給自己取個名字（優秀16篇）

學會欣賞和分析優秀作文，可以提升我們的審美情趣和寫作能力。以下是一些值得一讀的優秀作文，希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。

我給自己取個新名字作文

上課了，劉老師笑著說：“今天，你們要給自己取的新名字！”劉老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋一樣，有的說：“我要給自己取名為‘搞笑大王’，”有的說：“我要給自己取名萬惡‘楊公子’”

劉老師說：“請把自己的新名字寫在紙上，要注意千萬不能讓其他同學看見了哦！”我用本子把紙蓋住，然后提筆就開始寫了。我想：“我給自己取什么名好呢？”我望著天花板左思右想：“咦！就叫‘籃球天王’吧！因為我最喜歡打籃球，我將來打籃球一定要超過姚明，超越喬丹！”我信心十足的.把我的新名字給了劉老師。

開始點大家新名字了，劉老師叫到：“‘食肉動物’！”蔡玲玲迅速站起來答應到：“食肉動物到！”頓時，全班同學都哈哈大笑起來。我猜想：“蔡玲玲是不是非常喜歡吃肉啊?”劉老師再次喊到：“兔子”，毛竹立馬神奇的站起來了，我想：“毛竹還不如取名叫‘禿子’呢！”

記名字比較開始了，第一個是王一達出來挑戰，他說：“兔子、搞笑大王……”才說了4個就說不出來了。第二個起來說的是張哲豪，結果他才說了第一個就說不出來了。第三個氣來說的是劉天天，他上臺一口氣就說了12個名字。最終記名字比賽，劉天天獲得了勝利！

這個游戲還真不錯??！

給自己取個好名字的作文

望著新建的樓房，這是我們苦等兩年的結果，老師們都稱這棟樓為“綜合樓”。

仰視“綜合樓”，我不禁感到一絲惋惜，這么好的一棟樓房，與“綜合樓”完全不匹配，而且土到掉渣，不行，要給它換個好名字。

“綜合樓”的一樓大廳擺滿了同學們的作品，有自制的帽子，有顏色的石頭，有充滿創意的手工品……旁邊還有一堵布滿樹枝和凹凸不平磚頭的創意墻。大樓里有科學教室、美術教室、音樂教室、信息教室、心理教室……是智慧的結晶，就叫“智慧樓”吧！可是，這個名字也行過于直白和普通，沒有創意，不行，還得換。

每次，我們去“綜合樓”上課時，總能聽到音樂教室里傳來同學們美妙的歌聲和優雅的鋼琴聲，空氣中充滿了樂符，那就叫“音樂樓”？可是，如果叫“音樂樓&qut就會覆蓋了它的其他功能，太單一，不行。

我突然靈機一動，想到了一個絕好的名字“魔方大廈”?！澳Х健眱勺掷锍錆M了智慧，是彩色的，“大廈”顯得霸氣又上檔次，獨一無二，再沒有其他名字能與之媲美了。

給自己取個好名字的作文

如果要讓我對初三取一個好名字，我會取出山。

一個被困在山林，想要出山的人，在深山中不放棄的走著，只為找到出山的路。

也許這路并不好走，也不好找，但終究是一條可以選擇的路。

即將步入初三的我或許已經走在這條路上。

初三，于我甚是迷茫，是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的這般迷茫。我迷茫，孤獨，害怕，躊躇不前……心中的不安時刻提醒著我，提醒我正在走一條路，一條極為重要的路。過路人有很多，但都是走著各自的路，也會因為對方超過自己而拼命上前互相較勁。

曾經引以為傲的成績在這條路上顯得不堪一擊，我不知道未來會如何，這條路會怎樣，只覺得前路坎坷，一步一深入，我已無路可走。

或許在未來我會因為一次模擬考的成績而黯然神傷，也會因為老師的一次批評而止步不前。但是又有誰說，我的前路就注定坎坷。也許在未來，我會頭也不回的努力，會笑著迎接荊棘，會快樂的和父母交談考試成績，會與同學們共同成長，一切的一切都由我創造。

或許在大千世界的我們僅有一個目標，但無論我們在哪兒，走的哪條路，只要我們永不言棄和不氣餒，穿過荊棘叢生的前路，就一定能有一條最美的、接近山底的路。

初三于很多人而言有著深刻含義。有人把初三說成木棉花的季節，有人把初三寫成梔子花的時節，但對于我來說，初三正如出山。處于初三中的我們，正如被困在山林里想要出山的人一樣，我們都在走一條路，我們心中都有一個目標，我們同樣可以永不言棄，不留遺憾的走出山林。

我惟愿在出山（初三）的路上我能不留遺憾，將青春活成最好的樣子。

給自己取個好名字的作文

窗外，暴風雨搖撼著一棵嫩綠的樹苗。它搖擺不定，隨時都會被連根拔起。

黑暗中的暴風雨張開貪婪的大口不斷地啃咬著幼小的生命，它痛苦地發出“沙沙”聲。而在玻璃窗外閃電的映襯下，卻只能眼睜睜地看著黑暗一點點地蠶食那嫩綠的生命，直至消失。

那是我第一次目睹一個生命的消逝。

黑暗過去后，當清晨的雨露在草葉上滾動時，那光禿禿的枝椏上僅有幾片缺損的稀稀拉拉的葉子。那翠綠的葉子噙滿了淚水，卻又努力地不讓它流出來。

多么堅韌、頑強的生命！

我望著它，心中感慨萬千。

就叫它“堅韌”吧――這是我唯一能想到，也是唯一能對得起生命的稱謂了。

那神圣的生命有竹子般的堅韌，能像竹子般堅強地面對一切。

但竹子常常群居在一起，以多勝少，缺乏樹的一種獨擋一面的英雄氣概。

那樹有花朵的芬芳，果實的清香，但芬芳撲鼻的花朵卻沒有樹的成熟穩重，相反地，花朵更像不懂事的傲慢的一有優點就向別人大聲張揚的幼稚孩童。

漫長的`等待――從一棵種子發展成一棵挺拔的幼苗，直至樹梢上布滿星羅棋布的綠葉，再至黑夜來臨――一瞬間暴風雨的毀滅。

它什么都沒說――沒有因成功而欣喜或因失敗而懊惱，它就這樣為了自己的使命而活著。

堅韌地、微笑著對待每一天的生活。

燭光搖曳的窗外――黑暗中的暴風雨再次來臨，那棵樹――堅韌，面對著暴風雨，沒有一絲懼色。

它一如既往，沉默著面對即將來臨的暴風雨――正如那未來的未知。

因為它的名字――堅韌，它已不再畏懼。

給自己取個好名字的作文

進入初中已經四個星期了，我才知道我們班上有一個姓夏的男生，而且我知道他的名字還是從他的外號開始的。

那天語文一下課，我聽見男生在叫：“海鮮出來啦……”之后小夏就從位置上走了出來，我連忙去問同桌，“為什么他們都叫他‘海鮮’??？”“??？你竟然不知道，還不是因為他姓夏，名字最后一個字又是榆，所以才這樣叫嘛?！蔽乙廊徊焕斫?，瞪著迷茫的雙眼看著同桌，同桌嘆了口氣，接著解釋：“那是因為夏諧音蝦，榆諧音魚……”我這會兒才明白，點了點頭，心想：唉，小夏真可憐，要不我私下給他取個好名字吧，對，就這樣辦。想著想著，我不禁笑了起來。

我拿出紙，“唰唰唰”在上面寫下了三個新名字：夏靜、夏雨、夏天。天哪！我這都是想得什么名字啊，不是聽起來像個女孩子，就像是要下雨、下雪的，萬一幫他起了“夏雨”這個名字后，經常下雨同學們會不會怪我??？不行不行，我搖了搖頭，接著想。

過了一會兒，機智的我又想出了一個名字：夏俊郎！嗯……不錯，我仔細端詳著自己的“作品”，真心不錯呀，祝他長得又帥又開朗，這樣就不會有人叫他“海鮮”了嘛，我看著自己的作品滿意地笑了。

但仔細一想，會不會有點花癡??？不知為何，自己又覺得這個名字太奇怪了，有一種莫名的喜感……念多了，自己都覺得好笑。

算了吧，他還是叫原來的名字吧，我取得名也太奇怪了。sorry，小夏，我幫不了你了。

給自己取個名字作文

我的名字叫“丁余樂”，名字是媽媽和爸爸跟我起的。我的.名字含義可豐富了，媽媽和爸爸希望我年年有余，還希望我天天快快樂樂的。

今天，林老師笑瞇瞇地說：“今天讓大家給自己取個新名字?！蔽以谙肴∈裁春媚?？突然，我靈光一閃知道取什么名字了，就取“魚魚樂”這個名字吧！

魚是我最喜歡的動物，我家養了幾條金黃色的魚，個個都可愛活潑極了！我也想像魚兒一樣自由自在地游來游去，去美麗海底探索它的奧秘，那里有美人魚、有海豚、有海龜……我要和它們一起快樂的玩耍！

我最希望的還是這個名字讓我有一個新的開始，希望我和魚兒一樣聰明、有想象力！

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給自己取個好名字的作文

小區后，有一條小道，綠樹成蔭，草木成林，布滿了整一條小道。道旁，有一條河，柳枝在河面飄浮，打出層層波浪。這條林蔭小道就是我的“童年”。

那大街的繁華，少了一份寧靜與悠閑；那公園的小路，少了點樹木的圍繞；那林中的小道，少了些陽光與溫暖。唯有我家小區后的林蔭小道，有水有樹有陽光，有花有草有生機，這也便是我最喜歡的了。曾也時不時，拿一本書兒，坐在那紅色的亭子里，乘著那一束陽光，從密密麻麻的樹枝間，照射進些星星點點的光點，照在我的書上，享受著悠閑與寧靜。

記得有一次，那天邊的火燒云還未熄滅之時，我隨著這一片晚霞，踏著輕快的步伐來到我的林蔭小道上。太陽還掛在遙遠的西邊，發出微弱的光，與兩邊路燈的光，共同最亮了這條小道。

我就會在這一片寧靜之中，慢慢地散著步，聽著對岸廣場舞大媽放出的音樂聲，還有鳥雀“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，伴著空中漸漸出現的月亮與星星，走在這條用石板鋪成的，簡單又樸素的小路上。身邊也總有人行走過。雨天時，也經常有人撐著傘兒，來這里散心，去除雨的沉悶，也為這條小道，添上了一筆炫麗的色彩。那座紅亭子里，時常有一群老人，在那里拉著二胡，哼著小曲，聊著天。

在這里散步，除了鍛煉身體外，還能放松心情，享受風景。

林蔭小道前邊，就是小區了，因為林蔭小道的存在，小區里的人不用趕老遠去欣賞美景，小區后便是世外桃源了，不僅如此，還讓小區變得更加美麗了，讓小區里人變得互相關心，互相幫助。

這條林蔭小道能讓我感到快樂，更重要的是，它有著我童年的記憶……。

給自己取個名字作文

我的名字是爸爸媽媽取的，根本就沒有我的想法和建議?，F在，老師賦予我們一個很大的權力——給自己取個名字。

張文靜這個名字我一點兒也不喜歡。

那一次，老師讓我們寫篇關于學校的事。我們費盡力氣，絞盡腦汁，才寫好這篇文章。第二天，老是要講作文，我們的心情都十分緊張。（每次，老師講作文的時候，我們都怕自己的作文寫得不好，怕被老師罵，所以，才會有緊張的心理。）。

老師抱著一些作文本走進教室里，說：“今天，我們班的同學寫的作文還不錯……”我聽了這句話，心里的一塊石頭輕了不少。

老師把作文本發了下來，我看了喬丹你寫的《歡喜冤家》，里面寫著“蚊子大姐”、“麻雀大哥”的事。我一看到“蚊子大姐”就知道寫的是我。我叫張文靜，中間有個“文”字，所以他們就這樣喊我。

之后，同學們都這樣喊我（但除了在老師面前）尤其是那些男同學，尤其是閔張彬，“蚊子大姐”前，“蚊子大姐”后的。

所以，我一點兒也不喜歡這個名字。

雖然我很喜歡“張夢靜”這個名字，但是“張文靜”這個名字也是爸爸媽媽千辛萬苦取得，所以，還是“張文靜”這個名字好??！

給自己取個名字作文

三年級時，英語老師要求我們每個人都得有個英文名。

我立刻開始考慮自己的英文名。我想，英文名嘛，肯定得特別點兒啊，別取個名，全班都有好幾個重的。

我先上百度去搜索，可結果我都不滿意：有人說叫lisa，有人說叫hana。答案各式各樣，卻沒有一個被我用上。這些名太老套了，在大街上隨便一叫，應該有好幾個回頭的吧，更不用說在班里會如何了。所以我果斷地放棄了網絡搜索。

不如去參考一下同學的例子？我決定去聽聽別人的英文名是什么。小j叫lvy，小z叫leo，又簡潔又大方。于是，我問他們：“你們的英文名是誰取的呀？”他們異口同聲地說：“是英文老師取的，老師那兒有許多資源呢！”我頓時又找到了一個獲得名字的新途徑。

我來到英語老師的辦公室，問：“老師，我總是找不到我滿意的英文名，你能替我取一個嗎？”老師沉默了一會兒，說：“cecilia，這名怎樣？”我立刻叫道，“不行，這名雖然好聽，但不新穎哇，像五（6）班的小l也叫這名，大演員劉詩詩也叫這名呀！”老師說：“好吧，那我可沒辦法了?！?/p>

回家后，我坐在沙發上想：老師的名字的確好聽，可太老了，要不，我把它改一改！我拿起紙筆，在上邊又圈又點減了換了好些個字母，最終，我定下名字為cocila。

我去把我的新名字跟媽媽講了，媽媽歡喜地說：“沒錯，這個英文名好，不僅好聽，中文翻譯也不賴呀，卡塞莉婭，嘿，別說，還真不錯呢！”

寫自己名字作文

這個姓名是媽媽查找字典精心挑選的。

想必,這個姓名中,還有不少涵義和媽媽對我的希望吧?

逸,飄逸的意思,也就是灑脫的意思。媽媽希望我飄逸,灑脫自然,與眾不同,希望我以后的學習,工作等都樣樣出色。

菲,芳菲,芬菲的意思,也就是充滿香氣,香氣環繞的意思。媽媽希望我長的像花兒一樣美麗,充滿香氣。

這個姓氏加上姓名,想必對家人對我的希望很大。

滿載著程氏家族對我的希望,滿載著媽媽對我的希望,我要鵬程萬里,像鵬鳥一樣鵬飛，

我要飄逸、灑脫自然,我要努力學習,讓自己各方面都很出色,與眾不同。

芳菲,芬菲,灑脫自然,這就是藏在名字里的秘密,我與眾不同的名字……。

給母親取個好名字

小區后，有一條小道，綠樹成蔭，草木成林，布滿了整一條小道。道旁，有一條河，柳枝在河面飄浮，打出層層波浪。這條林蔭小道就是我的“童年”。

那大街的繁華，少了一份寧靜與悠閑；那公園的小路，少了點樹木的圍繞；那林中的小道，少了些陽光與溫暖。唯有我家小區后的林蔭小道，有水有樹有陽光，有花有草有生機，這也便是我最喜歡的了。曾也時不時，拿一本書兒，坐在那紅色的亭子里，乘著那一束陽光，從密密麻麻的樹枝間，照射進些星星點點的光點，照在我的書上，享受著悠閑與寧靜。

記得有一次，那天邊的火燒云還未熄滅之時，我隨著這一片晚霞，踏著輕快的步伐來到我的林蔭小道上。太陽還掛在遙遠的西邊，發出微弱的光，與兩邊路燈的光，共同最亮了這條小道。

我就會在這一片寧靜之中，慢慢地散著步，聽著對岸廣場舞大媽放出的音樂聲，還有鳥雀“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，伴著空中漸漸出現的月亮與星星，走在這條用石板鋪成的，簡單又樸素的小路上。身邊也總有人行走過。雨天時，也經常有人撐著傘兒，來這里散心，去除雨的沉悶，也為這條小道，添上了一筆炫麗的色彩。那座紅亭子里，時常有一群老人，在那里拉著二胡，哼著小曲，聊著天。

在這里散步，除了鍛煉身體外，還能放松心情，享受風景。

林蔭小道前邊，就是小區了，因為林蔭小道的存在，小區里的人不用趕老遠去欣賞美景，小區后便是世外桃源了，不僅如此，還讓小區變得更加美麗了，讓小區里人變得互相關心，互相幫助。

這條林蔭小道能讓我感到快樂，更重要的是，它有著我童年的記憶……。

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給自己取個名字作文

每個人都有自己的名字?？墒情L輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們的商量過，也沒有經過我們的同意。因此，有的人喜歡自己的名字，有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。比如說我吧!我可“恨透”了自己的名字。有的人叫我什么山中景野，有的人叫我夜晚的風景……我真想自己有個好名字??！今天老師讓我們自己取一個名字，我可高興了，終于可以彌補這一遺憾了，我要大顯身手啦！

老師發下一張紙，讓大家在上面寫上自己取的新名字。我拿到紙，先在紙上寫了個“葉”字，這是我原本的姓，當然不能改。下面的字該什么好呢？我想了想，覺得思語這個名字不錯。正當我準備寫下來時，突然想到思語和死魚的讀音和相似，我可不是什么死魚，是一個活生生的人??！于是，這一念頭打消了。我又想到名字中帶有婷、倩、晗、怡、瑤等字，但都不知道什么意思，所以都被我否認了。我抬頭看了看大家，有的皺著眉頭冥思苦想，有的兩手抱著頭認真思考，還有的趴在桌子上想……莊子晗信手拈來，早就想好了新的名字，正在東張西望。我絞盡腦汁也想不出什么好名字，我的頭都要想暴了。突然我想到了我是早晨出生的，不如名字中帶個“晨”字！嗯，不錯！于是，我在紙上寫了個“晨”。葉晨，葉晨，名字太普通了，好無聊，一定要再添一個字，什么好呢？茜！這個字不錯，我喜歡，有個著名演員就叫“王茜”?？墒沁@個茜的意思我不知道?！败纭薄跋！?，我靈機一動，想出了這個同音字。而且“?！庇挚梢源硐Ｍ?、夢想的意思。于是我就取了“葉晨?！边@個名字。

寫好名字后，老師把大家的紙都收回了，說：“下面我來報名字，報到誰的名字，誰就站起來說為什么給自己取這個名字?！贝蠹衣犃?，頓時像泄了氣的皮球似的，都抗議著。我想：好慘哪！竟要在大庭廣眾之下報出自己取的名字。還不丟盡面子。沒辦法，硬著頭皮等著。

老師開始報名字。其中最有趣的名字是莊子晗的新名字“莊子晗二百五。智商二百五，錢財二百五，房子二百五，全是二百五?！贝蠹衣犃撕逄么笮?。我自言自語到：“智商二百五早成白癡了，錢財二百五，他夠用嗎？汽車二百五，以為自己做生意的??！”那時，莊子晗還十分得意，一點兒都不害羞，真的像精神病醫院出來的一級神經病患者。他愿意這個名字，他長輩肯就怪了！

就在我毫無準備的情況下，老師突然報到了：“葉晨希！”我猛然想起了這是我取的新名字，由于含羞，我把頭埋的低低的。老師問我：“葉?，你為什么要取這個名字？”我緊張的說不出話來，過了一會兒，才結結巴巴地說：“葉是我……我的性，晨……是……是代表我早晨出生，希是因為……可以……可以代表希望的意思?！闭f完，我終于松了口氣。

最有意義的名字應該是“奧運火炬手?！彼f她想成為一名奧運火炬手，所以才取了這個名字。我覺得再恰當不過了，今年將舉行北京奧運會，誰不想在自己家門口傳遞奧運圣火呢！

我的名字我做主，如果真是那樣的話就太好了！

給今天取個好名字

每當一個小生命誕生時，驚喜的父母總要運用他們的智慧給這位降臨的天使取個好名字，因為這個名字將會陪伴他走過一生，踏過紅塵。假想；為什么不給嶄新的今天取個好名字呢？我會去呵護它，悉心它，充實它，贊美它。

今天的名字可以叫——風箏。暮春三月，這天是那么的晴朗，風是那么的和煦,“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”你看那隨風飄舞的風箏，宛如一張張天空的名片。讓我們一起腳踏清露，迎著疾風，讓一張張風箏承載著我們的青春隨著朝陽奔跑。

今天的名字可以叫——墨香。夏至來臨，驕陽猶如一張煎鍋烘烤著大地，可我對于知識的熱度卻也毫不遜色于這，你看那頑皮的墨滴，它不愿永遠的停留在這本書上，它想要去更廣闊的書海，于是它就飛躍進空中化作墨香，它讓追求知識的學子帶去飽覽群書，我們讓一股股墨香飄蕩在思緒飛揚之間。

今天的名字可以叫——深情。秋風習習，枯黃的老葉被無情地擊落，即使風無情，但葉有情，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老葉不正是雙親的化身嗎?驀然回首，他們曾用雙手緊緊地圍住你，讓你遠離暴風驟雨，茁壯成長，可總敵不過歲月的一擊，這情深深地印在一雙雙被生活刻刀蹂躪過的手上，一處處花白的發絲間。

不論。

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給自己取個名字作文

“早戀”的風暴終于在校園中逐漸散去，本以為可以享受這份暫時的平靜，班里卻又出現了新的流行。如同往常一樣，我很快被卷了進去。

大家開始給自己取一個霸氣的名號，好在班里混得出人頭地。但是，取名號什么的最麻煩了，因為這名字取不好的話，你是混不下去滴。萬一哪天別人問你，“來者何人？”別人可以很自信地說：“在下‘西門吹雪’?！笨墒悄隳?，你叫“牛二”，多沒面子。

我開始盡量讓大腦全速旋轉，一個個名字從我眼前滑過，卻始終找不到一個像樣的，一個足以令我走到哪兒都昂頭挺胸的名字。仔細想想，感覺“滅世留影”不錯，但再想想，感覺太幼稚了，叫什么龍神吧，又太小學生。唉，取名字什么的最討厭了。

我決定先不去想這件事，隨手從書包里拿出一本漫畫——《斗羅大陸》，看看作者，唐家三少，哇塞，好酷的名字。但這樣直接的抄襲，萬一被人揭穿了，豈不是很沒面子。不能取現成的，我也只好試著改編一下。

實在沒辦法了，我把四個字分成兩個字，寫出所有可能性，分別寫在紙條上，放在手里搖一下。我滿頭是汗，抽出一張，邊上的同學看著熱鬧，用一種鄙視的目光看著我。大概是在嘲笑我智商低吧，沒事兒，反正我習慣了。

現在只能靠上帝了，雙手在發抖，慢慢地將紙條翻開，我把眼睛閉上，祈禱著。

“唐少”！我把紙條全部翻開，好文藝又好帥的名字?？粗赃呁瑢W的表情，我驗證了一句話：小伙伴們都驚呆了。我把這張紙條貼在身上，在教室里逛了一圈，感覺超有自信。

但是該怎么說呢，最后的結局令我哭泣！我想掐死小w（我的死黨），他居然取了跟我一樣的名字。

給自己取個名字作文

大家一看這題目，也許會吃驚：你不是已經有一個名字了嗎？那干嘛還要再取一個名字呢？那你接著看就知道了。

我本來叫“張之涵”，我媽媽說這個名字中“涵”這個字有很多人用，怕重，所以想給我換個名字。

我是春天出生，春天是溫暖的季節。媽媽說我小名叫“暖暖”，那我就叫“張暖”好了?！安恍?，我不想叫兩個字的?！蔽乙豢诰芙^了“張暖”這個名字。不過我后來想想，“張暖”也挺好聽的嘛！只不過是兩個字的。

我媽媽姓周，我小名叫“暖暖”，那我就叫“張周暖暖”也行。哎呀！名字就一定要有“暖”這個字嗎？而且這個名字也太幼稚了吧？以后別人叫我“周暖暖”可不好。還有一個就是這個名字是四個字的，搞得像日本人名一樣，我可不怎么喜歡日本！

我在寫科學作業，寫到“影子”這個詞時，隨口一說：“我不喜歡寫‘影’字，‘影’這么難寫?！边@時，爸爸有了靈感，說：“你叫‘張影’好了?！痹趺从质莾蓚€字？我也不喜歡呀！

算了，別改了，我就叫張之涵很好啦！而且這個名字用了10年了，我一下子改名了別人不習慣，我自己也不習慣呢。身份證上也是這個名字，改名了也很麻煩，所以就干脆不改了，想想而已。

給自己取個名字作文

嘿，大家好！我叫黃子煊，這個名字是我爸爸媽媽給取的，我覺得還不錯。

今天作文課上，老師給了我們一個特大的權利—讓我們自己給自己取個新名字。我們大家都開心極了！一個個活躍了起來。經過左思右想，我給自己取了個“黃麗麗”?！包S”當然就是我自己的姓，那兩個“麗麗”嘛，第一個“麗”就是我想讓自己很美麗，第二個“麗”還是覺得要在美麗的前提下讓自己更秀麗。自己想想還不錯，就這樣決定了。我們大家都把取好的新名字偷偷地告訴了耿老師。

耿老師當即決定我們一起做個有趣的“名字”游戲。當耿老師點到每個人的新名字時都要迅速地站起來，有的同學回答的聲音很響亮，而且還面帶笑容，也有的同學反應稍稍有些遲鈍。

當耿老師點到“黃麗麗”時，那個名字好像在我心里沒有一點印象，過了好一會兒我才反應過來，這不就是剛才我給自己取的新名字嗎？于是我才慢慢地站了起來，喊：“到”。蔣力揚由于在剛才一輪中勝出，所以很幸運地被推薦上去點名，這時當他再一次點到“黃麗麗”時，我再也沒有像第一次點名時的那種感覺了，這個名字被深深地烙在了我的心里。

??！原來我以為有個名字是件理所當然的事，今天我們試了一下，誰知也會那么復雜，名字不僅是一個人的代號，還有更深刻的含義，它可能是爸爸媽媽對自己的期盼，也可能是自己的心愿，有個屬于自己的名字真好！

又一次上語文課，老師給我們一個給自己取名字的機會。

老師讓我們把名字寫在紙上。同學們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，我給自己取名為“諸葛亮”。

接著，老師開始念我們的新名字：“大黃蜂、下大雪、板凳子……”各種稀奇古怪的名字讓我們捧腹大笑；“曹操、關羽、張飛、諸葛亮……”歷史人物也“跑”到了我們的面前，讓人大開眼界。

接著，同學們開始指認“新朋友”了。我第一個站起來，喊到：“張飛、水瓶子、大黃蜂、板凳子……”“時間到！”老師的記時聲打斷了我，“五個！”接下來，同學們都打破了我的記錄?！傲鶄€、八個、十一個……”最后“記憶王”封給了“青龍”同學。點擊率最高的被“水瓶子、大黃蜂”奪得。我發現這兩個名字都是先被我說出口的，被大家重復使用。

這個游戲讓我明白了：別人的經驗是自己成功的捷徑。