<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫作，學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力，培養自主學習的習慣和能力。以下是一篇經典的作文范文，不僅有優雅的語言，還有深刻的內涵。
為了積極響應揚州“創建全國文明城市”，暑假的一天，我們抱著“我參與，我快樂”的宗旨毅然去社區撿垃圾，為文明城市的創建出一份力。
同學們都十分激動，十分興奮，都希望為文明城市的創建做貢獻。當一路顛簸的汽車停在社區門口時，同學們都爭先恐后地擠下車，直奔社區內開始行動。
“嘿，看哪兒有一只塑料袋，在草坪上，我這兒有一根桿子，你把它夠過來，小心點，別踩著草坪了?！薄芭?，我知道了，馬上就去弄！”聽見了我和詹同學的積極興奮的對話聲，在一旁陪同我們撿垃圾的劉老師會心地笑了，說：“同學們，好樣的，你們都是文明小市民！做得好！”邊邊說還邊翹起了大拇指，我心里如吃了蜜一樣甜，因為“我參與，我快樂”。
“這位先生，您好！揚州正在創建全國文明城市，這是宣傳單與環保袋，請您向其他市民互相轉告一下，謝謝！”社區門口又傳來了我那清脆的聲音?！昂玫?，我會的！”“真是一個講文明懂環保的好學生！”，和這位先生同行的一個人小聲的嘀咕道。聽到這句夸贊的話，我不禁為我的出色表現而自豪，為我是揚州人而自豪，為我參加文明城市的創建而自豪。因為“我參與，我快樂！”
活動臨近結束，不知那老一批聞訊而來的記者。老師讓我準備一段話，說是要上電視。我心想：這可難我到我，我可是文明小市民??！精心準備了一番后，組織好語言，我便大大方方地走到鏡頭跟前，說：“揚州正在創建文明城市，我們不僅是它的參與者，監督者，更是它的受益者與享受者，所以，我們要積極響應這次活動，加入到創建文明城市的行列之中，爭取早日創建成文明城市?！薄芭尽尽尽?，傳來了師生的鼓掌聲?！罢f得多好啊，多精彩??！”又傳來了同學們的贊嘆聲，我更開心了，因為“我參與，我快樂”。
對，文明城市創建因為有了我的參與而更精彩。
“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！蹦惝斪x到大文豪泰戈爾的這段至理名言時，我就激動不已，接觸頗深，思緒一下子回到了幾個月前的一次“兩人三足”上。
有力的運動會音樂序曲響起了，我的心情在此刻興奮起來，因為我和好朋友小煦參加的“兩人三足”接力賽的比賽馬上就要開始了。想著即將品味從未體會過的比賽激情，看著運動場上同學們健步如飛的矯健身影，我的心早已按捺不住了！你要知道我們女都是經歷過幾個星期的艱苦訓練的呀！
終于，“兩人三足”比賽馬上就要開始了，班長小暉連忙趕去國旗臺上抽簽，我們都信心十足，躍躍如試地等待著班長的抽簽結果。事實上，要想取得比賽的勝利，有一點是非常重要的，那就是抽到最后出場，這樣就可以積累前人的經驗，不至于因經驗不足而導致失敗。想到這一成利害關系，我心中又忐忑不安起來，嘴里小聲祈禱著:“老天保佑，一定要抽到最后一組呀！”可是天公不作美，我被分到了第二組。
比賽開始了，兩位體育老師上在跑道旁，忽然，一位老師大喊一聲:“各就各位！預備——”緊接著，另一個老師吹響了口中的哨子。我們班的女生像飛箭一般沖了出去，把別班的女生人員甩在后頭。我情不自禁地喊道:“好耶，好耶！”哎呀，小碩和小津這兩個男生接力后考試，去歪歪扭扭的，好像下一秒就要摔倒似的，果然，沒過幾秒鐘，“撲通”一聲，他們就摔倒在地，可他們強忍著痛楚，很快又爬起來，飛跑到我們面前。我、小煦與他們擊掌接力后，身體就像離弦的箭一般飛奔出去，只感覺耳旁風聲“呼呼”不斷，夾雜著老師和同學們的加油聲，匯成的一起動人的樂章。
“哎呦！”小煦忽然叫了一聲，我愣了一下，刺骨的疼痛便從腳踝處傳來。原來因為我們跑的太快了，繩子系得太緊，把腳踝都勒青了。
怎么辦？你看著對手已經遠遠的超過了我們，幫主任郭老師在跑道旁急得直跺腳，小煦沖著我說:“不管了，忍一忍吧，不能輸給別人，更不能給我們班丟臉！”“嗯，好的！”我也贊同他的觀點。于是，我們咬緊牙關，跌跌撞撞地沖向終點。
“啪！”我們和下一組的男生擊了掌，他們也飛一般沖了出去。
我們的任務終于完成了，解開繩子，看著腳上青一塊紫一塊的地方，我卻得意的笑。因為我克服了比賽過程當中的種種困難，戰勝了心理上的恐懼，所以即使受傷，我也心甘情愿。
結束了，我們班沒有取得名次。
“唉！”大家都嘆息著，互相埋怨。哦，我有我始終開開心心的，因為運動會嘛，重在增進友誼、強身健體，并不是非得取得第一名。更重要的是:運動會，重在參與，重在享受參與過程中的那種刺激，那種快樂，那種幸福！
總是認為事不關己是最快樂的，可是后來發現參與其中才是最快樂的。就如那次我參與運動會中所體驗的快樂一般。
“學校要舉行運動會了，你們下課后踴躍報名。每一項都報?！蔽覀冸p眼閃動著興奮的目光盯著講臺上那一臉莊嚴的老師報出這令人激動不已的消息。
鈴聲一響，我們便哄到一起，討論著那一天要怎么玩。當我們正討論的興頭上時，不知誰突然來了一句，說要我參加一千五百米。瞬間，我們都停下了討論，其他人都看著我說：“對對對，你耐力好，一定跑得下來的。不一定要拿名次，只要參加的就加分呢！”我看著他們，心想：就會利用我不會拒絕別人的善良，真是的。唉，我看了看他們，點了點頭說：“好吧?！毙睦飬挓O了，真的不想參加，肯定跑不好的。
運動會這天很快便到來了。我忐忑不安極了，生怕跑不好。我一臉幽怨的看著我面前的好友，說道：“怎么辦，我好緊張??！跑不好多丟人??！就說不跑嘛?，F在咋辦，我都緊張死了?！敝灰娝鹞业氖终f：“緊張什么，不是還有我在嗎。我會幫你加油的，好努力努力的為你加油的?！蔽铱此业氖?，一臉認真的對我說并點了點頭，我看了，不禁噗嗤一笑，心里的緊張感也減少不少。其他人也七嘴八舌的說：“我給你遞水?！薄拔乙彩?，我也是?！蔽铱戳说托Σ徽Z。心里哪還有什么緊張感，有的只是滿滿的感動?？苫仡^一想：如果我現在只是個“局外人”，我還能享受到這么多的同學之愛嗎？還能有這種滿滿的快樂感嗎？我想那是否定的吧。只有參與其中，才能感受到那滿滿的快樂吧！我在心里對自己說：既然選擇參與其中，就好好地，認真地，跑下去吧！
當我站在跑道的那一刻，我無法說我不緊張，但我卻笑了。因為我認為此時此刻，我內心的激動大于緊張，卻不能說出是為什么，所以我笑了。當發令槍聲響的那一瞬間，我知道我原先那種“事不關己便是快樂”的想法已經被我拋棄了。
我努力跑到了最后，卻沒拿到名次，心里不禁有點失望。這時一位好友跑到我面前，我們一塊走到了長椅邊，坐下。我喝了口水，半開玩笑的說：“唉，我真沒用，一個名次也沒拿到?！彼犃宋业脑?，迅速轉過頭看著我說：“你怎么會這想呢，你已經跑得很好了，名次并不重要，重要的是你參與進來，盡了你最大的努力，那才是最重要的不是嗎？”我聽了輕輕一笑，抿唇不語。是啊，名次算什么。我參與了，我快樂了，才是最重要的。
我拋棄了“事不關己的假快樂”，但我卻不難過，因為我換來了“參與其中的真快樂?！蔽乙蛭覅⑴c而快樂。
參加這次學校組織的義務勞動，為又一次得到鍛煉的機會而感到滿足和自豪。
半會兒，每人手里拿著白色塑料袋，開始我們的義務“撿垃圾”。伴隨著聲聲哀嘆與嚎怨聲，我獨自蹲下默默地撿著垃圾…。我堅信，我一定能完成這次任務。
起初，我還能忍受這曬人的熱，在太陽嚴實密布的暴曬下。我從這邊撿到那邊，每蹲一回，都得冒出一層細汗，兜兜轉轉，一刻也沒閑下……不一會兒，濕汗浸透我整個衣衫。意念似乎快被這毒辣的太陽曬退卻了，慢慢接受不了，想要放棄的時候。我咬著牙，默念“：我參與，我快樂！”既然選擇參加，就要好好體驗，做的有意義！
過了些時辰，事先在這蹲蹲拾拾，冒著熱氣跑來跑去的人都受不了太陽的“犀利”，垂著頭跑到樹蔭下偷偷地乘著涼?？粗絹碓睫陕涞娜巳?，起初的信念又動搖了下，漸漸打起了退堂鼓…。到底該不該去呢？去，還是不去！不！不行！我怎么能偷懶呢！我為這點想法感到羞恥，無形的使命和自身的義務使我消除了這想法。
赤日的艷陽下，我拖著疲憊的身軀撿著，拾著…。抬起頭，瞇著眼，瞧！連太陽都在嘲笑我的'執著。那就讓他嘲笑吧，盡情地嘲笑吧！因為：我參與，我快樂！
在這次體驗中，我的信念遭受拷打，意志經受磨練。它教會了我，做一件事，只要做了，就要堅持做到最好，做出效果。
太陽漸漸收回了那份熾熱。這穿過蔭柳的暖風吹到身上，也有著些許涼意。那夏樹上的知了也仿佛覺得累了，困了，乏了……整個悶熱的下午又仿佛開始了他的昏昏欲睡。
在老師的結束語下，我疲憊地站著。即使是累的，我也是快樂的。
不會在乎活動的結果是什么，只享受鍛煉中所收獲的快樂。人生也亦如此，不在乎所到達過的目的地，而真正欣賞的卻是沿途的風景。
我參與我快樂今天，家長開放日的個人才藝展示會上，我表演了吹薩克斯，吹的時候，我有點兒緊張，當最后一個音吹完了，我一下子輕松了下來小學二年級。我之后，班里的同學各顯神通，有的演奏樂器、有的唱歌、還有的跳舞……可謂是五花八門呀！讓大家心情都激動起來。尤其是高昂打鼓時，那氣勢，讓大家心情都嗨了起來：他整個人搖晃著，兩只手飛快地打著鼓，速度一點兒也不比拍手的速度慢。
連家長都按耐不住興奮的心情，站起來不住地拍照，同學們就更不用說了，有的跑到前面來了，有的大呼小叫，還有的為了看得更清楚，索索性爬上了桌子。不僅如此，大家在隊課上的`表演也十分精彩呢，不過有一個地方我沒看清楚：作文題材，錢?？稻烤褂袥]有撕破《爆笑校園》呢？如果沒有，撕紙的聲音又是從哪兒來的呢？明天我一定要去問個明白小學四年級。
正是春意盎然的時候，鳥兒在空中自由自在地飛翔，花草樹木盡情舒展著枝葉，一切都是那么的靜謐祥和。
只聽一陣腳步聲，一群孩子手牽著長繩來到草地上。一個個斗志高昂，一個頭戴帽子、口含哨子同學，在地上灑了些石灰，高舉著紅旗，示意一隊和二隊準備就緒——原來要拔河呀！
隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始，一隊的同學一個個卯足了勁，像雄獅一樣大聲叫喊著，想要一口氣拿下這場比賽的勝利。
當然，二隊也不是吃素的，個個身子向后傾至45度，臉漲得像個紅柿子，全力抵住一隊的猛烈攻勢，隊長大聲叫喊著：“二隊加油，加油！”
然而，一隊隊長這時也提高嗓子：“大家加把勁兒，別給一隊丟臉?！庇谑?，一隊便更加賣力，二隊一步一步被拉向前，眼看就要輸了，天算不如人算。哪知一隊的主力突然倒地，勁兒就松了。二隊隊長眼尖，看見了，示意隊員用力，于是場上局勢瞬間扭轉，一隊拼命拉扯也阻止不了。正要泄氣時，主力來了，隊長大叫：“一隊莫灰心，大家一起努力?！闭y分難解之時，繩子“嘣”的一聲斷了。大家都倒在地上，起身后互相擁抱，約好下次時間，便笑嘻嘻地跟著裁判回去了。
輸贏不問，重在參與，重在經歷。
我們學校10月21日要舉行秋季運動會了，想想真是高興。最近一段時間，每個班級都在緊張而努力地訓練著。我也是一位運動員，我參加的項目是沙坑跳和壘球，我非常希望能在這次運動會取得好的成績，為班級多加點分。今天就是10月21日，這個期待已久的的日子終于到了。
我們都早早地到了教室，把椅子搬到操場上的指定位置，其它的班級也在搬，一片熱鬧非凡的樣子。后來運動會正式開始，到處都是加油聲。
上午我有一個項目要比賽，那就是沙坑跳。我過去的時候，沙坑邊已經有一些人了。我先做了一下熱身運動，后來一位老師過來說：“來，來，來，大家先試跳一下，再進行真正的比賽，真正跳三次，然后選出前五名進入決賽?！边\動員們排好隊伍，一個個的試跳，沒過多久就輪到我了，我的心都快跳出來了，雖然這只是試跳，但不知怎么我還是很緊張。我迫使自己冷靜下來，老師手中的紅旗一揮，我就沖了上去，嘣！我跳過去了，我緊張得忘了看距離。
真正的比賽開始了，第一跳時我還是有點緊張，但比試跳時好多了。嘣！跳過去了我還不忘看一下成績，我竟然跳了3.12米，比平常發揮的要好點，我都有點不敢相信了。正在我準備第二跳時，我們的班主任孟老師過來了對我說：“你不要緊張，目前的成績你是排在前面幾位的，好好發揮?！?，聽了老師的話，我沒有那么緊張了。
跳第二，第三跳時我心情平靜多了。當裁判老師告訴我進入決賽時，我真的好開心。決賽開始時，運動員只剩下寥寥無幾。在跳的時候我真恨不得自己腳上能長一根彈簧，經過我的努力拼搏，我最后拿了個第三名，但是只能給班級加三分。
我那可憐的壘球還沒怎么就被淘汰出局了，我很難過，覺得有點對不起大家。
這次的運動會我們班整體都不怎么好，大家都很傷心。不過我們不要氣餒，爭取下一次的運動會奪得好成績。我想我們一定會的，505班，加油！加油！
幾天前的一場大雪讓雪花們爭先恐后地回到了大地媽媽的懷抱里。幾天后，大地媽媽讓他們回到他們自己的另一個家園。雪花們不愿意，對大地媽媽撒了個嬌，但大地媽媽仍不同意。接著，他們黃豆般的淚珠奪眶而出，這些淚珠凝聚在一起，形成了一層厚厚的冰，冰下雪花的又想要掙脫掉。他們萬眾一心，一起涌了上去。正中冰的陷阱里，雪花們成了冰的護身符。
今天的早晨陽光明媚，我和媽媽決定，把道路上的積雪清理清理，以免有人摔跤。說到做到，媽媽拿起了一把大鐵鍬，我嗎，拿了一把小鐵鍬。來到了我們的街道，我們熱火朝天地干起了活。我兩手握著小鐵鍬，瘋狂地鏟雪，胳膊一直在抖。如果不拿鐵鍬，不知道的，恐怕是以為我發羊癲瘋呢！在看看媽媽，她拿著大鐵鍬，使出渾身的勁，把一塊冰鏟到一個偏僻的地方。我也改變了作戰方案，向媽媽學習。我學著媽媽那樣，使出九牛二虎之力還沒把我眼前這塊冰鏟出來。我開始猶豫了，是它的力量太大了，我的鐵鍬解決不了它，還是……我不管三七二十一，就和媽媽交換鐵鍬。
我拿到了大鐵鍬非常高興，心想，你這下，應該逃不了了。我又開始了對它的攻擊?？伤褪遣蛔?。媽媽走過來，拿起大鐵鍬，讓鐵鍬的一邊進入它的府邸，然后，把左腳放在鐵鍬的另一邊上了，使勁一推，一大塊冰搬家了。
15分鐘過去了，30分鐘過去了，45分鐘過去了……經過一個多小時的激烈斗爭，雪終于全部清除了。
參與讓我獲得了快樂，明白了快樂是不可強求的。獲得快樂需要靠你自己的一雙手去創造，才能獲得貨真價實的快樂。否則，快樂會離你遠去。珍惜快樂吧！不要讓悲傷永駐心中，讓風兒把悲傷帶走，讓快樂永駐這美好人間。
參與勞動是一種美德。作為一位90后的獨生女，參加勞動，鍛煉自己，使我成長之路不可缺少的一個環節。這不，乘著悠閑的假日，我主動參加了家里的削土豆比賽。
哦，準確的說是“刮土豆”大賽，因為比賽結果是按削好土豆質量多少定結果，而且為了減少浪費，我和另一位參賽選手——老媽，一人拿一枚硬幣，蓄勢待發。
裁判員老爸一聲令下，我和老媽便拿起土豆刮起來，帶起了朵朵水花——土豆是泡在水里的，這樣的土豆易去皮?！敖€是老的辣?！崩蠇屾偠ㄗ匀?，“哧——哧”的刮皮聲流暢且富有節奏感。而我雖是“初生牛犢不怕虎”，但由于缺乏經驗，手沾了水還打滑，而且土豆表面凹凸不平，所以我的速度還是慢了下來。老爸則在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。我心里憤憤不平，暗自為自己加油。漸漸地，我掌握了一些小方法，干的流暢了一些，心情也舒暢了許多?？墒?，在一旁的老媽的成果卻讓我的心又涼了半截，老媽還一邊哼起了小調。我憋足了勁埋頭苦干，可是總差那么一點兒。
突然，成功在望的老媽手一滑，已刮了一半的土豆滑進了水里將猝不及防的老媽減了滿臉的水?！皳渫ā钡穆渌曉谖倚睦餅R出了花。我不禁喊了一聲：天助我也！在老媽找毛巾擦臉的時間內。加快速度，奮力追趕。
“停！時間到！”又是一聲令下，比賽結束了。我活動了一下已經發酸，發麻的胳膊，看著水池里的一堆土豆皮，瞧著自己已經泡得泛白，發皺的手指，心里蕩開了歡樂的漣漪——我贏了！也許我的勝利是因為老媽的失誤，但是我努力過，奮斗過，我就是歡樂的，我就是勝利的。勞動的樂趣彌漫了我的心頭，甜絲絲的。
捧著勝利的獎品，一本筆記本，我想，經歷這次勞動我的收獲遠遠不止這些，還有參與的激情，勞動的樂趣，勝利的快樂等等。我還明白了父母平時的辛苦，我應努力分擔。這就是參與的收獲。
胖乎乎的白云寶寶好奇地打量著草坪上的一棵小樹，用輕柔的微風去觸碰上邊的花兒。那一朵朵盛開在春天里的花姑娘，引來了一群勤勞的小蜜蜂……“哈！大功告成！”我興奮地收起吸管，滿意地瞅了瞅畫。
這幅偉大的“著作”的來源可不簡單，是我攥緊拳頭，用了九牛二虎之力吹出來的！就讓時間倒流，一同去瞧瞧它是如何誕生的吧！
“來，今天是活動課。大家都要用顏料吹出一張畫來，加油！”顏老師奸笑著，順手推了推鼻梁上的眼鏡。眾人趴在桌上，唉聲嘆氣道：“哎呀，我可從沒有‘吹’過畫??！”雖然同學們表面上十分悲痛，但其實對自己充滿了信心。尤其是熱愛嘗試的我，二話不說，一把抓出紙張，冥思苦想，開始構思。
大家見我已擺足架勢，也爭先恐后地搶過紙張，開始構思。我小心翼翼地用手掐住吸管的另一頭，吸起一些黑色的顏料，輕輕吹到薄薄的紙上?！昂簟蔽颐懔藙?，皺緊了眉頭，順著顏料的方向吹，吹出了一條條有細有粗的桿兒。我抬起頭，同學們都在認真作畫，周圍只有風聲和鳥鳴聲，氣氛瞬間冷卻了下來。
“老師，我畫好了！”我懵了，驚愕地望著那個同學，氣氛突然上升到了極點。同學們有的手足無措，一臉焦急；有的隨便抹上一些顏料，便大聲呼喊，畫作已完成；有的仍十分鎮定，細心地吹著?？刹皇?，我就屬于第一類的“馬虎”型。我手忙腳亂，差一點兒弄壞了畫。最后還是竭力“挽救”回來了，我吐了一口氣，露出了舒心的笑容。
在后面的評比中，雖然我沒獲得名次，但我十分開心。因為我參與了，還得到了一個“沉痛”的教訓——心急是吃不了熱豆腐的！
“你快跳呀！”“不，我不敢?！边@是我們學校正在進行陽光體育運動，今天是跳大繩。同學們總是愿意讓我跳。依我看，他們是想看我的笑話。
“哈……”這又是我們同學在笑呢。為了讓同學們別笑“死”，我決定抱著“掉價”的風險去看優秀運動員的跳繩動作。
美麗的弧線，漂亮的跳躍，沉穩的落地，這就是運動員的完美動作。我與他們相比，不根本沒有什么可比性。不過，人不可能十全十美，所以我還是決定冒著被嘲笑的風險，堅持練繩。終有一天，我不會成為大家的“焦點”。
我跑。
現在是“九死一生”的千米跑?？吹揭晃晃坏耐瑢W陸續抵達終點，自己既羨慕又惱恨?！耙钱敵跎倏袋c電視，少吃點零食，多跑一跑，我也不會淪落到今天這般田地?！?/p>
我吶喊。
今天是運動會，同學們都因忙中得到一點放松而感到狂喜。
“預報項目，馬上進行的是男女三千米的決賽?！?/p>
只聽發令槍一響，男女運動員像離弦之箭沖了出去。頓時，全場爆發出拉拉隊的加油聲，敲鼓聲，打鑼聲，吹哨聲，吶喊聲，即使人有百手，手有百指，不能指其一端。我也為他們盡力吶喊，雖然我不能像他們那樣飛奔，像他們那樣矯健，但終有一天，我也綻放出自己的光彩。
陽光體育運動，就是為了讓我們運動獲得身體上的陽光，閃爍人生的陽光。
生命在于運動，那就讓我們踏著朝露，向運動發起挑戰，向極限發起挑戰吧！讓人生充滿生機與活力。
參與，是挑戰自我的體現，是積極上進的表現，是成功的前提。其中，有一次競選大隊委這件事讓我感到快樂，那么，我把它告訴給你聽吧！
本學期，我校舉行"大隊競選”。我心想：這可是一個鍛煉自己能力難得的機會呀！我可要好好把握了。于是，我在競選的前一天，我上網查了專門演講競選大隊委的稿綜合起來，而且，我還在鏡子面前練習演講。經過一晚的準備，可算是"萬事齊備，只欠東風”了！
比賽那天，其他選手都滿懷信心地走到會場，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校長和老師們的目光，緊張地心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出來似的。
到了第二回合，要回答抽到的問題。我正在猶豫著?？芍鞒秩艘寻鸭垪l遞到我的面前。我心想：現在想大“退堂鼓”也不行了，只好去抽了?？蛇@些紙條像是在我身邊最可怕的東西，令我的手從半空中僵住了，怎么也下不了手。最終，我還是去抽了。我一抽完，主持人邊說：“如果你是組織委員，當你聽別人意見是，有兩個人意見不相同時，你虧怎樣做？”于是，我快速地轉動著靈活的大腦，去分析題目，在構成答案。終于，我想到了，我自信地說：“當兩個人意見不相同是，我會分析他們的意見好不好，如果好的話就聽從，不好的話就告訴他不好的原因，不好在哪里?！庇谑?，我走回了座位，懸在半空的心給放了下來。
過了幾天，校長在操場上公布了競選大隊委的成績。我一聽我競選上組織委員，我高興地一蹦三尺高！我快樂地說：“我成功了！是因為自信，讓我成功！”
我參與了這次競選大隊委成功的事，不僅使我快樂，還讓我懂得“自形，讓你成功”這個道理呢！
21、體育如花綻放快樂校園青春似火燃燒亮麗人生！
22、頑強拼搏、超越極限。
23、熱愛動動增強體質。
24、青春擁抱夢想拼搏成就輝煌！
25、鍛煉身體增強體質。
26、鍛煉身體、增強體質勤奮學習,立志報國！
27、鍛煉身體報效祖國。
28、跑步使生命充滿活力人生因體育勃發生機！
29、陽光下鍛煉幸福中生活！
30、團結、協作、自強、自信；刻苦鍛煉增強體質。
31、齊心協力互勉共進；勤學苦練強身健體。
32、友誼第一、比賽第二。
33、堅持鍛煉健康成長。
34、我陽光我運動我健康我快樂！
35、強身健體、立志成材。
36、發展體育運動健身報效祖國！
37、賽出風格、賽出水平。
38、飛躍夢想、超越劉翔。
39、挑戰運動極限演繹健美人生！
40、熱愛運動熱愛生命。
在我成長的過程中，快樂無時不在與我并肩同行。只要用心去體會，就會發現，生活中點滴小事都是我快樂的源泉。
小時候，無拘無束的生活給了我無憂無慮的快樂童年。上小學后，雖然每天除了學習就是吃飯休息，日子單調了許多，但依然不能阻擋我快樂的心情。
感謝我的爸爸媽媽，把我每一天學習與生活的時間都安排的很精彩。尤其在每晚的聽寫時間里，我的家里真可謂是驚喜不斷。我們會先玩石頭剪刀布，贏家做裁判，輸的2個人比賽聽寫，聽寫輸的一方還要給裁判和贏家洗腳以示懲罰。如果輪到我聽寫的時候，我總能跟裁判之間做些小動作，一個眼神，一個提醒就能反敗為勝。那段時間我感覺自己很幸福很快樂。我也在寓教于樂中學到很多很多的文字快速記憶技巧。
其實有一段時間，我看到其他同學上學放學都是家長開汽車接送，而我只能坐在媽媽的電瓶車上哼哧哼哧半天才能到家或學校時，我還是很郁悶的。多次跟爸媽發脾氣讓他們也買汽車接送我?？墒怯幸淮?，當我看到一段新聞說：生活在大山里的孩子，父母大多都去外地打工了，年幼的他們只能跟著年邁的老人住在大山里面，即使這樣，他們還是在逆境中求學。每天都是天不亮就出發，幾個小伙伴一起相互幫助，靠自己的雙腳翻過陡峭的大山奔波幾十里路去學校讀書。相比他們而言，我簡直幸福到了極點。我為我的虛榮心和不懂事而羞愧，從那以后，我再也不跟父母提無理的要求了。我懂的了知足才能快樂。
我會保持一顆平常心，把這種簡單的快樂繼續延續，讓點滴快樂的心情陪我長。
（一）活動目的：加強青年干部能力培養，提高干部工作能力，增強青年干部的團結性，充分發揮青年干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀、價值觀、人生觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高青年干部的個人素質，增強為同學服務的精神！
（二）活動的形式：1.以部門為單位，每個部門派出代表10個人參與。
2.以游戲的方式來增強團結力，凝聚力。
3.學生領導負責整個活動的進程，老師負責活動的主持，期間各部長要積極地協助老師，統計好各組的分數和排名情況。
4.通過活動，評選出優秀的小組，給予表揚。
（四）活動的時間:12月2日星期二下午兩點。
(五)活動地點：xx工業貿易職業學院操場。
2.各部長在兩點及時地清點人員的到場人數，向副書記匯報。
5.各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號，看那組的更有創意和新意。
7.各小組八個人分別給各隊取個名稱，例如蘋果，香蕉等，玩水果蹲游戲，即水果蹲，水果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，這樣依次進行，也可以是以其他的名稱來定，這樣活動的目的可以大家打破陌生感，進一步增進人與人之間的交流。
8.你當盲人我來指路:每組派出兩個人，提前規劃好路線，蒙住一個人的眼睛，另一個人來給他指路引路，看看那個小組在最短的時間內走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。
9.你追我趕：全體成員圍城一個圓圈，然后通過報數1、2，報數為2的同學站在報數為1的同學后面，然后一個人a追另一個人b，跑的那個同學即b同學可以任意選擇站在一位同學的后面，然后最前面的那個學生負責追a同學，這樣可以是每個參與人員都在活動中受益，知道自己不是一人，而是一個團隊在活動。
10.夾氣球：每組參賽者，分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手，一次傳遞，交換時可以用手給對方，中途掉下者即重新開始，時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成，完成者獲勝,發放獎品。
11.老師作對本次活動的總結。
12.最后全體圍成一個圓圈，手拉手一起在歌聲中歡呼，一起在歌聲中結束。
（七）活動后期：1.活動結束后安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理干凈。
2.安排男生把音響等設備送回去。
3.安排代表寫活動后的感想及感受。
(八)活動的注意事項：1.在活動中，各部長要積極協助老師，使活動順利進行。
2.要提醒人員注意安全，防止追逐打鬧中有人受傷。
3.確保人員不會中途離場。
（九）活動的資源配備：1.音箱，麥克風。
2.氣球即吹扎好的氣球。
3.蒙眼帶若干條。
4.稿紙若干，負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。
（十）活動的經費預算;。
1.氣球一袋:8元。
2.蒙眼帶若干：15元。
每朵桃花是一顆塵世的心，被春天的芬香斟滿；每瓣荷花都是一顆五彩的心，被夏天的芬香鋪滿；每片落葉都是一顆悲哀的心，僅剩的余香被秋天填滿，每朵梅花都是一顆圣潔的心，被冬天的芬香鋪滿。芬香，似流水淌過，伴著我同行。
花香彌漫。
走在幽深的下徑上，皎潔的月光被夜的絲巾包裹。夜的氤氳在慢慢稀疏。在遠處的紫羅蘭散發著自己獨特的芬香。這種芬香愈來愈濃，讓人如癡如醉。漸漸地，漸漸地，看到了紫羅蘭的模樣，它是那么玲瓏剔透。讓我感悟到生命的真諦，感受到世界如此美妙，讓我那純潔的心久久蕩漾在自然中。一句“一花獨放不是春，萬紫千紅滿園春”讓我深深地銘記。
書墨飄香。
拿起一捧詩，吟誦著書中的芬香，會讓你感到耳畔縈繞。隨意拿起一本《散文詩》在吟誦：“回憶是杯中的黑咖啡，苦澀而且濃香……”詩意繚繞，回蕩心間。一句耐人尋味的一句話：“被夢漂洗過的那朵花，開在相思里?！边@一朵花好似自己的夢想。這一句話使我讀到書中說不出的芬香，是玫瑰的芬香，是炊煙的芬香，是書中獨特的芬香。書里有令人陶醉的芬香。書的芬香，伴隨我一路同行。
夢境，蕩漾著神秘的芬香，仿佛飄蕩在我的心靈里。
風，吹拂著幽幽芬香。
雨，洗禮了我寂寞的心。
云，點綴出純凈的世界。
彌漫的`花香，芳馨了我的心靈；書頁間的縷縷芬芳化成涓涓細流，滋潤了一段又一段的人生記憶。
一路行走，一路芬香……。
一次我生病發高燒了，這讓我十分苦惱和擔心，因為要到期末考試準備復習。幾位同學來醫院看我，這使我十分感動。他們十分關心地說：“不要緊，我們給你帶來了筆記一定會幫助你的成績有所上升！”他們滿臉的微笑如春暖陽光灑滿我的心間。第二天病就好了，仿佛是那微笑起了作用。
到六年級時，我轉學了。這讓我大感失落。離開，已成了不開心的記憶。在新的環境里，沒有那童真般的微笑，只有令人討厭般的嘲笑。一次我在操場上受傷了，傷得不輕?？赏瑢W沒關心，反而嘲笑我。我十分傷心。但我在那時學會了忍。過了一年后，我的生活變得暗淡無色，比原來鮮花般的世界暗淡了許多。失去了微笑，就讓我的生活多一份煩惱。
在升學考那天，我見到了小學原來的女同學。一見面，她就向我打了招呼。淡淡的陽光下，她站在那里微微笑著?？吹竭@份微笑，我的心樂了，也微笑著看著她……就是這個微笑，我的生活突然出現了一份陽光般的溫暖，讓我永遠忘不了微笑嫣然綻放的這一刻！
一份微笑就是一份問候，一份問候就是一份關心。它是無形的，它是不可比的，它是最耀眼的，它是……一份微笑，是人生最美的點綴！
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大家都知道是受人矚目的時候，這莊嚴神圣的一刻，這越過了百年時空，凝聚著數代人期盼的時刻，北京與奧運緊緊地連在了一起，北京沸騰了!在剩下這幾百天里，我希望大家都參與進來為奧運做些事。
校園里迎奧運，公園里，街道上處處洋溢著奧運的氣息。星期天，我到公園玩，看見老爺爺.老奶奶們倆人一伙.三人一群地圍在一起背”同一個世界，同一個夢想”的英文口號”oneworld，onedream”他們背的口號非常流利.非常熟練，發音那么準確。還有的在背一些常用的單詞和句子，他們學的是那么認真.那么用心。我真為他們感到高興。我上前問老爺爺：”您練習了多長時間?”老爺爺說;”已經有一年了，我們聚在一起天天都在練習，開始發音不準，現在我們說的是不是很標準了?！蔽沂箘诺攸c了點頭?！蔽覀儾坏珜W習英語，還天天鍛煉身體，我們要健健康康的參加20奧運會，做一名志愿者。老奶奶老爺爺那么大歲數了，都在積極的準備著，我更應該好好學習英語為奧運做準備。
我把我的想法付諸實際，每天放學后，我都拿上塑料帶到小區里撿垃圾，為的是使我們的環境更加美麗干凈，我奉獻著，每天都有不同的收獲。一天，我在撿垃圾時看見一個小妹妹把吃完的冰棍盒扔在地上，我連忙跑到小妹妹跟前對她說;”你剛才是不是隨手扔垃圾了，我們每個人都像你一樣隨手亂扔垃圾，小區里就會變得臟亂差，我們就無法生存，你這是破壞環境的行為，”小妹妹慚愧地低下頭輕聲地說;”大姐姐，我知道錯了，以后一定改正?！蔽腋嬖V她：”明年奧運會就要舉行了，我們用一個干凈整潔的'環境來迎接我們遠道而來的朋友那不是更好嗎?”小妹妹說：”大姐姐，我從今往后也要向你一樣保護我們的環境，為奧運會做準備?！蔽液托∶妹檬掷忠黄鹣蚯白?，撿拾更多的垃圾，有更多的不文明的行為及時被糾正，我和妹妹會心地笑了。
為了年的到來，大家齊心協力使我們國家更加美麗，人們的素質越來越提高。使用文明用語已變成了自覺的行為，我們要從點點滴滴的小事做起，從我做起，每一個人都要約束自己的行為。到那時，我們會以展新的面貌迎接來自不同的國家的客人，我衷心祝愿2008年奧運會圓滿成功。
范文二：
在一次偶然的談話中，我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻衣物。
當天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛心超市”：“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發創辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過來，經消毒等工序后再給弱勢群體送去，還經他們發“愛心購物卡”與“愛心領物卡”為他們提供方便。小學生作文--有關奉獻的小學生作文3篇小學生作文--有關奉獻的小學生作文3篇。兩年以來，有許多市民來這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛心超市”是一個奉獻愛心的平臺，也明白了奉獻愛心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢群體奉獻愛心。奉獻了愛心可以讓他們保溫御寒;甚至可以讓他們重新點燃希望之火，有勇氣去面對貧困這個大困難，更有可能擺脫貧困，過上和我們一樣的幸福的生活!
只要我們人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是會傳遞的，當我們接受別人傳遞愛心的同時，也會把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！
12月8日，我校的體育節開幕了。全校師生都非常激動。
在周三，有兩人三足和跳長繩的比賽，兩人三足我沒有參加，可我卻拍了許多照，看著激動人心的比賽，我的心也跟著比賽的同學們飛了起來，終于輪到我們班的參賽選手出場了，我不禁為他們捏了一把汗，可是我們班的.第一組參賽選手剛跨出去就摔了一跤，我當時就急了，恨不得沖上去幫他們跑，但是他們很快就爬了起來，以最快的速度沖了出去，我心里不禁一陣感動，默默的為他們加油，其他幾組也竭盡全力完成了比賽。
接下來是跳長繩的比賽，我是參賽者之一，在比賽之前，我想：我一定要好好比賽，跟伙伴們一起為班級爭光。隨著“---嘟---”一聲，緊張又激烈的比賽開始了，我和同學們跳著，1個、2個、3個……我在跳時，非常順利，可是，正當我高興之時，突然，繩子停了，我回頭一看，不好！李夢云摔倒了！老師連忙把她扶了起來，然后，李夢云忍著痛繼續比賽，這時，旁邊的裁判員老師也夸李夢云很堅強。最后又隨著“---嘟---”的一聲比賽結束了。我們以174個的成績獲得了第二名。
在周四，我們進行了團體比賽---廣播操和跳段繩。我是領操的，肩負著重大使命，所以，在比賽前我心里繃得緊緊的，生怕在比賽時做錯。我們在比賽前做了好幾次練習，我已胸有成竹。隨著音樂的響起，我們拍著整齊的隊伍進入了賽場，比賽開始了，同學們跟著我整齊地做起了操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八，”我漸漸的放松了警惕，可是，我得意忘形了，居然把第六節做成了第七節，我頓時冒了一層汗，但我有及時的調整了過來，并帶領班級出色的完成了比賽。
后來，我們又進行了跳短繩比賽，我還跳了一百八十幾個。
今年的體育節，讓我明白了許多道理，也讓我長大了許多。
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