<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文需要結構緊湊、表達準確，同時又能夠觸動讀者的內心深處。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
我的班主任，高偉霞老師，她今年36歲，已經從教18年了，是一位獲得過眾多殊榮的優秀教師，是我極為喜愛的老師。
如果談她的外貌，不知該從何說起。但她是那么的優秀，是那樣受到學生和老師們的尊敬。
高老師是一位特別注重我們道德教育的班主任，對我們的一言一行都是那么注重，她真心希望自己教導過的每一名學生都能是德才兼備。
一陣狂風暴雨過后，我們都心服口服，她讓我們每人寫一篇深刻的檢查。那是我平生以來的第一篇檢查，我現在還深深地記得她在我檢查后寫上的幾行話：“其實，犯錯誤并不可怕，可怕的是你不知悔改。但你十分主動，有錯就改，仍然是一顆閃閃發光的鉆石，加油吧！老師相信你是最棒的'！”老師的言語中飽含親切，對我們是那么的好！由此，我深深地體會到：有這樣一位老師，真好！
高老師雖然對我們的錯誤處理很嚴肅，不留一絲情面，但她對我們的關愛也是那么深切，是無法令我們忘卻的。
她，就是我們的班主任，一位普普通通的小學班主任，但她贈與我們的不僅僅只是知識，更多的是做人。她最常掛在嘴邊的話：先學會做人，在學會學習。
的確，我就要小學畢業了，就要告別這位已經培養了我四年的班主任了，我真的十分感動，更多的是感謝。我會讓高老師放心，我會一直努力下去，為老師增光添彩，我會在我未來的人生路上踏出一片風光！
在每天的校園生活中，總能看見他那雖不挺拔，卻任勞任怨的身影，聽見他那特有的“兇狠”大嗓門——這一切仿佛已經成了一種習慣。
“叮鈴——叮鈴——”一大串鑰匙相互碰撞發出清脆的聲音，離我們越來越近，早已熟諳這聲音的一位同學緊張地叫了起來：“老黃來了！”于是那些正離開座位在教室四處游蕩的同學便風一般地沖到了座位上，裝模作樣地拿起書，大聲朗讀著。果不其然，不多久，那位令人“聞風喪膽”的老黃便踏進了教室。他手背在后面，拿著手機，提著一大串鑰匙，目光凌厲地掃了一圈教室，仿佛如獵豹在捕獵般，以極快的速度找到了獵物——他發現了一個沒專心讀書的家伙！老黃不動聲色地繞到那位同學后面，緊盯著他，眼神仿佛已經將那個同學撕了個粉碎，過了一會兒，見其沒反應，便一把奪過他手中正在把玩的修正帶，以極快的速度摔到地上，那可憐的小玩意經不住這么大的力量，頓時四分五裂。那同學看著他心愛的修正帶，紅了眼，向老黃吼道：“你憑什么把我的修正帶摔壞！”“因為你沒好好讀書，你管那修正帶干什么？”說完，老黃掃了一眼破爛不堪的修正帶，又掃了眼那怒氣未消的同學，說道：“我賠給你，這修正帶多少錢？”說著，就要從外套的內層中拿出錢包，那同學別過頭，看也不看一眼，拿起書說：“我不稀罕要你賠?！崩宵S拿錢的手頓了頓，將錢包放回口袋：“那你就好好讀書，大聲點讀?！崩宵S聽見了全班響亮的讀書聲后，才走出了教室。
后來，老黃私下里又找到那位同學，將修正帶的錢塞給了他，也沒有多說什么，便走了。
去年冬天，雪突然下得很大，校園內霧凇沆碭，上下一白。猝不及防，寒冷刺骨，地上結滿了冰。有些同學在走路時不慎滑倒，于是學校便在走廊的一些瓷磚地面上鋪起了防滑墊。有一次，我去倒水時，剛好看見老黃抱著幾卷防滑墊，正在小心地鋪著。只見他先拿出一卷，放在地上，仔細地攤開，不讓它鋪歪，然后又將那防滑墊有些卷起的角努力按平，最后，還用腳踩在上面試了下，確定真的防滑，然后再鋪下一個。
那聲“謝謝”，到現在也沒有說出口。但我們真心感謝，能夠有這么一位嚴厲卻又有愛的他，可以陪著我們度過三年的初中歲月。老黃，謝謝您！
不久，我就要小學畢業了，當我回眸一看時，那一排排課桌椅，一條條跑道，在我眼前浮現。我忘不了??！忘不了我的小伙伴，忘不了校園里的一草一木，更忘不了我的老師。
一年級時，幼稚的我剛剛跨入小學，當看到那扇門是那么高大、莊嚴，十分地驚慌失措，當我的啟蒙老師——熊老師笑臉相迎時，就不那么緊張了。慢慢地，我與周圍那一張張陌生的面孔都成為了好朋友，與那一個個陌生的字母，也已打好了“招呼”。
三年級時，迎接我是一位多才多藝的汪老師，她平常很兇，可是時常對我們如同自己的孩子一樣。有一件事，讓我終身都忘不了，那次體育課考試，汪老師讓我們下去考完再回班上課，那時，我和幾個同學都非常地生氣，又不是她的課，哎喲，她有什么的權力霸占課，真是呢！什么人呀！于是，我們心不甘情不愿地磨蹭到眼保健操才回去。汪老師等火了，就讓我們把名字一一記下，你看她還刻意地關照我呢：“邱泠鐸的名字別給忘了！”呵！你看那德性，這會兒可激怒了我，雷鳴般響聲嘣出我的口中：“記了！”“你那么兇干嘛呢！”汪老師本能的反彈了我一句。后來，她并沒有因我的態度而計較，依然對我那么地好。說真的感動是一陣子，感激才是一輩子，這樣的老師，讓我濃墨重筆地寫下了挑戰心態的一頁，是我一生的財富??！我永遠都不會忘記她最閃光的人格。
五年級了，何老師和官老師笑容可掬地向我們走來，這個班，孩子們心靈上的傷痕真是歷歷在目！上天憐憫孩子們的種種遭遇，委派他們下凡拯救來了，何老師一臉的嚴肅，官老師卻和藹可親，用心良苦地扮演著博愛與寬容，多少回考試成績不理想，何老師黯然神傷，晶瑩的淚花奪眶而出，那一刻，師生心靈上的共鳴，讓我們懂得了什么叫做關愛。作業減負到以點帶面，師生之間的和諧共處，讓我們明白了什么叫做理解。一次校運會結束，何老師會笑著說：“要減肥咯！”我樂呵呵地并不生氣朝她扮了個鬼臉。
小學生涯，在老師們一路陪伴下，融入了濃厚的師生情，感激之情難于言表，謝謝您，我的老師！
……。
在多姿多彩的生活中，有許許多多的人值得我們感謝。他們的一個微笑、一個眼神、一句鼓勵、一句勸勉，都令我們難以忘懷。
今天，我要感謝的人，就是那如啟明星一樣，在學習中給我指明前行道路的語文老師——葉老師。
葉老師，是我們樺甸三中一位教學經驗非常豐富的語文老師，她跟我們相處的如朋友一般異常融洽。我要感謝她，是她激發了我對語文的學習興趣，是她引領我在語文的海洋中翱游，領悟到語文的美。
語文老師給我們上的第一節課令我記憶猶新。我的膽子非常小，上課不敢積極發言，生怕說錯了，遭到同學的譏笑和老師的批評。然而您在講課時親切的話語，慈母般的笑容，漸漸冰釋了我心中的疑慮。幾次都產生站起來回答問題的欲望。這不，您又提出了一個異常簡單的問題：“《童趣》中最能體現文章主旨的句子是哪句？”話音剛落，許多同學都躍躍欲試，將手高高地舉起，像一面面勝利的旗幟，在我眼前晃動。我遲疑地將手舉起。當您發現從沒舉過手的我將手舉起時，似哥倫布發現新大陸一樣，眼中流露出欣喜的目光，和藹地說：“好，這個問題由你來回答?！蔽壹拥卣酒饋?。誰想站起來那一剎那，我的心里似突然闖進一只小兔子，怦怦跳個不停，頓時大腦一片空白。我結結巴巴、語無倫次的不知說什么好，聲音小得像蚊子。此時，同學們竊竊私語的譏笑聲撞擊著我的耳膜。頓時，我的臉似秋天熟透了的蘋果那樣紅，又似被鞭子抽了一樣又痛又熱。我死死的低著頭，真想找個地縫鉆進去。正在我不知所措的時候，您溫柔的話語在我耳邊響起：“別緊張，慢慢說?！边@時，我抬起頭，看到您正用鼓勵的目光看著我。??！這目光，只有慈母才有??！它像三月的陽光，使人心里溫暖舒適。此時，我那顆已提到嗓子眼的心，落了下來。我重新找回自信，用響亮而清脆的聲音準確地回答了這個問題。
從此以后，每次上您的課我都積極發言。漸漸的，原來在我的記憶里枯燥無味的語文變得豐富多彩了。我可以像欣賞一幅畫那樣去領悟其中的美和深刻的蘊含。
葉老師，您用那平凡的語言，開啟了我智慧的心門，我要真誠地說一句“謝謝您，我的老師！”
老師，我們深知您不是仙女，但您那顆包容我們的心卻比任何事物都要美麗。老師，我們深知您不是天空中璀璨的明星，但您對我們的關懷任何光環都比不上。老師，我們愛您亦如您愛我們！
謝謝您給我們一如既往的包容。如果有同學犯了錯，您總是第一時間去幫他改正，從不懲罰我們。您對每一個學生都像對自己的孩子，而我們對您也像對自己的媽媽。您是冬日里的一捧雪，給世界帶來一絲芳華，卻在春天將至時默默消融，您的心靈比天地都寬廣，擁抱著您摯愛的孩子們，給予他們溫暖。
謝謝您給我們關懷，您把我們當成自己的孩子，因此怎樣也放不下我們。正是因為有了您的愛與引導，我們的心靈才能得到凈化，我們的靈魂才會升華。您是溫暖的春風，吹到我們生命至深處，留下抹不去的記憶。
謝謝您給我們無私而細致的愛，這情感對世間萬物來說都是深刻的。您的笑容總是那樣讓人心安，迷人而又如此真誠。您總是將太陽般溫暖的光芒灑在我們心中的每一處角落。您是那盞散發著亮光的明燈，歲月在您的眼眸中留下痕跡，那樣的溫柔，引導我們走出迷惘。
老師啊，您是我們充滿希望的源泉，我們愛您亦如您愛我們。
“副班長，開始領讀！”“大組長開始檢查作業，把作文收了交給我……”猜猜這是誰在講話？當然是我們的“變臉王”啦，我給大家介紹一下吧。
“變臉王”一米六不到的個子，一雙如珍珠的大眼睛，散發著嚴厲又溫柔的眼神，還有那長長的頭發散落肩頭，別提有多溫柔了。
記得有一次，班長一不小心用胳膊肘戳到了我的心口上。頓時火辣辣的痛感蔓延開來，班長嚇壞了，把我送到了辦公室。老師見我，先是眉頭一鎖，然后急切又溫柔的語氣問：“哪里疼呀？感覺怎么樣？”聽老師溫的關心，我的心情變得好一些。接著老師給我的家長打了電話，并馬上把我背到了醫務室。趴在老師的后背上我感到了無比溫暖。忽然我的手摸到了一個又硬有點粗糙的東西，原來是老老繭，老師每天加班為我們改卷子早已磨出老繭，卻從不抱怨，我一下流出了眼淚。
還有一次我考得不好，心情極差，老師見了我就說：“你來我辦公室一趟！”我嚇了一跳，憂心忡忡地和老師去了辦公室，我沒有想到老師竟然耐心地幫我解講解我的錯題，霎時間，我心中的陰霾全部消散了。
老師，我喜歡您，我愿永遠做您永遠的好學生。
敬愛的老師，謝謝您這幾年來對我的關愛和關心。
記得，在去年的一個冬天，我的肚子很不舒服，老師看著我的表情很痛苦。老師立刻走過來，問我我怎么了？我說：“我的肚子很不舒服?！崩蠋熉犃艘院缶图奔泵γΦ厝ツ脽崴o我捂肚子，我碰到了老師的手，老師的手很涼，當時我的眼淚都出來了，可老師又立即給我的爸爸。媽媽打電話。老師像爸爸。媽媽一樣關懷我們。我謝謝我的老師這么關心我。
在課堂上老師對我們的要求非常嚴格。在課外的時候還輔導我們學習，生怕我們成不了才。在出去游玩的時候，老師總是百般愛護我們?？偸亲屛覀兣藕藐?，生怕我們有個閃失。
老師，您是一位辛勤的園丁，是我們未來的指路人，您講的每一句話，寫的每一個子，都凝聚著您的心血和希望。
老師是祖國的園丁，是知識的傳播者；老師是黑暗中那一顆明亮的啟明星，為我們指引道路。當我陷入“黑暗”中時，老師一次次的做我的啟明星，為我指引道路。
在一次語文考試中，我腦子飛快地思考著，所有題目對我來說都是小菜一碟?！班?？”我的眼睛瞬間定格在一道題目上。還別說，這道題還真難住我了。我幾乎把腦子里所有的智慧都發揮出來了，還是想不到最佳的答案。忽然，我的腦子里突然出現了一個壞念頭：作弊。我想：作弊不用自己絞盡腦汁想答案，那多輕松??！當我正要傳紙條的時候，突然想到老師常常教導我們：做人要誠實。這句簡短的話給了我極大的震撼，馬上使我改變了想法：不能作弊。即使做錯了也沒關系。我又一次把腦子里所有的知識都掃描了一遍，仔細回憶老師講課主要講的知識點，終于把這盤“大菜”給搞定了。
老師，我要感謝您，把做人的道理教給我；老師，我要感謝您，把知識傳授給我。老師，謝謝您！
又是一個嶄新的學期，又是一張向我發起的邀請書，而我卻遲遲不肯接受，原因是因為我的信心已經徹底灰飛煙滅了。在四五年級之間的兩次期中和期末考試，都只拿了一個及格分的數學試卷，使我精神崩塌，在假期之間，我對任何事都提不起精神。
開學了，這封邀請書我不得不接受了挑戰，去勇于突破自己。報完到后，語文老師就分配給我一個任務————讓我跟著一位姓黃的老師一起去搬書。我抬頭看了一眼老師，這是一位大概五十上下的女老師，身著一身輕盈的運動裝，腳穿一雙休閑鞋，鼻子右邊有一顆異常打眼的痣，一頭淡黃色的齊頭短發，給人一種硬朗的感覺。我跟著老師來到禮堂拿書。數語文書時，我們數了幾遍，但每次算出來的本數都不同。這時黃老師走了上來，責怪道：“讀了這么多年書，都白讀了嗎？連幾本語文書都算不好?！蔽衣牶?，不禁一下子面紅耳赤起來，我再一次抬頭看了看老師：好嚴肅！心里想這個學期不會是她教我們的數學吧！我數學又不好，以后不知要挨多少罵，算了，我不敢問只是埋著頭趕緊把語文書再數了一遍。我算好后，又想起了語文老師說要多拿一本語文書給她做教本，我就多拿了一本，要不要也幫數學老師拿一本呢？語文老師不在場，我只好硬著頭皮問黃老師，她摸了摸下巴，就像戲劇里的人摸胡子一樣，說道：“我已經拿了一本?！蔽乙宦犨@句話，心里就咯噔一下，“這個黃老師很可能就是我們班的數學老師！”
果然不出所料，第二節課，語文老師和黃老師一起走進教室，語文老師向大家正式介紹了黃老師擔任我們的數學老師。我想：這一下壞了，我的數學成績本來就不好，今天第一次見黃老師就在她面前丟丑了，老師對我的印象肯定不好，這節數學課我東想西想，不知道老師講了些什么。下課后，老師走到我桌前，挺嚴肅的對我說：“今天數學課你沒聽，看你在想什么?！睆拇艘院?，我再也不敢不聽課了。不過，我越來越覺得黃老師的數學課有趣味，也不像以前那樣難懂了。
經過半個學期的相處，我才進一步的認識了黃老師。其實她是個幽默的老師，但其中也帶著老師的嚴厲和母親的慈祥。有一天上課時，老師給我們出了一道題目，同學們都是一知半解，數學老師一眼就看出了我們存在的問題。就開始講述解題的思路，板書解題的步驟，經過數學老師這么一分析，大部分同學把題目做了出來，然而還是有一少部分同學不知道做，老師又不厭其煩地給他們一遍又一遍的講解，直到所有的同學都弄懂。還有一次，老師要我做填空題，我把空都填反了，黃老師并沒有責怪我，只是心平氣和地說我粗心大意，她一下子點中了我的死穴，我羞愧得低下了頭，我想我得再加把勁，再不能這樣粗枝大葉了?？煜抡n了，老師要我們做一道同類型題目，說：“要是你們做不出，就對不起我啦！”然后又朝我們做了個鬼臉。
就這樣，我慢慢地喜歡上了數學，數學成績也在一步步提高。期中考試結果出來了，我的數學成績大幅度提升——93分。我當時知道后十分激動，這時我只想對黃老師說：“老師，謝謝您！是您讓我重新有了學習數學的信心。我一定更加努力，把數學學好！”
我有個弱點，就是特別膽小。每次老師提問問題時，我都不由自主地低下了頭，生怕老師提問我，就像縮頭烏龜一樣，心里想：啊，別點我啊，別點我啊……要是眼神和老師對上了，我就轉移眼神，裝作我不會。無論老師提問的問題是難還是簡單，我都不敢回答。我沒有信心和勇氣。
有一次，我像平時一樣，默默地聽課……。
“黃玄子，你來填一下這個空?！?/p>
“??？”
“你答對了，不要害怕回答問題，下次放松點，即使說錯了，也沒關系，請坐?！崩蠋熜α诵φf?！昂簟蔽疑詈粑艘幌?。又不由自主地又抬起頭來看了看老師，滿面春風，那雙明亮的眼睛里充滿著慈愛，我的心流過一股暖流。從這以后，在老師的不斷鼓勵下，我能主動舉手回答問題了，膽量也增大了許多。老師，謝謝您！是你讓我有了勇氣和信心。
我又想起了無數個日日夜夜，老師要備課，要批改作業和試卷。作業上密密麻麻的紅色的.批語和標記，我仿佛看到了您一絲不茍的情形……老師，您為了我們操了多少心？您的頭發不再烏黑透亮，您的眼角有了細細的皺紋，您的面容變得憔悴疲憊。但是，您的眼睛依然閃爍著神采，您的身影依然挺拔。您火熱的心，您飽滿的情，毫不吝惜地給了我們！謝謝您！敬愛的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是獻給您的贊美；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，這是獻給您的歌頌……敬愛的老師，我們一天一天地成長著，離不開您的諄諄教導。您溫柔的目光，動聽的的聲音，已經永遠刻在了我的心頭。
謝謝您，
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老師，是人類靈魂的工程師。老師在現實和理想之間架起金貴橋梁，在真理與智慧之間建起高樓大廈。老師是多么的偉大呀！每想到這里，我就情不自禁地對每一位老師發出一聲衷情的感謝：謝謝您，親愛的老師！
我首先要感謝您和我們平等相待。不管是在課堂上，操場上，還是放學的路上，我們都一直歡聲笑語，這時，您充滿愛意地把臉上燦爛的微笑輕輕灑向我們，那遠勝于太陽明亮的輝映與月亮皎潔的柔光！我心中涌起感情的波濤：老師，我喜歡您！您也經常和我們在一起談心，我也總是猛然地，也好像是不知不覺中感覺到，只要我有煩惱時望見您的身影，不管是清除還是模糊，我的.煩惱便一瞬間煙消云散了。
深深感謝您把課講得生動幽默，全班同學都聽得津津有味，眼睛緊盯您手中那支輕盈跳躍的粉筆。每節課讓我們學到了豐富飽滿的新知識。特別感謝您！對了，有時我會被“粗心蟲”粘上，作業寫得馬馬虎虎，您仔細地找出錯誤，并耐心地給我講解，從您的眼神中，我沒有看出一丁點兒要狠狠責怪我的意思，反而慢慢尋找出了更多的鼓勵，這真像辛勤的園丁為茁壯的樹苗捉害蟲。感謝您對全班每一個同學無私的關愛!
您好像一只蠟燭默默無聞地奉獻自己，又好似春蠶在編織理想的絲線。教師的事業多么崇高而美好呀！
您為我們付出了太多太多，我們一定會以實際行動來報答您的!
她，梳著一個短短的馬尾巴，臉上已生出些許皺紋，透出一股盡職盡責的正氣。她，就是我們的'班主任——吳老師。
吳老師教我們語文，她是個非常認真的人。她上課非常認真，她有個絕技哦，只要有同學走神，她馬上就能察覺出來；吳老師改作業更是認真，一個小小的錯別字都別想逃過她的眼睛，最讓人敬佩的是，每一本作業本，她都堅持自己獨自批閱完成。她家里還有個比我們小多了的女兒呢，可是，她把絕大部分的時間都分給了我們。
還不止這些呢，吳老師的盡職盡責更是表現在每天的抽查作業中。雖然安排了組長負責每天的檢查作業，但她自己還是每天擠出時間抽查作業。有一次，我們班一個平時都被公認為是好同學的女生，被抽到了。她在書包里翻了半天，支支吾吾地跟吳老師說作業忘記帶了。善于察言觀色的吳老師便說，“你是不是騙我的？不然你干嘛還要在書包里翻這么久？好，你沒帶，就讓家長馬上送來！”過了許久，家長還沒有來，追問下，才知道，她是忘了做作業了。吳老師語重心長地對她說：“作業沒做，就應該勇敢承認錯誤。撒謊是最不應該的，以后別這樣了……今天這件事我就不追究了，你要好好想想，好好改正錯誤……”這同學羞愧地低下了頭。
吳老師不僅盡職盡責，還特別關心我們。她經常說，把我們都當成是她自己的孩子。就像我們寫字時頭低太下了，她就會提醒我，“頭抬高”，跟媽媽在家里一樣。課間休息的時候，我們在走廊玩耍嬉鬧，吳老師總是不厭其煩地一遍遍提醒我們，“小心，別撞了”。平時，吳老師也經常會跟我們聊天，聊我們的愛好，了解我們的業余生活，那時候我就覺得她特平易近人，特別像我的家人。
吳老師，我們敬佩您！吳老師，我們愛您！吳老師，我們謝謝您！
每當說起關于愛的事情，我總會想到一件事情。
這件事是在我讀三年級的時候發生的，有一次課間活動的時候，我和同學一起玩耍，該我抓別人的時候，我盯住了一位同學，以飛快地速度去抓他?？蛇@位同學太靈活了，我抓了幾次都沒有抓住他，這下可把我惹怒了，我以最快的速度去抓他，把他逼到墻角的時候，他靈活地避開了墻壁，而我因為慣性撞上了墻壁，頭上出現了一個大包，痛得我眼淚都快落下來了。剛好上課鈴聲響了起來，我只好忍著疼痛去上課了。剛坐上座位，同桌就發現我頭上有個大包，他帶著我告訴了老師，老師帶著我下樓去找班主任裴老師，裴老師看著我頭上有一個大包，眼睛旁邊還有一些血，就問我是怎么搞的，我就把事情的來龍去脈告訴了裴老師，只見裴老師用溫和的語氣對我說：“以后不要這樣子了?！闭f完，就讓我坐在椅子上，用熱毛巾敷在我的大包上，一邊敷一邊還問我痛不痛，為了不讓裴老師擔心，我就說：“不痛?！逼鋵嵾€是很痛的，敷完以后，裴老師看著我痛苦的表情，就說了一個笑話：“你回去以后就告訴你媽媽說，我很孝心，為你帶了一個大燈泡回來了，你以后就不用買燈泡啦?！甭犃伺崂蠋煹男υ?，我禁不住大笑起來，疼痛都拋到九霄云外去了。
雖然這件事過去了兩年多，但是我還是想發自內心的對裴老師說一聲：謝謝您！
王老師，是您，在我困難的時候幫助我，在我成長的道路上鼓勵我，在我犯錯時批評我，在茫茫的大海中，為我制定航海的路程！
還記得那次，由于我的數學作業沒有仔細認真的完成，您叫了我的家長，可是我卻騙了您……等我家長去后，已經很晚了。在這，我要由衷的對您說一聲“對不起”
第二天，我因為這件事好像在故意躲著您，躲避著你對我的批評……終于，在放學的中午，我在班級的門口和您碰了個正著，您給了我一巴掌，那一巴掌，讓我深深的印在了心里，我這輩子都不會忘記，因為，那是您第一次打我！是我在撒謊之后應得到的罪過…。。
不知不覺，我們在一起已經三年了，在這三年中，我們共同經歷了風風雨雨，共同克服了很多困難，我們的師生情，也在逐漸的加深。而且您對我的關愛也增加了多。在初二的暑假，我們都在家瘋狂的玩耍，突然間，家的門鈴響了起來，一開門，原來是您！您為了我們幾個的學習，把我們幾個叫到家了里，看著我們學習，希望我們進步。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩！謝謝您，我的老師！
我最喜歡聽一首歌，這是一首手語歌，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我，這是一個真實的故事。
有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命，過著貧困的生活。小女孩很乖，很聽話，她從不羨慕別人的新衣服，也不羨慕別人的新玩具，她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養活她，擺了個修鞋攤，每天很早就出門，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕，都給這個可憐的聾啞孩子帶來許多童年的快樂。
當我流著眼淚聽媽媽講完這個故事，當我反反復復的聽著這首歌的時候，我，被感動了，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛心呢！
感恩的心，感恩父母。是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發出第一聲啼哭，含辛茹苦，撫養我們長大，教育我們做人。父母是我們人生道路的鋪路石，我們每走一步，都有他們細心的叮囑，無盡的關懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什么回報，只有發自內心的欣慰和自豪；失敗了，他們沒有報怨，只有默默的支持和悉心的寬慰。
親愛的同學們，聽完這個真實的故事，我們是否可以問一下自己：我，對父母的掛念有多少？我，是否留意過父母的生日？是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢？或許，一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。因為一個懂得感恩父母的人，心中才會有愛，而千千萬萬來自我們心中，體現在我們行動中的愛才能匯成愛社會、愛祖國的大愛，而只有這種大愛，我們的國家才能繁榮昌盛。
感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠！
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節日——教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
您好！吳老師，雖然您只教了我們一年多，卻把您的知識毫無保留地傳授了給了我們。您對我們就像一位大哥哥對待他的弟弟妹妹一樣的和藹可親。當您走進教室時，給我留下了深刻的印象：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，戴著一副黑眶眼鏡，二十來歲的年齡。親切和藹的您大方地做著自我介紹。當您說到您只有24歲時，班上的同學立即喧鬧起來，就像往平靜的水面扔進了一顆石子一樣。而您鎮定地說：“請大家安靜，要知道，傾聽是一種尊重?！边@句話深深地烙印在我的腦海中。即使您是和我們第一次見面，卻如一位老朋友一般，充當著知心大哥哥的角色。我記得，以前我們班很多人和我一樣膽子小，上課不積極發言，就怕說錯了。后來，吳老師就鼓勵我們說：“別害怕，也別緊張，要是回答錯了也沒關系的，我會幫你糾正的。只要敢于舉手就是好的?！北M管這樣有時候，同學被叫起來回答問題，我還是很緊張，說話聲音很低。吳老師就會投來鼓勵的眼光，似乎在說：“勇敢點，不要怕！”漸漸的，我們的膽子就大起來了。不再需要您點名提問了，自己懂得主動舉手了。如今，我們在您的組織下，我們班上經常開展辯論賽，既培養個別同學的組織能力，又可以讓其它同學不再膽小。臺上的同學們個個唇槍舌劍，完全沒有了當初膽小的模樣。如今的我也能夠大膽地站在辯論席上，和同學們展開激烈的辯論。如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有這么大的進步。通過您的指導，有活動時還有個別同學自動報名參加呢！從您帶這個班開始，我們由原先的一盤散沙一群人凝聚成了一個團結友愛的集體。所以，我想發自內心對您說聲：老師，我們謝謝您！
吳老師，上您老師的課特別有趣，一點也不感到拘謹而且容易懂。你那神采飛揚的'眸子，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。在您的引導下，我們越發喜歡上了那激情飛揚的語文課，以致您把其它老師一致認為不可能再提高的平均分提上去了，被其它老師們稱為奇跡。
為了增強班級的凝結力，激發同學們的集體榮譽感，吳老師您還經常領著同學們在陽光明媚的戶外做一些有意思的小游戲，讓同學們更加融洽、更加團結，比如上學期的跳長繩比賽和這學期的“中華少年”的詩歌朗誦會，每一次都讓同學們難忘。您對我們的集體榮譽以及各種比賽活動格外重視。我們的第一個目標是紅旗中隊，我們達到了。而如今的目標是長樂市優秀班集體，我們一直在努力，幾乎周周五星級。
成績已經是過去的老師，我們要繼續努力，向新的目標勇往直前，為我們這個班級爭取更高的榮譽。吳老師，我對您的感激千言萬語道不盡，就讓我們要好好學習，以優異的成績報答您的恩情！吳老師，您像無私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像辛勤的園丁，默默勞作，無私奉獻。吳老師，您辛苦了！
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