<menuitem id="an1j4"></menuitem> 主持詞可以讓與會人員更好地融入活動氛圍，提高參與度。在下面的視頻中，我們將展示一些優秀主持人的精彩表現，供大家參考。
乙：伴隨著全縣上下深入學習”要求，全縣黨員干部，內化于心、外化于行，廣大人民群眾積極參與，充分利用節會活動平臺，全面展示和推介秀美建設成果。
甲：在我們依戀的期盼中，節會活動像這美好的春天，用她柔美的柳梢，*的氣息，絢爛的色彩，款款地向我們走來，相聚在中心廣場！
乙：在我們深情的熱望中，春天用她向上的力量，無限的生機，濃濃的春意，踏進故鄉！今天，我們相聚在中心廣場，贊美春天，頌揚，暢想未來！
甲：是啊，春天向我們走來了！她不僅為大地帶來艷若花、豐如畫、紅勝火的美景，還有我們對光臨現場所有朋友的美好祝愿！
乙：是的，春天來到了故鄉——我的家！青山綠水，朵朵迎春花競相開放，昭示著秀美突破年的春天已經來臨！
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
合：第*屆中國文化旅游節暨產品博覽交易會《故鄉——我的家》文藝演出現在開始！
甲：一縷幽香萬般情，日月風雨孕精華；黃山腳下寫神話，懷揣仁心。
走天下！
乙：請欣賞歌伴舞《姑娘》。演唱：石紅霞；伴舞：**縣職教中心。
【甲乙同時退場。
甲：河是母親河。河道蜿蜒曲折，水流湍急，兩岸層巒疊翠，風光綺麗，是休閑旅游的好去處。你瞧，喜洋洋腰鼓舞蹈隊來啦，她們是怎樣詮釋河的呢？請看舞蹈《河畔》。
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活。
為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦藝術節活動。
在這歡樂美好的日子里，各級領導、各位老師、各位同學帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!
今天是我們歡樂的節日。
這里是我們展示的舞臺。
讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感。
讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂。
放飛希望追求夢想。藝術節文藝匯演現在開始。
女：黨風廉政建設關乎黨的生死存亡。反腐倡廉是我們神圣的使命，懲惡揚善是我們永恒的心愿。
男：政治堅強，公正清廉，紀律嚴明，業務精通，作風優良。永葆先進本色。
男：尊敬的各位領導、各位來賓親愛的同志們，朋友們合：大家晚上好!
女：自黨的以來，黨中央高度重視廉政文化建設。要把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內容，促進全社會形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚。
男：今晚，以“頌黨恩、樹新風、揚正氣”為主題，大力弘揚廉政文化主旋律的城關鎮社區“廉政文化進城關鎮社區”文藝晚會將在這里隆重上演。我們努力營造“崇廉、尚廉、贊廉、倡廉”的濃厚氛圍。
女：在這美好的夜晚，我們將用歡快的舞蹈來抒發心中濃濃的深情。
樂，以廉為榮”的美好情懷。
女：在節目開始之前，讓我首先介紹一下來到我們晚會現場的各位領導：他們是……。
男：讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!
女：下面有請城關鎮黨支部書記習軍安為了三原清風走進城管社區致辭。
一、舞蹈——《向天歌》。
男：請欣賞中山街小學黨支部選送的舞蹈——《向天歌》。
二、《太極劍》。
女：瀟灑、飄逸、優美又不失沉穩，既有技擊、健身的價值又有欣賞價值，在演練太極劍的過程中，要動作柔和、舒緩，美觀大方，體靜神舒，內外合一。易學易練，運動量適中，祛病延年，健體強身。下面由五四村帶來的——《太極劍》。
三、群口相聲——《清正廉潔當自強》。
男：竹板一打呱呱響，走來了一群大姑娘，衣著美麗又大方，喜笑顏開精神爽。上臺不把別的講，專把那反腐倡廉的頌歌唱。下面請聽由中山街小學黨支部選送的群口相聲——《清正廉潔當自強》。
四、歌曲——《軍港之夜》。
女：請聽由城關醫院選送的歌曲——《軍港之夜》。
五、歌伴舞——《守住清廉》。
男：社區，是“建設中華民族共有精神家園”的基礎。女：只有每一位家庭成員都把好廉潔關，家庭的廉潔之花才能常開不敗。
男：下面有請東關小學老師們帶來的歌伴舞——《守住清廉》。(唱歌一結束，表演者開始上臺站位，主持人在幕側講解)。
六、秦腔——《紅燈記》。
女：請欣賞由崔寧演唱的秦腔——《紅燈記》。
七、詩朗誦——《廉政與權力》。
男：廉政文化只有走進千家萬戶，才能煥發出勃勃生機和活力。廉政文化只有與家庭美德相結合，才能營造“治家重廉、立身重廉、教子重廉”的家庭文化氛圍。接下來，是由龍橋中學學生為我們帶來的詩朗誦——《廉政與權力》。
八、民族舞蹈——《傣家小妹走過來》。
女：請欣賞由東關小學黨支部選送的民族舞蹈——《傣家小妹走過來》。
九、歌曲(獨唱)——《紅旗頌》。
男：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角!
女：廉政清明是一種社會精神，這種精神經過歷史的沉淀早已深入人心。
女：就讓我們在深沉的歌聲中去領悟這種精神，請聽來自龍橋中學魏雪艷老師的歌曲(獨唱)——《紅旗頌》。
十、舞蹈——《我們的美好時代》。
男：下來請欣賞由中山街小學老師們帶來的舞蹈——《我們的美好時代》。
十一、歌曲——《好中國》男：紅紅的紅燈籠真的好中國;紅紅的紅蓋頭真的好中國;長長的萬里長城真的好中國;長城內外飄揚的五星紅旗真的好中國。
請欣賞由恒博地產馮光輝帶來的歌曲——《好中國》。
十二、舞蹈——恰恰舞《嗨!mrsleta》。
男：生活在五顏六色流行歲月，我們用自已的眼睛看著世界。雖然外面的天空總會風霜雨雪，我們總有辦法讓自已的心情變得喜悅。請欣賞舞蹈——恰恰舞《嗨!mrsleta》。
十三、獨唱——《黨啊!親愛的媽媽》。
女：媽媽喲媽媽，親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養大，扶我學走路，教我學說話，唱著夜曲伴我入眠，心中時常把我牽掛。請欣賞城關醫院王蒙帶來的獨唱——《黨啊!親愛的媽媽》。
十四、拉丁舞——《快樂童年》。
男：看那邊一群跳著歡快舞蹈的“小精靈”，請欣賞由藍翔舞蹈培訓中心到來的拉丁舞——《快樂童年》。
男：每一次的相聚總是那么短暫，
女：每一次的情誼總是那樣綿長，
男：來賓們，朋友們，今晚的“三原清風廉政文化走進城關鎮社區”文藝晚會到此就結束了!
女：但愿今天的廉政晚會像一陣清風溫暖您的心田。
男：讓我們用磐石般的意志，堅定守衛祖國的春天。
女：讓我們用碧波般的柔情，滋潤和諧的家園。男：再次感謝各位領導和朋友們的光臨!
女：感謝我們所有演員、晚會工作人員，謝謝你們的大力支持!
合：讓我們期待下一次的重逢!祝大家，晚安!
男：尊敬的~~。
女：親愛的~~。
合：大家晚上好!
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
合：大家端午節快樂!
二、活動內容。
1.水果拼盤大賽(搬桌子，擺水果盤)。
男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環節就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：時間為8分鐘，浪費少。做完后有大眾評審評出最佳作品，并發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回?，F在請參賽隊員準備好，計時開始。
2.夾氣球比賽。
女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加?？偣部梢杂?個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來……準備好了嗎?開始!
3.自由活動時間。
男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉……啊，粽子，節日快樂!萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!好了，讓我們一起在這“粽”是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘。工作人員給每人發放一個粽子。
男：一眨眼，走過了十年，
女：一眨眼，便是三千六百天，
男：一眨眼十個寒暑逝去，
女：一眨眼，十個春秋兌現。
男：由~~和~~帶來的一首《十年》獻給大家。
男：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛。
女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發他們的憂傷。
男：有請~~帶來有關護士的《三句半》。
男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。
女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。
男：請欣賞~~為我們帶來的歌曲《千百度》。
男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天~~同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢?現在就是我們見證奇跡的時刻!有請!
4.猜人游戲。
女主持人：好了，我們的游戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下?，F在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由~~展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的了解，輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。
5.賽龍舟。
男主持人：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖我們這里有一段關于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶?；顒?，也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有~~進行講解。
6.嘉賓表演。
男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重復。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。就像屈原成了唯一，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的唯一?？吹酵瑢W們精彩的演出，看到同學們在臺上的風采，我們的嘉賓也想在這個節日里為大家送去一份禮物，我們有請~~為我們帶來~~大家鼓掌，讓我們在聽著優美的旋律的同時，也看看一些有關端午節的圖片，傳說，以及一些詩歌諺語等。
三、結束語。
男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，
女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝~~的到來。
男：在此我祝愿大家在這個節日里能夠更加快樂，事業邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。
女：祝愿我們的~~節日快樂，同時跟你們道一聲：“你們辛苦了!”
男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。
女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情!
合：謝謝大家!
男：同志們、朋友們：
合：大家晚上好!
女：剛剛慶祝過黨的生日,今天我們又在這里相聚，激濁揚清,謳歌時代先鋒，強化反腐倡廉教育!
男：建黨93年來，我們黨攻無不克、戰無不勝的根本法寶就是永遠保持清正廉潔的黨風。正是因為立黨為公，執政為民，中國才取得了舉世矚目的成就。特別是黨的以來，在以習近平同志為核心的黨中央正確領導下，我們進入了全面建設小康社會的嶄新時期。各項事業蒸蒸日上，人民群眾安居樂業，一個民主法治、誠信友愛、充滿活力、安全有序的和諧社會的美好藍圖正在繪就。
女：清風起處，蓮花朵朵，
男：時代唱響，風清氣正。
女:20_年是全區上下認真貫徹落實黨的十八屆三中全會和中紀委十八屆三次全會精神的關鍵一年，也是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、落實中共中央“八項規定”精神、推進美麗_建設和黨風廉政建設的重要一年。
男：今天我們歡聚一堂，今天我們載歌載舞，用學廉、醒廉、警廉、踐廉的悠揚舞姿，盛贊“歐風林海、美麗_”，為黨風廉政建設工作的深入開展而引吭高歌。
女：多年來，我們正確執行黨中央的各項決定，在區委區政。
府的堅強領導下，緊緊把廉政建設記在心上，抓在手上，落實在行動上，黨風廉政建設取得了輝煌的成就。男：為了用廉風滋潤“歐風林海、美麗_”的偉大實踐，區委持之以恒糾正“四風”，以“正風肅紀”專項教育為重點，以“八查八治”專項整治為切入點，以黨的群眾路線教育實踐活動的新成效凝聚起建設美麗富庶、文明和諧、健康幸福新_的強大力量，使廉花在全區處處盛開。
女：古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的典范，受到百姓的贊譽，他們的形象深入人心，他們的故事久久流傳。男：無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，廉政永遠是人民的期盼!
男：立黨為公謀發展，執政為民用好權，清政廉明重誠信，修身立德志高遠。這是我們不變的誓言!
女：求真務實繪宏圖，與時俱進重實踐，依法行政善管理，和諧高效譜新篇。這是我們心中的夙愿!
男：今天，讓我們滿懷激情，唱響“清風頌”。
女：把廉政之歌匯入和諧社會的輝煌樂章。
男：第七屆“_x之戀”系列文化活動“清風頌”專場文藝演出現在開始!
結束語：
女：人間有正氣。
男：天地共清明。
女：我們堅信，通過黨風廉政活動的深入開展，一個以廉為榮，以貪為恥的社會現象必將深入人心。
男：讓我們在區委、區政府的正確領導下，全面落實黨的群眾路線，以中共中央八項規定為尺子，真抓實干，以廉政促進發展，以廉政促進和諧，以廉政促進繁榮。
女：讓我們。
合：團結一心開拓進取與時俱進加快推進美麗_建設重鑄昔日輝煌。
男：第七屆“_x之戀”系列文化活動“清風頌”專場文藝演出到此結束!
合：再見!
甲：尊敬的各位領導、各位老師：
乙：親愛的同學們：
合：大家好。
甲：沐浴著明媚的陽光，我們共同走進了激情燃燒的十月。
乙：在這普天同慶，喜氣洋洋的幸福時刻，我們共同奏響了喜迎國慶的贊歌。
甲：看，這里山青水秀，龍騰虎躍。
乙：聽，這里嗩吶聲聲，凱歌陣陣。
甲：千歌萬曲獻給你。
合：偉大的祖國——母親。
甲：祖國，我要讓你的熊熊火炬點亮我心靈的燈盞。
乙：祖國，我要讓你轟鳴的驚雷化作我心靈的吶喊。
甲：今天在這收獲的季節里，我校如期舉行了第三屆校園文化藝術節，值此之際讓我們共同用生命的激情來演繹對祖國的熱愛和祝福吧！
乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎戴校長為本屆藝術節致詞。
甲：掌聲雷動，是我們對我們未來的美好向往。
乙：群情激昂，是師生對偉大祖國的熱情與歌唱。
甲：唱吧，用歡樂的歌聲，洶涌的激情化作動人的宣言。
乙：跳吧，用颯爽的英姿，澎湃的朝氣演繹真誠的祝福。
甲：讓我們在素質教育的感召下，縱情歡呼，彈奏出人生最壯美的奮進詩篇。
合：讓我們與祖國共輝煌。
結尾。
甲：新世紀，新的征程。讓我們載著歷史的輝煌，昂首向前。
乙：同學們，讓我們一起來實現心中的光榮與夢想。
甲：為創造出無愧于前人的輝煌業績而努力奮斗吧！
乙：本場演出到此結束，謝謝大家！
女：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意!請欣賞二2班的同學表演的舞蹈《哆來咪》。
男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)
女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
男：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
女：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
女：晚會到此結束，祝愿大家：
(齊)節日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會!
[樂起，幕啟。
[主持人甲、乙在音樂聲中走上舞臺。
甲：各位觀眾，親愛的朋友們：
乙：蘭底鎮的父老鄉親們：
合：大家上午好!
甲：五月是鮮花爭艷充滿陽光和希望的季節，在這春夏之交的'時刻，我們走進蘭底這片生機盎然流光溢彩的熱土，帶來了2011年送文化下鄉文藝演出，與父老鄉親們歡聚一堂，載歌載舞，度過一段歡快愉悅的時光。
乙：2011年是“十二五”開局之年，也是中國共產黨建黨9周年的日子。踏入了新世紀的第二個十年，當我們屹立于新時代的潮頭，驀然回首，我們偉大的黨已經歷了9年的風雨洗禮，走過了9年的光輝歷程。
甲：9年前的七月，一個偉大的政黨莊嚴宣告成立，一面火紅的旗幟，如同朝陽在黑暗中冉冉升起，給災難深重的中華民族帶來新生的希望，從那時起，中華大地發生了前所未有的變化，在中國共產黨的領導下，華夏兒女創造了震驚世界的奇跡。
乙：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國的改革開放，沒有共產黨就沒有現在這樣一個繁榮強大的中國，沒有共產黨就沒有我們今天的好日子。
甲：2011年送文化下鄉文藝演出現在開始，希望今天的演出能為大家帶來笑聲和歡樂。
女：首先請欣賞舞蹈《春到膠萊河》，表演者：徐聰聰、楊冬梅等。
[演出進行中
[主持人甲、乙上
甲：今天的廣場，特別的歡樂，今天的天空，格外的晴朗，今日的平度比任何時候都充滿生機和希望。在過去的日子里，全市人民在市委、市政府的領導下，奮力應對全球金融危機帶來的挑戰，解放思想、搶抓機遇，迎難而上，共創時艱，經濟社會實現突破性發展，在打造山東半島加工制造業中心城市、現代山水田園宜居城市和膠東特色文化名城的進程中跨出了堅實的一步，取得了令人振奮的成就，綜合實力在在逆境中穩步提升，充分展示了平度人民的時代風采。
乙：是啊!我們蘭底鎮的全體人民也風采無限，戮力同心、干事創業，新型工業加速振興，現代農業蓬勃發展，新農村建設日新月異，和諧社會建設扎實推進，人民生活水平不斷提高，尤其是在海青鐵路的建設中，做出了巨大的犧牲和無私的奉獻。在這里，我們道一聲：蘭底鎮的父老鄉親們，你們辛苦了!謝謝你們!
甲：一曲升平萬眾愉悅，迎來嶄新時代。梨園春光競芳斗艷，永倡文明，繼往開來。
乙：接下來送給大家一組戲曲聯唱，演唱者：于炳興、徐桂蘭、趙振河。請欣賞!
[演出進行中
主持人：謝謝四位給我們帶來歡樂和笑聲，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們!下面請欣賞女聲獨唱《奢香夫人》，演唱者：萬平平。
[演出進行中
主持人：謝謝萬平平的演唱!下面，讓我們改變一下口味，觀看一段傣族舞。表演者：王萍、馮妍等。
[演出進行中
主持人：謝謝王萍、馮妍等各位演員!下面演出的是一個關于“錢”的故事——“錢”里會有什么故事呀?仁者見仁智者見智，那就請大家共同欣賞吧!小品《錢是媽》，表演者：單建華，于炳興、崔海英、趙振河。
[演出進行中
主持人：我們中華民族是一個崇尚道德的民族，我們平度身處齊魯之邦，孔孟之鄉，孝敬老人是我們浸透到血液里的傳統美德?？赐晟厦娴男∑?，希望大家能從中受到教育和啟發，在建設和諧社會的同時，必須首先建立一個尊老愛幼的和諧家庭——家和萬事興，家庭是社會的細胞，千千萬萬個家庭的和睦，是社會和諧平安的根本。接下來請欣賞一段新疆舞，表演者：王建平、萬平平等。
[演出進行中
主持人：看了新疆舞，讓我們歡欣鼓舞，心情激動。是啊!站在平度這片土地上，我們看到了一個擁有56個民族的大中國，正昂首闊步走出一條偉大的復興之路!站在平度這片土地上，我們看到了中國正以一個世界大國、世界強國的形象，在太陽升起的東方崛起!唱一曲《大中國》吧!，獻給我們親愛的祖國。下面請聽男聲獨唱《大中國》，演唱者：孫守科。
[演出進行中
主持人：我們身處太平盛世，生活在歌舞升平的時代，我們有著比中華民族歷史上任何一代人都要好得多的命運，享受著改革開放的成果，享受著富足幸福的生活。我們可以自豪地說：我們是中華民族五千年歷史上最最幸福的幾代中國人。請欣賞舞蹈《笑了樂了》，表演者：徐聰聰、王萍等。
[演出進行中
主持人：舞蹈《笑了樂了》給我們以歡快和愉悅，讓我們驕傲，讓我們自豪，同時也讓我們振奮。是啊!我們的民族是一個優秀的民族，五千年的中華文明史，永遠讓我們這些炎黃子孫引為自豪，我們的祖國曾經有過人類文明史上最輝煌的篇章，同樣，在中國共產黨的領導下，也一定能創造出人類歷史上新的輝煌。因為，我們是不屈不撓、勇往直前的《龍的傳人》。請欣賞男聲獨唱《龍的傳人》，演唱者：王飛。
[演出進行中
主持人：接下來請欣賞一段現代舞，表演者：于建平、馮妍等。
[演出進行中
主持人：我們的時代，是歌舞升平的時代，也是承前啟后繼往開來的時代?；鸺t的旗幟，喚醒了沉睡的大地，金色的理想，打造了輝煌的時代!中國共產黨人，用熱血澆鑄忠誠，用忠誠成就使命。歷史承載著記憶，難忘的是血與火的洗禮;歲月見證著滄桑，不變的是鋼鐵般的信念。下面請聽電影《閃閃的紅星》的插曲《紅星照我去戰斗》，由萬周江為大家演唱。
[演出進行中
[主持人甲、乙上
（開場）。
男：各位領導，各位來賓。
女：朋友們同志們。
合：大家好！
合：現在開始。
男：首先，我代表公司藝術節組委會，向支持和幫助這項活動的各位領導，各個單位，各位員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
女：向積極參與藝術節活動的各位參賽員工、各位專家評委致以深切的謝意和誠摯的問候！
男：xxxx公司藝術節舉辦之初，我公司黨政領導高度重視，精心組織，在經濟、精神以及物質上給予了鼎立支持和特殊關愛。
男：我們群策群力，眾志成城，從春意盎然的5月開始，到秋高氣爽的10月結束，我們用實力和努力捧回了“團體一等獎”。
女：我們走過桃紅柳綠、萬紫千紅的早春，又來到碩果累累，云淡天高的仲秋。我們用淚水和汗水贏得了“突出貢獻獎”。
男：難忘6個月中每一個參賽的動人場面，難忘13個項目的一次次激烈的角逐。
女：今天，在藝術節閉幕的時刻，又逢先進性教育活動結束的喜慶日子。
女：朋友們，讓我們歡呼藝術節取得的輝煌成果。
男：同志們，讓我們慶祝先進性教育活動的順利結束。
合：讓我們在黨的燦爛陽光下，從一個勝利走向又一個勝利！
女：請觀賞歌舞：《在燦爛的陽光下》。
男：在這次公司進行的先進性教育活動中，我們廣大黨員干部的素質得到提高，
男：沐浴在十月的陽光里，回眸與企業相依、相伴、同呼吸、共命運、的每一個歷程，不由感慨萬千，激情高昂！接下來是由為大家演唱藝術節會歌《生活有你相伴》，這首由xx作詞、xx作詞作曲的會歌，在眾多會歌征集中脫穎而出，獲得本屆藝術節會歌一等獎，同時也贏得了公司參賽藝術節的開門紅。
女：徜徉在文化的懷抱中，放眼將要與企業肩并肩、手拉手地開創未來，不由信心倍增，信念更堅！
男：此時，歌聲如潮，當歡樂穿越時空，越加激蕩豪情無限。
女：此時，情景交融，當夢想挽起明天，更想擁抱生活的燦爛。
男：下面請觀賞xxxx等為大家進行才藝表演。
女：下面請欣賞xx等為大家獻上的健美操表演。
男：認識的提高，思想的統一，組織的加強，使公司上下擰成了一股繩，堅定了搞好黨員先進性教育活動的信心，也堅定了建設“一強三優”xx企業的決心，請欣賞小品《變與不變》。
男：陸瑩瑩。
這里是我們理想扎根的土壤，這里是我們施展才華的地方，每一位中華兒女將把自己的青春與激情奉獻給您-----這片美麗的土地！請聽女聲獨唱《xxx》。
為了集體的榮譽，在藝術節13個比賽項目中，參賽選手們竭盡才能，全力以赴為公司獲得了9枚金牌，舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》以絕對的優勢贏得了專家評委的一致好評，奪得總分第一的好成績，一改我們以往賽事中舞蹈為弱項的局面。就是因為有了這樣一群優秀的員工，才有了藝術節的多姿多彩，才有了他們的集體榮譽。
合：讓我們用最熱烈的掌聲，為他們喝彩！
女：下面，就請欣賞舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
（第三個節目后）。
男：在藝術期間，公司各單位的領導，精心組織，積極參與；廣大員工踴躍參賽，當仁不讓，體現了上下團結一心，奮勇奪冠的集體榮譽感和團隊精神，也體現了xx員工良好的藝術修養和對藝術孜孜不倦的追求及熱愛。
女：今天，當我們回眸舞臺上那旋轉的舞姿，當我們回聽那一首首優美的歌曲，我們多么想把更多的鮮花和獎杯送給您。然而，在我們頒獎的時候，心中卻既高興又忐忑不安。畢竟我們的獎項有限，而且每個單位又是那么出色。
男：但是，此時此刻，我們從各位的眼睛里和掌聲里看到了幾分欣慰和鼓勵，也許，獎項此刻不再那么重要了，重要是我們曾經參與，曾經努力，也曾經快樂。
女：是的，這是歷屆規模最大，參賽人員最多的一次文化藝術的盛會，也是一次重大的企業文化活動和檢閱。不過，既然有比賽，就必須有獎勵，下面，我們就請公司領導為獲得第四屆職工文化藝術節集體三等獎的獲獎單位頒發獎狀！他們是：
（第一次頒獎后）。
男：沐浴在十月的陽光里，回眸與企業同呼吸、共命運、心連心的每一個歷程，不由感慨萬千，激情高昂！
女：徜徉在文化的懷抱中，放眼將要與企業肩并肩、手拉手地開創未來，不由信心倍增，信念更堅！
男：此時，歌聲如潮，當歡樂穿越時空，越加激蕩豪情無限。
女：此時，情景交融，當夢想挽起明天，更想擁抱生活的燦爛。
男：下面請觀賞xxxx公司xx表演才藝、xx公司的xx為我們表演臺拳道。
（第六個節目后）。
女：為了集體的榮譽，每一個參賽選手都竭盡才能，全力以赴，也因此涌現出了許多動人的事跡。
女：公司機關的xx，接到出演扇子舞的排練時間僅有兩天，她把光盤帶到家里，晚上練、夜里練，父母及孩子成了她的首批觀眾。
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進七月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：我們東中人是這樣的團結激昂！
男：我們的手牽在一起，就是戰勝困難的力量，
女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵墻！
男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行。
女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結就是力量〉〉。
指揮：領唱：
2.舞蹈《開門紅》。
女：請欣賞舞蹈《開門紅》，由我?！熬S夢街舞”社團選送，指導教師董潔。
（一）頒獎。
女：我校自20xx年開始就強化了每周一次的集體教研活動，活動中老師們相互交流，相互學習，團結協作，他們豐富自己、充實自己、提高自己。
男：20xx年我校的中考和抽考取得可喜的成績，離不開優秀的教師隊伍，
女：下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝！
男：有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺領獎。
女：請為他們頒獎。
女：你們用崇高的職業道德和操守，履行著人民教師的神圣職責。
3.健美操表演。
女：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發出淡淡的幽香含情。
男：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，
男：讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
請欣賞健美操表演《飛揚的青春》指導教師：
舞《哈密姑娘》。
男：這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣。
女：在這片土地上,我真真切切地感受到了學習的欣喜,觸碰到了點滴的感動。
男：學校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅。
女：下面請欣賞由我?！俺沤治枭鐖F”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》，指導教師。
（二）頒獎。
男：下面有請我們初一、二年級的模范教師。
女：有請為他們頒獎。
男：黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野;。
女：它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強!
男：這里,我們向著黃河,吟出我們的贊歌。
6.爵士舞《，》。
男：自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。
女：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
女：讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情。
請欣賞我?！镑任栉璧浮鄙鐖F選送的《，》，指導教師薛麗芳。
丙：尊敬的各位同學。
?。鹤鹁吹母魑慌笥?。
合：大家下午好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
?。何逶碌孽r花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園，回響心頭。
甲：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第屆校園文化藝術節。
丙：這一切，充分展現了十直學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
?。航裉?，藝術節的文藝匯演即將拉開帷幕。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來！
丙：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節目猶然歷歷在目；許多動人的歌聲依舊余音繞梁。
?。核囆g節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。然我們把參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。
合：同學們，朋友們，讓我們明年再相見！
文化惠民演出是全面實施惠民政策的重要內容，旨在通過豐富多樣的文化演出活動，讓更多的群眾享受到優秀藝術作品帶來的精神享受。近期，我參觀了一場由國家級文藝團體演出的文化惠民活動，深受感動。我覺得這是一次難忘的經歷，也對惠民演出有了更深的認識和體會。
第二段：演出內容引發思考。
這次演出的內容豐富多彩，有傳統劇目的改編創作，也有新的原創作品。作為觀眾，我被演員們出色的演技所深深吸引。他們以飽滿的情感塑造了嶄新的角色形象，既展現了傳統文化的魅力，又傳達了當代人的精神追求。在這部分演出結束時，我不禁陷入了沉思。文化惠民演出并非僅僅是傳遞藝術享受，更是一種對觀眾思想情感的啟迪。
第三段：觀眾的參與感受。
觀眾在演出中不僅是被動的接受者，還能夠積極參與其中。這場文化惠民演出安排了互動環節和觀眾提問環節，讓觀眾能夠與演員近距離接觸、交流互動。這種參與感讓觀眾更加投入到演出中，增強了觀看演出的激情和興趣。我親眼見證了一位小朋友上臺與演員互動，他的快樂表情和燦爛笑容讓我深受感動。這種互動性不僅拉近了演員與觀眾之間的距離，也使得文化惠民演出更加生動活潑。
文化惠民演出讓觀眾領略了各種不同的藝術形式和風格，讓我們對傳統文化和優秀原創作品有了更深入的了解。我深深感激這些演出給我們帶來的愉悅與益處。同時，我也希望未來的文化惠民演出能夠更加豐富多樣，包含更多不同層次的藝術作品，以滿足觀眾的不同需求。我也希望文化惠民演出能夠更加注重精品化，通過更高水平的演出作品，提升觀眾的審美和藝術素養。
第五段：個人成長和社會影響。
這次參觀文化惠民演出不僅使我得以獲得藝術的熏陶與快樂，還讓我意識到文化惠民的重要性和意義。文化惠民演出是為了普及與傳承優秀文化藝術，讓更多的人能夠分享其中的精神與情感，提升人們的生活品質。這對于社會的發展與進步具有重要的推動作用。作為一個觀眾，我也感受到了自己在審美能力和人文素養方面的提高，這將對我的個人成長和未來的文化參與產生積極的影響。
總結：文化惠民演出是一項重要而有意義的活動，給予觀眾無窮的精神享受。通過觀看、參與和體驗，我對文化惠民演出有了更深入的認識。我希望這種活動能夠繼續舉辦，豐富多樣的文化演出能夠覆蓋更多的地區和群眾。相信隨著更多優秀的演出作品與觀眾的互動，文化惠民演出將繼續引起更多人的關注和熱愛。
男：女士們：
女：先生們：
男：各位嘉賓、各位領導：
女：各位朋友：
合：大家好！
合：現在開始！
女：即將送走的金猴之年，是我們胥城人共同創造、獲得大發展的一年。在這一年里，我們不僅出色地完成了世遺會、電博會、高新區迎新春大型宴會等接待任務，而且連續兩次圓滿完成了中央電視臺《中華情》、《同一首歌》兩個著名文藝節目全體演職人員的接待任務，胥城大廈的精神文明建設和物質文明建設獲得了雙豐收。
男：即將迎來的金雞之年，將是我們胥城人繼續努力、再展宏圖的一年，剛剛發布的《胥城大廈企業文化手冊》，將會激勵和引導我們胥城人時刻牢記我們的使命，發揚我們胥城人的精神，向著中國星級飯店中的閃亮一顆星前進、前進、再前進！
女：追星族??！
男：是的，我們胥城人都是追星族，但我們追趕的是中國星級飯店中的閃亮一顆星！
女：說到追星族，我們胥城人對文藝明星可不稀罕。
男：是的，大腕明星，我們胥城人見過的多了，包括王菲、任賢齊、孟庭葦等等；
女：之所以我們胥城人不稀罕文藝明星，其實更為關鍵的一點是——我們胥城人就有不少大腕級的文藝明星。
男：說的非常對！今天的文藝演出就由我們胥城的眾多大腕明星登臺演出，展現我們胥城人的明星風采。
男：在演出之前，需要和大家說明的一點是，我們還組成了評委，他們將根據節目的演出質量和受觀眾歡迎的程度，評選出優秀表演獎、最佳臺風獎、最佳編排獎、最佳創作獎、最佳人氣獎、最佳明星獎。
女：就像金雞獎的評比一樣，公正、客觀。評委成員有：
男：第一個節目，請大家欣賞舞蹈——微笑的胥城，大家在欣賞的時候，還要評一評，是胥城人的微笑美、還是蒙娜麗莎的微笑美，有請xxx部門的明星舞蹈團！
女：猴年里，曾經有好多客戶、朋友、同學問我同一個問題。
男：什么問題？
女：他們問我，為什么中央電視臺的《中華情》、《同一首歌》的全體演職人員兩次都選擇、下榻在胥城大廈。
男：你是怎么回答的呢？
女：我說胥城大廈是一個富有文化底蘊的大廈，靠著無窮的魅力把他們吸引過來的。
男：回答得很好嘛！
女：不完美，下次如果再有人這么問我，我將補上一句。
男：什么？
女：胥城的員工都具有明星的氣質和實力，物以類聚，明星到胥城下榻不只是為了住，而是扎堆來了。
男：好！還可再加上一句：我們胥城人不僅有文藝明星的氣質和實力，有吸引文藝明星的魅力，更有成為中國星級飯店閃亮一顆星的潛力和實力。
女：對！讓我們在金雞之年，伴著唱曉的金雞。
合：再展宏圖、口碑傳世！
。
乙：打造全國文明城市，我們強力發展文化的“速度”，共謀群眾文化事業的發展，營造出文化強市、人心思進的“美好氛圍”，和衷共濟，塑造出美麗和諧文明共建的“形象”，不甘落后，唱響以包容、陽光、重諾、尚禮、奮進為魂的“精神”。
甲：愛民親民，勤政愛民，我們愛崗敬業，只因黨的光輝溫暖我們老百姓的心房，深愛著我們的祖國，摯我們的黨，因為我們心中迎著秦風感受著秦韻。
乙：請欣賞表演：《秦風秦韻》演出單位：xx市文化館表演者：程明名伴舞：藝術團。
甲：新村的父老鄉親們，讓我們一起笑迎燦爛的春天，共同譜寫春天美好動人的旋律。認真貫徹落實習總書記系列講話精神，圍繞推動城鄉發展一體化、提升農村文化文藝、公共文化服務水平，不斷豐富農村精神文化生活，不斷推廣中國夢宣傳教育活動的深入開展。
乙：新村的父老鄉親們，讓我們積極響應市委、市政府的號召，為大力發展群眾文化事業，搶抓機遇，振奮精神，同心同德，開拓奮進，全力以赴加快全國文明城市創建步伐，為順利實現“四強三”西部強市的宏偉目標而努力奮斗！
演出實現美麗夢，共筑和諧新。
合：下午好!
林：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
合：這一切一切，充分展現了縣五中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
黃：今天下午，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
鄭：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
鄭：請欣賞歌曲《中國?！酚砂?2)班陳婷劉翩邱秀鄭瑜苗等同學表演。
甲：一曲《中國?！?，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊，我為我們是中國人而感到自豪。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由七(3)班林思慧高文雅黃夢瑩陳淑婷王麗瑩徐凱麗柯淑蓉余燕秋林雯等同學表演的舞蹈《我是女生》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞小品《抽煙》，由七(8)班吳曼陳晶晶夏淑祺陳圣宮劉夢萱。
陳儷倩陳飛高夢等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請七(4)班洪宇宙柯淑英同學為我們演唱《我要的飛翔》，和九(5)班。
潛玉婷張夢饒麗夢張鈺同學為我們演唱《再見、中國?！?。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由八(6)班鄭依紀新悅徐仔琴吳小成汪文琴等同學表演的舞蹈《棉花糖》。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞七(2)班周佳玉同學的詩朗誦《錯誤》。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。請欣賞九(7)班徐欣蔣麗。
林鴻燕吳霞李念慈黃倩胡淑穎等同學表演的手語《國家》。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞歌曲《我要的飛翔》，由八(8)班嚴杜梅諶玉等同學表演，《不是因為寂寞才想你》由九(1)班黃媛柯舒琴鄭思磊等同學表演。
乙：接下來請欣賞由七(1)班楊以雷陳招君等同學給我們帶來的情景劇《考試風波》。
甲：下一個節目：由：七(7)班柯慧婷鮑佩饒金蕓林欣等同學表演舞蹈《初中生的爵士舞》。
乙;剛才我們欣賞了七年級表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位九年級姑娘為我們獻上一首歌。請欣賞獨唱《羽毛》，有請九(3)班徐含玉同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞七(6)班黃慧妮同學帶來的詩朗誦《再別康橋》和七(5)班吳敏同學帶來的舞蹈。
甲：接下來請欣賞高一黃素素同學帶來的歌曲《貝多芬的悲傷》。
乙：下面是手語《感恩的心》，由七(1)班孔夢娣鄭璐陳圣超柯思琴等同學為我們表演。
乙：下面請欣賞由九(6)班沈菲同學的獨唱《日不落》。
甲：下面有請八(4)班楊玉春王詩化高佳晨高瑩高李慧鄭楊蔡佩佩。
等同學為我們表演舞蹈《祖國您好》。
乙：九(2)班柯詩思鄭夢佳柯丹丹黃子元陳夢云等同學的舞蹈《popularsong》。
甲：同學們欣賞完舞蹈，請繼續欣賞由八(1)班李麗君程裕婕李靜云陳芝。
等為我們帶來的小品《如此招聘》。
甲：接下來是八(5)班的繆慧、徐青、黃青同學的歌曲《不是因為寂寞才想你》，請欣賞。
甲：《嫦娥征婚記》好不好看?…下面是九(6)班李芝詹惠珍黎嫣孔夢君張雅。
的舞蹈《愛你》。
乙：下面是歌曲串燒，歌曲《安靜了》演唱：九(4)班的周霞、林詩夢、黃怡君同學，歌曲《我要的飛翔》演唱：八(3)班的葉瓊同學，歌曲《我會看著你失眠》演唱：高二的何龍同學、歌曲《看得最遠的地方》演唱：九(6)班的張雅、高玲同學，歌曲《水手》演唱：九(3)班的汪麗星同學。
甲：最后請繼續欣賞由藝術特長班九(5)班的王燕婷、饒麗夢、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學帶來的印度舞《印度制造》。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：文藝演出到此結束，請校領導沈校長講話。
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節，我們相聚在這里，共同研討信息化背景下小學語文民主課堂教學，這是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的課堂研討活動分三個環節進行。第一個環節由小學語文名師工作室的5位老師為大家上公開課。第二環節，由施艷玲校長組織工作室成員就當前小學語文存在的問題和困惑開展研討活動。最后由工作室成員為大家帶來以教師專業成長為話題的演講。
一、講課環節。
1、為了保證會場秩序，聽課期間請將您的手機調為靜音模式,謝謝合作。下面進行第一環節，課堂展示，首先有請鋁業學校的陳靜老師給我們帶來蘇教版二年級上冊《美麗的丹頂鶴》。上課班級為二年級1班。
2、感謝陳老師給我們帶來一節精彩的美文美學課。她娓娓動聽的優美語言，收放自如的教學風格一定會給我們留下深刻的印象。盛夏時節，人們都紛紛駐足欣賞荷花的綽約風姿，有誰真正關注過荷葉的美呢?接下來就讓我們與二(2)班的孩子們一起觀賞荷葉。有請漢壩小學錢金萍老師，她執教的內容是蘇教版二年級下冊《真想變成大大的荷葉》。
3、剛才錢老師和藹的教態，甜美的聲音都讓我們回味無窮。欣賞完了孩子們五彩斑斕的夢，我們一起走進可愛的蒲公英，看看這些叢中精靈有什么樣的夢。接下來由吳忠扁擔溝中心小學的王倩老師帶來s版四年級下冊《蒲公英的夢》，上課班級為四年級1班。
4、王倩老師這一課，細細品來，感覺王老師的課堂情感豐富，能立足文本，并高效組織課堂教學活動，老師帶動學生積極思考，進行語言文字的訓練，真的可稱是一堂意義深遠的語文課。接下來的課堂展示會讓你忍不住為孩子們叫好，讓我們一起同六2班的孩子們走進一首唯美的宋詞。請廣武小學哈攀校長帶來蘇教版六年級下冊《如夢令》。
5、好詞不厭百回讀，熟讀深思子自知。哈攀校長帶領孩子們在讀中悟，悟中讀，詞中有畫，畫中有詞。在哈老師的引領下，我們仿佛也和作者一樣沉醉在這日暮溪亭的美景當中。
仁者愛山，智者愛水，王冕愛墨梅，陳毅愛青松，而季羨林先生卻鐘愛那默默無聞，生命力旺盛的夾竹桃。最后一堂有二小的董藝老師執教蘇教版六年級下冊《夾竹桃》。和她一起上課的是六年級1班的孩子。
6、感謝董老師，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝5位作課老師。上午的活動到此結束，大家辛苦了。下午的活動請大家按時到場，謝謝大家。
二、演講。
1、各位老師下午好，現在我們進行以教師專業成長為話題的演講環節。首先有請鋁業學校的陳靜老師。
2、感謝陳老師的精彩演講。接下來有請四小康瑞芳老師為我們講講她的心路歷程。
3、有請三小施艷玲校長。
4、正如施校長所說，高尚的師魂是我們每一位老師不懈追求的。注重身教，以身作則，為人師表，以高尚的人格去感染學生是我們的追求。有請吳忠扁擔溝中心小學王倩老師為大家演講。
5、用孩子的眼光去看待孩子的行為，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的聲音去撫慰學生的心靈，這就是我們眼中的錢老師。有請漢壩小學錢金萍老師。
6、這個世界并不缺少有夢想的人，可缺少實現夢想的人，在追逐夢想的旅途中，有著怎么刻骨銘心的風景，哈老師最有發言權。有請廣武小學哈攀校長為我們講講他的成長歷程。
7、我認識這樣一位老師，他生活上樂觀向上，工作起來神采飛揚，他是一位智慧的教師，課上課下都充滿活力，他的鏡頭下記錄了無數個精彩的瞬間。他就是陳袁灘中心小學的董新國老師。有請董老師。
8、感謝董老師的深情演講。接下來有廣武中心小學賀婷婷為大家演講。
三、研討。
1、謝謝大家，下面由請施艷玲校長組織工作室成員就當前小學語文、存在的問題的困惑展開研討。
2、教學研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們青銅峽市小學語文的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
3、下面有教研室任主任做指導發言。
結束語。
老師們，此次活動雖然即將結束，然而我們為語文教學實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。感謝領導對本次活動的大力支持，感謝所有積極參與本次活動的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!
甲：親愛的同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，
我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，
我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲:在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國共產黨/建黨90周年的前夕，
乙：在這天“六一”國際兒童節到來的時刻，
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝愿同學們節日快樂、健康成長!
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
合：此刻開始!
甲：首先，請欣賞大合唱。
生1：學校/是我們學習的樂園/更是我們成長的搖籃//那里/有我們純真的記憶/也有我們進步的足跡。這天的附小/在新一屆領導班子的帶領下/正在騰飛起航，我們驕傲/我們是附小學子!我們更確信/我們的前程會壯麗輝煌!
請欣賞/我校校歌/《我們的前程壯麗輝煌》。
生2：我們的祖國/有56個民族，56個民族56枝花，每一個民族/都是一朵奇葩。此刻/就讓我們走近彝族/傾聽彝族姑娘趕集歸來時/那歡快幸福的歌謠。
請欣賞/彝族歌曲/《趕圩歸來啊哩哩》。
生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城;我的祖國，是浩蕩的黃河長江;我的祖國，是優雅的唐詩宋詞;我的祖國，是迷人的楷書狂草!請讓我們共同唱響祖國的贊歌。
請欣賞歌曲《歌唱祖國》。
甲：是誰孕育了五千年的華夏禮貌?是濁流宛轉的黃河，是奔騰不息的母親河!
請欣賞/詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》。
乙：同學們聲情并茂的朗誦，深深打動了我們。接下來。
請欣賞四年級課本劇《濫竽充數》。
甲：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!
請欣賞舞蹈《啦啦寶貝》。
乙：推開我的小窗口/陽光牽著我的手/情悠悠愛悠悠/我就跟著太陽走。
請欣賞二重唱《陽光牽著我的手》。
甲：陽光的和風，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!
請欣賞心理劇《愛的教育》。
乙：蒼茫大地/誰主沉浮/我要騎上那最烈的馬/揮鞭奔向那綠色的天涯。
請欣賞歌曲《一代天驕》。
甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚的電子琴表演即將帶我們走進音樂的美妙世界。請欣賞電子琴連演。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
甲：各位領導，各位來賓：
乙：各位老師，同學們：
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘的時刻，愿這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。
乙：····小學第九屆校園藝術節文藝匯報演出/到此結束。
合：多謝大家!
甲：接下來，請各位領導、各位來賓檢查指導美術、科技類作品。
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