自我介紹時,可以適當展示自己的成就和經歷,但不要夸大事實。在職場中,一個恰當、得體的自我介紹可以給人留下深刻的印象,幫助你在人際交往中取得更好的結果。
20xx年寒假,我參加了全國中小學教師教育技術能力中級培訓,此次培訓,我力求在上半年結束,所以,整個寒假生活是在繁忙中度過的。固然有些勞累,但很充實,下面是我通過培訓取得的點滴體會。
一、克服學習上的怠惰情緒,克服自我,與時俱進,活到老學到老。
提到學習、考試,對我這個鄰近退休的人來講,是很抵牾的??傄詾樽约耗挲g大、學不會,所以硬著頭皮堅持學習。天天按進度去瀏覽網上理論,凝聽專家講座,參加交換研討等活動,經過一段時間的學習,漸漸的我對此次培訓產生了愛好,通過和各位學員的相互交換、商討、探討及輔導老師的幫助,我按要求上傳了五次作業、完成了七項主題討論、和每模塊的博客反思。這使我增加了喜悅和自信,更有一種完成作業的成績感,有道是:世上無難事,只要肯登攀。我的思想開始轉變:由原來的不愿學習到后來的主動學習。通過此次培訓,使我的思想重新煥發了豪情,燃起了斗志。作為一位教師,不管年齡多大,都要與時代同行,假如僵化了自己的思想,就喪失了學習的熱情與斗志,又怎能做好人師呢所以,要活到老、學到老,要與時俱進。
二、此次培訓,我學習了八個模塊的內容,了解了各個模塊之間的關系,澄清了幾個題目。
1、澄清了教育技術和信息技術兩個概念的區別,教育技術必須以信息技術為基礎,但卻不同于信息技術,從《無聲的課堂》中,我體會到進步教師信息化能力對教師專業發展的影響和作用。
2、通過模塊二的學習,根據信息技術與課程整合有效性的六個有效方法,深入了解信息技術與課程整合的常見表現方式和題目誤區,在信息技術與課程整合中絕不是讓學生單純把握技術技能,重要的是讓他們發展高級思惟技能。教學設計要根據實際的情境特點采用動態的思惟方法來進行考慮。還有授導型教學和探究型學習(即研究性學習)的區別;中觀教學和設計和微觀教學設計關系等。
三、通過此次培訓的收獲是:
1、學會應用freemind制作知識可視化工具思惟導圖,思惟導圖以直觀形象的方式表達知識結構,讓整個教學進程清楚化。
2、學會建立自己的教學反思博客,通過發布反思日志,可以有更多的人與你相互交換、共同討論,取長補短。
3、通過案例了解各種評價方法和工具,如電子檔案袋、評價量規和概念圖,初步把握評價量規的設計方法,完成某個評價要素的評價量規設計。
4、我熟悉到了主題單元的重要性,以一個主題來進行單元規劃,可以很好的兼顧課程整體目標和課程結構,同時,主題單元規劃更有益于整合本單元的教學內容,加強原來節與節之間的聯系,使教學內容更優化和邏輯性。固然,在八個模塊的學習中,感到難度最大的還是第五模塊的內容,經過反復的思考和探討,終究清楚了在教學中總經經常使用到的資源類型是文本、圖形、圖象、音頻、視頻、動畫;熟悉到主題教學的展開和主題資源網站的建立既給學生以廣闊的空間去探討,又給教師以更深層面去思考、去發現學生,知道了如何應用主題資源制作平臺來快速制作自己的主題資源網站。主題資源網站的創建,不但保證了信息化學習活動的全方位展開,也為學生提供了展現成果和學習交換的空間。
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我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選,成為貴校的一員,希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺!首先請允許我做一下自我介紹:在這里我深切地體會到了文學學習的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事“學高為師,德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠,歲月悠悠,始終堅信生命如執鐵鑄劍,揮汗如雨中磨礪以待。在學習上,我刻苦鉆研,取得了良好的成績,多次獲得優秀學生獎學金,先后通過了英語四級、計算機二級的水平考試,并在貴州社會科學等省級以上刊物發表了多篇論文。在思想上,積極向黨組織靠攏,先后兩年被評為優秀團員和優秀團干部,并于20xx年光榮地加入了中國共產黨。
在實踐上,我擔任研究生會辦公室干事,在服務同學的同時鍛煉了我的組織協調能力和處理日常事務的能力。我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,是連接學校與學生之間得橋梁,可以說輔導員責任重大,做好輔導員工作,對于高校人才培養和校園穩定具有重要的意義。我認為做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心。所謂公心,就是公平、公正,高校管理中的各種先進評比、獎助金發放、學生干部任命、發展黨員等環節都和學生的切身利益相關,輔導員做到了公平公正,才能得到學生的認同和尊重,稍有失偏頗,極有可能成為矛盾的觸發點,影響穩定。愛心就是對學生熱愛之心,輔導員是一個需要奉獻和付出的.崗位,有愛心是做好輔導員工作得根本保證,全心全意地為學生服務,真心實意地熱愛每一個學生,才能贏得同學們得信任與配合,才能把工作做好。輔導員的責任心則體現在上對學校負責,下對學生負責兩個方面,不僅要積極帶領全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有為全體學生負責的思想,要做到經常深入學生,全面了解學生,進行針對性得教育和引導,幫助學生們樹立各種正確得觀念。
尊敬的領導:
您好!
我是xx工業大學,數學與應用數學用專業的一名大學本科畢業生。在校四年里,修完了所有規定的學科,各學科學習成績優秀!通過對本專業相關理論知識的學習,自己對專業知識有了系統的掌握和提升。平時除了對所開設的課程的學習外,還注重許多軟件的學習,能夠熟練操作辦公自動化、auto-cadpro-e,且在獲得了cad中級等級證書。
床加工編程、機床夾具設備等課程,開拓了我的思維,提高了我的內在修養。
作為21世紀的大學生,我沒有只滿足于校內理論知識的學習,自入校以來,我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動,經常走向社會理論聯系實際,從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。
求職坎途,百舸爭流;學業初成便要直面真正的人生,懂得真正的生活。自己內心因不經滄桑而不安,但我堅信:在一個精誠團結,銳意進去的集體中,在仁愛領導的明擇和提攜下,出諳世事的學子足以木可成樹、兵可成將!我不敢斷言我是最優秀的,但請相信我一定是最努力的。
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。雖然,作為一名大學應屆畢業生,我是一個沒有經驗的新手,但我可以用熱情和活力、自信和學識,來克服畢業后生活和工作中的各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
尊敬的領導:
您好!
我是你們班的新數學老師,以后負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。
我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。
請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
不經意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實過的很緊張,因為身上承載的太多,但卻感 到很充實,困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。
"金無足赤,人無完人"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身的政治思想學習,不斷提高自己的綜合素質及能力,為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎,為學校的發展作出更大的努力,為教育事業奉獻自己的畢生心血。
為初中教師隊伍整體素質和履行本職工作的能力,提高學校教育、教學質量,20xx年初中教師全員遠程培訓于6月10日開始了。經過近五個多月的學習,老師們表現出了積極的學習熱情,但也出現了一些問題,為進一步做好網絡培訓遠程工作,現將本期的培訓情況總結如下:
一、認真學習學員考核要求,及時向學員通報并解釋研修網的相關學習要求,及時批閱學員作業,使學員學習有方向有目標有反饋。
二、及時關注學員學習情況,及時答疑輔導,學員按網上提供的學習內容自學,并在線提交作業。我每天上班后及時打開研修網,批閱學員提交作業,回答學員提出的問題。
2.在培訓期間發布班級簡報,總結班級學習情況、展示學習成果;
3.根據學員在培訓期間的綜合表現,與指導教師共同評選出優秀學員,將本班優秀學員推薦表發送至項目郵箱。
三、定期發布學習簡報,向學員通告學習進度及要求。
作,最重要的是讓學員明確自己的學習狀況及需要達到的學習標準。為此要隨時掌握每一位學員的學習狀況,發布學情通報。
五、做好暑期以后的推薦作業批閱和網絡結業考試工作。9月份開學后,督導培訓站點繼續教育負責人做好學員期末自查工作。使得學員能夠查缺補漏,圓滿完成本年度的網絡學習任務。
六、今后要注意的問題:
與老師們更多互動交流,認真學習網絡精品課程,創造性鼓勵學員學為所用,收到培訓實效。
通過20xx年度的網絡學習與管理,切實感到了網絡培訓對于繼續教育的極大便利,豐富的網絡學習資源,靈活的學習時間,廣闊的網絡溝通平臺,對于教師的學習能力及班主任管理都是一個挑戰。需要我們以極大敬業精神,進取態度來完成網絡培訓的班級輔導員的相應工作。
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