<menuitem id="an1j4"></menuitem> 每一篇優秀作文都是作者小心翼翼構思和打磨出來的，是他們內心世界的真實寫照。通過閱讀一些優秀作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法，提高自己的寫作水平。
那個外表剛強，內心懦弱的自己，我想對你說一說。
不知出于什么原因？你把真實的自己隱藏了起來。是爭強好勝？還是為了面子？亦或是為了什么其他東西？今天我好好的與你說道說道。
首先逃避并改變不了什么，那只是懦弱的表現。
在課堂上，你從不主動發言，哪怕有了自己的想法，那也就只是想法而已，從來不敢袒露自己的看法。害怕別人的質疑，害怕別人的嘲諷，這不正是懦弱的表現嗎？雖然說：上課積極發言，能夠培養語言組織能力，開拓自己的思維；快速提高學習成績，提高學習效率?？墒窃o的你認為這與你有什么關系？所以我要對以后的你說要戰勝自己，不要懦弱，不要害怕，積極發表自己的見解，使自己更上一層樓。
其次，我想對你說：放棄，并不都是心胸寬廣的表現。
在人多的時候，你會怯于表現自己的想法。即使明明是自己想要的，被別人拿走后，仍一副不在乎的模樣。既然你毫不在乎，那么花費那么大功夫是干什么呢？閑的沒事？我想不是的，還是那發自內心的懦弱，影響了你。你不需要“一夫當關，萬夫莫開”的無敵氣勢，你需要的只是敢于表達內心想法的勇氣。這很難嗎？我不知道。
最后，我想對你說：表達自己的情感，不丟人！
道理你都懂，努力提升自己吧，讓自己一天好過一天！
今年春節與往常不同，是在青浦過的，沒回老家去。于是全家總動員，給爸爸開的小飯店幫忙。每個人都被分配到了工作，而我則負責幫姑媽送果汁，協助姑媽工作。除夕那天生意格外好。就光看果汁這一欄，一天就賣了50幾扎，刷新了記錄！
忙得熱火朝天之際，我一手拿兩扎，一口氣提起四扎果汁去“送貨”。裝果汁的是玻璃瓶，且還有些份量。這是“十萬火急”的四扎，容不得我跑個兩趟。于是便開啟了這漫長的“征程”。
跨出果汁區，我腳底生風，速度也漸漸加快，雙臂已經麻木，我一定得趕在自己承受不住前到達目的地。四扎果汁對我來說沉如重石，一步兩步……我盡量調整了自己手握把柄最穩的位置，保證那滿滿的果汁不會因顛簸而傾倒而出。
不遠處，望見了爸爸的身影，如大救星降臨拯救世界般，散發著希望的光芒。我激動地準備將這四扎重擔推給爸爸，可誰料，他卻并沒接受還對我說;“要不，這一次你自己試試？加油??！”沒等我反應過來，爸爸就從我身邊擦肩而過?？粗倪@番舉動，我有些憤怒：不幫我？我……我還用不著你幫呢！我不會放棄！并默默對自己說了句：加油！
之前的酸痛與忐忑不安全都拋之于腦后，那一句“加油”的力量竟是如此強大，有一股無形地力量推動鼓舞著我，在瀕臨放棄之時再邁出了一步。
這一次，手臂不再顫抖，穩穩地。心里數著節拍，我大步邁著，向目的地前進。當完成了自己使命的那一刻，長吁一口氣，心里沉甸甸的石頭放下了。舒心地笑著。
原來堅持、不放棄是一件多么令人驕傲的事。這一次，我挑戰了自我，加油!
親愛的自己：
你好！
我是你的少年，今天給童年的你說說心里話。我想對你說，瀟瀟，你太厲害了！我為你感到自豪，感到驕傲！
童年的你，個子雖然不高，但是體育成績卻很好，幾乎是全能！跑步、打球，跳遠，都是你的強項。每次運動會，你都可以為班級爭光，是顆閃亮的星星！
那是一次運動會的時候，那天，天空黑漆漆的，烏云密布，像要下雨是似的，可是運動會還在繼續著。你來到了操場上，所有的比賽選手都在做熱身運動，你趕緊走到了隊伍里面，做熱身運動。接著來到了比賽的跑道上，大家各自站在跑道上，躍躍欲試。
老師說了比賽規則后，比賽就要開始了。老師說各就各位，預備的時候，你和比賽選手們蓄勢待發。槍一響，你們就開始在操場上一直奔跑著。你在第六跑道，看上去比別人落下一截，你以為這次希望不大，會是最后一個，可是，因為你骨子里有一股堅韌不拔的勁，所以暗暗告訴自己：“我不能輕易放棄，加油！”于是開始瘋狂地往前飛去，開始追上大家。漸漸的，你超越了一個、二個、三個、四個……終于，沖到了第一名，把其它的選手遠遠的甩在了后邊。
迎面就是終點，你得了第一名，自己都不敢相信這是真的。這是你夢寐以求的成績，你終于實現了！
如今，我已漸漸長大，童年逐漸遠去，但是，童年時的你，鑄就了現在的我。所以我要感謝你，我精彩的童年時期！
親愛的自己：
你好！
我有許多話語要對你說，可千言萬語化為一句話，那便是——少壯不努力，老大徒傷悲！
你還記得嗎？那次去姑姑家，你一進門就去找表哥，因為你知道他肯定在玩電腦。當姑姑叫表哥停下，而表哥說出一堆歪理時，你居然無動于衷，反而還小聲附和表哥?？勺詈?，姑姑告訴了你什么，是少壯不努力，老大徒傷悲。
你還記得嗎？數學老師宣布第二天要考試，你卻一點兒也不在乎。晚上一回家，就迅速地將作業應付完，然后便“一本正經”地玩起了電腦。當媽媽叫你關機去復習時，你卻一臉不屑，還賭氣地說：“關就關！”當媽媽知道你的成績越來越下降以后，告訴了你什么，是少壯不努力，老大徒傷悲。
你還記得嗎？在玩完電腦后，你仍不過癮，便對媽媽說：“我出去玩會兒！”可一出去，你像飛出籠子的小鳥，我行我素又去了同學家玩電腦。在玩了許久后，天色漸黑，爸爸打電話叫你回去。一到家，那通紅的臉便暴露了一切。于是，你便被教育了一番。最后，在爸爸給你喝完心靈雞湯后，告訴了你什么，是少壯不努力，老大徒傷悲。
你還記得嗎？那次，早早就放學了，而你卻滯留學校的偏僻角落，與同學一起嬉鬧玩耍。晚上回去，由于作業繁多，在學校逗留太久，導致作業沒完成。第二天，老師怎么告訴你的，是少壯不努力，老大徒傷悲。
你還記得嗎……。
想想那些偉人，之所以能夠在各自的領域內取得卓越的成績，無不是真正領悟了“少壯不努力，老大徒傷悲”的內涵，珍惜時間。就因為這些，所以我常對你說：少壯不努力，老大徒傷悲！希望你把這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。
此致
敬禮
暑期三下鄉支教活動可以說是我人生中一次非常重要的歷練，從這個活動中我感悟到一個人生真理，那就是要永遠堅定地對自己說，“加油，我可以”。
作為一個活動的策劃者，我從支教活動中找到了生活的平衡點，為了大局，有時候即使在困難面前，即使是很不愉快，我們都不能陷在否定暗示的陰影重重中，只要有一絲的希望，我們都不能跟自己說“我不行”，而是要試著堅定態度對自己說“我可以”。因為這個不是我自己一個人的事情，心情是可以傳播的，氣氛也是可以感染的，我們有恐懼的.心理，但我卻要時刻牢記自己的責任，大膽地踮起腳尖，堅定地對自己說“我可以”，活出在困境中的另一番境界，讓他人也能從自己這里汲取積極的力量。我們要有計劃有步驟地做事，沒有秩序和步驟的人，只會把事情弄得越來越亂。
每次在我上臺講話時，我都會在我的筆記本里寫下我想說的話，我怕因為自己的笨拙，表達能力有限，表達不出心中想說的話，而在開展工作時給隊員們帶來麻煩。但是每一次有這種膽怯心理，我都會試著堅定地對自己說“加油，我可以”。隊員們感受到我的熱情和決心，也非常貼心地給我關愛給了我快樂，使我一直在自己的工作中不停地走下去，感受到工作也不是件乏味的事情，感受到認真為他們解決一些小事的喜悅。實實在在地走好了自己的路，許多事情，在經歷過以后才會懂得。
我們都還在成長，一路上挫折不斷，但是無論遇到什么事情，我們都要對自己有信心，堅定地對自己說“我可以”。
20xx年里，我要把生活過得有趣些。
我要堅持認真的對待生活中的人和事。媽媽總批評我做事不認真，有很多的時候，我心里不服：總覺得事事認真，不累死我啊?？墒聦嵶C明：媽媽的話是對的。由于我平時的馬虎大意，總認為自己聰明，作業偷工減料，因為老師不是每天都自己檢查作業，總之，給自己找了好多自認為合理的借口，結果，搬起石頭打自己的腳，期末的考試，就因為自己的大意，成績相當悲催?；貋碜寢寢尠职謨蓚€人好頓嘮叨。原來認真是必須的。
我還要堅持的就是寫書法。因為我的老師的漂亮的粉筆字，讓我們對老師刮目相看。老師的一手好字，在學校也是數一數二的。因為喜歡老師，因為老師也喜歡寫字，所以，班級里的同學的字也是全校一流的。我跟著課外班的老師寫毛筆字，由于興趣濃，所以，怎么寫也不厭倦。更有意思的是書法老師的風趣講解，更讓我們對漢字無比的熱愛。比如一次老師在講到“木”時，這樣說：“木字寫起來要像一個女孩，個子要高些。撇和捺像女孩穿的裙子，裙子不能太長，長的話就看不出女孩漂亮的雙腿”。反正老師每次寫字都能講得惟妙惟肖，讓我們這些孩子的字總是在進步進步中前行。
還有的就是每天都要堅持著去讀書。老師說：“讀書是為了遇見一個更優秀的自己”。老師每次在推薦圖書的時候，總是給我們講一個書中的故事，當我們聽得津津有味的時候，故事卻沒有了下文?！坝笫氯绾?，自己看……”沒辦法，太想知道故事的結局了，所以我們的讀書興趣越來越濃。我要在新的一年里，堅持著。
我要鍛煉身體，我要減肥，我要在休息的時候讓媽媽給我買漂亮的連衣裙……。
每天都要把平淡的日子過得有趣些。
時間的流逝，歲月的痕跡，不改變，逝去的傷痛。
日子，一天天過去，路程，一步步走過。
初中三年，是我為考高中奮斗的目標，高中三年，卻是我未來的起步。
初中三年，我在為高中奔跑，不想落后，高中三年，卻讓我隱約瞧見，我的未來。
初中三年，我在默默算著，算著高考的日子，高中三年，卻讓我默默算著，算著高考的日子。
時間緊迫，我很害怕，害怕自己的未來被自己搞砸。
我很緊張，卻不得不對自己說，不能緊張，因為，不能緊張。
我很沮喪，卻不得不對自己說，不能沮喪，因為，不能沮喪。
我很厭惡，卻不得不對自己說，不能厭惡，因為，不能厭惡。
黑夜，暗黃的路燈下，有我，一人孤獨的拉長的背影。我，靜靜的思索，思索該怎么對自己說。
可能，我的話語只是一個欺騙自己的謊言。
心靈的深處，心在流淚，到底，該怎么做。
我想說，別再欺騙自己，請繼續，為未來奔跑、奮斗。
生活中，有起有落，不可能凡事都如意，我們免不了經歷一些挫折。當遇到這種情況時，你會怎么做呢？我在這時候，總對自己說：“你能行！”
十歲那一年，出于對自行車的好奇與喜愛，我向爸爸提出請求：想學自行車。爸爸毫不猶豫地答應了，第二天，他就將新買的自行車搬回了家里。我對這新買的自行車十分好奇，想盡早盡快地學會騎車。
起初，我覺得騎自行車不是一件難事。但當我準備上車時，還沒坐穩，車就倒了，害我摔了個四腳朝天。在樓上看熱鬧的弟弟在那幸災樂禍：“連上車都摔，還學自行車，笑死我了?！睔獾梦抑币а?。我不顧弟弟地嘲諷，暗暗下定決心，一定要把自行車學會。經過好多次地摔倒，我終于能勉強上車了。
當我以為萬事大吉的時候，卻又出現了難題。在我腳踩踏板時，還沒騎一步，車子又不聽我指揮瞬間倒下了。這回我的膝蓋還留下了一道傷口，一滴滴鮮血流了出來，我哇哇大哭起來?？蓚谈緹o視我的痛苦，疼痛交加，依舊流血。
我傷心至極，因為學自行車，害得我這么痛苦，我放棄了學車的念頭?？尚牡咨钐?，一個聲音一直吶喊著：“你不能放棄！你不能被這小挫折打倒！加油，你能行！”這聲音鼓動了我，我不顧傷疤的疼痛，站起來堅持不懈地繼續練習。
一次次地倒下，一次次地堅持，都因這句話從未間斷。
功夫不負有心人，我終于能自如地操縱自行車了！我的心里無不歡喜，那種感覺我一輩子也不會忘記。那種堅持到最后的幸福，是無法用語言來表達的。
正因為這次的成功，使我在以后的學習、生活中，每每遇到困難時，我常對自己說：“你能行！”
親愛的自己：
你好。
這是一封從過往，寄給未來的信?？吹竭@封信啊，或許，你回想起那段難忘的青春，也可能會猛地發現，還有許許多多未竟的事，等待著你去完成。
也不知，你是否還習慣著一個人獨處，是否還會自嘲似的，對自己念叨著“天才總是孤獨的”來排遣無人陪伴的日子。
未來的你，會在深夜無人，或是閑暇午后，對著自己說些什么，我都將不得而知，但是我希望你，也正是這時的我努力追求的人、事、物，一個也不要忘記。
正如付出了某些慘痛代價，以至于失去了某些寶貴的東西后。你明了了承諾與信任的重量后，反復對自己強調的：“答應了就做到”或許旁人不解其中含義，但你，一定對這句簡單卻早已爛熟于心的話，有著很深的觸動。
就像某個友人和你說的那樣，在獨身的日子里，變成更好的自己，請記住這句話，并伴隨著努力，我在過去，衷心的為你祝愿。
祝安康。
過去的你。
親愛的王芊雯：
你好！
你問我是誰？其實，我是你內心的另一個自己，你就是我，我就是你。我們如影隨形十幾年，對你的一切我都了如指掌，有許多話我想和你談一談。
一次，你和好朋友徐義一起去參加電視臺選拔。經過激烈的比拼，最終你通過了甄選，而徐義卻落選了。神經大條的你對于他的落選十分好奇，不停地詢問徐義為何沒有通過。徐義因落選本就心情不佳，而你的一再追問，更是讓徐義的心情低到極點。沒有表情的那張臉下是無盡的難過和難堪，更充滿著對你這個朋友的不解和責怪。我知道你其實并沒有惡意，只是在這大庭廣眾之下，徐義該如何對你啟齒呢？這是個多么難堪的問題??！
還有一次，學校組織各班去秋游。準備出發了，你才想起要去上廁所。當你急急忙忙地從衛生間走出來準備排隊時，飛快地跑過別的班級隊伍中，不小心踩了一位男同學的腳。只見這個男同學當即跌坐在地板上，捂著那只被你不小心踩到的腳，皺著眉頭，發出輕微的呻吟聲：“??！好痛??！”這時，你的內心慌亂極了，嘴巴似乎是被膠帶封住了一般，張不開嘴，吐不出一個字。你高傲地將頭一轉，健步如飛地走回了自己的班上，留下身后的一片唏噓聲。
親愛的芊雯，我知道你是一個善良的孩子。請你勇敢邁出第一步，改正自己的不足，做一個懂得察言觀色、體貼、勇敢的孩子。當你勇敢地面對那些讓你感到困難的事時，你將收獲不一樣的心情，享受不一樣的愉悅！
此致！
“加油”，短短的兩個字，但在我看了卻抵得過無數富含哲理的名言。加油，不僅是一種口號，還是對自己的肯定。
六年級的時候，老師推薦我參加兩周后的演講比賽。聽到這個消息，我的第一反應就是驚訝：為什么是我參加？老師見我這么吃驚，說：“這是一次機會，希望你能珍惜?！蔽液塥q豫：我是一個很膽小的人，對演講又是一概不知?？晌乙埠芟胩魬鹱约?，內心矛盾極了！老師鼓勵我：“相信自己，超越自己！”我聽了后堅定地點點頭，下定決心要參加！
放學后，我快馬加鞭地趕回家。一進門，直奔自己的房間，立刻打開電腦，搜索關于演講的種種內容。我全身心投入，一邊聚精會神地看，一邊在心里記著，碰到很好的，我會記在筆記本上。不知不覺中，太陽都落山了。我伸伸懶腰，關上了電腦。
吃飯時，我把這件事告訴了爸爸媽媽。他們聽了后都很開心，都十分支持我，鼓勵我。讓我覺得動力十足。
成功總在山的背后。第二天，老師讓我上臺試一試。我緊張地走上講臺，面對同學們，我有一點害怕。頓時，腦子一片空白，我支支吾吾地什么也說不出來，當時的臉尷尬的通紅通紅。那一整天，我都悶悶不樂，無地自容：當初為什么就答應了？不是自找苦吃嘛！
晚上，我呆呆地看著天花板，心想：平時嘴上都說不能半途而廢，怎么一到實際就退縮了？事事都是先苦后甜的，這一點點挫折又算得了什么呢？不要放棄，加油！
之后的每一天，我除了學習就是練習演講。每天都給爸爸媽媽演講，請他們幫我找出不足。要么就是對著鏡子練習……而每當我想放棄時，我都會對自己說一句——加油！
比賽的日子到了。我手握話筒，底氣十足地演講著。當時，我一絲絲的緊張都沒有，全程都無比開心！演講結束，臺下響起來震耳欲聾的掌聲。領獎的時候，我倍感驕傲：運動員有了觀眾的喝彩而勝利，而我因有了自己的加油而成功。
未來的路還很長，我們要對自己說一聲——加油！
從前我常對自己說，這樣就夠了，那些小瑕疵小缺點，就像小數點后無關緊要的數字，一約等，就成功了。
進入初三了，學業一下子繁重起來，我也不得不一改從前懶散的風格，痛割了許多休閑的時間?？杉幢闳绱?，我的數學作業卻總是萬里河山一片紅，老師再厚的眼鏡片也抵擋不了他怒其不爭的眼神，是我學的不好嗎？我挺直脊背檢查作業，不久便俯下身子，將頭枕在胳膊上，放寬心了，只是算錯了而已，有一步漏寫了而已，很快，我拿過同桌的作業，潦草地一抄完事。
但那次數學月考卻給了我一個意料之外的答復，扣分嗎，扣分，幾乎每一個大題都有扣分！原來熟悉的幾何陌生起來，在同桌詫異的眼光中接過他的考卷，證明，沒錯，計算，錯了！計算，沒錯，算式，錯了！一題一題這些小小的失誤吞噬著我的分數。我不免十分沮喪，盡管如此，我還是找不出失誤的原因。
第二天晚上，老師印了一大張壓軸題，青灰色的卷子，像死人的臉，了無生機。我像避開囚籠一樣避開較難的幾何圖形，到最后，我還有兩題沒做?！斑@樣夠好了，你以前哪會花這么多時間，這種題別人肯定也不會做?！蔽业吐曊f著，卻怎么也放棄不了，這樣還不夠！正是因為“這樣就好”，我從來沒有真正地解決難題下過功夫，不僅數學，生活中，我說了多少句這樣就好：練琴時曲子彈的磕磕絆絆，像馬走在崎嶇的山路上，可能彈完就好，借朋友的東西，放家里三四個月也不曾動過，卻總要別人逼急了拍胸脯撂狠話才還，還了就好。正是因為“這樣就好”，才造就了我彈琴、交友等等都不好！
我默念著“這樣不夠”，重新投入習題中，不再在意時間流逝，這里添個輔助線，全等，哎，似乎行了！我高興地書寫著成功，我仿佛能感受到老師眼里的笑意。
“這樣還不夠”變成了我常對自己說的話，堅持拼搏下去，會感受到放棄領略不到的風景。
夜，靜的出奇，望著那一群群點綴在黑幕上的群星，我不禁心潮起伏，感慨萬千：它們無私的用自己的光輝裝扮著世界，他們頑強地堅守在自己的崗位上，任明朝的光輝將他們一點一點的吞噬。他們的生命雖短在卻很美好，因為他們是為了自己的夢想而堅持。
不可以，絕對不可以，我的身上不僅留著父母的血，肩上還背負著父母的期望，還有老師的恩情，同學的幫助，朋友的鼓勵，都不允許逃避、自私、懦弱在我的身上存在，否則，就是無孝、無義！
我對自己說：加油，即使被困難所折磨，也要做一個堅強的不倒翁！
我對自己說：努力不一定成功，但是不努力一定不會成功！
在晨的扉頁，曾留下過每一顆明星的微笑，他們微笑著講述著一段段感人的故事，春風把他們的故事吹進了每一個人的心中，讓我們不禁為這一顆顆小小的明星而震撼！
望著深邃的夜空，我對自己說，那星的光輝，亦是為我指引航行的啟明燈，為我指引著人生的方向！指引著我走出生活的險灘。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我也成長為一個十歲的少年。在這短短的十年生涯中，我目睹了人間不計其數的美好一面，雖平淡無奇，卻足以讓我銘記；也看到了許多令人發指的事情，但我依舊保持著我那顆純潔善良的本心。因為我常常對自己說，做人要講誠信，真誠善待他人；我常常對自己說，做人要自信，勇于面對困難，敢于戰勝自己；我常常對自己說，做人要講文明，懂禮貌，保護身邊的動植物，愛護公共物品。
我常常對自己說，要堅強。記得那是一個晴空萬里、陽光燦爛的日子，我和弟弟、妹妹還有媽媽一起去旅游。在一個景區內，有處小瀑布，我們一行人一同去那里戲水玩耍。我們先按順序一個個踩著水面的小石頭輕盈地跳到另一岸，再把自己的手放到水里去，摸那幾條黑黢黢的魚兒。雖然水很涼，但我們卻倍感溫馨。突然“撲通”一聲吸引了大家的注意，由于我的腳一滑掉進了水里，衣服褲子全濕了，活像只“落湯雞”，而且膝蓋開始隱隱作痛。霎時我的眼淚奪眶而出，但我強忍疼痛，并立即回到車上換了衣服，重新投入到玩耍中去。因為我常對自己說，要堅強。
我常常對自己說，也常常提醒自己要做個好孩子。這十年來，我偶爾有犯錯誤的時候。有一次，我去尤溪玩，回來想給奶奶一個驚喜，就順手采了路邊的花朵，還去摘了別人家的菜?！兜茏右帯分杏幸痪洌骸坝萌宋?，須明求；倘不問，即為偷?！笨墒俏耶敃r并沒有做到這點。從那以后，我常常對自己說，百善孝為先，但時時要做個文明守禮愛護公物的好學生。
我常常對自己說，要慢慢地改正自己的錯誤和不足，讓自己懂得取長補短，讓自己慢慢能做到獨立自強，擁有自我，敢于面對生活中的一切困難，讓自己快樂健康成長，擁有一個美好的未來。
我常常對自己說，努力不一定成功，但是不努力一定不會成功！
我常常對自己說，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
一輪明月掛在樹梢，像是一盞燈，指引著前方。
今年，是特別的一年。不再像從前那樣，凡事都有父母在身邊。一個人在家，就意味著長大。我將要學會獨立自主，一個人承擔起在這個年紀應有的責任。
說到底，我還是幸福的吧?；氐嚼霞?，第一次住宿，第一次打飯，第一次騎自行車，第一次買菜......也許是之前父母把我照顧得太好，什么都由他們親力親為，所以在這里，我經歷了太多第一次。這是一種磨練，也算是一種成長吧。
忘了是誰說過，促使我們不斷在黑暗中前行的，不是前方的一點光，而是身后的深淵萬丈。有壓力，才會有動力。當我猶豫、徘徊、甚至是害怕時，才發現，在我人生的道路上，與人無數次的擦肩而過，最終只是孤身一人。因為這是我的路，無論荊棘還是泥濘，都要靠我走完，沒有人能夠幫忙。
如今的我處在人生的第一個轉折點的長跑賽道上。也許會跌倒，也許會迷茫，是勇往直前，一路前行，還是會就此倒在路上，我無從得知。正如老師說的那樣，這個過程可能會很漫長，會很艱難，但是，我們現在能做的，就是拼盡全力，咬著牙地去奔跑。無論結果如何，我們都曾用汗水與激情，渲染著青春的跑道。
在這里，我想對自己說，人無完人，要看清自身的不足，去改正。有付出就會有收獲。即便可能無法達到最終的目標，至少你堅持過，努力過，拼搏過。比起從前的自己，你成長了，那便沒有遺憾。
堅持是一種信念，努力是一種精神。結合二者的人，一定是一位勇者。順著燈的指引，前進，在成功的路上，勇者無敵。
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快里才是我想要?！?/p>
自己覺得幸福，就是幸福了。這不是需要別人肯定的幸福，因為每個人的幸福理念絕不雷同，別人是絕對沒有辦法沒有辦法可以知道一個人內心真正所需要、所想要的幸福。我們幸福也許自己并不知道，但腦海早已有一個幸福的模型，只是還沒有表現出而已，到終有一天自己會明白自己一直所追求的幸福的雛形。只要我們想著這個幸福出發，每天辛勤的做好本分，等同于在這顆種子上澆水、施肥，盼著它一天天的長大，吐芽，開花，結果。
心總是讓人摸不透，猜不著。心理所表達的大多是“隱性基因”，在心的“隱性基因”的控制下，絲毫都不透露出秘密。而“顯性基因”則可以在言語、行動上表現出來，讓大家知道的。只有自己知道的“隱性基因”莫過于對別人的忍耐了。在別人別地里說別人的壞話不好，但我忍了那么久，還是得忍。說實話我真的很不喜歡她。她的性格、脾氣十分讓人討厭，那種不可一世的眼神更讓人討厭至極。沒辦法，我必須得忍她。誰讓我不爭氣，晚自習放學，我還得靠著她呢。我唯有自己安慰著自己：她一直被父母溺愛，是這樣的了。而且她一直都只充當成功者，這也不怪她。沒辦法，這種忍只有我自己知道。
不過，說實話，這也不重要，正好練練忍耐力，還挺不錯的。這世上，快快樂樂才是根本。對于我們來說：生氣傷身，哭泣傷眼，發呆也阻礙大腦的生長發育，這一切還是得靠開心快樂來調節?？鞓凡⒉皇菆詮姷谋憩F，只是心的表現，人的情感發泄?？鞓凡⒉皇且驗樾腋６鞓?，是因為快樂而幸福。幸福只是快樂的一種表現。人不僅要因為幸福才感到快樂。面對挫折和失敗，保持一種快樂的心態也很重要。既然禍闖了，挫折和失敗都已經發生了，傷心、哭泣又不能解決問題，也許從一個好的方面去想一想，看一看，一種不同的境界，不同的感受和想法?；癁橄?，化悲傷為動力。
“在意自己還能活多久，現在問自己活得快樂嗎？值了嗎？”
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快樂才是我想要?！?/p>
六年級用一個字來形容，那就是“苦”??！
剛開學時，還可以勉強撐下來，可是到了學期末，離大放假還有1個多月的時候，我撐不下去了！為什么呢？請看下面的作業表：
（一）數學作業：
1、新同步練p91——93。
2、試卷兩張。
3、復習一切所學過的內容。
（二）語文作業：
1、《知識大全》p24~37（所有詞語每個記兩個）p47——50（所有古詩熟背）。
2、試卷兩張，讀《總復習十三》。
3、復習六年級上下冊語文書，日積月累熟背。
（三）科學作業：
抄剛發下來的`試卷一遍。（包括最后一題）。
（四）英語作業：
1、抄今天剛學的段落兩遍，中文一遍。短語抄三遍，中文一遍。
2、會背短語，下堂課聽寫。
也許這些作業對你們來說等于是小意思，可是，對于我來說，簡直是下了地獄！比死還難受。我們班的同學都這么認為，他們悲觀極了。
幸虧我跟他們不同，我相對他們來說比較樂觀。我樂觀的理由有兩點：其一，“身體發膚，受之父母”父母還舍不得讓我死呢！那我又有什么理由去死呢？其次，因為我相信：人的一生注定要經過酸甜苦辣的洗禮，也注定要付出很多。不過，也只有付出了，才有收獲。播種了，才能結果。努力了，才能不愧于對你寄托了莫大希望的親人老師們。
所以，為自己的明天努力吧！
告訴你自己，我能做到。
在茫茫大海上，茫茫大海，等待我們的將是驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽光的觸摸，風雨的洗禮，讓我們的心得到凈化；面對強風和巨浪，風和雨，我們堅持不懈，因為我們必須有足夠的勇氣去乘風破浪。我們堅信，當雨后彩虹出現時，生命之舟終將駛向成功的彼岸。也許它會像晴天霹靂，也許它會像一陣風一樣吹來。我會平靜地面對它，承受它。當我窮困潦倒時，我鼓起勇氣對自己說:我能做到！”
人生的道路充滿了曲折、起伏和艱辛。在人生的道路上，不可避免地會有崎嶇和曲折的地方，荊棘和困難的地方，危險的地方在狹窄的道路上。然而，所有這些都不足以成為我們半途而廢的理由。因為即使我們沮喪絕望，我們也不能絕望。在困難的情況下，我們必須給自己一個最燦爛的微笑，平靜地面對它，忍受它，鼓起勇氣告訴自己:“我能做到！”
生命的藍天并不總是晴朗的。也許會有風和云，也許會有雷電，也許會有大雨，也許會有雪和風。然而，我們在風雨中掙扎和落魄的身影將成為最美好的記憶。在大風大浪中，在暴風雨中，不要灰心，不要焦慮，不要氣餒，不要絕望。我不認為人們需要有迷人的外表或非凡的頭腦。只要我能隨時隨地提醒自己，告訴自己:我能做到，成功離我不會太遠。即使我們有時會失敗，我們也不需要氣餒，更不用說放棄希望了。有句諺語-“；失敗是成功之母。。如果我們相信自己的力量，不要忘記我們的夢想，并能在失敗后繼續說我能做到，那么成功就會來到我們充滿信心和勇氣的家。
因此，我會站起來，抬起頭。把別人的侮辱當作動力，把別人的嘲笑當作鼓勵，把失敗和錯誤當作下次成功的墊腳石。永遠相信你能做到。因為任何困難都會有過去的一天，因為有一天，我會證明:我能做到！
即使在我最窮困潦倒的時候，我也不能忘記大聲告訴自己。我能做到?！?/p>
“你怎么考了這么差的分數？你怎么考了這么低？”父親滿臉怒氣對著我說。
看著那個從小對我高期望，高要求，高焦慮的父親，看著那個如今因為我而怒火朝天的父親，我選擇了沉默。
“考了這么低，你是怎么做學生的，平時星期六，天叫你玩那么多電腦干什么？你信不信我把網線拔了它！你怎么這么沒用??！你實在是太~令我失望了！”
沒用??！這是一個什么樣概率的數？沒用就說明一個人對另一個人的失望已是從一個巔峰跌到了谷底了??！隨后幾天，每至父母一看到我或一起吃飯的時候，父母都會在我面前說：“你怎么這么沒用！你看看你阿梅姨姨的女兒考高中的時候，不僅考過了分數線，而且還超過了重本線好多分！你要比別人努力一百倍，甚至一千倍你才可以超過別人你知不知道！”
不知怎的，父親的話語如同一根根帶著閃電的針，字字都穿透我的心臟，讓我心痛不已，讓我措手不及。因為我似乎從父親的話語中，聽見了父親把我的未來一口否定了，使人無言以對。
……。
年的自己經歷了失敗過后，也許面對了許多嘲諷，也許聽到了父母對你的斥責，也許也隱約地看見了老師們對你發出的陣陣失望聲。
失敗是成功之母的道理乃是人人皆知的，所以——。
年的自己，一定要努力把那個全級第一的寶座給攻下來！不能再讓老師，親人們為你失望，為你操心，為你悲觀嘆息了！不能！不能??！絕對不可以！
不知不覺20xx年已來到了我們身邊，20xx在時間的記憶里慢慢的沉淀，才發現自己浪費了不少光陰，新的一年里，我要對自己說，要么不做，要做就要最好。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你要好好珍惜時間，彌補之前所花費的時間，不要讓自己有所遺憾。
20xx年，我想對自己說，你要好好學習，天天向上，做一名品學兼優的好學生。在課堂上，我會認真聽講，積極舉手發言，我會做好筆記，記下老師說的每一個重點；在課下，我會認真完成老師所布置的作業，不會的問題我也會勤于思考，或向老師同學請教，做好復習工作，戰勝每一張試卷。
20xx年，我想對自己說，新的一年，你又長大了1歲，又變得更加成熟穩重，努力做生活上的小能手，做同學朋友心目中的傾聽者，做父母眼中的貼身小棉襖。
20xx年，我想對自己說，給自己一些掌聲，因為生活就是舞臺，只不過沒有彩排，給自己一些掌聲，讓我戰勝內心的怯懦；給自己一些掌聲，讓無畏的心更加堅定；給自己一些掌聲；讓我得到更多的鼓勵。當你累了，倦了，快撐不下去了，給自己一些掌聲吧；當你成功，得意，一切都是美好的，給自己一些掌聲吧！多一點掌聲，人生就多一份自信；多一點掌聲，前途便多一束光亮。新的一年里，我會用自己的雙手拍出精彩！
愿這一年里，我不再會為一些小小的事而斤斤計較，而難過傷心。
20xx年，我愿你記住，失敗并不可怕，正如一句話所言：俯身是為了助跑，低分是為了下一次的高分。是啊，只要努力了，盡力了，無論成敗與否，都要露出欣慰的笑容！
相信自己，用微笑迎接生活的各種考驗；激勵自己，用行動來證明自己不比別人差；鼓舞自己，讓自己時刻保持一顆上進的心！
20xx年，你要加倍努力，加油！親愛的自己！
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