<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過閱讀優秀作文，可以培養自己的寫作思維，提高自己的寫作水平。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考，希望能給大家寫作帶來一些啟示。
1986年7月4日，氣宇軒昂，神態剛毅的自由女神像仰著頭，高舉火把，驕傲地矗立在紐約港中心，海港上擠滿了歡呼的人群，他們在歡慶3年的時間，付出的昂貴代價的自由女神像修復成功，人群沸騰著，爆竹煙花灑滿天空，一派熱鬧的景象。
一百多年以前，當法國把自由女神像捐贈給美國時，也曾有這樣激動人心的場面，1865年，法國人民為慶祝美國獨立100周年，便贈送美國自由女神像雕塑，法國人民決定由法國雕塑家弗雷德里克．奧士斯特．巴托爾蹄來設計，巴托爾蹄1871年游歷了全美國，在美國紐約他發現了貝德洛島，他驚呼地叫著，便決定他的雕像一定要在這站起來！
巴托爾蹄完成雕像的基本設計后，把每部分都按尺寸先用石膏做成模型，這項工作是在巴黎喀蓋特和喀烏及若工廠進行的。然后他又請木工比照石膏形狀制作成木模型，再由錘工捶打銅片，直到和石膏模型一樣為止，最后他們把鞍形銅片和鐵制龍骨鉚接起來。
完成這項驚人的工程，他們全少一筆基金，在1880年募捐到60萬法郎。到了1884年自由女神像雕像完成了，準備旅行到美國---她的新家，為了確保安全，把她分裝在200個箱子里。
1885年6月17日，自由女神像抵達紐約，他們又遇到新的難題，于是又繼續募捐基金，建造制成自由女神像的底座。
1886年10月28日，雕像舉行揭幕式，紐約城宣布放假一天，紐約港擠滿了成千上萬的人，美國總統克里夫蘭致辭后，便響起了雷鳴般的掌聲，巴托爾蹄慢慢揭開自由女神像臉上覆蓋著巨大的法國國旗，自由女神像這才向人們露出真容。爆竹煙花飛向天空，人們歡聲雷動---又出現起開始那樣的景象。
今天，茆老師帶來了一則消息：校長要準備一次探訪美國活動，每個班級都要把教室裝扮成美國。大家聽后，都十分興奮。最后，茆老師決定把教室扮成紐約。我收到了一個任務，就是找一段自由女神像的介紹，并把它寫在一個紙盤子里。
一到家，做完作業，我就開始認真地在網上找自由女神的資料。我打開電腦，打入“自由女神像簡介”幾個字，然后按了一下回車鍵。屏幕上立刻就出現了許多有關自由女神的介紹。我精挑細選，終于挑中了一段最合我意的介紹。我仔細地讀了很多遍，明白了原來自由女神戴著的不是花環，而是光芒四射的冠冕。她右手高舉象征自由的火炬，左手捧著一本法律典籍，腳上的鐵鏈早已被打碎，象征著掙脫暴政的約束和自由?？瓷先フ媸呛陚延^！我趕緊仔仔細細地把這一段文字工工整整地抄下來，然后一絲不茍地謄寫在了盤子上。
接著，我開始找圖片。我在百度網上找了半天，終于找到了一張既清楚又宏偉的圖片，便把它復制到了world里，再用打印機將它打了下來。自由女神像的圖片終于打印好啦！最后，我沿著輪廓將自由女神剪了下來，小心翼翼地放進了文件夾，準備第二天交給老師。
第二天，老師看了我收集的資料和圖片，滿意地點了點頭，讓我再一次謄寫在正式的盤子上。我立刻認真地去做，最終，這個任務總算完成了！
通過這次活動，我體會到了做任何一個任務都要十分認真地去做，才能做得最好。希望在這次“探訪美國”活動中，我能多為班級做些事!
今天，我們6：30時被一陣鬧鈴吵醒，我們今天要去參觀自由女神像了，我按奈不住興奮，趕緊穿好衣服，“全副武裝”準備就緒，到了7：30，我們被老師叫去吃早餐，早上，我們根本就沒有吃飽，就上了大巴。在大巴上，我們歡聲笑語，并看沿路的風景。這時，曹導發話了，“你們誰知道自由女神像左手拿著什么，右手拿著什么?”我搶著回答道“左手拿著火炬，右手拿著《獨立宣言》?！辈軐дf很好。我們坐著輪渡到了自由女神像前，剛想拍個照，就聽見一個聲音“快，去拍”這是一個中年婦女的聲音，另一個女的沖上去拍了好久，我和楊閏童憤憤不平地講“真是自私!”我們之后去了聯合國大廈，他們好多人買了紀念品，我又沒買，因為上面又寫著“madeinchina.”接著我們又參觀了哥倫比亞大學，周子睿找到了那只隱藏的貓頭鷹(因為導游說找到貓頭鷹的就可以娶一個哥倫比亞大學的女生)。我們坐大巴經過了華爾街，時代廣場。
紐約的著名景點——自由女神像，大家也不陌生了吧。它是法國在1876年贈送給美國獨立日100周年的禮物，象征著美國自由、掙脫暴政的約束。
大家跟著導游，坐船來到自由女神像前。呀，自由女神像手舉火炬，左手中抱著一本《獨立宣言》，腳下是破碎的手銬及鎖鏈，高大地屹立在江邊。我心中不禁涌起一陣崇拜與敬佩。
它面向陽光，在陽光下反射出點點金光，映在波光粼粼的江面上。人們拿起相機，"咔嚓"，留下一個美好的回憶。許多人登上自由女神像，好好欣賞自由女神那宏偉的姿態。
今天，姑姑送我了一份禮物。我和姐姐興奮的猜想著，這到底會是什么呢?我抱著好奇心打開了這份禮物。
哦!原來這是一個拼圖。我和姐姐仔細的打量著它，費了好大功夫才合作拼出來。這個拼圖并不大，上面是一個自由女神的雕像。自由女神的整個身子跟我的一個手掌一樣大。她穿著一身古希臘的民族服裝，是那么地高貴與美麗，頭戴著光芒四射的皇冠象征著權力?；使谏系钠叩兰饷７謩e象征著七大洲。她的右手高舉著一個正在熊熊燃燒的火炬，這熊熊燃燒的火焰，代表著一個民族的不屈，一個民族為了自由的努力，一個民族對自由的深刻體驗!暴政不可能長久，小小的手銬，腳鐐怎么可能拘束的了自由?她對自由是發自內心的向往。自由是偉大的，自由是神奇的，沒有自由就沒有快樂。如果一只小鳥被禁錮在籠里，失去了自由，它將唱不出快樂的歌曲，唱的是那么悲傷。如果一個人被帶上了手銬腳鐐，失去了自由，他將沒有了靈魂，如同失去了生命，生不如死!所以人們不能屈服，必須得站起來反抗!為自己的自由而奮斗!看!自由女神的眼睛是那么的熾熱，是那樣的富有激情。突然我看見了，她好像張開雙唇向全世界宣告：“美國是一個民主的國家，我們擁有自由!我們會為自己的自由而奮斗努力。美國自由了!”自由女神是美國的象征，她代表美國人民為自由堅貞不屈的偉大精神!這種精神令人動容。
自由女神像是全人類寶庫中一顆璀璨的明珠。她的'光輝照耀著每一個渴望自由的人?，F在，她就靜靜擺在我的桌上，激勵我去熱愛自由，擁有自由!這位自由女神已經在我的心里留下了永不磨滅的印象，她已成了我靈魂的一部分。
1986年7月4日，氣宇軒昂，神態剛毅的自由女神像仰著頭，高舉火把，驕傲地矗立在紐約港中心，海港上擠滿了歡呼的人群，他們在歡慶3年的時間，付出的昂貴代價的自由女神像修復成功，人群沸騰著，爆竹煙花灑滿天空，一派熱鬧的景象。
一百多年以前，當法國把自由女神像捐贈給美國時，也曾有這樣激動人心的場面，1865年，法國人民為慶祝美國獨立100周年，便贈送美國自由女神像雕塑，法國人民決定由法國雕塑家弗雷德里克.奧士斯特.巴托爾蹄來設計，巴托爾蹄1871年游歷了全美國，在美國紐約他發現了貝德洛島，他驚呼地叫著，便決定他的雕像一定要在這站起來!
巴托爾蹄完成雕像的基本設計后，把每部分都按尺寸先用石膏做成模型，這項工作是在巴黎喀蓋特和喀烏及若工廠進行的.然后他又請木工比照石膏形狀制作成木模型，再由錘工捶打銅片，直到和石膏模型一樣為止，最后他們把鞍形銅片和鐵制龍骨鉚接起來.
完成這項驚人的工程，他們全少一筆基金，在1880年募捐到60萬法郎.到了1884年自由女神像雕像完成了，準備旅行到美國---她的新家，為了確保安全，把她分裝在200個箱子里.
1885年6月17日，自由女神像抵達紐約，他們又遇到新的難題，于是又繼續募捐基金，建造制成自由女神像的底座.
1886年10月28日，雕像舉行揭幕式，紐約城宣布放假一天，紐約港擠滿了成千上萬的人，美國總統克里夫蘭致辭后，便響起了雷鳴般的掌聲，巴托爾蹄慢慢揭開自由女神像臉上覆蓋著巨大的法國國旗，自由女神像這才向人們露出真容.爆竹煙花飛向天空，人們歡聲雷動---又出現起開始那樣的景象.
不知是大地給予了我寬闊的胸懷，還是天空賜予了我堅強的臂膀，讓我無悔今天的選擇走上了演繹人生的三尺講臺。
小時候還未入學的我總是喜歡游蕩在四角天空里，不時還夢想著沖破這好似禁錮的牢籠，原來這是對我健康成長最好的呵護。每天遠望著車來車往，騎在光**的墻頭兒上，不時也學著叫喊“雪糕、*棍兒”，靜靜地仰望空中飄動的云，暢想著也能擁抱白云，長大后飛向屬于自己的天空，那時我是自由的。
那一天我背著媽媽親手做的書包跨入了屬于我成長的另一片天地，我對那里的一切充滿了好奇，更是喜歡每天都自由地圍著老師問東問西，每一堂課都會認真看著老師用粉筆在黑板上書寫著美麗的傳奇，每一次紅紅的對號都是對我堅持向前走下去的鼓勵。每天我依然喜歡坐在角落里回味自由的真諦，夢想有一天我也能在黑黑的板上留下驕傲的痕跡。
從幼兒園到師范畢業，十四年的求學路上我自由的暢游在知識的海洋中，我努力著，我奔跑著，我追尋著，我積累著，有時沉默，在沉默中體味自由的甜美；有時歡跳，在歡跳中展現我存在的意義。不管是沉默還是歡跳，我知道我是自由的，而這一路走來，就像夢一樣。我知道我能一路順風走到今天，離不開父母親溫馨的呵護和飽受的勞碌，離不開老師*勤的播撒，離不開自己在此厚積期盼上瘋狂的付出追逐。我自由！我可以大膽的去走屬于我的下一步。
工作啦！每天酷似固定的奔波讓我在壓力中尋著累并快樂的自由?？捱^！被肯定過！笑過！被否定過！面對這一切，我更加堅定了走下去的步伐。都應該感謝那些否定，沒有一根魚腥一鍋湯的丑態，哪有重新審視自己的機會；沒有無知的無理取鬧，哪有堅強面對自由成長的力量。
大地不因人們在尋找中創造屬于自己的美麗而肆意啃咬母親的肉體而放棄所有生命的存在，天空不會因人們“賜予”的顏*而失去原來的**。這何嘗不是堅強的寬容，又何嘗不是最大的期望。
將來的我該如何存在，我不會給自己找個借口隨波逐流，更不會放任自流。只要在路上，夢的腳步就不會停歇，繼續遨游自由的天空。
今天，我們6：30時被一陣鬧鈴吵醒，我們今天要去參觀自由女神像了，我按奈不住興奮，趕緊穿好衣服，“全副武裝”準備就緒，到了7：30，我們被老師叫去吃早餐，早上，我們根本就沒有吃飽，就上了大巴。在大巴上，我們歡聲笑語，并看沿路的風景。這時，曹導發話了，“你們誰知道自由女神像左手拿著什么，右手拿著什么?”我搶著回答道“左手拿著火炬，右手拿著《獨立宣言》?！辈軐дf很好。我們坐著輪渡到了自由女神像前，剛想拍個照，就聽見一個聲音“快，去拍”這是一個中年婦女的聲音，另一個女的沖上去拍了好久，我和楊閏童憤憤不平地講“真是自私!”我們之后去了聯合國大廈，他們好多人買了紀念品，我又沒買，因為上面又寫著“madeinchina.”接著我們又參觀了哥倫比亞大學，周子睿找到了那只隱藏的貓頭鷹(因為導游說找到貓頭鷹的就可以娶一個哥倫比亞大學的女生)。我們坐大巴經過了華爾街，時代廣場。
有趣的腦筋急轉彎：
1.為什么自由女神像老站在紐約港?答案：因為她坐不下去。
2.當你向別人夸耀你的長處的同時，別人還會知道你的什么?答案：你不是個啞巴。
3.大灰狼拖走了羊媽媽，小羊為什么也不聲不響地跟了去?答案：小羊在羊媽媽的肚子里。
4.李主任早上刷牙的時侯一邊刷一邊大聲唱歌，他是怎么做到的?答案：他刷的是假牙。
8.一架空調器從樓掉下來會變成啥器?答案：兇器。
10.一個人在沙灘上行走，回頭為什么看不見自己的腳印?答案：他在倒著走。
12.把什么打破了不會受到處分而會得到獎勵?答案：記錄。
14.什么水永遠用不完?答案：淚水。
17.一個自討苦吃的地方在哪里?答案：藥店。
18.爺爺熟讀兵書，可是每次下棋都輸給別人，請問他用的是什么兵法?答案：兵來將擋。
19.一對健康夫婦，為什么生出只有一只右眼的嬰兒?答案：每個人都只有一只右眼。
20.小明正在吹電扇,為什么還是滿頭大汗?答案：他在吹電扇，電扇沒吹他。
23.什么東西明明是你的，別人卻用的比你多得多?答案：你的名字。
24.夜黑風高的晚上，小李遇見一個鬼，那巾嚇得落方而逃，為什么?答案：膽小鬼。
25.什么床不能睡?答案：牙床。
26.羊不呼吸了叫什么?(打一成語)答案：揚眉吐氣。
27.高比得了幾次nba總冠軍?答案：三次。
28.蜜蜂釘在掛歷上，打一成語?答案：風和日麗。
29.什么老虎不吃人?答案：秋老虎。
30.石頭,西紅柿打倒頭上,那個疼?答案：頭疼。
31.什么車最長?答案：塞車。
32.什么樣的速度最快?答案：一步登天。
33.什么時后你跑得最快?答案：當你三急時。
34.小明肚子已經好脹了，但是為什么還在不停喝水呢?答案：掉水里了。
35.地球以外是什么?答案：宇宙。
36.米高佐敦帶領公牛隊拿了幾次nba總冠軍?答案：六次。
37.屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜，打一種電器?答案：電冰箱。
38.一加一等于什么?答案：等于“王”
39.美麗的公主結婚以后就不掛蚊帳了，為什么?答案：她嫁給了青蛙王子。
40.什么動物天天熬夜?答案：熊貓，你沒它眼圈總是黑的!
41.滿滿一杯飲料，怎樣才能喝到杯底的飲料?答案：用吸管。
42.有一樣東西，你只能用左手拿它，右手卻拿不到，這是什么東西?答案：右手。
43.有一只羊，一年吃了草地上一半的草，問它把草全部吃光，需要多少年?答案：永遠吃不完，因為草每年都在長!
44.人身上的什么東西不怕冷?答案：鼻涕。
45.八十多了一橫，打一字。答案：平。
46.人能登上珠穆朗瑪峰，有一個地方卻永遠登不上。那是什么地方?答案：自己的頭頂。
49.左無右有前無后有什么字?答案：口。
50.一個司機飛快的從山上沖下來,卻沒有撞傷人,為什么?答案：司機并沒有開車。
世界上每一樣東西都有屬于它們自己的顏色，像彩虹、星星、糖果等等。在我看來，自由也有屬于它自己的顏色。
大人們的自由，是棕色的。棕色，一種代表寧靜的顏色。坐在復古書吧里那柔軟的沙發上，喝上一杯香氣撲鼻的濃咖啡，閱讀著一本本吸引著人們眼球的雜志，仿佛一天的煩心事兒全部都被“消滅”得一干二凈?；蚴锹皆谏碁?，吹著海風，把夏日的炎炎熱量給消除得無影無蹤。
魚兒們的自由，是藍色的。暢游在奇麗的海洋世界，發現了魚兒們無憂無慮的生活。你瞧那一群，仿佛把這里當成了ktv，盡情地唱著“blue、blue、blue、blue”；快看這一群，一個個都是運動健將，正互相較量游泳的速度；還有那幾只，正享受著海洋大師為它們做的按摩呢！
1986年7月4日，氣宇軒昂，神態剛毅的自由女神像仰著頭，高舉火把，驕傲地矗立在紐約港中心，海港上擠滿了歡呼的人群，他們在歡慶3年的時間，付出的昂貴代價的自由女神像修復成功，人群沸騰著，爆竹煙花灑滿天空，一派熱鬧的景象。
一百多年以前，當法國把自由女神像捐贈給美國時，也曾有這樣激動人心的場面，1865年，法國人民為慶祝美國獨立100周年，便贈送美國自由女神像雕塑，法國人民決定由法國雕塑家弗雷德里克.奧士斯特.巴托爾蹄來設計，巴托爾蹄1871年游歷了全美國，在美國紐約他發現了貝德洛島，他驚呼地叫著，便決定他的雕像一定要在這站起來!
巴托爾蹄完成雕像的基本設計后，把每部分都按尺寸先用石膏做成模型，這項工作是在巴黎喀蓋特和喀烏及若工廠進行的.然后他又請木工比照石膏形狀制作成木模型，再由錘工捶打銅片，直到和石膏模型一樣為止，最后他們把鞍形銅片和鐵制龍骨鉚接起來.
完成這項驚人的工程，他們全少一筆基金，在1880年募捐到60萬法郎.到了1884年自由女神像雕像完成了，準備旅行到美國---她的新家，為了確保安全，把她分裝在200個箱子里.
1885年6月17日，自由女神像抵達紐約，他們又遇到新的難題，于是又繼續募捐基金，建造制成自由女神像的底座.
1886年10月28日，雕像舉行揭幕式，紐約城宣布放假一天，紐約港擠滿了成千上萬的人，美國總統克里夫蘭致辭后，便響起了雷鳴般的掌聲，巴托爾蹄慢慢揭開自由女神像臉上覆蓋著巨大的法國國旗，自由女神像這才向人們露出真容.爆竹煙花飛向天空，人們歡聲雷動---又出現起開始那樣的景象.
1974年，美國政府向社會招標，希望有人來清理因為翻新自由女神像而產生的大堆廢料，可始終沒人來競標。因為紐約在垃圾處理方面有嚴格規定，稍處理不好就會受到環保組織的指控，可能被罰得傾家蕩產。
等到完工時進行清算，比爾居然賺了300萬美元。
“不同的做法會讓事物產生不同的價值，事實上世界上最有價值的東西就是人的智慧，所以比爾能把廢料也變成金子?！碑敃r的《紐約時報》這樣評論道。
1986年7月4日，氣宇軒昂，神態剛毅的自由女神像仰著頭，高舉火把，驕傲地矗立在紐約港中心，海港上擠滿了歡呼的人群，他們在歡慶3年的時間，付出的昂貴代價的自由女神像修復成功，人群沸騰著，爆竹*花灑滿天空，一派熱鬧的景象。
一百多年以前，當法國把自由女神像捐贈給美國時，也曾有這樣激動人心的場面，1865年，法國*為慶祝美國*100周年，便贈送美國自由女神像雕塑，法國*決定由法國雕塑家弗雷德里克．奧士斯特．巴托爾蹄來設計，巴托爾蹄1871年游歷了全美國，在美國紐約他發現了貝德洛島，他驚呼地叫著，便決定他的雕像一定要在這站起來！
巴托爾蹄完成雕像的基本設計后，把每部分都按尺寸先用石膏做成模型，這項工作是在巴黎喀蓋特和喀烏及若工廠進行的。然后他又請木工比照石膏形狀制作成木模型，再由錘工捶打銅片，直到和石膏模型一樣為止，最后他們把鞍形銅片和鐵制龍骨鉚接起來。
完成這項驚人的工程，他們全少一筆基金，在1880年募捐到60萬法郎。到了1884年自由女神像雕像完成了，準備旅行到美國---她的新家，為了確保安全，把她分裝在200個箱子里。
1885年6月17日，自由女神像抵達紐約，他們又遇到新的難題，于是又繼續募捐基金，建造制成自由女神像的底座。
1886年10月28日，雕像舉行揭幕式，紐約城宣布放假一天，紐約港擠滿了成千上萬的人，美國總統克里夫蘭致辭后，便響起了雷鳴般的掌聲，巴托爾蹄慢慢揭開自由女神像臉上覆蓋著巨大的法國國旗，自由女神像這才向人們露出真容。爆竹*花飛向天空，人們歡聲雷動---又出現起開始那樣的景象。
今天，茆老師帶來了一則消息：校長要準備一次探訪美國活動，每個班級都要把教室裝扮成美國。大家聽后，都十分興奮。最后，茆老師決定把教室扮成紐約。我收到了一個任務，就是找一段自由女神像的介紹，并把它寫在一個紙盤子里。
紐約的著名景點——女神像,大家也不陌生了吧.它是法國在1876年贈送給美國獨立日100周年的禮物,象征著美國、掙脫暴政的約束.
大家跟著導游,坐船來到自由女神像前.呀,自由女神像手舉火炬,左手中抱著一本《獨立宣言》,腳下是破碎的手銬及鎖鏈,高大地屹立在江邊.我心中不禁涌起一陣崇拜與敬佩.
它面向陽光,在陽光下反射出點點金光,映在波光粼粼的江面上.人們拿起相機,“咔嚓”,留下一個美好的回憶.許多人登上自由女神像,好好欣賞自由女神那宏偉的姿態.
5.—放一支鉛筆在地上,要使任何人都無法跨過,怎么做。
6.—離婚的主要起因是什么？
7.—“先天”是指父母的遺傳，那“后天”是什么？
8.—時鐘什么時候不會走？
9.有一樣東西，你只能用左手拿它，右手卻拿不到，這是什么東西？
10.小明知道試卷的答案，為什么還頻頻看同學的？
11.打什么東西既不花力氣，又很舒服？
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柏林自由大學在德國理工高校當中首屈一指，德國的福利待遇在全世界都很出名，國際留學生跟本地學生享受同樣福利待遇，大部分公立大學都是免學費的，柏林自由大學也不例外，而且柏林地區的生活也比較低，如果節省的話，一年生活費用在1萬歐元左右（折合人民幣7.6萬）。住宿費在6000歐元之間（折合人民幣4.5萬），相比較英美加澳的大學來講，德國留學的不管是學費還是其他費用，都相對較低，對于一般的家庭來說，德國留學是非常明智的選擇。
費用明細。
每年總共的費用大約是在1.6萬歐元左右。
學校注冊費用為150歐元。
住宿的費用大約是在6000歐元左右。
生活所需費用大約是在1萬歐元左右。
歷史：歷史;。
語言學：日爾曼語系、羅馬語系、拉丁與希臘語系;。
法學：犯罪學、法學、公證學;。
哲學,心理學與神學：哲學、道德、道德援助、心理學、教育學、社會與文化學;。
社會科學：政治和社會學、政治學、社會學、信息學;page=true。
教師培訓：教師資格培訓。
機械設計是聯系機器需求和技術實現的紐帶，創新的設計是推動機械工程發展的動力，是決定機器產品功能、質量、價格、交貨期的先決條件。機械設計與理論學科將在不同層次上培養從事機械設計、機械系統性能分析和相關理論研究的人才。機器是一個十分廣泛的概念，它的用途、品種、結構以及相關理論隨著日新月異的市場需求不斷變化和發展?，F代和未來機器的特點是功能日益多樣化和強化，特別是日益具有主動控制能力和人工智能。這就要求設計和研究人員及他們的知識結構不僅要適應這種變化，而且要超前于這種變化。所以本學科不采取以一種或一類特定機器為對象的培養模式，而是要求設計和研究人員具有堅實寬廣的基礎，在面臨一項新任務時能迅速獲取所需新知識。這些基礎主要包括力學（特別是動力學）、摩擦學、強度理論、材料科學、傳熱學、控制理論、電子技術、計算機及網絡技術基礎、相關的數理化基礎以及國際交流必需的外語基礎。
任何設計要成為現實，必須有機械制造過程。另外，機器的主動控制功能和人工智能離不開電子技術。所以本學科與機械制造及其自動化和機械電子工程兩個學科相互依存、相互滲透、共同構成機械工程一級學科的基本部分。
二、培養目標。
1．博士學位應在機械設計與理論學科中掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識。在力學（特別在動力學）、摩擦學、強度理論、材料科學、控制理論以及設計理論方面有堅實基礎；在傳熱學、電子技術、計算機及網絡技術方面有較強基礎；在人工智能科學、管理科學（特別是市場分析和成本分析）、環境科學及人機科學方面有一定基礎。應至少掌握并熟練應用一門外國語；能獨立從事研究、設計、試驗,在科學或專門技術上做出創造性成果；可在高等院校、研究院所和工礦企業承擔教學、科學研究、產品設計與開發及企業管理等方面的工作。
2．碩士學位應在機械設計與理論學科中掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識。在力學（特別是動力學）、摩擦學、強度理論及設計理論方面有堅實的基礎；在cad技術、計算機編程、機械參量測量、微處理器應用及文獻閱讀方面有較強的基礎；在機械零部件的冷熱加工及裝配工藝、電工學、電子學方面有一定的基礎。掌握一門外國語，能順利閱讀本學科的外語文獻資料；具有從事設計、試驗、科學研究工作或獨立擔負其它專門技術工作的能力?？稍诟叩仍盒?、研究院所和工礦企業承擔教學、科學研究、產品設計與開發及企業管理等方面的工作。
業務范圍。
1．學科研究范圍。
現代機械設計理論與方法的研究；各類機械與設備的研究；設計和開發；各類機械性能分析與試驗研究；各類軟、硬件的設計與開發；機械學與摩擦學。
2．課程設置。
（1）博士學位。
基礎理論課：高等工程數學、機械動力學、彈塑性力學、斷裂力學、傳熱學、摩擦學、人工智能、信號分析與處理、計算機及網絡技術。
專業課：現代設計理論、現代制造工藝、現代控制理論、流體傳動與控制、試驗技術、現代管理學。
（2）碩士學位。
基礎理論課：工程數學、計算方法、有限元法、數理統計、隨機過程、振動力學。
專業課：實用最優化方法、摩擦學、機構分析與綜合、計算機圖形學、計算機輔助設計、現代設計理論、市場經濟學等。
四、主要相關學科。
機械制造及其自動化機械電子工程車輛工程力學材料學動力機械與工程流體機械與工程測試計量技術及儀器計算機應用技術控制理論與控制工程管理科學與工程。
1986年7月4日，氣宇軒昂，神態剛毅的自由女神像仰著頭，高舉火把，驕傲地矗立在紐約港中心，海港上擠滿了歡呼的人群，他們在歡慶3年的時間，付出的昂貴代價的自由女神像修復成功，人群沸騰著，爆竹煙花灑滿天空，一派熱鬧的景象。
一百多年以前，當法國把自由女神像捐贈給美國時，也曾有這樣激動人心的場面，1865年，法國人民為慶祝美國獨立100周年，便贈送美國自由女神像雕塑，法國人民決定由法國雕塑家弗雷德里克．奧士斯特．巴托爾蹄來設計，巴托爾蹄1871年游歷了全美國，在美國紐約他發現了貝德洛島，他驚呼地叫著，便決定他的雕像一定要在這站起來！
巴托爾蹄完成雕像的基本設計后，把每部分都按尺寸先用石膏做成模型，這項工作是在巴黎喀蓋特和喀烏及若工廠進行的。然后他又請木工比照石膏形狀制作成木模型，再由錘工捶打銅片，直到和石膏模型一樣為止，最后他們把鞍形銅片和鐵制龍骨鉚接起來。
完成這項驚人的工程，他們全少一筆基金，在1880年募捐到60萬法郎。到了1884年自由女神像雕像完成了，準備旅行到美國---她的新家，為了確保安全，把她分裝在200個箱子里。
1885年6月17日，自由女神像抵達紐約，他們又遇到新的難題，于是又繼續募捐基金，建造制成自由女神像的底座。
1886年10月28日，雕像舉行揭幕式，紐約城宣布放假一天，紐約港擠滿了成千上萬的人，美國總統克里夫蘭致辭后，便響起了雷鳴般的掌聲，巴托爾蹄慢慢揭開自由女神像臉上覆蓋著巨大的法國國旗，自由女神像這才向人們露出真容。爆竹煙花飛向天空，人們歡聲雷動---又出現起開始那樣的景象。
今天，茆老師帶來了一則消息：校長要準備一次探訪美國活動，每個班級都要把教室裝扮成美國。大家聽后，都十分興奮。最后，茆老師決定把教室扮成紐約。我收到了一個任務，就是找一段自由女神像的介紹，并把它寫在一個紙盤子里。
一到家，做完作業，我就開始認真地在網上找自由女神的資料。我打開電腦，打入“自由女神像簡介”幾個字，然后按了一下回車鍵。屏幕上立刻就出現了許多有關自由女神的介紹。我精挑細選，終于挑中了一段最合我意的介紹。我仔細地讀了很多遍，明白了原來自由女神戴著的不是花環，而是光芒四射的冠冕。她右手高舉象征自由的火炬，左手捧著一本法律典籍，腳上的鐵鏈早已被打碎，象征著掙脫暴政的約束和自由?？瓷先フ媸呛陚延^！我趕緊仔仔細細地把這一段文字工工整整地抄下來，然后一絲不茍地謄寫在了盤子上。
接著，我開始找圖片。我在百度網上找了半天，終于找到了一張既清楚又宏偉的圖片，便把它復制到了world里，再用打印機將它打了下來。自由女神像的圖片終于打印好啦！最后，我沿著輪廓將自由女神剪了下來，小心翼翼地放進了文件夾，準備第二天交給老師。
第二天，老師看了我收集的資料和圖片，滿意地點了點頭，讓我再一次謄寫在正式的盤子上。我立刻認真地去做，最終，這個任務總算完成了！
通過這次活動，我體會到了做任何一個任務都要十分認真地去做，才能做得最好。希望在這次“探訪美國”活動中，我能多為班級做些事!
雙唇緊閉，戴一頂象征著世界七大洲和四大洋的頭冠，右手舉著象征自由的火炬左手捧著刻有“1776年7月4日”的《獨立宣言》，身穿具有古希臘風格的服裝，腳下是打碎的手銬。
她，就是舉世聞名的“自由女神像”！一個多世紀以來，聳立在自由島上的自由女神像已成為美法人民友誼的象征。
仔細看她的`面部，莊嚴的表情中看出她解放人民的決心，又好像要發出號召：“讓我們離開束縛，自由的歡歌吧！”那雙眼睛望著湛藍的天空，似乎想告訴上天，貧困的人們是多么向往自由。挺直的鼻梁，緊閉的雙唇，永遠昂著的頭與高舉的手臂，悄然流露出堅強與不屈。
巴托爾迪憑借他的所見所聞與高超的技藝，使自由女神像永遠成了自由的象征。
《自由女神像》是全人類文化寶庫中的一位偉大的杰作！
舉世聞名的自由女神像，高高聳立在紐約港口的自由島上，象征著美國人民爭取自由的崇高理想。
自由女神像身著羅馬古代戰袍，頭戴光芒冠冕，右手高擎長達12米的火炬左手緊抱一部美國獨立宣言，身體微微前傾，神態端莊安祥，是一件不可多得的藝術珍品。在塑像內部還有168階螺旋裝狀樓梯，游人可自此登上像頂。在女神冠冕下有25個鐵窗，憑窗遠眺，可以俯瞰紐約全港景色。
創作這一藝術杰作的是19世紀后期一位才華橫溢的雕塑家，他的名字叫雷得里克巴托爾迪。1834年，巴托爾迪出生在法國的一個意大利家庭。他從青年時代起就酷愛雕塑藝術，自由女神的形象很早就存在他的心目中了。1851年，拿破侖.波拿巴發動政變推反第二共和國的一天,一群堅定的共和黨人在街頭筑起防御工事,暮色蒼茫時,一個年輕姑娘手持熊熊燃燒的火炬,越過障礙物,高呼“前進”的口號向敵人沖去，波拿巴分子的槍聲響了，姑娘倒在血泊中。巴托爾迪目睹這一事實，心情久久不能平靜。從此這位高擎火炬的勇敢姑娘就成為他心中自由的象征。
1865年，巴托爾迪在別人的提議下，決定塑造一座象征自由的塑像，由法國人民捐款，作為法國政府送給美國政府慶祝美國獨立100周年的禮物。
1869年自由神像的草圖設計完成，巴托爾迪開始全心全意地投入雕塑工作。
剛開始美國人沒有意識到這一禮品的珍貴。直到年巴托爾迪參加在費城舉行的'慶祝獨立100周年博覽會時，為了引起公眾的注意，便把自由女神執火炬的手在會上展出，引起轟動。于是這件幾天前還鮮為人知的雕塑品頓時身價百倍，成為美國人人渴望欣賞的藝術珍品。不久，美國國會便通過決議，正式批準總統提出接受女神像的請求，同時確定貝德羅島為建立女神像的地點。
1884年7月6日，自由女神像正式贈送給美國。同年8月5日，神像底座奠基工程動工。十月中旬自由神像的建立終于全部完工。10月28日，美國總統親自參加自由神像揭幕典禮并發表了講話。無數群眾簇擁在神像周圍懷著激動的心情企首仰望著自由女神像第一次露出她莊嚴的面容。
巴托爾迪由于他的卓越成績而當選為紐約市榮譽市民和法國榮譽勛團指揮級團員。他于1910月5日在巴黎逝世。但他所塑造的自由女神像將永遠表達著人民對自由的熱愛和向往。
建筑節能技術與設計作為一門綜合性學科，具有復雜的知識系統，既包括了自然科學、技術科學和工程科學的內容，又包括了這三大領域之間由于門類交叉、學科交叉、方法交叉所產生的各種邊緣科學、橫斷科學和綜合性科學，涉及建筑、結構、建材、施工、采暖、通風、空調、照明、電器、熱工、能源、環境、檢測、計算機應用等許多專業內容。其知識體系構成在縱向劃分為建筑節能基礎理論、建筑節能技術科學和建筑節能工程應用技術3個層次；橫向上則與原有單一的專業分工不同，既包含了上述許多工程學科的專業知識，同時又與技術經濟、行為科學和社會學等人文學科密不可分。
濟南大學是以建筑材料工程為背景的大學，在傳統建筑材料、新型建筑材料和智能材料、大型計算軟件及其平臺等學科具有綜合優勢。本學科依靠社會迫切需求和學校優勢，經過多年積累，目前已形成新型綠色建筑材料及應用和新型建筑能源利用技術兩個特色鮮明的研究方向。
1．新型綠色建筑材料及應用。
主要研究新型綠色建筑材料、地域性的建筑節能材料、新型建筑構造技術、新型低能耗的圍護結構體系成套節能技術及產品、工業廢棄物再利用及其產業化應用。
2．新型建筑能源利用技術。
主要研究新型建筑能源應用及其產品、太陽能與建筑一體化技術與應用，建筑能耗模擬與評價、節能檢測技術、既有建筑的節能改造，建筑能效提升等。
[關于濟南大學建筑節能技術與設計專業介紹]。
清晨，你再次從朝陽中醒來，開始一天中最重要的鳴唱。
你的聲音婉轉悠揚宛如天籟，似山間撫琴，又似月下洞簫，每次都聽得旁人丟了魂一樣，你不記得鳴唱了多少次，更不記得這樣活了多久。
你接受著人們對你美妙音色的贊美，住在別致高雅的八寶金絲籠里，但卻連翅膀都無法盡情的伸展。你也曾掙扎，無奈漸漸疲累，當夜幕降臨，你深深地睡去。
這一夜，你又做了同一個夢，你已經忘卻這個夢重復了多少次，重復了多少年。夢里，你化身一只蜉蝣，雖朝生暮死，卻能盡情吮吸晨光中的甘露，依偎著天邊的晚霞，在風中自由飛過，肆意地揮舞著你的翅膀，直至最后一刻。
夢未醒，你依然熟睡，月光下，你的眼角仿佛泛著晶瑩，你的臉上卻分明流出笑意。
拂曉將至，你已自由。
。
法學：國際法與比較法;。
醫藥與衛生保?。横t學制藥研究、身體適應性、訓練與運動心理;。
科學與應用科學：應用計算機科學、自然土地資源(校間合作)、材料工程;。
應用科學，應用生物學：水資源工程學(校間合作);。
社會學：歐洲文化研究、歐洲一體化及發展;。
心理學與社會學：教育學、教育研究。
什么是自由？讓我告訴你一些事情。噓，對不起，我很難說。什么是自由？這個問題很難，但是我可以告訴你，拿著你的書，讓我們一起享受自由吧！
忘記作業，忘記時間，忘記勸誡，忘記一切！拿著這本書，做一個愛啃書的書呆子。慢慢地，小心地，讓餓了很久的書呆子填飽肚子，而不是填飽肚子。對幼兒園的孩子來說，自由就是回家瘋狂玩耍。對許多小學生來說，自由就是完成作業，盡情玩耍。對成年人來說，自由意味著不工作，不做你想做的事。對我來說，自由就是認真完成作業，然后拿起書仔細“品味”！
無限制閱讀是免費的！沒有時間限制，沒有父母限制，沒有學業限制，這樣的閱讀能力是快樂的，是自由的！晚上想看多久就看多久！看看床上，地上，被子里。躺著看，坐著看，躺著看；大聲、安靜、輕柔地朗讀。這樣的閱讀讓“書蟲”渴望閱讀。
不經意間，在閱讀中，他與古今中外的名人和學者“同行”。遇見了哈利·波特，拜訪了亞歷山大大帝，和詹姆斯一起繞著大桃子走，和蘇軾一起去密歇根打獵...
無意中，我在讀書的時候去了明川山。黃山的奇石，桂林的漓江，雄偉的泰山及其山峰，被奇峰所列的華山，美麗的西湖，以及廣闊而多霧的太湖...
閱讀！是你，你陪我走過一段時間，一個春秋！謝謝，非常感謝！當我累得不能抱怨學校的工作時，我會拿起書在里面找你！
這本書有自己的黃金屋，這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的自由。自由，我將永遠在閱讀中尋找你！我希望你一直在書里等著我，并且一直在等著我...
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今天，茆老師帶來了一則消息：校長要準備一次探訪美國活動，每個班級都要把教室裝扮成美國。大家聽后，都十分興奮。最后，茆老師決定把教室扮成紐約。我收到了一個任務，就是找一段自由女神像的介紹，并把它寫在一個紙盤子里。
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一篇關于女人致自己的句子分享，每天多做一點點，就是成功的開始，多花時間努力，少點功夫矯情，相信你的人生會更精彩，女人獨立霸氣的句子整理分享，希望能對你有所幫助！
美女。
（一）人要不時的面對內心軟弱的自己，愿都能有一套盔甲，抵御世事龐雜。你可以允許當下的你不夠強大，堅持努力，美好就會向你走來，等待你的接納！
（二）或許，他從來沒有你想象中的那么愛你。習慣不是喜歡，依賴不是愛，早該多一點自知之明，少一點自作多情，分開也罷，各自安好。
（三）你所要做的，就是每天多努力一點點。請相信：別人擁有的，不必羨慕；只要努力，時間都會給你。
（四）有些路看起來很近，可是走下去卻很遠的，缺少耐心的人永遠走不到頭。人生，一半是現實，一半是夢想。
（五）那個曾經陪我走過青春的人，等有一天牙齒禿禿，腿腳顫顫，我還是會笑著想起你，因為我的青春，我無悔的走過。
（六）瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
（七）最孤獨的時光，會塑造最堅強的自己。
（八）自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
（九）你始終欠自己一個努力的模樣。
（十）誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉輪，前世的塵，今世的風，無窮無盡的哀傷的精魂。
（十一）如果有一天我們湮沒在人潮中庸碌一生，那是因為我們沒有努力活得豐盛。
（十二）成功與失敗是賦予每個人公平的待遇。成功沒有頂點，你越努力爬得越高；失敗也沒有谷底，你越放棄越下墮。不珍惜今天你會失去明天，不去耕耘永無收獲。
（十三）不要死，也不要孤獨的活著。
（十四）永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候，說不定哪一天有人會因為你的笑容面愛上你。
（十五）所有成功的背后，都是苦苦堆積的堅持；所有人前的風光，都是背后傻傻的不放棄。只要你愿意，并為之堅持，總有一天，你會活成自己喜歡的模樣！
（十六）不輕言放棄，是對夢想的執著；不輕易服輸，是對成功的渴望；不逃避現實，是對生活的熱愛；不停地努力，是對人生的追求。愿你成就精彩，樂享人生！
（十七）人生與其說你有不幸的事實存在，倒不如說是你的悲觀的觀念所帶來的。
（十八）你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
（十九）拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
（二十）生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
（二十一）只要我們充滿希望，我相信上帝會給我們幸福的機會。
（二十二）沒有人幫你，說明你一個人可以。
（二十三）只要你還活著，你就沒有理由逃避問題，你也有機會找到解決問題的方法。
（二十四）每天多做一點點，就是成功的開始；每天多創新一點點，就是領先的開始；每天多學一點點，就是進步的開始；每天多進步一點點，就是卓越的開始。
（二十五）你硬要把單純的事情看得很嚴重，那樣子你會很痛苦。
（二十六）你要做的就是別人換不掉的，那你做不到怪誰，就是你自己沒用！
（二十七）有一則諺語說，綿羊每“咩咩”叫上一次，它就會失掉一口干草，如果你的心態是沉重的，總是抱怨你的苦惱，那么每說一次你便失掉一個快樂的機會。
（二十八）若現在就覺得失望無力，未來那么遠你該怎么扛。
（二十九）愿我走過的苦難你不必經歷，愿我已有的幸福你正在觸及。
（三十）樂觀地對待失敗，成功就會向你招手。
（三十一）不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
（三十二）力量并不是來自于體力，而是來自于堅韌不拔的意志。
（三十三）要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。
（三十四）不去做永遠不會有收獲，未來是靠自己把握機會和努力奮斗的。最能激勵自己堅持前行的不是勵志語錄，也不是勵志的故事，而是充滿正能量的自己。
（三十五）我們永遠不會像自己所想象的那么幸福，也永遠不會像自己所想象的那么痛苦。
（三十六）人的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
（三十七）我們渴望成功，首先要志在成功。
（三十八）恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。
（三十九）構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
（四十）你說俺智商低，只能數星星，實話告訴你，今天沒星星，感情你智商比俺還低。
（四十一）行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
（四十二）今天努力的你，是為明天的你鋪路。不是所有的魚都生活在同一片海里，現在不眠的你，一定要固執到底。
（四十三）不要說你不會做！你是個人你就會做！
（四十四）無論做什么事，重在堅持，別懼怕失敗。都說失敗是成功他媽。你追求她娃，當然要笑對他媽。
（四十五）奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質。
（四十六）用微笑宣泄悲傷，用沉默裝點痛苦，哪怕是假裝，也要假裝成快樂的那一個，人生的路你不堅強，沒人替你勇敢！
（四十七）強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
（四十八）知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
（四十九）要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
（五十）別總是抱怨生活不夠幸運，是你欠了生活一份努力。未來美不美，取決于你現在拼不拼。
（五十一）后來才明白，要賺到足夠令自己安心的錢，才能過上簡單、安逸、自由的生活，才能讓自己活得更有底氣。所以，多花時間努力，少點功夫矯情。
（五十二）山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
（五十三）推動你的事業，不要讓你的事業推動你。
（五十四）碰到低潮，自己鼓勵自己。千萬別乞求，依靠別人來鼓勵你。
（五十五）淚水和汗水的化學成分相似，但前者只能為你換來同情，后者卻可以為你贏得成功。
（五十六）有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。
（五十七）我們人生中最大的懶惰，就是當我們明知自己擁有作出選擇的能力，卻不去主動改變，而是放任它的生活態度。
（五十八）天天都是一個出發點，每天都有一點提高，每天都有一點收成！
（五十九）只要下定決心，過去的失敗，正好是未來行動的借鑒；只要不屈不撓，一時的障礙，正好是推動成功的力量。
（六十）誰的人生不是荊棘前行，你跌倒的時候，懊惱的時候，品嘗眼淚的時候，都請你不要輕言放棄，因為從來沒有一種堅持會被辜負。請你相信，你的堅持，終將美好。
（六十一）別怕光芒太特別，那是你與平庸的區別。在心里埋下火種，逆風也能燃燒。好奇心，比雄心走得更遠。冠軍，是會讓人上癮的！
（六十二）人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
（六十三）永遠都不要放棄自己，勇往直前，直至成功！
（六十四）微笑比皺眉好看，請求比呵斥自然。
（六十五）請你別悄悄松開你的夢想，遲早有一天它會在你手里發光。
（六十六）結局總是好的，若你覺得很糟糕，那請耐心些抱著希望，因為最后的結局還沒到。
（六十七）無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
（六十八）只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
（六十九）能克服困難的人，可使困難化為良機。
（七十）世界是真的，付出都是值得的。
（七十一）撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
（七十二）馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
（七十三）不要活在別人眼里，也不要活著別人嘴里，命運要靠自己掌握在手中。
（七十四）為什么要努力？因為有一天，我沒到場的時候，沒有人敢動筷子。
（七十五）放不下就不要放下，忘不了就先記著吧，總有一天你會發現，在念念不忘中，已經遺忘。
（七十六）成功，必定會是一條需要絕對努力的事情。
（七十七）兩個人，三觀決定適不適合在一起，三餐決定能不能穩定的在一起，信任決定能不能長久的在一起。
（七十八）一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
（七十九）與其互相猜忌，不如各奔東西，笑的大方，走的坦蕩。
（八十）自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
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