我從生活中感受幸福初三（通用16篇）

優秀作文是對問題進行思考和解決的過程，它可以培養學生的分析和創新思維能力。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

我從生活中感受幸福作文

細雨使芳草感到幸福，陽光使葵花感到幸福，泥土使蚯蚓感到幸?！瓕τ谖襾碚f，幸福莫過于在我的家鄉中，享受一捧溫暖的陽光，一天悠閑的生活。

今年的中秋，我回到了闊別已久的家鄉——項城，對我來說它就是陶淵明心中的世外桃源；蘇軾眼中的惠崇春江；沈復記憶中童稚時的物外之趣。幾年未歸，這個小城中很多變了，很多最原始的沒變，比如親人們不變的樸實與讓我感到溫暖的笑容。每天，當第一縷陽光穿透窗戶照耀在屋子的紅地板上，便是一天感受幸福的開始。伴隨著嘹亮的雞啼，清脆的鳥鳴與風鈴的搖擺，可以毫無負擔的醒來，最愜意的莫過于伸一個懶腰，再深深地呼吸一口新鮮的空氣。下了樓，就有熱騰騰的早飯，用的是最簡單的食材，卻夾雜著最醇厚的香味。院子中的陽光并不刺眼，曬在身上暖洋洋的，大舅家院子中的那棵石榴樹也在隨著陣陣秋風搖擺著枝葉，似乎也在享受著秋日稀少的陽光。

我喜歡這個小城一天豐富卻很悠閑的生活，時光的沖刷會讓幸福感流動到指尖，一直到腳趾。我可以在迷宮一樣的交錯相間的胡同中穿梭，感受舊式建筑群的的古色古香，當然也可以嗅嗅野花的芳香，嫩草的芳香，泥土的芳香。在這兒你可以放聲大笑，并仔細聆聽來自空靈的藍水晶的回響。漫步在涂滿瀝青的柏油馬路上，隨處可見有農民曬著金燦燦的玉米粒，臉上掛著心滿意足的笑容。在這個小城的鬧市區熙熙攘攘的叫賣聲絡繹不絕，但不會讓人感覺到一絲都市的快感，它在逐漸現代化的同時，仍不丟棄最真的事物。這也許也是它帶給我幸福的另一個原因吧，讓習慣了都市喧囂高速的節奏的我，體驗不一樣的生活情趣。

在這個小城中，我體驗到的幸福遠遠不止于此，這些幸福像甘甜的泉水，滋潤著我干涸已久的心靈，它們組成緩緩流淌的溪流，帶我的身心前往一個真正意義上的極樂世界。

我從生活中感受幸福作文

當我們在奔跑著追逐是幸福時，卻沒發現，它早已藏在了點點滴滴的生活中。

幸福，兩個簡簡單單的字。不知從什么時候，它早已成為了人們畢生的追求?；蛟S有些人認為，它是那么的遙不可及，但我覺得，幸福早已像空氣一樣，在不知不覺中融入了我們的生活中。

幸福，也許是父母對自己濃濃的愛。

我依舊記得那一個夜晚，寒風呼嘯著拍打著玻璃，發出“嘩嘩”的響聲，這使寂靜的冬夜別具特色。我伏在書桌前已不知有多長時間了，看著眼前的練習題，我不禁望了望窗外，小區里亮著燈的屋子越來越少。我深深地打了一個哈欠，又拿起筆，為即將到來的期末考試努力。就在這時，媽媽端著為我泡好的一杯熱騰騰的蜂蜜茶，敲開了我的房門，我一抬頭，便覺得媽媽的目光里滿是對我的關心。而我也在那一剎那才知道，這么晚沒睡的不只我一個——媽媽也在陪著我熬夜。我和媽媽只是相視一笑，然后按照媽媽的叮囑，端起那杯盛滿了愛的蜂蜜茶細細的品味，只覺得，這茶，滿是幸福的味道。

幸福，亦或許是朋友之間互相的關愛。

一天中午，我不知道因為什么而莫名的身體不舒服，和我一起吃飯的好朋友發現了我的異樣，就開始細心的照顧我：幫我盛了我愛吃飯飯菜，又給我到了一大杯熱水，還幫我東跑西跑。我用感激的眼光看著她，可她卻又開玩笑的說：“你愛吃的東西我都幫你拿來了，怎么，還想讓我喂你??！”聽了這句話，我立刻就笑了，而且還故意說：“嗯?！彼粗樕缓玫奈?，無奈的搖了搖頭。我和她繼續這樣嬉笑、玩鬧，這種感覺是如此的美好。因為我能清楚地感覺到，這種感覺，叫做幸福。

幸福就是那么簡單，就在生活的點點滴滴中，觸手可及。我們在通向幸福的道路上不停地奔跑，只是目不轉睛地盯著前方的道路，卻忽視了沿路那同樣美好的風景。直到最后，才恍然大悟：原來在這條路，沒有盡頭，那些所謂的“幸?！?，就是道路兩旁那道美好絢麗的風景。

我從生活中感受幸福作文

蕓蕓眾生，形形色色的愛好不少。一個平凡的初中生卻獨愛文學。

聽媽媽說，我小時候，在睡覺之前總會拿上一本故事書，靠在床頭；靜心閱讀直到滿足睡去。我想：也許，我就是在那時愛上了文學；也是那時，文學開始給予我幸福。

夜深人靜時；一盞孤燈，一杯香茗為伴；一手長卷相陪。文學為我送來幸福。我感受了：《春》帶來的百花勝開；鶯歌燕舞的歡樂；《荷塘月色》為我送來夏夜的寧靜?！肚锾斓耐挕窞槲宜蛠砬锶盏臎鏊?；《冬天的濟南》為我展現一幅美麗的冬天圖畫。這些精美的文學作品為我帶來了幸福；這幸福如春風拂面，使人愜意。

熱愛文學的我，自然也熱愛詩歌，每一類作品都為我送來幸福。

我為三峽“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的險峻而稱奇；我為李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這位富有文采的亡國之君而嘆惋。

聽，是誰在吟詞：“倚門回首，卻把青梅嗅?！睕]錯，是她；李清照先生，她的詞，是一個流派的代表；清新惋約；同時也讓我感到她“生當作人杰，死京為鬼雄”的豪邁。

我通過文學的時光機，來到元朝；江南水鄉；正當我要投宿時；遠方傳來元曲的`吟誦聲：“枯藤老樹昏鴉；小橋流水人家；古道西風瘦馬；斷腸人在天涯?！边@首曲讓我感到家是多么美好；使我感到我在家時是多么幸福。

這時；我來到了現代；一首徐志摩的《再別康橋》深深打動了我；“揮揮衣袖，不帶走一片云彩?！笔嵌嗝疵烂畹漠嬅?，多么溫暖。

詩歌，為我送來了幸福，豐富了我的生活。

文學；不僅僅為我帶來歡迎，溫暖，同時從中給我創作的靈感。

每天；我都會以筆，記錄下當天的生活；我手寫我心。文學再一次帶給了我幸福使我擁有一種自豪感；滿足感。

文學帶給我的是幸福；一種滿足；一份溫暖，一次靈感的閃現……。

1703xxx。

鄭州一中實驗分校。

我從生活中感受幸福初一作文

幸福，就像一個愛玩捉迷藏的小孩，哪里都有它的身影，可是，我們總找不到他。呵呵，告訴你一個小秘密喲，千萬不要告訴別人，我找到他了呢！而且找到了好幾個。

第一個幸福藏在家里。中午，我放學回家，看著那一桌豐盛的飯菜，哦！快看幸福在那！它就藏在我家的餐桌上，鬼鬼祟祟的，哈！他也想吃媽媽做的飯呢！

第二個幸福藏在學校里，下課了，放學了，太陽下山了，晚霞映紅了。多么漂亮的天空??！上一天課的疲勞頓時煙消云散?？?，那就是幸福，它正用紅云打仗，用紅云堆“雪人”，玩累了就躺下來休息，看著小朋友們一個個的進入夢鄉，思考著今天去那個小朋友的夢里。

放學路上，我找到了第三個幸福，那時我正跟朋友一起走在路上，五彩繽紛的霓虹燈亮了以來，影子隨著霓虹燈的閃爍而忽隱忽現，在這條五彩繽紛的小道上，我和朋友的話題仿佛永遠聊不完。忽然覺得身上多了個東西，不用猜，那就是幸福。

幸福，它在詞典里有兩個意思，一是使人心情舒暢的境遇和生活，二是生活稱心如意。其實，我們每個人的生活中都有幸福的存在，只是沒有察覺到那無處不在的'幸福。

幸福，它是游子和母親的一個擁抱，是在外打工的人們和家人的一頓團圓飯，是貧困山區孩子們手中的一本書，是留守兒童和父母的一通電話，更是災區上聳立的一棟棟新房子！

幸福，它躲在圖書里，他藏在笑聲里，它走在校園中，他站在中秋滿月的旁邊，聞這那一桌桌團圓的飯菜，聽著那一家家傳出來的歡聲笑語，也跟著滿足的笑了。

幸福來了，幸福來了，幸福來到了我的作文里，幸福來到了我的心里。

我從生活中感受幸福作文

幸福，父母給我“慈母手中線，游子身上衣?！辈诲e，幸福就是父母的一句溫馨話語，是父母一個激勵的眼神，他們的愛如此偉大，如月光皎潔般悄悄灑進我的心靈，然而，他們的愛又是真誠，無私的，不求任何回報，他們無怨無悔的陪伴我日日夜夜，早上媽媽忙碌的身影，晚上爸爸勞累的身軀，都使我感受到父母的艱辛，他們含辛茹苦的哺育我成長，這種愛，我永遠不能忘記，現在我只想說，爸爸媽媽，我愛你們......

幸福，老師給我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔钦l，帶領我們徜徉在書海，是誰，教育我們領略科學文化知識，是您，親愛的老師，老師，你是美的耕耘者，美的傳播者，是您用你的陽光普照，照亮我前進的道路，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，在我斑斕的夢想中，是您引導我前進，有您，我幸福......

幸福，同學給我，“海內存知己，天涯若比鄰?！笔軅麜r，同學們的一聲噓寒問暖，苦惱時，同學們的熱心幫助，口渴時，朋友溫暖的茶水，犯錯時，朋友一個善意的微笑，都使我們心里暖暖的，我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，或許是緣分讓我們相結，相識，相知，不經意間，14歲已經開始向我們招手，我相信，無數個明天之后，我們都將飛的更高，看得更遠，有你們，我幸福......

結尾。

幸福，并非遙遠的海市蜃樓，可望不可即，只要你善于留心，善于發現，你就會明白，世界處處都充滿幸福，或許有一天，我會從白開水中品出些什么滋味，但我至少明白，在我平淡如水的生活中，永遠也不會缺少幸福的滋味。

我從生活中感受幸福作文

世界上有好人，也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個幸福的人。在貧苦人的心中，幸福很簡單，應為每個人對幸福的理解是不一樣的。

在一個老奶奶走向山坡時，我們應該幫助老奶奶，因為我們在困難的時候有人幫助我們。也許一個幫助的舉動就會讓更多的人得到幸福；也許這一個舉動就會改變這一個人的前途，比如：學習，工作，生活?？梢哉f我們身邊處處充滿幸福。

在學習中，有一次我數學題不會，去問同學，同學說不知道，后來去問了老師，老師清楚的講了這道題。終于，我會了！不管什么題型我都會了。我從內心深處發出了感嘆，我會了！這時，我感到了幸福。在一道題不會時心中悶悶不樂，很傷心，讓自己感到很悲傷。

在游玩中體會幸福。在游樂園中體會幸福。有一家人快樂的在游樂園中飛奔，我想大人是在回憶兒時的快樂和自己的孩子在歡笑中度過。在一家人團圓時讓人難忘，讓人回味。

在生活中也許你和別人在做同一件事，而你愿意對別人獻出自我，而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個新聞：下著大雨一個殘疾人在雨中緩緩行駛，一個女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個舉動讓我們驚嘆著，但有私利的人會無視他的存在，不會讓自己被淋成落湯雞?？梢娺@是一種。只為自己著想的人。

只有去大自然體驗快樂才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體，這樣就可以放開身心去體驗生活。大自然中有很多生物和植物，早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。

生活是幸福的，學習是幸福的，在生活中無處不在的是幸福！

我從生活中感受幸福作文

幸福，在我們的生活中處處不在，幸福是美好的，是純潔的，也是沉甸甸的。

幸福的第一天：

說起幸福，太陽高高地懸掛在天空上，早晨，我醒來時，就聞到一股飯菜的香味，因為爸爸工作很忙，很少陪我們一起吃飯，只有在星期六星期天時，他才會停下腳步，陪我們一起吃飯，我洗完臉刷完牙之后，坐在飯桌前，等著媽媽，妹妹洗漱好終于一家人在飯桌前坐著我吃了爸爸做的飯，嘴里充滿了幸福的味道，充滿了幸福感快樂。

幸福的下午：

我和爸爸，媽媽，妹妹一起看電視，一家人坐在沙發上說著笑著，整個屋子都充滿歡笑的聲音，這時，爸爸提議說去游樂園玩，我和妹妹特別的高興，異口同聲的說好。我們準備出發了，坐在車上，自行車一串串清脆的鈴聲在我的耳邊響著，汽車的喇叭仿佛大貨車匆匆的來過。終于到了游樂場，一切都是那么的美那么的漂亮......

幸福的晚上：

在游樂場里玩的特別累，我看看爸爸，媽媽的神情已經精疲力竭了真的是好累呀！爸爸提議說：“我們今天不回家吃飯了就在外面吃吧。我們來到一家來到飯店門口，頓時，我來了精神，因為我是一個吃貨，碰見什么都想吃，我們走出飯店爸爸點了許多菜，我說點這么多也吃不完呀！爸爸說：“沒事兒，今天敞開吃?！背燥堃彩且环N幸福，回到家之后，我們都躺在沙發上呼呼大睡了，連我的嘴角都是笑著的。

幸福的第二天：

我很小的時候就喜歡趴在爸爸的背上，其實是喜歡做父親的電動車。

馬上要開學了，我還不會騎車呢，因為家里離學校有一點遠，所以我只好騎車去上學，我和爸爸，媽媽，妹妹來到鄭東新區因為那里的地方很大，很是適合我練習騎車的，突然發覺騎車好難呀，我根本掌握不了車把，爸爸很耐心地再教我，其實這也是幸福的，終于學會了。

我從生活中感受幸福作文

常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福，就像在寒冷的日子里，經?？纯刺?，心就會暖洋洋、亮閃閃。

雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問候、傍晚夜風的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福，我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。

生活．人景情。

不論春夏秋冬、不論陰晴風雨，在師達，只要你用心去看，隨時可以發現別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽；是秋風里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

師生情。

在老師平靜、安詳的注視下，剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛，一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺到的是一種幸福的感動。

朋友情。

我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來，左腳壓力一下子被分擔了。我詫異地抬起頭，l那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認真地攙著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進了我的心田中，育著那棵名為“幸?！庇酌?。

靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福，這無疑會是我最寶貴的記憶，它將伴我成長。

我從挫折中感受幸福初三作文

挫折，是人人所厭惡的，而幸福卻是人人所向往和追求的，但他們之間有著千絲萬縷的聯系。

——題記。

大家都知道愛迪生吧，一個天才的發明家。當大家都羨慕愛迪生所取得的輝煌成就時，有誰會想過他背后所經歷的挫折，付出的汗水？愛迪生經歷了許多次的失敗，有時甚至威脅到了他的生命。但是他并沒有向挫折所屈服，而是靠自己的奮斗與努力，終于取得了自己所屬的成功！

海倫凱勒也是位偉大的人物，她小時候因為疾病而變成了盲聾啞人，經受了常人所不能想象與忍受的挫折與苦難，但是她也沒有放棄，而是通過自己的頑強拼搏最終獲得了成功。

居里夫人在尋找鐳的過程中也遇到了前所未有的挫折，但是他自己也是通過自己的努力取得了成功。

從這三位名人的事例中，我深深的感受到了挫折中也蘊含著的成就感這種成就感，就是幸福。

上小學的時候，曾經和爸爸一起做過一個小實驗。這個實驗很簡單，就是把一張紙放在桌子上，上邊放了一支筆，把紙移開，筆不會倒。雖然實驗很簡單，但是我做了很多次都失敗了，但我依舊沒有放棄，又看了爸爸做一遍示范，按照實驗方法有認真的做了一遍。這一次我終于成功了，我興奮地跳了起來！一種自豪感喜悅感油然而生，那一刻，我感受到了幸福。

記得有一次我期末考試，我考得很不理想，是我最差的一次。我感覺我仿佛跌落到了谷底，不見天日。

但是又過了兩天，那個谷底仿佛又遇見了光明——是老師的教導和父母的慈愛！他們鼓勵我，幫助我并和我在一起總結錯誤，積極積累經驗，又一次的考試，我取得了優異的成績。那一刻，我感受到了幸福，是遇到了挫折之后的幸福，是老師父母所給予的幸福。

有時候，挫折未必不是一件好事，它能使我們在成功時不過分驕傲而翻船。何況，沒有挫折的人生算不上是完美的人生，會使你感到空洞缺乏動力。有時候，挫折也能使我們感受到幸福！

我從挫折中感受幸福初三作文

有一句名言：“時間順流而下，生活逆水行舟?！比嗽谏臍v史長河中，難免不遇到什么挫折，實際上，挫折一直是與人為伴的。

面對挫折，我們要有自信。

德國著名精神學家林德曼說過;懦夫，你想就這樣放棄嗎?你想被挫折打敗嗎?不，我一定能成功.林德曼在一百多勇士橫渡是大西洋后無一生還是推斷;這些人不是在肉體上失敗的，而是死于精神崩塌、恐懼與絕望，最后，他已從組的信心與勇敢的意志獨自一人成功橫渡了大西洋。

人只要不放棄，從滿信心，就可能戰勝挫折取得成功。這就是林德曼親身驗證過的。一個人只要對自己抱有信心，擁有勇敢的態度，就能堅強面對人生的逆境，就一定能取得成功。

面對挫折，我們要有毅力。

著名童話家安徒生童年喪父，生活貧苦，當過學徒，干過劇院雜務，然而，他酷愛文學，在平凡的勞動體驗生活中，寫出了一片片膾炙人口的童話。

人，如果沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。挫折，能幫助我們成長，能讓我學會珍惜成功的喜悅，能讓我們知道自己依然年輕，腳步依然輕健，更能讓我們體會到風雨過后自是一片藍天。挫折能幫助我們成長，也能增強我們的意志力。面對挫折，我們也應向安徒生一樣奮起前行。

面對挫折，我們要奮斗。

在生活中，我們要堅強面對挫折。孟子說過;天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。如果你受到了考驗，你的志向也將得以實現。赫爾岑說：不會在快樂時微笑，也要在苦難中微笑。海倫凱勒面對盲聾啞的身體缺陷，不悲觀，不放棄，最終考上哈佛大學。面對挫折，樂觀的人站在磨難的頭上采擷成功之花。

我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財富，做一個生活的強者。

我從生活中感受幸福作文

論寬容，父母的寬容無疑是最多的?；貞浶r，我們因不懂事而犯了多少錯。但每當聽到父母那寬容的語氣，那顆因犯錯而內疚的心都會流過絲絲暖流。我們因父母的寬容而感到幸福，我們應該慶幸我們生在這樣一個充滿幸福和愛的'家。

老師的寬容。

老師就像是我們的第二任父母。從每個方面說，老師對于我們的寬容并不比父母少。在未成年時，我們有意識期間，和老師相處的時間要長于父母。老師的寬容也如一雙溫暖的手，安撫我們因犯錯而內疚的心靈。有一次，上課時我和旁邊有幾個同學一直在說閑話，老師看見了說：“你們在討論問題吧，解決了嗎？如果沒有，讓我幫幫你們吧！”我們聽了，知道老師不想吵我們，他寬容我們的錯誤，但絕不縱容我們。老師那尊重我們、愛護我們的話語，是我們感受到了無比的幸福。至今回想，老師的那次寬容讓我徹底改了愛說閑話的毛病。這是老師的寬容讓我感覺最幸福的一次。

同學的寬容。

通許是我們的同齡人，他們的寬容是最能讓我們感受到快樂、感受到幸福的。同學在我們的成長時期同我們一起成長，他們對我們的寬容和理解也是極為重要的。有一天，我一個同學的筆丟了，他問我是不是我拿了。我說：“是，你的筆太好看也太好玩了。我想玩一會兒就還給你?！蹦莻€同學聽后，不但沒有說我，而且還把那根筆送給了我，說：“一根筆而已，沒有什么。喜歡我就送給你。我們兩個還是好朋友?！蓖瑢W的話如暖流流過我的心房，如寒冬中的熱茶，溫暖了我的身心。同學是我們的親密朋友。他們的寬容就是我們最大的幸福。他們是我們的同齡人，同齡人間需要理解，需要寬容。寬容讓同齡人之間更加親密，讓同齡人們感覺到和同學在一起的幸福。

寬容，使我感受到了幸福。在父母的寬容中，我們幸福度過了幼年，少年和青年；在老師的寬容中，我們幸福的度過了少年和青年；在同學的寬容中，我們度過了小半生。我們的一生都活在寬容中，活在幸福中。人與人之間多一份寬容，人與人之間就能多一份幸福。

我從家庭中感受幸福初三作文

我有一個幸福的家庭，這個家庭由我和我最愛的四個人——我的爸爸、媽媽妹妹組成。在這個家庭里，我每一天都過著幸?？鞓返纳?。

在這個幸福的家庭里，爸爸是家中的頂梁柱。是爸爸用辛勤的努力撐起我們這一家五口。爸爸天天在家做農活，還要給別人打工，給別人做飯?？偠灾?，爸爸是我們家里努力最大，付出最多的人。

在這個幸福的家庭里，媽媽是工作最辛苦的人。她天天要給我們煮飯做菜，還要幫我們洗衣服褲子。媽媽還常常種一些瓜果蔬菜，用來賣掙錢的。在這個家里，她是付出第二多的人，然而，她也是最愛最袒護我的人。

在這個幸福的家庭里，我是第三個成員，也是爸爸媽媽的寶貝。他們都很愛我，他們有時會滿足我的愿望，有時不會。爸爸媽媽從不會溺愛自己家的孩子。爸爸媽媽唯一的希望就是讓我好好讀書，將來能有所成就。

在這個幸福的.家庭里，我還有兩個妹妹，一個比一個可愛，我們都是好姐妹有啥都是一起分享的。一個在上三年級，一個不上學，最小的才兩歲，同時也是長的最可愛的。我們家是最疼他的。

在這個家庭里給我太多的幸福、快樂、傷心，煩惱，然而給予我最多的是幸福，是爸爸、媽媽、妹妹給我的幸福，是家庭的幸福，美好的幸福。

這就是我幸福的一家。

我從挫折中感受幸福初三作文

夜晚，我獨自躺在草坪上，戴著耳機，仰望著星空，暢游在我的音樂世界中。此刻的一切都是那么平靜，那么和諧，那么美麗，那么動人。

每個人都有屬于自己的音樂天地，在這片天地中人們可以像天空中的鳥兒一樣自由翱翔；像大海中的魚一樣自由跳躍；像草原上的野馬一樣自由的奔跑。

那一年便是我的音樂天地開辟元年。一年級的一天，我被班主任叫我出去選樂器。由于我們是藝術小學，因此每人都要學習一門樂器。我的目光如同叢林中的小蛇在那樂器表中穿來穿去。忽然你的名字將我的目光死死的吸住了，于是你便成了我在音樂天地中最好的朋友。跟隨著老師來到你休息的教師，你我見上了第一面。你全身黑色，那一根根白色的琴鍵就像夜空中的一顆顆明亮的星星。將你背在身上，你龐大的身軀將我壓得喘不過來氣，但我撐住了。從此你我便踏入了音樂的世界。

你我是一對形影不離的朋友。你陪我去音樂的森林中散步：去認那蜘蛛剛織成的五線譜；去看那樹上紛紛落下的音符；去聆聽溪水新創作的樂曲；去觀看蟋蟀和青蛙組成的交響樂團你將我從森林中帶出來，帶我登上小船游歷世界：你帶我去莫斯科，去感受郊外夜晚的寧靜、凄涼；你帶我去西班牙，去感受舞蹈的豪邁奔放；你帶我去寧靜的田間，去感受茉莉花的芬芳清香每當我走進音樂的世界我就會流連忘返，陶醉于其中不能醒來。在音樂的世界里我感到無比的幸福，那是享受音樂的幸福。

后來我才明白：音樂的.真諦不是享受而是分享。那一年我六年級，藝術老師組織我們手風琴班參加學校組織的藝術節。得知這個消息后我們便開始了苦修。每天從早到晚沒日沒夜的練習使我覺得音樂是如此的乏味，我有一種想把琴扔掉的感覺，但我沒有，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功的道理。不知過了多少天，那黑暗終于到了盡頭——演出終于開始了。我們懷著激動的心情走上舞臺。突然燈光亮起，那一道道五顏六色的光束將我們找的華麗無比。你黑色的外衣上閃爍著七彩的光芒，猶如天邊的彩虹一般光彩奪目。在這仙境般的舞臺上我們開始了苦練已久的表演。彩色的泡泡隨著音樂翩翩起舞，光線在舞臺上跳來跳去，觀眾席上閃出點點亮光此時的觀眾和我們一樣如同在幻境中一樣，沉醉于音樂之中，忘記了一切。樂聲漸漸消失，燈光也安靜了，泡泡早已跑得無影無蹤了。此時原本安靜的觀眾席上爆發出了雷鳴般的掌聲。此刻我感受到了幸福，那是分享音樂的幸福。

夜晚依舊平靜，星星一閃一閃的好像一個個在天空中無形的五線譜上跳動的音符。那音樂和諧、優美、動聽，交織成一件無形的衣服貼在我的身上，使我感到無比的溫暖與幸福。在音樂面前我是一個滿足的人。

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我從聆聽中感受幸福初三作文

聆聽是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯；聆聽是一種主動的生活姿態，一種親切的對待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。

旋律很動聽，但它需要有人用心去聆聽；故事很唯美，但它需要有人用心去諦聽；歌詞很優美，但它需要有人用心去細聽；鳥鳴很動聽，但它需要有人用心去傾聽......

聆聽的過程是集感受，欣賞于一身的。喜歡一首歌的旋律，喜歡一篇故事，喜歡鳥鳴聲，無論怎樣，只要真心喜歡就好。

聆聽父母的忠告，我們能消除我們之間的隔閡…。

聆聽老師的教誨，我們能使彼此更親近…。

聆聽朋友的勸慰，我們能更了解彼此，堅固我們的友誼…。

和朋友在一起，如同愛上一篇文章，無論內容已熟讀多少遍，卻還是不厭其煩的置身其中…只是單純的想要聆聽對方的故事，替對方排憂，分享自己的故事。

年少的我們的煩惱又有誰知道？只能向朋友去傾訴，其中必然有一個人心甘情愿的去做一名聆聽者，不發表言語，單單的去聆聽。

無意之中，進入了別人的生活，觀看屬于她的“電影”。頓時發現聆聽的幸福，終于使自己幫朋友排了憂，解了難。能幫到她，很快樂。

忽然，我愣著了：父母只是在關心成績的好壞，曾幾何時關心過我們背后的努力，我們背后的辛酸。

我的一句“她們知道我們現在學的容易了，卻不知道，我們墮落的也更容易了！”讓她的心情更沉重。

她繼續訴說她的故事，我繼續聆聽...

真正的做了一次聆聽者，真正的了解了朋友的生活，真正的感受到了幸福...

聆聽父母的故事，了解他們的辛酸，了解他們的累，感受自己的“幸?！?..

聆聽老師的故事，了解他們的生活，了解他們的苦，感受自己的“幸?！?..

聆聽朋友的故事，了解他們的經歷，了解他們的心，感受自己的“幸?！?..

聆聽生命的樂章，聆聽舞動的音符，感受生命的美，感受幸福...

我從生活中感受幸福作文

幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，幸?；蛟S是媽媽傳出的一聲呼喚，或許是朋友之間無意說出的一句關心的話，或許是你不認識的人在你困難時幫助你的行為，也許是父母對你的關心，我曾經體會過別人對我的幸福，從生活中的已漸漸消失中體驗到父母對我的幸福。

我記得最清楚的一件事離現在沒多久，那是在早上，我一大早就坐在被窩里看電視，中午媽媽把飯做好了，叫我吃飯，我當時很冷，臉也一直在發燙，起來吃飯的.時候手也一直在哆嗦，連筷子都拿不好，我當時看媽媽很忙，也沒叫他，飯沒吃幾口，就又坐到被窩里去了，媽媽來到屋里的時候，我告訴媽媽：“嗎，我的臉可熱，媽媽帶我去小醫院，量了量，醫生說我40度，發了高燒讓媽媽帶我到大醫院看，到了大醫院一想，理所當然要打吊針，總共兩瓶，媽媽看我把第一瓶輸了上去，就回家給我拿一瓶熱水和厚衣服，天黑了才回家。從這一件小事中，我媽媽給我的幸福，使我深深印在我的腦海里，他時刻提醒著我，長大要孝敬老媽。

還有一件事就是同學給我的幸福，有一次，在快考試的時候，筆正寫在半道兒，就沒油了，可是考場上有沒有我認識的人，我的臉因著急而變得紅撲撲的，我很不好意思的把手舉起來，監考老師來了，問我看是么，我說：“我的筆沒有了，能不能借一支筆?！敝灰娎蠋煂忌f“誰有多余的筆?！睕]有一個人回答，這時，我著急了，突然，有一個人說：“我有，給?！蔽姨ь^一看，是隔壁班的同學，我說了聲謝謝，考試完了，我對那個同學說：“太感謝你了，如果不是你的筆，我或許就該急死了以后你有什么麻煩，盡管靠訴我，這個沒有和我說過話的同學在我困難的時候幫助了我，使我感受到他給我的幸福。從此以后，我們成了做好的朋友。

愛是無處不在的，幸福也好似無處不在的，只要你留心，我們隨時都可以感受到別人給你的幸?；钅憬o別人的幸福，所以請你好好得珍惜幸福。

幸福不是可望不可即的，所以請把我手中的所有，盡情享受生活的賦予。

路上幸福，上我感受到生活的可貴，讓我感受到生活的充實，讓我感到人生的快樂；朋友，請你放慢你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷，盡情享受幸福吧！

我從聆聽中感受幸福初三作文

其實，幸福很簡單。比如說人與人之間一句問候，一些幫助……它來源廣泛，大到國家社會，小到家庭。甚至從一件不起眼的小事就可以感受到幸福。世上不缺少幸福，缺少發現幸福的眼睛。

做為一名初三的學生，感到壓力山大。每天都早出晚歸，夜以繼日的學習。因為一份耕耘，一分收獲，誰都想多耕耘。在這繁忙的一年中。父母，老師，同學都給予了我的幫助。我感到我很幸福。

當輕松的周末過完時，又要進行緊張的學習生活。到校之前，我的父母總會幫我收拾行李，一如既往，從來沒有說過累。當我背上書包，正要走出家門時，媽媽總會千叮嚀，萬囑咐：路上慢點，注意安全，認真學習……我總感覺這太俗了，每次聽都有點不耐煩了。所以總是應付一句“恩，知道了，回去吧！”走在路上，我回想起媽媽對我說的話，我總會感到一絲幸福從心頭涌來。原來我是如此幸福??！一句問候就讓我感到了幸福。

有一個成語叫“不恥下問”，每當我在學校遇到困難時，心中第一個想起的就是“問”。我虛心向同學或者老師請教，他們更是耐心的教我。雖然我問上問下，但他們從不厭煩，直到把我教會為止。我因有如此耐心的老師和如此真誠的朋友感到幸福。一次我做了一件錯事，感到非常傷心。突然，我的眼前出現了一位熟悉的人。他是來諷刺嘲笑我的嗎？他低下頭對我說：“別傷心，從頭再來吧！”頓時，我的.心情發生了大轉彎。一句話，使我感受到了幸福。

在考試的時候，我因忘帶了書寫工具而焦慮不安，我一連向許多同學借東西，他們都不借。我傷心至極。就在這時，一只手伸向了我，手中拿的東西正是我想要的東西。就因為這一小小的幫助使我覺的我很幸福。

其實，總結起來，幸福就是父母的一句關心話語，老師和同學們的一些幫助，鼓勵。它來自于父母，來自于友誼。這些幸福就體現在一件小事中，只要我們認真仔細品味，幸福就處處可見。幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

生活處處有小事，小事處處含幸福。