<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文是語文學習中的瑰寶，是我們汲取營養和靈感的重要來源。以下是一些獲獎作品的片段，希望能給大家帶來一些寫作的靈感。
在眾多教我讀書學習的老師當中，許老師是最最值得我尊敬與懷念的恩師。
一九七八年我己有八歲，村子里跟我同一年出生的人個個都進學校去讀書了。唯有我，整天和一幫小我三四歲的小毛孩玩泥巴或到魚塘里去游泳。要么幾個小屁孩到村旁村后，那些水田間的小水溝，去摸小魚挖泥鰍捉黃鱔。終日想著法兒玩耍。
我記得開學一個星期后，某天晚上許老師來到我家，再次動員我父親，希望讓我早點去學校讀書。許老師對我父親說，阿十（是我小名）已經八歲了，是進入學校接受教育的年紀，再大一點，遲一點恐怕有點耽誤他的前程。
我父親悶著頭，吧嗒吧嗒地抽著煙，不出聲，幽暗的煤油燈下看不出他臉上的任何表情。
我母親坐在屋角的小煤油燈下，右手搖轉著小紡線車的車輪，左手一邊拿著棉條不緊不慢，很有節奏地，均稱地一拉一收地紡線。
短暫的沉寂，唯有母親的紡線車在悠悠揚揚地發出咿咿呀呀的聲音。
我父親抽完一支煙，又動手卷第二支煙，一邊卷一邊哀嘆道：我不是不給阿十讀書，是想等明年阿九初中畢業了，再讓阿十去讀，現在一下子三個小孩讀書實在負擔不起！
那時我三哥正在白馬附中讀初三，我三姐在村里聯靖小學讀五年級。
母親也發出長長的嘆息聲：唉一一唉一一。
父親無奈地對許老師說，許老師，我知道你是好心意的，可是我們家的情況你也是清楚的，是吧！
許老師說，實在沒錢就先讓阿十去上學先，沒有課本就讓他借同學的來看。年紀大了，做什么事都可以耽誤，唯有讀書我們耽誤不起??！
兩天后，我自己帶著父親做好的一個小桌子小板凳來到了村子里的小學校，沒有課本。作業本是三姐寫不完撕下來，幾份合在一起，母親用針線縫合好的本子。
對于許老老師，那時我們并不陌生。聯靖小學就是建在我們村后菜地旁邊，從我懂事起就看到許老老師住在學校里，在學校里教孩子讀書。而且每天晚飯后，天剛黑，他就走家串戶去家訪。
聽父親說，許老師十幾歲就到我們聯靖小學來教書。村子里五零年出生的人，沒有一個不是他教的學生。村子里十幾二十戶人家，哪家有幾個小孩，小名叫什么，大名叫什么，這是誰家的孩子，叫什么名，家里排行第幾，這些都難不倒許老師。村里沒有幾個人記得起許老師的真名，只知道他姓許，是從都結鄉移民來保灣村岜嚇屯居住。我們村子里老老少少都喊他許老師。
許老師很少回家，每個月最后一個星期六放了晚學后，他就背著一張大竹葉帽子，趕往二十里外山腳處的家去，與家人團聚。星期一早上天剛髁了就趕回到學校這邊。
那一年他已有將近六十歲年紀，瘦高個兒，臉色清瘦，鬢發蒼白，耳不聾，背不駝，上課時戴著老花鏡。
學校后面萊地邊有一口池塘，是我們村子里全村人拿來飲用及洗菜澆水專用的`。那池塘里的水一用完，村子里又去白馬水電灌抽，水是通過水利水溝從白馬那兒一直到池塘附近的水田里，然后又分支溝流進池塘的。
池塘邊有一小塊菜地，是村子里專門給許老師用來種菜的。
許老師每天放了晚學，就去菜地澆水菜，摘菜回來做飯。吃完晚飯洗完澡洗完衣服，等到天黑他就開始去進行家訪。
晚上家訪與星期天去補課――給那些生病缺課或成績太差的學生，是許老師從教幾十年的必修功課。
每逢過節，村子里都有人拿自己蒸的米粉或糯米或生榨米粉或粉糕或滋巴之類的，去給許老師，或是請許老師晚上到家里去吃飯。
村子里有人殺豬的，也會喊許老師來家喝兩杯。村子里有紅白事時，許老師下了課也會過來幫幫忙。
在我上小學三年級時，許老師患上了肝癌。他的兒子小許老師來頂他的班，教我們三年級和四年級的數學。
村子里用手扶送生病的許老師，回他二十里外山腳下岜嚇的家。
那一天中午，我們村好多好多的人都到學校來送許老師。
手扶的后車箱里鋪著厚厚的稻草，滿臉病容的許老師坐在稻草上，很疲倦很憔悴的樣子。
臨行，許老師囑咐小許老師說：“你記住，到這里來，是開墾！不是享受！”
據說許老師回家不久就病逝了。
后來我曾經就讀的聯靖小學被撤消了。那一排幾間的瓦房教室，如今僅剩下幾截破敗的墻壁。令人不堪回首，唏噓不已！
曾經的那些朗朗的讀書聲，那一些童稚無邪，天真爛漫的嘻鬧聲，一去永不復返。
無聊時，我又想起許老師的那句話：
“到這里來，是開墾！不是享受！”
您好。
許老師，我首先祝您新春快樂，告訴您吧我最近發生了一件有趣的事情，我在我們家逮到了一個貪吃鬼-------小老鼠.看看是怎么回事吧！
那天我剛起床睡意朦朧，本想走進廁所間，可迷迷糊糊卻走進了廚房，“砰”,我碰到了一個東西，低頭一看，“啊”我尖叫起來，整個人徹底清醒了，可卻嚇了一大跳。原來是一只小老鼠正在抓鼠籠里跳來跳去。我想，這只老鼠應該是昨天半夜想吃東西，所以到廚房來偷吃東西，結果發現了抓鼠籠里有一塊面包，就跳了進去，啃下面包，門關閉了。我看它在籠子里跳來跳去，挺不忍心的，真想把它放了；可是它出去了，不是又要偷吃東西了？最后我們決定把它給貓吃了。
我們拿著老鼠，走到樓下，把他放在小店旁的大樹下，不到5分鐘,就已經引來了一只大貓的注意，那只貓只能靜靜地蹲在一邊，看著眼前的食物，卻不能撲上去，吃掉，真可惜，想到這，我不禁笑起來?？墒?，如果現在把這只老鼠給放了，老鼠不是要逃走了？那豈不是對應了那句俗語：好事變成了一場空？就在這令人束手無策的時候，阿姨出了一個好主意：只見她拿起老鼠籠，使勁地搖起來，我想里面的老鼠已經頭昏眼花了?？烧斘腋吲d的時候，門被撞開了，老鼠跑了出來，幸好貓眼疾手快，把老鼠叼進了嘴里。自己躲到草叢里去吃了，沒想到貓吃東西也那么隱蔽呀！
許老師，您最近有什么有趣的事情，快跟我分享一下吧！
敬祝。
身體健康。
萬事如意。
您的學生：聞未一。
20xx年2月10日。
每當我拿起語文課本，許老師就會不知不覺的浮現在眼前。然而我最忘不了她那纖細的背影，那炯炯有神的眼睛，還有她那鼓勵的話語。
早上下了第二節課，我們學校的同學們都準備準備跑操呢，可這時候啊，許多老師也出來跑步呢，看！那個最漂亮一定是許老師，再看！那個背影最挺拔，跑起來特有勁兒的就是許老師！不過在眾多老師中許老師顯得那么瘦弱，背影是那么的纖細。
說完了跑操，就再說說上課吧，一進門，許老師還是進行她習慣性的動作就是拍拍手，示意同學們安靜下來，要布置任務啦，可一定得聽清楚了。要不、要不、許老師會再重復一遍，重復的過程中有時還會說“我真懷疑咱同學們的耳朵是不是沒在聽呀！”超溫柔的一句話，誰讓許老師脾氣好呢！
隨后許老師開始檢查課外閱讀背誦情況，點七八個人，課外閱讀背誦她可是很少檢查我，因為她總強調多讀書的原因，我又比較聽話，嘿嘿。課內多了點兒，檢查完該檢查的總有那么幾個沒背過的，怎么辦呢？用課內補上，下節課檢查兩段。（實際上，下節課老師也就再換人了）。所以，只要坐下了，下節課也就忘了被兩段的事兒，哈。許老師也是睜一只眼閉一只眼的過去，她說“畢竟你們都是孩子”。
我最喜歡她講新課的時候，她愛提問問題，讓我們起來說，由于慣性，我總是，不管對不對，就第一個站起來說，說啊說，才知道自己說了一套廢話，丟人呀！有沒有！
許老師批改作業相當認真哦，不會像某某老師，寫上個日期，再寫個“閱”就過去了，許老師總是寫上幾句批語，也可以讓人再有繼續寫的動力??！
親愛的許老師，被李老師教的一年中，你知道我有多想你嗎？你知道我有多懷念以前的語文課嗎？你知道我看到沒批語的隨筆時有何感想嗎？許老師，我好喜歡你??！
許老師是一位既幽默又認真的數學老師，他從一年級開始就教我們班的數學。他長著一對特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺得有一種威嚴感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。
那一次數學課上講解兩位數的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因為內容比較難懂，有位同學就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見了，他嚴肅地指出來：“這位同學，我看你在那里津津有味的啃‘薯條’，我是不是應該給你配點番茄醬??？”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學一個大紅臉，從那以后，他再也不啃手指了。
說到紅臉，讓我想起來另一件課堂上發生的事情。兩個同學上課說話，許老師立馬停下來，死死的盯住那兩個說話的同學，全班鴉雀無聲，寂靜的像是戰場上即將決戰前的黎明一樣，我們仿佛看到了許老師那因為生氣而漲紅的臉頰。那兩個“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。
課間的時候，我們會去一樓的乒乓球臺打一會乒乓球。這時候，許老師也會湊過來給我們來揮兩下拍子。這個時候，往往因為打了兩個好球，而露出他那“無邪”笑容，讓我們覺得他其實比我們大不了多少。
現在因為學校工作的調整，許老師從五年級開始不再帶我們班的數學課了?？墒俏覀兇蠹叶己芟肽钏?，想念他的“變臉”絕技。
在我們心里您永遠都是我們最可敬可愛的老師！
您好！
屈指一算，我們已有2年沒見面了吧！許老師，我好想您呀想戀您的笑容，想念您的教育，我真的很想再來上您的課，和班上的`人一起學習?，F在面對一個陌生、我不太了解的老師，或許才會發出我面對你難以使出的撅脾氣，上她的課，我感到很沉重，沒法拿出上您的課時自由、上進的心情，因為她總是拿我們和別人比，我很不喜歡，我只喜歡和自己比。許老師，我沒有傾訴的對象，而您是我的母校老師，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生長的地方。許老師，當來到另一座城市時，我不停地給您打電話，想和您分享快樂，可您的電話一直打不通，我真的很傷心。那位老師的學習方式，我很不適應，所以總喜歡發脾氣，哎，不說這些了。
對了，許老師，班上的平均分提高了嗎？您最近的身體好嗎？大家都還好嗎？陳鳳她最近學習認真嗎？站在窗前：我不禁想起了我和同學一起學習，一起向成功的大門邁步?？稍谝话?，我放棄了，放棄了。我真的很悲憤?？墒怯钟惺裁从媚?！望著郁郁蔥蔥的山峰，我和你們不知隔了多少重山，多少條江。我在臨走前沒說一聲，對不起，我真的很想期末考試完了再走，可時間不允許，如果時間允許，我一定會說：再見了，親愛的同學們，老師們，我一定不會忘記你們的。
祝全校師生萬事如意!
您的學生：黃紅燈。
您好！
好久不見了，寒假您過得開心嗎？去哪里玩了？身體怎么樣？今天我向您說一件非常有意思的事。
就在前天，翁苡珊和陸文琪來我的新家玩。
我們看了會兒書，跑到樓上露臺上去蕩了會秋千，上了會兒qq，可依然很無趣，于是拼命找事做。這時，我看到了一袋陶泥，便提議說：我們去樓上曬太陽做陶泥吧！“陸陸一拍桌子，當做是拍了板，叫道：“好！好！”。
來到露臺，我們商量著做什么。最后，我們決定做一個店，店名叫“時尚休閑用品店”，人物也想好了，是一個來購物的暴發戶，一個店小二，還有一個收銀員，全是女的。還有許多主題：床上用品、水果、水上用具、衛生間用具和盆景。確認完后，我們便開始做人物了。
我們找出肉色的泥塊，切下一塊做人臉，可沒料到這陶泥十分硬，根本不能直接做。于是我出于幾年的經驗告訴她們一種好方法：用小刀把陶泥塊切碎，再把碎塊堆起來壓一下，接著做出開關，于是，三個油亮亮的陶泥球就做好了。做好頭，我們分配任務：我做的是富礦的暴發戶，陸陸做的是卓瑪服務員，苡珊則做漂亮的收銀員，不一會兒，三個小人就在我們面前：收銀員穿著紅的裙子，笑容滿面；卓瑪戴著五彩頭飾，穿著花衣；暴發戶就好玩了，頭上“堆”著五花八門的發夾，穿著一身華美的大衣，看上去很胖。
我找來一個精美的包裝盒當店面，苡珊做可臏小香皂，我做渾色小床，陸陸做收銀臺，大家各忙各的，很是和諧。
經過一天的努力，我們的作品終于完成啦！許老師，您寒假里有什么有趣的事呢？快來信告訴我吧！
敬祝。
身體健康！
許老師，您是我校一位教學經驗豐富的語文教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠也忘不了您。
那是在您剛教我們的時候，我們的膽子都非常小，上課不敢發言，生怕講錯了您會批評我們。每當這個時候，您總是和藹地說：“別害怕，也別緊張，只要你舉手，就表明你積極開動腦筋了優秀作文，就是回答錯了，老師也不會批評你們的！如果你們每個問題，都能一下子答對，還要我這個老師干什么？”這時，您的目光投向每一位學生，那等待，那激動的目光……??！這目光只有慈母才會有呀！大家陸陸續續舉手了！
您對我們慈母般的關懷和愛護，如春天的陽光，溫暖著同學們的心，在我眼中，您是一位最好的'老師。
教師，是天底下最光輝的職業，您，是天底下最好的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
我忘不了您，您是我一生熱愛的許老師。
您好！
現在，我們身處的這個世界，可稱滿目瘡痍。污染日益嚴重，空氣逐漸渾濁。全國各地時不時地傳來霧霾和沙塵暴的消息，空氣指數漸漸變低之類的話語也回響在人們的耳畔，這是多么令人揪心的一幕??！還好，自從國家進行幾次關于環保的會議之后，政府舉辦了“綠滿生活”活動，要求人們進行植樹活動，來守衛我們的家園。
雖然新的樹苗是種下去了，但繁茂的、能讓我們賴以生存的大樹，還面臨著倒地的危險。琳瑯滿目的書籍，成沓成堆的生活用紙，各處餐廳的木筷，都是導致樹木離開土壤，貼近人類的原因。就單拿書來說吧。我是一個愛學習的學生，也十分愛讀書。因此，我家里堆疊著高高聳立到天花板的書。而且像我這種情況的還不少。為了滿足愛讀書的人的需要，每天都有幾十萬棵樹離開自己的家，成為人們喜愛的紙類用品。有人可能會問，為什么不用電子書來閱讀呢？這樣就不會浪費紙張，使人們減少砍伐了。其實，用電子書的危害比紙本書更大，因為它會傷害眼睛。如果保護了樹，卻把心靈之窗給弄壞了，那這也是一大損失。所以，我有一個想法和建議，對于家里有好的書籍，可以借給其他同學看，朋友之間可以互相分享彼此學到的知識。就不必每種書都要人手一套，過多浪費紙張了。
“當世，非綠乃不可取之?！蔽覀円欢ㄒ瓶睾镁G色的生活，駕馭好我們這藍色的星球！
祝
工作順利。
您的學生王錦桐。
20xx年3月9日。
不知道大家還記不記得一次特殊的愚人節，那次許老師可把我們整的夠嗆。
那是在去年的4月1日下午第二節課時發生的事。我仍記憶猶新。
“上課?！彪S著許老師響亮的聲音，這節課開始了。
講到一半時，許老師的聲音低沉了下來，深情地說：“今天也許是我給你們上的最后一堂課”，講到這兒，一雙雙眼睛好奇地盯著許老師。許老師又咽了一口口水說：“我被調到別的學校去工作，明天將有一名新的女老師擔任你們的語文老師和班主任?！痹S老師話音剛落，班里就像開了的油鍋似的沸騰起來。我的心情十分糟糕，心想，教了我們3年的許老師竟然在一天之內就消失，取而代之的則是一位陌生人，難道這3年的師生情也就到此告一個段落。不，不，不！這時我的眼眶已經濕潤了。
咦，是誰在拍手？在這樣一場師生離別的感人場面，是誰在幸災樂禍？果然不出所料，是我旁邊的金逸飛和陳天實。我看到金逸飛的大齙牙都露出來了，陳天實的眼睛瞇成了一條縫，他倆都一副奸詐狡猾的模樣。
他們還在一邊拍手時，王成趕緊就找許老師簽名，留作紀念，而丁可和胡佳月早已眼淚汪汪了。
胡佳月一直保持沉默；丁可也一動不動；在一旁的王雅倩面無表情，凝視著遠方，她又在沉思；此時的卞翔已哭得不成樣了，可說是鼻涕眼淚一把抓，真沒想到一個大男孩竟會哭成這樣。
這時，大家發現了許老師的臉上露出詭意的笑容，他大聲宣布：“今天是愚人節”。
啊，我們都被整了。許老師看起來文質彬彬的，原來還有這兩下，許老師真是有點壞?，F在王雅倩不沉思了，胡佳月笑了，卞翔也不哭了，可金逸飛和陳天實的笑意沒有了。我還真是挺佩服許老師的，裝得那么像！
從許老師身上我們還可以回憶起許多許多，第一次打雪仗，新年的賀卡……。
您好。最近您身體還好嗎？有沒有什么開心的事？我要向您講一件不久前發生的有趣的事--拔青菜。
在一個晴朗的天氣里，我和姐姐、奶奶一起前往新菜地。這塊菜地上種著各式各樣的菜，有芥菜、蠶豆，還有青菜。其中芥菜的莖上紋路很清晰，好像一條飛流而下的瀑布。我們到了以后，奶奶指著一條長長的地塊說：“這就是我們的地。我給你們每人一把剪刀，剪下的菜放進袋子里，要剪大的青菜哦！”我迫不及待地跳進了地里。那些青菜密密麻麻地擠在地里，不留一點兒縫隙，好像一片縮小的叢林。每棵菜的葉子一圈圍著一圈，每圈都比上一圈綠得新鮮。
我在挨挨擠擠的“青菜堆”中找了半天，連它們的莖在哪里都很難摸到，沒剪幾棵菜手就累死了。于是我想：播種的時候一定會有一些種子落在田埂上，那么它們長在田埂上就不會像在地里這么密了。于是我一回頭，哈哈，田埂上剛好就有一棵大青菜，這棵青菜的葉子又大又綠，一定是剛成熟的。我對準它的底部就是一刀，只聽“咔”一聲，但是我拔了一下青菜，它居然還是牢牢地抓住土地不放。難道是我沒有剪到根？于是我把剪刀張到最大，再來一刀，這下總算剪了下來，但是剪下來的全是菜葉，刀子剪到了葉柄，沒有剪到根，根是斜著長的！加上用力太大，還讓我摔了個四仰八叉，一屁股陷進了泥土里。
找來找去，我只找到幾棵大青菜。如果再這樣下去的話，那效率實在是太低了。于是我不管大的、小的、高的、低的，一律剪光。這回我有了經驗，把青菜稍稍翻起，就能看根了，我只要在下面一直剪根就行了。剪著剪著，我發現了一個特別高的東西，葉子小小的，而且更綠，還是透明的。我想來想去，同快地上應該種一樣的菜吧，于是我把它給剪了。奶奶看到了，馬上大叫：“這是豆苗呀，潘騰！”我這才恍然大悟，對奶奶說道：“奶奶，能不能種整齊點??！”
我的故事講好了，歡迎您也來分享自己的故事哦！
記得我上小學一年級的時候，認識了嚴歷又和藹可親的許老師。
從那時開始，許老師開始教我讀書、識字，我也喜歡我們的班主任－－許老師。我總是找著理由和許老師說話?？墒窃S老師更是對我嚴格要求。在學習上，要求我的態度踏實，一絲不茍?？晌页３ｑR虎不認真，記得一次作業考試的時候，老師特別給我說；一定要認認真真的考好，可是在考試的時候，我又犯了老毛病，考試分數一出來，又沒考好，許老師喊我到辦公室。拿著手中的試卷，對我說；汪及舜，怎么連續犯同樣的錯誤，如果你不改掉這個馬虎的習慣，進入社會怎么辦？工作了又怎么辦？馬虎是個不良的習慣”許老師苦口婆心的教導我們，讓我深深的愧疚，我在想航天飛機的密封圈老化，工作人員的馬虎，帶來了七名航天員的犧牲，給美國航天事業蒙上陰影，馬虎讓人們付出了沉重的代價。
只有端正態度，克服不良習慣，認真對待生活中的每一件事，才不愧老師的教育，做一個有用的人，是對老師真正的回報。
汪及舜指導老師：xxx。
我四年級的語文老師姓盧，名字叫盧甲。他有一雙烏黑發亮的短發，不大不小的眼睛，高高的鼻子，還有一只好像永遠也不會笑的嘴巴。盧老師的衣著很簡單，一件黑色的皮襖，一條黑色的褲子，一雙擦得很亮的皮鞋。
盧老師很嚴厲，不管是班干部或者是普通同學，只要犯了錯誤他都會讓他們更正的。老師雖然很嚴厲，但也很關心同學。
一天下午，我們正在上語文課的時候，有一位同學說她不舒服。盧老師關心地問：“能堅持嗎？”那位同學說：“不能?！庇谑潜R老師撥打了那位同學家人的手機，打完之后，盧老師把那位同學背到中醫院的急診室進行治療。當家長趕來時，看見盧老師滿頭大汗的樣子，激動的說：“謝謝老師，謝謝老師！”
還有一次，我們班劉陽同學父母出差了，老師了解他的情況后，把他叫到自己家，給他做了一碗熱騰騰的雞蛋番茄面條，讓他吃的飽飽的，然后又給他輔導了功課。
這就是我的語文老師，嚴厲而又關心同學的一位好老師。
在語、數、外三門課中，我一開始是不喜歡數學的，看到許多數學題都覺得枯燥乏味，我甚至有點討厭數學?？墒窃S老師讓我愛上解題，愛上思考，愛上數學。
許老師上的數學課用繪聲繪色這個詞來形容都毫不夸張。許老師對我們采用了多思考的上課方法。上課時，許老師用一些生動的比喻，讓原本枯燥乏味的某些知識點變得更簡單、易懂、有趣。比如許老師那次為我們講解一個分數題目。題目許老師并沒有直接給我們講解，而是讓我們先自己獨立思考題目這樣再講的時候就不會出現有的同學題目怎么聽都理解不了的情況。題目是：把一根繩子分成六分之一和六分之一米，哪個部分更長?我一開始很自以為是，想這題還不簡單嗎?一個有單位，一個沒有，根本就比較不起來。接著，許老師賣了個關子：“這題目可是一個‘陷阱’哦!”許老師的這句話，讓題目的真正的正確的答案更加神秘了。終于老師開講了。她問我們：“是不是都覺得無法比較?”“是的!”全班異口同聲地大聲說?！翱磥砜磥砟銈兌贾姓辛?，都掉到題目中的‘陷阱’里了?！蔽覀兺蝗欢俭@呆了，我們也都很好奇。許老師舉起自己的左手，說：“假如這是一根繩子?！闭f完，全班都笑了起來。老師再用右手“切”了六分之一的長度下了，說：“分出來少的部分是繩子長度的六分之一，多的部分是六分之一米。你們說那部分更長?你們出差的原因是因為，大家沒有看到題目開頭的‘把一根繩子’，所以就沒有理解題意?！闭f完，老師又用右手在左手上啊“切”了一遍。同學們都茅塞頓開。在許老師這樣有趣的'課堂上，每個同學聽得都很認真。因為，這樣的課堂一直吸引著同學們的注意力，所以我們上許老師的課就很自然、很輕松，就不會走神;讓我們在快樂中學習到對我們有益的知識。
正是許老師的這種幽默風趣的課堂，讓我不再覺得數學枯燥乏味，讓我漸漸的愛上了這門學科。我一定要為幽默的許老師，點個大大的贊!
9月10日教師節到了，我參加了學校合唱團，唱歌為老師送祝福，學校也舉辦了一次教師節的慶?；顒?，就讓我來仔細說說吧!
9月10日這天，我們要合唱兩首歌，分別是《你的名字是老師》和《老師在綠蔭中走》，里面有句歌詞我很喜歡：你的愛永不停止，這首歌是你的詩。下午第三節課，我們到音樂教室穿上服裝去了階梯教室的門口，站在兩邊，一看見有老師過來我們就用力鼓掌，拍的手都紅了。老師都到后，我們就在外面等著上臺。
表演第一個就是我們，上臺之后，我就一直看著指揮，都不敢看別處。我記著之前老師指導我們說的話，努力的唱，希望老師們可以感受到我們的祝福。唱完后我們又給老師們獻花，我正好送到我的道法老師，旁邊就是我的班主任和數學老師，真是太幸運了!每束花都代表了我們對老師的無限感激。之后我們的兩位音樂老師也分別表演了鋼琴和二胡，老師們實在太厲害了。
最后，祝所有老師教師節快樂!
在這個充滿競爭和壓力的時代，越來越多的家長感受到培養孩子的美育意識的重要性，因此在許多學校中，美育也成為了必修課程。而我在一次聽課中，有幸聆聽了許老師的精彩講解，深受啟發，今天我想要分享她的美育心得體會。
第二段：美育的定義。
許老師認為，美育不僅僅涵蓋藝術的范疇，而是一個更廣泛的概念，它涉及到人文生態、人類情感、人類關系、社會和諧、宗教信仰等，因此美育的范圍應該更加廣泛和抽象。同時，她也強調了美育不是一種單向度的、純粹意義上的“教育”，而應該是以人為本，以心靈為中心的教育過程。
第三段：美育的方法。
在講解美育方法上，許老師注重情感因素的引導和培養。她說，美育的教育目的是培養孩子良好的人格特質和精神品質，通過情感形式激發和塑造孩子的美好內涵，培養孩子的美感、美質思維，培養學生的審美能力和創造性。在教學方法上，許老師更加關注學生個性的培養和發揚，讓學生在體驗的過程中理解藝術，掌握美學知識，從而使學生對美感和創造力的敏銳度得以提升。
第四段：美育的意義。
許老師認為，美育對于學生人生道路的成長是非常重要的。通過對美學的了解和培養，學生將能夠更好地面對未來的種種挑戰和困難，擁有豐富的生活體驗，得到更多的感悟。此外，美育還可以使學生增進對自身的認知和了解，提高學生在日常生活中的素質和修養，從而培養積極向上的人生態度。
第五段：總結。
總之，許老師的美育理念給我帶來了很大的震撼和啟發。我深受啟示，認為美育的教育意義在于引導學生對世界的斟酌和理解，以及發現和認識自我和生命的價值和意義。作為家長和教師，在教育孩子的過程中，我們應該注重美育的教育，引導孩子擁有更加開闊的眼界和更加廣闊的思維空間，讓他們在美育的培養下成為更加完整的人。
你好！真是好久不見了，你還好嗎？你在上次的來信里提到了“老師”。雖說都是“老師”，但是中國的老師與你們國家的老師真的不一樣呢。
從小開始，就有很多老師教我讀書寫字。不過，讓我記憶深刻的，還是我的啟蒙老師——羅娟老師。
羅老師性格很溫柔，長得也十分美麗：丹鳳眼，柳葉眉，烏黑的長發，修長的手指。中國女人的淡雅美麗幾乎都集中到她的身上。但是啊，羅老師不僅僅是因為她長得漂亮才讓我們尊敬她的，還有她的心靈——她教會我們做人的道理。
我還依稀記得是個晴朗的上午，我們在教室里埋頭苦干?？喔墒裁茨?，哎呀這可說來話長。由于昨天的三科作業多得像小山一樣重重的壓在我們身上，羅老師布置的背誦古詩，我們根本來不及完成。我的上下眼皮子如久別重逢的夫妻一般急急想簇擁在一起，我昏頭昏腦地勉強背完全詩，等到第二天早讀課想復習一下，卻不想被英語科代表通知“第一節英語小測”，頓時班里哀嚎一片。英語老師可是有名的嚴師，萬一小測沒過……哎呀我都不敢想了，放下語文書，開始準備小測。
兩害相權取其輕嘛，羅老師這么溫柔，不會責罵我們的。
語文課很快就到了。我的心砰砰跳，雖說老師不會責怪我們的，但也只是猜測……羅老師伴隨著鈴聲輕快地走進班里?！巴瑢W們！她歡快地說著，“昨天的古詩背了嗎？”“背了……背……背了……”下面參差不齊的回答，我們的心都懸在半空。我期望老師像往常一樣說“好！我們先上課……”不想羅老師張開嘴，指名點了我：“起來，你先背！”我心一亂，深呼口氣，站起來，極力按住嘴唇的顫抖：“額……明月別枝驚鵲，清風，清風……”哎呀昨晚怎么背的.？我實在想不起來。羅老師臉一沉，點了別人：“林霽！”“朱曉峰！”大部分的人都站起來，只有幾個勉強過關?！霸趺椿厥?！你們騙我嗎??！”羅老師氣的靠在講臺上。全班一片死寂。
“孩子們啊，”少頃，羅老師終于出聲，“古人怎么說的？‘與朋友交，言而有信’，你們如今連我都騙，將來怎么辦？在世界上，不是只有學問就好了，還要有品德修養。沒有修養的人，是不受別人歡迎的。孩子們，明白了嗎？”“明白了！”我們齊齊回答?！昂玫?，記住了。坐下，上課！”羅老師微微地笑了。
伊琳娜，這就是我的啟蒙老師，多么關心我們！你也跟我講講你的老師吧！
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新年好！祝你新春快樂！今天，奶奶說明天要給我包餃子吃，我一蹦三尺高，好久沒有吃餃子了，明天一定要吃個夠。
第二天，奶奶一大早就去買韭菜和肉，先擇韭菜，擇完后，把韭菜給跺碎；肉洗干凈，也跺成肉糜，再放點香料和韭菜拌在一起。接著就開始弄餃子皮了，先取面粉放到盆里，再加水，然后把手伸進去攪拌，揉面，做成一個圓滾滾的長條，長條的直徑大約2厘米左右。再切成一個個小面團，用搟面杖搟成直徑6厘米左右的面餅作為餃子皮。
一切準備工作就做完了，接下來就要開始包餃子了。奶奶說包餃子先得把餡放在餃子皮的中間，外面不能露出餃子餡。不然一包的時候會擠出餡，再把餃子皮上下包起來，包成半圓形，中間先捏，在半圓形外沿沿邊捏兩遍，中間也捏兩遍，一個餃子就做出來了，我跟奶奶學包餃子，我試的第一次不是餡多了點就是少了點，多出來餡就露了出來，露出來得餡好像在潮笑我的“杰作”。我又試了第二次，不是餡放的左了點就是放的右了點。我本想放棄包餃子，可爸爸說：“做什么事都不能放棄，就算失敗幾次也不能放棄?！蔽衣犃?，立刻專心包起餃子來，慢慢地我包的餃子越來越好了，雖說樣子還不太好，但已經有了很大的進步，餡不掉出來了。我這次包了很多餃子，奶奶還說我包了總共的.三分之一呢！
餃子包好了，該煮餃子了，因為是肉餃子，所以沸騰四次就行了。在煮的過成中，我靜靜地等待著，我幻想著自己已經吃上了肉餃子，不禁口水直流三千尺，我想自己做的餃子一定很美味吧！我等了好久，終于做好了，奶奶還給我加了醬油，說：”醬油拌了會更好吃的，這下我們碗里個個都變成“金元寶”了。我們吃的時候，爸爸一猜就能猜到，這個是誰包的那個是誰包的，我問爸爸：”你怎么知道的?！卑职终f：”從餃子的樣子就能知道?！比胰硕夹α?，我也笑了。
爸爸媽媽都說我做的餃子很好吃，我感到很自豪。老師，你有什么趣事就趕緊寄封信過來吧！
祝您。
身體健康！
新春快樂！
學生。
20xx年2月4日。
我一直記得三年前的那一天，我第一次背起小書包，懷著興奮和緊張的心情，跨進北京朝師附小一（四）班的教室。講臺旁站著一位年輕漂亮的女教師，目光和藹，聲音親切，還有和我媽媽一樣的齊耳短發。她就是引領我開始學生生涯的第一位班主任李虹老師。
我是一個特別愛說話的女孩子。李老師教語文課，給我和同學們發言的機會是最多的。但是，畢竟全班有二十多個同學而一堂課只有四十分鐘，我的小手舉得再高也不可能每篇課文都由我來誦讀。李老師就提醒我和同學們：“光在課堂上念書是遠遠不夠的，還應該培養在課外看書的好習慣?！睘榇?，李老師借了很多經典書籍給我們。我運氣好，第一次分到的就是厚厚的一本《林漢達》。書里講述了很多中國古代的歷史故事，看得我如癡如醉。接下來我一鼓作氣，又先后看了《小鹿斑比》、《長襪子皮皮》、《大林和小林》、《藍鯨的眼睛》、《美麗的巴拿馬》、《八十天環游地球》、《哈佛家訓》、《愛的教育》、《雷鋒的故事》等，都是些富有哲理、文筆優美的經典篇章。
李老師知道我特別愛說話，就引導我課內多學作文、課外多寫日記。她告訴我：“寫作和說話都是語言表達，彼此相通?！倍嗵澚死罾蠋熥屛覀兤綍r大量閱讀，我在練習寫作一段時間后很快找到了感覺，寫出來的作文有的還被李老師當范文評講。接下來，李老師推薦我擔任學?！巴拤艄S”的主持人，帶領幾位同學一起自編故事、自演情景劇。我還走出校門，先后參加“巨人杯”、“葉圣陶杯”全國中小學生聽說讀寫大賽，很榮幸獲了獎。
此時此刻，李老師的目光和聲音既是嚴厲的，又是鼓勵的，越來越像我媽媽。我從愛說話到愛看書，再到愛寫作，進而學做人，這一步又一步都離不開李虹——像媽媽一樣好的經典啟蒙老師。
從三年級開始，我們的班主任就換成了許老師。她胖胖的，穿得干凈整潔，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡，配上圓圓的臉蛋，顯得和藹可親。嘴巴旁邊有一個深深的酒窩，變得更可愛了！
許老師非常愛護我們班的榮譽。記得四年級的.時候，學校要舉辦接力跑比賽，因為當時四年級有12個班，所以競爭非常激烈。許老師在選隊員的時候，十分謹慎，先一排一排比，再讓前幾名再比……好不容易選了幾名優秀的選手?？煲荣惲?，許老師還在對選手說：“跑還來的時候，一定要把接力棒準確無誤地讓下一名選手接??！”“開始！”‘在裁判員的一聲令下，同學們飛快地跑了起來。許老師一邊把手指指點點一邊喊：“加油！加油！”將要把棒給下一名同學時，許老師差點蹦起來，手還是在那揮動著，眉頭皺了起來，嘴里喊：“小心點！小心點！”突然，我們班的同學在跑步的過程中摔了一跤，許老師已經不顧自己的形象，開始手舞足蹈起來，鼓勵那位摔跤的同學：“站起來！站起來！”比賽結束了，我們拿了第三名的成績，許老師非常高興，一個勁的夸獎“上陣”的同學，“你們真棒！你們真棒！”
有這樣一個愛護班級榮譽的好老師，我相信我們一定能成為全校的好班級。
。
老師，您講課的聲音很好聽，課上的很生動，我很喜歡上您的課。
老師，您每天早上很早都來到學校，很晚才回家作文人網，您辛苦了，
老師，您上課時對我們的要求可嚴了，如果誰在課堂上搗亂，您就會給誰嚴厲的批評。
老師，我以后上課要認真聽講，好好學習，天天向上，努力做一個好學生。
老師，謝謝您！祝您身體健康，合家歡樂！
在六年的小學時光中，我最欣賞的老師則是我的班主任許老師了。
許老師沒有傾國傾城之貌，也沒有其他老師那么生搬硬套、死板的教學，也沒有名師精彩生動的演講型教學。她有的，是一張巧舌如簧的嘴巴和自己獨創的教學方法。
許老師相貌平平，沒有什么特別之處，完全屬于那種一丟進人群就會被人當做路人甲的人。她不算秀長的鼻子上頂著一副小巧玲瓏的眼鏡，一雙兩汪清水似的眼睛藏在擦得干凈的眼鏡后面，她不喜歡扎頭發，所以一頭瀑布般長的，柳絲般飄柔的披肩長發自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西裝，從后面看，肯定會被人認為是文藝女青年。
許老師雖然相貌平平，但她的課時卻可以與專業教師的課媲美?？?，許老師講課時全神貫注、手口并用，那傳神的肢體語言，時而像翠柳間鳴叫的兩個黃鸝，時而像排云上的晴空中的一只白鶴，時而像稻花香里說豐年的青蛙，既輕松了課堂氣氛，又很好地幫助我們理解內容，不需要那根嚴肅的教鞭，就讓我們對她上課佩服得五體投地!許老師講課時沒有其他老師瘋狂的“飛流直下三千尺”式的飆口水場景，而是很文雅、文質彬彬地講課，這讓坐在前排的同學聽課時十分放松。許老師在講英語題時，并不是一口氣地按照自己備好的課講下去，而是時不時地點同學起來回答問題，這一講課方法讓同學都格外擔心老師點到自己又回答不出答案。許老師對那種只差一點點的點撥就可以回答問題的同學，會點一下那位同學的.思路——給予他一點提示，讓他回答完問題。而對于那種腦子暫時短路，實在是想不出答案的同學，她不會讓那位同學面子難堪，直接說你真笨，你真蠢，而是說：“這個問題確實有點難了，你先坐下去想想吧?！彼谡n堂上，真是一位善于引路的導師。不過，發現學生在英語題上犯了低級錯誤時，許老師也會很生氣，毫不留情地批評你。她十分生氣時，講課也講得面紅耳赤的，讓人覺得好像有人撲了一瓶紅色油漆在她臉上。而許老師在課堂上發現有同學潛水的——在課桌下看課外書——不是像其他老師以猛虎撲食之勢把書繳了去，而是不講課，緊緊地用眼睛定定地盯著那位同學，給他暗示，讓他老老實實地“浮”回來。她的這一著還令我們叫絕!
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