培訓心得體會是對參加培訓活動后的體驗和收獲進行總結和反思的一種方式。我們為大家準備了一些優秀的培訓心得范文,供大家參考和學習,相信能幫助大家寫出更好的總結。
搞好團隊建設才能提高凝聚力和競爭力,進而實現團隊全面協調持續發展,必須認真做好溝通、關愛、激勵、信任、服務、協調和組織這七個方面的工作。下面是本站帶來的團隊建設培訓的心得體會,歡迎查看。
挖掘各成員的潛能,激發成員強烈的責任心,做到人盡其職,物盡其用,再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關系等諸多方面的資源優勢,形成一支有強大凝聚力、頑強戰斗力的卓越團隊,才能在激烈的市場竟爭中立于不敗之地。
通過這次培訓,雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上產生了激烈的變化:一是要有肯定認同感,也就是信任別人,肯定別人,多從對方的角度去考慮,多發現別人的優勢而不是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團隊中增加互信,彼此協作。二是要勇于為自己的行為負責任,不可以一味選擇做受害者,選擇做受害者最大的代價就是沒有成果,選擇做勇于負責任的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,因為他們給了我生命;我們要感謝老師,因為他們給予我知識;我們要感謝對手,因為他使我更強大;我們要感謝領導,因為他給我一個發揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更積極的心態去面對人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,努力付出,不懈奮斗才能實現自己的理想,到達勝利的彼岸。
最令我感動的是培訓的最后一個環節,導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候,當我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前,真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達此時的心情,在場每位員工無不流下激動的淚水。
真心地感謝公司所有的領導給予我們的那份關愛和鼓勵!謝謝您們!
按照年度全員培訓課程的設置,四月份在學校的大力支持與配合下,開展了全員團隊建設的拓展項目訓練。
一、分組情況及項目說明。
1、由于各部所處地點比較分散,人員參差不齊,所以將公司總體人員分為四個小組分場地進行。
第一小組:科貿修理廠。
第二小組:總公司、中華店、獵豹店、市場部。
第三小組:技術修理廠、資源再生公司。
第四小組:石材市場、環成學校、舊車市場、新項目辦。
2、主要做的項目有責任報數和過鬼門關。
責任報數主要是由分小組進行,每組大約10人左右,每小組在5分鐘內選出自己的隊名、隊長、隊副、隊歌、隊訓,這個團隊要從1到100報數,既要求速度,又要求準確率,幾個組內選出每輪用時最長的小組,讓隊長和隊副出列接受因大家完成的最差結果而導致的懲罰,第一輪男隊長20個俯臥撐,女隊長20個下蹲,男隊副10個俯臥撐,女隊副10個下蹲,第二輪、第三輪輸的團隊加倍懲罰。
通過這個項目的實施主要是為了讓大家明白有的時候在我們的工作崗位,因為自己的疏忽給企業給領導到來的不必要的損失和麻煩卻要讓你的企業你的領導來蒙受損失或承擔責任,一個人的在團隊里表現的好與壞直接影響到的是整個集體,自己犯錯,讓你的團隊來承擔。這就是這個項目的意義所在。
過鬼門關,主要是考驗你對你的團隊,對你每天相處的同事的信任程度,從1.6米的高臺背對大家做自由落體的時候,你明明知道下面有你的伙伴們在全力以赴的接受你這從高空落下來的分量,但往往有一種恐懼心里導致你不敢放松的向后倒掉,對你自己沒有信心,對你的伙伴沒有信心,這個項目讓我們思考在一個團隊里,大家之間的相互信任有多么的重要。
總而言之,通過此次培訓我學到了很多,懂得了什么叫做以理服人,什么叫做有憑有據,在為以后如何更好的實施全員培訓奠定了基礎。只有想不到的,沒有做不到的。
搞好團隊建設才能提高凝聚力和競爭力,進而實現團隊全面協調持續發展,必須認真做好溝通、關愛、激勵、信任、服務、協調和組織這七個方面的工作。
一、溝通是真誠搭建理解的坦途,只有真誠溝通才能相互理解。我們的小組只有4個人,暫且不談學習其他科目,很多時候我們除了做項目,我們各自都有自己的其他工作,有的是學院干部,有的是系里的干部,而且身兼多職,這就需要占用我們的一定時間。這時候良好的溝通顯的更加重要,只有溝通好了才能及時發現問題,解決問題。我們平時都是通過聊天的方式進行溝通。有人曾經問我:怎么整天見你跟人聊天啊?我的回答是:聊天也是工作。因為,那不是亂聊的,尤其在時機和話題的選擇上。利用課間的休息時間聊聊項目的話題,目的只有一個:拉近距離,融洽氣氛,了解情況,施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂,尤其是下棋、打牌、能體現人的性格,想藏都藏不住。性格無所謂優劣,最重要的是因人而異,善加利用。通過合理的組合,減少沖突,增強合力。還有就是文字記錄,一定要讓團隊成員,尤其是關鍵成員養成做文字記錄的習慣,這對我們團隊的建設很有必要。
二、關愛組員,人是最富有感情的,每個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難,這時候組員之間要相互幫助,真誠的為對方出謀劃策,這將更牢固小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃厚,責任感不斷增強,同時給組員創造一個輕松的開發環境,是搞好團隊建設重要一環。
三、激勵和信任可以有效地增強組員的使命感,提高組員的自信心,給組員有更多的機會鍛煉及證明自己的能力,促進工作的順利完成,保證工作質量,同時使組員在心里產生可親可敬的形象,覺得小組里的人是值得信賴的。當然我們沒有資金投入開發,不可能有物質上的獎勵。真正重視團隊成員的意見并給予適當的授權,完成任務時給予及時的肯定,失敗時給予真誠的幫助和鼓勵,比物質上產生的激勵作用要來的強烈和持久的多。
四、服務,這是團隊建設的核心內容。每個組員都應該為我們組服務。而項目組長更多地想的是對這個團體的責任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊,而不是某個人來完成。要立足于服務,給團隊成員創造出一個良好的工作環境。換句話說,組織者的任務是把臺子搭好,讓團隊成員把戲唱好。即便是團隊成員最終超越了你,你真誠地幫過他,他自然也會幫你,何樂而不為呢?所以,不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴,不要有妒忌的心理,這是非常忌諱的。這里需要指出的是:服務不等于麻木聽從,是有原則的,會有不少誤解、委屈,也會很"吃虧",但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。
五、協調和組織,也就是把合適的人放在合適的位置上。實際上,作為一種具體的技能和工作內容,這是和溝通和服務連在一起的。把前幾項做好了,協調組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面,一是要注意實際情況,因人就勢;一是要注意盡可能合理地分配任務。
總之,團隊要想建設好,不僅僅是老師的引導有方,或是項目組長的親力親為,而是團隊里每一個人的努力,只有項目組長熱心、負責、真心的和團隊成員交流,充分調動團隊每一個人積極參與團隊建設和未來的發展,大膽創新、不斷進取,團隊成員才會為了團隊目標共同奮斗、共同努力,才能營造一支和諧、高效的團隊。
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“康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風必折之”,一棵健康高大的樹木,一定是從茂密的森林里長出來的,這棵樹如果離開了這片森林,風一吹,勢必折樹散葉。在當今社會,沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業競爭不是個人賽,而是團體賽,團隊執行力的強弱直接決定團隊戰斗力的高低,因此,增強團隊凝聚力、向心力至關重要。
自動、自發思考站里的一些重點、難點工作,同時,員工之間互相支援,那么,就說明龍潭站是個高執行力的團隊。
那么,怎樣培育員工的自主性、思考性與協作性呢?余老師也給出了建議:
在“自主性”的培育方面,要幫助下屬養成主動回報(反饋)、主動溝通、主動關切的習慣。凡是安排手下做的事情都記在筆記本上,看他們有沒有主動反饋,并時時提醒他們未能自動自發的地方。要讓員工知道,“溝通”不是等著人家來找我們,而是我們走出去主動跟人家溝通,同時要確認員工知道各項工作的“優先順序”,要依重要性和緊急性排序。作為主管,要不斷地對員工所擁有的權力做出調整,平時工作、反饋自動自發的員工,給他的權力越來越多,反之,則越來越少。
沒有必要的習慣或規定,防止思想僵化,要看人家看不到的問題,想別人想不到的辦法,在模仿他人的同時,進行改良優化,以達到創新的效果。
批評我們的時候,我們不要馬上說是下屬沒做好,要先檢討自己的不足;不扯后腿,就是當自己沒有機會的時候就讓給別人;不倡導英雄主義,就是時刻想到“公司成功是集體的榮譽,公司失敗是集體的羞恥”。不強調個人獎金,就是有獎勵報酬的時候站在后面,有處罰責任時站在前面。如何避免沖突呢?對比較敏感的問題,在開會前會,也就是在開會討論之前先個別溝通,可以避免沖突;有不同的想法或意見阿以交互發送參考,交叉詢問,可以避免沖突;經理人要培養自己的人格魅力,可以抑制沖突的激化;面對主要沖突,要么你讓一步我讓一步,要么先尋找可以松動的“第一步”,也就是雙方各了條件交換,是動手和下刀的地方??傊?,要鼓勵團隊內部多建設少破壞,求大同存小異,要懂得適當的讓步(不是妥協)是一種藝術。
解決問題,而不是動輒請示。當出現問題時,要求雙方一起坐在你的面前協調討論,此時你注意觀察他們不夠團結的地方,對配合不力、支援不積極的部門名個人,輕者批評,重者記過,再重調職或下崗議處。
每個人都能抱著享受和樂觀的心態去看待工作,并帶著?愉悅的心情去完成工作,而不是怨天尤人,我相信,一個積極樂觀、向上奮進的職業化團隊的形成并不是很難的事。
非常有幸參加公司本團隊建設培訓,這次團隊的培訓讓我記憶深刻,是我人生中一筆寶貴的財富,通過這次培訓我們都有所得,有所思,有所悟。在培訓老師的指導下,我們分成了四組,分別給自己的團隊取了隊名、口號,通過每個小組展示,我發現隊員都各有千秋,都有自己的獨到之處,真是超乎想象!每個小隊都盡情發揮本隊的優勢,展示自己的作品,通過每一個項目,每一次挑戰,每一次自我超越,一直到最終的拓展培訓,每個人都盡自己所能,竭盡全力的做到極致。
法,無論做什么事,不要等到沒有機會才去努力。也就是我們所說的——成功者找方法,失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能,激發各成員強烈的責任心,做到人盡其職,物盡其用,再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關系等諸多方面的資源優勢,形成一支有強大凝聚力、頑強戰斗力的卓越團隊,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
在工作中相互幫助、信任、尊重、溝通、我們的團隊才能走的更遠!
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團隊建設,簡單講就是:給你一撥人,你得能把他們攏在一起,朝著一個方向走。怎么做呢?下面就把個人實踐中,認為應該優先考慮的一些做法給列出來:
首先,一切的前提尊重!不懂得尊重人,一切都無從談起。這個尊重不是來自鬼都不相信的“人人生而平等”,而是來自于堅信“只要是個人,就有比自己強的地方,就有用”。這個尊重是有形的,是可以看得出來、感覺得到的,比如說:你對人的守時、守信、虛心聽取意見等等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任!這體現為對團隊成員的合理、有效的授權和委任。然后是溝通,把情況了解上來,把影響施加下去。好的溝通就像一個靈敏有效的神經系統,又像是機件運行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣,自己比較喜歡用的有:聊天;有人曾經問我:怎么整天見你跟人聊天???我的回答是:聊天也是工作。因為,那不是亂聊的,尤其在時機和話題的選擇上。目的只有一個拉近距離,融洽氣氛,了解情況,施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂,尤其是下棋、打牌、喝酒,這三項活動最能體現人的性格,想藏都藏不住。性格無所謂優劣!最重要的是要因人而異,善加利用。通過合理的組合,減少沖突,增強合力。
還有就是文字記錄,一定要讓團隊成員,尤其是關鍵成員養成做文字記錄(正式非正式)的習慣,這對團隊建設本身不是十分重要,但從企業管理和項目管理的角度來看,卻是非常重要。而且,團隊建設的目的,也是為了最終把工作做好。
然后是服務,這是團隊建設的核心內容。要盡可能地把自己是頭、有權發號施令的念頭壓下去,把監督、控制等字眼兒壓下去。更多地想的是對這個團體的責任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊,而不是某個人來完成。要立足于服務,給團隊成員創造出一個良好的工作環境。
換句話說,組織者的任務就是把臺子搭好,讓團隊成員把戲唱好。不要擔心會被搶了風頭!一則,戲唱的再好,到上司那里匯報的還是你;二則,即便是團隊成員最終超越了你,你真誠地幫過他,他自然也會幫你,何樂而不為呢?所以,不要吝嗇在上司面前肯定團隊成員的成績,更不要邀功于己,諉過于人,這是非常忌諱的。要讓團隊成員放手工作,“錯了,責任是我的,對了,功勞是你們的”這句話,不但要說,更要做!
這里講的服務,既是工作上的,也是生活上的,都很重要,都要盡可能細致、周到。服務做好了,管理基本上也就到家了。這里需要指出的是:服務不等于遷就,是有原則的,也是在自己能力范圍內的。還有,在這個過程中,會有不少誤解、委屈,也會很“吃虧”,沒辦法,誰讓你是頭呢,如果你想把工作做好,這些你都得認嘍,吃這些小“虧”占“工作做好”這個大“便宜”。等成績出來的時候,那些誤解、委屈也就沒了,你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。還有協調和組織,也就是把合適的人放在合適的位置上。實際上,作為一種具體的技能和工作內容,這是和尊重、溝通和服務是連在一起的。把前幾項做好了,協調組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面,一是要注意實際情況,因人就勢;一是要注意盡可能多地、合理地授權,管得越少越好。再就是激勵。物質獎勵是必要的,但一定要慎用、少用。因為,好事往往會變成壞事,尤其對于時下的國人而言。不但起不到激勵的作用,反而造成不必要的麻煩,增加攀比、猜忌等矛盾,破壞氣氛。而且,如果老是要靠物質刺激來激勵的話,就說明組織、薪酬體系有問題。
激勵更多的應該是精神層面的,最有效的就是對人真誠的尊重和信任、充分有效的授權和對成績及時有效的肯定,最不濟也可以用哥們義氣。如果你能真正重視團隊成員的意見并給予充分、有效、適當的授權,完成任務時給予及時的肯定,失敗時給予真誠的幫助和鼓勵,比許諾獎他多少多少錢產生的激勵作用要來的強烈和持久的多?!笆繛橹赫咚馈?,雖然沒必要那么夸張,但作用絕不可低估。每個人都希望自己的工作獲得認可,及時、公開的表揚就顯得很重要了,那代表著認知、肯定和認同。最后,也是最重要的,就是個導向問題。前面提到的種種,都要以一個原則為導向,那就是:產生合力,達成目標,最終目的是要把工作做好。
有人說,員工最好的福利不是金錢,而是卓有成效的培訓。對于這句話,我是認可并深有感觸的。2月17日,為搭建一個學習交流、統一思想的能力提升平臺,集團公司人力資源部特別邀請著名精益生產指導專家楊發文老師為集團中層以上管理人員進行了的精益生產糸列課程----團隊建設---贏的學習培訓。楊發文老師運用通俗易懂的語言,精彩的案例分析將講解的透徹易懂,現將這次培訓學習和心得體會總結如下:
1:企業發展過程是不斷發現沖突、解決沖突的過程。
以有困境就必有機會,有機會必有沖突,有沖突必有精益,解決沖突的方法是精益,開啟了本次培訓的意志篇,通過協同的方式在最小時間內按照最小需求單位,組合資源客觀整體價值最大化,通過價值標尺改善企業各項活動(財務、客戶)來衡量一個企業的內部價值。通過采購幼兒園冬季室內塑料材質的游泳池為例,思考問題,然后再找到問題,在增益過程中發現沖突認識客戶,明白任務目標是什么,實現的過程是什么,是增還是去除的過程四步法。困境來源于目標,困境另一面必有機會,企業成功的本質是一個消費過程。
2.精益四步法:
分六組通過圍繞20xx年9.8億目標分組討論,制定保障措施并對每組的作業進行點評將培訓推至高潮,我們組以質量提升保障為主進行討論。經過三次的修改和指導最終做為典型進行分享,收獲很大感覺頗深匯總如下:
(1)不能憑經驗推式思考要逆向思維。
(2)目標制定的思維方法,客戶思維,跳樓思維,數據思維。
(3)a是a,b是b,先對錯后合理。
(4)將復雜事物變為簡單的行為。
3、思維的轉變是最大的收獲。
此次培訓不僅僅是知識的學習技能的訓練,更重要的是思維模式的轉變。培訓之前,我們做事常常只要求過程和最基本的結果,很少去想或是去設定我們的行動要達到什么樣的目標,造成很多同事做事沒有標準和方向;培訓后,通過我們積極的溝通,個人、團隊、公司的目標更加的清晰明確,員工力量形成了合力,再沒有什么比目標明確更能使人心態平和、行動堅定了。
對我個人講,思維方式的改變,在執行力、自我管理和團隊管理方面很有具體的體現。協同意識的加強,將我自己的日常工作置于公司、集團的整體戰略布局中對待思考,執行更加徹底;個人時間管理觀念進一步的提升,在公司內總我也積極推動簡明高效價值的落實,就結果來看,效果很好;部門間共贏意識也得到了強化,我有意識的減弱職務影響,改變命令式管理,部門員工團隊意識得到提高。
4:學以致用知行合一。
干”的盲目做事現象?!熬嫠牟椒ā睆恼w上提供了一個框架,集團今年開始的內控管理項目也嚴格制定了每件工作的管理流程,以終為始就要嚴格遵守各項管理流程,重大事項采取計劃提交申報、集體決策的方法。
以上是我在這次培訓的學習總結和心得體會,不正之處敬請批評指正。
“康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風必折之”,一棵健康高大的樹木,一定是從茂密的森林里長出來的,這棵樹如果離開了這片森林,風一吹,勢必折樹散葉。在當今社會,沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業競爭不是個人賽,而是團體賽,執行力的強弱直接決定團隊戰斗力的高低,因此,增強團隊凝聚力、向心力至關重要。
可是,群體不等于團隊,二者是有區別的,群體僅僅男人女人的組合,而團隊是捏合,前者是量的組合,后者是質的提升。當一個群體里的成員能做具備自主性、思考性、協作性,方可稱為團隊。以我龍潭站為例,如果有一天能做到員工都認為“龍潭站是我的站”,且自動、自發思考站里的一些重點、難點,同時,員工之間互相支援,那么,就說明龍潭站是個高執行力的團隊。
那么,怎樣培育員工的自主性、思考性與協作性呢?余老師也給出了建議:
在“自主性”的培育方面,要幫助下屬養成主動回報(反饋)、主動、主動關切的習慣。凡是安排手下做的事情都記在筆記本上,看他們有沒有主動反饋,并時時提醒他們未能自動自發的地方。要讓員工知道,“溝通”不是等著人家來找我們,而是我們走出去主動跟人家溝通,同時要確認員工知道各項工作的“優先順序”,要依重要性和緊急性排序。作為主管,要不斷地對員工所擁有的權力做出調整,平時工作、反饋自動自發的員工,給他的權力越來越多,反之,則越來越少。
在“思考性”的培育方面,要求各個員工檢討現有工作狀況的缺失,并提出他的改進意見,同時找出自己工作的缺點,有計劃地列表逐個改掉。打破一些沒有必要的習慣或規定,防止思想僵化,要看人家看不到的問題,想別人想不到的辦法,在模仿他人的同時,進行改良優化,以達到創新的效果。
在“協作性”的培育方面,要充分用好沖突的作用。沖突其實是個中性詞,其定義簡單說就是“我”對你的意見不同意,而且想辦法阻擾你,但是沖突關乎人性,是可以溝通的,在團隊內部要鼓勵正向的沖突,在沖突中進步。不斷的沖突促使intel進行技術升級革新,在世界保持了領先的地位。所以,作為主管,首先可以通過觀察,檢查公司里有哪些人是“自顧自”的,凡是自私(只幫助自己認識的人)、自我(自己的利益重于一切)、自大(自己的想法就是答案)的,都很難做到與他人協作。知道存在不協作的現象后,一是在生活中建立團隊意識,如見面如何問好,出入公司的注意事項,用餐的規矩,甚至公務車來賓、主人、司機等的不同坐法;二是在工作中養成團隊的精神。工作不推諉,就是說在上級批評我們的時候,我們不要馬上說是下屬沒做好,要先檢討自己的不足;不扯后腿,就是當自己沒有機會的時候就讓給別人;不倡導英雄主義,就是時刻想到“公司成功是集體的榮譽,公司失敗是集體的羞恥”。不強調個人獎金,就是有獎勵報酬的時候站在后面,有處罰責任時站在前面。如何避免沖突呢?對比較敏感的問題,在開會前會,也就是在開會討論之前先個別溝通,可以避免沖突;有不同的想法或意見阿以交互發送參考,交叉詢問,可以避免沖突;經理人要培養自己的人格魅力,可以抑制沖突的激化;面對主要沖突,要么你讓一步我讓一步,要么先尋找可以松動的“第一步”,也就是雙方各了條件交換,是動手和下刀的地方??傊?,要鼓勵團隊內部多建設少破壞,求大同存小異,要懂得適當的讓步(不是妥協)是一種藝術。
在團隊建設的過程中,溝通也是至關重要的。作為主管或經理人,在日常工作中,盡量要求下屬與下屬之間自行解決問題,而不是動輒請示。當出現問題時,要求雙方一起坐在你的面前協調討論,此時你注意觀察他們不夠團結的地方,對配合不力、支援不積極的部門名個人,輕者批評,重者記過,再重調職或下崗議處。
總之,打造高效執行力團隊,必須先行解決團隊成員的執行動機問題,換名話說,就是要“肯做”,神奇足球教練米盧曾經把他的座右銘印在自己的帽子上,掛在嘴邊上,實踐在行為上,那就是“態度決定一切”,其實,我覺得,態度決定一切未免太片面了,但是態度確實能提高個人的執行能力和行動力,以及在遇到困難時的斗志。同樣,態度也是職業化團隊的凝聚力,只有在每個成員都抱著百分百正確態度,才能和公司上下團結、奮進,才能體現職業化的工作技能,當然,接步就班,就付任務式的完成,要本就不算正確態度,雖然享受工作是個很高的境界,但是為什么不試著追求這種境界呢?其實,如果團隊中每個人都能抱著享受和樂觀的心態去看待工作,并帶著?愉悅的心情去完成工作,而不是怨天尤人,我相信,一個積極樂觀、向上奮進的職業化團隊的形成并不是很難的事。
非常有幸參加公司本年度團隊建設培訓,這次團隊的培訓讓我記憶深刻,是我人生中一筆寶貴的財富,通過這次培訓我們都有所得,有所思,有所悟。在培訓老師的指導下,我們分成了四組,分別給自己的團隊取了隊名、口號,通過每個小組展示,我發現隊員都各有千秋,都有自己的獨到之處,真是超乎想象!每個小隊都盡情發揮本隊的優勢,展示自己的作品,通過每一個項目,每一次挑戰,每一次自我超越,一直到最終的拓展培訓,每個人都盡自己所能,竭盡全力的做到極致。
通過尹樹剛老師的講解,讓我知道了了什么是執行力,領導下達的任務要立即執行,只有行動才會得到結果,行動是最好的執行,行動是最好的執行方法,無論做什么事,不要等到沒有機會才去努力。也就是我們所說的——成功者找方法,失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能,激發各成員強烈的責任心,做到人盡其職,物盡其用,再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關系等諸多方面的資源優勢,形成一支有強大凝聚力、頑強戰斗力的卓越團隊,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
通過雁群與狼性文化的學習,讓我感悟到一個團隊中不僅需要精英還需要有機動人員,要有共同的目標并認同,有著嚴密的組織,各盡其責,有協同合作的精神。通過胡建華老師講解的高效溝通讓我認識到:要創造優良團隊的條件,只有團隊溝通努力才能提升整個團隊的實力,成員之間必須分工明確、溝通協作、相互配合。優秀的企業應該用共同的目標,我們應追求雙贏,將團隊利益放在第一位,鼓勵支持其他成員,通過溝通,及時解決存在的問題。只有在工作中相互幫助、信任、尊重、溝通、我們的團隊才能走的更遠!
園長是幼兒園的領導者,他不僅需要具備豐富的教育經驗和專業素養,還要能夠有效地領導和管理園內的教師團隊。為了提升園長的能力和素質,許多幼兒園會組織培訓團隊建設活動。本文將就園長培訓團隊建設的目的、方法和效果進行探討,并分享一些心得體會。首先,園長參與團隊建設的目的不僅僅是提升自身的能力,更重要的是通過團隊合作和交流,共同打造一個高效的學習和工作環境。其次,園長培訓團隊建設活動應該注重方法和方式的選擇,要適合園長的需要和特點。第三,園長培訓團隊建設的效果需要通過評估和反饋來確認,并進行持續的改進。最后,我在園長培訓團隊建設中的體會是,要積極參與團隊活動,主動分享和學習,同時要注重園長的領導力和管理能力的提升。
首先,園長參與團隊建設的目的是為了提升自身的能力,并通過團隊合作和交流,搭建一個高效的學習和工作環境。園長作為幼兒園的領導者,需要具備豐富的教育經驗和專業素養,能夠帶領教師團隊合作共進,為幼兒提供優質的教育服務。通過參與團隊建設活動,園長可以與其他園長進行經驗和心得的分享,了解其他園所的管理模式和教育理念。這種互動和交流可以激發園長的思維,促進自身的成長和發展。同時,團隊合作和交流也能夠促進教師團隊的凝聚力和協作意識,提高教師們的工作積極性和工作效率。
其次,園長培訓團隊建設活動應該注重方法和方式的選擇,要適合園長的需要和特點。培訓活動可以采取多種形式,如集中培訓、座談會、研討會、實地考察等。不同的園長有不同的學習風格和學習需求,因此,培訓活動應該根據園長的情況來確定內容和形式。同時,培訓團隊也應該注重活動的實用性和可操作性,將培訓內容與實際工作相結合,幫助園長解決實際問題。比如,可以組織園長們參觀其他優秀園所,學習其先進的教育理念和管理經驗;也可以邀請專家學者進行講座,為園長們分享最新的教育研究成果。
第三,園長培訓團隊建設的效果需要通過評估和反饋來確認,并進行持續的改進。園長培訓團隊建設是一個持續的過程,需要不斷地評估和改進。通過培訓活動,園長們可以學習到新的理念和方法,應用到實際工作中去。但是,園長們是否真正掌握了這些知識和技能,是否取得了實質性的進展,是需要通過評估和反饋來確認的??梢越M織學員進行學習成果的報告和交流,讓他們分享在實際工作中的收獲和體會。同時,也可以邀請教育專家進行評估和指導,幫助園長們發現不足和提出改進建議。通過持續的評估和改進,園長培訓團隊建設活動可以更加貼近實際需求,取得更好的效果。
最后,我在園長培訓團隊建設中的體會是,要積極參與團隊活動,主動分享和學習,同時要注重園長的領導力和管理能力的提升。作為園長,要帶頭參與團隊活動,積極與其他園長進行交流和互動。通過分享自身的經驗和學習成果,可以幫助其他園長更好地改進和提升。同時,園長也要注重自身的領導力和管理能力的提升,不斷學習和實踐。園長作為園所的領導者,需要具備較強的組織管理能力、團隊合作能力和決策能力,只有不斷提升自身的能力,才能更好地帶領教師團隊,為幼兒提供優質的教育服務。
總之,園長培訓團隊建設是提升園長能力和素質的重要途徑。通過團隊合作和交流,園長可以學習到新的理念和方法,提高自身的教育和管理水平。同時,園長也要積極參與團隊活動,分享和學習,注重自身的領導力和管理能力的提升。園長培訓團隊建設的目的、方法和效果需要持續的評估和改進,以確保取得更好的效果,為幼兒園的發展和成長做出更大的貢獻。
在現代社會中,培訓已經成為了越來越重要的一部分。面對日益激烈的市場競爭,企業要想在市場中占據一席之地,就必須不斷提升員工的專業能力和素質。為此,企業不斷加強培訓力度,同時,培訓團隊自我學習、自我總結,進一步提高了自身的培訓能力。在這個過程中,我們深刻地體會到了一些經驗教訓,下面將把我們的心得體會分享給大家。
第二段:培訓團隊的充分準備。
在培訓之前,培訓團隊必須對所需的知識和技能做出充分的準備,這一準備工作往往涉及到課程的設計和材料的準備,只有當這些準備工作做好之后,培訓工作才能更好地展開。在這個過程中,我們需要了解受訓人群的背景和需求,針對性地制定培訓計劃,同時準備好相關資料,確保課程內容的豐富和有效。
第三段:重視培訓過程中的互動和反饋。
在培訓過程中,互動和反饋是非常重要的。培訓師應該引導受訓者參與課堂互動,如小組討論、結對互助等,這些方式可以增強受訓者的學習興趣和參與度,同時加強與培訓師的互動和交流。除此之外,及時聽取受訓者的反饋,及時調整培訓計劃,是培訓過程中的非常關鍵的環節。
第四段:注重培訓后的跟進和鞏固。
一個好的培訓應該是有效的,不僅要讓受訓者在短時間內獲得知識和技能,更要讓他們將所學的運用到實際工作中去。此時,培訓后的跟進和鞏固就是非常關鍵的。培訓團隊應該及時與受訓者聯系,了解受訓效果,并為受訓者提供后續支持和服務。在跟進的過程中,適當調整受訓計劃也是非常重要的。
第五段:多方位的反思與完善。
培訓是一個不斷實踐、不斷反思的過程。培訓團隊應該反思培訓過程中的不足,尋找經驗教訓,同時完善培訓計劃,提高培訓的質量和效果。培訓團隊不僅要關注課程本身的質量,更要注意培訓方式的創新和改進。只有不斷探索和嘗試,才能讓培訓工作更加深入人心,達到工作中真正的實效。
結語:
培訓團隊的培訓心得體會是一個長期的過程,本文只是對一些方面進行了簡單的介紹,實踐中,培訓師和培訓團隊需要根據實際情況不斷調整和完善培訓計劃,確保培訓達到預期效果,讓企業員工的專業能力和素質不斷提升,從而幫助企業戰勝激烈的市場競爭,取得更大的成功。
20xx年9月10日—14日,我們參加了東安社區衛生服務中心承辦的"20xx年度社區家庭醫生簽約團隊建設及重點人群公共衛生服務能力"培訓班。我們三十幾位同仁與東安中心的老師們匯聚一堂,非常榮幸。
此次學習形式新穎,以團隊為單位,以實踐活動為重點,突破自身角色,打破常規思維,大家集思廣益、群策群力,不僅實現了個人能力的全面提升,也必將在今后的工作中帶動團隊為集體貢獻智慧和力量。
學習之初,我們每一個來學習的人都各有目的、各有任務。比如我就是想來面對面的學習東安中心先進的管理經驗,感受卓越團隊到底卓越在哪?通過一周的學習與體會,終于找到了答案。一個優秀的集體一定是由每一名優秀的個體組成。從姜主任、于主任、護士長、團隊長到年輕護士張馨心等等,每一個人都那么的優秀,團隊自上而下團結、互助、蓬勃、自信。因此也感受到了本次培訓應用行動學習法,把大家都分成團隊學習的良苦用心。
說實話,這種形式的學習首先充分暴露了我們在以往工作中存在的問題。因為從開始我們就按照既定的思維方式去做,沒有做到充分的溝通交流,導致目標沒有得到徹底的執行或者更好的實現。后續的學習中,大家都明確了我們共同的目標,然后圍繞著這個目標,去調動現有資源,分工協調,有效溝通,并以比較完美的執行力最終完成目標。集體智慧的火花格外的美麗。
姜老師還利用一個個簡單而又有趣的游戲為我們講述了許許多多有理有力的人生哲理,給了我們許多觀念上的啟迪。也教會了我們通過這些哲理怎么樣正確對待生活和工作中所遇到的問題。
在一周的學習時間里,我們逐漸走出了自己,全心全意的投入到這個新的集體,一天比一天來的早,一天比一天交流的深入廣泛。在這樣的學習氣氛里,我們共同夯實了原有的工作基礎,創新了很多管理方法與路徑,大膽提出了很多服務設想,這些過程很緊張、很刺激、很燒腦,卻格外有意義。培訓雖然結束了,留下的是終身受益的感悟:常懷感恩、相互扶持,講究方法、眾志成城。
最后感恩姜老師帶病為大家奉獻了寶貴的課程和心靈的引領,感恩東安中心的各位老師在培訓期間為大家提供了暖心的服務和幫助,感恩二、三、四、五、六團隊的所有同仁與我們一路同行,相互關照,感恩我們朝陽團隊五天里所有的隊員,感謝你們的信任,感謝你們的陪伴。祝愿我們的社區衛生服務事業蓬勃發展,祝愿大家工作順利,生活愉快!
作為企業中心人力資源部門一員,我有幸參加了公司團隊培訓的課程安排。在參與培訓的過程中,我收獲了許多寶貴的經驗和知識,這些經驗和知識對我今后的工作將會產生深遠的影響和幫助。在本文中,我將分享自己在培訓團隊培訓中的體會,希望能為其他想要加強團隊管理和培訓的同行們提供一些思路和指導。
第二段:構建團隊意識。
團隊的成功關鍵在于每個成員都有強烈的團隊意識,能夠充分地利用各自的才智,有機地組成完整的整體。在團隊培訓中,我們學習到了如何構建和管理一個成功的團隊。為了培養良好的團隊意識,我們需要對團隊目標、團隊成員的優點及缺點、團隊角色分配、溝通方式等方面進行前期準備和規劃。只有真正了解每個團隊成員的特點和潛力,才能更好地利用其優勢,使整個團隊發揮最大的效益。
第三段:交流溝通的重要性。
交流和溝通是團隊成功的關鍵環節。在培訓中,我們改進了自己的交流技能,學會了如何與不同風格的人互動和合作。尤其是在解決問題和決策制定過程中,溝通是不可或缺的。團隊成員之間的理解和溝通,可以避免誤解和沖突的出現,幫助團隊更好地合作。另外,有效的團隊溝通還可以改進工作流程和提高工作效率,減少決策制定和執行的時間和成本。
第四段:激勵團隊成員的積極性。
在實現團隊目標的過程中,激勵成員是非常重要的。在培訓中,我們學習了一些激勵成員的方法和技巧。比如,通過給予獎勵、提供自我發展的機會、給予贊揚和認可等方式來鼓勵成員發揮最大的潛力。此外,關心和支持員工也是重要的激勵手段,可以增強員工的歸屬感,提高員工的工作效率和工作質量。
第五段:結語。
在企業中,培訓團隊是提高工作效率和推進企業發展的重要環節。我通過參加團隊培訓,深刻地認識到了團隊的重要性和團隊管理的難度。在今后的工作中,我將更加注重團隊的協作和整體性,盡可能地讓每個成員發揮自己的長處和特點,在向共同目標迎進的路上,共同取得更高的成就。
9月這一天,注定是一個艱難但著實充滿意義的一天。正所謂人生處處是課堂,只要去用心去體會,何處不修行....它帶給我的不僅是生理上的挑戰,也給我帶來了一筆精神上的財富。
我也為我能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸,我相信,在我們這個大家庭中,不論我們接下來會面臨怎樣的困難,我們都能夠手牽著手共同去克服,因為我堅信:團結就是力量!
拓展訓練是一杯沁人心脾的茶。
活動結束后,所有隊員都為自己和團隊的精彩表現鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。拓展訓練就像一杯茶,輕輕地品上一口,不僅僅是那沁人心脾的茶香,更是一份濃濃的情誼。
內心深處的靈魂雞湯。
感動心靈的故事還有很多很多,這次訓練使我重新認識了自己,也重新認識了別人。每個隊友身上都有閃光點,他們就像我的兄弟姐妹,也許隨著歲月的流逝,兩鬢逐漸斑白,青春漸漸遠去,這段故事卻能夠成為心靈雞湯,時時滋補,使我的心保持年輕。
從哪里跌倒就從哪里站起來。
這次活動,雖然充滿艱辛和淚水,但是帶給我們的還有無限的快樂和勇氣!從哪里跌倒,就要從哪里站起來!只要我們敢邁出第一步,那就沒有任何困難能阻擋我們!感謝集團公司給了我們這個機會,感謝笑翻天樂園提供了這么多精彩的項目,感謝教練分享了很多經典的知識與案例!
拓展訓練是個人與企業雙贏的橋梁。
通過這次拓展活動,我經歷了心理與生理的考驗,真正實現了認識自我,挑戰自我,超越自我的目標,同時增強了自信心,磨練了戰勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,增進了對集體的參與意識與責任心,我想這次經歷一定會在今后的工作中帶來很大的幫助。我相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發,但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去,能否把得到的啟示運用到生活中去,還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,踏踏實實干好每一件事情,做好每一件工作,我們的團隊便會日益壯大。這次拓展訓練,促進了我們之間的了解,密切了我們之間的關系,我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。
激活新團隊,點燃新激情。
不知不覺拓展訓練就這樣過去了,我還想時間停留在那一天的每分每秒。激活新團隊,點燃新團隊激情。團隊的凝聚力是企業的生命力,要提高和增強這種內在聚合力,沒有捷徑,也沒有靈丹妙藥,更沒有錦囊妙計,只有扎扎實實從一點一滴做起,努力在目標、管理、機制、環境這幾個方面下苦功,企業當然能快速、健康地發展。
團隊建設,簡單講就是:給你一撥人,你得能把他們攏在一起,朝著一個方向走。怎么做呢?下面就把個人實踐中,認為應該優先考慮的一些做法給列出來:
首先,一切的前提—尊重!不懂得尊重人,一切都無從談起。這個尊重不是來自鬼都不相信的“人人生而平等”,而是來自于堅信“只要是個人,就有比自己強的地方,就有用”。這個尊重是有形的,是可以看得出來、感覺得到的,比如說:你對人的守時、守信、虛心聽取意見等等。最大、最可貴、最有效地的尊重是信任!這體現為對團隊成員的合理、有效的授權和委任。
然后是溝通,把情況了解上來,把影響施加下去。好的溝通就像一個靈敏有效的神經系統,又像是機件運行的潤滑劑。溝通的手段多種多樣,自己比較喜歡用的有:聊天;有人曾經問我:怎么整天見你跟人聊天???我的回答是:聊天也是工作。因為,那不是亂聊的,尤其在時機和話題的選擇上。目的只有一個—拉近距離,融洽氣氛,了解情況,施加影響。還有比較喜歡用的就是娛樂,尤其是下棋、打牌、喝酒,這三項活動最能體現人的性格,想藏都藏不住。性格無所謂優劣!最重要的是要因人而異,善加利用。通過合理的組合,減少沖突,增強合力。
然后是服務,這是團隊建設的核心內容。要盡可能地把自己是頭、有權發號施令的念頭壓下去,把監督、控制等字眼兒壓下去。更多地想的是對這個團體的責任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個團隊,而不是某個人來完成。要立足于服務,給團隊成員創造出一個良好的工作環境。
換句話說,組織者的任務就是把臺子搭好,讓團隊成員把戲唱好。不要擔心會被搶了風頭!一則,戲唱的再好,到上司那里匯報的還是你;二則,即便是團隊成員最終超越了你,你真誠地幫過他,他自然也會幫你,何樂而不為呢?所以,不要吝嗇在上司面前肯定團隊成員的成績,更不要邀功于己,諉過于人,這是非常忌諱的。要讓團隊成員放手工作,“錯了,責任是我的,對了,功勞是你們的”這句話,不但要說,更要做!
這里講的服務,既是工作上的,也是生活上的,都很重要,都要盡可能細致、周到。服務做好了,管理基本上也就到家了。這里需要指出的是:服務不等于遷就,是有原則的,也是在自己能力范圍內的。還有,在這個過程中,會有不少誤解、委屈,也會很“吃虧”,沒辦法,誰讓你是頭呢,如果你想把工作做好,這些你都得認嘍,吃這些小“虧”占“工作做好”這個大“便宜”。等成績出來的時候,那些誤解、委屈也就沒了,你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、相互信任的朋友和一段美好的回憶。
還有協調和組織,也就是把合適的人放在合適的位置上。實際上,作為一種具體的.技能和工作內容,這是和尊重、溝通和服務是連在一起的。把前幾項做好了,協調組織基本上就是個水到渠成的問題。由兩個需要注意的方面,一是要注意實際情況,因人就勢;一是要注意盡可能多地、合理地授權,管得越少越好。
再就是激勵。物質獎勵是必要的,但一定要慎用、少用。因為,好事往往會變成壞事,尤其對于時下的國人而言。不但起不到激勵的作用,反而造成不必要的麻煩,增加攀比、猜忌等矛盾,破壞氣氛。而且,如果老是要靠物質刺激來激勵的話,就說明組織、薪酬體系有問題。
激勵更多的應該是精神層面的,最有效的就是對人真誠的尊重和信任、充分有效的授權和對成績及時有效的肯定,最不濟也可以用哥們義氣。如果你能真正重視團隊成員的意見并給予充分、有效、適當的授權,完成任務時給予及時的肯定,失敗時給予真誠的幫助和鼓勵,比許諾獎他多少多少錢產生的激勵作用要來的強烈和持久的多?!笆繛橹赫咚馈?,雖然沒必要那么夸張,但作用絕不可低估。每個人都希望自己的工作獲得認可,及時、公開的表揚就顯得很重要了,那代表著認知、肯定和認同。
最后,也是最重要的,就是個導向問題。前面提到的種種,都要以一個原則為導向,那就是:產生合力,達成目標,最終目的是要把工作做好。這是基本準則,也是衡量標準。
懷著激動的心情,我很榮幸參加了為期三天的團隊建設培訓,這次團隊建設培訓讓我記憶深刻,這是我人生中的一筆寶貴財富。在這三天里,我學到了很多東西,也有了一定的進步,同時也認識到自己的不足。忠心感謝公司領導給我們提供一次這么珍貴的培訓機會,還要感謝易知團隊和山鷹團隊的各位老師,是他們讓我對團隊建設有了更深的認識。這次培訓內容豐富,既有戶外拓展訓練,又有理論培訓,整個培訓安排井然有序,隊員們全心投入,奮勇拼搏,充滿激情,相互關愛。使我認識到了什么是團隊,什么是團隊精神,什么是團隊協作,以及如何建立高績效團隊,拓展訓練更是磨練了我們的意志,培養了我們團結協作,奮勇拼搏,相互關愛,相互進取的精神。這次團隊建設的培訓給予我的感悟和啟發是一筆寶貴的財富,我將永遠受益。通過這次培訓,我們都有所得,有所思,有所悟。對我而言感觸尤為深刻,我有以下心得體會:
在老師的指導下,我們分成了四個隊,并分別給自己的隊取了隊名、logo、口號、隊歌。每個小組均發揮自己的優勢,展示自己的設計作品。通過展示,我發現隊員們各有千秋、都有自己的獨到之處,真是超乎想象。我們滿懷激情地給自己的團隊起了一個響亮的名字“藍鯨隊”,我們的口號“天高任鳥飛,海闊憑魚躍!”,我們的隊歌是“大海無邊,沖!沖!沖!藍鯨向前沖!團結一心,沖!沖!沖!”。我們用高亢而富有含激情的聲音,呼喊出我們的隊名和口號,唱出我們的隊歌,這些場景就仿佛還在眼前,每一個項目,每一次感動,每一次挑戰,每一次自我的超越,一直到最終完成拓展培訓,我相信這些都將成為我寶貴的精神財富,激勵和幫助我獲得成功。
我們一共進行了穿越電網、信任背摔、盲人方陣、高空抓杠、海難逃生五個項目的培訓。給我印象最深的.是“穿越電網”和“高空抓杠”這兩個項目?!按┰诫娋W”考驗的是團隊合作能力,在有限的時間內,讓所有隊員都穿越電網確實不是易事,需要團隊拿出一個大致的脫險方案,隊長必須要有大局意識觀,傾聽及采納每一個隊員提出意見和建議,充分了解團隊的每一個隊員自身素質及優點和缺點,合理有序的安排各項工作,充分發揮了每一個隊員的潛力,然后綜合做出有力可行的決策。通過這個項目,我深深感覺到團隊的力量是很大的,團隊的智慧也是很強的。關鍵是隊員之間要相互配合,積極參與。非??上У氖俏覀冴犜谧詈笠幻爢T過電網的時候,腳碰到了電網,挑戰失敗。雖然挑戰失敗,我還是悟到了很多道理。我想這對如何做好工作團隊很有啟發,很有幫助。
“高空抓杠”是一個極具挑戰的項目,望著高高的立柱和遠處懸空的單杠,每個隊員相互觀望著??粗热ヌ魬鸬年犛?,大多數都有緊張、恐懼的表情,不停地抖動著雙腿。我在心里暗暗鼓著勁兒,“我能上嗎?我什么時候上???”“別人行,我一定能行?!碑斘遗郎蠗U頭時,感覺在下面時所有的勇氣似乎都沒有了,腿不停地抖,帶著立柱不斷晃動,有一種輕微的眩暈,有一種要掉下去的感覺,“放棄嗎?”腿有點軟了?!皼]問題,你是好樣的,加油!”真的聽不清是誰喊的,但我告訴自己,一定要跳出去,抓住杠。慢慢屏住呼吸,目視前方,大喊一聲“123”,用力一跳,伸手抓杠,我知道自己成功了。平靜之后的我,回憶起那一刻,如果沒有隊友的鼓勵我可能放棄了,不會取得成功,通過“高空抓杠”的體會,讓我更加感悟到了團隊力量的強大。
1、通過對螞蟻、大雁、皇帝企鵝“團隊”的學習,我想到了很多,也感悟到了很多。
小小的螞蟻,以集體的力量創造了大自然中的奇跡。螞蟻的奇跡告訴我們一個道理,那就是團隊共同一致的目標能給我們帶來無限的力量。十個優秀的個體是無法與十個普通的個體組成的優秀團隊相匹敵的。一個優秀的個體只有加入優秀的團隊才能更充分地發揮自己的才能。螞蟻雖小,但它們的團隊精神讓我佩服!
在大雁群的飛行過程中,會發現每只大雁在拍動翅膀的同時會呈v型排隊;同時大雁們會不斷發出鳴叫聲;如果發現受傷的同伴,隊群會自發的出現兩只大雁對這只遇到困難的同伴進行照顧;當領頭雁疲倦時,便會自動退到隊伍之中,另一只大雁馬上替補領頭的位置。在一個公司里面,員工就像大雁,團隊就像雁群。大雁的遷徙,就好比企業一步步向成功邁進。如果一個團隊能夠像大雁一樣目標一致、有策略、有責任和授權、有共同語言、不斷改善短板,就沒有做不到的事情,沒有達不到的目標。
每年冬天,在一片冰川、荒涼孤寂的南極洲上,生存著一群不畏寒冷的族類:皇帝企鵝。南極洲是一個終年寒冷的地方,它每年三月便開始進入寒冬,并將持續九個月的時間。于是每年的三月,為了尋找一個安全的環境,以便繁衍后代、延續種族生存,企鵝們不得不放棄海里的悠然生活,冒著昏天黑地的冰風暴,踉踉蹌蹌,開始一段漫長而艱辛的旅程。企鵝們相互擁抱、相互支撐、相互取暖,終于戰勝了狂風和嚴寒,小生命誕生了?;实燮簌Z讓我感受到個人的力量是有限的,團隊的力量讓我感到震撼,只要我們發揮團隊的力量,沒有不能戰勝的困難。
通過系統的學習我認識到:團隊就是有共同的目標并認同,為結果擔負共同責任的一群人,他們有著嚴密的組織,各盡其責,有強有力的領導核心。團隊精神就是相互合作、相互服務、相互支持、相互信賴。
2、要建立一個高效協作的團隊,必須要克服缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結果這五大障礙。
信任是一個團隊協作的基礎,是團隊高效協作的核心。沖突的爆發和解決是保持團隊健康的重要條件。欠缺投入的主要原因在于團隊成員沒有明確的目標,或者不了解工作的真正意義。逃避責任的產生是缺乏對整個團隊的責任感和歸屬感造成的。當團隊成員把他們的個人需要或他們的部門利益放在整個隊伍的共同利益之上的時候,就導致了無視結果。
如何建設一個能夠高效協作的團隊,使每個成員能在團隊中找到歸屬感,是我們各級管理人員需要認真琢磨的事情。
3、建立一支高績效的團隊,我們可以利用目標和價值觀、賦能、人際關系和溝通、靈活性、最理想的生產率、認可和感謝、士氣這七大策略。
“松鼠的精神”:松鼠在樹林里面每天很努力尋找食物,并且儲存食物,這就是每個人基本工作精神。以價值觀為指導,基于一個明確共同的目標,為未來做有價值的工作。
“海貍的方式”:海貍是很講究團隊,利用團隊的默契來搭建復雜的水壩、巢穴,需要的是相互信任。團隊如果每一個人都有松鼠精神懂得未來價值自我努力,在團隊合作方面像海貍一樣互相有默契,互相信任這個團隊沒有內耗,團隊最怕內耗。團隊就會戰無不勝。
“大雁的天賦”:像大雁一樣,從北方到南方飛好幾千公里,沒有好的團隊協作任何大雁都可能掉隊,在飛行過程中每一只大雁會互相鼓勵它的隊友,大家加油,共同前進。
如果我們綦齒團隊像松鼠、海貍、大雁,那么我們團隊將是最有戰斗力的團隊,也是戰無不勝的團隊。
通過三天系統的學習,對團隊建設有了一個比較系統的認識,但這只是一個好的開端,還需要我們不斷學習,不斷努力,不斷進取?!皫煾殿I進門”,我們還需要不斷的修煉,還需要將理論轉化成不斷的行動。只有我們行動起來,才能養成我們的習慣。我們有了良好的習慣,就可以形成具有綦齒特色的企業文化。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
高效團隊建設與學習心態準備心得體會聆聽了眾多專家的培訓、講座,雖培訓內容有所不同,但呈現方式基本相同,培訓結果收效甚微;1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團隊培訓,如夏日里的一縷涼風,讓我們每一位培訓者感受到前所未有的愜意與暢快,收獲到意想不到的驚喜與成功!
“康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風必折之?!币豢媒】蹈叽蟮臉淠?,一定是從茂密的森林中生長出來,這棵樹如果離開這片森林,風一吹來勢必折枝散葉。在現今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業競爭不是個人賽,而是團體賽。因此,增強領導才能,實施人文管理,倡導人盡其才,各司其職,增強團隊凝聚力、向心力,實現智慧共享、資源共享,合作共贏,最終成就一支優質高效的團隊,從而助推企業跨越式發展。
增強和發揮領導的指導作用,首先領導必須以身作則,為團隊成員起榜樣和示范作用;其次,明確企業的經營理念、目標;再次,明確各團隊成對員的角色和責任分工,充分發揮團隊成員各自的才能,激發每個成員的潛能。比如,《南極大冒險》視頻中群狼狩獵片斷,讓我們看到了一匹精明能干、沉穩睿智,頗具組織、領導才能的狼首領,正是在它的英明帶領下,群狼捕獵成功、共渡難關。
在每一所企業里,都有一個龐大的團隊,大家由于心態、觀念、能力的不一致,難以高效地完成各自的目標,正所謂“百姓百心”,很多工作進展緩慢,作為和管理者必須以人為本,采取科學有效的管理方法,讓全體員工凝成一股繩,建設一支高效團隊。
1、目標引領:團隊凝聚力是無形的精神力量,是將一個團隊的成員緊密地聯系在一起的看不見的紐帶。團隊的凝聚力來自于團隊成員自覺的內心動力,來自于共識的價值觀,是團隊精神的體現。因此要提出先進的辦學目標,以辦學目標引領團隊前進的方向,使團隊成員對工作目標形成統一和強烈的共識,增強團隊成員對團隊的向心力、凝聚力,使團隊走向高效。
2、溝通協調:領導要進行充分溝通,引導團隊成員調整心態和準確定位角色,把個人目標與工作目標結合起來,明確知道自己要做的事,以及清楚如何去做,增強團隊成員之間的溝通和協調。其次,領導要及時發現團隊與中層領導之間的矛盾沖突,通過溝通和協調,促使二者之間不斷達成共識,更好地促進目標的實現。
同樣,企業要加強團隊建設必須要依靠制度,但在制度的規定上要有彈性,體現人文化管理。其次,人文管理還體現在要放下領導的權利,以優秀的人格魅力來管理團隊,讓團隊成員心服口服。
9月8日至9月19日,本人參加了由三峽總公司人力資源部組織的高績效團隊建設培訓,在為期11天的培訓活動中,不僅組織學員學習理論知識、老師與學員、學員與學員之間互動,還安排團隊拓展訓練,下面談談個人在本次培訓的一點心得體會。
拓展訓練是團隊協作、超越自我、戰勝自我的充分體現。在高空斷橋跨越、高空飛躍抓竿的活動中,由最初的膽怯、害怕、心謊、畏懼,在教練及學員的鼓勵,調整好自己的心態,在看到其他學員有最初與我一樣的心情,最后戰勝自我一個一個完成后。我也勇敢的跨越了自己以前從未跨越、認為不可能跨越的一步,實現了戰勝自我、超越自我的一步。
通過此項訓練使我認識到,世上許多事情,在自己認為不可能實現、不可能完成的,又不愿意親自去體驗、賞識,那就真的永遠不可能實現。只有根據實際情況,分析原因,勇于實踐,善于實踐,不斷總結經驗,目標總會實現。世上沒有跨不過去的山,世上沒有走不完的路。
拓展訓練中拼圖、踩地雷項目,考驗的是團隊集體的智慧和配合,讓每位學員充分開動自己的大腦,配合默契,告戒人們如果單靠個人的力量是幾乎不可能完成的,只有團結一心,集思廣意,才能朝著共同的目標前進,團結就是力量,團結就是無窮動力。
何謂溝通與協調。
(1)溝通是領導主體與組織內的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會,進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程,目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關系。
(2)協調是領導主體為了更好地實現領導目標而采取不同的方法、手段,協同各方面的力量和步調,以達到相互配合,以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協調的主要手段。
領導,就是指領導者充分運用自己的影響力,在獲得被領導者的自覺追隨和服從的前提下,引導、率領被領導者實現共同目標的行為過程。
隨著市場競爭日益激烈,企業為了提高員工的素質和專業技能,促進業務發展和提升競爭能力,會組織各種培訓。培訓團隊作為一個負責傳授知識和技能的機構,團隊成員的專業能力和敬業精神直接關系到培訓質量和效果。為此,本文分享團隊成員在培訓過程中的體會和經驗。
第二段:提高培訓效果的策略。
首先,為了讓與會者的學習效果最大化,我們需要制定一個科學的培訓計劃,這包括具體的培訓內容、培訓時間、培訓教材、培訓方式和培訓評估等方面。其次,通過選用適當的教學方法,加強與會者的參與、互動和反饋,使學員學習更加主動興趣和認真投入。此外,我們也會特別關注不同學員的學習需求和水平,因而制定不同的教學計劃,從而達到培訓的個性化。
第三段:以身作則,帶頭學習。
保持敬業精神和逆境應變能力是團隊成員的必備屬性。培訓團隊的成員必須在專業知識和培訓技能方面始終保持領先,為學員樹立榜樣。在培訓過程中,成員也會積極參與學習和討論,不斷探討問題與解決方案,不斷反思和總結。這使團隊成員不斷提高自身的專業水平,從而帶動了整個團隊的發展。
第四段:注重技能訓練。
在培訓過程中,除了傳遞理論知識,我們也注重培訓實踐能力。通過輪訓和實踐操作等方式,促進學員將理論知識轉化為實際操作能力,增強學員的自信,提高對工作的信心。培訓的過程不光是講授知識,還涉及到嚴謹的技能訓練,提高學員工作能力,達到實用效果是我們的目標。
第五段:結語。
培訓團隊作為一個傳承知識和智慧的機構,他們引導學員掌握新知識和技術,更帶動著企業不斷壯大和發展。團隊成員的個人專業素養、敬業精神是培訓質量和效果的關鍵因素之一。本文總結體會了團隊在培訓過程中的策略、學習和實踐方式,充分體現了團隊成員的敬業精神和逆境應變能力。希望我們能夠共同為企業的發展做出更大的貢獻。
期盼已久的戶外拓展之行在不經意間已靜靜降臨,并且在我還沒預備好的狀況下匆忙完畢了。
第一次參與拓展,既興奮又期盼,腦海中不斷出現出多種畫面,而當導師問到團隊建立跟那些活動相像時,我第一時間想到的是高中的夏令營和大學的義教。高中的夏令營——首領訓練營圍繞的也是團隊建立,而義教讓我表達得更多的是團隊為了實現一個共同目標的努力及團隊的力氣。于是無形間我對這次的拓展抱著很高的期望,可兩天過后,發覺現實跟想象中的有著肯定的區分,心里難免會有落差。但不管怎么說,兩天的鍛煉還是讓我學到許多。
一個好的團隊,必需要有一個明確的共同目標,成員之間要相互信任、溝通,在實現目標之前務必做好規劃,合理配置資源,以最低的本錢完成最高的目標。以下是我這兩天的主要心得體會。
這是拓綻開始前的熱身小嬉戲,由5男5女零距離站立,伸出左手食指將竹竿放置腰部以下。很驚奇,導師放開竹竿后,竹竿就始終向上升,參與嬉戲的同事似乎也不知道為什么竹竿始終向上。后來見到他們都在爭論,不斷地改善方法,臺下的我們也不住地給他們提建議,在屢次嘗試后最終完成了任務。
感想:坐在臺下看著他們的一舉一動:嘗試,失敗,爭論,嘗試。每一次的失敗大家都立刻進展總結,跟同伴們共享自己的看法,也聽取臺下人的建議,一次一次地嘗試著直至勝利。這就是團隊,大家為了共同的目標,集中精力,共同奮斗,并且充分地運用了外部資源。
隊名,是通過一個小嬉戲來選定的。每組在最短時間內完成從1到50的報數任務便獲得隊名的優先選擇權。由于我出錯的頻率較高,于是大家都給了我許多建議和要求,例如:報數時要大聲點,要把自己報的那幾個數字記好,并且快速做出反響。聽到這些時心里有點不好受,但又非常清晰別人給意見也只是為了團隊好,我不應當跟自己團隊貌合神離,我應當慶幸別人情愿給我意見,并快速融入到團隊中去。
一個好的團隊必需建立在信任的根底上,要學會信任自己,信任別人。并且要了解隊友的性格特點,賜予支持和鼓舞。作為領導的更應留意下屬的心情,準時做出反響,這樣才能保持團隊的形神合一,保證團隊的分散力。
盡管在這個階段還無法全身心投入,但依舊會跟著大伙的步伐走。在確定“小肥羊”這個隊名之后,我們便開頭預備我隊的隊徽、隊歌、口號。而我則負責幫助用積木設計我隊的logo,經過也許20分鐘之后,我隊的全部標志性東西最終塵埃落定。logo是一只會飛的羊(小飛羊),意味著我們小肥羊隊必會排解萬難,一飛沖天。隊名、隊徽、隊歌、口號是我們隊的精神象征,也是我們隊的文化特征,這有助于增加我隊的分散力。同樣,一個企業必需要有其獨特的企業文化,它有助于把企業員工的個人目標引導到企業所確定的目標上來,把各個階層的員工團結到本企業的文化當中,形成一種分散力和向心力,并且鼓勵員工為了共同的目標而不斷進取,共同奮斗。
這個工程直接一點來說可以叫做“盲人與啞巴的故事”,顧名思義是由啞巴帶著盲人走路,一開頭我便當了盲人,還清楚的記得在黑漆漆的世界里,突然有只手快速地挽著我走,當時的第一感覺是:恐懼!不知道是什么樣的人,心里覺得有點怕,可是摸到那人的手之后就一點都不可怕了,她給人一種安全感,讓我可以完全信任,后來在走的過程她也是無微不至地照看著我,遇到落差大的地方還抱著我下去,而且上下樓梯的時候她還會有規律地拍我的腳示意,很快我們就形成了一種默契。不過在走的過程中我還是改不了多話的共性,一邊走一邊說,遇到坑坑洼洼的時候還是會反射性地提示后面的人要當心。
在回來的路上,我們角色互換,但不能帶回剛剛帶自己的那個人,我發覺自己不太會當帶路人,很想照看同伴,可是又不知道應當如何改善,由于這次走的是回頭路,我總是想著同伴剛剛已經走過一樣的路,應當有底了,他能應付的,而且他沒說什么,所以我都不知道怎樣才能更好地帶路了。
這個活動充分地表達出隊員之間的信任,盲人要英勇地信任同伴,跟著他走,而帶路的人更加要思索怎樣才能取得別人的信任,尤其是一個盲人。在工作中我們更要信任自己的同事,進而信任自己的團隊,只有信任,才能更好地融入。此外,團隊內部還要溝通好,不能總是想固然,有問題就要說出來跟大家爭論,有想法更要跟大家共享,要不別人不知道你需要什么,更不知道怎么去幫忙你。
我對這個高空工程的印象最深,兩個人(一男一女)的協作,從地面徒手登上最高的那根圓木。眼看那五根圓木,還沒上去,我就已經腳軟了。第一根是我踩著隊友上去的,后來的.每一根都是隊友踩著我上去,然后再把我拉上去。兩人安全爬上第五根的圓木是我們的目標。
一開頭真的覺得有恐高癥的我不行能這個任務,這考驗的不只是士氣,還有幫助。但我沒想過放棄,并且還是第一個挑戰這一工程的,不過上到第四根圓木時還是消失了一個危險畫面,我跟隊友的手差點就抓不住,險些就掉下來了,但最終在隊友的幫助以及其他隊友的鼓舞下,我還是順當地完成了工程。
那時我真實地體會到團隊的力氣,有團隊的支持我可以克制恐驚,布滿力氣不斷向上。我永久會記得是你們的鼓舞和支持,讓我有士氣挑戰極限,讓我順當登上天梯。假如沒有隊友的幫忙,我不行能自己一個人爬上天梯,是你一步一步把我拉上去的,后來才知道那時你自己也可怕,但是怕我更可怕,所以始終都撐著。這就是我的隊友!這就是我們的團隊!
在150秒內完成7項任務,一開頭就覺得不行能,但最終合理規劃及安排后我們還提前完成了。
體會:在這個工程中主要要做好規劃,合理配置資源,發揮個人的特長。在我們的實際工作也是那樣,首先是規劃好完成每個工程的先后挨次,充分利用時間;同時還要發揮每個人的專長,各司其職,以提高整個團隊的工作效率。在我們實際的工作過程中,許多工作,特別是在處理突發性大事時,我們都要立刻建立一套處理問題的方案和流程,不能由于時間緊、任務急就亂了陣腳。只有合理組織安排工作,才可能有高效率的工作效果。
近日我參加了公司組織的為期天的學習培訓,培訓內容非常廣泛,涉及現代企業管理創新;戰略管理;團隊與領導力;現代企業文化;質量管理與企業社會責任等科目。俗話說“磨刀不誤砍柴工”,一個人能夠靜下心參加學習培訓是非常有必要的。學習培訓要樹立為公司發展而學習,為完善自我,超越自我而學習的理念;要把學習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學習的機會,因為它不僅是我職業生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線,更是我服務公司,實現自我價值的前提和條件。對于作為公司分管政工工作的我來說,既要有為公司服務的意識,更要有為公司服務的本領,只有通過不斷的學習,使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個人素質,才能真正成為一名合格的人。
天的學習,對我來說既是工作的加油站,也讓我認識到了自身的不足。新的形勢下,隨著用工、工資、醫療制度等三項制度改革與職工利益的沖突等復雜問題不斷出現,政工工作的難度將會越來越大,作為一名管理者,如何在政工工作中發揮團隊作用,落實高效團隊建設就顯得尤為重要。
下面談談我對高效團隊建設課程的學習體會:
有人說:一個企業如果沒有團隊精神將成為一盤散沙,一個民族如果沒有團隊精神也將無所作為??梢妶F隊精神無論是對一個企業、還是對一個國家的發展都起著至關重要的作用。
時代需要英雄,更需要偉大的團隊。舉個例子來說吧,中國的歷史上,曾經出過一位歷史人物項羽,他是西楚霸王。與劉邦爭天下。論驍勇,十個劉邦不是他的對手。但是,劉邦知人善任,在利用和調動團隊力量方面卻比劉邦略高一籌。因此,把劉邦成為勝者,笑到了最后,建立了大漢政權。歸根到底,劉邦勝利的原因,歸結為他能識人用人,而項羽則不能識人用人??梢赃@樣說,劉邦的勝利,是團隊的勝利。劉邦建立了一個人才各得其所、才能適得其用的團隊;而項羽則僅靠匹夫之勇,沒有建立起一個人才得其所用的團隊,所以以失敗而告終也在情理之中。就當今社會發展的形式來講,21世紀的競爭態勢已經很明顯,一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。奧運會上夢六隊的失利,nba中巨星云集的湖人敗給沒有大明星的活塞隊,都說明了這一點。
既然明白了高效團隊對與一個企業發展的意義,那么塑造高效團隊思路方法又有哪些呢?
通過這次學習我認為有一下方面值得我們關注:
首先要明確高效團隊建設的目標。高效團隊建設實際運行過程中不是一件輕松的事情,常常讓人感到無從下手。但是,團隊要發展、要成功,不能束手無策更不能單純模仿,而是應該通過自己的觀察、思考和策劃,走出一條屬于自己的路。所以首先應該很清楚知道現在應該干什么,下一步應該干什么。一個共同愿景的建立,是把團隊中每個人自己的愿景和企業共同愿景結合在一起。從某種角度上說,建立一個共同愿景的過程,其實就是進行團隊成員間討論和交流的過程,這個過程就是人與人之間進行互動,真誠地和對方交流自己的想法。在團隊中建立共同愿景,這是提高團隊凝聚力的最有力的舉措。剩下的只需要認真分析、正確導向,發揮團隊積極性,提高執行力,即可達成績效目標。
其次要強化學習培訓,提高效率。人員素質的提高是完成績效目標的前提和保障。如果團隊從下到上,特別是管理人員基本素質不過硬,不強化學習、充實自我。不懂得不斷充實自我那么,這個團隊就不能在發展的社會中創造出更多的“奇跡”。因此,只有加強學習,才能提高人員的整體素質,團隊內部才不會出問題,這個團隊在激烈的市場競爭中才能有戰斗力。一個優秀的團隊,應是個人與團隊共同進步,個人在團隊工作中,把自己的職業規劃跟團隊業績相結合,團隊給隊員提供個人的發展平臺和職業通道。
第三,要建立和諧的工作氛圍。加強團隊的文化建設,就是要把全體員工凝聚在一起,擰成一股繩,讓員工有歸屬感,在營造濃郁的團隊氛圍,培養良好的團隊精神,建立和諧的工作氛圍。一是要通過放松員工工作壓力,關心員工工作生活,讓員工感受到“家”的溫暖,及時、有效解決員工思想上、工作中的問題和困難,使員工真切感受到自己是企業的一份子,從思想上和心理上對企業產生強烈的認可感和歸宿感。二是要通過開展形式多樣的團隊活動,如員工聚會、戶外郊游、藍球比賽、卡拉ok比賽、演講比賽、服務技能比賽等,調動員工的積極性和工作熱情,增進相互了解和同事間的感情,加強員工的歸屬感。
第四,要加強溝通,增進互信,倡導平等。團隊的領導與成員、成員與成員、成員與環境、團隊與團隊之間都應架起溝通的橋梁,確立互信、共同學習、共同發展、共同成長,才能共同創造輝煌的事業。團隊的的領導特色首先體現在鼓勵平民化的敞開溝通政策,強調開放的溝通、互相尊重、使團隊內每一位成員感覺到自己在團隊的重要性。團隊的高層領導人率先身體力行,努力倡導平等文化。團隊在組織機構上,不是上下級等級森嚴,而是很平等,有問題可以越級溝通。在這方面,我建議公司應當每年請第三方公司作一次員工意見調查,聽取員工對自己的工作和公司發展的看法,并和上年的情況做比較,看在哪些方面需要作改進或者公司每年有兩次非常正式的討論,領導和員工之間討論以前的表現,今后的目標,除了評估員工的表現,也是溝通彼此的途徑。
最后,要通過績效考核引導團隊員工。團隊組織與傳統組織在形態、權責范圍、目標要求、動作方式、等很多方面有區別,所以在對團隊進行績效考核激勵時,要區別對待。激勵機制是整個團認發展、生存的關鍵。在考評激勵時,要考慮團隊的整體性??冃Э己耸羌w智慧的結品,是靠人家的力量共同完成的,要考慮集體智慧如何與個人考評相結合。不可以單純看重對個人作的考評和獎酬。只有這樣,才能使團隊成員齊心協力地合作。同時,還可以將企業的期望、目標和價值觀傳遞給員工,增強員工的凝聚力和創造力。
以上就是我對“高效團隊建設”課程的學習心得和高效團隊建設思路的一點建議,如有不妥,請大家批評指正,我將虛心接受。
我的發言完了,謝謝大家!
傾聽了眾多專家的培訓、講座,雖培訓內容有所不同,但呈現方式根本一樣,培訓結果收效甚微;1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團隊培訓,如夏日里的一縷涼風,讓我們每一位培訓者感受到前所未有的滿意與暢快,收獲到意想不到的驚喜與勝利!
“康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風必折之?!币豢冒部蹈叽蟮臉淠?,肯定是從茂盛的森林中生長出來,這棵樹假如離開這片森林,風一吹來勢必折枝散葉。在現今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業競爭不是個人賽,而是團體賽。因此,增加領導才能,實施人文治理,提倡人盡其才,各司其職,增加團隊分散力、向心力,實現才智共享、資源共享,合作共贏,最終成就一支優質高效的團隊,從而助推企業跨越式進展。
增加和發揮領導的指導作用,首先領導必需以身作則,為團隊成員起典范和示范作用;其次,明確企業的經營理念、目標;再次,明確各團隊成對員的.角色和責任分工,充分發揮團隊成員各自的才能,激發每個成員最大的潛能。比方,《南極大冒險》視頻中群狼狩獵片斷,讓我們看到了一匹精明能干、沉穩睿智,頗具組織、領導才能的狼首領,正是在它的英明帶著下,群狼捕獵勝利、共渡難關。
在每一所企業里,都有一個浩大的團隊,大家由于心態、觀念、力量的不全都,難以高效地完成各自的目標,正所謂“百姓百心”,許多工作進展緩慢,作為領導者和治理者必需以人為本,實行科學有效的治理方法,讓全體員工凝成一股繩,建立一支高效團隊。
1、目標引領:團隊分散力是無形的精神力氣,是將一個團隊的成員嚴密地聯系在一起的看不見的紐帶。團隊的分散力來自于團隊成員自覺的內心動力,來自于共識的價值觀,是團隊精神的最高表達。因此領導者要提出先進的辦學目標,以辦學目標引領團隊前進的方向,使團隊成員對工作目標形成統一和劇烈的共識,增加團隊成員對團隊的向心力、分散力,使團隊走向高效。
2、溝通協調:領導要進展充分溝通,引導團隊成員調整心態和精確定位角色,把個人目標與工作目標結合起來,明確知道自己要做的事,以及清晰如何去做,增加團隊成員之間的溝通和協調。其次,領導要準時發覺團隊與中層領導之間的沖突沖突,通過溝通和協調,促使二者之間不斷達成共識,更好地促進目標的實現。
同樣,企業要加強團隊建立必需要依靠制度,但在制度的規定上要有彈性,表達人文化治理。其次,人文治理還表達在領導者要放下領導的權利,以優秀的人格魅力來治理團隊,讓團隊成員心服口服。
xx年12月8日至12月13日,本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質提升班的學習,通過認真緊張的學習,本人收益頗多,感受和體會深刻,具體感受匯報如下:
顧名思義,團隊就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體,該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作,解決問題,達到共同的目標。作為中層干部,在團隊中要起到承上啟下的作用,對上要對公司領導團隊負責,對下要對自己的團隊(單位職工)進行負責,帶領自己的團隊(單位職工)完成公司下達的各項任務和考核指標,這就要求中層干部要正確理解團隊含義,并且帶領團隊完成目標,只有這樣才能把團隊建設好,因此只有理解了團隊,才能帶領好團隊。
加強溝通,是領導主體與組織內的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會,進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程,目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關系。高效協調,是領導主體為了更好地實現領導目標而采取不同的方法、手段,協同各方面的力量和步調,以達到相互配合,以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協調的主要手段。領導,就是指領導者充分運用自己的影響力,在獲得被領導者的自覺追隨和服從的前提下,引導、率領被領導者實現共同目標的行為過程。
加強溝通和協調,就是使自己成為受歡迎的人,提升與人合作的能力。在以往工作中,確實存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性,溝通可以加強相互之間的了解,減少誤會和誤解,統一認識,目標一致。彼此尊重,相互信任,密切合作,預防和避免工作中的失誤。是減少內耗、增加效益的重要手段;是實現人員團結、組織鞏固的有效途徑;是調動各方面積極性的重要方法,因此加強溝通和組織高效協調非常重要,在團隊中必須引起高度的重視。
在實際工作中,中層干部既是領導著又是被領導著,在上級面前是被領導著,在下級面前又是領導著。對待上級定好位,甘做綠葉;履好職,當好參謀;做好人,經常溝通。對待下級要統籌而不包攬,要放手而不撒手,要寬容而不縱容,要敢斷而不獨斷,要兼聽而不盲從,要推功而不諉過,要廉潔而不廉情。
缺點,督促其改進,只有這樣才能帶領好團隊。
高績效團隊,觀察是領導者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀察力,在領導活動中具有十分重要的作用。領導者良好的觀察力是領導者作出科學決策的前提條件。領導者的任何決策都是從發現問題開始的,一個領導者能否準確及時的發現問題,直接關系到領導者和團隊的決策是否正確及時。因此,一個領導者要想做出正確及時、科學有效的決策,必須具有良好的觀察力,必須勤于觀察、善于觀察、敏銳觀察。一個適應時代發展的領導,必須具備良好的觀察力,并時刻保持頭腦清醒,善于把握部屬的思想脈搏,不能人云亦云,步別人的后塵,培養起敏銳觀察、清醒頭腦是很重要的。
高績效團隊,領導者良好的注意力是領導者提高工作和學習效率的必要條件,也是進行高效隊伍、提高領導效能的重要條件。領導工作的特殊性就在于他在一定的范圍內具有統領和影響全局工作的作用,因此,領導者在工作中的疏忽大意,不僅僅給領導者自己,更重要的會給這個領導者領導下的團隊造成不良的后果,甚至巨大的損失??傊?,要想成為一個合格稱職的領導者,就必須具備良好的綜合素質和高超的注意力。同時,還要根據工作任務的變化,善于抓住某一時期的主要矛盾,積極、適時轉移對象,制定相應的計劃措施,也就是抓住關鍵中的關鍵,解決了矛盾中的主要方面,才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。
高績效團隊,領導控制的信息和資源比較大,雖然比較大,但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息,有許多是需要保存的,以便使用時隨時提取。博覽群書就是要求領導者破書萬卷,儲蓄淵博知識,而且還要具備良好的學習能力和學習效率,善于記憶吸納新的東西。領導者具備良好的記憶力是領導者博覽群書,終身學習的必要條件,也是領導者開展領導活動的一個重要優勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過程,在領導活動中,領導者的記憶力起著十分重要的作用。良好的記憶力也是領導者必備的一個心理素質。原來單純的學校學習已經不能適應時代的發展,為了避免被時代淘汰,領導者必須博覽群書,終身不輟。生命不息,學而不止,就象人們長說的“生命不息、學習不止”。
比如提升、休假、鼓勵等等,都可以促進員工奮發工作,提高工作效率。但是,不能抓小放大,檢了芝麻、丟了西瓜,該獎不獎、該罰不罰、該說不說、該管不管。
高績效團隊,猶如大雁飛行一樣,領導人固然非常重要,但是團隊成員角色同樣重要,角色互補,學會理解和幫助,共同完成團隊共同目標,就象基層單位主任、書記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合,共同完成公司下達的考核目標,相互尊重,相互補臺不拆臺,組織和帶領好團隊,不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
通過此次緊張的培訓,使我學到了許多實用的理論知識,學而不用等于白學,學而致用才是本次學習的目的。要將所學知識用到實際工作中,根據實際情況,分析原因,勇于實踐,善于實踐,不斷總結經驗,加強高效團隊建設,提高本人及團隊職工的素質,團結職工,為公司的美好未來作出自己的貢獻。
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