<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文能夠通過細膩的描寫和獨特的觀點讓讀者感受到作者的真情實感。讓我們一起來讀一讀一些經典的優秀作文，通過學習他們的寫作風格和思考方式，提升自己的寫作能力。
常言道“讀萬卷書，行萬里路”。書，每個人自打小開始就在不斷求讀當中，只是這行萬里路的機會并不是每個人都有的。這不，年初，小記者工作室組織了首次冬令營——韓國采風活動，我們一行十五人踏上了期待許久的韓國之旅!
清晨4點30分，大巴車載著我們每個人的旅游之夢準時出發了。車上十五個小記者來自市內各個學校，平日里一起打交道的機會并不是很多，但經小記者工作室這么一組織而相聚，大家很快你一言我一語相識了起來。相互之間說著、笑著，還逗著呢。每個人的眼神無不滿滿都是欣喜和期待，我都恨不得要一展歌喉，把心中的快樂和幸福叫出來就好。不經意間再看看車窗外的風景，樹木，小花，小草……一切都覺得是那么的美好!好像都在朝我微笑呢。
很快，我就在車上交了幾個好朋友。他們十分友好，而且名字也很有趣，分別是“小檸檬、小胡子、小芒果”，為了有親熱感和便于稱呼，我也給自己取了個藝名“小果珍”。幾個好朋友聚在一起，甭提有多開心了：擠在一起做鬼臉，合影拍照，還一起玩了“神廟大逃亡”電腦游戲———這可是我們幾個人的共同愛好喲，真是刺激又好玩!玩得我們不亦樂乎。
不知不覺中，我們到了連云港。輾轉后，我們踏上了專屬去往韓國的意大利游輪，在游輪上吃了中餐，飯菜很是美味，讓我們回味無窮，由于距離韓國路途還很遠，所以我們呆在游輪上的時間也比較長，當然，這也意味著我們有足夠的時間玩了，只見我們蹦著、跳著、歡呼著……像快樂自由的剛放出籠的鳥兒一般，角角落落里充滿的都是我們的歡聲、笑語。晚上臨睡前我們幾個好朋友還玩了一場“枕頭大戰”，累得不行才安穩地睡覺了。
船繼續行駛，第二天一早由于海上風大，大家有了不適感覺———暈船，很是難受，但我們都克服了自己，還找到了一劑良方———閉著眼睛，躺在床上，聊著天……真是溫馨而愜意!聊著聊著竟然都睡著了。一覺醒來，都是快要到達目的地的下午邊了，大家的心情相當的好，相約著到小賣部買了點水果，邊吃邊欣賞著海景，心里那叫一個“甜”啊!
不知不覺中，又一個五一長假離我們而去。
可能，我們中的許多人已經數不清這是我們度過的第幾個“黃金周”。但是我們可以清晰地感覺到，“黃金周”越來越“擁擠”，越來越“緊湊”，越來越“疲憊”，因為我們越來越多的人“在路上”。
按照全國假日辦執行主任、國家旅游局副局長顧朝曦的說法，這已經是全國假日辦旅游部際協調會議組織協調的第17個黃金周！我們可以從數據上看到有多少人流入舟山，卻很難得到一個舟山人離島外出旅行人數的準確數字。但是，在車站，在碼頭，在候船室里，在渡輪上，在自駕游的車上……我們看到了無數的舟山人在往外走。盡管五一長假旅行備受詬病，但是仍然有那么多人往外走，走在路上。這里是不同人的五一旅行日記。
綠楊：愛恨交織，五一雞肋。
——必須聲明，五一長假絕對是個雞肋?？墒?，如果沒有雞肋，我們該怎么辦？
同學報怨，只因動作稍慢幾天，一度看好的5折機票大牛市似的直線沖至全價。嘴里念叨著臟話，手上可不敢再怠慢，訂票點，黃牛黨，火車站，他們都來回跑了幾次。終于各自搞到一張臥鋪?？上б呀洷阮A定時間晚走一天。他們覺得少了一天聚會，我在心里非常不厚道地惡狠狠地想：還好，我能多睡一天覺！
抵達杭州之時，艷陽高照，勝似蒸籠。極其郁悶。和從火車站趕來的同學在母校附近相會，第一件事情去找賓館。來之前，我們已經在elong和攜程里反復比較了好幾個回合。如我等小人物，尋找最優性價比搭配，能獲得另外一種心滿意足的幸福。
為以防萬一，我們一共發出了好幾份訂單，以至于到后來我們自己也不知道究竟在網上訂了幾家賓館。還有在一家賓館訂了兩個日期的惡劣行為。沒辦法，我們偉大的祖國實在太多人了！我們親愛的同胞實在太少假期了！君不見，像錦江之星這樣的連鎖式旅館早一個半月就把全部房間都訂完了！
給我一張白紙，不必太厚，但要能承載思想；給我一支鉛筆，不必太長，但要堅硬鋒利；給我一些詞語，不必太華美，但要真實，形象；最后請給我一個空間，不必太大，但一定要遠離喧囂，讓我的心靈真摯，平靜，可以自由呼吸。
——題記。
這是一趟心靈的旅行。因為在這個年齡，夢想對我們來說仿佛遙不可及。
我們生活在四五十個人，共同呼吸的小空間里，被書本與人群包圍著，涌動著，于是我們習慣了抱怨，生活有太多的不如意，我們被淹沒在其中，卻不知抱怨是最浪費時間的一件事。我們已經在抱怨聲中度過了我們人生大約五分之一的時間。
人生就是一場刪繁就簡的過程。你找不到目標，那是因為包羅萬象，迷了你的雙眼。
靜下心來，慢慢撥開這些繁雜的枝葉，我們就可以透過陽光看到目標，找到除了雙腳以外能夠使你堅強地佇立在大地上的維系，找到你的信仰和寄托，這樣才能支撐你存活在這個也許并不盡善盡美的世界上。
悲哀的不是環境，而是心境。如果你的心一片死灰，縱使周圍五光十色，眼前五彩斑斕，你卻看不到任何色彩；如果你的心朝著光明，那么就算眼前的門窗都關上了，你還是能呼吸到最清新、最純凈的空氣。
我們不是為任何人而活，我們首先要為自己而活。所以，從現在開始，認清目標，認真做好自己的事，從現在開始，人生中的挑戰就會接踵而至，我們要做的，就是準備好迎接它們的到來。
這是一條孤獨的路，但我們追逐夢想的腳步不會偏離，在這一條充滿荊棘與掌聲的道路上，汗水定會澆灌出美麗的花朵，每一個腳印都是我們努力的見證，只要腳印連著腳印，我們總會在這條孤獨的路上，追尋到自己想要的東西。
眼光不能到達的地方，精神可以飛到，身體和靈魂總有一個在路上。趁我們還年輕，搭上一班有故事的列車，世界即在腳下。
路，是一面鏡子。它承載了幾代人的夢想，如今，它變成了老百姓的一個幸福指數。條條小道鋪水泥，幸福像花兒開放在每一個的臉上。
幸福的中國哪里來，它靠勞動人民來創造。
記得小學一年級時，學校大門前的那條小路，每當刮起風時，路上的塵土，像是迷失了方向的蒼蠅，從我們的臉上飛來，又從我們的背后飛走，讓我們受盡了苦;每當下完雨后，道路就變得凹凸不平，泥濘不堪。人一走上去，常覺得腳下似乎被一塊磁石緊緊吸住，就是要移開步伐都很難，還沒走完這段路程，腳上的鞋早就濕漉漉的，沾滿了泥土，丑死了。
如今，這條曲曲折折的小路，竟變成了一條平坦的水泥路，來來往往的行人都開心得露出了臉。我覺得那些工人們就像是一位魔術師，他們借改革開放這陣風為小路披上一件新衣服。你看，小路它笑了，因為它以嶄新的姿態接受著人們對它的審視。
路通了，人們的生活也就有奔頭了。單單小岞這個小鄉鎮，包袋加工廠正在悄無聲息地發展著，它不僅合理地安排著本地的勞動力就業問題，而且創造著輝煌的經濟價值。每當我們上下學的時候總能看到一輛輛摩托車從我們眼前輕馳而過，她們三五成群，有說有笑，聽姐姐說，她們經常談論家鄉的道路，是家鄉路讓她們的生活發生改變，讓她們不用出去外面謀幸福。
說起路，不能不提起家鄉的環島北路，它是人們心里最樂意談的一個話題。因為它的到來，我們小岞將建立風力發電站，它將解決我們大泉州電力資源緊缺的問題?，F在，你若來到我們螺山小學，一定要途徑環島北路哦!“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！蹦菍掗煹鸟R路將一根根風扇擎立在天空，猶如歷史巨人，見證家鄉的發展。將來有條件，我們還要建設旅游景點，吸引外面游客，共同來歆享幸福中國這無與倫比的幸福時刻。
路，還在繼續，幸福中國將永遠陪伴!
“幸福在哪里呀，幸福早那里？幸福在那小朋友的眼鏡里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
幸福在哪里？——在每一個人的生命道路里。
下面，我就講講我的幸福。
從出生到開學。
這一段時間是最幸福的時，因為在這段時間里充滿了童真、包容、和自由。在爸媽的懷抱中一點一點地長大，爸爸媽媽把我緊摟在懷里，生怕把我碰著。雖然當時我也做了不少“壞事”，如打碎一個杯子啦，或者是把鬧鐘摔壞了等等。但是爸爸媽媽從不責罵我，而是先檢查我的手有沒有受傷，然后溫柔地對我說：“小心點，別弄傷了手，以后可別這么淘氣了?！?/p>
開學之后的日子。
幼兒園的生活就不說了，講講小學到初中的日子吧！在開學之后，我有了許多新的朋友，他們都很平易近人。由于九年制義務教學，學費就免了許多，也可以讓我們不用花太多的錢就可以得到一個良好的教育環境。每天，我在學校里快樂的與同學們相處、學習，放學后，爸爸媽媽來學校接我，并且回到家后就有一頓豐盛的晚餐等著我。這也是我的幸福。
在放假期間。
每到放假，我就會和爸爸媽媽一起出去游玩，或是呆在家里，上上網，聊聊天，然后再出去和朋友們玩玩，這也很幸福。
生活中處處充滿了幸福。幸福是什么？簡單地說，就是有生活中的一點一滴的快樂組裝起來的奇特物質，這，便叫做幸福。
幸福，就這么簡單。不需要大風大浪，不需要驚天動地，只需要一個笑容，一句話，甚至在沉默中也有幸福。
爭奪。
我和媽媽躺在床上，看著同一個電視，而遙控器就放在我和媽媽中間。廣告了!媽媽飛快的拿起身邊遙控器開始換臺，看媽媽喜歡的節目。那節目我可不喜歡，于是就開始一段爭奪大賽。我也快速的拉住老媽拿著遙控器的手，使勁的拽著遙控器，可是我這把瘦骨頭那比得過老媽啊。唉，第一方案，失敗!不過沒關系，我還有方案二，嘿嘿，撓癢癢。我乘媽媽高興之時，以迅雷不及掩耳之勢向著媽媽的幾大弱點——腋下、脖子和腰上出擊。這招有效了，眼看著老媽拿著遙控器的手松了，遙控器也掉在了床上。我快速的拿過遙控器。正當我洋洋得意之時，我媽竟然偷學了我的“絕招”，并向我發起攻擊了。唉，我怎么忘了，老媽也是一只“老狐貍”啊，我這只“小狐貍”那比得過“老狐貍”呢?只好認輸了，誰叫姜還是老的辣呢?不過沒關系，我的王牌還沒出擊呢，嘿嘿，老媽等著吧!“爸，你看老媽跟我搶我遙控器!”我嘟著嘴向爸爸求助，一副委屈的樣子。終于，老爸看我那一副委屈的樣子心軟了，幫我奪回了遙控器?！肮?，老爸一出，無懈可擊!”我笑著說道，還炫耀的向老媽搖了搖手中的遙控器。老爸老媽看著我衣服驕傲的樣子也開心地笑了。
幸福就這么簡單，他在簡單的動作中和美麗的笑容中，等待你去尋找。
沉默。
在一個有風午后，明媚的陽光灑向大地，讓一切萬物都充滿了溫暖。藍藍天空中有幾多白云在天空中自由自在的游蕩，為這溫暖的世界又添加了幾分調皮。風在這溫暖又調皮的世間無憂無慮的游玩，時不時和樹講幾個笑話，惹得樹哈哈大笑，發出“沙沙”的樹葉聲。我坐在家門口，享受著這個溫暖的世界。這時，老媽也坐在了我的身邊，要我幫他拉去頭上的白頭發。
媽媽將她的頭發放下，那長長的黑發隱約帶著幾絲白發頭，發也有分叉了。我這時心頭一酸。以前媽媽的頭發是多么的烏黑，多么柔順。媽媽才不過40啊，竟然長白發了。我瞬時明白了媽媽這些年的辛苦。
媽媽靠在我的身上，我撥開媽媽的頭發，仔細的尋找白發。我的手指不停地在媽媽的發間穿過而媽媽頭上好聞的香氣鉆入我的鼻中。我小心地挑出白發，然后輕輕拔出?；蛟S是這溫暖的天氣，竟讓媽媽睡著了。我看著媽媽的睡顏，不經笑了。雖然媽媽壓在我身上有點麻，但心里卻任然甜甜地，像吃了蜜一般。
幸福就這么簡單，他就在沉默中，等待你去發現。
我的幸福之路，沒有大風大浪，沒有驚天動地，我的幸福之路，只在簡單的事情中。
萬里晴空，放眼望去，纖塵不染，藍藍的天，白白的云，使人一陣輕松；一望無際的海洋，純純的，藍藍的，讓人心情開朗。藍色的，能給人幸福嗎？我不知道，但我認為幸福是黑色的。
站在歷史的長河，漫溯那一道道溝渠。魏武帝楊鞭東指，縱然馬革裹尸、魂歸狼煙，也不改其志；楚大夫沉吟江畔，九死不悔，縱然投身汩羅，與魚為伴，也不愿與世俗同流合污；陶淵明悠然南山，飲酒采菊，縱然一生清苦、終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕垅畝。他們的精神與黑玫瑰何其神似，為了自己的理想，無所畏懼，斗爭到底，“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”，即使屢屢受挫，也奮發向上，決不妥協。
大江東去浪淘盡，千古風流人物，千年以后，涌現出來的風流人物，如濤濤江水，連綿不絕。魯迅棄醫從文，周恩來為中華之崛起而讀書，鄧小平受任于敗軍之際，任命于危難之間。他們在挫折面前不斷前進，向前、向前，是愚公移山的豪情壯志，是于謙大敵當前的淡定從容，是曾國藩屢敗屢戰的無所畏懼。他們是幸福的，一種黑色的幸福。
生活中，愛聽雪的人認為幸福是白色的，因為他們向往“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的那份意境；偏愛荷花的人認為幸福是粉紅的，因為他們向往“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那份淡雅；而我認為幸福是黑色的，黎明前最是黑暗，因為我向往“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”的那份執著。
在當今社會中，許多人都那么渴望幸福，他們認為名利、金錢、地位就是一種幸福，他們在茫目地追求，卻不知道許多小小的幸福就在我們身邊，其實，挫折也是一種幸福，一種黑色的幸福。
幸福是什么顏色，如果水是藍色的，那么幸福就是黑色的。
書籍，是人類進步的階梯。自古以來，人們都以書為友，以書交流，以書作伴。
在古代，許多文人雅士都視書為寶，紛紛聚集在酒樓，作作詩，對對聯等等?？梢姡鹤x書，通往幸福之路。
我曾聽過這樣一則故事。
從前，有四個人：一個是有錢的，一個是大力士，一個是有權的，另一個是作家。他們來到渡口，都要求渡河。但擺渡人只肯送一人過河。于是，有錢的人拿出了點錢，想給擺渡人；大力士舉了舉拳頭說：“你吃得消這個嗎？”；有權的人說：“你擺我過河以后，就別干這苦活了，跟我去做些干凈省力的事兒吧?！彼麄冋f完后，不期而遇地看向穿著窮酸、骨瘦如柴的作家。擺渡人不由自主地問：“我只是個作家，給不了你金錢權力，也不能幫你干活，但我有的是你們所沒有的，那就是學問?！睌[渡人想了又想，終于下定決心，走到面前，扶他上了船。
為什么擺渡人會送無錢無權又無力的作家渡河呢？這是因為，金錢、力量、權力，會隨著時間的地流逝而消失，唯獨知識會伴隨我們終身。作家正是由于有文采，才得以過河?？梢?，讀書，通往幸福之路。
翻看近代的歷史篇章，你會發現，少年時的周恩來，就以“為中華之崛起而讀書”。而在當今社會，有更多的人認為，只有讀書，才能有前途，才能在以后的生活中，過得更加幸福。讀書，才能通往幸福之路。
現在，國家明文規定：凡是適齡兒童，都必須接受九年義務教育。這樣，我們國家公民的文化素質才得以提升。
看看現在那些在社會中就業的人，有著高等學問，畢業于名校的人能夠獲得就業機會的成功率更高一些。有一份高薪，可以讓我們的生活環境和生活狀況得到改善。環境改善了，人也自然幸福了。這也可以看出，讀書，通往幸福之路。
書，是人類的益友。讀一本好書，就如同與一位博學多才的人談話，讓自身的價值得到升華。
讀書，不僅是為了學習，更重要的是：從讀書中，我們可以獲得知識，而這種無形的財富才是最重要的、最珍貴的。讀書，也是一種興趣和無聊時消遣的方式。仰躺在一張舒適的沙發上，徹上一壺芳香彌漫的花茶，在和煦的陽光的照耀下，看著自己喜歡的書籍，這想想，真是愜意??！
讀書，能讓人增長才干，開闊視野，了解更多你所不知道的事情。
讀書，能讓生活更幸福，讓世界更美好，讓人際關系更和諧。
給我一張白紙，不必太厚，但要能承載思想；給我一支鉛筆，不必太長，但要堅硬鋒利；給我一些詞語，不必太華美，但要真實，形象；最后請給我一個空間，不必太大，但一定要遠離喧囂，讓我的心靈真摯，平靜，可以自由呼吸。
——題記。
這是一趟心靈的旅行。因為在這個年齡，夢想對我們來說仿佛遙不可及。
我們生活在四五十個人，共同呼吸的小空間里，被書本與人群包圍著，涌動著，于是我們習慣了抱怨，生活有太多的不如意，我們被淹沒在其中，卻不知抱怨是最浪費時間的一件事。我們已經在抱怨聲中度過了我們人生大約五分之一的時間。
人生就是一場刪繁就簡的過程。你找不到目標，那是因為包羅萬象，迷了你的雙眼。
靜下心來，慢慢撥開這些繁雜的枝葉，我們就可以透過陽光看到目標，找到除了雙腳以外能夠使你堅強地佇立在大地上的維系，找到你的信仰和寄托，這樣才能支撐你存活在這個也許并不盡善盡美的世界上。
悲哀的不是環境，而是心境。如果你的心一片死灰，縱使周圍五光十色，眼前五彩斑斕，你卻看不到任何色彩；如果你的心朝著光明，那么就算眼前的門窗都關上了，你還是能呼吸到最清新、最純凈的空氣。
我們不是為任何人而活，我們首先要為自己而活。所以，從現在開始，認清目標，認真做好自己的事，從現在開始，人生中的挑戰就會接踵而至，我們要做的，就是準備好迎接它們的到來。
這是一條孤獨的路，但我們追逐夢想的腳步不會偏離，在這一條充滿荊棘與掌聲的道路上，汗水定會澆灌出美麗的花朵，每一個腳印都是我們努力的見證，只要腳印連著腳印，我們總會在這條孤獨的路上，追尋到自己想要的東西。
眼光不能到達的地方，精神可以飛到，身體和靈魂總有一個在路上。趁我們還年輕，搭上一班有故事的列車，世界即在腳下。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
一年來褪去了鮮紅的顏色。
旗子的邊也被風雨吹散了。
“豐縣正能量公益志愿者”
那幾個燙金的大字也模糊了視線。
你永遠是那么艷紅。
如我們心中涌動的青春熱血。
你和黨旗一并出現在我們的生命中。
出現在最需要溫暖的地方。
激揚著青春的力量。
是我沒有細心的呵護著你？
才讓風雨把你任意吹打？
不是，是你一直在為我們領航。
是你帶領我們穿行于四季。
流連在城鎮鄉村。
我看到風把你撕裂般的招展。
聽見你烈烈的咆哮。
像引領著千軍萬馬。
想把貧困和頑疾蕩滌。
每次卸下戰甲。
我都把你清洗干凈。
我都想用針線把你的戰袍修補。
又怕我粗苯的手。
無法掩飾你的傷痕。
索性我就這樣把你安放在書房。
等待我們再次的征程。
等你真的走不動了。
我把你放在未來的。
豐縣正能量公益博物館。
讓你和我們一起見證。
公益的力量和傳承。
即便我那時步履蹣跚。
我也會告訴后來的公益人。
還有我們的子孫。
當年的你和我們。
用激情踐行著。
青春就要志愿的精神。
一年來只要你出現。
就像一束陽光。
所到之處黑暗就消失。
春天。
你帶著我們往返于豐縣徐州之間。
為了救助那個燒傷的孩子。
你拼上所有的時間。
你的感召下一分一分的善款。
匯聚成愛的大海。
那孩子得救了。
夏天。
你和黨旗一并引領著我們。
走到最偏遠的鄉村。
來到困難黨員跟前。
更是把黨和人民的溫暖。
伴著我們青春跳動的心。
還有對黨的忠誠一起捧給。
秋天。
還是你把我們帶到困難母親。
困難軍屬。
抗戰老兵面前。
我們用虔誠為我們的母親把困難化解。
我們用真情拉起困難軍屬的雙手。
我們用崇敬為抗戰老兵行上一個軍禮。
此時此刻。
父老鄉親淚眼漣漣。
我們也是扶淚掩面。
冬天。
你指引著我們在冰天雪地間。
走到一個個農家。
我們“精準扶貧”的幫扶對象。
會用抖顫的'雙手端上滾熱的開水。
除此他們也拿不出什么。
你可以看見我們的淚滴打落在碗中。
濺起的水花在熱霧中。
如珍珠般歡快的翻騰。
久久不愿停息。
是的。
冬天都來了。
春天還會遠嗎。
下一個春花漫爛的季節。
我們雖不能改變大地的模樣。
一年的奔走跋涉。
一定會把我們的腳印。
還有你的光芒。
深深刻在光陰的年輪上。
我們救助過的父老鄉親。
一定也會有新的希望。
到那時。
我真的想。
你還帶著我們。
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這是一趟心靈的旅行。因為在這個年齡，夢想對我們來說仿佛遙不可及。
我們生活在四五十個人，共同呼吸的小空間里，被書本與人群包圍著，涌動著，于是我們習慣了抱怨，生活有太多的不如意，我們被淹沒在其中，卻不知抱怨是最浪費時間的一件事。我們已經在抱怨聲中度過了我們人生大約五分之一的時間。
人生就是一場刪繁就簡的過程。你找不到目標，那是因為包羅萬象，迷了你的雙眼。
靜下心來，慢慢撥開這些繁雜的`枝葉，我們就可以透過陽光看到目標，找到除了雙腳以外能夠使你堅強地佇立在大地上的維系，找到你的信仰和寄托，這樣才能支撐你存活在這個也許并不盡善盡美的世界上。
悲哀的不是環境，而是心境。如果你的心一片死灰，縱使周圍五光十色，眼前五彩斑斕，你卻看不到任何色彩；如果你的心朝著光明，那么就算眼前的門窗都關上了，你還是能呼吸到最清新、最純凈的空氣。
我們不是為任何人而活，我們首先要為自己而活。所以，從現在開始，認清目標，認真做好自己的事，從現在開始，人生中的挑戰就會接踵而至，我們要做的，就是準備好迎接它們的到來。
這是一條孤獨的路，但我們追逐夢想的腳步不會偏離，在這一條充滿荊棘與掌聲的道路上，汗水定會澆灌出美麗的花朵，每一個腳印都是我們努力的見證，只要腳印連著腳印，我們總會在這條孤獨的路上，追尋到自己想要的東西。
眼光不能到達的地方，精神可以飛到，身體和靈魂總有一個在路上。趁我們還年輕，搭上一班有故事的列車，世界即在腳下。
生命有多殘酷，你就應該有多強，人生是永遠的競爭。奮斗是的出路。
――題記。
白云，藍天，仿佛片片風帆，綴滿藍色海際；綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩一樣的環境里，孕育著一個不平凡的你，一個不一樣的天地。也許我們共處的時間并不長久，一天，一個月或是一年，但我們都將鉻記與你度過的這些時光，它帶給我們的樂與苦早已封藏在記憶中，回味時，嘴角依然會泛起一絲濃意的微笑。
“生命是一種過程而非結局”。是的，你教給我們很多很多，教會了我們學會拼搏，學會追求，同時，你又是一方有夢、有愛的水土，讓我們擁有夢想，體味淡淡生活中的愛。記得有人說過：“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭，勇敢解決問題，笑對人生?！迸c你共處的日子里，時時充滿進步向上的熱情，充滿無數無言的愛，指引著我們在正確的大路上行走，享受這個過程，讓人有種深深的歸屬感。我們說，我們快樂著，因為我們在路上，與你同行。
因為我們在路上，所以留下了許多風景在背后；因為我們在路上，所以我們學會不斷向前拼搏；因為我們在路上，所以我們擁有更多的過程；因為我們在路上，所以我們努力并快樂著。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時泥沙里留下的一道印跡，風雨過后，便慢慢消退。但我們無悔，畢竟你留給我們的路還更長。
我們無法用斑斕駁雜的豐富來詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡簡單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評你。
每當我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時，眼前就會出現一個熟悉的身影：不高的個子，一雙有神的眼睛，最有特點的就是嘴角的那一顆痣。他，就是我們成長路上的指南針——樊老師。
樊老師已經年近五旬，非常普通的一個人，既沒有魁梧高大的身材，也沒有英俊氣派的長相。然而，他卻是我最佩服的一個老師，因為他淵博的知識。樊老師知識面非常寬，教學經驗也很豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。
樊老師從來不說自己是一個完美無缺的人，更不喜歡別人這么說他。因為他經常說：“世界上沒有完美無缺的人，只有不斷追求進步的人?！?/p>
樊老師是我們成長道路上的指南針，為我們健康成長指明方向。
有一次，樊老師要到我所在的村子進行家訪，便讓我帶路。在路上他很隨意地問了我一句：有沒有把宿舍同學的東西弄到地上，還搞得臟兮兮的。我的眼淚當時就奪眶而出，因為那件事兒確實是我做的。我也不知道自己當時為什么會做那樣的蠢事，但的確是我做錯了。樊老師并沒有批評我，只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說：“當時那個孩子告訴我，我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后，我再也沒那樣做過類似的蠢事。
樊老師的話我將永遠銘記在心，這也將會使我在以后的生活中時刻提醒自己：做事要謹慎，不能沖動！
樊老師是平凡的，又是偉大的，在平凡的事業中孕育著偉大。這樣一位老師，他對學生所產生的影響，可能是畢生的。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，是對青春時節的最好寫照，是對積極向上的青春態度的最好詮釋，是對“我的青春我做主”的最好回應。青春，我們在路上。
草長鶯飛的季節，淙淙流水依傍而下，撫摸過我的腳丫?；厥淄?，陽光把溫柔慈祥傾瀉在她折了皺紋的臉上，銀白色的發絲在空中舞動，勾起了我的記憶。
天氣變得越來越短，也越來越冷。即使陽光照進院子，也依舊融化不了鐵桶中的寒冰。早上五六點鐘，一位老人趕忙收拾，騎上那輛破破爛爛的“小三輪”，趕到縣城給孫女兒送行?；璋档穆窡粝?，她頂著寒風，盡管包裹的嚴嚴實實，可還是有一股股涼意透骨而來。但她愿意，她一想到孫女兒趴到自己耳朵兒邊給自己撓癢，就高興地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中，有她，有溫暖，便有愛。奶奶用一根紅線勾住了我的耳洞，從此把我放在她的掌心。青春的路上，與溫暖同在。
生機盎然的季節，一切生物都煥發出不一般的活力，斗志昂揚，積極進取?！爸R可以充盈人們的心靈?！蹦翘斓墓旁娢拈喿x課，已在我腦海里揮之不去?！拜筝缟n蒼，白露為霜”“青青子矜，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”優雅如畫的古詩文，朗朗上口的音韻，令我們師生如癡如醉。青春的路上，我感受到了知識的力量。
“心有猛虎，細嗅薔薇”。那天的陰霾揮之不散。無論怎樣，我都不能理解那道數學題的解題思路，請教了一遍又一遍，不爭氣的淚水如泉涌了出來，猛然想到朱自清的“春來草自清”，不妨先將其放到一邊，細心思考，總會有解決辦法的。知識教會我順其自然，春來草自青。知識讓我懂得心靜如水，知識教我知所懼，知所想，知所憂，知所能。我的青春中，有知識，有力量，有奮進！青春的路上，與知識同在。
“請同學們全體起立”，廣播中莊嚴的聲音響起，全年級統一起立，嚴肅認真地舉起右拳，“我宣誓……跨過書山，渡過學?！泵恳粋€同學都以最飽滿的姿態迎接挑戰，迎接明天，都以滿腔的熱血、揮灑的汙水拼搏進取，昂揚向上；以百倍的努力付諸于行動，對待青春……我們的青春啊，不奮斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不刻苦，怎能稱“最美”？青春時節是蓬勃向上的最好時節，值得慶幸的是，我走在青春的路上，與“最美”同在。
為期四天半的基地拓展訓練，在我們踏上返程車時也已畫上圓滿的句號。期間有樂亦含苦，哪怕天公不作美，不得不取消戶外拓訓，溢美紛呈的室內課程也激蕩心靈，末了，也是不負此行。
轉眼，開學也已月余，在經歷三日軍訓之后又再次進行此次拓展訓練，較之更明了自身之職責，也學到軍中雷厲風行、速快靜齊等優良作風。身為一名高一新生，我們總在為自己的懶惰找借口，或尚未成熟或自律無力，在繁重的任務中總設法尋找更為輕松的路去走，然而我們總歸要學會成長，成為優秀或者說是對自己負責的人，所謂優秀之人，他們從來不會松懈對自己的狠心，因為他心中充滿著對夢想的熱忱，因為他們從未放棄。
在基地，雖難抵軍中嚴厲，但于我們這些初出茅廬的人，倒算是有一些挑戰，只是簡單的“絕對服從”便成了我們的第一道硬砍，如何也捏不成豆腐塊的被子，總有折皺的床單，飯間肆意言語，行走不正的隊列……一次又一次的體能訓練隨著犯錯次數的增加而更加艱難，一人犯錯，全體受罰，是團隊，是組織，是我們必有的品質。
分別，是別樣一種怪味型的成長歷程。那些人，迎著風而走得愈遠。也曾想，當春天再來的時候，被遺忘的野百合仍然會在同一個山谷里生長，在羊齒的濃陰處依舊會有昔日的花香。是啊，總有人會記得我們以及我們曾經有過的歡樂和悲傷，那遠去的時光啊，愈顯重墨，只剩下幾首佚名的詩和一抹淡淡的斜陽。
返回校園，高中生活的節奏來得急促，使我被迫般地快速適應這緊張喘息的生活。既告別幼稚，便不再彷徨；既沒了輕松，便努力奮進！在將來的日子里，我們肩上的責任，早已不許我們肆意散漫，只因我們正處花季這奮斗之時。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！”自身的美麗需要我們用奮斗去實現。這樣，當青春凋零時，秋色已至，那頭便是夕陽的余暉和累累的碩果。
再美的時光，已為往昔，如花的季節，彈指已飄落。無言的奮斗路上，我們從未停歇！
常言道“讀萬卷書，行萬里路”。書，每個人自打小開始就在不斷求讀當中，只是這行萬里路的機會并不是每個人都有的。這不，年初，小記者工作室組織了首次冬令營——韓國采風活動，我們一行十五人踏上了期待許久的韓國之旅!
清晨4點30分，大巴車載著我們每個人的旅游之夢準時出發了。車上十五個小記者來自市內各個學校，平日里一起打交道的機會并不是很多，但經小記者工作室這么一組織而相聚，大家很快你一言我一語相識了起來。相互之間說著、笑著，還逗著呢。每個人的眼神無不滿滿都是欣喜和期待，我都恨不得要一展歌喉，把心中的快樂和幸福叫出來就好。不經意間再看看車窗外的風景，樹木，小花，小草……一切都覺得是那么的美好!好像都在朝我微笑呢。
很快，我就在車上交了幾個好朋友。他們十分友好，而且名字也很有趣，分別是“小檸檬、小胡子、小芒果”，為了有親熱感和便于稱呼，我也給自己取了個藝名“小果珍”。幾個好朋友聚在一起，甭提有多開心了：擠在一起做鬼臉，合影拍照，還一起玩了“神廟大逃亡”電腦游戲———這可是我們幾個人的共同愛好喲，真是刺激又好玩!玩得我們不亦樂乎。
不知不覺中，我們到了連云港。輾轉后，我們踏上了專屬去往韓國的意大利游輪，在游輪上吃了中餐，飯菜很是美味，讓我們回味無窮，由于距離韓國路途還很遠，所以我們呆在游輪上的時間也比較長，當然，這也意味著我們有足夠的時間玩了，只見我們蹦著、跳著、歡呼著……像快樂自由的剛放出籠的鳥兒一般，角角落落里充滿的都是我們的歡聲、笑語。晚上臨睡前我們幾個好朋友還玩了一場“枕頭大戰”，累得不行才安穩地睡覺了。
船繼續行駛，第二天一早由于海上風大，大家有了不適感覺———暈船，很是難受，但我們都克服了自己，還找到了一劑良方———閉著眼睛，躺在床上，聊著天……真是溫馨而愜意!聊著聊著竟然都睡著了。一覺醒來，都是快要到達目的地的下午邊了，大家的心情相當的好，相約著到小賣部買了點水果，邊吃邊欣賞著海景，心里那叫一個“甜”啊!
旅行，，真是快樂而幸福!
披荊斬棘奔向前方。
向前進向前進。
革命氣勢不可阻擋。
向前進向前進。
朝著勝利的方向。
三面紅旗迎風飄揚。
六億人民發奮圖強。
勤懇建設錦繡河山。
誓把祖國變成天堂。
向前進向前進。
革命氣勢不可阻擋。
向前進向前進。
朝著勝利的方向。
我們的歌聲傳四方。
革命風暴席卷全球。
牛鬼蛇神一片驚慌。
向前進向前進。
革命氣勢不可阻擋。
向前進向前進。
朝著勝利的方向。
我們的`前程無比輝煌。
我們獻身這壯麗的事業。
無限幸福無限榮光。
向前進向前進。
革命氣勢不可阻擋。
向前進向前進。
朝著勝利的方向。
猶記那節數學課上，數學老師大步流星的走上講臺，神色嚴肅、大聲的對我們說：“這節課上的內容是本學期的重中之重，大家好好聽”說完。只見他打開書本，給我們講了一下基本概念，他似乎認為火候足了，轉過身去，在黑板上寫下一道題目。
最后一筆落下，他轉過身來，面帶笑容地對我們說“這道題也不算太難，就給大家試試手吧”。剛說完，講臺下就響起一陣陣吸氣的聲音，在小聲的議論“哇，好難”“這算太難嗎？……。課堂頓時有些混亂。
數學老師眉毛一皺，神色一冷，輕吼道：“快做題！“底下瞬間噤聲一片，那靜的恐怕一只蒼蠅扇動翅膀的聲音都能在教室傳開。過了一會兒，只見我班數學天才胸有成竹地舉起手來，數學老師見了，眉毛也舒展開來“小明，你來說下”數學天才不慌不忙的站起來說著他的解題思路，聽著聽著，數學老師的臉色由晴轉陰，“不對，請坐下，在思考”。講話被打斷，數學天才也愣住了，呆呆地坐下?！扳忊忊彙毕抡n了，老師嘆息了幾下便走了，老師后腳剛邁出門，教室就炸開了鍋，討論著剛剛那道題。
我卻陷入了沉思，九年級課業繁多，內容較低年級確實也難了許多，這是我們解答不出來這道題的真正原因嗎？不是，是我們的畏難情緒在作怪，我們沒有真正用心去思考。只要稍一動腦筋便覺得苦。我爸曾經對我說“現在的苦，苦一陣子，以后的苦，苦一輩子”。當時我好像不太理解他的話，現在想來，爸爸是不是想要告訴我學習的道路上挫折時不斷的，我們要想收獲就得不斷的努力，不斷的拼搏，在未來的路上我們學會這種態度。
人生路上，向現在這樣的難題多了去了，我們要做的便是迎難而上，只要我們有一股拼勁，假以時日一定能有所收獲的。
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隨手翻開這本《筑夢路上》“‘青蒿素之母’屠呦呦”這幾個加黑加深的大字映入眼簾。對于這位中國首次獲得諾貝爾生理獎的科學家，我也是饒有興趣，她是怎么獲得如此巨大成就的呢？我懷著顆好奇心，繼續讀了下去。
想到這，我突然回憶起了小學的個采訪性活動——“尋找最美河流”。在大隊輔導員曹老師的帶領下，我們小學的六名大隊委同來到江東村，去尋找最美河流——江東河。
江東河不寬，卻很長，眼望不到頭。整條河比岸邊要低上截。河邊兩岸沒有裸露的土地，被花草鋪成的地毯覆蓋著，青草點綴著花朵。再往里走些，你會發現蓬蓬的蘆葦叢，花絮飄揚。如果再加上美麗的江東河，以及河上生機勃勃的白蓮花，便是攝影師眼中最美的景色了。
如果細致些，蹲在岸邊仔細地看，尋找河面上蕩漾的波紋，你就能發現，不遠處的魚兒正在吐泡泡呢！看似平靜的江東河，河下其實是片熱鬧。很少看到如此有生機的河了。
“最美河流”探訪完畢，接下來就該去探訪“最美河長”了。段路程后，我們敲開了方主任的辦公室門。
大部分談話都是在曹老師與方主任之間進行，我們要做的就是記錄這些寶貴的話語。
面對曹老師“您是如何治理這條河流”的問題，方主任做出了回答：“幾年以前‘五水共治’剛開始，上級就要求我們整治這條河流。當時這條河流沒人管，于是居民都將生活垃圾或污水往河中倒。整條河臭氣熏天。想要治理的確是個大問題。
我們首先挖管道，將家家戶戶的污水排至污水管理場。記得光是這步就花費了我們大半年的時間，接下來我們才真正管治江東河……”
方主任滔滔不絕地描述著這整個過程，聽得我都有點暈了。江東河是如此的美麗，而這美麗的背后，又有方主任多少個夜晚的不眠不休，又有人們付出的多少艱辛？我沒有真實體驗過，但還是能想象出方主任為其付出的巨大努力。而他們的動力是什么？我覺得是夢想，個能整治河流的夢想。他們都在為自己的夢想而拼搏。
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