優秀的作文常常能夠引發讀者的情感共鳴,讓人動容和留下深刻印象。小編為大家整理了一些優秀作文賞析,希望能夠激發大家的寫作靈感。
同在一片藍天下生活,我們有著相同的年齡,卻有著不同的命運。
當我們在安寧幸福的世界里,過著無憂無慮的日子,看著電視里播放的動畫片哈哈大笑時,別忘了在世界的角落,正生活著一些在水深火熱中的小朋友。
當我們吃著又香又軟的白米飯,應對小山般堆滿桌面的菜肴,我們還挑三撿四時,大家可別忘了,還有許多小朋友卻吃不上飯,睡不好覺。
當我們住在寬敞明亮的大房子里,玩著各種玩具,別忘了那些小朋友正衣不蔽體,無家可歸。
地震、海嘯、戰爭、旱災、貧困讓他們失去了完美的家園。
六一兒童快到了,雖然我們的命運不同,但我們同在一片藍天下,
我愿那些不幸的小朋友能早日戰勝困難,祝全球的小朋友節日快樂!
琴,是我的一位朋友,也能夠說是世間知已。她在各方面都很優秀,無論是學習、生活,還是在品格、思想方面,甚至在相貌、家庭環境方面都有著先天的優勢。
正因如此,曾有很長一段時間,令我在她面前由然而生一種強烈的自悲,那時我們同在初二、三班,正是喜歡花費心思去描繪自己秀麗夢想的季節,大有一種看天下無我莫能為之事的大無畏氣概,我又怎能甘心處處低她一等?當然,這樣的情緒從未向琴表露過,也許是在盡力維護著我們之間難舍的友誼吧!
原先燕的父親不久前突然得病去逝了,為此,家里還欠下許多債務,生活一下子陷入了困境,琴很長時間以來都一向在關心和幫忙燕,在看到這些后,我的心里有種說不出的滋味-----與此相比,我的虛榮心顯得多么的膚淺與無知,同時對友誼有了更深刻的理解和認識。
是的,雖然我們沒有共同的環境和遭遇,但我們生長在同一片藍天下,有著共同的友誼。
這次秋游,我們來到了動物園,校園還順便讓我們做一項“同在藍天下”的調查。
我站在隊伍里東看看西看看,忽然發現了一只大象,大家都跑過去看。我仔細觀察著這只亞洲象,只見它的象牙一長一短,上面沾了許多黃泥,像一只在角落里放了很久的粉筆。它本來就很粗糙的皮膚十分干燥,沒有一點光澤。像根朽木做成的象腿上還系著一根鐵鏈,長長的鼻子正在干燥的黃土地上搜尋著什么,顯得十分可憐。我忽然明白了些什么。
在馴獸表演的地方,老虎、獅子這些猛獸正在馴獸師鞭子的抽打下表演一個又一個的節目,讓全場不時爆發出一串串的笑聲。人們這不是把自己的快樂建立在動物們的痛苦上嗎?這時,動物們的內心是痛苦?是孤獨?還是渴望自由?人們都不得而知。貪婪的人只明白讓自己快樂,而不管動物的死活。
我們很快就離開了動物園。一路上我想了很多:人也是動物,只但是大腦精明一些,讓人類成了統治整個地球的動物。地球不只是屬于人類,他更是屬于所有的生物,但人類的野心讓地球滿身傷痕,幾乎每一天都有生物滅絕。讓我們愛護和關心動物吧!因為人類和其他生物同在一片藍天下呀!
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“我們不怕戰爭,但我們反對戰爭?!边@句話經常在我們的耳畔回蕩著,不管是哪一個國家,不管哪一個民族,不管哪一個城市都反對戰爭,但不懼怕戰爭,因為我有著偉大的團結精神,不管戰爭的力量有多強,但也比不過團結的力量!
我們不喜歡戰爭,但在這個藍天下,槍聲、炮聲、爆炸聲,都遠遠超過鞭炮聲,過去的20世紀,發生的戰爭公布小于400次!就因為這些戰爭,許許多多的家庭都破滅了;就因為這些戰爭,有多少人無家可歸;就因為這些戰爭人類更是付出了慘痛的代價……在七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死去的同胞的呼聲,已經給我們打響了消除戰爭的警鐘。在21世紀的今天,我們應該熱愛和平、珍惜和平、保衛和平,在這個世界上何時才能讓和平永遠在地球上生活下去。
人類期盼著和平與幸福。但是當今的世界并非太平,戰爭的陰影還籠罩著一些國家和人民:當地時間29日下午,戒備森嚴的韓朝邊境突然傳出數聲槍響,這立即震動了全球媒體,韓國方面稱,當日下午5時26分許(北京時間下午4時26分),朝鮮哨所的士兵突然向對面的韓軍哨所開了兩槍,后者立即還以三槍。這起短暫的交火沒有造成人員傷亡。
在國際兒童節時,那些伊拉克國家的孩子們在干什么,他們哪兒到處都是兒童的悲鳴?,F在,我們應該保護我們的和平,我們要消除各種歧視,讓人們都相親相愛,國家與國家聯起手來,城市與城市建上友誼的橋梁,如果大家都相互幫助就能保衛自己的藍天,保衛自己的家園!
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在這片藍天下,媽媽的愛是非比尋常的,是我們心中的渴望,讓我們永遠忘不了媽媽。
在我小時候的一天深夜,我很想早些入睡,可總是在床上翻來覆去睡不著,因為我很膽小、怕鬼,忽然,門吱的一聲開了,一個疲倦的身影走進了我的房間,當時就把我嚇得鉆進了被窩里。同時又聽見一個熟悉的聲音在說:“你怎么還沒睡???”我慢慢拉開被子才看清是媽媽慈祥的`面孔。我急忙對媽媽說:“媽媽,我害怕?!薄芭率裁?,我在這兒陪你呢!”媽媽說著就坐在我的床前,這才使我安心的入睡;第二天,媽媽說:“你昨天晚上為什么不蓋被子呢?那會著涼的,”我才知道媽媽深夜還會給我蓋被子,讓我心中很感動。
小學時,媽媽每晚做完事情后都會為我和弟弟輔導作業,當媽媽在為我們輔導作業時,不經意間,我發現媽媽烏黑的頭上冒出了一絲不和諧的白發,我知道媽媽她太累了,她為我們的付出讓我久久不能忘記,深深銘刻在我的心中。
當媽媽多日不在身邊時,她那和藹而又略帶疲憊的身影就會出現在我的眼前,她時常問我的:“在做些什么,要少看一點電視,吃飯沒有,做完作業嗎?”等等,一聲聲平淡的問候涌入我的心中,讓我感到更加溫暖,讓我更加愛我的媽媽。
“說服教育加黃金條子”,這是我們家的規定之一,也是爸爸、媽媽的口頭禪,每當我和弟弟做了不該做的事情時,媽媽總是先耐心的給我們講道理,若我們再不聽招呼,就會引來“黃金條子”,“玉不琢不成器”,我知道了他們的良苦用心,也感受到了他們對我的愛,這是為了我們以后能成為有用之才,這是對我們好??!
我懂得了嚴格是愛,關心是愛,還有許許多多的愛,說也說不完,媽媽的愛是我們最堅實的情感依托,媽媽,我想對您說:“我愛您,您對我們的愛是永遠報答不完的,藍天之下,母親的愛是最偉大,最無私,最高尚的,有愛真好!”
自從改革開放以來,新中國的巨大變化,我想大家多少都知道一些吧,相對來說,農村的變化更加顯著。
常聽奶奶說,改革開放以前,她們的生活十分艱苦,吃不飽,穿不暖,就連住的房子,也都是破破爛爛,不下雨還好,一到下雨天,房子便成了“水簾洞”,在以前,要是哪家修了木屋,那都是十分罕見的。學校里的教學樓,也都成了危房,離家遠的學生,需要寄宿,宿舍里的床,一張就要睡七八個人,十分擁擠;以前沒有水泥路,放眼望去,只有一片泥濘的泥巴路,一下雨,本來難走的泥巴路走起來就更加困難了,一走一個腳印,等到達目的地是,已經滿腳都是泥了,和不利于外出;以前沒有電燈泡,只能用煤油燈,蠟燭來代替,蠟燭的燈光不僅很小,還很容易熄滅,非常不方便。這對于那些晚上要做縫補的人,無疑是一個難題;以前沒有收割機,人們只能用鐮刀去割稻,那時沒有農藥,田里有很多螞蝗,爬到那些割稻人的腿上吸血,非常疼,但還是要忍住疼痛去割稻……...。
不過改革開放以后,不管是農村還是城市都發生了翻天覆地的變化,吃穿都好了,住的房子更不用提,全部都是樓房,幾乎看不到木屋和茅草房了,比較富裕的,住的都是別墅。學校里的教學樓也是越來越高,宿舍也大了,一條條寬闊的水泥路也修好了,到處都通電了,為我的照明省去了不少麻煩,聽!那是什么聲音?原來是收割機在為我們的農民伯伯割稻呢!
以前,因為中國的落后,使中國收到了不少國家的欺負,改革開放以后,中國逐步強大起來,再也不受其他國家的欺負,想想以前,我國因為落后而發生的重大歷史事件,火燒圓明園,與帝國主義國家簽訂的一系列不平等條約,割讓香港島,鴉片戰爭等,是我國在其他國家面前低人一等。
改革開放是全國人民已經實現的愿望,使中國歷史上一次最大的進步,我相信,我們的國家以后會越來越富強,再也不受其他國家的侵犯。
青春需要我們進步,為圓夢而付出。這樣才能在若干年后,不覺得青春留有遺憾。奔跑吧!趁我們還年輕,讓汗水灑滿每寸土地,澆灌成功的果實。記住,青春給了我們一筆巨大的財富,那就是------年輕。
你看,眼前這一望無垠的大山,就是我家鄉每天日出的東山,村莊就是座落在山下平川的那二層樓房的莊園,背靠的西面仍然是走不出盡頭的大山,山那邊的那邊就是中國有名的祁連山。這里的莊稼人祖祖輩輩面朝黃土背朝天,靠天給水,黃土地里尋覓食。我小時候常聽老人們說山里的好多人從沒走出過大山,一輩子沒見過火車的老人可不是謠傳。
這里雖不是黃河的原頭,但屬于上游。母親河流經的地方,人們生活富裕安然;黃河水滋潤不到的地方,十年九旱,靠天吃飯;我的祖先們也勤勞勇敢,輩輩與天斗、與地斗、斗了幾千年,仍是輩輩吃不飽飯;沒有人敢走出這祖先留下的大山。當然有些懶漢出門打狗討飯,常常遭人白眼,丟了我們甘肅人的臉面,這是窮的一面;哪里都有討錢要飯的丐幫,這不是我維護家鄉人的臉面。
家鄉和陜西、四川相連,為什么我們這里窮山僻壤?是氣候寒冷、缺水等自然環境制約了我們的發展;不是這里的人們偷懶;如今黨領導人民生活奔向小康水平,已經初見成效,這是誰也抹之不去的功勞!
你看那一道平川,白花花一大片,全是種植的地膜洋芋和玉米;種了當口糧嗎?你猜錯了!買錢,這就叫種植經濟作物,因地制宜的科學種田,一開始農民不接受,現在嘗到了甜頭都自覺種。我小時候,這川里人多種小麥和胡麻,因為缺雨不保墑,這里缺吃少穿,經濟困難,農民衣著破爛,也沒出來錢,各家各戶就靠養幾只雞下幾個蛋換點油煙醬醋錢,一年就進城置辦點年貨還要遭營業員的白眼。如今這莊農人除了臉上的皮膚風吹日曬的黝黑了點,其他方面和城里人錯不了多少。如今這里也將走向城郭,良田將變成繁榮城、高樓即將取代農田,市政府統辦大樓就蓋在離家鄉有五里路的岳家莊,暫時還沒搬遷;這是歷史的重大變遷。家鄉雖窮了點,弄丟了真有點留戀,我舉手咔嚓留下這瞬間。
讀了《藍天下的課桌》后,我的心中感慨萬千!在《藍天下的課桌》這本書中,一共有6位小主人公,他們分別是:魯達欣、陳益樂、花雨晴、彩虹、胡蕓、孫思甜。他們都是農民工子女,而他們卻都是比我們要優秀得多的同齡孩子,這使我對他們既敬佩有感動!
在這6個小主人公中,魯達欣給我的印象最深。魯達欣家境貧寒,他的父親因腦溢血而死,而他的媽媽又得了十分嚴重的心臟病,這使這個貧困的家庭又受到了一個沉重的打擊!但在魯達欣的班級里,有著熱心、善良的老師和同學,他們幫助魯達欣:捐款給魯達欣,撿垃圾然后賣了,把錢交給魯達欣,還把他們家里吃不完的飯菜送去給魯達欣。這使魯達欣和他的媽媽雖貧困卻非常溫暖。
魯達欣和他的媽媽兩人共住在一間只有六、七平米的租房里,而且每個月要交60元的租金,房主還提出了許多苛刻的要求,魯達欣的媽媽都一一同意了。而令人驚訝的是――在這個簡陋的小屋的墻壁上,寫著用鉛筆寫的幾句話:“溝算什么呢?,坎算什么呢?走過去,頭上依然是藍天,腳下依然是大路!”、“一切不都是為了填飽肚子嗎?”“媽媽善意的謊言?!笨戳诉@幾句話之后,我感到了驚訝:一個只有九歲的兒童竟然會寫出這樣深奧的話!
而我也深感慚愧,農民工孩子們做人能做得如此出色!而我們這些比他們要幸運得多的孩子,卻沒有比他們做人做得更出色!
讀完了《藍天下的課桌》后,我感到慚愧了,而我更被這6個孩子不幸的命運和他們在這樣貧困的壞境下的表現和一舉一動感動了!我也感受到了:世上好人多!在這些農民工孩子的身邊有著善良而又熱心的人,他們一直在幫助著農民工孩子們,給他們溫暖!
而我也永遠記住了******溫總理說的那句飽含詩意的話:“同在藍天下,共同成長進步!”這句話激勵著我們不斷前進,激勵著我們奮發努力,成為一個對國家有用的人!
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夜,靜得出奇,窗外皎潔的月光透過紗窗照在我的臉上,朦朦朧朧地猶如夢境。而此時,我們腦海里出現了媽媽慈祥、親切的面龐。
媽媽的`臉是一泓清清的泉水,為女兒洗去沉淀心中的煩惱與憂愁。
媽媽得手是一縷輕盈的春風,撫摸著女兒可愛的臉蛋。
媽媽的笑容是前進的動力,給予女兒鼓舞和信心。
媽媽的懷抱是一次次愛的呵護,讓女兒快樂的成長。
當媽媽陪伴在我們身邊時,認為媽媽很嘮叨,總要在我們的耳邊絮絮叨叨的,而媽媽不在時,有感覺冷清。我們就是這樣有著一顆好奇但又矛盾的心。媽媽是給予我們生命的人,先是懷胎十月,然后世間再多了一個小生命,從天真可愛到青少年,再到成熟、穩重,媽媽對我們的愛是無私的,哺育我們的成長;辛苦地把我們拉扯大,而我們對媽媽的回報卻是微不足道的。
媽媽的愛像一片濃濃的綠蔭,為我們遮風擋雨嗎;媽媽的愛像一輪烈日,給予我們溫暖。會想起媽媽對我的付出。記得那是上小學的時候,雖然事隔多年,但我仍然記憶猶新。那時我們還在教室上課,而窗外看去,下起了雨。雨靜悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗,將天空都籠罩了。煙村,綠野,碧樹都變成了淡墨水彩畫。放學了,雨也越來越大,看著別的同學的家長都撐著傘來接他們,而媽媽卻還沒來。我想:媽媽的大概不會來了吧。于是便沿著別人家的屋檐走,大概過了十幾分鐘,似乎聽見有人在叫自己的名字,向前張望,原來是媽媽。只見媽媽拿著傘,還有一雙雨鞋和一件衣服朝我走來。我換上了雨鞋,撐著傘和媽媽一同回家。我望著媽媽,看著媽媽那素如地面的臉龐流下了淚,在雨中漫步回家。
不知那是什么時候,我突然發高燒??砂褘寢尲眽牧?。那是,我家離鎮上步行還要一個小時。媽媽立刻背著我向坐車的方向走去,可是過了很久也沒見車影,媽媽只能背著我步行來到鎮上看病,在那條道路上,灑下了媽媽艱辛的汗水。
媽媽的愛是一葉輕舟,載著我行駛在狂風猛浪的大海上;媽媽的愛象是無數的蠟燭,為我盡情的燃燒著;媽媽的愛僅容著自己的女兒,把女兒刻在自己的眼里。母愛是偉大的,也是無私的。在哺育孩子的歷程中灑下了汗水,而媽媽卻不求回報。
我在飛翔……。
飛翔的感覺是奇妙的,
坐在秋千上,
這就是我們兩人的世界。
秋千一上,
我們就唱歌,
秋千一下,
我們就歡笑。
這童年的秋千,
記錄了我們的童年。
當我長大之后,
再次坐上秋千,
我終于發現,
秋千上有的不僅是我的童年。
不之不覺,我已經蕩了一個多小時的秋千了,抓住秋千的手卻依然不肯放下……——后記——今天下午,我去了游樂園,我選擇了蕩秋千。在秋千的一上一下中,我的腦海里瞬間閃過了許多的畫面。那兩棵柿子樹上,系著兩根繩子,繩子上的一根小板凳,那棵杉樹下的吊床……雖然我在長大,但我對秋千的愛卻是永遠永遠……我想,在我長大后的某一天,我一定要再回到家鄉來,再蕩一次——童年的秋千。
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我們倆有很多相同之處,個子都不高,瘦小的身體里蘊藏著巨大力量。我們是好朋友,但從不黏在一起,只是在對方需要的時候,仍堅定的站在彼此的身后。
上次考試我的成績很不理想,在老師一陣劈頭蓋臉的痛罵之后,我萎靡不振,你拉著我來到操場散步。停下腳步,你站在我背后,雙手捏我的肩膀,讓我挺起腰來,然后沖我笑笑,跑向遠處。
我不解地站在原地,望著拼命奔跑的你。
我感到莫名其妙,但還是有一股無名的力量,讓我不由得挺直腰,抬頭挺胸地走了起來。你激動的跑向我,拍拍我的肩膀,說:“嘿,不錯嘛,繼續努力!”
我那時不懂你為什么這樣,一直到那次……。
你面帶微笑,自信的站在臺上演講,抬頭挺胸的你身上帶著青春的活力、遠大的夢想、堅定的眼神,你留給人們深刻的印象,獲得了同學們雷鳴般的掌聲。
哦,原來是這樣……我終于明白了。
“謝謝你!”我一把抱住身邊這個自帶主角光環的`女孩,淚水涌向眼眶。
“走,我帶你去個地方!”你帶著我跑向那片草地,坐在那里,仰望天空。那天,藍天是如此廣闊、深遠……“我們來許下屬于我們的誓言吧!”
我們彼此微笑,不約而同的喊出同一句:“一起考入忻一中!加油!”隨后傳來了我們狂笑后的回聲。
“你要學會努力向心中的目標奔跑,我只是比你出發得早一些罷了,所以你得更努力,爭取超過我!你也要學著吃苦,為了將來美一點,現在必須苦一點。在你人生的道路上,沒有永遠的陪伴,只有一次次分離,但我希望,我們還是朋友,一直都是……”
我心中一顫,像是被你彈奏了心弦,毫不猶豫地又一次望向天空,大喊“我會追上你,但你千萬別停下來等我!”
從此有了你的指引,有了你的陪伴,我似乎有無窮力量。
謝謝你,我的朋友,我會努力奔跑,與你并肩而行。
謝謝你,我的朋友,我會永遠抬頭挺胸,自信做自己。
謝謝你,我的朋友,還有那次藍天下的誓言。
同在一片藍天下,我們擁有著不一樣的童話,為了彼此的夢,去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲,唱響一曲屬于藍天的歌謠。
“同在一片藍天下,我們擁有著不一樣的夢想,為了彼此的夢,我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上,細雨在天空中飄灑,河流在大地里流淌,潺潺的小溪說著俏皮的話兒,幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?!?/p>
這是農民工子女,朗誦的一首《心里話》。
散文。
詩。這首詩給我留下了深刻的印象,“我們的校園很小,我們的校舍很簡陋,我們的桌椅很舊,我們的生活很拮據……這是他們的心聲,我看了后很感動,想象我們同在一片藍天下,一起學習,一起玩耍是多么歡快??!同在一片藍天下,我們的生活環境不一樣,每天有的人在豪華的飯店,吃著滿漢全席;每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大??!
同在一片藍天下,我們的心里都不一樣,每個人都有自己的想法,有自己的見解。而我們生活在一個溫暖的環境下,吃著豐富的飯菜,為什么有的人要浪費呢!我們怎么不能節約一點兒呢?如果農民工子弟看見了一定會很傷心的。同時,你需要問自己,你用了多少力量幫助過弱者?問問自己的心。為了建設我們的家園,為了讓城市變得更加美麗,農民工伸出了他們的雙手,現在該輪到你伸出雙手來幫幫他們的孩子,只要我們能夠從我做起,從小事做起,我堅信,一個和諧、美好的社會就一定能夠實現。
同在一片藍天下,我們擁有著不一樣的童話,為了彼此的夢,去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲,唱響一曲屬于藍天的歌謠。
18世紀中期,蒸汽機的一聲悶響,宣布了人類工業化時代的來臨,生產力水平得到了突飛猛進的發展。不可一世的人類試圖成自然主宰——以損害環境為代價換取經濟的增長,資源被大肆的索取與揮霍,環境被污染,生態平衡遭到破壞,人地關系全面呈現不協調。尤以20世紀60年代注目,人口激增、資源短缺,環境污染等問題日益突出,大有危及人類生存之苗頭。
“藍藍的天,白白的云,青青的山,綠綠的水”,早已成為人們的奢望。自20世紀70年代人們開始認識到事態的嚴重性。以聯合國召開的一系列會議為契機,可持續發展的思想逐步形成并得到人們的廣泛認可。
我們國家也非常的重視環境,資源的問題,提出要在“發展中解決環境污染的問題”。于1994年3月發布了全球第一部國家級的21世紀議程——《中國21世紀的人口、環境與發展的白皮書》,提出了實施可持續發展的戰略及相關行動方案。同時,我國還將“計劃生育”、“環境保護”、“節約資源”定為我國的基本國策,提出建設資源節約型,環境友好型的和諧社會。就此也提出了相關的“八榮八恥”。
其實,可持續發展的思想在我國古已有之?!秴问洗呵铩ちx賞》“竭澤而漁,豈不獲得?而明年無魚。焚藪而田,豈不獲得?而明年無魯?!薄豆茏印ぽp重甲》“為人君而不能謹守其山林菹澤草萊,不可以立為天下王”。等等無處不顯示著,可持續發展的思想。魯迅先生也曾說過:“應該留給后代一點禮品,要不然,則當佳節大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點殘羹冷炙做獎賞?!?/p>
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時光飛逝,我的腳步即將走過一個美好的童年。在逝去的時光里,我沐浴在愛情的雨露中,享受著愛情的溫柔,讓我在天地之間快樂的成長,讓我的童年生活精彩多彩。這一切都來源于生活在一個充滿愛的國度,一個充滿親情的社會。
去年12月31日凌晨4時,一場罕見的沙塵暴與一場暴雪的雙重災難席卷了內蒙古錫林郭勒盟。雪災導致內蒙古受災地區飼料嚴重短缺,僅兩個月就有超過65萬頭牲畜死亡和受傷。在這個關鍵時刻,是全國人民伸出了援助之手,向災區運送了近8億公斤飼料,投入了10.91億元救災資金。10月30日,希望工程實施十周年后,通過政府和當地人民的努力,建成了7549所希望小學,229萬多名輟學者重返校園。
一片藍天,一片沃土,我們都是大地上盛開的花朵,我們都是藍天中搏擊天空的飛鷹。讓我們彼此相愛相扶,用真心澆灌友誼的花朵,用愛去幫助身邊每一個暫時受苦的朋友。
在同一片藍天下,我們幸福的生活著,但是,卻有人痛苦的,無助的活著。
當我們在溫暖的教室里讀書時,我們的教室那么的寬闊的,明亮,兩塊大黑板是多么的干凈,桌椅是多么的整齊,我們還有一塵不染的大窗戶,陽光從那里鉆進來,讓人覺得很愜意。老師為了讓我們掌握更多的知識,使用電腦,投影儀。他們呢?一塊小小的地方就是他們的教室,幾塊石頭堆在一起就成了他們的椅子。沒有黑板,也沒有講臺,老師也只是靠在一塊石頭旁邊,講解著。他們坐在那里,很認真地讀書,寫字,沒有一個人思想開小差。不像我們,有的同學上課不仔細聽,管自己做自己的事,說自己的話。對老師的知識講解是一只耳朵進一只耳朵出。
我們回家總是先抓著一把的零食放在嘴里嚼著,接著打開電視機,搜索自己最喜歡的動畫片。估計時間差不多了,爸爸要回家了,就偷偷的關掉。把遙空板放回原來的地方。翻開作業開始裝著若無其事的做起來??墒撬麄兡?因為家里貧窮,一回到家,就只能幫助爸媽做家務,可能去放牛,可能去割草,可能領小弟弟小妹妹,也可能去做我們想不到的事。
與他們一比,我們過的是多么的快樂,不用做那么多的事情,如果那一天我們做了自己力所能及的事情,爸爸媽媽還會表揚我們,考出一個好成績,甚至有時還會獎勵我們,請我們吃肯德基,來必堡,必勝客。
我們和他們的差別是多么的大。
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最讓我百感交加的還是出生在貧困家庭里的魯達欣。魯達欣的父親在他4歲時就已經去世了,而他的母親卻患有嚴重的心臟病。但是,生活在這樣的家庭里,魯達欣默默地承擔了所有的家務活,并且還非常孝敬自己體弱多病的母親。
魯達欣很懂事,他在放假的時候獨自出去野外拾荒,并自己掙錢來交學費,在勞動的同時,他也認真學習,成績總是名列前茅。俗話說的好"人窮志不窮",在魯達欣身上,我看到了這樣的好品質。
有一次,魯達欣在勸住一位同學不要玩玻璃彈珠時,不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓另一位同學賠了錢,但第二天魯達欣還是拿了十元錢賠給那位同學。這十元錢可是魯達欣三四天的生活費用??!
看到這,我深深被魯達欣的那種誠實,敢于承認錯誤的,堅毅頑強所打動了,讀后感《讀后感全集》。
他自食其力,堅強地走在人生坎坷不平的道路上獨自承擔所有的風風雨雨,頗有"任風雨來襲,我自巋然不動"的氣概。
想到這,我情不自禁地慚愧起來,比起魯達欣我顯得好渺小,好脆弱。在家里,我是個"嬌嬌小公主"什么事也不會做,一遇難題就退縮。就拿今天的一件事來說吧!今天我在做數學題時,因一道題目比較難,我算了又算都沒把它算出來,便毅然放棄了。哎,比起魯達欣,我…羞愧不已。
我不時抬頭仰望藍天,不時的在想:"原來在同一片藍天下還有那么多的同學連書都讀不起,有的連鍋都揭不開…現在我們的幸福生活來之不易呀!我們怎能不好好珍惜呢?"并且,我還要向魯達欣學習?,F在,我的腦海里閃過魯達欣同學寫在墻上的那句話:"溝,算什么呢?坎,算什么呢?走過去,頭上依然是藍天,腳下依然是大路!"是啊,在人生的道路上,難免也會遇到一些挫折與困難,可這又算什么呢?只要你勇敢面對困難,不退縮,不放棄,就一定能成功!
一大早起床,我去外面享受著新鮮的空氣,我抬頭仰望,啊!天空真美啊!天上漂浮著朵朵白云,有時變成一條游來游去在天空中嬉戲的小魚。有時變成我們學校的童心園那兩個同學的雕像,他們像似想用金鑰匙打開知識的寶庫。有時變成一只小鳥在樹枝上唱著美妙動聽的歌曲。它們像是在慶祝誰的生日宴會一樣,走著走著,低頭一看,有一條小河從我旁邊嘩嘩的流過,那水清澈見底,藍天倒映在河水里顯得更藍了,花兒倒映河水里顯得更美了,草兒倒映在河水里顯得更綠了,白云倒映在河水里顯得更白了。我在一旁想:天空的幸福是她穿著一身的藍,陽光的幸福是她擁有水晶般耀眼的光芒,大地地幸福是她孕育出多彩的生命,而我們的幸福是采集舒適大自然帶給我們的無限美麗,自然風光的靈氣。
如果天空變得暗淡,陽光不再那么溫暖,我們能夠采集到舒適大自然帶給我們的無限美麗風光的靈氣嗎?答案是——不可能。那么,如果人類繼續這樣污染環境,會帶給大地孕育新生的可能嗎?答案也是——不可能,如果工廠繼續這樣排放廢氣、廢水人類幸福的生活無疑將會被推入毀滅的無底深淵,而毀滅人類自己的卻是掌管整個宇宙空間的人類。
讓我們保護地球吧!保護環境,從我們身邊的小事做起共同行動來保護我們的家園吧!
記得是剛從小學部換到中學部來上課的時候,面對全新的環境、陌生的老師,我手足無措、無法適應。我抵觸、消沉、上課不專心,半個學期下來,每次各科考試,我都考得不夠理想,不像原來那樣怎么也能上個八九十的,這讓一直自以為了不起的我很受打擊。而體育更糟糕了,回回跑步總在最后一二名。我所有的自信全被打壓得扁扁的、懨懨的,就像枯萎的黃花菜。媽媽看到我這樣也很揪心,她一次次語重心長地對我說:“人的一生不可能是一帆風順的,但是只要肯努力、有夢想,它就會激勵著你前進,我曾給過你一些建議,你總不愿相信,現在愿意去試試了嗎?”媽媽的話,我想了很久,好像慢慢明白了些什么。是??!是夢想陪伴我走過那些逝去的快樂時光?,F在又是一個嶄新的開始,需要我帶著夢想重新出發!
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我從未真正深入了解過戰爭,但從一個個節目和講述中足夠體會到戰爭的黑暗,戰爭蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼,有的國家仍在仗勢欺人,肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國家。以前中國也是這樣,當著頭雄獅還未蘇醒時,其它國家進入中國奪去了它的尊嚴和秀麗,弱小的它只能任人宰割,此刻這頭雄獅蘇醒了,也就沒有戰爭了,因為它以堅強為動力,緊緊握住和平與尊嚴,銘記了那段可歌可泣的歷史。
珍惜生活吧,不要貪婪地霸占,放飛正義的平歌,人人都珍惜自己所擁有的一切,正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期盼和平的雙眼吧!同在藍天下,要共享彩虹的斑斕,陽光的明媚,天空的澄清,家庭的溫暖,讓我們放下昨日的仇恨,共同攜手走向未來和平的世界!
同在藍天下過去的人們是無知的,炮火連天,使鮮血染紅清澈的河流;硝煙戰火,窒息兒童那甜美的歌聲;為了滿足自己,不擇手段;為了金錢利益,出賣自己的祖國。世界籠罩在灰煙中,天空是灰色的,云彩是黑色的,土地是荒蕪的,河水是干涸的……現在的人們是醒悟的,提倡和平,人人平等,但種族歧視依然存在,人們在努力的進步著。世界,是美麗的,天空是藍色的,云兒是潔白的,土地是綠色的,河水是清澈的……讓和平的白鴿,永遠飛翔在藍色的天空吧!讓人與人之間,永遠充滿友誼善良吧!讓所有的人,都自由平等吧!讓兒童甜美的歌聲,用不失歡樂吧!只有和平,才能創造美好的未來,藍天才能更藍,白云才會更柔軟,世界永遠永遠不會失去彩色的夢幻!讓我們丟掉憎恨、邪惡、自私……抓住歡笑、快樂、善良……我們手拉手,同在藍天下!
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春天來臨,悠悠春風顯得格外愜意。我站在田野里,頭上是蔚藍的天空,與翱翔的鳥兒,我們,享受這份安逸。
陽光盡灑在屋頂上,照在屋頂的一只斑鳩上,斑鳩在陽光的照耀下,顯得格外明顯,思緒不由得回到那天。
那天,當我在外面乘涼時,一只斑鳩徑直飛向我的屋子,我趕緊去關窗關門,為的是捉住它,供我取樂。但這只斑鳩倔強的很,不斷用自己的頭瘋狂地撞向玻璃,羽毛散落一地,不知怎的,我竟有些害怕,大聲叫了母親。
母親從外面進來,慌張地把窗子和門打開,用雙手揮動著,引導它出去。我的心在這一刻有些矛盾,于是便對母親說:“我想把它養起來,不想把它放出去?!蹦赣H愣了一陣,滿臉寫著吃驚說:“生命不是用來供人玩弄的,這些道理你不懂嗎?”看母親的一副認真的模樣,不再說下去。那只斑鳩似乎累了,撞向玻璃的動作漸漸慢了下來,身上的羽毛掉了一大片,母親趁這時,一把抓住了那只斑鳩,那只斑鳩拼命反抗,似乎想用盡余力掙脫母親的那雙手。
母親走了出去,舉高合攏著的雙手,把斑鳩往上一拋,松開了雙手。我的目光隨著那只斑鳩飛了好久好久,有一種愧疚中夾雜著自豪的情感涌上心頭。
后來,每到春天我們家的院子里經常有斑鳩的身影,有時是單獨的一只,有時便是一群,在院子里展現它們最美的姿態。母親說鳥也是有感情的,你對它好,它便用它的方式來回報你。我不由得被感動,心中暗想:幸虧我被阻止,否則,我恐怕一輩子也看不到這么美的風景了。這是我生命中的一縷陽光,瞬間蒸發我心中的那灘污水,讓我更好的來尊重生命。
當一個生命處在危險之中時,不妨幫一把,這些微不足道的幫助,或許會給你一個意想不到的驚喜,因為在這個奇妙的世界每個生命都是最美的,都能夠造就你生命中的云翳,愿你的`生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏。
讓我們與鳥兒,來構造最美的風景。
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綠草如茵,美麗的鮮花固然引人注目,但可愛依人的小草也不遜色呀!給他們一片燦爛的陽光,讓愛不再漂泊。
藍天,因為有了展翅飛翔的雄鷹,小巧玲瓏鳥兒才更加精彩;花園,因為有了香味撲鼻的百花,辛苦采蜜的昆蟲才更加亮麗;校園,因為有了天真活潑的城市孩子,憨直淳樸農村小孩才更加豐富多彩。
愛,從來不屬于任何一個人。
愛,在真誠與關心的澆灌下才會愈加溫暖。
愛,不再漂泊······。
陽光照射在同一片土地上,小草和鮮花都得到同一片熱度,小草不再不起眼,它將會和鮮花一起映入人們的眼簾,雨天過后,亮麗的風景還會再浮現,愛,將永遠不再漂泊。
藍天下,讓愛不再漂泊,給每一個孩子一份陽光,一份愛,讓他們在蔚藍的藍天之下,共同快樂的成長吧!
買了些書。到開學時,便互相交換著看里面,我看了一本書,叫《藍天下的課桌》。
初次見到這書,看看題目,便囫圇吞棗地看起來。每一本書都是這樣。
里面有講幾個故事,都是講些窮人家的小孩到城市來打拼,因為不是本地戶口,上個學都很困難。但那些父母還是執意要讓小孩上最好的學校,拼了命也要。小孩們都挺爭氣,個個讀得不錯。
我欽佩。
欽佩父母執著的良苦用心,欽佩小孩子自信上進的精神,欽佩老師的幫助別人的心。
《藍天下的課桌》的寓意我不知道是什么,但我知道那時的天空一定很藍很藍……
他們,雖然文化條件沒有我們先進,但卻仍有一股火熱的求知欲;他們,也許生活條件不寬裕,但卻仍笑得很盡興;他們,即使和我們處在不一樣的環境,但卻仍和我們一樣在同一片天空下長大。
這,就是社會密切關注的務工子女。心連心,手牽手,同呼吸,共命運。我們多么希望能成為現實呀。不嫌棄,不拋棄,和務工子女作好朋友。
在偶然之間,我與一位陌生的務工子女零距離地交談嬉戲,他不需要任何條件的代溝,我不用嫌棄的目光,友誼就鑄就了堅不可摧的大山。
蟬,病怏怏地呻吟著。夏日的午后,真是萬籟俱寂。小區的陰暗休息處,傳來我鏗鏘的打球聲。呼哧呼哧,汗水在我肩上玩起了滑滑梯?;秀遍g,另一頭傳來了一陣沉穩的腳步聲。我停下手中的球,扭頭一看,噢,原來是一個拿著雙節棍的小男孩。我在一細看,發現了許多:雙肩上,馱著一張臟乎乎的稚氣的放臉蛋,流露出害羞的情懷。一對炯炯有神的大眸子,下嵌挺拔的高鼻子。往下,是一張抿著的小嘴巴。整個面容,不知想表達那種情感。
再一看衣服:上身掛著一件無袖衫,毛絨絨的烏花起了一大堆,上面的卡通人物顏色褪得很淡很淡,而且形象一點也不美觀。下身套著一條短褲,褲邊的口袋翻了出來。雙腳上的涼鞋曬裂了——整個人瘦得皮包骨頭。
我聯想到小區旁的建筑工地,便認為他是務工子女。我目光盯著他,他很不解地看看自己,覺得沒什么不對的地方呀。他開口就問:“泥(你)是(水)???”“我不是泥,我不是水。泥不是水?!蔽覜_著他這口音幽他一默。
哈哈哈哈。我倆都笑了。他羞澀地撓撓腦袋,勉強地用普通話對我說:“俺是工地上的孩子。工地上太熱哩,俺偷偷跑出來的……”說到這兒,他好像有什么心事,臉一紅,頭低下了?!霸趺戳??你,是不是很寂寞???”我試探性地問。他一驚,抬起頭來:“你咋知道的?”這一問,我倒是啞口無言了。我下意識地轉換了氣氛:“沒人跟你玩,就跟我做朋友吧!對了,我叫你小兄弟,可以嗎?我們一起打籃球?!薄斑@再好不過了?!毙⌒值芎芘d奮,“那我叫你大哥,沒意見吧?”我抿起了嘴,點點頭,笑。
說著,我把球拋了過去。小兄弟敏捷的很,唰地扔開雙節棍兩手抱住了球。沒想到,小兄弟一接到球,還沒等我走過去教他,腳像生了風似的滿地跑起來。我沖他大喊:“好哇,‘爬’都沒學會就想走了,真帶勁?!?/p>
一蹴而就,我也“加滿了油”,箭步追他了起來。沖到他身邊,我就用手恍惚一下,給了小兄弟一個假動作。誰知,小兄弟不吃這一套,像猴似的一鉆,閃了過去。我又從底下往上一打,這回,球可還到了我手里?!把?!沖??!”小兄弟一見這情形,猛虎下山般再度發起進攻。
你追我搶,我攔你擋……。
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