<menuitem id="an1j4"></menuitem> 主持詞是在會議、活動等場合中，負責開場、引導和組織的人所說的一段話?，F在，讓我們一起來欣賞一些充滿創意的主持詞范文，領略文筆的風采。
合：大家下午好!甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日——————六一國際兒童節。這是屬于我們初一同學的最后一個兒童節，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
甲：帶著六月的鮮花。
乙：披著六月的陽光。
合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。
甲：今天是個特殊的日子。標志著我們告別兒童時代，步入青少年時代。
乙：今天是屬于我們自己日子。
合：因為今天是六一國際兒童節。
甲：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校全體初一同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。
乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊。
詮釋我們心中崇高的理想。
甲：現在，我宣布慶六一趣味體育比賽。
合：現在開始!
乙：擔任本次比賽的裁判長是楊永富老師，裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼!
甲：下面有請、裁判長楊永富老師宣布比賽要求。
甲：年的時光是快樂的，
乙：美好的回憶總是令人難忘，
甲：今天，我們用自己的方式表達自內心的幸福。
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌!
乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合：慶六一趣味體育比賽圓滿結束!
甲：祝同學們快樂成長!
乙：祝老師們工作愉快!
合：祝明天更美好!謝謝大家!
a：尊敬的各位家長。
b：各位來賓。
a：親愛的小朋友們。
b：大家好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
a：連小草都在歡樂地歌唱。
b：這一切都在提醒著我們（共同）：六一兒童節——來到了。
a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
b：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。
b：今天是全世界兒童的節日。
a：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。
b：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）。
a：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。
b：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。
a：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。
b：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
a：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
b：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
a：我們是那么開心，
b：我們是那么幸福，
a：我們是那么激動，
b：我們是那么期盼，
a：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，現在開始！
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！
第二項：1、首先有請程園長致節日賀詞2、有請家長代表講話3、有請教師代表講話4、文藝匯演現在開始。
（一）（模特表演）。
a：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。
（二）（現代舞《不怕不怕》）。
b：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。
b：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
b：請欣賞中班xxx等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《數鴨子》）。
a：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
a：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情。
a：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》。
（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）。
b：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭。
a：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節。
b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
（五）（民族舞《北京小妞》）。
b：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！
b：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。
（六）（舞蹈《小燕子》）。
b：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚。
a：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班xxx小朋友表演的舞蹈《小燕子》。
（七）（大班英語連讀）。
a：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。
（八）（獨唱《小狗抬轎》）。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
b：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
b：下面請欣賞中班xxx小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。
（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）。
a：哎，xxx，在這快樂的節日里，你最想對小朋友們說些什么呢？
b：我最想說的就是：祝小朋友們節日快樂！小朋友們，你們快樂嗎？（快樂?。?。
a：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）。
b：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
b：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
（十一）（大班《歌曲連唱》）。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏。
a：因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。
（十二）（舞蹈《親親茉利花》）。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
b：無憂無慮樂陶陶，時間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質教育要從小把基礎打牢。
b：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）。
a：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
a：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長。
a：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
（十四）（中班《歌曲連唱》）。
b：今天的演出，每一個節目都飽含著老師的汗水。
b：孩子的成長，每一點進步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”。
b：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱。
（十五）（大班律動）。
a：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
b：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》。
（十七）（小班律動）。
a：在我們xxx幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
a：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
（十八）（中班團體操）。
b：不知不覺中，我們的節目已經接近了尾聲，
b：歡樂的時間總是過的很快，
b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。
（a）第三項：給優秀幼兒頒獎。
a：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
a：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！
b：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）。
合：大家上午好!
甲：溫暖的陽光，喜悅的笑臉，
甲:激動的時刻，跳躍的旋律，
乙：愉快的歌聲，歡騰的場面。
乙：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節就要到了。
乙：今天，我們相聚在一起，提前祝孩子們節日快樂!
乙：感謝中心校領導對我們六一節目的大力支持。
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時也感謝各位家長來到節目現場參加我們的六一文藝演出。
乙：下面請校長致開幕詞!
乙：謝謝校長的致詞。
乙：教育凝聚正能量師生共筑中國夢兒童節文藝匯演現在開始!
節目一《舞動中國》。
首先我們請xx小學的老師為大家帶來舞蹈《舞動中國》。
節目二《動感單車》。
乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，大二班的孩子們離畢業的日子也越來越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動感單車》，你們看，他們來了!
節目三《祖國啊，我親愛的祖國》。
我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚;我們驕傲祖國地大物博，風光秀美。今天四年級的學生給大家朗誦祖國啊，我親愛的祖國。
節目四《快樂小天使》。
把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請。
節目五《鈴兒響叮當》。
快樂的兒童節，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮當》。
節目六《親家母對唱》。
豫劇《朝陽溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對唱》有請!
節目七《我是一條小青龍》。
小朋友們，還記得那首經典的兒歌嗎?我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》。
節目八《分組打音樂》。
打擊樂對于幼兒來說，是最自然的音樂表達方式，也是最容易從中獲得快樂的源泉，接下來這個節目孩子們用簡單的樂器帶給我們一段優美的旋律，有請小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。
節目九《武術操》。
三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理，三字經教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞三年級的武術操?！度纸洝?。
節目十幼兒園老師舞蹈。
老師永遠是你們知心的朋友，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使。請欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》。
唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時的那份無憂無慮。請欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》。
節目十二《小蘋果》。
伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語言，詮釋著童年的快樂!有請大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。
節目十三《我最棒》。
我很自信，我是最棒的人，雖然有時候我會跌倒，雖然有時候我也會哭，但是我的內心依然很堅強，下面請欣賞由二年級學生帶來的舞蹈《我最棒》。
節目十四《嗨我的夢》。
每個人的心中都有夢想，每個人的夢想都有不同，那孩子的夢想會是怎樣的呢?下面請欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。
節目十五《健康快樂動起來》。
幼兒園的小朋友就是家長眼中的小太陽，是老師心中的小寶貝，永遠閃亮、永遠都是那么出色。有請大二班小朋友和他的家長帶來的親子舞蹈《健康快樂動起來》。
節目十六《手語父親》。
都說海水最深，比不上父親的養育之恩，都說蜂蜜甜，比不上父親的萬語千言，是啊!父愛如山，父親，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞四年級的手語舞蹈《父親》。
節目十七《手指游戲》。
我們每個人都有十根手指，這些手指都發揮著不同的作用，接下來請欣賞中一班的小朋友給我們帶來的《手指游戲》。
節目十八《驕傲的小公雞》。
公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來欣賞一年級小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。
節目十九《松鼠進行曲》。
接下來這個節目以節奏鮮明、形象性強的特點，引起幼兒活動的興趣，使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中，感受節拍，發展孩子的協調性。有請大二班小朋友表演《松鼠進行曲》。
節目二十《鴨梨大》。
無論是大人還是孩子，都有自己的壓力怎么辦呢?讓我們一起動起來!丟掉鴨梨大!
節目二十一《三句半》。
三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內容是三句加一半句。一般是四個人表演，三個人說三長句，一人說半句。調兒比較押韻而且搞笑，下面有請大一班的孩子們表演《三句半》。
節目二十二《向快樂出發》。
節目二十三《告別母?！?。
節目二十四《中華武術魂》。
中華武術博大精深千年傳承千年積淀站似一棵松臥似一張弓好男兒頂天立地壯志干云飛沙走石磨不滅男兒志陰風怒號吹不散中華魂下面請欣賞武術表演《中華武術魂》。
甲：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：
乙：xx小學、xx幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
乙：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。
乙：愿我們的明天更美好!
合：朋友們再見!
師：各位家長。
幼：親愛的小朋友們，
合：大家下午好。
幼：六月是收獲的季節，
幼：看，活動室里，操場上，活潑的是我們的天真。
師：聽陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑，
師：想，藍天下，凝望中，放飛的是純真的理想。
幼：六月是感恩的日子，
師：同時我們向關心與支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝。
幼：另外，我要提議可愛的小朋友們，
幼：讓我們用掌聲感謝所有愛我們的人。
師：六月是快樂的溫床，
幼：踏著舞的步伐。
幼：乘著歌的翅膀，
師：我們又迎來了一年一度的六一兒童節。
師：孩子們讓我們唱起來，跳起來，用快樂催開我們心中甜蜜的花蕾吧，
合：xx幼兒園“分享童年”中班年級組六一聯歡會正式開始。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，
師：我們舞蹈，我們歡唱。
師：我們珍惜美好的六月，因為夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長，
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想。
幼：今天我擁抱美好的六月，
幼：明天再創六月的輝煌。
師：xx幼兒園“分享童年”六一聯歡會到此結束。
男：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直以來受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。
女：從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經有三年的時間了，可是同學們對學習詩歌的熱情卻一直高漲!
男：我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
女：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
男：首先請欣賞由x年級xx同學表演的詩歌聯唱：《快樂的節日》。
女：五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦《祖國是個大家庭》表演者：x年級x班xxx。
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：x年級x班xxx。
女：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞由x年級x班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》。
男：同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢?說起精忠報國，您又會聯想到誰呢?對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請欣賞由x年級x班同學xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
男：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
女：我們將會用智慧與熱情的種子。
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
女“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節拍。
女：我們迎來了六月的時光。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
男：下面進行節日議程的第一項，給學校領導敬獻紅領巾，我們有請學生代表至主席臺，給學校領導敬獻紅領巾。
女：下面進行節日議程的第二項，升國旗，奏國歌。
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第三項，領導講話，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎徐校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：下面進行議程的第四項，出大隊旗，奏出旗曲。
女：少先隊員敬禮!
男：禮畢!全體少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：武寧小學慶六一文藝演出現在開始。
1、舞蹈《向前沖》。
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面請欣賞一年級(1)班董菁涵、劉祉燁等同學為我們表演舞蹈《向前沖》，大家鼓掌。
2、舞蹈《阿里山的姑娘》。
女：高山青，澗水藍。阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山!。
男：下面有請一年級(2)班徐淑怡、楊清等同學為我們表演舞蹈《阿里山的姑娘》，請大家欣賞，大家歡迎。
3、相聲《反正話》。
女：有的話既可以正過來說，也可反過來說，且趣味無窮。
男：說得對!下面有請六年級(1)班陳琳、盧潁同學為大家表演精彩的相聲《反正話》，供大家欣賞，大家鼓掌。
4、舞蹈《健康歌》。
女：左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱們來做運動!
男：下面請二(1)班的居秦、盧亞萱等小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞，我們用掌聲表示歡迎。
5、合唱《學習雷鋒好榜樣》《幸福拍手歌》。
女：欣賞完了優美的舞蹈，我們再來聽聽三(1)班同學動人的歌聲。男：今年四月我們學校掀起了學習雷鋒叔叔的熱潮，我們在活動中都有這樣的感受，助人乃快樂之本，乃幸福之源，請欣賞三(1)班同學帶來的合唱《學習雷鋒好榜樣》《幸福拍手歌》，大家鼓掌。
6、舞蹈《當》。
男：下面請欣賞四年級(1)班陳亞卿、陳靜雯等同學為大家表演舞蹈《當》，大家歡迎。
7、課本劇《atasnackbar》。
女：我們武寧小學的學生學習勤奮，英語也學得特別好。
男：下面有請四(2)班的曹玲、沐華倩等小朋友，為我們帶來英語課本劇表演，大家歡迎。
8、舞蹈《花與蝴蝶》。
女：請看!有一群可愛的孩子，帶著歡樂，踩著節拍，向我們走來!男：下面請三年級(2)班的盧彤、盧尚蕾等小朋友為我們表演舞蹈《花與蝴蝶》，供大家欣賞。
9、手語《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞二年級(2)班劉柳君、周穎燦等同學，給我們表演手語《感恩的心》，供大家欣賞，大家鼓掌!
10.舞蹈《蝸牛和黃鸝鳥》。
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鼻?，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!
男：下面有請三(1)班的張璐、柳韻彤等小朋友為我們表演舞蹈,《蝸牛與黃鸝鳥》，請大家欣賞!
11、舞蹈《theysinghappily》。
女：今天是個好日子，我們應該唱得開心，舞得開心!
男：下面有請四年級(2)班陳君、任雯雯等同學為我們表演舞蹈《theysinghappily》，大家鼓掌!
12、相聲《吹?！?。
女：欣賞完了舞蹈，讓我們去感受五(2)班趙宇、陳乾兩位同學給我們帶來的快樂，請欣賞相聲《吹?！?
13、舞蹈《綠光》。
男：年紀雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，音樂響起，綠光閃現，我們下面請五年級(1)班的張加艷、陳云等同學為大家表演舞蹈《綠光》，請大家欣賞!
14、古箏獨奏《漢江韻》《林沖夜奔》。
女：我們武寧小學的學生真是多才多藝，六(2)班的秦淑鈺同學就是其中的一位，她數年如一日，勤奮練琴，終有所成，今天她也會給我們演奏兩曲，大家鼓掌!
15、舞蹈《甩蔥歌》。
男：六一的號聲最豪邁、六一的舞姿最輕快，下面請五(2)的董姝、陳晨等小朋友為我們表演舞蹈《甩蔥歌》，大家鼓掌!
16、校園青春舞。
女：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采。
男：下面請欣賞六(1)張艷、唐書敏等同學為我們帶來的校園青春舞，大家鼓掌。
17、詩歌朗誦《再見了，我的母?！?。
女：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的母校，感謝您這六年來對我們的精心栽培，感謝您，幫我們邁好人生的第一步。在這即將離開母校，踏上新征程的一刻，讓我們六年級學生代表給老師、給母校送上最好、最真誠的祝福，讓我們一起來聆聽他們的心聲，請欣賞六(2)班翁勝杰、陳余生同學給大家帶來的詩朗誦《再見了，我的母?！?，大家鼓掌。
結束語：
女：美好的時光總是轉瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!
合：武寧小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!
z：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好！ w: 草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
z：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨
w： 在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：節日快樂！
z：童年是快樂的兒歌
w：童年是鮮艷的花朵
z：童年是初生的太陽
w：童年是無謂的拼搏
z：在盼期中，我們的節日終于來了
w：在期盼中，節日的號角吹響了
w：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。
w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演，現在開始
z：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家帶來開場舞“nobody”
w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”
z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”
w：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”
z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家帶來帥氣的舞蹈“sorry sorry”
z：謝謝郭老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續，有請小班的舞蹈”酷酷男孩“
w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經，大合唱“我的好媽媽”
z：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”
w：下面有請大班小朋友為我們六一節目特別準備的三句半，歡迎
尊敬的領導、老師、各位來賓。
溫:親愛的同學們:。
h:大家早上好！
米:當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了新的一天。
溫:今天我們要過一個快樂而有意義的節日。這是我們所有人的節日。我們應該享受它，為它增光添彩。
米:六月是蒲公英飄落的季節，六月是青蘋果誘人的季節。正文:六月是點燃火紅石榴花的季節，六月是歌聲飛揚的季節。在這快樂的一天，我們跳舞唱歌。
米:今天是個特殊的日子。今天是快樂的一天。
溫:今天是我們自己的日子。
他:因為今天是六一國際兒童節。
米:下面請中州幼兒園園長致開幕詞。
溫:在這個屬于我們自己的節日里，我代表全校少先隊員，向辛勤工作的老師們，向關心和支持我校教育事業發展的有識之士，表示衷心的感謝！
米:今天中州村的領導也來到了我們現場。請村領導給我們說幾句話。
溫:感謝村領導的精彩發言。接下來，請文光中學的領導講話。
(a)六月是童年的搖籃和故鄉；
(b)六月有童年的沃土，有童年的陽光；
在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表全體學生，對輔導員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝！
(b)我們將使用智慧和熱情的種子；
(a)有著柔嫩的雙手和彩色的畫筆；
(他)共同描繪__小學的美好明天。
(二)“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝演出結束。感謝所有在場的工作人員的辛勤工作！
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們，尊敬的老師們，大家上午好!激情的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了政六街幼兒園六一校慶盛典。
在此，我代表幼兒園全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!歡迎大家!
感謝大家在百忙當中抽出時間來參與我們幼兒園的六一校慶，我是園長郝異明，很高興擔當本次會議的而主持，相信我的主持一定能給大家帶來快樂和美好的回憶。
作為一名熱愛幼兒教育的幼教人，我們政六街幼兒園將以“孩子開心，家長放心”為辦園宗旨，堅持“以園為本”的教學理念，”搞科研，強師資、開創全面發展的育兒特色。在保持并持續加強與各界朋友良好合作的基礎上，全方位、多層次的培養孩子的綜合素質、擴展幼兒各方面的意識潛能。在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下，突出藝術、語言表演、科學、心理健康教育等辦學特色，為廣大幼兒提供全面而優質的教育服務。
當然，幼兒園在建設過程中離不開的是各位家長朋友以及老師的默契配合，現在我代表一個幼教人的面貌，向各位鞠一躬，道一聲你們辛苦了，謝謝你們!為了保證校慶活動的有序進行，現在，我宣讀會場紀律如下：
1.在我們活動期間，請各位不要來回走動、大聲喧嘩，大聲接打私人電話。
2?；顒游唇Y束，請不要提前接走孩子。
謝謝大家的配合，我相信各位高素質、追求高品質的家長，大家一定做的到。
接下來，請允許我簡單宣布一下本次活動的主要內容，本次活動主要有9個校慶節目。我們校慶的主要側重點是孩子的成長展示，歡迎考評?，F在-我宣布，六一校慶，現在開始。
串詞：做一位愛心大使，把愛留給孩子，做一位幼兒園大家庭里的“園長媽媽，”把愛分給老師，把愛獻給社會。
2開門紅，的確很紅火。那，欣賞完了中班小朋友帶來的舞蹈秀，我們大大班的小朋友也迫不及待的想要表現自己呢，他們為我們表演什么呢?下面請欣賞大大班小朋友為我們帶來《歡樂圣誕節》，有請。
6.張張笑臉，《精武門》也來湊熱鬧，他們要怎樣表演呢?喔請欣賞大班舞蹈《精武門》，表演者大班小朋友。
8.伴隨著美妙的歌舞，小朋友們還精心準備了一個特別節目，那是什么呢?請各位小模特閃亮登場，掌聲有請舞蹈班的小朋友。
音樂感恩的心為背景-延伸。
一鞠躬，感謝父母養育恩(主持旁白)。
二鞠躬，感謝老師教育情。
接下來，我們要說：“老師、爸爸、媽媽、你們辛苦了!”
謝謝懂事的孩子們。
另外，暑假特色班。今天在本校就可以報名咨詢。歡迎各位優秀的家長，第一時間帶著您的孩子前來咨詢并報名。最后，感謝大家不為酷暑前來參加本次校慶。
我相信，一個優秀的園長必帶出一支優秀的教師團隊，一個優秀的教師團隊，必然培養出一批批優秀的孩子，讓我們的孩子在優秀的環境里健康快樂的成長。最后，?，F場所有的朋友們身體健康、工作順利、家庭和睦，幸福一生，祝陽光實驗幼兒園的明天更加美好!今天的校慶到此結束，下次再會。
女：奶奶。
男：叔叔。
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的天氣，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的花草，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節日快樂！
千言萬語難以表達心中的激情。就讓我們用優美的歌舞來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂；童心幼兒園六一才藝表演現在開始！
首先請李園長講話。
4、接下來是小班小朋友的泥娃娃。
7、學期班的李老師也給大家帶來了兵哥哥。
8、黃鸝鳥飛來跟我們一起過六一了。
9、鞋兒破，帽兒破，濟公來了。
10、中班的小朋友最愛運動，最棒了，他們又給大家帶來了椅子操。
11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家帶來了男兒當自強。
12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家帶來了，看他們玩得多快樂，
我健康，我快樂，童心幼兒園六一節目匯演到此結束，謝謝各位家長的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂！
合：大家好！
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
楊：六月，草長鶯飛，生機盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節日——（六一兒童節）。
楊：今天是屬于你們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！
撒：哎，楊老師，你喜歡看動畫片嗎？
楊：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠，可喜歡了！
撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好??！
撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場！
一個魔法師（sam）推上四個盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術的形式“變出“四位小主持人?。菽?、樂樂、蜘蛛俠、米妮）。
妮妮：親愛的爸爸媽媽。
樂樂：叔叔阿姨。
俠：爺爺奶奶。
米妮：各位小朋友們。
幼兒一起：六一節快樂?。ǚ謩e自我介紹）。
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節目現場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢！
楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！
撒：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好？
sam：hello，everybody！happychildren’sday！
楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
妮妮：六月是我們大家共同的節日。
樂樂：六一，是我們最快樂的一天。
俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
米妮：為我們的節日增光添彩。
撒：今天在這個特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來！
楊：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！
幼兒：祝大家節日快樂！
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就有請（、）為我們送上最真心的祝福，掌聲有請！
撒：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現在開始！
1、小二班《大家一起來》。
sam：ye，kaixindeshikelailinle！
幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來！
妮妮：在這里跳舞，在這里開懷。
樂樂：說一說理想說一說未來。
俠：不要再徘徊不要再徘徊。
全部：美好的前程永遠等你來。
楊：看把你們開心的！趕快把舞臺讓給我們。
小班的寶寶們吧，他們早已經迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢！
撒：讓我們一起揮動起雙手和小二班的寶寶們一起舞動起來吧！
sam：：ok，ererybody，let’shavedance！
2、環保時裝秀。
撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經感染到了在坐的每一位！
楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎？
撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！
楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環保小衛士呢！
撒：哦，是嗎？究竟怎么回事呢？讓我們來看一看！
楊：掌聲有請我們的模特！
3、中一班音樂劇《留住小鳥》。
樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！
妮妮：是啊，希望我們在座的每一個人都做環保小衛士！
撒：是啊，只要開動小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦！妮妮樂樂，問你們個問題：“你們喜歡小鳥嗎？如果小鳥飛進你的家里，你會怎樣留住小鳥呢？”
樂樂：我會喂小鳥好吃的東西。
妮妮：我會給小鳥唱歌、跳舞、一起做游戲。
撒：小動物們可沒有這樣做，讓我們一起來看看小動物們是怎樣留住小鳥的呢？請欣賞中一班音樂劇《留住小鳥》！
4、小一班團體操《happy寶貝》。
撒：現在你們知道小動物是怎樣留住小鳥的了嗎？
妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥一個美麗的家園！
樂樂：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹，請小鳥來做客吧！
妮妮樂樂：不知道！
撒：看，他們來了，掌聲歡迎我們的happy寶貝！
5、大一班情景劇《美好未來》。
俠：我們自豪，我們擁有未來。
米妮：我們驕傲，我們擁有明天。
楊：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板。
米妮：小朋友們，我們的未來是美好的！
楊：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案。
合：留下光彩照人的足跡。
楊：請欣賞大一班情景劇《美好未來》。
6、時裝秀《夏之韻》。
妮妮：我們自豪，我們擁有未來。
楊：我們驕傲，我們擁有明天。
妮妮：蜘蛛俠，你在干什么??？（走時裝步）。
俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢！
妮妮：呵呵，是啊，我都想上去走走呢！
楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經等不及了，趕快把舞臺讓給他們吧，請欣賞小小班小朋友為大家帶來的時裝秀《夏之韻》！
7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》。
楊：時裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好！
妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起！
楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放！天天開心！
妮妮：掌聲有請sam老師給大家帶來歌曲《你是我的玫瑰花》！
8、大二班情景劇《童話世界》。
俠：哇，好精彩的表演，我今天從動畫國來，還真是值??！
sam：thankyou！
樂樂：哎？蜘蛛俠，你們動畫國是不是很好玩??？
俠：是啊，可有趣了！
樂樂：sam魔法師，你剛才把蜘蛛俠變來了，那可以送我們去動畫國看看嗎？
sam：wo，ofcourse，onetwothree，look！
9、中三班合唱《春曉》。
撒：蜘蛛俠和樂樂肯定還在動畫國玩著呢！連我都想去了！
妮妮：是啊，童話世界真奇妙！
撒：哎？妮妮，你會背《春曉》這首詩嗎？
妮妮：會啊，春眠不覺曉，處處蚊子咬、
撒：不對不對，什么蚊子咬啊，是處處聞啼鳥，小朋友你們會背嗎？
妮妮：哦，這個啊，我還聽過唱的呢？
撒：這詩還能唱？
妮妮：是啊，不信你們大家聽一聽，有請中二班小朋友為大家帶來合唱《春曉》！
10、小四班舞蹈《種太陽》。
楊：太好玩了！還好半路趕上和你們一起去了！
樂樂、蜘蛛俠：是啊，要不是聽到美妙的歌聲我們還不想回來呢！
楊：哎？我聽說了件怪事，你們聽說過太陽能種嗎？
俠：種蘿卜，種番茄我知道，中太陽？
樂樂：太陽能種嗎？不可能吧！
sam：sun？taiyang？zenmekeneng？
楊：又一群小朋友他們正要去種太陽呢！讓我們一起看看究竟是怎么回事？請欣賞小四班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》！
11、親子互動《thewhellsonthebus》。
樂樂：啦啦啦，種太陽！原來太陽是這樣種的??！
撒：樂樂，你看，sam老師手里拿著什么東西？
樂樂：哇，好多禮物??！
sam：（和幼兒互動）hello，everybody，what’sthis？
幼兒：禮物，gift！
樂樂：sam，iwanttoit。
撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦！下面小朋友想得到嗎？那就得和sam老師一起做個小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧！
（放歌曲，sam和孩子家長互動）。
12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》。
撒：樂樂，米妮，你知道我們小朋友現在最喜歡看什么動畫片嗎？
樂樂：當然知道了，喜羊羊和灰太狼。
撒：知道嗎？今天呀，喜羊羊和灰太狼也來到這里了哦！
米妮：真的嗎？在哪里??？
樂樂：快把他們叫來和我們一起歡度六一??！
撒：小朋友們，想見到他們嗎？那掌聲在哪里呢？
合：羊羊狼狼，快出來吧，我們都等不及了！
13、大三班歌舞表演《三字經》。
撒：這幾個小家伙，準是找喜羊羊去了。
sam：人之初，性本善，性相近，習相言。
撒：哎？sam，你還會背三字經啊，厲害厲害！
sam：過獎，過獎！
撒：這可是中國的經典文化，你知道以前老先生是怎么教學生的嗎？
sam：這個啊，還真不知道呢！
撒：那讓我們一起來看看吧！請欣賞大三班歌舞表演《三字經》，掌聲有請！
14、小二班《動物模仿操》。
樂樂：今天真是開心，見到了好多我喜歡的動畫角色！
樂樂：米妮，你還別說，有一群小朋友正要這樣做呢！
米妮：是嗎？好期待哦！
樂樂：掌聲有請小三班寶寶喂大家帶來的動物模仿操表演！
15、大班組舞蹈《春》。
楊：小朋友們，一年有幾個季節??？那你們最喜歡哪個季節呢？
俠：我最喜歡春天了，萬物生機勃勃！
妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望！
米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢！
楊：說得真好，雖然現在已經是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生命。
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人參與的事情越來越多，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的兒童節主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開場
王：尊敬的各位領導、老師
黎：各位來賓
鄒：親愛的小朋友們
合：上午好!
王：彈去五月的風塵，我們走進溫馨的六月
黎：帶著石榴的芬芳，我們走進多情的六月
鄒：六月，一個充滿夢想和希望的季節
王：六月，一個熱情似火，豪情滿懷的季節
黎：走進六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉
鄒：走進六月我們聽到了孩子們歡快的歌聲
王：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年
黎：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天
鄒：**小學慶六一活動
合：現在開始
小朋友們，在這個屬于你們自己的節日里，盡情的唱吧，歡快的跳吧!
5、黎：春天是美好，她是四季之首，是一年的開端，是新的一年希望的開始。古人說：冬至一陽生。就在最黑暗的那一天，最寒冷的那一天，在人們吟誦著：“花落知多少”的時候，春天已開始孕育了。請欣賞一年級小朋友帶來的帶來的舞蹈《春曉》。
6、王：多少年來，《松花江上》以其悲愴激蕩的音符，永遠留住了日本軍國主義的罪行，留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創痛，那悲涼憤懣的氣氛，那東北淪陷的痛苦，時至今日仍令人聞曲悲嘆、感發興起?！端苫ń稀返男?，將永遠激蕩在民族的心靈史上，使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，使我們奮起。請欣賞四二班帶來的表演唱《松花江上》。
7、鄒：六月，混著花香和麥香的微風將一個美好的心愿傳送;她悄悄，悄悄地縈繞在我的耳畔，回蕩在我們的心田;六月是我們的節日，快樂的節日。請聽三年級小朋友班帶來的舞蹈《春天在哪里》。
8、黎：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，《小小雨花石》會帶給小朋友們無限快樂和無限的遐想，他會幫助小朋友實現美好的夢想。請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《小小雨花石》。
9、王：這世間充滿了熱情，這世界充滿了愛，讓我們手牽著手，讓這溫暖的愛在我們手中傳遞，讓這溫暖的愛傳遞到世間每一個角落，接下來，請欣賞六三班為我們帶來的舞蹈《心電心》，掌聲有請!
10、鄒：遠方來的朋友請你過來歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音樂,，彝家和你一起走進愛的火把節，一起嘗嘗彝家的'酒彝家的歲月,獻給你的吉祥幸福千萬別推卻,你栽下的友誼花朵永遠不凋謝。下面請欣賞布依歌舞〈〈七月火把節〉〉，表演：四一班。
11、黎：我們小學生一定要有自我保護意識，遇到麻煩和壞人的時候可要多加小心哦，可不能被壞人的花言巧語輕易蒙騙哦!瞧，這一群小朋友就非常聰明。請欣賞舞蹈《不上你的當》。
13、鄒：《將進酒、滿江紅》，傾訴了一片赤子情懷。
14、合：腹有詩書氣自華、詩歌可以使我們充實，詩歌可以使我們明智，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，頌中華古詩文，揚愛國主義情懷，讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。
結束語：
快樂的時光總是那么短暫
團聚的日子總是讓人感動
尊敬的領導，感謝您對我們工作的支持!
親愛的老師，感謝您為孩子們付出的辛勤勞動!
親愛的小朋友們，感謝你們，陪伴著大家度過了一個快樂的節日!
我宣布：小學校慶“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家!
程翔宇：尊敬的各位老師。
董藝：親愛的同學們。
合：大家好！
劉洋：送去五月的芬芳。
王子菡：迎來六月的時光。
黨世斌：我們的心像怒放的花朵。
程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃。
董藝：六月是童年的搖籃，
張輝：是童年的夢鄉。
劉洋：六月有童年的沃土，
張輝：有童年的太陽。
黨世斌：六月是一支歌，
張輝：是支幸福的歌。
王子菡：同學們，我們邁著喜悅的的步子走進了六月，走進了我們自己的節日.
合：“六一”兒童節。
董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
黨世斌：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
程翔宇：五年級八班，“慶六一”班級聯歡會，現在開始。
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