<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文可以通過獨特的觀點和精彩的語言給讀者留下深刻的印象。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
孩子逼著我們學習。沒有逃脫的可能。孩子總是黏著我們，徹底依賴我們。每周一次電話或一封郵件，他們不會滿足。他們需要的是面對面的交流，無休無止的陪伴。我們需要預先想到他們的需求，發展我們的共情能力。
看著4歲的女兒眼淚汪汪，卡特琳娜不知所措。
兒童手工作坊夏令營。老師要求家長帶著孩子在規定時間內完成一個小陶罐。比賽結束，卡特琳娜本以為她們出色地完成了任務，卻沒得到任何獎項。于是出現了開頭的一幕。此時她想對女兒說：“不要哭哭啼啼的！”可她馬上克制了自己。她好像聽見母親的訓斥：這種話對孩提時的她從沒有過任何幫助。她突然明白，是自己面對老師的評判產生了焦慮，也破壞了和孩子一起玩的興致。對4歲的女兒來說，坐在媽媽腿上玩黏土就足夠了。
哪個父母沒有過這樣的體驗？在超市里強壓著自己對小寶寶的怒火，因為他吵鬧著要買一輛新型的玩具汽車，不管家里的汽車是不是已經多到沒地方放了；深夜里安撫淚流滿面的青春期女兒，因為她難以選擇，一邊是對女友的忠誠，一邊是女友的男友對自己大獻殷勤。當然，就是在這些無比棘手的情況中，我們發現了自身具有的毋庸置疑的潛能。經歷過這些事，我們走出最初的無能為力和憤怒，得到了成長、進步。
成功的心理療法正是如此：開啟我們的潛能——認識和控制自己情緒的能力，也包括認識別人情緒的能力。孩子逼著我們學習。沒有逃脫的可能。孩子總是黏著我們，徹底依賴我們。每周一次電話或一封郵件，他們不會滿足。他們需要的是面對面的交流，無休無止的陪伴。我們需要預先想到他們的需求，發展我們的共情能力，隨時更改我們的時間計劃，接受他們給我們提意見，對我們試探我們別無選擇：我們“必須”學習！
在孩子的影響下，我們這些父母的大腦也以不同的方式發生著變化。近幾年的研究表明，成年人的大腦仍然會持續產生新的神經元。大腦接受的新鮮體驗或受到的情緒刺激越多，神經元細胞的生長就越迅速。新體驗和情緒刺激使大腦不斷超越原有水平。不僅新神經元的增長節奏變快，那些特殊的荷爾蒙——比如催產素——也會提高我們承受壓力和建立情感聯系的能力。學習的能力也得以提高。美國弗吉尼亞大學的研究人員用實驗證明，雌鼠一旦生育了后代，學習的速度就會加快，也更能牢記自己的決定。研究指出，在母性刺激下的神經元似乎將大腦重新組織。舊金山的加利福尼亞大學的梅茲尼錫博士則將父母這一身份看成是“大腦的革命”。
最近，一個在雜志社工作的女性朋友告訴我，很久以來她就發現，那些為人父或為人母的同事，比其他人更隨和，更容易合作?；蛟S因為他們的大腦和他們自己已經學會如何更好地接受他人的需求，或許因為生活向他們提供了最好的治療方式。
星期五，老師讓我們做一件廢品小制作，并完成一篇周記。
回到家里，我左思右想，該做什么呢?我在電腦上查了查，準備做個小花瓶。我準備了這些材料：膠水，飲料瓶，卡紙，剪刀。開始做了，我先把飲料瓶從瓶口處減掉三分之一，利用剩下的三分之一來制作，然后拿剪刀把剛才留住的那一部分的瓶口剪成一根根細條，大小要一樣。再把這些細條向左或向右折，并一根挨著一根插好。最后我又用卡紙做了一條花邊和一個蝴蝶結，鑲嵌在花瓶表面。還做了四朵各種顏色的玫瑰花插了進去，可好看了!
看著自己的勞動成果，我開心地笑了。
第一段：介紹成長的重要性和對個人的影響（200字）。
成長是一個持續不斷的過程，影響著每個人的整個生命。成長不僅僅是指年齡的增長，更是個人思維、價值觀和生活方式的發展。在成長過程中，我們經歷了許多挑戰、困惑和變化。這些經歷塑造了我們的性格和行為模式，并對我們的人生產生了深遠的影響。通過成長，我們能夠更好地認識自己、理解他人，并面對生活中的各種困難和挫折。
第二段：提到自我認識的重要性和如何實現自我認識（300字）。
在成長的過程中，自我認識是至關重要的。我們需要了解自己的興趣、價值觀和目標，以便更好地規劃未來的發展和行動。自我認識需要通過反思和內省來實現。我們需要不斷審視自己的行為和決策，并思考自己的動機和原因。此外，與他人的交往以及多元化的經歷也是增進自我認識的重要途徑。通過與他人的交流和交往，我們可以看到自己在他人眼中的形象，從而更好地認識自己，并有效地改進自己的不足之處。
第三段：講述如何樹立正確的價值觀和人生觀（300字）。
成長過程中，樹立正確的價值觀和人生觀對于個人發展具有重要的指導意義。價值觀是一種道德準則和信仰，它指導著我們的行為和決策。樹立正確的價值觀需要我們明確自己的核心價值，并按照這些價值進行行動。例如，誠實、勤奮、尊重和慈善等都是一些普遍被認同的價值觀。人生觀則是對個人生命意義的認識和理解。這需要我們思考生命的目的和價值，并在實踐中追求個人理想和目標。
第四段：談論如何面對困難和挫折（200字）。
面對困難和挫折是每個人都會遇到的挑戰。成長的過程中，我們必然會面臨各種困難，如學習壓力、工作問題、人際關系等。這些困難和挫折可能讓我們感到沮喪、無助甚至失望。然而，我們要學會積極面對這些困難，采取恰當的措施應對。首先，我們應該堅信困難是成長的機會，通過面對和解決問題，我們能夠變得更加堅強和成熟。其次，我們可以尋求他人的幫助和支持，分享自己的困惑和難題，從他人的經驗和建議中獲得啟示和指導。
第五段：總結對成長的思考和啟示（200字）。
成長是一個漫長而充實的旅程。我們需要不斷反思和調整自己的思維方式和行為模式，以適應不斷變化的環境和挑戰。通過自我認識和樹立正確的價值觀、人生觀，我們能夠更好地面對困難和挫折，并從中獲得成長和進步。同時，與他人的交往和分享也是成長中至關重要的一部分，它使我們能夠更好地理解他人和自己，并提高我們的溝通和合作能力。所以，成長不僅僅是個人的事情，也是與他人共同體驗和努力的過程。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。
張愛玲寫過一篇文章，關于“路”，指的便是成長的路，這條路是人人都必經的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它道阻且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢?！庇谑?，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。
莫名的想起那個永遠也張不大的孩子彼得·潘，誰能夠說他就沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷的無休止的懷念過去一切的一切，默念著“不要長大，不要長大”。如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎？每個時候都會有每個時候得快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光一點一點地流逝而長大的。進而，看著記憶一絲一縷的聚集起來。
長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是酸痛，是幸福。
成長如同毛蟲破繭的細碎疼痛，又有誰能預料沖破黑暗的束縛，一定能遇見明媚的光亮呢？就讓時光流逝，而我們也學著長大吧！
迎著風，沐著雨，我走過了十幾年的溝溝壑壑。我曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河之中。但后來我發現，它并沒有消失，當我暮然回首，它們就在我的記憶長河里閃爍著或明或暗的光芒。
在那天真爛漫的童年中，我像一條無憂無慮的小雨游弋在清澈見底的湖泊里。那時候的日子綠肥紅瘦，一顆天真無邪的心載著的只是快樂的微笑。
可不知道何時，我已悄然走出了童年的軌道，慢慢地去叩響了青春的大門。在與童年告別的那一天，成長歷程中紛至沓來的種種故事片段在我人生的屏幕中放映：傻里傻呼地接受老師給予最初的表揚；紅著臉但迎著老師冰霜的目光；在合唱會上打了錯誤的拍子，在運動場上摔得鼻青臉腫，考試失利后獨自在幽暗的小屋里哭泣……許許多多往事的回眸讓我感動不已，月光不懂的我遠行的情愫，星星也不會迷惑我閃爍的淚珠。在成長的路上，就這樣，我哭過也笑過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景。沒有什么粉飾可以修理，因為那是我自己故事里的真諦，那是愿與我最初感動的吉光片羽。
成長是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我卻堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻又扣人心弦的語調。
成長的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說——風追逐遠行的情愫問，這成長的路還有多少成長的幕，年輕的心靈深處，是否一記述，昨日的風塵雨露告訴昨天的神傷無助，踏上新的漫漫征途，領悟，告一番別樣的新月疏疏。
成長是一個人從嬰兒到成人不可避免的過程，它伴隨著我們的一生，隨著年齡的增長，我們不斷吸收新的知識，經驗，不斷面對各種挑戰，不斷克服自己的弱點。在成長的過程中，我也受益匪淺，積累了一些經驗和心得，今天我來分享一下我的成長心得體會。
第二段：自我探索。
在我的成長過程中，我發現自我探索非常重要。我可以通過觀察和反思自己的行為和思想，了解自己的強項和弱點，從而意識到那些需要改進的地方。與此同時，我也嘗試著去認識和學習別人的觀點和思想，擴大自己的心智，接受多樣性。這種自我探索的精神幫助我成為一個更加全面、有思想和有愛心的人。
第三段：勇敢嘗試。
在學校、工作和生活中，每個人都要面對各種各樣的挑戰和障礙，這時候，勇氣變得尤為重要。在我的成長中，我不斷鼓勵自己，勇敢嘗試新的事物，接受新的挑戰，即使失敗也不放棄，繼續努力。這種精神讓我在面對困難和挫折的時候保持積極，充滿信心和動力。
第四段：傾聽與溝通。
成長并不是一個單獨的過程，需要與父母、老師、同學、同事和朋友建立良好的關系。在與他們的交流中，我發現傾聽和溝通非常重要。傾聽可以讓我更好地了解別人，溝通可以讓我與別人更好地合作。同時，我也發現，在溝通和傾聽中，坦誠和尊重也是非常關鍵的。
第五段：堅持和努力。
成長不是一蹴而就的過程，需要堅持不懈的努力和持久的毅力。在我的成長過程中，我始終牢記這個原則，通過不斷的努力和遭遇一次次的失敗得到了成長。這種堅持和努力的精神，讓我在面對困難的時候永遠不會被打敗，讓我能夠保持積極向上的心態，不斷追求更好的自己。
第六段：結論。
成長是人生中最重要的過程之一，也是一個人成為自己的過程。在我成長的過程中，我也積累了一些心得和體會，通過自我探索、勇敢嘗試、傾聽與溝通、堅持和努力等方面的磨練，使我變得更加成熟、自信和有思想。我相信，在未來的日子里，我還會不斷地成長和進步。
這是一本書打動我的書，幾年前看到話，也許我會覺得是一本普通的雞湯書，不會有太多感覺，但今天看到它，卻給了我很多啟發與收獲，推薦下。每個人喜歡的東西不同，人生階段不同，遇到的困惑也不同，還是希望對這本書對你有用。
書中主要觀點。
這本書的作者是美國心理學家卡羅爾。德韋克，她通過多年研究，提出人與人的不同，在于思維模式的選擇不同，成長性思維vs僵化式思維。僵化式思維認為人的思維特征是固定不變的，成功就是要證明自己的聰明才智，從而體現自身的價值；而成長性思維，認為一切都具有發展的特質，人們可以不斷地拓展自己，學習新事物，充分發揮自身的能力。
簡單點說，前者認為，能力是固定不變的，人們需要不斷去證明；后者認為，能力是可以通過學習不斷發展和提升的。
當你進入兩種不同的思維模式，就如同進入兩個全然不同的世界。在僵化式思維的世界里，挫折就意味著失敗，例如考試考砸、比賽失利、被公司炒魷魚、被人拒絕，都意味著你不夠聰明或者沒有才能。而在成長性思維的世界里，沒有成長才是失敗，也就是說，失敗僅僅意味著你沒有充分體現你自身的價值或者沒有完全發揮自身的潛能。前者眼里，努力嘗試被認為不夠聰明，沒有才華；在后者的世界里，努力嘗試和探索正是使你變得更聰明、有能力的必經之路。
啟發與思考。
按照書中的說法，我對照了一下，滿頭的汗，在我的思維模式中，原來存在著這么多的僵化式思維，比如我自己就會更多相信人的天賦與才華，內心的獨白也常常會是“評價與被評價”，對要如何努力和戰勝挫折沒有太多關注，更多是順其自然。
我記起以前的同事和朋友們，好多年沒見，再見面或者聽說時，有一些人就會有非常大的變化和成長。我也曾疑惑過，在記憶中，原來某某某，看不出來啊，很普通的樣子，現在已經很有成就了。想來，在他們的成長過程中，一定更多是來自成長性思維和努力奮斗、戰勝困難的結果，而并不完全是依靠機遇。
商業：領導思維。
現實情況是，有很多企業管理者，并不相信人的自我成長能力，對員工判斷也就一直停留在最初的評價上。而具有成長性思維的經理人會認為：擁有天賦固然是件好事，但只意味著他有一個很好的開始，要更多致力于自身和員工的個人發展，給員工提供更多的發展和培訓機會，關注員工的日常表現，歡迎員工提出各種建議。
很多企業開展的培訓沒有成效，是因為企業自身并不相信人內在發展的能力，當人們堅信能力發展的可能性時，很多培訓項目才能發揮作用，把員工變成“人力資源”并且不斷地開發出他們的內在潛力。
人際關系：愛的思維。
社交能力與其他能力一樣，是一種真正的能力，不要妄加評判，要擁有好的社交技能，通過不斷學習并練習，不斷改進，就會提高這個能力。
成長性思維會認為，兩人之間的關系是需要去經營的；美好而持久的愛情需要靠努力，要不斷磨合兩人之間出現的不可避免的差異。雙方都要付出努力進行好的交流，確切的說法是，“他們從此努力過上了幸福美好的生活?！痹趦扇岁P系中，成長式思維讓你超越自我，不要總是去追究責任，而是去理解問題，讓這種思維模式帶領你們一起去共同解決問題。
孩子思維方式的形成。
事實上，父母對孩子的一言一行都在傳遞著某種信息。從現在開始，要注意對孩子說的話，固定思維模式：你的品質是與生俱來的；成長性思維：你在不斷成長，而我非?？春媚闼〉玫倪M步。
你是如何給予孩子表揚的？孩子們都喜歡表揚和贊美，尤其喜歡別人表揚他們的智力和才能，而家長們也以為，通過表揚孩子們的頭腦和才華，孩子們就會很自信，但事實上，一旦孩子遇到難題，或事情出了差錯，他們就會懷疑自己的能力，自信便很快消失，積極性也沒有了，孩子需要誠實和有建設意見的反饋。如果家長想幫助孩子，應該更關注他的努力和成就，鼓勵孩子熱愛挑戰，從錯誤中汲取教訓，享受努力的過程，并且不斷學習。
作為家長，你是更注重孩子的長期學習能力，還是更關心才華、外表和名聲？
如果你是一位老師，你是相信孩子的才華是與生俱來的，還是深信這是可以通過后天努力獲取的品質？好的老師，相信每個孩子通過努力，都可以成長和改變。
覺察一下我自己，記得兒子小時候，家里的親戚，常會夸贊他聰明，比如，大人們并沒有怎么教過他識字，他自己就認識很多字，姥姥也常會夸他非常通人情，小小年紀，就好象了解別人心里想什么，而我自己也常常會夸他真聰明，兒子為此也很得意，認為自己就是非常聰明，認為這一切都是自然發生的，卻在不知不覺中少了一份努力；還記得兒子二年級的時候，去參加學校運動會，他不是很積極，也不太想參加，因為他在體育方面不是很擅長，在其他方面，他會認為自己做得很好。我現在回想，這種體育上的落差也許會讓他自我感覺不好吧，而我那時候應該做的，是從內心里相信孩子，鼓勵他，通過不斷練習去提高，當然，如果他有意愿提高的話。
如何去做。
人與人為什么如何此不同，是思維模式的不同，你是有選擇的。思維模式是存在于你腦海中的信念，它們非常強大，可以通過改變自我意識去改變思維模式。書中提供的建議是：
將內在心理獨白由“評判性”轉變為“成長型”
思維模式構建了人們頭腦中的思考過程，引導了對事件的全程解讀。僵固式思維以評判為中心，在接收到信念后，對每件事，每條信念都會作出一個強烈的判斷。如果事情是好的，就給它貼上積極的標簽，如果是壞的，就對它作出負面的判斷。
遇到困境，邁出第一步。
可以實施的計劃往往是生動而又具體的。
每天人們都會計劃去做一些有挑戰性的、有難度的事情，但是往往并沒有按計劃去做，而是想：我明天去做吧！甚至發誓：第二天一定會完成這件事。但發誓往往都毫無用處，一天又一天過去，事情仍無進展。
可以實施的計劃往往是生動而又具體的。想一想你要做的事情、你想學的東西或者必須面對的一個問題是什么，然后制訂一個具體的實施計劃。你什么時候能夠從頭到尾實施你的計劃？你打算在哪里實施？怎樣實施？仔細考慮好細節。包括實施計劃的具體時間、地點和步驟。這樣的計劃才會有后續的發展和成功概率翻倍。
感覺很糟，但卻可以做得很好。
在遭遇挫折以后，感覺很糟糕，但沒有關系，計劃要實施還是得實施，具有成長性思維的人，他們感覺越糟糕，他們就越會去做一些有建設性意義的事情，越不喜歡做，他們越是要做得出色。事關緊要的是，你必須要定出一個具體的、成長式的方案，并且將它實施到底。
對待孩子。
你的孩子是天才嗎，不要夸贊他聰明，而是鼓勵他通過努力，戰勝困難，取得進步，才是值得的?？梢院秃⒆右黄鹩懻摚航裉炷銓W到了什么？“”你今天努力做什么事了嗎？“”你從做錯的這個事中，領悟到了什么？“…把這些問題問問孩子，然后和他一起分享你們所做過的事情，所付出的努力，所采取的方法等等。你們也可以討論一些昨天還不會，但通過今天的練習而學會的技能。
由僵化式思維轉為成長式思維模式，是一個長期的過程，也是一個非常不容易的過程，成長性思維模式會要求你接受一些令你恐懼的事情―挑戰、奮斗、批評與挫折，也許你還會害怕接受你只是一個普通平凡的人，但是接受成長性思維模式會讓你更接近真正的你。轉變思維模式并不是僅僅聽幾個忠告，學習幾項技巧，而是要用新的方式看待問題，從”評價―被評價“轉向到”學習―互助“的思維上來。要不斷地成長和進取，這需要化費大量的時間、精力和相互支持。
在我們的成長中，有許多值得我們學習和體會的事情。無論是在學校、家庭還是社會，我們都可以從中汲取營養，放眼未來，成為更好的自己。在我的成長過程中，我經歷了許多挫折和困難，但也收獲了很多。今天，我想分享一些我在成長中的心得和體會，希望能夠對大家有所幫助。
第二段：從自律談起。
自律是我眼中最重要的品質之一。在以前，我經常因為缺乏自制力而陷入困境。后來，我意識到只有通過自律才能夠達到成功。因此，我開始學會規劃我的時間，控制我的情緒，遵循我的計劃。通過自律，我更好地管理和利用我的時間，掌握了學習和工作的節奏，取得了更好的成績。在自律中，我發現了自己的優點和潛能，為我的未來奠定了堅實的基礎。
第三段：從溝通談起。
在我們的成長中，溝通也是非常重要的。我曾經是一個不善于溝通的人，因為我覺得表達自己太麻煩，所以總是選擇沉默。但是隨著時間的推移，我發現溝通是解決各種問題的關鍵。通過溝通，我可以更好地了解別人的想法和需要，讓我更好地理解他們的意見和表達。同時，加強溝通也讓我們的關系更加和諧，更加相互依賴，從而更好地支持彼此。
第四段：從自信談起。
自信是我成長中最重要的品質之一。當我追求我的目標時，我總是抱著積極的態度和信心。在學習和生活中，我不斷嘗試各種新的事情來豐富我的經驗，并挑戰自己的極限。這讓我充滿了信心，打敗了我的緊張和害怕，更好地完成了我的目標。
第五段：結尾。
在我的成長過程中，我體驗到了自律、溝通和自信等方面的重要性。這些品質不僅幫助我在學校中獲得好成績，也幫助我在社交圈中獲得更多的機會。當我遇到挑戰時，這些品質為我提供了靈感和動力。我相信，通過自律、溝通和自信，我們都可以成為更好的自己，并為實現我們的夢想而努力奮斗。
今天接到一位班主任電話，聲稱班內有一個問題學生，希望我能聊聊，做做沙盤，疏通一下。心理健康輔導是我的最愛，再說同事之間，學生問題，我也不便拒絕。承接這一任務，利用沒有課的空隙，與學生進行溝通。
我到達心理咨詢室門前時，看到學生已站在那里花池邊，面朝北，低著頭，沒有一點表情，我知道是在等我，因班主任給我打了電話，簡單溝通。我對學生的提前到達，守約進行點贊。也許學生很久沒有受到這樣的贊成，學生緊張的心情得到少許放松。
我請學生到心理咨詢室，首先，說明我即是一位歷史一線老師，又是一位心理咨詢師，誠心歡迎學生進行交流心理問題，盡力對學生提供幫助，值得說明一點，保密是我的職業原則:墻上有具體說明。這樣爭取學生信任，讓學生才能放心與我進行心靈傾訴與溝通。我對學生基本情況進行了解:該學生是就讀八年級，住宿生，在學?；静慌c同學交往，沒有所為的朋友，起初剛入學時有幾個，后因矛盾就不再來往了。在學習的課程中，只喜歡音樂，聲稱在班內還唱過，也許孩子有音樂的天賦，也許是音樂沒有具體作業，音樂老師有一定的親和力。至于其他，從沒有問過問題，學習的具體內容一概不知道，我就沒有再問及孩子的成績，在班內名次。怕傷及孩子的傷心敏感處。平時，吃過飯就回教室，說是看教室圖書角的書，從沒有做過筆記，更沒有寫過心得，問具體讀的內容不知道，是否真的讀書有待證實。不讀書有能做什么？平時，也不玩手機，電腦，只有回家才玩會電腦，打打游戲。在學校說是可以吃飽，在不定時買些零食做一補充，錢每周學生父親給補貼四五十元，孩子只是花一二十元，其余積攢著，看來孩子很有注意，講究節儉。
當我問及孩子晚上休息怎么樣？孩子說:“經常在夢中哭醒?！薄盀楹?？”“常想起在小學住校時，受老師懲罰，不讓吃飯，還讓勞動，跑步?！薄毙W在哪里就讀？”“一所縣城私立學校，一二三年級，父親每天接送，四年級開始住校?！边@樣幼年學生時代的創傷，恐懼學校，恐懼老師，在孩子心理產生陰影，揮之不去?！澳愀嬖V你父親了嗎？”:“沒有?！薄澳銥槭裁床桓嬖V你父親呢？”“不敢?！边@是孩子與家長溝通有問題，孩子有問題不敢告訴家長，只有自己默默自己承擔，忍受。
學生說喜歡學校，喜歡班級從何談起？我很難認同，只有對孩子的狀況:低著頭，沒有絲毫表臉，表示擔憂。
當問及家中有什么人時，學生欲言又止，我專注的目光靜靜以極度信任的目光看著孩子，孩子思考了一會，以極低的聲音說:“爸爸，奶奶和我三人，平時，爸爸在自己村口修理汽車，很少能顧及孩子，只有奶奶陪伴?！币患揖湍銈內?？我表示懷疑。孩子用更低的聲音說:“是”?！澳銒寢屇?？“也許是問及孩子的傷心處，孩子這時眼中充滿淚水，兩眼淚汪汪。我一直關注者孩子的一舉一動，孩子還是記不情愿說出實情:孩子從不記得母親，父親后娶到一位繼母，又散了，現在還是和爸爸，奶奶一起。顯然孩子嚴重缺失父愛，母愛。這就是單親家庭的問題孩子。
面對孩子嚴重的心理問題，顯然我個人力量顯得單薄，所以，我安慰孩子，還是十幾歲的學生，最美好的少年時代，家庭讓你承擔更多的責任，經受更多的鍛煉。問及孩子未來的打算，孩子又是沉默不語，顯然，沒有考慮過，環境造成，我更不能強迫孩子說出什么來？孩子也許沒有人這樣引導過他，沒有理想，追求的孩子真的可怕。
時間到了，我要準備上課，只有到此結束:我給這位孩子提出幾點建議:1.有時間多讀書，抄書，哪里讓你感動抄下來，有什么想法寫下來，養成習慣。2.對主動向老師，同學多請教，都溝通，讓別人接受到你的信號，知道你想做什么？3.在家多幫助奶奶做家務，幫助父親做一些力所能及之事，簡單的如:給父親端碗，拿筷子，給父親介紹交流你一下你的所見所聞。4.記下我的電話，我想跟你父親交流一下，有問題要與你父親協商。我清楚知道，這是緩兵之計。
我與學生這次的交流因時間已到告一段落，心中沉甸甸的，給我留下深深的思索:這位平時老實，本分的學生存在著不易被人察覺的心理封閉問題，若不能很好解決，則會嚴重影響孩子身心健康成長，解決需要家長，班主任，課任教師的密切配合，這是我的責任，義務。這雖然不關系到我，又有人說我閑的，好事，要獎勵，但我會義無反顧做下去，因我從幫助別人中，找到自己成長的快樂！
下一步就是與學生家長結合，與學生班主任結合，為孩子健康成長盡心盡力，助一臂之力。
孩子每天都要這樣問，媽媽我可以這樣嗎？媽媽我可以那樣嗎？有時覺得孩子太沒有主見了，于是爸爸就經常告訴她不用老是聽媽媽的話，要自己做決定。
今天中午孩子回到家就說：“媽媽，我今天不練跆拳道了，我太累了?！蔽艺Z重心長的告訴孩子：“做什么事情要堅持到底，不要三天打魚兩天曬網，這樣不好，什么事情都干不好，孩子你或許很累，但是你去了可以輕輕的打，別太用勁啊，如果你想怎么樣就怎么樣這樣最后什么都干不好?！?/p>
睡完午覺，剛一醒來孩子就嘟囔著：“什么事情都是逼迫著孩子干，我沒有一點自由?！蔽衣犚娏苏f：“好，我給你的建議你可以接受，也可以不接納，我只是建議?！苯Y果孩子哭著去上學了。
下午放學回家了，果真自己早早的就到了家里，自己好像什么都沒有發生一樣，若無其事的寫作業，但是可以看出有一種戰勝媽媽的表情。
我不知是不是我平時管理孩子太嚴格了，或者說給她的空間太小了，讓孩子產生了叛逆心理，自從有了孩子以后我的一顆心就撲在了孩子身上，自己也沒有了生活圈，全部都是孩子。我決定我和孩子我們兩個都要反思一下，給彼此都留有一定的空間，讓我們的生活更加和諧。
（今天晚上孩子給我寫了一句話，可能是不敢直接告訴我，她是這樣寫的“我的媽媽是個野蠻的好媽媽”，好吧，以后我要溫柔一點。其實在我們要求孩子不要這樣那樣時，我們又能做到多少呢？反思......）。
回想起來，我的成長經歷是非常幽默的，小時候我鬧出了許許多多的笑話，讓我笑得肚子疼。
還未上幼兒園前，我跟著媽媽到處去玩，一次，我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著說：“這是西瓜，不是皮球?！蔽艺f：“媽媽壞，這就是皮球?！闭f完，我拿起“皮球”來，往地上一“拍”，只聽見“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說：“皮球破了?！卑职趾蛬寢屄犃硕脊?，說：“這哪是皮球??！這是西瓜！”我驚呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出來了，說：“??！這不是皮球呀，氣死我啦！”上了幼兒園，我還是如此，經常鬧笑話，記得有一次，老師教我們念兒歌，我念錯了好幾回，老師不耐煩了，便說：“聽清楚再念?！边@一次，我聽清楚了，和小朋友們念到：“聽清楚再念?！崩蠋煙o可奈何，只好再教一遍了。
而上了小學，我可不敢再調皮了，因為，爸爸說：‘學不好要打屁屁了?！抑缓酶牧?，爸爸的竹筍炒肉可不好吃。
你們看，這就是我以前的成長經歷，相信我們大家的成長之路會越來越美好！
每個人都有自己的成長故事，快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的……不一而足。
暑假的時候，爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家，就玩起了電腦游戲。游戲好玩極了，結果，我又沒寫作業，也忘了吃午飯。這時，媽媽打電話讓我去學合唱。我放下電話繼續玩讓人癡迷的游戲。不知不覺中已錯過了合唱的時間，但是，媽媽還讓我在電視臺門口等她，如果讓媽媽發現我沒去學合唱，那到晚上媽媽大發雷霆可怎么辦？我腦子快速一轉，想到了一個好辦法：一會兒媽媽問我學的什么，我就說今天沒學歌兒，光學音階和練聲了。于是，我坐上公交車，終于在媽媽來之前趕到了那里。沒多長時間，媽媽來了，對我說：“文文，今天學的什么？”我馬上臉不改色心不跳地編了個謊：“今天沒學歌只練音階和練聲了?！?/p>
晚上，媽媽看見合唱老師發來一條信息，信息上寫著：讓孩子把今天剛學的歌曲好好練一練。來自楊靜老師。媽媽納悶了，就毫不猶豫地給老師打了個電話。老師對媽媽說：“您的孩子就沒來上課?！?/p>
謊言被揭穿了，我臉紅得恨不得找個地縫鉆進去。我發誓這輩子再也不說謊了。這個成長故事是苦的，也是甜的，它警示著我要做一個誠實的人。
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木色的古箏，公主般地衣裙，絢麗的舞臺，悠揚的琴聲，聆聽我的樂曲，我要為我的古箏演奏點贊。
我從幼兒園大班開始學習彈奏古箏，剛開始我認為小事一樁，不就是彈幾個音，到后來我才發現學古箏也不是一件簡單的事。
一次，我去老師那兒上古箏課，老師說：“今天我們要學習一個新指法：‘搖指’?！蔽乙宦犚獙W期盼已久的“搖指”時，開心得一蹦三尺高?？珊髞碓趺磽u也搖不好，手指像不聽使喚一樣，我頓時泄了氣，干脆不學了。老師鼓勵我說：“沒關系，慢慢來，總有學會的時候?！蔽野凑绽蠋熃痰牟襟E練習起來，為了控制搖弦的幅度我先小指扎樁在箏頭的前岳山，然后拇指指甲捏緊食指指甲，在琴弦上來回掃弦，力度要控制得恰到好處才能彈奏出準確而優美的旋律。在我堅持不懈的努力下，我越彈越熟練，最后學會了“搖指”。
還有一次，老師對我說：“最近要舉行一個‘紫荊杯’比賽，你們這班數你彈得最好，你代表這個班去參加比賽吧!”我一驚，結結巴巴地說：“那么，那么我彈什么曲子呢?”“就彈才學完得《春到拉薩》吧?！崩蠋熣f。我點點頭，心里有了點底，畢竟剛學的曲子彈得會得心應手些。接下來的日子里，我每天都利用間隙時間刻苦練琴，雙休日我更是整小時整小時的練琴。
到了比賽的那天，我“全副武裝”，穿上了漂亮的衣裙，可一上臺腦子里一片空白，譜子呢?譜子去哪兒了?我趕緊調整下自己，還好后來又回來了。我坐上琴凳，深吸一口氣，開始了彈奏，我感覺臺下有千萬個照相機對準我。彈著彈著，我慢慢放松下來，隨著時而明快時而舒緩的琴音，我仿佛來到了春天的拉薩，看到了西藏人民載歌載舞的歡樂場面。終于彈完了，我鞠了一躬，走下舞臺，忐忑不安地在座位上等成績。終于成績出來了，我獲得了一等獎，離特等獎一步之遙。我上臺領獎，一下臺爸爸走了過來，打趣地說：“哎呦呦!我們家出了個小琴童?！蔽倚α?，由衷地笑了。
我要為我自己點贊，我要點贊我的古箏演奏技術。
哦！朋友，我告訴你，我愛我所擁有的一切，我更愛自己！
小時候，我愛我的小腳。閑暇的時候，我抱著它，用小手撫摸它，把它當成我的小玩具，一遍又一遍的玩。小身體彎成彎彎的月牙，看起來像只可愛的小蝦。它搖搖晃晃，摔倒了也不哭，只是默默地出神地看著他。
上學的時候，我很喜歡臉上的雀斑。我以為他們是天上的小星星，他們就這樣落在我的臉上?？傆幸惶?，他們會帶我回到天空，和我一起快樂地玩耍。我也想準備一個小袋子脫下云和月亮送給媽媽，媽媽一定會夸我的。
現在我喜歡我聰明的大腦，因為有了它，我記住了各種漂亮的句子；學了各種好聽的歌，寫了很多有趣的故事，構思了很多精彩的文章。因為它，我的生活更加方便有趣！
我愛繁花似錦，綠草如茵，天有云，四季花開，我擁有的一切，我自己！
在今天下午的班會課，我們看了《超級演說家》的視頻，演講者是崔萬志。聽完他的演講，他的故事，心中不禁涌起一陣感動。
他說：“世界就像一面鏡子，當你的心是陰暗的，那么你看到的世界就是黑暗的、無助的;當你的心靈是歡悅的，那么，那么你看到的將是一個充滿愛與陽光的世界?！辈诲e的，你看到的正好反映了你的心靈。充滿愛與陽光的世界是美好的，卻需要一雙善于發現美的眼睛。世界本是不完美的，所以讓我們用純凈的心靈去感知角落的未被尋出的美。不管生活有多坎坷，不管置身何處，世界會因自己獨特的眼光而變得有所不同。既然做不到改變世界與環境來適應自己，那么不妨改變自己去適應充滿坎坷與困境的世界，讓自己的世界充滿陽光與愛。
不抱怨，靠自己。停止那無休止的抱怨吧!靠自己的雙手和腦子，必將得到一件最好的東西，因為那是我們的勤勞啊!
對于受挫于起點，失意于前段的黯然情結，命運會賜予它一件最妙的補償，那就是從哪里跌倒，就從哪里爬起來，使他帶著現實的態度，以現實的穩健步伐走下去，去履行自己的人生，去實現自身的價值。生命的好處，也正是在這個時候才像春天吐芽一般，一點一點地顯露出來。人生的魅力，在于時時可以從痛苦的陰冷角落里啟程，走向花明晴光的遠途，走向沒有遺憾的的未來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會被孤獨地拋在岸邊。不論在哪里，蒙受失敗，都有機會從容整理行裝，然后再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。
滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恒，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。
我是自然界最偉大的奇跡。
我不是隨意來到這個世界上的。我生來應為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發揮到最大限度。我要吸取前人的經驗，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反復推敲推銷時用的語言，因為這是成就事業的關鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實只有一套說詞，卻能使他們無往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的。
命運的轉輪始終都在轉動，我們的幸運就在做出勇敢選擇的那一秒鐘，某一天當你回味你做選擇的那一刻，你會揚起嘴角微笑，人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功!——看好你的選擇。
我不是一張牌。
親愛的同學們:。
大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
以前的時候我們總喜歡片面的，孤立的看待事物，看的人物，比如說，當我看到一個人的眼睛的時候，感覺她的眼睛特別亮，特別究竟有著什就感覺他這個人非常有精神。
也許從這一方面就會對他產生好感。
可是實踐證明我們這樣的看法就是有片面性的錯誤觀點的，也許很多事情都不是依靠表面現象，也是一個人的眼睛很小，但是說明了他有更多的智慧，這些從來都不是有什么因果關系的。
所以我們每個人在內心確定的那些猜測和結果的聯系，其實都不一定準確，只不過在這樣的環境能找我們每一次保證的結果都不一樣。
如果有一天，我們真的把這些過程都有了一個前所未有的改變的話，也許這樣的情況對于我們所有人來講都會變得比較相似，但是每個人的想象方法似乎都是不太相同的。
好像每一次考試結束之后，我們看中的都是這個考試的結果，而不是通過整個考試過程中中得到的反饋。經驗以及自己的主觀感受。
在這一個程度上我們總是跟著別人的思想去盲目從眾，隨便是我們并不是主動的，只是被動地跟著別人，但這也是容易引發思考的一個問題。
畢竟這樣的過程始終都是我們自己的成長啊。
一場一生只會經歷一次的旅行，我錯過了感悟。
一顆只會劃過天際一次的流星，我錯過了許愿。
一個只會由老人口中講出的故事，我錯過了聆聽。
一段人生只演繹一遍，你又錯過了什么？
仲夏之夜你站在田梗之上，靜聽蛙鳴陣陣，也許那最悅耳的一聲已被你錯過；夜空如墨，突然流星雨掠過，在欣喜之余，興許那最耀眼的一顆已被你錯過。
人生誠如一次旅行。從開始到踏入歸途，或許你已錯過那最美的一瞬。流水從山頂蜿蜒而下，陽光透過早晨未散完的云霧彌散到谷中每一個角落，谷底的河流在陽光下波光滟滟。你只需走下客車，便可體驗如臨仙境的感覺?？墒悄氵x擇了路過。
人生誠如一次漂流。大海小河中，也許你已錯過最驚險的一條——那里暗礁橫生，急流洶涌，卻有它奇特的漩渦。只需你身臨其中，便能享受淋漓盡致的翻云覆雨?？墒悄氵x擇了折返。
人生誠如一場演唱會，在歌手的演唱之中，也許你已錯過最難忘的'一次——那里有最能引起你內心共鳴的歌，唱得是那樣扣人心弦。只需你側耳傾聽，就會和著哭泣，和著共鳴激蕩心河?？墒悄氵x擇了離開。
人生，處處都會錯過，事事都能錯過。
小時候，總愛和玩伴一起搬上自己的小凳子坐在那位從高位退休的老爺爺身邊聽他的故事。他說他最大的遺憾就是沒有從醫，當年僅18歲，總覺得人生漫漫，會有時間想自己想做的事。我們在好奇心的驅使下問他當年為何做那樣的選擇，他回答：“因為當時我并不知道我適合做什么?！爆F在想起，深感震驚：錯過旅行，我可以下次再來；錯過漂流，我們可以等待下一個春暖花開的時節；錯過拼搏，我們可以從頭開始……然而最可怕的是等你的人生走到盡頭時，才發現原來自己已經“錯過”了自己。
歲月流轉，生活已開始平淡。歲月與人事的錯過，那畢竟已是永遠的消失。如泰戈爾所說：“如果你為錯過太陽而流淚，那你也會錯過繁星?！卞e過，再去追尋，背負的沉重，會讓人因此錯過人生更多美麗的風景。
我們因錯過而學會去如何珍惜，過去已錯過的事看來安全無害，被輕易跨越；而未來藏在迷霧中，叫人看來膽怯；但當你踏足其中，就會云開霧散。
錯過自己，我們應該正視；遠望未來，我們應該重視。
自我成長是每一個人都追求的目標，但涉及到成長，不同人看待和做法都不盡相同。對我而言，成長不僅僅是人生必經的路程，更是我的生命樂章中不可或缺的一部分。在它的道路上我經驗了許多，成長是一個不斷學習和探索的過程。在這篇論文中，我將分享我在成長的道路上所學到的經驗和心得。
第一段：時刻保持學習的態度。
自我成長的第一步是意識到時刻保持學習的態度。作為一名學生，雖然我們在校園里進行了大量的學習，但在正式的校園外，我們仍然需要繼續學習。對我而言，我會積極地參加一些工作坊、講座，甚至是朋友的分享，以便不斷擴展自己的知識和視野。同時，我還在閱讀各種書籍和學術資料，以便更好地理解社會和世界的運作。最重要的是要保持求知的樂觀心態，不斷學習，不斷成長。
第二段：發掘自己的熱情和興趣。
在成長的過程中，我發現，發掘及實現自己的熱情和興趣是至關重要的。通過發掘自己熱情所在，我能夠找到自己比較容易的職業定位，提高自己的專業技能，進而實現化學學術方面的突破。并且探索自己的興趣可以豐富自己的興趣愛好，如畫畫，看電影等，多角度地認識世界。這讓我感到能夠更加充實的生活并使我不斷地砥礪自己。
第三段：不斷挑戰自己。
自我成長的另一個關鍵是不斷挑戰自己。在成長的過程中，我學會了不斷地自我反思，以挑戰自己的局限。我開始意識到，遇到挑戰和困難并不一定意味著失敗，而是一個機會，讓我學習如何克服困難、做出更好的決策。我會設定目標，通過多種途徑尋找解決方案。這讓我在成長的道路上更加堅強，也在探索中發現自己的潛力，因而實現更高水平的成就。
第四段：始終保持積極的心態。
在成長道路上，保持積極的態度至關重要。在自我成長的過程中，我發現保持積極的心態可以讓我更有信心、更具動力實現自己的目標。當我遇到困難或挫折時，我盡量讓自己放松，并找尋幫助。通過前輩、導師或是學友的建議和幫助，讓自己看到了更多可能性和解決方案，處事冷靜淡定，塑造堅韌的性格。
第五段：培養多元素質。
在自我成長的道路上，我逐漸理解到除了專業知識，還需要不同的素質來達到更理想的自我。在這一過程中，我學習到了需要培養多個素質，比如，領導力、溝通能力、團隊合作等等，以適應不斷變化的社會和職場需求。我向不同的領域積極尋求和接受挑戰，并從這些經歷中獲取經驗和積累充足的素質。這會讓我更加完整和有競爭力的成長。
總結。
自我成長是一項漫長的過程。這份自我成長的心得體會只是我成長體驗的一個縮影。我意識到每一個人都有不同的經歷和學習方式，但保持學習的心態、發掘自己的熱情和興趣、不斷挑戰自己、保持積極的態度和培養多元素質等，是我在自我成長路上得到最大啟發的主要方法。我期待著，能夠進一步在自我成長的道路上發現更多驚喜和經驗。
靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好。
——題記。
漫漫人生，茫茫人海，在生活道路上，困難在所難免，尋找依靠也就理所當然。古往今來，許許多多的名人賢士都遇到過困難，也尋找過依靠。但是他們尋找的依靠有一個相似點——自己。
宋濂自幼家貧，連書都買不起，只能向他人求借，然后親手抄錄。寒冬臘月，天氣酷冷。窗外，北風呼呼的吹著，使得光禿禿的樹干左右搖擺，最后經受不起北風的摧殘，含淚倒下。窗內，硯池里的水凍成了堅硬的冰，宋濂的手指已不能彎曲伸直，而他卻無一點懈怠的想法，仍舊繼續抄書。就這樣，他靠著自己堅強的毅力，靠著自己的勤學苦讀，成為了明初文學家。
張海迪五歲時，因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪靠著自己堅強的毅力，開始了她獨特的人生歷程。她無法上學，便在家自學完初中課程，又自學了大學英語，還學習了日語、德語和世界語，翻譯了十六萬字的外文著作和資料；另外還學了十幾種醫學書籍和醫科院校的部分教材，同時向有經驗的醫師請教，學會了針灸等醫術。為了對社會能有所貢獻，他曾給農村的孩子當過老師，還曾用學過的醫學知識和針灸技術為群眾無償治療達一萬多人次。他靠自己，讓自己的生活充滿意義，成為了“中國的‘保爾’”。
在洪戰輝11歲那年，家庭突發重大變故：親妹妹死了，父親瘋了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重擔。
從讀高中時，洪戰輝就把這個和自己并沒有血緣關系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉上學。他曾屢次拒絕別人的捐助，他要靠自己養活自己，養活家人。
困難無處不在，我們應該靠誰呢？不就是自己嗎？
幸?？鞓房孔约簞撛?。盡管每次每個人對幸福的理解各有不同，但每個人都會追求幸福的人生。誰也不甘心整日活在痛苦和希望中，誰也不甘心枯燥乏味的生活，關鍵是你如何在創造幸福和尋找快樂。只有自己真的尋找了，創造了幸福和快樂才會降臨。
財富靠自己爭取。在日常生活中你可能聽到這樣的話：“這東西很好，可惜買不起?！睕]錯，睨你是買不起，如果你天天說你買不起，你這輩子就真的買不起了。你為什么不選擇一個積極的想法？你應該說：“這東西很好，我早晚回買的，我一定要得到它?！碑斈阈闹薪⒘讼Ｍ?。建立要擁有財富的希望的時候，一旦生活有了轉機的時候，好運就會降臨你的身旁，財富也就屬于你了。
苦難靠自己擺脫?？嚯y的原因有很多，比如病痛、災難……但你不要自卑，要給自己信心，因為只有戰勝了自己才能遠離苦難。人生沒有一帆風順，在無數次坎坷面前強者會找到新的起點。我們可以在往事中省悟，但不可以在往事中痛苦，為了明天必須勇敢地接受今天！或許一個人活得很一般，但不要在乎別人用什么眼光看自己，只要自己知道自己在做什么，就足夠了。要知道，一切靠自己，也只能靠自己。
命運靠自己改變。一位偉大的詩人寫下這樣的名句：“我是今天的主人，我是掌握我靈魂的船長?！彼嬖V我們：我們是自己命運的主人因為我們有力量控制我們的思想。
是的，人生路上，一切得靠自己------靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求……人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我們能依靠的只有自己。
“主人，我是新年神鬼，先給您拜個年?！惫韺ξ矣朴普f道?，F在拜年，有些晚了吧……。
他接著說：“我有三個神符，一個神符代表一個愿望，可以隨時找我?！?/p>
“我現在就有！”我一聽，興奮了起來。
“說吧！”
“你能再給我十個愿望么？”我眼中泛光。
“你聽過《漁夫和金魚》的故事嗎？貪心是沒有好結果的?！惫砩鷼獾仫w走了。
馬上就要開學了，我還想晚幾天，可作業還沒做完，怎么辦呢？
于是我把鬼招了過來，“你能幫我做作業么？”
鬼一臉茫然，“這……這，這……”
“這是我的愿望！”我帶有幾分威脅地對鬼說。
“好吧！”鬼施展了魔法。
于是我把鬼招了過來：“我要去‘野人國’?！?/p>
鬼等我說完就把我送到了“野人國”。
我在野人國生活了幾天，一天我要鬼幫我把村長家的金銀珠寶都轉到我這里來。不料其中出來些差錯。村長把我抓了起來，把我關進了監獄。在野人牢里，我竟然發現了我的一個好朋友。
“hi，王希，你怎么也在這里??？”我向王希打招呼。
“哎，我已經困在這里兩天了?！彼埠苡押玫鼗氐?。
“那，我們怎么出去呢？?！?/p>
“下午有場出獄試卷，前20名可以釋放?！彼挠牡?。
好不容易熬到了下午。我拿到試卷，一看，都是寒假作業上的題目。我的心一緊，我都讓鬼幫我做了，怎么辦？試卷看得我是頭昏眼花，一晃時間就過了一半。
“鬼，鬼，你快來啊?！蔽移惹械叵Ｍ淼爻霈F。
這時鬼來了，他卻說：“三次愿望你已經用盡了?！?/p>
我一生氣，對鬼破口大罵：“有沒有搞錯??？你是來幫我的還是來害我的??？”
鬼卻說：“害你的不是我，而是你自己，我能幫你一時，幫不了你一世，人終究是要靠自己?！?/p>
“求你了，最后一次了……”
“劃——”我坐在床上，死勁想著剛才發生的事情，卻怎么也想不起來了。
望著桌上的寒假作業，我馬上開始做了起來。
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一轉眼，我都快11歲了，回憶起以前的一點一滴和調皮搗蛋的行為，連我自己都不由得哈哈大笑，下面我就來介紹一下關于我的三個搞笑的案例。
四歲那年，弟弟出生了，他的臉粉嘟嘟的，身體很高，連醫生都說了從來沒有見過那么高的小孩。弟弟躺在醫院的小床上，他的手還沒有完全張開，眼睛非常小，體重一共有九斤多重，但卻不胖，重量應該都在身高上吧。我用天真無邪的語氣問媽媽：＂媽媽，他是我弟弟嗎？＂眾人哈哈大笑，我卻不明白他們為什么笑。
七歲那年，我們一家去外面吃飯，媽媽最先到了那里，我和爸爸兩個人后到，由于那里人很多，媽媽在排隊，到了那里，我看到了一個熟悉的背影，我不顧一切地跑去，大叫一聲：＂媽媽?。⒛莻€人轉過頭來，一臉疑惑的看著我，沒想到我認錯了人，我心里火熱火熱的，連忙跑開去。你說，我是不是很好笑。
我10歲那年，放學的時候，趙鑫悅仿佛在向我招手，我也向她招招手，趙鑫悅說：＂張益楨?。⑦@使我很害羞，是我太自作多情了。你們說，我是不是很搞笑。
在成長的道路上，有許多困難，但只要我們堅持，就一定能夠把這個坑洼跳過去。
我的成長道路上，都是酸甜苦辣咸，人生五味，都必須品嘗。
似水年華，深度的未知。恰逢強者之路，光輝萬丈的華彩，怎值得片面的言辭，驀然回首，余火仍舊溫暖。
當一盞明燈碎了，它的光亮就在泥土里熄滅，當天空的云霧散了，霓虹的光彩也即隱去。
我放棄一切不為人知，忘記一切繁瑣世事，想要追逐一種無憂的自由掙脫萬物，放肆陽光于心端。浮華塵世萬物都放任了飛短流長，一片枯黃的落葉飄零在江面，浮起的漣漪，似乎沒有一點生命力，抬頭望去，入眼的是一片凄涼，慘淡的世界映入腦海，留下可怕的印記，漫無目的的仰天長嘆，一聲低沉的感慨：“萬物無情淚何沾，仰天長嘆悲悠悠，朽木掛得絲綢線，唯有菩提意仍留?！?/p>
放棄，躲進黑暗的角落里幻想美好，幻想那些不為人知，萬物無情卻只奢望挽回那份摯傷的愛。
茫茫的沙丘，色擺煙花飄落滿園秋，瞭望眼前一切又是如何！會面撤消的風流，哪得明月幾時收?；厥?，驀然何時常得世事休。
雨落星辰的等候，只為曾經那份豪情壯志的言酬，月光散落，似帶些哀愁，憾然俏墜玉枝頭，情殤離合卻也勝過半世逍遙。
耀眼金色舞曲，劃起柔和線條，破過空氣的粘稠，搭起時空的天橋，是誰還在此徘徊，孤單的影后又是幾分時秋，澀澀的一杯濁酒，暢然流露真情，豪情淚，滿頰的紅透，為此，醉了徹底拂秀。
枯色的葉尾蝶何去何從，凋零的生命花只帶走半世幸福，筆蘸墨，無奈與無理交集，還能寫下什么，回憶曾經幻想的美好，微寫下情意，淡淡的思緒，悠悠的笙笛。
生活中充滿了歡樂，但不一定每一次的歡樂都能書寫真正的人生，在歡樂過后去尋找屬于自己的內心世界，真正書寫內心的那份真摯的情懷，幻想：“采菊東籬下，幽然見南山?！钡膲艟?，回憶：“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！庇娜怀了夹木?，留給自己一點傷感，寫下夢一般的世界。
窗外的月色如此朦朧，星星在月的周圍追逐著，我一個人，獨自守候在我的小屋里，靜靜的點燃一盞燈，獨自品嘗著煩惱幻化成的的幸福。
看著黑板一角的倒計時，每一天都在不停的更新，日日縮短，我的心也越發的焦躁了，因為離分別又近了一步。
五月天曾在《時光機》中唱道：“那陽光破裂在熟悉的場景，好安靜，一個同人能背多少往事，分不清，誰的笑，誰的溫暖的手心我著迷，傷痕好像變成了曾經”。時光機，真的有嗎？可以借我一用嗎？我并不想借它回到古代拿上一大堆值錢的寶貝再回來，我只想重新回到初一，溫習一下那些既熟悉又陌生的場景。
可是，這，是不可能的?？墒?，一切都回不去。
煩惱困擾著我，我卻在不經意間打翻了煩惱。天下沒有不散的宴席，也永遠沒有一臺時光機可以借我一用，讓我回到最初?，F在的我們不應該因為時光的流逝而覺得焦躁，我們更應該好好把握在一起的每一刻。
珍惜我們每天清晨一起起床，一起洗漱的日子，珍惜我們每一天在一起吃飯，一起學習的時光，讓我們在剩下的這段時光里，快樂地度過屬于我們的每一分每一秒每一刻，即使在下一個三年后，我們早已長大，各分東西，但是我想我們依然會彼此掛念，因為我們早已在彼此的世界里永遠刻下了自己的名字。海內存知己，天涯若比鄰，我們今天的分別是我為了明天更好的相聚。
經歷了煩惱的洗禮，才發現自己在成長，發現自己收獲到了比煩惱更多的幸福。
不管我預備走哪一條路，總會有一條寬敞、明亮的柏油大路向我的未來延伸，或許兩旁會種滿荊棘，但那并不會成為我的障礙，那僅是我人生中的一些小挫折，是用來考驗我是否經得住“誘惑”的，每個人的一生都不會是一帆風順的，每個人的道路上都會有這樣的“誘惑”，如果誤把荊棘當作美麗的花，駐足觀賞，那么換來的就會是一生都不能抹掉的遺憾。
走過這條路，沿途美麗的風景會吸引你，光明就在前方，不要因為一些不必要的“美麗”而耽誤了行程。它不一定就是一條平平坦坦的大路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，就不可避免的誤入歧途，只有真正的做好準備，以十二分的信心迎接挑戰，才能領略到奮斗的快樂，從而邁向光明！
一位學者曾經說過：“地是大的，可是地在我的腳下?！边@句話給我的感悟很深，其實其中的道理并不難理解，只要自己擁有強大的信心和毅力，就會征服自己，踏上光明之路，找到屬于自己的光明。光明就在路的前方，有些人與光明擦肩而過，丟掉了自己本應光明的未來；但有些人認為，找到光明并不難，難能可貴的是有一顆尋找光明的決心。
所以，我不再怕黑，因為我有足夠的信心來挑戰我人生中的挫折，從而找到屬于我自己的光明之路！
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