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今天是月考，因為上午打針的關系，下午考試覺得渾身無力。拖著軟綿綿的身體，還硬撐著把考試堅持完畢。真累呀！連我自己都佩服我的毅力！
那一刻班里頓時響起了雷鳴般的掌聲，混雜著嘲諷的笑聲。在我聽來仿佛就像夜里魔鬼的譏笑聲。
同學們，我們的集體怎么了？為什么沒有溫暖了呢？沒。
了鼓勵，團結；取而代之的則是譏笑，嘲諷。我們應該發現同學的閃光點，而不是一犯錯誤就笑話他。如果換位思考，你遇到那樣的處境時，你也希望能獲得同學們的幫助，而不是嘲笑。改變吧，讓溫暖重新回到我們初一（7）班來吧！
我們是一個集體，五（1）班是一個集體。集體里的每一個人、每一位同學，都是舉足輕重、必不可少的。我們的`言談舉止影響著集體的形象與榮譽！
班榮我榮，我在其中！身為班集體的一員，我們不應該對五（1）班里的不良現象視若無睹：地面上有紙屑而我們看見了，卻不把它撿起來；有些同學損壞公物，而我們看見了卻不上前進行勸阻；有些同學欺負弱小者，而我們看見了卻不去伸張“正義”；有些同學明目張膽地罵人、打架，而我們看見了卻不上前警告、拉架……如果這一切不良行為我們既不向班長老師反映，又不自行解決，我們豈不是“班集體的旁觀者”？！甚至自己做壞事成為破壞者？！
不！我們不應該這樣做，應該成為“班集體的建設者”：參加大大小小的比賽，贏獎為班爭光；發揮自己的特長成為學霸，為班爭光；在物質是支持五（1）班使五（1）班整潔美麗，為班爭光……這些行為都為五（1）班添彩！
這些良好行為終會使我們受益，不僅僅是榮譽，還有對自己的鍛煉！這將是人生中一筆極為寶貴的財富！
當我們進入到一個新的環境的時候，我們就需要融入這個新的集體中去，因為我們是沒有辦法一個人孤獨的處理事情，我們會有新的同學和新的朋友，如何融入新的集體是我們需要解決的一個主要問題。一個成功的人是會懂得該如何應對的。
要融入一個新的集體，我們就必須要具有集體的意識。因為我們大多數的同學們都是獨生子女，所以我們不懂得該如何更好的與同學們何處得更加融洽。我們總是喜歡注意著自己的東西，而從而忽略了其他人的`感受。我們也需要注意別人的想法，只有我們意識到這些東西，我們才可以相處得更加融洽，處在一個更加和諧的氛圍里。
為了適應一個新的群體，我們也需要更加的真誠，因為我們所處在同一個環境之中，是非常容易發生沖突的，矛盾的產生自然而然也就在所難免了，因為我們有著不同的性格和秉性，那么我們如果可以真誠的互相對待，我們就更好的相處和生活。只有我們能夠做到這樣，我們就可以更好的去融入集體。
還記得第一次出黑板報時，作為宣傳委員我毫無經驗，而在“世博”這樣一個主題中，更是無從下手。
于是，我在網絡上向班級同學發問，不一會，就得到了不少可行方案與資料。小a說：“你可以介紹世博會歷史??！這能讓同學們了解更多歷史，還有趣味！”小b說：“你應多介紹一下中國館，這可是最具名氣場館之一！”大家紛紛向我提出許多寶貴意見。
嘿！這就是我們這個集體，在團結與互助中共同成長著，歡樂著！
我們這個集體中，不僅有著團結互助精神，還蘊含著積極，思維敏捷品質。
還記得一次主題為“我們是否需要網絡”為校辯論會上，作為正方我班正與反方班級展開著激烈辯論，現場上氣氛緊張而熱烈。
辯論會進展很順利，“使用網絡不僅能豐富我們課外知識，也能提高同學們對學習興趣?！蔽野啻硇率先拋出論點。
“使用網絡只要適當，對我們是有益無害?！薄拔覀兩铍x不開網絡，它已滲透入生活點滴”一個又一個論點被我們提出，我們在論點以及論據數量與質量上已經取得了壓倒性勝利，而同學們此時依舊毫無放松，仍舊想方設法地思考著有利觀點。
辯論會即將結束，而我班已與對方爭執得面紅耳赤，各個喉嚨干癢。這時，我說到：“其實反方班級同學家中，不可否認，每一位同學都擁有并使用者網絡，這說明大家在總體上還是對網絡持認可態度！”而反方隊員早已毫無辯詞。辯論會終于結束了，大家都興奮地抱成一團，雖已非常疲憊，但都喜悅異常。
我在辯論中看到了同學們互助與團結，還有那積極活力地行動以及敏捷思維。
嘿！這就是我們這個集體，團結與互助，又擁有著活力與敏捷思維，在這一次次比賽中收獲著成功喜悅，更懂得了團結力量之強大。
海洋是一個集體，因水滴晶瑩而變得美麗；星空是一個集體，因群星璀璨而倍加震撼人心；我們這個集體，因同學們團結、互助、積極與敏捷思維而始終如小樹般茁壯成長，如鮮花般爭艷綻放！
六年八班是一個活潑上進、團結友愛、充滿活力的集體。全班同學在蔣鳳芝王老師的帶領下，努力拼搏，積極進取。
有一次，一個同學因不小心摔倒而導致手臂受傷，不得不纏著紗布去上學，行動也很不方便。
同學們都自愿向他伸出援助之手，每天都幫他接水、替他掃除。同學們的每一顆愛心都深深地打動了他。
如果用一個恰當詞來形容我們班，那就是“朝氣蓬勃”。在運動會時，運動員們拼盡全力一心想為班級掙得榮譽，觀賽的同學一邊為運動員們加油喝彩，一邊觀看他們驚心動魄的比賽，一邊安慰比賽失利的同學?？烧娣Q得上是“朝氣蓬勃”。
在學習上，王老師對我們要求嚴格，遇到不會的題要主動向王老師提問，學習好的同學主動幫助其他的同學，是他們的成績明顯提高。
這就是我們的班集體，一個團結向上、朝氣蓬勃、對學習又是那么認真，那么負責的班集體。我愛這個班集體！
我們有一個互幫互助的班級，讓我給你們講講我們班的同學吧！
黃夏琪的個子矮矮的，戴著一副近視眼鏡，他是我們班公認的“開心果”，下課時他總是說一連串笑話，把同學們逗得捧腹大笑。
任心睿，她的個子比我們班的數學老師都高，她可是名副其實的“大長腿”，還很樂于助人。有一次我的透明膠帶用完了，正急得滿頭大汗，她是第一個借膠帶給我的。
薛茗尹，她有一雙水汪汪的眼睛，烏黑油亮的長發，紅潤的嘴巴。有一次我在外面找他一起玩，找了半天連個人影都沒找到，我進教室發現，她正在座位上津津有味的看著一本《格林童話》，我喊了三遍，她才反應過來，她果然是名不虛傳的小書迷，也是我們的班長。
這就是我們班，你喜歡我們班嗎？
老師：0。
四年級張莉。
我喜歡這個班集體，是可敬的，雖然我們的籃球隊常戰常敗，但我們班的同學們還是支持的，加油聲也很響亮。又是可愛的，雖然我們矛盾很多，但還是和睦相處，頂多爭辯一下，但原因或許是我們太活躍了。
現在，我們產生矛盾了，但這并不是問題，我們只要明白，我們是生活在一個班集體，一個大家庭里，那矛盾就會迎刃而解了，我們沒有必要去為了一次旅游問題而唇槍舌戰，本來積極參加班集體活動，是天經地義的事情，不參加的或許只是由于有迫不得已的事。
就是一個大家庭偶爾產生一點矛盾一點爭執是不可避免的但這并不影響到我們畢竟我們是同窗三年的同學、朋友、兄弟姐妹讓我們都來珍惜我們這個班集體吧！
老師：0。。
我們班是一個溫暖的大家庭。下面，我就講幾件事件給大家體驗一下我們班的“溫暖度“吧！
事件1：某天上語文課，班主任講完了一課書，便扯開了話題，說要和我們一起說說笑。于是，他給我們講起了外國人對我們中國人的看法，還說什么長征都是騙人的，總之就是一些有趣的課外知識。這時候的同學們（包括我）的坐姿可謂“千奇百怪”呀！而且偶爾的一些同學看課外書，即使是老師講課時看，羅老師也不會反對。
事件2：一次運動會，同學們都很努力為班爭光。積極地參加了各種各樣的.項目。雖然最后沒取得勝利，可是也算是一種“愛的力量”呀！加油??！
事件3：“去旅游咯！”大家歡呼。乘上旅游巴來到了一所游樂場，然后大家各自到自己的小組集合，再開始活動。我和幾個女同學一起去玩了許多游戲，總算沒浪費我們的錢哦！吃飯時間到了，大家集合到一棵大樹下吃飯，“??！”不知是誰的叫聲。走過去看，原來有人的飯倒了，于是大家把自己的一些飯菜分一些給他，分完后，他早已熱淚盈眶了！
我班這樣的事件還有很多，在此我不一一列舉出來了。我想，如果要評一個“最溫暖班集體”，我想我們班也應該當選吧！
我們的班??！在校園里可是”無人不知，無人不曉”。那種不服輸不認輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風，而這些功勞，是我們全班三十位同學努力的成果。
先來介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時，老師總是認真教學，有問題不會寫時，老師總會耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來說說班上的風云人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長得不高，跑起來可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來的東西都是栩栩如生，簡直就像真的一樣。于慧是班上的萬事通，她的肚子也不知裝了多少的知識，講的話里，至少有一、二句有知識的`，真是有趣。潔穎是班上的萬人迷，不論是老師還是同學看到她，都好喜歡她??！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時，神來一筆，說個笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個大家庭，因為各有特色，使班上變得更多采多姿！
我們這班在胡老師的領導下，個個才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負老師的期望，做一個講道理、品行好的人。
我們的班集體是一個紀律不好的班級，不過很快樂，在關鍵時刻也會團結起來，互相幫助，互相促進，互相加油。
我們班同學很活躍，紀律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜，可一到自習課又會鬧起來，還有竄位的，就連紀律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀律不好，像一盤散沙，可是一到關鍵時刻，我們班就會團結起來。
比如期中考試，考試前自習，我班就一反常態，很安靜，寫的寫，背的背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的學習，大家都沉浸在緊張的學習氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會，看到其他班級努力練習，我們班的同學也不甘落后，一下課同學們就開始練習，一個個都像要上戰場的士兵一樣。到了校運會那天，大家都認真地對待，有項目的在練習，比賽；沒項目的則為同學加油，為同學送水送零食，每個人都在認真地對待自己的任務。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團結了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關鍵時刻，我們會團結起來，為班級榮譽而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進時，我們也會奮發向上，活出我們的風采！
我們班有幾位我不得不說的人物。
首先是盛開，他比我高三個頭，圓圓的腦袋像一個皮球。只要舉行跑步比賽，第一名非他莫屬。
接著是王宇。他胖胖的身子，可愛的臉蛋兒，跑幾步她就不行了。但是她善良，經常幫助有困難的同學，所以我們稱他為“善良的小胖子”。
有一次，我們班在全年級排名第一，個個得意極了?？墒侵挥兴龥]有得意，只是說：“不要驕傲，驕傲就會失敗的，不一定每次都是第一名，下次可能就不一是了?！甭犃诉@些話，有的同學滿不在乎，繼續得意忘形。
果然，第二次我們排名倒數，沒有人再得意了。這時，馬一茹又走到講臺，鼓勵大家說：“失敗是成功的媽媽，不要灰心，只要我們認真學習，下次還會取得好成績的'！”我們班又恢復了往日的氣氛。
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀律好而“遠近聞名”，只要說起紀律，老師們的第一反應便是：“那10班紀律很好?！币虼?，我們被其他班所“嫉妒”。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時候，意外發生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發地點”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時候，那群女生早已將王建愿送到了醫務室。過了一會老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表揚了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對，也有人散布謠言，風言風語?？晌覀兌贾?，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個團結、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無價的友情。
我現在在實驗小學三（1）班上學，我們班有許多的優點。
比如說體育，我們班就有許多體育健將哦！記得有一次我們上乒乓球課，班上的男生有的跳了起來，有的叫了起來，甚至有些男生站在板凳上呢，來到乒乓球臺男生們迫不及待的拿乒乓球拍打了起來。其中，沈鳴飛和顏子彥打得特別好，甚至我們前幾天有體藝2+1這個活動，他們倆已經打到乒乓球社團里去了。除了乒乓球我們女生跳繩也不錯，我們班在三年級時，就得到過跳繩的獎狀呢！
除了體育我們班也有許多音樂小天才。比如趙茗瑞她二胡拉的非常有感情，程欣悅的.古箏彈得也很好，她還在學校里表演呢！吳中卿拉小提琴，她小時候就學了，然后又到俄羅斯去表演呢。我們班還有人彈吉他，這個人就是成政，他彈得非常投入。除了這一位男生在我們班最受歡迎的就是邵天宇和他的薩克斯，每到他表演時，班上的人都非常激動。所以，每次聯歡會，音樂小天才們都認認真真地去表演。
班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學校正是孕育這些集體的沃土。作為學生的我們，應該熱愛我們的班級，熱愛我們的學校，使班級，學校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發展。
愛班級，要樹立培養我們的班級榮譽感，努力為班級做出應有的奉獻，并對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，和諧共處，努力搞好班集體。并且要確定目標，激發我們為集體奮斗努力的'熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那么，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優秀的班集體。
有人說班級體是個溫馨的家，有人說班級體是個共同學習的場所，而我覺得班集體是我成長的一條必經之路。
打鬧是我們班的特征。一下課，班上很少有人在，有時還會有一些初一或初二的人來打我們班的`人，還說一些莫名其妙的話，一些人的憤怒，有些人的嘲笑，在我看來都是很平常的。在班上，有的同學還喜歡欺負人，看著那些被欺負的同學，我真想去打抱不平，但是父母和我說過：不要多管閑事。我，一個雖然成績不好，但有心的女生，看到同學被欺凌，心里也挺難受，但也無能為力，你們要振作起來??！
請大家也一起努力吧！讓我們創造一個更好的學習環境，更好的班集體！
在我們的學校里，每一個班都是一個班集體，無論什么，都是靠班集體一起來努力，才能成為最棒的。
在開運動會的時候，同學們團結一心，獲得了團體總分第二名的好成績，在這份榮譽的背后是運動員在操場的跑道上的汗水，是同學們的一聲聲加油！這份榮譽是班集體共同的努力才換過來的，只有同學們團結在一起，才有了一種強大的力量，戰勝對手。
每天的家庭作業，正是每一個同學都認真做好，老師才會高興。
整個班集體團結一心，就會有一股巨大的力量，無論做什么都一定會成功。我愛班集體！
有人說班集體是個溫馨的家，有人說班集體是個共同學習的場所，而我卻覺得班集體是個讓我成就的一條必經之路。
每個同學都是班集體的一份子，都應該熱愛班集體，在外面我們每一個人都是四三班代表，如果一個人做了壞事，別人可不但會批評這個人，還會影響到四三班的榮譽。所以，出去時先要想好自己代表四三班，不能給四三班抹黑，可能有些人也不是有意要給四三班的作業，聽寫本和抄詞本，還有生字本幾乎全對，考試成績每次都能保持b以上，英語需要背的`都會背，要讀的也都會讀，課文需要背的都可以背的準確流利，字寫得也非常工整。
以前，我們班是一個紀律好，學習棒的學校先進班級，特別是像：吳澤年，莫子興，林洋，黎俊文等等這些同學，他們以前學習好，紀律又好，并且在班上也很受歡迎呢。
但是，從這個學期開始，莫子興上課開始講話了，林洋開始不完成作業了，陳麗名開始上課畫畫了，還有好多同學考試成績退步了，還有，上次月考過后，劉老師告訴我們：“下個學期我一定向校長申請換教別外一個班，原因你們自己明白?！?/p>
我現在就給你們講在我們班里最近發生的一件事吧：
星期一來到教室開班隊會，劉老師讓大家交出各自的漫畫書，撕掉丟進垃圾桶。一些同學迅速地從書包，柜子里拿出各自的漫畫書，一些同學則向宿舍里沖去，把各自的漫畫書殘忍地撕掉丟進垃圾桶里。
但是這件事過去才沒幾天，一些同學還是有漫畫書藏在宿舍里，劉老師氣炸了頭，請家長，報學校等事源源不斷。
我是多么希望我們班能變成原來的`那個班呀！
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