<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀的作文可以激發讀者的思維和想象力，引導讀者去思考和探索更深層次的問題。下面是一些優秀作文的精彩片段，希望對大家的寫作有所幫助。
陽光飛逝，歷史的記載中充滿著幸福、快樂、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透，像花兒渴望陽光一樣，在雨中我會清洗自己的頭腦，我會回味我的所有。
成長是我們無法阻止的自然規律。若你不想成長，那只是一種刻意地隱埋傷心，一種害怕時間流走的幼稚。成長如此可怕，但只要你真心付出，你便不會為失去的時光而傷心，成長的滋味會讓你笑看人生。
成長的滋味像巧克力的味道，苦中有甜，甜中有苦，甜甜苦苦的感受組成我的生活，讓我的生活色彩豐富艷麗，如詩如畫。
我很喜歡戶外活動，于是便經常在田野里玩樂，在那里空氣格外清鮮，環境格外優美，我的心情也格外快樂。我喜歡坐在草地上，觀看小河清流，鳥兒、蝴蝶便會在春風中向我招手，還帶著迷人的笑容，那便是甜的味道。
人的一生曲折而漫長，成長的路永遠不會被阻塞，除非你真的到了勝利的終點，那時的你，經驗已經豐富，幸福已經凝固，快者已經留下，你便是個完美主義者，由于上帝的自私，便把你的生命收回，但這并不可惡，因為你擁有成長的滋味，它會是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。
成長是一首優美的歌，滋味是它的旋律，深深地體驗成長，細細地品嘗味道！作文
酸、甜、澀是我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，卻是檸檬。
第一口是酸溜溜的，那是單純的檸檬汁。記得有一次，媽媽得了感冒，我給媽媽去買藥。拿了錢買完藥回到家，才知道買錯了藥。那時我的心禁不住一酸：媽媽為我付出了一切，可我連買藥都買錯了酸，能讓人明白生活的真理。
第二口是甜絲絲的，那是加了糖的檸檬汁。當我取得成功的喜悅時，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎證書回到家，家里人左一句：有前途，再接再厲！右一句：真不錯，你真是爸媽的驕傲??！那時，我的心里比吃了蜜還甜。在冬天，媽媽每天早上會把一杯牛奶放進微波爐里。牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上，我大口大口地喝，媽媽的臉上露出微笑。而那盛滿的幸福從我的舌尖觸到了我的內心，讓我嘗到了幸福的甘甜。成功時的甜，幸福時的甜甜，能讓人感受生活的美好。
第三口是澀的，那是加了茶的檸檬汁。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。我腦海中浮現出前一次的.數學考試，我的了有史以來最低的分數。為了它，我被爸爸媽媽大罵了一頓——因為數學是我的強項！而考砸的原因，無非就是我太馬虎，不審清題意。得了這個糟糕的分數，我留下了不少淚水。澀，能讓人認識自身的錯誤。
檸檬的滋味讓我的人生多姿多彩，它猶如美妙的歌聲，悠揚地唱著，伴我成長。
有人說，成長像巧克力一樣甜，有人說，成長像小辣椒一樣辣，有人說，成長像麻辣燙一樣麻，而我卻說，成長是五味俱全的。
甜在心頭。
成長是快樂的，幸福的。記得小時候，我正在媽媽的懷抱里聽故事，記得小時候，我正在和小伙伴玩過家家，記得小時候，我正在和小朋友們滑滑板。漸漸的，我長大了，快樂的天地更廣闊了。我可以走進書的世界，與書中的人物對話，我可以與同學們開展體育比賽，拔河、踢健子、跳繩等等，個個項上目玩得不意樂乎，真是快樂無比。
苦在心間。
成長有快樂相伴，但也有苦的滋味。記得有一次，我考試得了83分，我害怕極了，擔心暴風雨又要來臨了，果然，不出我所料，我一進家門，媽媽就問我：“今天考試得了多少分呀？”我支支吾吾地說：“83分?！蔽业脑捯魟偮?，媽媽的臉上就晴轉陰，我自然就少不了一頓皮肉之苦，真是無可奈何呀！
這就是成長的“五味瓶”正是有了這么多彩的滋味，我的生活才更加其樂無窮。
在我繽紛的童年里，曾發生過酸甜苦辣的故事?，F在，我從我的生活中采擷朵朵小花獻給你，請你和我一起品嘗其中的滋味。
有一年金菊綻放的時候，表妹到我家來做客。她對什么事情都很好奇，一刻也不想閑著?？匆妺寢尩南闼偷教巵y噴，一瓶香水一會兒就消失在空中了。媽媽回來，聞到濃濃的香水味，二話沒說就批評了一頓，還說：“你是哥哥，應該阻止她這樣做！”聽完媽媽無端地訓斥，我的心里酸溜溜的。
期中考試的時候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，成績公布出來了，我的語文99.5分，數學100分。放學后我拿著試卷興高采烈地往家里跑，媽媽不住地夸獎我，我的'心里甜絲絲的。
前幾天上數學課，老師把本子發下來，我們班的淘氣包把我的本子扔到了地上，還狠狠地踩了幾腳。我撿起了本子，嘴里嘀咕著，心里真是苦滋滋的。
上周該我做清潔了，我貪玩竟忘記了這件事，班上同學幫我做了清潔。老師在不知情的情況下在班上表揚了我，可是同學們的眼睛是雪亮的，老師很快知道了真相。當時，我的臉上火辣辣的。
我的童年顏色一點也不單調，你也向我介紹一下你燦爛的童年吧！
點評：這篇習作的謀篇布局很有新意。四件小事把童年描繪得五彩斑斕，讓童年變得五味俱全：酸溜溜、甜絲絲、苦滋滋、火辣辣，生動的語言再現了生活的本色，讀完全文不能不說這篇習作是一本豐富多彩的人生相冊。您不妨也試試！
文中講述的是：一只公狐先是用裝死的辦法騙走了作者的一只大閹雞，上了一次當，后悔的作者在狐貍又故伎重演想騙他離開藏著妻兒的洞時，聰明地看穿了狐貍的詭計，所以守在洞口等母狐和小狐貍，卻驚奇的發現公狐為了救自己的妻兒，竟殘忍地咬斷了自己的一條小腿，用自己來吸引作者的注意力，讓母狐和小狐貍悄悄轉移，最后因失血過多而死去。作者也不想追隨著公狐，但是有股無名的力量迫使他遠離母狐和小狐貍。
這篇文章，使我明白了：再狡猾的動物也有父愛、母愛，它們的愛也與我們人類一樣的神圣，是純潔的，讓人崇敬的！父母為了孩子，它們是可以不惜一切的。我們的父母不也是這樣嗎？只是我們現在還沒有察覺罷了。我們應對自己說：“你不能忘了父母對你的恩情，否則，你連動物都不如呀!”
可憐天下父母心！從這篇文章中，我從中得出了世間萬物都是有情感的。在困難面前，在危險面前，在災難面前……這種情感才會更深地表現出來，才會讓我們深深地震撼！想想我們的爸爸媽媽不也是這樣的嗎?每天為了我們做了那么多，但是我們卻“身在福中不知?！?，還老是報怨這埋怨那，有的時候，我們應該向父母道歉，因為我們錯了！
“你打鼓打得這么差，不學算了！”架子鼓老師訓斥道。
下課后，我失落地邁著沉重的步伐，走在了通往家的小徑上。我覺得今天的小路非常硌腳，兩腳非常得沉重，跟掛了兩個2噸重的大鐵球一般。
走著走著，我踩到了一塊小石頭，便把它往前一扔。當我抬起頭看小石子在哪的時候，發現了一張孤獨的報紙正躺在一張長椅上。我便上前去，拿起了那張報紙，我邊走路邊看起了報紙，我看到了這樣的畫面：
一只小鳥正躺在一個鳥窩里，不時跳一跳，扇動翅膀，準備起飛。但它飛不起來。它就一直嘗試，一直嘗試。正當我認為它準備放棄的時候，它翅飛起來了。
這讓我羞愧難當；一只小鳥都能有這樣頑強的毅力，我又談何而能放棄呢？于是，我便每天練起架子鼓來，在家練，用鉛筆盒，空的礦泉水瓶等發出聲響的東西；在學校，就等下課后，在教室里練動作和節奏。
幾天后，我已經從一級鼓手升到二鼓手了。老師問我：“王傳宇，你怎么進步這些大呀？”
“因為我每天都在練習呀！”
老師不好意思地笑了笑。
一句訓斥，一幅海報，一個信念，創造了成功。失敗乃成功之母，但是，如果想把失敗變成成功，需要的就是堅持。
看著小朋友在樓下歡快地嬉戲，我非常羨慕他們，我想：我什么時候能像他們一樣自由呢？成長的生活應該是快樂的，而不能作業滿堆，令人枯燥?？蓩寢屨f，這一切都為了我的未來。真的是這樣的嗎？我不解，但也無可奈何，只能回到題海中去，繼續潛入知識的海洋中。有時候，我覺得煩憂如十面埋伏般將我圍住，然后，如狂風驟雨般將我吞沒。
我們現在是少年，少年時期的生活應該是很快樂的，可是我卻被剝奪了享有快樂的權利，歡樂的生活喲！你何時能再來。
那種沒有煩憂、沒有痛楚、開開心心玩耍，盡情享受陽光的生活，是我的所想。
成長是每個人都要經歷的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的腳步也離不開煩惱，在成長的道路上，我們一定會經歷風雨，經歷磨礪，只有這樣，我們才會更勇敢、更堅強。我們的明天會更好，我想，這就是成長。
成長是什么滋味呢?當你獲得獎杯時，它如同糖果一樣的甜蜜;當你面對不如意的成績時，它如同一杯檸檬汁一樣酸澀……所以對我而言，成長就像一個多味瓶，各種滋味盡在其中。
甜蜜如糖果。
成長就如一顆甜蜜的糖果。那次我參加學校的作文比賽，老師費盡心思給我指導，她不僅幫我列提綱，還讓我閱讀優秀的范文;父母則是給我不斷的支持和鼓勵，為我做好“后勤”服務工作，需要啥，第一時間送到。在老師和家長的幫助下，在我的不懈努力下，我終于獲得了小學部唯一的二等獎。我在同學們熱烈的掌聲中走上了頒獎臺，那一刻，我露出了燦爛的笑臉。這就是成長，它如同一顆糖果，甜蜜無比。
酸澀如檸檬汁。
成長就如一杯檸檬汁。以前，我有一個好朋友，她總是跟我一起學習，一起吃飯，一起玩耍，我們總是形影相隨，校園的每個角落都能聽到我們的笑聲?？墒?，有一天早餐，她的爸爸突然來找班主任老師，說是我這個朋友要轉學了。聽到這個消息，我的眼淚開始在眼眶里打轉。好朋友要離別，可是我又很無奈，我想她的父母作出這個決定肯定也有苦衷的。也許，這就是成長。每一次的離別，都是一次成長，這也可以使我們的心更堅強。
苦澀如黃連。
成長就如黃連般的苦澀。那次考試，我自以為是考得很好，于是就沒有檢查，早早驕傲地交上了試卷。成績一下來，只有九十分!天哪!頓時，我覺得天都灰暗了?；丶业穆飞?，心里很忐忑，不知道如何向父母解釋。果然，一回到家，就被媽媽狠狠地批了一頓。這就是成長，每一次的失敗，都會留下一個通往成功之路的腳印。
成長就是一個多味瓶，這些滋味都將伴我繼續前行。
作者|吳熠茜。
公眾號：明陽書院。
成長中伴有各種滋味與經歷。在成長中，我不僅體會到了無憂無慮的幸福與甜美、對美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭的艱辛與酸澀。
在成長中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。
還記得幼年時候的我，天真，童趣。不用上學讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時光。這時想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對那時的崇拜之感。
時間不等人，眨眼的工夫就到上小學的時候了。帶著對學校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調皮的`童真，我步入了小學的殿堂，同時也步入了成長之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時我想，這世上再不會有哪里比得上這兒更甜美與幸福了！六個春去夏來，六個春秋，在這幾乎走了六年的校園里，我的生命也增加了這六個年頭。在這六個年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對學校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足！在這六年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達另一個屬于我自己的輝煌港口！
為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀！多少個浪頭洶涌的直撲我的船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨相伴，多少次的迷茫讓我差點兒放棄！但，每當我想起高爾基筆下的海燕之時，我釋然！我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰！
我贏了！我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當我飽嘗酸與苦后，重溫太陽的嫵媚與甜美之時，我知道挫折不會就此而終，成長更不會就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己，我不會孤單，我不會失??！
每人都有但所有人的都不會一樣那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧！
一個平靜又平庸的夜晚，生出了絲絲縷縷的感觸。
小時候，懵懵懂懂，總希望自己是不平凡的人，可惜我的血液并不是藍色，也沒有超能力拯救世界，更遑論上天入地無所不能。
但是，我可以說，我在努力過好自己的人生，盡量去扮演不同的角色。凡是不求成功，但求問心無愧。
裟欏說：“不嘗苦，何有甘？人生本就是甘苦與共的一段旅程?！弊魑?。
雪萊說：“人的昨天總是和他的明天兩樣，除了變，什么多不會長久?！?/p>
紫英說：“無所謂好或不好，人生一場虛空大夢，韶華白首，不過轉瞬?！?/p>
蕭寒說：“命運如同這紅線一樣，掌握在你的手里，而不是他人的嘴里?！?/p>
李白說：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！?/p>
我說：“聽再多別人的故事，那終究不是你自己。不要想著去復制別人的人生，要活成自己的主角?！?/p>
我們從出生開始，直到重回原點，一直一直要成長。每個人都是自己的人生導師，只有你我知曉。
”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！俺砷L的過程中，我們經歷風雨，經受磨難，我細細品味成長，才發現它的滋味真的很復雜。
酸
成長是酸的，在面對與朋友的離別時，它讓我們留下了心酸的眼淚。從小學到初中，是一個長大的過程，意味著我們即將失去彼此，沒有以往在草地上玩耍的笑聲，隨著年齡的增長，得到與失去的也越來越多，回憶往事，心酸的淚水在向下流淌。
甜
成長是甜的，在隨著年齡增長的同時，認識了一批又一批新朋友，新同學，在與她們一起時，品嘗到了幸福的滋味，友誼的可貴，哪怕享受一刻也會感到無比的喜悅。當你經過反復思考后，做出一道具有很高難度的數學題時，你會感受到無比喜悅；當你受到老師的夸獎時，你會感到無比喜悅；當你學會了一項本領時，你會感到心中甜甜的，似乎吃了蜜一般。
苦
成長是苦的，在遇到挫折的同時，也在煩勞著如何去解決，沒有了以前的無憂無慮，也不再是一個小小的快樂少年了。在面對沉重地學習負擔時，往往是有苦在心頭；在面對父母的不理解時，我們的心中也是充滿了苦澀的味道。我們告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀。
傷
成長是悲傷的，失去是成長的代名詞，失去了無忌的笑容，失去了滿臉的春風，取而代之的是那展不開的眉頭。當你步入老年時，失去了朋友，失去了家人，一切都將化為黑白，看清楚了一切，也就不會再想要爭取什么了。那，該是多么悲傷的一件事??！
成長的過程中會有很多的煩惱；很多的快樂；很多的委屈；很多的自豪；很多的……說不清楚是酸，是甜，是苦還是辣，就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長的味道會由茶的清香轉為咖啡的香醇，這就是成長。
味道不單一，才會更加回味無窮。讓我們在成長的路上一起品味它的味道，再一起去回味！，真的很奇妙！
我渴望成長，夢想著長大后能為父母盡孝?？墒?，當我真正感覺自己長大的那一天，帶給我的不是快樂，而是無盡的傷心和恐懼，我才真正嘗到了被迫。
小時候，家里時刻充滿了歡聲笑語。放學回家總能看到父母滿面春風的笑容，總能見到父母相親相愛的場景，總能感受到來自整個家族的殷切希望和溫情關懷。
記得有一次，我寫了一篇文章，放學后興高采烈地拿回家給父母親欣賞，其實父母是個文盲，她只是看了看幾眼便還給了我，激動的將我從地上抱起放在她的懷里，對著我一陣猛親，說：寶貝，這真的是你寫的嗎?寫得太好了!聽了母親的話，我不禁洋洋自得起來，心想：我太棒了，得父親回來，我交給他看，一定要讓他也像母親那樣表揚我。晚上，父親回來后，我將作文拿給他瞧。父親在那認真的看著，我在他旁邊沾沾自喜，多么期待父親對我的文章贊不絕口?？烧l料，父親看完后，將文章立馬撕掉，丟進火爐里，火一下將紙燒成灰燼。接著便聽見了父親大聲嚷嚷道：這么差的文章也在那沾沾自喜，你別以為我沒看見你那表情說完后便回到了房間。姐姐回來后，聽說了這件事，便立馬跑來安慰我：沒事，一篇文章而已，相信自己會更好。母親話語的鼓勵，父親嚴厲的批評和姐姐親切的安慰，足以讓我感到是無比的幸福和甜蜜。
當我還沉浸在幸福、甜蜜之中，盡情享受家的溫馨時卻被突如其來的悲傷打了個措手不及。
一向關心我，疼愛我，嚴厲要求我的父親突然去世了。父親的離去帶走了原本充滿歡聲笑語的家庭，帶走了我和姐姐臉上的笑容而布滿愁云，甚至很快帶走了母親原本易逝的青春。取而代之的是一個缺少歡聲笑語，冷清得令人窒息的家庭。
父親的去世讓我在一夕之間長大。我不再是那個只會對著父母親撒嬌的小女孩，母親說一，我絕不會駁二。我那原本中下等的成績在經過幾次下滑后，迅速提高。在母親眼里我變得乖巧懂事，可是又有誰真正懂得我心里的苦呢?失去父親的傷痛幾乎把我打垮，但又是這份傷痛支撐著我艱難的往前走著。我不會告訴母親我的苦，我選擇了背著母親對著姐姐訴說心事，因為姐姐同我一樣不想讓母親更苦、更累、更難過!
這種被迫，真的.好酸!好酸!
很苦。
“成長苦喲！”這是外婆常掛在嘴邊的一句話。外婆常常摟著我坐在院子里乘涼，一聲又一聲地嘆息，反復念叨著這句話。那是我什么也不懂，只是窩在外婆的懷里，望著天上的星星，想著成長苦還是咖啡苦。
有一年，雨季來得特別早，外公突然去世了，全家陷入悲傷，我不敢相信這么疼我的外公就不在了，號啕大哭，哭得眼睛腫了嗓子啞了，惹得心力交瘁的母親還要忍耐內心的痛苦來安撫我。那時心里，很苦。
有一年，春天來得特別早。我的朋友要搬到西昌去了，任憑我的眼淚流盡也換不來她的留下。她最終還是上了火車，頭也不回的將我們所有美好回憶帶走，只留下我獨自一人在原地顧盼。那時心里，很苦。
現在，考試來的特別多。我們天天泡在書海里，埋頭苦學，對于老師的“半天一小考一天一大考”感到無奈，只有不停地寫、寫、寫，當真應了一句話——兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我們在熱火朝天的教室里背歷史生物時，外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時心里，很苦。
成長的道路坎坷難行，成長帶走了我們的許多許多，親人、朋友、童年的離開讓我嘗到了成長的'苦澀，成長好像真的如外婆說的那樣，是最苦的滋味了。
成長就像一杯清茶，成長就像一杯咖啡。入口雖苦，回味尤甜。
很甜。
體驗是一次新的嘗試，在明白了父母的艱辛后，我成長了；在明白了同學間的互幫互助侯后，我成長了；在明白了跌倒了也得爬起來后，我成長了。但成長的道路上何其艱苦！
靜悄悄的教室里，還是能傳來一陣陣竊竊私語聲。我靠著墻頭思考著手中的閱讀題。一陣輕微的筆頭觸碰著我的背，使我的神經高度緊張。微微地回過頭，發現了小歡，原來是幫她的后座借我數學學案用一下。今天的學案后的擴展題有些難，大概他是想看看解題過程吧！畢竟他數學可比我好。
“借我最后一題看看?！边€邊做了個拜托的手勢。
果不其然?？?，老師不讓給同學看自己的作業，但隨后又想到他也不是想抄。只是解題方法不會，現在是上課時間，那就給他看看吧！
天有不測風云。還沒一會兒，不幸的事就到我頭上了。只聽一陣細微的腳步聲走進教室，大家瞬間像乖寶寶一樣坐在了作為上埋頭奮筆疾書。
千萬不要給張老師發現??！我在心里想著。手心緊張得都出汗了。
“誰的”斬釘截鐵的話語在我耳邊響起，雖微小卻整個教室都能聽見。
“嘶嘶”一陣紙被撕碎的聲音回響在整個教室中。
“咔嚓”我的希望也就在此處破滅了，在腦海深處，我仿佛能看到張老師黑著臉教育我辜負了她的良苦用心。臉頰都羞愧得像被染紅了一般，傷心地低著頭。
“站出來”雖然只是短短的三個子，但我知道老師是對我說的。
埋著頭走向老師，我似乎看見了老師那失望的眼神中還夾雜著批評。
“你為什么要給他抄……”老師無盡的話語帶給我的是后悔，是自責，是羞愧。
我知道，這一次我讓老師失望了，那撕裂聲給了我無與倫比的震撼，我哭了，真的很傷心。
這一次的教訓，不僅讓我明白了給別人抄作業不好，還會給自己帶來災難。樂于助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在這一次體驗中我覺得自己成長了。
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是什么樣的呢？在步入初中時，我這樣問自己。我想，那一定是很苦的。因為步入初中，什么事都要自己動手，不再是家里的“小寶貝”了。
記得剛開學時，寢室里總是哀聲一片。你看呀，被子要自己疊，衣服要自己疊，不準帶手機，不準帶零食，要熬過五天才能回家，星期天下午就得返校，學習時間緊，不能放松，這分明是一座地獄呀！
可是抱怨有什么用呢？我們會為了把被子折有棱角而花上十多分鐘，會為了把衣服疊成“豆腐塊”而傷腦筋。就連洗完澡也要把自己的內衣內褲洗干凈。
有一個中午，老師讓我們整理內務。我們非常認真地疊著被子，可疊好后不是皺皺巴巴就是沒有棱角。于是我們在老師的指導下又重新疊，終于有了進步。望著乖乖躺在床上的“豆腐塊”，我產生了一種成就感：這是我疊的被子，多好呀！
我們還不厭其煩地整理柜子，衣服疊好了又拆開，和另一件比比寬度和長度，整整棱角……真沒想到，平常要媽媽給我疊衣服，就是疊也把衣服疊得亂七八糟的我，竟然把這些衣服疊得跟一個模子里弄出來的一樣。我很驕傲地說：“看！我的柜子多么整潔！”
洗完澡，我們拿著內衣內褲，抓起肥皂，笨手笨腳地涂抹，搓洗著。忙活了半天，累得滿頭大汗，卻還是沒洗干凈。我們又耐著性子，認認真真搓了一番，又對著水龍頭沖洗一遍，終于洗干凈了！雖然被濺了一身水，花費了大把時間，可是我學會了洗衣服。
我驚訝地發現，這三個我進入初中的最大難題，竟然在不知不覺間輕松地解決了。我們曾經辛苦過，可辛苦之后，卻解了難題。以為會因為這三個問題非常難過的初中生活，漸漸變得豐富多姿。而經過了這些磨練，我已變得獨立。
于是，我再次問自己：“是什么樣的？”我告訴自己，就像一杯濃濃的咖啡，苦苦的，但仔細品味，又有沁人心脾的芳香。
沒有鳥語花香，沒有陽光雨露，被包裹在繭中，只有黑暗和寂靜，現在的落寞都是為了破繭成蝶那一瞬的美麗！
——題記。
曾幾何時，我們還都是小小的孩童，如當初的種子，發出嫩芽，長出綠葉，開出花朵，慢慢地長大。
一路走來，有酸有苦，有甜有辣，我們就是在這融著千滋百味的生活中成長起來。丑小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅，在心中埋下了一個夢想，讓現實在潛移默化中改變。在他埋下夢想的那一刻，它生命的底色已被悄然改變。當夢想之花綻放時，你會發現，你的又灰又亂的茸毛會羽化成翼，又呆又小的頭頸會變成最完美的曲線。那一刻，一切不美的記憶都會消失，世界變得多么美好。
我們都在蛻變中成長，當告別無憂無慮的童年，心中除了自豪感之外，還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時的惆悵。時間帶走了現實，卻抹不凈記憶，正如成長是痛苦的，卻會擁有美好的未來。
站在保守和成長的分岔口，常常會猶豫：選擇保守，就擁有安逸；選擇成長，會經歷很多難以忍受的磕絆和挫折，但在克服了這些困難之后，會欣賞到一種更成熟、更現實、更美麗的自己。孟子曾說過：生于憂患，死于安樂。這為我們的選擇指明了方向：不在生存中成長，就會在安逸中滅亡。
人生的航海途中，沒有終點，也沒有停留，只有那時而溫馴、時而狂暴的浪頭。你就是一個水手，就以心代紙、以眼為筆去見證淺灘與急流、風平和浪靜，記錄下成長中的蛻變。你會發現，成長之后，生命的航程又會呈現絢爛而又迷人的光彩。
成長的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂，更多的是收獲，更多的是體味……。
伴隨著這些滋味，一路開花。
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時間從指間不經意地彈落，往昔的格子里處處布滿了蜘蛛的足印。它正在織網，把每一格都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺就像灰土裹著的黃金，如果你不去細細品它，便永遠已不知它的真正價值，那就是成長的故事。
期末考試踏著飛快的步伐離去，暑假踏著歡樂的步伐姍姍走來，在這個暑假里，我嘗到了成長的滋味。
媽媽把我叫過去，給我布置了一個任務：拿十元錢去菜場買三個大蒜、一個生姜，余下的錢盡量多地賣燈籠椒。
我拿著錢一蹦一跳得向菜場跑去。心里像吊著十五個大水桶——七上八下，十分忐忑。走進菜場，看著琳瑯滿目的蔬菜，價格不一、各式各樣的大蒜、生姜，我一下子亂了陣腳，緊張的要命，不知買哪一個好。我連忙給自己加油打氣：孫瑜杰，這是你第一次去買菜，一定要好好干！過了一會兒，我的信心“冉冉升起”，先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前，一個攤一個攤地詢問價格，一位賣菜的大嫂見我是小孩，爽快地對我說：“小朋友，你要買什么，阿姨便宜你5毛！”我看了看他們攤的大蒜，白里透點絳紫，符合媽媽說的“好品種”，生姜看上去也挺不錯。我欣喜若狂地撲過去，買了三個大蒜。生姜我不會挑，就請大嫂給我挑了一個，白中透黃，像個肥肥的美人。
買完大蒜、生姜，僅用了四塊四，這大大超乎了我的想象！我想，這家攤如此便宜，不如燈籠椒也在這兒買吧！于是，我又在她們攤又買了兩個又大又綠的燈籠椒，四塊一斤，兩個只要2塊9呢！我還“傻傻”地去別的攤問燈籠椒的價格，都是4塊5一斤！“我大省了一筆！”一出菜場，我便歡呼起來.
回到家，媽媽摸了摸我的頭，稱贊道：“不錯！只花了七塊三！你長大了，可以幫媽媽買菜了！”聽了這番話，我心里甜蜜的不得了！
。
沒錯，成長很痛苦，我們要接受父母的硬性的規定。有同學說，考試并不可怕，可怕的是考試后的結果。我深深地贊同，我們努力地學習，我們認真地復習，我們小心地解答試題，卻不是因為我們熱愛它，而是因為那個結果。那個結果，可以決定我們的命運。
苦啊，真是苦啊，的確，成長有苦惱。但這不是全部啊，它也是有甜味的啊。
是的，至今還記得，小學時的我們用春游后剩下的食品來制作土蛋糕，我們幾個都“無私”地拿出我們還沒開封的食品，通過各個步驟制作土蛋糕，有細心的同學還不忘在蛋糕上點綴即可楊梅，還美其名曰“楊梅蛋糕”，但是當時的我們似乎還很落后，似乎還沒有領會應該公平地分配勞動成果的道理，我們總是數1、2、3，然后用手去搶，記得我還大叫一聲：“楊梅是我的！”最后看到一顆也沒搶到后，大家面面相覷都笑開了。
是啊，誰又能說明呢？
從小時候盼望趕快長大，到現在的對小時或的不舍，究竟是何時發生了突變？或許沒人能說清其中的緣由吧，算了，總是有一些東西無法說清。
到底是甜的還是苦的呢？應該是酸酸甜甜的吧。
甜甜的水果糖味。
剛布置完暑假作業，我就開始做作業了。我們班上的大隊委突然拿出一張報紙放到我的眼前。我被嚇了一跳，邊拍自己的胸口邊問她：“干什么？”她沒說話。我循著她的目光望去，忽然我像發現了寶藏一樣盯著報紙的一個角落。我的作文被發表在報紙上啦！我可開心啦！這就是甜甜的水果糖味。
苦苦的黃連味。
“這次數學考試許多人的成績都有所下降！”我聽了這句話，真是猶如晴天霹靂。卷子發下來了，我看了我的分數，不禁搖了搖頭。我竟然連九十分都沒考上，回家肯定又要挨一頓臭罵了。嗚嗚~我的同桌更是囂張，他用娘娘腔的聲音大聲叫道：“oh，no！mygod！”（哦，不！我的天?。。??；氐郊?，我的屁股果然開了朵“鮮花”。這就是苦苦的黃連味。
辣辣的胡椒味。
要放學了，老師開始布置作業了。老師熟練的將作業寫在黑板上。我的手都麻了，但老師還不停筆。我真搞不懂老師記性怎么這么好呢？今天的作業可真多呀！我覺得吃飯的時候我都做不完。我看到那一大堆作業，眼睛都花了，心都麻了。這就是辣辣的胡椒味。
酸酸的檸檬味。
這學期最有趣的活動——走訪活動我又不能參加了，我真是夠倒霉的！沒辦法呀，誰叫我周末都沒有空呢？哎！現在的童年全是這樣補習班、那樣補習班的，我真為他們也為自己感到同情。我再次深思熟慮，雖然沒有參加走訪活動，但是我學到了知識。這就是酸酸的檸檬味。
四年級:siyue2003。
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