<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感是一個人內心與外部世界對話的過程，可以幫助我們更好地認識自己。接下來，我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以為大家的讀書體驗增添一些色彩。
歌德說；讀一本好書就是和一位高尚的人談話，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。
這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病；因故導致失明，兩耳失聰，他的世界只有無光無聲無語的孤獨歲月，在他的一生只有十九個月光明與聲音，在安妮。莎莉即其他老師的幫助和關愛下，在親朋好友的鼓勵下，海倫·凱勒克服了常人無法想像的困難，完成了哈弗大學的學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。
盡管他的世界無聲無光無語，但他確頑強的認為，假如給我三天光明—第一天；他就把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視他們的面龐，把他們內在的美得外部跡象深深的刻在心里，看一下那些所讀的書。
第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動人奇跡。
第三天，他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去，享受陽光和快樂。
海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活，光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇不可求的，對我們來說并不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不像命運投降的自強不息的精神，更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心，有位哲學家曾經說過；勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的身軀，這正是對海倫的真實寫照，海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。與海倫相比，我們是幸福的，我們擁有美好的一切—健全的體魄，良好的學習環(huán)境優(yōu)秀的老師。我們不要讓光陰虛度，不要失去了才懂得珍惜，要以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
這本書是海倫·凱勒的自傳，沁人心脾的書香使我立刻融入到這個故事情節(jié)中去。在海倫19個月大的時候被診斷為急性胃充血以及腦充血，后來雖然病情好轉了，但病魔走的同時，也帶走了海倫的視力和聽力，將她扔進了一個毫無知覺的世界。
后來，莎莉文老師來到了海倫的身邊，如太陽一樣，照亮了海倫的前途。漸漸地，海倫學會了三、四個單詞。她如同海綿一樣如饑似渴地用手“讀”盲文，手破了，依然不管不顧，莎莉文老師將它們一一包扎起來。莎莉文老師還引領她走出了家門，走向外面的世界，這樣不僅增加了海倫的見識，還為她打開了一扇窗，開啟了智慧之門。
1896年10月，海倫為考取哈佛大學做準備。經過4年艱苦的學習和不屈不撓的毅力，海倫終于考上了哈佛大學。
輕輕地合上這本書，我的心靈再一次被觸動了：一個人取得了成功，是光靠著富有嗎？不是；是光靠著美貌嗎？不是；是光靠著聰明嗎？更不是！海倫·凱勒靠的是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水，才取得了今天的成功！
現在，我們要把自己看成一只羽毛未豐的小雛鷹，只要堅持不懈地去探索新知識，就可以長出豐滿的羽毛，向著更高的藍天飛翔。
《假如給我三天光明》是美國女作家海倫.凱勒寫的一本書，作者是位失明失聰的人。大家可以想象一下，一個眼睛看不見、耳朵聽不到的人該如何在這個世界上生存？該如何與外界交流？我們日常人所做的一切對于她來說都比登天還難，她是怎么生活、工作和學習的呢？這本書以第一人稱自述的方式向讀者展示了海倫傳奇的一生，為讀者打開了一扇了解海倫的大門。
這本書分為三個部分，第一部分是《我生活的故事》，從作者出生開始以及一場高燒使她失去視力和聽力，讓這個十九個月大的孩子從此陷入一個漆黑的世界到她遇到老師的幫助，逐漸成為一個可以與外界交流的正常人的過程。
當海倫六歲九個月的時候，她的老師安妮.莎莉文來到她的身邊，安妮老師為她揭開了生活的序幕，把滿腔愛傾注到海倫身上。安妮老師每次遞給海倫一件東西，都要在她手掌中拼寫一下這個東西的名字，開始海倫并不理解這是怎么回事，直到周而復始重復這樣的行為之后，突然有一天，海倫開竅了，她意識到老師在她手上寫的“水”就是正在她手上流過的清涼而奇妙的東西，水這個單詞喚醒了海倫的靈魂，從此她有了求知欲，使她和外界的聯系越來越多，內心也越來越自信。
第二部分是《走出黑暗》，主要寫了海倫的大學生活和畢業(yè)后取得的一些成就，正常人都難以完成的事情海倫做得很好，她給許多刊物寫稿子，這些稿子不斷被其他雜志轉發(fā)，并且在1906年，海倫還被推薦擔任了馬薩諸塞州盲人教育委員會的委員。當委員開會時，安妮老師坐在她身邊用手語轉述會議進行的情形，但是海倫認為這些會議不能真正為盲人做什么事情，她希望以其他方式來做具體的事。
這時候他遇到了生命中另一位貴人，來自波士頓的懷特老師，他對人類發(fā)聲體很有研究，他抱著試一下的心態(tài)來教海倫說話，隨著教她的過程，興趣越來越濃，竟然一下子教了三年。在懷特老師的幫助下，海倫能說話了，雖然聲音不夠優(yōu)美，但能夠開口講話對她來說又是一個新的里程碑，她開始以演講的方式來鼓勵和激勵更多的盲人和身體有殘疾的人。
第三部分《假如給我三天光明》，少年的失明失聰，讓海倫懂得光明的可貴，讓她明白了聲音的價值。她幻想著如果上帝賜予她三天光明，那么她一定會特別珍惜地度過。第一天她會去看人，看她所有的老師，看她的朋友，長久凝視他們的面容；還要看看自己養(yǎng)的小狗，自己房間的陳設，要看看大自然的風景，看看絢麗多彩的落日余暉。
第二天，她要去博物館，通過展出的展品來了解一下千百年來濃縮的歷史，會去看那些過去只能憑借觸摸才知道的東西。還要去一下劇院或者電影院，以前看電影，都要靠同伴把劇情寫在手上，她多想親眼看一下卡姆雷特迷人的風采啊！
第三天，也就是能看到光明的最后一天，她要登上帝國大廈的頂層，俯視這座城市，看看真實的紐約和以前自己想象的紐約到底是否一樣。然后繼續(xù)周游這個城市，觀察和了解居民的生活，為他們的笑而開心，為他們的苦而同情。
短短的三天，不可能看到一切，但是短短三天留給她的回憶，一定會是她未來所有的甜蜜印記。
我讀完這本書之后，受到了極大的震撼，不僅為這位偉大的女作家取得的成就而感慨，更重要的是它給予了我啟發(fā)，讓我對人生有了新的認識。我們這些耳聰目明之人，從來沒有意識到自己是多么幸福，我們每天都能看到每一件東西，世界就在視線范圍內。我們耳朵每天能聽到各種聲音，鳥的鳴叫、優(yōu)美的樂曲和歌聲、親人的呼喚、朋友的嬉笑……這一切都是海倫所沒有的，是我們應該倍加珍惜的，因為并不是所有人都像我們這樣幸運。海倫在本書的結尾給了讀者一個忠告：善用你的眼睛，就像明天你將遭到失明的厄運。善用你的耳朵，聆聽各種美好的聲音吧，猶如明天你將遭受耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就像明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有香花的芬芳，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天不再能聞能嘗。充分利用每一個器官吧，通過自然給與你接觸世界的手段，為世界展示給你的所有細節(jié)而自豪吧！
讀完這本書，突然我覺得，我的眼睛能看、耳朵能聽，鼻子能聞，舌頭能嘗，真是太好了，我會珍惜這一切，珍惜我人生中所有的光明。
有時我想，要是人把活的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好??！那就更能顯示出生命的價值。如果認為今后的歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過的非常有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情！
有些人不懂得珍惜生命，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？喪失視力的人更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它，人得了疾病才懂得健康的重要和幸福。
奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠！那些點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在我們看來是那么平常。教師應該讓學生知道，看清我們面前一閃而過的東西，會給我們的生活帶來多么大的樂趣。
在我小的時候，有過很多夢想，我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢那樣天馬行空；可以像黑貓警長一樣正義凜然，除惡揚善……但是，有這樣一個小女孩，她只有一個夢想，那就是希望自己可以看到人世間的溫情，看到美麗的大自然景色，她的名字叫做海倫·凱勒。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國南部拉巴馬州一個叫做塔斯甘比亞的小城鎮(zhèn)里。正當海倫一家人過著幸?？鞓返娜兆訒r，一場大病奪走了她的視覺和聽力，在她的腦海、心里永遠停留在19個月，她開始變得任性，不顧及她的親人。這時，安妮·沙莉文來了，她成為了海倫的老師，是她改變了海倫，讓她變得懂事了，她學會了拼寫。最終，海倫考上了中學、大學，成為了一位有名的作家，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無聲無息的世界里，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。
對于失明，大多數人覺得是世界上最大的痛苦?？墒?，海倫卻并不在意，在整個黑暗又寂靜的世界里，她靠著對理想的追求，和拿破化并列成為19世紀的世界名人。
我們要學習海倫·凱勒，學習她追求夢想的信念?，F在我們都在圍繞習爺爺提出如何實現“中國夢”?！皬土曋腥A，強我中華”是每個中國人的夢想，中國已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國力日益強大，人民安居樂業(yè)，生活蒸蒸日上，我們有強大的國防力量，我們上天入?！覀円呀浺倭⒃谑澜鐤|方。但我們和發(fā)達國家相比，還有一些差距。我們一定要好好學習，為縮小這個差距貢獻出自已的一份力量。
“少年智則國智，少年強則國強”，我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們要為夢想的實現而奮斗。
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我不得不佩服海倫凱樂，我無法想像當一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應該向她學習。
我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應得的。
馬克吐溫曾經說過：“19世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒”。
“海倫凱勒”這個名字在我心里已是根深蒂固。每當老師問我們誰有艱苦耐勞的品質時，我總是第一個想起她——海倫凱勒。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
“她”如同一片海水給我知識；“她”如同一盞明燈為我指明成長的道路；“她”又如一位老師教會我人生的道理?！八笔迁D―書。
許多人說過，書是你人生中的第一位老師，他給我們無窮無盡的知識，我所最喜歡的一本書，她曾教會我過人生的道理，她便是《假如給我三天光明》，這本書。書中曾寫著海倫凱勒他一生所經歷過的事，包括她所失去的東西。
海倫·凱勒在出生時的十八個月的時候上了一場大病，這場病卻殘忍的把她的視覺與聽覺給奪走了，本以為她從此會自卑，但她卻沒有她不僅沒有自卑，反而更加快樂，在她的人生中還遇到了一位老師，她交給她——人生中有許多不公平，但只要能夠努力，遇到什么事也不會被打敗。
有時我看得入迷，會把自己當作海倫凱勒一樣，看看，看不見光明，聽不見聲音的世界會是什么樣的，實在太可怕了，那個只有黑暗的世界。
海倫凱勒曾說過，如果有三天光明，第一天她要看人看看他們的善良，第二天她要去看畫展，看看那些栩栩如生的畫，第三天也是最后一天，她要去看世界，看世界的美麗。
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書是一位萬能的老師，讓我們學到豐富的知識；書是黑暗中的一盞明燈，能照亮指引我們前進的道路。暑假里老師向我們推薦了《假如給我三天光明》這本書，故事的內容讓我明白了不少道理，更讓我深受感動。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的自傳小說，這不僅僅是一部勵志的書，更是一首生命的贊歌。
海倫·凱勒出生時也是一個健全的孩子，十九個月大時得了一種病，讓她變成了一個失去視覺和聽覺的孩子，她變得內心孤單可憐，在黑暗中孤獨無助。然而海倫·凱勒又是幸運的，有疼她的`父母，后來又遇到了良師安妮·沙莉文，教她讀書識字，與外界交流，從此她變得堅強、樂觀起來，最終通過不懈的努力，考上了美國最高端學校一一哈佛大學，后來成為了美國最著名的聾盲女作家。由此看到我們常人都難以做到的事，而海倫·凱勒卻做到了。著名思想家馬克吐溫說過："十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。"可想而知，海倫·凱勒要付出多大努力呀！
海倫·凱勒的世界里雖然無聲，無光，但她在心里用筆卻描繪了整個世界，用心靈的眼睛看清了世界的萬物。海倫·凱勒最大的愿望是擁有三天光明來好好看一下這個世界，當看到這里時，我眼晴濕潤了，三天光明對于我們正常人來說是人生短暫的一瞬間，可對于雙眼失明雙耳失靈的海倫·凱勒來說，卻是可望而不可即的，她是多么向往光明呀，和海倫·凱勒相比，我們是多么幸運呀！我們有著能看世界萬物的眼睛，有著能聽世界美妙聲音的耳朵，還有著能訴說動人話語的嘴巴，這正是身殘卻志不殘的海倫·凱勒所渴望的，難道我們還有什么理由不好好珍惜這美好生活嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我真正明白了這句話的含義。
每個人都會在前行路上遇到失敗，無論遇到什么困難我們都要勇于面對。我們要學習海倫·凱勒頑強的毅力，不辜負老師們對我們的期望，好好學習，樂觀面對生活，風雨過后，便會是彩虹！
俗話說的好：“滴水之恩，涌泉相報?！备卸魇且环N生活態(tài)度，一種美德，一種高尚的境界，更是做人的立本之基。再次讀了《假如給我三天光明》之后我更是有所感悟。
海倫·凱勒雖是一個柔弱女子，但她身殘志堅，用自己的方式震撼了世界。在《假如給我三天光明》中她幻想了假如給她三天光明她會做什么，參觀博物館，看看自己的親朋好友，甚至去看歌劇……她這是用心來感受光明，用心來享受生命，用心來感受這個世界。我想她一定比我們活得幸福、活得充實、活得快樂，因為她懂得珍惜，更是因為她常懷感恩之心。人的一生是短暫的，每日荒廢度日，無所事事，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。
卻從未想過感謝上天賜予了你健康，家人與光明……曾經聽人這么說過：“感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理?！迸c其一味地埋怨生活，萎靡不振，還不如對滿懷感恩之心，重新振作?！叭淌яR，焉知非福。
”人生就是這么奇妙的事情，一時的失意未嘗不是一件好事。要始終銘記是生活給了你機會，是對手給了你磨練，是友人給了你幫助。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，被偷去了許多東西，一位朋友忙寫信安慰他，告訴他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。
感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”無論如何，家中被盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了三條值得感恩的理由。這便是一種生活態(tài)度——對生活充滿感恩。如同海倫·凱勒感恩她的父母，老師，朋友一般感恩生活。
倘若你滿懷怨恨地喝著果汁，那么味道會比咖啡還苦;倘若你滿懷欣喜地去喝咖啡，那么味道會比果汁還甜。生活中的點點滴滴都是我們心情的寫照，人生的膠卷上張張都是情緒的記錄。與其去喝苦澀的果汁，不如去喝香甜的咖啡。常懷感恩之心，我們便會更加感激施恩不圖報的人，因為他們的存在讓我們感受到了人性的溫暖;常懷感恩之心，便會給予那些幫助別人的人以鼓勵和快樂;常懷感恩之心，便會對于那些挑剔我們的人少一份怨恨多一份欣賞;常懷感恩之心，便會對于生活的挫折多一份自信和感激……忙碌的人們總是易于遺忘生活的恩惠。
抱怨的話語，埋怨的眼神，憤恨的心情總是存在。但是海倫凱勒卻每天都在感恩：今天的陽光很溫暖，我還有老師和朋友，又學到了好多知識，還可以觸摸……其實只要我們愿意，每一天都可以是感恩節(jié)。生活賦予了我們太多，但我們卻從未在意，總認為是理所當然。然而比起那些失去了光明，失去了親人，失去了家的人，我們遠比他們幸?！仓挥袑W會感恩，常懷感恩之心，我們的生活才會更加幸?？鞓?。
“魚知水恩，乃幸福之源也”。我們要時刻懷著一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣，一種美德，一種態(tài)度，在我們心中深深扎根。
文檔為doc格式。
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第一天，她要看人，他們的善良、溫厚和友誼使海倫的生活值得一過。她要凝視她的老師————安妮*莎莉文*梅西太太，看他朋友們微笑的臉龐，仔細看嬰兒天真無邪的笑容，看她忠誠的愛犬們；看那些把自己房間裝點的溫馨的小玩意；看森林、田野、燈光......
第二天，海倫將感受人類的歷史。她要在黎明動身，觀看日出的曙光。她在博物館欣賞人類的歷史，地球的歷史，恐龍的化石。晚上，她將徹夜不眠，整夜欣賞文學戲劇。
第三天，她想在大城市里看平常的，不出名的人的生活。從郊區(qū)的美麗怡人，到大城市的公園，大廈，櫥窗，甚至認真欣賞婦女亮麗的衣裳。
海倫*凱勒說了一句話：“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示————對那些能夠充分利用視覺天賦的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難”
《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。
沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學會了說話，又讓海倫考進了哈佛大學，并幫助她預習功課。
沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信，最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時間。
而且，海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時間的話，她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物館······;第三天她決定在現實生活中度過······。
我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽力和視力。
堅強的是，她失去了聽力和視力之后依然頑強，堅持不懈的學習，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。
幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
從現在起，我要學習像海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神，不會輕易放棄，最終夢想成真。
世界上最不幸的人莫過于那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當中有哪個像海倫.凱勒一樣呢?美國著名作家馬克.吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。
不過她還是幸運的，導師沙利文老師“從天而降”，為小海倫帶來了知識的火花。
她們周游世界，出現在大大小小的講臺上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動容。
《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的巨著，雖然它不是長篇大論，但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。
在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。
人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜;獲得了，才知道它來之不易;品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。
是啊，為什么我們不能改變呢?感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家!
讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的'感悟、認識，你會發(fā)現：你是多么幸福!
帶著這個疑問，我在暑假的時候讀完了這本書，
作文 讀《假如給我三天光明》有感。
書中記錄了海倫?凱勒如何在無光?無聲的黑暗世界里，堅強面對困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，以及創(chuàng)造出生命的奇跡。
雖然擁有三天光明只是一個不能實現的夢，但作者海倫?凱勒豐富?生動?真實而偉大的一生，卻給我們帶來了感動和激勵。
想想我們現在的生活，多姿多彩的世界，而海倫?凱勒的世界里茫茫一片黑暗，看不見這花花綠綠的霓虹燈……在她的眼里生命中最重要的一天莫不過是她的老師莎莉文小姐來的時候。
在莎莉文小姐的幫助下，海倫?凱勒克服種種困難，憑借頑強的毅力考入哈弗大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
然而在她的事跡中，我也學到了許多知識。
從《霜王》事件中，我明白了遇到挫折和困難首先要做到堅持不懈。
記得剛學跳大繩的時候，一開始總是被絆一下，看到別人都會跳了，自己真是又氣憤又心急，可是越心急越跳不好，最后我選擇了逃避，自己哭著走開了。
自從我看了這本書，海倫?凱勒的一生中有那么多挫折和困難但她從來沒有放棄，堅強地面對一切，看到了這，我又拾起往日的爛攤子慢慢地跳，這顆美麗的珍珠終于被我挖出來了。
從中我也明白了我們都應該學會堅持，鍥而不舍的精神，我們能夠看到這美麗的世界已經夠幸運的了，所以我們要珍惜，珍惜這一去不復返的時間吧!燕子飛了，還會再回來;花謝了，還會再開，只有這時間是一去不復返的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們記住這句話，讓我們珍惜時間吧。
請我們善用我們的眼睛，珍惜我們所擁有的一切，這時我們將看到，一個美麗的世界在你面前展開。
《假如給我三天光明》這本書是我在假期里讀的，當我讀完這本書時，我深受感動。作者海倫凱勒是多么的可憐，她在小的時候就得了病，導致她兩耳失聰，雙目失明，海倫凱勒在之前是很自卑的，但是她在她的老師的幫助下，考上一個好大學。
這本書主要寫了海倫凱勒這三天假如真的給了她，她這三天分別都要做什么，雖然她寫的地方不算多，但是我可以感受到海倫凱勒還有很多很多的地方想去，可能三天還不夠。但是海倫凱勒可以認為有三天光明的時間已經夠了，如果海倫凱勒能像我們正常人一樣生活，那么會是多么開心。
假如我是海倫凱勒，我可能會受不了，因為我現在聽得見看得見，如果突然兩耳失聰，雙目失明，我會不習慣，就算是一分鐘我也可能受不了，而且我還沒有這樣的準備但是我真的兩耳失聰，雙目失明，而且還不能恢復，如果給我三天光明，我不可能會像海倫凱勒那個樣子，我會恐懼，自卑，傷感。
假如我是海倫凱勒，我將會看不到我的姐姐，我的父母，我的親人以及那些。我之前認識的如今和她們非常親近的人，假如我是海倫。凱勒，我就不會看到親人對我的愛，她們的樣子我也將不知道會讓我的心很痛，這將是別人無法感受到的傷，假如我是海倫凱勒，我將不會擁有我現在所獲得的知識，我將是人們口中的文盲。
假如我失明了，我將在每時每刻都有一種被關在小黑屋子里的感覺，假如我走在大路上。我會感覺到處都是人，到處是車輛，走在大路中央，好多車來車往，讓我不得不害怕。如果給我三天光明，我也將會很興奮，海倫凱勒渴望能給她帶來三天的光明，讓她享受三天的時間，給她帶來了快樂時光，而我們每天都生活在光明美好的世界里，天天享受著親人、老師、同學的愛，我們要感謝父母給了我們一雙明亮的眼睛。
海倫凱勒的精神值得我們學習，海倫凱勒失聰、失明了，還那么優(yōu)秀。我們既沒有失明，也沒有失聰。為什么還沒有比海倫凱勒更優(yōu)秀，讓我們好好學習，爭取追上海倫凱勒。也是她的精神一直激勵著我，努力學習。
讀《假如給我三天光明》的人應該都知道海倫凱勒的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構。
辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現實,才能擁有未來.這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣。
犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤.或為"已失去"的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握.
從沒有遭遇過災難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹們當然不會思考人生,他們只有享受快樂.他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨.沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗能力。
失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。
書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的`盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過幾個月的光明和聲音。
當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。
我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。
可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。
當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學?！鸫髮W，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候學說話的故事了。
由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。
可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。
想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。
我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
相比之下，我真是太不應該了。
從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
寒假里，我讀的第一本書是《假如給我三天光明》，作者是一位我們值得尊敬的人，她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開始研究如何認識生命，如何應對困難，如何正視自我。
海倫在她19個月大的時候生了一場大病，使她喪失了視力和聽力，讓她變成了一個又聾又啞的孩子，生活在一個孤獨黑暗的世界里。但她沒有向命運屈服，在莎莉文教師的指引下，不僅僅走出了黑暗和絕望的深淵，克服了種種困難，并且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像，連美國著名的大作家馬克﹒吐溫都說：“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，還有一位就是海倫﹒凱勒?！?/p>
這本書的每個故事，都透露著海倫﹒凱勒對生活的熱愛，也感受到她對生命的熱愛。尤其在書的末尾，寫出了她的最大愿望：假如給我三天光明——第一天，他要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵自我生活下去的善良、溫純與心懷感動的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，她想要過一下正常人的生活，去體驗他們的歡樂、憂傷、感動與善良。
讀到那里，我為海倫﹒凱勒的不幸感到十分難過，也為自我不珍惜完美時光而自責。相比海倫﹒凱勒，我要幸運很多，我有健康的身體，有良好的生活學習環(huán)境，有愛我的家人和教師，而我卻沒有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學習。
讀了這本書，讓我的目標更加明確了，我要向海倫﹒凱勒學習，堅持進取的心態(tài)，樂觀向上，不向困難屈服，珍惜一切，做一個堅強、自信、勇敢的人。
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今天，我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個月見過陽光，其余的時間全是黑暗，沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學習，在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下，她以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到，她還又聾又啞，是一名“聾啞盲”患者!在她十九個月大時，不幸染上了猩紅熱，并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈，改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識，讓她學會怎樣與別人溝通交流，還教給她許多做人的道理。
當我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時候，心里就會覺得很害怕，害怕自己不小心走路撞破了頭，鮮血淋漓;當我塞住耳朵體會聾子的感受時，因為失去與周圍聲音的聯系總感覺焦燥不安;當我用膠帶把嘴巴粘住時，一種要大聲呼喊的沖動讓我恨不得馬上撕掉它。然而，海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難，還奇跡般地成為了文學界的驕驕者!
我敬佩海倫?凱勒，敬佩她的樂觀，敬佩她堅強的意志，敬佩她化悲傷為動力的勇氣!海倫?凱勒，你是我一生學習的榜樣!!!
假如給我三天光明里這本書的講的是自強不息、頑強奮斗的故事。那么如何寫假如給我三天光明讀后感呢?下面推薦介紹關于假如給我三天光明讀后感范文，歡迎閱讀!
上周日的下午，天陰沉沉的。
我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細細地品讀。
當我讀到海倫·凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。
從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。
我為上帝對她的命運安排不公平而難過。
當我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學會讀書和說話時，我不禁為她欣喜。
當我讀到海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫學院，成為一名學識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁為她感到嬌傲、自豪。
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話?！?/p>
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫.凱特——一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。
然而，這是一個幽閉在盲聾啞的世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
她就是這樣一個不幸的人，創(chuàng)造了這世間的偉大奇跡。
在讀這本書時，我的心不僅充溢著敬佩，震撼之情，同時還夾雜著一種羞愧之意。
我這五官健全，身體健康的人，卻從來不珍惜身邊的美好。
讀完之后我才發(fā)現，我是多么得不知足。
海倫雙耳失聰，從來都沒有聆聽過親人的聲音;她雙目失明，無法看到五顏六色，繁花似錦的`世界;她無法開口講話，不能像正常人一樣表達自己的想法。
生活對她來說是殘酷的，然而她不氣餒，不自暴自棄，依然頑強地生活下去，創(chuàng)造著偉大的奇跡。
我時常想，如果我是她，我又會以什么樣的態(tài)度生活下去?我恐怕做不到向她那樣吧!
不!一個聾盲啞的殘疾人都能做的到，我這個健全的人也要做到!海倫.凱特,一個值得我學習的榜樣!
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。
書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。
當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。
可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。
凱勒小時候學說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。
一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
相比之下，我真是太不應該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
海倫·凱勒是一個又聾又啞又盲的女孩，我被她的經歷所震撼了。《假如給我三天光明》寫著海倫對生活的熱愛，她想和別人說話，就用一些動作來表示。她想聽別人說話時，就摸摸他的嘴巴，都能感受得出來。而且她只希望她擁有三天的光明，因為海倫實在太想感受世界了，海倫從小就跟著安妮·沙利文老師學習，老師盡心盡力地教海倫知識、幫助她生活，點燃了她心中已經滅了的希望。她不僅學會了說話，還學會了英、德、法、拉丁、希臘等各種語言。最終，她考上了世界著名的女子大學。
海倫·凱勒是一個盲、啞、聾的女孩，雖然不是個正常人，但是也能跟我們正常人一樣做成功的事。我們作為一個身體健全的人，更要克服困難，想想海倫·凱勒都能學習那么多本領，我應該要努力成為一個勤奮好學的人，學習更多的知識！海倫·凱勒的確成了我的榜樣！
在寒假期間，我讀了一本名叫《假如角三天光明》的故事書，它是海倫凱勒的代表作，告訴人們要珍惜生命，不要去浪費生命。作者在生活是中一個弱女子，可是在精神上，她卻比常人要高出一倍的巨人。雖然她有生命缺陷，但是她有一顆樂觀、耐心、積極風吹草動上的心。這本書就是對她坎坷人生路的真實寫照。
海倫出生在一個很幸福的小家庭，可是她的人生卻遭遇了不幸。自從她出生19個月后，便生了一場大病，讓她推動了光明和可以聽見世界的聲音。人此，她就生活在了黑暗之中，無論是白天還是黑夜，她的眼里只有黑暗，心里也只有寧靜。她再也看不到五彩斑斕的世界了，再也聽不見風吹過草地的聲音了。
當時她已經失去了生活的信心了，可在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師走進了她的生活里，這讓她知道生命是什么。于是，他克服了生活中的種種困難，努力學習，海倫大學畢業(yè)后，就參與各種慈善事業(yè)，用自己的心來寫字，因此，她的舉動讓世界震驚，人們紛紛為她叫好。
讀完這本書后，讓我受益匪淺，每當我遇到學習上的困難時，我就會想起海倫凱勒，她雖然是一個聾啞人，但是她在學習上根本與我們沒有什么差別，我要學習她用樂觀和勇敢去戰(zhàn)勝一切困難。
假期里，我閱讀了一本書《假如給我三天光明》。讀了這本書，讓我受益匪淺......
這本書的作者是海倫*凱勒。講述的是她變成盲聾啞人后的生活。生活中，什么都是黑暗的，她體會不到現實生活中的愛，直到莎莉文老師的到來，才燃起了她對生活的希望。就這樣，她漸漸學會閱讀和寫作。讀完了這本書，我感受到了，我們是十分幸運的，我們擁有光明，比殘疾人幸運幾十倍呀！我們應該好好珍惜我們現在擁有的一切，我們應該知足了。從現在開始，我們應該好好珍惜，感到知足。
假如給我三天光明是世界名著，你看過嗎?又如何寫假如給我三天光明讀后感呢?下面推薦介紹關于假如給我三天光明讀后感范文，歡迎閱讀!
我臥坐在桌旁，手里拿著《假如給我三天光明》這本書，心里感觸萬分。
因為我把這本書一字不漏地看了一遍，甚至連個標點符號也不放過。
可是，我還不理解了書中的內容。
她，海倫·凱勒，生下不久視力一天不如一天，后來她生了一場大病，病好了后，不久一天，當她睜開眼睛時發(fā)覺什么也看不見了，接著又失去了聽力，這對她打擊很大。
從此她就生活在這個暗淡無光的世界里了。
海倫。凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是傷心一時而已。
雖然她有時心灰意冷到了極點，而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已?！庇辛四繕耍团θ幦?。
終于皇天不負有心人，她終于憑自己的努力上了哈佛大學，并成功畢業(yè)。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
她接受了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生光明面!
海倫。
凱勒說過：“她的身體不自由，但她的心是自由的?！彼褎e人眼睛所看見的'光明當作她的太陽，別人所聽見的音樂當作自己的樂曲，別人嘴角的微笑動作她的快樂。
因為這些，造就了她一顆不屈不撓的心。
海倫·凱勒是同學們永遠的驕傲!
“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢?肯定是個盲人!恩，猜得對!她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導下竟學會說話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學并成功畢業(yè)!她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰把她推了上去呢?其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。
小海倫在她的輔導下漸漸改掉了“小暴君”的習慣。
慢慢地從會說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導海倫呢?這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟院的隊伍送到了柏金斯盲校，在學習期間動過幾次手術，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經校長的推薦去輔導海倫。
之后由于用眼過度視力下降的更多了。
如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了!
我不得不佩服她們意志堅強，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢?
我要向她們學習，學習她們堅持不懈的信念!
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。
書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。
當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。
我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。
可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。
當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候學說話的故事了。
由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。
可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。
這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書，我對海倫·凱勒非常敬佩，想想我的處境比她要好，但是我卻讀書沒有他這么好、這么用心。
我一定要好好讀書，只有讀書才能讓我完成我想做的事情!
別人都行，為何我不行呢?
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