上好高中的自我信升入高中的自我介紹（匯總21篇）

一個好的自我介紹能夠讓人們對我們有更深入的認識，同時也有助于建立良好的人際關系。在這里，小編為大家整理了一些寫自我介紹的技巧和方法，希望能對大家有所幫助。

高中的自我介紹作文

大家好！，我叫xx,是xx高中新生。

我有一張圓圓臉，一雙烏黑眼睛，短頭發。我今年xx歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉稚氣。

我愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛，我還獲得了xx獎，我最喜歡吹就是xx曲子了，我覺得這個曲子xx（寫曲子怎么怎么好），再說說舞蹈，我可是個跳舞行家，你只要說出舞蹈名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧！

我這個人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？

高中自我介紹

尊敬的老師：

您好，我是xxx，是來自深圳市中學的高三畢業生。很高興有機會在此進行自我介紹。非常感謝您們能在百忙之中閱覽我的個人陳述。

首先，我參與此次綜合評價一方面是因為我對貴?！安W審問慎思明辨篤行”的校訓深有感觸。貴校的校訓正體現了當今大學生應當具備的素養——全面發展。這種素養是我一直所追求的，而我也希望在擁有這種氛圍的貴校中成為全面發展的現代大學生。另一方面，貴校的校園中充滿了自由與博學，厚重的歷史兼容現代之氣息，讓我堅信，在這里我可以舒展我的才華，激發自我潛能，并成為社會所需的棟梁之材。

我出生于深圳的一個普通家庭，父母從外地到深圳打拼，從小父母就要求我要嚴守本分并積極進取，這樣的家庭環境造就了我樂觀嚴謹的性格。我是一個性格積極陽光的人，回顧過去的高中三年，我對待生活與學習都十分樂觀、上進。在母校，我廣交益友，互幫互助，遵守校規校紀，積極參與學?；顒尤鐚W長團，校級匯演等等；同時熱愛學習，在成績方面追求進步，在高三的?？贾胁豢戏艞?，一次次進步。在校外，我認真完成社會實踐。對新鮮事物進行探索求知。

其次，我追求全面發展，注重培養組織能力。在高中三年，我擔任班級學習委員和數學課代表，積極組織班內活動，融洽師生關系。我熱愛羽毛球和跳繩，還在學校運動會中的團體長繩項目中獲得名次；我愛好唱歌，認真訓練，學到很多歌唱技巧，參與學校合唱團，并參與市級比賽獲得獎項；我多次參與學?；突ブ顒?，如加入學校學長團，幫助高一新生快速適應高中生活；我還樂于關注時事新聞，每當看見一則新聞時，我會仔細思考，從當事人與旁觀者的角度思考，并發表自己的'評論。

我是個學習能力比較強的人，在這些校內和校外的活動中，我得到了鍛煉，并學到了許多技能。失敗時，我也會傷心消沉，但我會快速從這種狀態中抽離出來然后進行深刻反思與分析，努力尋找錯誤并不斷嘗試，在失敗中學習，在失敗中成長。我熱愛成功，但我不會因為成功而驕傲自滿，我會享受完成功的喜悅后平靜，抱著歸零的心態，面對下一次的挑戰。

在未來的人生當中，我希望能夠在貴校學習，遇見更多挑戰以磨礪身心，并成為我心目中“博學審問慎思明辨篤行”的現代學生。成為能夠明辨是非的現代公民，成為三思而后行的多方面人才。今后我會努力成為一名符合中山大學要求的學生，即使我這次綜合評價沒有成功，我還會在之后的實踐中努力拼搏，爭取成為一名優秀的現代大學生。

謝謝老師，感謝您在百忙之中閱完我的自我陳述。

深圳市學生xxx。

20xx.6.18。

高中自我介紹

尊敬的老師：

我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個人有點小毛病，便是假期的時候，每天基本不洗臉和刷牙。

要升上中學啦，這些壞毛病要改改啦在新的學校里，我能夠學到新的知識，使我的眼界變得更為的遼闊而寬廣。我還能夠在這里尋求到新的.友誼，養自身變得充實起來。

我的內心，比較內向便是不太愛表達和展現自身，要是有什么心事，要是嚴重的話我會跟父母傾訴，心里會感覺好一點要是有一些小事情的話會偷偷寫在日記本上。

我的性格比較粗心，便是在做某些事的時候，總是丟三落四的。有時候晚上寫完作業，就放到一邊，早上起來就走了，來到了教室才想起忘記帶作業了。還有那便是在家寫作業的時候出去玩了，回到了家才想起寫作業。

我曾是一名初中生，畢業了成為一名高中生了。剛開始來的時候，在學校有點不適應，功課許多，上課時間也許多，娛樂和玩耍時間很少。感覺很煩躁。來軍訓的時候，有點害羞，不太樂意跟同學們交往?？墒?，沒過幾天大伙之間彼此間就認識了。

我不再害羞了，我變得開朗一些了。在軍訓的時候很苦很累，可是我和同學們堅持了過來。軍訓的時候每天要站三四個鐘頭。有些同學剛來的時候說學校的飯菜真難吃，可是他們那一天軍訓的時候都把飯菜吃的一點也不剩，還吃但很小呢。剛來的時候，晚上還在不停的講話，但是到了軍訓的第一天一覺睡到大天亮。

剛來到，新學校的時候雖說有點不習慣這里的生活作息，可是自要習慣了便會好了。在新的學校里，我能夠學到新的知識，使我的眼界變得更為的遼闊而寬廣。我還能夠在這里尋求到新的友誼，養自身變得充實起來。

上好高中的自我信升入高中的自我介紹

尊敬的領導：

您好!

我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業。

xxxx大學是我國xxxx人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全國xxxx學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識潛力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了xxxx、xxxx等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等潛力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時光廣泛地涉獵了超多書籍，不但充實了自我，也培養了自我多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還用心地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自我。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

高中自我介紹

尊敬的老師：

大家好！

高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

我叫呂輕侯，我是個17歲的女孩。為什么叫女孩呢，因為我的.心還是很弱小的。

要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬刃纳钐巺s經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

高中自我介紹

尊敬的老師：

我叫丘xx，xxxx年7月畢業于xx工業學校音師專業，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作xxxx年7月加入中國共產黨。xxxx年取得?？茖W歷。xxxx年被聘為學區中心校語文兼職教研員。20xx年8月調到鎮小工作，現擔任教科研副主任職務，主要負責學區中心校時事報道工作，至今在教育網上發表了7篇基層速遞。

我能堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。xxxx年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮政府評為“優秀教師”。20xx年所帶班級被評為旗級先進班集體，xxxx年8月在八仙筒鎮保持共產黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮政府參加旗委組織的演講比賽獲優勝獎。xxxx年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。xxxx年9月被鎮政府評為優秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮質量檢測中獲得第一名。

我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一起為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。

我就是這樣一個普普通通的教師，我的.內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

高中自我介紹

尊敬的老師：

我叫x，出生于19x年，身高167cm，體重60公斤，來自于河北保定，畢業于河北定州藝術學校，在校曾擔任班長，生活委員，在20xx年3月~20xx年3月期間從事商場酒店的禮儀及銷售工作，我是一個活潑開朗的女孩，生活是需要陽光的，希望在工作和生活中把我的.快樂帶給身邊的每一個人。

今天很有幸參加這次乘務面試，我很珍惜這個機會，我也非常喜歡乘務員這個崗位，踏實肯干是我的品質，如果讓我勝任這個崗位，我一定能把自己的職責做好，服務好每位旅客，讓每一位旅客滿意，讓領導滿意。希望各位面試官能夠給我這個機會，讓我為鐵路貢獻一份力量。

謝謝！

進入高中的自我介紹

進入高中，面對陌生的一切，首先就是熟悉環境，那么自然少不了。

自我介紹就是說出你自己的特點范圍很廣泛你的興趣愛好、家人同學、未來理想、人生。

格言。

獲過哪些獎勵等等，都可以作為介紹自己的切入口。下面本站小編為你帶來高中的自我介紹的內容，希望你們喜歡。

小時候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!

快樂是什么?說真的。我答不出來.我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到.別人贊賞你時可以得到......快樂無處不在,關鍵是你要不要去尋找。

記得在我還不懂事的時候,因為我那時的家庭經濟不是很好。住在一個小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我,說我窮快樂，嘻嘻嘻。

我上了二年級后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺得這樣的生活很充實，很快樂。

等上了初中,我開始覺得有點壓力了,因為讀的科目多了,作業多了,老師嚴了,沒有那么多時間玩了,一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對，是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂,因為我學到了很多快樂......

上了高中后，我......

你發現了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長,以前是.現在是.以后也是..它不會離開,就想魚離不開水一樣。

快樂伴我成長，永遠，永遠。

煩惱，與身共存......

記得辛棄疾說過：“少年不識愁滋味?！?，是的，也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的，或許是因為時代的進步吧，一連串的煩惱留給了我們。煩惱，像霧，像雨，又像風，老纏著我不放，煩惱是我的家常便飯。無數的已知、求證、證明、解答，沒有盡頭的考試、作業、習題，它們就像空氣一般，纏繞在我身上，讓我透不過氣來。我羨慕，那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕，那游在水里自由自在的魚兒;我羨慕，那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了，走在出校門的路上，一個接著一個的一年級的小朋友，活潑地在我身邊跳過、跑過、走過?？粗麄?，我不禁也想到了我自己，我現在還是和他們一樣，是活潑可愛的嗎?回到家，我發現，我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了，我問媽媽：“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答：“是的，你長大了，懂事了?！焙鋈婚g，我覺得我肩頭上重了許多，是的，我長大了，再也沒有童年時的幼稚了，那現在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子里的我嗎?不，不是的!

快樂，蕩漾于身......

匆匆忙忙的，十六年過去了。當零點的鐘聲再次響起時，回數起過去的開心事。一開始，什么也沒想到，再仔細想一想，有了!學校組織去春游，我玩得好高興啊!還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短十三年內，我的成長記錄本上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在競賽中得悟的道理，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，開朗的個性，它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步，緊握住我璀璨的少年華歲!

不管怎么的煩惱，怎么的快樂，成長的腳步都還在不緊不慢地繼續著，它不能回頭，但它也不需要回頭，在匆匆里，我明白了，成長只有一次，沒有第二次，我要好好地成長，不能辜負我已逝的近五千日的歲月。因為，不管是煩惱還是快樂，它們都在灌溉著我的成長，是我成長中的必需養料。

“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過?！蔽蚁胩└隊柕倪@句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現在，一切的一切都已過去，并成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同吊古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。

曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓?！倍l又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。

“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結果。

曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

成長……接下來的，是成長?；蛟S這一切的一切其實都是成長。

結局是很俗套的結局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，盡管如此，我仍要說出自己的成長經歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關系反感。都要做到一點：悅納自己，善待他人。

這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。

快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對于我而言，快樂更是內心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩的一覺，醒來之后的大聲祈禱：

請給我勇氣，讓我改變能改變的;請給我平靜，讓我接受不能改變的;請給我智慧，讓我分辨這兩者。

成長，安寧而美好。

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上高中的自我介紹

是人們進入社交大門的一把鑰匙。結識新朋友、聯系工作、到新單位上任……都要作自我介紹。作為一名高中新生該怎么介紹自己?下面是本站小編為大家整理的上高中的自我介紹，僅供參考。

尊敬的老師，同學們：你們好!我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!

我的名字叫謝福榮。畢業于陳村鎮中學?？陬^禪系臭hi啊!本人熱愛祖國，團結合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。喜歡各種運動。喜歡街舞，美術(素描人物)。性格外向+內向。學習一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達叔。喜歡玩電腦，特別愛研究人工智能：一提起人工智能，人們總覺得它遙不可及，專家系統、神經網絡，都是些深奧復雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠嗎?其實，它就在我們的身邊。同學們小時候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機器人。長大了我們了解到更多關于人工智能的世界，像語音識別系統、深藍、愛知世博會中形形色色的機器人、或是斯皮爾伯格影片中那個夢想成為人類的機器人男孩等等。在今天這個時代，人工智能似乎已經無處不在。在未來，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題，發揮自己的想像力，大膽設想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍圖……我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，籃球等等。我可以說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話這就是我。

我叫，來自高一x班，我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強;我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想;主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者!

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上好高中的自我信升入高中的自我介紹

摘要：《普通高中美術課程標準》的前言中明確指出：“堅持不斷更新教育觀念，用素質教育的觀念來理解和指導課程改革是課程改革實驗工作順利開展的前提?！痹絹碓蕉嗟娜苏J識到美術教育在提高和完善人的素質方面所具有的獨特意義。

關鍵詞：高中美術；激發興趣；育人。

法國教育家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是把人的創造力量誘發出來，將生命感、價值感喚醒，一直到精神生活運動的根?！?/p>

新課程中課堂里的“主角”不是教師了，教師只能充當一個“配角”，即一個課堂的引導者和促進者。教師走下講臺和學生一同交流，建立起平等和諧互動共生的師生關系，要讓每一個學生都能參與到美術學習活動中來，還要積極關注學生的發展需求，想方設法促進不同基礎的學生都有進步。

一、激發學生的興趣是關鍵。

長期以來，多數教師在上美術欣賞課時有一種固定模式：準備大量相關范圖，出示范圖，進行細致分析、詳盡講解。45分鐘下來，教師聲嘶力竭、口干舌燥，學生面無表情、無動于衷，教學效果無從談起。興趣是最好的老師，一旦學生對某事有興趣，心理上就會處在一種亢奮狀態，學習起來便感到其樂無窮。如何激發學生對美術的興趣？方法很多，我很注意以下幾個方面。

1.課的開篇很重要。

俗話說得好：良好的開端是成功的一半。好的新課引入能充分激起學生強烈的求知欲，為課的順利進行打下良好的基礎。例如，在講述印象主義繪畫時，如果課一開始，教師就說：同學們，今天這節課我們欣賞印象主義美術。那么，學生的興趣馬上受到打擊。為了激發學生興趣，我設計了引入：我問同學們暗部有沒有色彩，有的學生說有，有的學生說沒有，只有黑色。我評論道：說沒有色彩的同學適合做古典派畫家，說有色彩的同學適合做印象派畫家，學生很開心。這個細節一下子把印象主義與學生拉得很近了，增強了學生的參與意識。我再因勢利導：你知道印象派嗎？學生就此各有說法。教師加以總結推出課題。

2.課堂中要時時關注學生情緒，注意興趣激發。

這種興趣激發在備課中需精心設計，依據實際教學情況適當發揮。例如，在講藝術語言一課中，由于是理論課，學生多半很厭倦。這種課哪怕再好的開端，如果課中不注意興趣激發，直接講解理論，學生的.注意力很快就會轉移。我把色彩、構圖、形的搭配與學生穿的衣服的顏色、款式、上下比例等結合起來講解，并要求一些穿著有代表性的學生到講臺上實例分析，另外，我還把學生周圍的，學生極熟悉的事物如校舍、食堂等進行分析，學生的認識一下子改變了，覺得這個知識很有用，學習興趣也被調動起來了，教學效果自然不錯。

3.課堂小結不能不做，而且還要做好。

這個部分主要是總結課的主要知識點，并進行考核，考核的方法靈活多樣，我多半是在快樂的氛圍中進行的。如，設計填空題或選擇題，讓學生搶答；或者，出一些設計題，讓學生試著用所學的美術知識進行設計，并口頭表達出來，既鞏固知識，又開發思維，提升興趣，提高素質，為學生的終身學習打下基礎。

二、升華美術課，育人很重要。

藝術是一種特殊的意識形態，美術家一般在表現美術作品時，會反映一定的道德規范、政治思想等，用來陶冶人的情操，提高人的精神境界。如，高一美術鑒賞課中徐悲鴻作品《愚公移山》，整幅作品，畫家用不多的人物，造成群體性的場面的景象，呼吁全國人民只有團結起來，共同奮斗，才能打敗日本帝國主義，取得抗日戰爭的最后勝利。當我們看到這件作品時，無疑會受到教育，會使我們產生一種愛國主義情感。

在課改的大潮中，美術課真的變了，內容豐富多彩成了學生真正想上、愛上的一門課。這對于美術教師的要求其實是提高了，無論怎么上課，那只是手段，本質是教師必須提高自身的藝術修養。

參考文獻：

王娜。淺談創新思維在中學美術教學中的幾點運用［j］。大眾文藝，2010（23）。

（作者單位湖南省常德市第七中學）。

高中的自我介紹

我是一個膽子很小的人，自從上次我們家來了一只老鼠后，我連白天都不敢出房門，晚上還要摟著媽媽睡，媽媽笑了：你是屬狗的，是不怕老鼠的呀！怎么現在這么膽小，難道是你們祖先傳代時傳錯了??？媽媽這么一說，我不好意思地笑了?？墒?，老鼠突然"吱吱"一叫，我嚇得立刻躲到被窩里，把自己藏得嚴嚴實實的，要知道我遇到蟲子都會繞道而行，更何況老鼠呢。

冒失的我。

頑皮的我。

每當爸媽不在家時，家里便成了我的天地：墻上掛的照片不是掉下來了，就是歪七歪八地掛著、寫字臺上的書啊學習用品什么的這邊一個那邊一堆的、床上也堆滿了書啊玩具什么的、地上更不用說了——書包是底朝天的躺著、各種吃掉的零食的包裝袋是東一個西一個，就連我脫掉的外套也掉在了地上，連站腳的地方幾乎也沒有了······每次老媽她們回來的時候，都會把我狠狠地批評一頓："誰叫你這么調皮的，真是氣死我了······""我知道錯了，媽媽"。

懂事的我。

這就是我，一個不一樣的陽光男孩。

高中的自我介紹

尊敬的老師，同學們：你們好！我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業xx學校，心中也是滿心歡喜。

在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。

認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。

平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。

這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝！

高中的自我介紹

各位同學：

大家好！

我是xxx！

我思維敏捷，我手腳靈活，我5尺20寸高！

羽毛球，籃球，桌球，乒乓球，我也略懂一二。

悠閑中，我愛看青春偶像??；心情郁悶中，我愛聽音樂。

“我的愛只能夠讓你一個人獨自擁有?！笔俏易钕矚g聽的歌曲餓’叫《夠愛》。

又或者，我儀表不端正。

但其實，真實的我和他們想象中的我迥然不同喔，我成績不錯，在班里可以名列前茅，

甚至有時候能越進級前列，只可不是碰巧額。

可知道，在背后我也下過不少苦功的，我始終相信“天才出自勤奮”。

對于失敗，我總是抱負著“總有一天會成功的.”心態，

對于成功，我希望自己能收斂多點。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我懂，可我就是個有點自大的男生......

高中的我，大概是這樣的了，我希望將來會迎來新的光芒。

高中自我介紹

尊敬的老師：

大家好，我叫x，很高興能夠和大家在同一個班級里一起學習。剛到這個班級的時候，我感到十分親切，因為在這里我看見了許多當初認識的老朋友（如果你真的有朋友在里面），但我更多的是一份期許，我將有機會認識更多的同學朋友，相信，在未來的`兩年里，我們的友誼會像感嘆號一樣精彩，想省略號一樣常見……有一句話是這樣說的，“朋友，是可以互相取暖的！”……在將來的日子里，希望在座的同學可以讓我記住到你們的溫暖，同時也感受到我為你們帶去的溫度！

謝謝！

高中自我介紹

尊敬的老師：

大家好！

我叫xxx，今年十六歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什么特別的特點，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱；我還有著一個扁扁的鼻子；嘴巴大大的'；耳垂長長的，很有福氣。

我一直都是一只小書蟲，每次發現有好看的書時，就會馬上沖過去，貪婪的吸收著里面的知識，說起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導班，媽媽在家打掃衛生。順便幫我收拾書柜，她整理了好多書，以為我不需要了，就把它們丟掉快來，但是其實我還是需要的，我就趕往了垃圾場把它們找了回來，我就是這么一個小書蟲。

高中的自我介紹

我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年15歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！

這就是我，一個愛讀書的小女孩。

我以為我不會再微笑，在那個陰沉的下午，我用我的`淚水肢解了我最后的笑容。風輕狂地刮著，粉紅色的成績單搖曳著，我最后的笑容已經隨風飄逝，無處可歸。我像一片傷殘的落葉，在風的邊緣處掙扎，一張小條子遮蓋了我的全部，仕途確似黑暗嗎，朦朧中來到文班。

或許十七歲的年紀應該沒有這樣的殘酷。遙想當年的我，輕狂。一直都不是嚴格的好學生，叛逆的性格張牙舞爪。自初中以來，年紀稍長，自以為很有深度，不過是爛菜葉而已。高中以來，被分到不咋地的班級，更加的無法無天?，F在來到文班，可能會墊底，更加可能會奪冠，因為我崛起了。

性格比較內向，不大說話，讀書較多，但也沒什么墨水。無聊時多愛亂畫，曾經也學過繪畫，本想報考藝術生，誰知爸媽極力反對，此事不了了之。一直懼怕學理，但又無可奈何，國人思想偏理，所謂“學好數理化，走遍全天下都不怕”，只好耐著性子慢慢啃讀，誰知成效不大，成績似乎是出奇的慢性子，始終不肯向前邁一步。當成績單下來時，我的多彩的暑假已經消失的無影無蹤，隨之而來的是一整天的小罵，第二天我便尋覓這補課，逃出了家門。五科的狂補，暑假過的漫長，理化生仍止步不前，不得已只好轉文，開始我新的生活。

平時也多愛上網，衣帶漸寬終不悔，為網消得人憔悴。當年熱火hacker的高超技術，不料資質尚淺，在家中電腦中了n次病毒，請來n次維修人員之后，慘然淡出江湖。不是我膽怯，而是電腦維修期一到，再也不堪忍受那高額的費用了。

學習方面有些臉紅，不太刻苦。平時有些懶，筆記雖有很多，但沒有一本是寫完的。在我愚昧的看來，大好青春只為學習而操勞，實在不忍。但時光如白駒過隙，兩年后的人生巨檻正等著我跨越，所以我也要痛改前非，完成自己的使命。

這就是我，希望老師通過此文加以了解我，日后多多輔導，讓我更快的進步！

大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

我叫呂輕侯，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。

要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬刃纳钐巺s經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹基本內容很簡單，大家是否想和我交朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。

高中的自我介紹

各位尊敬的考官，各位評委：

早上好！

我叫xxx，是徐州師范學院小學教育專業綜合理科方向20xx屆本科畢業生，今天能站在這里，非常感謝各位領導給我的機會。

首先，我熱愛教師這個職業，想做一名老師，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力。

第二，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質，大學期間，除了扎實地掌握了本專業知識，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會干部、社團干部，負責過大型書法理論知識大賽，組織、管理、協調能力強，負責過大型書法理論知識大賽，被評為“優秀團員”、“優秀社團干部”。曾經獲得學院課件比賽，征文比賽優秀獎，書法比賽二等獎。實習期間被評為“優秀實習生”，課件被評為“實習優秀cai課件”，實習的收獲讓我受益很大。

第三，我覺得我最大的特點就是肯付出，在教師這個角色上，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性，在這里我懇求每一位領導都能給我一個機會。

高中的自我介紹【】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫xxx，今年xx歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業于xx中學。我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍??！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！我的成績嘛，中學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的！我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，初中還多次在運動會上獲獎；我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。

以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。

高中的自我介紹

我叫，xx歲了。我個子，手掌，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長得像個男孩樣——又粗又濃。上中學后，我索性留了短發，往人面前一站，嘿，誰知道是個女生！

一般女孩子都喜愛音樂，我的最愛卻是體育。本來我也喜歡唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實在不敢恭維，唱出來的歌難聽死了。我當然不會在大眾廣庭之下丟人現眼。后來，偶爾一次聽了徐美鳳的歌曲，不覺又驚又喜，我這粗嗓門原來也是一種特色啊。所以有時躲在家里把門窗緊閉后高歌一曲，自我感覺還蠻不錯的。

我的性格也像男孩一樣，天生好動。平時做作業，總不能靜下心來像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫字。當然這樣做出來的作業肯定是錯誤百出，為此，我受過老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。

過，我蠻喜歡我的大字的，因為這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我了。

說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實在是離得太遠了：想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。

希望大家能喜歡假小子一樣的我，謝謝！

高中的自我介紹

想當初，這家伙未轉學前，我們班的王某一人獨狂。但，當此人轉來后，我們九班，步入了冷笑雙俠時代！這家伙自稱冷中之帝，與王某大戰三百回合冷笑話，不分高下。后人將這段時間稱之為——“冰河世紀”。這家伙，還笑著說：“我愛冷幽默！”笑話一籮筐，動不動就“吱”（憋笑聲）不過笑點啥？誰也沒聽過。

此人，還是一名準貓控——超級喜歡貓，但沒有貓。諸位要看完下一段，方知這家伙對貓之癡迷乎。

笑視外號渾不怕：這位兄臺有一個雷打不變的外號：尹某貓。這家伙不光現實愛貓，玩也愛貓，真是怪。有一次下動物棋，這家伙只要再走一步就贏了，結果放著好好的棋著不走，偏偏硬是想用“貓”贏。最終當然慘敗收場。

最怪的還是因為，有名字不用，偏喜歡人家叫他外號，居然連班主任都知道了，還影響了一位同學和他一樣以貓為名，叫自己李cat，人送外號李貓。

這家伙的愛貓程度不可用語言來形容，已經達到：家中無貓，心中有貓，人貓合一，人中有貓，經常有時說一句二句貓語，有時在作文也會突然出現貓言，批卷老師看得不知所云。本來愛花錢的他，也會為了將來養一只小貓，開始存錢！這家伙，走火入魔都不足為奇。

游戲菜鳥武俠癡：這家伙，時明不會玩游戲，卻裝成是一個不屑于玩的游戲高手，但要是偶與同學pk游戲，必被打得落花流水，落荒而逃。哎，這家伙，居然還是敢玩敢裝，還說裝高手是易容術——臉皮真厚！

說這家伙癡迷武俠不是愛好武術，而是熱愛金庸群俠，立志早日讀完“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”這十四部武俠巨著。相當的有野心啊。這家伙也不是一個不愛動腦的木瓜。

喜愛幻想愛創造：這個愛有一個超愛玩的游戲，叫《孢子》，在里面可以創造生物，創造星球，創造宇宙。在那個幻想世界里，他都已經創造了上百種動物，三十幾個星球了。很有成就感的。

愛冷幽默、愛貓咪、愛人民幣、愛玩、愛閱讀、愛幻想……這家伙，真是凍僵人了！認識他的人，一看就會知道這家伙就是——我。

高中自我介紹

說實話，我不喜歡以這樣的“自我介紹”的方式來開始我的高中生活。我依舊清晰的記得，每每換了以為語文老師，無論是誰，無論他或她，無論他是年輕的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或嚴厲，總是喜歡讓學生寫一篇“自我介紹”。也許他們也稱不上是喜歡，這久而久之，早已成了慣例。

且不論它的價值何在，單憑窺觀性一點，即可讀出個中道理。只憑一襲文章，難道即可窺出此人如何。再何況并不是所有的“自我介紹”都可成為一篇文章的。像我，我一直以為我寫的只是一堆文字罷了。我對文字的拼湊，實無臉面講自己寫的喚作文章，離文章的境界還遠著呢。再論前面提到的價值性，我并不認為我們現在的所謂的美文寫出來的都是真實的。我們目前的文字水平還不至于把自己完全的折現在紙上——至少于我而言。再者，以我現在的認知力，恐怕寫出來的文字會有一點自戀，亦或是自卑。所以紙上的我絕不是真實的我?；蛘哒f我現在的文字正在以這樣的方式來說明我自己——不要說我文不對題，說什么高考時不能寫這樣的破東西，會拿不到分的。我想說的是：現在我寫的不是考場作文，它并不關乎我的前途命運。它現在只不過是我的工具，來折射我的工具罷了。

回到文章的開頭，我以三個“我”的形象來說明自己，當然這其后還有省略號，不過現在我想說的只有這三個。

李嘉誠是我的真名，很好記，因為它同樣是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我呢，當然比他更加偉大點了。我一直認為自己是世界首富——富有的是想象力與一腔熱血。

月下逐風是我的網名，從字面上理解，是在月光下踏風而行，而它的引申義是指不斷地去追求夢想。我把夢想喻成風，是因為夢與風同是感受的到，環繞在我們周圍，卻需要不斷追求才能得到的。由這個詞引伸開來的是月下竹風，寓意著風吹過竹子，竹以它的剛強化為同風一樣的'清幽，也是適應，改變環境的意思。還有樂下逐風，它是月下逐風的最高境界了。陪伴著人生樂章，即使是在風中若隱若現的絲微燭光，也要去追逐這份難得的希望。

至于hmily，這是我的英文名，不想說加不詳說……。

其他的話，還是談一下我的語文好了。老師剛剛在上課時提到的書寫，我是絕對能夠保證的——保證會讓你失望的。對于這個，心有愧疚啊。漢語——我的母語，讓我寫的跟韓語似得。而像作文的話，我應該只會將一堆文字拼湊在一起，至于效果如何，就要看別人是以一種怎樣的眼光看咯，是鄙視還是欣賞，也不是我所能決定的——況且，這不干我什么事情。另外考試的話，我很誠實的講，我考過150分中的140幾，也考過這次自主招生考試進來時的64分這種分數，有點飄忽——這和上面的作文一樣，不是我所能決定的?？赡艿脑虼蟾啪驮谧魑?，提前考時，我文題為《月下竹風》，可能因為我不會唱頌歌之類的，被扣了很多分吧?！对孪轮耧L》也是我的夢想。這就是所謂的不惜拿夢想賭明天吧——因為我也明白，沒有明天，就沒有夢想。也許，我不寫那篇作文，我就不會待在這個班了，我會去隔壁重點班了。當然，有時候吧，也會考慮現實，畢竟，機會有時只有一次。不能太與天朝開的學校做對。

以上的這堆文字，大概是些很口語化的句子拼湊起來的一篇破東西。我沒有用一個華麗的辭藻，在介紹自己時，我不喜歡這樣的華而不實的東西?！舱f明一下，不一定說，以上的就是我的風格。

我知道這堆文字，不對您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也許我會嘗試著寫一些所謂的美文。

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