培訓心得體會的書寫過程是一個反思和啟發的過程,能夠激發我們的學習動力和興趣。以下是一些別具一格的培訓心得體會,希望能夠給大家帶來一些全新的思考和視角。
為使20__年來我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環境,使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解,對我院文化盡快產生認同感和歸屬感,人事科于8月28-31日對我院新職工進行了為期四天的崗前培訓。
參加此次培訓的新職工共有27人,其中博士研究生2名、碩士研究生10名、本科畢業生5名、大專畢業生10名(護理與康復專業)。
培訓分兩部分內容,第一部分是為期三天的綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓;第二部分是為期半天的各職能科室見習,分組入科由職能科室講解辦公程序及相關制度,具體科室:院辦公室、醫務科、人事科、科教科、護理部。
8月28日培訓第一天,在王學謙院長題為《提高自我素質獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕,以講故事的形式說明其中蘊含的哲理,并加以引申講解,給新職工們留下深刻的印象。陸蕓院長對我院的科室設置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹,并對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨后孫志明院助、預防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖云霞書記分別就醫政管理、醫保檢查及用藥、院內感染及計劃生育管理、安全防范教育、病案管理以及醫德規范教育作了生動的講解和介紹。最后由黨委書記張玉華書記進行醫院相關制度教育及總結。
通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授,新職工們對我院的發展歷程有了一個整體的了解,對我院今后的發展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事跡更感染了大家,大家為方老的人格魅力所折服,為方老的博才多學、敬業精神所折服、為方老所取得的成就所折服,更為能在我院工作,正式成為醫院的一員感到無比驕傲和自豪。
第二天下午是新職工與院內部分頗有臨床經驗的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏群、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。在聽了各位專家教授的經驗之談及諄諄教導之后,新職工們紛紛踴躍發言,氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會,對新職工們表示鼓勵和表達美好愿望。
培訓課程結束之后,新職工分成三組,利用半天的時間,下到各職能科室見習輪轉,對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的了解,為日后更好的開展工作奠定了基礎。
整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持,未出現因科室工作忙而影響畢業生參加培訓的情況,同時,本次培訓也受到新員工們的歡迎,對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲,并對如何建設我院紛紛發表了自己的看法,提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下,醫院將逐步走向更輝煌的明天!
很榮幸能成為__胸科醫院的一名員工,同時也很感謝醫院能給我們新員工提供這次崗前培訓的機會。兩個星期雖然不長,但使我受益匪淺。
在這次培訓中,使我對胸科醫院的有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況,從辦院宗旨到服務理念、從硬件設施到行為規范,同時我們還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀、醫患溝通以及醫院電子病歷的應用及管理等,深深的體會到今天的胸醫是多少前輩們努力奮斗的成果,能在這里工作是多么的難能可貴。我們作為胸醫的一員,不但要有趕超一流的勇氣,更要有永不懈怠的精神,這也是胸醫勇往直前的優良傳統。具體到我們每個員工身上,就是要兢兢業業、埋頭苦干,以實實在在的成績來回報醫院。
其次,這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速的成長為一名有修養、有素質、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業價值和自身價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。
通過這次培訓,我還認識到建立良好的人際關系對我們個人專業素質的提高以及服務質量、服務意識的提高有重要意義。我們都明白,醫院的工作環境與其他的工作環境不一樣,它不僅要求我們具備扎實的專業技能,還要具備良好的溝通能力。醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。
在醫院的生活里,汗水與淚水交織,光榮和辛酸伴行。當病人康復出院的時候,我們如釋重負、暗自高興;在病人無理取鬧的時候,我們常常忍悲含屈、默默承受。我們就是這樣一點一滴為患者服務,始終走在行業的前列。所以,讓我們風雨兼程,齊頭并進!請相信我們能行!
最后,讓我們步入崗位之前,從新溫習一遍醫學生誓言:
健康所系、性命相托。
我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。
我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗一輩子!
隨著踏進長庚醫院的時間勢流,我漸而漸之成長了。我無形學到了在我以往無法學到的社會知識,在此先感謝長庚醫院給我一個這樣的機會。
一周培訓結束完成后,休息兩天。緊接著又一周培訓旅程,只能說些許期待,又略帶緊張。不外乎第一周早晨六點半起來跑步,見到清晨溫馨陽光,回來之后沖洗個澡吃早餐,大家精神斗擻。表面乍看如此簡單生活,其實質更重要是充實美好。
通過第二周更詳細了解,可以發現對這剛成立不久的醫院,64排螺ct.數字化攝片機,全自動免疫分析儀等相關大型設備為使患者得到更好服務。
這所醫院有被著稱人性化是有依據所在。譬如,大家有到長庚醫院細心關察會看見:門診大廳入口處可借用輪椅,住院期間每個床位均提供電動病床,病患可舒適調整坐臥的角度以增加舒適度,提供營養調理,配膳室設有引水機及制冰機供用,可謂是貼心服務。
豐富多彩的培訓即將是末潮!這種建立完善實驗室管理系統,對操作人員進行了專業化培訓,同時擁有his和lis系統,配合使用條碼作業,提高了標本周轉速度并減少,出錯概率。長庚醫院的一些管理系統讓我初略懂了做一件事情之前我們要先對這件事情本身進行平估考量,本身要有充分準備才是對提高自己的好辦法。
很多人覺得學醫是一個很有前途的道路,也覺得從醫是一項很掙錢的工作,但是他們不知道選擇醫生這個行業,就是選擇了一條終身學習的旅途。這個時代,在醫藥方面研究的東西越來越多,知識的更替更是分分秒秒的事情。作為醫生,也需要經常聽取醫院管理培訓,然后寫下心得體會,要時刻記住醫生需要不斷的學習。
有幸參加了院舉行的以醫院管理為主題的職業化培訓。我以為,此次培訓的目的是培養醫院中層管理者的戰略思惟和全局觀念、管理經營技能和應變能力,通過對科主任進行較為系統的現代醫院管理專業知識的學習和技能的練習,進步了科主任管理、經營能力和水平,加強溝通技能,塑造和諧、向上的團隊精神和工作氛圍。培訓內容從鼓勵與領導藝術,溝通與領導藝術,管理與領導藝術等方面分別進行了論述,以淺顯而富有說服力的舉例和互動游戲,讓大家真正參與并積極思考,使這次培訓獲得了較好的效果,也使我收獲頗豐。
(一)科學決策能力。
決策是領導干部的主要職責。面對撲朔迷離的局面和瞬息萬變的情勢,領導干部要善于及時作出正確決定。決定不及時就會貽誤戰機,影響事業發展。因此,領導干部要有決策的魄力,通過科學的比較,全面的分析,進行權衡利弊得失,作出正確的決策。
(二)貫徹執行能力。
領導干部要善于貫徹執行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部分實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下往,并做到全面正確,得當有力。
(三)組織管理能力。
每一個部分的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部分的目標同員工的實際狀態結合起來,兼顧統籌。正確處理各種關系,公道組織各方氣力,恰當使用各類人材,實現終究目標,獲得良好效果。
(四)綜合調和能力。
作為領導干部,良好的調和能力是不可或缺的。要善于團結各種人,與其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激起全局干部理事的熱忱,為著共同的目標團結奮斗,塑造單位強大的戰役力。另外一方面要善于社會交往,使各種外在因素都能為本部分的工作展開服務,為本部分發展創造良好的外部條件。
(五)選材用人能力。
組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。公道用人,因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則事業興,用人不當則事業衰。一方面要善于發現人材,不惟成績、經驗,把真正有能力的人放在重要崗位上往,并使其能發揮主觀能動性,增進事業發展。另外一方面,要善于因人施用。每位員工不可能都是人材,但每一個人也都有各自的上風。而領導干部就要根據下屬各自的特點,把適合的人放到適合的崗位。這樣才能最大發揮每一個人的能力,保障工作順利展開。
(六)處事應變能力。
社會在不斷的前進,我們所面臨的環境也在不斷的變化,領導干部不能抱定"以不變應萬變"的心態往展開工作。由于世上沒有原封不動的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經驗和老辦法是沒法應付的。必須認真了解新情況,加以分析研究,審時度勢,適時調劑,爭取最好效果。
(七)開辟創新能力。
在事業發展的進程中,一味墨守成規是沒法獲得良好業績的。假如領導干部僅僅具有"蕭規曹隨"的作風,也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須勇于突破,勇于創新。以大無畏的精神,在原本的企業管理基礎上不斷推陳出新,闖出新道路,開辟新領域,增進工作不斷發展。
(八)學習、實踐能力。
這也是領導干部所應具有的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質的培養和進步,主要還在于本身的學習、實踐能力。時代在前進,科學在發展,領導干部假如不通過加強學習進步自己的政治修養和能力素質,就跟不上時代的步伐,也做不好既有的工作。學習的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不但要從書本中學,更要從實踐中學。領導干部一定要深進實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的進程中用理論往研究、分析和總結,總結出合適自己的行之有效的方法,指導自己的行為,不斷鍛煉自己,進步自己。
以上是本人通過參加管理培訓班以后的所想所悟,固然這一次的管理培訓班只有短短的幾天,但更讓我清楚作為一位干部應當具有怎樣的素質與能力。因此,在以后的工作學習中,我將學到的東西利用于工作中,把它作為行動的指南,不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力鍛煉,爭當一位符合新時代要求的干部。
學習培訓管理很簡單,但是一定要將學到的東西落到實處。
為深入貫徹實施衛生部“盡快培養一支既精通護理業務又具備科學管理知識、能力的管理隊伍”的要求,安徽省衛生廳提出自20__年起計劃用三年的時間使全省二級以上醫院的100%的護理部主任、50%的護士長接受崗位培訓。省護理學會按照省廳的要求與安醫大護理學院、管理學院等合作開展了護理管理干部的規范化培訓。在院領導的關心支持下,20__年10月12日我有幸參加了第五期護理部主任培訓班。
學習班于10月13日在安醫大多功能報告廳進行了開學典禮,中國醫院協會陳曉紅副會長、衛生部醫政司護理處王曼莉主任、省衛生廳李勁風副廳長、省衛生廳醫政處費勤福處長、安醫大護理學院趙云峰書記及省級醫院護理專家等參加了典禮并做了重要講話。培訓班共有學員160余人,根據各自崗位的不同需要,安排了具體的課程。
連續十天的理論學習期間沒有休息,每天的課程都安排的很滿,我們每天早早的來到教室找個前排的位置,以便更好的聽課。護理部主任班學員中年齡最大的已經五十多歲了,但同大家一樣戴著老花鏡像個小學生一樣認真地聽課記筆記。學會的專家及代課老師們的敬業精神更是感動著我們。房彤主任已經六十多歲了,每天為了我們來回奔波,親自檢查我們的簽到,了解我們的學習生活情況;省級幾家醫院的護理院長、主任既要做好醫院的正常工作還要為我們授課;各級行政領導及相關的專家也都在關心支持著我們的學習及護理事業的發展,這令我們非常感動。
學習過程中每一位老師的講課都能給我們一些啟發,如績效管理一課,老師從理論結合實際的具體講解,讓我們更加清晰地認識到績效管理對員工的激勵和工作的推進。結合當前優質護理工作的開展,如何制定多勞多得、優勞優酬的績效分配制度給了我們很多的思路。護理科研一課,老師的開場白說到“沒有研究的專業是沒有生命力的”讓我記憶深刻,我們身邊的人、包括護理人員自身是怎樣看待護理工作的?我們護理專業的發展、差距在哪?是我們每一位護理人員更是我們護理管理者應該思考的問題。循證護理一課,使我們對自己當前的工作有了新的認識,啟發我們更多的思考和研究,尋找最好的方法和技術,來促進護理專業的發展。護理管理的領導職能一章節,讓我們更多的了解和掌握領導的方法與技巧,提高自己的管理水平?,F代醫院管理與服務一章節讓我們更加全面了解當前醫療體制改革的方向和舉措,護理專業化發展的良好平臺以及已經取得的成績,堅定了我們對未來護理專業發展美好前景的展望和信心。
通過此次理論學習,提高了護理管理的理論體系,開拓了管理的思路,了解和掌握了科學的管理方法與技巧,對護理工作中存在的問題及下一步的發展有了更清醒的認識,對護理事業的前景也更加充滿了信心。
在__中醫院的學習已經有2天了,通過短短的學習,在很大程度上開拓了我的眼界,認清了我們與上級醫院存在的差距,收獲頗多,及時將學習心得寫下來,以便在日后的工作中不斷改進。
一、嚴謹的工作作風。
上班第一天,我就感受到了瀘醫附屬中醫醫院嚴謹的工作作風和務實的工作態度,這與我們單位少數部門散漫的工作狀態形成了鮮明的對比,尤其是辦公室馬主任在工作中對細節的關注深深感染了我,同樣作為辦公室主任,我有時候對自己要求不是很嚴格,對細節重視不夠,今后,我將首先嚴格要求自己,以身作則,帶領大家一起為單位的跨越式發展努力奮斗!
二、對醫院的發展充滿信心。
看過了瀘醫附屬中醫院的發展歷史深有感觸,附屬中醫院在90年代的狀況與我院現狀基本相似,他們在歷屆領導的帶領下,經過幾代職工的不懈努力,終于發展為了一所集醫療、教學、科研、預防保健于一體的具有中西醫結合特色的綜合性教學醫院。為滿足當地甚至是整個西南片區群眾的就醫需求作出了巨大的貢獻。作為瀘縣中醫醫院,我院地理位置位于瀘縣云錦鎮,周邊經濟欠發達,醫院現階段醫療資源緊缺,包括病房設置、人力資源、業務范圍等,均不能滿足當地群眾的就醫需求,導致當地多數群眾就醫要到相對較遠的市區,增加了他們的看病資本,從而也進一步導致了群眾看病難和看病貴。隨著人們群眾對衛生服務需求的不斷增加和國家醫保政策的不斷完善和實施,我院生存和發展空間巨大,建設新院部、提高醫院技術水平、提升醫療服務品質,成為了我們當前刻不容緩的工作。同時,也讓我對醫院未來的發展充滿信心。
三、需要進一步完善或改進的具體工作。
1、進一步完善閱文程序。我院的收文雖然也嚴格按照程序辦理,但是,缺乏辦理完畢之后的書面簽字確認,這樣會造成職責不明確,同時,我將進一步加強對閱文時限的管理(最長期限不得超過7天)和對收文工作的督查。
3、完善本院的中醫特色優勢建設規劃。
4、完善各種學習記錄。每次學習培訓記錄內容應包括:簽到冊、圖片資料(照片)、講座內容,平時要有定期督促檢查、考核成績(體現在績效考核中)等。
5、對工作成效不明顯的項目應加大考核機制,比如醫院重點??频慕ㄔO一直滯后,接下來將加大項目的考核力度,獎懲過硬,絕不松懈。
6、完善本院的各類規章制度和崗位職責。
7、加強職工的培訓力度,尤其加強是中層干部的管理類學習培訓,為醫院推進院科兩級管理提供有力的保障,力爭請附屬中醫院相關領導或職能科室到本院進行2次以上管理類講座。
四、下一步學習安排。
1、人事科(2-3天):人力資源管理(包括人事聘用、招聘、考核程序、管理等)。
2、黨政辦公室(1-2天):學習醫院形象宣傳的具體內容,包括形象片的制作、宣傳冊內容的重點對象等。
3、宣傳科(2-3天):醫院日常宣傳工作及大型活動的宣傳內容。
4、質控辦公室(1-2天):了解貴院各項考核指標內容。
懷著自己美好的希望和從零開始的心態,我加入了廣東三九腦科醫院這樣一個充滿生機活力的團隊中,開始了我的一個新的征程,也是在這樣的一個全新的開始中,迎來了為期八天的新員工培訓。這次培訓的內容主要有團隊拓展訓練、醫院文化介紹、醫院領導講座、各部門負責人講授有關規章制度和自身經驗的傳授等等,雖然整個培訓的時間并不長,雖然每天都很辛苦,可是總是覺得還想再來一次。就在這短短的幾天經歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益非淺、深有體會。
通過培訓,我們很快了解并掌握了醫院勞動制度與管理理念。這次培訓經過各位授課講師的辛苦講解和相關人員的精心組織,受到了我們的肯定與贊揚。此外,學員也高度贊揚醫院上下對他們的照顧,領導很隨和、人力資源部很貼心、來到這樣一個其樂融融的大家庭很溫暖。在此,我也認識了很多同事,不僅僅業務能力強,而且在音樂、繪畫、舞蹈領域有追求。我十分慶幸能認識他們。
雖然說,我們累,其實比我們起得更早,睡得更晚,準備的時間最長的,還是我們的人力資源行政團隊。由唐主任,土春老師,冰冰老師,偉超老師,振風老師共同打造的極具親和力的,組織能力極強的高效,有趣的團隊。我對他們抱有深深的敬畏和感激之情。感謝他們的陪伴與付出,教育與監督。
在他們的努力與安排下,我們得以一睹三九人的風采,聽到他們的聲音。剛下手術室的郭強教授,直接來到16樓會議廳和我們講課,據我得知,這已經不是第一次了。在他口中,他與醫院成長的曲折坎坷,歷歷在目,十幾載光陰下,碩果累累,實屬不易。蔡書記的發言,讓人難忘,用行動與事實在告訴我們,什么是更專業更有效更經濟的核心價值觀。朱丹院長,寥寥數語,簡約又深刻。
在課堂上與實踐中,我學會了:
一是要加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。在培訓學習中,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在今后的實際工作中,無論自己在哪個崗位,都離不開同事之間的配合,因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合,那么就必須溝通,只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致,才能提高工作效率,進步更快。
二是從改造自己入手。當我們進入廣東三九腦科醫院的第一天,我們就應該清楚的認識到自己已經是醫院的一名員工,最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己,當然改造的不僅僅是知識結構,還有素質和道德等方面的改造,因為德才兼備才是人才。
三是從細微工作入手,積極調整個人心態。從學校到廣東三九腦科醫院,環境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應,醫院聘用了我們,在某些方面已經得到了認可,但作為醫院的新員工,我們要低調,要實干,要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步,同時應該接受并保持這樣一種心態:做事不貪大、做人不計小,因為細節決定成敗。
以上是我在這次培訓中得到的一點體會,在此非常感謝廣東三九腦科醫院領導給了我們新員工的這次培訓,我會將在培訓中學到的、體會到的進行再消化和融會到今后的工作實踐中去,同時在把自己優越的方面展現給醫院外,我還會時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識和努力改變自己的不足,使自己成為一名適應醫院發展需要的優秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我一起奮進,去感受成功后的自豪;讓我們齊心協力,為廣東三九腦科醫院更輝煌的明天而奮斗。
有幸參加了院舉辦的以醫院管理為主題的職業化培訓。我認為,此次培訓的目的是培養醫院中層管理者的戰略思維和全局觀念、管理經營技巧和應變能力,通過對科主任進行較為系統的現代醫院管理專業知識的學習和技能的訓練,提高了科主任管理、經營能力和水平,加強溝通技巧,塑造和諧、向上的團隊精神和工作氛圍。培訓內容從激勵與領導藝術,溝通與領導藝術,管理與領導藝術等方面分別進行了闡述,以淺顯而富有說服力的舉例和互動游戲,讓大家真正參與并積極思考,使這次培訓取得了較好的效果,也使我受益匪淺。
(一)科學決策能力。
決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢,領導干部要善于及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機,影響事業發展。因此,領導干部要有決策的魄力,通過科學的比較,全面的分析,進行權衡利弊得失,作出正確的決策。
(二)貫徹執行能力。
領導干部要善于貫徹執行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去,并做到全面準確,得當有力。
(三)組織管理能力。
每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同員工的實際狀況結合起來,統籌兼顧。正確處理各種關系,合理組織各方力量,恰當使用各類人才,實現最終目標,取得良好效果。
(四)綜合協調能力。
作為領導干部,良好的協調能力是不可或缺的。要善于團結各種人,與其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激發全局干部理事的熱情,為著共同的目標團結奮斗,塑造單位強大的戰斗力。另一方面要善于社會交往,使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務,為本部門發展創造良好的外部條件。
(五)選材用人能力。
組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人,因人施用也是領導干部素質的重要方面。用人得當則事業興,用人不當則事業衰。一方面要善于發現人才,不惟成績、經驗,把真正有能力的人放在重要崗位上去,并使其能發揮主觀能動性,促進事業發展。另一方面,要善于因人施用。每位員工不可能都是人才,但每個人也都有各自的優勢。而領導干部就要根據下屬各自的特點,把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力,保障工作順利開展。
(六)處事應變能力。
社會在不斷的前進,我們所面臨的環境也在不斷的變化,領導干部不能抱定"以不變應萬變"的心態去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物,也不存在一勞永逸的辦法,光憑老經驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況,加以分析研究,審時度勢,適時調整,爭取最佳效果。
(七)開拓創新能力。
在事業發展的過程中,一味墨守成規是無法取得良好業績的。如果領導干部僅僅具備"蕭規曹隨"的作風,也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務。必須敢于突破,敢于創新。以大無畏的精神,在原有的企業管理基礎上不斷推陳出新,闖出新道路,開辟新領域,促進工作不斷發展。
(八)學習、實踐能力。
這也是領導干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。領導干部素質的培養和提高,主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進,科學在發展,領導干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質,就跟不上時代的步伐,也做不好既有的工作。學習的方法有多種,最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學,更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際,在實踐中加深對理論知識的理解,在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結,總結出適合自己的行之有效的方法,指導自己的行為,不斷鍛煉自己,提高自己。
以上是本人通過參加管理培訓班之后的所想所悟,雖然這一次的管理培訓班只有短短的幾天,但更讓我清楚作為一名干部應當具備怎樣的素質與能力。因此,在以后的工作學習中,我將學到的東西應用于工作中,把它作為行動的指南,不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力鍛煉,爭當一名符合新時代要求的干部。
時間過得很快,一切都還來不及思考,一切都還來不及回顧,轉眼間,一個星期的崗前培訓就過去了。在這短短的一個星期里,感覺自己成長了很多,收獲了很多。經過為期一個星期的護士培訓,感受到護理部的用心良苦,15個操作逐一為我們示范,主任和護長輪流為我們上課,這是多么認真和細致的教學,讓我們獲益匪淺。崗前培訓就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風和提高醫療質量,為我們盡快適應新環境,完成角色的轉變,提高臨床實習質量打下務實基礎。
從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施,老師們無不細心地為我們講解每個知識點,讓我們心領神會,明白到里面的關鍵之處,上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度,原來就是很多護理規范的總結,十項之多的制度分析起來真的不簡單,都是從我們日常護理中體現出來的,不可或缺,需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心、有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,更好地服務于患者。
離開學校已經實習了一年時間,現在再次接觸書本上的東西,仿佛有種懷念的感覺,別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西,學習到本院的護理精髓之處,更快地融入醫院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。
堅持做到:
1、掌握自己的工作職責,安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏實工作,互學互尊,不恥下問;時刻為病人著想,對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常平凡的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念,兢兢業業工作,刻苦勤奮學習,嚴格在工作和學習中要求自己,不斷更新知識,提高技術水平。一個人要實現他的人生價值,須不斷付出努力。只有認真工作學習,把理論與實踐結合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實完善自我,才能實現理想。
3、要有團隊協助精神,在搶救病人時,大家齊心協力,我們才能更好地搶救生命。
4、提高整體思想素質,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,加強思想政治修養。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……。護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。用pdca這個模式來總結:plan(計劃),do(實施),check(分析檢查),action(持續改進)。護理工作是一個需要用系統性思維來完成的工作,只有你在不斷的規劃中,不斷的改進中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中,將我的激情和熱情灑遍江門中心醫院這片土地。
在現如今醫療領域日新月異的競爭中,醫院與醫生工作的質量和效率成為了醫療行業與患者之間的橋梁。所以不斷的進行培訓是醫院能夠跟上市場競爭的必須之舉。本文將會詳細介紹我在培訓中收獲的心得體會。
第二段:培訓目的和計劃。
此次培訓的目的是內部醫生和護士對于現代醫學的技能、知識、標準和操作規程得到進一步的學習和提高。在此次培訓中,我們深入學習了各種疾病的診斷和治療方法以及手術技能。同時,我們還學習了更好地進行團隊協作,與患者保持良好的交流,以及醫療現場管理。
第三段:培訓收獲。
首先,在本次培訓中,我培養了自己的溝通技能。作為醫生或護士,與患者保持良好的溝通對于治療非常關鍵。在培訓中,我們接受了一些與患者溝通相關的訓練,學習如何更好地獲取患者信息,如何用患者可以理解的方式解釋醫學術語等等。此外,我們還學習了各種治療方法之間的比較和協調方法,這在臨床期間非常有幫助。
其次,在本次培訓中,我增強了我的衛生與消毒知識。無論是在醫院還是診所,醫護人員做好衛生消毒工作都是非常重要的,可以減少醫院病人感染率,為病患創造更好的治療環境。在培訓中,我們通過講課和實踐操作學習到了所有消毒方式的步驟與細節,讓我更加了解如何保護我自己、我的同事和我的患者。
最后,在本次培訓中,我體驗到了團隊協作的重要性。在大多數醫療情況下,醫生和護士需要緊密合作才能最好地照顧病人。在本次培訓中,我們進行了團隊演練,練習不同角色之間的有效協作,我們通過討論和模擬真實情況,培養了自己對病情的敏感度,在實踐和科學的眼前保障和照顧病人。
第四段:實施思路。
為達到良好的學習效果,我們在這次培訓里采用多種教學模式,比如演講、實踐、案例分析等等。在我們的培訓中,我們非常注重培訓資源的整合,包括視聽資料、鏈接資源、零散的教育內容等等,這些使得我們能夠更好地去掌握相關的知識、技能和流程。
第五段:總結。
通過這次培訓,我培養了多方面的技能和管治方法,使我的治療能力得到了很大的提升。我是更加自信而有信心的醫生或護士。我相信在實踐中我會更加地提升自己,更好地為每一位病患服務。
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為進一步提高新員工的職業素養和專業技術水平,更好的履行崗位職責,我院于__年__月__日至__月__日對__名新員工進行了為期3天的崗前培訓。
此次培訓由人力資源部組織,培訓內容豐富。
由__院長進行了醫院文化及弟子規培訓;醫務科進行了醫療核心制度及病歷書寫規__培訓;護理部進行了護理核心制度及護理文書書寫培訓;感控科進行了院內感染培訓;急診科進行了心肺復蘇技能培訓;人力資源部著重進行了員工行為規__及院內各項制度培訓。
__院長對醫院文化及弟子規關于孝道、仁愛、好學的培訓為打造醫院感恩文化及禮儀服務文化提供了思想依據,為建設學習型團隊打下了良好基礎;由醫務科、護理部、質控科、感控科對醫療質量、醫療核心制度、醫療安全等內容的培訓,使新員工了解了臨床工作操作程序,更快更好地適應了臨床工作需要;由人力資源部組織進行的員工行為規__培訓,讓他們從心理、責任心、態度、形象等各方面做好了進入工作角色的準備,經過培訓后的新員工素質、技能、道德風貌更加符合醫院員工標準,因而保障了醫療安全,醫療服務的質量和醫療技術的創新。
通過此次培訓,使新員工對醫院和自身工作都有了一個比較直觀的認識,從而為盡快適應工作環境、轉變自我角色、投入醫院工作奠定了良好的基礎,也為新員工提供了一個互相學習交流的平臺,為他們共同進步搭建了一座橋梁,讓彼此在交流學習中提升自己。
崗前培訓已成為我院的常規工作,此項工作為進一步充實醫院人才儲備和后備力量,推動醫院醫療衛生事業健康、可持續發展奠定堅實了人才基礎。
我是一名即將畢業的醫學生,在我即將走向實際醫療行業的階段,我得到了一次機會去一家醫院參加為期兩周的培訓。這次培訓的主要內容是醫療知識和演示。我作為一個新手醫生,我對這個機會感到非常的興奮,因為我知道在這期間我會學到很多有益的東西。
第二段:培訓中的個人收獲。
在培訓的過程中,我學到了很多關于診斷、治療和康復方面的知識.這些知識對于我在未來的臨床工作中大有裨益。在我參加的第二周,我還有機會進入實際的門診病房觀察、學習和演示。我發現這是一個很重要的機會,因為在這過程中我學到了很多實際工作中所需的技巧和方法。我成為一個更好的醫生,我必須要從現有的問題中吸取經驗,而這樣的機會很難得。
第三段:培訓中的團隊合作。
在這個過程中,我還學到了很重要的關于團隊合作的方面。在醫療行業,醫生不是單獨工作而是需要與其他醫生、護士和管理人員協作。培訓期間我與醫生們一起工作,并且跟他們一起討論如何更好地為病人伸張正義和如何協調。這個過程非常有益,因為我學會了如何與不同的人群合作以及如何使團隊達到共同的目標。這對于我將來與其他醫學專業人士合作是非常有益的。
第四段:培訓結語。
綜上所述,這次培訓非常有益。除了提供相關的醫學信息之外,還讓我們體驗到實際的工作并體驗到與傳授知識的老師一起工作。這個過程中,我學到了很多關于團隊合作、交際和領導力的知識。這些經驗都非常珍貴。因此,我非常感謝這家傳統醫院給我這樣的機會,使我受益匪淺。
洞察未來:展望前景。
我將在未來的醫療工作中努力將這些經驗和知識應用到實踐中。我相信在未來的職業生涯中,這些經驗和知識將會使我成為一個更好的醫生,并幫助我和其他醫學專業人士更好地合作和服務病人。
通過這次培訓,我深深地意識到,學習是一個持續不斷的過程,醫學知識、技巧每時每刻都在進步,與之相比,我的知識還不算多。我希望能夠不斷汲取新的知識、技能,不斷推動自己的醫學治療知識向更高更深的層次發展,進而提高治療病人的工作能力。這次培訓為我開啟了一個新的階段,我將努力成為一個更好的醫生,在自己的醫療工作中,為病人盡最大努力,奉獻愛心。
20xx年6月24日早晨,懷著緊張而又激動的心情在阜陽市委組織部、阜陽市衛計委領導的帶領下,我們阜陽市第二批高層次專業技術后備人才(衛生類)乘飛機到達四川成都華西醫院進行為期一周的培訓。經過簡單的安頓后,我們46名學員及4名阜陽市組織部和衛計委的領導,當日下午就進行開班儀式。開班儀式上,華西醫院管理學研究所的工作人員及阜陽市組織部、阜陽市衛計委的領導對我們進行這次培訓的課堂紀律、出勤考核、課程安排等做了明確要求與規定。開班儀式后,在華西醫院管理管理學研究所的工作人員帶領下,我們參觀了華西醫院的“院史館”。華西醫院在近十幾年有了突飛猛進的發展,一躍進入全國第二名,科研成果連續八年全國第一。我們震撼華西文化的悠久厚重,感動華西人的勤奮努力。
在為期一周的學習參觀期間,給我們上課的是華西醫院的院長、書記及各重點科室的科長。這些大腕級別的專家從醫院管理、醫院文化建設、團隊建設、科室文化管理、以及醫院績效改革等多方面進行科學的知識培訓,讓我們對醫院的現代化管理有了新的理解與認識。為我們在實際工作中解決問題提供理論依據,使我們對管理理念有了新的認識:
醫院文化是指醫院在長期的實踐中逐步形成,并被全體員工認同和踐行的,具有自身特色的基本理念、價值理念、道德規范、規章制度以及行為方式的總和。
醫院的發展是以人為核心,人的發展需要思想的引領,能夠引領思想的是醫院文化。華西醫院經歷100多年的歷史,不斷發展,是文化的傳承與發展在發揮著重要作用。
醫院文化是根基、是靈魂、是戰略資源,也是核心競爭力。醫院無論規模大小,歷史長短都有文化。先進文化可以凝聚人心,鼓舞士氣,塑造品牌,促進發展,持續不斷的傳承創新醫院文化應該成為我們共同的使命。一個醫院、一個學科的發展,需要的是付出與奉獻。醫院文化、醫院品牌要盡快創建并發揚光大,這一切都要求我們大家要腳踏實地,樂于奉獻,精益求精,不斷創新,這樣我們的醫院才能有發展,學科才能有進步。
科室管理的核心是標準化、程序化、精細化和信息化??剖夜ぷ鞯年P鍵是醫療質量、人才培養、梯隊建設。醫院不同科室可以通過發展方式、管理模式、投資方式等方面的改變,提高科室的綜合實力。在具體的科室管理工作中,我們要通過科學、規范化的`管理,使得我們的科室在醫療質量、科研水平等處于行業地位。華西醫院實行科室主任負責制,科室主任是第一責任人,在科主任的帶領下,打造一流的科室,一流的團隊。通過這次學習,我感到要盡快改變自己的理念,將科室各項工作細化,減少浪費,充分調動科室每個人的積極性,使大家愿意付出,樂于付出。
一個學科的發展,需要合理的人才梯隊和科學的人才培養計劃,才能讓學科的發展具有可持續性。一個科室、一個團隊,自己要以身作則,增加團隊的凝聚力,逐漸建立自己的科室文化,讓成員因在你的團隊而有榮譽感。健全科室規章制度,發展亞專業,制定近、中、遠期目標。制定學科發展規劃,以促進科室的發展、技術的創新、人才的培養。華西醫院管理模式的轉變,從人管人,到制度管人,現在到文化引導人,這幾個階段的轉變。
績效管理科的文黎敏老師說:“合理的績效使用的是乘法,這樣才能讓績效更大的發揮作用”。有效的績效是員工積極工作的動力。讓員工有存在感、安全感。根據科室自身的工作性質、管理特點,定崗定責定考核,定目標分任務,量身定制適合各科室特點的績效考核方案,詳細分級按系數分配薪酬,獎懲分明。鼓勵多勞多得,優勞多得。華西醫院的分配制度從計劃經濟型,到收支結余型,再到現在的績效考核制度經歷了幾個階段的變革,取得了巨大的效益。
“一個人的時候要發揮一頭鷹的能力,一群人要體現雁的合作”?!耙粋€人可能走的更快,而一群人才能走的更遠”。大家團結一致,才能做得更好,走得更遠。團隊精神在我們這次培訓課程中得到極大的體現。開班儀式上老師向我們提出要求,給我們分成四組,每組都要準備一個節目在下午的課前表演。我們全體人員經過團隊合作,共同編排節目,準備服裝道具,大家群策群力,廢寢忘食,在短短的準備時間內,每組都做了精彩的演出,體現了團隊合作的力量。
為期一周的培訓結束了,感謝阜陽市委組織部、阜陽市衛計委和我們醫院給了我這次到華西醫院學習的機會。通過學習,我開闊了眼界,開拓了思路,增長了知識,我一定以這次學習為契機,不斷提高自己的思想覺悟和工作能力,提高科室管理能力,為我們二院的發展貢獻自己的力量,也更好服務于廣大患者。
在剛剛結束的醫院培訓過程中,我深有體會地發現,這段時間不僅僅是對專業知識的學習,更是對自己能力和技能的全面提升。通過參與各項實踐操作和培訓課程,我不僅對各種疾病有了更深入的了解,還掌握了各種治療方法和技巧。同時,我也學會了如何與患者進行有效的溝通和護理,這為我將來的醫療工作打下了堅實的基礎。
第二段:錘煉了應對緊急情況的能力。
在醫院培訓期間,我經歷了各種各樣的緊急狀況,包括突發心臟病患者、意外骨折等。在這些情況下,我要能夠快速反應和冷靜思考,然后采取正確的處理措施。通過這樣的錘煉,我漸漸克服了驚慌失措的情緒,而是能夠冷靜地全力救治患者。這對于一個醫務人員來說,是極為重要的技能之一。
第三段:感受到醫療團隊的重要性。
在培訓過程中,我意識到醫療團隊的配合是醫療工作中的關鍵。我和其他醫務人員一起參與了手術、病房管理、門診診斷等各項工作,深刻體會到只有團隊合作,才能夠更好地完成醫療任務。而且醫療團隊的互相配合和支持也大大提高了工作效率和質量。
第四段:培養了責任感和耐心。
在醫院培訓期間,我承擔了很多責任,包括病人的護理、診斷、治療等。這些工作需要我有悉心細致的態度和耐心,因為很多時候病人和他們的家屬都對我的治療和護理有很高的期望。我深知這是對我的信任和期望,所以我將每一份工作視為對患者負責的體現,并且竭盡全力給予他們最好的醫療服務。
第五段:提升了與人相處的能力。
在醫院培訓期間,我與患者、醫務人員、家屬等各種不同背景的人接觸很多。這些接觸讓我學會了更好地與人相處和溝通。與患者交流時,我會讓他們感到溫暖和安心,與醫務人員溝通時,保持良好的合作態度和團隊精神。這對于一個將來要從事醫療工作的人來說,是至關重要的素養。
總結:
通過這段時間的醫院培訓,我學到了很多專業知識和技能,不僅擴展了視野,而且培養了很多重要的能力,如應對緊急情況的能力、團隊合作能力、責任感、耐心和良好溝通能力等。這些都對我今后的醫療工作有很大的幫助。我相信,在這段寶貴的經歷中,我不僅僅是從中獲得了專業知識,更是收獲了一個更全面、更成熟的自己。
總字數:485字。
為使20xx年x月以后來我院各種的新員工盡快適應。熟悉我院環境,能盡快了解我院基本概況,醫院規章制度。以便于新員工能更快、更好的進入工作角色,勝任工作,根據醫院對新聘入、分入、調入人員行崗前培訓的規定,經人事科教科策劃安排,于11月15—16日在醫院后勤樓會議室進行了20xx年崗前培訓。
參加此次培訓的新員工有47名,他們中有新引進招聘的各專業大學生,有從基層醫院調入的新員工,還有新招聘的臨時工。其中醫療醫技24人,護理人員20人,行政后勤人員3人。培訓分兩部分內容。第一部分是召開院領導見面會,第二部分按照計劃培訓內容進行授課。15日上午08:30如期召開了院領導見面會,出席見面會的院領導和各部門負責人有:院長左權,黨總支副書記陳偉杰,副院長朱輔甲,副院長張玉貴,工會主席唐子林,院辦主任韋宏,總務科長黎清,醫務科科長張永生,護理部主任陳慧,副主任王勝鋒,感控辦主任杜紅黎,艾滋病防治專職人員毛樹仙,人事科教科科長王凌云,辦事人員劉燕共14人。
左院長在會上介紹了醫院基本概況及醫院文化。希望新員工傳承好的工作作風、醫德醫風、服務態度。寄予了對新員工們的希望。表示醫院將為新員工提供良好的學習氛圍和發展平臺。接著,院辦主任韋宏老師為新員工培訓了醫院組織紀律的內容和副院長張玉貴老師為大家講授了醫療行為規范的知識。下午工會主席唐子林老師給大家介紹了工會情況,培訓了工會知識??倓湛瓶崎L黎清老師培訓了消防安全知識,醫務科科長張永生老師作了公共衛生、傳染病防治知識的培訓,人事科教科劉燕講解了醫院“三基”培訓制度及考核要求。
16日上午護理部主任陳慧老師、王勝鋒老師給新員工們培訓了優質護理。護理管理的內容,結合她們的臨床經驗,講解了優質護理的必要性和對護理人員的要求。感控辦主任杜紅黎老師培訓了醫院感染相關知識,提出重點部門應注意防范的事項和感染上報制度等。毛樹仙老師給大家培訓了艾滋病防治和職業暴露知識。下午黨總支副書記陳偉杰老師培訓政治思想、醫德醫風內容,陳書記希望新員工盡快適應醫院環境,轉換角色,遵守職業道德規范。執業過程中應操守高尚的醫德醫風。恪守慎獨精神等。宣讀了20條不良行為處罰規定。王凌云老師培訓了醫院相關制度等,最后,陳書記總結閉幕。培訓結束后,所有新員工進行了崗前培訓醫院感染。艾滋病防控知識理論考核。臨床專業人員進行了《病歷書寫規范》內容理論考核,護理人員進行了20xx年崗前培訓護理理論考核。
此次崗前培訓,整個過程得到了醫院黨政領導和各職能部門領導的高度重視和大力支持。培訓內容豐富、全面。老師們授課中結合自己多年的臨床經驗,感染和鼓舞了新員工們,提升了培訓的交流氛圍,深刻了記憶。同時,本次培訓也受到了新員工們的歡迎。新員工們表示:此次培訓,新員工們對醫院發展歷程有了一定的了解,對今后發展方向有了較清晰的認識。為日后更好的開展工作奠定了堅實的基礎。
崗前培訓是醫院新員工能更好更快勝任工作的前奏,是醫院嚴把人才關必不可少的環節。往后,人事科教科將進一步完善工作制度,規范培訓內容,為醫院的發展前景而努力!
尊敬的老師!親愛的同事們:
大家好!
我是李莉,通過這幾天的學習讓我感觸頗深,來到這個醫院讓我充滿了希望與期待,很感謝各位老師給我這次應聘的機會,我希望我能借這次機會展現自己的所長,努力工作積極進取,不斷用學習來提升自己,嚴格要求自己。
通過這幾天的學習讓我更加深刻的了解到了溝通對于我們的重要性,無論在工作和生活中我們都離不開溝通,有了良好的溝通才能讓我們生活工作更加和諧,醫患關系才能友好相處,才能減少醫療糾紛的發生,無論在生活中還是工作中我們更應該以優良的服務態度,微笑的容顏,將心比心的態度,和換位思考的角度去服務我們的病人,對病人我們應該做到四心(細心,耐心,關心,責任心)在臨床上是必不可缺少的,多用溫暖的話去關心病人,把病人當成自己的家屬,得到病人及家屬的認可,那樣我們變成長了,進步了,同時自己也得到了提升,經過不斷的學習,經歷,來磨練自己,讓自己變得更加優秀。
學習的同時我們也對醫院進行了初步的了解,醫院的設計理念都很高端,也很仔細,考慮到了所有產婦及病人的不便,這一點讓很多同事都很欣慰,自己也親身經歷了生孩子的痛苦,在自己很痛苦需要陪伴的同時卻是自己一個人進的產房,那時候非常的希望能有家人陪在身邊,可是其他醫院都沒做到,而我們醫院想到了,我真的很欣慰醫院能考慮到這點,一人一間同時還能讓一位家屬陪在身邊,這一個小小的設計都讓很多產婦暖心還尊重了產婦的隱私,還有很多其他的,都是別的醫院沒有的,我們醫院的確做了第一,希望能在大家的努力下讓我們的明天會更好。
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