<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文就像一首美妙的音樂，能夠引導讀者進入作者的思維世界。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
6年的小學生活過的真的好快，轉眼間，已經畢業差不多倆個月了，我也差不多讀初中了。唉，真舍不得小學的生活??！
我認為最快樂的時候是在5到6年級的時候，為什么呢？
因為，在5年級的時候，我覺得特別的輕松、特別的快樂。那時候我總是在想：如果時間能永遠停在5年級的時候那給多好埃但，我知道，這是一件不可能的事情。
剛剛考完試，我的父母對我說：“初中你不在這你讀?！薄盀槭裁?？”我問?？晌业母改笡]回答我。
曾經，在您的教育下牙牙學語；曾經，在您的關愛下通過一次次考試；曾經，在您鼓勵下舉起了一個個獎杯；曾經，在您的懷抱中留下許多美好的回憶。
母校，有我割舍不了的深深情誼。離不開，我那敬愛的老師。記得那天，我被門口的冰滑倒，老師慈愛的走過來，輕輕把我扶起來，并關心的問我有沒有受傷，那眼神像一捧甘泉，流進我的心田，我體會到了母親般的感情，夠我一生受用。離不開我那真誠的朋友，記得那天，考試沒考好，心里十分難過，80分啊，那是我上學以來考得最差的一次，本以為朋友們一定會嘲笑我，誰知，他們非但沒有笑我，反而安慰我，那話語像一縷陽光，抹去我心中的陰影，我體會到了桃花潭水深的友情，夠我一生受用。離不開，那可愛的同學，記得那次，老師煮茶蛋，煮了100多個，我心情不好，便沒有去吃，這時，同桌拿著一個雞蛋在我眼前搖了搖，“吃吧，這是我給你挑最大的！”那動作，像一縷清風吹進我的心扉，我體會到了同胞手足間的關愛，夠我一生受用。告別母校，淚水肆流。
如煙往事，歷歷在目。我忘不了這里的春花秋月，朗朗書聲；忘不了這里的相交知己，同仇書生；更忘不了那比天高比海深的師恩，忘不了，永遠忘不了！
記得我剛來到學校上學習時，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了。記得，我初次經歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導了我，我的好成績都是來源于他的教導、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎?還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎?還會記得我們在復習階段緊張的情形嗎?還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎?還會記得我們拿到分數喜悅或失望的神情嗎?在沒有人們的日子里，我該怎么辦啊!我只能學會獨立，學會堅強。祝你們考上一所好中學。
再見了，相伴我多年的同學;再見了，對我有教育之恩的老師;再見了，我敬愛的母校。
時光飛逝，六年過去了。我已經是中學生了?；貞洰敵?，剛剛走進校門那一張張青澀，天真的臉，和一些同學們本來不熟，但現在卻成了至親的好友，想起來嘴上都會掛滿了微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將永遠銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰;一人贏，全班慶;一人輸，全班上;一人離，全班傷;一人笑，全班樂;一人發，全班要;一人邀，全班去。這就是我們，這些年的我們。
六年的時光，匆匆逝去，一去不復返，但它已經被我銘記于心，會記得一輩子。這些年，班里總會有那么幾個花癡女生;這些年，班里總會有一個大哥大或是大姐大;這些年，總會有那么幾個女生喜歡欺負男生。這些年的教師節過得轟轟烈烈，老師就像我的朋友一樣，那一天一起開心一起玩。這些年的兒童節，總會有幾組好朋友商量著要去哪里玩。這些年的假期，總會有那么幾個好學生檔期滿滿的。這些年，總會有那么幾個人，上學的時候盼望放假，放假的時候又盼望上學。這也是這些年的我們。
這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語。明年，又有一幫同學在教室里讀書，可惜那不再會是我們。教室里再也不會有那熟悉的聲音：“把你的作業借我抄抄!咱們出去玩吧!嘿同學手機借我玩一會兒吧!我要吃，你也給我點兒?！瘪R上就要畢業了同學們互相填寫著同學錄，可我就是不明白，那一張紙怎么會代表六年的感情呢?在這里，我度過了我最純真的少年時代。這也是這些年的我們。
小學畢業，三張卷子結束了你六年的學習生涯;初中畢業，四張卷子結束了你三年的學習生涯;高中畢業，四張卷子結束了你三年的學習生涯。人生中共有三次畢業，十一張卷子決定了你的一生?？荚囈淮伪纫淮坞y，成績一次比一次重要，分離一次比一次傷心。這既是學者的一生。最后你可能覺得是知識教會了你成長，其實是那些相處了好久，卻必會分離的同學，是他們教會了你成長。
我們六年三班三十七人，七月份過后，各奔東西?？赡苡行┤?，畢業之后就再也見不到了。我和同學們在一起八十年是一生，十八年也是一生，和同學老師在一起，一刻就是一生?？赡軐W多年之后，有的同學忘記彼此是誰了，但是他們一定會記得，曾經有一個班級，有一個集體，他們快樂地度過了六年的少年時代。
再見了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲;再見了母校，這里的一切我都會銘記于心的;再見了母校，若無重逢日，請珍昔日情!
雖然我是四年級才轉來這學校的，雖然我不是從一年級就在這讀書，但是我對學校的情誼是不會變的!別人肯定會認為我是個白眼狼吧，肯定會說我對胡廠小學沒有任何感情吧!其實恰恰相反，我會說你才是吧!在這里生活了將近三年，怎么會沒有一絲一毫的感情呢?嗎、怎么會沒有一絲一毫的牽掛呢?就算是個智障的人也會有感情啊!我曾說過：我從哪里畢業，哪里就是我的母校!這是毋庸置疑的!在這三年里，母校里點點滴滴的事我看在眼里記在心里。那是因為我不想長大后失去對母校的記憶!所以我必須把那些芝麻碎的事記得清清楚楚，永不忘懷!
雖然我們搬到了新的學校，但是讓我印象最深刻的就是老學校香樟園里的一棵最具特色的老松樹。他挺立在香樟園中心的一個花壇里，唯獨的一個花壇。他無論嚴寒酷暑都高傲的聳立在那，從未向人們低過頭!只是看著我們這些歡樂中的孩子，默默無聞的'貢獻自己!那天格外的熱，不知道為什么，老松樹下面格外的陰涼。所有孩子都跑了過去，一邊乘涼一邊做游戲。我想老松樹是看見我們孩子是多么的純真，多么的可愛。才努力的伸出他的臂膀和自己的大手為我們乘涼啊!我佩服老松樹的頑強，佩服老松樹的無私!
我以前非常喜歡體育課，因為一到體育課，我就可以跑去老松樹底下乘涼了啊!那感覺不知道有多美妙!體育課是可以吃東西的，所以一邊啃著冰激凌一邊在老松樹下乘涼，那滋味是永遠都不會忘懷的!雖然體育課總是令我們汗流浹背，但是我們都很開心，因為這樣就可以享受到松樹爺爺的關懷了呀!
我愛我的母校，因為她給我帶來了許多歡聲笑語，也讓我領悟到了一些人生哲理!所以我衷心希望母校越辦越好!有些個話，我不想說的太早，可是又不得不說：再見了，我親愛的母校!我會永遠記住您的哺育之恩的!
一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中便泛起陣陣漣漪。
六年前，我們懵懂的踏進校園的大門，懷著對老師的尊敬、對友誼的珍惜、對知識的渴望，開始了六年的小學生活。
六年了，我一直在思考一個問題：母校為什么要這樣關注我們，使我們流連往返呢?現在，我終于有了結果——園丁要培育花朵;老師要教育學生;太陽也要把光芒灑向大地!
六年過去了，我們在這里成長。我們學習了許多知識和道理。母校啊!是您給予了我們一個快樂的童年;是您讓我們在這片沃土上成長;是您讓我們在這里啟程，追尋自己的夢想!
親愛的老師，回顧六年的歷程，每一次成功都有您的汗水;每一次失敗都有您的鼓勵;每一點進步都有您的幫助;每一滴努力都有您的心血。是您——滿足我對知識的渴望;是您——告訴我人生中的道理;是您——讓我步入文學的殿堂;是您——為我照亮前方的道路;是您，是您……成堆的作業讓您的雙手變得粗糙，日夜的操勞讓您的頭上竄出了幾縷銀絲。然而，無論什么都改變不了您對文學的熱愛，無論什么都改變不了您對書法的追求，無論什么都改變不了您對學生的關懷。您用自己的言行舉止，為我們樹立起一個榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求!
六月的風兒吹動著我們的心，中學的那扇大門向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個舞臺。鳥兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。
鳥兒——即將飛翔，無論飛到何時何地，它始終回到原點——夢想起航的地方!
六年的生活并不短，六年的感情并不淺，六年的收獲并不少。六年里，我在燦爛的陽光下茁壯成長，給了我成長的廠長和沃土的，就是我的母校――仍圖中心小學。
如今我即將離開，留戀、難忘和思念紛紛涌入我的心田。
我留戀曾經在這摔倒過的操場，留戀這美麗一草一木，留戀這古色古香的教學樓。學校的每一塊轉瓦、每一株花草、每一件設施，我都想多看幾眼，把它們深深印入腦海。
我難忘那閃耀著知識之光，滋潤我成長的課堂；難忘那讓我們綻放花季的藝術節；難忘那讓我倍感莊嚴，心靈得到洗禮的升旗儀式；難忘那豐富多彩的校園節目……這一切的一切，忽然見歷歷在目。我又沉浸在這歡樂甜蜜的記憶中。
我思念知識豐富、和藹可親的老師；思念和睦相處、活潑可愛的同學；思念為我們提供后勤服務的叔叔阿姨……我相信，這種思念不會因為時間的推移而褪色。
如今我即將離開，我要滿懷感激大聲地說――。
謝謝，我的母校！正是你沃土的字樣、陽光的沐浴，我才由一株孱弱的幼苗長成一棵挺拔的小樹！
謝謝，我的老師！正式您無私的關愛，的教誨，我才由一個不懂事的孩子成長為一個羽翼漸豐的少年。
謝謝，我的同學！你們讓我擁有了更多的兄弟姐妹，體會到了集體大家庭的無限溫暖。
如今，我即將離開，此時此刻，點點滴滴匯聚了千言萬語也無法表達對母校的感激之情。
歲月總是稍縱即逝，敬意總是與日俱增，感謝總是沒有盡頭。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！我將永遠銘記你們的教誨、希翼和幫助，滿懷信心、勇往直前地穿越未來所有的晴空和雨季！
光陰似箭，時間如流水般過去，一去不復返。小學五年的學習生活轉瞬即逝，而今，我即將離開我的母校，轉入一個新的私立學校?；厥淄?，五年的學習生活歷歷在目，我多么舍不得離開母校。
舍不得，敬愛的數學老師。我舍不得您的諄諄教誨，舍不得您那溫柔的語音，舍不得您那溫暖的雙手。從開始學簡單的10以內的加減法到復雜的方程。您為我們操了多少心，付出了多少努力。您記得三年級的.進侯，我為了“六一”演出，每天早晨去練習舞蹈，每天都會耽誤兩節課。您為了不讓我落下課，每天同學們都走了后，單獨給我上課，每晚都要上到晚上八點多。一個星期后，您為了我變得更加憔悴，您讓我沒有少聽一節課，沒有比其他同學落后。使我在期末考試中考了一個好成績。我永遠不會忘記您那鼓勵的目光，溫柔的聲音和您那諄諄教誨。
光陰似箭，日月如梭，我將要離開您了，母校。再次感謝老師們的培育，同學們的關愛。再見了，我的母校。
我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸著他們嫩綠的枝葉，發出沙沙的聲音。但是不知怎么，現在卻透著一股憂傷，像是在傾述著故事。它們仿佛是我另一個無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的點點滴滴都被它們記錄下來，它們是我長大的見證人。
我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲;在講臺上，有老師為我們進步時開心和欣慰的笑聲;在走廊上，有同學們嬉戲時的悅耳笑聲-銀鈴般的笑聲自然是女同學的，毫不節制的哈哈大笑自然是男同學的。我也不會忘記這些世上最動聽的'聲音，永遠也不會忘記。
我舍不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵;您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，盡情享受著您給予的日光浴。在我心情如陰雨天時，朋友啊，你就像一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽;在我成功飄飄然時，你的話猶如清風般拂過我的耳畔，使我如夢初醒。
我舍不得，我真的舍不得!如果時光能夠重來，那該有多好?？墒请r鷹終要飛向屬于自己的一片藍天，蒲公英種子也要另尋新家，我也終要升入初中。
“老師！再見！”轉過去的是背影，掩飾不住的是淚水，這次再見，不知道什么時候才能在見！
——前記。
今天，我在這里畢業，明天，我拿著自己驕人的成績來向老師報喜，可這一次分別，卻成了我們撥不去的傷痕，幼兒園三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，時間較短，大學四年，各奔東西，唯有小學六年，在大人眼里，我們雖然只是小孩子，但我們也懂得喜怒哀樂。
那天，是我們狂寫同學錄的日子，我只在忘不了老師寫給我的留言：你是個可愛，聰明的女孩子……我也忘不了我寫同學錄給別人時，別人拿到的喜悅，雖然我們離開對方，但是我們這個大集體的心緊緊地擠在一起，發下來的畢業照，我們個個笑得歡天喜地，每個人的臉上都洋溢著數不盡的喜悅，對！要把最好的印象留給對方！
老師！在見！母校！在見！十年后！我將拿著可喜的消息向您報喜！
“少年強，則國強；少年富，則國富?！泵慨斅牭竭@句話，我便不由自主地想到了我的母?！▓@小學。
飽讀經典誦詩文。
當我第一步走入花園小學時，我便開始背誦《少年中國說》和古代的各種詩詞名篇，如《木蘭詩》《陋室銘》《愛蓮說》《勸學》等。除了這些，還有各種各樣其它的古代詩詞。我有幸成為學校誦讀隊的隊員，每周一節的誦讀課是我的最愛，因為詩給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校，讓我學到了這些，讓我明白了詩詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發展打好基礎。
母校，我心中的花園。
走進校史館——那座原德國駐中國領事館的老式建筑?，F在成為每周可以獨享兩個小時讀書時光的讀書館。每次進入這里，心中都充滿了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來，認真地品讀書籍。樓上的校史館里陳列滿了很多古老的紙張、筆和圖片，記錄下了我校的歷史。自我校建校到現在，已經有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學校的發展，更讓我體會到當時學校學習環境的簡陋和設施的不完善。使我真心珍惜現在的學習環境?，F在即將要離開，真是太舍不得了。心中有百般的留戀。
知識相伴明真理。
記得三年級時和同學打架后被老師訓斥了。我當時一點也不服氣，分明他不對，還說我！可是后來學習了《大學》《中庸》，是您當時細心地和我們講“慎獨”和“制怒”等，是您讓我不但學會了知識，還明白了做人的道理。謝謝您！老師！
再見了，我的母校?！懊利惖乃苫ń疄I，回蕩著朗朗讀書聲，母校是我心中的花園，留下我童年的憧憬……”伴著我們的校歌——“心中的花園”我們走向了初中生活。親愛的老師，讓我牢記您的教誨吧！親愛的母校，學子深情地喚您一聲：“我的母親”！
我將踏進新的校園，認識新的老師和同學。去探索未知領域和新鮮的事物，想想心中就會有些小興奮。但是我又會覺得十分悲傷和失落，一想到要離開熟悉的校園，再也看不到熟悉的一草一木，一花一樹，再也聽不到同學們熟悉的聲音，看不到同學們嬉戲打鬧的身影，聽不到老師的諄諄教導和親切的批評聲，有一種丟失了一件生命中特別重要的東西一樣，它可能是我五年來的回憶，也可能是五年來的生活習慣。
記得剛來到五年級二班的時第一天，我見到了我的語文老師—徐皓祥，他個子不高，身材微胖，眉毛濃密，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，總是板著臉，蒼蒼白發遮不住歲月留下的痕跡，他先咳嗽兩聲開始自我介紹，簡明扼要，立下一堆班規，和他曾經百試百靈的懲罰妙招，最后告訴我們最起碼的見到老師長輩的一些禮貌用語，比如見到老師先說；“老師好?！鄙险n不準隨便說話，……其實都是老套路聽了五年了，早就銘記于心的東西，最有趣的莫過于最神秘的藥丸，哈哈，剛開始老師算是給了大家一個下馬威，最后我才發現人不可貌相，別看老師外表看上去很嚴肅，在以后的日子了你就會發現他是一位風趣幽默，很容易相處的好老師。
在這里我要感謝所有給予我幫助的老師們，是您們的辛勤付出，不放棄才有了今天不斷努力的我，從一個不斷分叉的小樹慢慢的成長成一棵參天大樹，千言萬語無法表達我對您的感激之情。
再見了，我的母校，祝愿母校桃李芬芳，越辦越好，再見了我的恩師，愿您身體健康，生活幸福，也祝愿我將來能夠成為一名對國家有用的人才。
令我無法割舍。
一草一木，我的良師。
一枝一葉，我的摯友。
我要如何忘卻。
師生情。
同學誼。
件件往事浮現在眼前，
刺痛了我的心。
母校，如夏日的楊柳，
為我遮蔽烈日的侵襲；
母校，又如冬日的陽光，
溫暖我冰冷的心。
相識六載。
時苦時甜。
我深深地不舍。
母校，我不會忘記。
不會忘記在這兒美好的一切，
母校。
我會將您。
將您埋在我內心最深處——。
一切都無法替代您的位置。
我不敢，不敢在母校的門前停留。
深情的回頭望一眼校園，望一望教室的窗口。
樹亭亭，路彎彎。
往事如煙難吹散。
少年時光從這里溜走，無法挽留。
多想將。
日記。
倒回那遙遠的小時候。
讓我再次把春天享受。
朝霞中，夕陽下，昔日的我們。
教室中書聲朗誦，悠揚回轉。
考場上，神情專注，填寫人生的答卷。
難忘啊，那過取得一切。
而今，只能在夢中實現。
風兒輕輕，情絲切切。
恩師的囑咐銘記在心頭。
不敢久留母校，并非害羞。
是因為我除了這首小詩再一無所有。
落英繽紛，惜情悠悠。
帶著無限的眷戀和感激。
再回首。
輕輕道聲。
。
敬愛的母校：
您好！
時光匆匆留去，6年的時光就這樣轉眼過去了。6年前，我還是一個不懂事的小學生跨入學校大門，今天，我竟要流著眼淚說聲一句：“再見了，母校！”
我陷入了沉思：記得我小時候很膽小，你便在我身邊鼓勵我，讓我多次嘗試（發言……）等一切機會，讓我成為一個優秀的小學生。在母校里我從一個幼稚、不懂事的小孩變成一個成熟懂事的學生。這都是母校和老師的功勞。您象是無邊無際的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；母校啊母校，您將成為我童年中一個最美好的回憶。盡管如此，母校，在離別之前，我還是要對您提建議：
童年在母校里度過，可以說對母校是有一定了解的。
建議一：時間流去，到了夏天，天氣炎熱，同學們汗熱直流，中暑的中小學生情況比較多。冬天來臨，天氣變冷，為了防止中小學生感冒。有條件的話，可以在每個教室里安上空調。
建議二：我們的校服的顏色是純白和深藍相間的，因此，在夏天比較容易吸熱，為了方便，可以在校服上面再多費心一下。
建議三：可以把學校的活動范圍擴大一些，把教學樓，宿舍樓，辦公樓再歸還在一起，可以區分一些，把學校的活動范圍擴大，一來是可以讓中小學生的有一個好的環境讀書，二來是讓中小學生有一個美好的童年。
建議四：讓學校的教學方面再新潮一些，可以讓中小學生在這方面有更大的興趣去學習更多的知識。
以上是在母校的一點童年回憶和小小建議，是出自對母校的感恩，對母校的感激。我感謝老師對我的培養教育！再見了，傳授我們知識的老師！再見了，我親愛的母校！
此致
敬禮！
祝愿我們的母校越來越好！
您的學生：湯越洋。
母校，再見！我們即將分別在這火紅的七月里，我們就像那蒲公英的種子，帶著我們的夢想與希望遨游遠方。我們將在另一個新的環境里扎根發芽，努力生長。我們像那羽翼豐滿的鳥兒，即將去拼搏那更加廣闊的天空！
母校，再見！雖然僅有四個月就要與慈愛的您分別，離開您溫暖的懷抱，但是我們永遠都會記住您。因為，這里有我多姿多彩的生活：這里有我一年級時歡快的腳步聲，也有我備考時匆匆的腳步聲；有我純真無暇，猶如銀鈴般動聽的笑聲，也有我因為功克難題后露出的勝利的笑容；有我爽朗的笑聲，也有我瘋癲的大笑；有我第一次成功，也有我第一次失敗……這里有我的笑，我的淚，我的哀與悲，它們就像我人生的王冠上最寶貴的那顆珍珠，它們就像我人生的斑斕的畫卷上最濃墨重彩的一筆，它們是我一生的財富，是我珍貴的回憶。
小學生活。
的回憶，去征戰初中。我還記得，那瑯瑯的讀書聲從一棟棟教學樓傳出；我還記得，下課后，同學們像利箭似的飛奔食堂的“壯觀場面”；我還記得，校門口那棵不畏嚴寒、四季常青的大樹，它陪伴我多少個春秋冬夏；我還記得，老師溫和的目光像靜靜的潭水，里面有對我們的關心、疼愛；我還記得，整整齊齊的桌子之間那條歪歪扭扭的“三八線”；我還記得，白色莊嚴的教學樓，綠油油的植物園，桌子上那搞怪的“涂鴉”；我還記得……那些事情，像烙印般深深地刻在我的腦海里，一切都歷歷在目，久久不能拂去。
母校，再見！我永遠是您的孩子，您是我溫暖的避風港，是我文學的起點，是我的知識的搖籃?，F在，孩子即將出去元整，去搏擊更廣闊的天空，成為您的驕傲！
。
時間像溪流中的水，奔流不息、永不停止。校園里的一草一木，一花一土，一沙一石都記錄了我從一個懵懂的小女孩變成一個活潑女孩的種種經歷。
六年間，時間飛快的流去?？晌視肋h記住剛入學時，我們在母校里立下的美好宣言，還有那血紅的紅領巾在陽光下宛如精靈般的自由飛舞著。我想，那時同學們激動的表情，任誰也不會忘記吧！
我們是魚，您便是溪流，魚兒雖離不開水的柔情，可它終要舍棄養育它的溪流駛向更為寬廣的大海；我們是雛鷹，那學校便是鳥巢，雛鷹雖離不開鳥巢的庇護，可它終要舍棄鳥巢的溫暖飛向更加蔚藍的天空。
我們將要告別童年，走上人生新的旅程。過程可能有困難、挫折，甚至是失敗。但只要我們永不后退，堅持不懈就能看到美麗，因為我堅信“彩虹總在風雨后”。
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我感謝教育我們的母校！
曾經，我們滿臉喜悅；曾經，我們抱頭痛哭……愿我們不會忘記這共載我們美好回憶的母校，這個我們立下美好宣言的母校。
我的了，我最愛的母校。
再見了，再見了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。??！學校，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了！我要與你告別了，做一名中學生了！
我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的教師正在上課，一節又一節，有語文、數學、英語、自然、體育、音樂、國際……我又像看見了盛教師、方教師和其他教師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。
這教室又讓我想起了那一堂課，是盛教師上的綜合練習4，幾乎每一題我都舉手，可教師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是教師不愿意請我回答？最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的.希望：“王晴琳，你來說一下！”盛教師的聲音讓我的心情頓時轉悲為喜?！芭?！”我答應了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題?！班?！很好！”教師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。
這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校！我一定會以新的面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優秀！再見了母校，但這不是永遠，我會記住這里的教師、同學、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切！再見了，母校，我現在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來！
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時濺起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅美妙的畫面，使我的人生更加充實。
忘不了那是一個陽光明媚的下午，我們跟二班班舉行了一場別開生面的拔河比賽，全班同學本以為會和往常一樣，被二班打的落花流水，老師鼓勵我們說參與了就好了，但我們還是希望可以贏了這場比賽。我們一個個磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏,最后終于奪得了勝利，同學們那手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，語文老師那語重心長的話語，時刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它，不要坐以待斃?！边@親切的話語，已成為我今后生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨傘；同學主動送我回家的情景。那天，我倆手支一把雨傘，肩并肩地走在風雨中，水路上曾留下我們一串串友誼的腳步，雖然身子被淋濕了多半個，但依然很快樂。
忘不了，忘不了，永遠的忘不了。校園生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘。
母校，讓我最后一次向您致敬：親愛的！
轉眼間，快要畢業了，快要離開十一小學，離開我們可愛的母校。一想到我要離開同學們，離開老師，離開我們的母校，我心里就很不是滋味。
依稀記得，我剛來到這個班，誰都不認識，當時很害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，砰砰直跳。一時間也不知道干什么好，只是咬著嘴唇，拽著衣角，愣愣地站在那兒。誰會想到？當時那個膽小的我，現在已經完全融入到了這個團結友愛、充滿溫馨的大家庭。開始就在這個時候，我們要畢業了，要離開六（5）班了。大家都意識到時光匆匆，不能返回了。于是大家便更加珍惜這短暫而又美好的時光。
曾經的我們，可以在知識的海洋里盡情地遨游，在寬廣的操場上盡情玩耍。但是，六年的時光一眨眼就過去了，我要和這一切說再見了，我的心里就有了說不出的苦，道不出的難過。
臨近畢業，心里有許多舍不得，舍不得同學們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。如果我有一只機器貓，我多希望時光能倒退，倒退到六年前那個天真的年紀。希望這最后一個月過的慢些，再慢些！
再見了！敬愛的老師；再見了！親愛的同學們；再見了！哺育我六年的母校。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經度過了六年的小學時光。馬上就要告別母校，步入初中的大門了。
回憶小學六年的時光，有一二年級的膽怯、羞澀；有三四年級的略有小成；也有五六年級的日臻完善、從容自信。在這六年中，快樂、傷心、后悔、憤怒、懊喪交替在一起，構成了五彩的小學生活。
我記得，第一次步入教室的大門，老師用親切的聲音帶領我們坐到各自座位上，教給我們有趣的游戲，讓我們玩中學，學中玩。我們在快樂中度過了美好的一天。
我還記得，一個大雨傾盆的下午，奶奶卻遲遲沒有來，我焦急地在走廊上徘徊。一位同學看見了，友好地向我遞來了雨傘，笑著說：“一起走吧！”我有些拘謹，口吃地說道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就來”。那個同學向我點點頭，好吧！不過你也要注意安全哦。她走遠了，可是奶奶還是沒有來，門衛見了，笑吟吟地對我說：“家長沒來接你嗎？沒關系，我那兒有電話，進來給家長打個電話吧?！蔽毅读算陡T衛進了傳達室?！班健彪娫捦?，奶奶知道了，趕緊來接我。走在回家的路上，我的心里暖融融的，對學校的拘束感一下子消失了。
再見了，母校。感謝您給我提供了一個良好的學習環境。
再見了，老師，感謝您對我孜孜不倦的教誨。
再見了，同學們，謝謝你們在我困難的時候給予我幫助。謝謝你們陪我一起學習一起成長。
再見了，我的小學時光……。
六年的風雨艱程，六年的辛勤培養……??！六年了。不知不覺中，我已經到了和您——偉大的母校道別的時候了。在這飛速流逝的六年里，有許多讓我忘不了的東西。
忘不了，美麗的校園。忘不了那一磚，一瓦，一木，一石，忘不了那粗壯的大樹，綠油油的萬年青。
忘不了，美麗的校園，更忘不了，敬愛的老師。
忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文，您為了我們操了多少心，流了多少汗。您像一支蠟燭，毫不保留地把知識傳受給我們，您給了我們知識，還給了我們母愛般的關懷。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。謝謝你老師。
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情！
我遠遠的徘徊在熟悉的路口我不敢，不敢在母校的門前停留。
深情的.回頭望一眼校園，望一望教室的窗口，樹亭亭，路彎彎，往事如煙難吹散，少年時光從這里溜走，無法挽留。多想將日記倒回那遙遠的小時候，讓我再次把春天享受，朝霞中，夕陽下，昔日的我們，教室中書聲朗誦，悠揚回轉，考場上，神情專注，填寫人生的答卷。
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