優秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發和參考。
我是怎么把武術練好的。
別人總會問我你是如何把武術練好的。其實我從小就非常羨慕那些習武的武術大師。他們租的武術動作是那么漂亮啊那么連貫。腦海里每次都會情不自禁的想象自己練武術的樣子。更想象著當我站在領獎臺的時候觀眾給我的那種敬佩的掌聲。想象著我的腦子里都樂開了花。漸漸地我懂得了武術的真正含義。
我能把武術練好是因為我認真對待每一個細節動作。我該做的公步一定要下去。馬步一定要穩重。摔得時候不能舉得隨便對付就行了。我一定會好好地完成它。不管他是多么有難度。應為只要一練武術。就必須當在是在比賽場地方練的。我能把武術練好。更是被武術那種好奇心吸引過來的。武術不管你練得有多差。你只要記得一句成語。笨鳥先飛。其實我以前的武術水平是很差的。但是我更要比別人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更應該獲取成功的。上一次我把腿摔傷了。雖然這只是一個平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那時雖然很痛。但是想一想成龍。他為什么不管受到怎樣的挫折。他都會有龍一樣的堅持不懈的力量。我只摔了個小傷。那種疼痛算得了什么。我不能放棄。我也應該像龍一樣的堅持不懈的精神努力下去。我如果珍惜現在的一分一秒。我就能比別人多一份了成功,比他們向功邁出了一大步。正是那種精神讓我能打武術練好。人不管遇到什么,一定都要堅強下去。
我能把武術練好,不及時自己付出了很大的努力。而另一半也是來自同學們的。當我做的不好的時候是同學們在耳邊不斷地鼓勵我。是教練認真的教我。是我的信心讓我能去更好的去好武術。更有信心去面對我下一個挑戰。有了我自己的努力和同學的鼓勵我才能把武術練好的。我能練好武術沒有什么技巧。而只有堅強和努力。我才是這樣把武術練好的。
我能把武術練好更少不了老師的支持。我們班主任還組織同學讓我們利用上午30分,和下午30分來練武術。老師和同學們一起練習。我們分6個組,每個組7個人。老師和同學們一起互相學習。我也是老師的得力助手。也一起幫助同學們。在幫助同學的`過程以不斷的提高我的武術水平。我們班的武術雖然不是鏈的最好的。但是我們對武術的熱愛是最強烈的。這也是我能把武術練好的原因,也是全班同學熱愛武術的原因。
在我的記憶當中,美食是必不可少的。但,如今是早已嘗不到兒時的美食了——雞蛋餅。
每當放學后,我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶,十分慈祥,對小孩子也十分和氣,選用的食材也是上乘的。
后來,不知道什么原因,那位老奶奶不再出現在十字路口了?,F在賣雞蛋餅的是一個老頭,每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他,我就毫不猶豫地買了一個,當時我可謂是滿心歡喜,心想終于又可以吃到雞蛋餅了??墒乾F實是殘酷的,當他把雞蛋餅遞給我時,我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃,一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個答案,真是不知道該說什么好了。
她長著胖乎乎的身軀,就好像一座高大的山,一張胖乎乎的小臉蛋,被零零星星的青春痘點綴著。她留著一頭烏黑發亮的頭發,在陽光下,顯得更加耀眼,她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡,看起來更加有內涵。她就是我們的班長——林嘉欣,女,12歲,現任六年級(8)班的班長。
她每天上學,都是第一個到班級,而且從來不遲到。班長有時候很嚴肅,有時候也會像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級的時候,總是兢兢業業,非常嚴格,上課時候只要有一個同學說話,被她發現就會被罰抄課文,或者抱蹲,全班同學都心驚膽戰的,所以我們班級總是保持安靜。不過到了下課,她就可愛得像一個剛出生的小寶寶。
班長很愛看課外書,知識淵博,我們都叫她“小書童”,大家都很敬佩她。很多同學遇到不懂的問題,都會請教她怎么寫,她都會耐心地講解,并且頭頭是道,使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長,做事負責,學習認真,樂于助人的好班長!
小時候的我常常思考著一個問題:愛是什么?什么才是愛?我只知道父母是愛我的,但愛究竟是何物?這個問題,我一直找不到答案。
小學一二年級的時候,父母因為不放心,所以讓奶奶每天接送我。放學了,我排隊走到指定地點后,迅速找到我的奶奶,奶奶也十分迅速的從我的肩上接下書包,幫我分擔這小小的重量。一路上,我和小伙伴邊說邊笑地走在前面,渾然不覺奶奶肩上的書包有多重。后來年級高了,自己上下學,才感覺到書包是那樣沉甸甸的,到學校的路程好像也變得遠了很多。
六年級的沖刺階段,作業真是堆積如山、不計其數!一天作業非常多,我估計不到11點是別想睡覺了。這么多作業想著就煩,一進家門我就對父母怒氣沖沖地說:“今天我幾點睡覺,你們就都要幾點睡,誰也不許比我早睡!”當然這只是氣話,可是他們晚上真的這樣做了。媽媽還為我做了一大盤水果沙拉擺在桌子上。剛開始她還坐在我身邊陪著我寫作業,看我寫得很踏實,她才去忙別的事。爸爸坐在客廳看電視,后來不知不覺倒在沙發上睡著了。爸爸工作很繁忙,每天都非常辛苦,多么需要好好睡一覺啊!那時,我仍悶在書房里寫作業,但心情一點也不煩了,也不覺得疲倦。因為我知道我不是一個人,有父母陪著我熬夜,有他們為我分擔壞心情和疲勞。有時候遇到難解的題,父母會一遍遍地為我講解,直到我明白為止,這是父母再幫我分擔困難,和我一起克服挫折。
經歷了這么多事,我現在終于找到了問題的答案:愛是分擔!有人為我們分擔,我們便會多一份輕松,少一分疲勞;多一份快樂,少一分孤單。讓我們為他人多分擔些,為世界多分擔些,讓愛灑滿人間。
我們的教室寬敞明亮,是我們學習的好地方,今天我帶大家參觀一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學們用來出黑板報的,黑板報的標題是“建設祖國未來”,下面的欄目有名人名言、文學常識、優秀學生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個專欄,上面寫著“夢想啟航”,專欄里貼著同學們的優秀畫作和優秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地擺放著64套學生桌椅。
我們的教室不錯吧?我們每天在這里愉快的學習,我愛我們的教室。
愛是什么?愛是分享,是力量,是承擔,是榮耀。這就是愛。是愛讓中國變得更加美麗,所以對于我們中學生來說,我們應該樹立振興中華的理想,并為這個目標努力奮斗,做一個對祖國有用的人。
我愛你,中國!我們相信,愛會讓我們偉大的祖國變得更加美麗!
戰勝自己需要勇氣。今天,我們經歷了長征。
我們來到蕭山紅山教育基地。首先,我們像長征一樣,每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢?長征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一點也感受不到紅軍長征的艱辛,但陳嘉輝竟然說她累壞了,腰疼。開什么玩笑?走了這條路你累嗎?如果紅軍像你們一樣,就沒有長征,就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因為他身體不好,但我的身體非常好,這條路對我來說什么都不是!嗯,我默默地發誓,我不會像陳嘉輝一樣軟弱,我必須戰勝自己。
在爬“雪山”的時候,我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時候,看看下面的深淵。我想下去,但我已經走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個時候應該會有這樣的感覺。雖然“雪山”不高,沒有兩層樓高,但錢井星現在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我該怎么辦?怎么辦?現在往下走不好,往上走.嘿!看著它讓我顫抖,算了,咬緊牙關就過去了。雖然他去錢景時非常害怕,但他還是勇敢地去了。??!錢井星的精神值得學習,我也想像他一樣戰勝自己。
紅軍令人欽佩。他們曾經和我們過著一樣的生活,但是迫于環境,他們打敗了自己,爬雪山,過黃河,吃草根,啃樹皮。他們不怕艱難,不怕疲勞,最終贏得了勝利。
現在回想起來,我們很開心。對于那些埋在地下的靈魂,我們要戰勝自己。為了今天和以前的自己的戰斗,我們贏了!
有人說,家是遮風的港灣;有人說,家是躲雨的屋檐;有人說,家是歡樂的源泉;有人說,家是心靈的依存;有人說,家是遮風擋雨的一面墻。
六(3)班——我們的第二個家,一個由76個愛與心組成的家,我們愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點,但它內心充得滿滿的,滿滿的在我們的班級中,有真摯的友誼,有真切的關愛,又有諄諄的教導我們愛我們的班級,因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師,是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領我們探索求知的領域為我們指引通往海洋彼岸的地方向,他是我們的良師。而在生活中他又是我們的益友。我們看著手里的成績單,面對著整天忙碌的老師,感到班級被溫暖充的滿滿的位同學正如五十株樹苗,在老師的.撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經歷風吹日曬,共同在枝頭結果,76顆真誠的心,緊緊團結在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
如果你細心觀察的話,會發現我們班上只有75人來上課,那么缺的一人是誰呢?她的名字叫申瑜,是位胖胖的女生,但由于疾病的騷擾,不得不在最關鍵的時刻停課,如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復,快點歸來,和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書學習,她的課本老師為她保留著,座位同學們每天為她擦的一塵不染,大家都期盼著她的歸來。
每天清晨,同學們還沒到校,老師就早已來到。他總會在黑板的右上角寫上一兩句摘自《論語》的格言,下面是譯文。這一兩句格言雖少,但卻包含了老師對我們深沉的愛。而同學們則會將這些格言牢記,像戴上西游記中的“緊箍咒”時時約束自己,養成良好的行為習慣。
為了讓后進生跟上大家的腳步,班里還組織了扶住小組,讓學習好的,有精力的同學去幫差生補課,還定期評選出優秀小老師,進步生,以此來鼓勵大家積極上進。班里的每位同學都有一個分數統計表,由組長根據表現好壞給大家評分,而后進行賞罰。
在這兒,不僅有我們共同的友誼,還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學生,還是他的朋友,在我們學生的眼里,亦是如此。我們課上是師生,課下是朋友。
在這個和睦的大家庭里中,有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛。在這兒,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑,只有高興,愉快,幸福因為人人都在奉獻著,都在關愛著。這就是我們的班級——我們的家。
今天,是開學的每天,我與全國兩億多中小沉重一起觀看了由教育部和中央電視臺聯合舉辦的大型直播節目“開學第一課――我愛你,中國”。通過在我國雄偉的萬里長城上給我們上的這一課,我明白了愛是什么。
愛是什么?愛是分享,愛是與別人一起去分享自己的痛苦與歡樂。俗話說的好:“痛苦的事情你若與別人一起分擔,你的痛苦理會減少一半;如果你的歡樂與別人一起分享,你則會享受到比原來多出一倍的歡樂?!狈窒硎且环N生存的法則,愛不是索取而是給予。當我們學會了分享,學會了去愛別人的時候,我們才算是真的長大了。是的,分享會讓我們永遠快樂。
我們問愛是什么?愛是力量。巨星李連杰說過:武術的最高境界就是愛,愛沒有敵人。在平常的生活中,我們對同學、家長、朋友多一些理解,多一些自己的努力,生活一定會更加美好。愛心就是力量。如果每個人都獻出一份愛,世界將變得多么美好!我們的偉大領袖毛主席曾經說過,“星星之火,可以燎原”。我們要相信,只要你付出了,你就會收獲屬于自己的喜悅。相信知識是改變命運的有力支柱。所以,我們要學習好知識,知識是力量的源泉。
“72班啊,那可是個傳奇班,特重班??!班主任可是我們學校赫赫有名的羅云素??!”幾個老師討論著,路過的我聽了心里有些沾沾自喜,因為我就是72班的一員。
說起來慚愧,其實我們72班是在羅老師的英明指導下才成了特重班的,以前的我們,只是一個體育項目稍微好點兒的普通班。用別的班的學生的話來說,就是“除了學習不是第一,其他什么課外活動都是第一?!倍_老師是學校新聘請的教師,據說還是名校畢業的,雖然沒有豐厚的教學資歷,可同學們人人都喜歡上她的課。她的課內容仿佛就比其他的課易懂,她教我們的第一個月,就對我們的紀律進行了一次大整頓,還認真調配了學習方案。方案不得不說,真的是提出的太好了,同學們都自覺想去執行。沒辦法,就是這么個效果。
所以,很榮幸地,我們班第一個月不鳴則已一鳴驚人,竟然獲得了全普班最好的成績,要知道,之前我們可以只是倒數??!而且和重點班的末尾班我們只差0.23分!
成績明顯有了提高,同學們也都有了學習的熱情,對于學習更加專注,我們漸漸躍升成為重點班,在學期末,我們還被校領導評為是特重班!以至于今年秋天開學,新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師!
我們那么天真,那么單純,想笑就笑,想哭就哭,想說就說,想做就做,從不會有所顧忌。
從不知道愁是什么,餓了就吃,困了就睡。天總是那么藍,地總是那么綠。就如我們的心情總是那么快樂,沒有煩惱,沒有憂愁。
從不知道什么是寂寞,會一個人看著世界微笑,會一個人對著玩具忘了時間,會一個人自娛自樂,總是很充實,雖然不懂充實是什么意思。
我們總是有各種稀奇古怪的想法,總是用猜測懷疑的眼光,看待世界。
對于世界我們或許不重要,但對于自己,我們是全部。
我們的世界很小,天很大,我們總是夢想著飛,對于外面的世界充滿憧憬。
我們什么都不懂,卻總說自己什么都懂,總是不相信大人的話,總想著等我長大,一定要把你們的話推翻。
我們的世界很簡單,只有好人和壞人,我們相信,善有善報,惡有惡報,好人一生平安,壞人不得善終。
我們不懂愛情,但相信童話,王子和公主是一定會在一起的。
我們很“貧窮”,什么都沒有,但我們很容易滿足,一顆糖,一個擁抱也能樂上老半天。
……。
我們都已不再年少,但我們都曾年少。
春天來了,大樹換上新裝;小溪輕快的歌唱;小草從睡眠中醒來;看我們的朋友小燕子從北方回來了,“唧唧”提醒我們春天來啦!夏天來了,麻雀、黃鸝在枝頭歌唱,為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力;給校園增添一道美麗的風景線;給農民伯伯帶來了豐富的喜悅;給我們帶來歡樂的笑聲。
鳥兒是我們的朋友,鳥兒是我們的知己;可是你知道嗎?目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕,如大型鳥類黑鸛和白鸛,丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等,其中信天翁所受威脅最大,95%信天翁瀕臨滅絕。60%鶴類、29%鸚鵡、26%野雞和23%鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只,502種鳥類每種已不到2500只。最為危險的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農業開墾,另外人類的'獵殺和環境污染還包括旅游開發、森林砍伐等。
你知道嗎?鳥兒對自然界也有著重要的作用哦!鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態系統(如森林生態系統,草原生態系統及農田湖泊、海洋等生態)的地位和作用。鳥類是生態系統的重要成員,雖然對生產力可能沒有重大影響,但對所食獵物有密度制約作用。此外,鳥類擔負著種子及營養物的輸送,參與系統內能量流動和無機物質循環,維護生態的穩定性。
你知道嗎?鳥兒對我們也有好處哦!鳥語同音樂一樣作為一種信息,能調節人的神經系統的功能,使人的緊張情緒松弛,從而使人產生輕松感,有些鳥語還有防病健身作用。因此,集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息,并能驅散肉體的疲勞,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快樂,形成開朗的性格。凝視鳥的動作,還能使人的注意力集中,使人的精神逐步條理化,不僅對預防青少年近視眼、提高視力有利,而且有助于培養青少年動中求靜的習慣,使他們干事專心,還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。
鳥對人的生產、生活的益處則更大。一對啄木鳥,可以保護10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑,每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子,在一個夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹一夜間可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本領不亞于家貓,由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲、烏鴉的食物有60%以上也是害蟲,有昆蟲學家在解剖500只飛鳥后發現,其胃中有昆蟲和蟲體碎片的占93%之多。
鳥類是人的伙伴,許多鳥還會準確地預報天氣,成為不需要報酬的小氣象站。晴天的早晨,麻雀跳躍歡叫,預示天氣繼續晴好。夏天日出或黃昏時,貓頭鷹叫聲低沉似泣,預示天將下雨。斑鳩伸著脖子,發出聲音嘶啞的叫聲,預示著雨天……許多老農至今還憑著這種經驗安排農事活動,且十拿九穩。
如果你已經明白,那快行動起來,把自由歸還給鳥兒吧!以后也不要再傷害它們了!
春天,學校的花壇開出了朵朵香氣撲鼻的鮮花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來,隨著風兒頻頻點頭,仿佛在說:“熬了一個冬天,總算把春天盼來了”。道路兩旁的樹木都長出了嫩綠的'新芽,一副生機勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝,在操場上飛奔著,無比快樂。
夏天,芙蓉花開放了,像嬰兒的臉蛋,天真的微笑著。道旁樹樹葉茂盛,猶如一把巨大的綠傘,為我們遮陰。鳥兒喳喳歡唱,為夏天的到來獻上了一首搖滾樂。男孩穿上了短褲,顯得特別精神,女孩換上了連衣裙,更加活潑了。
秋姑娘踩著舞步走來了,小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹落下來一片片似黃蝴蝶的落葉,值日生掃了又掃,可就是掃不干凈,弄得值日生很無奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩,踢足球,可開心了。
冬爺爺撫著胡子來了,雪落在大地上,大地好像披上了一層白紗。樹變成了一座座冰雕,一座像美麗的小木屋,一座像正在睡覺的梅花鹿,一座像展翅欲飛的金雕,形態各異。我們堆雪人,打雪仗,可高興了。
我們的校園真美麗,我們在這樣美麗的學校幸福的學習,快樂的成長,我愛我們的校園。
我們終于贏了“五、四、三、二、一,我們多兩分,我們贏了!”“六(3)班,好樣的!
告訴你一個振奮人心的爆炸型新聞,擁有幾年“永不贏”歷史的六(3)班,終于贏了!今天,我們六(3)班同六(1)班籃球比賽,我們終于贏了作文。大家立馬加班加點的趕制好了旗子、面具,就連賀老師也貢獻了不少筷子和彩色紙。拉拉隊的賽前準備做好了,各個隊員的賽前準備也做好了。到底會不會像贏六(2)班那樣輕而易舉的贏這次與六(1)班的比賽呢?聽說六(1)班很厲害呢!我仍然憂心忡忡。第七節課的.鈴聲響了!全班同學一窩蜂的朝籃球場奔去?;@球賽才開始一會會兒,六(1)班就已經進了好幾個球,大家的心有些緊張了?!傲?)班加油!六(3)班必勝!”拉拉隊們高聲叫喊起來。我們的隊員很快的搶到了球,飛快的跑到了籃球架邊,六(1)班的球員們也跑到籃球架邊搶球,球經過百般玩弄終于到了李可手中?!坝欣羁稍谖揖头判?!我保證進球!”果然不出我所料,迅雷不及掩耳之勢,李可手中的球消失了——穿過了球籃,小學六年級作文《我們終于贏了作文》?!皡?!”拉拉隊高興的叫了起來?!皡柡?!”有的老師也立起了大拇指。
我們班與六(1)班的球數一高一低,各不相讓。到了比賽結束時,我們還打成了平手,沒辦法,只好拖延15分鐘比賽。這下,六(1)班可威猛起來,球數猛速上升,一下子把我們班的拉拉隊給氣著了?!皢鑶琛比嗯臏I水情不自禁的落了下來,拉拉隊員們也哭了起來?!傲?)班加油!六(3)班加油!”拉拉隊員們的聲音嘶啞起來。不過,我們班的球員也很爭氣,他們不顧對方有多么強大,拼了命的奮斗到底。球經過各個隊員的手,在球場竄來竄去,弄的我們頭昏目眩。我們班的拉拉隊員們擦干眼淚,繼續喊著,叫著……“比賽結束,六(3)班獲勝!”彭老師的話音剛落,全班同學歡呼起來。
“我們贏了!我們贏了!”淚水再次情不自禁的落了下來。是呀,我們贏了!真的贏了!這次比賽讓我感覺到一股濃濃的團體精神榮譽感,全班同學擰成一股繩,集體凝聚力特強,真是讓我受益非淺吶!
我的校園座落在鐘山腳下,是一個大花園。
我來到校園大門前,往上看幾面彩旗隨風飄揚,仿佛在歡迎著同學們來學習,彩旗下有“開化縣北門小學”剛勁有力的鎏金大字在陽光下閃閃發光。咦!那亮亮的東西是什么,原來是自動伸縮門,只要按下按紐自動伸縮門就乖乖地打開或關閉。
走進校園里,就有一個很大廣場,有二千多平方米,廣場正前方有一座教學樓“求是樓”是老師辦公的地方。它穿著一件粉色的外衣中間夾著幾條白色帶子?!扒笫菢恰弊笳懊媸巧龂斓牡胤?,國旗旁邊有隊旗和北門小學的校旗,我們在這里舉行了隆重的升國旗儀式。右邊有兩座教學樓分別是“求真樓”和“求知樓”?!扒笳鏄恰笔俏疑闲畔?、音樂、科學的地方,“求知樓”是我們上課的地方,里面設備其全,有磁性白板、多媒體和新桌新椅,在這樣的教室里學習真是一種享受。
“求是樓”左邊有三個塑膠籃球場,籃球場上面有多功能餐廳,多功能餐廳正前方有一座大操場,大操場有塑膠跑道。中間還有投鉛球及壘球、跳高及跳遠、標槍等項目。
我能成為北門小學的學生而自豪。
怎么了,羨慕了嗎?那就到這里讀書吧,我們歡迎你的到來。
很多人都說,只有在夜深人靜的時候,方才能見到人們靈魂的騰出。因而寂靜,所以安寧。在每個獨立靈魂的背后,也都必然擁有著他,與尋常人不一樣的人格獨立的出現。
清貧能給到人的是希望,一種還可以持續奮發的精神寄予。至少在此時的這種環境下,還可以從各個層面上的領域,吸取到正直無私的給予,已是萬分的可貴了。
什么車子房子皆如浮云,在你嘗試過擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認為,又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任,生怕是誰都富甲天下,權傾一方可一手遮天。
因而摯愛著文學,所以總想還是能留下點什么,哪怕只能留下只言片語的如影隨行,也都足矣告慰天地神明。
這是個你內心在想什么就會出現什么的時代,知人知面知不知心。在經濟面前,在人心人情急速升溫易動易變的環境下,人心有時雖然的確真的是值不了幾個錢??梢桓妥哟虿凰赖?,也總是人心。
“而你又相不相信,給你一顆糖,能換取到這世界的神話上演呢”?
不論你是否是獨自一個人,還是成家了,也有立業。人都有暮然回首的那一剎那,真也好,假也擺!那些值得與不值得的,總有一天會在這條活到老學到老的人生路上,給重見天日,時間自然會告知您一切想要的答案。
有時只是說者無意,聽者卻有心。有時只是聽者無意,說者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數與否都是相生相克的,時候到了,誰想逃避躲避應該也是,逃脫不了,回絕不掉的把我想。
人算不如天算,天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂趣,縱使萬貫家財,名利雙收的人生結局給到你又能如何,在不懂體味與支配的同時,還是不成了時代前行的犧牲品。
況且人生在世路還那么那么長!往往有時留些懸念留點故事,反倒還能讓人圖個心安理得且自在逍遙。堅持己見,活出一份自我,活出一份生命難能可貴的四季常態,永駐青春。
做自己喜歡做的事,走自己喜歡有的路。人生的格局本就應該佇立在堅定不移的是是非曲折中,鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。
是能不斷的壯大在站更高一些,放眼望去會有山有水有丘陵,平地與廣袤無垠的宇宙天地!人生又何樂而不為呢。
只是也許精打細算的柴米油鹽醬醋茶,早知今日,我們又都何必當初呢。
青春原本就是一個沒有答案的結果而已,看著好看,聽著也好聽動人。其實,也是一個蒙蔽了你雙眼,充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道,自古人生,誰又無死。
有錢時買不到的是快樂,沒錢時得不到的也是赤誠。
只是后來的我們,多半都已成為了這個時代的復制品而已。做又不能做自個喜歡做的,言又不敢于言自身內心所敢言,敢想,敢做的坦誠以待。
而如今的我,就愿給自己事先備下三尺黃土,愿解甲,也愿歸田,只需給予我一畝三分地便可。不封筆,不受戒。再大的浮華名利也都與我無關,也都經得起,必然也能扛得住。
人生格言就是:倘若不能順心走,如同沒了靈魂的軀殼茍活于世,茍延殘喘就為了還能活著在這個世界上,又都還有什么意思。
做的不是自己喜歡做的,說的更是得左顧右盼,前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。
就像那些年就為了看一眼大海,我是不遠千里長途跋涉去到海邊。與海風一起安睡相擁,與大浪淘沙一起談古論今說天道地,說走就走。
那時,就為了一份能向往陽光,履行夢想的青春諾言。背上行囊也是二話不說,踏上了去到遠在千里之外的地方。
頂著大雪紛飛,零下二十多度的氣溫,臨近大年三十前三天返回,還好在當時新疆本地人的幫助下,購買到了返程進入春運高峰期間的車票。
想起那時年輕氣盛心若些許不順的自己,就獨自一個人選擇購買張火車票,一路是北上去往北,大包小包拖著帶轱轆的行李,地地道道的幾次學起了北上廣的北漂一族,嘗試做起了一個南方少年去往北的一族三無青年。
在長安街上更是獨自一人,從十里長安街的從東頭,到西街巷尾的小胡同行走漂泊著,“因而只記得心若無處安放,不到哪都算得上是漂泊流浪”。
只是在這后來的后來,卻也學會看透懂得了萬物、萬法、萬事;一切能由此事或諸事開始的源頭,也清楚明白的懂得了就是從“如何學會愛你自己而開始”。
流年如夢惟愿我們誰都能,安好各自的時光且好夢如初。
只是后來很多的話,在你心里。我不說,你也不愿多說什么,慢慢的情感也就淡了。
很多有經過深思熟慮的真實感受,隨體會更是憋在了這歲月當中的流年里,逐一泯滅著我們人性身心上的,唯一一息尚存的“若人生只如初見”,如初遇在光年之外的時候,何事又畫風為悲扇。
都只需眨眼之間的功夫,就能老了你我,還有你的父母,妻子,和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的種種人生機遇。
匆匆一去,不再復返。
隨著年齡思想的逐漸成熟,更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學會了獨自一人去咽下,尤為是作為一個男人!
不是不想去跟父母坦誠什么,也不是不想去跟姐弟交談什么,還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭,多則也是有了自身的事業,和人生路途,再過去湊合一些什么有的沒的,不更顯得多此一舉毫無意義?在你獨自一人漂泊且又看過那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故,隨著內心不斷的成長與剛強。
沒有多少人還會記得你,更沒有多少人還會想起你,那些年有過的輝煌或成敗。知足與否,心有不甘與否,弱肉強食原本就是自然界里,自古所遵循的自然法則。
為了生存,倚強凌弱包括我們人類自身,從一開始直到現在。為了活著,掀起過多少江湖血雨腥風大浪淘沙大起大落的人生事跡,不計其數,數不勝數。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。
因而人人皆有故事,也皆可動人心魄,或直穿人心肺。
再后來的我們是學會了各自沉默,與周而復始日復一日循環往復的時代肩并肩,一同前行。融入進了帶孩子做飯,睡覺工作,養家糊口頓循著你命里的,三十而立,四十不惑!甘苦人生或大富大貴,沒有噓寒問暖,也沒有人會像你在掏心掏肺。
在時代的趨勢下各安天命,等知行徑。也知天命,“有所為,有所不為”,要論結局,我想鐵定是一大片心酸苦楚,淚流滿面的故事恒溫。
等到某一天里,你在猛然一回頭,是不是也會與我如今一樣會覺得,一切就是都只??湛杖缫?,什么都沒有。因而人生本就是生不帶來,死不帶走的。菩提本無樹,何物何欲又何求,只身一人不更好!
沒有多少人在愿意走進你,更沒有人愿意了解你。
再回首時,也請能別負了初心,忘了初衷。相夫教子或功成名就,原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出,就全然當做給您的人生上了一課,甘心刻苦的心有不甘或甘把。
而文墨,其實是寫不完也道不盡的,更何況是以學無止境的精神呢。時光驟去多少年以后,只是我們都愿意,就這樣將就將就也就擺了。
而我仍舊是那個就是不愿意將就的人,不管時代如何變遷人心如何個冷眼旁觀。
愿用一面對生命的堅定頑強,一份長長久久持之以恒的心態因而歡喜,所以真摯,因而赤誠,所以坦誠。
因而充滿了對未來人生無盡的希望,心素如簡,人淡如茶,只剩后來,你總算是學會了如何在這人情冷暖的年代里,如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故,而不世故。
無非是秉持著一顆能不離不棄,剛正不阿的心,充滿對未來無盡期待的美好生活而向往。佛法無邊,道法自然,人生皆為大道。
因為生活,因而現實,就算是為了活著,到了這最緊要關頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺前幕后的這一時刻,這一節骨眼上我也是,依舊不愿向任何人群妥協并后退半步。
哪怕最終以內心一直默默無聞無需多言的結局而收場,堅持己見仍舊不向任何權貴折腰低頭。
無所欲便無所求,無所嗔便無所癡。
活著是為了什么,不就是為了能活出一份,為告別昨日的美好而活著。
活出自身與靈魂深處的一份,讓心淡從容寧靜致遠真實的想法與感受。將就不將就,那都只不過是留給死人的。
從而活到老學到老。
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