通過寫心得體會,可以幫助我們回顧和反思過去的經歷,提升自己的思考能力和認知水平。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。
《大國工匠》向我們展示了兩絲鉗工顧秋亮、航空工匠胡雙錢、火箭心臟焊接員高鳳林等典型人物。他們在平凡的崗位上追求完美和極致,以技術為生命的崇高敬業精神。他們細致、卓越、永不滿足的“工匠精神”令人欽佩和印象深刻。在他們身上,勞動精神得到了深刻而生動的詮釋。
大國工匠每期都介紹一些從事制造業的技術人員,有的在生產線組裝蛟龍號。高速列車和飛機鉗工正在中國歷史上用他們勤勞的雙手和精湛的.藝術創造者奇跡。
飛機、火箭、高鐵、船舶等大國工匠生產的質量要求很高的產品。若質量問題為0,1%。飛機可能墜落;高鐵可能脫軌;船舶可能沉沒。在他們眼里,這些100%的質量保證已經習慣了。經過30年的快速發展,中國經濟發展迅速。經濟總質量顯著提高,躍居世界第二。這些都離不開他們日夜加班。當別人休息時,他們還在前線。當別人和家人團聚時,他們只能獨自在前線奮斗。
高鳳林中國航天科技集團有限公司第一科研院所首都航天機械有限公司專業熔融焊接工高級技師,從事火箭發動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目時,技術人員在東北哈爾濱汽車機場大型機車換熱器的生產中,一年多沒有克服熔焊困難。高鳳林憑借多年的實踐經驗和反復探索,一年多來壓制了生產單位的兩組18款產品。
他們熱愛航天,勤奮實踐,立足本崗,刻苦學習。我們應該永遠向他們學習。提高自己的技術水平,讓自己在未來取得巨大成就,成為大國工匠的一員。
他們的故事告訴我們,職業沒有高低之分。只要我們努力工作,誠實工作,熱愛勞動,我們就能在普通工作中創造非凡的成就,甚至奇跡。這些工人之所以成為大國工匠,是因為他們尊重勞動,堅持勞動,把勞動當成生命。他們以辛勤勞動積累經驗,創造奇跡和力量,以不懈的追求唱響了勞動的光榮,創造了時代的偉大聲音。
明年,我們將離開校園,進入社會,成為一名工人。我們都應該像大國工匠一樣,勇于在平凡的崗位上創造不平凡和奇跡,讓光榮的勞動和偉大成為時代最強烈的聲音。
劉更生,一位傳奇人物,從事手工木匠活,從新時代的時髦詞是:雕刻時光的人。
他為冬奧場館提供紅木家具,座椅平整度標準是誤差0。2毫米以內,他將標準提高到了誤差0。1毫米以內。
他在學徒時,懂得了惜木如金、靜心方能練好手藝,為了手藝活爐火純青,他每天在廢木材上反復進行枯燥的開榫、鑿眼、下鋸、刮刨子,千萬次的錘煉,刨出的木花竟然能薄如紙片。腿站不起來了、手磨破了、駝背了,依然孜孜以求。
他在參加國家寶貝修復工作,用追求極致的匠心讓這些寶貝重放光彩,成為年度人物當之無愧。
短短的視頻背后是歲月的磨礪、是匠心的'追求、是中國人精神的體現,作為教育人,我們面對學生的是一個個鮮活的生命體,他們個性鮮明、燦爛活潑,作為教師,我們應該在教育思想、教育理念、教學方法等方面向劉師傅一樣精研、深鉆,領悟教育之道,積極投身課程改革的洪流中,將學到的新的理念、方法用在實踐中,并不斷的反思,積累經驗改進不足,引領學生更好的成長,促進全面發展、促進素養提升。
20-大國工匠年度人物陳兆海26年工作在測量一線,他先后參與修建了我國首座30萬噸級礦石碼頭、首座航母船塢、首座雙層地錨式懸索橋等多個國家重點工程。他執著專注、勇于創新,練就了一雙慧眼和一雙巧手,以追求極致的匠人匠心,為大國工程建設保駕護航。
將陳兆海的事跡反復觀看多遍后,再次深刻領會了什么是“釘子精神”、什么是“舍小家為大家”、什么是“歲月靜好是因為有人默默負重前行”,一個平凡而偉大的形象讓我想起路遙所言“其實我們每個人的生活都是一個世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗?!?/p>
苦練技術:面壁十年圖破壁。
碼頭建設:紙上得來終覺淺。
航母船塢:男兒有淚不輕彈。
生活中真正的勇士向來默默無聞,喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。作為一個普通的教育人,當以楷模為導向,在崗位上,苦練基本功,勤于鉆研,做一個專業的教育人,牢記“捧著一顆心來,不帶半根草去”的賢人精神,牢記“立德樹人、五育并舉”的教育使命,不忘初心,始終如一的在崗位上努力前行,讓每一個孩子獲得良好的教育,為不同的孩子創造不同的學習條件,讓不同的孩子在學習上獲得適合自己的發展,各美其美,美美與共。
你應該在短暫的歲月里,真正活的不負眾愛,若干年后,回望來路,無憾!
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有幸品讀了羅永浩先生力薦湛廬文化的《工匠精神:締造偉大傳奇的重要力量》一書,讀后使我眼前一亮,對工匠精神本質有很深的感觸。本書沒有采用教科書的_來定義工匠精神是什么,如何培養工匠精神,而是采用了講故事的方法,以美國在20世紀的崛起和21世紀發展的時間軸為主線,以工匠精神的代表人物為核心,從他們身上的故事和性格來探究工匠精神的本質,更適合工匠精神發展的土壤是什么。下面是我讀此書的一點心得,與大家共勉。
此書講解的工匠精神與我之前認為的工匠職責有很大的區別。之前認為工匠就是手藝人,用固定的工具使用固定的技能做出可預見的產品,屬于熟練工種,而本書定義的工匠是使用現成的技術工具利用創新精神解決各種問題的發現者和發明家。他們不是一成不變的生產線上的工人。本書中介紹的大多數工匠都有這樣一種精神:他們在自己的專業領域內有強烈的好奇心和極大的熱情,永遠在尋找更好的解決辦法,辦求更精,利用現有的技術工具進行資源整合,所以作者說工匠精神是一種思維狀態,是一種信仰。這種精神不僅體現在像技術這種硬技能方面,也體現在各種軟技能上,比如在人際溝通、納稅服務等;不僅在實體行業內,在金融這些虛擬行業內也有體現。
工匠精神,是美國家族企業歷經百年倒的秘訣,是瑞士品牌屹立世界之巔的利器,更是生命的態度。其價值在于精益求精,對匠心、精品的堅持和追求,其利雖微,卻長久造福于世。美國當代最的發明家迪恩??ㄩT曾說:“工匠的本質—收集改裝可利用的技術來解決問題或創造解決問題的方法從而創造財富,并不僅僅是這個國家的一部分,更是讓這個國家生生不息的源泉?!焙唵蔚貋碚f,任何人只要有好點子并且去努力實現,他就可以被稱為工匠。書中精彩的案例告訴我們什么表人是真正的工匠,并提示了美國的工匠們如何影響了整個國家的產業和社會環境,以及未來他們將扮演怎樣的角色。從歷看,美國的工匠們是一幫不拘一格,依靠純粹的意志和拼搏的勁頭,搞出了足以改變世界的發明創新的人。工匠精神中的典型代表人物中有單打獨斗的英雄,也有共同協作的團隊,甚至產生了資助發明家的專門企業,企業的核心就是尋找并創造一批發明家,吸引風投資金,以出售專利獲取專利費為盈利模式,可以想見這種企業的利潤必定比不上自己使用專利生產出產品的企業利潤,有些利潤比例甚至達不到萬分之一,正是因為對利潤的追逐,規模性企業或者說大型企業并不是培養工匠精神的良好土壤。
工匠精神是一種職業態度和精神理念,是從業人員的一種職業價值取向和行為表現,與其人生觀和價值觀緊密相連。它更是一種信仰,一種力量,這種精神和力量會催人奮進助人成長,直到造就我們事業的成功,這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的一種精神。一個人的工作態度折射著人生的態度,而人生態度決定一個人一生的成就。如果你希望改變現狀,打造一個與眾不同的自己,成為被需要、被尊重、眾望所歸的成功者,就從當下的事情做起,成為一個充滿魅力的工匠,擁有工匠精神,擁有內外豐盛的人生。我的體會是從以下三個方面著手:一是把領導當老師。工作是我們自己的事,不是領導的事,工作的目的不是向領導交差,而是提升自己能力,領導只是你學習和求助的對象。當今社會心浮氣躁,追求“短、平、快”帶來的即時利益,這種心態讓人失去了學習的熱情和力量,只有知道工作是為自己做的,我們才能在工作崗位上縷建奇功,成為專業領域的行家里手。二是把崗位當舞臺。把自己的全部能量用到本職工作中去,珍惜每一個當下,要做就要做到,一個人的工作只有做到別人無法替代的程度,才能算是工作成功。工作崗位就是你的人生舞臺,每個人都應該成為自己人生秀的演員。三是把任務當作品。在工作中,做到盡心、盡力、盡職、盡責,發揮自己能量。工匠精神強調要把工作品質看作生命,把每一次的任務都當做生命中的作品,要相信自己,隨著能力的提高,機會總會來到你身邊;隨著能力的積累,屬于你的回報總會降臨在你身邊。我們每個人無論身處任何環境,只有保持良好的心態,不懈追求,才能把事情做得,才會實現完美的人生。
看觀了“大國工匠20xx年度人物”宣布暨頒獎典禮后,心中感慨萬千,工匠們的鉆研精神值得我們學習,要創造代價,首先是要自身素質過硬,這樣能力經得住考驗,創造出代價。
觀了大國工匠后,了解了全國十位各行各業的頂尖技能人才,還有港珠澳大橋扶植代表譚國順,他們都在平凡的崗位上,做出了不平凡的供獻,我們要向這些大國工匠們學習,秉承追求職業技能的完美和極致的態度,憑著專注和死守,賡續地充足本身,扎扎實實的走大好人生的每一步。
大國工匠,匠心筑夢,身為一個鐵路扶植工作者,這是我們這一代年輕人去奮斗、去拼搏的一種信念和夢想,作為新時代的年輕人,我們要向前輩們致敬、學習,要用工匠精神觀待每一項工作,承襲和弘揚鐵道兵精神。我們要在平凡的`崗位上,用智慧和盡力、勤勉和務實,走出工匠的風儀。以優質和高效、效率和榮譽,在鐵路工程扶植的路上,走出別樣的風度,用我們的執著、敬業、勤奮為更強更好更美中國鐵路扶植奮斗。
身為中國鐵路扶植的一名工作者,我自滿!我自豪!
盧仁峰,中國兵器工業集團首席焊接技師,一個為坦克縫制保護傘的人。作為廠里技術最好的焊接工人,盧仁峰專門負責焊接坦克的駕駛艙,這是坦克最關鍵也是最復雜的部位。
幾十年來,盧仁峰在焊接崗位上交出的一直是百分之百合格的產品,而這些產品卻是他靠著一只手來完成的?!稗k法總比困難多”,這是老盧的一句口頭禪。雖然受傷,盧仁峰骨子里卻帶著軍工人的堅韌與樂觀精神。他的左手沒有神經,沒有知覺,總容易被燙到。后來他就想辦法,到冬天冷的時候,里頭加一個手套,外邊再加一個,這樣就在高溫下焊接也不怕。另外焊接常備的手持焊帽,別人拿手操作很靈活,對盧仁峰來說卻是很難使用。經過嘗試,盧仁峰在這個焊帽里加了一個卡子,這樣他就可以用嘴叼住,不影響右手正常干活兒。對他來說面對的`挑戰越大,迸發的能量就越強。尤其是接圖紙和接工程的時候,他很少針對別人的圖紙提要求。在盧仁峰看來,但凡他能解決的,就不提要求。缺少工具他自己創新,焊接材料也是他自己研究。多年來,他牽頭完成152項技術難題攻關,提出改進工藝建議200余項,一批關鍵技術瓶頸的突破為實現強軍目標貢獻了智慧和力量。
作為一名教育工作者,要具有工匠精神:精雕細刻、精益求精,追求卓越。精煉學科教學技藝,將教育作為終身事業:“一輩子做教師,一輩子學做教師”并在此過程中體驗幸福。專注、執著于教育教學,力求教育教學工作的精細、極致:“對每一節課,都用終生的時間來備課”。
要堅守匠心:堅持不懈、傾盡全力、敬業樂業。要勇于嘗試教育教學創新,更加關注學生創造性思維的培養,引導學生學會思考,做到融會貫通,舉一反三,做學習的主人。
千鈞利器承天運,稱頌全球立最高。
喜歡什么就喜歡什么,能進入技能。我的文字解決了我自己對牛為什么會被技能迷住的理解,揭示了一個工匠對技能的追求的價值。從歷史的角度來看,工匠在現代社會之前是一個群體,他們的工作和勞動主要是手工完成的。
工業革命后,手工作坊的生產被大規模機械化生產所取代,手工業者逐漸被冷落。但是在機械化大批量生產的時代,更加注重產品的精度和質量,需要更多的工藝。
焊接了火箭心臟的高鳳林,在35年內將130多輛長征系列運載火箭送入太空;潛水器總裝總裝配工顧組裝了國內第一艘深海載人潛水器小龍,觀察窗密封等級達到毛的50%;80后海上液化天然氣超凍運輸船高級焊接技師張東偉,在薄如紙的銀瓦鋼上連續焊接4小時,無任何漏點。
科學家錢學森曾經說過,在發射飛船的整個過程中,焊工比自己重要得多。
因為一個小焊點脫落,可能是一場巨大災難的開始。蘋果現在風靡全球,除了得益于創意和創新,還與喬布斯等人精益求精的手藝息息相關。
但是在儒家,一切都是劣等的,只有讀書高才是正道。工匠出不去的時候。這在一定程度上阻礙了中國古代科技的可持續發展。今天的情況不容樂觀。
人們渴望成為官員、老板、大明星,渴望創新和創業。此外,在中國的教育機構中,仍然提倡所謂的精英教育,似乎只有培養出能做大事業的人才才算是成功的教育。
目前,中國對工匠和工匠精神的理解,從知識精英到普通人,缺乏客觀公正的理解。
目前,中國正在從制造大國走向制造強國,培養工匠精神迫在眉睫。學校要大力加強實踐教育,讓智謀成為衡量人才的標準,尤其是職業教育和應用技術教育。
企業要有獎勵工匠的制度和機制,企業內部要給予熟練工匠應有的重視,更要注意政策向工匠傾斜。工匠不同于單純從事體力勞動的人。
他們的工作閃耀著智慧、創造力和開拓精神,社會各方都應該給予他們足夠的人文關懷。
工業4.0和中國制造2025都提出了雄心勃勃的愿景。另外,最近很火的互聯網概念也給制造業插上了翅膀。我們迫切需要制造者的理念和工匠精神齊頭并進,讓工匠精神成為時代的共識,引領中國成為創新者的國度。
“年大國工匠”是由中華全國工商聯家具業商會主辦的全國性家具生產、營銷和技能比賽。作為一名家具設計專業的學生,我有幸參加了此次比賽,并獲得了省級的獎項。通過參賽的過程,我深刻地體會到了“年大國工匠”比賽的意義和價值,同時也獲得了很多寶貴的經驗和教訓,收獲頗豐。
第二段:比賽的意義。
“年大國工匠”不僅僅是一場簡單的技能比賽,更是促進家具業發展的重要平臺。從家具設計、材料選擇到工藝技術的運用,比賽全面地考察了參賽者的設計和制造能力。比賽的主旨在于提升家具行業的整體水平,并鼓勵家具企業加強品牌建設,培養自主創新意識和知識產權意識。因此,對于工匠的成長,提升他們的技能和職業素養具有重要的意義。
第三段:我的體會。
在比賽的過程中,我感受到了自己的無知和不足。在與其他選手的交流和合作中,我發現他們的專業知識和技能素養都非常出色。我從他們身上學到了很多新的思路和方法,更加深入地理解了家具制造的本質和特點。在比賽的實踐中,我練就了更為嚴謹和周全的設計思路,加強了與合作伙伴的溝通能力,提高了處理復雜問題的能力。這些經驗和教訓對我今后的職業發展都將起到積極的作用。
第四段:個人成長的意義。
比賽的結果雖然重要,但其中更為重要的是整個過程中的成長和收獲。我學會了從積極的角度去看待挑戰,不斷地完善自己的知識結構和職業素養,從而變得更加有競爭力。同時,我認識到,只有通過努力和堅持,才能實現自己的職業理想和人生價值。作為一名年輕的家具設計師,我將會一如既往地挑戰自己,努力提高自己的專業水平和創新能力,以推動整個家具制造業的發展。
第五段:結尾。
“年大國工匠”比賽成為一個全面提升家具行業整體競爭力的平臺,也成為家具設計師和制造商重要的展示與交流機會。通過參賽,我們不僅僅可以獲得榮譽和認可,更可以從中獲得寶貴的人生經驗和職業素養。我相信,通過不斷地實踐和磨煉,以及和各行各業人才的交流和合作,我們將會成為“年大國工匠”,成為具有創新思維和領導力的工匠人才。
《大國工匠》是一部關于中國手工藝人的紀錄片,該片展現了中國傳統手工藝的魅力與價值,弘揚了傳統文化,也激發人們對于手工藝術的熱愛之情。本篇文章旨在分享我對于《大國工匠》的看法和心得。
第二段:傳統手工藝在現代社會中的價值。
面對機械、科技、快餐式消費等現代化因素的沖擊,傳統手工藝的價值日益凸顯。手工藝品不僅是藝術品,更是歷史、文化和民族傳承。在這個追求速度和效率的時代中,我們需要弘揚手工藝品的美學,傳承技藝,讓手工藝品得到更廣泛的傳播和認可。
第三段:手工藝人的生存境遇。
隨著傳統產業的衰退和社會變革,許多手工藝人的生存狀況越來越艱難。然而,他們不屈不撓地堅持著自己的技藝,從不放棄對于手工藝品的熱愛。這些手工藝人不僅為我們創造了美麗的藝術品,更為我們講述了民族文化的故事,他們的精神和價值不容忽視。
第四段:手工藝品實現轉型升級。
傳統手工藝的現代化轉型是推廣手工藝品的必要條件,只有在技藝的“臉譜化”和技術的加持下,手工藝品的發展才能復蘇。手工藝品在實現轉型升級時,也需要各種渠道的支持和發展。例如電商平臺的發展,讓很多手工藝品得到了更大的關注和銷售量,也拓寬了手工藝人的銷售范圍。
第五段:總結。
在《大國工匠》中,手工藝人用手藝和心血訴說了他們對于手工藝品的熱愛和對于傳統文化的堅持。我們應該把手工藝品作為一種傳統文化以及民族精神的象征,時刻珍視傳統手工藝品文化,弘揚美德,傳承價值。只有這樣,才能讓傳統手工藝品在現代社會煥發新的生機和活力。
周建民有一雙神奇之手,工作39年來,完成創新成果千余項;他有一雙可靠之手,研制的1。6萬余件專用量規無一發生質量事故;他有一雙精準之手,憑借眼看、耳聽與手感,使專用量具達到微米級精度。執著忘我、巧思鉆研,周建民用行動詮釋著工匠精神!
工作中,周建民追求精益求精。正是這種對極致的追求,讓他創造了精度達到頭發絲直徑1/60的“周氏精度”。
很多次精密量具的完成是靠周建民手工研磨與微米級“對話”;
很多次技術突破是靠周建民一次又一次自加壓力把精度再一次提升一微米;
很多次技術空白的填補是靠他幾天幾夜沒有離開工房的執著;
……。
追求極致已經融入周建民的血液中,成了一種工作習慣。正是這種對極致的追求,讓他創造了精度達到頭發絲六十分之一的“周氏精度”。
作為一名教育工作者,已經有了一些教育、教學經驗,好像后面的工作靠著已有的經驗繼續下去就可以了??戳舜髧そ场吨芙裰苁暇热缱寥缒ァ泛笥X得自己需要思考和努力的還有很多。
時代在變,我們面對的學生也在變,我如何能更準確了解他們?不同學生的學習能力不同,我如何找到適合不同層次學生學習的教學方法?面對日漸深化的“雙減”,如何進一步提高課堂教學效率,減少學生課后繁重的負擔?在雙減背景下,如何讓不同層次學生都能得到充分發展?……面對這一切,我只有秉承追求極致的精神,不斷學習、不斷優化,讓每一位學生家長放心,培養國家需要的接班人而不懈努力。
作為一名教育工作者,除了擔負著傳承文化知識,還承擔著培養合格的社會主義接班人的重任,其中也包含著追求極致的工匠精神。
“年大國工匠”是中國制造2025的重點之一,重點是堅持質量為本、創新發展和綠色制造。經過幾年的努力,已經有很多工匠可以被稱作“年大國工匠”,他們不僅僅是在制造上展現精湛的技藝,而是在注重細節,精益求精并實踐創新,為中國制造打造更高標準的品質提供了很好的實例。在此,我想結合自己的經歷和理解,簡述一下我對“年大國工匠”的體會和心得。
第二段:艱苦奮斗精神。
做好一件事,需要持續堅持、不斷努力。在“年大國工匠”的路上,堅毅精神的力量是不可或缺的。許多工匠都是從青澀的徒弟階段一步步走到今天的,他們之所以能做到,是因為有堅定的信心、保持不屈不撓的毅力和敢于創新的勇氣。就像一名珠寶加工工匠,他把每一個環節都看得那么重要,每一環都為每一項工藝做到極致,就像“藝術家把每個筆觸都畫得恰到好處一樣”。
第三段:注重精細品質。
“年大國工匠”的精神不僅體現在努力上,品質也是其成功的重要原因之一。在很多工匠的心中,每個產品都是一件藝術品,每一環節都應該做到極致。比如,一名她打造了一個圓柱形的玻璃杯,她每一次打磨玻璃杯子都是非常小心的,她覺得每一角度、每一部分都需要打磨到與眼睛的高融合度。這需要“年大國工匠”具備精致的品質意識,基于對質量的認識和追求而培養的技術,始終關注著每個細節、構建完美的工藝品。
第四段:勇攀創新高峰。
“年大國工匠”不只是技術上的創新,也包括思維上的創新。工匠們需要經常深入研究,不斷突破創新。像一名自主研制3D打印技術的工匠,他用40塊紙板堆疊的方式精心打造了一座小城市,用融合式的3D打印技術將紙質城市交給計算機模擬,最終完成了一個真正三維的小城市。他的作品彰顯了“年大國工匠”的創新精神:在不斷積攢經驗的基礎上,他們仍不斷新穎、突破傳統。
第五段:結語。
回顧過去,我們發現“年大國工匠”的精神是中國制造追求高質量和技術領先的重要途徑之一。工匠們將精益求精、艱苦奮斗、注重品質、勇攀創新高峰貫穿到日常工作和日積月累之中,揚起了高質量、高效率、高價值的制造華麗旗幟。我相信,只有在人才培育和技術創新上下足功夫,我們才能實現中國制造向中國創造的華麗轉型!
有一種精神叫工匠精神。工匠精神是指工匠精心雕琢,力求產品完美的精神。
在我的家鄉泉州豐澤廣場,有一座“鯉魚魚龍”的石球城雕。整個球體由121個花崗巖榫頭拼接而成。上面雕刻著五條翱翔盤繞的龍、三條進化的龍頭鯉魚和十一條躍上浪尖的鯉魚,每一個細節都栩栩如生,故名“鯉魚魚龍”。
我媽告訴我,這個“鯉魚、魚龍”雕塑是我們學校的杰出校友、中國工藝美術大師陸的作品。一聽說是我學校校友的杰作,我頓時激動起來,心里好像很佩服陸的校友。
我是通過百度認識這個優秀校友的。李思大師從事木雕設計和制作已有50多年的歷史。他的印象很簡單,但每一張記錄他創作的照片,都讓人感受到一種兢兢業業、刻苦耐勞、勇于實踐、勇于探索的精神。
你看,當他在雕刻的時候,他專注的表情意味著藝術大師在用心交流和談論他的作品。陸大師的藝術精品一件接一件地欣賞,他高超的技藝給我留下了深刻的印象。它必須對木刻有深厚的激情,有一絲不茍、精益求精的工匠精神,才能創作出如此勵志、有創意的作品!
我媽告訴我,我們學校有很多像魯大師李思這樣的優秀校友,比如世界體操冠軍蔡煥宗,上海復旦大學首席教授蘇東水,泉州木偶劇團團長王敬先,他把中國藝術瑰寶木偶藝術傳播到了世界各國。
這些校友在各行各業的崗位上,以一種熱愛和創造性的工作,促進了家鄉的建設和祖國的發展。我媽給我講了一個又一個優秀校友的故事,包括我們學校的建立和發展之路,以及它的輝煌成就。我深受感動。從故事中我明白了什么是勞動和創造之美,即在勞動中創造美,在勞動中實現價值,在勞動中實現夢想!
我媽告訴我,匠人精神是時代進步所需要的精神,是世世代代必須繼承和發揚的優良傳統!我認為,就是從我們的孩子開始,就要學習工匠精神,把這種工匠精神帶到學習中,積極進取,努力工作.
《大國工匠》宣傳片講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動者,靠著自己過硬的技術,用靈巧的雙手,創造了一個又一個的奇跡,在自己平凡的崗位上追求著職業技能的完美,最終脫穎而出,為民謀福,貢獻社會的故事。
大國工匠,匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點,有的人能密封精度控制到頭發絲的五十分之一,高超的藝術創造著中國史上的一個個奇跡,但他們都有一個特點:對專業執著,甚至是癡迷。
大國工匠中各個崗位上的高級技工,生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求非常高的產品。如果0.1%的質量問題。飛機可能會墜落;高鐵可能會脫軌; 輪船可能會沉沒。這些100%的保證質量在他們的眼里已經習從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經濟經過三十年的飛速發展。經濟總質量有顯著提高,已躍居世界世界第二。這些都離不開他們日日夜夜加班加點,當別人休息時,他們還在一線,當別人一家人團聚時,他們只能獨自一人在一線奮斗。
是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師,從事火箭發動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目,東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產中技術人員一年多未攻克的熔焊難關,高鳳林憑借著多年的實踐經驗和反復摸索使壓了生產單位一年多的兩組18臺產品順利交付。
現在的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神,和他們奮斗的目標,爭做國家的棟梁,我不是制造業專業,而是藝術專業學生,我們需要不斷的接受藝術的熏陶。我是的專業是二胡,二胡的技巧確實很難掌握,每天需要花很多時間來重復練習一首曲子,專業老師對我也非常的關心重視。學習雖然是枯燥的,但苦中有樂,每當我學會了一首曲子便會非常的開心與自豪,但是還是會有很多不足,很多的細節是需要裝飾的。不能安于現狀,要越來越精,掌握更多的技巧,突破一個個難點,用時間用心去練習。山外有山,人外有人,如今社會高手如云,而我,也要確立自己的目標,學校的優秀學長他們的技巧嫻熟,拉的曲子委婉動聽,非常值得我學習,我要做的就是不斷的去進步,更上一層樓!
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空 。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了、認準了是正確的,就要一直走下去。 在這里,這篇觀后感也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始?,F在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著技能競賽的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
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