保密制度培訓心得體會（優秀20篇）

培訓心得體會的撰寫可以讓我們更深入地思考自己的學習目標和規劃。下面是一些精選的培訓心得體會范文，供大家參考和學習，希望能夠激發大家對寫作的靈感和興趣。

保密培訓心得體會

4月10日我參加了未央區在大明宮小學組織的課題研究專項培訓，在培訓會上，西安文理學院的楊老師作了題為《課題研究的實施》精彩報告，受益很多，感受頗深。楊老師的的《課題研究的實施》對課題研究的過程進行了詳細的說明，特別是對研究中的誤區講解的非常清楚，把我們在日常課題研究中出現的失誤做了總結說明，使我對課題研究有了一個系統的認識，許多疑惑中行的問題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個講解過程幽默生動。例舉了大量的課題研究實際情況，用實例論證了自己的觀點，把一個比較復雜的研究問題簡單化了，更便于我們一線老師的實際操作。下面我將自己的一些學習心得體會簡單寫出來。

一、通過培訓使我明白了課題研究實際上就是要解決我們日常教學中的所遇到的實際問題，研究對象研究問題要切合實際，要立足于自己的教學實際。教學對象以及在教學中遇到的問題去選擇研究課題，切忌空而大，沒有實際價值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說，課題研究就是對我們教學中遇到的問題〝開處方〞，要解決〝怎么辦〞的問題。也就是說課題研究的首要前期是〝腳踏實際〞。

二、通過培訓使我清楚明確了課題研究的整體過程。課題就是一個問題。一個主題，課題研究是科學研究最常見最基本的方式。課題研究的過程包括了課題的選擇與論證。制定研究計劃。查閱文獻資料等。我們所進行的課題研究是學校發展的需要，教師成長的需要。課題研究必須具備：方向性原則?？茖W性原則。過程性原則。合作性原則。推廣性原則。課題研究的一般流程有選題。論證。成立課題組。申請立項。開題。制定課題實施方案。按計劃實施研究。研究結果的呈現。結題鑒定等。楊老師特別強調了〝按計劃的實施〞，他說：任務一定要具體到每一個人，具體到時間（可以提前幾天），確保計劃的有效實施。楊老師認為課題研究最重要的是選題，課題的來源有理論和實踐兩方面，選題一共有四個方面：

1、從日常的教學實踐中發現問題。

2、從教育教學實際，所急需解決的問題中提出問題。

3、從先進的經驗和方法中提出問題。

4、從有關部門發布的課題指南中得到問題。選題注意事項一是從實際出發，在研究中實踐，在實踐中研究。二是不攀高。不求大。不貪多，提倡小課題。課題論證是對已初步確定的課題進行分析。評價和預測，是課題確定的深化。

三、培訓使我收獲收獲最大的是楊老師就我的《中學政史地課堂合作學習的調查研究》課題進行了如何進行課題研究的具體操作，其中他以我的研究重點講了研究的方法，對我的課題研究觸動很大。如：楊老師倡導的第一個研究方法是：同伙中的辯論。他認為就某一個研究課題提出后，課題小組的成員在一起展開辯論，提出問題，尋找研究的側重點，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認識。進行一個課題研究不要著急著動手，要〝認真的思考〞。〝深入實際中去調研〞。如：楊老師很快對我的課題提出了許多問題，〝課堂內還是課堂外和合作學習〞；〝學生。家長對合作學習的看法〞；〝合作學習與自主學習有什么關系〞等等，這些問題我們都沒有考慮到。我們犯了一個最初級的錯誤：拿到課題就立即開始動手操作，沒有找到實際的操作點。

四、把楊老師的培訓和我自己的實際課題研究進行對比，我發現自己的研究差了許多的環節，甚至還有一些環節自己根本沒有想到，如：在結論方面，楊老師提出〝你的研究是否推廣〞，4月7日—8日我有幸參加了〝兵團小學生語文能力評價實驗與研究〞課題開題培訓會，會上教育部基礎教育課程教材發展中心評價處處長莫景祺，為我們做了《教學案例與教學設計的區別與撰寫》的報告。教育部基礎教育課程教材發展中心小項目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實施》專題報告。同時我們還聽了四節研討課：兵團二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴》，兵團三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女媧補天》。無論是教育部專家的報告，還是兵團選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應該說專家就是專家，點評四堂課之后，我真有了茅塞頓開的感覺。

會議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。第一點：兵團從20xx年進入課改至今已有五年了，我們新課程實施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創新？如何豐富教學資源？如何進行評價等問題，應該說各校教研室最頭大最敏感的就屬評價了。怎樣正確的評價學生。老師和學校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來都在思考這個問題，今天我們參加了小學生語文能力評價實驗與研究〞課題開題培訓會，由此受到啟發，語文可以進行細化的評價，其他科目能否也進行細化的能力評價？語文可以搞研究，其它科目也應該可以搞。

1、兵團實現了對教育投資10億元。

2、完成了教育體制的改革。

3、義務教育階段保障機制的形成，兩免一補的逐步實施。

4、課程改革的全部實施。

5、教師隊伍的培訓開拓了新思路。

6、教師特設崗位計劃。

7、中小學繼續教育第二個管理周期已全部完成等等，會上鄭處長還對我們教師提出要求：進行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點。

1、要切合實際，從教學實踐中來要能指導教學實踐。要切合教師專業發展的實際。

2、要有創新，樹立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產生火花，不要人云亦云。

3、要學而有用，研究結果要有操作性，要在教學實踐中有指導，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進教學的可持續發展，引導出一種發展方向。我認為鄭處長提的要求非常中肯，對我們搞研究的教師來說具有很好的指導意義。對承擔課題研究的學校來說更是如此。按照兵團教研室的要求，回來后，要抓緊時間將本校的課題實施方案拿出，發兵團教研室一份，發師教研室一份。這項工作我們學校正在進行。

保密培訓心得體會

六月初，縣委辦組織我們舉行了黨政系統文秘人員的培訓，并在此期間研究了《新失密法》，對失密工作有了進一步的認識。在此次研究中，我感慨頗深，強烈地認識到，在信息化長足發展的今天，如何在新時期做好下層黨政辦的失密工作儼然成為擺在我面前的一道重要課題。在此，我結合自己的感想，談一下自己在此次培訓中所獲得的一些體會：

古人云“時時檢飭，謹言慎行，守口要密，防意須嚴”，說的是正人保守秘密修德養性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的正人之道。

的普通電視機，在30米內就可以接收到正在工作的計算機顯示屏上的信號。有關情報傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過運用“黑客”程序等各種技術手段，竊取網絡內計算機系統的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。通過對《新保密法》的研究，我在總結自己不足的同時，也對自己在今后做好保密工作有了一個更為清晰的思路和認識。

在下一步的保密工作中，我將從自身點滴做起，著實做到以下幾點：

首先是糾正錯誤認識，提高保密意識。結合一些泄密教訓來看，那些泄密責任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識淡薄而產生了一些錯誤的認識，例如單位內部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我會去深刻領會《新保密法》的精神實質，隨時比照《新保密法》的內容進行自我反思，查找自己對保密工作中存在的錯誤認識，堅持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。

其次是保持職業操守，抵御外界誘惑?！缎卤Ｃ芊ā返某雠_，使保密工作上升到了一個新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會涉及到國家與集體的利益。在對待保密工作上，我會保持一個清醒的認識，在面對外界誘惑時，用職業操守來約束自己，切實做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸”。

再次是恪守工作職責，做好失密工作。信息化發展在為工作糊口帶來便利的同時，也為失密工作帶來了不小壓力。通過對《新失密法》的研究，從事計算機管理，移動存儲裝備管理，以及電子公文管理等信息管理工作的我更是深感責任在肩，因為我很清楚，現在的信息流傳速度很快，如果在工作中沒有對工作裝備加以認真管理，那么就很容易形成不堪設想的后果。

結合我自己的工作，我認為自己要做好保密工作，那么就得加強對保密制度的研究和執行，堅決不讓外界傳輸媒介接觸工作設備;堅決不將信息內容透露給他人;定期做好工作設備的維護保養。

保密培訓心得體會

曾經，我和很多老師一樣，也非常害怕做課題。參加課題培訓之后就覺得有趣多了,下面是帶來的參加課題培訓的心得體會，歡迎查看。

4月10日我參加了未央區在大明宮小學組織的課題研究專項培訓，在培訓會上，西安文理學院的楊老師作了題為《課題研究的實施》精彩報告，受益很多，感受頗深。

楊老師的的《課題研究的實施》對課題研究的過程進行了詳細的說明，特別是對研究中的誤區講解的非常清楚，把我們在日常課題研究中出現的失誤做了總結說明，使我對課題研究有了一個系統的認識，許多疑惑中行的問題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個講解過程幽默生動。例舉了大量的課題研究實際情況，用實例論證了自己的觀點，把一個比較復雜的研究問題簡單化了，更便于我們一線老師的實際操作。下面我將自己的一些學習心得體會簡單寫出來。

一、通過培訓使我明白了課題研究實際上就是要解決我們日常教學中的所遇到的實際問題，研究對象研究問題要切合實際，要立足于自己的教學實際、教學對象以及在教學中遇到的問題去選擇研究課題，切忌空而大，沒有實際價值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說，課題研究就是對我們教學中遇到的問題“開處方”，要解決“怎么辦”的問題。也就是說課題研究的首要前期是“腳踏實1際”。

二、通過培訓使我清楚明確了課題研究的整體過程。課題就是一個問題、一個主題，課題研究是科學研究最常見最基本的方式。課題研究的過程包括了課題的選擇與論證、制定研究計劃、查閱文獻資料等。我們所進行的課題研究是學校發展的需要，教師成長的需要。課題研究必須具備：方向性原則、科學性原則、過程性原則、合作性原則、推廣性原則。課題研究的一般流程有選題、論證、成立課題組、申請立項、開題、制定課題實施方案、按計劃實施研究、研究結果的呈現、結題鑒定等。楊老師特別強調了“按計劃的實施”，他說：任務一定要具體到每一個人，具體到時間(可以提前幾天)，確保計劃的有效實施。楊老師認為課題研究最重要的是選題，課題的來源有理論和實踐兩方面，選題一共有四個方面：1.從日常的教學實踐中發現問題。2，從教育教學實際，所急需解決的問題中提出問題。3、從先進的經驗和方法中提出問題。4、從有關部門發布的課題指南中得到問題。選題注意事項一是從實際出發，在研究中實踐，在實踐中研究。二是不攀高、不求大、不貪多，提倡小課題。課題論證是對已初步確定的課題進行分析、評價和預測，是課題確定的深化。

2究的側重點，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認識。進行一個課題研究不要著急著動手，要“認真的思考”、“深入實際中去調研”。如：楊老師很快對我的課題提出了許多問題，“課堂內還是課堂外和合作學習”;“學生、家長對合作學習的看法”;“合作學習與自主學習有什么關系”等等，這些問題我們都沒有考慮到。我們犯了一個最初級的錯誤：拿到課題就立即開始動手操作，沒有找到實際的操作點。

四、把楊老師的培訓和我自己的實際課題研究進行對比，我發現自己的研究差了許多的環節，甚至還有一些環節自己根本沒有想到，如：在結論方面，楊老師提出“你的研究是否推廣”，這個問題我自己根本就沒有想過，想想自己在很大程度上只是把課題研究當做了一項任務沒有真正從教學中去落實研究。

總之，通過培訓使我我認識到進行一個課題研究真不容易，要有一個業務能力強，組織能力強的團隊，踏踏實實干事的教學者。我也堅信認識比行動更重要，我們要進行課題研究，一定要首先認識到課題研究的重要性，從思想上改變自己，然后落實到行動上。我們要全身心的投入，不斷思考，不斷嘗試新的挑戰。我們要組織了一個規范的團隊，不斷學習，要科學、有一定的策略。

進行課題研究我們要不斷思考、不斷反思、不斷調研，立足課堂致力于課堂改革，尋找合適的切入點，選擇適合的課題進行研究。酸甜苦辣都是營養，成功失敗都是收獲。最后把簡單的事做好，腳踏實際、認真思考、深入調研、持之以恒進行課題研究。

4月7日-8日我有幸參加了“兵團小學生語文能力評價實驗與研究”課題開題培訓會，會上教育部基礎教育課程教材發展中心評價處處長莫景祺，為我們做了《教學案例與教學設計的區別與撰寫》的報告。教育部基礎教育課程教材發展中心小項目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實施》專題報告。同時我們還聽了四節研討課：兵團二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴》，兵團三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女媧補天》。無論是教育部專家的報告，還是兵團選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應該說專家就是專家，點評四堂課之后，我真有了茅塞頓開的感覺。

會議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。

第一點：兵團從20xx年進入課改至今已有五年了，我們新課程實施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創新?如何豐富教學資源?如何進行評價等問題，應該說各校教研室最頭大最敏感的就屬評價了。怎樣正確的評價學生、老師和學校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來都在思考這個問題，今天我們參加了小學生語文能力評價實驗與研究”課題開題培訓會，由此受到啟發，語文可以進行細化的評價，其他科目能否也進行細化的能力評價?語文可以搞研究，其它科目也應該可以搞。

4與專家互動之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構重新上，兩次上課特點迥然不同。有評價體現更多的第二次上課，老師的語言少了很多，而學生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見，假如劉倫老師沒有扎實的教學基本功，沒有豐富的知識底蘊，沒有對語文能力評價理解的透徹，沒有較強的教學機智，是難以在如此短的時間內駕馭自如修改到位的。

第三點：新課程對我們的要求是教師只有擁有足夠的知識底蘊才能自如的駕馭各方面的知識.有一位教育者說過：“要給學生一杯水，教師就要有一桶水”，而新課改的的觀點卻是：“要給學生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教師更要學習學習再學習。兵團三中楊曉玲老師上的《丑小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語言藝術;卜文嫻老師上的《女媧補天》更是獨具匠心，板書設計巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽著別的老師的課，一邊審視自己，及時做了許多的修改才達到這樣的效果的，這也是教師的專業發展很好的體現，反映出一種教學的機智，更體現出教師的豐富內功。

第四點：回來后，要抓緊時間將這一課題布置下去，認真開展實驗研究，通過實驗研究貫徹落實語文課程標準，建立小學語文評價體系，提高學生的語文能力，提高教師的專業發展，深化課堂教學的改革。達到師生共同成長的目的。

5教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務教育階段保障機制的形成，兩免一補的逐步實施。4、課程改革的全部實施。5、教師隊伍的培訓開拓了新思路。6、教師特設崗位計劃。7、中小學繼續教育第二個管理周期已全部完成等等，會上鄭處長還對我們教師提出要求：進行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點。1、要切合實際，從教學實踐中來要能指導教學實踐。要切合教師專業發展的實際。2、要有創新，樹立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產生火花，不要人云亦云。3、要學而有用，研究結果要有操作性，要在教學實踐中有指導，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進教學的可持續發展，引導出一種發展方向。

我認為鄭處長提的要求非常中肯，對我們搞研究的教師來說具有很好的指導意義。對承擔課題研究的學校來說更是如此。按照兵團教研室的要求，回來后，要抓緊時間將本校的課題實施方案拿出，發兵團教研室一份，發師教研室一份。這項工作我們學校正在進行。

為了推進學校內涵發展，營造濃郁的科研氛圍，提高教師們的科研能力，我校于20xx年12月至1月開展了教育科研專題校本培訓活動。

6辦朱河清主任主講，朱主任從課題的選題、立項課題的管理等方面，深入淺出的對教育科研工作進行了指導，針對性強，從中受益頗多，下面就談談我個人的一些感受。

一、懂得了科研就在身邊。

通過聽李主任的講座，我明白了，其實教育科研并不是高高在上，它其實就在我們身邊，只要我們在教學中注意細節，把一些感悟、想法寫下來，并在今后的教學中去改正或發揚，這也是教育科研的一個方面。

二、認清了開展教育科研的必要性和重要性。

7來源于實踐，又應用于實踐。

三、梳理了開展教育科研的過程、內容與方法，找到了門路。

完成了選題，明確了研究的方向，那么接下來該怎樣制訂課題實施計劃、撰寫開題報告?怎樣實施課題，進行過程管理哪?這些疑惑，兩位老師的報告都有講述，使我們對如何開展“教育科研”的認識逐步清晰，明白了在開展課題時我們該做些什么、怎么做，找到了做課題的門路，為我們今后開展教育科研指明了方向。

通過參加這次培訓，我明白了要做好教師的工作不是一件容易的事，必須走出去，多聽多學多想，注意教學細節，這樣才能把自己的本職工作做好。

---來源網絡整理，僅供參考。

保密培訓心得體會

20__年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，高度重視保密的工作，嚴格按照中央、市委和縣委、縣政府有關文件精神，全面完成各項任務，充分發揮了保密的工作“保安全、促穩定;保安全，促發展”的積極作用。

一、抓組織，加強領導，為保密的工作提供強有力的組織保證。

我局把保密的工作擺上重要議事日程，認真貫徹落實上級有關保密的工作的方針、政策、指示，嚴格按照縣委有關文件精神，認真落實領導干部保密的工作責任制，做到有領導管、有專人抓，于年初成立了保密的工作領導小組，明確____副局長專門分管保密的工作，配備____干部專門承辦日常保密的工作。我局堅持做到保密的工作與業務工作同時部署，同時落實，全年召開____以上的專題會議研究保密的工作，并將任務分解細化，明確相應的責任辦公室和責任人，為保密的工作提供了強有力的組織保證。

二、抓宣傳，強化教育，樹立“人人保密、時時保密、處處保密”的良好意識。

我局認真擬定保密法制教育的年度計劃，積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動，將保密知識納入職工的日常理論學習內容之中，定期或不定期地組織職工學習保密知識和上級有關保密的文件精神，積極選派保密干部參加市縣組織的保密知識培訓，時刻提醒職工注意各項工作的保密性，尤其是全縣干部人事方面的保密的工作。同時，落實好工作經費，以保證有關保密書籍的訂閱和保密干部的培訓教育工作。為進一步推動保密宣傳教育工作，結合我局實際，以“學刊用刊”活動為載體，認真組織職工撰寫保密的工作信息、研討文章，強化職工的保密意識，樹立起“人人保密、時時保密、處處保密”的良好氛圍。

三、抓管理，推動工作，充分發揮保密的工作在“保安全，保發展”中的重要作用。

我局嚴格按照縣委文件精神，采取有效措施，推動保密的工作的全面完成。

(一)建章立制，做到有章可循。及時傳達和轉發上級有關保密的工作的指示、文件，建立和完善了各項保密規章制度，并結合我局工作實際，制定了專門的保密制度，做到人手一份，隨時督促職工對各項工作的保密，對泄密事件的發生，嚴格按照有關規定和制度，對分管領導和當事人進行嚴肅處理。

(二)做好本單位涉密文件和資料的批閱、上交，并按有關規定做好銷毀工作，嚴格按照有關規定辦理涉密資料的出境審批手續，規范涉密文件、資料的印制工作。

(三)做好本單位對外宣傳和新聞出版保密的工作，對市、縣的涉密涉外重要會議、重大活動和重要決定做到嚴格保密。

(四)專職保密干部熟悉和運用保密業務知識能力較強，各類文件嚴格按照國家保密局規范定密工作管理辦法，定密準確率達9____以上，全年未發生泄密事件。

(五)本單位涉密計算機信息系統均采取專門的防范措施，與因特網完全進行物理隔離，實行內、外網分網處理，對涉密計算機信息實行專機專人使用、專人管理、專人負責制度，并實行責任追究制。

(六)抓好保密的工作的日常事務。及時報送年初計劃和年終工作總結，按時報送定密工作年報表，認真完成縣委保密辦部署的專項保密的工作任務，并及時報送專題報告。同時，抓好保密信息的投稿工作，及時地反映我局保密的工作開展情況。

今年來，由于局領導和全體干部職工的高度重視，我局的保密的工作得到進一步加強，沒有出現泄密事件和不穩定因素，為全縣的安全、穩定工作起到一定的促進作用，但離上級的要求還存在一定差距，我局將在以后的工作，正視自己的成績和不足，不斷總結經驗和教訓，進一步推動我局的保密的工作上臺階。

保密培訓心得體會

一是強化保密意識。要從思想上深刻認識新形勢下保密工作的極端重要性，言行上逐步養成保密習慣。在對外開放和發展社會主義市場經濟的條件下，對保密工作的復雜性和艱巨性有足夠的思想準備，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障改革開放、促進經濟發展、維護黨和國家安全的一項重要工作抓緊抓好。

二是加強對保密知識的學習。要將保密知識學習貫穿于審計工作的始終，進去保密意識，切實做到業務工作到哪里，保密工作就跟到哪里。要進行經常性保密教育，使他們增強保密意識，提高保守國家秘密的自覺性。注重對自身素質的培養。隨著高科技的迅猛發展，計算機、互聯網在生產和生活中的廣泛迎用，對自身素質的'要求也迎該進一步提高，思想觀念和知識結構都亟待更新，適迎新的形勢，挖掘自身潛能，提高自身的素質。重視對基礎理論的研究，確保專業知識精深。努力學習科技知識，進一步提高管理水平，掌握新技能。

三是加強信息安全。當今時代，信息網絡化使信息和安全的關系顯得越發密切。特別是因計算機的廣泛迎用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。在日常工作中，計算機被廣泛迎用，其中存在的泄密問題也是有目共睹的，因此存在很大的安全隱患。除了硬件方面存在劣勢外，軟件也問題很多，病毒感染，通過電子郵件等方式將病毒輸送到涉密計算機上，造成整個網絡癱瘓，涉密數據全部丟失或傳輸出去。因此要求我們加強保密管理，在管理上狠下功夫，用管理來彌補硬件上的不足。

四是新的形勢給保密工作帶來了新的挑戰，保密工作面臨的形勢十分嚴峻，我們決不能掉以輕心，必須保持清醒和冷靜，認清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為我局重點工作順利開展和審計信息化工作的順利進行提供保障。

保密培訓心得體會

今年中心繼續在全體職工中組織開展了保密知識學習和保密知識測試工作，進一步提高了我們對保密工作重要性的認識，提高了保密意識，增強了防范意識，為中心保密試卷印制業務的順利開展提供了有力保障。

通過此次保密知識培訓和對《中華人民共和國保守國家秘密法》的學習，我更加更深刻地認識到加強安全保密工作的重要性：保密工作是一項管理工作，它是從國家的安全和利益出發，為達到保護國家秘密的目的，通過一系列手段和措施約束、規范人和組織的行為，使國家秘密能夠在一定的時間內控制在一定的知悉范圍內，防止被非法泄密和使用。我們每一名職工只有把保密工作當成保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來做，才能保障中心各項事業順利進行。

在以后的工作中，我將努力做到以下幾個方面：

一、提高思想認識，強化保密意識。在以后的工作、學習和生活中，我將進一步提高思想認識，努力從思想上深刻認識新形勢下保密工作的極端重要性，在言行上逐步養成保密習慣，對保密工作的復雜性和艱巨性有足夠的思想準備，強化保密意識，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障中心事業發展、維護試卷印制安全的一項重要工作來做。

二、做好本職工作，加強保密防范。保密工作是一項長期的艱巨的工作，任何時候均不容忽視。因此，無論是在平時還是在保密印制期間，我們都不能放松保密防范，必須保持清醒和冷靜，認清保密工作的重要性，努力做好本職工作，堅決杜絕保密麻痹思想的滋長，不能認為“周邊無戰事”，可以“刀槍入室，馬放南山”了，作為一名倉管人員，我將立足本職工作，在職責范圍內，加強對倉庫的管理和巡查，確保所有入庫出庫物品旅行嚴格的審批登記檢查，確保進入保密區的物品無違禁，離開保密區的物品無夾帶。

三、提高自身素質，確保信息安全。當今時代，信息網絡化使信息和安全的關系顯得越發密切，特別是因計算機的廣泛應用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。因此，在日常的工作中，我們要加強計算機、手機的使用管理，同時，努力提高自身素質，適應新的形式，嚴格執行有關操作規程，不進行影響和危害系統正常運行和數據安全的行為，堅決做到涉密信息不上網，上網信息不涉密。

新的形勢給保密工作帶來了新的挑戰，因此，我們每一名職工都要高度重視對基礎理論知識的學習，確保業務專業知識的精深，努力加強保密知識學習，認清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為中心保密試卷印制工作的順利開展，為中心精神文明建設貢獻自己的力量。

保密培訓心得體會

（一）。

6月15號我有幸給班組全體成員作安全保密宣傳培訓，此次培訓是圍繞車間當前保密現狀和基層員工能更好的強化保密意識而做！

一、設備電腦的管理。

1.設備電腦是和生產設備連接的電腦。

2.設備電腦只允許插拔設備專用u盤，不得插私人u盤或公司除設備專用u盤以外的u盤。

3.設備電腦不能用來做辦公使用，只能用于設備數據輸出和處理（不許寫。

總結。

報告做考勤做qc等人工輸入的辦公信息）。

4.不得導入或存儲涉密信息。

二、移動存儲介質的保密管理。

1.公司移動存儲介質由保密辦公室負責統一定制，因工作需要由使用單位提出書面申請，經保密辦公室審核同意后，辦理領用手續。

2公司各單位移動存儲介質由本部門兼職保密員統一集中管理，并建立使用記錄。

3嚴禁將個人具有存儲功能的電磁存儲介質和電子設備（如：手機、mp。

3、照相機、攝像機等）帶入生產車間和其他涉密場所。

二、涉密移動存儲介質使用管理。

1涉密移動存儲介質在公司內部單位之間相互借用或復制時，借用部門應嚴格履行登記手續。

2外出借用涉密移動存儲介質用于采集、處理、打印、拷貝涉密文件、資料的，使用人在使用后應將全部涉密信息刪除并退還公司保密辦公室，保密辦公室進行安全保密檢查。

三、

非涉密移動存儲介質保密管理。

1.非涉密移動存儲介質嚴禁在涉密計算機中使用。

2.公司各單位應對非涉密移動存儲介質建立臺賬，并由兼職保密員負責集中管理。

3.報廢非涉密移動存儲介質，應先將非涉密移動存儲介質內的信息進行清除，統一交回公司保密辦公室，由保密辦公室負責集中進行銷毀。

4.非涉密移動存儲介質要采用先登記后使用的管理辦法。

三、無線通信設備的保密管理。

1、涉密人員不得使用他人贈予的手機。

2、嚴禁在涉密場所（車間）使用無線通信設備（對講機、手機、無線話筒等）。

四、通信及辦公自動化設備保密管理。

2.嚴禁使用普通傳真機傳遞國家秘密信息。使用普通傳真機傳送信息，應履行登記手續。

五、手機使用保密管理。

1.涉密場所禁止使用手機，進入要害部門（部位）嚴禁將手機帶入。

2.涉密場所應當在醒目位置設置禁止使用手機的警示標識。

3.召開重要涉密會議和舉辦重要涉密活動應在有關通知中對手機使用保密管理提出明確要求，現場應當使用手機信號干擾器，并關閉場所建筑物內的移動通信轉發或增強設備。

4.公司所有人員（含外來人員）使用手機應當履行以下義務：

不得在手機通話中涉及國家秘密，不得使用手機發送、存儲、處理包括語音、文字、圖像等有關涉密事項的信息，不得將手機與涉密計算機（含非涉密計算機）和信息系統連接，不得在涉密辦公場所使用手機上。

涉密人員使用手機丟失或出現異常情況，應當及時向本單位保密員以及公司保密辦報告。

5.使用3g手機應遵守如下保密要求：

嚴禁將3g手機帶入涉密場所，進入車間應將3g手機放入手機柜中集中保存。

嚴禁將3g手機連接涉密計算機（含非涉密計算機）及辦公自動化設備。

嚴禁用3g手機在公司內進行拍照、攝像，嚴禁使用3g手機存儲、處理、傳輸涉密信息。

嚴禁使用他人贈予的3g手機，各單位凡是使用3g手機的人員均應填寫《3g手機登記表》，同時報公司保密辦備案。

召開涉密會議和舉辦涉密活動，要采取技術防范措施，防止使用3g手機造成泄密。在非屏蔽場所召開涉密會議和舉辦涉密活動時，要安裝具有屏蔽3g手機發射功能的干擾設備。

此次培訓時間雖只有一個半小時，通過收集培訓材料，到給大家講這些內容，我也是收獲頗多。一，計算機絡泄密的隱蔽性，告誡我們要以百分之一百的態度對待這項工作，不能有半點松懈，不能存半點僥幸心理，在平時工作中，保密意識不能丟，保密工作的生命就是安全，在保證安全的前提下才能提高效率，我們創新工作思路一定要把握這個原則，否則保密只能越保越危險。二，是結合實際，落實保密責任。做好保密工作要落實相關責任，落實好保密責任，提高保密防范能力，確保涉密信息系統安全有效運行。三是強化督促檢查，推進工作順利開展。把保密檢查工作規范化、制度化、經?；?，發現問題，及時整改，檢查不是目的，我們在進行檢查的同時，一定要注意與宣傳教育的結合，最終達到提高保密意識，增強保密技能，確保國家秘密安全的目的。

（二）。

目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的。

教學。

舞臺。

無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。老師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。他們“以學定教，關注學生促進發展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象?，F在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現在教學隨心所欲的境界。其實，培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉，課內效益不高，就利用課外補，花了大量時間出現了學生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經驗常常以成人的眼光審視嚴謹系統的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現在孩子們面前。如何使我們的科學課堂愈發顯得真實、自然厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗，我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節科學課都成為孩子們“既好吃又有營養”的“科學大餐”！

此外，我還認識到：一節好的科學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐成在后續。一節好的科學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗??是一節成功課堂的必要基礎。二是：關注科學：抓住科學的本質進行教學，注重科學思維方法的滲透，讓學生在觀察操作、推理、驗證的過程中有機會經歷科學化的學習過程，使學生真正體驗到科學，樂學、愛學科學。此外，我認識到：一節好的科學課，不要有“做秀”情結，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現思維力度，關注科學方法，體現科學課的靈魂，使科學課上出“科學味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。

我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。我覺得我還是一個小學生，要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

在以后的教學中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實踐中總結經驗得失。

第二，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。

第三，交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發現不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應對隨時出現的新問題，努力使自己適應新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業發展之路。

這次培訓讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進！

（三）。

六月初，縣委辦組織我們進行了黨政系統文秘人員的培訓，并在此期間學習了《新保密法》，對保密工作有了進一步的認識。在此次學習中，我感慨頗深，強烈地意識到，在信息化長足發展的今天，如何在新時期做好基層黨政辦的保密工作儼然成為擺在我面前的一道重要課題。在此，我結合自己的感想，談一下自己在此次培訓中所獲得的一些體會：

古人云“時時檢飭，謹言慎行，守口要密，防意須嚴”，說的是君子保守秘密修德養性的處世之道?！懊孛堋倍指饔幸弧氨亍?，也就是為“心”加了一把保險鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。

在革命戰爭時期，有邱少云烈士為了掩護大部隊深夜進攻的秘密，而寧肯活活被流彈的烈火燒死，一動不動。而《紅巖》中的江姐為了保護重慶地下黨組織的秘密，寧肯經受敵人的嚴刑拷打，堅強不屈?！都t燈記》中的李玉和一家為了保護游擊隊的密電碼，更是前仆后繼的走革命道路。革命先烈用生命和鮮血向我們證明了保守機密，維護民族和黨的利益高于一切！如今，通訊發達之神速令人驚嘆，真可謂：一機在手可知天下之事。隨著電腦入住百姓家庭，絡世界向人們打開了互通有無，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計算機中的信息對所有用戶都是公開的，顯示器的輻射最強，稍加改裝的普通電視機，在30米內就可以接收到正在工作的計算機顯示屏上的信號。有關情報傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過運用“黑客”程序等各種技術手段，竊取絡內計算機系統的秘密信息，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。

通過對《新保密法》的學習，我在總結自己不足的同時，也對自己在今后做好保密工作有了一個更為清晰的思路和認識。

在下一步的保密工作中，我將從自身點滴做起，著實做到以下幾點：

首先是糾正錯誤認識，提高保密意識。結合一些泄密教訓來看，那些泄密責任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識淡薄而產生了一些錯誤的認識，例如單位內部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我會去深刻領會《新保密法》的精神實質，隨時比照《新保密法》的內容進行自我反思，查找自己對保密工作中存在的錯誤認識，堅持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。

其次是保持職業操守，抵御外界誘惑?！缎卤Ｃ芊ā返某雠_，使保密工作上升到了一個新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會涉及到國家與集體的利益。在對待保密工作上，我會保持一個清醒的認識，在面對外界誘惑時，用職業操守來約束自己，切實做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸”。再次是恪守工作職責，做好保密工作。信息化發展在為工作生活帶來便利的同時，也為保密工作帶來了不小壓力。

保密培訓心得體會

保密工作是一項管理工作，它是指從國家的安全和利益出發，為達到保護國家秘密的目的，通過一系列手段和措施約束、規范人和組織的行為，使國家秘密能夠在一定時間被控制在一定知悉范圍內，防止被非法泄露和使用。保密工作歷來是黨和國家的一項事關最高利益的重要工作，革命戰爭年代，保密就是保生存，保勝利；在和平建設年代，保密就是保質量，保發展；就國家的某些特殊領域而言，保密工作仍然不失為保證國家長治久安的法寶。國家秘密，企業秘密，部門秘密，是國家、企業和相關部門單位的重要戰略資源，與國家、企業和部門單位的切身利益密切相關，認真做好保密工作，事關國家和企業、部門單位的持久發展和最高利益，是順利推進國家戰略決策和企業、部門和單位改革發展的基本保障。新形勢下的國家、企業、部門和單位保密工作，直接關系國家和企業、部門和單位的經濟安全，局面穩定，關系經濟的發展和社會的穩定，關系國家和企業的發展前途和未來命運。在社會經濟日益繁榮、信息技術迅猛發展的當今社會，保密工作面臨著更加嚴峻、更加艱巨的新問題，新挑戰，秘密的載體由紙介質為主擴展到聲、光、電、磁等多種形式。這使得保密工作的要求更寬，科技含量要求更高，工作要求更嚴。

但是，與保密現實要求相反的情況卻是：保密工作中出現了許多新的問題，新的動向，新的狀況。概括來講，主要有以下幾點不盡人意的表現：

第一，保密意識不高，法制觀念淡薄。一些人保密意識不強，政治敏感度不高，戰略眼光短視，法紀觀念淡薄，因此出現了漠視保密。

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工作甚至根本沒有保密意識的現象。

第二，受經濟利益驅使，一些人無視國家和企業的保密法規條例，個人私欲膨脹，崇尚“拜金主義”和“享樂主義”，不惜鋌而走險，違反國家和企業的法律法規，公然出賣國家和企業秘密，謀取個人私利，以謀取個人利益的最大化和實現所謂的個人價值。

第三，隨著社會經濟的不斷繁榮發展，國家經濟實體、集體經濟實體和非公有經濟實體、民營經濟實體得到了前所未有的發展，這就意味著涉密主體增多了，非公有制經濟單位和民營企業進入涉密領域，從而使得原有的保密管理體制出現了盲點。

第四，經濟實體的增加，加劇了人員的流動，各經濟實體、各單位之間人員的交換流動增多，勢必造成經濟實體和單位秘密外泄，特別是一些高科技人員和涉密人員離職跳槽到外資企業、跨國公司或移民外國等，存在著給國家秘密安全帶來嚴重危害的隱患。泄密事件的不斷上升，很可能會給國家經濟和安全穩定造成重大的損失，這就要求在新形勢下，必須提高保密工作的質量，必須將保密工作放在保證國家長治久安，企業單位持久發展的戰略位置上進行考量。要做好新形勢下的保密工作，須從以下幾個方面努力：

第一，樹立正確的保密觀念，加強學習，不斷提高涉密工作人員的政治素質、法制觀念。涉密人員，掌握著影響國家和所在單位、企業穩定安全和持久發展的重要信息，其個人政治思想素質、道德素質和法紀觀念的強弱，直接關乎國家的安全穩定和所在單位的發展存亡，因此，涉密人員必須充分認識泄密的嚴重后果，強化保密觀念和法紀觀念，樹立真誠敬業、忠于職守、嚴守機密的政治職業素質和真誠做。

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人的高尚道德素質，在具體的工作中，應端正態度，注重細節，剔除受以往社會生活影響形成的隨意散漫、信口開河不良的生活習慣和工作習慣，時刻提高警惕，牢記自身的使命，特別注意培養自身的責任感和使命感，認真學習信息化條件下做好保密工作所必需的基本知識和技能，了解基本的防范手段和高技術竊密的基本常識，以免因為自身的疏忽，給國家和所從事的事業，造成泄密的嚴重損失和危害。

第二，建立健全法律制度和保密制度，是保障保密工作持久發展的核心。家有家法，國有國法，無規矩不成方圓，作為國家涉密單位和相關涉密工作的集體和單位，從保護涉密人員、防止涉密行為的發生，防患于未然，應該事先建立健相關的法制體系和管理條例，建立和健全部門和單位的信息公開工作制度，理順流程，制定審查方式和程序，完善審批制度、檢查制度和保密責任制度，并指定相關機構負責本部門單位的信息公開日常工作，協調好各部門各單位對擬公開的信息的審查。在公開相關信息前，應該嚴格按審核標準確定信息保密級別，制定保密方案。采用“誰公開誰審查、誰公開誰負責”的方法，責任到人，教育和培訓相關涉密人員熟練掌握本部門涉密工作管理制度和相關的法律法規制度，確保保密工作人人清楚，責任人人分明，做到管理到人，落在實處。此外，涉密單位應當建立健全涉密電子文檔有關管理規定，設立涉密電子文檔臺賬，明確涉密電子文檔復制、刪除管理規定，加強對聯接互聯網計算機的管理，嚴格遵守涉密計算機及移動存儲介質與互聯網的物理隔離。

第三，切實加強保密日常監管。將保密工作貫穿于機關、單位各項業務工作的始終，常抓不懈，一刻也不放松。一是要加強宣傳教育。

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堅持警鐘長鳴。單位黨委（黨組）或班子成員會議要研究部署保密工作，主要領導要經常強調保密工作，全員政治理論學習要安排學習保密方面的內容。同時，機關、單位要開辟保密宣傳教育陣地，利用多種媒體宣傳保密知識，經常開展針對領導干部和涉密人員的形勢教育、責任教育、警示教育和知識培訓，不斷營造“時時有保密、處處講保密”的濃厚氛圍。二是要強化監督檢查，做到以查促管。分管領導要經常督促檢查本機關、單位的保密工作，及時提出加強和改進保密工作的具體意見、建議。機關、單位保密工作機構要就機關、單位貫徹落實保密法律法規，遵守保密工作制度情況進行全面檢查和監督，及時發現薄弱環節，迅速落實整改措施，立足以查促教，以查促改，不斷提升機關、單位保密管理水平，更好的維護黨和國家秘密安全。

總之，保密工作是黨和國家一項重要的工作，也是一項長期的艱巨的工作。尤其在新形勢下，加強對計算機及存儲介質的管理，防范其泄密，是當今保密工作的重中之重，必須要做到警鐘長鳴，防患于未然。

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保密培訓心得體會

本次培訓不僅講解了黨的保密歷史，還演示了最新的竊密技術，內容豐富、形式具體、收獲頗豐，既是一堂印象深刻的理論教學，又是一堂觸目驚心的'實踐教學。作為一名保密干部，今后要不斷增強保密意識，提高業務能力，扎實開展各項保密工作。

加強保密宣傳教育，定期組織單位人員學習保密法律法規，利用失泄密典型案例，進行保密警示教育，不斷提高憂患意識。

健全完善保密管理制度，將保密責任細化分解，分級負責、責任到人，營造“事事有人管、處處有人抓”的濃厚氛圍。

加強保密監督檢查，特別是對涉密載體、涉密設備、互聯網計算機等重點部位，全面排查風險隱患，切實堵塞失泄密漏洞。

保密制度培訓心得體會范文

在此次保密教育培訓學習中，我強烈地意識到保密工作是一項十分重要的工作，是確保公安工作順利開展的重要保障。對于做好公安機關的保密工作，我有以下建議。

一是強化責任落實。要建立健全保密組織機構、明確崗位職責，做到領導到位、責任到位、措施到位。將保密工作列入議事日程，做到與業務工作“同研究、同部署、同檢查、同考核、同獎懲”，種好保密工作“責任田”。

二是強化制度建設。研究制定適合本單位、本部門的安全保密管理制度，認真查擺薄弱環節，及時堵塞風險漏洞，做到用制度管人、按制度辦事。

三是強化網絡管理。網絡是竊密泄密的主渠道和重災區，通過互聯網發布信息之前，要嚴格落實信息公開保密審查，杜絕敏感信息在互聯網上傳輸。

四是強化監督檢查。定期開展保密自查自評、進駐式保密檢查，既能起到保密提醒、宣傳教育的作用，又能檢驗基層公安隊伍保密工作的水平，有助于提高防泄反竊密的能力。

五是強化人員管理。嚴格落實涉密人員崗前審查、在崗管理、離職離崗等保密要求，強化安全保密意識，繃緊安全保密這根弦，筑牢安全保密防線。

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保密培訓心得體會

201x年x月x日至x月x日，我參加了xxx培訓班。兩天的培訓，緊張而充實，讓我收獲頗豐，現我將此次培訓的學習心得小結如下：

一、新時期給保密工作提出更多新的難題。當今世界，科技發展日新月異，這種發展趨勢可以簡單概括為：政治多極化、經濟全球化及信息網絡化。當今時代又被稱為“信息時代”，大洋彼岸發生的事情只要幾秒鐘我們就可以知道。這使我們的保密工作面臨著前所未有的機遇和挑戰。所謂機遇，就是科技手段的運用使保密工作得到發展和進步；所謂挑戰，就是各種科技手段的迅猛發展增加了保密工作的難度，給保密工作帶來了新的問題。

二、新時期保密工作出現的新問題。主要有以下兩點:一是保密與交流的界限劃分越來越不清楚?！皯摫Ｗ〉谋Ｗ?，應該交流的交流”是保密工作的原則之一。不能為了保密，就不公開、不交流。保密是暫時的、相對的，公開、交流是絕對的、永恒的。經濟全球化使得保密與交流的界限難以掌握，這無形中增大了保密工作的難度。二是信息安全面臨巨大挑戰。當今時代，信息網絡化使信息和安全的關系顯得越發密切。特別是因計算機的廣泛應用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。為此，國家保密局近幾年出臺了一系列規定，如《關于加強計算機管理的暫行規定》、《計算機信息系統保密管理暫行規定》、《計算機信息系統互聯網的規定》等等，其目的就是為了解決計算機信息網絡的保密問題。

三、加強保密宣傳教育，提升防范意識。保密工作是一項長期的艱巨的工作，任何時候均不容忽視。然而，在平時的工作中，部份涉密人員、甚至極少數領導干部保密意識有所淡化，保密麻痹思想滋長，認為“周邊無戰事”，可以“刀槍入室，馬放南山”了，孰不知當今世界并不安寧，緩和中蘊藏著動蕩和危機，特別在科技、經濟領域，沒有銷煙的斗爭無處不在，無時不有。因此，要加大保密宣傳教育力度，經常組織單位人員學習有關保密法律法規，利用各種時機敲“警鐘”，使全體人員認清：保守國家機密不僅是每個公民的神圣職責，更是關系到國家安全和民族興衰的大事。同時，要經常利用失泄密的典型案例，進行保密警示教育，不斷提高全體人員的憂患意識，繃緊有密必保這根“弦”。

四、加強保密技能學習，養好良好工作習慣。廣大保密工作者和涉密人員要不斷學習保密知識，嚴格按章辦事，熟知和掌握各種文件的收發、登記、清退、銷毀、歸檔等操作規程，熟悉并認真執行計算機信息系統、通信、辦公自動化等方面的保密規定。在實際工作中，要明確區分工作用和個人用的優盤和計算機，杜絕混用，在工作中接觸的涉密電子文件，要及時清理，該歸檔的要及時歸檔，不能私自留存，離崗及調任時要對自己持有的涉密載體進行清理，有關部門應監督其登記、交接，不留隱患。

西安市公安局法制處肖鋒濤隨著信息化進程的不斷加快，信息安全問題也越來越突出。信息安全關系到國家的政治安全、軍事安全、經濟安全、科技安全和社會安全，關系到改革開放和社會主義現代化建設事業的興衰成敗，黨中央、國務院在部署全國信息化建設中，把信息安全保密工作提上了戰略地位，指出要一手抓信息化建設，一手抓信息安全保障工作。尤其通過學習《中華人民共和國保守國家秘密法》，更深刻理解了加強公安信息保密工作的重要性。

三是加強信息安全。當今時代，信息網絡化使信息和安全的關系顯得越發密切。特別是因計算機的廣泛迎用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。在日常工作中，計算機被廣泛迎用，其中存在的泄密問題也是有目共睹的。特別是我國現階段，計算機和網絡關鍵部分的核心技術還要依靠進口，因此存在很大的安全隱患。技術大國有能力在我們不知道的情況下，在我們進口的網絡設備上安裝監聽程序，從而達到竊取我們在網絡上傳輸的秘密信息的目的。除了硬件方面存在劣勢外，軟件也問題很多，病毒感染，通過電子郵件等方式將病毒輸送到涉密計算機上，造成整個網絡癱瘓，涉密數據全部丟失或傳輸出去。因此要求我們加強保密管理，在管理上狠下功夫，用管理來彌補硬件上的不足。

四是新的形勢給保密工作帶來了新的挑戰，保密工作面臨的形勢十分嚴峻，我們決不能掉以輕心，必須保持清醒和冷靜，認清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為我局公安重點工作順利開展，為我局公安信息化工作的順利進行提供保障。

五是切實加強對本部門存儲涉密信息的計算機和局域網絡的管理。對計算機和局域網絡必須有專人管理。當本部門計算機通過通信線路向其他計算機或網絡傳送涉密信息時，應采取安裝防火墻等技術保護措施。

保密培訓心得體會

4月7日-8日我有幸參加了“兵團小學生語文能力評價實驗與研究”課題開題培訓會，會上教育部基礎教育課程教材發展中心評價處處長莫景祺，為我們做了《教學案例與教學設計的區別與撰寫》的報告。教育部基礎教育課程教材發展中心小項目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實施》專題報告。同時我們還聽了四節研討課：兵團二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴》，兵團三中的楊曉玲老師的《丑小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女媧補天》。無論是教育部專家的報告，還是兵團選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應該說專家就是專家，點評四堂課之后，我真有了茅塞頓開的感覺。

會議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。

第一點：兵團從20xx年進入課改至今已有五年了，我們新課程實施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創新?如何豐富教學資源?如何進行評價等問題，應該說各校教研室最頭大最敏感的就屬評價了。怎樣正確的評價學生、老師和學校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來都在思考這個問題，今天我們參加了小學生語文能力評價實驗與研究”課題開題培訓會，由此受到啟發，語文可以進行細化的評價，其他科目能否也進行細化的能力評價?語文可以搞研究，其它科目也應該可以搞。

第二點感受就是教師扎實的教學基本功是成為名師的前提。兵團二中的劉倫老師經過反復思考選擇了學生最不愛上的《尊嚴》作為研討課，亮相給與會的200多名教師和兩名專家。經專家點評，經老師與專家互動之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構重新上，兩次上課特點迥然不同。有評價體現更多的第二次上課，老師的語言少了很多，而學生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見，假如劉倫老師沒有扎實的教學基本功，沒有豐富的知識底蘊，沒有對語文能力評價理解的透徹，沒有較強的教學機智，是難以在如此短的時間內駕馭自如修改到位的。

第三點：新課程對我們的要求是教師只有擁有足夠的知識底蘊才能自如的駕馭各方面的知識.有一位教育者說過：“要給學生一杯水，教師就要有一桶水”，而新課改的的觀點卻是：“要給學生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水”.因而教師更要學習學習再學習。兵團三中楊曉玲老師上的《丑小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語言藝術;卜文嫻老師上的《女媧補天》更是獨具匠心，板書設計巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽著別的老師的課，一邊審視自己，及時做了許多的修改才達到這樣的效果的，這也是教師的專業發展很好的體現，反映出一種教學的機智，更體現出教師的豐富內功。

第四點：回來后，要抓緊時間將這一課題布置下去，認真開展實驗研究，通過實驗研究貫徹落實語文課程標準，建立小學語文評價體系，提高學生的語文能力，提高教師的專業發展，深化課堂教學的改革。達到師生共同成長的目的。

第五點：開幕式上兵團教委鄭立峰處長的講話，讓我們了解了兵團教育的現狀。令人振奮的是十五期間的巨大成果1、兵團實現了對教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務教育階段保障機制的形成，兩免一補的逐步實施。4、課程改革的全部實施。5、教師隊伍的培訓開拓了新思路。6、教師特設崗位計劃。7、中小學繼續教育第二個管理周期已全部完成等等，會上鄭處長還對我們教師提出要求：進行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點。1、要切合實際，從教學實踐中來要能指導教學實踐。要切合教師專業發展的實際。2、要有創新，樹立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產生火花，不要人云亦云。3、要學而有用，研究結果要有操作性，要在教學實踐中有指導，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進教學的可持續發展，引導出一種發展方向。

我認為鄭處長提的要求非常中肯，對我們搞研究的教師來說具有很好的指導意義。對承擔課題研究的學校來說更是如此。按照兵團教研室的要求，回來后，要抓緊時間將本校的課題實施方案拿出，發兵團教研室一份，發師教研室一份。這項工作我們學校正在進行。

培訓保密心得體會

第一段：引言（200字）。

保密是企業長期穩健發展的關鍵，因此，每個企業都十分重視保密工作。作為企業員工，保密責任是重中之重，有必要加強保密意識，提高保密能力。為了更好地實現保密工作，公司不斷加強保密培訓，我也參加了其中的培訓，獲得了一些寶貴的保密心得體會。本篇文章主要介紹在保密培訓中的學習成果和收獲，探討如何才能更好地應對保密風險和挑戰。

第二段：保密培訓的重要性（200字）。

保密培訓是企業保密工作的重要組成部分，它不僅有助于員工更好地認識保密的意義和重要性，也可以提高員工的保密意識和保密能力。在保密培訓中，我了解到了刑事責任、民事責任、行政責任和紀律處分等保密方面的知識，同時也了解到了在實際工作中的不良習慣和行為容易引起保密問題，更多地認識了公司的保密制度和保密標準，加強了自己的保密意識。

第三段：如何做好保密工作（300字）。

保密過程中的細節和規范非常重要，因此，在培訓中我學習了許多如何做好保密工作的具體操作。例如，只在保密場所和設備上處理相關信息，避免在外部隨意儲存、傳遞和討論信息，定期修改和更新密碼，以及避免使用一些容易破解的密碼等等。同時，在處理敏感信息時要意識到其特殊性和敏感性，加強信息的保護，并禁止以任何形式泄露信息。只有這些具體的操作措施得到貫徹執行，才能夠實現真正的保密。

第四段：面對保密風險和挑戰（300字）。

保密工作需要不斷地面對保密風險和挑戰，我們必須保持高度警惕。例如，在使用電子信息的時候，我們必須加強信息安全意識，防范電腦病毒等信息安全問題的發生。在處理外部人員或者合作伙伴提供的信息時，我們要進行核實，并嚴格遵守公司的保密條款。同時，在工作中要隨時關注外部信息安全風險和保密事件，如發現異常情況，需要及時向領導匯報。

第五段：結論（200字）。

有效的保密工作需要企業縝密的保密體系和員工不斷的保密培訓。本文介紹了在保密培訓中的學習成果和體會，以及如何做好保密工作的具體措施和應對策略。最后，希望每個人都能夠樹立起高度的保密意識，將保密工作落實到實際工作中，為企業的穩健發展做出積極貢獻。

培訓保密心得體會

在當今社會，隨著科技和信息的高速發展，保密問題變得越來越重要。特別是在企業、機構和政府機關中，保密意識的提高和培訓變得尤為重要。通過培訓，員工能夠掌握保密知識，意識到保密工作的重要性，從而更好地維護企業、機構和政府機關的利益和形象。本文將從個人角度出發，分享我在培訓保密方面的心得和體會。

第二段：認真聽講。

在接受保密培訓時，首先要認真聽講。要充分掌握保密政策和有關法規，并認識到保密的重要性和責任。培訓課程中，要主動參與討論和提問，盡快弄懂概念和流程，增強對保密工作的理解。我們還應當主動爭取學習機會，和專業人員交流，以達到更好的學習效果。

第三段：落實保密要求。

保密不是一句口號，更不是一種形式主義。在工作中，我們必須要落實保密要求。前提條件就是認真遵守保密協議和管理規定，并嚴格執行工作流程和管理制度。同時，保護資料安全需要我們保持警惕，防止外泄。我們還應該建立正確的保密意識，從思想上落實好保密工作，并自覺抵制不職業行為。

第四段：不斷提升技能。

保密工作與時俱進，發展迅速。為了更好的服務于企業、機構和政府機關，員工不斷提升自己的保密技能是很必要的。不斷學習新的保密技術、保密制度、保密工作理論，可以提升自身的保密水平。這樣，我們才能及時掌握新的保密技術和方法，及時應對信息安全威脅，確保信息安全的連續性。

第五段：結語。

在工作中，保密工作有時候看起來并不是那么重要，但信息泄漏可能導致極大的后果。因此，很多企業、機構和政府機關都注重保密工作的培訓和理論。每個員工都應該努力去學習保密知識，提高保密技能。我們應該始終把保密工作放在首位，積極地進行保密培訓和學習，堅守保密原則，做好信息安全防護工作，共同構建一個安全可靠的信息化環境。

保密培訓心得體會

在xx市保密教育實訓平臺，通過講解員講解黨在各個時期的紅色保密故事、剖析近年來發生的典型失泄密案例、現場演示計算機等自動化竊密泄密技術，我深感觸目驚心、責任重大，意識到保密就在身邊、泄密就在瞬間。

改變“無密可?！薄坝忻茈y?！钡腻e誤觀念，謹記“保密工作無小事、細小之處見成敗”，認清當前保密工作面臨的嚴峻形勢，增強做好新時代保密工作的`責任感和緊迫感，時刻繃緊保密之弦，筑牢保密防線。

正確區分涉密載體和非涉密載體，嚴格按照保密規定開展保密工作，做到不在非涉密電腦上起草、存儲、傳輸涉密文件，不用手機拍攝、微信傳輸涉密文件，不在無安全保密措施的場所閱讀涉密文件，等等。

隨著信息化的快速發展，竊密的對象、領域、形式等發生了較大變化，竊密的技術更先進、形式更隱蔽、手段更狡猾，要求我們在日常生活工作中加強對保密知識的學習，不斷提高反竊密、防泄密的技能和本領。

保密培訓

作為一名企業員工，保守機密是我們工作的基本要求。為了確保公司重要信息不被泄露，我們需要定期參加保密培訓。在這篇文章中，我將分享我參加保密培訓的心得體會。

第一段：保密意識的重要性。

保密培訓一開始，講師首先講述了保密意識的重要性。他強調了如果沒有良好的保密意識，我們容易泄露公司的商業機密，導致公司遭受損失。此時我深刻地認識到：作為公司的員工，首先應該樹立保密意識，嚴格保守公司機密。

第二段：保密技能的學習。

保密培訓的第二部分主要是介紹了常用的保密技能。包括：文檔加密、口令設置、文件命名規范等等。我們通過學習這些技能，能夠更好地管理和保護公司的信息，讓公司的機密不會泄露。

第三段：保密違規的后果。

在培訓中，講師還強調了違規保密的嚴重后果。如果泄露公司的機密，不僅會失去公司對你的信任，而且還要承擔相應的法律責任。這提醒我們保密違規可能帶來的嚴重后果，喚醒了我們對保密工作的重視。

第四段：應對保密風險的能力。

通過保密培訓，我們也學會了如何判斷和應對保密風險。在實際工作中，我們需要認真對待風險，遇到問題及時向上級匯報，及時處理，避免損失。通過實踐和應對，我們提升了自己的保密能力。

第五段：牢記保密責任。

保密培訓的最后，講師號召所有員工要將保密責任落實到實際工作中，時刻保持警惕，維護公司的機密。作為一名員工，一定要牢記保密責任，當出現疑問時，要及時向上級反映，確保公司的機密得到很好的保護。

總結：

保密培訓讓我明白了保密的重要性和必要性，學習了常用的保密技能，認識到保密違規帶來的嚴重后果，提升了自己的保密能力。更重要的是，讓我意識到保密責任是每個人的責任，而不僅僅是領導或保密崗位人員的職責。我相信，在今后的工作中，我一定會牢記保密責任，認真維護公司的機密。

保密制度培訓

物業公司秘密是關系公司權力和利益,依照特定程序確定,在一定時間內只限一定范圍的人員知悉的事項。公司附屬組織和分支機構以及職員都有保守公司秘密的義務。公司保密工作,實行既確保秘密又便利工作的方針。對保守、保護公司秘密以及改進保密技術、措施等方面成績顯著的部門或職員實行獎勵。

1.目的

為保守公司秘密,維護公司權益,特制定本制度。

2.職責

總經理負責保密級以上資料的復制、摘錄、攜帶外出等的審批。

總經辦負責保密制度的監督與管理。

3.過程與方法控制

3.1.公司秘密包括下列內容:

3.1.1.公司重大決策中的秘密事項;

3.1.2.公司尚未付諸實施的經營戰略、經營方向、經營規劃、經營項目及經營決策

3.1.3.公司內部掌握的合同、協議、意見書及可行性報告、主要會議記錄。

3.1.4.公司財務預決算報告及各類財務報表、統計報表。

3.1.5.公司所掌握的尚未進入市場或尚未公開的各類信息。

3.1.6.公司職員人事檔案,工資性、勞務性收入及資料。

3.1.7.業主資料;

3.1.8.公司規定不公開的財務、銀行賬戶賬號;

3.1.9.其他集團公司或公司管理層確定應當保守的公司秘密事項。

3.1.10.公司職能部門/項目內部來往資料文件。

3.1.11.一般性決定、決議、通告、通知、行政管理資料等公開性文件不屬于保密范圍。

3.2.公司秘密分級:

公司所有的檔案資料,須按其秘密等級標明相應的字樣(一般分為絕密、機密、保密、內部資料、公開資料五組),分門別類放置,列成清單,便于查閱使用。由指定的專人負責印制、收發、傳遞、保管。合理劃分、確立密級、該保密的必須保密,該公開的必須公開。

3.2.2機密是重要的公司秘密,泄露會使公司權益和利益遭受到嚴重的損害;代碼a

3.2.3秘密是一般的公司秘密,泄露會使公司的權益和利益遭受損害。代碼b

3.2.4內部資料:泄露會使公司利益遭受一般損害;代碼c

3.2.5公開資料:公開有助于公司利益。代碼d

3.3 密級的確立

依據保密分級表確立各類文件資料的密級。

3.3.1公司各職能部門/項目負責人對其產生的文件資料,提出定級意見,確立后均在文件右上角編號最后一位注明,每季度由總經辦核實密級。

3.3.2屬公司秘密事項但不能標明密級的,通過口頭通知、傳達接觸范圍內的人員。

3.4 密級變更及解密:

3.4.1因工作需要或環境變化,需要變更密級的,由原產生密級職能部門/ 項 目負責人提出申請, 交總經辦批準變更。

3.4.2對尚在保密期的文件事項,因工作需要或環境變化,需公開的,由原產生密件職能部門/項目負責人向總經辦提出申請,經公司總經理批準解密。

3.5 保密措施:

3.5.1公司與長期接觸秘密文件資料的員工簽定保密協議。

3.5.3公司全體員必須貫徹執國家有關安全和保密法律、行政法規和紀律;

3.5.6對保密材料須專門登記入冊,并定期清查,防止丟失和錯漏;

3.5.8保密材料不得私自復制,復印件視同原件管理,復印過程的廢紙應及時銷毀。

3.5.12公司文件不能隨意放在桌面上和其它暴露的地方,如暫不閱讀或離開辦 公室時,要將文件鎖好。公司的重要文件原則上不準攜帶外出,限在辦公室作用,用后應隨手入柜加鎖及在規定限期內歸還。

培訓心得體會

在當今信息化的社會里，對于許多企業來說，保密工作已經成為一件必不可少的事項了。為了打造一個安全的生產環境，企業不僅需要有完善的技術保密措施和制度，更需要員工的高度重視和培訓。最近，我參加了一次保密培訓，感覺收獲頗豐，以下是我的培訓心得體會。

第二段，學習內容。

這次培訓主要包括了保密意識、保密法律法規、保密管理規定、保密技術和措施等方面。通過講解和案例分析的方式，讓我們更加深入地了解保密的重要性以及一些必要的保密知識。比如，保密法律法規的重要性，各種保密級別的含義及適用范圍，保密文檔和技術的安全保護等等。同時，還向我們介紹了一些特定領域的保密知識，比如在國際貿易、軍事、科研等領域的保密規定和安全措施等等。

第三段，收獲與體會。

這次培訓讓我深刻地意識到，保密不僅僅是一個企業的工作，更是每個人的責任，特別是對于涉及到保密工作的員工，更需要高度重視和提高保密意識。另外，要進行好保密工作，必須有嚴格的保密措施和管理制度，保密人員必須具備一定的保密技術和知識儲備，才能保障企業的信息安全，防止出現各種信息泄露的風險。最后，保密工作需要長期堅持和改進，不能掉以輕心。

第四段，應用實踐。

在培訓中，我們不僅學習了相關知識和技術，還有一些操作技巧和應用實踐的案例分析。學習過程中，我們也進行了一些模擬操作，從中發現還有些操作疏漏和不足。在平時的工作中，應該根據本單位實際需求，提高操作技巧和實踐能力，遵守保密規定，及時發現和解決各種問題和風險。

第五段，總結。

這次保密培訓不僅讓我們熟悉了相關規定和知識，也擴展了我們的視野，提高了我們的保密意識和實踐能力。通俗易懂的講解方式，生動的案例分析，讓我們不僅能夠理論學習，還能夠得到實際運用，更好地應對各種場景下的保密工作。在實際工作中，我們要深入貫徹保密工作要求，積極做好保密工作，共同構建一個安全的信息化社會。

保密制度培訓

為加強保密管理工作,嚴防失泄密事件發生,確保國家秘密安全,結合單位實際，制定本制度。

一、保密守則

(一)不該說的機密，絕對不說。

(二)不該問的機密，絕對不問。

(三)不該的看機密，絕對不看。

(四)不該記錄的機密，絕對不記錄。

(五)不在非保密本上記錄機密。

(六)不在私人通信中涉及機密。

(七)不在公共場所和家屬、子女、親友面前談論機密。

(八)不在不利于保密的地方存放機密文件、資料。

(九)不在普通電話、明碼電報、普通郵局傳達機密事項。

(十)不攜帶機密材料游覽、參觀、探親、訪友和出入公共場所。

二、工作人員保密規定

(一)不得在非保密場所閱辦、存放秘密文件、資料。

(二)不得擅自或者指使他人復制、摘抄、銷毀、留存帶有密級的文件、資料。確因工作需要復印的，復印件應按同等密級文件管理。

(三)不在非保密筆記本或未采取保密措施的電子信息設備中記錄、傳輸和儲存黨和國家秘密事項。

(四)不得攜帶秘密文件、資料進入公共場所或進行社交。

(五)不準用無保密措施的通訊設施和普通郵政傳遞黨和國家秘密。

(六)不得在私人通信及公開發表的文章、講話中涉及黨和國家秘密。

(七)不得在涉外活動或接受記者采訪時涉及黨和國家秘密;確因工作需要涉及或提供黨和國家秘密的，應當事先報經有相應權限的機關批準。

(八)不得在出國訪問、考察等外事活動中攜帶涉及黨和國家秘密的文件、資料或物品;確因工作需要攜帶的，須按有關規定辦理審批手續，并采取嚴格的保密措施。

(九)實行保密工作責任制。主任對本單位的保密工作負總責，分管領導對分管科及人員的保密工作負責，每一位同志都要對自己從事的工作負保密責任。

(十)堅決同泄密行為作斗爭，對已知的竊取或者泄露國家秘密的行為，要予以制止并及時向有關部門舉報。

三、保密工作會議

(一)保密工作領導小組應當定期聽取保密工作匯報，專題研究保密工作，每年不少于2次。

(二)定期召開保密工作會議，學習保密知識，每年不少于2次。

(三)全體工作人員應當積極參加保密工作會議，并認真作好保密工作會議記錄。

(四)各科每季度至少召開1次保密工作會議，強調科保密工作。

四、定密規定

(一)定密工作由綜合科負責人負責。

(二)各科負責人認為本科有關業務應列為秘密內容的，應當及時報綜合科定密。

(三)綜合科應結合安監工作實際，客觀地進行定密，并督促落實保密措施。

(四)定密責任人應當根據安監工作的變化，及時調整或解除本單位產生的秘密文件。

五、涉密文檔保密管理

(一)文檔人員要模范遵守保密法規和各項保密制度。

(二)不準在文檔室會客。

(三)凡涉及黨和國家機密以及按規定不能公開的文件內容，不準以任何方式向外散布。

(四)未經綜合科負責人批準，非文檔人員不準私自將文件帶出文檔室。

(五)丟失文件和發生失、泄密事件，要及時向分管領導報告，造成重大損失的，要按有關規定處理。

六、涉密文件傳閱

(一)認真執行黨和國家的保密規定，嚴格按規定范圍進行傳閱，不準將文件內容隨意泄露給他人，嚴防失、泄、竊密事件的發生。

(二)文件傳閱一律由綜合科負責。對領導閱批的文件，應根據批辦意見和文件規定及時傳閱，特急件當日傳完，普通件七日傳完。傳閱時要本著先急后緩、先主后次的原則，保證辦文質量和效率。

(三)傳閱文件要嚴格手續，做到送出有登記，收回要清點，文件不橫傳。

(四)對領導有批示意見的文件，辦文人員要及時催辦落實，并將辦理結果及時向批文領導匯報，做到事事有回音，件件有著落。

(五)閱文人員應當在辦公室閱讀文件，不得將文件隨意帶出或亂丟亂放，不準從文件傳閱夾中擅自抽走文件或將文件帶回家中。

(六)對涉密文件，必須做到閱后及時上櫥上鎖，確保萬無一失。

(七)傳閱文件要做到勤傳、勤收、勤催辦，不拖、不壓、不誤事。傳閱辦理完畢后，應分類保管。

七、涉密文件借閱

(一)嚴格文件借閱手續，建立借閱文件登記簿。借閱文件要履行簽字手續，嚴防丟失。

(二)借閱機密以上文件，需經綜合科科長同意。絕密文件只能在綜合科閱讀，不準攜帶外出。借閱時間一般不能超過兩天，借閱期滿，經辦人員應當及時催問，以防丟失。

(三)不經批準，借閱人員不能隨意摘錄和復印文件內容。

(四)借閱人員必須愛護文件，不準在文件上隨意涂改、勾劃、損壞，凡造成文件損壞、丟失者，按情節輕重予以處理。

八、上網信息審查

(一)禁止在連接政務網的計算機上連接互聯網。

(二)網絡管理員在互聯網上發布信息時，應當認真審查信息內容，確保信息內容不涉及國家秘密，經科負責人及分管領導審閱后方可發布。

(三)不得利用網絡傳輸涉及國家秘密的信息，利用網絡傳輸涉密信息而導致發生泄密事件的，依照有關法律法規規定，嚴肅追究有關人員的責任。

九、計算機信息系統保密管理

(一)涉密計算機信息系統管理人員要嚴格執行國家有關保密法律、法規規定，嚴格落實各項規章制度，切實提高保密意識和保密技能。

(二)涉密信息網絡要與非涉密網絡物理分離，做到專機專用、專人管理。

(三)禁止在與公眾網絡相連的計算機上存儲、處理和傳輸黨和國家的秘密信息;禁止使用處理涉密信息的計算機撥號連接互聯網。

(四)禁止使用處理涉密信息的計算機玩電子游戲。

(五)禁止在非涉密計算機系統處理涉密信息。

(六)禁止將涉密載體在涉密網絡與非涉密網絡之間交替使用。

(七)禁止文件接收計算機接連互聯網。

(八)涉密計算機信息系統管理人員要切實增強責任心，一旦發生泄密事件，嚴肅追究有關人員責任。

十、檔案鑒定、銷毀

(一)鑒定檔案保存價值的原則、保管期限的標準以及銷毀檔案的程序，按照國家檔案行政管理部門的有關規定執行，嚴禁擅自銷毀檔案。

(二)嚴格執行《檔案法》和《機關檔案業務建設規范》要求，每年至少一次全面檢查檔案的保管情況，發現問題及時解決。

(三)對各門類檔案的鑒定工作，要嚴格執行國家有關檔案鑒定的規定，對保管期限已滿的檔案，應當及時進行鑒定。

(四)鑒定、銷毀檔案，必須統一標準，每五年進行一次集中鑒定、銷毀工作。

(五)銷毀檔案必須經單位領導初審后，填寫《檔案銷毀清冊》報檔案行政管理部門批準后，派專人鑒銷，并寫出專題報告，由檔案室存檔。

培訓心得體會

保密作為企業運營的重要組成部分，越來越受到企業的重視。為了保護企業的商業機密和客戶隱私，企業要求員工在日常工作中嚴格遵守保密制度，這就要求每個員工都具備保密意識和技能。最近，我參加了一次保密培訓，收獲頗豐，下面我將分享一下我的培訓心得體會。

第二段：對保密的認識。

在培訓中，我深刻認識到保密的重要性。企業的利益往往關系到眾多利益相關者，它們可以是客戶、合作伙伴、供應商等。保密不僅涉及內部信息的安全，還涉及企業在市場競爭中的競爭優勢。同時，保密也是員工職業道德和社會責任的體現。員工更需要加強保密意識和知識技能，減少保密風險和防范信息泄露。

第三段：保密制度的認識。

在培訓中，我們也詳細了解了企業的保密制度。企業的保密制度是實現保密目標的重要手段。它包括保密規定、保密管理體制、保密管理措施等方面。我們作為員工，需要認真了解保密制度，并在工作中嚴格執行，確保保密制度的有效運行。只有堅持保密制度，才能有效保障企業的商業機密和客戶隱私。

第四段：保密技能的掌握。

除了保密意識和制度，還需要掌握一些保密技能。其中，信息安全技能是我們必須掌握的一項技能。在信息時代，數字化信息安全已成為最為重要的保密形式之一。我們需要學習并掌握保密技術，如信息加密、網絡安全、安全通信等方面的技術。這些保密技能將有助于我們提高保密能力和防范信息泄露等風險。

第五段：結語。

保密培訓為我們提供了一個加強保密意識和技能的機會。在這次培訓中，我更深刻地認識到保密意識和技能的重要性。只有不斷提高自己的保密能力，才能保護自己的企業和客戶的利益。我相信，通過這次保密培訓，我們能更好地執行保密制度，做好信息安全工作，成為保密和信息安全方面的專業人才。