感恩是一種智慧,能夠讓我們更加明智地選擇和取舍,保持良好的人際關系。下面是一些關于感恩的心靈雞湯,希望能夠為大家帶來一些溫暖和力量。
今天上午舉行了一場數學考試,雖然考試的時間只有短短的40分鐘,但我做卻得很快,還特意檢查了一遍,感覺沒有錯誤。于是,我信心滿滿的交了卷,還擺出一幅無人能敵的架式。很快試卷便改出來了。
下午發數學試卷,空氣中仿佛彌漫著一股緊張的氣氛,我感覺血液的流動也加快了。當我聽到自己的對手向怡拿到99分時,不禁心生佩服,而望著自己試卷上鮮紅的96分,又覺得是那么地寒酸。但很快我又想起了《感謝對手》中的一段話:“感謝對手,而不是憎恨對手,因為是對手使你進步,他是你左邊的敵人,更是你右邊的朋友!”想到這里,剛才心里的痛楚瞬間便化為烏有,拋到了九宵云外。向怡,這個名字很陌生,也很親切。我倆對視中總有一股難以名狀的**味。
初見她時,我總會把她的名字聽成“笑盈盈”。的確,她也經常笑,令人感到溫暖。第一次考試,我便見識到了她的實力,的確很強悍,但我無所畏懼。
于是我心里暗暗地想:“我的競爭對手就是她!”于是,一場場明爭暗斗也隨之上演……這次考試,使我懂得了許多取之不盡的大道理:如做事要像考試一樣謹慎,越簡單的地方越要細心,當然最重要的感悟是學會感謝對手,因為在你人生的道路上,他是左邊的敵人,也是你右邊的朋友!
在我讀學前班時,我的各科成績在班上算不上很好。那時候,老師每天給表現最好的人發五角星,把鮮艷的五角星貼在手上,是一件很光榮的事。所以,人人都想得到五角星,競爭十分激烈。
有一天,我和我的好朋友在一起討論五角星的事,因為我們兩個都沒得過五角星,所以我和她立了個約定:今天我們中有一個人拿到五角星,那個人就勝利了。我們的好勝心都很強,所以我開始奮發圖強。
那天我早早的來到學習,開始預習新課。老師講課時,我認真聽講,專心思考,積極回答問題。當我偶爾想開一下小差時,看見我的好朋友正在用心聽講,我便又認真起來了。我的字原本并不怎么好看,但那天我花了好長時間去把它寫的整整齊齊,干干凈凈的。
中午,我和她一起回家,她今天的表現不比我差,她對我說:“你表現的不錯嘛!我也不會輸給你?!泵鎸κ值奶魬?,我求勝的欲望更強了。
下午,我幫同學打掃衛生,幫老師發作業……。
終于,到了發五角星的時刻,我的心起伏不定,最后老師看我和好朋友的表現都很好,于是破例給我們發了兩個五角星。所以,我得到了第一個五角星,高興極了!從那以后,我凡事都要和她分個上下。
我感謝我的對手,是她讓我體會到了成功的喜悅,感謝我的對手,是她讓我奮發向前!
我們要學會感恩生活,一個知足的人才會快樂!
在我心中,你就是我最可敬的“敵人”。
五年級班里來了一位插班生,那就是你——王良慶。你普普通通是個并不十分漂亮的女孩,一來就縮在角落里,一副漠然的神情,我并沒有把你放在眼里,斷定你是個“無能之輩”。
然而我小瞧了你,沒想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測驗,你就暴了冷門,奪得第一,取代了我的名列前茅。最可恨的是,老師對你寵愛有加,從而忽視了我的存在。我嫉妒你,說你的壞話,詆毀你,并發誓要超過你。
漸漸地,同學們接納了你,你融入了我們的班級。通過接觸,我發現你是一個挺不錯的女孩。你謙虛,隨和,在你身上看不到驕傲的`影子和咄咄逼人的氣勢。很快我們成了好朋友,并對你敞開心扉。一次我對你訴說出了我曾經對你的看法。你笑著說:“你在想方設法超過我的同時,自己不也進步了許多嗎?你得感謝我呀!沒有我的出現哪有你的進取呢?”。說者無心,聽者有意。是呀,現在我們不相上下,我的成績,不正是因為你比我好,才提高的很快嗎?在學習上,我們是對手;在課下,我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度,我那么嫉妒你,你一點也不生氣,光是這點就很值得我敬佩。
有一個對手,真的很幸運,她能像狼一樣追逐著你,促使你進步,鞭策你奮進。
我要感謝你,我的對手!
對手,是那些跟我們有競爭力的人,很多人都不喜歡自己的對手,然而事實上要成功你還得感謝你的對手。
要是沒有對手,我們的生活就會缺少一部分;
要是沒有對手,我們在學習上就會覺得很無趣很枯燥;
要是沒有對手,我們就不會覺得這件事情有意義;
記得三年級的時候,每次考試我都坐第一把交椅。自從我們班轉來一位叫田越的同學后,我便開始討厭他,因為每次都是他考第一,我漸漸開始覺得有壓力了。又一次,我考了第一名,田越只考了第二名,我很得意,驕傲了起來。結果又一次考試他考了第一名,我只考了第七名,這對我是多大的打擊啊,我很不服氣,決定開始報復他。也不是什么,只是有時候“不小心”路過他的座位把他的東西碰落地,然后便當作沒什么事走開了。不過田越對我的那些報復滿不在乎,一次我把他的心愛鋼筆踩壞了,他生氣地說:“黃鈺貽,不就是考了一次第一名嗎,有什么好神氣的?我告訴你,這個世界不是只有你和我兩個競爭者,在這個班級外面還有許多比你我聰明的人,有一百倍,一千倍,一萬倍,你記住‘人外有人,天外有天’這句話?!闭f完,田越一轉身走了,我久久地站在那里,好好地反省了一回。
“天外有天,人外有人”這就是我的對手教會我的道理。所以請對你的對手說謝謝。要是沒有對手,我們就不會有強大的上進力。
人的價值,是要靠對手來證明的,所以我們要感恩對手。
每個人的一生都不會是一帆風順的。漫長的旅途中,難免會遇到坎坷挫折。每當這時,我們常常想到的是對手如何厲害,把不順利的原因都推向對方。但是,你有沒有想過,正因為對手的“狡猾”,才突出了你的“稚嫩”;正因為對手的強大,才突出了你的弱??;正因為對手的進步,才突出了你的固步自封。感恩對手,因為他的存在讓我們看到了自身的不足。
行走人生,不能缺少對手。有一個訪談節目采訪奧運冠軍劉翔,當主持人問他取得好成績的奧秘時,他說:“我把以前的奧運冠軍當作我的對手,把他們當作我追趕的目標。我不斷地告訴自己要趕上他們,要超過他們?!笔堑?,正是因為有約翰遜等超級對手的存在,正是因為有這種重視對手、追趕對手的精神存在,劉翔的人生才會綻放出光彩。感恩對手,因為他的存在讓我們看到了自己奮斗的目標。
“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊并要超過它,就永遠不會疾馳飛奔?!边@是拿破侖曾說過的一句話。一位黎巴嫩詩人紀伯倫也說過:“只有當被追趕的時候你才最迅速?!钡拇_,別人更跟得快,你才會跑得更快。其實,我們也正是在與對手的交往中逐步成長起來的。沒有對手的相伴,我們將缺少危機意識;沒有對手的拼搏,我們將難以激發旺盛的斗志;沒有對手的提醒,我們常常會甘于平庸,不求上進。感恩對手,因為他的存在讓我們的人生拒絕了平庸。
不管競爭怎樣的激烈,別忘了向你的對手微笑、祝福、致敬!尊重對手,就是尊重你自己;感恩對手,就是祝福你自己。
在我們的生活中,通常會遇到一些強大的競爭對手。許多人往往想到的是怎樣超越他、戰勝他。其實,我們更應該去感恩對手。對手就像我們成功路上的興奮ji,讓我們不斷學習、進步。
我曾經在書上看過一篇文章,“在一條河的東岸和西岸,分別有兩群綿羊。東岸的青草肥美,周圍沒有狼群。非常適合羊兒生長。而西岸的情況可就截然不同了。地上的草都枯黃了,而且周圍還有狼群。西岸的羊群常常是跟狼做游戲,但是,長期的奔跑使東岸的羊群養成了健壯勇猛的體格。終于有一天,狼群向兩岸的羊群都發動了進攻,西岸的羊群勇猛地抵抗,終于沒有導致全族死亡。而東岸的綿羊則毫無戰斗力,導致全族死亡。這個小故事告訴我們一個大道理,那就是對手雖然是強大的,但他可以給我們力量、動力。
對手就是我們學習的動力,讓我們不停的學習、不斷的進步。感恩對手吧!你會因此得到一次珍貴的友誼的!
“上午還好好的,現在怎么就……”看著倉鼠懶洋洋地趴在籠子里,我疑惑不解。剛買來這只白色的倉鼠時,它還在籠子里活蹦亂跳,爬來爬去,玩得不亦樂乎,可現在怎么像變了個倉鼠似的?給它食物也隨便啃兩口就扔了,這是怎么回事?下午賣倉鼠的又來了,我便又買了一只灰色倉鼠,好給它做個伴。見到灰倉鼠時,白倉鼠一掃之前的懶散,提高警惕,急忙站了起來,全身的毛都立起來了,如臨大敵似的,它不斷“吱吱”地叫,而且朝我望著,把籠子撞得“呯呯”直響,似乎在跟我說:“主人呀,你找來這個丑八怪,難道想把我趕走嗎?”白倉鼠為了鞏固自己的地位,便在籠子里耍起了雜技來討好我,灰倉鼠新來的,為了站住腳,讓自己以后衣食無憂,便不甘示弱地也玩起了雜技。
它們兩個都活躍起來,倒立、吊環、飛檐走壁,玩得熟練極了,像蜘蛛俠似的。白倉鼠又換了個模樣,變得活潑可愛了。以后這只倉鼠就展開了競賽,它們天天像雜技演員,在籠子里為我表演,都為了得到我的欣賞能夠多飽口福,真是可愛極了。有時自己的食物特別多,它也會毫不吝嗇地分給同伴一點。媽媽也在我身后看著這兩只倉鼠,說道:“你看,這對倉鼠不就像你和熊子豪嗎?”是啊,雖是對手又是朋友,我和熊子豪又何嘗不是這樣呢?五年級時,我的成績滑了許多,正在這時,他走進了我的生活,成為了我的對手。我的數學大多在90分以下,他卻能保持在95分左右,但他十分驕傲,考好后便沾沾自喜地跑來炫耀,正是他這種驕傲情緒激勵了我,我好似一只大鳥,前面在積攢飛的力量,不飛則已,一飛沖天,那次我考了100分,奪得第一名,從此以后,我們倆都暗暗較勁,都不甘落后,我們也成為了最要好的朋友。
“快看!那只白倉鼠的本領又見長了,已經在籠子里爬了四個來回了!”媽媽的話打斷了我的思緒,看著籠中的兩只你追我趕的倉鼠,我欣慰地笑了。
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我感謝我的對手,因為對手教我很多很多......
你聽過一個這樣的故事嗎?一個船長靠出海捕魚為生,但捕到的魚大多數還沒到港口就死了,這令船長很傷心,因為魚買不到好價錢了。這時他的部下的一個聰明人士出了一個好主意——把這種魚的天敵也放進水里,這樣這種魚見到自己的天敵就會不停的游動,正所謂”生于憂患死于安樂“魚心驚膽戰有了生命的危機感,有了生存的憂患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力,也增加了生命的活力,才得以活下來。這故事不是給我們很多啟發嗎?其實對手并不可怕,最可怕的是沒有對手。有了對手便有了競爭,有了競爭,變有了進步。沒有競爭對手的人生是毫無價值的人生;沒有競爭的生命是沒有動力的生命;沒有競爭的世界是枯燥的世界。
感謝對手,因為對手讓我們的生命綻放色彩。正因為有了對手,我的生活才不會像白開水一樣平淡無味,而是酸甜苦辣咸五味俱全;正是因為有了對手,我們的生命變的美麗,變的五彩繽紛;正是因為有了對手,我們的情感才更豐富,內心才更堅強;正是因為有了對手,我們的生活才更有動力,才有為之奮斗的目標。
對手讓我們在競爭在茁長成長。感謝對手,生命因你而精彩,多謝競爭生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對手。
一提到對手,大家就想戰勝對手,打敗對手??墒亲罱囊恍┦?,讓我改變了對對手的認識。最近上跆拳道課時,我發現實戰對手變了,他不是以前容易戰勝的對手,而是一個比我高一個頭,力氣像大象一樣的初中生。我想:老師不是瘋了吧!
比賽開始了,我覺得自己必輸無疑,心里滿是忐忑和恐懼。他看到我,笑了一下,好像自己不用吹灰之力就能打敗似的,那笑容讓我毛骨悚然。一上來,對方就左右開弓,任憑我左躲右閃都無濟于事,他的腿比我長,我的躲避不僅沒有讓我避免攻擊,反而給了對手更多的機會,遠攻直沖,三下兩下我就敗下陣來。額頭上的汗不知道是緊張,還是害怕。既然對手的優勢是腿長力氣大,那么我不能從正面和他對抗。于是我貼近對手,開始了近身搏擊。我下劈,橫踢連擊,上頭,側踢……對手好像也沒想到我會從失敗中爬起來,慌不迭地連連敗退,最后我居然奇跡般的反敗為勝,終于贏了。這一次實戰使我信心大增,不再害怕比我高大的對手。
考級時,我信心滿滿,我看到對手時,像開了掛似的,考官看了覺得我很強,給我換了一個看著很高大的黑三班的人。我可不管三七二十一,上去就猛打,當考官看我敢打敢拼紛紛為我給了高分。
我非常想感謝那個強壯對手,是他使我充滿自信,也讓我明白了:對手雖然強大,但他為了帶來了挑戰也為了成就了你。
我們像小苗一樣一天天長大,而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的,但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在為我們操勞?父母上班、工作難道不是為了我們?父母常對我說要感恩,但那時的我還是個幼小的孩子,怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義?對我那幼小的心靈來講,父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨,由于鬧鐘壞了,導致我7:30才睡醒,我邊起床邊抱怨道:“不是讓你定鬧鈴了嗎?怎么回事?看看,現在怎么辦!”媽媽沒吭聲,默默做好飯,叫我吃飯。
“還怎么吃?沒看見都晚了嗎?”我更加生氣地說。說完,帶上五元錢,打車去了學校。當第一節課還沒上完時,我的小肚子就“造反”了,“咕——咕——”下課以后,當我剛走出教室門口,正為自己餓肚子發愁的時候,這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽!只見她提著早餐,氣喘吁吁地遞給我,說:“早上必須吃早餐,看看,是餓了吧?我請了假,怕你餓肚子?!蔽衣唤浶牡亍芭丁绷艘宦?,奪過早餐,狼吞虎咽地吃起來。我不經意間想起媽媽的話,她是為了我才耽誤上班的!我探頭望了一下媽媽,她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下,腦中不禁劃過平日里媽媽對我的關心和照顧,那一刻,我的心里突然明白了很多,仿佛成了一個小大人。
為何不用空閑時間幫他們打掃房間,做些家務?他們掙錢工作還不是為了我們?我們不但無法報答,還不懂得珍惜和回報,不斷給父母制造麻煩,我們是不是太自私了?我哽咽地說了一聲“謝謝!”,當媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時,我突然感覺一種愧疚感涌上心頭,鼻子酸酸的……但是那一刻,我知道我應該為父母做些什么了,因為我不想成為忘恩負義的人!自從那次后,我經常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務活,為父母捶背、端茶倒水……自從那次后,我懂得了感恩,時間不會等人,不要等你懂得時才知道感恩,也許那時父母已兩鬢斑白,也許那時你已經沒有了機會!
《對手,你好》讀后感。
對手機的資產評估報告。
勁草感恩疾風,是因為疾風賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水,是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母,是源于你的知書;感恩社會,是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。
人,都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它,又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手?;蛟S每個人都不希望有一個強大的對手,但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。
就好似疾風才能知勁草,我們也需要對手來磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經有人做過這樣的一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來多。
在我讀學前班時,我的各科成績在班上算不上很好。那時候,老師每天給表現最好的人發五角星,把鮮艷的五角星貼在手上,是一件很光榮的事。所以,人人都想得到五角星,競爭十分激烈。
有一天,我和我的好朋友在一起討論五角星的事,因為我們兩個都沒得過五角星,所以我和她立了個約定:今天我們中有一個人拿到五角星,那個人就勝利了。我們的好勝心都很強,所以我開始奮發圖強。
那天我早早的來到學習,開始預習新課。老師講課時,我認真聽講,專心思考,積極回答問題。當我偶爾想開一下小差時,看見我的好朋友正在用心聽講,我便又認真起來了。我的字原本并不怎么好看,但那天我花了好長時間去把它寫的整整齊齊,干干凈凈的。
中午,我和她一起回家,她今天的表現不比我差,她對我說:“你表現的不錯嘛!我也不會輸給你?!泵鎸κ值奶魬?,我求勝的欲望更強了。
下午,我幫同學打掃衛生,幫老師發作業……。
終于,到了發五角星的時刻,我的心起伏不定,最后老師看我和好朋友的表現都很好,于是破例給我們發了兩個五角星。所以,我得到了第一個五角星,高興極了!從那以后,我凡事都要和她分個上下。
我感謝我的對手,是她讓我體會到了成功的喜悅,感謝我的對手,是她讓我奮發向前!
我們要學會感恩生活,一個知足的人才會快樂!
對手總讓人覺得非??珊?,不過我并沒有那種心理,反而覺得應該去感恩對手。有時在失敗或成功的時候,對扊同時也會讓你受益匪淺,讓你從中得到許多知識。有時也需要去感恩對手。
記得那還是一年前的事了,在一個炎熱的夏天,我們班要和六班舉行拔河比賽?!岸b忊彙毕抡n鈴響了,也就意味著戁們的比賽要開始了。不一會兒兩個班都已經準備就緒并且胄勢待發了。一聲哨響,兩個班同時發力,開始幾乎不相上下,突然我們班有一個同學手松了一點,繩子立即就往六班哪里跑?許多,就在這時,立即有許多同學開姃回過頭去責怪那位同學“怎么回事啊,你松什么手啊,不知道這是緊急關頭啊,真是的,哼?!不理你了??!”,“一點都不為班級著想??!”······我們班也有同學不顧此事仍在用力的拉著,可繩子就是?聽指揮,?個勁的往六班那里跑,好像六班那里有一根棒棒糖,促使繩子一直往他們那里跑。趁此時機,六班齊心協力一起用力。就這樣我們班輸掉了比賽。賽后我們探討了輸掉比賽的原因,原來是因為我們的心不夠齊,在后來的日子里,我們全班都在努力改掉這個缺點,我相信,只要努力就沒有什么完不成的事??!終于又跟六班比賽了,這次六班并沒有上次比賽認真了,他們似乎有一點掉以輕心了。也許他們認為我們仍然像上次那樣不夠團結,心不夠齊吧。
我這樣想到。不過令他們沒有想到的是:我們已經不再是以前的六(3)班了,我們已經變得成熟,不再像以前那樣耍小脾氣了,也不會責怪某些同學了??!就這樣,我們的齊心協力再加上他們的掉以輕心,我們輕輕松松的贏得了這場比賽。贏得這場比賽完全是靠我們的齊心協力,當然我們也要去謝謝我們的對手,雖然他們讓我們輸掉了第一場比賽,不過他們讓我們知道了協作的重要性。讓我們學會了協作。當然我相信,他們也從我們身上學到了許許多多。有時對手也是值得去感恩的??!
人的價值,是要靠對手來證明的,所以我們要感恩對手。
每個人的一生都不會是一帆風順的。漫長的旅途中,難免會遇到坎坷挫折。每當這時,我們常常想到的是對手如何厲害,把不順利的原因都推向對方。但是,你有沒有想過,正因為對手的“狡猾”,才突出了你的“稚嫩”;正因為對手的強大,才突出了你的弱??;正因為對手的進步,才突出了你的固步自封。感恩對手,因為他的存在讓我們看到了自身的不足。
行走人生,不能缺少對手。有一個訪談節目采訪奧運冠軍劉翔,當主持人問他取得好成績的奧秘時,他說:“我把以前的奧運冠軍當作我的對手,把他們當作我追趕的目標。我不斷地告訴自己要趕上他們,要超過他們?!笔堑?,正是因為有約翰遜等超級對手的存在,正是因為有這種重視對手、追趕對手的精神存在,劉翔的人生才會綻放出光彩。感恩對手,因為他的存在讓我們看到了自己奮斗的目標。
“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊并要超過它,就永遠不會疾馳飛奔?!边@是拿破侖曾說過的一句話。一位黎巴嫩詩人紀伯倫也說過:“只有當被追趕的時候你才最迅速?!钡拇_,別人更跟得快,你才會跑得更快。其實,我們也正是在與對手的交往中逐步成長起來的。沒有對手的相伴,我們將缺少危機意識;沒有對手的拼搏,我們將難以激發旺盛的斗志;沒有對手的提醒,我們常常會甘于平庸,不求上進。感恩對手,因為他的存在讓我們的人生拒絕了平庸。
不管競爭怎樣的激烈,別忘了向你的對手微笑、祝福、致敬!尊重對手,就是尊重你自己;感恩對手,就是祝福你自己。
《對手,你好》讀后感。
對手,不是敵人,是別樣的良師與知音。對手,并不可怕,其實最可怕的是沒有對手。有對手,便會有競爭,有競爭,便會有進步。沒有對手,人生便毫無價值。對手是座警鐘,他時時刻刻在提醒你:無論你取得多大的進步,都決不能自滿。我在我們班上,算是一個作文好手,但是我有一個對手,她,名叫姜靜雪。
她是一個出生在日本的女孩,一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜,但她卻是一個活潑開朗的人,和同學們相處得非常融洽。她寫的作文與我旗鼓相當,有時甚至還比我略勝一籌,所以我一直想方設法地完全超越她,但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手,將遇良才?!?/p>
記得那是五年級的一節作文課,林老師開始報作文的分數。當她報到“孫欣杰,95分”時我好不得意,心想:這次我一定又是全班第一了。想著想著,我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料,我是全班第一。不過,我那個“對手”也同樣得了95分。
林老師微笑的對我們說:“我們先來讀一讀孫欣杰的作文?!蔽乙换仡^,看到了同學們那羨慕的目光,臉不禁有些紅了,但我心里仍滿是得意。心里美滋滋地想:“呵呵,瞧我多棒!”我用眼角的余光掃了一下姜靜雪,只見她宛如平常,正仔細地聆聽著我的“大作”。林老師讀起她的作文時,我五分只有三分入耳,其余的二分在我的不知不覺中跑到了九霄云外。忽然,不知誰插了一句話,林老師說:“凡是認真聽的,都一定是作文寫得好的人?!蔽乙宦犨@話,臉便紅了,認真地聆聽起她的作文。呵,真不可小覷,文采與我不相上下。當時我就暗暗地把她視為對手,努力地查找自己的弱點,縮短差距,發揮自己的優勢。經過半學期的努力,我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理??偹恪盎侍觳回撚行娜恕?,在“力學杯作文競賽”中,取得了一等獎的桂冠,內心感到無比的喜悅與激動。能取得這樣的成績,真的要感謝她。
孟子曾經說過,生于憂患,死于安樂。我希望我以后的學習、工作和生活中都有象姜靜雪一樣的對手,這樣會激發我的斗志,使我變得更銳意進取。人一定要覓得對手,知音難尋,對手更難求,在競爭中要學會欣賞對手,因為對手的存在,會使你更加堅強;因為對手的存在,會使你更加成熟;因為對手的存在,會使你更上一層樓;因為對手的存在,會使你具有危機感,你就要不斷去創新,你就會不斷地去完善自己,你就會不斷地從一個成功走向另一個成功。感恩對手!
感恩對手落葉從空中慢慢飄落劃出一條條美麗的弧線,那是大樹對滋養它大地的感恩;潔白的云朵在天空飄蕩,組成一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的天空的感恩。因為感恩這個世界才變得更多彩,因為感恩人才會有真摯的感情。
我們不僅要對父母感恩,對幫助你的人感恩,還要感恩你對手。每個人都有與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。這種缺點自身是很難克服的,那么是誰幫助我們克服了它,又是誰幫助我們走向成功的彼岸呢?是我們的對手,無時不刻不在威脅著我們的對手。只有對手才能激發我的斗志,只有對手才能鞭笞我們勇敢前行,只有對手才能讓我們變的更強大。曾經有人做過一個實驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無際的大草原。原本大家都認為西岸的鹿會比東岸的鹿強,因為它們沒有狼的危險,但結果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數量銳減,直至消失殆盡。從這個實驗我們可以得出一個結論,在某種程度上,對手不但不會給我們帶來威脅相反還賦予了我們繼續生活的動力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。
因為有了對手,我們才會變得睿智;因為有了對手,我們才會更加努力拼搏;因為有對手,我們才會走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩。對對手心懷感恩,感謝他們讓我們加快成長。
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