小學(xué)生愛閱讀的自我介紹（優(yōu)質(zhì)15篇）

自我介紹的方式可以因人而異，有的人喜歡直接自我介紹，而有的人則比較喜歡通過朋友或者其他關(guān)系介紹自己。我們來看看下面這些自我介紹的例子，或許能夠啟發(fā)你對(duì)自己的介紹方法有新的認(rèn)識(shí)。

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

同學(xué)們，能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。我的愛好是讀書。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，有著永世不朽的精神?？梢宰屇抗馔断蚋鼜V闊的時(shí)空。閱讀書本，我獲得了許多，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門便可知天下事。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非。所以，從現(xiàn)在開始，熱愛讀書吧!讓我們以書為友，每天都靜下心來讀書，讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星吧!

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。

從幼兒園開始就對(duì)閱讀有了興趣。雖然那時(shí)候我的拼音還不是很好，認(rèn)的字也不是很多，但正因?yàn)檫@樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認(rèn)字的想法。在幼兒園的課堂上，我認(rèn)真聽老師講課，回家后，常常一個(gè)人看電視學(xué)習(xí)拼音。因?yàn)橄矚g，所以學(xué)習(xí)起來并不難，掌握得也比較好。學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字就多了，看起書來也容易懂了。以前不認(rèn)識(shí)的字常常要問媽媽，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了拼音，已經(jīng)很少再問媽媽。一個(gè)人的時(shí)候，我覺得拼音就是我的老師，書就是我最好的朋友。

書里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識(shí)?？磿?，讓我度過了很多快樂的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多以前不知道的.知識(shí)。我常常利用課余時(shí)間看我喜歡的書，回到家后，我也堅(jiān)持在睡覺之前看一會(huì)兒書。在放假的時(shí)候，媽媽常常陪我去新華書店，有時(shí)也把喜歡的書買回家?，F(xiàn)在我不但有了自己的小書柜，書柜里也擺了很多我喜歡的書。

除了看書，我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動(dòng)，唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班里的語文課代表，我在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己的要求比其他同學(xué)更嚴(yán)格。課堂上，我能認(rèn)真聽老師講書中的知識(shí)，積極思考和發(fā)言，課后我也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校，我常常做一些力所能及的事情，有時(shí)也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文。雖然在這個(gè)集體里我做的事情不是很多，但只要老師需要我，只要同學(xué)們需要我，我會(huì)很開心地做老師的小助手，做同學(xué)們的小幫手。

文檔為doc格式。

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小學(xué)生閱讀之星自我介紹

大家好!

我是二(1)班的xx。我是個(gè)看起來有點(diǎn)靦腆的女生，而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的'孩子，今天，我站在這里和大家一起來競(jìng)選閱讀之星，我相信，我能行!

說起我的讀書經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說起了，那時(shí)候，我最大的愛好是聽故事、聽書，那時(shí)認(rèn)的字不多，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機(jī)講、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書，我已經(jīng)讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童安全自救手冊(cè)》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書館借書看，通過閱讀，我的知識(shí)越來越多了，我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎堋?/p>

二年級(jí)剛開學(xué)，班里競(jìng)選班干部，我就競(jìng)選到了我喜歡的小組長(zhǎng)和英語課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達(dá)》，現(xiàn)在同學(xué)們說我回答問題響亮了許多，老師說我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。

現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺前都會(huì)看課外書，每天看書時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信，我能行!

謝謝大家!

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

大家好，我是培新小學(xué)二年級(jí)八班的xxx，今年八歲了。最喜歡的事情之一就是閱讀，因?yàn)殚喿x十分要去，可以增長(zhǎng)我的見識(shí)，品味那些作家在寫書的時(shí)候是怎么想的，我的讀書感言是：我讀書，我快樂，因?yàn)槲易x書，所以我快樂！

我為什么會(huì)喜歡讀書呢？就是因?yàn)樯厦嬲f的，因?yàn)樽x書很有趣。我第一次自行閱讀的書籍是白雪公主，冬爺爺，巨人的花園，這一些書，后來我認(rèn)識(shí)的字多了，于是爸爸讓我讀不帶拼音的書，不帶拼的是我能讀下來了，能理解了，我爸爸就給我更厚，更有趣的書，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了笑貓日記，福爾摩斯探案集，最強(qiáng)大腦，中華上下五千年，少年讀史記，少年讀資治通鑒，不一樣的`卡梅拉，長(zhǎng)襪子皮皮……這些書籍了！

讀書能開闊我的眼界，讀書能增加我的實(shí)際數(shù)量，讀書能讓我懂得更加深刻的道理，所以我讀書，我快樂！

小學(xué)生閱讀之星的精彩自我介紹

大家好!我叫武豈帆，今年八歲了。我呢，是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，別看我個(gè)頭不高，但很有力氣。我有一個(gè)櫻桃小嘴，和一對(duì)迷人的小眼睛，最有特點(diǎn)的是，我笑起來眼睛像個(gè)月牙一樣彎彎的，大家都說我笑起來非?？蓯?，又令人喜歡!

我有許多愛好，唱歌、彈鋼琴、寫字、畫畫……在這些愛好里，我最喜歡的是舞蹈。四歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了舞蹈班，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了四年了，仍然還在堅(jiān)持。從中學(xué)到了很多本領(lǐng)，側(cè)手翻、前橋、劈叉等等，已經(jīng)考過了六級(jí)，曾經(jīng)參加過很多比賽，得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

記得20__年的那個(gè)夏天，我和我的兩個(gè)小伙伴參加了魅力寶寶秀，我們每天都聚集到一起刻苦練習(xí)，結(jié)果在二十支隊(duì)伍里取得了決賽資格，在決賽中，由于我們的出色表現(xiàn)，最終取得了第一名。正是因?yàn)槲业呐?，才能取得?yōu)異成績(jī)。因此我更加熱愛舞蹈。

這就是普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我，你愿意和我做朋友嗎?

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

我叫xx，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級(jí)評(píng)比閱讀之星榮幸我被評(píng)上了。

從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的圖畫，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書熟悉后，我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽，就這樣不知不覺地把所有的圖書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力?；氐郊椅野阉鶎W(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽。

自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見了，買來《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開心故事書，這些故事書內(nèi)容即開心又驚險(xiǎn)，我把這些書都讀了好幾遍，把書本都翻得皺巴巴的。

隨著我年級(jí)的升高，我書房里的.書架上排滿了整整齊齊的書本，好多書在老師的指引下買的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂趣。有句名言：“閱讀破萬卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫起文章來有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書的海洋里，掘得更多更多的知識(shí)。

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

我叫xx，原是xx小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來到這個(gè)班級(jí)。從小學(xué)到初中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新班級(jí)，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機(jī)會(huì)，希望我和大家能夠和諧相處。

雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂“有緣千里來相會(huì)”，也許我們來自不同的學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。

初次面對(duì)大家可能會(huì)有點(diǎn)不好意思，但我一定會(huì)和大家認(rèn)識(shí)的'很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)!謝謝!

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

大家好！我是五年3班的xxx。我性格開朗活潑自信，待人處事真誠(chéng)熱情。是熱愛閱讀并且全面發(fā)展的陽光好少年。童話故事、科學(xué)世界、世界名著、歷史人物傳記都是陪伴我成長(zhǎng)的好朋友。我善于觀察總結(jié)，用心撰寫讀后感和讀書摘記，并經(jīng)常與同學(xué)交流讀書心得，制作的`閱讀創(chuàng)意卡獲得越秀區(qū)特等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)上勤奮努力，積極進(jìn)取，有著一股鉆勁兒。不恥下問是我的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、英語、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。連續(xù)四年均被評(píng)為三好學(xué)生優(yōu)秀少年隊(duì)員，還獲得希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽四年級(jí)組三等獎(jiǎng)，全勤學(xué)生、閱讀之星等表彰；在文娛方面，我愛好廣泛，多才多藝，擅長(zhǎng)朗誦、主持、聲樂、長(zhǎng)笛，多次參加省、市各項(xiàng)文體活動(dòng)，獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)如羊城之夏青少年才藝大賽語言藝術(shù)一等獎(jiǎng)，受到廣泛好評(píng)，尤其在20xx學(xué)年赴汶川參加了新汶川新希望———慶祝廣東省對(duì)口支援汶川災(zāi)后恢復(fù)重建全面完成大型文藝晚會(huì)，并在幸福廣東兒童參與——汪洋伯伯答小記者問六一活動(dòng)中擔(dān)任主持小助手、合唱小指揮，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和鼓勵(lì)。在工作中，作為大隊(duì)干部和班干部，處處以身作責(zé)，做好表率作用，積極參與、熱愛集體、團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，主持升旗儀式、派發(fā)升旗手服裝，連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)員，展現(xiàn)了現(xiàn)代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌和良好的道德風(fēng)尚。

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

我是xxx班的閱讀之星姚瑜瑾，十分愛讀書、愛寫作。我房間里的書架上放滿了各種書籍，一有空就捧起書津津有味地看起來。我時(shí)常被書中的情景吸引住，有時(shí)連飯也不吃?？凑n外書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了我的知識(shí)面，還在潛移默化中使我積累了不少好詞好句，對(duì)寫作文也很有幫助。

書中的世界真是多姿多彩，我愛看書!

閱讀之星評(píng)選方案

閱讀之星評(píng)比方案

班級(jí)閱讀之星評(píng)比方案

小學(xué)閱讀之星評(píng)比方案

進(jìn)步之星評(píng)語

校園之星獲獎(jiǎng)感言

小學(xué)生課外閱讀方案

小學(xué)生繪本閱讀方案

閱讀之星自我介紹

大家好，我是吳xx，我被評(píng)為班級(jí)閱讀之星，感到很高興也很榮幸。

我喜歡閱讀的書有：十萬個(gè)為什么、格林童話、伊索寓言、木偶奇遇記、腦筋急轉(zhuǎn)彎、好詞好句好段等，我家的書還真不少。

我每天晚上都要閱讀半小時(shí)，一般是在睡覺之前，有時(shí)是自己讀，有時(shí)是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識(shí)面、開拓思維，還能增加詞匯量，在書中還能找到有趣的'事。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，我要把每天閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，以取得更大的成績(jī)。

小學(xué)生愛閱讀的自我介紹

我的名字叫尹子豪，今年8歲了。按照少年兒童的標(biāo)準(zhǔn)，我屬中等身材，胖胖的，很壯實(shí)。

我長(zhǎng)得虎頭虎腦的，天生一張?zhí)O果似的圓胖臉、一雙黑溜溜的眼睛、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。盡管我的眼睛不大，但卻炯炯有神。相貌雖然說不上帥氣，但由于上帝恩賜給我的五官比較齊全，且搭配端正，也很討人喜愛。

至于我名字的來歷，聽爸媽說也頗費(fèi)了一番腦筋。因老爸姓尹，其音與名字很不好搭配。為了給我起一個(gè)有意義的名字，老爸老媽又是查字典，又是翻書本，還發(fā)動(dòng)親朋好友出謀劃策。在大家的集思廣益下，“尹子豪”這個(gè)名字便應(yīng)運(yùn)而生。其寓意是讓我將來好好學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高能力，然后憑借自己的聰明和才智，干出一番使自己、乃至尹家引以自豪的轟轟烈烈的光彩事業(yè)。

我的愛好很廣泛，比如看書、下棋、爬山等。特別是最愛看書，每每拿起書本，要是看到書中的主人翁開心，我就會(huì)為他（她）高興；要是看到驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，我會(huì)為主人翁捏一把汗；要是看到主人翁傷心的時(shí)候，我就會(huì)偷偷的流淚。

媽媽買菜回來，看到鍋里的水已經(jīng)燒干了，又看看正在入神看書的我，又好氣，又好笑。

我的缺點(diǎn)也有很多，比如馬虎，粗心大意。粗心大意是我最大的缺點(diǎn)，每次考試不是這兒錯(cuò)一點(diǎn)，就是那兒錯(cuò)一點(diǎn)，無論大考，還是小考，總與100分無緣。

這就是我，一個(gè)聰明、好學(xué)、馬虎，而又其貌不揚(yáng)，卻討人喜愛的小男孩。你了解我了嗎？

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小學(xué)生閱讀之星自我介紹

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

我叫**x，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)（6）班的學(xué)生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！”

雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢(mèng)》；《十萬個(gè)為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍(lán)版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人。

我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“讀書小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。

讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

我叫___，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)(6)班的學(xué)生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁”，“等我把這點(diǎn)看完嘛!”

雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢(mèng)》;《十萬個(gè)為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍(lán)版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人。

我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“讀書小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責(zé)任交給我。我非常高興。

讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!

小學(xué)生閱讀之星自我介紹

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

我叫___，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級(jí)評(píng)比閱讀之星榮幸我被評(píng)上了。

從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的圖畫，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書熟悉后，我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽，就這樣不知不覺地把所有的圖書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的`思維和口才表達(dá)能力。回到家我把所學(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽。

自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見了，買來《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開心故事書，這些故事書內(nèi)容即開心又驚險(xiǎn)，我把這些書都讀了好幾遍，把書本都翻得皺巴巴的。

隨著我年級(jí)的升高，我書房里的書架上排滿了整整齊齊的書本，好多書在老師的指引下買的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂趣。有句名言：“閱讀破萬卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫起文章來有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書的海洋里，掘得更多更多的知識(shí)。

閱讀之星自我介紹

尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：大家好!

我是二(1)班的袁子程。我是個(gè)看起來有點(diǎn)靦腆的女生，而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的孩子，今天，我站在這里和大家一起來競(jìng)選閱讀之星，我相信，我能行!

說起我的讀書經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說起了，那時(shí)候，我最大的愛好是聽故事、聽書，那時(shí)認(rèn)的字不多，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機(jī)講、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書，我已經(jīng)讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童安全自救手冊(cè)》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書館借書看，通過閱讀，我的知識(shí)越來越多了，我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎堋?/p>

二年級(jí)剛開學(xué)，班里競(jìng)選班干部，我就競(jìng)選到了我喜歡的小組長(zhǎng)和英語課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達(dá)》，現(xiàn)在同學(xué)們說我回答問題響亮了許多，老師說我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。

現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺前都會(huì)看課外書，每天看書時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信，我能行!

謝謝大家!