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我們仨是著名女作家楊絳在丈夫和女兒相繼去世后寫的一本書,講述了一家三口平凡的相遇后溫馨的日子到一個個離開時的悲痛,文字像酒綿綢而悠長有歲月的味道,不緩不慢娓娓道來,描述的大多是一些細節不值一提但在作者的筆下卻顯得彌足珍貴總是籠罩著一層若有若無的憂傷耐人尋味,讓我感受到了親情的珍貴楊絳奶奶的的這一輩子受盡了大風大浪大起大伏可以用傳奇一個字來形容了在經歷了送走后半生最重要的兩個人相繼去世的楊絳奶奶反而用一種平靜的態度去面對她盡量不去想多么的悲傷大多數皆是一家三口平凡而和睦的日子靜靜地回憶靜靜地思念像一株幽香的蘭草靜靜地散發著淡淡的清香有一句話不是叫做平平淡淡才是真嗎她平平淡淡的過完了屬于她的一生活的真切她的生活是是淡泊名利,寧靜致遠的。
不張揚不浮躁那才是最真的感情生命的旅程更像是一場場冒險,到達彼岸時彼岸花會向你招手你的生命也就結束了想一想現在的我沒有經歷過那些崎嶇的山路,有的也只是小水花況且我的身后有親人的呵護與陪伴我現在還正是青春的時候我們所經歷的那些挫折與困難與楊絳奶奶相比簡直不值一提在面對苦難的時候她獨自承受看得很開很不容易趁我們現在最美好的年紀里好好把握珍惜眼前自己所擁有的一切好好奮斗與努力要像楊絳奶奶學習那種不大喜不大悲的性格與不屈不撓的精神品質。
人類在自然界的生態競爭中,原本是一種非常弱勢的動物。沒有鳥會費的翅膀,沒有馬善跑的四肢,沒有獅子牙齒的鋒利......但是,自然公平的賜予了人一雙靈巧的手和聰明的頭腦。同時,給予我們無窮無盡的啟示......
原始的人類開始向身邊的一切自然事物學習。很快,善于發現并富有好奇心的人類謙虛地從自然那里學到了許多知識,我們所索取的知識,也使原始人類脫離了茹毛飲血的生活?!肮ぞ摺币矌椭祟惓蔀樽顝妱莸膭游?。
十年,百年,千年后的今天,人們的“工具”早已不是幾塊石頭打磨成的石器,而是從交通到餐飲,從通訊到戰爭,無所不能,無所不有的工具了。人類卻依然邁著向自然學習的腳步,依然向大自然“巧取豪奪”著人類所需的知識。
人類用飛機征服了天空,用輪船征服了海洋。而天空遼遠而深邃,海洋廣袤而遼闊。飛機在天空飛行,輪船在海洋航行,方向的確定成了十分重要的問題。
怎樣才能讓飛行不偏離航向呢?于是,在億萬個生命中,一只小蜜蜂教會了我們。蜜蜂的腦袋上有一對復眼,每只復眼都由6300個小晶體組成,光線進入小晶體以后,會通過感光束對光線進行識別,特別是偏振光。就算在烏云密布的情況下,蜜蜂也能根據太陽的方位對時間和防線進行校正??茖W家根據蜜蜂的超強方向感研究出一種偏振定向器,廣泛地用于飛機、輪船、車輛......
有了偏振定向器,人們的出行方便了許多??墒?,人不是夜行動物,又沒有貓可聚光的眼睛,黑夜又成為人們恐怖的惡夢。
夜黑風高的夜晚,伸手不見五指,在那枝枝丫丫的樹叢間,有一個掠食者,正悄然無聲的靠近他的獵物。這個頂級的掠食者,就是一種蛇??墒?,他的近視程度不亞于一個盲人,拿他究竟是怎樣捕捉獵物的呢?蛇,原來還擁有一直“眼睛”,這只“眼睛”,就在雙目和鼻子中間,一個叫做頰窩的器官,它能感覺動物身上發出的紅外輻射。即使只有0.001°c的溫差變化。根據這一原理,科學家又發明了夜視儀和紅外探測器。
大自然真像人類循循善誘的導師,它告訴牛頓,地球是位有吸引力的女郎。它告訴達爾文,這個世界上沒有神。它告訴我們......
我們依靠大自然給我們的啟示,學會了很多知識,進行了許多發明創造,得到了石油,得到了天然氣,得到了可燃冰,得到了原子能......天空和海洋,再也不是可望而不可及的。沒有什么能抵擋我們探索的腳步,下一個啟示,大自然又會給我們什么呢?我們期待著。
臨海古長城又稱江南長城,江南八達嶺,全長6000余米,現存5000余米。今天我們就要從入口走到紫陽街。
夏像一位生氣勃勃的少年,健步走上時出現一片火熱的陽光。夏天的陽光到達哪里,哪里就是一片酷熱、一片驕陽,而我們卻要在這樣惡劣的環境下從這里爬到紫陽街。
臨海古長城像一位永垂不朽的軍人,看著它仿佛就看到了以前的人在這上面作戰的樣子,多么輝煌。首先映入眼簾的是一個有著二三十米的臺階,再之后就是起起伏伏的路程。不知走了多久,我已經汗淋夾背了,身上還有一個特別重的背包,我的'腳步越走越沉,身體重心不穩,仿佛下一秒就會倒下去。突然,天氣暗了下來,周圍也涼快許多,抬頭看,是云遮住了太陽,可是這時間仿佛過得特別快。云散了,太陽一出來,地上像是著了火一樣熱,而我又變成了汗淋夾背的我,豆大的汗水從我的頭上滴到地上,兩三秒就干。我氣喘吁吁,忽然眼前一亮看見了小賣部,看見它我仿佛看見了救命稻草,我買了一點東西邊走邊吃,可惜數量有限,當我走到一號堡壘時,就已經“彈盡糧絕”了。終于在我的不懈努力下,我到紫陽街了!
紫陽街就如一個年邁的老人,看著那些古代化的建筑,我就像在看時光一般。紫陽街的東西應有盡有,對于我這種劇烈動運完的人來說,跟在天堂一般舒服。
這次的爬長城使我明白要想嘗到甜頭就必須先吃苦,不然會一無所獲。
七3班風光,千里飄香,萬里芳菲。望校園內外,秩序井然;教室內外,書聲朗朗。師舞粉筆,生舞鋼筆,專心致志學習好。須現在,勤奮努力學,方實理想。
學生如此用功,使無數老師越愛教。給父母老師,增光添彩;親朋好友,贊不絕口。一代學生,如此用工,只為理想能實現。俱往矣,望生更用功,還看明朝。
甘肅張掖甘州區張掖市廿里堡鄉初級中學初一:瀅君。
“一,二,三,茄子!”時間不等人,轉眼間我們小學畢業了,實在是很舍不得那些曾經的朋友。很快,我們就要推開“少年”這扇門,誰也不知道下一秒會發生什么事情。
六年的小學生活總是短暫的,在這六年,我們從懵懂變得成熟,從無知變得懂事,在這一變化中,我們體會到了友誼是那么的可貴。
六年前,當我第一次邁入校園的大門時,這里的一切是那么的陌生,當我們一次次唱著那具有愛國主義的《義勇軍進行曲》時,當我們拿到那一條條鮮艷的紅領巾時,當我們一次又一次地玩著幼稚可笑的游戲時,是那么的激動,那么的高興,那么的無拘無束,自由自在。
過了一年之后,我們升到二年級,在這二年級里,我認識了我一生的摯友,我們一起哭,一起笑,一起玩耍,一起鬧,我們還一起闖過“江湖”,那時候的我們是懵懂的,是無知的,現在的我們認識到了以前犯下的錯誤。
三年級,我認識了吳,雖然吳不是我最好的朋友,但是她是我從小玩到大的“好哥們”,但為什么現在才“認識”呢?因為一,二年級的我,很膽小,別人找我去玩,我都一一拒絕了,包括吳,所以,一直拖到現在。
四年級,我認識了丁和顧。顧在班里的人緣特別好,他還是我們班的大哥大,不管我們班同學是哭了還是哪里受傷了,他總會跑上去安慰他。而丁是我們班的“自戀哥”,他經常說:“熱情俊朗,浪漫風趣就是哥的特點?!北M管他一副吊兒郎當的樣子,但他的成績在班里也是名列前茅。
五年級時,我認識了阮和王,王是從上海轉來的,那時候,我覺得壓力重了不少,因為他是從上海轉過來的嗎?我也不知道。而阮是班里的班長,同時還是中隊長,和吳是好朋友。那一年,我們離畢業并不遙遠。
六年級時,進入叛逆期的我,覺得家人,老師的嘮叨是那么的煩,想快點長大,離開這里,可是到了最后時刻,才發現我錯了,一切都錯了。
就是這樣,我的小學生活雖然枯燥,但是有趣;雖然泛黃,但是清新。
六年,兩千多個日日夜夜,就像一串甜美的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,將永遠也回味不完。
3.自律自強奮發進取共繪一中馨未來。
4.誰英雄,誰好漢比一比,看一看。
5.認真學習刻苦訓練文武兼備百煉成鋼。
6.加強國防教育提高國防意識增強國防觀念。
7.迷彩軍訓青春無悔。
8.不經歷風雨怎么見彩虹。
9.千淘萬漉雖辛苦吹盡黃沙始到金。
10.磨練堅強意志,培養優良作風。
11.歷經一番血淚苦,敢教自我換新顏。
12.認真學習刻苦訓練文武兼備百煉成鋼。
13.苦不苦想想紅軍二萬五累不累看看革命老前輩。
14.以奧運健兒為榜樣刻苦訓練銳意進取。
15.軍訓一陣子受益一輩子。
16.苦練軍事技能共抒報國情懷。
17.艱苦訓練奮勇爭先勇奪第一。
18.流血流汗不流淚掉皮掉肉不掉隊。
走進初一(1)班的教室,氣氛與別的班是截然不同的。你會覺得你喜歡這個大家庭了。每個同學也如此,我們每天生活在這個教室里那種感情是別人所不能體會到的。
這里充滿了學習的空氣,思考的味道,但有時也會嗅到飯菜的味道。
我們幾個同學:趙亮、關超、韓婧、張春曉幾乎每天都要留在教室里吃飯,當然還有我。一到中午,這里沒有了上課的嚴肅氣氛,儼然成了同學們肆無忌憚的游戲場所。但令人道胃口的是,趙亮是個“天才”,居然在吃飯時提到屎這一類令人作嘔的詞,而他還自以為聰明的大口吃飯,待他吃完自己那份,仿佛還不解恨,反而“乞討”說:“給我一點兒飯,可憐可憐我這個可憐的窮孩子吧?!比绻憬o夾菜,他會以手相接,吃完后把手往衣服上一抹,揚長而去。我們兩只眼瞪兩只眼,驚奇的說不出話來。
如果說吃飯是第一個打擾者來,那么此人一定是大胖子胡泰寧,老穿著他那件黑衣服,他是在欣欣托管所吃飯,天知到他怎么吃的這么快,這里剛扒下三口飯菜,他已經吃完了。我們經常取笑問:“少管所里做了什么菜給勞改犯吃呀,你怎么吃的這么快?”他一聲也不回話。
有一次,“不??汀眹例堃擦粼诖蜗硎苊啦?,他吃飯是不老實。只見他筷子一揮,“飛”上講臺,拿起黑板擦,把同學抄的練習題中的一句“壯士十年歸”的“歸”字擦掉,改為了“龜”。我哈哈大笑。胡泰寧說:“這又有什么?”于是黑板上出現了這樣一行字:“撞死千年龜”。
說到學校,說到班級,除了學生,還不能缺少老師。政治、數學、勞技、地理、書法、體育、生物這些合計共有十三門,任課老師只有十二位。為何?政治和書法為同一老師。老師是對師長的尊稱??赡昀系睦蠋熢撛鯓臃Q呼呢?姑且稱其為“老老師”。這位老老師是個老爺子,很老,但格外精神,同學們都很喜歡他,于是昵稱他為“老爺子”。老爺子上書法不講別的,只講故事,在故事里炫耀自己的淵博。這些故事大多不是真的,都是一個字“吹”。他對我們講,胡建學曾為五馬市場提名,恰好他經過這里,見“馬”字寫歪了。于是他對胡建學說:“你寫歪了‘馬’字,你騎的馬歪了,你也的栽下來?!苯Y果,沒多長時間,胡建學就栽了。
你不說我不說,誰都不相信,初以上學期過了一半,就換了他當我們的政治老師,不會怎么怎么樣,上課他還是講誰也不會相信卻都愛聽的故事。
有人針對網絡上90后的一些言行指出:90后是叛逆、反文化、狂妄的一代。絕大多數中老年人也這么認為。震驚世界文壇的《紅樓夢》曾一度被禁止閱讀,因為它打破了封建傳統的束縛,宣揚自由戀愛。然而,在漫漫的歷史長河中,它的光耀是不能被掩蓋的,那種打破常規的創新精神啟迪了不知多少個奇思妙想的腦袋。
“吃飯之前,先發微博的請舉手;睡醒以后,依然賴床的請舉手;沒日沒夜,沉迷游戲的請舉手;失戀之后,不吃不喝的請舉手;離開手機就活不了的請舉手;深更半夜,還在狂歡的請舉手……”這是被譽為“電音之王”的音樂才子王繹龍對青春簡要的概括,一首《goodbye青春》共鳴了多少90后的想法和生活?;蛟S現在處于初中階段青澀的我們不會有那么“重口味”的體會,可誰也不能保證以后的我們不會是那個樣子。
90后的我們最喜歡網絡,但不只是娛樂、發表不羈的言論而已,我們也會在網絡的海洋中尋求寶藏,開拓思維的空間。用時代的信息,勾勒未來的輪廓,畢竟誰也不會挖坑給自己跳??赡苡袝r確實存在不聽從長輩的教導的情況,但這也會讓自己的人生旅途出現更多的體驗,留給自己更多的改進機會,糾正錯誤。因為切身體驗才是我們成長最好的肥料。
不同時代的青年不同的時代烙印。70后的精神不能替代80后的精神,同樣,90后的精神將會有新的光彩照耀這個時代。
我堅信,90后的青春,我們一定hold得??!
時光匆匆,我們一起走過。
早上,起床后去喝水,聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音,咦?哪里來的機器驅動聲?“嗡嗡嗡”聲仍然在持續著,我起身,去尋。
順著聲響,我到了客廳,等身高的鏡子前,父親正在刮胡子。我有些恍惚,多久沒聽見父親刮胡子的聲音了?好像,很久了。
五歲?!班洁洁建D―”一列紅色的小火車正在地上行進著,不時停一下,模仿真正的火車???。我在后面緊緊盯著,火車開始走,我就在后面慢慢爬?!爱敤D―當――”時鐘敲了七下。父親從衛生間走出來,拿著一個藍色剃須刀,摸摸我的頭,向客廳里的等身鏡走去?!拔宋宋恕?,機器開始運轉,賣力地刮著那才冒出頭來的胡須,胡須委屈地被降服?!安灰老屡?,回來?!备赣H從鏡中注視著我?!芭??!蔽野鸦疖囖D過來,繼續追。我不想追了,就呆呆地盯著父親的后腦勺,烏黑黑的,黑得發亮。
七歲?!拔宋宋恕?,父親又大早上地刮胡子,起的那么早!我噘嘴,翻個身,用被子蒙上頭?!拔宋宋恕甭曂V?,門把手“咔噠”一聲響,門被推開,父親的聲音在我頭上響起:“快起床了,我已經弄好飯了,再不吃就涼了!”我不動彈。父親微笑著,“真的不起?可是有面包哦!”啥,面包?我馬上掀開被子,刷地沖了出去,面包你等著我,我馬上就來吃你!父親在后面笑瞇瞇的,我洗手吃飯,“嗡嗡嗡”聲又重新響起。
父親要去上班了?!耙允裁??”我玩著父親的刮胡器,想了一下:“我要吃葡萄?!备赣H笑著說好,陽光為他鍍了一層淡淡的金。
“咔噠”,父親把刮胡器關掉了,抬頭,從鏡子里看到我靠在門邊看著他,笑著問:“怎么了?”注視著父親眼角的幾絲皺紋,黑發叢中隱藏著些許的白色,突然發現,時間已經過去這么久了,我大了,父親也老了,我們一起走過十三年了。
十三年說長不長,說短不短,我只希望,能和父親一起走過更多更長的時光。
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有一個人,無論你走到哪里,都放不下對你的牽掛,她愿把自己的一生都獻給你;有一種愛,它讓你肆意的索取和享用,卻不要任何回報。母親和母愛——一個永恒的話題!在這個空氣里彌漫著康乃馨香味的日子,對母親的思念卻是“才下眉頭卻上心頭”,母親與我的點點滴滴再次浮現。
三十年前,母親給了我生命,我不知道自己一開始是以怎樣的目光打量這個神奇世界的??傊?,童年的記憶里,有母親不可取代的地位,從咿呀學語到茁壯成長,母親一直用愛滋潤著我,現在想起,總有一種沉重的幸福感。
記得中考前,學習壓力特別大,一直都很懂事的我在這個特殊的時期,心情異常地郁悶,叛逆讓我第一次犯了錯,我放松了學習,沉迷于電視,但在那時,母親不知道我是對自己的放縱,她仍一如既往地相信我,支持著我。模擬考試的成績出來了,我的成績一落千丈。面對這個自己意料之中的結果,面對母親,我選擇了眼淚,我以為母親會安慰我,雖然我有太多的不對。但她沒有,當時她只說了一句話:“一個成功的人應該在成功之前流血流汗,而不應該在失敗之后流淚”。也許是母親的剛強遺傳給了我,在遭受失敗之后,在母親的鼓勵下,我沒有倒下。是母親讓我喜歡上了“我可以接受失敗,但我無法選擇放棄”這句格言。我想在以后的人生路上,我依然會在母親的支持下勇往直前。
母親,也許很平凡,也許很杰出,也許目不識丁,也許知識淵博。但每個母親都是無私的,寬容的,博愛的。她們表達愛的方式或許不一樣,但每份愛對孩子來說都是深沉幸福的。
大年初六,我從老家坐車去縣城,天空晴朗明凈,只有風從窗口急急地吹過。車內始終洋溢著過年的味道:小孩子的歡聲笑語;中年男子的談笑風生;電視上正在播放劉德華主演的《龍在邊緣》,幾個女生一開始還在談論學校的事情,然后便安靜下來,做起了黃粱美夢。
《流浪地球》你看了嗎?這個巨作,已經達到了30億的票房!可誰又想到,在這巨大的成功之后,又有多少的心酸:郭楓在剛剛收到“劇本”后,許多“大牌”演員不肯演。為什么?因為他們認為中國拍不了這種科幻片,好不容易找到了幾個不大紅大紫的明星,資金又不夠,在山窮水盡疑無路時,一個大牌的明星不僅擔任了主演,還資助了6000萬元。就這樣,巨作誕生了。
在郭楓成功拿到劇本,準備開拍時,卻遭到了許多網友的謾罵。他還不放棄,賣了車、房,爭取到了許多人的幫助。天邊,為他升起了一縷陽光。
“你想成功嗎?你輸得起嗎?”這是《想贏的男孩》里的一句至理名言。是??!陽的背后不是光嗎?誰又懂你心里的苦楚。是的,也許中國的確沒有拍科幻片的強大能力,但我們依靠自己的努力,靠永不放棄的精神成功了!
你還記得20xx年的“感動中國少年”嗎?他在6歲時曾遭車禍,雙手沒了??上M廊淮嬖?。13歲時用腳打破了用鍵盤寫字的速度,十六歲獲得殘疾人游泳冠軍,還用一年時間考出了鋼琴十級……他在接受采訪時說:“我的人生只有兩條路,要么精彩地活著,要么快點死去?!?/p>
我相信,在每個人的心中,都會有自己的夢想。只要我們擁有中華民族的風度,只要心里有著堅定的信念,只要有著百折不回的氣魄,夢想就在我們不遠處。在歌曲《遠走高飛》里有一句“如果還有夢就追,至少不會遺憾后悔?!比绻懈嗳藚⑴c到我們的追夢計劃中,我相信,中國會成為第一強國。
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伴著那晶瑩剔透的雪花,側耳傾聽,滿是那王安石的吟誦:“爆竹聲中一歲除,東風送暖入屠蘇……”翹首遙望,真個是“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!蹦窦毸?,時光隧道中走來了一個陽光明媚的好日子——新春,你好!
春節,是一片醉人的鄉愁。
背井離鄉的游子,都紛紛趕回家,與親人歡聚一堂。27歲的“公交哥”徐政國轉乘了35次車,步行十數公里,終于回到了家,創造了一段“春節傳奇回鄉路?!辈还芏噙h,不論多難,“與家人團聚”已成為春節每個人心中不可磨滅的烙印。孩童時代的我多么盼望過春節,那些紅包、新衣、美食吸引著我,從心中溢出甜蜜。一年一年周而復始,我不再那么期盼春節的習俗,似乎漸漸明白:家人團聚時的開心與快樂,是什么也不能代替的!
春節,是一抹溫馨的祥和。
吃完一頓美美的守歲大餐,看完一臺精彩紛呈的春節聯歡晚會,睡了甜甜的一覺,大年初一的眼簾中映出的是一個嶄新的世界:清晨的陽光沐浴著我,是那般純凈、新鮮和飽滿,我的心隱隱顫動,霎時間——群鳥高飛,白花齊放,醉人樂章迷漫天際。你看,天都變得火紅火紅的了!人們的嘴角怒放著笑容,花壇間的小路仿佛變成了華麗的地毯,走在上面如同置身仙境。小區里洋溢著喜氣的味道。你瞧,家家戶戶倒貼的福字,整整齊齊,紅紅火火,熱熱鬧鬧,好一派迷人的風景!“噼哩啪啦……”火紅的鞭炮也在地毯上跳起了舞,夾雜著小孩子們此起彼伏的笑聲,奏成了一曲交響樂!
春節,是一朵明媚的希望。
享受著春風拂面的洋洋暖意,吸收著清香爽朗的春韻,自是心曠神怡。春節帶來的是生機、是色彩、是快樂,看著“天街小雨潤如酥”的美景,點點滴滴都為春節點綴著夢想。夜空煙花綻放,繁星點點,耀出獨特的光芒。在這喜氣洋洋的節日里,讓我們放飛心靈的寄托,綻放出耀眼的智慧,帶著春風,伴著星光,在希望的天空里盡情翱翔!
站在新春潔白的起跑線上,向著明天,向著東方那輪冉冉升起的紅日,以怒放的心情,真誠地道一聲:“新春,你好!”
轉眼間,我們已經走過了整整一年的春、夏、秋、冬。在這一年的生活里,我們歡笑過、哭泣過、欣喜過、失望過、玩過、累過......
還記得20xx年9月1日,我們35個人坐在一個班里,從那天起,我們便成了一個大集體。我們各個面面相覷,笑聲在我們互相詢問對方叫什么名字間度過,一點一滴,我們熟悉了,時光悄然從指間滑過,后來,我們找到了自己的知心朋友,我們會毫無顧忌的在朋友面前想笑就笑,想說就說,喜歡觀察對方的特點,喜歡講我們自己的丑事,然后前仰后合的指著對方笑,我們之前沒有太過的拘束,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容,就這樣,你的心,我的心,緊緊連在了一起......
當我們面對第一次月考時,完全沒有顧慮感,我們上課依舊認真聽講,下課依舊瘋瘋癲癲的玩,放學了,喜歡男生女生并排走向操場,在操場上聊天、說笑......靜校鈴響起那一刻,我們又一起背著書包走出校門......
我們在第一次運動會上,總體成績才得了第六名,我們以為我們團結,我們以為我們夠有實力,可是一個第六名卻讓我們知道了太多,好不容易迎來了我們期盼已久的第二次運動會,這次我們堅信,通過每個人的努力,我們可進前三,終于,我們成功了,我們得了第二,每個人心里,有著難以言表的喜悅......
一年了,好快......我們曾經跌倒過,但也忍著疼痛站了起來;我們曾經流淚過;但也倔強的伸手去擦;我們曾經失魂落魄過,但也勇敢的揚起臉去迎接太陽......自己越來越依賴這個集體了,清晨來到校園,心中一陣莫名的喜悅和歡樂,黃昏離開校園,心中一陣無言的不舍......
一切恍惚如昨日,同學間不再為小事而斤斤計較,雙方坦然一笑,一切釋然,我們還有我們的初三,還會揮一把淚,揮一把汗,這些,我們都將一起走過......
寧愿跑起來被拌倒無數次,也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
因為青春,我們用力深呼吸,用力作夢;因為青春,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀念冊;因為青春,我們不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長河里,盡情的放歌。在求的海洋里領航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢想。同時青春的長河也流淌著年少的輕狂,充滿著風雨坎坷。
所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們也應堅信,青春的步伐不會因困難而止,青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水,有時風平浪靜,閑適怡人,有時會激流澎湃,卷起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應在悲歡中自沉,也不應沉醉于鳥語花香。
青春,在我們的世界中,或許真的遙不可及。但離我們最近的,卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地,虔誠的許愿,讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里。這樣,我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護它,讓青春在心靈深處生根發芽,以自己的方式向世界宣布,我的青春,一直都在。
在青春的舞臺上,我們自由翱翔,一個人靜靜得,走在無人的小路上,聽著鳥兒歡快地歌唱,聞著花兒暗吐的芬芳,享受著勃勃生機的春天。用手撫摸蒼老的樹干,感受他們飽經的滄桑。呼吸土地特有的清新,體味著自然的純樸?;蛘咄高^明凈的玻璃,望著欣欣向榮的萬物,心中不免騰起希望,回味著洗禮的心情。
我們擁有大好的時光,我們擁有青春年少,我們擁有昂揚向上的拼搏精神。我們要在最美的年華做最努力的自己,至少在未來可以大聲對自己說一句,我無悔。
寒假里,我們家來了一位“客人”dd老鼠。這是怎么回事呢?還得從發現它說起。
一天晚上,媽媽準備去水池那兒洗衣服,剛一開燈一個黑影從鞋架下竄了出來,很快閃進了洗衣機下,把媽媽嚇得差一點把衣服扔到地上。這時,我們一家同時想到了一種:動物:老鼠!就這樣,這位神秘的“客人”正式“光臨”我們家了!
不過一天,爸爸就坐不住了。畢竟天天過提心吊膽的日子是不舒服的,他先把家里的食物全部放入冰箱,然后買來兩塊粘鼠板“招待”這位“客人”晚上,爸爸在廚房放好粘鼠板后,關起廚房的門,然后才睡覺。半夜,我被廚房里傳來的“咔噠咔噠”聲吵醒了?!耙欢ㄊ抢鲜?!”于是我告訴了爸爸媽媽,爸爸也察覺到了,可他讓我好好睡覺,并告訴我反正它被粘上跑不了的??墒堑诙煸缟?,我們卻看到粘鼠板上沒有老鼠,但周圍有明顯的掙扎痕跡。爸爸后悔了:“哎!早知道夜里出來看看了?!?/p>
后來的幾天,爸爸“就守株待兔”,想靠粘鼠板坐享其成。誰知老鼠“吃一塹長一智”,不上當了。爸爸一計不成又推陳出新,買來老鼠夾,老鼠籠,幾乎把小販的捕鼠裝備全買來了??蓶|西畢竟是小販的,沒有質量保證,結果怎么樣呢?老鼠夾上的事物“免費招待”了“客人”,“客人”卻沒有留下。再說老鼠籠,因油漆味兒太濃,老鼠進都沒進去,做誘餌的那塊肥溜溜的五花肉都變成了肉干。
爸爸被逼無奈,有一天就把老鼠關在了廁所里,想逼它進下水道離開我們家。一個小時后,爸爸再次打開廁所門看見老鼠不見了,正當他高興的時候,突然看見了那只老鼠正在門框上呢!爸爸剛想打它,它就“呼”地爬進了熱水器旁的縫隙,進入天花板里。爸爸只好關起廁所門,想把老鼠困在里面,可過了一天,又在廚房發現老鼠的蹤跡,原來廁所和廚房的天花板是相通的,老鼠可以順著水管從縫隙中自由出入。爸爸用報紙堵住水管上的縫隙,想讓老鼠沒有出口,只能從廁所進入下水道??衫鲜蟛桓闪?,夜里三下五除二,把報紙團咬碎,出來溜達。第二天早上,我們就發現了地上的碎紙屑。爸爸苦思冥想,終于決定用壞了的拖把棍堵住出口,老鼠這下啃不動了。
不久,“客人”就不見了,估計是從下水道走了。就這樣,這位來無影去無蹤的不速之客結束了在我們家長達二十多天的居住時間,我們也松了一口氣,家里又恢復了以往的平靜。
“學習金字塔”是上世紀四十年代由美國學者愛德加?戴爾提出來的,他通過大量的實驗證明:采用不同的學習方式,學習者兩周后對所學得的知識的平均保持率的一種變化,它為學習者提供了如何學習才能使所學知識銘記不忘的科學理論根據。
他的結論是:第一,只采用聽講的方式來學習,兩周后對所學知識的平均保持率為5%;第二,改用通過閱讀的方式來汲取知識,兩周后的知識保持率為10%;第三,通過聲音和圖像來授取知識,這種聲情并茂的學習,兩周后可使知識的平均保持率增加到20%;第四,通過演示實驗和觀察示范的形式進行學習,兩周后學習者的知識平均保持率增加至30%;第五,開展分組討論式的學習,讓學習者通過討論和爭辯來接受知識,這時兩周的平均知識保持率達到了50%;第六,讓學習者參加實際的操作,在操作的活動中獲得知識。這種活動式學習兩周后的知識保持率竟然達到了75%。第七,不但讓學習者通過實際操作的活動來學習,而且要求他學習之后馬上應用,并且主動去幫助和教會別人。良好走后學習者的知識保持率所達到峰值是90%。把這七種實驗的結果由后向前依次地羅列起來,就形成了一個金字塔的結論,人們就形象地稱之為“學習金字塔”。
那么,“學習金字塔”給我們以什么樣的啟示呢?第一點:主動學習與被動學習所收到的效果相差懸殊,被動的學習其知識的平均保持率最高也不會超過30%,而主動學習的這種知識的保持率是被動學習的三倍以上。第二點:開動學生的所有參與學習的器官,通過閱讀,講解,觀察,聽講,操作等綜合的學習方式所接受的知識能記憶牢固。第三點,開展小組的合作學習,學習者之間互教互幫,互學互練,動手動腦,所達到的學習效果是最佳的。
由此一來,傳統的靠一塊黑板,一張講桌,半只粉筆的“填鴨式”教學是一種非常落后的捉襟見肘的教學方式,是一種必須拋棄的教學方法。雖然傳授知識的人竭盡了全力,在課堂講的眉飛色舞,可收到效果并不是最好的?!皾M堂灌”的教學方式早已被現代的高效課堂的模式所拋棄。因此,新課程標準中所提倡的“自主,合作,探密”的學習方式就顯得十分正確和必要了。既然如此,我們每一個從事教育,教學的工作者就要潛下心來,認真思考和研究一下,怎樣才能真正地把課堂交還給學生,怎樣才能真正地在教學中轉換自己的角色,由主角變配角?這不單單是一種觀念的更新,它已是一種關系我們的學生如何更快,更好,更多,更牢固地掌握知識,在學習中不斷地健康成長的迫在眉睫,亟待解決的問題了。
教育形式的發展要求我們必須改革舊的傳統教學方式,剔除糟粕,更新觀念,要不斷地學習他人的先進經驗,并加以改進,繼承和拓展,根據本地、本校、本班的學生實際情況,以學習金字塔的理論為依據,創作出符合本地區的自主、合作的高效課堂模式。這才是一條教育教學的康莊大道,也是歷史賦予我們這個時代的教育工作者的使命。
今天班里男生們和二班打了場球賽。又突然想起來64時候那場我們四班和一班的比賽。
同樣,幫他們加油,叫的很賣力。有的人還在,有的人卻已經走了。怎么能夠想象,去年還在一起打球的朋友,今年就已經跟我們是球場上的對手。老師換了、同學不在了,就連我們旁邊加油的,也都不是從前。
才僅僅一年啊。
原來時間真的可以改變好多,好多。
從朋友到陌路,不也是幾天么。就連今天你打球看都沒看一下我,那么長時間、甚至可以說深刻的感情,你就一點沒有?我不知道該怎么形容你?;蛟S,隔了那么長時間,早就該斷了吧。
坐在不同的教室,僅僅一個走廊的距離。又開始想念從前了。但是,改變這個環境,不是我力所能及的??v然是,又在一起了,又怎樣呢?不是從前了。
開始試著融入新的這個班級。后來才發現,總是忘不掉過去。記得有一句話,意思是說,當你已經不能夠再擁有,唯一的辦法,就是令自己不要忘記。人就是這樣,留得住什么呢.
有的時候,真的太高估自己的能力。
在我們的生命之河短暫相遇然后別離之后,因為知道人情淡薄,又奉守著那句老生常談的話——安慰捉襟見肘,唯有冷暖自知。
那是從來不曾悲傷地坐在我身邊的你。
那是從來不曾快樂地坐在你身邊的我——可悲的是,在曲終人散之后,我才恍悟,原來再也不能有你坐在身邊,才是真正的不快樂。
這些,你們能明白嗎。都舍不得啊。
現在又開始聽許巍的歌了,似乎在他的歌里,可以找到些過往。
而青春,一直都在繼續。
不能總活在記憶之中,奮斗吧。
要知道,我們從未分開。也沒有什么,能夠讓我們分開。
永遠在一起,這才是朋友。
一路向北那歌,我又聽了聽,電影又看了一遍,結果又能怎樣呢。
如果可以極速漂移,我希望,整條山路,你們都在陪著我。
但,聽到這首歌,不要像歌中一樣,離開有我的季節。
我愛你們。
一眨眼,暑假已經余數不多,我們的初一時光也過去了,這一年我們得到了許多也失去了許多?;仡^想想,這一年的時光也使我們成熟了不少,知道了珍惜,愛護,保護我們身邊的每一個人。懂得了人生的道理,知道了我們該做什么不該做什么。
我們不像小時候那樣任性,現在的我們猶如剛放飛的小鳥,翅膀很柔弱但希望擁有自己的一片天地,于是在風雨中我們學會了堅強,獨立,喜歡安靜但不喜歡沉寂。
每次我看到小孩子玩游戲的時候,都會覺得這很幼稚,但轉過身來的我們卻要比小孩子們更加幼稚。這些都是我們隱藏在內心的真實行為,但我們不敢大膽把他們表現出來,因為我們自己認為我們長大了,不應該還和小孩子一樣幼稚。大人們也總是說你是大孩子了,但是我們也還是孩子,也還擁有童年,不要總是把我們看成大孩子。
莓姐說,只是偶爾會想念。瓜弟說,你和我遭遇了同樣。米粉說,我會給你寫信的。
我們是同一個小城的孩子,所以我們就有同樣的命運。大人們從很小的時候就那么念叨――等你們長大了就要送到外面去念書。
“去念書,外面?一個人么?”
“是的?!?/p>
就像是在完成故事中的一種祭祀,我們都上路了。在童年的尾巴上,被送到很遙遠的地方,在從不認識的親戚或者世交家里,還有陌生的學校。我不可以想像那樣無助和灰色的日子,不要相信任何身邊的人,不要指望依賴眼前的哪個身影,更不要自以為是地自由行事……在思念中一點點腐蝕,散發出絕望的腥味。天真,就在那樣的時光中被猛然踐踏成灰,無法言語的悲哀和惋惜。童年,就這樣被蒙上背負的陰影。我們有,而別人沒有的劫難。
問過莓姐,你在外面有想過回來么?她說,也不是啦,只是偶爾會想念。因為想多了也無濟于事,只會對自己不好的。我知道眷念所帶來的漫長,甚而大大改變一個人對于時間變遷的感知。曾經有過迫切的思念以及歸去的欲望,以至于那么一段時間,像掉進了黏稠的漿糊里一般度日?;蛟S只有一兩個月而已,卻似看盡了時間滄桑般漫長。以至于,會沒有耐心,會熬不下去,迫切的逃離無法實現,或許可以不要再過下去,等下去。
作為一個孩子,被拋棄在陌生的外界,就會拼命地保護自己的一絲一毫。所以,對于寄住在堂妹家里,最開始,我試圖保護自己的一切,哪怕是很小的利益。就像一件吃食,一個先后順序,都要搶。為什么輪到我去忍讓,去包容別人的一切,只因為我不是這幢房子的主人?我不要被別人擠壓!以前連自己都會可憐自己,居然淪落到這般被動的田地。瓜弟說,你那堂妹和我那個一樣,但我一直住在學校。
如果你聽說一個孩子會把日子過得渾渾噩噩,你會怎樣的表情?一個人在外面3年的日子里,有1年,我一直銘記著米粉的那句話。曾經,我從未對外面的生活有過一丁點的希望,明明心里很討厭,卻還要掛上笑臉;明明很想反對,卻還要故作順從,活在了別人的喜怒哀樂中。這樣虛偽的日子是灰色的絕望。功課,睡覺,吃飯,周而復始地麻木進行著。這些都是一個軀殼就能完成的事,于是靈魂就可以沉眠。既然抬頭便是灰色的天空,那么就等到歸去的一天再醒來――演繹一個鮮活的生命。而那些麻木的日子里,唯一的慰藉或許就是莓姐瓜弟和米粉的信。
初出茅廬的我們都是半路迷途的天使。在不懂什么叫愛、什么叫責任的時候卻口出狂言的許下承諾,海誓山盟……我們還太小,給不起承諾。我們沒本事也沒資格對ta負責任。
曾經,整日沉迷于網絡世界,自信的以為“車到山前必有路”。
曾經,不顧一切去追的,隨著時間的推移,慢慢、慢慢地淡了,那些所謂的朋友,漸漸、漸漸地陌生了……友誼像茶水一樣的,慢慢的不再飄香。
現在,明白了,原來家人百般阻撓的,是對的。開始去接受自己的生活,或上學,或上班,或待業中……或枯燥乏味,或生動有趣,都開始慢慢、慢慢地去適應它,現在知道了:世界不為誰而存在,“物竟則天,適者生存,優勝劣汰”只有你去適應它,所以也就沒有了太多的抱怨,開始反省自己,找主觀原因。開始有點想家,愿意多話一點時間在家待一會。沒以前那么瘋玩瘋鬧了,也鬧不起來了,因為覺得很累了,更喜歡看著小孩子們開心,笑著鬧著,自己也會很開心,開始滿足,這樣就夠了,體會到了“平平凡凡才是生活的真諦”。
人越成長越覺得孤單,越來越多的無奈,消極…。
也正是多了一個人的時間,所以有更多的時間去想一些事,開始為自己的未來打算,開始體諒父母的辛苦;開始認識這社會,開始接受現實…。。慢慢地學會自我安慰,學會思考,學會獨立,學會關心人、體諒人、尊重人,學會了換位思考;以后的日子里,更多的是把煩惱埋在心底,不想也沒有理由去責怪別人,因為現在覺得每個人都有自己的苦楚。
現在不會那么沖動,因為總覺得:有些話一旦說出口,就收不回;有些話無心的用意結果卻讓別人傷心。
在這迷茫的雨季里:
90后的我們笑過,哭過,痛過,彷徨過……我們還是走過來了。沿途風光無限,我們卻不能停,因為,我們身上背負了太多的夢想、責任、托付和希望。
90后的我們,擁有80后不曾擁有的,卻沒有70后所擁有的。我們是可愛的也是可憐的。不要說我們貪婪,不要說我們自私,不要說我們想要的太多,我們也無奈,你們的愛給了我們很多,但是也奪走了我們很多,還是要說聲:“謝謝”給所有的關心我們的人。
90后的我們,有的大名鼎鼎,有的默默無聞;有的奮進,有的墮落;之所以活的灑脫,是因為懂得取舍,之所以墮落,是因為把一切看破。
90后的.我們在夢想與理想之間掙扎。許下的是夢想,為之奮斗的是理想。很多時候,我們只顧拼命地往前跑,而來不及回頭看看來時的路,只記得自己獲得的,而不知道自己丟掉了什么。人生的路太長?太短?太艱難!別為了目的,而忽略了過程,“贏得生前身后名,可憐白發生”。那才是一種莫大的遺憾!
90后的我們,心靈如此敏感細膩,面對是是非非又怎么會麻木呢?只是在被人懷疑甚至否定的時候,已沒有反抗的力量和勇氣,連抬頭說話的自信都被毫無保留的掠奪。也便只有保持沉默,只有在夜深人靜的時候,才敢靜靜的一個人回憶,只有在這時才知道有一種感覺叫欲哭無淚”。只有這時才會想到要是要是有個朋友在身邊多好,只有在這時才會回頭看看:一路走來,自己丟掉了什么,當你抬頭看見那慘白的月光寧靜的籠罩著整個黑夜時,突然覺得自己好孤獨。
90后的我們,都是幸運的寵兒。我們勇敢,不服輸。我們知道我們要的是什么,我們都在奮斗。在孤獨踐行自己的職責,用行動充實內心世界,正所謂“只要內心充實,孤獨并不代表寂寞”。
90后的我們,為自己加油!“看風流人物,還數今朝”
上課時我們的小動作可謂豐富多彩、五花八門:有轉三角尺,有轉透明膠帶,還有偷看卡通書的……每每想起這些小動作,我就會發出內心的笑。
一次上語文課時,戴戴將語文書立于桌上,悄悄地把卡通書藏于語文書里。老師在前面聲情并茂地講著課文,戴戴也專心致志地看著卡通書。這些些老師是不會輕易發覺的??墒谴鞔骺吹接腥さ男υ?,很想笑。他也想竭力控制著自己的笑聲,但還是笑出聲來。笑聲打破了教室的安靜,同學們將目光迅速聚焦到戴戴身上??衫蠋熀孟駴]有發覺,依然聲情并茂地朗讀課文。老師一步一步地向戴戴靠近,戴戴根本沒有防備,想躲也躲不了啦!突然,老師將手伸進了戴戴的語文書里,一本紅色的卡通書便在大庭廣眾之下露餡了!老師生氣地走到講臺旁,把卡通書重重地摔在地上,“氣急敗壞”地說:“有些學生太不像話,上課竟然偷看卡通書,這樣學習會好嗎?”頓時,教室里鴉雀無聲,戴戴羞愧得無地自容。
偷看卡通書很有趣,但更精彩的還是轉三角尺。老師在前面講著課文,我的手有些癢了,慢慢地從桌下“爬”到桌上,慢慢地靠近三角尺。終于抓住三角尺了,我將三角尺立于桌上,上面用食指按住尺的另一端。我的手在動,尺也跟著手快樂地跳舞,越跳越快,就像跳著名的迪斯科舞。就在我玩得開心時,老師發覺了。我猛地將尺一推,用手完全遮住,裝作一副若無其事的樣子,專心地聽老師講課。老師不慌不忙地走過來,拉開我的手,將三角尺抽出,在手中晃上兩三圈。頓時,老師的臉色變了,陰沉沉的,一場暴風雨似乎就要來了?!芭椤钡囊宦?,三角尺斷了,老師極其嚴厲地說:“玩尺,玩尺,早晚成績都要玩光的,你給我站起來!”我慢吞吞地站起來,心在“撲通撲通”地跳著,頭深深地低下,只希望地上能有個洞鉆進去那該多好??!我整整站了十分鐘,終于下課了,我又恢復了“自由”。
嘿嘿!我們的小動作就是豐富,它也凝聚著我們思維的火花喲!只要動作有創新,一定會在班上流行的!
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