<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是用文字凝固的思維，給人以啟迪，讓人受益無窮。以下是一些寫作水平較高的優秀作文，大家一起來欣賞吧。
當我們的男乒團隊站在獎臺上，看著我們的國旗升起時，真的很感動。
這場比賽我們的團隊一路勝利，認真地注視著對手的每一個動作，快速地判定方向，用力地揮出。我發現每一個隊員在場上的表情都那么相似，帥氣的王皓用十足的霸氣，壓住對手，專注地接每一個球，用全力揮出，快速把握比賽的節奏，為我們的比賽贏得了開門紅。穩定的馬琳，就算是對方技術很高，也用最安穩的架勢面對對手的每一次發球和“進攻”穩壓比賽，勝利的一方舍我其誰。最后的雙打，我們用實力證實了一切，汗水灑到桌子上又如何，全力揮動的胳膊酸痛又如何，我們就是要帶我們的夢想走向勝利與光榮。這就是中國創造的神話，中國的夢。
感動的高潮，我們的隊伍經過艱苦的練習，經過重重挑戰與自我的超越終于站在了第一名的獎臺上，帶著無數的喜悅，帶著無數的期待，帶著無數的“戰斗記憶”，帶著自豪實現了再次勝利的夢想。
看著國旗再次升起，我們的隊員還是將淚躲在眼中，由于還未結束，我們還有一戰，我一直堅信我們的隊伍會再次帶給我們感動和喜悅。把淚水躲住，是為了留給完全勝利的那一天，我們的隊伍加油!
現場開始放著這個旋律：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪……”最后變成了現場大合唱。我們約定吧!大家一直會為你們加油，一起看著你們走到完全勝利的那一天，不離不棄?？粗銈冏呦騽倮?，走向世界頂峰，實現我們所有人的夢想，在奧運的史冊上留下我們光輝的一筆!
最后，真的很想喊出來：我們的隊員，我為你們驕傲!我們的中國，我為你驕傲!我們的奧運，我為你驕傲!
同事們好，作為氣象局的一份子，今天我要演講的主題是，文明禮儀伴我行。
說到文明禮儀啊，我個人認為：自古以來，講“禮”重“儀”在社會生活中，就一直處于至關重要的地位。隨著時代的發展、社會的進步以及人際交往的日益頻繁，禮儀成為現代生活中不可缺少的重要組成部分?？偠灾?，文明禮儀在我們日常生活中無處不在，無處不有。
我們從小就學習“見到老師要問好”、“別人說‘謝謝’我們要回答‘不用謝’”。在部隊的時候，有《紀律條令》的約束，當我們見到首長要行軍禮，并問候“首長好”;當我們有事進首長辦公室要喊“報告”;走路時要兩個成行，三人成列;吃飯時不允許講話等等，其實這些都屬于文明禮儀的范疇?；氐降胤焦ぷ饕院?，有了“工作標準”、“行為規范”等等這些，其實都是一種禮儀的要求，是一種更專業、更規范的禮儀。
總而言之，在我們社會生活中，文明禮儀無處不在，無處不有，需要我們每個人去認真的、自覺的去學習、去遵守、去維護，這樣，我們的社會，我們的城市才會變得更加文明，更加和諧。
老師們、同學們：
大家好！
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?/p>
一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?/p>
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處?；氐郊覒撔⒕锤改?，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。
隊會目的：
（1）讓學生知道現代小學生應該知禮儀、懂禮儀，學會友好交往，快樂地與人相處。
（2）培養學生良好的文明品質，根據自己的禮儀認知能力、道德判斷能力，就不同的環境和具體情況作出最佳判斷，作出相應的文明行為。
（3）幫助學生樹立正確的人際交往意識，提高隊員的社會適應能力。
學生準備：
學生收集有關同學文明禮儀行為的資料（照片、攝影帶，文字材料等）。
學生查閱與文明、習慣有關的資料，思考作為一名學生應該養成哪些好的禮儀習慣，從自身感受談起。
學生編排表演有關文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫文字材料等。
活動儀式:。
1、宣布活動主題。2、報告人數。3、出旗、唱隊歌。4、中隊長講話。
5、中隊會活動經過。6、輔導員講話。7、呼號。8、腿旗。9、宣布活動結束。
活動程序：
一、隊儀式。
整理隊伍，報告人數。
（中隊長下口令：全體立正，各小隊整隊，報告人數。）。
小隊長整隊，報告。
報告完畢后，中隊長向輔導員報告。
“報告中隊輔導員，本中隊應到54人，實到54人，活動一切準備就緒，請求活動開始。
輔導員：“接受你的報告，活動可以開始了，并祝我們的活動取得圓滿成功?！?/p>
第一項：全體立正，出旗，（放出旗曲）。
第二項：高唱隊歌，請坐。
第三項：中隊活動開始。有請主持人上場。
主持人a：有一種語言是充滿神奇的，它的熱情能使冰山融化！
主持人b：有一種行為是充滿魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋！
合：它們就是我們在日常生活中使用文明用語和禮儀行為。
主持人c：文明從我做起，從身邊做起，請欣賞笑話《不會說話的人》。
從前，有幾個人去參加婚禮，其中有個人不懂禮儀，喜歡亂說話。其他人就告訴他：“婚禮時候你什么也別說，什么也別做就行了。到了婚禮那天，那個人果然一直沒說話，新郎新娘都很高興，送客人出門的時候，那人向新人道別，行禮道：“今天我可是沒說一句不合時宜的話，如果以后你們家里著火，后院遭賊，夫妻離異，可怨不得我啦！”
2主持人宣布主題。
主持人a：剛才鄭午超同學的笑話告訴我們，禮儀看著不重要，其實對我們的影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行，日久天長養成了習慣，鬧出了許多笑話，可自己還沒有意識到。我們要從現在做起，從我做起，從小做起，關注自己的禮儀習慣，爭做講文明、懂禮儀的好學生。
2．學生說禮儀用語。
主持人b：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會變得更加美好，下面請第1小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語。
3．學生背小學生守則。
主持人a：大家說的可真好，下面請欣賞胡旭婷、蔡佳欣同學口風琴齊奏《新年好》。
4．學生們看自己拍攝的照片，指出不文明行為。
主持人b：接下來我們做個游戲，名字叫做“黃金眼“。游戲是這樣的：我們先播放同學們拍攝的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行為，然后進行回答。
第一個片子內容：在校園的柳樹下，幾名同學在揪樹枝互相打逗。
主持人c：請回答片子中哪些行為不文明？開始。
第二個片子內容：一名同學在過道里招手，另外幾個同學穿過。
柏樹墻去找他，小樹被擠得歪歪扭扭。
主持人a：請回答片子中哪些行為不文明？開始。
第三個片子內容：教室里，一些同學正在安靜的看書，兩名剛。
跑進教室的學生又跳有叫，在教室里追逐。
主持人b：請回答片子中哪些行為不文明？開始。
5．學生看自己拍的照片，指出不文明行為。
主持人c：同學們做生活中的有心人，拍了很多照片，請你看一看照片中的同學做的好不好。
第一張照片：被畫的亂七八糟的黑板。
文字：“書畫大賽”
主持人a：能說一說你看后的想法嗎？
第二張照片：一名學生把花揪了下來。
文字：“不采白不采”
主持人b：能說一說你看后的想法嗎？
6．學生自我教育《文明，我的另一張名片》（小品）。
旁白：校園里有許多健身器材，每天都有很多人在這里健身。
同學甲：踢毽子。
同學乙：跳繩。
甲的毽子落到乙的腳下，乙馬上停下來遞給甲。
旁白：同學之間應該團結友愛，舉手之勞傳遞著友情。
旁白：為了保護同學們的視力，每周我們都要調換座位。今天又到了星期五放學，小智來到座位上。
小智：先要把座位里的東西整理好，又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。
旁白：小惠也在整理桌子。
小惠：也像小智一樣先把原來的位子整理好，然后再坐到自己的新位子上。
旁白：干凈整潔的環境要靠大家互相幫助才能保持好。
旁白：某企業招聘人才，這天來了兩位應聘者，他們條件相當。
人事經理：你應該在十點鐘來應聘，為什么遲到了？
應聘者甲：我起晚了。
人事經理：你為什么要來我公司應聘？
應聘者甲：我要月薪豐厚，我要福利勞保，我要房子車子，我要……（得意洋洋）。
人事經理：對不起我們公司不用你這種不守時，沒有任何貢獻就提條件的人。
應聘者甲：低頭退場。
旁白：緊接著人事經理叫進第二個應聘者。
應聘者乙：（進門前蹭掉鞋上的土，敲門后，得到允許后進入）您好，我是來應聘的。
人事經理：請坐！
應聘者乙：謝謝?。渥?。
旁白：正在這時，進來一位長者。
應聘者乙：迅速起立，為長者讓座。
旁白：很快面試結束，應聘者乙有禮貌地和經理告別，走到了門口，發現在過道的地上有一個煙頭。
應聘者乙：彎下腰撿了起來，扔到垃圾桶里。
人事經理：請你下個星期上班，先試用三個月。不過，我想你這個素質高的人會通過試用期的。
7．學生討論交流有關文明的話題。
我去圖書館看書的時候，閱覽室一會兒手機響，一會兒又呼機響，吵的整個閱覽室的人無法安心看書。我想這些人在公共場所，如電影院、圖書館等地方，應將手機、呼機的鈴聲關小，設置成震動的。
學生乙：我先給大家講一個笑話，名字叫“創造”
兒子：媽媽，什么叫創造？
媽媽：比如你做出了別人沒做過的事，這就叫創造。
兒子：啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨從陽臺往下倒臟水，這就叫創造。
這是個笑話，也不是個笑話，因為，在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂扔，影響環境衛生。我覺得我們應該從身邊小事做起，不亂扔廢棄物，保護環境衛生。
學生丙：現在天氣涼了，感冒的人多了，在教室里，在公共汽車上，咳嗽的時候捂著嘴，以免影響他人健康。
學生?。何覀兌贾?0xx廣州要舉行亞運會，我想我們要學好英語，在見到外國朋友的時候也能展示我們好的素養。我們除了會使用中文的禮貌用語，還要會使用常用的英文禮貌用語?，F在，我說中文，請你們說出英文。
早上好?。╣oodmorning）下午好！(goodafternoon)對不起(sorry)謝謝(thankyou)。
您好！(howdoyoudo)再見(goodbye)。
希望同學們會說這些禮貌用語，爭做文明小學生。
8．隊會結束，輔導員總結。
主持人：下面請輔導員老師講話。
輔導員：在這次隊會準備和召開的過程中，我高興地看到每一個同學都積極主動、認真地參與到整個活動中來，表現出了極高的主人翁的精神和熱情，希望大家將這種積極進取的精神發揚下去。這次隊會非常成功，大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事，認識到習慣雖小，影響卻很大。因此，我們要按《小學生日常行為規范》中的要求規范自己的言行，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做一名文明的小學生。
9．呼號。
主持人：呼號……呼號畢。
10．退旗。
主持人：退旗。
12．隊會結束。
文檔為doc格式。
。
今年九月，g20大會將在我們杭州召開，作為東道主，一定要以文明待人。
那什么是“g20峰會”我帶著疑問去查了百度，原來“g20峰會”是指二十幾個國家經濟首腦商討世界經濟問題，而齊聚一堂的大會。
媽媽說，我們現在的杭州，因為九月份要舉行“g20大會”，所以，現在的城市，放眼望去，全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力。交通安全問題，環境衛生問題都得到了全面的改善?，F在的杭州，道路寬闊，大廈林立，人們也更加文明，垃圾沒有了，城市車鳴聲少了，公交車上的英文也做了許多的改進。
媽媽還說，我們爺爺奶奶農村也有許多改進。許多破房子都經過了國家的同意，進行了拆遷，裝修。農村里的房子多了，也就意味著環境風貌好了，也變得更加熱鬧了。以前我們爺爺奶奶誰知道什么垃圾分類，環境衛生意識??！想吐痰就隨地亂吐，根本沒有什么衛生習慣?？勺詮囊e行“g20峰會”爺爺奶奶聽了我們的話，覺得是應該對環境衛生有所加強，也開始學習如何垃圾分類。
聽了媽媽這一說，我突然想到，我們小區的環境衛生也有所變化。以前的小區，居民直接把垃圾扔在垃圾桶旁邊，夏日炎炎，加之高溫影響，那些垃圾都發出惡臭，影響小區衛生?？墒亲詮摹癵20峰會”的召開，小區的環境風貌立刻好了許多，每次垃圾扔到外面的現象也不會再有了，整個小區都是一片清新。
我終于明白“g20峰會”有多么重要了。多虧了“g20峰會”讓周圍的朋友們開始保護環境，遵守交通規則。
所以讓我們所有人用實際行動為即將到來的g20峰會添上一份文明，增加一份風采，讓我們為整個杭州添加一道彩虹！
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
三字經中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實，從許多生活中的小事就能體現出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！
有時，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的中學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現新世紀中學生優秀的精神風貌。
謝謝大家，我的演講完了。
走在伍家崗，耳邊不時傳來“做文明人，創文明城，我在宜昌，我唉宜昌”響亮的口號，一眼望去，便是同學們在進行勸導的活動。
這里周圍站滿了人，有同學們，有志愿者，有交警，他們堅守在各個崗位，在烈日炎炎之下，他們仍然像一位戰士一樣，堅持著，看見有人闖紅燈、亂穿馬路，便立馬響起口哨，讓行人回轉過來，市民們也十分配合，聽到哨響便立馬回轉?？粗@為文明，為安全勸導的活動，心里便對它充滿幻想。
直至上學的時候，我也很幸運的被老師選來當了一次小小志愿者，進行文明勸導活動，心里既有些緊張，又有些興奮，我站在了工作的崗位上，與小伙伴拉起紅繩站在斑馬線端，等到綠燈才放開，有些行人還想逆闖而過，可都被我們攔截下來了，并對他們進行了文明的勸導。突然有一天阿姨過來問路，我平時膽兒又小，起初只是"哦"一聲隨后我才鼓起勇氣向她指明了去往的路，看著她面帶笑容的走了過去，當時心里便覺得喜滋滋的。
隨著烈日的照射，同學們的汗珠侵透了全身，腳底還不時的發麻，但我們都沒有退縮，一直規矩的站著。眼睛一直盯著那紅綠燈，生怕錯過了一時，讓行人們覺得不滿意，繩子在我們手中一拉，一放的玩弄著，半天沒有經過半滴水的被太陽烘烤著。足足一個半小時，走起來時，還有一些發暈，但回過頭來，看著那些行人在沒有我們的監督的情況下，依然按著綠燈過，這讓我們心里覺得辛苦沒白費，勸導沒白費。
一星期過去了，這個文明活動令許多人都明白了交通規則，明白了文明的重要性?？粗@個文明的城市逐步向前發展，每位同學的心中都無比喜悅。
現在，這個寧靜的城市中，只漂蕩著“文明”兩個大字，他在人們心中已留下深刻印象，讓每位同學都向著它在行動，在發展。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
有這樣一個故事：一天，一個長發時髦姑娘剛擠上公交車，就覺得自己的長發被后邊的人拉著，于是猛的轉身，抬手一記耳光。天??！那人居然是個穿著軍裝的小戰士！小戰士沒有吭聲，只是紅著臉，長發姑娘怒吼道：“本姑娘是隨便可以欺負的嗎？”小戰士的臉更紅了，指了指車門——原來，姑娘的長發是本車門夾住的。姑娘的臉一下子就紅了，一句話也說不出來。其他的乘客看不過去，紛紛指責那姑娘。小戰士始終沒有開口，不自然的一笑，也表示諒解。仿佛是為了不讓姑娘難堪，車一到站停下，小戰士就轉身下車并急急地走了?？粗鹗侩x去的身影，姑娘不知所措，恨不得找個洞鉆進去。
故事到這里就接近尾聲了，最后姑娘不知所措恨不得找個洞鉆進去，這說明了：姑娘為自己沖動的行為感到后悔。然而在生活中像姑娘的這種行為就是很不文明的行為了。
從這個故事中我感悟到在現實的生活中面對發生的任何事情都不能只看表面，就做出判斷而沖動的去做出一些非常不文明的，甚至于會傷害別人身體和人格的行為。在現在這個奉行文明的社會，面對任何事情大家應該非常理智的思考，相互尊重謙讓，文明待人，我相信文明就在我們身邊！
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如果你失去了今天，你不算失敗，因為有更燦爛的明天會到來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的意義不在于錢袋。
如果你失去了文明，那才是徹底的失敗，因為你已經丟失了美好的自己。
那么，文明在哪里呢？
我想起了一件事情。
那是一個炎熱的下午，我百無聊賴地走在大街上。天氣真熱啊，大家都行色匆匆。啊，前面有個人怎么摔個四腳朝天??？原來是一塊香蕉皮！路上的行人哄堂大笑后繼續自己的行程。摔跤的人也拍拍屁股走人了。我盯著香蕉皮，心里琢磨著：誰這么缺德把香蕉皮扔地上??！我是不是應該撿起來呢？可是，這么多人都視而不見，他們會不會笑話我多管閑事呢？我還是走了吧，不去多管閑事。
我頓時感到羞愧難當：連步履蹣跚的老人家都能這樣，作為生活在新時代，接受這么多文明教育的我居然想到無視地走過！對，我需要行動起來。飛快跑到香加皮旁，伸手撿起這個威脅人安全的“罪魁禍首”扔到垃圾桶。昂首挺胸，我驕傲的向前走。我戰勝了自己，扔掉了虛偽和自私，扔出了文明和修養。我做到了！原來美麗的自己就是這么一個簡單的動作。
從現在做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，播下一個簡單的動作，收獲一個良好的習慣；播下一個良好的習慣，收獲一個高尚的品格；播下一個高尚的品格，收獲一個美麗的自己！
首先我向您致以最崇高的敬意!我是一名邊遠山區的學生，今天我懷著無比激動的心情給您寫信，想說說我的心里話。20北京奧運會，您是喜悅、輝煌的。
7月13日，一個值得紀念的日子，一個激動人心的日子：當國際奧委會主席薩馬蘭奇一錘定音：年奧運會的主辦城市是北京!我萬分激動，禁不住跳了起來。雖然身處偏遠山區，但通過電視，我看到全中國都沸騰了，其勢排山倒海，其情撼地震天。曾經百年的夢想在這一刻終于實現了!全世界都感覺到中華民族對奧運會的那種渴望和對奧林匹克精神的執著追求。作為中國人，我感到無比的自豪。2008年北京奧運會，您將是開放、團結的。北京申奧成功一方面說明世界需要中國，中國需要世界。另一方面也顯示了我們國力的強大。人民愛國之情，強國之夢與體育總是密不可分的。通過全民申奧活動的開展，我知道了奧運，了解了奧運。自從1984年7月29日洛杉磯奧運會，許海峰一聲槍響，打破中國奧運金牌“零”的紀錄以來，已歷經。這20年，是改革開放的20年，在黨的領導下，我國的國力增強了，體育事業也得到了蓬勃發展，成為國際公認的體育大國。2008年北京奧運會將把全世界的人凝聚到一起，將進一步加強我國與世界其他國家的交往，讓更多的人了解中國，熱愛中國。2008年北京奧運會，您將是充滿智慧的、綠色的?！叭宋膴W運、綠色奧運、科技奧運”，將在北京實現。2008年奧運會將給全世界人民帶來像打開生日禮物包裝后那種驚喜。正如國際奧委會評估委員會所說，2008年北京的奧運會將為中國和世界體育運動留下獨一無二的遺產。我深信，我們的運動健兒會用智慧和勇氣橫掃奧運會賽場，讓五星紅旗一次次在北京升起。2008年轉瞬即至，遙望北京，我心中充滿了期盼。我期盼能為2008年北京奧運做出自己的貢獻，我期盼能到北京觀看2008年奧運會，我期盼自己早日成為國家的棟梁。在此，我想送上最美好的祝愿，愿2008年北京奧運會舉辦成功，愿2008年北京奧運會帶給祖國輝煌的明天評析:2008年奧運會將在中國的北京舉行，作為一名中國的學生，我感到非常自豪。我每天都期盼著奧運會的來臨。
在舊中國，奧運會與中國無緣，在西方人眼里，“東亞病夫”就是中國人的代名詞?，F在我們中國人不同了，不僅參加了奧運會，而且得了很多金牌。奧林匹克的體育精神是更快、更高、更強，我是多么希望我們中國在2008年的北京奧運會上奪得的金牌總數是世界第一呀!可是，要實現這個夢想是多么的不容易呀，它需要全體中國人的共同努力，尤其是運動健兒的刻苦訓練。
我知道榮獲悉尼奧運會我國首枚金牌的射擊運動員陶璐娜，她能夠奪得金牌，除了她的天賦之外，更多的是刻苦訓練的結果。平時她是怎么訓練的呢?她每天抱著槍練習八小時，沒有休息，沒有節假日，越是賽前，訓練越累。有時一站就是四小時，越是起風時教練越叫迎風練，有時累得她直哭。她哭，教練就陪著她哭?？尥炅四闷饦屧倮^續練，不完成計劃決不休息。為了奪得好的成績，六年來，她沒有回家過春節，她把所有的時間和精力都用在了枯燥的訓練上。
陶璐娜是這樣，其他的運動員也是這樣，我為他們的刻苦精神而感動，同時，我也懂得了“梅花香自苦寒來”的道理。這些運動員就是我的榜樣，我也要象他們一樣刻苦學習，以優異的成績迎接2008年奧運會的到來。
同學們大家好，這周我們的班會課主題是：爭做文明踐行人。
什么是文明禮儀嗎。
（用精辟的話語來表述）。
1。講文明，知禮儀是中華民族的傳統美德、是和諧社會的重要條件，是校園文明的重要體現，是做好人的先行條件。（聯系實際說意義，正反舉例）。
2。文明用語伴我行。謝謝、對不起、不好意思、您好（你好）、對不起、沒關系、麻煩您、不客氣、不用謝、請問、請稍等等等。
內容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴們像兔子一樣飛快逃跑了。我心里非常害怕和擔心，但是我還是每天像往常一樣的給老奶奶送報紙。我決定把我送報紙攢的錢存起來，給她修理窗戶。三個星期后我攢夠了錢，然后把錢和一張便條裝進信封。我在便條上向老奶奶說明了事情的經過，并真誠地向她道歉。老奶奶看到信封，依然沖我親切地微笑。她送給我一包餅干。
當我的餅干要吃完的時候，我驚奇的發現。。。老奶奶在餅干袋里裝著七美元和一張便條。她在上面寫著：———————（我為你驕傲）。
（學生暢所欲言）。
2。即興表演（內容：甲、乙在下午散步看到兩位同學在與一位清潔工發生爭執，他們用文明的語言進行了調節。）互動環節。請五位同學上臺分別扮演甲。乙。清潔工大媽。學生男。學生女。時間是：一個春光燦爛的下午。道具是一把掃帚，一個垃圾斗。
（同學們上臺表演……說觀后感言，摒除不文明行為）。
3。以身作則，爭做文明人。
c：在平時的日常生活中，可能會遇到一些不盡如人意的事情，你會用什么方法呢。
4。用文明方式指出班級不文明人的不文明現象，倡導文明。
（建議：可拿出一張紙條，在上面寫下自己想要說的話語，給你想要給的人。）。
c：謝謝同學們的熱情參與和優秀表現，本次班會課到此結束，希望同學們在日常生活中也能爭做文明禮儀踐行人，再次謝謝大家。
最后由班主任老師領著同學們一起演繹“校園”。
內容：
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀你拍二我拍二，同學互相好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我拍五，禮貌誠信好相處你拍六我拍六，行為規范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛要牢記你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。
你拍九我拍九，文明用語不離口你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
俗話說，尺有所短，寸有所長。我當然也有很多優點啦！其中，令我最自豪的就是我的文明！
在我眼中，文明有很多。比如：上下樓梯靠右行、不亂丟垃圾、樂于助人、孝敬父母等等。
有一天清晨，媽媽來到我的床前，塞給我30元錢，說是今天讓我來當家，我非常高興的接過媽媽遞過來的30元錢。
8點鐘，我拉著弟弟來到菜市場里，買了2斤面條。弟弟卻噘起嘴巴，看見弟弟這副表情，我想了起來：弟弟平時最喜歡吃面包，而我卻為了省錢把這件事拋到九霄云外去了。于是，我又買了面包給弟弟。弟弟高興地跳了起來，說：“哥哥真好，哥哥真好！”
回到家，我先將弟弟領到房間拼拼圖，我去廚房里將開水和面條放進了鍋，打進雞蛋，蓋上鍋蓋，過了一會，打開鍋蓋，一股香氣撲鼻而來。
我把面條盛到碗里，小心翼翼地端到弟弟的面前，弟弟說：“真香！真香！”我又想了起來，每當媽媽有什么好吃的，都給鄰居小妹妹送去一碗。于是，我跑到廚房。又盛了一碗面條，給她送去。
一進門，就看見妹妹在吃泡面，我驚奇的問她：“你為什么吃泡面呀！”妹妹可憐的說：“爸爸媽媽上班去了，沒人給我燒吃的，我只好吃泡面了?！蔽覍⒚鏃l端到了小妹妹的面前。她高興地說：“哥哥的媽媽好，哥哥更好！”
到了晚上媽媽回來以后，弟弟搶著告訴媽媽我的“豐功偉績”。媽媽夸獎了我。
還有一次，吃過晚飯，媽媽端出一盤鮮橘放在茶幾上。我順手拿了一個就吃了起來，只見爸爸挑了一個黃澄澄的橘子，轉過頭對媽媽悄悄說了些什么，便把橘子扔給我，說：“這個橘子好，你吃吧?！蔽医舆^橘子，掂了掂，聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。橘子的頂上還有一片綠葉，真像個調皮的橘娃娃，戴著一頂小帽子。剝開橘皮，濃濃的橘香更加誘人。橘瓣是黃色的，透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里輕輕一嚼，??！甜甜的。我不禁想起電視里的廣告詞：味道好極了！
我想：爸爸媽媽對我那么好，這么甜的橘子應該讓他們嘗一嘗，于是，我把橘子遞到他們的手里，說：“爸爸媽媽，你們也吃呀！”沒想到，他們掂了掂手中的橘子，異口同聲的說：“不，我們不愛吃這個，還是你吃吧?！彼麄兊男乃嘉颐靼?，他們不是不愛吃，而是為了把好吃的東西留給我吃??！怎么才能讓爸爸媽媽吃這橘子呢？忽然，我眼睛一亮，想出一個好辦法，大聲嚷道：“??！這是什么橘子呀，爸爸媽媽，你們嘗嘗呀！”一邊說，我一邊用手捂著嘴巴，做出一副酸掉牙的樣子，把橘子分成兩瓣放在他們的手中。爸爸媽媽各吃了一瓣，說：“咦？這橘子不是很好吃嗎？你怎么說不好吃呢？”“你們再嘗嘗，再嘗嘗就知道了嘛?！卑职謰寢屢娢夷敲凑J真的樣子，就又吃了幾瓣。見他們手中的橘子也嘗的差不多了，我這才一邊拍手一邊喊：“爸爸媽媽中計了！爸爸媽媽中計了！”他們一臉迷惑，過了一會，他們才恍然大悟說：“你這孩子可真鬼！”
文明行為，從我做起。身邊的小伙伴們，你們也要把這種行為繼續發揚下去！
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各位同學、老師：大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
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奧林匹克運動會是全世界體育運動最輝煌燦爛的盛會，她見證了無數奇跡，承載了無數人的激情，也實現了無數人的夢想。2008北京奧運，實現了中國人追逐百年的奧運夢想，也向世人昭示了中華民族的興盛與強大!“同一個世界，同一個夢想”是中國向世人詮釋的奧運精神，我們每個中國人都有義務把它發揚光大。
2008年這本應該是充滿光榮和驕傲的幸運年，但是，一場突如其來的大地震卻把中華大地狠狠地撼動了。
就在災難發生的第二天，北京奧組委負責人表示，要把奧運火炬傳遞和抗震救災結合起來。
圣火在傳遞，愛心在匯聚?；鹁媸质窒鄠?，人們心心相連。隨著奧運圣火在中華大地不斷傳遞，越來越多的人投入到支持奧運、支援災區的行動中來。
一時間全國人民的心都被牽到了災區，救人，救人，救人，和時間賽跑和死神抗爭，成了每一個華夏兒女的心聲!
抗震搶險階段我們取得了一個又一個的奇跡，表現出了令世界震驚的民族凝聚力!
現在已經進入災區重建階段，各個城市對災區進行對口支援，將對災區進行援救工作。
第一批赴災區的醫療衛生服務隊到達四川，開始了為期3個月的援建工作。
從電視上，大家見到了地震留下的一堆堆殘磚斷瓦，看到了地震給人民帶來的心理陰影，感受到了他們失去親人的痛苦，所有的醫療隊員都暗下決心：一定要用自己的雙手幫助災區人民重建家園，一定要用自己的努力幫助他們盡快恢復正常的醫療秩序。
來到災區這么久，要說誰沒想過家，那絕對是瞎話，尤其是舉世矚目的奧運會馬上就要在自己的家門口舉辦，好多人盼望已久，就盼著能到現場一睹為快，但是為了幫助四川的同胞早日重建家園，他們在奧運前夕來到了災區。不能看奧運，這是很多人的遺憾，但是他們并不后悔，因為奧運重要，災區援建同樣重要。
一個月過去了，雖然他們的臉龐變黑了，但是他們的笑容更加動人了;雖然他們不能照顧自己的老人和孩子，但是他們的親人們會為他們感到驕傲;雖然他們不能到現場為奧運健兒加油吶喊，但是他們的祝福從災區傳回北京，會變得更加有力!他們醫療隊,救援隊的全體隊員始終堅信：他們以身為一名救援隊員為榮!他們會向我們保證：一定不負重托，不辱使命，完成黨和人民交給他們的重任，把災區當成自己的家園來建設，幫助災區人民早日重建美好家園，為首都爭光，為奧運獻禮!
最后，我向北京奧運會獻上我最真誠的祝福，祝奧運健兒取得理想的成績，祝2008奧運會圓滿成功!
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