<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文在表達上恰如其分，用詞精準且富有想象力，給人以美的享受。下面是一些備受推崇的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。
回憶漸漸凋謝我在我身邊。
喚不醒原來還跳動的畫面。
門前櫻桃樹開花了，滿滿一樹雪白，如瀑布四濺著。銀珠般的花瓣在清風中從樹枝上飄落下來，花飛半空，像白雪般，挑起那不久的回憶。
漫天白雪，歡愉地在天地間游覽。那河邊的小木橋上，有兩個身影在跳躍著。我抓起地上的一團雪，向兔兒的脖子狠狠地扔去，：??！兔兒大叫著，一邊躲著我的“攻擊”，一面從地上撈起雪拋向我。兔兒力氣還挺大，一團雪猛地打到了我臉上，我滿臉雪漬，她卻得意地“嘿嘿”地笑。
可是你卻搬家了，突然的我不知道的就離開了。以后再也不會有我一人從建設下車，走到新華，熟絡地繞進蘭州拉面邊的小胡同；再也不會有我和媽媽在剪神剪頭，一個電話你就下來陪我；再也不會看到你家那幢樓下的滿是灰塵的玻璃窗上，被我們劃的“張根錫大寶avril”和那墻上用筆寫的“我先走了；也再也看不到你穿著睡衣，雙手握著吸塵器，從房間沖到客廳，然后朝我嘿嘿的笑；再也看不到你家墻上你那青春年少的純樣兒，看不到你對著鏡子捋頭發，看不到你趴在窗臺上用相機拍那美美的云……都看不到了，這都是你不知道的。
我認認真真的洗臉、泡腳仔仔細細的揉毛巾、搓襪子小心翼翼的刷牙，百轉千回一不小心碰到那個長智齒的地方，疼的觸目驚心我以為時光靜好，與記憶恍若隔世，再也懶見故人他們說峰回路轉蜷在一個角落里，投望記憶像秋風里趴在櫥窗外，偷窺玩偶的.小破孩兒吸了吸鼻涕，裹了裹露絮棉衣，告訴自己出來是給媽媽打醬油的假意不在乎得到玩具孩子的驚喜長鏡頭，慢動作，清晰卻不熟悉我在回憶里等你。
在那個我們回不去的地方一直是原來的模樣你的一舉一動，不擇時機的隨機播放喚醒了是落寞，沉睡去是遺憾瞧，我們終究再不能適時宜的在彼此生活里插一筆如果我變優秀了，該怎樣面對你面對我時的不知所措如果我變頹廢了，該怎樣面對你面對我時的同情奚落我對自己說，不論我處心積慮的優秀了，還是一不小心頹廢了，你站在那，叫我一聲兒，用玩伴兒一樣的字眼，一樣的聲調我會給你一個大大的擁抱好久不見。
金庸先生，我們大家都知道，他是中國近代以來非常出名的一位武俠文學大師。被譽為“有中國人的地方，就有金庸的武俠作品”。
可見，他的影響力之大。我也是讀他的作品而成長起來的?？梢哉f，他的作品有好的思想，也有不太好的內容在里面。但總體來說，還是積極的內容多于糟粕的東西。
當楊過得知郭靖夫婦是他父親的間接仇人后，就萌發了復仇的心理。正在他準備對郭靖下手的當天，他陪郭靖視察襄陽城。
其間，郭靖和他說了這一番話：“人們都稱我為大俠，殊不知能稱俠義二字，有兩層含義，其一，憂國憂民，救民于水火之中，此為俠之大者。
其二，救苦救難，助人于危難之中，此為俠之小者?！碑敃r的襄陽，四面臨地，郭靖夫婦不管生死安危，保家安國，救民于水火之中，正視為俠之大者！
于是，楊過頓時羞愧難當，不忍下手。
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這段情節，也深深的感染了我。并且直到現在，還在影響著我為人處事的原則。對于認為武俠小說是糟粕的人，這能算作是嗎？至少我是反對的。
六年前，我還是個懵懂的孩子。剛背上書包的時候，感覺真的很棒。我甚至想起了我的小學生活以后會是什么樣子。時光飛逝，現在的我和六年后的我一樣。再過一個月就要離開母校了，真的很難過，因為在我的學校里，有我的老師，有我最好的朋友，有我的同學，充滿了無數的回憶。
這個月期間，我該做什么，能做什么？那些幼稚的孩子都去哪了？充滿愛的童心在哪個瞬間消失了？是的，隨著時間的推移，一切都在改變。也許，此時此刻，班里46個人各有各的想法，但我們可以聚在一個教室里一起上課，一起下課，一起玩，一起笑?，F在我真的能想象一個月后我們會是什么樣子，是哭是笑還是什么都不會發生。無論發生什么，都改變不了我們對時間的不情愿。
有一首歌叫《時間都去哪兒了》，時間，去了哪里？時間隨著記憶飄進了漫長的歷史，逐漸消失。朱自清老師寫的《匆匆》真的是真的。我們來到這個世界，真的'留下了一些游絲般的痕跡嗎？真的能把握好時間嗎？我們現在度過的每一分鐘真的有價值和意義嗎？如果這個世界上有后悔藥，我無論如何都會得到，因為我想讓時間重新開始。我想，如果是這樣的話，我會珍惜之前失去的每一分每一秒，讓時間變得有價值，做一些我永遠不會后悔的事情。小學的生活即將結束。我想，在剩下的時間里，珍惜每一分鐘，每一小時，每一天，甚至每一秒鐘，這是珍貴的，因為我知道，我們這么多人聚在一起，真的是一種緣分。這種緣分來之不易，這種緣分彌足珍貴。它記錄著我們的回憶，讓我們走在同一片藍天下。
小學快結束的時候，我依稀記得我們每個人的每一個微笑，每一個動作，每一個表情。我知道一到初中，我們在一起的時間會越來越少；我知道我一到初中，“我們班”就會變成“你們班”；我知道我一到初中，美好的想法就變成了泡沫。記得g.e.m.的《泡沫》里有一句話是這樣說的，“美麗的花，一開就會落；心再亮，一閃就倒……”，其實我們都想的太簡單了，離開什么，分開什么。所以，只珍惜現在的時光，不要給自己留下遺憾。
回憶是那么美好，記錄著一點一滴，最后便匯成海洋，浩瀚無邊。而那里面也是五味雜陳——酸、甜、苦、辣、咸等等一一盡有。
而轉眼間，從初一便到了初三，看著校園里的變化，以及老師與同學們的變化。
那時候，我們剛來這個陌生的地方。陌生的地方、陌生的臉面、陌生的老師、陌生的同學們，甚至連我都覺得是那么得陌生。而也就是這個時候，我開始去與他們交談，這不也是古人所說的.“日久生情”，我也漸漸融入了其中，不在那樣孤獨、寂寞，也讓我感覺了初中生活的與眾不同。
漸漸得進入初中最重要的時期——初二。在這團結的大家庭中，當然也避免不了矛盾。經過了這段時光，也覺得又長大了不少，古人說，“人恒過，然后能改，”不正是說的這個道理？這可真是吃了一把“咸”呀！而轉眼間便悄然離開了初二的生活了。
而現在，我們處于了初中最美好、也是最緊張的時期。而現在我放下了從前養下了一些毛病，開始抓緊了學習，早上早起背書，在古代人們就已經知道“業精于勤”這個道理，雖然早上早起很辛苦，但也值得。左右一看，有得還在嘲笑別人好像是只大熊貓似的，而我們好像是從動物園里運來一大批珍惜動物呢！
而這么多的回憶，我也只能說到這里，你們也只能聽到這里了，在這初中生活，雖然不能在溫暖的家，但覺得校園才是一個真正的家。
我們相處、我們開心、我們悲傷，我們一起共渡難，這么美麗的校園中，充滿我們留下的足跡與回憶，而在這美麗的校園里，讓我盡情地學習，讓我在這里留下最美好的回憶。
風扇在頭頂旋轉，知了在樹上叫喊。夏天，也就來了；結束，也就快了；分開，不可躲避。
天亮了，也就沒有了黑暗，只剩下黎明的曉月淡定在空中，晨曦在東方愈濃，當太陽露出頭來，我們的高中生活才開始。正如太陽，在高中生活的開端，不夠熱情，不太喜歡這個環境，沒有那種給油的溫度，平平淡淡。時間一分一秒的過，太陽一點一點的爬升，我們的生活也越來越充沛，溫度愈高，現在達到了不能毀滅的地步。
剛剛來時是多么的生澀，冷漠的不多說一句話，回答的是那么簡單明了。整天的迷彩，動作一致，踏著那扭捏的步子，頂著炎炎烈日，熬粥似的漫游五天軍旅生活。這段時間，可為“患難與共”，也就結交了一群不大熟悉的同學，一起運動，也算一種滋味。
日子在流淌，火候在加大，我悶越來越熟悉，彼此也就能夠開開玩笑，笑著對罵，嬉戲著打架，這是高中生活的一道佳肴，放在嘴里，回味無窮。說句實話，我們基本不怎么學習，就是找興趣的科目學習，無聊時就聽聽課，也就城了現在這般模樣，用老師的話講就是是“行尸走肉”，我們不否認，但絕對不會承認。從我們的言行差不多，從思想上，我們是人，還是有理想的，有理想報復的生物，就是人。這，只是老師沒有悟透徹，也難得管我們的課外生活。算！它們老師說啥就啥了。
記得有段日子，我們寢室流行上網，還是通宵的。那段時間，我們寢室里出現了幾個“王子”，也充分展示了我們寢室的團結。我們寢室原有十個人，十張床，到后來就幾張了，一張張合攏，老師查不到，也就不查了，班主任又不肯來，門牌也飛了。最厲害的“王子”一連出去了十次，那雙眼睛，比惡魔還紅，看起來似鬼魂的王，嚇死人！通過這些，我們也會了說謊，說的太習慣了，說的太逼真了，老師也就會信而不查了，也因此上網成風。我們寢室也是涌現了許多的游戲精英，這是其他寢室不能比的。我們在qq資料上填的大學就是“騰訊大學游戲系”，我覺得我們個個都是碩士生了。
上通宵將近一個月，我們也就迎來了第一學期期末考，很正式的考試。按常理，這時的學生應該都緊張的要命，拼命的復習，但我們，一切照舊，誰叫我們都是碩士生呢。我們寢室，在學習上很有造詣的也就兩名，文化就成了我們的薄弱地帶。期末考如期到來，考卷如想的那樣——太難！結果也就是意料之中的事情了，班上幾十名，和期中差幾十名。媽媽很是著急，但卻是干著急，我耳根是很軟的，但決心是很大的。于是寒假為了繼續發揚寢室的獨特風格。奮斗！奮斗！家中的電費猛增，米的用量卻減少了不少。寒假生活結束了，沒有提啊多的新穎之處，唯一能夠驕傲的就是游戲進入了宜昌市的前三十名，在我們眼里很光榮，但在老師家長心中，卻看做什么。
今年正月，報名開始。
歡聚一堂，喜氣洋洋。我們相聚，也就如此了。煥然一新的人，煥然一新的寢室，沒有變的就是黑板上那白刷刷的粉筆字。
下學期，我們經歷了許多怪事。四月六號，我們呢班級都經歷了社會上的事。那個晚上，我都收睡的很死，死的打雷下雨都不知道，但就是這樣，我們卻也還是醒了。醒就醒唄，卻看見了那一道道銀光，那是片刀。原來他們是匪。劫了，就走了，我們卻痛苦了，沒有睡好覺，心里也承受了不小的壓力，怕的心虛。最后在警察的干涉下，草草了事，學校也把這件事壓了又壓。四月十六日，進行了有一次大型活動。演講，催人淚下，那一句句商業性的話是如此的感人。題目也好的過分——感恩，讓我們飛的更高。那一次，使我難忘，雖然最后成了特殊的推銷會，但依然不能忘，于是我有了決心，“學會感恩”。之后，是最近，學校里保安與學生的針鋒相對，有人加以夸大，發出了帖子“二中暴動”一文，從此軒然大波，學校的名譽受損。事小就怕傳，傳多了就成了大事。
幾件大事后，我們就結束了新課，進入了復習。很無聊的時間，用睡覺打發著日子。
學校里，有很多的開心事，特別是寢室里的趣事，太多太多。高一，老師是多么好，他們有著嚴厲的外貌，威嚴的口氣，慈愛的關心，但卻有很多的學生討厭班主任。我覺得班主任很好，當你遇到困難時，老師都會第一個出來援助你。請不要討厭老師，他們都不容易，你可以發發火，但他們卻不能，他必須和和氣氣的對待。背后，或許他會悶悶的發著火，甚至能夠大聲的發泄著心中的不悅。老師，是偉大的職業，我們要尊重他們。
天氣越來越熱，時間越來越短，心中的痛越來越深，原來是要分開了。但其他的同學卻總是將“要放暑假了”掛在嘴邊。他們了或許還不明白，每個暑假就意味著要離開這個班級。分開了，再見了。
我將青春作為燃料。
用盡能量拼命奔跑。
跑著跑著，路途遠了。
迷失了方向。
回過頭，才發現。
再也回不去了。
一切都已過去。
再也見不到了，曾經。
青春易逝，人生易老。
再見再見。
身影就此消散。
一零五，班級就次要解散。
于是，慢慢沙散。
說著再見，再也不見。
因此，我們都淚流滿面。
。
“對不起是我不夠好配不上你”你輕輕吐出得話語給我沉重得打擊。
不敢相信你我幾年得友情就這樣毀于一旦，心里挽留沒有說出口看著你遠去得背影消失在夕陽下，心里得委屈蜂擁而出眼淚決了堤。而你再也看不到。
從此那個總帶著溫暖微笑的女孩消失在我的世界，自己在楚，韓他們面前裝得無所謂給自己帶上冷漠得面具，好像她從未在我的世界出現過，可是畢竟這是無法釋懷面具畢竟只是面具。
他們總是嘻嘻哈哈得，似乎從來沒有煩惱，而我因為她成為他們中最悲傷的。
他們從來都是很縱容我們，他們從來不會讓我們悲傷，他們就是一直無厘頭得“渦”組合。
自己因為她得事變得不像自己，亍說“傻瓜你真笨干嗎要因為別人而悲傷?！?/p>
圩說“哎，你們女生總是這樣容易“傷心欲絕”?！?/p>
說“我不知道該說什么，但是忘記她吧”
漪說“別這樣在乎，我也受過傷?！?/p>
抬頭望天，在那漫無邊際的灰色天空里一縷燦爛的陽光在照在我身上，就這樣嘴角劃起弧度。
精選閱讀（1）：
有過多少回憶，建立在過去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。
——題記。
那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎？我想它們此刻該是威武高大了吧，它們是幸運的，它們聆聽著祖國的期望，它們也證明了祖國的未來。僅代表著我們對您的一絲牽掛，一點心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢想。
我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢依舊，去尋找燦爛的明天。
精選閱讀（2）：
肖先生，在流水清風的日子里，打開微黃的相冊，我總是會想起你。
那時候我是一個很momo的女生，一直喜歡拿著書在黑暗中咀嚼自己的悲傷。那時候海子的詩是我最喜歡的，他的文字里滲透的悲傷深深影響了我。我也喜歡獨處，這是我的性格。
直到肖先生來了。她是個單純的女孩，穿著普通的白襯衫，黑褲子，扎著普通的馬尾辮。當年，很多漂亮的老師都被我遺忘了，唯一深刻的是小的樸素打扮。肖老師非常喜歡茉莉。她在教室外的空地上種了一大塊茉莉花，香味飄了一夏天。
肖老師很喜歡我。但我對她很漠然。是我的性格。那天，我一個人回家，背著包。老師攔住了我，我們并肩走著?！澳阆矚g海子嗎？”我輕輕點了一下頭?！盀槭裁?？你還年輕，怎么能讀懂他？”“我不懂，但我能感覺到?！薄澳氵€年輕，讀這些書不好?！薄霸趺戳?？海子死的那年我出生了。我跟他一樣難過，不是嗎？”
說完，我就跑了，留下蕭老師一個人站著。
那個夏天，日子過得好快。我永遠不會忘記那晚班級舉行聚會?？諝庵袕浡幕ㄏ?，月光灑在每個人的臉上。我坐在石階上，凝視著遠方，讓冰雪在心里飛翔。小小姐上臺了。這些年來，她的歌聲一直在我心中蕩漾。她拿著吉他，唱著《白樺林》。吉他的聲音，像清泉，汩汩流過我的心。而老師低沉的歌聲也讓每個孩子徹底安靜下來，就這樣靜靜地聽著美妙的聲音。那一刻，我仿佛感受到了某種久違的溫暖。
后來慢慢和肖老師聯系上了。我們一起聊了海子，川端康成，校園民謠。我度過了一生中最難忘的時光。我逐漸嘗試和更多的人溝通，和父母和解。
離別的時候到了。那一天，小還穿著那條同樣的黑白相間的褲子，但他的眼睛里滿是憂傷。她給了每個同學一份禮物。忘記她的離別詞，忘記她離開時的情景，只記得空氣中的茉莉花香，就像憂郁一樣，彌漫在心里。
后來打開了禮物，是一本《海子詩選》的有茉莉花瓣的書。扉頁上寫著：“生活是美好的，幸福就在不遠處。世界上有很多值得珍惜的東西。為了愛你的人民，愛你的親人，選擇一座面朝大海，春暖花開的房子?！蔽覜]有說話，但眼淚開始在我臉上自由地流淌。
幾年過去了，我再沒見過小老師，也不知道她過得好不好。我真的很感激她。她教我拋棄momo，和別人交流。她的聲音和笑容，彌漫整個夏天的花香，永遠在我心中起舞。
baby怎么忘記怎么放棄。
已經住在心底一直都會記起。
baby你現在在哪里。
躲在誰的心里偷偷住著一個小小的你。
我想要對你講的那些難猜的題。
你是不是都已經早已經忘記。
你對我說。
你要把我悄悄抓牢。
讓我跑不掉讓我睡不著。
突然之間覺得世界真的好奇妙。
你對我說我們的故事剛剛好。
你對我說我們要一起在教堂祈禱。
嘀嗒滴答時間究竟走了多少。
曾經的承諾都變成善意的玩笑。
記得巷子口的那家冰淇淋店。
每次你都會搶著不會讓我再去付錢。
記得我們坐在公園秋千打發時間。
你拉著我去看對面那家新開的電影院。
記得有時候你會說我太過羅嗦。
有時候你會嫌我對你太過冷漠。
你抱著晃著我的胳膊。
你會輕輕吻著我的臉頰叫我不要難過。
baby怎么忘記怎么放棄。
已經住在心底一直都會記起。
baby你現在在哪里。
躲在誰的心里偷偷住著一個小小的你。
我想要對你講的那些難猜的題。
你是不是都已經早已經忘記。
記得我們總愛在桌子石桌劃上記號。
而你會一直許愿希望我們不要變老。
你會在我睡午覺的時候跑來打擾。
會在午夜打電話分享你的美妙。
很多次都點起腳尖和我比身高。
偶爾還把頭發長度拿來比較。
和你在一起的日子從來不會無聊。
雖然我總是像個熊貓哈哈。
牽著你的時候總感覺很驕傲。
那怕下雨都會覺得天氣很好。
你媽媽的電話我總記得很牢靠。
每周六的下午我都會打去問好。
你離開的時候生活開始變得很糟糕。
身邊沒有跟屁蟲哈真的不太好。
我想你是我這輩子最大的解藥。
哪怕有一天你在我身邊偷偷跑掉。
baby怎么忘記怎么放棄。
已經住在心底一直都會記起。
baby你現在在哪里。
躲在誰的心里偷偷住著一個小小的你。
我想要對你講的那些難猜的'題。
你是不是都已經早已經忘記。
baby怎么忘記怎么放棄。
已經住在心底一直都會記起。
baby你現在在哪里。
躲在誰的心里偷偷住著一個小小的你。
我想要對你講的那些難猜的題。
你是不是都已經早已經忘記。
記得我們總愛在桌子石桌劃上記號。
而你會一直許愿希望我們不要變老。
你會在我睡午覺的時候跑來打擾。
會在午夜打電話分享你的美妙。
很多次都點起腳尖和我比身高。
偶爾還把頭發長度拿來比較。
和你在一起的日子從來不會無聊。
雖然我總是像個熊貓哈哈。
牽著你的時候總感覺很驕傲。
那怕下雨都會覺得天氣很好。
你媽媽的電話我總記得很牢靠。
每周六的下午我都會打去問好。
你離開的時候生活開始變得很糟糕。
身邊沒有跟屁蟲哈真的不太好。
我想你是我這輩子最大的解藥。
哪怕有一天你在我身邊偷偷跑掉。
一場突如其來的疫情，打亂了人們的生活節奏，我們也不能去學校上學了，我也從來沒有像現在渴望回到學校讀書!
學校是一個充滿回憶的地方，每個角落都有著不同的回憶?；▔镌缙鹱x書的同學朗朗讀書的畫面，操場上同學們運動的矯健身影，教室里老師傾心傳播知識的場景……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠的底片。
冬天伴隨著雪花走了，春天伴隨著小燕子來了，看到蝴蝶飛過，看到美麗的鮮花，看到綠茵茵的草……一切煩惱都不會有，更好的是身邊有著朋友們的陪伴，是那么的美好。送走了春夏，秋姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間，秋姑娘是黃色的，她撫摸著大地，大地像變魔術似的一夜之間脫掉綠衣服悄悄地換上了金黃色的新裝。學校也變成了金黃色的世界。但是，看著碩果累累的`枝頭，我們的內心是那么的富足。不知不覺冬天來了，不會有蝴蝶飛過了，小燕子也去了南方，百花也凋零了。就在這時，天空下起了雪，鵝毛般的雪下紛紛揚揚，學校一下子進入了冰雪的世界，白茫茫的一片。墻角的臘梅卻開起了他的花瓣。它以它那頑強的毅力與冬天做斗爭，校園里傳著開心的聲音，而這種聲音仿佛一直存在從春天開始到冬天還一直在?；叵氍F在和以前……以前的我們不敢進學校，感覺他是惡魔般的存在。而現在的我們發現學校是那么的熟悉，學校的角落里有著歡樂，開心，幸福的聲音。
喜歡校園，喜歡校園里的生活，能夠做一名學生就是幸福。然而校園沒有永遠的學生，我們也會離開學校。深深的留戀寄給校園，淡淡的離別劃上校園生活的句號。摘一片校園的楓葉，夾在我的記憶中，在將來我會把它們尋找，讓它們在夢里繼續。帶走的是校園記憶，帶不走的是校園。
腦海中浮現學校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個人，在辦公室，透過窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學校的生活，那么充實，那么清閑，那么單純，只可惜，我現已經是個踏入社會的人了，掛著社會人士的頭銜在外面拼搏。
突破了我平時所有的“好”;唯一，沒有去理解別人，至始至終都是一個人，或許是覺得自己還不夠成熟，或許是自己暫時不愿意去堅信有那一份真情存在，又或許是自己沒有勇氣去嘗試去理解，不管怎樣，我都不后悔。
也許在旁人看來。我的大學生活過得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜愛并享受著那種樸實，，寧靜的生活。此刻想起來，真的，那樣的日子過的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起此刻的每一天正常上班下班，同事的各種閑言碎語，冷嘲熱諷，表面上風平浪靜，暗底下卻風潮涌動，隨時都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實在過的很“繁重”。
我們活在改革開放之后，我們這代人是幸運的，家里不會再有五六個兄弟姐妹一起搶一樣玩具了，頂多只有一兩個“競爭對手”。
我們是在丟手絹兒、捉迷藏、跳皮筋、踢毽子中長大的，我們同樣有上學的權利，但不必擔心小學沒畢業就要去步入社會，也不必在下課后跑回家去割草放羊。下課做完作業，我們可以和小伙伴一起出去玩，直到天黑，直到家人喊我們回家吃飯。
過年的時候，我們這些小皇帝、小公主穿著漂亮的新衣服，去拜年，放花炮，吃糖果，還有壓歲錢呢！
小時候第一次看到電車時的新奇，第一次看到小巴時的驚訝，依然在腦海，而現在看見身邊飛馳而過的大巴時，不會再傻傻的說：“這輛車好大??！”火車、飛機、輪船這些交通工具的出現為我們的出行提供了更多的方便。
家里的電器種類在不斷增多：彩色電視機、vcd/dvd、電冰箱、油煙機、太陽能熱水器；家的面積在不斷的擴大：先是兩層小洋樓，后來是兩層樓房，現在是三層樓房。
我們手中的小電器也在日益更新：從錄音機到walkman，再到mp3和mp4，以及音樂手機。
我們和家人聯系，基本不再用家信，而更多的是用電話或手機，甚至是聊qq或者是視頻。
我們身邊的朋友也不再局限于鄰居家的孩子或同村同齡人，而是有來自全國各地的朋友。
我們的生活不再是簡單的白天工作晚上休息，而是偶爾會花一通宵時間和許多朋友一起狂歡。
豐富的生活也是一種幸福。
十幾天，再有十幾天我們就要走出母校的大門;十幾天，再有十幾天我們就要告別快樂的童年，怎么不讓人深深地留戀?此刻，校園里的一草一木，總會勾起我們無數的回憶。
記得剛走進這座可愛的校園時，我還是一個天真的孩子。每次看見別人戴著紅領巾神氣地走進校門，心里總會無比羨慕，想著自己何時才能戴上鮮艷的紅領巾。當我戴上紅領巾，一次次站在國旗下敬禮的時候，心中涌起的不僅僅是激動，更覺得肩上擔負了一種責任。而今天，我已經成為一個光榮的團員了，這一次次的成長，都離不開母校老師對我的培養，同學們對我的幫助。如今即將步入初中，一想到以后再也沒機會戴那讓我引以為豪的紅領巾，怎么不讓我對這鮮艷的紅色多一分留戀?多么希望能夠再多戴一次紅領巾，回味這美好的童年。
在這可愛的校園里，我們綻放過笑容，也曾流下汗水和淚水。乒乓球賽上我們團結一致，頑強拼搏，獲得了那來之不易的冠軍;而那場讓人難忘的球賽，我們流下了難忘的淚水……母校的操場上，教室的窗前，到處都留下了我們美好的回憶，到處都留下了在深深的師愛中成長的足跡。小草啊，你可記得曾經調皮地撫摸過我的球鞋?大樹啊，你可想起我們曾經在你高大的身影下快樂地游戲?更舍不得那辛勤的園丁，是你們用心血澆灌著我們這些幼小的樹苗，讓我們一天天更加茁壯!
親愛的母校啊，雖然我們將要遠行，但心中永遠將你珍藏;我相信，你也一定會永遠注視著我們向前行進的方向。相信我們，明天我們一定會讓母校因我們而驕傲!感謝所有辛勤培育我們的老師，感謝我們的母校!
南風，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛的校園。但是，此刻。我卻要與她作別了，正因，我需要前行！
抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿腹經綸的老者，正思考著人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽暖暖，偷偷地漏進窗戶，映照著同學們聽課時那專注的表情，他們正傾聽著老師那深入淺出的講解。
徘徊于綠草如茵的操場邊，一陣陣的歡聲笑語不經意侵擾了我的耳鼓。噢，那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂時光。我，不也曾有過這完美的回憶么？記得那一次拔河比賽，我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時，我是多么地不好意思呀，但同學們那關切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光。
校園，處處留下了我那完美的回憶。是啊，是您，教導我克服了一個又一個的困難；是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階；此刻，又是您，敦促著我向前挺進，去追求人生更大的輝煌。
再見了，老師！再見了，同學！別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”！
腦海中浮現學校里的人和事，各種情景樣貌，激起了我心中的那一片漣漪。一個人，在辦公室，透過窗戶，仰望天空，真的真的，很想念在學校的生活，那么充實，那么清閑，那么單純，只可惜，我現已經是個踏入社會的人了，掛著社會人士的頭銜在外面拼搏。
還記得，在學校的時候，我每一天都起得很早，一個人在美麗的校園里散步，癡癡地被我們學校的美景所吸引，就那樣一次又一次陶醉其中，白天上課，我們宿舍在我的影響下每次都是最早到教室的，任我門選取教室里的最佳聽課或講話的位置。課余時刻，我最愛去的就是圖書館看，一個人，安安靜靜的坐在一個角落，伴著書香味，享受著屬于我一個人的時光，。其次就是體育館和戶外場中間的那片足球場了，那么大一片綠油油的草地，或三五個朋友在體育館打球，淋漓盡致，或盤坐在綠地上，圈圈而談。這樣的日子，此刻卻僅僅只能時候回憶了。幾年的大學，沒有交男朋友，沒有逃過課，沒有玩過通宵，沒有爬過圍墻，沒有真真切切的喝醉過，沒有。為了彌補這些遺憾，在離校前的最后幾個月，我跟隨著室友的腳步，去逃課，第一次就被輔導員抓了，批得灰頭土臉的，心里雖然有些心虛但卻依然開心；過生日那天，邀了一群朋友玩了一個通宵，他們還給我壯膽，陪著我去爬了圍墻；班級吃散伙飯那天晚上，喝得很盡興卻沒有醉，酒不醉人人自醉，那是來自心底那深深淺淺的離殤。東南西北，就要踏向不一樣的方向，有時一個通宵，第一次在ktv陪他們喝酒打牌，一頓亂瘋，完完全全突破了我平時所有的“好”；唯一，沒有去理解別人，至始至終都是一個人，或許是覺得自己還不夠成熟，或許是自己暫時不愿意去堅信有那一份真情存在，又或許是自己沒有勇氣去嘗試去理解，不管怎樣，我都不后悔。
也許在旁人看來。我的大學生活過得太平淡，太安逸了，那么波瀾不驚，但我卻不以為然。我喜愛并享受著那種樸實，寧靜的生活。此刻想起來，真的，那樣的日子過的真快，太難得啦，再也回不去了吧。比起此刻的每一天正常上班下班，同事的各種閑言碎語，冷嘲熱諷，表面上風平浪靜，暗底下卻風潮涌動，隨時都有可能被那些大浪小浪掀起，這樣的生活，實在過的很“繁重”。
那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎？我想它們此刻該是威武高大了吧，它們是幸運的，它們聆聽著祖國的期望，它們也證明了祖國的未來。僅代表著我們對您的一絲牽掛，一點心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢想。我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢依舊，去尋找燦爛的明天。
清晨，太陽公公露出了笑臉，與鳥兒嬉戲著。藍寶石一樣的天空中飄浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白云像一只活潑的小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了云群當中；有時，白云像從遠處翩翩飛來的一只蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白云。
我的校園！這兒鳥語花香，綠草成茵，花團錦簇，就像一座大花園。走到校門口，就看見一堵大理石的墻面，上方嵌著剛勁有力的大字，在陽光的照射下顯得熠熠生輝。
走進校園，迎面而來的是一座教學樓，它有四層，是淡黃色的。在這所教學樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，想遠離也變得熱鬧起來，響聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上。當風兒輕輕拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃爍的群星。一群群天真爛漫的“紅領巾”在校園里跳著、笑著。金燦燦的陽光照在“紅領巾”們洋溢著幸福的臉上。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余暉下的學校變得金燦燦的，當夕陽把最后一刻留在房頂的一角，教師的一面，操場的一邊。我欣賞著，新的發現會趕走一齊煩惱，它，有著無窮的魔力。
我的母校位于縣城中心，始建于1967年，校園占地面積13333平方米，學?，F有31個教學班，在校學生2000余人，教職工101人，現有圖書36094冊，，數學、音體美器材、實驗儀器配備達標，有自然實驗室、儀器室、圖書室、微機室、少先隊活動室、多功能教室，并且建起了教育網，有學生戶外場和200米環形跑道，教學硬件設施基本能滿足教學需要?，F設校長1名，副校長2名，其他中層干部9名。內設黨支部、辦公室、教導處、德育處、后勤處、工會、安全保衛處、少先隊大隊部、藝術組、體育組、語文教研組、數學教研組、英語教研組、實驗室、圖書室、微機管理辦公室等機構。這所學校有著濃郁的書香氣息，?；諡楣鸹?，六片花瓣表示六個年級，中間的花蕊為校園，六個年級團結協作，打造優秀的校園團隊。
我的老師有胡老師、吳老師、黃老師、徐老師、肖老師，在小學時，我們經常和她們作對、惹她們生氣，但她們都讓著我們，也許是正因知道我們是小學生，還不懂事吧，而此刻呢，老師開始體罰，生氣就讓我們吃竹筍炒肉絲了，此刻覺得小學最快樂，正因老師不會體罰，但初中已經開始“生氣就體罰的懲罰”了，好想回到校園重新開始拿不懂事的六年，好后悔小學沒有聽老師的話，好后悔小學和老師們作對，對不起，胡老師、吳老師、肖老師、徐老師。我有空必須回來看望你們！
還在小學的同學們，請珍惜你們此刻擁有的小學生活，別等到之后才后悔莫及！
。
心淡了，但那往日的回憶，卻一點卻沒有消失。
隨著歲月而蒼老，卻沒有被磨滅。
最后發現的是時間是擦拭不掉歲月的痕跡的，時間只能證明記憶是無法改變，無法消失的。
那些幾千個日日夜夜。
很漫長的記憶，如今如一些零碎的電影畫面，斷斷續續的在大腦里回放著。
那些曾今在我身邊的。
是陌路走過的人，是一直陪著我的人，是朋友，是敵人，是最親最親的親人。
是狠的，是愛的。
都沒忘記過。
但那些恨的真想努力去忘記，可是越努力，只能使這些在腦中更清晰，使自己更痛苦。
那些痛恨的人，或許在有一天再見，或許我們還得笑著原諒。
真的為自己感到悲傷。
那些來過我身邊的人們，歲月真的讓人變德好快，都會變，但那些曾今的記憶是不會變的吧！
我會一直保存著這些回憶。
看著一步一步的腳印，想著曾今的種種。
抬頭。上揚嘴角，我們還會走下去。
還會有一段又一段的回憶。
看著遼闊的天空，
想著未來。
想著那美好的憧憬。
想著你。
也想著我。想著、、、
那是一個晴朗無云的上午，我和幾個“死黨”一起去“happy”，興奮的我早早地準備好東西，到了約定的地點。不一會兒“死黨”們一個接一個的來到了。
我們三個到齊后，便一起出發了。來到了目的`地――沁河大堤，便迅速開啟了“吃貨模式”和“瘋狂模式”，愜意地聽著歌，一起搖擺起來！三個小時很快過去了，回家的路上我們有說有笑地走著，但意外卻突然發生了，我的車鏈猛然掉了，我的心便一下子提了起來。當我停了下來的時“死黨”們也停了下來，轉過頭來擔憂地問到。
“咋了？”“車鏈掉了”說著我著急地擺弄了起來。他倆也迅速地從車上下來，紛紛加了“戰斗”。我郁悶地對他們說：“你們先走吧！別管我了！”“不！我們不會丟下你的！”聽了他們的話不由地心中暖暖，見他們倆已行動了起來，我也隨即加入了“戰斗”。終于，“功夫不負有心人”我們仨戰勝了這個“攔路虎”，一路愉快的唱起了“團結就是力量”。
雖然這件事過去了很久，但我堅信這份友誼將會成為我們彼此之間的美好回憶！
歡笑及淚水融合的歲月；幸福與感傷交織的童年，我展開我的雙翼，翱翔于天際，湛藍無垠的天空伸出溫暖的雙臂，緊緊的擁抱著我，我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家，輕輕的道出一聲：“珍重再見?！?/p>
仔細算一算，留在學校的日子已不多了。六月，我即將揮別孕育我六年的“母親”，在這里學習的日子，有苦澀，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收獲?；叵朊利惖男@，處處有我的足跡。中庭里有我幼稚園無憂無慮的童顏；操場中有我揮汗如雨，飛奔的背影；教室里有我振筆疾書的身影，校園里充滿著我們的回憶，美好的一切，都讓我永難忘懷。老師認真的教學，同學和樂的相處，溪口的點滴，好似才在眼前，美好的回憶，好似才在昨日，如今已不復見。
還記得剛升上五年級的時候，我沒有什么真心的朋友，總是一個人獨來獨往。下課了，也不會出去，只會坐在自己的位置上看書、寫功課，現在想一想，那時候的下課時間簡直是折磨，看到一旁的同學三五成群、有說有笑的，真的是十分羨慕。經過了兩年的相處，我的人際關系已經有很大的進步，不會再不敢主動講話了！
低年級的我懵懵懂懂，安靜又內向，對長輩的命令唯命是從，從來都沒有自己的觀點及主見；中年級的我似懂非懂，大方敢言，時常在班上舉手發言，是老師及父母眼中的好幫手；高年級的我脾氣頗大，常常和媽媽起口角，使媽媽頭痛萬分。經過了六年的歷練與成長，我長大了。
小學校園是我六年以來的心靈導師，在這里所發生的喜、怒、哀、樂，可是一百根手指頭也數不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，邁向那未知的高中生涯，迎接我們的可能是可怕的荊棘，卻也可能是甜美的果實??！縱使我們的童年正在一點一滴的流失，但我們還是要好好把握和大家相處的時光，用我們的童心，盡情追逐那漸行漸遠的童年！
我的母校在鳳岡縣的鳳岡二小，位于縣城中心，始建于1967年，校園占地面積13333平方米，學?，F有31個教學班，在校學生余人，教職工101人，現有圖書36094冊，，數學、音體美器材、實驗儀器配備達標，有自然實驗室、儀器室、圖書室、微機室、少先隊活動室、多功能教室，并且建起了教育網，有學生戶外場和200米環形跑道，教學硬件設施基本能滿足教學需要?，F設校長1名，副校長2名，其他中層干部9名。內設黨支部、辦公室、教導處、德育處、后勤處、工會、安全保衛處、少先隊大隊部、藝術組、體育組、語文教研組、數學教研組、英語教研組、實驗室、圖書室、微機管理辦公室等機構。這所學校有著濃郁的書香氣息，?；諡楣鸹?，六片花瓣表示六個年級，中間的花蕊為校園，六個年級團結協作，打造優秀的校園團隊。
我的老師有胡老師、吳老師、黃老師、徐老師、肖老師，在小學時，我們經常和她們作對、惹她們生氣，但她們都讓著我們，也許是正因知道我們是小學生，還不懂事吧，而此刻呢，老師開始體罰，生氣就讓我們吃竹筍炒肉絲了，此刻覺得小學最快樂，正因老師不會體罰，但初中已經開始“生氣就體罰的懲罰”了，好想回到校園重新開始拿不懂事的六年，好后悔小學沒有聽老師的話，好后悔小學和老師們作對，對不起，胡老師、吳老師、肖老師、徐老師。我有空必須回來看望你們！
還在小學的同學們，請珍惜你們此刻擁有的小學生活，別等到之后才后悔莫及！
精選閱讀（3）：
南風，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛的校園。但是，此刻。我卻要與她作別了——正因，我需要前行！
校園，處處留下了我那完美的回憶。是啊，是您，教導我克服了一個又一個的困難；是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階；此刻，又是您，敦促著我向前挺進，去追求人生更大的輝煌。
再見了，老師！再見了，同學！別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”！
精選閱讀（4）：
清晨，太陽公公露出了笑臉，與鳥兒嬉戲著。藍寶石一樣的天空中飄浮著雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白云像一只活潑的小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了云群當中；有時，白云像從遠處翩翩飛來的一只蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白云。
我的校園——實驗小學！這兒鳥語花香，綠草成茵，花團錦簇，就像一座大花園。走到校門口，就看見一堵大理石的墻面，上方嵌著剛勁有力的大字“德州市實驗小學”，在陽光的照射下顯得熠熠生輝。
走進校園，迎面而來的是一座教學樓，它有四層，是淡黃色的。在這所教學樓里，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，想遠離也變得熱鬧起來，響聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點地落在地上。當風兒輕輕拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃爍的群星。一群群天真爛漫的“紅領巾”在校園里跳著、笑著。金燦燦的陽光照在“紅領巾”們洋溢著幸福的臉上。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余暉下的學校變得金燦燦的，當夕陽把最后一刻留在房頂的一角，教師的一面，操場的一邊。我欣賞著，著，新的發現會趕走一齊煩惱，它，有著無窮的魔力。
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