<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文能夠給人以啟迪和啟發，它蘊含著作者的獨特觀點和思想。接下來，我們將為大家介紹一些獲獎作品，這些都是優秀作文的典范，值得我們學習。
平達曾說過：“自然界的一切事物中，唯有水最珍貴?！笔前?，水是，沒有了水，就沒有了我們。讓我們一起與水做個好朋友吧！
水看見人們不節約用水，傷心地說：我對人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻，可人類總是濫用我。這樣既會導致水源的流失，又會嚴重影響生態環境。
不節約用水，不但會導致水源的流失，還會影響生態環境。
既然不節約用水有這么多壞處，讓我們提出提出倡議：節約用水，保護環境和水做個好朋友吧！
在一個森林里，住著馬、鴨子、狗和兔子。
它們經常打架、吵架，不團結，馬大哥被它們氣得差不多要瘋了。
一天，馬大哥要出去找吃的，它很不放心留它們在這，因為它們經常吵架。
馬一哥叫醒了它們：“你們千萬不要吵架，我去找吃的，知道嗎?”“知道了!”它們說完又懶洋洋地睡了。
馬大哥走開了。忽然，一只貓公公走來了，對它們說：“你們這次可不要再吵架了，這次馬大哥它想給個機會你們團結友愛，所以，今天晚上它不回來了?！必埞f完就走開了。它們不相信貓公公的話。
到了傍晚，馬大哥還沒回來，它們很著急，以為馬不哥真的不回來了。鴨子說：“我看呀馬大哥真是不回來了?！?/p>
“那我們怎么辦呀?”小狗說?！拔覀冏约褐箫埑园?”兔子說。小狗和鴨子說“好吧!”
它們到處找吃，幾分鐘后將集合在一起。
它們找到了許多食物，煮起食物來。
“啊!今天晚上多豐盛呀!”“是呀，這是我們的勞動成果，來來來，享受自己的勞動成果吧!”
吃完飯，它們洗好碗，打掃好地方，就睡覺了。
第二天，馬大哥回來了，到這場面非常高興，它們一起吃飯、洗碗、打掃衛生，從此再也不打架、吵架了。
（彭野新專輯之時尚新兒歌系列）假如你煩惱沒人訴說請你告訴我我會為你唱支歌歌能解除你的煩惱只要你能記住我是你的朋友我能為你分擔憂愁我是你的朋友假......
教我們音樂的陳老師每節課都會給班級的一個小朋友上臺領唱的機會，這個小朋友還有推選下節課領唱者的權力。有一次，星期三的音樂課是楊涵領唱的，快下課的時候，她悄悄地告訴我：“夏嘉雯，下節音樂課我推選你來領唱?！甭犃怂脑?，我心里既高興又緊張，高興我將有一次上臺領唱的機會，但又擔心自己唱不好。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都鼓勵我說：“只要你認真準備，就一定會領唱得非常好。爸爸媽媽相信你一定行！”當天晚上，我寫完作業就認真地排練起來，還請爸爸媽媽給我提意見和建議，我一遍又一遍地修改，直到爸爸媽媽都夸我唱得好、動作也排得好，我才放心。以后的幾天，每天晚上我都要排練一遍。
好不容易盼到了音樂課，我信心百倍地坐在座位上，等著楊涵推選我上臺領唱?？墒菞詈]有推選我，而推選了高若菲。我當時就驚呆了，心里不由得生起一團火：“好你個楊涵，說話不算數，我這么多天的辛苦準備都白費了，以后再也不理你了?！蹦且还澮魳氛n我根本沒有心思上課，滿腦子都是對楊涵埋怨，熬到了下課，我沖到楊涵跟前對她大喊：“楊涵，你上節課不是說要推選我的嗎？為什么說話不算數？還是好朋友呢！”沒等她回答，我就頭也不回地走開了。
在學校的后半天，我都悶悶不樂，提不起精神。放晚學回到家，我傷心地把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭，溫和地對我說：“嗯，這件事確實讓你很生氣，畢竟你認真準備了這么長時間，卻沒有機會表演給大家看，讓你很失望。不過，嘉雯你換個角度想想，這么多天的準備、排練都會提高你的歌唱、排舞的技能，你從中還是有收獲的，機會我們以后還可以再爭取，不要太在意，媽媽相信，你會用自己的行動來證明自己是最棒的！”
媽媽甘露般的話語化解了我對楊涵的怨氣，我覺得媽媽說的也有道理，漸漸地內心恢復了平靜。
第二天上學的時候，我在校門口遇到了楊涵，主動地迎上去，笑瞇瞇地對她說：“楊涵，對不起，昨天我不該那樣對你，你沒生氣吧，我們還是好朋友?！睏詈茹读艘幌?，隨后笑著說：“我沒生氣，我也有不對的地方，我們都忘了這件事吧，以后我們還是好朋友?！闭f著我們倆手牽著手蹦蹦跳跳地向教室走去。
誰也不懂上帝造人的企圖，給你孤獨，又給予你幸福，其實，這些感覺的存在，只為兩個字--朋友。
是否空間時間的界限，阻斷不了友情的長久？我不敢說。然而分開不到兩年，和朋友們再聚一起時，彼此間仿佛成了陌生的客人，沒有了共同的話題，試想以微笑來敷衍這尷尬的局面，卻還未等送出，就僵硬在臉上，心中頓生一種失落的感覺。
也許是因為看多了理想的東西，自己才會愈加不現實起來。以為友誼可以天長地久，以為愛情能夠地老天荒。我想人的一生當中可以結識很多朋友，也必然擁有很多朋友，正是有了他們的存在，你的人生也變得更加美麗。因為他們和你歡樂與共，有難同當，為你的天空織就出最為絢麗的彩虹。
然而朋友還是朋友，友情畢竟不同于愛情，當我們從人生的一個階段走到另一個階段，大家不得不分離，你有你的選擇，我有我的方向，不是嗎？希望將朋友永遠固定在自己身邊，只扮演屬于自己的角色，無論對誰都是不公平的，所以，請允許彼此暫時的離開。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也許彼此間感情會在這聚散的輪回中降了溫，也許彼此間會更加善待對方，其實也無所謂，因為，在心靈的深處，都曾為朋友的你保留了一塊不可替代的空間，因為你是我最特別的存在。我還是會為你祝福，你依舊為我祈禱，雖然不是常掛在嘴邊，只要，有一天，在世界的某個角落，你突然記起了我，你會問一聲：你現在還好嗎？這也就夠了。
夕陽的余輝漸漸淡去，我知道明天的我將要告別這沒有雪飄的冬季，再次搭乘南下的火車，一別又將是半年光景。突然很想打幾個電話--明天，太陽升起的時候，我會帶上你們的祝福，上路！
。
悠然間。
一個鮮活的生命闖入我的視線。
定睛一瞧。
是一只麻雀。
這是隨處可見的。
但這只麻雀在我的眼里。
卻是那么的珍貴。
我看著它在自由的飛翔。
心中不免生了羨慕之情。
可是在那一剎那羨慕就煙消云散了。
我看到它撞在車窗上。
死了。
一個生命就消失了。
但是沒有人會在意。
沒有人會去追究責任。
它的存在是那么的渺茫。
它的死亡是那么的離奇而慘痛。
我看到了這一幕。
深深地記住了。
一只麻雀被車撞了。
它死了。
沒有一個人停下腳步去關注它。
去憐憫它。
為它的悲慘命運哭訴。
沒有。
沒有。
我在想人的心是什么做的。
是石頭，鋼鐵……。
我們在我們的同胞死亡時會為他哭訴。
那為何對一只鳥就沒有一點憐憫呢。
試問一下。
難道鳥不是。
我希望在不久的將來愛會充溢每個角落。
和人們死亡心里。
望著窗外寂靜的夜。
思鄉的情更濃。
懷舊的心更苦。
不知道從何時起。
習慣了這種孤獨。
假如讓我再重新選擇。
也許我今生不會。
這樣盲目。
走錯了路。
愛錯了人。
注定這輩子。
永遠孤獨。
既然老天不能給我幸福。
那我何不奮力爭取我的自由。
下一輩子。
是否可以再牽你的手。
想你念你。
真的好難受。
不該屬于我的。
還是讓你安心地走。
一己的私心。
怎么能打斷你的美夢。
個人的情感。
還是留著自己享用。
讓你走。
永遠不回頭。
在那邊。
你有你的幸福。
我只能默默永遠為你祝福。
無論?？菔癄€。
此情天長地久。
來世讓我好好把你擁有。
今生我已無悔無求。
心中有愛我已足夠。
再見我心中的玫瑰。
再見我心愛的百合。
就讓一切恢復平靜。
做最好最知心的朋友。
。
孩子們很喜歡在寬闊的場地上，與好朋友自由的活動游戲與玩耍，在寒冷的冬天做做游戲，活動身體，使身體變暖，讓孩子體驗到活動的好處，鍛煉奔跑的'技能。
1.學習奔跑中躲閃及平衡的技能。
2.體驗運動后身體變暖的感覺。
與幼兒人數相等的舊輪胎。
一、播放《好朋友》音樂，幼兒邊聽邊活動。
附兒歌：你幫我來梳梳頭，謝謝；我幫你來扣紐扣，團結友愛手拉手，我們都是好朋友。嗨！嗨?。ǚ磸透璩?，活動3――5分鐘）
二、激發興趣，組織游戲。
1.在活動場地上，組織幼兒在四散的輪胎周圍站好。
2.游戲開始。
教師：“今天天氣真正好，小動物們都來曬太陽吧?！保ㄓ變核纳⒌淖杂勺邉?。）
教師隨意指一幼兒說，“哎呀，不好了，狼來了?！?/p>
被指幼兒扮狼去追小朋友們，大家躲閃到輪胎上站立，表示已回到家，狼就不能再追了。被捉的幼兒停止游戲。
3.游戲重新開始，第二遍游戲可去掉部分輪胎，允許輪胎上站兩個人，游戲可反復進行。
三、放松運動
扭扭屁股、扭扭腰、晃晃手腳腕、敲敲背捶捶腰……
孩子們在活動中與好朋友增進了友誼，知道了變暖的最好方法就是多鍛煉，多運動。
1、以游戲引起幼兒學說：嘿，嘿，我們是朋友！激發參與活動的興趣。
（1）、今天，我們請來了許多的小客人，可是他們都很害羞，好聽小朋友說一句好聽的話才肯出來。（教師示范）誰出來了？我剛才是怎么說的？（嘿，嘿，我們是朋友?。┱业脚笥雅雠鲱^，親親臉?。ń處熌妹q玩具與自己做親密動作）。
（2）、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起請小客人出來。（一起學說短句）（教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作）。
（3）、請個別幼兒請小客人。
2、引起幼兒愿意與同伴交往，以動作表示友好。
（1）、這次小客人為什么不出來？（師假裝聽小客人說話）原來小客人希望有兩個好朋友去請他。兩個好朋友手拉手，碰碰頭，抱一抱，請小客人出來一起玩。
（2）、音樂：《找朋友》全體小朋友一起找個好朋友請客人拿水果禮物，提醒他們要說好聽的話，做好朋友的動作。
3、娃娃家游戲：給娃娃和動物寶寶吃水果，逗他們玩。
一個晴朗的天氣，太陽火紅火紅的，小鳥在天空之飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著美麗動人的歌，小花開了，小草綠了，發出陣陣香氣。
有一天，小明高高興興地去釣魚，一邊走一邊欣賞美景。
小明不知不覺的走到了小河邊，他看見河里的小魚，小蝦，還看見穿著綠衣服的小青蛙跳來跳去可真好玩啊。
小明看這個小青蛙那么好玩就想把它捉回家跟小朋友們玩，聽見小青蛙好像在說：“別捉我，我還要去捉害蟲呢?！毙▲B看見也很生氣，可是小明根本不聽，他們還是拿著青蛙往家跑。
在半路上他碰到老奶奶，老奶奶說：“把青蛙放了?！毙∶髡f：“為什么？”“因為青蛙是益蟲不能害益蟲，益蟲還要捉害蟲呢?！?/p>
小明知道自己錯了就回到小河邊把青蛙放了。
過誓言，共同度過難關。心想連，手相牽，風雨并兼！
識了，既然我們是朋友，我們彼此揮灑給對方的就應該是兄弟姐妹般的情感。
感謝你，真心的祝福你----朋友。
有一種默契叫心照不宣，有一種感覺叫妙不可言，有一種幸福叫有人相伴，有一種思念叫望眼欲穿-----一切因為有你朋友。讓天空永遠蔚藍，讓笑容更加燦爛，讓有情的人說完再見還能有緣，讓善良的心做完好事都能平安。路程的距離隔不斷我們情感的交流，時間的遙遠也絲毫不能減少我對你的惦念。所以，當我回望歲月的每一刻時，我可以自豪的說：
選擇了你----朋友。
星期天，文文、蘭蘭、樂樂一起去登山。走著走著，文文用手一指，大聲說：“你們看，有人在打鳥！”大家于是前去勸阻。
他們走上前去一看，有兩個叔叔正端著槍在打鳥，其中一個叔叔背著一個大包，里面裝的全是打鳥的裝備，他還戴著一副墨鏡，穿著一件t恤衫和一件棕色的長褲，另一個叔叔穿著一件衫衣和背心，還有一條藍色的長褲。
樂樂對打鳥的叔叔說：“您怎么可以打鳥呢，叔叔？”
打鳥的叔叔不耐煩地說：“去，去，一邊玩去，你們這些小毛孩子懂什么？看！你們都把我們的獵物嚇跑了！”
蘭蘭說：“叔叔，鳥兒是我們的朋友，你不要打鳥了?！?/p>
打鳥的叔叔似乎有一些猶豫，但他們又惡狠狠地說：“鳥又不是人，干嗎那么友善的對待它們？”
文文生氣地說：“叔叔，如果你打幾只鳥，我打幾只鳥，咱們大家都打鳥兒，那這里就沒有鳥兒了，那大家也就看不到鳥兒了!”
蘭蘭還說：“叔叔，打鳥也是違法的，會受到法律的制裁?！?/p>
那兩位打鳥的叔叔不好意思地說：“唉，看來我們還沒有幾個小孩子懂得多，我們發誓再也不打鳥了?！?/p>
這時，有一群鳥兒從文文他們頭上飛過，歡快地鳴叫著，似乎是在感謝文文他們。他們一起仰望著飛翔的鳥兒說：“再見了，小鳥兒，祝你們過得幸?？鞓?！”燦爛的笑容在文文他們的臉上呈現。
朋友是什么？朋友就是有福同享，有難同當的好兄弟、好姐妹。我就有顧亦歡這樣一個的好朋友。每當我快樂的時候，我就會找她來分享快樂，如果不找她來分享快樂，我將會感到不快樂；每當我煩惱的時候，她就會幫我排憂解難，如果她不來幫我排憂解難，我將會繼續煩惱。所以我慶幸有一個這樣的好朋友！
在低年級的時候，我是一個內向，不善于和大家交流的女孩。但自從和顧亦歡交上了朋友，我徹底改變了。我變得開朗，愛說愛笑。這跟顧亦歡有著很大的關系，因為是她的活潑感染了我。
當然，我們有些時候也會鬧一些小矛盾。
記得有一次，我們一起去春游時，我從身上摸出一塊巧克力。顧亦歡看到了。
“給我吃嘛！”
“不，我想吃?！?/p>
“求你了嘛？”
“說了不行就是不行！”
“哼，不跟你玩了，討厭！”
“不跟我玩就算了，那待會兒別問我要餅干?！?/p>
“那你也別問我要糖果?！?/p>
過了一會兒，我忍不住去找她玩，就主動把巧克力拿過去給她吃。她說：“這還差不多，那我也給你吃餅干吧！”我們吃著東西，不約而同的笑了。
“等等，顧亦歡，不能再說不跟我玩了?！?/p>
“對，永遠做好朋友?！?/p>
“哈哈哈哈哈……”
我和顧亦歡就是這樣一對不記仇的朋友，我們已經建立了深厚的友誼，非常難忘。所以，我們決定，以后上初中、高中都一起。要做永遠的朋友。
說完，就忙回家拿了一個小袋子，然后又扛了一個捉小鳥的'用的網子?？焖倥艿匠靥吝呑狡鹎嗤軄?。
他把小袋子放在池塘邊，這時正好有一只青蛙慢慢地爬向邊來，對著小明“呱呱”的直叫，小明用網一撲，便把它抓住了。他又用同樣的方式抓了好幾只青蛙，整個上午，一共抓了十只。
青蛙在袋子里碰來撞去，好像在說：“朋友，放了我們吧，我們是人類的好朋友??！”
小明欣慰的看看說：“你們等著，回家和你們好好玩?！?/p>
他回到家里，感到非常的累，把小袋子放在桌子上，然后聽起收音機。新聞開始了，上面講：“保護青蛙，人人有責，青蛙是益蟲，是我們的朋友，應該保護它?！毙∶髀犃?，馬上醒悟過來，拿著小袋子，跑到池塘邊放了它們，青蛙又“呱呱”的叫起來，好像在感謝小明。
小明在回家的路自言自語的說：“差點把好朋友害了，真是不應該呀?！?/p>
爭執中，陳明又把它踩壞了，我一把奪過他的小木船，像他對我的小木船一樣，狠狠地踩了幾腳。就這樣，一個精美的小木船變成了沒用的木塊。
“你干什么！”陳明對我大吼，他蹲下身子，慢慢拾起小木船的碎片。他皺著眉頭，目不轉睛地盯著小木船的“尸體"。好像自己缺少了一部分靈魂一般。
“哼，誰叫你先弄壞我小木船的！”我沒好氣地對他說，還沖著他做了個鬼臉。而陳明，卻并沒有理會我，而是繼續盯著那個已經裂成兩半的小木船。
風中，只剩下我和陳明兩個人。風，狂怒著，卷著地上的一堆堆落葉。落葉在空中飛舞，又落下。陳明的眼角泛起了淚花，一滴眼淚從臉上滑落，滴在小木船上。我想，陳明心里一定和我一樣，也不好過。
我背著書包回了家，只留陳明一人在這風中。
回到家之后，我的氣也消了許多，開始冷靜下來。我想起了原來和陳明的快樂時光，不禁鼻子一酸，是我太沖動，陳明也不是故意的。我心里有無限的懊悔。
第二日，我來到學校，發現陳明已經早早地來到教室。我緩慢地向他走去，走到他身邊時，我說：“對不起，昨天是我太沖動，弄壞了你的小木船?！闭f完，我還鞠了一躬。
陳明有點詫異。但還是接受了我的道歉。從此，我們又和好了。
退一步海闊天空，好朋友是不會解散的！
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