<menuitem id="an1j4"></menuitem> 比賽可以增強個人對團隊合作的重視和理解，培養良好的溝通和協作能力。以下是一些比賽的失敗經驗和總結，讓我們能夠從中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。
一個陽光明媚的早晨，太陽照在身上暖暖的，麻雀、兔子、青蛙在一棵樹下閉目養神。
突然，麻雀突發奇想，興奮地說：“大家醒一醒，我們來進行一個比賽吧!”大家都同意麻雀的提議，可是比什么呢?麻雀說：“我們來比飛行吧!看誰飛得高?！毙⊥谜f：“我們來比跑步吧!看誰跑得快?！鼻嗤苷f：“我們還是比游泳吧!看誰游得快?！彼麄內齻€議論紛紛，意見不同，爭得沒完沒了。
爭吵聲把小貓引來了，小貓對他們真誠地說：“你們別吵了，麻雀，你去同大雁比飛行;兔子，你去同羚羊比跑步;青蛙，你去跟魚兒比游泳?！甭斆鞯男∝堉徽f了這三句話，他們就一個個低下頭，紅著臉，一聲不吭了。
聽了小貓的話，麻雀慚愧地低下頭，不好意思地說：“積極參加比賽是對的，但我們要公平公正，不能挑自己的長處，別人不會的項目來比賽，這樣的比賽是沒有意義的?！?/p>
沈彥菲。
一個陽光燦爛的早晨，麻雀、兔子、青蛙在一顆大樹下聊天。聊著聊著他們都自稱自己的本領最大，而且他們誰都不服誰，于是他們決定通過比賽來看看誰的本領最大。
可是比賽什么項目呢?麻雀說：“我們比賽飛行吧!”兔子說：“我們比賽跑步吧!”青蛙說：“我們比賽游泳吧!”他們三個爭得沒完沒了。
爭吵聲把小貓引來了，小貓對他們真誠地說：“麻雀，你去同大雁比飛行;兔子，你去同羚羊比跑步;青蛙，你去同魚兒比游泳?！甭斆鞯男∝堉徽f了這三句話，他們就一個個低下頭，紅著臉，一聲不吭了。
其實每個人都有自己的長處，不要拿自己的長處去和別人的短處比。
衛佳韻。
一天，三個小伙伴在樹下乘涼，麻雀說：“我是最厲害的!”小兔聽了不服氣地說：“我才是最厲害的!”青蛙說：“我們用比賽來決定吧!”
麻雀生氣地說：“我們來比飛行吧，誰飛得快，先飛到終點，誰就贏!”小兔跳得好高，她說：“不行不行，我們還是比跑步吧，誰跑得快，先跑到終點，誰就獲勝!”青蛙一蹦三尺高，火冒三丈地說：“不行，我們還是比游泳吧，誰游得快，先游到終點，誰就勝利!”
爭吵聲可把在不遠處抓蝴蝶的小貓引過來了。小貓對他們三個真誠地說：“麻雀，你去和老鷹比飛行;小兔，你去和小馬比跑步;青蛙，你去和魚兒比游泳?！彼麄內齻€低下了頭，臉紅了。
這個故事告訴我們，不能用自己的長處和別人比，而是要從別人那里吸取長處來補充自己的短處。
華振宇。
麻雀搶著第一個說：“我們比誰飛的高誰就是冠軍!”說著麻雀就飛向空中翩翩起舞。兔子不服氣了，怒氣沖沖地說：“我們比誰跑的最快誰就是第一?！鼻嗤鼙谋奶膊环饬耍骸拔覀儽日l游得又快又好誰就最厲害!”他們三個爭得沒完沒了。
嘰里呱啦的爭吵聲把聰明可愛的小貓引來了，小貓對他們語重心長的說：“麻雀，你去同大雁比飛行;兔子你去同羚羊比跑步;青蛙，你去同魚兒比游泳?！甭斆鞯男∝堉徽f了三句話，他們就一個個低下頭，臉蛋像一個成熟的正發著紅光的大蘋果一樣。
聽了小貓的話，麻雀、兔子、青蛙心里會想：真的是人外有人，天外有天啊!用自己的長處去比別人的短處是不行的!
徐瑞。
一個晴朗的下午，麻雀、兔子和青蛙在大樹下討論誰的本領大。
麻雀說：“我的本領最大，我們比飛行，我肯定第一名?！毙⊥猛耙槐恼f：“我的本領才是最大的，我們比跳遠，我一定會贏?！鼻嗤苈犃?，不服氣地說：“我的本領是最大的，我們比游泳，我一定是最快的?！彼麄內齻€爭得面紅耳赤，沒完沒了。
他們三個的話被小貓聽見了，他說：“你們別爭了。麻雀，你去換個大雁比飛行;小兔，你去和袋鼠比跳遠;青蛙，你去和小魚比游泳?！毙∝埦驼f了三句話，他們就紅著臉一身不吭了。
聽了小貓的話，他們三個不約而同地說：“我們不應該用自己的長處和別人的短處對比?！?/p>
龐沈陽。
一天早上，風和日麗。麻雀，兔子，青蛙在一棵樹下商量比賽的事。
麻雀拍著翅膀說：“我們來比飛行吧!看誰飛得最高，最快就是第一名?！蓖米硬环獾卣f：“誰跑得最快到達終點，誰就最厲害?！鼻嗤芤槐娜叩卣f：“不行，不行，我們比游泳。誰游得最快，誰就是名列第一”他們三個爭得沒完沒了。
爭吵聲把小貓引來了，小貓對他們真誠地說：“麻雀，你去同老鷹比飛行;兔子，你去同小羊比跑步;青蛙，你去同金魚比游泳?！甭斆鞯男∝堉徽f了這三句話，他們就一個個低下頭，紅著臉，一聲不吭了。
這個故事讓我明白，不要看見了自己的長處就去嘲笑別人的短處，應該學別人的長處來彌補自己的短處。
馮天銘。
麻雀揮舞著它那有力的翅膀，得意洋洋地說：“我們來比飛行，誰先飛到終點誰的本領就最大!”小兔子聽了麻雀的話，一蹦三尺高，不服氣地說：“不不不，飛行有什么意思，我們還是來比跑步，誰先跑到終點，誰的本領就最大!”青蛙鼓起它那大大的腮幫子，蹦來跳去地說：“不對，不對，我們應該比游泳，誰先游到終點，誰的本領才是最大的!”它們三個爭得沒完沒了。
爭吵聲把小貓引來了，小貓誠懇地說：“麻雀，你同老鷹比飛翔;兔子，你同獵豹比跑步;青蛙，你同水蛇比游泳?！甭斆鞯男∝堉徽f了這三句話，它們就一個個低下頭，紅著臉，一聲不吭了。
聽了小貓的話，我想說：“這真是人外有人，天外有天?！?/p>
孫天燁。
一個陽光明媚的早晨，太陽照在身上暖暖的，麻雀、兔子、青蛙在一棵樹下閉目養神。
突然，麻雀突發奇想，興奮地說：“大家醒一醒，我們來進行一個比賽吧!”大家都同意麻雀的提議，可是比什么呢?麻雀說：“我們來比飛行吧!看誰飛得高?！毙⊥谜f：“我們來比跑步吧!看誰跑得快?！鼻嗤苷f：“我們還是比游泳吧!看誰游得快?！彼麄內齻€議論紛紛，意見不同，爭得沒完沒了。
爭吵聲把小貓引來了，小貓對他們真誠地說：“你們別吵了，麻雀，你去同大雁比飛行;兔子，你去同羚羊比跑步;青蛙，你去跟魚兒比游泳?！甭斆鞯男∝堉徽f了這三句話，他們就一個個低下頭，紅著臉，一聲不吭了。
聽了小貓的話，麻雀慚愧地低下頭，不好意思地說：“積極參加比賽是對的，但我們要公平公正，不能挑自己的長處，別人不會的項目來比賽，這樣的比賽是沒有意義的?！?/p>
沈彥菲。
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一個陽光燦爛的午后，麻雀、兔子和青蛙在一棵大樹下爭論著誰的本領大。它們爭得面紅耳赤，誰也不罷休。最后，它們決定來一場比賽。
麻雀說：“我提議，看誰飛得高，就算誰的本領大?！蓖米硬环獾卣f：“不行，不行!要比就比誰跑得快?！鼻嗤馨谅卣f：“還是來比比誰游得快吧!”
它們激烈的爭吵聲引來了聰明的小花貓。它笑瞇瞇地說：“麻雀，你如果比老鷹飛得高，那就算你贏;兔子，你要是能比獵豹跑得快，那才算你厲害;青蛙，你敢跟鯊魚比游泳嗎?這樣的比賽才公平?！甭犃诵』ㄘ埖脑?，大家都羞愧地低下了頭，紅著臉一聲不吭了。
這個故事告訴我們，只看到自己的長處看不到別人的長處是不對的。我們要學習別人的優點，來彌補自己的不足。
羅澤坤。
大家知道嗎?人類的許多發明都是從動物身上得來的!下面，我就介紹幾種!
人類的發明來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿?？茖W家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備?？茖W家研究的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的熱眼功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的電子警犬。
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波?？茖W家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
一個陽光燦爛的中午，麻雀、兔子、青蛙在一棵茂密的大樹下商量比賽的事。
麻雀激動地說：“我們來看看誰飛得最高!”兔子手舞足蹈地說：“我們來比比誰跑得最快!”青蛙大聲嚷道：“我們來比一比誰游得快!”他們三個爭得沒完沒了。
爭吵聲把小貓引來了，小貓對他們真誠地說：“麻雀，你去同大雁比飛行;兔子，你去同羚羊比跑步;青蛙，你去同魚兒比游泳。聰明的小貓只說了這三句話，他們就一個個低下頭，紅著臉，一聲不吭了。
聽了小貓的話，麻雀說：“我們各有各的長處和短處，只看到自己的長處，看不到自己的短處，是不對的?！?/p>
桂奕。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。
隨著早起的人們，我信步走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的珍珠。同學們，你一群，我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得著迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。有時還有快樂的歡笑聲在教室里回蕩，這樣的課堂氣氛，能不啟發同學們積極的學習興趣嗎?看，我們班的藍樹同學正仔細的盯著書中的內容，細細的品讀著，有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
在校園的另一邊學校鼓號隊的成員們正在練習操鼓，她們英姿颯爽的身姿，邁著整齊的步伐，打著整齊的鼓點一步步地前進著，那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個校園。我們班的幾個同學正在逸夫樓下的那棵榕樹下跳繩，只見那綠色的繩子被甩的上下翻飛，同學們在長繩里穿梭，正在八字跳呢!向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優美的樂曲呢?？?，幾個女生的辮子一上一下，一個接連一個，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。
這不是給我們校園增添了燦爛的陽光和勃勃生機的活力嗎!
校園-----我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施于我們希望帶給了我們快樂!我愛你我美麗的校園。
x學校是我汲取了九年營養的母校，我愛我的母校。愛她的一切，所以對她有一種說不出的感情。特別愛母校四季的美景。
我愛母校的春天。春天的校園是充滿生機的。春天來了，萬物復蘇，姹紫嫣紅。廣玉蘭、桃花、梨花你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。你走到校園的人工湖邊，聞聞各種花的香，頓時感到沁人心脾，心情愉悅。湖里的小魚好像也在給你打招呼呢!
我愛母校的夏天。夏天，是四季中最熱情似火的季節。每天太陽都孜孜不倦地烤著大地;夏天，也是樹木長的最茂盛的時候，走在校園里銀杏樹的下面，一陣風吹來，會讓你感到無比的涼爽。雨后，走到竹林里去把竹筍，更是一種樂事。
我愛母校的秋天。秋天到了，校園里的油桃熟了，于是我和同伴一起去摘油桃，看到巡邏的保安一來，便一窩蜂地散去了。時值深秋，銀杏樹的葉子也落了一地，秋風瑟瑟，黃黃的葉子隨風飄舞，若在仙境一般。秋天也是校園環衛工人最忙的時候，因為有一大堆樹葉等著他們去打掃。
我愛母校的冬天。冬天雪后是最美的，雪兒仿佛給校園披上了銀裝。校園里到處是打雪仗的同學們的身影。每個人的臉上都洋溢著說不出的快樂。
x學?！业哪感?，我從小生活、學習的地方。我愛母校的四季，我更愛我的第二個家!
一個陽光明媚的早晨，麻雀、兔子和青蛙在一棵樹下相遇了，它們都覺得自己的本領最大，就想和對方比一比。
兔子往前跑了幾步一下子就跑到了大老遠。得意洋洋地說：“我跑得多快，我們就比跑步吧!”
麻雀飛到了空中，不服氣地說：“我們還是比飛翔吧!”這下可把青蛙急壞了，把頭搖得像撥浪鼓似的，連忙說：“不行，不行，我們比游泳吧!”它們吵地沒完沒了，把路過的小貓引來了。
小貓說：“你們在吵什么呀?”麻雀、兔子和青蛙齊聲說：我們在爭論我們要比什么。小貓想了想，說：”麻雀你同大鷹比飛翔;兔子你同小鹿比跑步;青蛙你同小魚比游泳”。聰明的小貓只說了這三句話，它們就一個接一個地低下了頭。
同學們，我們不能想麻雀、兔子和青蛙那樣，只知道自己的長處不知道自己的短處，那樣是不對的。
胡思陽。
春天來了，森林里百花齊放。蝴蝶在花兒上跳著舞，大象和小豬也來到森林里面舉行音樂會。
森林音樂會開始了，大象拿著喇叭在起勁的吹，小豬也拿著木竽在歡快地敲著。它倆演奏的音樂是多么動聽美妙呀！吸引了正在森林里玩耍的猴子、松鼠和長勁鹿。大象和小豬的優美的曲子演奏完了。
接著猴子在舞臺上翻了幾個跟頭，還唱著歌。松鼠蹦來跳去地吹著笛子。長頸鹿走著模特i還吹著口琴。每個演員表演的節目都很精彩，你看，大家有說有笑玩的多開心呀！
生活酸甜苦辣，有許許多多有趣的事，讓我們的生活更加豐富多彩！在我的生活中，也有這樣那樣許多有趣的事，它讓我的生活變得五彩繽紛，讓我的心情變得開心愉快！
在我的腦海里，雖然有那么多有趣的事，但只有一件事，讓我永遠難以忘懷。它就發生在這個寒假，那天是個大好晴天，我們補習班舉行了一次活動“冬日暖游”，就在1月16日那天，我背著大包小包的小吃出發了，我們是從電影院出發的，然后往城北方向走。我一路說說笑笑，有些同學還唱起歌來。我們差不多走了40幾分鐘左右，就中途休息了一會兒，此時，大家吃得吃，玩得玩，可開心了！我們又走了許久，終于來到了行政中心，我似乎看見了曙光，這時，我想：哈哈，終于要到了！我們一路走，一路玩，十分有趣。中午的我們吃完飯后，舉行了許多活動，有智力搶答，記歌詞，并肩作戰，送“湯圓”，拔河……其中最有趣的就是——拔河，首先是各個隊的隊長選一個人去抽簽，抽到有五角星的組直接晉級，我們這組選出的是王志壯同學，當他抽完簽的時候，我懷著不安的心情，去看了看，我翻來翻去就是沒翻出個五角星來，此時，我的心就像被潑了一盆冷水一樣，涼極了。心想：哎！沒-抽-到，真是的！這時的我去看了看第一組的，??！居然有，此時的我更加被氣得直跺腳，想：為什么呀！他們可以抽到??！真是的~比賽就要開始了。首先就是我們隊與第二隊比，因為老師說要輕裝上陣，所以我們大家都把有重量的東西放在了座位上。比賽就要開始了，我們時刻準備著，要發揮最好的水平，當謝老師先說：“準備”的時候，我們都把重心壓低了許多，這時，謝老師又說：“預備123開始”我們都使出全身力氣往我們這邊拉，沒過多久，我們就贏得了勝利，大家歡呼著，跳躍著，但是這才第一局，每一回有3局，但只要我們嬴了2局，我們就是勝利者。于是，我們交換了場地，大家摩拳擦掌，都想為這個隊做出一些貢獻，讓自己的隊取得好的成績，比賽又要開始了，我們像上次一樣把重心壓低，一開始就使勁地拉，這次我們有了經驗，輕松的就嬴了2個隊，老師讓我們休息一下，準備迎接下一場更激烈的比賽。我閑沒事的時候，就去觀看其它隊的比賽，我為他們加油吶喊，為他們打氣。過了一會兒，又輪到我們了，這次是我們隊與第5隊的比賽。上場了，我們擺好了正確的姿勢，準備迎敵，因為這次比上一次要厲害得多，所以我們比上次更加警惕了，不過，最終還是我們嬴了喲?，F在，到了最關鍵的時刻，我們要爭奪第一，也就是冠軍，我們意識到這次的“敵人”比前兩次更厲害，所以我們都在為冠軍而奮斗，過了一會兒，決賽開始了，當老師說：“123開始”我們就使出吃奶的勁，拼命地拉，可是，我們拉過來后，又被無情的拉了回去，就這樣重復了許多次，最后，我們大家使勁一拉，他們就被我們切底地打倒了，第二局更是激烈，一開始，我們各隊都不服輸，一旦繩子去了那邊，我們費了九牛二虎之力才把它拉了過來，就這樣來來回回，最后我們嬴了，獲得冠軍。我們歡呼著，跳躍著……拿著勝利品，我們感慨萬分，它來之不易呀！
這件有趣的事，我永遠也不會忘記，它永遠是我最美的回憶。
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麻雀拍拍翅膀說：“我們來比誰先飛到終點，誰的本領就最大!”兔子不服氣地說“不行，不行，我們比跑步，誰跑得快，誰就第一!”青蛙把頭搖得像撥浪鼓似的說“不對，不對，我們比游泳吧!看誰先從這游到對岸，誰就贏!”他們三個爭得沒完沒了。
爭吵聲把小貓引來了，小貓對他們真誠地說：“麻雀，你去同大雁比飛行;兔子，你去同羚羊比跑步;青蛙，你去同魚兒比游泳?！甭斆鞯男∝堉徽f了這三句話，他們就一個個低下頭，紅著臉，一聲不吭了。
小朋友，你們都有長處和短處，請不要用自己的長處去比別人的短處，好嗎?
張祎祎。
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學作文動物帶給我們的啟示，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的人們：
你們好！
我是小白鼠菁菁，今天，趁著我的高興勁，在垃圾桶里給你們寫了這封信，希望和你們做朋友。
今天早上起床，我就去喝早茶，別以為我們只會吃垃圾，其實我們也充滿了生活情調的。今天我喝的是玫瑰酒，普通地說就是盛在玫瑰里的露水。晶瑩的，閃著光彩，那是大自然賜給我成長的營養劑，你們人類是永遠都不可能懂的！
我們鼠類原本是非曲直生活在梅爾式特大森林里，那是個原始森林，那里青山綠水，紅花綠草，清澈河流，簡直就是美不勝收?？墒?，有一天，人們發現了這個美麗的地方，就到這里來旅游，但他們帶來的垃圾也不隨著人帶走。日復一日，年復一年，這里的垃圾堆成了小山，蒼蠅四處亂飛。我們乞求他們：“請帶走垃圾，帶走垃圾吧！”可他們無動于衷。我們失望極了。
所以，我們鼠家族決定，如果你們再破壞大自然，我們會在20xx年12月12日對你們發起圍攻！好啦！別把眼睛瞪那么大，別大驚小怪好不好！別小看我們。我們可是有充分準備的！
第一，我們都是超強毒性壯丁鼠，而且都不怕死！我們的黑鼠大哥身上帶有9999種病毒，像什么鼠疫在我們大哥身上只是小兒科。我們的灰鼠二哥牙齒鋒利無比，而且碰到什么物體，你們人類吃了的話，嘿嘿，那就會over的。我們的小白鼠就因動作敏捷，所以當快遞員。還有松鼠員負責觀望敵人，蒼鼠員負責轉移你們的注意力。第二，我們沒有計劃生育，總有一天，我們會超過你們人類的！我們現在正在加緊軍訓，那認真勁兒，不亞于你們人類！
當然，作為一個有血有肉的動物，我們并不是無情的，我們也不是真心向你們開戰。只要你們愛護環境，保護大自然界，還我們美好家園，我相信，我們會和諧相處的！
成群結隊的蜜蜂在一起釀蜜，它們付出這樣大的辛勞并不是為自己，而是因為它們釀出的蜜可以為整個群體而非個人所享用。上面的這幅畫啟發人們應該無私地把自己奉獻給整個社會。
奉獻精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責任和力量的化身。國家的興旺需要奉獻精神。例如我國的教師、醫生或是運動員，他們都在為祖國利益而操勞，他們奉獻出自己不是為了出名或得利。他們獻身于自己的社會。不管一個人從事什么樣的工作，他都應該為了改善社會而努力積極地工作。但一個人的奉獻所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻，還取決于他自身的能力。
如果你滿腔熱忱地想獻身于祖國，但卻沒有所需的技能，那你也不會做出大的貢獻。一個人的能力越大，那他能做出的貢獻就越大。所以，對學生來說最主要的是要把注意力集中到學習上，增強自己的技能，以待有朝一日能以適當的方式報效社會。
大家知道嗎？人類的許多發明都是從動物身上得來的！下面，我就介紹幾種！
人類的發明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿?？茖W家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具?；鸺绽玫氖撬?、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備?？茖W家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波?？茖W家據此設計出了現代的雷達――一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的`研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車（跳躍機）等。
動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創造發明了性能優異的新型機械系統、儀器設備、建筑結構和工藝流程，這就是仿生學。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的愿望。
蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。
人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，涂在室內墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好??！
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。
我們家是個有趣的“動物園”。動物園里有老虎。老鼠。烏鴉等。下面我來給你們介紹一下有哪些成員吧！動物園里最有名的就是多嘴的烏鴉―我。每次動物們說話時我都會嘰里呱啦的插上幾句，說的好時，他們為我鼓掌；不好時，就會被他們當胡豆炒，這時我會翹起我的小尾巴，扇著我的小翅膀，灰溜溜的飛到一邊去。
其他的老鼠都是偷米吃，我家卻有只偷菜的老鼠，那就是我媽媽。每當半夜三更時，這只老鼠都要悄悄的起來，打開電腦，登上qq或開心網，老到朋友的牧場或農場，有什么偷什么，真是打遍天下無敵手呀！別看這只老鼠偷菜可以，做菜也有幾手，還上過綿陽電視臺呢。家里還有一頭兇猛的老虎--婆婆和一只懶羊羊--爺爺。老虎發起火來，張嘴一吼，眼睛一鼓，所有的動物都要我嚇得抖三抖。別看懶羊羊懶，但他有時做的椒麻排骨也是頂呱呱的。
下面我要隆重的推出勤懇的老黃牛，我的爸爸。他工作非常任勞任怨，不怕苦，不怕累，不怕臟。他每次工作都是早出晚歸，每次出車回來都要親自把車開去清洗，維修。我問他為什么，他說一是保持車子的整潔，二是跟著師傅學車子的維修技術。以便在路上車子出故障自己好維修。他的這種態度我應該學。怎么樣呀？這個動物園非常奇妙吧，如果你喜歡就來吧！歡迎光臨！
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