夢想是我們不斷奮斗的動力源泉,它讓我們充滿了勇氣和信心。以下是一些有關夢想實現的經典案例,希望能給你一些靈感和勇氣。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《》。我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生,但我有我的夢想。
不錯,繼續加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。
老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
嘿!告訴你們吧!我有一個夢想,就是變成一個會飛、手拿魔杖的小仙女!
如果我的夢想能成真,那么我要看一看哪一些是壞人,把全世界的壞人全都變成一位位善良、樂于助人的好人;我還要將一座座網吧、酒吧全都變成對人體有好處的`娛樂場所,讓大家健康的成長。
如果我的夢想能成真,那么我還要救濟一些貧窮、無家可歸的人們,變出一幢幢漂亮的房子、一些錢送給它們;我還要飛到養老院,幫助那些老人,使他們幸福;飛到醫院,使那一些重病的人們康復,變得既快樂又健康。
如果我的夢想能成真,我一定會這樣做,你呢?
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尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我今天演講的題目是《》。
每個人都有自己的夢想,也許你的夢想是當一名為人民服務的警察,或是一名能說會道的記者、導游。而我的夢想是當一名人民教師。
我想,以我現在的知識基礎,想要實現我的夢想,那簡直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學習,在堂中認真聽講,要多讀良好的道德品質,畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學習,努力奮斗,為實現我的夢想而努力學習。我相信,夢想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來,就一定會有實現的`一天!
少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則中國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮,不需要擔心國土的淪陷,但是,我們有責任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。我的夢,就是像梅花一樣做人。我的夢,就是呼吁大家和我一起做一個有梅花品格的人,努力學習,為振興祖國母親而奮斗不息!我的夢,中國夢!
讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點滴做起,從自己做起,響應時代的召喚,讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統美德。繼承先輩的優良傳統,弘揚愛國精神。增強我們的民族自豪感和民族自信心,增強振興中華的使命感和斗志。
想著想著我進入了夢鄉。在我的夢里,我們所在的城市變成了一座太陽能城市。
太陽當空照,我起床了。爸爸開著太陽能汽車送我上學。太陽能汽車和我們現在的汽車有很大的不同:汽車的頂上有一塊大大的太陽能收集器,可以把陽光收集起來,再變成電能,提供給車子。開太陽能汽車不用踩油門,只要轉動鑰匙,松開剎車,汽車就能奔馳了。馬路上,人們開著款式各異的太陽能汽車去上班上學,沒有一點尾氣的排放,空氣清新極了。
到了學校,我們的學校也沐浴在燦爛的陽光下。學校屋頂上全是太陽能收集器,把太陽能變成電能,為學校的電燈、投影機、電風扇和電腦等供電。你可能會問,下雨天怎么辦呢?不用擔心,科學家早想出辦法了,他們發明了太陽能蓄電池,把平時多余的太陽能儲存起來。這樣,不論艷陽高照還是烏云密布,我們都能放心地享用太陽能了。
突然,我醒來了,發現這還是個夢,但我相信:我們的城市會有這么一天的。
夢想是一個籠罩著朦朧色彩的詞語。
他的夢想,是黑人與白人有一天能和平且平等共存。
詩人說:夢想是如春風般的了無痕跡;科學家說:夢想是推動他從事研究創造新事物的所有動力;哲人說:夢想是主觀對客體的希翼。
我說:夢想是我一生中所追求的,最希冀得到的,卻又最遙不可及的東西。
但夢想,是人類進步的動力,它讓生活有了目標,讓人生變得五彩繽紛,讓汗與淚有了意義,它撫慰我們在前進路上跌倒所致的創傷。
沒有夢想的人生是迷惘的,是暗淡無光的,沒有夢想的人是可悲的。
1776年,美國人有一個共同的夢想:只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活。這是他們共同的美國夢。
如今,我們所有中國人,也有一個共同的夢想:到2021年中國共產黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現中華民族的偉大復興,具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福。
這是我們共同的中國夢。
美國有夢,便不斷飛速發展;中國有夢,便期許一個美好的未來。
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每個人都有自己的夢想,有的人想成為政界領袖,有的人想成為專家學者,有的人則想成為商界的精英。曾經,剛走出校園的我也和其他年輕人一樣,渴望能用自己的所學去創業,渴望通過自身的努力去開創一片屬于自己的天空。那時的`我,以為只有這樣才是創業,才能讓生命煥發出最耀眼的光芒。但最終,我考入了食品藥品監督管理局,成為了一名普普通通的基層藥監工作者。
在那時,我們藥監作為一個新興部門,剛剛組建不久?;鶎铀幈O局的人手更加不足,同事們都身兼多職,整天不是外出檢查,就是忙著辦案。多少個日子里,為了能確實抓到不法分子制假售假、非法宣傳的事實,我們迎著晨曦伴著暮色,辛苦地遵守在不法分子活動地周圍;多少個日子里,我們為了能更規范更合理地處理一個案件,相互間爭得面紅耳赤,而之后又彼此惺惺相惜;多少個日子里,我們被半夜突如其來的電話聲驚醒,拎起隨時準備著的執法包趕赴出事現場,有時僅僅是為了一個地址不詳、人員不詳的匿名舉報。這樣的工作充實又忙碌。然而隨著時間的推移,一開始的新鮮感消失了,工作似乎繁瑣又重復。我感到迷茫了,曾經那種創業夢想好像離我越來越遠了。我問身邊的一位老藥監人:“我們還能創業嗎?”他很驚訝,答到:“你現在不正是在創業嗎?”當看到我一臉疑惑的樣子,他語重心長地說:“我國的食品藥品監管體制還很不健全,人民群眾還在受著假劣藥品侵害的威脅。你難道沒看到,當我們成功查處一起藥品違法案件時,當地群眾是多么歡欣鼓舞!從他們熱烈的掌聲中,你難道不能深切感受到,群眾是多么得需要我們!如果,我們能在工作中踏實肯干、盡心盡力,并且不斷探索新的工作方法、尋求監管創新思路,從而最終形成一套符合我國國情、適合地方實際的監管體系來,更好地履行自己的神圣職責、為人民群眾生命健康保駕護航,這難道不就是在開創一項偉大的事業嗎?”對啊,聽完他的話,我覺得眼前豁然開朗。我怎么沒想到呢?其實創業一直就在我們身邊啊,它就蘊藏在我們普普通通的工作中??!
于是,我開始重新審視自己工作的意義和價值,時刻牢記大公無私的奉獻精神,工作上不斷刻苦鉆研業務知識,順利通過浙江省藥品gsp認證員的考試,逐漸成長為一名業務的能手。并積極地為監管工作出謀劃策,貢獻自己的力量。在我們全體同事的集思廣益下,藥品經營企業信用管理體系、“誠信藥房、誠信藥店”評比、家庭過期藥品收回網絡等一個個創新舉措先后出臺。去年,我們的藥品案件查處數居嘉興市第一,一舉奪得了全省藥監系統綜合先進,今年,我們又被確定為國家級食品安全示范縣,成為全省乃至全國食品藥監系統的排頭兵。當我們手捧著金燦燦的獎牌和證書歡呼雀躍的時候,我感到萬分自豪,因為它也凝集著我的心血和汗水。
我熱愛著這份平凡而又不平凡的事業。因為,我們是人民的公仆,為人民服務是我們不變的目標!如果現在有人問我什么是創新,什么是創業,我會很自豪地告訴他:如何能更好地履行自身職責就是創新,如何全心全意為人民謀福利就是創業!我已作好面對困難挫折、長期作戰的準備,我愿讓青春在創新創業中燃燒,為事業奉獻出自己全部的光和熱!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。
今天,。
我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!今天,!我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!默默地聽著樸樹的白樺林,不禁浮想聯翩!瞬間,我躍入了一片悲涼,被那一聲聲寂寥的,悲慘的`呼喚載到了歷史的深淵。
那是一個戰爭的年代,空氣中彌漫了很重的火藥味,還有周圍那厚的揮之不去的硝煙。集市上沒有了往日的喧囂與生氣。人人都膽戰心驚的,害怕哪一天自己會死于這場殘酷的戰爭中?;臎龅牡厣弦彩谴绮莶簧?,莊稼也全都枯死了,它們似乎也在抗議戰爭??!寂靜的村莊里人影逐漸稀少了,而年輕人更是難得,惟獨剩下那風燭殘年的老人和背簍里哭泣的孩子,還有那孤獨的在門口守望的妻子,她們倚著門板,扳著手指,期盼著,等待著??墒菐Ыo她們更多的只是失望與落魄??蓱z的人們??!為了這場無須有的戰爭,他們流離失所,他們家破人亡,他們再也沒有了以前的歡聲笑語。只有那無聲的呼喚,在夢的曠野中輾轉,只有呼喚??!呼喚他們的兒子,呼喚他們丈夫,呼喚他們的父親,更是呼喚和平??!腳下是漫漫長路,耳邊吹來歲月的苦風。那段歲月像一把鋒利的鋼刀,在內心刻下永久不滅的傷痕。
雁翅千里,行色匆匆。戰場上的人們也忍受著身體上的折磨和思家的苦痛。槍林彈雨,他們早已厭倦,他們向往的只是那一片簡單卻溫馨的燈火。一種莫名的孤獨也時常圍繞在他們身旁。怎一個痛字了得!當那顆子彈穿透他們的身體時,直至他們停止心跳時。他們的目光依舊朝望著家的方向……只有那些槍聲還在上空回蕩,不知遠在家鄉她還好嗎?經歷了這個充滿戰爭的年代,體驗了這個年代的殘酷。而這些戰爭更是擊碎了那時每個人的心。戰爭帶給了我們太多的傷痛,苦難,曾經擁有而如今卻失去了的家園,曾經富饒如今卻布滿彈坑的田野,戰爭帶來流離失所,滿目蒼涼。戰爭的結束給我們帶來了什么?凱旋的將士?國家的贊譽?慶功的美酒?不,也許不只是這些,還有真相,令人痛苦的真相。
如果人們都能聽懂家的呼喚,人間就會多點愛,少一些罪惡的滋生,多一羽和平的白鴿和一棵綠色的橄欖樹,少一片戰火的……和平是一朵嬌嫩的花,需要我們一起去守護和珍惜,讓我們一起呼喚和平??!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀完《》,我覺得非常的激動。這樣震撼人心,激勵斗志,充分論理,洋溢熱情,堅定信念,邏輯嚴密的演講很少見。不論從思想性和藝術性上都可稱得上極品。
他的演講,揭露問題一針見血,毫不隱晦,明明白白。你看:“一百年后的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天,黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。一百年后的今天,黑人仍然萎縮在美國社會的角落里,并且意識到自己是故土家園中的流亡者?!?/p>
他的演講,對前途充滿激情和希望。他說:“如果美國要成為一個偉大的國家,這個夢想必須實現。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來?讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起來!
我覺的馬丁路德金的夢想不只是美國黑人的夢想,實際也是世界人民共同的夢想。他不愧獲得諾貝爾和平獎。他不應該只屬于美國人民,也應該屬于中國人民,屬于世界人民。
尊敬的各位老師和同學們:
大家好!
深深扎根于我的心中。那就是長大后我要成為一個科學家。
才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。
以前,每當我看到科學家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的.明天。
因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。
而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路,一直通往勝利的頂峰。
我有夢,中國也有夢。我的夢想,用自己的智慧站在時代的頂峰,中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上!
夢想路上誰都會迷茫,但只要有原本內心的堅定才會有美好的結果。加油!為了自己的今后而做打算,是為了當時的夢。夢是可貴的,貴在實現后的喜悅之情,雖然我沒有嘗到這種情感,但我相信今后一定會遇到。
用我的汗水和心血去澆灌就一定會實現。
謝謝大家!我的演講到此結束!
我有一個夢想,有人說荒唐,有人說不可思議。難實現也好,荒唐也罷,只要我心中有這個夢想,它就是全天下最神圣的夢想,這個夢想就是—說出來你不要笑,,這個夢想就是讓世界上最大的沙漠—撒哈拉沙漠開滿梔子花,布滿梔子花香,成為梔子花的國度。
曾經的撒哈拉,在人們的印象中是黃沙漫漫,寸草不生,那里,除了頑強的仙人掌能在那生存之外,那兒就幾乎見不到一株生物了。曾經,也曾經有過許多的科學家、環境學家設想過改變撒哈拉,但是最后,嚴峻的現實使他們放棄了了這個夢想。
但是我的這個夢想,我絕對不會放棄。只要有了不放棄的這個信念,我就會堅持讓這個夢想實現。只要有了這個信念,我們將從茫茫海洋中找到希望的燈塔;只要有了這個信念,我們將從戈壁沙漠中找出一片綠洲。
三毛說:“撒哈拉的盡頭有我無限的夢?!蔽艺f:“我也一樣?!?/p>
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夢想,是黑暗中的火把,照亮了前方未知的道路;夢想,是沙漠里的清泉,澆灌了疲倦干涸的心靈;夢想,更是一本人生的秘籍,帶領我們到達理想的彼岸。,那就是:擁有不畏流言的勇氣。
每個人或多或少,或大或小都會擁有一個夢想,夢想隨著我們年齡的增長也不停地變化著,唯一不變的就是,無論何時何地,與夢想結伴而行的始終是不畏流言的勇氣。細想在我們很小的時候,我們所擁有的夢想在現在看來都是不可思議的:比如長大成為宇航員啦,全球有名的畫家啦以及暢銷書作家啦;也會有一些很小很小卻又滿含童真的夢想:比如公交車司機、售票員、賣糖葫蘆的小販等等。那時之所以有這么多不切實際卻又敢于大聲說出來的夢想,我想是因為那時的我們不懼怕大人們的笑話,我們有勇氣,有著不畏流言的勇氣。
可是后來啊,我們漸漸長大了,有了全新的眼光去看待這個世界,突然發現小時候的那些夢想真的都只是些“夢”想而已,更重要的是,我們無法承受說出那些夢想時他人不屑或恥笑的目光,我們變得“務實”,不再有那么多天真的笑臉和勇往直前的激情,在別人有意無意的詢問聲過后,往往要斟酌、躊躇好一會兒才會憋出一個能讓別人信服同時也能寬慰自己的既不過分夸張也不十分渺小的夢想,這些夢想,我想他們有個共同的特點就是——既說得出口,又不被他人嘲笑。
難道我們真的早已喪失說出心里話、不畏他人流言的勇氣了嗎?或許是吧,所以才有那么多人為了升職不惜使用各種手段,為了”顧全大局”而說出一些冠冕堂皇的話,為了不被他人譏笑而淡忘了他們的初衷以及夢想。
與浩瀚的宇宙相比,我們真的渺小到微不足道,我們也真的無法與那些偉人相提并論,但這絲毫不影響我們擁有去懷揣一個夢想的勇氣。我們仍然可以為自己的夢想付出努力,哪怕最終無法實現,哪怕這些努力不足掛齒,但事實也證明,這樣的勇氣也還是有存在著的:那些年輕而活力四射的偶像們,他們在舞臺下付出了幾年甚至十幾年的努力,才獲得了發出光芒的機會,才擁有越來越多的獎杯與喝彩,以為他們一帆風順嗎?在他們放學就立刻往練習室趕,每天進行大量的練習甚至沒有時間休息,流下的汗水可以用水桶去接的時候,我們這些連開始努力都懼怕還成天抱怨太苦太累的人們寧可去享受吃喝玩樂的悠閑自得吧,所以任何一個人都無權指責那些巨大的努力包裹下的年輕的夢想!
成功、夢想、努力,那都是些多么閃閃發光的詞??!倘若有一天,你擁有了一種說服他人也同時說服自己的勇氣去為了一個目標而努力,而奮斗,那種不畏流言的勇氣,我想,擁有它或許也是一個夢想吧!
我記得作家九把刀曾經說過:說出來被嘲笑的夢想,才值得去實現。即使跌倒了姿勢也將很豪邁,所以,:這就是,希望在我成長的路上一直一直擁有一份勇往直前奮斗的勇氣,以及不畏流言的勇氣!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,這天我演講的題目是《》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求完美的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的期望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。
這天,。
我期望同學們拿起手中的五彩筆,描繪完美的藍圖,從那里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我期望大家能夠不斷進步,超越自我,胸懷天下。
我期望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,正因未了的激情。
只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜愛寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!
這天,!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。
然而這一切需要我們前赴后繼地發奮,我們不能等待上帝的垂青,我們務必發奮向上,改造自己,改造人類社會。
東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。
讓我們一齊來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!
希望世界變得無比美麗再也沒有骯臟的事情玷污我們的心靈讓我們能夠快樂成長沒有所謂的爭執。讓我門快快樂樂健健康康的成長。
希望大人的心思不要那么難猜不要總是逼我們做自己不喜歡的事情希望他們能夠理解我們給我們一個自由發展的空間。不受約束去挑戰自己喜歡的東西。
希望自己不要呢么討厭不要總是惹媽媽不開心不要總是呢么笨被別人欺騙不要總是呢么傻讓父母為我操心。
希望自己能有一雙翅膀翱翔天際。飛向遠方能夠穿梭世界的每一個角落。帶回家人最喜歡的東西去自己最想去的地方看世上最美麗的景象。
希望自己可以再聰明一點希望自己可以在美麗一點希望自己的成績再好一點希望自己什么都會希望自己快一點長大能夠幫父母賺錢能幫父母分擔家務不讓父母在那么操心。希望父母可以不在呢么辛苦。
希望世界上所有的孩子都變得很聽話很聽話不讓自己的爸爸媽媽操心讓自己的父母成為天下最幸福的父母希望世界能夠和和平安寧。不再有小偷等。讓我們的家園變成世界上最美的家園。
希望全家人能夠坐在一起吃一頓飯不再隔著千山萬水不再有大洋彼岸阻擋我們來往希望我的家庭幸福美滿。
雖然它很微不足道但我希望它能夠實現我會努力拼搏讓它成為現實。
他雖然很玄幻但我卻希望它是世界上最真實的東西我的夢想并沒有那么偉大但它卻像一顆流星一樣成為我的目標成為我前進的動力成為我的方向標。
像流星一樣飛有多美?成為天空銀河閃爍的光輝。
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@_@我是分割線@_@。
——長大了要當一名宇航員。我想飛上天,到宇宙空間站享受宇航員的生活。
宇航員的生活一定更加的豐富多彩,我可以在宇宙空間站看美麗的風景,有彩色的地球,紅紅的火星,這該是一種多么美好的生活??!當我吃飯的時候,食物會漂浮在宇宙空間站里,我想那一定很好玩呢!我還可以運動,我會在宇宙空間站舉啞鈴,這樣我的身體就會棒棒的。
我想去火星看看,看那兒是不是真的有火;還想去水星觀察,觀察那兒有沒有水,如果有水我會把照片拍下來,這樣人們就能通過我的照片了解宇宙的信息了。我更想乘衛星到地球旁邊去逛逛,這樣我就能領略世界各地的風光了。我希望科學家會造出更好的飛行工具引開隕石,避免撞擊地球,這樣人類就可以生存更久了。我要從小努力學習,去實現我的夢想——當一名宇航員。
深深的擱在我心里不敢大聲喊出來只能小心翼翼地掩藏。今天我要大聲喊出我心中的那個夢——我夢想人人都能像我那樣生活在愛的海洋中我夢想愛能從我心中流淌到大家心中。
我是個不幸的女孩,然而我又是個幸福的女孩。不幸的是我出生在一個貧困的家庭,爺爺雙目失明,奶奶體弱多病,媽媽又半身不遂,連哥哥也是聾啞人。家里還有我、姐姐、弟弟都還在上學,一家人的生活重擔全壓在父親身上,家中的日子過得好艱難,但也很溫馨。然而天有不測風云,人有旦夕禍福。不幸降臨到我家中,家里的頂梁柱——父親在一次意外的車禍中身受重傷,奄奄一息。本就不富裕的家庭又雪上加霜,哪里拿得出這個天文數字——醫藥費。一聽到這個消息,我如五雷轟頂,一下子懵了,我恨,恨老天爺對我不公,恨老天爺為什么跟我們開一個這么大的玩笑。我傷心欲絕、孤獨無助。為了籌錢,年邁的奶奶用車推著癱瘓的媽媽沿街乞討、四處借錢,可就算借遍親朋戚友,就算砸鍋賣鐵,也無法湊齊那個天文數字。就在我們家彈盡糧絕,陷入絕境時,我們學校全體師生雪中送炭,向我伸出援助之手,共捐出愛心款一萬多元,校長還親自帶人把這份愛心送到我家。望著這一張張五元、十元、二十元,甚至五十、一百元的鈔票,聽著老師、同學們一句句關切的話語,我不禁眼淚放縱奔流,心靈之火霍霍燃燒是你們,我親愛的同學們,在我惆悵時安慰我、幫助我,讓我在困境中看到了希望;是你們,我敬愛的老師們,在我迷茫時關懷我、鼓勵我,讓我在失落時感受到了溫暖。我覺得我不再孤獨、不再無助,我重新獲得了勇氣,看到了希望,我覺得我是幸福的,我是被愛的。
愛是一雙充滿溫暖的手,愛是一把遮風擋雨的傘,愛是一句充滿擔憂的祝福,愛是一盞指路的明燈。因為有了你們的愛,我的世界春暖花開;因為有了你們的愛,我的生活才會變得美好;因為有了你們的愛,我們的社會才會變得如此和諧。愿這愛從我心中流淌到你們、他們心中,流淌到我們大家心中,這就是我的夢,我的中國夢。
各位領導、老師,你們好!今天,我所說課的篇目是《》?,F就教材、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排及教學過程等方面加以說明。
《》是高中語文(必修)第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞,旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢,那飽滿的激情通過形象化的語言表現出來,深深地感染著聽眾,引起人們的共鳴。學習本文有助于提高學生語言表達能力、激發學生為實現理想不斷奮斗的精神。
一教學目標制定的依據。
1.課程的基本理念:“根據新時期高中語文教育的任務和學生的需求,從‘知識到能力’、‘過程到方法’、‘情感態度和價值觀’三個方面出發設計課程目標?!?/p>
2.新課標對必修課程的設計目的:“學生通過必修課程的學習,應該具有良好的思想文化修養和較強的運用語言文字的能力,在語文的應用、審美和探究等方面得到比較協調的發展?!?/p>
3.新課標關于必修課程中常用應用文教學的建議:“應借助文本示例來了解其功用和基本格式,以學生自學為主,不必作過多分析?!?/p>
4.單元學習指導與目標:“注意抓住演講詞的主旨和特點,分清邏輯層次,體會其中多樣化的表現手法”,“領悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。
二制定教學目標。
1.知識目標。
進一步了解演講詞的特點。
結合背景資料理解演講目的及意義。
2.能力目標。
理清演講思路,體會其強大的邏輯性。
體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力。
3.德育目標。
領會作者傾注在所述夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。
1.結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實。
由于學生不熟悉西方的宗教生活,不了解美國的社會制度,對美國的種族歧視、隔離政策全無感受,所以就難以理解作者反映的嚴酷事實,難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。而理解這點,才能理解他講話的深遠意義。所以把結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實作為本課教學難點。
2.感受排比句式的表達效果,學習并應用到寫作中去,提高表達能力。
本文是一篇激情飛揚、極富感召力的演講詞,使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運用。我所帶的班級學生語文基礎較差,普遍存在著表達方面的困難,因此把感受排比句式的表達效果,學習并應用到寫作中去,提高表達能力作為本課教學的重點。
本文是應用文,要充分發揮學生的主動性,真正體現以學生為主體與學以致用的指導思想,我主要采用誦讀法與討論法。通過誦讀培養學生的語感,潛移默化地積累語言知識,體會作者文句中蘊含的感情,領會演講的魅力及排比句式在演講中的獨特效果。對難點的突破主要采用討論法,通過設計問題,以啟發引導的方式,讓學生開展積極的討論,自己去分析,去感悟,最后由教師補充點撥歸納。
本課計劃二課時完成。
第一課時:熟讀課文,結合背景資料理解演講目的;理清演講思路,體會其強大的邏輯性。
第二課時:在朗讀中體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力;在反復誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實現夢想的堅定信念。
第一課時。
[4][5]。
教學。
環節。
[4][5]。
教學。
環節。
夢想,是沙漠中的一泓清泉,給我們帶來希望和力量。夢想,是狂風暴雨的海浪中一艘小帆船,載著我們到達生命的彼岸!
有夢想的生命是拔節的,而無夢想的生命則是枯萎的!,是奶奶在我的心靈上撒下的種子,它上心靈的沃土上茁壯成長。小時候,奶奶經常給我講大海中的故事。奶奶告訴我,大海里面有美麗的美人魚,邪惡的巫婆,還有龍王。于是大海成了我心目中一個無比神秘的地方,也成了我極其向往的一個世外桃源!
我希望我能有一艘很大很漂亮的大輪船,里面裝滿了糧食和一些生活用品。在一個陽光灑滿大地的清晨離開港口,向著朝陽出發。在行駛的路上,我向從我身邊駛過的船打招呼。在晚上的時候,就把船停在無人的小島旁邊,然后躺在甲板上數著天上的星星入夢。第二天清晨,我下船去島上拍攝美麗的島上風光,尋找一些淡水資源和食物。帶著這些東西回到船后依依不舍地告別這個無人島繼續向前進發。望著船底下和天空一樣湛藍的海水,我會情不自禁地跳下去尋找那些古老的故事。在經過的小島中難免有些居住著土著人,雖然他們很野蠻,可是我會和他們和善地交談,并且船上的糧食和日常用品分給他們一些,看著他們臉上的喜悅,我也會被感染。航行的途中可能會有許多艱難險阻,但我會克服這些困難,達到我的目的。同樣是在一個清晨,陽光灑滿港口時,我駕駛著船回到了陸地,但那些航海時的經歷會給我帶來無比的快樂。
這就是我的夢想,并不崇高也并不偉大,但卻是我心頭永遠向往的夢,一個支撐著我走出困境的夢!
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每個人都有夢想,它是人人所向往的。我就有一個夢想,深深的扎在我的心底。那就是當一位教師,而且希望是音樂老師。
盡管我沒有過人的嗓音,沒有嚴密的思維,也沒有特別好的音樂會彈,但是我仍不會放棄努力,去追求。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管,我在實現的過程中有許多的磕磕絆絆和很多挫折與批評,還有歧視和許多許多的不贊同。但我仍然不會垂頭喪氣,向夢想低頭“拜拜”。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才會有天才般的成就,才能有許多的經歷來打造出良好的底基。
不說這些了,來說說我為什么喜歡音樂教師這個問題吧!!以前,每當我看到一些同學急匆匆的去合唱隊與銅管樂隊,而有一大批人卻靜悄悄的在教室里閱讀著課外閱讀,做做題目,復習一下功課。那時我總會感到羨慕和敬佩,用那種不一樣的眼光注視著他們。是他們,推動了社會的發展;是他們,帶來了新時代的快樂與競爭;更是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。你看,音樂教師能輕松自在的彈著雨滴降落般的聲音,是那樣清脆朗爽。
因此,我想成為一個有智慧,還能盡到責任的音樂老師,能為國家做出貢獻的音樂老師,成為學生心目中的偶像的老師……每當我在上音樂課時有些同學在說話而浪費時間而感到惋惜;每當我看見有些老師不務正業時會感到憤怒。因為,他們沒看見自己所生活下去的價值,是因為他們是老師,是有些無法讀書的孩子所需要的老師;也是有些能讀書而浪費時間的教導者。我是這樣想的,如果一位老師不能盡到所盡到的責任,他應該就是一些不能為祖國的花朵來教育和輔導的老師。而我,現在雖然只是一位只負責學習的小學的小孩子但我懂得孩子的心里如果能讓我用一天的時間來教導我的伙伴我會說:“我愿意”。
為了這個夢想,我會繼續努力,為新的一天帶來更好的刷新!!
尊敬的老師,親愛的朋友們:
為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人的一生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。
我希望朋友們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。
人的一生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。
只要我們去實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設想我們的夢想就會成為現實,我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想朋友之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。
東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!
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