我們的童年（模板13篇）

優秀作文能夠通過文字抓住讀者的心靈，引發讀者的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的片段，供大家參考一下，看看如何運用一些寫作技巧。

我們的童年作文

兒童節，這個曾被童年時的我們日夜期待，而今卻沒有了任何交集的節日，在夏日了的第一波熱浪中邁著輕快的步子翩然而至，帶來了孩子們比陽光更加燦爛的笑容。

看著孩子們稚嫩的臉龐和純真的眼神，聽著他們在游樂場中肆意玩耍時銀鈴般的笑聲，感受著他們在繽紛的玩具城中興奮的挑選節日禮物時的幸福，不由得想起了自己的童年。仿佛時光倒流，返老還童，自己也成了孩子們中的一員。

童年是一個美好的字眼，童心、童真、童趣是勾勒這幅美麗畫卷的基本色調，幸福與快樂是心靈行走于其間的純美路線。

童年是幸福的。母親輕柔的呼喚和溫暖的懷抱、父親寬大的雙手和厚實的脊背是我們堅強的依靠，是我們溫馨的港灣，是港灣中的屢屢清泉。大手牽小手，愛意在指尖流轉。親一口肉呼呼的小臉，父母的愛，人世間最美好的幸福。

童年是求知的。牽著母親的手，邁著蹣跚的腳步，我們迫不及待的往前走，想要更多的了解這世界的新奇，和新奇帶來的快樂。騎在父親的脖子上，看著遠處的美景，我們用小手激動的拍打著父親的腦袋，仿佛在擂動慶祝勝利的鼓，慶祝我們看到了將來要去的遠方。

童年是無邪的。當我們只有一個蘋果，誰都別想把它從我們手中拿走，我會哭的。但當我們有兩個蘋果，便會毫不猶豫的分給同伴一個。我們堅守一些，分享一些，放棄一些，率性而為罷了。

童年是感恩的。立志當一名老師，像他們關愛我們一樣關愛我們的學生；立志當一名醫生，幫助所有需要幫助的人；立志當一個科學家，建設我們偉大的祖國；立志當一名解放軍叔叔，保衛祖國媽媽。我們感恩，我們學著奉獻。

童年是進取的?！昂煤脤W習，天天向上”是我們時刻堅守的唯一信條；《小二郎》是我們激勵自己的歌謠。當幼兒園的阿姨獎勵我們一朵小紅花，當小學老師給了我們一次口頭表揚，我們會迫不及待的將這份驕傲告訴爸爸媽媽。老師與父母的肯定是對我們最好的褒獎，也是我們對他們第一次的簡單的報答。

童年是一首歌，跳動著快樂的音符；童年是一支舞，輕點著自由的腳步；童年是一幅畫，描繪著爛漫的藍圖。

童年，是一本無字的書。第一頁潔白，第二頁潔白，每一頁都潔白。不需要寫下什么，每個人自有一番感悟。

我們的童年

1、雞窩里的大公雞不知發生了什么事，扇著翅膀保護身后的老母雞，還探頭啄了我一口把我的大拇指都啄紫了。

2、童年，好像這溫暖的春風，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶。

3、童年像是一場游戲一場夢。

4、每個人都是有屬于自我的童年，都有屬于自我的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽的照射下散發著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點兒，有些人可回憶的卻有很多很多。

5、純美的童年，我是多么的思念你。但時光已不能倒轉，“嘀嗒嘀嗒”的聲音中，時針與分針一次次合并，一次次分離，周而復始，帶走了我的童年。

6、童年就像雨后彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。

7、希望寶貝有一個快樂的童年，快快樂樂，勇敢一點。

8、我的童年滴在時間的海洋里，沒有聲音，也沒有蹤影。童年的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我也還是在等待著童年的延復返，我想著童年的歡聲笑語，想著童年時的天真無邪，我好懷念，好懷念。

9、我們辛辛苦苦來到這個世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來的時候就已經哭夠了。而且我們，誰也不能活著回去。你要學會走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風，心靈在放松中得到生活的滿足。幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。

10、我們玩了又吃，吃了又玩，直到太陽西下時才慌慌張張地一抹嘴，跳下樹，可互相一望，忍不住又笑得前俯后仰。有的嘴唇上長出了一撇“紅胡子”，有的.嘴角染得紫紅紫紅，更有的臉上紫一塊，紅一塊，像個大花臉。裙子、衣服也成了名副其實的“花衣”，衣袖上、嘴一邊上全染上了桑甚的香味兒。一顆顆童心喲，也被染得美滋滋、甜蜜蜜的！

11、如果說童年的歲月是無邊無際的海洋，那么我便是蕩漾在海上的船兒。父母就是海風，鼓勵我前進，朋友就是晶瑩的浪花，推動我航行。正是這樣濃郁的親情與友情，才使我不向困難低頭，勇往直前，迎風前進。

12、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

13、童年飛走的紙飛機，什么時候能再飛回我手里。

我們的童年作文

童年是每個人最美好的時光、最甜蜜的回憶。但是，我們現在的童年卻整天在學習、補習中度過。

星期一到星期五，我們的時間安排得很滿，整天都是在上課、做作業。就是那僅有的課間十分鐘也玩不痛快，經常拖拖課，擠點時間訂正作業，空閑時想玩點游戲，學校還不給玩這個，不給玩那個，說是安全第一。周末，老師一定會留一大堆作業，讓我們花掉大部分的時間，再加上家長給報的輔導班，也沒什么自由的時間，我還好，沒上多少輔導班，有些同學的時間都被安排得滿滿的，根本沒有自己支配的時間。

我希望中的童年是無拘無束的，全天只上四節課，而且沒有家庭作業，下午安排課外活動，讓我們盡情的游戲。周六周日也沒有輔導班，我們可心隨心所欲地去公園、去游樂場、電影院……學校還經常組織學生外出游玩、舉辦各種晚會。其實，在那種情況下，我們的學習成績還會像現在一樣好，因為那樣我們的學習會更有興趣，自己一定會主動的學習?，F在有的同學即使上再多的輔導班，做再多的作業，成績也不會怎么好的，因為興趣最重要??！

我們就像被關在籠中的鳥兒，我們渴望自由，渴望飛上藍天。我希望我的童年是無拘無束的，我希望我能過一個金色、快樂的童年！

作文點評：

這是一篇出自四年級小學生之手的作文。四年級初學寫作時間不長，當然是只寫記敘文，但這一篇不能算記敘文，大致可以算一篇議論文吧。這一歸類，就應該把小作者高看一等了。才四年級就寫出了議論文，寫得還不錯，文中的感受發自內心，觀點也很鮮明，寫法上也沒有一般學生寫議論文的那種拘泥，也許這正是因為小作者還沒有受到文體格式的束縛，只知道“言由我心”的原因吧。

我們的童年

小時候，我們的童言無忌，你抓著我的肩膀，輕輕對我說：“以后我要當大老板，開大車，我以后照顧你！”。我半知半解，只是“嗯”了一聲，結果我們都哈哈大笑。

你在那兒讀書還過得慣吧，你是個野姑娘，不怕蟲子不怕鬼，我以前就把你當成自己的哥哥呢，不過你十足是個美女呢，你比我大點兒，所以我就順著大人們叫你姐姐，但在我心里你就是我的親哥哥，別人根本替代不了你在我心目中的位置。

現在，我想你了，但找不到你的蹤影，因為距離遠了，所以我對你只有深深的思念，我還是你的好妹妹——萱。

還記得嗎？“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”

我們的童年隨筆

童年，其實是貫穿于人的一生的，曾幾何時，童年以回憶的方式，重又走進我們的生活。這就像是一座神秘的城堡，我們每個人從城堡里走出，漸行漸遠，最終卻又漸行漸近。年少的時候，夢想出走，想著詩和遠方，像一只被牽著的風箏，總無奈地掙扎；及至人到中年，卻又不知不覺地想要回歸，甚至渴慕回到童年，像從前一樣，遠方的風景固然是美麗而新奇的，但沒有一種熟悉的味道。

我的童年，也許和你的童年并不相同，但本質上卻又是一樣的，風景不同而本質相同。我生活在一個有著奇怪土地的地方，宋代名相范仲淹攜百工修建的一條捍海大堤橫亙南北，分堤東和堤西，堤東臨海，水是咸的，土也是咸的；堤西近水，水網密布，水是甜的，土也是甜的。在這片土地上，冬季和春季是魚鷹捕魚的好時節，從鎮子上遠途而來的放鷹人，一個人撐一艘小木船，箭一樣在村前村后的小河里穿梭，可謂是黃發垂髫，沾滿了河岸，眼睛閃著亮光，盯著魚鷹和放鷹人，魚鷹潛下水，人們的目光也跟著鉆下水，魚鷹被撈上船，人們的目光也跟著上了船，那無限的神秘和期待，就在魚鷹的脖子里，聰明的放鷹人在魚鷹的脖子上扎一根金黃的稻草，像一根項鏈，而這并不是為了美觀，而是為了勒住魚鷹的脖子，不讓它們把捕食到了魚吞下肚子。手腳麻利的放鷹人，眼睛比魚鷹還厲害，哪只魚鷹捕到了魚，哪只魚鷹在偷懶，全在他的視線之下，控制之中。有時候，起了氣勢，他們似乎和魚鷹一起興奮起來，岸上的觀望的人也被沸騰起來，放鷹人會大聲地喊著我所不懂的號子，就像有些地方在耕牛時喊的牛號，在出海時喊的出海的號子，號子向來是人們在勞作中流傳起來的一種特殊的語言，有的甚至近似一種虔誠的神的崇拜。那時候的我們，還是一個小屁孩，啥也不懂，只知道貪玩，不知學業算個什么球，能追著放鷹人一路跑，追出好遠，甚至越界到別的村。從日上眉梢，到月上中天。

秋天，真沒什么好玩的。大人們都很忙，忙著秋收，忙著秋種。但我們是閑著的，學校放了忙假，在村子里東游西蕩，看田地里拖拉機孤獨的鳴叫，看那些鳥在曬谷場上偷食，看祖父戴著一定草帽，在村莊上穿梭。不過，再無聊的童年，總能相處點樂子。不得不佩服，孩子是都有一顆聰明過人的腦袋的，尤其是在玩方面，撒野是最大的本事。對于生長在堤西的我來說，在秋天，我們會在家里毫不客氣地鉆棉花垛，在新收的稻草堆里撒野，像個狐貍一樣，和伙伴們樂此不疲地玩著狡猾的躲貓貓。曾經寫過一篇文章——《睡在醇香的稻草上》，陽光照在臉上，瞇著眼瞪著太陽，一點不怕曬，頭上身上都是稻草，有時候玩急了，會打草仗，嗚呼呼殺聲四起，斗智斗勇??！大人們可沒有太多時間來管我們，玩累了，滿身泥，也無所謂啊。夜晚的時候，有一種蛐蛐，在屋子里叫來叫去，真是煩人啊，找又找不著它們，偶爾看到，它們跳起來可快了，抓是抓不住的。

冬天會下雪，下雪是孩子們最高興的事情。而在我們的童年，幾乎是年年下雪，不像現在這樣，難得下雪，下雪也是沒勁的薄雪。那時候的雪很厚，很白。一場雪后，整個世界都白了，地上是白的，空中也是白的，沒有高樓，村莊上一律是低矮的房屋，瓦房或是草房，還有半瓦半草的房子。我家的老屋原來就是半瓦半草的房子，有著古樸的味道，冬暖夏涼，在現在是很難得了，或許只有在一些旅游景區才有，還有現在很流行的茶空間，我想如果在老屋里，擺上茶臺，焚上香道，架上火爐，那是該有多詩情畫意??！那時候下雪，我們就有了玩頭，雪是玩具，也是伙伴，一個人也能和雪玩。不知道是聽誰說的，那時候每逢下雪，總要拿上家里的空瓶子，灌上滿滿的雪，早已忘了是有什么說道，我家隔壁的鄰居是村里的赤腳醫生，她家的透明的玻璃藥瓶，成了很受寵的物件，因為只有用透明的玻璃瓶灌雪，才是有看頭的，現在想來，那過程不過也就是從瓶子外面望里看，那里面是該有一個多么純凈的世界，多么童話的世界??！其實，里面除了雪，什么也沒有，雪很快也就消失，化成了雪，不過，那一刻，它是那么的有魔力，牽引著一個孩子的全部心思和靈魂！

瓶子，在春天還會發揮它的大用，在瓶子里塞上一支菜花，就成了蜜蜂的家，掏蜜蜂也是有趣的，也是和透明的瓶子有關的，著了魔似的，那樣誘人，簡直是一種蠱惑。且不一一說道吧，總之，那時我們的童年，像詩一樣，仿佛并不是自己的歲月，是花的歲月，是草的歲月，是那些蟲兒和云天的歲月。不過，在人生的每一刻，只是想著童年，便是這樣的歡愉，一如我此刻的心情。這便是我們的童年，八零年代的童年。

我們的童年隨筆

今天是一年一度的六一兒童節，看見小朋友們都穿上了漂亮的衣服，準備慶祝節日的到來。他們的爸爸和媽媽陪伴著自己，參加完學校舉行的.節目后，分別到公園或者餐廳去玩耍。每年到這一天，都是很熱鬧的日子，也是家長們最頭疼的時候，看著自己養大的孩子，一天天地長大，將來離開父母，到外面的世界去，是多么的擔憂?，F在的教育跟以前不同了，學習不再是成績的問題，還有很多輔助的科目等著他們去畢業?，F在還有剩余這么多時間，開始去準備了。

童年的記憶已在腦里面淡忘了，那段開心的回憶已成為過去，自己也步入了社會，每當看到他們，會暗暗地想起自己也有這么一段美好的事情。長大后，有更多責任，更多的任務去爭取，心情自然也隨之改變，想有一個像童年時候的歡樂，已經不再出現了。有壓力，就不能放松，更不用談玩樂。

我們的童年作文

今天中午，金老師帶我們去吹泡泡了，色彩多樣的小泡泡在天空中自由飛舞。

一到操場上同學們就像出了籠子的鳥兒，四處奔跑。我們一手拿著泡泡水，一手拿著吹泡泡的工具，伸入泡泡水中，蘸了一下，拿出來，用嘴鼓足著氣兒輕盈地吹著，不一會兒功夫，又多又大的泡泡誕生了。它們在陽光的映襯下，有黃的、有綠的、有紅的……色彩斑斕；有的像冰糖葫蘆，有的像項鏈，有的像玉石，還有的像一只快樂的蝴蝶漫天飛舞。我又向操場一吹，一連串的泡泡向子彈一樣紛紛射出，漂亮極了。老師看了也不甘落后地吹了起來……看著這五彩又圓潤的泡泡在陽光下自由翱翔時，同學們便不禁贊嘆道：“好美呀！”

我試著仰頭向天空望去，那五彩透亮的泡泡們，在我的心中歌唱著，那優美的旋律把我帶回了我的童年，帶回了開心，帶回了快樂的時刻?！皫绎w吧，泡泡，帶我飛回童年中快樂的時刻吧，讓童年在我心中生根，在我夢中發芽吧！”我不由自主地說道。

一個泡泡能讓你樂趣無窮，一連串的泡泡卻能帶你飛，飛回童年。

我們的童年作文

今天，我含著熱淚讀完了《閃耀在鐵窗里的小星》這個故事，被小蘿卜頭在鐵窗里的那種認真、刻苦的學習精神所深深地打動了。

在那陰暗潮濕、難見天日的女牢房里，小蘿卜頭飽嘗了人間的酸甜苦辣。他吃的是發霉發臭的牢飯，穿得是媽媽改小的球衣，由于長期監獄生活的折磨，使他長得腦袋大，身子小，面黃肌瘦。獄中的難友看到他雖然瘦小，但性格卻十分頑強，愛學習，愛勞動，因此，都親切地叫他小蘿卜頭。

小蘿卜頭一生下來就與鐵窗結下了不解之緣。我望著封面上被囚禁的小蘿卜頭，我不禁熱淚盈眶，思緒萬千。

我生在甜水里，長在紅旗下，是爸媽的掌上明珠，吃的是美味可口的飯菜，穿的是名牌服裝，上學放學有汽車接送，與小蘿卜頭比比童年，真是無地自容。

小蘿卜頭在牢房里認真、刻苦地學習，由于當時學習條件差，沒有紙和筆，他就用一段生銹的鐵釘在潮濕的地上劃著。不論嚴寒酷暑，他總是一絲不茍地寫著、算著。九歲生日那天，黃伯伯送他一支鉛筆和幾張百紙，小蘿卜頭把它當作最珍貴的禮物，舍不得用?；叵肫疬@動人的一幕，我深感慚愧。我現在的學習系統是多么好??！寬敞明亮的多媒體教室，現代化的教學設施，還有和藹的老師教我們學習。做作業時，我們不愁沒筆和紙?？晌覅s身在福中不知福，讀書不用心，還不愛惜學習用品，鉛筆用了一大半就扔了，橡皮用刀切著玩，想到這我這些愚蠢的行為太無知了。

小蘿卜頭‘小小年紀就很懂事了，他懂得學習的重要性，趕明兒革命勝利了，還要建設新中國，可惜他只活了九年半就被毫無人性的國民黨反動派殺害了。

當年小蘿卜頭在牢里是多么向往美好的生活??！如今我們過著小康生活，當每天早上鮮艷的五新紅旗在嘹亮的國歌聲中煦冉冉上升時，我的心激動萬分。憶往昔，小蘿卜頭囚禁鐵窗，沒有自由；看今朝，我們在國旗下茁壯成長。

讓我們攜手在國旗的照耀下勤奮學習，珍惜先烈們用生命和鮮血換來的幸福生活，繼承和發揚革命先烈的光榮傳統，用優異的成績來告慰烈士的忠魂。

我們的童年作文

朋友――我的理解是：那個跟我很知心，我有什么秘密、什么想法都愿意告訴她，那個可以分享我的快樂或者痛苦的人。

小時候，無論是毛茸茸的玩具，還是家里養的各種小動物，或者幼兒園的玩伴，都是我記憶中的朋友，他們伴我成長，給我快樂?？墒窃谖倚闹?，胖乎乎的龍貓也好，活蹦亂跳的小倉鼠也罷，都遠遠沒有我那些漂亮的巴比娃娃能打動我。她們都有好聽的名字，美麗的臉蛋，的身材，我最喜歡的那個叫alice，跟我一樣扎著馬尾辮，大大的眼睛，細細睫毛，帶著美麗的笑容，張開迷人的雙臂，好像在說：親愛的朋友！來吧，讓我們聊聊。

我沒有兄弟姐妹，在我心中，alice一直是我最好的朋友。每當我不開心的時候，我就把她抱在懷里，向她傾訴，告訴她我的傷心，我的委屈，我的不滿和我的不成功。alice也會認認真真地聽我講述發生的事情，從來不會打斷我，然后微笑地看著我，眨著眼。她自信的笑容好像在鼓勵我：星星，不用擔心，困難都會過去，一切都會好起來。。每當我考試取得好成績，或者要坐船坐飛機去旅游，買了什么好東西，碰到了什么喜事，我也會最先想到alice，把她抱在懷里，慢慢地喜滋滋地告訴她我的快樂，恨不得和她一起吃一起玩。alice雖然不會說話，但是我覺得她能感受到我的幸福，感受到我的得意洋洋。

alice的美讓我贊嘆，alice的靜讓我折服，alice的善良更讓我覺得她是一個能夠交心的朋友，我答應給她講學校里的故事，講周圍有趣的事情，幫她換衣服換頭飾，讓她漂漂亮亮。alice不僅是我童年的朋友，還會是我一生的朋友。

我們的童年作文

最后的夏天，童年的尾聲，即將告別小學，迎接初中；即將告別童年，迎接青春。

青春，初中，我討厭他們，我的童真，會隨著他們的到來而消失，我的幻想，也將伴著他們而破滅。

畢業聯歡，同學聚在一起，聽著那首《北京東路的日子》，齊齊唱著，明明只有5分鐘的歌曲，仿佛有幾個世紀那么長，整個世界只剩下我們，唱完，無不是淚流滿面，好朋友、閨蜜緊緊相擁，同學錄漫天飛舞，記載著我們的友誼，都說在一起時最黏，分開始時最痛，終于到了分離時，走出校門，回頭看看，說聲，小學生活，再見，到底有多難？叫‘回憶’的片段在腦中播放著童年時代，小學生活，他們將成為永恒，成為我們最最珍貴的寶物，那個畢業季，多愁多傷，只因那二字——青春。

我們到底該以怎樣的心情，告別童年，對青春說，你好。

那本漫畫，成為我青春的轉折點，同桌的她，在我落寞之時，給了我本漫畫，建立了我青春的第一段友誼，不知為何，班上的冷言冷語，變為暖言暖語，我猛然醒悟，笑了起來，原來，青春是這樣啊。

曾經的童年，曾經的小學生活，曾經的朋友，我很好，不用為我擔心，我總算，明白了青春。

goodbye，童年！hallo，青春！

我們的童年作文

這個游戲是這樣玩的：先選出兩個人一組，每個人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。

比賽開始了，老師宣布開始時，同學們都爭先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的時候，先瞄準后，就準備發射，雖然沒有投進，但她沒有灰心還在繼續投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒有投進，所以她得了0分。

下一個是史昊冕，他投了四根筷子沒投進，第五根居然是塞進去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來，老師說：“不可以塞進去！”所以還不能算投進，她又連著投了五根，也沒投進，所以他也拿了一個0分。

第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進去了三根，丁一投進去了兩只所以劉翰卓贏了。

歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學習就一定會取得好的成績。

我們的童年隨筆

不知道是誰說過，無論怎么樣，寒冷總會讓人覺得無望。

雨一直下了好幾天，那些雨聲在深夜里沙沙地作響，恍惚地回響在窗外。

濃重的黑夜開始變得安靜，可是我卻覺得有很多東西都在春寒料峭的深夜里蘇醒，所有的所有全部蘇醒。

我的童年很簡單，換句話說，如今想起來是黑白默片。沒有想起沙灘上堆砌的城堡，沒有用蛋石鋪成的長長街道，更沒有用蕾絲綢邊的公主裙，只記得那時有單純的笑臉和倔強的哭泣。還有那些隨著童年一同隱忍的，消逝去的，找不回來的.情緒。

小的時候，左鄰右舍的孩子都會邀我一起玩，可是每次因為父母的原因，我總是會在游戲進行到一半時怏怏地走掉。到后來，他們開始不搭理我，開始不對我笑，就算我忍痛掏出很多糖果也無濟于事。后來的后來，我開始心冷，開始喪氣，開始一個人，開始在很多個黃昏的逆光里左手緊抓著娃娃右手抹著眼淚大聲地嚎啕大哭?？墒?，孤獨的感覺讓我備受保護，于是我選擇永遠的不離不棄。

自然而然地我開始躲在家里搭永遠搭不成功的積木，一個人看很無聊的國產動畫片?？墒?，那時候的自己也開始做壞事，而自己卻引以自豪，樂在其中。把母親剛洗好的衣服甩進大大的水缸，讓母親找了一整天；把大門鑰匙藏進干凈的襪子里，害得父親半夜在樓下拼命地敲門。最不靠譜不可理喻的是那次母親不給我買很多的棉花糖，我便暗暗咬著牙，賭氣飛奔回家，沖到房間里夢抓起棉被撕個稀巴爛，大卸八塊，讓它體無完膚后才善罷甘休，爾后把家里的白糖一股腦地蓋了上去，接著就是抽過筷子，把棉絮安在上面。當我得意得又蹦又跳地飄到母親跟前時，母親先是微微地一笑，接著就抄起家伙把她的寶貝女兒猛扁了一頓。

我翹起首與母親理論，當時的我固執地認為自己沒錯，然而手掌里的細胞末梢在大腦里真真切切地隱隱作痛，一陣又一陣辣辣的疼在手心里偷偷作祟，我落下了在眼睛里滾了好久的淚珠。

現在想起來覺得自己真的好笑?？墒侵垃F在我都不清楚當時為什么會有那么大的勇氣，可以一直堅持著自己最初的想法，就算在怎么挨打，再怎么掉眼淚，也依然可以仰著固執的頭顱，有著不倔的童真，即使來臉上想黃河泛濫，即使手掌鉆心的疼，即使夕陽映疼了這個孩子的心。

可是現在呢？我總是不想讓自己有過多猶豫的時間，因為我總是怕自己的勇氣會因為一點的疑慮而統統作廢。

當時間的光束在飛舞的塵埃中逐漸沉默黑暗時，童年變得模糊不清，余留下來的，是那些讓我們感動的細枝末節。

夕陽拐了一個彎，躲在借口的那邊，輕輕地將余輝灑向那個緊閉著雙眼的孩子。

世界飛速行走，塵埃迅速聚集，時間藏在屋頂隨著豐沛的雨水，滴答滴答地抵達時間的盡頭，卻也流失的無聲無息，容不得一絲的迂回與挽留。

時間就像現在窗外的雨水覆蓋了我們的人生。

現在的我，開始長大了，漸漸地長大、長大。

腦海里記住的都是這些細微的事，那些剩余下來的，溫熱余燼。有些記憶要竭力記得，有些回憶要快速遺忘。我們最后所得的全部還給時間。

我們最后所有的失去全部還給未央的童年。

我們的童年作文

“哈哈……這個雪人被我推倒了，你呢？”樓下又傳來了我家鄰居歡快的笑聲。

我望著窗外他嘻嘻哈哈高高興興的背影，心里很是羨慕。

不知道，鄰居家的男孩到了我們這個時期，是否還能夠每天都掛著自信純真的笑容呢？

望著陰沉沉的天，一句發自心底的吶喊：我們的童年，誰來買單？