優秀作文是對語言表達能力、思維邏輯、文學素養等多方面的綜合評價。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
花開花謝,春去秋來,不經意間,我們發現自己在長大。這一路上,我遇到過很多人,但是,我唯一想感激的人,那就是你。下面是本站小編為大家搜集的感謝那個為我提燈的人700,供大家參考。
曾經有一個階段,我自暴自棄過。
那種感覺就像墜入深淵,黑得如墨;又像在無燈的道路,毫無光亮。我分明可以掙扎,可以前進,卻是漫無方向,也懶得行動。
于是做很多事都呆呆掙掙,行尸走肉般。
人們淡漠的目光,拉開的距離,這會使我更加遠離這個世界。
猛然間,一個聲音如燈,照進了我的內心。他告訴我,別再這樣下去了。
黑暗中似乎有一點亮光,使我終于有了些情緒波動??晌矣植幌肭靶?。我依舊無法擺脫陰暗的心理。
他拉起我的手,揉了揉我緊鎖著的眉頭。他對我說,好啦,別整天愁眉苦臉的了。
好像有什么在黑暗中推了我一把,我前進了一步,繼而又前進了一步。腳掌的觸感,鞋面與地面摩擦的聲音,讓我的頭腦稍微清醒了一點。
他告訴我,你學習不錯啊,你書法很好啊,你唱歌也不賴啊,你……你為什么如此呢?
醍醐灌頂一般,我似乎明白了什么。
我腳步加快,找到了光源。那是一盞燈和提著它的人。瞬間,舉目光明。
一時間,我心中充溢著感動和感激。
人生路上,總有挫折,總有煩惱。在你陷入困境之時,挺身而出,幫你排憂解難,幫你度過難關,也只有這樣的人,才是真朋友,真的值得你去信賴,去感激。
讀書人的苦與樂只有自己能夠體會,讀書生活或許正因為哭過笑過才精彩。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。每天兩點一線的生活令我感到呆板,卻又不得不這樣。每每放學,已是披星戴月,獨自背著承重的書包走在回家的路上?;氐郊?,面對的是永遠也做不完的作業。機械性地做著作業,有時,望著墨般天空,思緒已不知飛向何方。成天123,abc,之呼者也,生活很是枯燥!好容易盼到周末,最后盼來的不是休息只是大量的作業!我感到自己就是一只籠中鳥!心中的想法早已飛到爪挖國去了!始知所向金籠,不及林間自在啼!
讀書讀書,原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡,快樂的心不再自由翱翔于天際。
曾經,我還不會走路的時候,是他,給我買了一輛也是我人生中的第一輛學步車,當我搖搖擺擺要摔倒的時候,是他,伸出那雙粗壯的手,扶住了我幼小的身軀;曾經,我還不會寫字,甚至是說話都說不清楚的時候,是他,用最真誠的耐心和那如同燈光一樣溫和的聲音,教會了我寫出一個又一個的字;曾經,我沒有一個很好的成績,是他,用那心急如焚的心情給我找了一個又一個的老師,報了一期又一期的補習班。他是誰?他就是我最最親愛的爸爸。
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伴隨著一陣清脆的哭聲,我來到了這個陌生的世界那時的我迷茫無知是你,一路上無怨無悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。
是你,牽著我的小手,和我一起來到小學門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光目送著我,直到我的身影漸漸消失。從此以后,你就關注著我學習中的點點滴滴。不久,你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前,告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字,還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你,為我提燈,讓我看到了中國漢字的魅力與學問。
小時候,用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分?;畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點,上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你,把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的環境、豐富多彩的書籍……這一切的一切,都使我迷上了這里。在午后的陽光下,總有你的身影陪伴在我身旁,和我一起靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你,為我提燈,讓我發現了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候,我對。
生活。
一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何。
管理。
好自己的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你,為我提燈,幫我撥開了依賴的迷霧。
長大后,一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感謝你,為我提燈,幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生,而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不知道會誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的.道路。
在漫漫的人生路上,總會有人宛如大海中的航行燈,給你指引方向。而我要感謝那位在黑暗時幫我提燈的老者。
事情發生在夏天的一個周末里。夏天的炎熱,再加上即將面臨的畢業考,而成績并不理想的壓力,真是火上澆油!我心中塞滿了煩悶。
母親走進我房間,說下午要去奶奶家。奶奶住在海邊的一個村落里。我曾在那里,度過無憂無慮的童年。
“就當是散散心吧!”我想。我們出發了。行車許久,仿佛經過無數個日夜。終于,那熟悉的風景映入眼簾:那片無邊無際的天空與大海,那艘??吭诎哆叺男∧敬?。仿佛一下回到童年。
小憩過后,我來到海邊,倚著一塊大石頭,走在軟軟的沙灘上,望著海天一色的美景,吹著帶有海腥味的風,煩心事一下被拋之腦后,一切是多么愜意!正當一切是那么平靜的時候,一聲“突突突”打破了寧靜。一艘小船離開了岸邊,要去捕漁啦!“反正發呆也是發呆,倒不如看看他是怎么捕漁吧!
我望著夕陽與大海,明白了若想成功,除了應有的堅持不懈的毅力之外,還要有能找出失敗原因的能力。兩者相結合,才有可能看見成功的曙光。
是老人的捕漁精神讓我明白了自己失敗的原因。我要感謝他,感謝他在我迷失方向時給我提燈指引方向,照亮前進的路。他就是那個為我提燈的人。
提燈者終會老去,他們的時光沉淀著我們的道路,在那幽黑幽黑的道路上,提燈者來回地走著,他不私用他生命的燭火為前行的我們照亮崎嶇的道路,我生命中的提燈者,我永不忘記他們高大的背影。下面是本站小編為大家搜集的感謝那個為我提燈的人900,供大家參考。
如果一只小船行駛在漫漫黑夜中,搖搖擺擺,失去方向;。
如果一朵向日葵失去陽光的照耀,垂頭喪氣,了無生機;。
如果一個人走在黢黑一片的山路上,磕磕絆絆,鼻青臉腫;。
光的到來,顯得如此重要。恰如,重重迷霧中透過一絲微弱的燈塔的光芒,指引正確的方向;亦或是,陽光透過黑壓壓的云層,普照大地,用詩的語言喚醒沉睡著的生命;可能,一個過客,順路,為你提一盞燈。
依稀記得,那還是五年級的時候,我剛轉到成都來讀書。剛來的時候,很不適應。課后,前排男生聊得前仰后合,惟獨我默然地坐在窗臺旁,享受這份被集體忘卻的孤獨。有幾次,我真想插上前去,和他們說上幾句,并因此熟悉,成為日后無話不談的好朋友。但我始終沒有那樣的勇氣,他們顫抖的后背,像一面結實的墻,把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的難堪,在數學課上嚶嚶地啜泣。數學老師發現了異常。他靜靜地走到我桌邊,小聲對我說:“你別哭了,現在還在上方程新課呢。有什么事下來解決?!彼D了頓,又嘟噥到:“下課到我辦公室來一趟?!闭n后,我懷著極度惴惴不安的心情走進了數學辦公室,老師沒說什么,只是平靜地幫我補完了落下的新課。
這個人我并不認識,他是李尚龍。我只看過他的書《你只是看起來很努力》而已。李尚龍何許人也?他曾經以優異成績考上重點軍校,榮獲cctv“希望英語”英語演講風采大賽全國季軍,榮獲全軍二等功,縱是萬般阻礙也毅然退學,后加入“新東方”。當時我升入初二,正直低迷期,讀到一句話很受用:既然抱怨沒用,為何不收拾行囊繼續啟程;既然積極向上也是一天,自暴自棄也是一天,為何不充滿希望地活著;既然無可避免地到了晚上,為什么不用自己的手把燈打開。大概或許,我明白了,是這樣的其實并不是每件事都能慢慢來,并不是每個人上天都會給最好的安排,并不是每個傻傻努力的人都一定能實現自己的夢想。
為什么,我們不能為自己提一盞燈呢?
曾經聽說過這樣一個故事,有一個人去拜寺院千手觀音,看見滿墻壁雕刻的都是千手觀音的手,不禁心生疑惑:千手觀音真正有一千只手嗎?他于是數了一遍,只有998只手;他又數了一遍,還是只有998只手。他不禁疑惑地去問他的禪師朋友,這千手觀音怎么只有998只手呢?禪師笑著說,還有一雙你自己的手啊!
手持明燈,行走夜路,在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明,引著平坦的道路,三年又三年,變得只有那斑白的鬢發,不變得就是那執著的職業操守.在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁的,在黑夜中走路是難以不摔跤的。在人生的道路上是應該有幾位老師的,我恰好也碰上了幾位正提著燈的老師。
小學的記憶已是猶為的模糊了,能對上號的已沒有了幾個,老師的記憶大概是最為清楚明了的了。黃口之歲,那時是不知傷寒病苦的年齡,那么班主任的任務便猶為重大了。她也是一位兩歲孩兒的媽媽,年齡也就不過30.她的女兒大概是無福消受媽媽的照顧了。我小時候常常是可以穿著一件薄衣在寒冬里玩耍的。但卻終究沒有生過幾場疾病,我的身體大概是扛不住這寒風的,老師那編制交錯的叮嚀如同那冬陽,寒風又怎么絲毫地靠近我的身軀,叮囑是不能夠的,她往往會來幫我穿上,扣好扣子,這樣的行為一天是要進行四五次的。我小時候是很愚笨的,鞋帶大多是不會系的,至今還系得不漂亮。拖著長鞋帶是常有的,那便理因摔上一兩跤。體育課突然摔倒也是不稀奇的,直至被老師看見一次,便叫我鞋帶松了去找她。她也想著教我系,過了幾次也就作罷,這樣一直延續到4年級。老師教過的課文我也忘卻了,只有那殘留的書中還有絲毫地痕跡,現在想起已有4年未曾碰過面了,她的容貌又怎能記得清晰。但他在夕陽下目送我們離去的背影那場景我是不會忘懷的。
中學的那位老師我是不得不說一說的,寸字平頭,脹鼓的啤酒肚。他是熱情四射,這詞我是沒有用錯的。上他的課,你是睡不著。他的聲音高低起伏,寫代數時拖起長長的尾巴,蹩腳的英語,那是容不得我們忘記的。在我的印象里老師是未曾發過火的,我與這位老師是極為熟悉的,他的辦公室我大概是常去的,我與他也是很熟的。雖說我不是數學課代表,但老師是放心讓我來批改作業的,我當然也樂此不倦地地接受了這殊榮,大概是因為這老師總給我一點小玩意,這使我是十分滿足的。三年,他站在校門口迎接我們的到來,三年他站在中考門口等待著我們的凱旋。
提燈者終會老去,他們的時光沉淀著我們的道路,在那幽黑幽黑的道路上,提燈者來回地走著,他不私用他生命的燭火為前行的我們照亮崎嶇的道路,我生命中的提燈者,我永不忘記他們高大的背影。
十四年前的那個萬物復蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲,我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你,一路上無怨無悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。
是你,牽著我的小手,和我一起來到小學門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光目送著我,直到我的身影漸漸消失。從此以后,你就關注著我學習中的點點滴滴。不久,你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前,告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字,還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你,為我提燈,讓我看到了中國漢字的魅力與學問。
小時候,用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分?;畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點,上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你,把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的環境、豐富多彩的書籍……這一切的一切,都使我迷上了這里。在午后的陽光下,總有你的身影陪伴在我身旁,和我一起靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你,為我提燈,讓我發現了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候,我對生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自己的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感謝你,為我提燈,幫我撥開了依賴的迷霧。
長大后,一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感謝你,為我提燈,幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生,而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不知道會誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。
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在人的一生中,總有許多陷入迷茫的時候,使你不知覺迷失方向,猶豫間喪失自我。但是,這時候總有一個提燈的人,把人從暗夜中引出來,引向人生正確的道路。我的心靈深處,正有一個為我提燈的人。
在小學五年級,那時的我因上學期期末成績好,曾經不可一世,自認為“學識淵博”。很快,這種驕傲自大的態度給予了我“回報”,五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績,心里既難受又困惑。
直到有一天,我正在上美術課,也許是老師看到了我心不在焉的樣子,下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來,眼神空洞的巴望著老師。老師走近我,她微笑著,輕輕的拍了下我的肩膀,說了一句讓我永生難忘的話——“孩子作文吧,謙虛使人進步,驕傲使人落后!”
這本是一個人人皆知的道理,但是,在那個時候,對我來說是多么的重要。我終于想通了,想通了我成績落后的原因。我豁然開朗的呆立著,仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時,又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢,為時不晚?!?/p>
這節美術課,我并沒有學會畫畫的技巧,更不記得畫的是蘋果還是香蕉,卻明白了怎樣調整此時的'心態。我似乎一下子長大了三歲。
我將永遠——一位到現在我尚不知道姓名的美術老師!
黑暗中的我迷茫的走著,直到那盞燈亮起為我指引方向。
傍晚,我獨自一人回家,小路一旁的樹林里傳來“沙沙“的聲音,草地上昆蟲此起彼伏地叫著,彷佛在催促著太陽快點落山,我加快了腳步。不多久,月亮升上來了,淡淡的月光使小路變得幽靜,昆蟲們突然都不叫了,“沙沙”聲變得像是有人踩著樹葉前進。這使我害極了,眼睛到處看來看去,步伐也變得越來越慢,腦袋想各種可怕的事。
“兒子!兒子!”遠處傳來的一聲聲呼喚打破了我的思緒。是爸爸!我彷佛看到了救星,飛快的跑過去抱住爸爸,爸爸問道“今天怎么這么晚才回?讓我們擔心?!蔽彝掏掏峦碌卣f“這……這條小路太黑太可怕了,所以回來的很慢?!卑职钟终f:“你是男孩子,多走走就不怕了,下次我陪你?!薄昂?!”我開心地叫到。
第二天晚上,我們再次來了那條小路,爸爸拍拍我的肩說“一會兒我走在后面,記住別怕,我會保護你的?!蔽尹c點頭,又踏入了這條小路。樹林中又傳來了“沙沙”的聲音,比上次更響了,彷佛有人在跟蹤我們,我的心忐忑不安,突然問到:“爸爸,你還在嗎?”“放心,我還在”爸爸大聲說。聽了這話,我忐忑不安的心漸漸平靜了下來,不再被“沙沙”聲所困擾,步伐也漸漸穩健了。
穿過了這條小路,我高興地回頭看爸爸,卻不見他的蹤影?!鞍职??你在哪里?”我大喊道,卻沒人回應。我焦急地跑了回去,終于在半路上找到了他,我生氣地說:“你哪去了?沒了你,我還怎么過小路??!”爸爸笑了起來:“你這不是自己已經走過了嗎?看吧,你完全可以一人獨自走完這條小路,不用怕?!薄笆桥??!蔽遗呐哪X門,也和爸爸一起笑了起來。
生活也是一樣,當遇到一個個困難時,不試試又怎么知道自己行不行,一切都是心理作用而已。
我要感謝爸爸,是他為我提燈,是他為我樹立了信心,給了我前進的力量。
記得很小的時候,頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪,易怒的媽媽將我摁在沙發上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來的父親找不到我,問清事情的緣由后,慢慢踅到我的臥室,手上拿著一面關公面具,提著一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動。因為我從小就愛聽《三國演義》說書,爸爸為我買了劉關張的面具和全套兵器。爸爸捏著嗓子在我面前說到:“哪家的野孩子在此囂張,看本關公收了他!”頓時逗得我樂不可支,破涕為笑。
隨著年齡的增長,媽媽的嘮叨和老師的教導成為我的煩心之事,我覺得我是雄鷹,我要自由翱翔!我追求所謂的成熟和時尚,對考試成績的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開導過我多次,可見無濟于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸,對我不離不棄。
記得上學期期中考成績單發下來,映入眼簾的只有那少得可憐的3a,還有一個鮮紅的d。我心里打鼓臉上卻表示無所謂,可媽媽的嘮叨和批評又激活我血液中反抗因子,我又一次摔門走進房間。過了許久,爸爸端著一盤水果,輕輕地敲了敲門,悄悄走進了我的房間,安撫著被批評后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷,將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過程跟我講了一遍。不,是兩遍,甚至三遍……整整三個小時,我聽到的是他清晰磁性的聲音。使我刻苦銘心的還有父親拍著我的肩膀說的一句話:“兒子,學習要靠自己!一切都要靠自己!”父親堅毅的雙眼寫滿激勵。
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人的一生,總會遇到許多要感謝的人,他們或許是樂于助人,或許是無私奉獻。然而我要感謝的人,卻是一個陰險狡詐的人,一個陰險狡詐的'騙子。
我家附近有一個菜市場,每次我都會去那兒買點東西。在集市上,正當我閑散地逛街時,突然,一個小姑娘映入簾中。這小姑娘賣的是鞋子,哇,一雙拖鞋25塊,這么貴,有誰會買啊!不過還好她的鞋子樣品多樣,又新穎,許多人才在她旁邊砍價??尚」媚锖孟裾J定一口價似的,少一分都不賣!
這時,一個穿著不得體的小伙子從人群里鉆出來,看著那昂貴的鞋子,不屑地說:“你這些鞋子,就是白送我我也不要!”話音剛落,那小姑娘便瞪起她那大眼睛,怒視著小伙子,說:“瞧你這模樣,能掏出200塊,這些鞋子就200塊賣給你!”頓時,小伙子陷入一陣無地自容的場面?!澳貌怀鼍蛣e在這影響我生意!”“誰說我拿不出的!”那小伙子也急了,從口袋里掏出整整200塊,放在桌上,喝道:“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚,把錢拿在手里數了又數,200塊,沒錯。那小姑娘也信守承諾,目光黯然地走了。
這時,小伙子轉過身,尷尬地說:其實那些錢是用來買菜地,可剛剛一賭氣,就全沒了。這樣吧,這一雙鞋我就8塊賣給大家,也就是幫我一個忙,謝謝?!痹S多人都上去搶著買,我也買了一雙藍色的,上面還有圖案。
從菜市場回來的路上,忽然有兩個人影出現在我的視線中——這不是早上的那個小姑娘和那個小伙子嗎?哦!原來他們是一伙兒的!他們演了一場雙簧,騙過了所有人。我后悔莫及,但也沒辦法。
此后,我也遇到過許多類似的情況,但我沒有上當,因為有他們兩個燈,在我被感動時想沖動去做某事時,總會想起他們。
她不是好人但卻讓我看懂了人生的險惡。
手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發,唯一不變的就是那份守護的執著。一個人,在殊途陌路行走,也許會遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時,那個提燈的人,默默為我們帶來了光亮,那是一種愛的溫暖。
小時候,我對生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的`生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你,為我提燈,幫我撥開了依靠的迷霧。
長大后,一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感激你,為我提燈,幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生,而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不明白會誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。
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一日為師,終身為父,老師就是我們的父母,老師就是大海中的一座燈塔,為我們照亮前行的路,老師照亮我們的人生。
老師,以前在我心中是一個嚴厲的形象,可自從上了初中以后,我發現不是每一個老師都是那個樣子的,初中的老師上課是老師,下課是朋友的樣子,因此現在很少出現見老師就跑的現象,因為老師和我們的年紀差的不多,交流起來也很方便,不要以為這樣就可以不尊重他們,老師在我們心中永遠是神圣的,老師也是時常和我們講大道理,我們總是心不在焉的聽,可是回頭想想哪一句不是真理。
有些事情老師可能忘了,可我們忘不了,有可能這件事會伴隨我一生,老師給我們講了一個故事,說的是后進生,像我一樣,作為后進生也是一個大心臟,老師給我講,最可憐的就是后進生:老師生氣了,找后進生罵一頓,所有的活兒全讓后進生來干,放假了,老是想我昨天罵他了,他會不會不來上課,可是第二天他高高興興背著書包走過來,還想起來說上一句老師好,真是特別的可愛。
老師給我講了這個故事,是想讓我不要放棄自己,作為一個有志氣、有骨氣的`人,是老師教會了我一句話,最好的學是讓學生學會教,最好的教是讓學生學會學。感謝老師,是他在困難時拉我一把,是他在我想放棄時鼓勵我。他就是燈塔,照亮我人生的方向,。
后來,你要丟下年幼的我外出打工,我常常因為擔心你的不辭而別而半夜驚醒,淚水浸濕了枕頭,我是多么舍不得你呀!
在你走的前一晚上,你拉著我坐在門前,手里拿看一盞用竹條做的小燈,我聽見你溫柔的聲音:“媽媽要去一個美麗的地方,那里有寶貝最喜歡的糖果,媽媽去買回來好不好?”我知道你是要走了,哭看搖頭,大人總是騙人的。你一把把我拉進懷里,手慢慢撫摸著我的背,哽咽道:“媽媽的寶貝啊!以后你要照顧好自己,學會自立自強,學會自己一個人獨當一面……”我不明白,外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎?外面世界的喧囂繁榮比不上家人的貼心關懷嗎?我一直以為是你太狠心,才放心丟下年幼的我,卻不知當時的你早已淚流滿面,潰不成軍!
現在,我漸漸地理解了你的不易,明白了你的無可奈何,也漸漸地學會了如何一個人獨自地生活,如何一個人獨自地上學,又如何在夜晚獨自入睡……你的離開,迫使我學會了獨立!有時也會埋怨,說了一些不該說的話,做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽,我把你放在心上,請你原諒我任性時的一跺腳,踩傷了你的關愛和愛護!
她有一頭烏黑發亮的長發,一雙炯炯有神的眼睛,還有那挺立的鼻子和紅潤的小嘴,顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知識的孩子。她就像金鑰匙,開啟我們知識的`大門!她就像一艘大船,將無知天真的我們送到成功的彼岸!她看著我們漸漸成長,她就是我們敬愛的老師鄭老師。
上課的時候,鄭老師是一本“少兒百科全書”。她帶著我們閱讀,瀏覽,指引我們在知識的海洋里遨游,去尋找知識的真諦!同學們上課有疑問都會一股腦兒提出來,即使是一些千奇百怪的問題也可以大聲問,誰都不會笑,因為鄭老師總會認真傾聽和耐心解答。這就是鄭老師,一個我最感謝的人。
記得那是我上三年級的時候,我被老師選去參加鋼筆書法比賽。鄭老師怕我在家訓練不夠,就犧牲她的休息時間,特意叫我去她辦公室指導我練習鋼筆字。當老師握住我的手教我寫字的時候,我心里特緊張,生怕出差錯。老師一筆一畫地寫著,字跡是那么清晰,筆墨是那么均衡。等老師寫完我驚奇地發現老師在紙上寫著“加油”兩個字。我抬頭望著老師,老師用慈愛的目光看著我,對我微微一笑。哦!老師是在給我鼓勵,當時我心里樂開了花。我學著老師一筆一筆地寫著,而老師坐在旁邊陪著我。當我把字寫完時,只見老師拿著兩個剝好的桔子親切地說:“夢婷,辛苦了!”此時無聲勝有聲,我感激萬分,老師就像是媽媽一樣,頓時,我感到一股暖流傳遍全身。我接過桔子,高高興興地吃起來。啊!真甜,這是我吃過最甜的桔子。老師的愛就像桔子那甜甜的汁水,滋潤著我的心田。
“你們的進步,就是送給老師最好的禮物?!边@是鄭老師經常說的一句話,我將更加努力,把這最好的禮物送給鄭老師。感謝您,老師!感謝您鼓勵的目光,感謝您慈母般的愛!
我離家出走了!因為爸媽不讓我參加夏令營。
記得一則公益廣告。夜色中,一個女孩蹬著腳踏車回家,路過一個水果攤,老爺爺拉著電燈為女孩照亮,嘴里說著“回家嘍,都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動,回應道:“謝謝您!”我不禁想到,路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動,而我們的父母卻是我們一路上的提燈人,每一刻都給我們溫暖和光明!
在我們人生成長的大道路上,我們有許許多多想要感謝的人,有我們的家人,有我們的老師,有我們不認識的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個與我素不相識的過路人。
七年級寒假的那一次發生的事情,至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時候,我十七中的那些朋友說,自從我轉學之后就很久沒有見我了,說要我和他們一起出去玩一玩,于是我就答應了,畢竟那么長時間沒見了。我給媽媽說了一聲就走了,因為這一天我們玩的實在是太嗨了,所以都很累,當然閨蜜也看出來我已經非常疲倦了,就給我說,要不你今天就去我家吧,我家離這兒近,然后我真的是很疲倦了,就說了句,好啊,隨后我們就去了閨蜜家了,到了閨蜜家我就給媽媽打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家我就給媽媽打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家睡,明天回去。只聽媽媽說:“不可以,你現在在哪兒,我馬上去找你。我說,你可不可以不要管我那么嚴,你能不能給我一點自由的空間,”隨后就把通話掛斷,把手機扔到了一邊,閨蜜看情況有點不對就過來問我怎么回事,我說沒事,我累了,先睡了,隨后把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上,我起來之后,洗漱完畢就回家了,我還沒剛到家里,媽媽就跑過來說你不是說你不回家嗎?誰叫你回來,你成野孩子了,白天也不知道回家,既然你昨天說過你不要回家了,那你現在還回來干嘛?你能不能給我一點屬于我自己的自由的空間,我也已經不小了,你可不可以什么事情都要管著我,我在閨蜜家睡了一夜怎么了?隨后,我和媽媽吵完一架就跑出去了。
我跑到一個公園里,坐在長椅上,把頭埋在腿上,哭了起來,隨后一道非常悅耳的聲音進入了我的耳朵里。小妹妹,你怎么了?我抬頭一看,是一位很漂亮的大姐姐。我說。和媽媽鬧了點矛盾,我把事情的起因、經過、結果都給姐姐說了一遍,姐姐說:“你就是因為這點兒事情就出來了,其實你媽媽這樣做是為你好,她是擔心你,其實你媽媽也有一點做錯了,她不該管理那么嚴,不該不給你一點屬于自己的空間,但畢竟她是你的媽媽,是你最親的人,如果沒有她你也不會看到這世界的美麗,別計較了,體諒一下你媽媽吧!”我聽完這些,對姐姐笑了笑就回家了。
一個從不相識的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向,這件事情我會一直記在心中,我心中感謝那位不相識的姐姐。
暮來朝去,露往霜來,荏苒的時光靜靜地從指間流逝,抬手挽留,卻僅存流年的抹痕。抹淡曾經的傷痕,抹淡曾經的歡愉,卻抹不淡,你聰明睿智的面容。
開創儒學,編纂《春秋》,修訂“五經”,創辦私學……你的履歷耀眼奪目;“溫故而知新”“敏而好學,不恥下問”“學而不思則惘,思而不學則殆”……你的語錄廣為人知;“孔圣人”“萬世師表”“至圣先師”……你的尊稱代代相傳。光陰的洪水沖不走你不朽的身軀,歲月的颶風吹不滅你手中的明燈--那照亮我原先迷茫的人生之路的明燈!
云一般的思緒,飄到了那個冬日的傍晚。才期末考的第一天,便令我大失所望:語文作文偏題,政治簡答題回答不完整,更甚嚴重的是歷史考試--因時間匆忙而留下的幾道空白的材料分析題,考試后翻開書驚覺做錯的幾題選擇題,和那毫無把握的辨析題都在書本上。關于考試的片段一次次在腦海中回放,懊悔和失望宛若一雙巨手緊緊攥住我的思緒,我無神的雙眼游離于校園的林蔭小道上。凜冽的寒風怒吼著灌入脖頸,顫抖的身體卻沒有加快我前進的速度。
食欲不知何時已無影無蹤,我如一具傀儡般麻木地回到宿舍。伴隨著“咔噠”的開門聲,積存已久的淚水不由自主地奪眶而出,肆意地在面龐上洶涌。我無意識地捧起抽屜里的精神食糧--記載著孔子言行的儒家經典--《論語》。隨手翻開,一行工整的小字映入眼簾:“往者不可諫,來者猶可追?!倍绦〉氖畟€字,其寓意卻發人深思:過去的已無法挽回彌補,未來的還是能夠努力爭取的。簡要的一句話,卻在剎那間讓我醍醐灌頂--的確,此刻的淚如泉涌已于事無補,接下來的考試及靠后的總結反思才是當務之急。拭去臉頰旁的淚水,我抖擻精神,在晚飯后開始了心無旁騖的學習,力爭在之后的考試中平穩發揮。
感謝那個為我提燈的人,是你在我迷路時為我指引方向;感謝那個為我提燈的人,是你在我茫然時為我撥開云霧;感謝那個為我提燈的人,是你在我頹廢時為我加油鼓勁!感謝你,我心中永恒的提燈者--孔子!
一盞燈,一束光,雖不比炙熱陽光,卻也能驅除黑暗,驅散陰霾。溫暖在我心間永駐,光明在靈魂永存。
——題記。
他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。
父親養育我十三年,歲月無情地風化著他的頭發,在他的面容上鐫刻上時光的印記,他卻用寬厚的手掌托起我的未來,縱使他的手因整日的辛勤而結了老繭。
印象中,父親是從不訓我的,只是不知何故,他溫和的眼神一掃過,我便不由“坦白從寬”,父親皺一下眉頭,每當這時,我便總想替他撫平。不過一會兒,這種神情便煙消云散。父親極少從言語上慷慨陳詞,去扮演我的人生導師,而是以身作則教我立身處世。
每當我犯錯,父親只會說:“下次不許這樣了!”還和我莊重的'握手,這時我便會覺得父親是拿我當調皮的男孩子,就差一句“這是男人的約定了”,雖然我確實有夠調皮。
記得那年燈緣節,父親帶我賞花燈,還給我買了一盞蓮花燈,我想啊,就是這盞蓮花燈伴了我十三年,而父親是那個提燈人。我知道,這盞蓮花燈還會伴我度往后漫漫余生。在我迷茫尋不著歸途的時候,指引我回家的征途;在我身處暗夜內心失望時,燃起希望的火,照亮前進的方向。
這盞蓮花燈,承載了父親的愛,匯聚出無可比擬的耀眼光芒?!业母赣H。
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