第三人稱的自我評價大全（17篇）

自我評價需要具備客觀公正的態度，不應該陷入自我夸大或自我貶低的情緒中。下面是一些自我評價范文的實例，有助于大家更好地理解如何進行自我評價。

大學生第三人稱自我評價

《習近平談治國理政》第三卷生動記錄了以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民在新時代堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐，集中反映了習近平新時代中國特色社會主義思想形成發展的軌跡和成果，是一部閃耀著馬克思主義真理光芒的經典著作，是學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的權威讀本。

學習宣傳貫徹《習近平談治國理政》第三卷是我們的重大政治責任，作為青年教師，必須先學一步、學深一層，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到黨的十九大確定的重大決策部署上來。

通過閱讀這本書，我更好地了解習近平主席治國理政的新理念、新思想和新戰略，更深刻地理解中華民族的夢想和追求，更準確地把握中國改革發展的決心和方向，更清楚地認識中國與世界的關系。

閱讀這部著作，筆者有遠近兩個方面的重要收獲。就近處看，這是一部幫助讀者全面了解中國“新常態”最系統、最宏富的著作。全書十八個部分，涉及到當代中國的方方面面、事事物物，論述切近經驗，論旨高屋建瓴。讓讀者可以更加深入地理解何謂中特色的社會主義，何以實現中國夢，怎么深化改革，如何促進經濟健康持續發展，以及怎樣建設法治中國、社會主義文化強國、生態文明，有效推進社會事業和社會管理改革發展、推進國防和軍隊現代化、推進祖國統一，推進構建新型大國關系、謀求周邊外交和諧、加強與發展中國家團結合作、積極參與多邊事務。并且對人們理解執政黨的群眾路線、提高執政黨執政水平、以及反腐倡廉建設，極有助益。

從遠處看，這是一部言近旨遠的重要著作。這部著作，不單對人們理解當代中國的大政方針、重大舉措具有重要指引作用，更為關鍵的是，它對人們站在百年歷史的高度，審視中國從傳統向現代轉變、從獨立向富強發展、從富強向文明躍升的歷史進程，具有明確的導向作用。

百年中國的歷史進程，艱難曲折、蜿蜒向前。正如習近平總書記指出的那樣，中華民族的昨天，可以說是“相關漫道真如鐵”；中華民族的今天，正可謂“人間正道是滄?！?；中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。中華民族在漫長的古代歷史與屈辱的近代歷史中，一直努力奮進，從來不曾屈服，不斷奮起抗爭，終于掌握了自己的命運。

朋友，如果你想了解中國的領導層遵循什么樣的哲學，中國的發展方向依據何種戰略方針。去閱讀這部著作吧，如此，你就可以更好地了解和理解中國的發展，特別是中國的內政外交政策，客觀、歷史、多角度地觀察中國，從而更好地了解中國，更全面地認識中國。

畢業第三人稱自我評價

她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。

一、積極進取，品學兼優。

在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。對于作業不認真或漏缺作業，都及時督促同學保質保量完成，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課。她還非常關心班級，主動打掃衛生，不怕臟不怕累。

除了關心同學愛護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發言，課后及時復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。

二、勤奮學習，開闊視野。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。

三、全面發展，多才多藝。

從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優，從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎書五次，校優秀學生五次，各類美術比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

第三人稱的自我評價【】

時光荏苒，大學生活在平靜中接近尾聲，回首過去，感慨萬千。

xxx同學來自xxxxxxxx，于2010年高考考入我校xxxxx專業就讀。四年來，通過學院的精心栽培和老師們孜孜不倦的教導，他不斷地成長著。如今，大學生活即將謝幕，他懷著一份感激的心情回顧總結自己的四年時光。

四年的時光讓稚嫩的面龐成熟，讓浮躁的心靈充實。從進入大學第一天的迷茫無措，到大學四年后的碩果磊磊，一路走來，有成功的喜悅，更有挫折的淚水。四年的時光，一縱即逝，也使他從懵懂走向成熟與穩重。大學期間，他不但學習到扎實的專業知識，更學會了做人做事，無論是失敗還是成功，都激勵他不斷向前。

事實上高考對于他自己來說是失利的，但是腳步卻沒有就此而止。選擇了景觀設計類專業，成為祖國的裝飾者，美化城市，妝點夢想。在這四年的學習中，xxx同學的成績一直十分優秀而且穩定，雖然沒有獲得過一等獎學金，但是二等三等獎學金都有多次獲得，在本科即將畢業時更是選擇了繼續深造，順利考取了我校的風景園林研究生，也為今后的工作增加一份籌碼。他一直認為學習固然重要但學會做人是更加重要的，當有別的同學為了電腦游戲不分晝夜時，他依然選擇自己的道路，堅守自己的價值觀，為了自己的青春與理想而奮斗。

大學剛一開始的時候，他也像許多別的同學一樣積極參加了學生會，在學院工作中貢獻自己的一份微薄力量，這其中印象最深刻的莫過于20xx年建筑學院的元旦晚會，那次活動的盛大直至如今也讓人們記憶猶新，他為自己曾為集體奉獻過一份力量而感到自豪，但那時他并不知道目標在哪里，只是別人做什么他就做什么。自大二擔任班長以來，他肩上便多了一分擔子，他總是嚴格求自己，盡最大努力做好班級工作，協助輔導員和老師與班級同學做好溝通。但他自己總是覺得自己的性格不適合做班長，平時比較內斂的他并不喜歡做管理者的角色，然而這種想法并沒有掩蓋他的能力，他的優秀素質可以體現在很多平時的小細節中，事實證明他可以勝任這一份工作。多次獲得社會工作獎學金和優秀班干部稱號是對他工作能力的肯定，也收獲了同學們對他的信任。

他在生活中是一個非常細心的人，他經常會注意到別人注意不到的小細節，善于發現生活中的美，對校園里的小動物也很關心。他也熱衷于參加一些小活動。

每年迎新活動他都會參加，為新生提供服務。全運會倒計時一百天的晚會上他參與了安保工作，盡職盡責。在寢室里，他總是把自己的位置收拾的井井有條，這也體現了他對生活的熱愛。他的業余愛好十分廣泛，大多數球類運動都會得兩手，當然平日里也會打打電腦游戲當做消遣。無論如何他仍然是個二十出頭的熱血男青年，也會有自己的小性格，但是瑕不掩瑜，他仍然是一名非常優秀的青年。努力學習與認真工作讓他擁有了獨特的魅力，也幫助他收獲了屬于自己的一份愛情，為生活平添了更多亮麗的色彩。

大學里讓他很遺憾的一件事就是沒能入黨，沒有通過考試浪費了一次大好機會。不過用他自己的話來說就是覺得自己做的還不夠好，還沒有準備好入黨，但他還是會因為這件事告誡自己要更加努力。良好的思想政治素質是人才素質的根本。進入大學后，他特別注意個人素質的提高，很早就成了入黨積極份子，也切實的以黨員的標準嚴格要求自己，而且到實踐中去磨礪自已，爭取為社會作貢獻，實現自己的價值。他十分熱愛祖國，經常關心國際國內新聞，并對時事有著自己的見解，其中也不乏真知灼見。

在這四年里他堅持學習，經常閱讀，并不斷完善和提高自己的知識面和個人素養。同時也抓住一切可能的機會擴展自己的視野，利用課余時間游歷河山，走訪名勝，一是為了增加閱歷，二也增加了自己的專業鑒賞能力。他深知只有勤奮才能進步，只有掌握新的知識才能更好的為大家服務、才能掌握知識的鑰匙。為了實現自己的理想，對自己負責，也對自己最親近的人負責，這就是他對于自己的態度。

四年大學生活的積累讓他的知識和思想得到了一個質的飛躍，對于許多事情的認知也由感性上升到了理性階段。如今的他不會再像從前那樣魯莽，遇事更加沉著冷靜。對事情的分析處理也更加成熟，真正成為了一個能獨當一面的優秀青年。他希望用自己的知識與雙手去打拼出一片天地。

時光匆匆而過，四年磨一劍，在即將告別本科學業、走向人生下一站的特殊時刻，他也有自己的聲音。四年的積累讓他學會了很多東西，懂得了怎么去面對生活和自己的人生，怎么去實現自己的價值。他認為不管是生活、學習還是工作我們都會無法逃避的面臨一些困難，在困難面前只有兩種結果：克服或妥協。正像拿破倫說的“我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡”一樣，我們要努力的奮斗，讓自己有所作為。只有把實現自己的價值，人生才會更有意義、更加的精彩。他相信在他以后的人生中，他會沿著自己的目標走下去，為社會、為人民更好的服務。在未來的生活中，不管路途遙遠還是艱難，他將以一百倍的信心和萬分的努力去迎接，用自己的汗水澆灌更美好的明天。

忽然之間，四年光陰就要這樣流逝而過；眨眼之間，我們都已將離開這里；輾轉之間，我們都將各奔東西；晃晃悠悠，搖搖擺擺，未來變得茫然；誰曾說，大學是最張揚的青春；誰曾說，大學是最絢爛的舞臺；誰曾說，大學是最難忘的回憶；對于我們，大學就是那些美好的日子。

第三人稱自我評價

下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”。。

繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員和廣大干部職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取。

大學第三人稱自我評價

馬春蕾同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。馬春蕾善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，她的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，她總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。

二、學習優秀。

她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數學知識頗有鉆研，歷年來在學校舉辦的數學競賽中，多次獲獎;其它學科學年綜合評價均為“優”。她興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而她從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康。

她熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級乒乓球隊的主將。她活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。

馬春蕾同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，她是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!

第三人稱自我評價

本人為不斷提高自己的思想認識，經常利用業余時間認真學習黨的路線、方針、政策。經過一系列的學習，使自己堅定了政治立場，提高了自己的政治思想水平，時刻保持清醒的頭腦，更加堅定了對共產主義的信念。

時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中，很好地完成了全年的各項工作任務。

在工作中注意研究工作方法，保持和領導的經常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進團結，形成合力。在同事之間形成相互協作、相互友愛的氛圍。

大學生第三人稱自我評價

該生性格開朗、自信，在校期間表現優秀。在學習方面，刻苦努力，認真完成大學四年的各項課程，并取得優異的'成績，一直保持在優秀學生之列，順利通過國家英語四級考試和計算機二級考試，曾獲得院綜合三等獎學金。專業課掌握扎實，并能將理論應用到實踐中，長期參加校外實踐活動，積累了豐富的學習和工作經驗。擔任班級工作，有責任心，具有一定的組織能力和協調能力，真正起到師生間的橋梁和紐帶作用，受到師生的一致好評。除此之外，還積極參加院系內外舉行的各項活動，表現優秀，于20xx年被院授予優秀大學生稱號。綜上，該生是一位值得信賴的優秀大學生。

第三人稱的個人評價

該生性格樂觀、自信、開朗，思想積極進步，在校期間表現良好。學習態度明確，專業知識掌握扎實，成績優良，順利通過 ，計算機水平 。擔任班長工作期間，認真負責，溝通能力強，積極幫助同學解決問題;有較強的團隊精神，多次組織同學參加各項活動。愛好攝影，組織能力強，擔任攝影協會副會長時組織會員舉辦了一個攝影展，在學生中產生很大的反響。生活中，樂于助人，群眾基礎好。綜上，該生是一位值得信賴的優秀大學生。

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該生性格開朗、自信，在校期間表現優秀。在學習方面，刻苦努力，認真完成大學四年的各項課程，并取得優異的成績，一直保持在優秀學生之列，順利通過國家英語四級考試和計算機二級考試，曾獲得院綜合三等獎學金。專業課掌握扎實，并能將理論應用到實踐中，長期參加校外實踐活動，積累了豐富的學習和工作經驗。擔任班級 工作，有責任心，具有一定的組織能力和協調能力，真正起到師生間的橋梁和紐帶作用，受到師生的一致好評。除此之外，還積極參加院系內外舉行的各項活動，表現優秀，于2015年被院授予優秀大學生稱號。綜上，該生是一位值得信賴的優秀大學生。

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該生為人熱情開朗,尊敬師長,團結同學，在校期間表現良好。學習態度端正，基礎知識掌握扎實，成績優良,計算機操作能力強。擔任班級生活委員工作期間，踏實肯干，有較強的組織能力和協調能力，多次組織班級集體活動，獲得師生的一致好評。積極參加各項活動，團隊精神強，并富有開拓精神和創新意識，表現突出。生活中，有愛心，積極幫助同學解決困難，在同學中有一定的威望。綜上，該生是一名全面發展的優秀的大學生。

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該生性格開朗，待人熱情，在校期間表現優秀。學習上刻苦努力，專業課基礎知識扎實，成績優秀，連續兩年獲得大連民族學院綜合二等獎學金，順利通過國家英語 考試和計算機二級考試。實踐響應學院號召，積極組織和參與院、系組織的各項活動，溝通能力強，并具有創新精神和實干精神，表現突出。行為上嚴于律己，團結同學，愛護班級體，有較強的團隊精神。綜上，該生是一名全面發展的優秀大學生。

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該生思想上積極要求進步，在校期間表現突出，是一名優秀的大學生黨員。學習態度端正，專業知識扎實，活學活用，其他各學科綜合發展，學習成績名列前茅，一次性通過國家俄語四級考試和計算機二級考試，連續三年獲國家獎學金、大連民族學院綜合獎學金、優秀學生干部等單項獎學金。先后擔任班級班長、支書、院學生會副主席等職務，工作踏實肯干 塌實肯干，創新意識強，具有極強的組織能力和協調能力，多次組織院系大型活動，均取得較好的效果，在學生中有較高的威望。幫助老師做學生的思想工作，曾用自己的耐心和細心使很多同學走出各種陰影。在課余時間做兼職，鍛煉自己的同時減輕家庭的經濟負擔。綜上，該同學是一個全面發展的，能夠很好處理問題的優秀大學生。

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該生思想積極要求進步，性格開朗、自信，在校期間表現優秀。學習態度明確，刻苦努力，成績優秀，順利通過計算機國家二級考試。業余時間通過了會計電算化中級培訓，日語達到初級水平。擔任宣傳委員工作期間，有大局觀念，認真負責，組織能力和創新能力強，在各項活動中表現突出，獲得師生的一致好評。生活中，尊敬師長，團結同學，主動幫助同學解決各種問題，群眾基礎好。綜上，該生是一名全面發展的優秀大學生。

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該生思想積極要求進步，表現優秀，于大三期間加入了中國共-產-黨。學習目的明確，專業課掌握扎實，成績優秀，獲得大連民族學院綜合二等獎學金以及“科技創新先進個人”稱號，順利通過 英語 計算機。該生團隊精神強，具有較強的組織能力和協調能力，曾擔任校廣播站站長、院學生會副主席職務，將校廣播站的工作開展的有聲有色，獲得全校師生的一直好評，先后獲得藝術節先進個人、大連市高校廣播聯盟優秀組織個人等稱號。社會實踐活動豐富，主持校內外大型晚會30余場，均取得較好效果。身體素質好，代表學校參加大連市高校乒乓球比賽并且獲得了團體第二名的成績。綜上，該生是一名全面發展的優秀大學生。

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該生性格沉穩,積極上進，在校期間表現良好。學習態度端正，刻苦努力，成績優良,英語口語好，計算機操作能力強。擔任班級生活委員工作期間，踏實肯干，有較強的組織能力和協調能力，多次組織班級集體活動，獲得師生的一致好評。文筆、專業知識掌握較好，有創新精神，積極參加學校組織的金石灘策劃及大連民族學院形象策劃大賽，表現突出，獲得學院頒發的科研能力綜合等級認證證書。綜上，該生是一名全面發展的優秀的大學生。

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該學生勤奮努力，積極向上，性格開朗，勇于挑戰自我。學習態度端正，在大學四年的學習生活中，專業課基礎知識掌握扎實，讀閱了大量相關知識書籍，豐富了自身的知識、加強了自身的能力，英語具有較強的聽說讀寫技能，一次性通過國家計算機二級考試，能夠熟練操作office辦公系統軟件。在學習好專業課的同時，多次參加社會實踐活動：在學校組織的掛職鍛煉中，成功地完成了工作任務，得到了實踐單位的肯定和表揚;在系內實習中，也取得了優異的成績;兼職工作于麥當勞大連開發區昌臨店，多層面的實踐活動使該生更多地接觸社會、了解社會，鍛煉了自身的組織能力和溝通能力。綜上，該生是一名高素質的優秀的大學生。

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該生性格開朗，待人熱情，在校期間表現優秀。學習上刻苦努力，專業課基礎知識扎實，成績優秀，精通日、韓兩種語言，順利通過國際日語考試。能夠熟練操作office辦公系統軟件，通過計算機二級考試。2015年4月25日至2015年7月10日赴深圳熊谷物業管理有限公司實習，主要負責地王大廈前臺接待與咨詢工作，溝通能力強，出色的完成了任務，并得到了實習單位的肯定與表揚，同時在系內實習中，也取得了優異的成績。響應學院號召，積極組織和參與院、系組織的各項活動，曾代表系、院參加排球比賽，并取得了較好的成績，體現了良好的團隊精神。行為上嚴于律己，團結同學，愛護班級體。綜上，該生是一名全面發展的優秀大學生。

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該生責任心強、誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。學習方面，學習目的明確，基礎知識掌握扎實，成績優良，不斷發揮自身的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。英語具備一定的聽說讀寫能力，精通朝語，計算機操作技能高，能夠熟練操作office辦公系統軟件和photoshop、flash、cool-edit等軟件。擔任專業實習負責人工作，認真負責，溝通能力強，積極與實習單位溝通，幫助同學解決問題，具有較強的組織能力強和協調能力，收到實習單位、指導教師和同學的一致好評。生活中，嚴于律已，寬以待人，群眾基礎好。綜上，該生是一位值得信賴的優秀大學生。

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該生思想積極要求進步，具有正確的人生觀，世界觀和價值觀，始終以提高自己的綜合素質為目標，以全面發展為努力方向。學習態度明確，認真學習各種專業知識，成績優秀，一次性通過國家英語考試和國家計算機二級考試。 除了學習專業的必修課以外，還選修了提高個人修養與操作技能的公關禮儀等課程.結合每年假期的社會實踐活動，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，逐步提高學習能力和分析處事能力，培養鍛煉了一定的組織協調能力和管理能力.擔任班級學習委員工作，認真負責，獲得師生的一致好評。積極參加體育活動和社交活動，如參加大連馬拉松和學校的社團活動等.生活中，作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事穩健。綜上，該生是一名全面發展的優秀大學生。

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該生勤奮努力，積極向上，性格開朗，勇于挑戰自我。學習態度端正，刻苦努力，學習成績優秀,順利通過計算機二級考試，英語方面具有較強的聽說讀寫能力，日語達到初級水平，一次性通過國家英語四、六級考試，獲得2004年全國大學生英語競賽二等獎。擔任班長一職,工作認真負責,團結同學，組織能力和協調能力強，多次組織班級集體活動，在同學中有一定的威望，獲得04年度優秀學生干部二等獎學金. 2015年4月25日至2015年7月10日赴深圳熊谷物業管理有限公司實習，主要負責帝王大廈前臺接待與咨詢工作，出色的完成了任務，并得到了實習單位的肯定與表揚。綜上，該生是一名高素質的優秀的大學生。

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該生勇于拚搏，吃苦耐勞，有創新精神，在校期間表現優秀。學習態度端正，專業知識功底扎實，成績優良，掌握了大量旅游管理專業理論和旅游市場營銷技能，具有一定的英語聽說讀寫能力，計算機操作熟練，能夠熟練操作office辦公系統軟件。旅游局專業實習期間，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，受到旅游局好評。擔任班長一職,工作認真負責,團結同學，組織能力和協調能力強，多次組織班級集體活動，在同學中有一定的威望。生活中，尊敬師長，團結同學，樂于助人，人際關系好。綜上，該生是一名高素質的大學生。

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該生性格開朗、自信，在校期間表現優秀。在學習方面，刻苦努力，認真完成大學的各項課程，并取得優異的成績，一直保持在優秀學生之列，順利通過國家英語四級考試和計算機二級考試，曾連續兩年獲得 “國家二等獎學金”、“院綜合二等獎學金”、 “勤儉自強先進個人”并被授予“優秀大學生稱號”。 積極參加社會實踐活動，在大連開發區紅梅小學有兩個月的掛職鍛煉經歷，在大連金石國際會議中心有兩個月的實習經歷，積累了豐富的學習和工作經驗。擔任班級 工作，有責任心，具有一定的組織能力和協調能力，真正起到師生間的橋梁和紐帶作用，受到師生的一致好評。除此之外，還積極參加院系內外舉行的各項活動，表現優秀。綜上，該生是一位值得信賴的優秀大學生。

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該生思想積極要求進步，具有正確的人生觀，世界觀和價值觀，始終以提高自己的綜合素質為目標，以全面發展為努力方向。學習態度明確，刻苦努力、專業成績優秀、順利通過國家英語四級、六級(426分)考試和國家計算機二級考試，獲得院綜合二等獎學金、院綜合三等獎學金。擔任班級學習委員工作，有大局觀念，工作認真負責，任勞任怨，組織能力和協調能力強，在同學中有一定的威望。生活中，尊敬師長，關心同學，待人誠懇，能較好的處理人際關系。積極參加學校組織的各項活動，表現突出?？傊?，該生是一名德、智、體、美全面發展的優秀大學生。

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該生做人做事有責任感，熱情、善良、積極，處事冷靜沉著，具備較強的交際能力、口頭表達能力，善于與人溝通。牢固掌握本專業知識，廣泛的參加實踐活動，將理論與實踐相結合。在具備創新精神的同時在思想上更加能夠了解并駕御自己。能夠熟練掌握國內外旅游業發展的趨勢，并在老師的帶領下，積累了多次旅游規劃的經驗。愛好廣泛，積極參加各種活動，提高團隊合作的精神。四年的大學只是人生中的一小段，也是最閃光的一段，他溶入了汗水與收獲。相信用心一定贏得精彩!

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在大學期間，該生認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了他的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。同時，該生積極主動參加在校期間的.學生組織和社團活動，有較強的組織能力;在參加社會實踐活動中表現優異，并多次參加校運動會，積極進行體育鍛煉，是一個品學兼優的新時代大學生。

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該生樂觀向上、適應力強，具有正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終以提高自己的綜合素質為目標，以全面發展為努力方向。學習態度明確，認真學習各種專業知識，成績優秀，一次性通過國家英語考試，具備基本的聽說讀寫能力，口語流利，表達能力強。能夠熟練運用多種辦公軟件，順利通過國家計算機二級考試。生活中，尊敬師長，團結同學，人際關系好，具備團隊合作精神。社會實踐經驗豐富，做過家教、導購員、招生專干，能夠吃苦耐勞、腳踏實地，對待工作認真負責。多層面的實踐活動使該生更多地接觸社會、了解社會，鍛煉了自身的組織能力和溝通能力。綜上，該生是一名高素質的優秀的大學生。

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該學生勤奮努力，積極向上，性格開朗，勇于挑戰自我。學習態度端正，專業課基礎知識掌握扎實，讀閱了大量相關知識書籍，知識面較廣，英語具有較強的聽說讀寫技能，一次性通過國家計算機二級考試，能夠熟練操作office辦公系統軟件。多次參加校外兼職活動和實習，經驗豐富，得到校內外人員的一致好評，獲得大連民族學院社會實踐二等獎學金。擔任寢室長工作，具有較強的組織能力和協調能力，組織寢室同學參加校園評比，獲得較好的成績。綜上，該生是一名高素質的優秀的大學生。

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該生性格開朗，樂觀、自信，在校期間各方面表現良好。學習態度明確，認真學習各種專業知識，成績優秀，具備一定的英語聽說讀寫的能力，一次性通過國家英語考試。一次性通過國家計算機二級考試，能夠熟練操作office辦公系統軟件。參加過各種社會實踐活動，發揮自身特長，挖掘自身潛力，逐步提高學習能力和分析處事能力，培養鍛煉了一定的組織協調能力和管理能力.生活中，團結同學，積極幫助同學解決各種困難，群眾基礎好。該生興趣廣泛，創造力強，勇于迎接新的挑戰。綜上，該生是一名全面發展的優秀大學生。

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該生思想上積極要求進步，在校期間表現突出，是一名優秀的大學生黨員。學習態度端正，專業知識扎實，活學活用，其他各學科綜合發展，學習成績名列前茅，一次性通過國家俄語四級考試和計算機二級考試，獲大連民族學院綜合一等獎學金。擔任團委副書記職務，工作踏實肯干 塌實肯干，創新意識強，具有極強的組織能力和協調能力，多次組織、策劃院系大型活動，如：外來務工子女支教、走訪福利院、“踏著雷鋒足跡”系列講座活動等，均取得較好的效果，受到師生的一致好評，獲得優秀學生干部二等獎學金和優秀團干部稱號。社會實踐活動豐富，曾擔任少兒英語學校教師和寶時達眼鏡店業務員等工作，多層面的實踐活動鍛煉了自身的組織能力和溝通能力。綜上，該生是一個全面發展的優秀的大學生。

你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功。

努力吧相信你自己的明天！

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第三人稱評價

***，男，漢，1995年1月出生，中共預備黨員，大豐中等專業學校高職部11級數控班學生，在校擔任學生會主席一職、班級班長，獲得了“優秀學干”、“三好學生”、“優秀學生會干部”等多項榮譽稱號。他自20xx年9月入校以來，嚴格遵守學校的各項規章制度，在思想上積極進取，奮發向上，爭取做到新時代優秀學生的好榜樣，學習上刻苦努力，工作上認真負責，生活中我繼承了中華民族的傳統美德勤儉節約、尊老愛幼、認真踏實、學習勤奮。因為他的自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展，受到老師和領導的好評!

—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養。

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。他作為一名預備黨員，嚴格要求自己，從自己身邊的小事做起，在公交車上會主動把座位讓給老弱病殘孕及長輩，別人問路時會主動回答，同學有困難會伸出援助之手，用他總結的話來說是：只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

進入大專學習生涯的他，對于專業知識，勤奮學習，在生活上，積極、樂觀、自信、踏實、努力，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，真正起到先鋒模范的作用;并努力培養各種興趣愛好，拓展了知識面和交際面。平時注重勤儉節約，從身邊開始，從身邊做起。尊敬師長，團結同學。養成了良好的生活、學習習慣以及行為習慣，在學校管理上認真負責。他除了在為班級建設上，同學的互幫互助上，在課余時間學校的創業園開設了申通快遞服務點，并且在假期時間進行勤工儉學，所得的收益取百分比用在學生會工作中。受到了系領導、老師和同學們的一致好評。

二、認真學習，積極幫助同學。

他在學習上，認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求學好各項專業知識及相關基礎知識。他有著一句座右銘“別人學的好，我在比別人多努力一下下，就可以比別人學的更好”，在學習上勤奮刻苦讓他的專業技能一直名列前茅，這其中有各老師的辛苦栽培也有他自己的刻苦專研，他憑著自己的努力拿到的“大豐市優秀學生干部”，“優秀學干”，以及多項機電一體化設備組裝與調試的技能大賽獲獎證書，這些證書都成為了他的成績的見證。

他也有著一套自已的學習方法，規劃好自已的時間，制定好自已的方案，每個大周都對自已提一個要求，這個月應該在哪方面有進步，下個月又應該在哪一方面有明顯的突出，他不僅僅是光想而已，還對自已的要求都會付諸實際行動，總是帶著一種學習目的進教室、學生會辦公室、及實訓車間。因為他總說：每天進步一小步，就是向夢想邁進一大步。

他喜歡動手把自己的專業技能和理論相結合起來，動手操作。這樣會讓動手能力不斷變強。在校的這四年中，他的兩年多的時間都是在學校實訓車間里度過的，當時的他剛到學校就想參加市里舉辦的技能大賽，目的是培養自己的專業知識水平，期間自己勤奮刻苦，幾乎每天編程序、調試程序弄到凌晨，因為他的堅持不懈的精神，深得老師的喜愛，因此第一次比賽取得了鹽城市電工電子賽項機電一體化設備組裝與調試的三等獎。

三、生活樸素，樂于助人。

在生活上他一直很自信。家在農村的他，每次回家都跟家長談論學校的各項事務安排，家長也指導他處事的方法，做事的沉穩，教導他為人處世的道理，以及好的建議，管理方法!

他勤儉節約但不摳門，同學們需要幫助他可以幫助他們，他樂觀開朗、樸素大方、關心同學。在班級里，他是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡他，信任他。平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。儉樸生活，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。平時他也很善于和同學溝通，在生活中建立了良好的人際關系。

四、個人實踐方面。

在個人實踐方面，利用寒暑假以及國慶假日積極參加社會實踐：

20xx年暑假后期多次在砂石廠學開鏟車;。

20xx年暑假在一個私人老板后面學開挖掘機，以及挖掘機方面的維護保養方法;。

20xx年暑假參加省少年兒童福利基金會組織的志愿者培訓;20xx年下半年多次去臨近學校的******溫泉假日酒店幫忙;將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評!在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力!

以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀我的母校，留戀在這里相處的每一個人，感謝每一個在我大專學習生活中出現過的人，為此，感激，也為此，我會更加努力!

文檔為doc格式。

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第三人稱自我評價

該生性格樂觀、自信、開朗，思想積極進步，在校期間表現良好。學習態度明確，專業知識掌握扎實，成績優良，順利通過，計算機水平。擔任班長工作期間，認真負責，溝通能力強，積極幫助同學解決問題;有較強的團隊精神，多次組織同學參加各項活動。愛好攝影，組織能力強，擔任攝影協會副會長時組織會員舉辦了一個攝影展，在學生中產生很大的反響。生活中，樂于助人，群眾基礎好。綜上，該生是一位值得信賴的優秀大學生。

第三人稱自我評價

該生性格樂觀、自信、開朗，思想積極進步，在校期間表現良好。態度明確，專業知識掌握扎實，成績優良，順利通過，計算機水平。

擔任班長工作期間，認真負責，溝通能力強，積極幫助同學解決問題;有較強的團隊精神，多次組織同學參加各項活動。愛好攝影，組織能力強，擔任攝影協會副會長時組織會員舉辦了一個攝影展，在學生中產生很大的反響。

生活中，樂于助人，群眾基礎好。綜上，該生是一位值得信賴的優秀大學生。

第三人稱自我評價

該生勤奮努力，積極向上，性格開朗，勇于挑戰自我。學習態度端正，刻苦努力，學習成績優秀，順利通過計算機二級考試，英語方面具有較強的聽說讀寫能力，日語達到初級水平，一次性通過國家英語四、六級考試，獲得全國大學生英語競賽二等獎。擔任班長一職，工作認真負責，團結同學，組織能力和協調能力強，多次組織班級集體活動，在同學中有一定的威望，獲得xx年度優秀學生干部二等獎學金。

20xx年4月25日至20xx年7月10日赴深圳熊谷物業管理有限公司實習，主要負責帝王大廈前臺接待與咨詢工作，出色的完成了任務，并得到了實習單位的肯定與表揚。綜上，該生是一名高素質的優秀的大學生。

第三人稱自我評價

李婧，女，1985年5月出生，擔任揚州環境資源職業技術學院02商英(4)班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養。

該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、認真學習，努力工作。

在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

三、生活樸素，樂于助人。

在班級里，李婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。

李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會干部。

第三人稱個人評價

通過用第三人稱對自己的評價，要能自覺學習黨和國家的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治素養。下面是本站小編整理第三人稱個人評價的范文，歡迎閱讀!

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入校園時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。她知道，這又是人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，三年的大專學習生活就要告別了，畢業之即，她對自己三年來的大專校園生涯作一個鑒定。

在思想品德上，她有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以她很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，她能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

在工作上，她積極參加學校學生工作和社會實踐工作。

工作計劃。

詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中她認真負責，極大地鍛煉了她的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是她三年學習以來的個人鑒定，她雖然只量個大專文憑，但她不會因此而沒有動力，反而會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，她將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。

xxx同志擔任現職以來，先后從事《xx教育》報、《xx教育》報、《xx教育》雜志的執行編輯工作以及教研室的其他有關工作。十多年來，在平凡的崗位上，踏實工作，積極進取，以工作實績踐行服務于教育、服務于基層的承諾，所策劃編輯的報刊以較高的質量獲得領導和基層學校的一致好評，并在周邊市縣中有良好的口碑。該同志曾獲得“xx市優秀教育通訊員”等榮譽稱號，撰寫的新聞稿曾獲得“xx省報紙好新聞”三等獎。

在政治思想方面，該同志能自覺學習黨和國家的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治素養。思想上積極要求進步，認真參加教研室政治和業務學習，積極向黨組織靠攏，成為一名中共黨員。能以一個人民教師的要求嚴格規范自己，表現出良好的師德修養。能自覺遵守教研室各項。

規章制度。

自覺維護教研室形象。能真誠待人踏實工作與同事團結共事。

一、加強學習進修，不斷提高自己的業務素質。

編輯的工作必須要有扎實的文字功底，對教育要有深入的了解和深刻的理解，因此，近年來，該同志從未放松學習進修，不斷充實著自己，以使自己更好地勝任編輯工作。

該同志參加了多期由市、區有關部門主辦的通訊員學習班，學習有關新聞寫作、報刊編輯的專業知識?！秞x日報》、《xx教育》等大報大刊記者、編輯的工作經驗和體會給了他很大啟發。特別是和《xx教育》編輯們的合作、交流，讓他學到了很多東西，進一步提高了他的業務能力。

為了全面提高刊物質量，該同志不僅在文字編輯方面努力成為行家里手，還自學美編知識，特別是通過自學，較為熟練地掌握了圖片處理技能，提高了整個刊物的美觀性。

二、熱情服務基層，為學校培養寫作骨干。為了提高學校通訊員的業務素質，近年來，我們舉辦了多期學校通訊員培訓班。在培訓班上，該同志就如何當好通訊員，如何寫好教育通訊、教學論文進行了業務講座，受到了通訊員的歡迎。同時，還不定期召開通訊員座談會，共同探討提高報刊質量的途徑。他還針對具體的稿件，一對一與作者溝通，給予具體輔導。通過這些活動，一方面為基層學校培養了寫作骨干。另一方面，為了提高講座和座談的質量，他總是精心準備，這個過程也促進了其業務素質的提高。

三、對工作精益求精，負責編輯的刊物以高質量得到各方贊譽。近年來，該同志先后擔任《xx教育》報兩個版面的編輯、《xx新聞〃xx教育》執行編輯、《xx教育》雜志執行編輯。這么多年來，他一直對工作精益求精，從他手里出去的東西，不僅內容上貼近教師需求，有啟發性，而且在文字上精煉、準確。曾有好多基層學校教師反映，他編的報刊雜志，不要說病句了，錯別字都幾乎找不到。

編輯工作是為人作嫁衣的工作，需要有奉獻精神?？锷系拿恳黄恼露寄哿怂男难?。有的文章初稿過于粗糙，他總是不厭其煩地跟作者多次溝通，作出指導。往往通過一篇文章，作者找到了寫作的堂奧，這是該同志在編輯工作之外，為青年教師的成長作出的很有價值的貢獻。

四、工作作風扎實，負責的其他工作卓有成效。除了負責教育報刊的編輯工作以外，多年來，該同志還同時承擔教育局機關的一些文字工作，包括撰寫xx區年度教育工作意見、年度教育。

工作總結。

各種匯報材料領導。

講話稿。

教育宣傳稿等等。對于這些寫作任務，他都能保質保量按時完成，并且基本能做到一稿通過。其中，新聞稿《雪浪，金牌必爭》曾獲xx省好新聞獎。為省教育電視臺撰寫的解說詞《滿目春暉映xx——xx區教育現代化建設巡禮》《xx教育報》刊登的《一切為了流動的花朵——xx區全心全意解決流動兒童教育紀實》《xx教育》刊登的《加快教育信息化步伐，推進教育現代化進程》等文章，為宣傳xx教育做出了貢獻。

20xx年，我區開展教育大調研活動，連續近兩個月，每天8點前到校，17點后離校。一天調研結束，其他人可以休息，該同志回家要整理資料，寫出。

調研報告。

天天要忙到凌晨一二點鐘。第二天一早將調研報告反饋給學校。雖然極其辛苦但他的努力為我們的活動以高質量的調研報告和良好的工作作風贏得學校的尊敬做出了貢獻。

xx同志擔任現職以來，先后從事《xx教育》報、《xx教育》報、《xx教育》雜志的執行編輯工作以及教研室的其他有關工作。十多年來，在平凡的崗位上，踏實工作，積極進取，以工作實績踐行服務于教育、服務于基層的承諾，所策劃編輯的報刊以較高的質量獲得領導和基層學校的一致好評，并在周邊市縣中有良好的口碑。該同志曾獲得“xx市優秀教育通訊員”等榮譽稱號，撰寫的新聞稿曾獲得“xx省報紙好新聞”三等獎。

在政治思想方面，該同志積極要求進步，成為了一名中共黨員。能以一個人民教師的要求嚴格規范自己，表現出良好的師德修養。能自覺遵守教研室各項規章制度，自覺維護教研室形象。能真誠待人，踏實工作，與同事團結共事。

一、加強學習進修，不斷提高自己的業務素質。

編輯的工作必須要有扎實的文字功底，對教育要有深入的了解和深刻的理解，因此，近年來，該同志從未放松學習進修，不斷充實著自己，以使自己更好地勝任編輯工作。該同志參加了多期由市、區有關部門主辦的通訊員學習班，學習有關新聞寫作、報刊編輯的專業知識?！秞x日報》、《xx教育》等大報大刊記者、編輯的工作經驗和體會給了他很大啟發。特別是和《xx教育》編輯們的合作、交流，讓他學到了很多東西，進一步提高了他的業務能力。為了全面提高刊物質量，該同志還自學美編知識，特別是通過自學，較為熟練地掌握了圖片處理技能，提高了整個刊物的美觀性。

二、熱情服務基層，為學校培養寫作骨干。為了提高學校通訊員的業務素質，近年來，我們舉辦了多期學校通訊員培訓班。在培訓班上，該同志就如何當好通訊員，如何寫好教育通訊、教學論文進行了業務講座，受到了通訊員的歡迎。同時，還不定期召開通訊員座談會，共同探討提高報刊質量的途徑。他還針對具體的稿件，一對一與作者溝通，給予具體輔導。通過這些活動，一方面為基層學校培養了寫作骨干。另一方面，為了提高講座和座談的質量，他總是精心準備，這個過程也促進了其業務素質的提高。

三、對工作精益求精，負責編輯的刊物以高質量得到各方贊譽。近年來，該同志先后擔任《xx教育》報兩個版面的編輯、《xx新聞〃xx教育》執行編輯、《xx教育》雜志執行編輯。這么多年來，他一直對工作精益求精，從他手里出去的東西，不僅內容上貼近教師需求，有啟發性，而且在文字上精煉、準確。曾有好多基層學校教師反映，他編的報刊雜志，不要說病句了，錯別字都幾乎找不到。

四、工作作風扎實，負責的其他工作卓有成效。除了負責教育報刊的編輯工作以外，多年來，該同志還同時承擔教育局機關的一些文字工作，包括撰寫xx區年度教育工作意見、年度教育工作總結、各種匯報材料、領導講話稿、教育宣傳稿等等。對于這些寫作任務，他都能保質保量按時完成，并且基本能做到一稿通過。其中，新聞稿《雪浪，金牌必爭》曾獲xx省好新聞獎。為省教育電視臺撰寫的解說詞《滿目春暉映xx——xx區教育現代化建設巡禮》、《xx教育報》刊登的《一切為了流動的花朵——xx區全心全意解決流動兒童教育紀實》、《xx教育》刊登的《加快教育信息化步伐，推進教育現代化進程》等文章，為宣傳xx教育做出了貢獻。

20xx年，我區開展教育大調研活動，連續近兩個月，每天8點前到校，17點后離校。一天調研結束，其他人可以休息，該同志回家要整理資料，寫出調研報告，天天要忙到凌晨一二點鐘。第二天一早將調研報告反饋給學校。雖然極其辛苦，但他的努力，為我們的活動以高質量的調研報告和良好的工作作風贏得學校的尊敬做出了貢獻。

20xx年，xx區舉辦《xx課改十年回顧與展望》大型活動。會務準備階段，該同志負責10本資料匯編的編輯統籌工作。由于時間緊，任務重，該同志沒日沒夜地干。為了搶時間，只要校對稿一到，不管白天黑夜，他都第一時間投入工作。最終終于按時高質量地完成了任務。領導夸他是能打硬仗的好同志?；顒咏Y束，該同志又沒日沒夜地投入活動現場錄音的整理工作，以最快的時間交出了一本精美的《xx教育課改十年特刊》。

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第三人稱自我評價

該生思想積極要求進步，具有正確的人生觀，世界觀和價值觀，始終以提高自己的綜合素質為目標，以全面發展為努力方向。學習態度明確，刻苦努力、專業成績優秀、順利通過國家英語四級、六級（426分）考試和國家計算機二級考試，獲得院綜合二等獎學金、院綜合三等獎學金。擔任班級學習委員工作，有大局觀念，工作認真負責，任勞任怨，組織能力和協調能力強，在同學中有一定的威望。

生活中，尊敬師長，關心同學，待人誠懇，能較好的處理人際關系。積極參加學校組織的各項活動，表現突出?？傊?，該生是一名德、智、體、美全面發展的優秀大學生。

第三人稱自我評價

該生性格開朗、自信，在校期間表現優秀。在學習方面，刻苦努力，認真完成大學的'各項課程，并取得優異的成績，一直保持在優秀學生之列，順利通過國家英語四級考試和計算機二級考試，曾連續兩年獲得“國家二等獎學金”、“院綜合二等獎學金”、“勤儉自強先進個人”并被授予“優秀大學生稱號”。

積極參加社會實踐活動，在大連開發區紅梅小學有兩個月的掛職鍛煉經歷，在大連金石國際會議中心有兩個月的實習經歷，積累了豐富的學習和工作經驗。擔任班級工作，有責任心，具有一定的組織能力和協調能力，真正起到師生間的橋梁和紐帶作用，受到師生的一致好評。除此之外，還積極參加院系內外舉行的各項活動，表現優秀。綜上，該生是一位值得信賴的優秀大學生。

第三人稱評價

王明，女，1991年3月生，安徽宿州人，中國共產主義青年團團員，是西安外事學院國際商務1101班的學生，曾任西安外事學院團委校紀律部秘書、組長。作為新時代的大學生，她拼搏進取、積極向上，真正做到了德、智、體全面發展。

2011年，她以優異的成績考入西安外事學院商學院，從此開始了緊張而又充實的大學生活。2011年12月，她被破格任命為學生會校紀律部秘書。2012年暑假參加學校組織的招生活動，獨當一面，表現優異!兩年的大學生活中，她時刻以一名優秀大學生的標準嚴格要求自己，先后獲得“西安外事學院校級優秀干事”、“校優秀運動員”等榮譽稱號。兩年年多的大學生活使她在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的進步。

思想——積極進步與時俱進。

王明同學思想積極要求進步，具有堅定、正確的政治方向。大學期間，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學的發展觀。她積極進取，按時遞交思想匯報和讀書筆記，主動與黨員談話，積極向黨組織靠攏。于初二時入團，并在大一第一學期團校培訓中順利結業，之后積極申請入黨，也在大一第二學期黨校培訓中順利結業。雖然還未入黨，但她時刻都以共產黨員的標準來要求自己，時刻保持共產黨員先進性，永遠記得黨的宗旨，全心全意為人民服務。

在平時生活中，她十分注重黨政知識的積累，關注國家大事，并在各個方面都嚴格要求自己，與黨中央保持一致，在思想行動上為同學們樹立了一個良好的榜樣。

學習——勤奮刻苦孜孜不倦。

學習上，王明同學勤奮刻苦，孜孜以求，不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅走睡意，課上她奮筆疾書汲取知識，課下她勤于思考拓展自己的思維。身為學生干部的她，充分利用時間，提高效率，用無限的熱情來支配有限的精力，真正做到了工作、學習兩不誤。在各科的學習中都取得了優異的成績。她還注重提高自己在英語和計算機方面的能力，大一學年，她以高分順利通過了英語b級考試，并取得了國家高辦證。

在掌握文化知識的同時，她還關注國際、國內實事，通過不斷閱讀、思考，提高自己的組織能力，使自己具備了扎實的學術基礎和研究潛力。

在學習之余，她還注重對自己實踐能力的培養。認真完成學院安排的實踐活動。利用課余時間參加社會實踐活動。參觀和實踐，鍛煉了他的為人處事的能力，并積累了一定的社會經驗。

工作——任勞任怨兢兢業業。

出生在安徽宿州的她，性格開朗，愛好廣泛，具備唱歌、習作、組織等特長，因此進入大學后，王明同學在擔任校學生會紀律部秘書、組長時。多次參加校聯誼會、跟學生會同事之間共同組織參加各種聯誼。還參加過學院辯論賽。工作認真負責，服從安排，主動開展活動，并協助其他部門組織各項活動，積極配合學院完成工作。

以上眾多的經歷，讓她積累了大量的學生活動經驗，也提高了自己的綜合能力。

生活——嚴于律己寬以待人。

生活中的王明，樂觀開朗，樂于助人，群眾基礎良好。當貧困的同學遇到困難時，她首先為同學捐款捐物;學校里面每次的救助活動都少不了她的身影;她多次組織同學參加學校乃至社會上的公益活動，熱心幫助有困難的同學和社會弱勢群體，并參加了無償獻血等活動。

這就是王明，思進取、會學習、肯奮斗、樂奉獻。她用自己的熱情感染著周圍的每一個人，用自己的行動踐行著“全心全意為同學服務”的宗旨。她是老師心中的好學生，具備著較強的能力和全面的素質;她是同學心中的好同學，總是鼓勵和幫助著身邊的人;她是新時代一名優秀的大學生，一名優秀的學生干部。

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