小學生的趣味自我介紹（優質19篇）

在社交場合中，一個好的自我介紹能夠給人留下良好的第一印象，讓人對你有興趣和好感。下面是一些比較規范和通用的自我介紹模板，供大家參考。

小學生的趣味自我介紹

本人外表平平，在此就不細說了，大街上隨便抓個人都會有和我的相識之處。性格還好，中庸是我的理想，但迫于社會現實所逼，經常做出一些左傾和右傾的事情，于是乎導致我現在沒多大成就，除了找到幾個我十分玩命的朋友，我感覺自己還是相當孤獨的。不過只有高處的人才會感到孤獨，與我自身的空虛寂寞——也就是年輕人特有的茫然無關。

我深刻感受到自己的善良，于是我堅定好人有好報，因為我無意中的善行為我贏來了許多朋友，感覺是上天的饋贈，但偶然我也覺得自己很無情，尤其是見到四肢健全、身強力壯的乞丐，我都極力裝沒看到。

作為一男生，我又非常要臉皮，非常要面子，而且有點過火了，可能我的臉皮特別厚，所以也特別要面子，不能夠讓我的臉皮受一點損害。

呵呵！差不多了，這個人很簡單，又不是大人物，沒太多講的。

小學生趣味自我介紹

朋友們，你們認識我嗎?我叫周文淵，今年10歲，在葡文學校上4年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!

我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很認真完成，我很節省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)，等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識，我的數學特別好，在班上都是數一數二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。

我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了沒有?”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。

我的性格很內向，不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。

以后，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。

文檔為doc格式。

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小學生的趣味自我介紹

我就是王景愚，表演《吃雞》的那個王景愚。人稱我是多愁善感的喜劇家，實在是愧不敢當。我只不過是個“走火入魔的啞劇迷”罷了。

您看我這40多公斤的瘦小身軀，卻經常要負荷許多憂慮與煩惱，而這些憂慮與煩惱，又多半是自找的；我不善于向自己所敬愛的人表達敬與愛，卻善于向憎惡的人表達憎和惡，然而膽子并不大；我雖然很執拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在痛苦與快樂的交織網里，總也沖不出去；在事業上，人家說我是敢于拼搏的強者，而在復雜的人事關系面前，我又是一個心無靈犀、千點不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演著強者和弱者的角色。

要說起《吃雞》，那可要追溯到久遠的年代了。吃“低標準”時期，我隨劇團到南方的一個城市演出。賓館的飯桌上只見些雞脖子、雞爪子，沒有點牙口，實在啃不動……新年聯歡會上，我把吃雞的體驗編成小品，給大家逗個趣，湊個熱鬧。沒想到，后來，就是這個《吃雞》競成了“大氣候”?！笆窡o前例”的時候，它成了我“肆意丑化社會主義”的“罪狀”與“鐵證”。近幾年以來，它又成了我的“代表作”。

總之，生活就是悲悲喜喜，我的愿望是給大家帶來更多的歡笑。愿我們以后在《吃雞》中再見！

小學生趣味自我介紹

大家好，我叫xxx，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙亮堂的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。

我是一個生動又膽怯的小男孩，每當我一個人在家里都覺得懼怕。

晚上睡覺的時分，只需一聽到外面的聲響，就會懼怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時，外面傳來一種呼呼呼的聲響，心里想，天??！小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，不由得喊：媽媽呀！救命??！有小偷??！媽媽飛快地跑過來問：怎么了，我懼怕地說道：有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心腸回答：那是風吹來的聲響啊。聽了媽媽的話，我才放下心來，安靜的睡著了。

我真是一個可愛又膽怯的的男孩子。

我就是我自己。

小學生的趣味自我介紹

在對聯中巧妙地鑲入人名或地名或事物名，例如：

月照紗窗，個個孔明諸葛亮;。

風送幽香，郁郁畹華梅蘭芳。

兩舟并進，櫓速(魯肅)不如帆快(樊噲);。

八音齊奏，笛清(狄青)難比簫和(蕭何)。

煩暑最宜淡竹葉;。

傷寒尤妙小柴胡。(內含中藥材名)。

急轉格。

上下半聯中間各自的意思向反面突然轉變。例如：

閑人免進賢人進;。

盜者莫來道者來。

愛民若子，金子銀子皆吾子也;。

執法如山，錢山暈山豈非山乎。

回文格。

上下聯各自倒讀和順讀完全一樣，如：

霧鎖山頭山鎖霧;。

天連水尾水連天。(廈門鼓浪嶼聯)。

客上天然居，居然天上客(乾隆出);。

人過大佛寺，寺佛大過人(紀曉嵐對)。

擬人格。

利用擬人手法構成的對聯，例如：

鴉叫鵲鳴，并立枝頭談風雨;。

燕來雁往，相逢路上話春秋。

自在飛花輕似夢，

無邊絲雨細如愁。

反詰格。

利用反問形成對聯，例如：

經懺可超生，難道閻羅怕和尚?

金錢能贖罪，居然菩薩是贓官?

有趣味的小學生自我介紹

怎么寫?寫來寫去都是那幾句，太乏味枯燥了，自我介紹應該講什么呢?同學們抓耳撓腮思考，又想生動，又想簡短，下面是本站小編整理的有趣味的小學生自我介紹，歡迎大家閱讀。

在很多很多人認識我以前，都會被我文靜的外表所欺騙而以為我是一個淑女，也有很多很多人在認識我以后，都會哀嘆怎么認識了我這么一個“瘋子”。我其實長得還可以，一頭烏黑的長發經常綁成一個馬尾柔順的垂在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙挺還好看的眼睛，眼睛下面還有兩個淡淡的黑眼圈，鼻子還可以，不大也不小，正合我意，嘴巴總是抿著，嘴角微微上揚，總的來看，膚色還挺白的我，在沒被別人認識之前，他們都會以為我是一個嫻靜的女孩子(特別是女生)。

可和我熟起來，他們就明白了，他們當初的想法是完全錯誤的。

因為剛上初一，到新學校沒有認識的人，所以我異常安靜，過了幾天，當上了語文課代表，交上了幾個朋友，我就開始不安穩了，和周圍的人熟起來了之后，就更加不安穩了，我會在他們面前不顧形象的大笑，會在體育課的時候很東竄竄西跳跳，和她們打打鬧鬧，頭發都亂了還繼續瘋狂著，把我在她們心中的形象毀了的還有一件我認為是很重點的事，那就是—我在課間唱青藏高原。但是，趁著這青春還沒消逝，就讓我再瘋一次吧，到老了，可就不能再這么放肆了呢。

我也是很有愛心的，在公車上我會讓座，在看到撿垃圾阿婆背著一袋空瓶子的時候我會去幫忙，在同學傷心難過的時候我會跑過去陪她......我有時候也是有些小氣的，但那也是該小氣的時候才小氣，某天某某同學向我借餐紙，我問她拿來干嘛，她指了指桌之上的只有一點點的水漬，于是我憤怒了，就那么一點點的水漬為什么要犧牲我那么大的一張餐紙呢?于是我不借。有時候我發呆時，會有某同學過來捏捏我的臉說，哇!你好可愛!于是我憤怒了，我不要可愛我只要成熟穩重啊|可誰叫我那么幼稚呢......

你們想了解我的個人隱私嗎?來，我領你們去我的世界走走瞧瞧吧，讓你們知道我真正的面孔、性格吧!go!我這個人，興趣愛好有很多，足球、籃球、乒乓球，電腦、看書、玩卡片，樣樣都是我的愛好。其中足球、籃球、電腦，我還是高手呢，可以說是天下無敵呀!

有一次打乒乓時，我還收了一個正式的入門弟子呢!我可以自豪的告訴你，我是班里的英語學習委員。接下來，我該和你們說我英俊的面貌了。我長著一雙水靈靈的大眼睛，一只圓溜溜的鼻子，和一張蛤蟆嘴――才怪!我怎么會長著那么一雙嘴巴呢，你說對嗎?我的性格活潑又開朗，比較害羞。不過，我發起脾氣來，后果就不堪設想了。

聽我這么一說，你們肯定會想：他不就向魔鬼一樣嗎?其實不是的，我溫柔的時候，也很好啊。我還是一個很愛嚇唬女生的男生。有一回，好幾個在說說笑笑的女生被我嚇了一大跳，好像掉了魂似的，都來找我報這“血海深仇”。我這個人很容易興奮，記得曾經考了個100分，我高興得直跳，別的同學看了我，都開始怨我了。沒辦法，我只好找了一處破爛之地躲了起來。我興奮時，不像別人那么裝成沒事，而是蹦來又跳去，或是大喊又大叫。我這個人，很喜歡冒險，可就是沒機會。我很愛刺激的游戲，上次，我和家里人去杭州未來世界游玩。我跟著爸爸媽媽一起走著，突然，我發現一個很有趣的大型玩具，于是我就央求媽媽讓我玩一下，媽媽答應了，我和別的人一起坐上去，剛開始速度適中，可沒過幾秒，那機器就轉個不停，一會兒上，一會兒下，把我的雞皮疙瘩都嚇出來了，我由不住自己，就亂喊亂叫。過了好幾分鐘，機器才慢慢地停下來。下來時，我故意裝成春光滿面，其實，我已經驚魂失散。

總而言知，我這人還是不錯的，只是脾氣差了點，心眼有點小了，其他的，我自己認為還是比較ok的啦!

我，一個不愛張狂的人，一個不愛苦惱的人。

我特別喜歡打籃球，打著打著便會入了迷。有一次，我好不容易湊齊了人，一起去打籃球。來到籃球場上，大家開始不安分起來，躍躍欲試。一聲哨響，比賽開始了。只見對方的一個人運著球過來了，我左搶，我右搶，沒搶到反而還摔了一下，但我只能硬著頭皮站起來，繼續奮斗。終于，機會來了，有一個家伙運球運球時疏忽了，被我搶了過來。我運著球前進著，立馬來了很多人來搶，我左拍拍，右拍拍，把我惹火了，再來個帶球過人。終于，在搶奪的人群中，我飛奔而出，一投，嘿，球進了對方的籃筐。比賽結束了，我方以3：1的好成績勝出，正當大家歡呼雀躍之際，我忽然覺得忘了點什么，再一想，哎，眼鏡沒了，馬上叫人幫忙找。終于，在球場的正中央，我發現了我那已經被“五馬分尸”了的眼鏡。唉，誰叫我就是這樣一個愛打籃球愛瘋了的人呢。

這就是我，一個愛打籃球，愛幽默的男生。

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小學生的趣味自我介紹

鏡子店：

現出須眉都活潑;。

看來毫發不參差。

理發店：

入門盡是彈冠客;。

去后應無搔首人。

屠宰場：

雙手劈開生死路;。

一刀割斷是非根。

書店：

藏古今學術;。

聚天地精華。

保險公司：

小費君莫惜;。

后顧自無憂。

鐘表店：

萬千星斗心胸里;。

十二時辰手腕間。

鞋店：

前程遠大腳根須站穩;。

工作浩繁步驟要分清。

扇子店：

人受凍寒非我愿，世皆溫暖是予心;。

右軍五字增聲價，諸葛三軍聽指揮。

趣味聯。

哲理聯：

墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;。

山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

室雅何須大;。

花香不在多。

書到用時方恨少;。

事非經過不知難。

書山有路勤為徑;。

學海無涯苦作舟。

調琴調新調調調調來調調妙。

種花種好種種.種.種成種.種香。

一條大路通南北;。

兩邊小店賣東西。

海水朝朝朝朝朝朝朝落。

浮云長長長長長長長消。

小學生的趣味自我介紹

西游記是中國古代四大名著之一，每逢假期，眾多版本的電視劇都會播放，讓我們的假期十分充實，可是聽老師說：“電視劇上的和原著不一樣?！北阋鹆宋业呐d趣。

西游記這本書主要講了，師徒四人經歷了九九八十一呢，不會艱難，終于取得了真經的故事，故事起伏跌宕，驚心動魄，無論是三打白骨精還是牛魔王大戰300回合都體現了孫悟空有勇有謀，智勇雙全的形象，也讓他成為了我童年的偶像。

現在我們長大了，讓我對孫悟空的理解不只是一個武藝高超的猴子了，從三打白骨精中看出他堅定果斷。在承受肉眼凡胎的師傅和好色的八戒的反對下，堅定地保護師傅，堅守著自己的原則和義務。正如我們剛進入初中一般，有百般壓力圍繞著我們，給他人質疑、打擊和種.種困擾下。我們也要像孫悟空一樣，看穿真相，堅守原則，永不言敗。

許多人說孫悟空一打不過就去找神仙，自己沒有什么水平，我覺得這是誤解。就像我們的學習生活一樣，我們遇到難題和困難時，我們要怎么辦呢?我們可以在那里苦苦的研究，但我覺得在那研究幾個小時不如去找老師或家長請教一下，他們經驗豐富，對于我們的問題，他們會有更好的方法，所以我們要放下面子、不去逞強，就連齊天大圣有時也無法獨當一面呢!

在這本書里，他們最后走到天竺經歷了九九八十一難，他們從一開始都不和到最后成為一個默契的團隊，孫悟空是大家心目中最強的徒弟，正如蜘蛛俠的舅舅說的“能力越大，責任越大!”我們要明白這些道理，成為一個可以獨當一面的成功人。

小學生的趣味自我介紹

中華文化博大精深，關于對聯的故事更是不少，其中也產生了不少的趣味對聯。

祝枝山對斗三個秀才。

明代“吳中四才子”之一祝枝山，才華橫溢，文思敏捷，因此遠近聞名。

有一次，他來杭州游玩，人們慕名相邀，求聯索書者絡繹不絕，把個祝才子忙得不亦樂乎。不料好事多磨，無意中得罪了杭州城里的顯宦徐某，說祝枝山賣弄學間，狂妄自大，目中無人。一天，徐某邀集城中三個最富才學、自命不凡者，要與祝枝山斗對。

三個秀才洋洋自得，有備而來。甲秀才欲奪先手，有心刁難，出一上聯曰：

屋北鹿獨宿。

五個字全用的是同韻字，難度不小。祝枝山成竹在胸，隨口對日：

溪西雞齊啼。

用的也都是同韻字。

乙秀才見末難倒祝枝山，搖頭晃腦地走上前來，吟一聯日：

童子打桐子，桐子不落，童子不樂。

用的是諧音。祝枝山略加思索，也以諧音相對：

麻姑吃蘑菇，蘑菇真鮮，麻姑真仙。

丙秀才看看還沒有難倒祝枝山，他挖空心思出了一聯：

大丈夫半截人體。

指的是前三字的下半截，構思巧妙，并含鄙視之意。祝枝山笑問丙貴姓，丙秀才說姓“朱”。祝枝山即對日：

朱先生三個牛頭。

指的是前三字的'上半截，不僅精妙巧合，工穩貼切，而且反唇相譏，嘲諷辛辣。

三個秀才一聽，面面相艦，張口結舌，只得灰溜溜地走了。

王羲之妙書春聯。

東晉書法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興，此時正值年終歲尾，于是王羲之書寫了一付春聯，讓家人貼在大門兩側。對聯是：

春風春雨春色。

新年新歲新景。

可不料因為王羲之書法蓋世，為時人所景仰，此聯剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后，王羲之也不生氣，又提筆寫了一付，讓家人再貼出去。這付寫的是：

鶯啼北星。

燕語南郊。

誰知天明一看，又被人揭走了?？蛇@天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯，惟獨自己家門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個辦法。

王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫了一付，寫完后，讓家人先將對聯剪去一截，把上半截先張貼于門上：

福無雙至。

禍不單行。

夜間果然又有人來偷揭?？稍谠律乱豢?，見這付對聯寫得太不吉利。盡管王羲之是書法名家，可也不能將這付充滿兇險預言的對聯取走張掛啊。來偷揭的人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。

初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好，此時已有不少人圍觀，大家一看，對聯變成：

福無雙至今朝至。

禍不單行昨夜行。

眾人看了，齊聲喝彩，拍掌稱妙。

解縉巧寫春聯。

明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯：門對千根竹，家藏萬卷書。富豪見了，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，于上下聯各添一字：門對千根竹短，家藏萬卷書長。富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發笑，在上下聯又添一字：門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。富豪氣得目瞪口呆。

歐陽修妙對出關。

開關早，關關遲，放過客過關。

歐陽修略加思索，說：“出對子容易，對對子難啊，請先生先對吧?！崩媳舐暤溃骸拔沂且銓Φ?”歐陽修笑道：“學生已經對過了?！崩媳幌?，恍然大悟，立即下城樓開了城門。原來下聯是：

出對易，對對難，請先生先對。

一人為大，二人為天，天大人情，人情大過天。

一十為土，二十為王，王土天下，天下土多王。

紀曉嵐諷對石先生。

清代文學家紀曉嵐自幼聰穎好學，興趣甚廣。他的私塾老師石先生是個非常古板的老學究，曉嵐對他很反感。一天曉嵐去喂養家雀，將磚墻挖一深洞，喂飽家雀后便將它送回洞內，堵上磚頭，以防飛走。后來，被石先生發現，便把家雀摔死，仍舊送回洞內堵好，并在墻上戲書一聯：

細羽家禽磚后死。

當曉嵐再去喂家雀時，發現它已經死了。心里正在疑惑，忽見墻上有一對聯，他斷定這是石先生所為，于是續寫了下聯：

粗毛野獸石先生。

石先生見了大為惱火，覺得曉嵐不該辱罵老師，于是手勢教鞭責問曉嵐。只見曉嵐從容不迫地解釋說：“我是按著先生的上聯套寫的。有‘細’必有‘粗’，有‘羽’必有‘毛’，有‘家’必有‘野’，有‘禽’必有‘獸’，有‘磚’必有‘石’，有‘后’必有‘先’，有‘死’必有‘生’。所以，我便寫了粗毛野獸石先生，如不應這樣寫，請先生改寫一下吧?！?/p>

石先生捻著胡子想了半天，也沒有想出滿意的下聯，最后無可奈何地嘆了口氣，扔下教鞭，拂袖而去。

紀曉嵐為友釋對。

相傳，紀曉嵐一次南行來到杭州，友人為他設宴洗塵。席間，照例少不了連句答對。紀曉嵐才思敏捷，出口成聯，友人心悅誠服，夸他為北國孤才。曉嵐則不以為然，說道：“北方才子，遍及長城內外;老兄之言從何談起?”友人道：“先時我曾北游，出了一聯，人人搖手不對?！睍詬拱胄虐胍?，問道：“老兄的出句竟如此之難?”友人道：“一般?！苯又?，念了上聯：

雙塔隱隱，七層四面八方。

紀曉嵐聽罷哈哈大笑，說：“這樣簡單的出句，他們不屑回答，即以搖手示對!”友人不解地問：“那，他們的下聯是什么呢?”曉嵐道：

孤掌搖搖，五指三長二短。

友人聽后，恍然大悟。

乾隆妙對贈長壽老人。

相傳，清朝乾隆皇帝游覽西湖時，在靈隱寺見到一位長壽老人，這位老人時年一百四十一歲。乾隆即興制了這么一副對聯贈給老人：

花甲重開，外加三七歲月。

古稀雙慶，內多一個春秋。

這是一副內含數字運算的對聯，上下聯不僅詞句對仗，而且運算的方式相同，結果相等。上聯中“花甲”，指六十歲;重開者，乘二，則是一百二十歲;外加三七二十一，合起來，豈不正是一百四十一歲。下聯中“古稀”，指七十歲;雙慶者，兩倍，再加一個春秋，則加上一歲，也正好是一百四十一歲。

乾隆對聯戲人。

相傳，乾隆皇帝擅長對對聯，且常借此戲人。一次，他喬裝改扮，與張玉書在酒樓上飲酒。席間，他乘著酒興指著一姓倪的歌姬出了上聯：“妙人兒倪氏少女”，要張玉書接對。這上聯是“妙”“倪”二字的拆字聯，張玉書一時苦思莫對。歌姬在一旁隨口答道：“大言者諸葛一人”，將“大“諸”二字拆開。乾隆大為贊賞，命張玉書賜酒三杯。不巧，酒已喝完，傾壺只滴出幾點。歌姬見此，笑著對乾隆說：“‘水涼酒一點兩點三點’，下聯請先生賜教”。上聯既暗含前三個字的偏旁，又冠以數字，窘得乾隆面紅耳赤。幸好此時樓下走過一個賣花人，張玉書靈機一動，代言道：“‘丁香花百頭千頭萬頭’，”才算為他解了圍。據說，打那以后，乾隆皇帝再不輕易用對聯戲人了。

乾隆與紀曉嵐回文對。

清代北京人個叫“天然居”的酒樓。一次乾隆路過這家酒樓，稱贊樓名的高雅，遂以樓名為題作對聯，上聯是：

客上天然居，居然天上客。

但下聯卻苦索不得。因為下聯必須符合這樣的條件：后五字是前五字的顛倒，既要語意完整，又要平仄協調，還要意境美好，的確困難，他便指令群臣屬對。正當大家大傷腦筋之時，紀曉嵐已經對出下聯：

僧游云隱寺，寺隱云游僧。

此聯對丈工整，意境完美，博得隨得群臣的稱贊。據說后人對此也有一副對聯是：

人過大佛寺，寺佛大過人。

蘇東坡啞聯興味。

蘇東坡被貶黃州后，一居數年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。

原來，這是一副啞聯。蘇軾上聯的意思是：

狗啃河上(和尚)骨。

佛印下聯的意思：

水流東坡尸(東坡詩)。

小學生的自我介紹

大家好，我是吳婷婷，我的家鄉在江西省撫州市嵩湖鄉。在這里我就向大家介紹我自己吧，希望能結交一些知心的朋友。

我，五官端正，相貌平平的一個女孩兒，高高的額頭，長長的臉，矮矮的鼻梁，一想到鼻子上 “騎”了一副眼鏡的尊榮，每每使我唉聲嘆氣的。

我喜歡讀書，喜歡書中的人生哲理，我只要有空就會拿起書本，貪婪的吸收著書本中的精華。當我遨游在書的海洋中時，我的心便會與作者的心融為一體，感受作者的心境。在日常生活中，我會與朋友們交流交流心得，品味品味人生的酸甜苦辣。

我還喜歡與朋友們在一起聊聊天，我們便會從天南扯到地北，從現在扯到未來。我也會認真傾聽朋友們的話語，體會她們的心理世界，從而達到可以與她們進行心靈與心靈的溝通。

在學校，我是一個文靜而又有點羞澀的女孩兒，當老師或同學表楊我時，我的臉便會“刷”的一下變得通紅，像紅蘋果一樣，心里就像有一只小白兔一樣，一直在不停地蹦蹦跳跳的，當時真想挖一個地洞鉆進去。

在家中，我的心總是懸著的，因為我在家時怕爸爸說我什么什么的，所以一到學校放假，我便提心吊膽的。有時我想出去兜兜風，但是我爸我媽不允許我和同學出去閑逛，只好呆在家了。隨著年齡的增長，我心里對這種管教已有了不賴煩的想法了，所以我也想要自由的生活。

除了上述的這些，我還有許許多多的優點，如果想要和我交朋友，我會盡到一份作為朋友的職責的，我歡迎你們！

小學生的趣味自我介紹

在很多很多人認識我以前，都會被我文靜的外表所欺騙而以為我是一個淑女，也有很多很多人在認識我以后，都會哀嘆怎么認識了我這么一個“瘋子”。我其實長得還可以，一頭烏黑的長發經常綁成一個馬尾柔順的垂在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙挺還好看的眼睛，眼睛下面還有兩個淡淡的黑眼圈，鼻子還可以，不大也不小，正合我意，嘴巴總是抿著，嘴角微微上揚，總的來看，膚色還挺白的我，在沒被別人認識之前，他們都會以為我是一個嫻靜的女孩子(特別是女生)。

可和我熟起來，他們就明白了，他們當初的想法是完全錯誤的。

因為剛上初一，到新學校沒有認識的人，所以我異常安靜，過了幾天，當上了語文課代表，交上了幾個朋友，我就開始不安穩了，和周圍的人熟起來了之后，就更加不安穩了，我會在他們面前不顧形象的`大笑，會在體育課的時候很東竄竄西跳跳，和她們打打鬧鬧，頭發都亂了還繼續瘋狂著，把我在她們心中的形象毀了的還有一件我認為是很重點的事，那就是—我在課間唱青藏高原。但是，趁著這青春還沒消逝，就讓我再瘋一次吧，到老了，可就不能再這么放肆了呢。

我也是很有愛心的，在公車上我會讓座，在看到撿垃圾阿婆背著一袋空瓶子的時候我會去幫忙，在同學傷心難過的時候我會跑過去陪她......我有時候也是有些小氣的，但那也是該小氣的時候才小氣，某天某某同學向我借餐紙，我問她拿來干嘛，她指了指桌之上的只有一點點的水漬，于是我憤怒了，就那么一點點的水漬為什么要犧牲我那么大的一張餐紙呢?于是我不借。有時候我發呆時，會有某同學過來捏捏我的臉說，哇!你好可愛!于是我憤怒了，我不要可愛我只要成熟穩重啊|可誰叫我那么幼稚呢......

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小學生的自我介紹

我叫xx，我就讀于實小xx班，今年xx歲了。

我長著長長的頭發，小小的眼睛個子不高不矮，我的臉圓圓的，但是身體不胖，看起來很瘦，所以小時候老是生病。

我在同學眼中是文靜可愛的，正常下課時也不出去吵吵鬧鬧，同學老師總是問我為什么這么安靜。

我的.愛好特長是畫畫，我畫過卡通畫和兒童畫。

我的優點是看書，缺點是考試粗心，老是考九十幾分，我正在改變我的缺點，希望每次考試都能考100分。你們喜歡我嗎？喜歡我的可以來找我。

小學生的自我介紹

今天，老師讓我們用別樣的方法自我介紹——就是圖畫介紹法。

我的名字叫xx，外貌一般，美中不足的是牙齒有點齙.怎么樣，有點對不住你的眼睛吧!

我膽大包天。記得有一次，我們一家到野外去野餐，晚上我們在帳篷里睡覺，我到半夜聽見有蛇的'聲音，就醒來了。我把爸爸媽媽叫醒后，就去看哪里有蛇了，突然我發現帳篷后面有條紅色的蛇，我一點都也不怕。因為我在《百科全書》上看見這種蛇根本沒毒，我就把蛇放在了我隨身帶著的一個紅色袋子里，然后過去給爸爸媽媽看了，爸爸媽媽都說我真是膽大包天。

我的特長是畫畫。我記得有一次學校舉行畫畫比賽，我就參加了。比賽的時候我是第一個畫完，而且是畫得最好的，我獲得了學校一等獎。

這就是我，一個膽大包天而又愛畫畫的我，你們愿意和我交朋友嗎?

小學生的自我介紹

我叫林心如，和某演員同名，父母期望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自于xx路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我的興趣愛好是打籃球只要是放了假我就吃了中飯到學校里去打籃球我聽爸爸說身邊的人是不可靠的，只有自己才可靠，還有籃球是可告的，籃球一拍下去就會有力的上來，籃球也是可靠的.一份子。

我已經告訴你了，你會不會和我交朋友呢？

小學生的自我介紹

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫夏xx，今年八歲，上小學二年級。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風耳。我的頭發又黑又亮，還有點卷。其實，我很想留長辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒辦法，只好留了個短發。

媽媽告訴我，我的名字很有意義。因為夏朝是中國第一個朝代，堯帝和舜帝是中國最早的最善良的君主，爸爸媽媽給我取這個名字，是希望我將來大有作為。

我在班上是個好學生，每天的作業都能按時完成，做完后也能自己檢查。上課時能積極發言，愛幫助同學，所以老師才選我當她的.小助手。

在家里我經常幫媽媽干家務，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時候，我還能自己到食堂打飯吃呢。

你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?

小學生的自我介紹

我！一個調皮可愛的小女孩。黑黑的頭發，彎彎的眉毛下長著一雙黑黑的眼睛，鼻子扁扁的，櫻桃小嘴。一張白白而又胖胖的臉蛋。

我最大的特點就是我長得有點胖?？匆妱e人長得瘦瘦的，有時候還挺羨慕別人的。哪怪我長得這么胖嗎。我特別愛聽音樂、愛玩。有時候基本都愛玩。我最大的優點就是待人誠懇、熱情，特別我愛關別人的閑事，也是愛幫助別人。

有一次，我正要去上學，就在半路邊碰見了以為老奶奶，左手拿著菜，右手拿了一根拐拄，我急忙跑到了老奶奶的身旁，幫老奶奶拿到她家了，我就走了。

還有一次，我班的同學跟別人班的打架，我心理直冒火，趕緊跑了過去說，你們不要打了，過了一會，他們就沒有打起來了。有時，老師還說我，你上課總愛說小話，上課也愛走神。爸爸、老媽有時都會說，你丟三落四的，記性又不好，你得把這些習慣該掉才行。

這就是我，一個快樂的我，一個能展現自己的我！

小學生的自我介紹

我叫胡金智，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是xx縣實驗小學二年級一班少先隊員，我家有4口人。

我有一頭烏黑亮發，身高1。3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。

我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成啦7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。

我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒啦。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站啦起來，擦干啦眼淚。

這就是我，你聽啦我的介紹，啦解我啦嗎?想和我做朋友嗎?

小學生的自我介紹

大家好，我有一個好聽的名字叫李天嬌，我想爸爸、媽媽給我起這個名字也許是想讓我變成天之驕子那樣出類拔萃吧!我現在已經12歲了，是個活潑、好動的女生。

如果想更深層的了解我的話，就往下讀吧!

我的外貌是極不出眾的，短頭發，因為媽媽說要是綁辮子的話，頭發被皮套緊緊的綁著，該不聰明了，因此我剪成了短發。

我的腦門和后腦勺很突出，大人們都說：“這孩子一定很聰明”。

我是一張瓜子兒臉，淡淡的眉毛下面還有一對烏黑發亮的小眼睛，別看我眼睛小，但是很有神。

高鼻梁下面還有一張不大不小的紅嘴唇。

我的愛好五花八門，其中我最喜歡畫畫了。

媽媽就把情況告訴了老師，老師就用特別的方法來“對付”我，在我剛開始畫畫的'時候，老師讓我畫蝴蝶，剛開始畫的時候不怎么像，于是老師就說：

“你畫的蜻蜓怎么那么像蟲子呢?”聽到老師的話，我并沒氣餒，從此我天天畫，終于有一天，我畫的畫變的栩栩如生、婀娜多姿，老師的臉上露出了滿意的笑容。

我是一個品德優良的孩子，我最大的特點就是有愛心。

記得在剛剛過去的這個寒假，我和爸爸、媽媽還有大姨去姥姥家。

到了那里，我把手中的東西放下就去了院子里，眼前的一幕使我驚呆了：一只小貓的一條后腿沒了，當時我很想收留它。

于是我就問姥姥：“姥姥你能不能收留這只可憐的小貓呢?”姥姥搖了搖頭。

“求求你了姥姥，它真的太可憐了?！蔽矣每匏频恼Z氣說，姥姥終于答應了。

我飛快的把小貓抱到屋里給它喂食，并給它取了一個名字叫“叮當”。

這就是我，一個真實、有愛心的我。

怎么樣，你們了解我了吧!

我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。

我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。

我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。

《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕;只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解。

《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。

總之書里的知識太豐富了，還需要我多探索。

我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言;上課時偶爾會說閑話，但99%是聚精會神地聽講。

我會努力改正缺點，繼續發揚優點。

認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成為好朋友的!

小學生的自我介紹

hi，大家好。mynameishuzheli，今年10歲了，就讀于張婁小學二年級，我個子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女，因為我性格開朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎么漂亮，但我在學校里是個好學生，在家是個聽話的好孩子，在社會上個助人為樂的好少年，是同學們的好榜樣。

有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個大書包，走路很不方便。這時，我跑到她跟前，說：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!

來，我幫您拿東西!

”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉，激動地說：“不用了，謝謝你，你真是個好心的孩子!

”我連忙說：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學生，難道連這點都做不到嗎?”說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜!

因為我做了一件有意義的事。