<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文要有豐富的內容和精準的語言表達，能夠打動讀者的心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。
一個晴空萬里的早晨，我跟隨爸爸、媽媽來到公園散步。忽然，我聽到幾聲凄慘的叫聲。我好奇地向四處張望了一下，看見草地上有一只小鳥。
我小心翼翼地走向小鳥，發現那只小鳥渾身灰褐色，從那雙豆大的眼睛里我看到了孤獨、無助。我檢查了小鳥的身體，看見了一道鮮血外流的傷口。我輕輕地把小鳥捧在手心里，心想：小鳥一定非常痛吧！我彎著腰對小鳥說：“別害怕，我帶你回家療傷?！毙▲B仿佛聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫著。我捧著小鳥，小跑著去找爸爸媽媽。到了爸爸媽媽那，媽媽說：“哪弄的小鳥呀，還受著傷？”我與爸爸媽媽商量了一番，他們答應讓小鳥住在家中。
到了家，我彎下腰把小鳥放在一塊棉布上。緊接著跑到柜子旁，踮起腳取下醫療箱。我拿出一根棉簽蘸了點碘伏。當我往小鳥的傷口上抹的時候，小鳥的左腿猛往后縮，還嘰嘰喳喳地叫著。我想它一定在說：“好痛??！好痛??！”我摸了摸它光滑的小腦袋，嘗試著安撫它抵抗的情緒。當我再次為小鳥消炎的時候，它仿佛明白了我在幫它治療傷口，沒有剛才掙扎得有力了。為小鳥消完炎后，我害怕小鳥被細菌感染，便為小鳥纏上了繃帶。
我看著家里沒用的紙箱，就想著給小鳥建造一個溫暖的小窩。我先挑一個質量好的紙箱；接著把它剪成一個半封閉的圖形；然后用膠布把沒有連接上的紙板纏上了圈；最后我把家里沒用的棉布給小鳥疊成了長方形，墊在了小鳥的窩里。這樣一個舒適溫暖的小窩就造好了。忙活了一大陣，小鳥也餓了，一直嘰嘰喳喳地叫著。我連忙問媽媽要了兩元錢，急沖沖地跑下樓給鳥買了吃食。送完水，喂完食，我把小鳥送回了窩，看著它安靜地睡著，我的心情也舒暢了許多。
第二天一早，我穿上衣服，連忙跑到小鳥窩邊，看看小鳥的傷好一點了沒。
“小鳥，你的傷好了沒？”我輕輕問它，害怕再次驚嚇到它。它嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“快好了，快好了?！蔽液托▲B說完話，看見上學時間快到了，便向小鳥招了招手，一蹦一跳的上學去了。
每天早晨，我都會和小鳥說說話。忽然有一天，我發現小鳥不再像往日那樣活蹦亂跳了，而是垂喪著臉，我心想：小鳥是不是想媽媽了？我找到媽媽，與媽媽商量了一下，決定把小鳥放飛到大自然中。
到了公園里，我把小鳥攆出來。小鳥呼扇著翅膀，向天空飛去?？粗斤w越遠，我心里很是不舍得，但我知道放飛也是一種愛。
今天發生了一件新鮮事兒，下午上班后不久，大概三點過吧，不知哪來的一只飛鳥，糊里糊涂地就飛進了我的辦公室。
我們的新辦公樓就坐落在馬家渡新區，這里環境很好，周圍到處都是田野，往窗外就能看得見。這段時間上班，能夠聞到濃濃的菜花兒香和桃花香的味道。
也難怪，這里的鳥很多。但飛進辦公室，肯定是這只鳥的方向系統出了問題，就像人類迷了路一樣。
當時我正在上網，專心看著電腦屏幕，怎么就聽見有什么聲音，我意識到是什么飛的東西，抬頭一看，才是一只飛鳥，平時在田野特別是菜花開的田野里看到的那種鳥。它在辦公室里飛來飛去，找不到門和窗戶出去。
我正在納悶兒，它是怎么飛進來的？只見這只鳥急得在天花板和墻上碰來碰去，又過了幾分鐘，大概是累了，便依附在門或窗上部的邊緣，但它就是不知道再往下一點就可以飛出去，我都為它著急。我試圖趕它從門或窗飛出去，但白費力氣，它老是在天花板和墻上碰，有時往玻璃幕墻上碰。
我急了，趕緊到其它辦公室去叫了同事來幫忙，鳥兒還是那樣毫無目的地的亂飛，碰累了便掉下來，我試圖去抓它，好把它放到窗外去，可是去抓的時候它又飛起來了，就這樣反復掉下了三次，它可能是累的實在是不行了，我才把它抓住。
這么可愛的小鳥，這么可愛的小生靈，誰忍心傷害它，我要把它放飛到大自然中去，不能讓它受到半點傷害。
我把它捧在手心，來到走道的窗戶旁。窗外便是一片桃樹地、麥田和菜籽地，桃花兒開得正艷，麥苗兒綠油油的，菜花兒黃成一片，去吧，到你棲息的家園去！我雙手一抬，順勢松開小鳥，出乎我的意料，它動作敏捷，我感覺到它的兩只腳在我掌心用力一登的力量，它起身一躍，拍打著翅膀，便劍一樣飛出去了，我看到它飛到就三百米以外的那片菜花地去了，還沒等我反應過來，它便從我追逐的目光中消失得無影無蹤。
小鳥自由了，回到了它賴以生存和繁衍的大自然的樂土中去了。
因為我的呵護和放飛，小鳥沒有受到絲毫傷害，我無比快樂和欣慰。
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成了一團。
不知是誰大喊：“看，一只小鳥，在講臺上！”大家把目光轉到講臺，果真有一只可愛的，黃白色羽毛的小鳥。小鳥見大家看著自己，舔了舔羽毛，煽動起翅膀，飛了起來。大伙可高興了，不用自習了，可以和小鳥玩嘍！“快關上窗，抓住小鳥?！卑嗌铣隽嗣恼{皮蛋王磊喝道。幾個調皮的男生見老師不在，便也不自覺了。講話的講話，追小鳥的追小鳥。教室頓時炸開了鍋。
王磊拿起掃把，仗著自己人高馬大，沖小鳥打去。只見小鳥靈巧地閃過了攻擊，誰知迎接它的是第二波攻擊。小鳥被擊中了，摔倒在課桌上，一只翅膀斷了。王磊拾起小鳥，開心地笑了，絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了，不忍心看到如此殘忍的場面。
這時，中隊長張小雨挺身而出，他呵斥道：“我在書上見過這種鳥，它可是珍貴的金絲鳥，再說了，你怎么可以這樣對待這個小生命？，你把它打傷了，它媽媽會著急的。你不害臊??！”王磊火了：“你算什么，就是個書呆子嘛。天天只知道看書。書能當飯吃？”小雨憤怒了：“你說什么，我…我要生氣了，你最好道歉！”王磊不以為然地說：“想打架嗎？來啊?！毖垡妰晌痪鸵蚱饋砹?，班主任出馬了，她趕到現場，問明情況后，對王磊進行教育：“王磊，張小雨說得對，你怎么可以傷害無辜呢，如果你是小鳥，別人這么對你，你舒服嗎？快對張小雨和小鳥道歉?！蓖趵诘?臉泛紅了，他終于認識到自己的錯誤，他誠懇地道了歉。
老師讓中隊長把小鳥帶回家養傷。數周后，小鳥康復了，又可以飛了，張小雨把小鳥帶回班級。在同學們的歡送下，中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
小明是個富有愛心的孩子，大家都喜歡他。
一天，小明在他家院子李散步。忽然，聽到一陣微弱的聲音。他望了望四周，發現大樹底下有一只小鳥。他輕輕地走過去，生怕驚動了小鳥。他走過去后，小鳥還在微弱的叫著。他連忙把它抱起來。這時，一滴鮮血流到了他的手上，他這才發現小鳥受傷了。
小明趕忙抱著小鳥回到家里。
到家后，他拿來媽媽的藥箱，先拿出酒精和紗布，再用棉球對它翅膀上的'傷口包好。他從廚房拿來一把小米喂它吃，還倒了一碗水給它喝，又用鋪了棉花的舊鞋盒給它做窩。每天放學回家后，給它喂水換藥，帶它散步，小鳥的傷在它的細心呵護下很快就好了。
小明想，小鳥是大自然；里的動物，我還是將它放了吧！于是他捧著小鳥來到院里，對它說：“再見了小鳥，祝你一路平安?！毙▲B望了望他。終于一展翅膀，飛上了天空。
5月初5是我的生日。這一天媽媽早早的起來，神秘地說要給我一個驚喜。當時我心里充滿了疑問，不知道媽媽所說的驚喜是指什么。當我走出房間下樓的時侯聽到了清脆的鳥啼聲。我頓時心花怒放，三步并成兩步的來到鳥籠邊。
原來是一只可愛的小鸚鵡，它是媽媽從花鳥市場買來送給我的生日禮物。我不禁大聲地叫道：“媽媽！謝謝您！這是我最喜歡的.禮物！”一陣“唧唧唧唧”的叫聲傳進我的耳朵，我猜小家伙肯定是餓了，連忙拿了一些水和小米放到鳥籠里，可這不聽話的小家伙竟然把食物弄翻了。我火冒三丈，真想不理它了?？晌野l現小家伙在鳥籠里緊張地跳來跳去，接連不斷的叫聲中透著驚恐，我這才知道小家伙是害怕了，是想家了！我心中的怒火也逐漸消去了。想起了老師說過的話——鳥類是人類最好的朋友。我深受感觸，內心十分矛盾，考慮了許久，決定要把它放走?？蛇@時，我想起媽媽花的錢，如果我把小家伙放了，那媽媽一定很心疼。如果我不把小家伙放了，我又擔心可憐的小家伙會因憂郁、驚恐而死去。
又經過了一番激烈的思想斗爭，我還是決定要把小家伙放了。我情愿被媽媽罵一頓，也不情愿小家伙永遠回不了家。我依依不舍的打開鳥籠。小家伙迫不及待地飛出鳥籠，向藍天飛去。我望著它離去的身影，聽著它歡快的鳴叫，情不自禁地說：“小家伙！快回家吧，快回到爸爸媽媽的身邊去吧！可千萬不要再被人捉到??！”
雖然，我最喜歡的生日禮物沒有了，我心里也著實難過了一陣，也被媽媽狠狠地責怪一通，但是，我明白了：鳥類是人類的好朋友，我們應該愛護它們，保護它們。
“滴滴滴，滴滴滴……”媽媽的手機響了，我接過來是外婆興奮喊叫的聲音：“松松。松松，我家不知從哪里飛來了一只鳥，我把它關住了，你快來，你快來抓它呀！”我聽了，高興得一蹦三尺高，不顧外面傾盆大雨，打起傘就往外婆家沖。
來到外婆家，只見那只被外婆抓住的“笨鳥”被關在陽臺上的洗衣室里。我打開門一點，探頭去看，那鳥神情慌張的站在晾衣架上，見有人來，十分害怕；便張開翅膀滿屋亂飛亂撞，我看了既心疼又害怕，心想：它這樣亂撞不疼嗎？不怕骨折嗎？它又會不會沖過來咬我呢？我的腦海里閃出了一連串問號，為了使它安靜下來，我急忙關好門走開了。
晚飯過后，我便請爸爸把這只心神不定的鳥抓往，讓我好好看個夠。于是爸爸輕手輕腳來到門前，又悄悄打開門，溜了進去，趁鳥不備，爸爸一躍，伸出手，抓住了那只鳥，放下來，讓我看?！巴?，好漂亮哦！”烏黑發亮的羽毛，圓圓的。水靈靈的大眼睛，尖而有點彎的嘴巴，像古人用的黑折扇似的尾巴，金黃色的小爪子，我一下子被它的外表迷住了，眼珠子盯著它一動也不動。我叫爸爸把鳥遞給我，讓我捧一下，我小心的接過鳥，輕輕的捧在手心里，只覺得小鳥軟乎乎。暖暖的。小鳥似乎受到驚嚇，全身不停地顫抖，用一雙驚恐的眼睛看著我。
“這鳥哪兒來？是什么鳥？珍貴嗎？”我驚奇地一連串地問外公。外公回答說：“應該是外面菜園里的抓蟲子吃的鳥?？赡芙邪烁?，早晨我起來，成群的小鳥就在這紗窗前嘰嘰喳喳地唱歌呢！這鳥肯定是在屋檐下躲雨的，進錯了門?！蔽铱粗@可愛的小鳥，想把它裝進籠子里圈養起來，喂它水和食物。這時爸爸過來，語重心長地對我說：“兒子，你應該把小鳥放了。你即使讓它豐衣足食，終生享盡榮華富貴，但它失去了自由，失去了父母，失去了兄弟姐妹，還失去了自己的家美麗園……你說他能快樂嗎？再說大自然更需要它捉蟲治病呢！”聽了爸爸的話，我覺得有道理，便慢慢地走向窗前，伸出雙手，張開手指，依依不舍地把小鳥放了。
望著小鳥漸漸遠去的身影，我默默地為它祝福：鳥兒啊，愿你在這廣闊無邊的天空中自由飛翔，愿你在這美麗的大自然中幸福生活。
名師點評：小作者很喜歡小鳥，但是為了小鳥能更快樂地生活，小作者還是把鳥放飛了，小作者的這種做法值得表揚?！八@樣亂撞不疼嗎？不怕骨折嗎？它又會不會沖過來咬我呢？”“這鳥哪兒來？是什么鳥？珍貴嗎？”小作者提了一連串的問題，說明小作者很好學，也表現了孩子的純真。
“黑發亮的羽毛，圓圓的。水靈靈的大眼睛，尖而有點彎的嘴巴，像古人用的黑折扇似的尾巴，金黃色的小爪子”，小作者詳細地描寫了小鳥的外形，說明小作者觀察得很仔細。文章的點睛之筆是爸爸的一番話，小鳥和人類一樣也渴望自由，渴望能和家人幸福地生活在一起。而且，鳥類每年能消滅掉很多害蟲，大自然少不了它們。這篇文章的主旨其實也是在呼吁人類要愛護鳥類，寫得很不錯。
“還失去了自己的家美麗園”改為“還失去了自己美麗的家園”。
一天，小明看見地上有一只小鳥，就把小鳥撿起來，找來一根繩子，把它的一腳拴住，放到天上去玩。
玩著玩著，他看見一個小妹妹哭著要找媽媽，警察趕來了，對小妹妹說：“別哭，別哭，我帶你去找媽媽?！庇谑?，警察就帶著小妹妹去找媽媽了。
小明看著小鳥，紅著臉，心想：“小妹妹找不到媽媽，哭得這么傷心。小鳥也有媽媽，如果它找不到媽媽，會不會也哭得這么傷心呢?”想到這里，他仿佛看到小鳥眼里噙著淚水，好像在說：“我的'媽媽呢?我要找媽媽，我要找媽媽?！毙∶骺粗▲B的淚水從眼眶里落下來，就把小鳥放走了。
放走小鳥之后，他的臉更紅了，紅得像初升的太陽，終于把心里的石頭搬走了。
又是一節語文課，我準備好語文書和上課用品，安靜的等待著黃老師來給我們上課。
“老師來了，老師來了?！辈恢勒l從窗邊發現了老師的身影，發布了最新消息。老師走進了課室，但是這次去跟以往不一樣。老師手里捧著一個盒子，盒子上寫著“淘寶網?！彪y道老師在網上買禮物送給我們？同學們也跟我一樣早就就按耐不住那顆激動的心，都在竊竊私語起來。
這時黃老師故作神秘的說：“同學們，你們猜猜盒子里裝的是什么東西？”同學們議論紛紛，有同學說是課外書，有同學說是好吃的東西。等同學們議論完后，老師公布答案了“今天可康和亞軒同學在校園里撿到了一只小鳥，現在它一定很想家了，這節課就讓我們一起去放飛小鳥吧！”
全班同學都沖出了教室，把黃老師圍得水泄不通。大家都想目睹一下這只小鳥的“芳容”。我也克制不住我的心情，拼命地往里擠。我看到了一只灰毛，藍眼睛的可愛的小鳥，它的眼睛注視著遠方，好像在尋找著什么。
黃老師就像一位大明星一樣，被我們簇擁著，很快我們就來到了一棵大樹下。老師小心翼翼的捧出小鳥，只見小鳥極力掙扎著。就在這時，老師的手一松，這只小鳥就從老師的手掌心里飛到了湛藍的天空上。在天空中劃過一道美麗的弧線，然后漸漸的在我們眼前消失。
我希望它能找到它的母親，并把我們五十顆美麗的心一起帶回它那遙遠而美麗的故鄉。放飛鳥兒，放飛生命。
今天，我正趴在桌子上想日記的題材，一陣脆耳的叫聲打破了我沉思的寂靜。我側耳細聽，原來是鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，再循著叫聲尋找，??！竟然是一只小鳥正停在陽臺上。它有著一身棕色的羽毛，小而發亮的雙眸，以及它尖尖的嘴巴，甚是逗人喜愛。我心想：這么可愛的小鳥，不如抓來養吧！但這個偶然冒出在我腦子里的想法不出2秒就被打消了“這太殘忍了，等于剝奪了一個小生命的自由！”。于是，一場“放鳥”行動開始了。
我試著靠近它，但它的眼睛還是瞧見了我這個那么big個人，它先是往后跳了幾步，然后又撲騰了幾下翅膀。雖然飛的并不高，但我看得出來它已經很努力了。它看使飛的不行，又使用了“37”計里的最后一計——躲。只見它靈敏地穿過水桶和凳子，以迅雷不及掩耳之速一頭鉆進了冰柜底下的縫隙中，沒辦法，我只好回到房間，繼續構思作文。第一回合結束了。
“嘰嘰喳喳”又是一陣的鳥叫聲。我無語了：“神那，這到底是蝦米東東??？煩死人了！”我不耐煩地走過去，鳥兒見到我就躲起來了，我打開了窗，就關上門寫作業了。10分鐘后。我打開門看小鳥的情況，沒想到，它竟站在冰柜上，還唱著歌，哼著小調，對打開的窗戶視而不見，可真享受??！我真想對它說：“i服了you！”第二回合結束，我突然發現，一個合格的“放鳥者”可真難成為。
第三回合，我打算轉移陣地。我打開房門，用一把扇子驅逐著它，不出我的所料，它果然跑到了隔壁爺爺的房間里，也許它以為這扇門是窗吧！它停在了爺爺房間的地板上，用綠豆般大小的眼睛打量著這個地球人的房間，似乎在想：咦？我不是出去了嗎？這又是哪兒？我就趁機打開了窗戶，撲騰兩下把小鳥趕走了，它終于自由了，我也一樣放心了。為了放飛小鳥，我耗費了50%的汗水和50%的腦細胞來對付這只“笨”鳥。
后來，我把整件事告訴了奶奶，奶奶告訴了我一個故事：“傳說在很久很久以前，快要下雨了，螞蟻們準備搬家，但是半路上遇到了一條很細的水流擋住了它們的去處。這時，一位書生看見了，撿了一根樹枝當為螞蟻們造了一座“橋”。一個月后，這位書生考上了狀元。你放了那只小鳥，學習會更好，而鳥是怎么來的，嗯?？赡苁抢咸鞝敼室膺@樣做，想要考驗考驗你的愛心吧！”
放了鳥，我很高興心里那塊懸疑著的石頭終于落下了?？墒?，似乎有一個人不怎么高興，整天皺著個眉頭，嘟噥著小嘴，他就是我弟弟，就是因為我放走了那只鳥，他才生氣。他還小，不懂得這個道理也是正常的。但我明白，我做了一件好事，放了一條小生命。
“以前的你是那么小鳥依人，現在就是只憤怒的小鳥!”聽著男友明抱怨她最近的變化，林夕來了脾氣，張口到：“憤怒也是你逼的，你有做到男朋友該做的嗎?整天就知道忙自己的?！币幌驈妱莸乃?，此刻委屈的梨花帶雨。
看林夕這一舉動，明像被老師懲罰的學生，訕訕地看著她，悔恨不該如此言重，任林夕如何打罵他都頭點的如搗蒜。
他倆的相識有點戲劇意味。去年一天，林夕根據局域網公布的停電施工計劃，獨自一人挎著相機前往施工場地。來到施工現場，看到工區師傅們正頂著烈日，對一變壓器吊芯，為了記錄最好的畫面，林夕便以最快的速度將自己全副武裝后，不停地按下快門。就這樣，一個臉部被太陽曬的發紅的年輕一線工，存儲在相機里的一剎那，也定格在林夕的心里。而明看到那個瘦弱女生挎著單反圍著場地來回選角度的認真樣兒，也被他深深記住。
很多同事都說，他倆的結合是天造地設，一個施工在一線，一個做新聞宣傳，前者可以源源不斷地為后者提供素材。聽到這些，他倆嘴上不說話，心里早已樂開了花。拋開其他一切因素，就工作上的這一吻合點，就足以讓他們堅定以后在一起的目標。
林夕期待著一個浪漫的愛情故事將會華麗麗上演。
然而想象中的愛戀總是太美好，甚至有些虛幻，尤其是對于她這個崇尚三毛的文藝小青年更是如此。原以為，明會像荷西跟三毛那樣，陪她一起跑這看看，去那玩玩。后來發現，這對她來說都是“浮云”。
勤快又好學的明，有施工的時候跟著師傅奔赴于一線，沒有施工的時候，埋頭于林夕認為枯燥乏味，而他卻樂此不彼的《電力工程系統學》等一大堆書籍里。逛街、旅游、看電影對林夕而言，簡直是奢侈。最近由于各方面的原因，林夕情緒直降至低谷，再想想男友平常的表現，一場口角之戰由此爆發。
待冷靜之后，明向林夕緩緩地說出了自己的心里話：“不是我不陪你，我就是覺得我們現在都年輕，可以有很多時間學習，現在各行各業競爭力那么大，新電氣設備更新換代那么快，不學習怎么前進呢?而電力一線更不同與其他，每天面對的是看不見、摸不到的老虎，輕者傷，重者亡，我需要在學習中不斷的摸索，總結經驗，才能保證電力安全生產和人身安全?！?/p>
林夕一直以為，明只是個沒有任何生活樂趣的“工作狂”和“書呆子”，爭吵激烈的時候，林夕還想過要不要和明繼續下去。而此刻，簡短的話語，她又為自己的沖動的想法后悔不已。
戰爭最終和平解決，林夕恢復以往的小鳥依人，并將那只“憤怒的小鳥”放飛，不再讓它回來!
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成了一團。
一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭，不禁“??！??！”地尖叫起來，一些調皮的男生興奮地在教室里亂跑，還邊跑邊叫：“快抓住它！”教室里炸開了鍋，這是作為定海神針的老師馬上挺身而出，提醒大家要保持安靜，坐好。話音剛落，同學們立馬回到座位坐好，等待老師的下一步命令。
驚慌失措的小鳥發現自己置身于一個陌生的環境，在教室里“橫沖直撞”，已經分不清方向。同學們似乎可以聽見它急促的心跳聲；似乎可以懂得它每一聲鳴叫都在呼喚自己的母親；似乎從小鳥哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它，讓它回到藍天的`懷抱。小鳥還是像一只脫韁的野馬，在教室里亂飛。突然，意外發生了，小鳥超速行駛，重重地撞在了窗戶上，失去了知覺，重重地摔在了地上。
中隊長看見了，馬上把小鳥拾起，捧在手心里，溫暖的手溫柔地撫摸著小鳥的羽毛。小鳥喘著粗氣，依偎在中隊長的手心里。老師借此機會，準備為大家科普一下關于小鳥的知識。一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。因此鳥兒是人類忠實的朋友。老師說的十分精彩，同學們個個都聽得十分認真，他們對小鳥有了更進一步的了解，小鳥恢復了體力，大家都提議讓小鳥重新飛回藍天。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
從前，一個孩子從茂密的森林里不捉了一只小鳥，這是一只小麻雀，人們都知道，麻雀需要自由，沒有了自由，它們的生命就會走向終結。
可是，這個孩子卻不相信，把這只活蹦亂跳的小麻雀放在了一個小籠子里，小麻雀在籠子四周，撲棱了幾下，馬上就臥倒在地，不動彈了。
它的眼神充滿了悲傷。他的心情緊張起來。
雖然小麻雀還活著，但它那自由的心靈被籠子給牢牢鎖住了，小孩子看看小麻雀，看看四周，看看自己，又望望窗外一望無際的綠色森林，心想：這只小麻雀真可憐，它一定找不到自己的父母，找不到自己的伙伴，找不到自己的家園，我應該把它放歸森林，它是屬于大自然的，我無權擁有它。
小孩子懷著一顆善良的心走進了茂密的森林里，循著長長的羊腸小道，快速地走著，走過的地方，吹起了一陣風。此時一片寂靜，一會兒，出現了幾聲清脆的鳥鳴，這鳥鳴因為森林的原因，幾秒鐘就消失了。
又是一片沉寂……。
他終于走到了小道的盡頭，把籠子上的鎖打開，發出“吱呀”的聲音，小麻雀抬起頭，脖子歪歪地看看四周，眼神又重新充滿的活力，翅膀努力地想抬起來，卻絲毫沒有一點力氣?；\子門被打開了，小麻雀掙扎著走出，小孩子小心翼翼地捧著它，輕輕地放在了一個千年老樹的樹墩上，小麻雀頓時活力四射，朝著他撲棱了幾下翅膀，好像是在感謝小孩子，“呼哧呼哧”飛走了。
看著小麻雀漸漸變得越來越小，小孩子的心情放松了起來，孤零零的看著在微風中有些晃動的籠子，他長長地呼出了一口氣。
他在林中奔跑，跑到一條小溪邊，停下來休憩。
他坐在溪邊一塊大石頭上，靜靜地看著溪中幾套活蹦亂跳的小魚，微微一抬頭，它們就竄出了不遠，在水中自由地轉圈、游弋著。小孩子仰頭看天，藍藍的天空中有幾朵飄蕩的白云，這些白云正擋著陽光，輪廓變得無比清晰，但陽光是不會受這點影響的，拼命的掙脫，終于露了臉兒，他看到刺眼的太陽，不禁用手擋住瞇縫的眼睛。低頭看，隱約看見對岸遠處有幾只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳，吃河岸青青綠綠的小草，樣子十分憨厚可愛。
小孩越走越遠，一直走到一條長長的河流邊，這條河流的河水流淌平緩，不急不鬧，正合他的心情。小孩蹲在河邊，用手觸了觸水面，水面上立即出現了幾多雪白的小水花，飛揚在河面，發出小小的“嘩嘩”聲。
他回到家，風兒吹過，讓他頭前的幾縷長發飄揚起來，讓遠處的森林沙沙作響，他微微抬頭眺望房外的幾棵樹，闊葉搖曳，心好像變得無比寬廣，他覺得自己做了一件好事，沒錯，他雖然只放飛了一只再平常不過的小麻雀，卻放飛了他的心情和夢想！他已經長大了！
星期六，我和妹妹去公園里玩，忽然，聽見一陣嘰嘰喳喳的叫聲。我和妹妹跑過去仔細一看，咦！原來是一只小鳥，它的翅膀受傷了，還流了血。我捧起那只受傷的小鳥，把它抱回了家。
回到家，我把小鳥的傷口涂上藥水，妹妹把它包扎了一下。小鳥餓了，我和妹妹就拿來小米給它吃，有時候，還捉蟲子給它吃呢！
在我和妹妹的精心照顧下，小鳥的傷口一天比一天好了起來。有一天，小鳥的眼睛望著藍天，嘴里嘰嘰喳喳地叫著，想鉆出籠子去?？墒撬@么飛也飛不出去，還一頭撞在了籠子上，我和妹妹看見了想：小鳥一定想飛出去在天空中自由飛翔。于是，我和妹妹來到公園里，剛打開籠子的門，小鳥就迫不及待地飛了出去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：謝謝你們救了我，我和妹妹看見小鳥自由自在地飛翔著，我們異口同聲的說：再見啦小鳥！
愛，生命力量都抵擋不住。愛，在世界上是一個很寶貴的東西。愛，永遠存在。下面是我放飛小鳥的故事。
那一次，奶奶從窗外抓住了一只小鳥。爺爺用繩子把小鳥的腳脖綁住了，說讓我和弟弟帶著小鳥去操場玩，我們同意了，于是我和弟弟帶著小鳥去操場玩了。
到了下面弟弟拿著繩子晃來晃去把小鳥晃的不知道東西南北。我給弟弟要過來繩子，我把小鳥放到地下，我跑著小鳥也跑著。跑了一會，我把它放到我的手心里，我看見它可憐巴巴的樣子，一雙黑溜溜的眼睛充滿了驚恐與不安我突然覺得，它好可憐。于是我想把小鳥放了。
我就給弟弟說：“碩碩，我們把小鳥放了吧！”弟弟說：“不要放小鳥我還沒玩夠呢！”我說：“你看小鳥的樣子它多可憐，它可能正想媽媽呢？媽媽也正著急的找它。它被我們戲弄了失去了自由，也沒有了快來。保護小動物，還是把它放了吧?！钡艿苷f：“好的放了它吧?！庇谑俏液偷艿芑氐郊椅夷眯〖舻栋牙K子剪開，我拖著小鳥把它放了。
開始它不敢飛了，試了幾下發現自己可以飛起來了，就頭也不回的飛向窗外，飛向了高高的藍天，我真高興！
這次放飛小鳥讓我懂得了愛護動物，動物也有生命，它們是我們的朋友。
今天是星期天，天氣晴朗，地上的'花紅艷艷，草地綠油油的，大樹郁郁匆匆。小明一家人去公園游玩兒，到了公園，小明突然發現了一只小鳥，他想，這只小鳥一定是受傷了，媽媽剛生下來的小鳥，媽媽出去找食物，微風一吹，就掉下來了，于是，他仔細地看了看，小鳥的翅膀摔壞了，他就向媽媽央求到，媽媽這只小鳥受傷了，咱們把它帶回家撫養吧，小明，你想想，小鳥也有自己的爸爸媽媽呀，如果你把小帶回家，小鳥會不會傷心呢，小明點了點頭，于是小時想出一個好主意，可以把小鳥帶走，待傷養好了，就送它回家，媽媽同意了。
今天，陽光非常燦爛。
爺爺捉了一只可愛的`小鳥，把它關在鳥籠里，我看見它非?？蓱z，小鳥很餓的樣子。我就捉了許多許多的蟲子給它吃。小鳥吃飽了，就高高興興地嘰嘰喳喳的叫。
關了兩天，我說：“爺爺可以把這只小鳥給放了嗎？”爺爺說：“好吧”。小鳥飛起來好像在說：“謝謝你放了我?！?/p>
又是一年芳草綠，窗外樹木成蔭、百花齊放。這天，我和媽媽去郊外的公園玩，玩得正開心的時候，一陣鳥叫聲傳了過來，走過去一看，是一只小鳥。
看它的樣子，好像受傷了，我央求著媽媽收留它，等它養好傷了，再放回大自然，媽媽看我那么堅持，就答應了。
那只小鳥身披綠色鎧甲，眼睛是綠色的，像一個亮閃閃的玻璃球在眼睛里不停地轉動著，好像在說：“你看，我多神氣??！”它的體形像一只圓滾滾的大肉球，可愛極了。因為它的身材棒棒的，所以，我給它取了個名字，叫棒棒。
棒棒剛來到我家的時候，它每天都在唱歌、演講，我有時，還會坐下來仔細聽呢！過了幾天，發現棒棒會在房間里飛來飛去。于是，我和媽媽就拿出一個小籠子，把棒棒放了進去，把門鎖起來。剛開始時，棒棒很自在，飯來張口的，高興的時候還經常的顯擺著自己的嗓音，使整間屋子都充滿了活力。
可過了幾天，棒棒卻經常不吃不喝，剛開始時我們以為是它前幾天吃太飽了，還沒消化，所以并不在意?？捎诌^了一段時間，我們送進去的食物，棒棒連看都不看一眼，也很少聽見它在早晨中唱歌、演講了，也不再在籠子里活潑地跳來跳去了，棒棒像是患上了“憂郁癥”。
棒棒是屬于大自然的，再這樣餓下去，它會死掉的，從它那充滿傷心、可憐的眼神中，流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水，它似乎在說：“放我出去吧，放我出去吧，求求你了！我想回到大自然”被棒棒這種堅持回歸大自然的精神感動了。
于是，我和媽媽商量了一下，決定：把棒棒放回大自然。
我強忍住淚水，打開了籠子的門，棒棒先一愣，接著，迫不及待地飛出籠子，飛出窗外，霎時間，它在樹枝上看見了與它朝夕相處的伙伴們，看見了美麗的花草樹木。
它仿佛明白了什么，重又飛回窗內，低低地，緩緩地在這個有了感情的地方飛了幾圈，接著，再次飛到了那萬里無云的天空。
我雙手合十，默默地祈福：“棒棒回家吧，棒棒，你不要再出來流浪了”
這是個晴朗的星期六早展，瓦藍瓦藍的天空中飄浮著幾朵白云，小潔見天氣這么好，就到樓下的公園里散步。突然，她聽到附近有小鳥在大叫，于是就跑過去看看，原來有棵樹上掛了個籠子，里面關了兩只小鳥，旁邊一群小鳥圍著籠子不停地飛來飛去，非常著急，有兒只小鳥還一邊把籠子用力往下扯，一邊大聲叫：“救命！救命！”
小潔覺得很奇怪，就問小鳥：“你們怎么會被關在籠子里？”籠子里的小鳥說：“小朋友，有個壞蛋拿了一堆食物引誘我們，就在我們吃得津津有味時，就被他捉住關在籠子里，求你救救我們吧?！毙嵚犃艘院?，非常想幫助他們，可是籠子掛得太高了，小潔夠不著，怎么辦呢？小潔左思右想，終于想出了好辦法。她找來根分叉的樹枝，用小叉子取下鳥籠，然后打開籠子，對小鳥說：“吃吧，你們自由了，希望你們以后別再輕易上當了?！毙▲B飛了出來，說：“小朋友，謝謝你！你真是一個聰明又善良的好孩子?！闭f完，他們繞著小潔飛了兒圈之后，就歡快地沖向了藍天。
這時，天上的白云妹妹也笑了。
春天的氣息已經向我們撲來，又到了萬物復蘇的時候了，這個季節，是我和弟弟大顯身手的.時候。
那天，是媽媽和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我們家中讓我看著。
我和弟弟一覺睡到了11點，吃完午飯，就到了我們的捕鳥時間。我先去弄了點玉米皮，放在了碗里，讓弟弟拿著，我又拿了一個很大的塑料盆，在樹上折了一根大概有腳那么長的樹枝，最后拿了一根線，開始捕鳥。
把樹枝系了上去，在地上放了玉米皮鋪平了，再把樹枝撐著臉盆。
30分鐘后，終于有鳥上鉤了，弟弟悄悄給我說：“有鳥上鉤了?！蔽意嵉男α似饋恚骸霸俚鹊?，才一只，有兩只了再拉線，這樣我們兩個一人一只多好?！蔽宸昼娺^去了，又進了一只，當那只鳥進去后，一點食物還沒吃到口，就被我們支起的塑料盆給扣住了。
我和弟弟不敢動那盆子，生怕一掀開小鳥就飛走了，只好耐心地等爸爸回來給我們弄了，哎！心急也沒用??！
就在我們兩個等的不耐煩的時候，爸爸回來了，我給爸爸說明意圖，讓他把線系在小鳥的腿上，這樣我們就可以玩了。聽罷，爸爸便拿走了兩根線朝盆前走去，我和弟弟在旁邊祈禱：“不要逃走，不要逃走?！蔽宸昼姴坏?，爸爸就提著兩個小“玩具”轉過了身，我們立刻上去接過鳥，連聲喊老爸高明。
玩了兩天一夜后，這兩只鳥似乎要死去了，可卻仍在努力掙扎，雖然它們的一切努力都是徒勞……那一瞬間，我愣住了，思緒如潮水般涌來：“如果我是鳥的話一定很悲傷，掙扎了兩天一夜也沒有回歸大自然，只能慨嘆人類的無情了?！蔽颐偷鼗剡^神來，連忙讓弟弟解開小鳥腿上的線，我把它們向前一推，它們很快就蹦蹦跳跳地逃走了。
我看著它們離去的身影，我的嘴角露出了一絲微笑，我想那應該是珍愛生命的喜悅吧！
星期六，小文在早市里看到一個鳥籠子里有一只小鳥，小鳥長著黃色的羽毛、明亮的眼睛、尖尖的嘴巴，長得非?？蓯?。它嘴里叫著，好像在說：“放在第一位我吧！”小文看這只小鳥非?？蓱z，就用錢買下了這只小鳥，然后輕輕地打開籠子，小鳥飛快地鉆出籠子，高興地飛向自由的天空。
愛像一束陽光，走到哪里，它就會照到你哪里；愛像偉人一樣；愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到。
在我9歲那年，一個天氣晴朗的日子，我正在家做作業。忽然，外公急急忙忙地跑回來對我說：“琦琦，這兒有只小鳥受傷了，你幫它包扎一下?！蔽艺f：“外公，好的！”我先用藥水幫小鳥清洗傷口，那只小鳥可能很疼，就吱吱喳喳的叫起來，我有點不敢了，可我又一想：小鳥如果不包扎，會更嚴重的。想到這里，我又繼續幫小鳥清洗，清洗之后，我用藥油在小鳥受傷的地方涂上去，然后用紗布幫小鳥包扎起來，包玩后，小鳥又吱吱喳喳，這次可能是說：“小朋友，謝謝你！”接著我又用一個小紙盒，給小鳥做了個一個簡陋的窩。然后我對小鳥說：“以后這就是你的家，你慢慢養傷吧！”第二天早上起來，我看見小鳥的眼神黯淡無光，我猜它一定是想家了，當我想把小鳥放走的時候，我又有點舍不得，可我又轉念一想大自然才是小鳥的家，我應該讓它回到自己的家。
就這樣，我把小鳥放走了。雖然我有點難過，但我畢竟做了件有愛心的事。
一個陽光燦爛的早晨，小明把自己最喜愛的'小鳥可可帶出去散步。這個早晨，森林里顯得格外漂亮。小鳥在枝頭歡快的唱著歌，小草隨著微風舞動，樹葉上，一顆顆露珠銀光閃閃，十分美麗。
小明怕可可飛走，于是，就拿了一根又長又細的繩子，困住了可可的腳。這時，一個小女孩跑了過來，指著小鳥說：“他和我一樣可憐，跟丟了媽媽?！毙∨⒌膵寢尶匆娏诵∨?，激動得跑了過來，抱著小女孩，半天說不出一句話來。
小明想：“小鳥的媽媽肯定也很著急，，于是就把小鳥放了。
小明望著藍天，對飛在藍天上的小鳥說：“飛吧!飛吧!飛得越高越好?！?/p>
“鳥兒飛吧！飛回屬于你們的天空，飛回大自然的懷抱吧……”這是誰在說話呢？告訴你吧，這是小桃在和他的小鳥在說話。你也許要問：“小桃為什么要放飛小鳥，難道她不喜歡她的小鳥嗎”？不是的，想聽嗎？讓我給你慢慢道來吧！
在今天的自然課中，小桃的老師給大家講解了鳥：“鳥是人類的朋友，我們應該保護它們，不能隨便捕捉小鳥，隨便捕捉小鳥這樣會破壞生態平衡，如果我們每個人都捕捉幾只小鳥，這樣在空中自由飛翔的小鳥已經寥寥無幾了！鳥兒是森林的保護者，世界上如果沒有了鳥兒，森林就會被害蟲占領……”這時小桃想起了她十二歲時爸爸送給她的生日禮物——那一對會說話的小鳥；這對小鳥非常漂亮，它們頭部的兩側長著一對褐色的小眼睛，淺綠色的眼皮像一層薄紗，隨著眼皮的動作極快的拉下，又極快的掀起。小鳥的嘴巴最可愛了象是涂了口紅一樣紅艷艷的，嘴巴上面的一半長，下面的一半短。嘴巴上是隆起的兩朵鼻花，瞧它們多美麗呀！
它們不但長得漂亮，而且還幫小桃家捉過小偷呢！
有一次，小偷闖進了小桃的家，在家里亂翻一氣，小鳥們嚇的直叫‘壞蛋、壞蛋’小偷頓時傻眼了，這是小桃的爸爸聽見了鳥兒的叫聲，急忙撥打了110報警，警察及時趕到捉住了小偷，全家人都說：“這都是這幾只小鳥的功勞??！”從此大家大家更喜歡這對小鳥了。她猶豫了，老師的話回蕩在她的耳旁；她想：“是啊鳥兒是益蟲，我要保護鳥類，如果濫捉小鳥，鳥類就會滅絕，假如鳥類滅絕了森林里的樹木就會被蟲子一天一天的蛀壞，人們賴以生存的森林被破壞，人類也將瀕臨滅絕，為了我們能夠有個美好的家園，那就放了它們吧。保護鳥類從身邊的小事做起，從我做起。
多可愛的鳥兒啊，鳥兒是人類的好朋友我們要保護它們。
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