<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過明確崗位職責，可以避免工作職責的混淆和沖突，提高工作效率和協作能力。下面是一些典型崗位職責的案例，供大家在求職中參考和應用。
為進一步貫徹落實名牌戰略，全面提升教育教學質量，增強我校在地區的影響力，保證學校的可持續發展，確保20xx年高考工作的順利開展和20xx屆高考指標圓滿完成，依據新修訂的《高考名牌戰略指導意見》，學校對20xx屆高三年級下達如下任務，規范甲方(學校)、乙方(20xx屆高三年級組)的責任、義務和權利。
(一)基礎指標。
1、甲方規定本屆高三年級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區總上線率(以下簡稱“三率”，包括藝術類考生和民考漢考生，但不可重復計算;考生總人數指當年參加高考的實際考生人數)。
2、考入名牌院校指標為：2人。
(二)基礎指標獎勵。
乙方完成上述(一)中的任務，享受如下獎勵：
1、學校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)。
2、從以上獎勵中，獎勵班主任每人400元、年級組長800元后，其余由年級任課教師按人頭平均分配。
(三)“三率”超標獎勵。
重點上線率每超出一個百分點獎勵1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點獎勵800元，學生總上線率每超出一個百分點獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長后，再從該班超標獎勵余額中提取5%獎勵該班班主任，其余由該班文化科教師分配。(計算時保留小數點后三位數)。
(四)突出成果獎。
1、理科考生考入清華大學、北京大學，文科考入清華大學、北京大學、復旦大學，甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南京大學，甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進入省前100名，或者地區前5名，或者考取規定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高于當年重點控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點控制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區第6—10名者，甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生高考文化課成績必須均高于當年省重點控制線，乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重復計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長生)。
2、從以上1、2獎勵中，提取3%獎勵年級組長;再從該班突出成果獎余額中提取3%獎勵該班班主任，其余由各班文化課教師分配。
3、普通快班的學生文化課達到重點線以上者，學校獎勵該班1600元∕生;文、理普通班的學生文化課達到第二批次本科線以上者，學校獎勵該班1600元∕生(此項獎勵不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等所有特長生)。
4、如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的'任課教師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4分配給該科輔導教師和任課教師。
5、考入北京體育大學按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。
6、名牌院校是指規定的二十六所名校(不含名牌大學的二級學院和分校)。
(五)學科優良考分獎。
各學科成績均以地區全部成績排位為據。文、理科取得地區第一名，獎勵該科教師800元∕生;第二名，獎勵該科教師700元∕生;第三名，獎勵該科教師600元∕生;取得4—5名者，獎勵該科教師500元∕生;第6—10名者，獎勵該科教師400元∕生;第11—20名者，獎勵該科教師200元∕生;進入第21—30名者，獎勵該科教師100元∕生;進入第31—50名者，獎勵該科教師50元∕生;理科進入第51—100名者，獎勵該科教師30元∕生;文科進入第51—70名者，獎勵該科教師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于“3+x”科目中的“x”科目，獎勵按學科數計獎。(如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科優良考分獎，按4：6分配給該科輔導教師和文化課教師。)。
(六)音樂、體育、美術術科獎勵。
考入本科以上院校獎勵教師100元∕生，考取北京體育大學，學校獎勵5000元∕生(高考術科及文化課成績均達到該校當年在省錄取線且按正規途徑錄取)。此項獎勵提取5%獎勵年級組長，再從該班獎勵余額中提取5%獎勵班主任，其余獎金由術科教師與該班文化課教師按6：4分配。
1、在進入高三前，乙方須提前召開高考動員大會;認真組織高三上學期月考;積極配合甲方做好三次“診斷性”考試的各項工作;扎實做好尖子生培養、踩線生輔導、階段性備考反思總結和年級穩定等工作。
2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，年級所有工作須服從學校大局。
3、年級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公歷)前書面向教研處呈交年級工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料。
4、甲方如果不按責任書規定條款兌現，乙方可通過正當途徑要求按責任書規定條款執行。
1、基礎指標(“三率”、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎獎勵38000元(若有考入清華大學或北京大學或復旦大學者，甲方酌情給予基礎獎勵)，并追究乙方如下責任：
甲方扣發年級組長兩個月的崗位工資，扣發班主任一個半月的崗位工資，扣發所有任課教師一個月的崗位工資。
2、名牌指標和基礎指標的“三率”單項指標未完成，則按如下標準處罰：名牌每欠一人，從獎勵中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從獎勵中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從獎勵中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從獎勵中扣1000元。(計算時保留小數點后三位數)。
3、乙方各學科總均分與地區各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的20%。
4、乙方遲交年級組復習備考工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。
1、本責任書簽字生效后，從外地轉入的考生，以“一診”結束時所在班級確定歸屬。
2、本責任書的兌現原則上在高考當年10—11月(公歷)完成。
3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三年級組長)、仲裁(學校工會)簽字后生效。
4、在執行中，若出現超出責任書規定條款的情況，產生爭議，須在黨支部監督下，由仲裁(學校工會)協調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協商解決。
5、本責任書一式六份：校長、高三年級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執一份。
責任人：
20xx年xx月xx日。
為進一步貫徹落實名牌戰略，全面提升教育教學質量，增強我校在地區的影響力，保證學校的可持續發展，確保______年高考工作的順利開展和______屆高考指標圓滿完成，依據新修訂的《高考名牌戰略指導意見》，學校對______屆高三年級下達如下任務，規范甲方(學校)、乙方(______屆高三年級組)的責任、義務和權利。
(一)基礎指標。
1、甲方規定本屆高三年級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區總上線率(以下簡稱“三率”，包括藝術類考生和民考漢考生，但不可重復計算;考生總人數指當年參加高考的實際考生人數)。
2、考入名牌院校指標為：2人。
(二)基礎指標獎勵。
乙方完成上述(一)中的任務，享受如下獎勵：
1、學校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)。
2、從以上獎勵中，獎勵班主任每人400元、年級組長800元后，其余由年級任課教師按人頭平均分配。
(三)“三率”超標獎勵。
重點上線率每超出一個百分點獎勵1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點獎勵800元，學生總上線率每超出一個百分點獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長后，再從該班超標獎勵余額中提取5%獎勵該班班主任，其余由該班文化科教師分配。(計算時保留小數點后三位數)。
(四)突出成果獎。
1、理科考生考入清華大學、北京大學，文科考入清華大學、北京大學、復旦大學，甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南京大學，甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進入省前100名，或者地區前5名，或者考取規定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高于當年重點控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點控制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區第6—10名者，甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生高考文化課成績必須均高于當年省重點控制線，乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重復計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長生)。
2、從以上1、2獎勵中，提取3%獎勵年級組長;再從該班突出成果獎余額中提取3%獎勵該班班主任，其余由各班文化課教師分配。
3、普通快班的學生文化課達到重點線以上者，學校獎勵該班1600元∕生;文、理普通班的學生文化課達到第二批次本科線以上者，學校獎勵該班1600元∕生(此項獎勵不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等所有特長生)。
4、如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4分配給該科輔導教師和任課教師。
5、考入北京體育大學按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。
6、名牌院校是指規定的二十六所名校(不含名牌大學的二級學院和分校)。
(五)學科優良考分獎。
各學科成績均以地區全部成績排位為據。文、理科取得地區第一名，獎勵該科教師800元∕生;第二名，獎勵該科教師700元∕生;第三名，獎勵該科教師600元∕生;取得4—5名者，獎勵該科教師500元∕生;第6—10名者，獎勵該科教師400元∕生;第11—20名者，獎勵該科教師200元∕生;進入第21—30名者，獎勵該科教師100元∕生;進入第31—50名者，獎勵該科教師50元∕生;理科進入第51—100名者，獎勵該科教師30元∕生;文科進入第51—70名者，獎勵該科教師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于“3+__”科目中的“__”科目，獎勵按學科數計獎。(如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科優良考分獎，按4：6分配給該科輔導教師和文化課教師。)。
(六)音樂、體育、美術術科獎勵。
考入本科以上院校獎勵教師100元∕生，考取北京體育大學，學校獎勵5000元∕生(高考術科及文化課成績均達到該校當年在省錄取線且按正規途徑錄取)。此項獎勵提取5%獎勵年級組長，再從該班獎勵余額中提取5%獎勵班主任，其余獎金由術科教師與該班文化課教師按6：4分配。
1、在進入高三前，乙方須提前召開高考動員大會;認真組織高三上學期月考;積極配合甲方做好三次“診斷性”考試的各項工作;扎實做好尖子生培養、踩線生輔導、階段性備考反思總結和年級穩定等工作。
2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，年級所有工作須服從學校大局。
3、年級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公歷)前書面向教研處呈交年級工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料。
4、甲方如果不按責任書規定條款兌現，乙方可通過正當途徑要求按責任書規定條款執行。
1、基礎指標(“三率”、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎獎勵38000元(若有考入清華大學或北京大學或復旦大學者，甲方酌情給予基礎獎勵)，并追究乙方如下責任：
甲方扣發年級組長兩個月的崗位工資，扣發班主任一個半月的崗位工資，扣發所有任課教師一個月的崗位工資。
2、名牌指標和基礎指標的“三率”單項指標未完成，則按如下標準處罰：名牌每欠一人，從獎勵中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從獎勵中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從獎勵中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從獎勵中扣1000元。(計算時保留小數點后三位數)。
3、乙方各學科總均分與地區各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的20%。
4、乙方遲交年級組復習備考工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。
1、本責任書簽字生效后，從外地轉入的考生，以“一診”結束時所在班級確定歸屬。
2、本責任書的兌現原則上在高考當年10—11月(公歷)完成。
3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三年級組長)、仲裁(學校工會)簽字后生效。
4、在執行中，若出現超出責任書規定條款的情況，產生爭議，須在黨支部監督下，由仲裁(學校工會)協調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協商解決。
5、本責任書一式六份：校長、高三年級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執一份。
為全面提升我校教育教學質量，推進高中快速發展，確保備考工作順利開展，升學指標圓滿完成，以下小編為大家提供高考目標。
責任書。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
根據焦作市教育局高中教育質量推進會的要求，充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;。
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;。
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
類別上一本人數，上二本人數，上三本人數。
基礎目標1050。
爭取目標1155。
校長簽名：
主管副校長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名。
語文：數學：
英語：物理：
化學：________________生物：________________。
為全面提升我校教育教學質量，推進高中快速發展，確保備考工作順利開展，升學指標圓滿完成。經學校領導與20xx級高一年級組教師達成共識：“早謀劃，早制定”的理念，備考要從高一新生入學就開始抓，三年后的高考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂計劃目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教育基金會獎勵的高低等次簽訂，簽訂到學生本人，分配到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動，指標隨學生到新班級，再補簽新責任書,簽訂學生就讀期間輟學，指標在變)，具體簽訂20xx年高考目標管理考核責任書如下：
董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹。
4、總上線率100%。
以上學生目標均指高考純文化成績，不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。
附20xx年高考獎勵方案。
1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業被錄取的)。
2、藝術和體育專業錄取直接獎勵專業教師：本科400.00元/生、?？?00.00元/生，專業上線未被錄取的補助50.00元/生。
3、一本、二本按上線人數計算獎金，三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金，未達標的各項獎勵標準減半計算。
4、獎金分配辦法按《章程相關內容執行》。
5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元，掛鉤領導200.00元。
本責任書校長辦、教導處、班主任各執一份，簽字后生效，年末考核發放。
甲方:校長。
教導主任：
乙方:。
班主任__________。
隆陽區壩灣民族中學校長辦公室。
20xx年9月。
為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;。
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;。
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
一本xx人二本xx人三本xx人?？聘呗歺x人主管副校長簽名：
年級組長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名：
語文：數學：
英語：物理：
化學：生物：
富縣高級中學。
20xx年11月10日。
。
根據焦作市教育局高中教育質量推進會的'要求，充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;。
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;。
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
類別上一本人數，上二本人數，上三本人數。
基礎目標1050。
爭取目標1155。
校長簽名：xx。
主管副校長簽名：xx。
班主任簽名：xx。
任課教師簽名。
語文：xx數學：xx。
英語：xx物理：xx。
化學：________________生物：________________。
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;。
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
類別上一本人數，上二本人數，上三本人數。
基礎目標1050。
爭取目標1155。
校長簽名：
主管副校長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名。
語文：數學：
英語：物理：
化學：________________生物：________________。
為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現2015年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1．團結一心，努力培育優良班風和學風；
2．加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法；
3．確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
年級 組 長簽名：________________
班 主 任 簽 名：________________
任課教師簽名：
富縣高級中學
2015年11月10日
富縣高級中學2015屆高考目標責任書
高三（ 11 ）班
為充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現2015年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1．團結一心，努力培育優良班風和學風；
2．加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法；
3．確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
年級 組 長簽名：________________
班 主 任 簽 名：________________
任課教師簽名：
富縣高級中學
2015年11月10日
根據“我校2015屆高考奮斗目標”的目標要求，進一步明確高考目標責任，力爭2015年高考再攀新高。實現高考本科上線人數穩中有升，本科上線率逐步提高，發揮各班任課教師的`集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績的領先地位，特制定學校及各班目標責任書。
一、職責要求：
1、團結一心，齊抓共管，努力培育優良班風和學風；
2、加強協作，互通情況，隨時商討提高學習成績的辦法；
3、確定目標，切實提高目標學生培養幫扶工作實效。
二、目標任務：各班一本、二本上線人數必須達到或超過下列標準。
學校目標：
學校分管領導簽名：________________
年 級 主 任 簽名：________________
班 主 任 簽 名：________________
任課教師簽名
宜昌市田家炳高級中學
高三年級組
2015-9-25
為了進一步規范教學管理，提高我校本屆畢業班的教學質量，依據縣局質量管理要求，結合我校九年級上期教學各科成績，特制訂20__年畢業班質量目標：
一、常規目標。
(一)班主任是本班常規管理的第一責任人。
1、認真做好教學常規，做到教案書寫規范，教學過程實用，要有教法體現和對學生的學法指導，教案跟上教學進度，杜絕無教案上課，堅決杜絕請假不調課、一人同時上多個班課現象;上課不接打電話、翻看手機，不隨意離開教室;及時認真地進行作業批改，做到有講評,有示范性更正,學生有糾錯,作業量達標;對學生進行階段性考核，做到考核及時，有統計分析，有學生達標分析，有講評，學生有錯誤糾正;對學困生進行及時的輔導，力爭班級學生成績大面積上升。
2、加強學生的管理。對學生進行行為品質和前途理想的教育，讓學生自覺養成遵守班規校紀的習慣;對個別行為有偏差的學生要進行耐心細致的教育。處理好班級事務，全期不出現差班、亂班和不安全事故。
3、利用班會課，以多種形式加強班級組織紀律的教育，加強跟班工作，隨時發現班級的不良現象并及時處理，營造良好的班風和學風。
4、加強各科任教師聯系，起好各科任教師之間、教師與學生之間的紐帶作用。將全體任課教師的力量凝聚到提升本班教學質量這一中心上來。
(二)科任教師是本班常規管理的第二責任人。
1、認真做好教學常規工作，其要求與班主任工作第1點一致。
2、協同班主任加強對學生組織紀律的教育，積極支持班主任的工作，把本班工作當作自己的本職工作來做，不能對班級中的不良現象熟視無睹，置若罔聞,更不能對班級事務推諉扯皮。
3、認真按照年級組安排的學生學習目標進行有的放矢地施教，加強對學生的輔導，力爭完成年級組下達的學生學習目標任務。
4、認真做好年級組交辦的其它工作。
二、教學質量目標。
1、整體目標。
力爭完成學校下達的中招保二爭一目標，保證自己所教學科不拉后腿。
2、學科目標：
本期本學科階段性考試全縣名次：，“一練”努力達到全縣第名，二練努力達到第名，中招努力達到第名。
三、質量目標獎懲。
凡未完成任務，任課教師在本年度考核時不能評定為“優秀”，且當年不得評先評模。
學校(蓋章)：盧氏縣城關鎮中學。
教師(簽名)：
20__年4月。
責任書。
的作用是充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保學校高考成績登新一個臺階。本站小編為你整理了高考目標責任書范本，希望你喜歡。
根據焦作市教育局高中教育質量推進會的要求，充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;。
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;。
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
類別上一本人數，上二本人數，上三本人數。
基礎目標1050。
爭取目標1155。
校長簽名：
主管副校長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名。
語文：數學：
英語：物理：
化學：________________生物：________________。
為進一步貫徹落實名牌戰略，全面提升教育教學質量，增強我校在地區的影響力，保證學校的可持續發展，確保20xx年高考工作的順利開展和20xx屆高考指標圓滿完成，依據新修訂的《高考名牌戰略指導意見》，學校對20xx屆高三年級下達如下任務，規范甲方(學校)、乙方(20xx屆高三年級組)的責任、義務和權利。
一、甲方的要求及獎勵。
(一)基礎指標。
1、甲方規定本屆高三年級上線率指標為：重點13%，本科(含三本)36%，總上線率不低于地區總上線率(以下簡稱“三率”，包括藝術類考生和民考漢考生，但不可重復計算;考生總人數指當年參加高考的實際考生人數)。
2、考入名牌院校指標為：2人。
(二)基礎指標獎勵。
乙方完成上述(一)中的任務，享受如下獎勵：
1、學校獎勵高三全年級任課教師共38000元人民幣。(以下所涉獎金均指人民幣)。
2、從以上獎勵中，獎勵班主任每人400元、年級組長800元后，其余由年級任課教師按人頭平均分配。
(三)“三率”超標獎勵。
重點上線率每超出一個百分點獎勵1600元，本科(含三本)上線率每超出一個百分點獎勵800元，學生總上線率每超出一個百分點獎勵1000元。此項獎勵提取5%獎勵年級組長后，再從該班超標獎勵余額中提取5%獎勵該班班主任，其余由該班文化科教師分配。(計算時保留小數點后三位數)。
(四)突出成果獎。
1、理科考生考入清華大學、北京大學，文科考入清華大學、北京大學、復旦大學，甲方按15000元∕生標準獎勵乙方;考取浙江大學、中國人民大學、中國科學技術大學、南京大學，甲方按7000元∕生標準獎勵乙方;考生總分進入省前100名，或者地區前5名，或者考取規定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生獎勵乙方;總分高于當年重點控制線理科90分、文科80分(民考漢考生總分高于當年重點控制線理科80分、文科60分)，或者考生總分居地區第6—10名者，甲方按3000元∕生標準獎勵乙方。(以上考生高考文化課成績必須均高于當年省重點控制線，乙方方可獲得相應獎勵;以上各檔次獎勵不重復計獎;此項獎勵不含空乘、招飛等所有特長生)。
2、從以上1、2獎勵中，提取3%獎勵年級組長;再從該班突出成果獎余額中提取3%獎勵該班班主任，其余由各班文化課教師分配。
3、普通快班的學生文化課達到重點線以上者，學校獎勵該班1600元∕生;文、理普通班的學生文化課達到第二批次本科線以上者，學校獎勵該班1600元∕生(此項獎勵不含音樂、體育、美術、空乘、招飛等所有特長生)。
4、如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科的突出成果獎，按6：4分配給該科輔導教師和任課教師。
5、考入北京體育大學按本責任書第一項第(六)款計獎，不計突出成果獎。
6、名牌院校是指規定的二十六所名校(不含名牌大學的二級學院和分校)。
(五)學科優良考分獎。
各學科成績均以地區全部成績排位為據。文、理科取得地區第一名，獎勵該科教師800元∕生;第二名，獎勵該科教師700元∕生;第三名，獎勵該科教師600元∕生;取得4—5名者，獎勵該科教師500元∕生;第6—10名者，獎勵該科教師400元∕生;第11—20名者，獎勵該科教師200元∕生;進入第21—30名者，獎勵該科教師100元∕生;進入第31—50名者，獎勵該科教師50元∕生;理科進入第51—100名者，獎勵該科教師30元∕生;文科進入第51—70名者，獎勵該科教師30元∕生(以上各檔次不重復計獎)。對于“3+x”科目中的“x”科目，獎勵按學科數計獎。(如果學校確定的尖子生輔導教師不是該尖子生的任課教師，該尖子生所產生的該科優良考分獎，按4：6分配給該科輔導教師和文化課教師。)。
(六)音樂、體育、美術術科獎勵。
考入本科以上院校獎勵教師100元∕生，考取北京體育大學，學校獎勵5000元∕生(高考術科及文化課成績均達到該校當年在省錄取線且按正規途徑錄取)。此項獎勵提取5%獎勵年級組長，再從該班獎勵余額中提取5%獎勵班主任，其余獎金由術科教師與該班文化課教師按6：4分配。
二、乙方的義務和權利。
1、在進入高三前，乙方須提前召開高考動員大會;認真組織高三上學期月考;積極配合甲方做好三次“診斷性”考試的各項工作;扎實做好尖子生培養、踩線生輔導、階段性備考反思總結和年級穩定等工作。
2、乙方須自覺接受甲方的領導和管理，年級所有工作須服從學校大局。
3、年級組長、各學科負責人須在當年10月15日(公歷)前書面向教研處呈交年級。
工作總結。
材料和各學科備考經驗介紹材料。
4、甲方如果不按責任書規定條款兌現，乙方可通過正當途徑要求按責任書規定條款執行。
三、處罰。
1、基礎指標(“三率”、兩個名牌)未完成，甲方取消乙方基礎獎勵38000元(若有考入清華大學或北京大學或復旦大學者，甲方酌情給予基礎獎勵)，并追究乙方如下責任：
甲方扣發年級組長兩個月的崗位工資，扣發班主任一個半月的崗位工資，扣發所有任課教師一個月的崗位工資。
2、名牌指標和基礎指標的“三率”單項指標未完成，則按如下標準處罰：名牌每欠一人，從獎勵中扣除5000元;重點上線率每低一個百分點從獎勵中扣1500元，本科(含三本)上線率每低一個百分點從獎勵中扣800元，學生總上線率每低一個百分點從獎勵中扣1000元。(計算時保留小數點后三位數)。
3、乙方各學科總均分與地區各學科總均分相比較，負值者一律受罰。分差在0～5分(含5分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的10%;分差在5～10分(含10分)之間，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的15%;分差在10分以上，減發該學科所有任課教師所得獎金總額的20%。
4、乙方遲交年級組復習備考工作總結材料和各學科備考經驗介紹材料，每一人次，扣除基礎獎金總額的1%。
四、其他事項。
1、本責任書簽字生效后，從外地轉入的考生，以“一診”結束時所在班級確定歸屬。
2、本責任書的兌現原則上在高考當年10—11月(公歷)完成。
3、本責任書由甲方(校長)、乙方(高三年級組長)、仲裁(學校工會)簽字后生效。
4、在執行中，若出現超出責任書規定條款的情況，產生爭議，須在黨支部監督下，由仲裁(學校工會)協調，在遵循本責任書基本原則的前提下，甲、乙雙方協商解決。
5、本責任書一式六份：校長、高三年級組長、黨支部、工會、辦公室、教務，各執一份。
為全面提升我校教育教學質量，推進高中快速發展，確保備考工作順利開展，升學指標圓滿完成。經學校領導與20xx級高一年級組教師達成共識：“早謀劃，早制定”的理念，備考要從高一新生入學就開始抓，三年后的高考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂計劃目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教育基金會獎勵的高低等次簽訂，簽訂到學生本人，分配到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動，指標隨學生到新班級，再補簽新責任書,簽訂學生就讀期間輟學，指標在變)，具體簽訂20xx年高考目標管理考核責任書如下：
一、班級：59班。
董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹。
4、總上線率100%。
以上學生目標均指高考純文化成績，不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。
三、獎勵辦法(用學校高考當年的獎勵辦法相同)。
附20xx年高考獎勵方案。
1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業被錄取的)。
2、藝術和體育專業錄取直接獎勵專業教師：本科400.00元/生、?？?00.00元/生，專業上線未被錄取的補助50.00元/生。
3、一本、二本按上線人數計算獎金，三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金，未達標的各項獎勵標準減半計算。
4、獎金分配辦法按《章程相關內容執行》。
5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元，掛鉤領導200.00元。
本責任書校長辦、教導處、班主任各執一份，簽字后生效，年末考核發放。
四、責任人簽字。
甲方:校長。
教導主任：
乙方:。
班主任__________。
隆陽區壩灣民族中學校長辦公室。
20xx年9月。
。
根據公司第二屆第二次股東大會精神，加強各項工作目標及措施的實現與落實，加強成本核算，完善各項規章制度和操作程序。公司董事會特與總經理簽訂如下目標責任書。
一、經濟目標。
1．產值：確保萬元；
力爭萬元。
2．利潤：確保萬元；
力爭萬元。
二、管理目標。
1．建立健全的各級管理的考核制度、分配制度；
2．服從董事會的管理，服從監事會的監督。
三、安全目標。
1．杜絕一切中大型安全事故；
2．違章操作事故為零。
四、成本目標。
1．全年的業務費控制在萬元（包括）；
2．全年的技術改造費控制在萬元（包括）；
3．全年財務費用控制在萬元；
4．全年的工人工資及福利控制在萬元。
五、精神文明目標。
1．組織1～3次集體文體、娛樂或公益活動；
2．嚴格遵守國家法律法規及公司的各項管理制度。
六、其它目標。
1．廠容廠貌、現場定置管理等達到標準；
2．設備管理達到標準；
3．安全管理達到標準；
4．財務管理達到標準。
1．經濟指標（20分）。
2．管理指標（20分）。
3．安全管理指標（20分）。
4．主要成本指標（25分）。
5．精神文明建設（5分）。
6．其它目標（10分）。
根據公司第二屆第二次股東大會精神，加強各項工作目標及措施的實現與落實，加強成本核算，完善各項規章制度和操作程序。公司董事會特與總經理簽訂如下目標責任書。
一、經濟目標。
1．產值：確保萬元；
力爭萬元。
2．利潤：確保萬元；
力爭萬元。
二、管理目標。
1．建立健全的各級管理的考核制度、分配制度；
2．服從董事會的管理，服從監事會的監督。
三、安全目標。
1．杜絕一切中大型安全事故；
2．違章操作事故為零。
四、成本目標。
1．全年的業務費控制在萬元（包括）；
2．全年的技術改造費控制在萬元（包括）；
3．全年財務費用控制在萬元；
4．全年的工人工資及福利控制在萬元。
五、精神文明目標。
1．組織1～3次集體文體、娛樂或公益活動；
2．嚴格遵守國家法律法規及公司的各項管理制度。
六、其它目標。
1．廠容廠貌、現場定置管理等達到標準；
2．設備管理達到標準；
3．安全管理達到標準；
4．財務管理達到標準。
1．經濟指標（20分）。
2．管理指標（20分）。
3．安全管理指標（20分）。
4．主要成本指標（25分）。
5．精神文明建設（5分）。
6．其它目標（10分）。
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根據《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國農產品質量安全法》和《xx省實施中華人民共和國農產品質量安全法辦法》等法律法規及相關關文件，全面落實《xx縣水產品質量安全專項整治實施方案》，強化水產品質量安全監督管理辦公室的工作責任，做到各司其職，各負其責，相互配合協調，形成上下齊抓共管的格局，結合我縣實際，特制訂如下責任書：
一、工作目標。
按照“全程監管，分段監控，群防群控，綜合治理”的`工作思路，通過建立完善監管責任制和監管網絡，加強和完善各種監控機制，強化責任，加強水產品安全檢測能力建設，逐步提高檢測能力和水平，有效遏制制售假冒偽劣和有毒有害的魚藥、飼料的違法行為，提高水產品安全系數和水產品安全應急事故處理能力，確保全年無水產品安全重大隱患和事故。
二、工作責任。
建立和完善水產品安全監管責任制網絡。層層建立責任制網絡，做到責任分明，職責明確。
2、加強組織領導。水產品質量安全監督辦公室是本職能部門第一責任人，分管副局長要經常過問水產品安全工作，及時研究解決有關問題。
3、積極開展水產品安全宣傳教育工作。要在電視、廣播、報刊等新聞媒體進行宣傳，采取辦宣傳欄、櫥窗和印發宣傳資料、上街宣傳等宣傳方式，宣傳和普及水產品質量安全知識。
4、建立水產品質量安全監管工作信息報送制度。開展水產品安全監管的工作計劃、方案、總結和專項整治工作的方案、小結以及水產品檢測、檢疫、統計數據等信息要及時向市水產品安全領導小組辦公室報送，以保證水產品安全信息傳遞及時、準確和暢通。
5、積極推進健康養殖模式。主動開展水生動植物病害防治，擴大無公害水產品和養殖示范基地范圍和面積，不斷提高水產品質量。
6、加強魚類養殖生產管理。嚴格落實“養殖生產記錄”、“養殖用藥記錄”、“產品標簽”三項制度。
7、加強水產品源頭監管。配合相關部門對魚藥、飼料等生產投入品的市場監管，嚴格控制違禁魚藥、飼料及違法添加非食用物質和濫用食品添加劑的銷售與使用。
8、認真落實水產苗種生產經營許可證制度。嚴格辦證條件，對外地購進的苗種實行登記備案制度。
9、認真落實水產品產地準出和市場準入制度，逐步開展水產品的檢疫和檢測工作，在通羊城區內實行水產品市場準入制度。
10、定期參加與水產品安全工作有關的會議和活動。
xx縣水產局水產品質量安全監督辦公室。
負責人（簽字）：負責人（簽字）：
根據“我校20__屆高考奮斗目標”的目標要求，進一步明確高考目標責任，力爭20__年高考再攀新高。實現高考本科上線人數穩中有升，本科上線率逐步提高，發揮各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績的領先地位，特制定學校及各班目標責任書。
一、職責要求：
1、團結一心，齊抓共管，努力培育優良班風和學風;。
2、加強協作，互通情況，隨時商討提高學習成績的辦法;。
3、確定目標，切實提高目標學生培養幫扶工作實效。
二、目標任務：各班一本、二本上線人數必須達到或超過下列標準。
學校目標：
學校分管領導簽名：________________。
年級主任簽名：________________。
班主任簽名：________________。
任課教師簽名。
化學：________________生物：________________。
宜昌市田家炳高級中學。
高三年級組。
20__-9-25。
為充分調動子公司管理人員積極性，確保公司下達給下屬子公司年度經營目標的實現，****集團(以下簡稱甲方)授權給以***為第一責任人的******有限公司(以下簡稱乙方)負責該公司20**年度全面的經營管理。本責任書一經簽字即對甲乙雙方具有目標責任約束力，甲乙雙方應共同遵守。
一、目的。
建立******集團以****公司為龍頭的閉路循環產業鏈，在以子公司利潤中心制為核心的基礎上，充分調動產品銷售、技術及生產等部門人員積極性，增強子公司管理層的責任意識和經營管理能力。
二、20**年年度考核期間:20**年1月1日至20**年12月31日。
三、甲方的權利和義務。
1、甲方必須為乙方經營活動提供必要啟動資金、設備、后勤等支持和保障;。
2、甲方有權對乙方的經營管理活動進行檢查和監管，并責成實施改善意見;。
4、若兩個季度未完成相關業績指標，甲方有權更換責任人或采取其他相關措施;。
5、甲方定期對乙方的經營業績進行審計與實施考核。
6、因客觀條件導致子公司業績異常時，甲方有權組織相關單位協調子公司經營目標。
四、乙方的'權利和義務。
1、乙方應嚴格遵守國家各項法律、法規及集團制訂的各項管理規定。
2、乙方應在20**年度內完成凈利潤萬元;保本銷售額。
3、乙方應在雙方簽字生效之日起一周內向甲方提供具體的、可操作的、可實現的、
有時間性的目標實施詳細計劃，在獲得甲方批準后以此作為對乙方進行績效考評、監管和控制的依據。
4、乙方必須定期或不定期地按甲方要求報送(提交)與經營活動有關的各項文件和資料，包括:。
(1)年度、月度等各項工作計劃執行情況的分析報告。
(2)年度銷售政策及實施情況的跟蹤報告。
(3)甲方要求提供的其它文件和資料。
(4)考核第一季度未完成業績指標，乙方須書面向總經理說明未完成原因，并拿出改進措施。
5、乙方必須配合集團職能部門及集團下屬其他分公司合作項目的相關工作。6、乙方應接受甲方月度、季度、年度考核。
7、乙方制定本子公司員工獎金的發放方案，年終由集團財務部、行政人事部考評后審核，報總裁審批后發放。
五、考核辦法。
1、考核委員會:董事辦、總裁辦、財務部、人力資源部。
2.績效工資比例:工資總額的**%納入績效考核工資，與考核結果直接掛鉤。
3、考核指標:。
七、其它。
1、本責任書相關內容分別由集團行政人事部、財務部負責解釋、修訂。
2、本責任書由集團總裁和下屬子公司第一負責人簽署后生效，并對雙方都具有約束力。
3、本責任書一式三份，集團行政人事部、財務部、下屬子公司各持一份。
為了加強火源管理，有效預防和撲救火災，保護森林資源，按照市防火指揮部的要求，經鎮黨委、政府研究決定，對本鎮所轄村簽定森林防火目標責任書。希望各村認真完成責任書中所定目標，為搞好森林防火工作做出貢獻。
一、要成立森林防火領導小組，主要干部要擔任組長。
二、責任單位要積極主動承擔市、鎮森林防火指揮部安排的各項森林防火任務。
三、要經常對本村的群眾進行森林防火知識教育，要利用各種形式進行森林防火宣傳教育，要在所轄區設立森林防火宣傳欄，設立森林防火宣傳牌2—5個，書寫森林防火標語20條。
四、對本村癡、呆、傻精神病人要有專人管理，如發現外來的要立即遷送出境。
五、要經常對本轄區進行火源檢查，徹底消除容易引起森林火災的隱患，在防火期要教育本村群眾不要在林區吸煙、玩火，不要攜帶任何火源入山，更不能在林區隨意狩獵。
六、要在轄區關口設立哨卡，對過往行人或游客認真檢查，及時收繳隨身所帶火源，禁止吸煙和野外燒火取暖。
七、應組織群眾義務撲火隊10－20人，配備好撲火工具，集。
中在村待命，一旦發生火情，要迅速向鎮政府報告，而且要立即出動，在保證自身安全的前提下，對火情看護瞭望，待鎮撲火專業隊趕到后統一調配指揮救火，嚴禁私自上山救火，確保隊員安全。撲火時，嚴禁動用老、弱、病、殘、幼上山撲火，避免人員傷亡事故的發生。
八、對森林防火工作做出貢獻，遇到火情能積極組織撲救的，將給予表彰和獎勵。
九、對森林防火工作不力，引起火警，未造成損失的除追究肇事責任外，在全鎮通報批評，引起火災，造成損失的，根據《森林防火條例》追究責任人和肇事人的刑事責任。
十、責任書有效時間：11月1日至20xx年5月15日。
為進一步加強和改進我校師德師風建設，根據4。28日重慶市落實中央巡視組相關問題整改工作會議精神和萬州區教委相關要求，所有在職教師不得參與培訓機構補課等行為，凡被抓到的教師立即開除?，F就我校在職教師有償辦班補課等問題進一步作出明確規定如下：
一、嚴禁在職教師組織、要求學生參加各種校內補習班；
二、嚴禁在職教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；
三、嚴禁在職教師聯合在家中或在外租用教室進行集體有償補課；
四、嚴謹在職教師動員、誘導、強制學生參加校外有償補課；
五、嚴謹在職教師參加校外培訓機構或其他教師、家長，家委會等組織的有償補課；
六、嚴謹在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供學生信。
息；
七、凡以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、興趣班等行為。
對于違反上述規定任何一條的我校在職教師，立即開除。
本責任書一式兩份，自簽訂之日起生效。
校長：承諾人：
xx年xx月xx日。
為充分調動x公司高級管理人員用心性，確保x公司年度經營目標的實現，按照責、權、利對等的原則，雙方在平等的基礎上簽訂xxxx年度經營目標職責書，以明確雙方的職責、權利和義務，甲乙雙方應共同遵守。
在完善x公司管委會領導下總經理負責制的經營管理機制的基礎上，在充分調動x公司經營管理人員用心性的同時，建立集團對x公司的經營目標職責考核體系，以加強集團公司對子公司的有效監控，同時推動x公司經營管理工作逐步向理性、科學、精細和規范的方向發展。透過推行目標職責體系，用科學的指標評價體系替代粗線條的考評，將有力地推動x公司管理手段和經營風格的轉變，增強x公司管理層的抗風險意識和潛力。
xxxx年01月01日至年12月31日。
(一)甲方的權利和義務。
1、甲方有權對乙方的經營活動進行檢查和監督，并提出改善意見。
2、甲方有義務為乙方在經營過程中帶給必要的服務和支持。
3、甲方有權在乙方生產經營活動出現失控和重大失誤時，對本職責書提出修訂或決定終止本職責書的執行。
(二)乙方的權利和義務。
1、乙方應嚴格遵守國家各項法律、法規及集團公司制訂的各項經營政策和管理規定。
2、乙方享有集團授權范圍內獨立開展經營管理活動，進行正常的經營決策的權利。
3、乙方應在市場競爭中用心拓展經營范圍，加強內部管理，降低營運成本，加強市場體系建設，提升營銷管理水平，提高盈利潛力。
4、乙方務必保障經營資產的安全與完整，不得使經營資產遭受損失。
5、乙方務必定期或不定期地按甲方要求報送(提交)與經營活動有關的各項文件和資料，包括：
(1)年度和月度的經營計劃及投資計劃。
(2)年度和月度。
(3)年度和月度的財務預算和財務會計報表。
(4)年度銷售政策。
(5)甲方要求帶給的其它文件和資料。
薪金構成：年薪總額=月基礎工資×12+績效工資×2+獎金。
1、基礎工資：1萬元/月;。
2、績效工資：3萬元/月，根據每半年一次的考核結果進行支付;。
1、以職責人每月的《與計劃》為依據，根據上月的工作計劃對當月工作達成率進行評估;。
2、針對職責人每月的《工作總結與計劃》中下月計劃部分由總經理與其進行面談，對目標進行調整。
4、考核實行百分制，最后分值為各單項得分的總和;(單項得分=單項分值×單項權重)。
2、由于決策失誤或者經營管理不善造成當年虧損的，取消當年績效工資，并予以免職。
3、本職責書由集團總裁辦負責解釋、修訂。
4、本職責書由集團總裁和x公司第一負責人簽署后即生效，并對雙方都具有約束力。
5、本職責書一式四份，集團董事會、總裁辦、融資審計部、x公司各持一份。
集團總裁：xxxx公司第一負責人：xxx日期：日期：
根據焦作市教育局高中教育質量推進會的要求，充分發揮高三年級各班任課教師的集體智慧，最大限度挖掘學生的學習潛能，確保我校高考成績再上新臺階，力爭實現20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書，進一步明確高考目標責任。
一、職責要求：
1.團結一心，努力培育優良班風和學風;。
2.加強協作，隨時商討提高學習成績的辦法;。
3.確定目標，培優補差工作務實高效。
二、目標任務：本班上線人數必須達到或超過下列標準。
類別上一本人數，上二本人數，上三本人數。
基礎目標1050。
爭取目標1155。
校長簽名：
主管副校長簽名：
班主任簽名：
任課教師簽名。
語文：數學：
英語：物理：
化學：________________生物：________________。
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