<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過分析范文范本，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法，提高自己的表達能力。接下來是小編為大家整理的一些精選范文范本，希望能對大家的寫作有所幫助。
近期以來，我認真、深入學習了十九大報告、《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容。雖然在思想、學習、工作、廉政建設等方面取得了一定的成績，但對照標準，還存在許多差距和不足。按照習總書記關于全面從嚴治黨的要求，對照初心和使命，我認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，提出了整改措施?，F將對照檢查情況報告如下：
1、政治學習缺乏針對性，理論學習不夠深入。作為一名支委，在學習方面沒能做到以身作則，率先垂范。大多學習是根據上級要求進行，不能理論緊密聯系實際進行有效分析，相對削弱了思想政治教育應有的優勢。對政治理論學習的重要性認識不足，學習缺少主動性，存在“一陣風”和“一陣子”現象。學習不積極，有時僅是為了學習而學習，被動應付了事，學習不深入、不透徹，蜻蜓點水，淺嘗輒止，學用脫節，自覺用理論知識武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠。
2、政治敏銳性不足，堅決斗爭的思想覺悟有待提高。一些重大事件或中央出臺重大決策后，對社會上的一些損害黨的形象的錯誤言論缺乏政治鑒別力，沒有堅決地予以制止，有時候甚至對一些攻擊污蔑黨的言論都是一笑置之，沒有進行強烈地追蹤反擊。常常是作為一個旁觀者的身份，只是覺得可笑，沒有引起高度重視，沒有堅決制止，沒能做到及時向有關部門反映。
3、黨建工作業務不熟練，黨建責任制落實不力。擔任物流中心黨支部紀律委員也有一段時間了，與其它幾位支委相比，自己在黨務理論知識以及黨建工作水平方面還存在一定的差距。
自從擔任送貨部主任以來，自己把主要的精力放在了卷煙配送任務上，雖然是高標準、嚴要求地干了不少的工作，履行了自己的崗位職責。但是忽視了自己支委的責任，對黨建促發展的思考不多，對黨建工作的研究更多的是停留在貫徹落實上級精神的層面，對于如何結合黨建工作創新推動基層業務發展的思考和研究不夠深入。同時，自己注重制度的宣傳，忽視了制度的執行。對制度執行情況檢查偏少，特別是對黨員的學習筆記、出勤狀況、理論學習狀態等學習教育的監督檢查方面缺少關注。有時為了創造一個和諧的工作氛圍，表揚較多，批評偏少。出現這些問題的主要原因就是黨建責任制落實的不好、重視的不夠、認識的不深。
4、深入基層不夠、服務意識有所減退。平時忙于工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強。
5、創新意識不夠強。面對新形勢新任務，能力不足、工作一般化、創新意識不夠強的問題有不同程度的存在。
1、政治理論學習不夠，黨性修養不足。隨著工作、生活環境的變化，自己放松了關于政治理論的學習，沒有深刻、系統學習領會黨中央的一系列黨的理論研究成果。特別是黨的十九大為社會主義建設、為黨的建設起到提綱挈領理論引導的作用，為今后的發展鼓足了信心，指明了方向。但是，在實際的工作和生活中，我對十九大精神的認識還不夠深，沒有很好的從精神境界、理論自覺和理論自信的層面去分析和解讀，導致自己在工作中奮勇爭先、擔當責任等方面還不夠，工作效果還有待進一步提高。
2、嚴格要求和自省自律不夠，教育管理有所懈怠。一方面是自我嚴格要求、自我反省等方面做得不夠，自我改造、自我約束還不徹底。另一方面是對自己和黨員的政治紀律教育不夠，執行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和定力，對同志之間缺少批評與自我批評的自覺性，有時存有“好人主義”現象，認為大家在一起工作，不必要或者不方便指出別人的缺點，怕傷了同事之間的和氣。歸根結底，就是我嚴以修身、嚴以律己做得不夠。
3、宗旨意識淡薄，逐漸滋生脫離群眾的不良風氣。宗旨觀念有所淡化，服務群眾的意識有所減退。對群眾反映的工作問題重視不夠、解決不力。
4、進取精神有所弱化，創新精神不夠強。隨著工齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統的時候較多，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化。由于有求穩思想，有時認為現在事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了，存在滿足思想。
1、加強理論知識學習，堅定理想信念。在加強學習的系統性、專業性、針對性上狠下功夫，牢固樹立終身學習的觀念，端正態度、放低姿態，向領導學習、向身邊同事學習、向群眾學習、向實踐學習。堅持反復學習黨的十九大精神、《黨章》以及黨的方針政策，不斷錘煉黨性，提高黨性修養，強化為人民服務的宗旨意識。堅持從實際出發，著眼于理論知識的學習與運用，著眼于對實際問題的解決，通過學習指導實踐，不斷增添工作措施，創新工作思路，高質量推進各項工作。
2、甘于奉獻，求真務實。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。進一步轉變工作作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入基層、深入群眾，把工作的著力點放到卷煙配送的實際問題上，放到研究解決部門員工最關心最緊迫問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。
4、加強廉潔自律、執行紀律。我將繼續牢固樹立執政為民、廉潔從政理念，加強自我教育、管理、約束，自覺接受監督，筑牢拒腐防敗堅強防線，堅守廉潔自律底線，防微杜漸，堅決防范和抵制“四風”侵蝕，保持潔身自好、為政清廉。
5、勇于進取，善于創新。更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，緊密結合物流中心工作，立足當前，謀劃長遠，研究和創新工作思路和工作機制，創造性地開展卷煙送貨工作。
以上存在問題和不足，可能剖析得還不深入、不夠具體、不夠全面，敬請各位領導和同志們批評指正。
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善，使我們的工作思路更清晰，目標更明確。
一、自己存在的一些問題：
1、理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看的少，市場經濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質掌握更多知識的重要性認識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
4、在工作創新上，有畏難情緒，滿足于領導叫干什么就干什么，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作。
5、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少。
二、存在上述問題的根源：
經過分析以上的缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性，若長期如此，不采取取長補短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
究其原因，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果。沒能從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，存在一種畏懼心理，消極的心態，沒能克服自身的惰性。
三、今后努力的方向：
一是要加強學習，特別是關于學習貫徹十九大精神和新二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了持續員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，透過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的職責感和使命感。我透過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的資料，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上用心主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠用心主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和職責意識。
3、在工作中要用心主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和推薦，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，透過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優秀的員。
各位領導：
這天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一寶。批評與自我批評作風是中國三大優良作風之一，是中國xx區別于其他政黨的顯著標志之一。
1937年在《矛盾論》中指出，“內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后多次反復強調批評與自我批評對于建設來說個性重要?！拔覀儎毡啬闷鹋u與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。在《論員的修養》的報告中提出了員要有多方面的修養，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在七大上，發揚批評與自我批評優良作風的資料第一次被寫進了七大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國就應不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國就應用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國發展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：
1、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾斗爭中，戰勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發現的，即便發現了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰勝自我，才能最終戰勝敵人。
2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監督、制約、民主都會是空話。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。
會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為員我們務必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于應對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。
隨著新世紀的來臨，教育事業的飛速發展，全民素質的整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設提出了更高的要求。身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能成為學生的良師益友。當前，有些教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業帶來了不良的影響。透過學習，我認識到，加強中小學教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，重塑教師良好形象，正我師德，鑄我師魂，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。
二、自我剖析，不斷完善。
自參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛校園，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，教書育人，關心群眾，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及教育管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優良、作風正派、業務過硬的教育工作者。但細細想來，工作中也存在不少需要改善的地方：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有認識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終持續熱情的態度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，為學生服務、為同事服務的公仆意識就淡化了，沒有百分之百的耐心，沒切實做到為群眾所想、為群眾所急?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立領導干部一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，這天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依靠性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，是否有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
(二)、改善措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧--同志說的那樣：人民，是看實踐。我們必須要看到自己的職責，要時刻關注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性，在工作起模范帶頭作用。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心理解，更快進步。
我知進行自我批評，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧--所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點?！蔽矣X得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好“兩學一做”等學習教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的組織生活民主評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
按照省市關于召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的有關要求，以及東津新區區學辦發〔2021〕1號文件要求，我認真學習了習總書記系列重要講話和有關文件，本著實事求是的態度，全面進行了自我批評和反思。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位同志們作簡要的匯報：
1、理論學習不夠扎實，理論功底有待提高。常把業務工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是政治理論者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。表現：一是政治理論學習不主動、不扎實、不系統。不能自覺地擠時間、找時間主動學習，有時是為了完成上級政治學習檢查，不得不突擊學習記筆記。二是理論聯系實際不夠。往往是停留在為學習而學習，為應付檢查而學習。學習是學習，工作是工作，很少把理論學習與個人思想、工作實際結合起來，用理論指導工作實際不夠。
2、工作創新性有待加強，方式方法有待改進。做為黨支部書記和人社中心的負責人，由于東津新區人社工作正處在爬坡上行階段，各項工作頭緒很多，從襄州區轉交的業務工作量較大，工作任務壓頭，有時工作急于求成，有時脾氣有些急躁，有些工作方式方法有待進一步改進。一是對待工作創新性不夠，滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作上遇到難題時，圖省事，沿用老方法解決問題。走一步看一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。二是工作急于求成，未關注到業務的全面性，系統性，一旦同志們工作完成慢一點便有些急躁，三是批評同志有時方式方法過于粗暴。深入的調查不夠，語氣較重。
3、調查研究深入不夠。深入調查了解的面不夠廣，與社保服務對象交流不夠、深入參保單位及村組不夠多；對一些深層次的問題研究不夠。聯系群眾不夠密切，與干部交心談心少，少數干部的思想情況掌握不夠，干部存在一些思想問題以及不良現象未能及時發現。
1、思想觀念有待提高。平時過多的強調業務工作多，年齡大，不愿意多學、苦學、深學。缺乏學習理論知識的強烈愿望，對政治理論學的重要性認識不足，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強，認為政治學習上過得去就行，平時按部就班，規規矩矩地按條款、按規章制度辦事。覺得工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標桿。
2、創新意識不濃。對照本次活動的主題來說，主要是缺乏創新的主動性，滿足現狀，思想僵化，不能跳出圈子看問題；面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案。思想觀念和精神狀態不能很好的適應新的形勢和任務的要求，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
3、思維固化，更新觀念不快。有時憑經驗決策、憑感覺辦事，認為傳統的辦法管用，對新事物反應遲鈍、接受較慢，缺乏應有的敏感度，對新觀念的更新速度有待提高。
針對學習、工作等方面存在的突出問題，在今后的學習工作中，我會嚴格按照“四講四有”的新標準，時時開展自我批評；加強學習修養，注重實踐鍛煉，砥礪意志品格，有敢于擔當的自覺、善于擔當的本領；不斷提高自身思想素養和業務素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，提升履職盡責水平。做到：“活到老學到老”，任何時候都不能放松學習。培養獨立的學習能力和思考能力，進一步增強學習的自覺性、緊迫性。學習人社部門的專業知識，吃透國家有關政策精神，深化對人社部門發展規律的認識，自覺結合自身實際，提高工作水平。一是多看。通過各種途徑開闊自己的視野，從思想品德、業務技能等各方面學習。二是多讀。就是把理論學習與業務知識有機的結合起來。學習人社部門動態和領導講話，抓住要點、掌握實質并與實際工作中遇到的有關問題結合起來分析思考，去粗取精，活學活用，提高理論修養，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。三是多思。平時做到腦勤、手勤、眼勤，經常思考，汲取好思想、好作風，培養學一行，愛一行，專一行的精神，樹立愛崗敬業的好品德。
2、勇于擔當，提升執行力。一要工作任務不畏多，盡好責。二要做事不畏難，敢擔當。俗話講：世上無難事，只怕有心人，做事不畏難，自無難人事。三要管理不畏嫌，敢碰硬。善抓管理，既要管事，又要管人，增強嚴格管理、敢于碰硬的自覺和自信，對錯誤行為和不正之風依章依規進行批評教育和處理。
3、增強自身修養，提升思想境界。古人云：“正心以為本，修身以為基”。要加強思想修養，不斷提升自己的精神境界，才能更好地履職盡責、敢于擔當。要按照“四講四有”的要求，嚴格要求自己，將“四講四有”作為自己的行為準則、履職原則、做人守則。要不斷培養自己敢于探索、敢于實踐、敢于負責的品格，在大事大非面前，要有堅持正氣、實事求是的政治覺悟。
批評與自我批評：是黨的優良傳統和作風。這是無產階級政黨不同于其他政黨的一個重要標志。是黨強身健體、治病強身的銳利武器。也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1．對青年委員的職責分工認識不清晰，建議支部考慮一下這個崗位存在的必要性；
2．作為支部委員，存在主動謀劃工作少，被動應付多，缺乏計劃性。有時接到上級布置的工作任務時，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，對活動的宣傳工作不到位。
3．學習不夠自覺。支部工作app的分數也不高，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度，結合工作深入思考較少。
3.在黨建業務相結合方面，在創造性地開展工作方面存在不足,開展工作積極主動性不夠強，忙于事務性工作較多，主動思考的時間較少。
本人存在的問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，主要還是主觀因素在起作用，今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，多打開支部工作app，向分數高的同志學習，把這項學習變成自覺的行為。
2、向其他支部委員學習，投入更多的時間到支部工作中來，與支部的同志們多交流溝通，特別是多傾聽支部青年同志的想法和建議。
3．加強業務學習，努力開拓創新，切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
支部的同志們政治素質普遍較高，工作能力強，支部委員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心。不足之處，一是支部分工還需進一步明確，二是由于工作繁忙，支部委員在推動三會一課的落實上不夠及時。
另外，希望支部多開展一些有意義的活動，增進支部同志們的交流和學習。
各位領導你們好：
從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發現自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學習、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題將是我接下來要努力改正的。
學習方面，大三的課程相對減少了，在學業上有所放松，對自己要求也不夠嚴格，學習的自覺性不高，系統性不強，效果不佳，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，自我開脫，自我安慰，習慣了下不為例。平時去圖書館閱讀較少，在學習上相對來說還是比較被動。
思想方面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。群眾意識不強，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。對政治學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓。
工作方面，對學校學院舉辦的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，不愿意主動參加。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
生活方面，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流。偶爾遇事不夠沉著冷靜，容易手忙腳亂。所以在接下去日子里我要學會懂得主動體諒和關心別人，讓自己變得更加堅強獨立。
改正措施：
1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。堅持每天看電視新聞和時事報道，把這變成自覺的行為。
2.工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐。
3.樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。
4.不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握所學專業需要的業務知識和專業技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮學習，練就為人民服務的本領。
5.增強群眾意識，樹立全心全意為人民服務的宗旨。做一個有責任感的時代青年。
6.生活中要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，虛心接受批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。
天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為學生黨員的我，身上還存在一些缺點，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行學生的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，努力提高自己的理論水平、學習能力、辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。
各位黨員同志：
1.意志不堅定，思想產生懈怠。
希望黨員同學們能夠形成更加堅定的個人意志，有明確的原則性，在班級里可以帶動大家形成強大的正能量和自信心。這一點，自大三上學期開學開始，思想上開始產生懈怠情緒，以為可以歇一歇了，上課也沒多用心，玩手機，坐在后排，考試開始有了應付心理，以至于學習成績有較大滑坡，對人對事開始有一些事不關己，高高掛起的消極態度，漸漸的脫離同學們的學習和工作中，沒有很好的深入到同學中去，和班上女生同學的聯系也少了，沒有再去很深入地了解同學們學習上，生活上的需要，從而在班上沒有持續樹立一個很好的榜樣。
2.養成了一些不好的生活習慣，畏難情緒上升。
黨員應該有好的生活作風，應當起到典范的作用，在困難面前，開始有搖擺的心態，能不做的工作就推諉，工作上怕苦怕累,沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，干勁不足，總是繞開難題，喜歡把學習或工作上的任務拖到第二天，總是喜歡把事情放到最后截止日期之前趕著做完，主動成了被動，經不起誘惑，自我約束能力下降，看見其他同學玩游戲，不僅沒去制止，自己也學會了玩游戲，導致生活趣味也下降了，看書的數量和質量也下降，做不好自身，也就帶不好身邊的同學，造成了一定的壞的影響。
3.工作作風不深入，求真務實性較差。
在進新生寢室活動中，工作的態度出現敷衍，沒有長時間的堅持下去，文字材料方面也有所應付，進新生寢室總是敷衍一下就過去了，沒有去思考創新的工作方式，只是應付下院里面提出的工作，沒有實質性的去思考怎么把事情做好。
經過自身的反省和審查，有以下三個原因：
1、意志力薄弱，自我約束力差，對自己要求不嚴格，甚至有些放縱，對生活和學習的時間缺乏規劃，時間太多，課程太少，自己閑不住而又無可奈何，沒有去找有高尚生活趣味的事情做，圖書館去的少了，反而呆在寢室時不時玩下游戲，以此來打發時間來逃避內心由于時間太多而不知所措的慌亂。
2、內心開始浮躁，養成了應付和敷衍工作的習慣，有任務就想快一點應付完成，沒有管任務和工作完成的質量，且隨著課少時間多，漸漸的有了不思進取的情緒。
3、與同學之間的聯系減弱，服務同學的意識不足，密切聯系同學的意識減弱，時間久了，和同學們的聯系漸漸少了，有時候也很少關心同學真正在想什么，只想著自己今天要干哪些事兒，明天要做哪些事兒，工作開展達不到同學們的期望，效果也有所減弱。
今后努力方向：
通過對照檢查，自我分析，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。
1.認真對待工作和學習，以踏實的態度去完成好每一項工作。
今后在學習方面腳踏實地，認真對待每一堂課，靜下心來學習專業知識，對待工作不應付，認真寫好每一份材料，改掉畏難情緒，今天的事不再拖到明天，踏實做好每一項工作，今日事，今日畢。
2.對自己嚴格要求，增強自身意志力。生活上培養良好的習慣和興趣，保持良好的精神狀態，戒掉浮躁的心態，以精神飽滿的狀態去帶動班級同學的活力，端正對待工作的態度，積極思考，創新工作方式，認真踏實的完成好每一項工作。同時增強自我約束力，改掉玩游戲的壞習慣，同時培養玩游戲同學的其他愛好。
3.繼續加強和同學們的聯系。今后加強和同學們的聯系，多找機會和同學們進行交流，利用大三的工作群這個平臺，多為同學們提供就業方面的信息，多為同學傳遞工作面試等有用的信息，真正的去了解同學們所想，從同學們的角度去思考問題，改變工作方式，從而解決同學們關心的問題，更好地為同學們服務。對于大一新生，以后增加去新生寢室頻率，多多的去了解新生的特點，從而去根據他們的特點去進行工作和引導。
對xx的意見和建議：自大三開學以來，思想有些放松，工作的熱情和積極性有所下降，希望xx能夠端正態度，以精神飽滿的熱情投向學習工作中，在工作中存在著一些畏難情緒，工作時自信心不足，希望xx能夠增強自信心，提升自己的擔當意識，積極的去承擔黨支部工作的責任，幫忙分擔黨支部的工作，需要加強和同學們的聯系，細心的去聽取同學們的意見，融入其中。
對xx的意見和建議：xx做事不夠果斷，有時候擔心的因素太多，導致做事決策的效率過低，希望xx在以后的工作中能夠更加果斷一些，提高工作效率。xx在工作上也存在些許畏難情緒，做事自信心不足，希望xx今后能夠增強自信心，改掉畏難情緒，更好地去開展工作。
對于新生的帶動和教育，黨員新生見面會和黨支部成員給新生上黨課，讓新生對黨員進行具體的認識，再去新生寢室效果就不同了，進新生寢室后，可以從學校身邊有趣的事情去切入話題，平?？梢詭е麄児湫@，嘗學校食堂的著名的美食，做他們成生活中的大哥，黨員與普通群眾之間的聯系實質上就是班上同學之間的友誼與聯系，在班級活動中活躍一些，多支持班級同學的工作，看見生活中需要幫助的地方就給出援手，尋找相同的話題，一起跑步等，黨員身份在會議上最有體現，平時生活中就是班上的同學，其實產生極壞的影響和極好的影響的時候，這時候同學們就會馬上注意你的身份，所以在生活中，注意一言一行，注重生活中的作風，當然同寢室的可以放開一些。黨員加強學習的方式可以從實踐中來，比如參加一些義務支教活動，參加學院里面一些志愿服務活動，和團支部的聯系，最體現在黨支部組織委員與分團委組織部的聯系中，黨支部組織委員和組織部之間可以建一個群，黨支部博客可以以時事為主，也可以借鑒班級博客圈進行一些學生黨員平時生活的一些小作品，有了黨員風采，還可以有如散文，詩集，拍攝圖片這些等。
我將虛心接受三位正式黨員同志對我的意見和建議，以更嚴格的要求去規范自己，改進不足，提升自己的綜合能力和綜合素質。
。
今天下午黨支部召開了民主評議會，開展批評與自我批評，亭子覺得收獲還是挺多的，所以記錄一下。
評議會開始之前，每個人都填寫了一個民主評議登記表，對自己在過去一年里的現實表現做一個自我總結，在今天下午的時候，分成小組，每個人有一分鐘的自我批評的時間。自我批評主要從以下四個方面開展：
政治合格方面。
這部分的評價標準是：是否堅守黨的信仰信念，堅持正確的政治方向，堅定擁護黨的路線方針政策，思想上政治上行動上與黨中央高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。
下面是部分同志的觀點：
(1)對時事的關注度不夠;。
這一部分同學是平時基本不關注新聞，對國內發生的社會熱點問題了解較少。
這一點也是亭子存在的問題，在“”學習教育活動期間，我們黨支部有組織學習相關理論網上答題活動，以及看相關的閱讀材料發表自己的見解的活動，除此之外，幾乎沒有自己主動地找一些和黨章黨規，或者是習主席的系列講話來深入學習。
(3)即便是關注了時事政治，也沒有上升到思考的高度;。
當然也有一些同學做得比較好的，給我們分享了經驗。
(2)另一位同學提到，不僅要關注國內的新聞，還要關注外國媒體是如何報道中國的熱點事件，增強明辨是非的的能力，她在關注國外的新聞報道一段時間之后，發現某些外國媒體在報道的時候觀點較為極端，我們不能輕易地被外媒的報道牽著鼻子走，要綜合分析，理性對待。
執行紀律合格方面。
下面是部分同志的觀點：
(1)由于實習、生病、考試等原因未能全勤出席黨支部的活動，深表歉意;。
黨支部書記在會議開始之前也提到了請假的問題，在某次黨支部的活動中，有將近1/4的同志請假。亭子覺得，有的時候確實因為某些“不可抗”的因素無法出席活動，是無可厚非的，時間允許的情況下，能參加還是應該參加黨支部的活動，就像今天的民主評議會，有好幾位同學是特地請了實習假，回學校參加這次活動;有一位同學則提出，在參觀珠海烈士陵園的活動的時候，她是另外一個志愿活動的負責人，她覺得如果在那個志愿活動中請假是一種不負責任的體現，因此沒有來參加黨支部的活動。
亭子是屬于這類同學的，因為已經保研，時間比較充足，并沒有什么“實習”的理由來請假，而且黨支部活動的請假比較嚴格，所以亭子是參加了所有的黨支部活動，但是比較敷衍，印象最深的是參觀珠海烈士陵園那次，在觀看了烈士的墓碑和生平事跡之后，有一個小組討論，當時大家的話題都跑偏了，都在討論活動結束之后去哪里吃飯，或者是說一些不相關的話題。
亭子的反思是，像這樣敷衍地參加活動，就沒有什么活動的意義了，恰當的時間做恰當的事，參加活動的時候就應該全心投入，而且小組討論的一個好處就是可以聽到不同人的觀點，有些觀點可以說是和自己的價值觀是完全沖突的，有些觀點則是可以給人啟發，促使你不斷的思考，有的時候我們經常說的一句話是：我的觀點和這位同學的觀點相似，但是相似并不是完全相同，認真思考之后也許不能得出什么特別“厲害”的觀點，但至少思考的過程是受益匪淺的。
在這里亭子要順便提到，在沒有和一個人有充分的接觸之前，不要輕易地評價一個人，也不要被一些“他人的評價”而形成先入為主的觀念。亭子之前對學院的一個男生有一些先入為主的不太好的看法，因為之前聽別人提起的時候，都是說“某某某總是不出現，要做事的時候就找不到人”，所以亭子一直覺得這是一個不負責任的人，之后在級委會的一些工作當中，先入為主地認為他就是不做事的，所以也沒有分配什么任務給他，在后期的評價中也對他的打分較低，但是今天聽到了和他共事的其他同學對他的評價，“文書小能手”“寫文章特別好”“雖然經常找不到人，但是黨支部的活動全部都出席了”，所以亭子覺得，自己之前對這位同學的評價太過于片面了，這點以后要改進。
(3)參加活動是發現新事物的過程。
有同學提出，在參加活動時候不要抱有太大的負擔，她舉例在參觀孫中山故居紀念館的時候，學到了很多新東西，這種在不經意間接受到的新知識，更加輕松愉悅，如果能在活動結束之后及時記錄下來，也是極好的。
品德合格方面。
這部分就不贅述了。
發揮作用合格方面。
關于工作的這部分，亭子前幾天已經自我反思了，也不贅述了。
還是那句話，辦法總比困難多，選擇了就要承擔起應盡的責任。
寫了這么多，有點小累了，以上就是今天民主評議會的部分記錄，其實在開會之前，亭子覺得自我批評這個東西有點尷尬，而且要說給其他的同學聽，在寫登記表之前還詢問了國商的一位同學的建議，后來發現，其實認真思考過去一年的學習，工作，黨支部的活動方面，需要改進的地方確實還有很多。
最后用曾子的一句話結尾吧。
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
替人謀事要盡心，與人相處要真誠，學無止境，溫故而知新。
根據街道黨委關于開展好202-年度黨組織生活會的指示要求及社區黨支部的實際工作情況，立足我自身實際，我本著實事求是，認真嚴謹的原則，堅持帶著問題，突出重點，深刻反思，細化原因，對照檢查內容逐條進行自我檢查，現將自查內容做如下匯報：
自202-年6月18日任職黨支部書記以來，讓我成長了很多，進步了很多，但是在回過頭想問題、看事實的情況下，還是會發現、體現一些客觀存在的問題。
1、理論知識難與實際問題相結合。學習知識比較刻板，現代化信息及管理知識掌握不夠全面，很難準確的將所學知識應用到實際工作。做為年輕干部一心想著為民辦好事、辦實事，很多時候急切的心態助長了在辦事，處理事情的過程中，沒有深刻研討事情的利弊平衡關系，往往是好事辦急了，好事、實事是做了，但是在做事情的同時也產生了另外一些急需處理解決的事情，增加了事務的煩瑣程度。
2、在思想政治工作上不夠到位，作為黨支部書記，沒有及時了解普通黨員及班子成員的思想動態，沒有與黨員進行定期的談心和交流，只是在三委班子成員及黨員大會上有短暫的交流，深知對于一些老黨員和少部分常年在外工作的黨員，我所做的這些是遠不夠的，沒有及時了解黨員的動態心里。沒有將黨員帶動起來，形成黨員模范帶頭作用。對一些思想觀念比較陳舊，工作思路不夠開闊的黨員，沒有做好積極引導。
3、做為黨支部書記，對黨組織生活的深刻程度沒有把握，盡管按期落實，定時召開黨組織生活會，但是組織生活會往往趨于形勢化、表面化，大部分時間將組織生活會過成了精神學習會、工作討論會。組織生活形式比較單一，不夠豐富。
針對上述問題，我深刻的進行了反思，結合自身實際情況，我認真的剖析了這些問題產生的根本原因：
1、理論知識學習不夠深刻，急于求成的心態時刻存在，政治理論學習較為片面化，日常工作中存在重工作輕學習的現象，往往把做工作放在了第一位，理論學習沒能緊隨工作。學習的針對性不明確，主動性不積極，鉆研程度不夠深。很難做到學以致用，沒有將學習定為常態化。往往是遇到問題才找書本。
2、思想認識不夠深刻，總覺得很多黨員干部是主動積極的，忽略了一些老黨員、老干部主動學習的能力，帶動年輕干部的能力，往往對這些老黨員的學習重視不夠，談話談心不夠。對組織生活會的積極程度、重視程度不夠，對組織生活會的創新形勢欠缺，一些陳舊老套的學習形勢已很難適應現代黨員的環境，沒有充分利用現代學習設備積極開展黨員學習。
1、接下來的工作中，我將加大學習力度，結合自身實際情況，深化學習形式，細化學習內容。將自身的思想高度加以拔高，主動帶領社區內黨員干部有針對性的開展學習，深入剖析問題。
2、加強與黨員群眾的聯系，充分帶領黨員干部發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。繼續深入群眾中，了解問題，解決問題。時刻秉承一個優秀共產黨員的職責，時刻體現一名社區書記的職責，帶領黨員干部深入開展各項工作。
從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發現自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學習、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題將是我接下來要努力改正的。
學習方面，大三的課程相對減少了，在學業上有所放松，對自己要求也不夠嚴格，學習的自覺性不高，系統性不強，效果不佳，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，自我開脫，自我安慰，習慣了下不為例。平時去圖書館閱讀較少，在學習上相對來說還是比較被動。
思想方面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。群眾意識不強，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。對政治學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓。
工作方面，對學校學院舉辦的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，不愿意主動參加。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
生活方面，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流。偶爾遇事不夠沉著冷靜，容易手忙腳亂。所以在接下去日子里我要學會懂得主動體諒和關心別人，讓自己變得更加堅強獨立。
改正措施：
1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。堅持每天看電視新聞和時事報道，把這變成自覺的行為。
2.工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐。
3.樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。
4.不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握所學專業需要的業務知識和專業技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮學習，練就為人民服務的本領。
5.增強群眾意識，樹立全心全意為人民服務的宗旨。做一個有責任感的時代青年。
6.生活中要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，虛心接受批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。
天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為學生黨員的我，身上還存在一些缺點，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行學生的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，努力提高自己的理論水平、學習能力、辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2.對待工作有時只滿足于認真完成上級領導交給的任務，常常只是根據上級領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
3.平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二、對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與同事多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，高起點、大跨度，大發展，爭先進這些都與己無緣。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好經營管理工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，在日常組織活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，讓自己在思想深處進行認真地反思，提倡從我做起的精神，不去強調客觀，而要高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己變得更加優秀。
一、結合本職工作，認真學習科學發展觀，腳踏實地地工作。
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，進取撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自我，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡職責勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。
在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校團體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、改變工作作風，提高工作效率。
在工作作風上，我能夠始終堅持進取進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和職責感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是應對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
4、廉潔自律，牢記優良傳統。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自我，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，理解群眾的監督。
二、存在問題及原因分析。
(一)是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
(二)是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題本事差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境應對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變本事。
(三)是改革創新意識不濃，主動性工作本事不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的進取性不高。
三、改善措施。
(一)、夯實理論基礎。
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，認真學習紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
(二)、加強黨性鍛煉。
第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自我。自我的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自我，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自我的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自我，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自我出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;僅有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺理解艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自我輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自我的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
(三)、自覺理解監督。
作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺理解人民的監督;按照法律規范自我的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自我的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自我的人格，珍惜自我的名譽，從而到達增強黨性，完善自我，提高素質，讓自我真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷提高。
(一)自我批評泛泛而論，沒有重點。有的黨員在進行自我批評的時候，泛泛而談，天馬行空，只說一些雞毛蒜皮的小事情、小問題，撿幾個同志們普遍存在的問題輕描淡寫的說一下，不敢也不愿意揭露自己存在的深層次問題，沒有多少針對性。有的黨員在進行自我批評的時候，雖然認識到了自己存在的突出問題，但說完問題之后，卻要為自己找一些客觀原因掩飾一番，意在說明自己存在問題是有原因的、是應該的甚至是理所當然的。這樣的自我批評抓不住自己問題的重點，不敢、不愿正視自己存在的問題，甚至為自己存在的問題找客觀、找理由，把自我批評變成了自我辯解、自我維護，這種行為說到底是不謙虛、不誠懇的表現。
(二)批評同志蜻蜓點水，不觸本質。很多黨員在開展批評與自我批評的過程中，自我批評多少還能說出一些問題，但同志間相互批評的時候，大都緘口不言，沉默無語。有些黨員，甚至都不清楚別的同志存在什么問題，即便發言，也是蜻蜓點水、浮光掠影，說一些無關痛癢的話，蒙混過關，觸及不到問題的本質，達不到應有的批評效果。
(三)批評士兵黨員多，批評干部黨員少。在開展同志間的相互批評時存在的傾向性問題是，對士兵黨員的批評，能夠指出其存在的問題、錯誤和不足，但是涉及到對干部黨員的批評時，就會出現雙重標準，不愿觸及干部黨員存在的問題或者只涉及一些普遍存在的、面上的問題。使同志之間的相互批評變成了士兵黨員之間的相互批評和對士兵黨員的批評，好像干部黨員不存在問題、沒有問題一樣。
綜合分析，在開展批評和自我批評的過程中，存在以上問題的原因主要有以下兩個方面。一方面是思想認識不到位。部分黨員認為開展批評與自我批評是在走形式、走過場，不會有什么實質效果，也不會起到任何作用。很多同志沒有認識到開展批評與自我批評是黨組織生活的重要內容，是黨內民主的重要形式和表現，是增進黨內團結的重要方式。部分黨員的身份意識、黨性意識不強，不能以一名真正的黨員的身份參與其中，不能從真正的黨員的視角看待和對待批評與自我批評，認識不到批評與自我批評正是增進團結、提高改進自己、幫助別人進步的有效方式。另一方面是思想上有顧慮。有些同志之所以不敢、不愿批評別人，一個重要的原因就是思想上有顧慮，怕得罪人，影響自己日后工作的開展。認為批評別人是得罪人的事情，同志們平時都在一起工作生活，真正的批評別人會被認為不講情面，因此，都抱著老好人的思想，恪守中庸之道，誰都不愿指出別人的問題和不足，不愿得罪人，不愿幫助別人進步，也不愿意改變自己。
批評和自我批評應當根據工作的需要經常開展，由各支部根據自己的實際情況靈活掌握，而不必拘泥于只在召開民主生活會時才開展。各級黨組織和廣大黨員都應該充分利用批評和自我批評這一銳利的思想武器，掃除存在于我們身上的各種政治塵埃，做到自身凈、自身硬，使自己和組織經得起各種風險和風浪的考驗。
一要立足于公"敢"批評。作為黨員，要切實認識到開展批評與自我批評是為了更好的促進工作，解決問題，達到團結--批評--團結的效果，增進同志們之間相互信任的需要。要認識到批評和自我批評是同志們之間相互幫助、共同提高的好機會，而不是與人過不去，找別人難堪的人身攻擊和故意刁難。作為一名黨員，要著眼大局、立足于公，本著對自己負責、對同志負責、對工作負責、對組織負責的態度，不僅要直面自己存在的問題和不足，還要勇于幫助同志認識到自身存在的問題和不足，在提高自己的同時，也使自己的同志得到幫助和提高，通過開誠布公的批評和自我批評，達到共同促進、共同提高的目的。
二要客觀公正"真"批評。在開展批評與自我批評的過程中，只要我們出于公心，不帶個人私怨，以提醒、幫助同志，更好的做好工作為出發點，實事求是、客觀公正的開展批評和自我批評，就會得到同志們的理解和體諒。只要我們客觀公正的提出批評，就不需要有太多的顧慮，就可以直言不諱的開誠布公，把問題說到實處和明處，當面指出而不是背后議論，真正做到會上說而不是會后說，并杜絕會上不說、會后亂說的現象。坦誠對待自己的同志，不文過飾非，不委曲求全，不背后中傷。
三要對象內容"全"批評。批評不但要客觀公正，還應該做到全面和廣泛，主要是做到兩個全面。第一，批評的對象要全面。批評不能只是圍繞士兵黨員進行，還要圍繞干部黨員進行，甚至應該更多的圍繞干部黨員開展批評。第二，批評的內容要全面。不論是批評還是自我批評不能只圍繞著一兩個方面進行，全面廣泛的開展批評和自我批評，就要從作風、紀律、思想、學習、工作、生活等各個方面著手，圍繞德、能、勤、績、廉等各項內容進行。
四要聞過則改"求"批評。對于同志們針對自己的問題提出的批評意見，要誠懇的接受，不應該存在抵觸情緒和心理，要認識到同志們的批評是對自己真誠的、無私的幫助，而不是和自己過不去，找自己的麻煩。要認識到同志們的批評對自己的成長進步是不可或缺的，是求之不得的珍貴的苦口良藥。對于同志們的批評意見要欣然接受，有則改之、無則加勉，做到聞過則喜、聞過則改，敞開心扉，真心實意的歡迎和接受同志們的批評。
針對個人存在的各種問題以及同志們對我的教育幫助，我決心以這次共產黨員先進性教育為契機，從思想根源查起，達到提高素質，推動工作，服務群眾的目的。自覺接受首長和同志們的批評幫助，在以后的工作中認真加以改進，為此特制定措施如下。
一、加強政治理論學習，不斷夯實思想基礎，始終保持政治上的清醒和堅定。首先除了按照計劃完成規定的學習內容外，認真制定個人自學計劃，每天抽出一定學習時間，用于學習“三個代表”重要思想以及“兩會”精神及各級首長講話精神;積極撰寫心得體會，力爭把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想學得深一點、悟得透一點爭取學有成效。其次對馬克思主義的科學理論特別是黨的最新理論成果做到真學、真信、真懂、真用。第三理論上的清醒是政治上清醒的前提和保證，堅定的政治信念是黨員保持先進性的靈魂，是人民軍隊性質宗旨的內在要求。主要是要嚴守政治紀律，旗幟鮮明地反對政治上的自由主義，對各種政治謠言、錯誤言論做到不信不看不傳，堅決予以抵制，始終保持政治上的清醒和堅定。
二、雕琢高尚道德修養，塑造普通一兵的良好形象。認真學好士官管理有關規定，不斷加強世界觀的改造，自覺凈化“三多”，杜絕不正常對外交往;強化奉獻意識，嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵;堅持按照制度規定約束自己，自覺做到訓練中是榜樣，工作上是模范，生活上是兄長、學習上楷模。
三、加強黨性修養和個人的修養要經常。以“保持共產黨員先進性教育”活動為契機，從點滴養成嚴格要求自己，就必須加強自身的修養，嚴格黨的紀律，用黨的章程來約束自己言行，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，在日常生活中要以部隊的紀律和條令條例來約束自己的言行，從小事做起，從我做起，從日常養成做起，增強紀律意識，養成良好的遵章守紀的習慣。并充分認清自己，擺正位置，牢固以連為家的思想。切實把這次“保持共產黨員先進性教育”活動當作提高自身能力素質的一項重要政治工作來抓落實，并確保高質量完成。
四、加強個人的作風養成，在平時的工作中要注意自己的作風，個人要在這次的教育中加強自身的作風養成，保持良好的精神態度和令行禁止的作風，在平時堅決做到嚴格要求自己，一切的工作全面圍繞連隊黨支部積極開展起來，從而還要不斷增強遵規守紀意識，嚴格遵守各項安全規定，也要增強憂患意識，從各個方面都要注重遵規守紀的觀念，作好遵規守紀的模范。
五、是要時刻以黨員先進性標準要求對照自己，強化黨員意識。堅持用黨員的標準要求對照自己、檢查自己，時刻想著黨和人民的利益，自覺執行黨的路線、方針、政策，堅定不移地跟黨走，與黨中央、保持高度一致。注重從政治上觀察，思考和分析問題，堅定理想信念，嚴守黨的紀律，堅持黨的原則;始終保持昂揚的精神狀態，奮發向上的進取心，身體力行，埋頭苦干，把更多的精力和時間用在強素質、謀打贏上;強化立足軍營、立足本職成才的觀念;在完成急難險重任務中磨練,把培育無私奉獻精神同本職工作結合起來,在從嚴治軍中養成令行禁止、雷厲風行的良好作風，樹立標桿意識，服從組織決定。
六、練就過硬素質，切實做好以軍事斗爭準備為中心的各項工作。過硬的能力素質是踐行先進性要求的前提基礎，是履職盡責的根本保證。一是強化理論學習，打牢理論基礎;二是刻苦訓練，熟練掌握手中的武器，提高打贏現代戰爭的本領。雖然，臺海局勢總體有所緩和，但是以為首的“”分子，始終未停止過xx活動，要打贏未來高技術戰爭，那就要求我們必須精通本職業務。在訓練中為自己尋找目標，向訓練尖子學習，爭當訓練標兵。帶動身邊同志嚴格訓練，在苦練與巧練中提高訓練水平，為“”提供強大的威懾作用。
批評和自我批評：這是黨的優良傳統和作風。它是無產階級政黨區別于其他政黨的重要標志。它既是黨加強治病、保持身體健康的利器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照中央、市、市的部署，在市委的組織下，一個多月來，我積極地投身到先進性教育活動中，通過聽報告，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞，使我深刻地認識到，保持共產黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到，保持共產黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器。
批評與自我批評是我們黨的優良傳統，“是達到黨內和革命團體內的團結使之利于戰斗的武器”。但目前批評與自我批評的武器也已經不同程度在黨內悄悄地丟失了。比如黨內存在的腐敗問題，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果。俗話說：“金無足赤，人無完人”，世界上沒有不犯錯誤的人，誰都不是十全十美。共產黨員也是人，不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發現和糾正。當履禁不止的腐敗現象一個個見于報紙、電視時，每一個有責任感的共產黨員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什么問題?胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產主義理想為黨和人民的事業做出過貢獻，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個過程中沒有及時地發現?答案是我們沒有充分地利用好保持共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放棄了共產主義的理想和信念時，他們實際上從思想上已脫離了共產黨，思想上的改變必然會導致行為上的改變，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎!
黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現出來的。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為“勝過其余無產階級群眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為“特殊材料制成的人”、是“工人階級的先進分子”。這說明了共產黨員既要和人民群眾血肉相聯，又不能將自己混同于一般群眾，必須時常用先進性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評。
遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例?？梢哉f，黨是在批評與自我批評中得到發展、鞏固，并不斷前進的。從微觀上看，每一個黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產階級的思想，只有通過批評與自我批評，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發展的蓬勃生命力。
標準就是《中國共產黨章程》規定的共產黨員必須履行的義務。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后;批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性，使每一位共產黨員都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設。過去基層黨組織的作用發揮得不明顯，尤其是對黨員進行教育、管理和監督上，在密切聯系群眾，維護群眾的正當權利和利益上做得不夠，經過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰斗保壘作用進一步發揮出來了。而這些變化是和我們支部發揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上，大家都是同志，不分職務，暢所欲言，誰有錯誤都敢指出，誰有缺點都敢暴露，不是為了相互揭短，打擊報復，而是為了集體的利益，是建設性的，氣氛融洽，凝聚力增強了。
批評與自我批評是解決當前黨內存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入，我國已進入了快速發展的機遇期，轉型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現的腐敗現象不可避免，這是對我們共產黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現象發生的有效手段?？鬃尤眨骸拔崛杖形嵘怼?，古代大儒家為了保持自已的名節都知道每天反思自已，做為共產黨員，尤其是黨的領導干部更應如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍，斬斷腐敗的根源，保持共產黨員的純潔和先進。
樂于接受批評是共產黨員的品質?！奥勥^則喜”，知錯即改，樂于接受批評。聞過則喜，反映了對批評功能和作用的正確認識，是對待批評的正確態度。在領導中國革命、建設和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰斗力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說：我們之所以“能夠去掉不良作風，保持優良作風”，是因為“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延，從而敗壞社會風氣，損害黨的事業。
開展批評和自我批評，要注意方式方法。一是要健全黨內的民主生活，經常性的開展面對面的批評與自我批評，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒;二是要強化共產黨員的黨性學習，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發點，敢于開展批評和自我批評，做到正人正已，保持共產黨員的本色;三是要堅持從團結的愿望出發，通過批評與自我批評明辨是非、受到教育。要防止“言之無物”、“帽子下無人”。四要大事講原則，小事不糾纏。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題，要旗幟鮮明，毫不含糊;對于生活小節和不良習慣，則不必苛求。五是態度要誠懇認真、深刻具體，要注重目的與效果的統一。六要把公開批評與個別談話結合起來，及時進行思想溝通，動之以情、曉之以理，使同志自覺改正。六要運用好批評和自我批評這個武器，必須出于公心。害怕批評與自我批評的實質，無非是“私心”在作怪，把個人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位。
開展批評和自我批評，要防止走過場搞形式要防止批評自己輕描淡寫，避重就輕;批評他人轉彎抹角，浮光掠影;批語領導巧言粉飾，阿諛奉承;批評中講成績的多，擺實際問題的少。
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
鄧小平多次指出，批評與自我批評的武器一定不能丟，丟了這個武器，如同戰士丟槍一樣，就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的保持共產黨先進性教育活動抓出成效，防止走過場，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器，通過開展積極的思想斗爭，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅持好的，改正錯的，做實踐“三個代表”重要思想的光輝典范。
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
1.加強理論學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和社區實際工作相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進社區的和諧發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好我們社區的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3、在工作中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，走訪群眾、發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧，努力走出一條符合服務社區群眾的發展之路黨員的批評與自我批評。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，加強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。但是離領導和公司的要求還有一定差距，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。
1．理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自已理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2．學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3．事業心不強開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有不夠嚴格。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。
1．加強理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想與公司實際相結合，為公司事業的發展盡一份力。
2．充分發揮自己的積極性、主動承擔組織上交給的任務。
3．不斷創新工作方法，配合領導做好工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。以身作則，嚴格要求。加強政策理論、業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于創新。
關于對支部班子成員的意見及建議：
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
今天進行了這次“批評與自我”民主生活會，在對照黨章規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我進行了自我批評，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行思想匯報：
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和老師方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和老師交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的同學服務。
根據街道黨委關于開展好2018年度黨組織生活會的指示要求及社區黨支部的實際工作情況，立足我自身實際，我本著實事求是，認真嚴謹的原則，堅持帶著問題，突出重點，深刻反思，細化原因，對照檢查內容逐條進行自我檢查，現將自查內容做如下匯報：
自2018年6月18日任職黨支部書記以來，讓我成長了很多，進步了很多，但是在回過頭想問題、看事實的情況下，還是會發現、體現一些客觀存在的問題。
1、理論知識難與實際問題相結合。學習知識比較刻板，現代化信息及管理知識掌握不夠全面，很難準確的將所學知識應用到實際工作。做為年輕干部一心想著為民辦好事、辦實事，很多時候急切的心態助長了在辦事，處理事情的過程中，沒有深刻研討事情的利弊平衡關系，往往是好事辦急了，好事、實事是做了，但是在做事情的同時也產生了另外一些急需處理解決的事情，增加了事務的煩瑣程度。
2、在思想政治工作上不夠到位，作為黨支部書記，沒有及時了解普通黨員及班子成員的思想動態，沒有與黨員進行定期的談心和交流，只是在三委班子成員及黨員大會上有短暫的交流，深知對于一些老黨員和少部分常年在外工作的黨員，我所做的這些是遠不夠的，沒有及時了解黨員的動態心里。沒有將黨員帶動起來，形成黨員模范帶頭作用。對一些思想觀念比較陳舊，工作思路不夠開闊的黨員，沒有做好積極引導。
3、做為黨支部書記，對黨組織生活的深刻程度沒有把握，盡管按期落實，定時召開黨組織生活會，但是組織生活會往往趨于形勢化、表面化，大部分時間將組織生活會過成了精神學習會、工作討論會。組織生活形式比較單一，不夠豐富。
針對上述問題，我深刻的進行了反思，結合自身實際情況，我認真的剖析了這些問題產生的根本原因：
1、理論知識學習不夠深刻，急于求成的心態時刻存在，政治理論學習較為片面化，日常工作中存在重工作輕學習的現象，往往把做工作放在了第一位，理論學習沒能緊隨工作。學習的針對性不明確，主動性不積極，鉆研程度不夠深。很難做到學以致用，沒有將學習定為常態化。往往是遇到問題才找書本。
2、思想認識不夠深刻，總覺得很多黨員干部是主動積極的，忽略了一些老黨員、老干部主動學習的能力，帶動年輕干部的能力，往往對這些老黨員的學習重視不夠，談話談心不夠。對組織生活會的積極程度、重視程度不夠，對組織生活會的創新形勢欠缺，一些陳舊老套的學習形勢已很難適應現代黨員的環境，沒有充分利用現代學習設備積極開展黨員學習。
1、接下來的工作中，我將加大學習力度，結合自身實際情況，深化學習形式，細化學習內容。將自身的思想高度加以拔高，主動帶領社區內黨員干部有針對性的開展學習，深入剖析問題。
2、加強與黨員群眾的聯系，充分帶領黨員干部發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。繼續深入群眾中，了解問題，解決問題。時刻秉承一個優秀共產黨員的職責，時刻體現一名社區書記的職責，帶領黨員干部深入開展各項工作。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
各位同志下午好！我是來自xx班的xxx，轉為預備黨員也有一段時間了，在這段考核期間，我發現自己還存在很多的不足，以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。
第一，在思想方面還不夠搞，在理論學習上還有很多的欠缺，政治理論學習主動性和自覺性不強，導致黨性休養不夠高，對理論學習沒有擺在相對的高度。
第二，在工作上有時候會粗心，經常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題。
第三，我有必須的拖延癥，有時候一件事下來，本來能夠很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間，總是匆匆趕趕的。
第四，在學生會方面，在一些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說，不能很好的和自己的搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協調，我做補充，在讓干事做事的時候，有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯，以至于有時候就自己去做了。
第五，在學習上，對于學習的主動性不強，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現松懈和不集中，今后我要做的是主動地去學習專業上的知識，加強專業上的潛力。
以上五點，是我的自我批評，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什么不足，才能很好的進步，請黨組織繼續考驗我！
各位同志下午好!我是來自xx班的xxx，轉為預備黨員也有一段時間了，在這段考核期間，我發現自己還存在很多的不足，以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。
第一，在思想方面還不夠搞，在理論學習上還有很多的欠缺，政治理論學習主動性和自覺性不強，導致黨性休養不夠高，對理論學習沒有擺在相對的高度。
第二，在工作上有時候會粗心，經常會犯一些小錯誤，或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問題。
第三，我有必須的拖延癥，有時候一件事下來，本來能夠很快的做完，但有時候喜歡拖，總是在最后時間才趕緊去做，不能給自己一個很好的緩沖時間，總是匆匆趕趕的。
第四，在學生會方面，在一些場合和會議上，說話會緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺，不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說，不能很好的和自己的搭檔主持部門會議，以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協調，我做補充，在讓干事做事的時候，有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯，以至于有時候就自己去做了。
第五，在學習上，對于學習的主動性不強，自覺性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會出現松懈和不集中，今后我要做的是主動地去學習專業上的知識，加強專業上的潛力。
以上五點，是我的自我批評，請在場的各位同志對我提出批評，讓我認清自己還有什么不足，才能很好的進步，請黨組織繼續考驗我!
各位領導你們好：
從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發現自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學習、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題將是我接下來要努力改正的。
學習方面，大三的課程相對減少了，在學業上有所放松，對自己要求也不夠嚴格，學習的自覺性不高，系統性不強，效果不佳，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，自我開脫，自我安慰，習慣了下不為例。平時去圖書館閱讀較少，在學習上相對來說還是比較被動。
思想方面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。群眾意識不強，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。對政治學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓。
工作方面，對學校學院舉辦的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，不愿意主動參加。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
生活方面，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流。偶爾遇事不夠沉著冷靜，容易手忙腳亂。所以在接下去日子里我要學會懂得主動體諒和關心別人，讓自己變得更加堅強獨立。
改正措施：
1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。堅持每天看電視新聞和時事報道，把這變成自覺的行為。
2.工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐。
3.樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。
4.不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握所學專業需要的業務知識和專業技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮學習，練就為人民服務的本領。
5.增強群眾意識，樹立全心全意為人民服務的宗旨。做一個有責任感的時代青年。
6.生活中要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，虛心接受批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。
天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為學生黨員的我，身上還存在一些缺點，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今后努力的方向。今后我要認真履行學生的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，努力提高自己的理論水平、學習能力、辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
1.加強理論學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和社區實際工作相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進社區的和諧發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好我們社區的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3、在工作中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，走訪群眾、發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧，努力走出一條符合服務社區群眾的發展之路黨員的批評與自我批評。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
1.加強理論學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和社區實際工作相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進社區的和諧發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好我們社區的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3、在工作中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，走訪群眾、發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧，努力走出一條符合服務社區群眾的發展之路黨員的批評與自我批評。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
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1、進一步解放思想，深化改革，加快醫院發展步伐。
認真組織學習、貫徹黨的十x大會議精神，與本院的實際結合起來，主動尋求醫院發展的新思路、新途經。深挖潛力，主動創造機遇。要大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，樹立勤儉辦院的思想意識。
2、進一步強化管理、理順機制，深化醫院改革。
我們將繼續加強制度建設，加大人事分配制度改革，進一步完善規章制度，完善激勵機制。要建立現代營銷理念，不斷擴大市場占有額，不斷暢通服務流程，搞好醫療服務，最終實現讓病人滿意這一根本。
3、進一步加強重點?？平ㄔO，拓展業務范圍，打造特色?？?。
醫院要生存、要發展，要在競爭日益激烈的醫療市場中立于不敗之地，必須不斷拓展醫療業務范圍。醫療業務范圍的拓展，離不開特色?？坪椭攸c?？平ㄔO。我們下一步的重點項目依然放在?？平ㄔO和?？铺厣ㄔO上面，用特色?？迫ネ貙捠袌?，用特色?？迫シ栈颊?。加大特色?？埔幠＝ㄔO，力爭使其成為xx乃至鄂西北的品牌。
4、進一步加強建設，重視人才培養，提高核心競爭力。
“人是生產力中最有決定意義的力量”。醫院通過近幾年的引進和培養，已經擁有一批專業人才隊伍，但是，面對激烈的市場競爭，人才競爭更為突出。我們的人才隊伍還不夠強大。未來的時間里，我們將把培養重點從個別學科帶頭人，轉移到優秀中青年骨干；對內增加凝聚力，對外增強吸引力，加大人才培養力度。院內培訓班的內容要更加豐富更加具有實踐操作性，多方位多途徑促進技術人員專業水平的提高。
5、進一步抓好醫療質量，確保醫療安全，完善醫療服務體系。
“醫療質量、醫療安全、醫療服務體系”是任何時候都不可忽視的系統工程。20xx年，我們將把強調“醫療質量”、確?！搬t療安全”、完善“服務體系”作為醫院頭等大事來抓，通過制度建設、人員素質建設等措施，著力抓好此項系統工程，使醫院成為襄城區名副其實的“醫療質量高、社會評價好”的“龍頭醫院”。
6、進一步加強整體隊伍建設，全面提高員工綜合素質。
醫院要發展，隊伍是關鍵。以強化醫德提高技能為著力點，醫院將繼續突出“以人為本”的原則，大力加強整體隊伍建設，通過培訓、學習、考試、考核，以及激勵機制等方法，全面提高員工的綜合素質。從細小處下功夫，在細微處見精神，為病人提供全程全方位的優質服務。打造一支精神面貌好、工作能力強、能夠適應時代發展的員工隊伍。
7、進一步加快信息化建設進程，實現管理科學化、現代化。
采用信息化的方式進行全局管理并使其成為醫院重要的基礎設施之一，是醫院的必然選擇。是醫院參與競爭和經營管理戰略的重要工具和手段。因此，加快信息化建設時不我待。信息化建設要以滿足需要為標準，構建醫院信息化系統，使之成為管理科學化、現代化管理的一個重要手段，成為患者與社會溝通的交流平臺。
我們將以改革創新的意識、求真務實的精神、腳踏實地的作風，為提高醫療質量、推動醫院創新發展做出積極的努力！以“更好、更快、更強”的發展為xx市的市民提供更優質的服務，為我市醫療衛生事業的發展注入新的活力！
會議內容：
由黨支部書記xx同志代表黨支部班子進行檢討發言，主要查擺出如下問題：
1.班子對政治理論學習不夠深入積極。
2.擔當盡責意識有待提高。
3.工作中存在一定的形式主義。
4.黨支部工作細節落實不到位。
5.支部管理制度欠缺完善。
6.支部班子個別人員管理能力、工作思路有待提高。
7.支部廉政建設制度有待完善。
班子存在問題原因分析如下：
1.支部成員學習意識淡化，學習主動性降低。
2.平時忙于生產，淡化了對黨的理論的學習。
3.支部班子與時俱進、更新觀念不牢固。
4.支部成立時間尚短，管理制度及廉政建設制度趨于完善。
制定如下整改措施：
1.加強思想建設，增強班子政治理論能力。
2.增強宗旨意識，提升支部班子為職工的服務意識，優化支部班子管理能力。
3.改進支部工作作風，加強創新意識。
4.完善各項管理和考核制度，通過轉變作風。
5.推進黨風廉政建設，構筑堅強領導核心。
首先黨支部書記xx同志進行個人自我批評，在思想政治、作風建設、業務能力、廉政紀律建設等四方面存在以下主要問題：
1.理論學習不夠深入積極;2.對黨的政治理論建設認識不夠;3.主動作為、擔當意識不強;4.工作中存在一定的形式主義;5.工作中缺乏開拓創新意識;6.工作思路不能適應時代進步;7.缺乏現代化辦公、學習手段;8.在辦公、生活細節中缺乏節約意識;9.自律意識有所淡化。
問題原因分析如下：
1.學習意識淡化，學習主動性降低;2.平時忙于生產，淡化了對黨的理論的學習;3.工作爭強當先的意識不強，與時俱進、更新觀念不牢固;4.對自我要求缺乏高度。
制定如下整改措施：
1.強化理論學習，提高政治修養;2.改進工作作風，加強創新意識;3.解放思想觀念，堅持與時俱進;4.強化自律意識，做到心中有戒;5學習老區紅色精神，弘揚艱苦奮斗意志。
其他黨員對xx同志進行點評：
xx：xx同志進行了深刻的檢討，認清了自身存在的問題，要在今后的工作中加以整改，加強學習，加強自我批評，不斷提高自我。
xx：xx同志對深刻剖析了自身存在的問題，希望在今后的工作中認真整改。
xx同志進行自我批評，主要存在如下問題：
1.黨史學習理論學習不及時、理解不深，缺乏指導實踐、推動實際工作的思路和方法;2.與職工的溝通交流不到位，缺乏對職工思想的深入了解;3.在工作中遇到問題，沒有形成以馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題的自覺性;4.在日常工作中缺乏自我批評，自我檢討力度不夠：5.有時對上級文件的傳達存在形式主義，只要求職工簽字而沒有對文件內容實質的傳達。
其他黨員對xx同志進行點評：
xx：xx同志對深刻剖析了自身存在的問題，希望在今后的工作中認真整改;。
xx：xx同志深刻檢討了自身問題，認清了自身不足，要加強與職工的溝通，虛心接納職工意見。
xx同志進行自我批評，主要存在如下問題：
1.對黨史學習教育的理論知識學習不夠及時，理解不深入、不到位;2.遇到重大問題有往上推的心理，擔當意識不夠強;3.缺乏利用馬克思主義理想信念引導職工群眾的實際行動;4.缺乏自我批評的精神，在日常工作中缺乏自我檢討;5.有時處理職工問題簡單粗暴，缺乏對職工的耐心;6.勤儉節約意識有待加強，生活中有貪杯現象。
其他黨員對xxx同志進行點評：
xxx：xxx同志自我檢討深刻、到位，在今后的工作中要加強學習，強化擔當意識;。
xxx：xxx同志對深刻剖析了自身存在的問題，希望在今后的工作中認真整改。
xxx同志進行自我批評，主要存在如下問題：
1.對認真學習中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史不夠及時，理解不深入、不到位;在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面，更多地是思想上的要求，還缺少具體可落實的方法和行動;2.雖然政治立場堅定，但面對他人的消極言論是沒有及時對其糾正及批評;3.不能很好的接受其他黨員對自己提出的意見及建議，并且整改不及時;4.在落實上級任務時，有根據現場條件選擇性落實的現象;5.在安排任務時，有時會將輕松好干的任務安排給與自己關系好的職工。
其他黨員對xx同志進行點評：
xxx：xxx同志對自身存在問題認識到位，需要繼續努力，加強政治理論學習;。
xxx：xxx同志進行了深刻的檢討，認清了自身存在的問題，要在今后的工作中加以整改，加強學習，加強自我批評，不斷提高自我。
xxx進行自我批評，主要存在如下問題：
1.黨的政治理論學習不及時、理解不深，缺乏指導實踐、推動實際工作的思路和方法;在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面，缺乏具體可落實的方法和行動;2.缺乏利用馬克思主義理想信念引導職工群眾的實際行動;缺乏自我批評的精神，在日常工作中缺乏自我檢討;3.對黨的政治理論的學習有時搞形式主義，僅限于抄筆記，沒有認真深入的學習;4.在工作之余有瀏覽網頁、觀看小視頻的不良習慣。
其他黨員對xx同志進行點評：
xxx：xxx同志自我檢討深刻、到位，在今后的工作中要加強學習，強化擔當意識;。
xxx：xxx同志對深刻剖析了自身存在的問題，希望在今后的工作中認真整改;。
xxx：xxx同志自我檢討到位，認清了自身存在的問題，要在今后的工作中加強政治理論學習，提高黨員覺悟，在工作中發揮好黨員先鋒模范帶頭作用。
四、xx黨支部書記xxx總結發言。
同志們，今天的黨史學習教育專題組織生活會開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。希望各位黨員在今后的工作中，加強學習，不斷提高自身政治理論水平及業務水平，團結一心，將黨支部的工作高質高效的完成。
根據局黨委安排，經過大家充分準備，今天我支部召開組織生活會，開展批評與自我批評及民主評議黨員，會議先由支部書記發言，然后各黨員發言。
書記：開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善，使我們的工作思路更清晰，目標更明確。希望一會大家暢所欲言，根據程序由我先談談。
書記：由于業務工作比較繁忙，對黨的理論學習不夠深入，理解不夠透徹，未充分運用到日常工作中。工作抓得不夠緊，下基層一線次數比較少。今后一定要到一線去，密切聯系群眾，為群眾解決問題。遵規守紀方面做得可以，沒有原則性問題，但偶爾存在早退的情況，是因為家里老人、小孩的原因，日后我將平衡好家庭與工作的關系，確保不出現類似情況。
黨員a：在學習上，對黨的新思想新理論學習不夠到位，學習停留在表面，存在一定的形式主義問題，沒有很好的將理論運用到工作中。另外，自我要求還不夠嚴格，因最近單位處于機構改革期間，思想有所松懈，各項工作抓得不夠緊。經過這次剖析后，我將端正態度，認真學習黨的方針路線和政策理論，并活學活用，同時抓緊推進各項工作的落實，踏踏實實，勤勤懇懇的干。
黨員b：本人存在的問題是學習知識不夠牢固，未將學習的理論與實際工作相結合，學習的知識并未深入的指導工作。同時在履職的過程中，沒有以往的耐性，對前來咨詢問題的群眾不夠耐心，偶爾會存在不耐煩的情緒。對于存在的上述問題，往后我將做到知行合一，把學習與工作結合，運用黨的理論指導工作，同時改變作風，熱情為人民服。
黨員c：作為支部的黨務工作者，我認為我最大的問題是思想境界不夠高，對黨的各種理論方針認識不到位，主動工作積極性不夠，還有就是業務工作功底不夠扎實，面對繁雜的工作任務，沒有較好的方式方法處理，導致工作效率不夠高。接下來，我將端正自身的認識，積極主動工作，努力鉆研學習，提供業務水平，注意工作方式方法，提高工作效率。
書記：今天會議有兩大特點，一是質量高，大家都做了深刻的批評與自我批評，查找了不足，并確定了今后努力的方向。二是開放式，支部全體黨員都能暢所欲言，發表自己的觀點意見，接下來要針對此次民主生活會征集的意見和建議，認真加以整改落實。今天的會議非常成功，知不足才能后進。希望大家攜起手來，把新的一年的工作做好。
會議最后進行黨員民主評議，評定優秀黨員xxx，其余黨員為合格黨員。
黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照黨員大會、支部委員會的決議，負責主持黨支部的日常工作。下面是小編為大家整理的黨支部書記批評與自我批評范文3篇，以供大家參考借鑒!
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。
確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀涍^去一年的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
今天我們召開黨員干部民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的十九大精神,本人現對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。
一、思想作風方面。
但回顧一年來本人的政治思想建設方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現：
一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對于理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠占學習時間的現象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上，時間和精力都不能保障。
二是政治理論學習不全面、不系統。自己主管數字化平臺方面的工作，對現代科技、市場經濟等專業知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義，采取實用主義的態度，滿足于一知半解。
三是理論學習形式單調。在學習中，沒有認真研究和總結理論學習的新方式、新方法，理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多，對原著、原文系統地學習少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領會。
二、工作作風方面。
今年以來，通過工作，自己個人綜合素質和領導水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：
一是理論聯系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。
三、黨風廉政建設方面。
今年以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己，自覺接受群眾監督。按照《黨員干部廉潔自律若干規定》和《黨員領導干部廉政準則》的要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現是：
一是向黨委主要領導提有關廉政工作的建議和想法很少，在這方面沒能當好助手和參謀。
二是對艱苦樸素、勤儉節約等方面要求還不夠嚴格。
三是對個人黨風廉政建設比較重視，對黨風廉政建設抓得還不緊，在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。
四、今后努力方向。
1、切實端正學風，做到理論和實踐相結合。要下力氣，動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習，制定有特點的、有很強操作性的保證措施，使理論真正起到提高思想素質、指導生產工作的目的。還要擠出時間學習市場經濟、現代科技等知識，使自己在保證服務過程中說得上話、伸得上手，做出貢獻。努力執行好黨的群眾路線，了解他們的困難、并積極向上級反映，盡力幫助他們解決問題。
2、切實抓好干部隊伍的教育管理，突出抓好廉政建設和業務建設。認認真真糾正工作中違紀的現象。設法糾正群眾對熱線不滿意的問題，為維護穩定做出貢獻。
3、在分管的部門中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作，創造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局。
4、加強革命傳統學習，切實轉變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產黨人本色。
“理論聯系實際，密切聯系群眾”，“批評與自我批評是中國共產黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展用心健康的黨內斗爭，作為一名預備黨員，務必要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。
做好批評與自我批評務必了解全面認識自我的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經過自我總結也找到自我的優缺和不足。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地理解批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。
生活方面，我堅持勤儉節約的作風以及用心向上的樂觀態度。來自農村的我沒有忘記自我的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學習生活環境我已經很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自我的虛榮感。透過自我的努力來賺取一切才是正確的可取的。
在工作方面，于我們學生而言主要體此刻班上事務，學生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預備黨員的我要擔起自我的職責。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務的義務。
要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自我的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，黨員才會以領導干部為榜樣，認真查擺自我的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫忙同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認真開展批評和自我批評務必堅持走群眾路線，以誠懇的態度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地理解群眾意見。不僅僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，個性是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅僅要廣泛收集群眾的意見和推薦，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅僅要虛心理解群眾的批評和監督，而且要負職責地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員理解批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的用心性。
開展批評和自我批評務必堅持理論聯系實際，廣大黨員要緊密聯系自我在黨性修養和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。
認真開展批評和自我批評務必把握正確的出發點和落腳點，要以增進團結為出發點和落腳點，與人為善，治病救人。透過批評和自我批評在提高認識、統一思想的基礎上到達新的團結。要以改善和推動工作為出發點和落腳點，嚴格要求，實事求是透過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執政潛力建設、影響改革發展穩定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質為出發點，知無不言，言無不盡。透過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經受黨內生活煅煉，自覺增強黨性修養。
只要我們認真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐，加強黨性煅煉的嚴肅課堂，教育活動就必須能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
在以后的學習、生活、工作中，我會繼續持續自我的優點，改善自我的薄弱之處，進行自我總結以及批評，虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷進步，并且在同學中起到預備黨員的作用，發揮帶頭模范作用，為同學們服好務，盡一個學生黨員應盡的義務，不讓黨組織失望。
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