<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫作，我們可以更好地理解自己的內心世界，表達自己的想法和感受。在這里，我們為大家推薦一篇優秀作文范例，它語言優美、內容豐富，值得深入閱讀體會。
橘黃色的燈下，桌上有一碗熱氣騰騰的南瓜，我們一家人圍坐一起，呵著氣，吃著熱騰騰的南瓜湯。香甜的滋味，竟使尋常的日子充滿了樸素的詩意。然而，這樣的場面現在竟不曾有過了。
還記得外公生病的那幾年，幾乎天天都要吃南瓜，飯桌上似乎永遠都少不了一碗泛著金黃色的南瓜，當時，只怪自己傻的可憐，還經常吵著說換菜吃。直到后來，外公去世了，桌上很少再看到南瓜的身影，我卻不再慶幸!
終于，有一天，飯桌上出現了南瓜的身影。我提起筷子，夾起就吃，入口的那一刻，眼淚就落下來了，還是那個味道，入口軟軟的，甜甜的，暖暖的……可是外公已經不在了。
外公不在，與外公說笑的時光不再。南瓜的味道，也就少了一份暖意，多了一份懷念。
南瓜的味道，對我而言，不僅僅在于，它的那份甜味，而是在于，跟外公共處好時光的滋味，那滋味，真讓我回味!
在星期天的下午，我吃到了一顆味道獨特的江南特色小吃——麥芽糖。
當我拿到這顆古怪的麥芽糖時，便不由自主地留心觀察起來。瞧，它的形狀十分奇怪，沒有固定的樣子。外表也不像其他糖一樣有光澤，它的顏色是那么樸素，表面有著五花八門的花紋。每顆糖的側面都有大小不等的空隙。真奇怪，我還從來沒有見過這么古怪的糖呢！我下意識地把鼻子湊上去聞了聞，哇，一股清香的麥甜撲面而來，一時間仿佛有什么東西在我的胃里躍動，吊動了我的食欲。于是，我便迫不及待地張大嘴巴吃了起來。一股清甜的滋味彌漫在我的'嘴中，那個入口即化的感覺，那個清香淡雅的味道，讓我想起來小時候在鄉村生活的那段愉快而又樸素的時光。
早晨起來，聽到的不是讓人感到反感的笛鳴聲，而是，小鳥在天空中鳴叫的清脆悅耳的聲音。打開窗戶就能馬上聞到清鮮的空氣，讓人心曠神怡。不僅鼻子喜歡，就連眼睛也舒暢的不得了。放眼望去，大地一派生機勃勃的景象：綠色的麥田好似綠色的海洋，春風輕佛過，麥浪翻滾，真是賞心悅目??！我突然想到，就這樣一顆小小的糖多像我們社會上默默奉獻、樸素的人??！也許，他們并不像巧克力一樣華麗甜美，但這并不重要，就是因為有了這樣的他們，才有了現在這樣的我們。
??！一顆糖，讓我懂的了要珍惜眼前的一切，因為那都是多少人的勞動成果。生活中，不會有很多大事發生在身邊讓你體會，而是要通過品味與回味才會感受到這其中的樂趣。因為“生活需要品味與回味，萬事皆可入筆端”我就送你清甜的滋味，讓你的生活變的舒暢。
直到現在，那件往事還時?？M繞在心頭，每每憶及，心里真不是滋味。
上個學期的一個周末，我正絞盡腦汁與一道難題作對?！班粥?，嘀嗒”，鐘擺聲不時響起，我一抬頭，天哪，已經半個小時過去了!再翻翻本子，還有好幾道題目?？晌乙呀浉业暮门笥鸭s好下午出去玩呢!我可不想因為這幾題而壓縮玩耍的時間!
俗話說：急中生智。在我正愁眉不展的時候，腦海里仿佛一道閃電劃過——哈，老師因為信任我，每次都會提前把答案發給我。不如，抄一次?就抄一次，下不為例!
為了不讓老師看出來，我特地少抄了無關緊要的一步。
那天下午，我準時赴了約?？赏嫠５男那椴⒉黄届o，隱隱有風吹拂心田。
第二天，我忐忑不安，生怕老師發現并被請到辦公室喝茶。直到上課，老師也沒有把我叫去，我的心放下了一半。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。老師照例把周末作業做的好的同學表揚了一番---其中就有我的名字。當我害羞地抬頭望向講臺，恰巧碰到老師意味深長的目光，我剛松懈下來的心又猛地狂跳起來。我趕緊垂下頭，不敢直視老師的眼睛?；艁y地翻開本子，意外地發現老師在那頁上折了個角，用紅筆寫下一段話：
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“。
我心里翻涌起苦澀的滋味，還未來不及回味，我突然發現自己在抄答案時“張冠李戴”了!老師怎么不知道?我后悔極了，因為我辜負了老師的信任。
那苦澀的滋味，至今還能感受到。它也在一邊警示著我---做人要誠信，不能因貪圖一時之快而做出有負別人的事。
嚴格意義上來說，家鄉的弄堂是算不得弄堂的，它既沒有江南建筑的靈韻清秀，亦沒有北京四合院的歷史見證。它有的只是一些介于文物和廢物之間的老房子，幾條或是水泥，或是石子鋪的溝壑般的'弄底，再有就是一些老到不愿意搬進現代化高樓的老人。姥姥也是其中一員，因此我才得以聞著弄堂略帶潮氣的味道長大。這種味道是深入骨髓的，沒有詩人所謂的撲鼻清幽，有的只是老住戶們一點一點積累起的煙火人氣。
弄堂早餐的味道是清新的，帶著新打的豆漿的味兒。老住戶們大都起得很早，五六點鐘溜了早兒后，就會打發兒孫輩的起床去買早點。豆漿油條是每天必不可少的。一壺漿就夠一家人美美地喝上一早。當然，這是很有講究的。據說各早點攤的特色都不一樣，都有自己最拿手的絕活。但當我在姥爺的注視下喝下他特意從橋頭買來的豆漿后，似乎并沒有嘗到什么特別值得用心良苦的價值，可是我感到了溫暖的味道。
記憶猶新的味道，是弄堂里百家糖的味道。這是一特有的講究。我小學時作文獲了獎去姥姥家報喜?？蓻]想到，這消息就像是插了翅膀一樣飛遍了弄堂。那些叫不上名字的爺爺奶奶們都擠到了姥姥家，一人給了我一顆糖，說是慶祝我的大喜事。說實話，那些糖真的不好吃。弄堂里的住戶大多不富裕，給的糖也大多廉價，但那百家糖的味道卻是讓我一直難忘。尤其是來到這鋼筋水泥把鄰里關系封隔開來的深圳，那種味道就更是可遇而不可求了!
眷戀弄堂的味道，因為那里有家的味道，有煙火人氣的味道。
說到童年，我認為它是很美好的，因為它酸甜苦辣俱全，缺一不可，所以，這也算是一種享受啦！
甜
童年是甜的，就像這冰淇淋一樣甜。有一次，我數學考試考了一百分，媽媽和我非常高興，而且老師也說我的進步非常大。我高興得都快有點飄飄然了，那滋味，別提有多甜了。
酸
童年是酸的，就像喝了檸檬汁一樣酸。有一次，我上課表現好，被老師表揚了，我十分開心。但是下了課，同學們竟然說我：“有什么好開心的？就是被表揚了嗎？和其他一些好同學還差十萬八千里呢！”我說：“對，我是沒有他們學習好，但是，我今天確實是被老師表揚了！”可是，他們仍不以為然，我心里那滋味呀，可真是太酸了。
苦
童年是苦的，像是吃了黃連一樣苦。有一次，快要期末考試了，每天都有一大堆作業要做。一天晚上，眼看就快要到八點半了，可我還有一張數學試卷和一張英語試卷沒有做呢！我心急如焚，這要做到猴年馬月??？我想偷懶一回，但是一想到第二天要交作業，如果不完成，就要秀才遇到兵——有理說不清了。我只好硬著頭皮堅持下去，那滋味別提多苦了。
辣
童年偶爾也是辣的.，像是吃了辣椒一樣辣。有一次，我只考了87分，老師很生氣，把我叫到辦公室里狠狠地批評了一頓：“你看看你啊，這次考試考得多差！依你平時水平應該考95分左右，怎么這次考試考得這么差？你給我好好想想，寫一篇350字的反思給我！聽老師說完，我立馬飛跑回了教室，因為我恨不得插上翅膀快點飛離老師旁邊。那滋味呀，我想都不愿再想，太辣了。
這就是我的童年，我最喜歡的童年時光，我多姿多彩，多滋多味的童年時光。我愛我的童年！
他，因一次意外的車禍被奪去了一條寶貴的腿，落下了殘疾。為了不做“另類”，他總愛將一只腳輕輕踮起，使身體平衡一點。我拿他打趣道：“這次的長跑比賽你還是不會參加的，對吧，就算你參加了也跑不完的?！敝車懫鸹锇閭儭肮钡某爸S的聲音，他盯著我的眼睛，惡狠狠的說：“我會參加的?！币院?，他每節體育課都和我們一起訓練，看著他陽光下一瘸一拐地奔跑著，我的'心里有一股說不出的滋味漫延出來。
比賽開始了，我們在起跑線上做好了準備工作，“啪——”，我們像一只火力十足的箭一樣，“嗖——”地飛出去好遠。時間慢慢地過去了，前幾名已見分曉，跑道上也只剩下他和另外幾個肥胖的人。漸漸地，漸漸地，那些肥胖的人吃不消了，誰能在炎炎烈日堅持那么久？班主任對他高聲喊道：“堅持不下就不要跑了……他卻裝作什么都沒聽見，繼續向前跑著，一瘸一拐地跑著。我分明從他的雙眼里看出了一絲倔強，一絲堅強，一絲憤怒……淚水從他的眼眶里溢了出來，流到了臉上，和汗珠摻雜到了一起，便也分不出哪個是汗，哪個是淚了。他在想什么？他為什么要參加比賽？為什么不愿放棄？難道只是因為我說的那句話嗎？忽然，他跌倒了，班主任老師趕緊跑過去，要扶他起來，可他推開老師，艱難的爬起來，又繼續往前跑，班主任在后面焦急地喊著，但他就是不聽，堅持要跑完全程。太陽光變得柔和起來，似乎是被他的努力給打動了，不再忍心用火”烤“著他。近了，近了，更近了，終點就在眼前，每個人都看著他，叫著”加油“?？炝?，快了，更快了，他的腳步似乎在一聲聲”加油“中變快了許多，沖到了終點。他累得倒在了地上，我遞給他一瓶水，他拿著，但沒有喝，只是再次看著我的眼睛，嘴角露出了一絲微笑。
霎時間，我心里似乎被一股酸酸的滋味填滿了，酸酸的脹痛傳到了我的眼睛上，晶盈于睫。我再也找不到理由去嘲笑他,確切地說，是再也沒有勇氣去嘲笑他。
最近，一所叫龍華小學發生了一樁怪事：每個教室的門、窗、黑板都出了問題，門、窗會自動關閉，黑板也不能寫字。
原來是這樣的：有一天，教室里的黑板、門和窗召開了“誰最有用”大會，它們請桌椅們來當評審。門扯長了嗓門叫道：“我最有用，因為我開了門，大家才能進來上課，你說我對不對？”評審們正討論著門的用處。評審們的結果出來了，說是門最有用。窗戶一聽，嘿，急了，說：“我才最有用，我開了，能使空氣流通?！痹u審們說窗戶與眾不同，說窗戶最有用。門爭辯道：“如果人們進不來，你開窗戶有什么用??？”桌椅們又說：“門最有用！”門得意洋洋。窗戶生氣了：“如果人們進來，沒有新鮮空氣會得病的?！痹u審們議論紛紛，一會兒說那個對，一會兒說這個好，七嘴八舌地，吵死人了。黑板終于忍不下去了，大喊：“我——最——有——用！”評審們被嚇了一跳，說：“你有什么用??？”黑板這才心平氣和地回答說：“因為如果門窗打開了，人們進來了，空氣流通了，不知道的字老師沒處寫給同學們看，沒了我，怎么能教同學們寫字呢！”評審們又把目光轉移到黑板上。大家氣死了，“我最有用！”“我抗議！”的喊叫聲從大家的嗓門涌出。大家爭論不休，后來大家氣得都不再工作了。
校長用高科技產品測出這個情況后，校長對它們說：“你們各自有各自的優點，沒有了你們，教室就不完整了，懂嗎？”說完，大家都能用了。
在我的記憶中，英語是我最頭疼的。而且每次上英語課，我都覺得自己是敵人。印象最深的是難忘的英語課。
今天又要背課文了。今天背了第六單元假期，顧老師先進行了“海選”:“我會背！一個人背一句話，卻背不出來。下面不許有聲音坐！”不到一分鐘，主席臺上坐滿了選手，他們氣勢十足，雄心勃勃，期待過關。
雖然這節難忘的英語課已經過去很久了，但我記得很深。從那以后，我下定決心要學好英語，讓自己成為英語的全才，這樣我就不再害怕上英語課了！
翻開了我的“友誼本”，看著本子上的涂涂畫畫，心，不由地又一次牽動了。那種滋味，又一次彌漫在心間。
那種滋味一直被我藏在心里，也許是埋得太深，時間都無法把它卷走。
那滋味來自我幼時的朋友，千千。千千是個有靈氣的女孩，成績又好，會畫畫，長得也十分動人，是老師眼中的“三好生”，也是同學眼中的“萬人迷”。相對于她的萬丈光芒，我黯淡了許多。
也許是意外，也許是上帝的安排，我竟和她成了形影不離的好朋友。
思緒像被風吹過的書，翻到了這一天。
那是一節自習課，我和她已做完作業，她神出鬼沒地遞來一本本子，上面畫滿了她自制的漫畫，我快速地抽過來，看罷，也學著她畫了一幅，傳給了她。老師似乎沒有注意，千千小聲笑了起來，把本子又給了我。我們就這樣或罵或笑玩了半節課。
正當我們玩在興頭上，老師突然一抬頭，發現了我倆的“地下活動”。我是差生，當然，立刻被老師訓斥了一通，并被拉到教師外面練站。里面，突然聽見千千響亮的聲音：“老師，是我先找她玩的!”我一聽，心里倏地一驚，我原以為她會出賣我，沒想到她竟不甘心讓我一個人受苦，出來陪我。老師手一揮，一個人影快步走出教室。
我看見她，心里的水就沸騰了，從眼里涌了出來;她卻不在乎，給我抹去了淚。我勸她下課跟老師道歉，說明是自己一時沖動才撒的謊，她只是微微一笑。
站在走廊上，看天空云卷云舒，望遠處風吹落葉，空氣中到處流淌著甜蜜的滋味。這滋味好特別，讓我神清氣爽，給我一種不可阻遏的力量，但卻如汩汩小溪，緩緩流入我的心田。
又是一種風把我吹醒，手里，當年的那本本子，依舊夾著友誼的芳香。我愿這芳香，伴隨我到永遠。
他，因一次意外的車禍被奪去了一條寶貴的腿，落下了殘疾。為了不做“另類”，他總愛將一只腳輕輕踮起，使身體平衡一點。我拿他打趣道：“這次的長跑比賽你還是不會參加的，對吧，就算你參加了也跑不完的?！敝車懫鸹锇閭儭肮钡某爸S的聲音，他盯著我的眼睛，惡狠狠的說：“我會參加的?！币院?，他每節體育課都和我們一起訓練，看著他陽光下一瘸一拐地奔跑著，我的心里有一股說不出的滋味漫延出來。
比賽開始了，我們在起跑線上做好了準備工作，“啪——”，我們像一只火力十足的箭一樣，“嗖——”地飛出去好遠。時間慢慢地過去了，前幾名已見分曉，跑道上也只剩下他和另外幾個肥胖的人。漸漸地，漸漸地，那些肥胖的人吃不消了，誰能在炎炎烈日堅持那么久？班主任對他高聲喊道：“堅持不下就不要跑了……他卻裝作什么都沒聽見，繼續向前跑著，一瘸一拐地跑著。我分明從他的雙眼里看出了一絲倔強，一絲堅強，一絲憤怒……淚水從他的眼眶里溢了出來，流到了臉上，和汗珠摻雜到了一起，便也分不出哪個是汗，哪個是淚了。他在想什么？他為什么要參加比賽？為什么不愿放棄？難道只是因為我說的那句話嗎？忽然，他跌倒了，班主任老師趕緊跑過去，要扶他起來，可他推開老師，艱難的爬起來，又繼續往前跑，班主任在后面焦急地喊著，但他就是不聽，堅持要跑完全程。太陽光變得柔和起來，似乎是被他的努力給打動了，不再忍心用火”烤“著他。近了，近了，更近了，終點就在眼前，每個人都看著他，叫著”加油“?？炝?，快了，更快了，他的腳步似乎在一聲聲”加油“中變快了許多，沖到了終點。他累得倒在了地上，我遞給他一瓶水，他拿著，但沒有喝，只是再次看著我的眼睛，嘴角露出了一絲微笑。
一時間，我心里似乎被一股酸酸的滋味填滿了，酸酸的脹痛傳到了我的眼睛上，晶盈于睫。我再也找不到理由去嘲笑他,確切地說，是再也沒有勇氣去嘲笑他。
爺爺喜愛喝茶，他說茶中的滋味是人永遠也無法說清楚的。日本人在春天喝茶已成習俗，他們追求的是溫和天氣中心緒寧靜悠遠的感覺。我也喜愛喝茶，那奇妙的滋味，是我如何也形容不上的。但這滋味，也會讓我感到略微的不稱意。
記得開始喜愛喝茶是在一個平常的春天，那時的日本人正在度假時段悠閑品茶，而我卻因考試失利在爺爺家“陶冶情操”。那時的我喜愛瓶裝茶飲，那是一種濃郁的'甜味，即便早已知道那對身體不好，但仍是來者不拒。于是便出現我和爺爺在自家小院“對飲暢談”的一幕了。
我們沒有談及成績，只是在談一些虛無縹緲甚至有些遙遠的事情，像久違的舊友，毫無代溝可言。好像還回憶了曾經的我，只看見爺爺勉強帶著笑容說：“轉眼你都這么大了，我老嘍!”瞬間我感覺腦袋有些昏沉，眼角也有些許濕潤。過了許久，只聽見爺爺說：“丟下你的垃圾飲料吧，來品品我的上等好茶!”我這才想起來爺爺這壺茶已經泡了許久卻不見他喝，也許真是什么好茶吧!我揉揉眼睛，走向爺爺，爺爺把倒好的茶遞給我。我把茶杯放到嘴邊，那濕熱的水汽飄到我眼中，我再一次發覺鼻子有些酸楚，想到最近的事件，想到今日的對話，想到我明日的夢想，口中也有了略微咸意。我吸了吸鼻子，把茶倒入口中，頗有些一飲而盡的感覺，只是在茶流經口腔時，大叫了一聲――爺爺，這茶怎么這么苦啊!只見爺爺會心一笑：“孩子啊，你以后要面對的事多了去了，還怕這苦?這苦就像你這次失敗，等會你看結果吧!”說完，他拿起那小紫砂壺，往嘴邊灌那奇苦無比的茶水。
我也不愿再去和爺爺聊天了。收拾好東西準備回去才發現口中不知從哪來了一種莫名的清甜，遠比那瓶裝茶飲的沁甜，讓我不禁欣喜。我不解地去問爺爺那茶中的機關，爺爺看都不看我一眼，邊整理花草邊說：“茶中之香，苦去甘來，這失敗就像喝茶，總會有甜頭讓你嘗，孩子回去吧，下次加油!”
當我想自己嘗試泡這與眾不同的茶時，再也調配不出了?；蚴遣璺N問題，或是心境問題，又或是那咸意，但總是感覺再也沒有比那更完美的滋味。那滋味，真是讓我回味!
細細地回味生活的點滴，你會發現，生活是那么美。
――題記。
沉睡的我慢慢地睜大了眼睛，小眼珠滴溜溜地轉著，尋找爸爸的蹤跡。媽媽在外地工作，我和爸爸住在一起。往常這個時候，爸爸總是拿著一個紅蘋果，在我面前晃著。我伸小手去抓時，爸爸故意把蘋果拿開。如是我就慢悠悠地爬下床，去追趕爸爸。
可是今天，一切都是靜悄悄的，沒有了那紅紅的蘋果，也沒有了往日的追逐……我一下子慌了，連鞋子都沒穿，就打開大門，徑直沖了出去，呆立在小院里嚎啕大哭，完全不顧頭頂的烈日。
時間一分一秒地流逝，卻仍看不到爸爸的蹤跡。我哭得越來越厲害，希望能引起爸爸的注意。頭頂的太陽漸漸離我而去，一片烏云籠罩著大地，雨漸漸下了起來，而且越下越大。一道道閃電劃破長空，帶來一聲聲低沉的怒吼。傾盆大雨片刻之間將我淋了個透，一陣陣寒意不自覺地從心底擴散。我不知所措，仍在小院里呆立著，等候著爸爸歸來。
“吱――”隔壁單元的門突然打開了，一位中年婦女探出頭，向我這里張望著。見到我，她立即轉身，拿了一把紅傘，沖了出來。她撐起傘，迅捷而又小心地走到我身邊，為我打傘。那時的我只有兩歲多，過度的恐懼使得我沒有細看她的面孔，甚至從來不記得還有這么一個鄰居，現在回想只記得她有些胖。
她蹲下身，輕輕地問我：“你怎么在外面淋雨呢？爸爸呢？”我抬頭望了望，看到的是一張和藹可親的臉。我停止了哭泣，斷斷續續地說：“爸爸……爸爸找不到……到了?！?/p>
她略微皺了皺眉，但隨即又換上了笑臉?！安慌掳?，爸爸肯定出去玩了，就像你去游樂場一樣??！走，先到我家去，我們一起等爸爸回來，好不好？”她說著，站了起來，輕輕地牽住我的手，把我帶回了家。
回到家后，她細心地為我擦干身子，換上干凈的衣服，抱著我在陽臺上玩耍。天空漸漸放晴，太陽又露出了笑臉，把一縷縷溫暖送進我的心里。我的心漸漸地平靜了下來，開始耐心地等待。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，那個瞇著小眼睛，可愛的小男孩已成了一份回憶，我從一年級懵懂的新生到了五年級的學生。在一二級學生的眼中，我已是一名大哥哥級的學生了。五年來，點點滴滴的小學學習生活都歷歷在目，我常常能夠感受到老師對自己無私的愛。是他們教會我養成良好的學習習慣；是他們讓我學到了許多知識；是他們教會我如何明辨是非；也是他們教會我感恩。春去冬來，我就是在這樣的愛中沐浴成長。這些愛就像是一首永遠讓人回味的詩，給人力量，給人指引，感謝我能夠擁有這樣的愛，能夠品味這樣的詩。
在我眼里朱老師是個非常嚴格的老師，除了她有名的嚴格外，我還覺得她是一個非常會關心學生的老師，有著媽媽般的愛。那是一次學校組織的旅游活動。在游黃龍景區時，天氣驟變，下起了雨。海拔四千多米的黃龍山上，風雨交加，整個山頂變得冰冷，老天沒有因為我是個一年級的學生而對我手下留情。衣服單薄的我有多處被雨水淋濕了，我凍得瑟瑟發抖，嘴唇發紫，朱老師見了對我說：“楊秉沅，我的毛衣脫下來給你穿?！庇谑侵炖蠋煱焉砩系拿旅撓?，披在了我身上。我不好意思地穿上了老師的毛衣，頓時身體溫暖了起來?？芍炖蠋煹囊路s變薄了……因為老師的毛衣，我才順利地走完了下山的路，這份關懷將永遠記在我的心間。它讓我明白，這就是樸素的師愛，它喚醒了人間最美好的師生情。
我相信我們三小的校園里，這樣的師愛每天都在演繹，許多老師都像朱老師一樣，平凡樸素，熱愛教育，他們在教師的崗位上用自己獨特的愛帶給我們知識，給我們最好的關懷和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少這樣的師愛值得我們去追尋，又有多少這樣的詩等待我們去品味呢？讓我們學會感恩，學會品味吧！
今天，上班會課，劉老師和張老師給我們發了成功的滋味糖。
劉老師和張老師先給得獎的同學發了獎品后，劉老師拿出她包里的糖，說：“我要給得獎的同學每人發一顆糖，讓他們享受成功的滋味，記住，成功的滋味是甜甜的?！?/p>
我也得到了一顆糖，心里美滋滋的。我也取得了很好的成績。我要更加努力，爭取每次都取得好成績，不要馬虎，每次都嘗到成功的甜甜的味道。
爺爺喜愛喝茶，他說茶中的滋味是人永遠也無法說清楚的。日本人在春天喝茶已成習俗，他們追求的是溫和天氣中心緒寧靜悠遠的感覺。我也喜愛喝茶，那奇妙的滋味，是我如何也形容不上的。但這滋味，也會讓我感到略微的不稱意。
記得開始喜愛喝茶是在一個平常的春天，那時的日本人正在度假時段悠閑品茶，而我卻因考試失利在爺爺家“陶冶情操”。那時的我喜愛瓶裝茶飲，那是一種濃郁的'甜味，即便早已知道那對身體不好，但仍是來者不拒。于是便出現我和爺爺在自家小院“對飲暢談”的一幕了。
我們沒有談及成績，只是在談一些虛無縹緲甚至有些遙遠的事情，像久違的舊友，毫無代溝可言。好像還回憶了曾經的我，只看見爺爺勉強帶著笑容說：“轉眼你都這么大了，我老嘍!”瞬間我感覺腦袋有些昏沉，眼角也有些許濕潤。過了許久，只聽見爺爺說：“丟下你的垃圾飲料吧，來品品我的上等好茶!”我這才想起來爺爺這壺茶已經泡了許久卻不見他喝，也許真是什么好茶吧!我揉揉眼睛，走向爺爺，爺爺把倒好的茶遞給我。我把茶杯放到嘴邊，那濕熱的水汽飄到我眼中，我再一次發覺鼻子有些酸楚，想到最近的事件，想到今日的對話，想到我明日的夢想，口中也有了略微咸意。我吸了吸鼻子，把茶倒入口中，頗有些一飲而盡的感覺，只是在茶流經口腔時，大叫了一聲――爺爺，這茶怎么這么苦啊!只見爺爺會心一笑：“孩子啊，你以后要面對的事多了去了，還怕這苦?這苦就像你這次失敗，等會你看結果吧!”說完，他拿起那小紫砂壺，往嘴邊灌那奇苦無比的茶水。
我也不愿再去和爺爺聊天了。收拾好東西準備回去才發現口中不知從哪來了一種莫名的清甜，遠比那瓶裝茶飲的沁甜，讓我不禁欣喜。我不解地去問爺爺那茶中的機關，爺爺看都不看我一眼，邊整理花草邊說：“茶中之香，苦去甘來，這失敗就像喝茶，總會有甜頭讓你嘗，孩子回去吧，下次加油!”
當我想自己嘗試泡這與眾不同的茶時，再也調配不出了?；蚴遣璺N問題，或是心境問題，又或是那咸意，但總是感覺再也沒有比那更完美的滋味。那滋味，真是讓我回味!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
通常，我們有過甜蜜幸福的時候，我們會想要回味。我這人有點奇怪，除了甜蜜幸福滋味，我也喜歡回味那些帶著苦澀的滋味，只因那些苦澀的滋味，通常都是成長的滋味。
軍訓時候的苦澀滋味，是我時?；匚兜?。高一軍訓時，我差點兒以為自己會死掉。然而，沒死掉，反而變得勇敢堅強的我，開始時?；匚盾娪柕目酀涛??；匚肚宄砍鲈绮?，回味太陽底下站軍姿，也回味教官罰我們跑圈，十公里十公里這樣的路程，跑過了滿溢出來的苦澀，也跑過了我們的絕望，開始在如今的生活里，被我時?；匚?。
奮勇追起想考第一的滋味，是我時?；匚兜?。學習是一件不容易的事兒，而成績下滑正是提醒我該奮勇追起考第一的時刻。這些時刻多是我咬著牙的時刻，那滋味多半沒有擱一絲糖，苦著的，猶如苦咖啡，卻也在奮勇追起結束的那一刻，回歸了甘甜，讓我在未來的日子里，時?；匚?。
就連我和媽媽吵架的時刻，也是我時?；匚兜?。和媽媽吵架，不是我想希望有的時刻，但在生活中，難免會有這樣的時刻，每一次和媽媽吵完，我都會后悔，這使得苦澀之感比吵架時更濃了一些，而就是這樣的時刻，在往后的日子里也常被我拿出來“回味”，一遍遍感受著自己與媽媽的矛盾，努力學習著如何才能和媽媽一直溫柔以待。
那滋味，有些苦澀，卻也讓我回味。只因那些苦澀的滋味，正是成長蛻變的醞釀過程，而回味之時，正是回味成長蛻變之時，這樣的回味能夠讓人更加記得自己為什么出發，更記得自己要去往何方。那滋味讓我回味，與其說是回味那苦澀，莫不如說是回味那苦盡甘來的成長滋味。
版權聲明：此文自動收集于網絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwendaquan/ziwojieshao/102737.html
