當我們遇到陌生人時,通過自我介紹可以打開溝通的窗口,從而更好地交流。接下來是一些值得借鑒的自我介紹案例,希望能給大家提供一些幫助。
各位領導、各位同事:
大家好!
我叫xxx,英文名“xxx,大家可以直呼我“阿x”。我來自廣東xx,性格開朗,愛好音樂。在學校的專業是xxx。
非常榮幸加入到“xxx”,我當前的職務是公司市場專員。初來乍到,還有許多東西需要請教各位前輩。另外,我會倍加努力高效率地完成工作,為xxx的明天貢獻自己的一份力量。
我相信,通過我們彼此之間的相互了解和認識,我們不但會成為事業上齊頭并進一起奮斗的戰友,更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后,我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗。
我叫xx,今年十歲,在讀二年級。我是個做事認真負責、不怕苦、不怕累、不怕臟三不怕的、有點像男孩子性格的女孩。
我長著一頭烏黑發亮的黑發,還有一對濃濃的眉毛,眉毛下面有兩顆黑寶石般的.眼珠嵌在眼眶里,最下面長著一張能說會道的嘴巴。
要說在我身上發生的一件事,那可比天上的星星還多!比如說:有一次,我和朋友去廣場玩,因為我們去玩了很久,她對我說:“我的外婆要打我了!”“我也是,大不了一起打唄!”我滿不在乎地說。果然,回去的時候挨了一頓竹筍炒肉,雖然我是個女孩,但我沒哼一聲。
怎么樣,看了我的介紹,你們想跟我這個“男孩子”做朋友嗎?
老師好,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!
我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多的知識,媽媽說:“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應該是和魔法一樣神奇吧!
謝謝老師!
各國仲裁法及國際條約大多要求仲裁協議必須采取書面形式。書面形式要求的法律意義主要在于證明仲裁協議的存在及其內容,其至多構成仲裁協議的成立要件,而非國內多數學者認為的有效要件。因此,只要相關形式能夠證明仲裁協議的存在及其內容,即應獲得接受。進入網絡時代,在線仲裁協議日益獲得廣泛運用,按照“功能等同原則”,該類仲裁協議的書面形式同樣可以得到認可。
我國仲裁法第十六條規定:“仲裁協議包括合同中訂立的仲裁條款和以其他書面方式在糾紛發生前或者糾紛發生后達成的請求仲裁的協議?!庇纱丝芍?,仲裁法將仲裁協議分為“合同中訂立的仲裁條款”和“以其他書面方式達成的請求仲裁的協議”兩類。對“書面”一詞究竟如何界定,僅僅是狹義的“紙面”之意,還是涵括交換信函、電報、電傳、傳真、電子數據交換和電子郵件等現代化通訊手段,在我國目前的法律和司法解釋中尚無定論。自2月1日起執行的上海市高級人民法院《關于執行〈中華人民共和國仲裁法〉若干問題的處理意見》第一條規定:“仲裁法第十六條第一款規定的‘以其他書面方式’達成的請求仲裁的協議,結合《中華人民共和國合同法》第十一條的規定,應當理解為各方當事人在糾紛發生前或者糾紛發生后通過信函、數據電文(包括電報、電傳、傳真、電子數據交換和電子郵件)等方式達成的請求仲裁的協議?!?/p>
此外,我國的《仲裁法》也對仲裁協議的`有效性進行了規定,“仲裁協議包括合同中訂立的仲裁條款和以其他書面方式在糾紛發生前或者糾紛發生后達成的請求仲裁的協議,仲裁協議應當具有下列內容:(一)請求仲裁的意思表示;(二)仲裁事項;(三)選定的仲裁委員會?!?/p>
網上仲裁協議只是將仲裁協議的簽訂地點和簽約方式進行了轉換,使之以電子數據的形式存在于網絡,其實質和功能并未改變,具體表現如下幾個方面:1.網上仲裁協議同樣體現了當事人的意思自治,雙方應受協議的約束,具備合同的一般功效。網上仲裁協議表示雙方當事人同意將有關爭議提交網上仲裁解決,并承認仲裁庭作出裁決的約束力。2.網上仲裁協議依舊是排除司法管轄權的具體體現,防止了人民法院管轄權的介入。3.網上仲裁協議要選定由具體的1家仲裁機構進行管轄。4.網上仲裁的裁決具有仲裁的一裁終局的性質。5.網上仲裁協議為當事人選擇仲裁解決提供了依據,仲裁庭在受理案件時,必須以有效的網上仲裁協議為依據?!逗贤ā返谌龡l規定:“當事人采用信件、數據電文等形式訂立合同的,可以在合同成立之前要求簽訂確認書,簽訂確認書時合同成立”。目前,當事人越來越意識到簽名的重要性,在實踐中,只有通過電子簽名及認證的網上仲裁協議才能保證內容的真實性和傳輸的安全性。電子簽名認證是電子簽名的重要保護措施,保證了簽名主體的完整性和安全性,以及對簽名的內容加密保證不被篡改。
綜上,隨著信息產業的不斷發展,各行各業也不斷的數據化,國際商事仲裁領域對仲裁協議的“書面”限制性規定越來越少,仲裁制度的適用范圍逐步擴大。雖然,現行的法律法規并未提到網上仲裁協議的適用及效力問題,但這并不否認網上仲裁協議屬于時代發展的潮流。我們需要在法律法規和相關司法解釋上適當放寬對網上仲裁協議的解釋及適用,以促進仲裁事業的不斷發展。
5月24日上午,“雜交水稻之父”“共和國勛章”獲得者、“改革先鋒”稱號獲得者、中國工程院院士袁隆平遺體送別儀式在長沙市明陽山殯儀館舉行。袁隆平同志家屬在告別儀式后以書面形式致答謝辭。
答謝辭全文如下:
尊敬的領導、各位親友、各位來賓:
5月22日,我們敬愛的父親帶著造福世界的夢想和對雜交水稻事業的無限依戀,不幸與世長辭了。他的去世,讓我們感到萬分悲痛。
今天,各位領導,各位親朋好友在百忙之中前來參加家父的追悼會,在此,我謹代表家屬對各位的到來表示衷心的感謝!
家父病重期間,中央領導及相關部委領導同志,湖南省委、省政府、省政協及省保健委等相關部門的領導同志給予了極大的關心和厚愛,多次前往醫院看望我的父親。家父逝世后,習近平總書記對家屬給予了親切慰問,省委、省政府、省政協對他的后事給予了具體周到的安排,家鄉九江市委、市政府,德安縣委、縣政府領導專程前來慰問吊唁。作為家屬,我們心存感激,表示衷心的感謝。
在這里,我還要特別感謝在家父生病期間,給予家父精益求精的治療和親人般護理關懷的301醫院及湘雅醫院的領導和全體醫護人員,是你們艱辛的努力與付出,使父親在生命的'最后階段免受痛苦。
家父年輕時就樹立了“讓天下百姓吃飽吃好”的夢想,并積極踐行“發展雜交水稻,造福世界人民”的理想。在他職業生涯中,黨和政府對于雜交水稻事業給予了高度的關心和支持,通過各級領導和全體同仁的共同努力,才使得父親的“禾下乘涼夢”逐步變成現實。雜交水稻的國際推廣,也得到相關國家、國際組織的密切配合和支持,父親的“雜交水稻覆蓋全球夢”也正在初步實現。父親的艱辛付出得到了黨和國家以及國際社會的高度認可,由此獲得共和國勛章以及三十多項國際國內大獎,在此我要對大家的通力合作表示感謝。
家父去世后,社會各界自發組織悼念活動,我們切實感受到了大家對父親的敬重與愛戴,在此表示衷心的感謝。
家父在湖南農科院、湖南雜交水稻研究中心及安江農校工作期間,單位領導及同事也給予了默默的付出和傾力支持,使得父親能夠全身心的投身于雜交水稻的研究工作中。在此向他們表示深深的感謝。
家父生前,對我們子女及孫輩關愛倍(備)至,他踏實做人,勤懇做事,使我們耳濡目染,受益終身。敬愛的父親,您放心的走吧,我們會竭盡全力孝順好母親,培養好后輩,以此來回報父母的養育之恩,并用我們的行動,回報社會。
家父走了,我們要化悲痛為力量,踐行家父的理想。秉承您“發展雜交水稻,造福世界人民”的遺愿,砥礪前行,絕不辜負您的期望。
再次叩謝各位領導,各位親朋好友及來賓。
袁隆平同志家屬。
205月24日。
尊敬的各位考官:
早上好!
今天很榮幸能在這里參加面試,向各位考官請教和學習.同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況.
本人是xx學院的本科畢業生,平時我喜歡看新聞和上網流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心.我現在是一名在xxxx村任職的大學生村官,已經任職近2年,在工作中我先后在不同的崗位工作過,開始我在村里工作,隨后因為工作出色,在做好村里本職工作的同時我被鎮黨委借調到鎮黨委辦公室接受鍛煉,通過兩年的努力工作,在工作上取得一些的成績,同時也得到縣委組織部和人事局的認可,在每年度的考核中我都取得了非常優異的成績,得到主管部門的嘉獎.
通過近2年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取.加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,我認為我有能力也有信心做好這份工作.
雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.公務員是一個神圣而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務,為國家服務.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
謝謝大家!
【案例】朱某原是某商場的司機,并與商場簽訂了為期5年的勞動合同,在商場工作期間,他踏實肯干,贏得了大家的好評。同時朱某又生性正直,疾惡如仇,他舉報商場某主要負責人在購銷活動中有不規范做法一事被該負責人知曉后,常遭到此人的報復打擊。朱某一忍再忍,后來兩人終于發生了激烈的爭吵。爭吵中朱某提出不在商場干了。結果從爭吵發生的第二日起,朱某就沒來上班,并于一周后與一出租汽車公司簽定了勞動合同,成為了一名出租車司機。一日,朱某突然接到市勞動爭議仲裁委員會的申訴書副本。原來某商場以朱某擅自違反勞動合同的約定,給用人單位造成損失為由,要求其承擔違約賠償責任,并將其訴至勞動爭議仲裁委員會。經仲裁委員會調解,朱某、某商場和出租汽車公司三方就有關的損失賠償達成了調解協議,由朱某和出租公司共同賠償有關損失。
【評析】本案的核心問題是勞動合同的解除問題,在實踐中由于用人單位和勞動者的情況千差萬別,引起勞動合同解除的原因又各不相同,再加上當事人勞動法律知識的缺乏,造成了勞動合同解除方面的一些不規范做法,并最終釀成勞動爭議。
首先,應當強調的是:《勞動法》規定“勞動合同依法訂立即具有法律約束力,當事人必須履行勞動合同規定的義務?!边@就是說勞動合同一經簽訂,便具有了法律效力,雙方當事人也就相應地承擔了一定的權利和義務,在正常情況下,雙方應完全地履行這些義務,直至勞動合同期限屆滿為止。
在出現了法律規定的情形或勞動合同約定的情形時,勞動合同便可合法地變更和解除?!秳趧臃ā丰槍趧雍贤獬牟煌樾巫隽艘幎?。其中《勞動法》第24條規定:“經勞動合同當事人協商一致,勞動合同可以解除?!眲趧雍贤獬箅p方當事人的權利和義務才能終止。
第三,解除勞動合同需要有一定的形式要件和時間要求?!秳趧臃ā返?1條規定:“勞動者解除勞動合同,應當提前三十日以書面形式通知用人單位?!本捅景缚?,即便是朱某在爭吵時提出的“不在商場工作了”可以被認為是一種解除勞動合同的口頭申請的話,它也會由于缺乏《勞動法》規定的形式要件(即書面申請)和時間要求(提前三十日)而不能被認為是一種合法的解除勞動合同的申請。也就是說,雖然朱某與商場的負責人在爭少中提出不在商場干了,但是他們之間的勞動合同并未合法地解除,雙方之間因勞動合同而產生的權利和義務也并未終止。在勞動合同解除前,雙方應依法履行合同。
本案中的朱某沒有依法與商場解除勞動合同,給自己帶來了承擔違約賠償責任的法律后果,而招用未解除勞動合同的朱某的出租汽車公司也不能免除其依法應承擔的連帶賠償責任。
寫到這里,這案子不免讓人感到一絲沉重,象朱某這樣一個誠實正直的勞動者遭受這樣的結局,本不是我們所想看到的。這里我們想到了一連串的結果,如果朱某能多知曉一些勞動法律知識,如果朱某能聽取有關部門或律師的咨詢意見,如果用人單位對職工多關心一些,及時說明有關解除勞動合同的情況,結果可能不會是這樣。在這里我們只能說的是勞動法律知識的普及任重道遠。
來源:廣東社會保險學會秘書處。
尊敬的各學校領導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫,20xx年7月5日,我畢業于湖北恩施職業技術學院英語教育專業,在學校我在一所補習班擔任英語教師和數學教師。
從任教以來,我學到了很多東西,現在我簡單的談一下我的小小觀點吧:
一、教學方面:
從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。
在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎。
二、教育方面:
20xx年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優秀,同時開展一些主題引起學生強烈反響,如:“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題,是學生們經?;貜偷闹黝},通過網上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
三、繼續教育:
鑒于畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話(),或用電子郵件與我聯系,查看下面網址,您可以進一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!
尊敬的各位評委老師:
您們好!
首先,站在這里我有一點緊張,因為當我站在這里的時候,其實就已經站在了一個人生重要的轉折點。但是無論如何,我都會用我所有的激情和努力來演繹這一段屬于涅盤的日子。
我我出生在。1991年,隨著大地一片充滿生機的綠色,我仿佛也破土而出,迎來了屬于自己的第一縷陽光。時光就這么匆匆流逝了,沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90后,我的骨子里有90后的熱血和激情。我喜歡播音主持和跳舞。喜歡那種身體隨著音符飄渺而動的感覺,喜歡侃侃而談的優雅。
那是,我就在心底種下了一顆屬于夢想的種子。那是屬于最純真的我,那是屬于對于播音主持的執著。我相信,只要我的心中始終有一個堅定的信念,自終會迎來一片最美的曙光!
也許這條屬于光明的道路并不平坦,但是,我卻有點固執著堅持著。
當然,我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的時候,我就會在屬于自己的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于夢想、屬于自己的舞蹈。一年的付出,一年的汗水,在我的心中對于播音主持的渴望越來越大,我相信,我會為了自己的理想不斷的努力。
相信我的不斷努力,定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……也希望各位評委老師給我一個展示自我,讓夢想發芽的舞臺!
謝謝各位評委!(再次鞠躬)
大家好,我叫×××,來自20x級漢語言文學專業2班。
我喜歡熱鬧的生活,喜歡交朋友,喜歡笑。
堅信一切美好的信念,認真的生活。
我常常覺得,大學4年是人生中極其寶貴的一段時光,雖然最終我們還是要步入社會,但我仍舊希望,在學習之余,我擁有一片廣闊的天空。
我不希望這4年在記憶中只是一片埋首在題海中的灰白。
所以我希望進入了學生會工作。
多年的班級工作經驗,使xx有信心承擔學生會的工作,我也堅信通過努力,我可以合理安排工作與學習的關系。
我希望通過我們團隊的努力,可以在任職的期間,切切實實做一切事情服務同學。
我們懷抱著激情與期待生活著,工作著,以極大的耐心與信心面對未來未知的挑戰。
期待生活,挑戰生活。
最后,我想用一首小詩來結束我的自我介紹:
哭過,笑過,彷徨過
輸過,贏過,拼搏過
揚起嘴角,燦爛
揮手告別,曾經的惘惑
鏗鏘的說
明天,學生會的名單上
有你,有我
我的自我介紹完畢,謝謝各位老師和同學。
我是一個活潑開朗的女孩,我有一頭烏黑發亮的頭發,喜歡梳一把馬尾巴。
我今年十二歲了,是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。
我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩游戲、游泳、看書……。
我最喜歡看書了。
我很小的時候,爸爸就給我買了許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。
隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放了兩個柜子。
而我也堅信:好書能伴我一生。
這就是我,一個愛讀書的小女孩。
我叫劉婷玲,今年13歲了,我身高1.55米。
彎彎的眉毛,鼻子端正,唇似綻桃,笑的.時候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個缺點,就是膽小。
記得有一次上課,老師提問,我明明會回答,可是不敢舉手發言,老師突然叫我的名字,我當時很緊張慢慢的站起來,我不像別人那繪聲繪色的回答,而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答,吞吞吐吐,在老師的鼓勵下,我終于說完了,老師對我說:“回答的很好,如果聲音再大一點,那會更好的。
”老師說完,著下子我才不緊張些。
瞧我那膽小的樣子。
隨著年齡的增長,膽小的缺點慢慢的改了,我開始喜歡水粉畫了。
每當雙休日我都會拿起筆畫畫,我多么希望自己能夠當上一名偉大的藝術家。
對了,我還有一個優點,就是喜歡看書。
如果我閑著沒事做,我都會拿起一本書,坐在沙發上看書。
天長日久,日積月累,我現在學習越來越好了。
膽小是我的性格,畫畫和看書是我的愛好,朋友們,你們覺得我怎么樣呢?
姥爺說我的鬼主意最多,家里出了亂,大多有我的一份,讓我做家里的小偵探;姥姥說我象個男孩子,太愛動;爺爺奶奶說我是很自理的小女生;媽媽說我有時是個最貼心的小棉襖,有時是讓她頭痛的叛逆小鬼;爸爸說我是個聰明但比較搗蛋的小孩子;我說我是個貪吃貪玩貪看動畫片的普通小女孩子,不過我可是一點也不丑的。
我“小”。小鼻子,小臉蛋,小嘴巴,小眼睛,爸爸說我的臉還沒有他的手大呢!
我“大”。大手,大腳,大門牙,姐姐說我的大門牙像小免子一樣。
我“黑”。黑黑的頭發又濃又密;黑黑的眉毛彎又彎;黑黑的指甲常被媽媽批評。
我“白”。白白的皮膚,白里透紅,水嫩嫩的,像一個水密桃。爸爸說是他的遺傳基因。
我“粗”。我最大的缺點就是粗心,考試常常因為粗心得不到滿分。尤其是數學,把加法看成減法,把145抄成154之類的事總發生。生字本上也由于粗心,有了紅戲刺眼的“×”。
我“細”。我特別擅長找東西,那個時候我特別細致,一點一滴的線索也不會放過。我還總是能發現媽媽不舒服不高興的時候。
我“貪”。吃、玩、動畫片。我最貪的還是書了,我的書柜里全是書,童話,百科全書,散文選.....。我對書是愛不釋手,一看書就忘了時間,我的知識有些大人還不知道呢,媽媽說我是語出驚人.
我”懶”....
我”勤”....
這就是我,一個普通的小女孩.
大家好,我叫肖滄明,小月肖,滄海月明。我是來自重慶的,我們這一屆應該就只有我一個重慶人吧。在離開重慶的時候,我曾對我原來高中的同學保證,我會讓這邊的每一個人都知道,重慶的小伙子都像我這么優秀,也像我父母保證,如果我沒有考上研究生,就不會重慶了。(掌聲)
我是一個高度自信的人,甚至到了自戀的程度,(全班笑)另外,我還特別的懶,所以前兩天競選班委我并沒有參加,我覺得班上的其他人在這點上肯定會比我做得好。但是事后我便有些后悔了,因為我失去了一次向大家介紹我的機會,尤其是看見二班王偉在臺上的表現,而我們班卻不如的時候,我更加后悔了。(說至此,指著我身后一個偷笑的室友)你不要笑我,笑我我說不出話來。(全班笑)
相信在座的每一個人都擁有一個夢,即使大家彼此不相同,但只要我能夠和你們分享這一個夢,無論失敗成功我都會感動。(掌聲)
還沒完,繼續!(全班笑)
在我的記憶里,有一種花叫做菖蒲花,其貌不揚,也不是很香,我為何會記得它呢?因為它的花語是“相信就是幸?!?,信任,就是我最需要你們給我的,我的奇跡,你們相信,才會存在!謝謝!(掌聲)
我有一個自己特別自豪的優點——富于創造力。
只要是我駐足過的地方,都會留下精心設計、富于想象力的“求異思維”的產物。這種天賦自小就表現出來了。不滿于墨守成規的小不點兒,喜歡在墻上留下自己的“杰作”,盡管涂鴉的結果是換來爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代,我學會了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長或印度女孩,還會用狗尾巴草編成草裙,表演自編自導的“草裙舞”。
還是在二年級時,我要求媽媽給我買一個錢包,沒被批準。萬般無奈的我把心一橫——不就是一個小錢包嘛,哼!我要自己做個給你瞧瞧!馬上,我就被自己的想法迷住了。沒費多大周折,一只精致的“兒童用錢包”誕生了。
人越長越大,富于創造力的'心卻依舊。成長中的我越來越重視對服飾的研究。我一貫的主張是:絕不追隨潮流,要有獨特的風格。我漸漸學會了鑒賞服飾的本領,成了媽媽的獨家服裝顧問。在衣服上點綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環上,立刻便成了全世界只此一件的手工藝品,戴上自己的構思、媽媽操針的“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來過多少驚喜,也記不清朋友們叫喊過多少次“脫俗”。
創造,意味著推陳出新,改變生活。她豐富著我們的心靈,使我們充滿智慧。富于創造,是我的優點,也是每個人血液內流淌的活力。讓我們共同努力,創造出一個更美好的世界!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
十分感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹,我叫趙春曉,聽起來是一個很女性化的名字,但是它卻具有十分主要的好處。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨,更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望,這個名字飽含了三個"第一":趙,百家姓之首,春,四季之首,曉,一天之首。寓意是一年之際在于春,一天之際在于晨。
但是很令我愧疚的.是,我在很長的一段時光里面是愧對于我的父親和我的名字,因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一向沒有放下過,我一向在努力,從初中一年級的差生到初三年級的尖子生,并出人意料地考入了淮陰縣中學就是此刻的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名,這些表現都在見證著我的努力和進步。
在高中的生活中,我擔任了班級里面的學習委員,并在"建團八十周年的征文"大賽中,我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎,并在《淮安日報》上發表,我想那是我在中學生活中,最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個農村走出來的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著,有成功有失敗。在這個六年中,我明白了如果你認準一個目標,只要你堅持不懈,那么你必須會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹,至少是一個好天氣。
如果用"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"來形容我的中學生活的話,那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活,那就是"風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關心"來形容我的大學生活。
最后,我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗!多謝大家!
尊敬的各位領導:
你們好!
首先我非常榮幸站在這里參加面試,感謝各位領導給了我這個面試的機會!
我叫,畢業于x學校護理專業。在我的腦海里,護理是一個神圣、崇高、偉大的職業,護士是一個平凡崗位上不平凡的人。這個神圣的職業從小就是我的理想,懷著對理想的不斷追逐,我終于迎來了今天這個起點。
轉眼間3年的院校生活已悄然而去。在這3年里我懷著對護理事業的熱情,堅持以學習為主,取得了良好成績,被評為優秀學生干部、自立自強先進個人及優秀大學畢業生。在學習之余我也不忘豐富自己的課外知識,參加了多種課外活動和業余兼職,參加了國家計算機二級培訓并取得合格證書。通過在校兩年的理論學習和醫院一年的臨床實踐學習,我掌握了作為一名護士所應具備的基本能力,同時更建立了作為一名護士應具備的愛心、責任心和集體榮譽感等重要觀念。
面對新的環境,新的起點,新的挑戰,我將全力以赴。只為成功找方法,不為失敗找借口即是我的座右銘。我深知要成為一名優秀的護理工作者,就必須不斷的提高自己,為此我在學習理論知識的'同時也報考了重慶醫科大學的本科自學考試以提升自己的學歷。
最后,我衷心的感謝各位領導給了我這個面試的機會。如果有幸成為貴醫院的一員,我必將以滿腔的熱情投入到護理工作中,用我的汗水、知識和熱情報答貴醫院的知遇之恩。我堅信,你的信任會成為我更加的努力的動力!
我的介紹完畢,謝謝!
尊敬的領導:
您好!
貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉在內蒙古赤峰市,遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“”協會,多次參加了義務勞動和社會活動,同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的!
我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創佳績!
此致
敬禮
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