趣味游戲教案（優質18篇）

教學工作計劃是教師根據教學大綱和教學內容，對學校教育教學計劃進行具體細化和詳細安排的過程。在這里，我們為大家準備了一些優秀的教學工作計劃范文，供大家參考學習。

教師節趣味游戲教案

在地上畫兩條跑道，每條道上再畫四個圈，間距為5米。將參加游戲者等分成兩隊，排橫隊相對而站。發令后各隊排頭從起點開始，跑進第一圈做三下刷牙動作，進第二圈做三下吃早飯動作，進第三圈解下紅領巾抖三下再重新系好，進第四圈背起書包跑進校門(由二人高舉內側手組成)，表演得好并且先完成者可得一分。大家依次做，最后積分多的隊為勝。

二.上課了。

二人搖長繩，甲乙兩人左腋窩處夾一本較大的`課本跳入，一邊跳繩念兒歌：“滴鈴鈴，滴鈴鈴，上課了，有一位同學遲到了。報告，進來，你為什么要遲到?因為我的鬧鐘壞掉了，我在家里睡懶覺!”念罷，開始邊跳邊搶奪對方的課本，先搶到者為勝。規則是在整個跳繩過程中，誰跳繩失誤就算輸。

三.小圖書管理員。

游戲參加者五至七人為宜，相互勾肘當書櫥，另選一人相對而站當小圖書管理員。游戲開始，大家一進一退地唱兒歌：“圖書館里圖書多，我們要借一本書?！?/p>

小管理員：“你想借本什么書?”

排一：“×××……”(任意報一本書名)。

接著，同上方法一問一答，直至每一個人都報出書名后，管理員繞書櫥走三圈回憶。與此同時大家松開手伸出右手做接書狀，小管理員依次拍一下各人的手并報出對方所要的借書名，如果都對了，可以繼續擔任角色，報錯了則互換角色，游戲重新開始，最后，看誰記憶準確，服務質量高為勝。

四.小虎子。

游戲者手拉手圍成一個圓圈，一邊唱兒歌，一邊做動作：

刮大風，下大雨，

小虎子，著了急，

趕快跑到教室里，

轟隆隆隆……關窗子，

第一句大家向中間走一步，拉手舉過頭，再后退一步，拉手由上到下朝后擺。第二句，原地屈肘搖動拉手。第三句按逆時針方向快走。第四句的“轟隆隆……”快跑，到關窗子的“子”字立即松手，蹲下，兩手臂交叉搭肩，誰沒有掌握好平衡跌倒了算失誤。游戲可重復進行多次，失誤三次的小朋友要表演一個小節目。

五.值日生。

每隊三人，在甲乙丙右側下肢上分別用布條系上一把掃帚，一只帶杷畚箕和一只廢紙簍，發令后，從起點跑出，至前面用長繩圈起的大圓圈(代表教室)內，甲乙丙三人不得用手，靠挪動右側下肢等辦法，齊心合力，將圈內的皮球、小沙包和羽毛球(代表垃圾)掃進畚箕，再倒入廢紙簍，進而返回起點倒入桶內。接著可以再做，在規定的時間內，打掃運回的垃圾多的隊名次列前。規則是，碰觸到繩圈或將垃圾撥出圈外，扣分。

六.遞書。

大家圍坐成一圈，主持人拿一本書，先向大家介紹：“這是一本奇妙的書，有時它明明是合著，但卻要說開著才正確?！笔宫F場充滿懸念。接著，他一邊說：“我把書本合起來交給你”或“我把書本打開交給你”，一邊開始按逆時針方向傳給下一人。每個人將書傳給下一人的時候，都要說明書本是合著還是打開。一圈后，由主持人評判各人的對錯。對的不得聲張，保守秘密，做錯或仍未覺察其中奧妙的，可再傳著玩。最后，主持人才公布答案：原來，判斷書本的合開并不是依據書本，而是看傳遞者的雙腳交叉或張開，書本只是遮眼法罷了。

游戲。

趣味體育游戲教案

1.學習跑的動作，發展幼兒的協調性和靈活性。

2.培養幼兒的環保意識。

3.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

4.發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

舊報紙若干，拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)。

一、開始部分，激發幼兒參加體育活動的興趣。

1.幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。

2.熱身運動：齊唱"walking?jump??running"(唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。)。

二、基本部分。

1.出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等)，請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學習玩。

2.師："剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?"。

3.老師示范："手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續向前快速跑。"(請個別幼兒示范)。

4.幼兒自由練習，師說："小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。"。

5.教師小結：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢?跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

6.游戲《看誰跑得快》。

(1)師說："現在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協調。

(2)小結活動情況。

(3)復習游戲《大皮球、小皮球》。

三、結束部分。

1.幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。

2."小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。"。

讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動作。

趣味游戲教案

1發展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。

2培養幼兒參與意識，競爭意識，規則意識。

3提高動作的協調性與靈敏性。

4樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5鍛煉平衡能力及快速反應能力。

活動準備。

1在場地上畫好格子當作房子。

2準備一個小沙包。

活動過程。

1熱身。

教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。

2教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。

游戲規則：1幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。

2在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規少犯規，并先跳完者為勝。

3教師帶領幼兒進行游戲，并注意安全。

4游戲結束，教師帶領幼兒進行放松活動。

5活動總結。

教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極，好的幼兒，讓幼。

兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比。

較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現得更好等，使其他們能。

在活動中活躍起來，以培養他們對體育游戲活動的興趣。

活動反思。

民間游戲是勞動人民口頭創作、流傳的一種具有自娛性的活動，它形式多樣，不但具有濃厚的趣味性，易學、易會、易傳，符合了幼兒好動、好學、好模仿、好游戲的心理特點，深受孩子們的喜愛。

本周我組織了《跳房子》的活動中，在活動中我有以下的反思：

1.首先是本節的課的重點應該是訓練幼兒的連續向前跳的能力，在環節一的熱身運動中，應該從頭、手、腳、腰各個部分運動到，這里我有些疏忽了，頭部的運動沒有注意到。

2.環節二中，教師先讓幼兒來試一試，介紹幼兒自己的玩法，然后引出教師今天的主題——教幼兒單腳連續向前跳的辦法來挑格子的游戲。在這個過程中，幼兒表現的還是不錯的，基本上也達到了這個環節的目的，學會了單腳連續向前跳的本領。

體育游戲趣味拉力車教案

1、通過拖、拉游戲發展上肢力量和動作的協調性和靈活性。

2、在游戲中體驗輪子轉動帶來的樂趣。

【活動準備】。

滑板、布條、在地上貼好起點線、終點線和彎曲的線路。

【活動過程】。

一、會轉的輪子。

(教師手持滑板，吸引幼兒注意，激發游戲興趣。)。

師：老師這里有一輛滑板車，你們看看，它下面有什么?

師：你們去“停車場”找一輛滑板車，看看你的滑板車輪子是不是也會轱轆轱轆轉。

師：因為有四個輪子轱轆咕嚕轉，所以滑板車可以開。你們也輕輕地試試，看看你們的滑板車能不能開。(幼兒輕推滑板車。)。

二、我的火箭車。

1、試車。

教師帶幼兒熱身并感受輪子的滾動。

師：老師的滑板車能前后開，你們的可以嗎?

師：老師的滑板車能坐上去開，你們的可以嗎?

師：老師的滑板車能轉彎開，你們的`可以嗎?

師：好，你們開車的本領真棒!現在請把車開回到“停車場”，注意安全。

2、火箭裝車。

師：請“小司機”下車，在起點線上站成一排。車子檢查完了，我們要在車上裝上“火箭”。(教師邊示范邊講述動作要求，幼兒站在旁邊觀看。)。

師：現在我就是火箭。我將胸口對著方向盤的位置，身體趴在滑板車上，兩只手臂往前伸，兩手碰在一起，兩條腿往后伸直翹起來，不落地。

師：現在你們就是火箭，快快裝上車吧。

師：我來檢查一下哪輛火箭車是合格產品。

3、搬運火箭車。

師：合格的火箭車要運到發射基地咯!

(1)教師示范用布條牽引著火箭車從起點線到“1號基地”(終點線)。

(2)幼兒學習將火箭車運到“1號基地”。

師：這幾個做火箭車的小朋友真棒，你們和我們一起去搬運其他火箭吧。(教師發給他們布條，引導他們去找別的火箭車，要求拉車人和“火箭”一起拉緊布條。)。

師：運火箭車的人要問一下火箭車“準備好了嗎?”，還要做一下拉的動作，檢查一下繩子緊不緊。

(3)幼兒相互合作運火箭車到“2號基地”。

師：這次到2號基地要走很長很長的路(地上畫好的彎曲線路)，路上還有維修站(用于調整身體姿勢)、加油站(用于加速運行)、山洞(用于控制身體和方向)。在運的時候要看清兩旁，不要碰到別人的車。

師：現在請你們兩個人互相交換，再搬運一批“火箭”到基地，千萬注意安全。

4、發射火箭。

師：火箭車都運到基地了，馬上要發射咯!(幼兒扮火箭車排在起跑線上，教師用力往前推動火箭車，讓幼兒體驗滑板車快速滑行的樂趣。

三、長長的火車。

師：火箭發射成功，我們可以回到車上休息一下了。

師：你今天玩了什么?好玩嗎?

師：你什么地方有點累了?我們放松一下吧。

師：我們敲一敲，揉一揉、捏一捏，就不累了。

師：今天你們都很勇敢，我們把滑板車變成火車開回家吧。

趣味幼兒園游戲教案

寶寶進入幼兒園之后，就需要有一個集體意識，并且，要做到和孩子團結一致，下面，給大家準備了一個可以培養寶寶團結意識的親子游戲，家長和寶寶一起玩玩吧。

燈籠、獎品、籃子。

1.每個家長將自己的寶寶抱在胸前。

2.根據負責人的指導，抱著寶寶的家長們，依次坐好，并且，和其他的家長組成圓形。

3.圓形的`末端留一個口，并且，在這個口中放一個籃子。

4.將準備好的燈籠，放在最開始部分的第一個家長和孩子面前。

5.游戲開始，這個家長和孩子同時將燈籠舉起，并且，將燈籠遞給前面的一組。

6.依次進行，在進行的過程中，如果有燈籠落地的情況，燈籠需要返回起點重新開始。

7.在規定的時間內，負責人查看，最后運送到籃子中的燈籠有幾個。

8.游戲共進行三次，比較下，哪一次的效果最好。

9.給參加游戲的每一個都發獎品。

這個親子游戲，對于孩子和家長，都是一個很好的鍛煉，讓孩子知道很多問題只有和別人合作才能完成，只有自己是無法完成的，這就是團結和集體的力量。

體育游戲趣味拉力車教案

目標：

1.能將小車推過不同質地的獨木橋。

2.體驗戰勝困難的喜悅。

3.探索輪子在不同質地上所受的不同阻力。

準備：獨輪車四輛。

過程：

一、開始局部：模仿操。

二、基本局部：嘗試推車過不同的路面。

1、分成四隊，介紹游戲名稱、道具等。

2、初次練習：在平地上推著走，感受重心、平衡等身體要求。

3、練習在軟墊上推車；推車上下平衡木。

4、用小組競賽的形式激勵幼兒練習的積極性和速度。

三、褒揚與小結：團結協作好、又快又穩組、文明觀眾好、遵守規則好等。

文檔為doc格式。

。

趣味游戲教案

活動目標：

1、在認、貼、找、送等活動中，了解自己的五官及作用，能初步認讀表示五官的詞語。

2、通過各種有趣的游戲，讓幼兒在趣味游戲中識字。

重點與難點：

能在游戲中初步認讀五官的名稱。注意輕聲的讀法。

活動準備：

1、娃娃頭像圖一張，彩色粘貼紙若干。

2、“鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、舌頭”等大字卡一套，小字卡幼兒人手一套。

活動過程：

（一）認“五官”

1、出示圖片娃娃，認識娃娃的五官。知道五官是長在臉上的五種器官，包括：鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，還有舌頭。認讀字卡。

2、在自己的臉上找五官。邊說兒歌邊做動作：“捏捏我的鼻子，眨眨我的眼睛，指指我的嘴巴，拉拉我的耳朵，吐吐我的舌頭?！笨凑l找的對。

3、點五官。老師出示字卡，幼兒點出五官。如：教師出示字卡“眼睛”，幼兒能馬上指出來眼睛的位置，還可以邊指眼睛邊說：“眨眨我的眼睛?！?/p>

（二）貼“五官”

1.請一個幼兒上來，按老師出示的字卡給娃娃貼上彩色紙。如教師出示“耳朵”，幼兒就在耳朵邊上貼一張彩色的紙，集體講評。然后請另一幼兒按老師出示的字卡撕下娃娃臉上的彩色紙。

2.幼兒一起來玩“貼五官”的游戲。按老師出示的字卡，用彩紙貼在自己的五官上，又逐張的撕下。這兒“舌頭”不能貼，就除外了。幼兒在愉快的氛圍下玩游戲。

（三）找“五官”

1.老師邊唱邊問：“眼睛在哪里？”小朋友邊舉起相應的字卡邊回答：“眼睛在這里?！笨茨膫€小朋友又對又快，錯誤的教師要把他指出來。

2.找到朋友一起玩，一個當老師問，一個當幼兒答。然后互換角色玩。教師指導能力弱者。

（四）送“五官”

1.送“字寶寶回家”。老師出示五種器官的家，請三名幼兒把手里的字卡分別送回家。

2.請全班的幼兒一起送“字寶寶回家”。

活動結束：

能干的“五官”

1.帶領幼兒集體檢查送“五官”的結果，并說說每種器官的作用。

2.小結本次活動情況，告訴幼兒要好好保護自己的五官，讓能干的五官發揮作用。

趣味體育游戲教案

2．能勇敢，不怕困難，有聽指揮，守紀律的好品質。

高20—30厘米的平衡凳三至四條，放在場地四周做“游泳池”邊。

1．開始部分幼兒隨《運動員進行曲》的音樂進入活動場地。跟教師邊念兒歌邊做模仿操兩遍（動作可自編）。小小運動員（上肢運動），動作真好看（體側運動），跳臺高又高（下蹲運動），跳水真勇敢（跳躍運動）。

2．基本部分。

（1）教師示范講解動作要領：站在平衡凳上，兩手前后自然擺動，身體向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地時前腳掌先著地，膝蓋稍彎曲呈蹲狀。正、側、背示范三次。

（2）幼兒練習，教師巡回指導，并請跳得好的幼兒做示范。

（3）玩“跳水運動員”的游戲。教師發出指令，幼兒從平衡凳上跳下，在平衡凳中間的“游泳池”模仿游泳的動作。當教師說：“休息一會吧！”幼兒游回“池”旁，游戲重新開始。

3．結束部分：游戲“冰雪融化”

幼兒在“池內”游泳的時間不宜過長?？梢杂酶叨认嗤男∫巫踊蚺_階代替平衡凳。

趣味游戲教案

激發學生識字興趣，調動學生識字積極性，以游戲方式進一步鞏固每一階段所學漢字。同時，培養學生的.快速反應能力、口頭交際能力。

此游戲是針對一、二年級學生的，需要控制好課堂紀律，在老師的配合下完成游戲。

10分鐘左右

游戲難度：較高

適合年級：二年級

新課程一、二年級識字教學時的常用漢字、基本筆畫、常用偏旁、部首等教學。

1，母雞頭飾一個，小雞頭飾若干個。

2，常用漢字、基本筆畫和偏旁部首卡片，卡片背面根據難易程度計3、2、1分。

游戲人數：全班

（一）學兒歌引入游戲

1，教師把卡片不規則地散放在地上。

2，教師頭戴母雞頭飾：孩子們，天氣真好，讓我們去捉蟲吧！

3，學生戴好小雞頭飾，一邊排隊一邊唱兒歌：小雞嘰嘰嘰，急忙去捉蟲，東尋尋，西找找，看誰本領大。

（二）進行“捉蟲"游戲

1，每只“小雞”輪流找一張卡片交給“母雞”，并說：“媽媽，媽媽，我找到蟲子了！"然后大聲讀這個字。讀對了，其他“小雞”表揚他：“對對對，你真棒！"讀錯了，另一只“小雞”緊跟著再捉一次（再讀一次）。

2，游戲連續進行，每只“小雞”都來捉蟲，直到“小雞"們把地板上的卡片全部找完為止。

3，“小雞”可以重復捉蟲。

（三）總結評比

1.“母雞”計算每只“小雞"的總得分，評出“最佳捉蟲手”。

2.頒獎。

趣味游戲教案

在孩子的幼兒園生活中，除了平時進行的一些正常園中生活、學習之外，剩下的就是，需要家長的積極配合，比如，和孩子一起進行趣味的親子游戲，帶給孩子更多歡樂。

大件衣服

1.家長和自己的寶寶組成小組，并且，去領取一套大件的衣服。

2.家長拿著衣服到終點站立，寶寶們站到起點的位置。

3.哨聲響起的時候，幼兒拿起衣服跑向終點，用最短的時間，來到家長的身邊。

4.家長們展開雙臂，讓寶寶親自給自己穿上衣服，這個過程中，家長們是不能幫忙的'哦。

5.當寶寶給家長穿上衣服之后，家長們背起自己的寶寶，帶著寶寶奔向起點的位置。

6.完成這個游戲的用時，就是家長和寶寶的游戲成績，用時最短的獲勝。

這個親子游戲趣味簡單，帶給孩子和家長很多的樂趣，如果你也想和孩子體驗這種趣味的游戲方式，那么，就根據上面的提示，一起和孩子試試吧。

趣味游戲教案

幼兒園組織親子游戲時，家長無論多忙，都要記得抽出時間，參加寶寶的這些活動，因為，這不僅會給寶寶帶來無限的歡樂，同時，也會讓寶寶們感受父母對自己的關注。

塑料盆、彩色小球、紅色長條繩。

1.家長和寶寶們一起參加游戲，并且，讓老師給自己的小組進行編號；

2.每個小組分得2個塑料盆，一個盆中一種顏色的球10個；

3.游戲開始前，由負責人員，拉起兩條長繩，家長和孩子分別站到長繩的兩邊；

5.模仿家長的做法，寶寶也扔球，家長接球；

6.就是用這樣的方法，家長和寶寶要將盆子中的球全部調換；

7.接球過程中，掉的球失去作用，不計數；

8.最后，比賽按照完成時間，以及有效球進行對比；

9.給獲勝的家庭頒發獎品。

趣味游戲教案

發展幼兒彈跳的能力。

知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。

鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的.協調性。

平坦場地一塊游戲玩法：

幼兒兩或三人一組，面對面站立，游戲開始，同時用力往上跳，落地時兩腳可任意成三種姿勢：

1、腳并攏表示"錘子"。

2、兩腳左右開立表示"包袱"。

3、兩腳前后開立表示"剪刀"。

：包袱勝錘子，錘子勝剪刀，剪刀勝包袱。

游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

趣味游戲教案

1.將孩子們和家長們組合成小組，然后，給自己的'小組取一個好聽的名字。

2.每個小組分得一個球。

3.組織老師，給大家示范下如何頂球。

4.先由所有的孩子們一起頂球，看看每個孩子頭上的球最多能堅持多久。

5.當孩子們頂球結束的時候，就換成其他的家長來完成。

6.將孩子和家長的時間相加，哪個小組用時最少，那么，哪個小組就獲勝。

趣味游戲

場地中放置氣球若干(紅、黃、藍數量均等，內裝彩色紙屑，現場效果十分出色)，每組抽6人(同組每3人用線繩綁腿)同時參加比賽，紅隊踩紅色氣球，黃隊踩黃色氣球，藍隊踩藍色氣球，先踩完地上氣球者獲勝。

每組6人，每人限投一次，站在3米線外投球，總數最多者獲勝。

每組6人，抽取動物名稱，主持人背對參賽隊員，隨機喊動物名稱，如“大象蹲、猩猩蹲、猩猩蹲完山羊蹲”，每組中蹲錯者被罰下場，最后剩余人數最多者獲勝。

每組6人，比賽開始后用最快速度吹爆6個氣球，先吹完者獲勝。

每組先抽2人，綁腿跑到終點后，在終點等待的2名隊員綁腿再跑回起點，在起點等待的2名綁腿隊員再跑回終點，先跑到者獲勝。

每組6人，兩兩組合，背靠背或面對面，將氣球運到終點，不能用手扶，中間掉落者被罰下，運到的氣球數量最多者獲勝。

每組6人，先共同站在一張報紙上，身體的'任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著在撕去一半，直到失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的組獲勝。

每組6人，(可多組進行)以紅線為界，把氣球頂向對方陣地，身體部位除手外均可利用，氣球掉落一方被為輸。

趣味游戲教案

和孩子一起進行親子游戲，是每個幼兒園都會有的安排，所以，家長當你接到通知，孩子要進行親子游戲的'時候，一定要安排出時間，積極參加。

活動獎品

1.將每個家長和自己的孩子，編成一個小組。

2.每個小組到組織者處，領取一個編號。

3.寶寶和家長按照編號，來到自己編號的跑道。

4.家長首先蹲下，然后，寶寶爬到家長的身上，并且，用手抱著家長的后背。

5.哨聲響起，寶寶抱著家長，家長用手支撐著寶寶前進。

6.用時最短到達終點的獲勝。

趣味游戲

游戲者多人一組，具體人數自定。(可按照工作部門劃分)。

游戲工具：黃泥一塊(深紅色尤佳--雞毛)。

游戲者自行設計制造泥碗，然后向地上猛摔，其他游戲者負責用自己手里的黃泥修補破裂的底部。輸光手中的黃泥者出局。(泥碗秘訣-經過筆者多年潛心研究，發現1，黃泥碗壁厚，底薄可以在觸地后產生意想不到的大窟窿。2，在黃泥中加入自己的尿液，可提高泥碗的柔軟度。)。

游戲者兩人一組，(自由組隊)每組分配水果刀一柄(條件不允許，可用自行車條代替)游戲者在地上畫出一尺見方的領地，然后采用石頭剪子布決出先手，每次連續在自己領地上成功的把水果刀插入三次，可獲得一次在對方領地插刀的機會。再次成功后可自己隨意割分一塊對方領地。領地先輸光者為負。

(場地條件必須為土地的限制是阻礙該游戲發展的最大障礙--雞毛)。

簡單易行，游戲前只需準備簡單道具，具體為：大鼓一面，(如條件不允許可用身款體胖者的后背代替)布質大紅花一朵(也可用塑料袋轉滿衛生紙代替--帶些許紅色尤佳)。

一名游戲者無規則敲擊大鼓直至停止，這期間，參加游戲者需用最快速度把手中的`紅花互相傳遞。當鼓聲停止時，紅花停在誰的手中，該人即為輸者。

(此游戲簡單易行，是推動晚會氣氛，增進未婚男女感情的不錯選擇)。

游戲方法很簡單，每次游戲前通過黑白黑，或者石頭剪子布，等方式決定出一位當莊者，其人閉上眼睛一段時間后方可睜開(強力推薦數數字1-30)其他游戲者利用這段時間尋找自己的藏身處，被捉到即為下次游戲當裝者。(如對當莊者不信任，可采用花手絹，紅領巾等物遮其眼睛---雞毛注)。

道具：磚頭數塊參加游戲者：多少不限。

按順序，將磚頭有序排列。游戲前商定每塊磚頭的身份象征(推薦，可按照，皇帝，皇后，宰相，輕重官，加減官，打手，小偷等等設定)。

所有游戲者手持趁手的磚頭站在3m以外，進行投擲，砸倒哪一塊磚頭，就代表此游戲中的身份，也就是說砸到小偷的人就要忍受皇帝大臣的種種虐待。(此游戲實為公報私仇的最佳選擇--雞毛注)。

趣味游戲教案

當幼兒園組織親子活動的時候，家長無論多忙，都要積極參加，因為，這些親子游戲不僅僅是游戲，讓孩子們收獲歡樂，同時，還能讓孩子們在游戲中收獲更多的'溫暖。

球若干個。

1、將孩子們和自己的家長編成一個小組，然后，將這些小組進行編號。

2、每個小組分得5個球。

3、游戲開始，家長將后背對著孩子，然后，孩子手上抱球。

4、孩子將抱著的球貼到家長的后背。

5、哨聲開始，家長和孩子背著球一起前進。

6、途中出現球落地，這個球就等于失去效果。

7、將5個球都運完之后，看看哪個小組全部完成任務，并且，比較下小組用的時間。

8、用時最短，并且，全部完成5個球的獲勝。

以上這個趣味親子游戲，需要家長和孩子全力配合才能完成，這對于家長和孩子來講，是一次親密接觸好好展示自己的好機會。

趣味游戲教案

游戲規則:幼兒頭頂飛盤從起點走,跨過小河,走s形障礙,到終點。

游戲材料:飛盤、皮筋、水瓶。

游戲規則:幼兒手推小車將“西瓜“運到終點。

游戲材料:小推車、軟皮球。

游戲規則:幼兒手腳著地從起點爬到終點。

游戲材料:小烏龜背包、手套。

游戲規則:幼兒從起點雙腳跳到中間,拾起一個蘿卜,迅速跑到終點終點。

游戲材料:小兔頭飾、布蘿卜。

游戲規則:幼兒挑著水桶從起點出發,走過小橋,平穩的走到終點。

游戲材料:小熊頭飾、小水桶。

游戲規則:幼兒從起點跑到中間,拾起一?！笆澄铩蓖哆M小動物的嘴里,快速跑到終點。

游戲材料:沙包、小動物頭飾、塑料筐。

游戲規則:幼兒從起點爬過“草地”,鉆過“山洞”,跑到終點。

游戲材料:墊子、弓形門、解放軍帽。

游戲規則:媽媽(爸爸)從起點手持荷葉“過小河”(雙腳不能踩地),走到場地中間放下荷葉,抱起幼兒跑到終點。

游戲規則:爸爸在起點手持項鏈繩跑到中間,幼兒將項鏈珠穿好,爸爸抱著幼兒跑到終點處給媽媽帶上項鏈,三人一起跑回起點處。

游戲材料:項鏈繩、珠子。