<menuitem id="an1j4"></menuitem> 一篇優秀作文常常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀之后產生思考和反思。小編整理了一些經典的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考。
大家好，我叫李貝泥，今天我就來介紹。
我長著一雙小小的眼睛，彎彎的眉毛，扁扁的鼻子，小巧的嘴巴，是個文靜可愛的小女生。但又很粗心，還是個上課認真聽講的好孩子，有一次考試我本來可以考滿分可是因為粗心考了連一半都不到。上課聽講認真是我的優點，好多家庭作業都會做，在我們的《小練習本》上有一個題只有我做對了，其他同學都做錯了，我非常驕傲。
我有個小小的愛好“手工制作”，在我校東方雙語舉辦的三八婦女節制作賀卡活動當中，我成功獲得了一等獎呢！
我還有個小小的愿望，就是讀過這篇文章的人愿不愿成為我的好朋友呢！
我是個天真爛漫的小女孩，無憂無慮地成長在這個世界上，高中作文介紹我自己。我的笑聲總是比哭聲多，也很愛學習。
剛上小學的時候，我既興奮又有期待，一切都充滿了新鮮感。老師和藹可親，我拼命地享受著老師給我們的愛，倘徉在知識的海洋里，沉浸在同學們的友誼中。
隨著我的成長，我逐漸也有了煩惱。一年又一年過去了，我已經是三年級的學生了。有幾次，下午放學的時候，老師布置的作業比較多了，而我又要去學興趣班，家庭作業要在晚飯后才能做。于是，我就合理地安排我的作業，漸漸我改掉了做事拖拉的壞習慣，作文素材大全《高中作文介紹我自己》。
在家里我是個關愛老人的孩子。每當傍晚空閑時，我就陪爺爺奶奶和他們說笑，逗他們開心，跟他們講講學校里發生的有趣的事。
我還有兩個理想：第一，就是想當一名探險家，去探索宇宙的奧秘;第二，就是想當一名發明家，用我的發明創造去造福人類。
啊!我的生活就是這樣多姿多彩，雖然有煩惱，但更多的是快樂。
我是個天真爛漫的小女孩，無憂無慮地成長在這個世界上。我的笑聲總是比哭聲多，也很愛學習。
剛上小學的時候，我既興奮又有期待，一切都充滿了新鮮感。老師和藹可親，我拼命地享受著老師給我們的愛，倘徉在知識的海洋里，沉浸在同學們的友誼中。
隨著我的成長，我逐漸也有了煩惱。一年又一年過去了，我已經是三年級的學生了。有幾次，下午放學的時候，老師布置的作業比較多了，而我又要去學興趣班，家庭作業要在晚飯后才能做。于是，我就合理地安排我的作業，漸漸我改掉了做事拖拉的壞習慣。
在家里我是個關愛老人的孩子。每當傍晚空閑時，我就陪爺爺奶奶和他們說笑，逗他們開心，跟他們講講學校里發生的有趣的事。
我還有兩個理想：第一，就是想當一名探險家，去探索宇宙的奧秘;第二，就是想當一名發明家，用我的發明創造去造福人類。
啊!我的生活就是這樣多姿多彩，雖然有煩惱，但更多的是快樂。
沒有誰比自己更了解自己，無論是誰，都是一樣。
我，一個永遠也長不大的14歲男孩。大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有張瓜子臉，學生頭，你們一定會在人群中找到我的。我，叫鄂錫昊，用小沈陽的話來說，就是鄂是鄂錫昊的鄂，錫是鄂錫昊的錫，昊是鄂錫昊的昊。
我，喜歡玩電腦游戲，尤其是cf，我還喜歡跑步，在哪都跑，還有玩手機，我的愛好多吧！那一天，在家沒意思，就打開電腦，誰知，一玩就是一天，電腦也不提示。爸爸媽媽也不在家，到了晚上十點三十分，我說：“我發現一個問題——我餓了?！?/p>
那一天，我中午放學了，吃完飯，還有四十多分鐘，不知道干什么，我圍著四五百米的操場跑了六圈，六圈才用了三十多分鐘，我是一個愛跑步的人。
那一天，我在玩電腦，媽媽不讓我玩，與媽媽說了會兒，還是不讓玩。媽媽生氣了，我就去寫作業了，媽媽看我在學習，很高興?？善鋵嵨揖尤辉谕媸謾C，媽媽沒發現。又玩了一個小時三十分鐘的手機，媽媽又讓我玩了三個小時的電腦，真棒，我是一個愛玩手機的孩子。
我是一個愛玩電腦和手機，還喜歡跑步的人。
2、播放小朋友的自我介紹錄像：
大家好，我就幸兒，我今年7歲了，我的名字是爸爸媽媽起的，幸是幸運的幸，他們覺得有我這個女兒很幸運；幸也是幸福的幸，爸爸媽媽希望我能夠幸?？鞓?。
3、大家聽懂了什么呢？
預設一：
（1）她叫幸兒。
對，幸兒是名字，在做自我介紹的時候要把自己的名字介紹清楚。板書：叫什么名字
（2）誰也來告訴大家自己的名字。
預設二：
她今年7歲了。
介紹自己的時候把自己的年齡說清楚也是必不可少的。板書：今年幾歲
誰告訴大家你的年齡。
預設三：
他的名字是爸爸媽媽起的。
預設四：
她名字的幸是幸運的幸，他們覺得有我個女兒很幸運；幸也是幸福的幸，爸爸媽媽希望她能夠幸?？鞓?。
每個名字都有著一定的內涵，給予著家人美好的愿望，把名字的涵義介紹給大家是很有趣的事。板書：為什么起這個名字。
4、歸納：
（1）我們做自我介紹的時候可以告訴別人自己叫什么名字，今年幾歲了，名字是誰起的，為什么起這個名字？誰能把這些問題連起來告訴大家。
指導學生說
1、大家都喜歡看動畫片是吧，劉老師也喜歡，你瞧，動畫中的主人翁來了。出示孫悟空翻跟斗照片并播放錄音：我，長得很丑，尖嘴猴腮，我會駕筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。
2、你喜歡哪個動畫片中的主人翁？給大家介紹介紹你喜歡的動畫片人物和孫悟空有什么不一樣的地方。
聲音、長相、優點、缺點------
3、這些不一樣的東西就是特點，“特點”詞典中的解釋是“人與別人不同的地方”。每個人都有自己的特點，給別人介紹清楚自己的特點，別人就會更了解你，更愿意和你交朋友了。
4、介紹自己的特點
（1）自己練習
(2指名學生介紹自己和別人不一樣的地方。
提出聽的要求：其他同學要注意傾聽指出講得好的（說出人物特點，說出真話），并提出不足的地方（人物的某個特點講得不準確）。每說完后都要指名學生評價。
（自己練習）
指名說前，再次提出聽的要求（認真聽，用心記）。
2、小組內練習自我介紹。
孩子們，作文其實很簡單。什么是作文？通俗地說，作文就是把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來。也即我手寫我口，我口說我心，用自己的話表達真情實感。剛才我們說得那么好，把這些語言用筆記下來就是一篇作文，現在開始寫吧。
今天我要跟大家聊聊天。先向大家介紹一下我！我出生在福建，是個愛好廣泛的五年級女生。
我的作文能給大家帶來許多啟示，并且能夠給大家帶來搞笑。有人頂我，有人踩我。但我都不以為然。因為我覺得作文只要是開心的發自內心的去寫去修改，做到自己百分百滿意就行了，并不一定要許多人支持我。但一定要接受別人的批評。我先在正在寫一篇校園輕幻小說，很多人給予我許多不同的評價。有些說小孩子能堅持多久？我覺得啊世上無難事，只怕有心人。別人表揚你跟他說聲謝謝，千萬不要驕傲，別人批評你也要謝謝并且問為什么，千萬不要氣餒改正好了，就沒事。
在這里我想對愛寫作文的人們說：”一起享受作文帶給大家的喜悅快樂，一起謝謝那些支持你批評你的人們，謝謝他們的鼓勵，謝謝他們的批評，因為他們的鼓勵。批評給了我們進步?！?/p>
我想對不愛寫作文的人們說：“看看作文吧！你會進入作文的世界，作文會把你變的快樂的。"。
網址aoue。
今年我9周歲，上小學年級了。
我的個子不高，有點瘦?？墒俏矣幸活^烏黑發亮的頭發，還長著一雙炯炯有神的大眼睛。媽媽說我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因為那時候爸爸總是貼著媽媽的肚皮期盼的對我說：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星?！?/p>
我的性格既大方又活潑，還很熱情。老師夸我是“帥哥”！是個熱情的大男孩！我喜歡唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩兒網上游戲、打跆拳道，并且還獲得了三等獎呢！
我有一點不好，就是脾氣很大。怎么辦呢？媽媽說，多吃點玉米就好了，因為玉米含維生素b，能使性格變得甜美！所以我經常地吃玉米。
今年，老師夸我懂事了！爸爸媽媽很高興，我也很高興！
網址aoue。
“前世500次的回眸，才換來今生的一次相遇”，十分高興認識您，在此。
我個頭高，與同齡女生相比，有點兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的黑發和一張厚厚的嘴唇。
我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識，給我帶來很多樂趣和啟發：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學習之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優美的音樂，總能讓我在百忙中放下憂慮，調整心情，成為我生活中的調味劑。
但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數不盡的煩惱以及缺點。
進入初三，我的壓力倍增，開學后的日子轉瞬即逝，覺得時間越來越緊迫，作業寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會到一點點輕松。
我的理想是考入一所好大學，為家人爭氣，為自己爭氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識，讓學生們擁有一個美好的未來，成為更出色的人。
綜上所述，我是一個熱愛生活、愛好良多的`人，又是一個缺點許多、煩勞無數的人。在今后，我會展現出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點，在煩惱中尋找樂趣，全力以赴應對眼前的中考，考出一個令自己雀躍不已的成績。
那么，在今后的學習道路中，還請您多多指教，希望我們相處得越來越融洽。
我和大多數人一樣，是一個非常普通而又健康的孩子，但是我覺得自己也有一些與眾不同之處，下面就由我來為大家介紹一下我自己。
首先，我的外貌就有一些特殊之處，我的眼睛和爸爸的十分相像，我們兩個的眼睛都很小，一笑起來就像是蝦米一樣，彎彎的。媽媽經?？粗液桶职值难劬?，覺得我們兩個的眼睛特別特殊，但是又特別的可愛。
除此以外，我還有一個特點，那就是很堅強。記得有一次在體育課上，老師組織同學們一起玩一個游戲，在游戲的過程中，由于一個同學的過失，不小心將我絆倒在地，頓時我倒在地上，身上就有一塊皮擦破了，鮮血如注，周圍的同學也嚇傻了，紛紛圍著我不知所措，但是我卻咬緊牙關，不讓眼淚掉下來，在老師的攙扶下去醫務室包扎。事后老師和父母都夸獎我，說我是一個勇敢堅強的好孩子。
但是我也有一些缺點，比方說寫作業的時候經常粗心大意，有一些不該做錯的地方卻經常出錯，這讓我自己也十分頭疼，但是人無完人，我相信通過自己的努力，這些缺點會給我克服掉的。
這就是我，一個普通又特殊的我，大家想和我做朋友嗎？
大家好！我叫廖新妙，今年九歲三個月，我原名叫廖梓琳，和世界小姐張梓琳同名。因為我小時候體質很差，常常生病，后來爸爸媽媽就去找〞大師“看了，結果說我缺金少水，為了讓我的'名字多金多水，就改了現在的名字。雖然叫起來有點繞口，但是寓意自己能夠身體健康，就無所謂了，只要人灑脫就行了。
我是個單眼皮的女生，我有一頭齊肩的漂亮頭發，就連我們班的魏老師都夸我的頭發柔順，配上一張小巧、秀氣的臉型可愛極了！我平常游泳、唱歌、畫畫、跳舞、看書。
我的特長有很多，比方我轉呼啦圈就很厲害，一次可以轉300多下，我會彈電子琴；會騎自行車；溜冰玩電腦游戲；跳繩等等。
我出生在一個幸福的家庭，有愛我的爸爸、媽媽。和可愛的弟弟。我的媽媽是湖北人，爸爸、弟弟、我都是廣東人。我弟弟很可愛，就是今天吧，弟弟拿顆雞蛋說要孵小雞，他一整天都拿著那個雞蛋，走來走去的，一會兒放到燈光下照，一會兒放到電腦前面加熱。還不停跳小雞舞，還咯咯咯地學小雞叫，他隔一會兒就問媽媽和我雞蛋什么時候能孵出小雞來??？我、弟弟是爸爸媽媽的小公主、小王子。爸爸媽媽和弟弟我都喜歡，我愛我的家。
大家好，我的名字叫王姝婷，我有著彎彎的眉毛，我的'頭發有點自然卷。我的性格活潑，媽媽說我是一個開心果。
我的愛好是唱歌、跑步……上次有一位老奶奶過馬路，我看她腿腳不方便，就扶她過了馬路，媽媽說：“你可真是一位樂于助人的好孩子?！?/p>
我喜歡的動物是小松鼠，小松鼠很可愛，我經常給小松鼠喂東西吃，因為小松鼠的嘴巴特別小，所以它要七次才能吃完。
我的夢想是當一名醫生，能給病人治病，病人就會一天天的好起來。
大家喜歡我嗎？
老師點評：語言生動、形象，能用具體的事例來突出人物的特點。
aoueom“小學om”
我叫麥穎欣，今年十歲，是個女孩。下面我簡簡單單介紹我吧！
我有烏黑光亮的頭發，眼睛盯人特別厲害，高高的鼻子，冬天經常爆裂的嘴唇。我比較黑，同學們都說我是非洲人呢!
我既愛搞惡作劇又愛學習，每周都寫爸爸給我買的練習冊，成績優秀，我對每門功課都非常喜歡。
我的愛好特別多，滑冰、幫助人、唱歌、跳舞、畫畫……可我最愛惡作劇，每天同學們都被我捉弄，搞得我和同學之間的感情越來越疏遠了。不過還好，因為我喜歡助人，同學一有困難，我就不顧一切地幫助。
就介紹到這里了，希望大家和我做朋友！
aoueom“小學om”。
嗨，大家好，我叫閔薪如，今年十歲，在實小上三年級。
我的鼻子可靈敏了，鼻梁上有一顆痣，只要你記住那個痣，你就能一眼認出是我了。我的眼睛很大，睫毛也很長。我是班里女生里最高的。
我是一個活潑開朗的女孩，但生起氣來可不怎么好哦！我的愛好是看書。一看起書來就很入迷，奶奶叫我也都聽不見。我的缺點是考試馬虎，一不小心就會減分，所以我考99,98或97分也是很正常的。我喜歡唱歌，跳舞和彈鋼琴。最喜歡的還是游泳了，可是游泳只能在夏天，我真想一年四季都能游泳呢！我沒事的時候喜歡觀察小動物。蒼蒼是我家養的一只小倉鼠，因為可愛所以給它取名叫蒼蒼。閑暇沒事的時候，我還喜歡畫畫，畫一些我喜歡的東西。畫出優美的圖案，看著自己的成果，我真開心。
這就是我，你喜歡我嗎？
大家好，我是在長江東路上學，2年級4班。我有一張瓜子臉。和一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的眼珠。頭發烏黑烏黑的。我家都說我是一位小公主呢!我的鼻梁很高，鼻子很大，長得很像爸爸的鼻子。嘴巴紅潤潤的，有一排白白的牙齒。而且，無論我做什么事情背都挺地直直的。手上呢、有一塊姐姐送給我的手表，我最喜歡啦。手表是一個小蘑菇，有彩色的小點點。只要我吃的飽飽的肚子可是會比豬八戒的肚子大呢!我愛我的身體。
教學目標：
1、讓學生學會按一定順序作自我介紹。
2、學會抓住人物的特點。
3、積累更多描寫外貌和性格的好詞佳句
教學重點：
能準確抓住自己的外貌特點，能清楚的介紹自己的性格愛好。 教學難點：
怎樣介紹清楚自己的愛好？
教學準備：
教師：課件、資料
教學過程：
一、 導入
教師：同學們好！很高興今天能與你們一同走進課堂。請讓我做一個簡單的自我介紹吧?。ò鍟约旱拿郑┻@是我的名字，是不是很特別呀?。ǜ鶕陨硖攸c進行自我介紹）同學們，你們認識我了嗎？希望我們能成為好朋友。今天呀！我們上“介紹自己”作文課?，F在老師讓你們猜一個人，看你們能不能猜出來。
教師：說出謎語，大家猜猜這是誰??？
學生：豬八戒
2 學生：不知道
教師：是的，大家都猜不出他是誰吧。那我把這個謎語改一下，看看是不是不一樣了？
學生：不一樣。
教師：沒錯啦，我們介紹自己的時候就應該抓住人物的特點來描寫。那什么是人物特點呢? 大家看看ppt 。
學生看，然后老師總結。
教師：好，那我們來看看描寫外貌特點的范文。
教師：怎么樣？是不是寫的很好呢，那好，我送一些描寫外貌特點的好詞給你們。大家跟著老師來讀一下。
老師學生齊讀。
教師：這些好詞同學們要記好了。那接下來我們再看看性格特點，優點缺點，興趣愛好的范文吧。
學生討論老師總結。
教師：好。我們看完了這些分別介紹自己的范文，再總的來看幾篇完整的介紹自己的范文吧
教師：看了這么多的范文，同學們能說說怎么寫好介紹自己的作文嗎？ 學生討論老師總結。
教師：同學們說的不錯，那老師就教你們如何寫好一篇介紹自己的文章吧。
教師：（分別向學生教學寫好“介紹自己”作文的開頭方法，中間詳寫段落，結尾方法及擬定題目，最后總結寫作提綱。）
教師：好，大家都知道該怎么寫好一篇介紹自己的文章了吧？
3 學生：知道。
教師：那同學們來說說自己有什么特點好不好？
學生：好。
教師點名讓學生介紹自己。
教師：好，同學們都知道自己有什么特點，那我們把自己的特點寫下來好不好？我們來寫一篇介紹自己的作文吧。
學生：好。
記得某年某月某天，在某個城市某個街，某條人行道的某個男孩子，他的名字叫李沐澤。我看起來十分平凡，可是我卻有一個不平凡的人生。
我每天都要看見奇葩班級的各個成員：怪盜先生、死馬、小辯哥、胡班長、大姐大、小胖子、嘔像、師長等……他們每天都有一些讓人無語的雞毛小事，但我卻十分在乎。有一種力量在我體內產生，我漸漸對什么事情都有好奇感。今天探索過的天橋，我明還要在檢查一遍，有沒有外星人攻打上來?在離開學校向前走左轉，上橋，第169步向右看，哪里有一個只有我知道的秘密，啊!還有我的影子護衛怪盜先生他也知道，一個不為人知的秘密。
我坐車或者騎車回家的時候，都會留意那星光點點的夜空，是不是流星會現在出現，實現我成為中國第一小說家的夢想。我觀察夜里的鄭州比誰的仔細，有時我會停下自行車，望著美麗的鄭州夜景。啊!太美了。
就是我，一個看似平凡，內心卻不平凡的作家：怪盜先生。
柳州新世紀外語學校系列一班魏菁菁大家好，我叫魏菁菁，今年我9歲了。我的頭發黃黃的，媽媽叫我黃毛丫頭。我的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄。扁扁小小的鼻子下面是一張櫻桃小口。我的愛好是跑步，有一次，學校里召開運動會，有個項目叫接力賽跑，老師要選十位同學參加，其中就有我。我好奇地問老師，為什么把我放在最后一個跑，老師說，因為我跑得最快。我聽了，心里美滋滋的。
一雙水汪汪的大眼睛，一對淡淡的眉毛，鼻子高挺，外加一張能說會道的嘴巴，你猜這是誰?哈哈!這就是我。
我有許多優點，如：是個象棋高手;在學校能替老師管理班級;其中最值得我驕傲的要數愛看書了。平時，我一寫完家庭作業，就會拿起一本書看起來。到了睡覺時間，媽媽要催我好幾遍，我才放下書，依依不舍地閉上眼睛。記得有一次，我裝作寫完了作業，在圖書館里挑了一本書，心想：先看一會兒，等會兒寫作業也來得及?？煽粗粗?，早把剛才想的忘到九宵云外去了。當返校后，老師開始查作業，我只得開始補，補到放學還沒補完，被留了下來，回家被媽媽打了一頓。唉，如果能不寫作業就只看書該多好啊。
當然，每個人都有缺點，我也不例外。如：我愛咬東西，作業拖拉，調皮搗蛋，但最大的要數上課不認真聽了。每天上課，我不是開小差就是講空話。有一次，上課一直打瞌睡，我就把語文書豎起來，叭在桌上睡著了。結果老師發現了，被罰站著上課。終于，老師喊了聲“下課”，原來快要睡著的我，一聽到這兩個字，馬上來了精神，立即找好伙伴到走廊上跑來跑去，直到上課鈴聲響起，才滿頭大汗地回到教室，還遲到了。因此得到了“上課是懶貓，下課變老虎”的稱號。
雖然我調皮搗蛋，但也有一個美好的愿意，希望成為一名救死扶傷的醫生。同時，這個愿意也是爸爸的，由于他戴了眼鏡，所以一直無法實現，只好把愿意寄托在我身上。
這就是我，一個調皮可愛，愛看書、真實的小男孩。你們喜歡我嗎?
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的名字叫xx，我今年9歲，是個女孩。我在深圳市南山實驗學校麒麟部三年級二班的學習。我的家住xxx。我擅長英語、語文，數學不好。我的特長是鋼琴、美術和音樂。我愛好的運動是乒乓球、羽毛球還有溜冰（溜的是真冰）。我愛好美術和音樂。我不知道為什么我喜歡唱歌，可卻不喜歡天天唱，而我爸爸卻正好相反。我不喜歡體育，也不擅長。
我有優點和缺點，優點呢就是我不小氣，但是對于很珍貴的東西，我就會小氣一回了。缺點就是我不喜歡經常把玩具給大家玩，還有我太過于馬虎，考試的時候特別粗心。我是一個說話很直的女孩，有時候說話脫口而出。但我的爸爸卻不喜歡這樣，而且我喜歡哭，但是有時候會忍住。
我喜歡小寵物：小狗、小鳥、小貓?？墒俏覌寢屆看味疾唤o我買。有一次，她終于同意了，可是最后說鳥籠子太貴，又不給我買了。我最喜歡的就是讀課外書，我媽媽經常給我買課外書，但是過了不久就看完了，我媽媽很吃驚。我還喜歡養花，養什么都行，特別是養水仙，走過去的時候就會聞到清新的空氣。但我卻老是把花養的枯萎，過年的時候，爸爸媽媽買了很多的鮮花，芬芳迷人，因為爸爸媽媽說他們很累，所以我就替他們澆花。
過了幾天，花兒變成了淡黃色，爸爸說是花要枯萎了，是因為我澆太多水了。所以我覺得我養花一點都不行。
這就是我。
我熱愛科學。我讓爸爸給我購買了許多科普讀物，比如《霍金的宇宙》、《時間簡史》、《人類起源》等等。我經常如饑似渴地閱讀，了解了大量的科普知識。我也大量閱讀歷史書籍，掌握了豐富的歷史故事。我反對封建思想，反對姥爺去算命，破除封建迷信。我也積極在同學們中間宣傳科學知識。老師和同學們都夸獎我知識面非常廣，有滔滔不絕的口才呢！
雖然大家都說我口若懸河，但是我是一個很誠實的人。對待同學，我非常誠心友好，樂于助人，我在家不欺騙父母，在校不欺騙老師。遇到什么問題總是能夠和父母真誠的溝通。媽媽夸我是個誠實的.好孩子。
我希望我有很多好朋友?？戳艘陨系慕榻B，你愿意成為我的好朋友嗎？
一個大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個小巧的`鼻子，再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙的小嘴，就構成了一個酷酷的我。
我的缺點是：我是一個游戲迷。到了雙休日只要把作業做完，我就會迫不及待地打開電腦玩游戲，直到媽媽喊停，我才會依依不舍地離開電腦。為此我挨了不少批評。
但我也有優點：字寫得非常漂亮，每次寫字我得的都是“優”。
我喜歡畫畫，我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜了呢！
我最喜歡的是看書，尤其是漫畫，每當拿到新一期的漫畫，我總是非常開心，愛不釋手，總想一口氣把它讀完。每當看到精彩之處，我會開懷大笑，弄得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。
我的夢想是當一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂！
這就是我，一個有著缺點同樣有著執著夢想的小男孩。
大家好，我叫李貝泥，今天我就來介紹介紹我自己。
我長著一雙小小的眼睛，彎彎的眉毛，扁扁的鼻子，小巧的嘴巴，是個文靜可愛的小女生。但又很粗心，還是個上課認真聽講的好孩子，有一次考試我本來可以考滿分可是因為粗心考了連一半都不到。上課聽講認真是我的優點，好多家庭作業都會做，在我們的《小練習本》上有一個題只有我做對了，其他同學都做錯了，我非常驕傲。
我有個小小的愛好“手工制作”，在我校東方雙語舉辦的制作活動當中，我成功獲得了一等獎呢！
我還有個小小的愿望，就是讀過這篇的人愿不愿成為我的好朋友呢！
叫孔旭，是實驗小學二年級五班的中隊長。我有一雙大大的眼睛，很有神喲！我有一個玲瓏的鼻子，就像往上的山峰。我有一張櫻桃小嘴，好可愛喲！
我現在就說說我的愛好。我喜歡讀書，我覺得通過讀書可以學到很多知識。我的小屋里有兩個放書的地方，一個是書架，一個是學習桌。如果媽媽不叫我，我可以看上一天呢！我喜歡看故事書，《睡前365夜童話》162頁上的故事讓我明白：遇到了困難要多動腦筋，想辦法。我在語文課上還經常領讀課文呢。我喜歡書法、畫畫，喜歡彈鋼琴，還喜歡跳舞。課余時間我參加了各種輔導班，你說我的課余生活是不是很豐富??！
我有一個小缺點，就是有時有點馬虎、不認真，以后我要改掉這個小毛病。我也有一個很大的優點，就是遇到不會的問題會認真地向爸爸媽媽請教，直到弄懂了為止，這也許就是我成績優秀的原因吧。
在家里，我是媽媽爸爸的好寶貝，他們都說我是“海鮮疙瘩湯”里面的一些“小疙瘩”。我有時喝“疙瘩湯”，那不就等于我吃我自己了嗎？哈哈！在學校里，我也是老師的小助手，常常幫老師管理同學。
這就是我，愛讀書的我。
長大了，受爸爸叔叔們的影響，我對電腦產生了濃厚的愛好。聊天、玩游戲、裝系統、排除一般故障，我都有兩下子。時間長了，竟有了一種初生不怕虎的勇氣，立志要做中國的“比爾·蓋茨”。為了這一“遠大目標”，我又執著了，自己去搗鼓電腦，自己去配置軟件，自己去做能想到的一切。經過不斷的努力，感覺自己玩電腦的水平有了突飛猛進的提高，這一進步也是得益于執著。
課余時間，我喜歡約同學出去踢足球。雖說足球對我來說只是一種一般的愛好，但是我也很努力地踢球。烈日下甚至雨天，我滿場奔跑，摔倒了，再爬起來，心無旁騖，揮汗如雨，一門心思就想著好好踢球，踢出水平，多多進球，贏得勝利。也是這種執著的勁頭，讓我的足球水平有了一定的進步。
學習上，我也執著，曾經落后的我，不相信會比別人差。我不甘落后，我滿懷自信，我刻苦鉆研，我進步著。
我對自己喜歡的一切，都是執著的，不管有多大的困難，不管會付出多少努力，不會有多長，我都不言放棄，更不會放棄，我會永遠向著我的目標，執著前進。
執著，不是每個人都能做到的，它需要一種毅力、一種聰明、一種勇氣、一種沖勁。
一切的一切，只為了一個美好的未來，就讓“執著”伴隨著我走向未來，走向成功。
1、中年級習作教學，首要的任務是拓寬學生的思路，調動生活的`積累，激發學生的習作欲望。這節課是基于對小學三年級的發展特點而開展的。
2、這一階段的學生剛開始習作，培養其觀察能力尤為重要。在教學中，盡可能的組織一些活動和游戲，讓學生多看、多記、多說，在活動中讓他們學會觀察，樂于表達，口頭表達清晰明了，文章流暢自如。
1三年級的孩子才剛剛開始接觸寫作，所以在習作指導的時候，我們要與口語交際緊密結合，在訓練學生的聽、說、評的一系列活動的基礎上，引導學生看一些有關寫自己的文章，啟發思路。
2、開始學習習作的孩子，往往會覺得難寫，無話可寫。因此，在指導的過程中，我們要本著“激發學習動機-交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學指導，要求學生積極思考，大膽發言，結合自己的生活實際，選擇出最合適這個提怒的內容，更加突出學生的主體性，能力的綜合性。
1、 引導學生仔細觀察，發現自己與眾不同的特點，與同學交流。
2、 選擇最能反映自己特點的某一方面，將它寫具體。
3、 激發學生的習作興趣，讓學生自主、自由、快樂地表達。
教學重點和難點
教學重點：培養學善觀察思考，樂于表達的能力。
教學難點：激發學生的表達欲望，引導學生有條理地介紹自己。
教學過程
1、 激趣導入。
師：孩子們，老師今天是第一次和大家見面，你們有什么感覺呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對，第一次見面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來做個自我介紹，互相了解一下好嗎？（好?。?/p>
師：真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來起個頭好不好？
2、下水作文引出要點。
師：嗯！請大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？
“大家好！我是一名小學語文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長發，一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人?！?/p>
師：孩子們猜到是誰了嗎？（老師）
生：（職業、年齡、身高、長相、性格、愛好……）
（學生說出相關的句子，老師相機點撥，并讓學生上臺板書關鍵詞。）
3、思考說不同。
生：每個人的聲音不一樣。（生上臺板書：聲音）
……穿著……
4、游戲激發興趣，活躍思維。
過度：看樣子，每個人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）
師：哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會兒的游戲中，你們一定都能踴躍發言，為自己爭取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同：請男同學和女同學分成兩組，老師想要請一位男同學和一位女同學上臺來幫我一個小忙，誰來呢？（或者請同學們推薦上來。）
師：這兩位同學真勇敢，請你們站到臺上來，下面的男女同學都仔細觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對了，獎勵小花一朵，說錯了，減掉小花一朵。大家快點加油哦！
（學生分別舉手發言，并請男女同學各一位上臺幫忙貼上小紅花。）
師：男女同學們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長或缺點等等。
男代表：……
女代表：……
師引導：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經歷……）
5、從自身說特點。
生自由舉手發言。
師點撥：（愛好、特長、優點、缺點……）
生：不會，因為我們每個人都是不一樣的。
6、欣賞借鑒范文。
師：對!我們不但個性、愛好、長相不一樣，而且經歷的事情也不一樣?？?，這里有一位小朋友的經歷就很有意思，我們一起看看吧！
《聰明可愛的小男生》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！
我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點兒也不膽小，有時還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：“這有什么可怕的？不會咬！膽子都是練出來的嘛！”
對了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓過一次呢！那是去年的事了，一個星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來?！笨啥渎犨M去了，嘴里卻還繼續數著：一、二、三……手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個多小時。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習打乒乓球是好事，但要合理安排時間，不然就會得不償失的。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個活潑機靈的男孩——張杰。
7、說說自己的經歷。
師：想必在平時大家肯定也有過這樣精彩又獨特的經歷吧！現在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經歷吧！
（學生交流，老師巡視。）
師：老師真羨慕你們！每個人都有自己不同的特點和獨特經歷。那么，我們把它寫下來吧?。ㄕn件出示習作要求，大家一起來讀。）
8、我來讀習作要求：
（1）、在剛才說的基礎上添頭加尾，突出自己的特點，寫成一篇完整的習作。
（2）、語句要通順、連貫，有條理。
（3）、注意良好的書寫習慣。
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
9、溫馨小提示：
（1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《我的自畫像》等等！
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復去讀 , 再三修改，才能出佳作！
10、總結：
今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！
我的優點是我，我覺的我很大膽，不管有什么疑問，我都可以大膽向老師提出，我也愛跳舞，老師，我希望什么節日，比如：六一，我都想參加，這也就是我的優點了吧！
我的缺點，就是不聽媽媽話，不吃飯，并且我還很倔強。
我一定要改正缺點，發揚優點，才行。
我五年級的成績不好，我就三天打魚，兩天曬網，好不能一直的好，既然我升到了你著班，請你還的幫助我，要讓我好的只要撈知識，不停歇，才行。
這就是我，一雙大大的眼睛，長長的辮子的姑娘。
大家好！我叫周津京。今年九歲，在道江五小三班讀書。
我是一個個子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來急沖沖而且鄭地有聲。
我的愛好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場外晴空萬里無云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來越小，越來越小把朱意都驚呆了。等了好長一段時間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開的小白花。
看電視也是我的強項。入迷到什么成度，你還不知道吧！就在上個星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說：今天我當家，觀看《鐵甲戰車》好不好？“贊成！說著馬上行動，一看就是四個半小時，把卡通戰車看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了一頓罵。
當然，我還是也有很多點的，很乖，聽話，助人為樂。
這就是我，能和我做朋友嗎？
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/ziwojieshao/114559.html
