美育云端課堂的心得體會（專業16篇）

寫心得體會可以幫助我們更好地把握自己的學習和工作方向，為將來的發展提供指導和依據。這次實訓經歷讓我認識到自己的不足和需要提升的地方，心得體會是對自己成長的一種總結和自省。

美育云端課堂心得體會字

美育對于培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養全面發展的人才，具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分。本學期我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并通過一學期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現總結如下：

我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。

為了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節課，提高教學效率。

開展形式多樣的比賽，給學生提供表現美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織學生開展“經典美文朗誦比賽”，組織學生美術、書法作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發展得到了進一步的發展。

1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。

學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質提高和培養，改善藝術教育的辦學條件。我校在經費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創造美。

2、選派專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質量。

3、根據教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發揮教師特長，培養學生具備一技之長。

4、結合重大節日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻黨慶”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。

5、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。

藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規范化。學校每年舉行一次藝術節，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，規范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。因此，我校涌現出一大批藝術骨干苗子和優秀的藝術人才，并經常參加鎮組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。

通過各種藝術活動的開展，學生充分展現了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學生的自信心，創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力，激發了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。

6、組織開展好美術興趣小組活動。

近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組，為培養學生審美能力，激發學生美術興趣，起到了積極作用。

首先，本小組不僅集中學習各種美術知識，還組織學生參加各種鍛煉美術能力的課外活動，如教授他們如何畫墻體畫，制作高品質的黑板報等。集中活動時，地點主要是學校三樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優異的成果。

其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂。

觀看美育云端課堂心得體會_美育云端課堂觀后感

我特別幸運有機會到革命x延安參加黨性教育培訓，能夠跨時空、全身心感受延安精神、凝聚奮進力量。培訓于9月16日至22日在延安和西安兩地舉辦，既有《黨中央在延安十三年》等理論授課，又有對延安革命紀念館及王家坪等革命原址的實地考察，還有關于曲江文化示范園區的現場教學。整體上看，收獲很多，感觸很深，啟發很大，可以集中歸納綜合為兩句話、十個字。

第一句是：跨時空浸禮。

這是一次關于黨性教育的跨時空浸禮。培訓中，憑據統一擺設，我們穿越七八十年時光，遠赴革命x延安，近距離考察王家坪革命原址、楊家嶺革命原址、棗園革命原址，通過一間間窯洞、一件件文物，跨時空接受張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、整風精神、抗大精神的浸禮，進一步感覺到了濃厚革命氣氛和延安奇特魅力，進一步接受了黨性熬煉，增強了黨性修養。

這是一次關于中漢文明的跨時空浸禮。在完成既定培訓任務的同時，還到陜西歷史博物館，穿越數千年歷史，通過一件件藏品，現場領會大秦帝國的磅礴氣勢、兩漢的繁華氣象及大唐的鼎盛榮華，跨時空接受中華燦爛燦爛文化的浸禮，進一步感覺到了華夏平易近族博大精深的文明成就，感覺到了盛唐的時代繁華和文化自信。

這是一次關于繁華再起的跨時空浸禮。在現場考察學習曲江文化示范園區時，思路輪轉于盛唐和當代兩個空間中，不時品味盛唐魅力、歷史遺產，不時品味總書記重復強調的“我們比歷任什么時候期都更接近中華平易近族偉大再起的目標”，跨時空接受繁華再起的浸禮，進一步理解了共產黨人“為中國人平易近謀幸福、為中華平易近族謀再起”這句話的千鈞份量。

第二句是全身心奮斗。

全身心奮斗，就是要堅定理想信念，將跨時空浸禮融入到全身心履職盡責中。文字綜合工作中，要根據件件出精品的理念，做好以文敘事以文輔政以文更始工作，真正做到參謀參到點子上、輔政輔到需要時、更始鼎到要害處。具體業務工作中，要在吃透上情下情內情外情的基礎上，干出高水平、高境界。

全身心奮斗，就是要堅守主旨使命，將跨時空浸禮融入到全身心服務平易近生中。要以干好工作為著力點，高質量辦好文、高標準辦好會、高水平辦好事。要以大眾所需為基礎點，多深切弄調查研究，多提建設性意見，多做力所能及實事。要以提升能力為切入點，將小我私家生長和大眾所需結合起來，提升服務平易近生的本領。

全身心奮斗，就是要堅持偉大夢想，將跨時空浸禮融入到全身心推進實現中華平易近族偉大再起中國夢中。要切實宏揚以愛國主義為核心的平易近族精神，以火熱態度投身到本職工作中，勤懇工作、真誠奉獻，助力事業立異生長。要切實宏揚以革新立異為核心的時代精神，切實立異思維、軌制、辦法、舉措，結合實際締造性推開工作。

美育云端課堂心得體會

迎春音樂會今天是12月31日，是20__年的最后一天。下午我們學校舉辦了隆重的“迎春音樂會”同學們端坐在教室里，通過電視觀看節目。音樂會的節目各種各樣，豐富多彩，在校長熱情洋溢的新年致辭和二胡協奏曲中，音樂會開始了。有獨唱、合唱、民樂、管樂，還有打擊樂和舞蹈表演，同學們看的都入了神，不停地拍手鼓掌。

其中有一個節目是我最喜歡的，就是由我們的汪老師和她的女兒來表演的《爸爸去哪兒》他們的聲音非常好聽，讓我一下子想起了看過的電視節目。我覺得這次音樂會很精彩。希望今后我也能參加這樣的節目，給大家帶來精彩的表演。

美育云端課堂觀后感_觀看美育云端課堂心得體會

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段，十九大精神是基層黨組織行動指南，真正的共產黨人血脈中無不流淌著紅色基因，蘊含著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、吃苦在前，享樂在后，無私奉獻，克己奉公、全心全意為人民服務的宗旨，無論是戰火紛飛的革命年代，當今迅猛發展的科技時期，紅色基因激勵著一代一代的共產黨人英勇向前，奮勇前進。

習近平總書記多次指出，黨員黨員干部要把人民群眾利益放在首位，時時刻刻把全心全意為人民服務放在心上，人民的事情無小事，我們黨正在經受各種考驗，但始終要牢記國家、人民利益高于一切，每一名共產黨員在面向黨旗莊嚴宣誓的那一刻起，就應把自己的一切交給黨和人民。

堅守忠誠理想信念?；仡欬h領導的革命史，無論是大革命的失敗，還是漫漫長征路、八年艱苦抗戰，經歷了無數艱難險阻最終奪取了革命勝利，靠的就是共產黨人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執著而堅定的理想信念，是我們每一個共產黨人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。

弘揚不畏犧牲的英雄氣概。一不怕苦、二不怕死的革命精神，是共產黨人獨有的標識。建國以來無數的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，如今新中國正在崛起，更需要傳承和繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，不畏困難，勇往直前。

保持艱苦奮斗的優良傳統。在延安時期，艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風，也是每個共產黨員的作風。在革命年代，物質條件十分匱乏，前輩們正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服一切贏得了最終的勝利?，F如今艱苦奮斗精神更是我們事業的原動力，更要傳承和發揚。

緊密血肉相連的黨群關系。我們黨在敵我力量懸殊的條件下，由小變大，由弱變強，不斷的從勝利走向勝利，所靠的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，始終是群眾利益高于一切，贏得了群眾的擁護和支持?，F如今我們制勝的法寶仍舊是密切聯系群眾眾，只有工作符合基層的實際和群眾意愿，我們的工作才能無往而不勝。

行程萬里，不忘來路，飲水思源，不忘初心，紅色基因是共產黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業薪火相傳、血脈永續，必須傳承理想信念的火種，煥發出戰斗的精神、拼搏的勁頭，弘揚光榮革命傳統，用實際行動把紅色基因一代代傳承下去！

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美育云端課堂心得體會

為堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保師生生命安全和身體健康，開發區二中認真貫徹落實省市區相關文件精神，堅持“疫情防控”和“線上教學”兩手抓，守住教育初心，開展四項暖心服務活動。

1、豐盈“彩色”課程，開展生活服務暖心行動。

2、打造高效課堂，開展線上教學暖心行動。

3、多重舉措，開展心理疏導暖心行動。

4、靜待花開，開展家校共育暖心活動。

七色課程在線學，初心不改戰新冠。家校攜手齊助力，贏得心中三春暖。開發區二中全體教師定將共克時艱，為學生提供優質的教育教學服務，高標準完成線上教學工作，保障學生們的身心健康成長，用實際行動詮釋教書育人的初心！

（二）召開心理疏導班會。

xx月xx日，為深入推進“在知愛建”主題實踐活動，做好疫情期間的心理健康教育工作，開發區二中全體班級召開線上心理健康主題班會，通過屏對屏、心貼心的方式為抗擊疫情凝心聚力，為同學們居家學習的心理健康助力。

老師們利用釘釘直播，圍繞當前疫情形勢和防疫要求，講解了疫情期間如何有效緩解情緒、保持良好心態、堅持規律學習等，并根據學生的身心發展特點和教育規律，引導同學們更好適應防疫期間的學習模式，指導大家制定適合自己的學習、生活計劃，有效預防、及時控制和消除學生在疫情期間的各項心理危機，使同學們在疫情的壓力中學會自我調節。

（三）落實線上巡課制度。

根據線上教學常規要求，為保證線上教學課堂質量，打造線上高效課堂，由中層領導干部、級部主任組成線上巡課組，針對老師們上課時間、課堂效率等方面進行評價，并將評價結果及時反饋。

（四）參與全區線上教學工作調度會。

xx月xx日，王xx副校長參與全區線上教學工作調度會，并做《堅守線上教學初心，打造云端高效課堂》專題發言。圍繞教學保障、高效課堂、彩色空中課堂課程體系進行匯報。開發區業務室呂xx主任對我校線上高效課堂建設高度認可。

（五）全體教師參與全省心理健康教育專題培訓。

20xx年xx月xx日，xx經濟技術開發區第二中學全體教師參加了《xx省學校心理健康教育專題培訓》。聽取了心理專家陳xx老師《疫情防控背景下的學生心理健康維護》的專題報告，心理專家趙xx老師《疫情防控期間學校心理危機干預流程》的報告，心理專家曹xx老師《學生心理危機的快速反應》報告。

這次云端培訓，使老師們豁然開朗，找到了解決學生心理問題的路徑與方法。為疫情期間學生能更好地居家學習保駕護航。

四、亮點工作展示。

（一）停課不停學經典詠流傳——語文詩詞大賽。

為了弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，豐富學生居家文化生活，營造濃厚的書香家庭氛圍，激發學生的讀書和誦讀熱情。xx經濟技術開發區第二中學小學部語文教研組舉辦“傳承中華經典、營造書香校園”線上詩詞大會。

本次活動參與對象為全體學生，活動內容以古詩詞為主。誦讀要求：要求能夠正確、流利有感情地朗讀詩句，并能配以音樂、背景表達對詩句的理解。教師在線上誦讀課上指導學生按詩詞節奏、韻味誦讀。

本次活動流程根據疫情居家學習特點，除了抓好校內誦讀，把活動延伸至家庭，鼓勵學生在家誦讀給家長聽，借助家長檢查督促孩子的誦讀情況和質量。

（二）數學“云端計算達人”競賽。

為了檢驗疫情期間學生居家的學習情況，進一步激發學生的學習興趣，更好的培養學生的專注力和良好的答題習慣，開發區二中小學部數學教研組組織了“云端計算達人”競賽。

（三）小手拉大手，跳繩全家總動員。

為了進一步增強學生體質健康水平，開發區二中舉行了跳繩全家總動員活動，以此來提高學生體育技能，強化身體素質，提高身體免疫力，為疫情防控提供有力保障，同時培養學生積極參與體育運動的興趣，形成終身體育鍛煉意識。

（四）相約天宮課堂，感知太空奧秘，致敬航天英雄。

xx月xx日，學校組織全體學生觀看“天宮課堂”第二課，伴隨著航天員太空科學實驗，科研的種子，種進每位學生心田。

五、師生心語信箱。

略

六、下周重點工作。

（一）豐富線上小組合作學習線上學習。

緊抓“633問題導學”高效課堂在線上教學中的應用，充分利用小組合作機制，促進學生居家學習。

（二）加強線上巡課，制定細目表。

線上巡課標準更明確、更清晰。在巡課過程中尋找線上高效課堂，安排示范引領課進行推廣。

（三）進行第七周周總結、周檢測。

美育云端課堂心得體會_美育云端課堂心得體會

不可否認，西方引導的近代化和現代化給人類帶來了高科技的享受，但隨著地球資源日益加速的耗竭和生物圈環境日益嚴重的破壞，它也逐漸讓人類走向了一條慢性死亡的道路。不僅如此，經濟與科技的飛速發展使世界變小，而人心與人心卻逐漸的遠離……重拾文化所帶來的理智與和諧成了指點人類未來的道路指南針。

中華文化首先給了我們自強不息的奮斗精神。早在兩千年間孔子就說“天行健，君子以自強不息”正是這樣一種堅韌的精神才有了我們歷史的源遠流長與文化的博大精深，正是這種入世的人生哲學，培育了中華民族敢于向一切自然與社會的危害和不平進行頑強抗爭。

古人云:“天下興亡，匹夫有責”，這句話也同樣帶給了我們深遠的影響——那就是愛國情懷!一個國家即使再富裕，再強大，也要有忠心不二的人民的擁戴與支持。面對磨難，只要登高而呼“天下興亡，匹夫有責”，那么，無數的炎黃子孫必然團結一致——這就是傳統文化帶給我們的力量!

團結互助，尊老愛幼的倫理規范同樣是文化留給我們的財富——古人說:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這指導我們樹立嚴于律已，寬以待人，形成團結互助，尊老愛幼的社會風氣，只有這樣社會才能充滿溫馨與和諧，才能給人帶來希望與力量。

中國人的精神生活同樣豐富，其非常重視人的內在修養與這精神世界，鄙視那種貪婪與粗俗的物欲。孟子云“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”。如此便造就了無數名留青史，頂天立地的英雄核心品質——淡泊名利，不受誘惑，視死如歸。激勵一代代中國人成就自己的英雄夢想!

當優秀傳統文化與現代文明完美契合時，美好未來指日可待!

學習“美育云端課堂”心得體會

藝術其實離我們并不遙遠，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩，也可以是一首不起眼的歌。

四年級時，音樂老師讓我參加合唱隊，這讓我有了一個學習音樂的平臺。

一開始，我只覺得參加合唱隊好玩，可是學了幾天就覺得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當老師把歌譜發到我們手上時，只見歌譜上的符號還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個也看不懂，老師給我們一個一個分析，還說，學習唱歌是對人有利的，你們學習不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長，人家600分進去，你有特長是音樂的300分就可以進去。每當我想放棄時，總會想到老師說的這句話。我們訓練從4點半到六點，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時間去學校練習，上課的時間也有時被占了。訓練時，老師罵過我一次，那是因為我遲到了36分鐘。從那以后，我再也沒有遲到了。兩年訓練期間，我這顆被土壤媽媽保護著的種子進過無數的風吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。

藝術就在我們的生活中，生活中處處都有藝術，只要我們細心體會，就能感受到藝術的美。

美育云端課堂心得體會【】

讓音樂屬于每一個孩子”——中央音樂學院音樂教育學院師生與延安小學生同上一堂云音樂課，發揮藝術的審美功能，為以文化人、以美育人奉獻一份力量。

審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用才能達到。只有真正關于心靈的學問、訴諸情感的學問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發和自由活動來適情悅性，產生高尚的精神，從而進一步培養審美主體的健全人格，所以進行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達到“陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚絕潔之人格”，實現美育之目的。

被視為民族精神號角的《黃河大合唱》、萬人云合唱《我們》等一批優秀作品相繼登場，這些藝術家用藝術之美傳承延安精神，奏響凝聚民族力量的中國之聲。通過欣賞各種形式的音樂，為大家帶來了愉悅的精神享受，豐富了他們的`內心情感，讓大家受到真善美的熏陶，這些愛國之情震撼人心，讓人深受鼓舞。

通過觀看這些優秀藝術作品，提高了自己的審美情趣，深深被優秀的文藝作品所吸引，紛紛表示以后會多了解一些有品味的藝術作品，從中汲取營養，提升自己的藝術欣賞水平，做一個有內涵、有品味、有學識的新時代好少年。

云端課堂心得體會

隨著互聯網技術的不斷發展，云端課堂逐漸成為現代教育的新趨勢。作為一位參與云端課堂學習的學生，我深切體會到了云端課堂的各種優點和不足之處。下面將結合自己的經歷和感受，分別從云端課堂的便利性、參與性、互動性、自主性以及改進空間等方面進行探討。

首先，云端課堂具有極高的便利性。傳統的課堂需要學生集中到一個地點參加課程，而云端課堂則消除了時間和空間的限制。我可以在家中、圖書館、咖啡館等任何安靜的地方，通過網絡接入課堂，隨時隨地進行學習。這種靈活性讓我能夠更好地安排自己的學習時間，提高學習效率，并且節省了往返于校園的時間和成本。

其次，云端課堂給予學生更多的參與機會。通過云端教學平臺，我能夠與教師和其他同學進行實時的溝通和交流，學習效果更加明顯。相比傳統課堂，云端課堂充分發揮了互聯網的優勢，提供了各種多媒體資源和學習資料，讓學生可以自主選擇學習內容，并進行個性化學習。通過在線討論和互動，我不僅可以從教師那里獲取知識，還可以與其他同學共同探討問題，拓寬視野，豐富學習內容。

第三，云端課堂增強了學習的互動性。在傳統課堂中，學生的互動往往受到時間和空間的限制，很難形成良好的互動氛圍。而云端課堂可以通過各種在線工具和應用，使學生和教師之間的互動更加輕松和自由。教師可以隨時針對學生的提問和困惑進行解答，提供個性化指導；學生也可以通過在線投票、在線測試等方式積極參與課堂。這種互動性不僅提高了學生對課程的興趣和參與度，也有利于教師更好地了解學生的學習情況和需求，從而更好地調整教學策略。

與此同時，云端課堂也給予學生更多的自主性。在傳統課堂中，教師往往起著支配和控制的作用，學生需要按教師的教學進度和要求進行學習。而云端課堂則允許學生根據自己的學習進度和興趣進行學習，提供了更大的自主選擇空間。我可以按自己的節奏和學習需求進行學習，不受時間和地點的限制。同時，云端課堂也鼓勵學生主動進行問題提問和資源分享，培養了學生的自學能力和探索精神。

然而，云端課堂仍然存在一些改進空間。首先，由于網絡技術受限制，云端課堂的視頻會議和上傳下載速度可能不穩定，影響學習效果。其次，與傳統課堂相比，云端課堂可能缺乏面對面的溝通和互動，無法完全替代傳統教學方式。最后，由于云端課堂的自主性和學習時間的靈活性，學生可能會面臨時間管理和紀律問題，需要自我管理能力較強。

綜上所述，云端課堂作為現代教育的新趨勢，具有諸多優點和改進空間。通過云端課堂的便利性、參與性、互動性和自主性，學生可以更好地進行個性化學習，提高學習效果。然而，我們也應意識到云端課堂仍然需要不斷改進和完善，以提供更好的學習體驗和教學效果。

觀看“美育云端課堂”學習心得體會

“音有愛，樂前行”——全國10所音樂學院網上展播,充分展示了當下我們的音樂文化發展強盛.

這一場直播由中央音樂學院聯合中國十歲知名音樂學院為我們進行展播，我不僅感受到了專業的音樂的魅力，最多的還是感受到了里面帶給我們紅色音樂的教育和傳承，每個不同地方的音樂學院結合了自己當地的紅色民歌進行展播，讓我們這些中國的青年感受到了當地民歌的風情還有以前先輩先烈的艱苦奮斗，令我感慨萬分.

美育是培養學生審美觀和感受美、鑒賞美、創造美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術，這也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”這個觀點。

興趣是最好的老師，是求知的前提。學生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識，知識面越廣，越能辨別真偽和美丑，越有利于美育的實施和創新。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術美，當我們對藝術美有了一定的認知之后，便開始要學會去評價一些優秀的作品，這就需要發揮自己的想象空間和不錯的審美能力。

相信大家邊看也會邊思考，我們活在多幸福的一個時代，再一次對以前的先輩們致以崇高的敬意，再一次用音樂歌頌她們。作為星海音樂學院的學生，黃河大合唱其實真的聽過很多遍了，但是每一次看都會有不一樣的感受，都會被震撼到，交響樂配合人聲展現了中華民族黃河的滾滾波濤，就像當年的先烈一樣，覺醒、與惡浪搏斗，為中華的未來而奮博。

美育云端課堂心得體會

隨著全省疫情防控工作贏得了來之不易的向好局面，xx二實驗中學在李xx校長和領導班子帶領下，積極響應上級教育主管部門工作部署，以高度的責任感和強烈的使命感，守正篤實做好線上教育教學工作，久久為功嚴格管理成效凸顯，獲得了學生和家長們的一致好評。

五育并舉促發展。

鑄魂育才德為先。

五育并舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當下，為進一步落實立德樹人根本任務，踐行李xx校長提出的“以人為本，自主發展”辦學理念，學校開展各項德育活動，著眼于學生的思想教育和身心健康，通過班團隊會、時政新聞、居家鍛煉等活動，以疫情防控為契機，五育并舉，保障學生身心健康發展。

精細化教學管理。

高質量線上教學。

線上教學以來，我校在以李xx校長為核心的領導班子統籌下，全面落實xx省教育廳《關于全省中小學及幼兒園停課居家組織開展線上教學工作》、《xx市教育局關于做好疫情期間中小學線上教育教學工作的通知》等重要文件精神。精細精準開展教學管理與反饋督查，科學有效開展線上教育教學，總結創新開展云端授課管理模式。課程計劃科學完備，教師備課深刻細致，課堂管控扎實有序，師生互動活潑熱烈，作業布置控量提質，課后答疑及時高效，在線測試精準分析，全程考勤跟蹤統計。各年級組織教師梳理線上教學成果，從課前精心準備、課上高效落實和課后質量追蹤三個角度反思、分享經驗。

20xx年xx月xx日，xx市人民政府教育督導室責任督學趙xx、董xx、張xx以“云督導”的形式，對xx二實驗中學線上教育教學工作進行線上督導。對我校線上教育教學工作給予了高度評價：xx二實驗中學在李xx校長帶領下，凸顯了高度的政治素養和積極作為勇于責任擔當的精神，以及高效務實的工作作風，不斷解決和完善線上教學出現的新問題和新方法，并把成功經驗分享給對口支援學校和第六聯盟成員校，體現了省級示范校的引領輻射作用。

1、云端督導亮點突出。

2、課堂教學精彩紛呈。

3、自主學習提升素養。

4、作業管理優質高效。

5、課堂督導層層落實。

6、集體備課精益求精。

7、優選平臺優化資源。

疫情期間教研室先后兩次召開微課管理員工作會議，做好微課網站的維護和視頻上傳工作。并對全校師生下發微課網站二維碼，全面助力全新的線上教學。根據線上學情需要，進行了調整，擇優上傳。本周高中新上傳15節，初中新上傳19節。

8、發揮輻射示范作用。

xx二實驗中學是xx市第六教學聯盟牽頭學校，本著“停課不停學，停課不停教，停課不停研”，第六教學聯盟聯合線上教研活動我校全部學科對外開放集體備課二維碼，供聯盟校交流學習。

9、加強培訓共促成長。

分享優質資源。

教研網累計開展108次普通高中國家級示范區（校）建設活動，共同研究新課程新教材實施重難點問題。李校長將歷次示范建設教研活動明細表附后，供老師們學習參考。

李xx校長倡導的校書香校園活動在我校已經開展多年。本周李校長為全校教師分享了xx省全民閱讀協會會長趙云良老師的線上專題講座，讓大家受益頗多。

分享教學經驗。

三年前為幫助學生解決講一遍聽不懂的難點、講一遍記不住的重點、講一遍不消化的要點。我校建設了校園微課網站，在網上義務免費為學生輔導。老師們上傳微課600多節，累計點擊近3萬次，在本次疫情中，微課網站發揮了重要作用。

10、科研促教科研興校。

作為xx省科研興校示范基地校，李xx校長時刻關注著學校的科研發展，不斷將教育科研的最前沿信息帶給各個學科。本周中國物理學會擬在各地遴選基礎條件好、科學氛圍濃的中小學設立“蒲公英計劃基地學?！?。李校長第一時間將信息發送給物理教研組，并指導完成了上報工作。

黨建引領筑堡壘。

黨員示范顯擔當。

面對疫情考驗，xx二實驗中學每一個支部都是一座堡壘，每一名黨員都是一面旗幟，在關鍵時刻不懼挑戰，淬煉黨性、磨煉初心、錘煉擔當，涌現出一批榜樣人物，用實際行動詮釋著初心使命，代表著全體二實驗人。

初中黨支部——鞠xx。

鞠xx同志，教齡36年，她厚植教育情懷，踐行教育初心。自線上教學開展以來，作為年級主任，她率先垂范、以行代言，線上教學期間帶領團隊釘釘授課、跟蹤輔導、深夜批改，各班管理齊頭并進。作為班主任，她走近學生、傾聽學生，云上家訪、錄制微課、耐心鼓勵，得到學生的愛戴和家長的贊譽。作為英語教師，她高位引領、守正創新，研究備考策略、精準數據分析，成績始終名列前茅。躬身實干是她的人生信條，樂于奉獻是她永恒的追求！

第一黨支部——李xx。

李xx同志，從事高中化學教學19年，連續多年擔任班主任工作，在新冠疫情來襲時一馬當先，扎根攻堅克難前線。為積極探索網上授課的最佳模式，他不斷開發授課軟件中的新功能，錄制微課并分享他人，幫助老師們共同提高網課教學能力。作為班主任，每天工作基本都在16個小時以上，除了備課、上課、批改以外，還要每天深入課堂監管學生的聽課情況，對于網課期間狀態不好的學生及時進行溝通與管理，定期召開班會，注重學生心理的疏導。作為年級副主任，每天認真做好各項表格的統計，及時上報各項數據，并且積極籌備網課期間年級的各項活動，豐富學生的網課學習生活。李xx同志用實際行動詮釋了一個共產黨員的初心使命，展示了對黨忠誠、無私奉獻、恪盡職守、勇于擔當優秀品質。

第二黨支部——馬xx。

馬xx同志，高二十三班的班主任，數學備課組長，校專家委副主任。疫情以來，堅守一線勤懇工作，除周日外每天從六點半到晚十點全程陪伴學生學習，關愛班級重點學生，對一些情緒低落的同學電話微信交流，進行心理疏導，確保全班50同學每天都認真學習，從沒有遲到早退，家長反映學生跟在學校一樣，孩子學習沒有松懈！嚴格管理得到家長一致好評。在剛剛結束的年級月考中年級前十名中占了七名，盧xx以678分保持年級第一的好成績。疫情以來，他每周都開線上家長會和班會，組織學生做兩操，中午收看時事新聞。認真組織數學組每周兩次的集體備課，每周利用休息時間為所教的兩個班學生進行義務答疑，利用周六周日晚休息時間，對年級“青云計劃”的學生進行重點輔導。在李校長提出的數學老師要用ggb軟件教學方針指引下，集體備課體現市二實驗數學組的特色，受到聯盟校領導同行的一致好評！

守得云開見月明，靜待花開終有時。全體二實驗人在以李xx校長為首的領導班子帶領下，不懼挑戰、迎難而上、堅守崗位、躬耕不輟，以實際行動為肩負起立德樹人的神圣使命，為xx教育高質量發展貢獻力量！

美育云端課堂心得體會【】

自古以來中國就是一個具有許多優良傳統的民族，而我們的民族精神也一直延續，無論是當年的抗日戰爭，抑或是當下的抗疫戰爭，都讓我們的民族精神體現得淋漓盡致。此次直播用藝術傳遞延安精神，用音樂傳遞能量與希望，用美育傳承紅色文化，讓我們對民族精神的理解更加深刻，同時還加深了我們對藝術的鑒賞能力，望今后能再現此類展播，讓美育更為普及。這次美育云端課堂通過網上藝術展演、名家講堂、音樂黨課等系列藝術形式，面向全國開展了一次別開生面的思想道德教育，用紅色文化加強理想信念教育、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風尚，用藝術精品陶冶情操、撫慰心靈、促進成長，不斷滿足廣大青少年的精神文化需求。

多所音樂院校師生及陜西延安、山西呂梁、青?；〉鹊刂行W生在網上共同合唱抗疫作品《我們》，歌唱祖國山河、傳遞團結有愛、增強戰疫信心。以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題，連線音樂名家，講解“黃河”故事，宣傳紅色文化，弘揚延安精神。

一段段感人至深的故事，一幅幅歷史銘刻的畫面，讓我們真切感受到老一輩藝術家心中那份為藝術獻身，為祖國高唱的'偉大情懷，也讓我們感受到藝術的魅力和震撼！延安精神、紅色文化、愛國情懷必將厚植于我們的心間，點亮我們前行的方向！

美育云端課堂心得體會

一場突如其來的疫情讓今年的x假變得特別漫長。疫情是危機也是契機，是災難也是教材。疫情之下，如何培養孩子的自律自強，孩子們如何度過這段居家學習的時光，如何提高線上教學的實效性，不僅僅是學?？紤]的問題，更需要家長的努力配合。讓我們家校共育，形成教育合力，讓每一個孩子都在愛的沐浴中成長，在未來的人生道路上實現自己的價值。

共育管理。

在新冠肺炎疫情的影響下，根據“停課不停學”的指示，省、市、縣各級教育主管部分相繼發出了教師居家在線上網課的要求。由于學生是居家學習，老師的管控力度相對薄弱，為了確保學生線上學習的有效性，和提高線上教學的課堂相率，家長的監督就顯得尤為重要。所以，密切家校聯系，是保證網上教學實效性的關鍵。對此，我校主要從以下幾個方面制定了相應的措施：

1

前期籌備，讓家長明確責任。

早在開學的第一個周，我校在政教處的統一安排下，就分班召開了家長會，讓家長明白線上教學期間，家長的合理監督對于學生學習的重要性。首先，向家長介紹了線上教學的作息時間，家長在孩子學習期間做好生活保障，與學習時間同步才不至于影響孩子的學習。同時，還對家長具體要做哪些事情明確了責任。

2

線上課堂，讓家長實時監督。

教師在上課時，要求家長全程陪同，保證學生的聽課效率。有家長的陪同，可以最大程度的減少學生課堂上不認真聽課、開小差、甚至掛機不上課的情況。課堂是學生學習的主陣地，只有讓家長參與才能讓孩子最大程度的投入學習。

3

居家學習，創建良好的環境。

孩子居家學習，最大的影響可能來自于沒有在學校的良好學習氛圍，孩子的學習環境創建是非常重要的。在孩子上課時，家長要給孩子創建安靜的環境，學須靜也。另外，在孩子做作業時，家長最好在一旁陪伴，或者可以看書看報，為孩子營造良好的學習氛圍。同時，由于孩子在線學習，參加的體育鍛煉相對較少，在課余時間，家長帶領孩子〖〗去戶外開展適當的鍛煉，注意保護視力。同時，九年級由于要參加體育中考，在課余時間參加相應的體育鍛煉就顯得至關重要。

4

召開家長會，促進家校交流。

每周日晚自習，各班在政教處的組織下分班召開班會，并邀請學生家長參加。班會依然按照師生成長共同體的模式召開，首先通報一周來學生的學習表現情況，讓家長知道孩子的具體情況，好的方面繼續保持，不足之處努力改進。同時，分別邀請表現好的學生和家長做經驗分享，傳遞正能量。

線上教學工作千頭萬緒，需要改進和取得良好的效果，還需要通過學校和家長的共同努力。希望在線上學習期間，家長和學校的共同努力能讓每個孩子都取得更大的進步。

共育活動。

轉眼，“停課不停學”居家教學已實施一月有余，為了促進家校溝通，確保下一階段的居家學習活動能順利高效開展，xx月xx日晚自習時間，六郎中學以班級為單位組織召開線上家長會。

18：40，正是周末班會課開始的時間，各個班群里開始了特別的簽到。班主任們利用釘釘群、騰訊會議網絡視頻，和家長們愉快地“見面了”！老師們首先對各位家長在疫情期間對學校各項工作的支持與配合表達感謝，并與家長朋友交流了“停課不停學”開展以來的學情及班級存在的問題，表揚先進，鼓勵后進。任課教師、學生代表、家長代表分別發言，分享好的學習方法、教育心得。

同時，班主任老師也寄語居家學習的孩子們：做自己和家人健康的守護者，用理性戰勝恐懼，用知識武裝自己，用自律捍衛健康，以“小我”之言行，凝聚“大我”之偉力。

我們堅信只要家校攜手，齊心協力，共同守護每一位學生，一定能打贏這場沒有硝煙的“戰疫”。我們靜待春暖花開疫情結束時，相約在校園。

云端課堂心得體會

第一段：介紹云端課堂的背景和重要性（150字）。

云端課堂是指通過互聯網進行在線教育和遠程學習的方式。在當今科技高速發展的時代，云端課堂已經成為提供學習機會和知識交流的一個重要平臺。特別是在疫情期間，云端課堂的重要性更加凸顯。學校、老師和學生都積極響應并適應了云端課堂的模式。在這個過程中，我也收獲了很多經驗和心得。

第二段：優勢和挑戰（250字）。

云端課堂的優勢主要體現在方便靈活和資源共享。學生可以在任何時間、任何地點進行學習，充分利用碎片化的時間，大大提高了學習效率。同時，云端課堂為學生提供了豐富的學習資源，包括課程視頻、教材文檔以及在線學習平臺等。然而，云端課堂也存在一些挑戰。網絡連接和技術設備的穩定性是其中最大的問題。有時候，由于網絡問題，造成學習進程受阻，這對學生的學習動力造成負面影響。

第三段：利用云端課堂的學習策略（300字）。

在云端課堂中，我發現了一些有效的學習策略。首先，充分利用云端資源，例如課程視頻和教材文檔。這些資源可以隨時隨地地進行學習，幫助我對知識的理解和消化。其次，與老師和同學保持良好的溝通。雖然在云端課堂中無法面對面交流，但我們可以通過郵件、討論區以及在線會議等方式保持交流。這有助于解決問題，共享學習經驗。最后，要時刻保持學習的主動性和自律性。由于云端課堂沒有固定的學習時間和地點，我們需要自己掌握學習進度，合理安排時間。

第四段：云端課堂的啟示和價值（300字）。

云端課堂給我帶來了一些重要的啟示和價值。首先，它教會了我如何獨立學習。在傳統的課堂中，老師通常會給予更多的指導和幫助。而在云端課堂中，我必須學會自主學習，主動尋找解決問題的辦法。其次，云端課堂也提高了合作意識。通過與同學們的合作和討論，我發現在云端課堂中，我們需要相互幫助、支持和鼓勵，共同成長。最重要的是，云端課堂教會了我遠程工作和溝通的能力。在未來的職業生涯中，這將是一項重要的技能。

第五段：總結（200字）。

云端課堂是當今時代教育的重要組成部分。它通過互聯網的便利和靈活性，在疫情期間給予了學生繼續學習的機會。我在云端課堂中學到了很多，包括獨立學習、合作意識和遠程工作的技能。盡管云端課堂也存在一些挑戰，但我相信隨著技術的不斷發展和進步，云端課堂會變得更加完善和普及，為更多人帶來更多的學習機會和發展空間。

觀看“美育云端課堂”學習心得體會

多年前，中國古代先哲寫道：“若以水濟水，誰能食之?若琴瑟之專壹，誰能聽之?”人類文明多樣性是世界的基本特征。世界上有200多個國家和地區、2500多個民族、多種宗教，如果只有一種生活方式、一種語言、一種音樂、一種服飾，那不僅是單調的，更是不可想象的。

“我們要努力建設一個遠離封閉、開放包容的世界”“讓各種文明和諧共存，讓人人享有文化滋養”……在中國_與世界政黨高層對話會上，領導人站在人類進步的歷史高度，順應文明互鑒的時代潮流，提出構建人類命運共同體的“文明倡議”。這一倡議，不僅是對文明交流歷史規律的深刻總結，更是超越“文明沖突”舊論、書寫文明新華章的不二法門。

不同文明之間能否和諧共生、相得益彰?又該有怎樣的相處之道?這是人類社會的永恒話題，也是構建人類命運共同體繞不開的內容。很長時間以來，“文明沖突論”以其濃重的宿命論色彩，讓一些人在看待不同文明相互交流的前景時，產生了深深的疑惑與迷惘，甚至在看待他者文明時滑向了對抗與沖突。從在聯合國教科文組織總部演講中提出“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富”，到在中國_與世界政黨高層對話會上呼吁“共同消除現實生活中的文化壁壘，共同抵制妨礙人類心靈互動的觀念紕繆，共同打破阻礙人類交往的精神隔閡”，領導人的“文明交流互鑒共存”思想，不僅突破了“文明沖突論”的窠臼，更指明了人類文明發展進步的新路。

文明沒有高下、優劣之分，只有特色、地域之別。文明差異不應該成為世界沖突的根源，而應該成為人類文明進步的動力。對此，領導人曾打過一個生動的比方，茶的含蓄內斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。換句話說，“不要看到別人的文明與自己的文明有不同，就感到不順眼，就要千方百計去改造、去同化，甚至企圖以自己的文明取而代之?！睉摽吹?，文明是多彩、平等、包容的，不同文明都是人類的精神瑰寶。只要秉持包容精神，就不存在什么文明沖突，就完全可以在實現文明和諧的基礎上，讓人類文明同放異彩，共同為人類發展提供精神力量。

這些年來，從訪問英國時談到莎士比亞和湯顯祖兩位東西方文學巨匠，到在聯合國教科文組織總部演講時談到法門寺的域外琉璃器;從與印度總理莫迪的“西安會見”，到與美國總統特朗普的“寶蘊樓茶敘”，每逢出訪或在國內舉行外事活動，領導人經常在署名文章、演講、活動中觀照“文明交流互鑒共存”這一話題，這幾乎成為外事活動“標配”?！耙晕拿鹘涣鞒轿拿鞲糸u、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越”，隨著領導人的身體力行，越來越多的人認識到，善于發現、欣賞、借鑒其他文明的價值，既是一種美德，更是一種智慧。

“和羹之美，在于合異?！蔽拿鞯姆笔?、人類的進步，離不開求同存異、開放包容，離不開文明交流、互學互鑒。歷史呼喚著人類文明同放異彩，不同文明和諧共生、相得益彰，就能為人類發展提供更加豐富的精神滋養。

云端課堂心得體會

云端課堂是近年來教育領域中一種創新的教學方式，以其方便、靈活、高效等優勢吸引了越來越多的學生和教師參與其中。在云端課堂中，我體驗到了一種全新的學習方式，獲得了許多寶貴的經驗和收獲。以下是我對云端課堂的心得體會。

首先，云端課堂為我提供了更加自由靈活的學習時間。以前，在傳統課堂中，規定的上課時間和地點限制了我對學習的安排。而在云端課堂中，我可以根據自己的時間安排參與學習，可以選擇最佳的學習狀態和環境。這種自由和靈活度讓我更加投入學習，提高了學習效果。同時，云端課堂也為我提供了能夠長時間集中精力的機會，在短時間內獲取更多的知識。

其次，云端課堂拓寬了我的學習資源和交流空間。通過云端課堂，我可以接觸到來自全國各地的優秀教師和同學，分享他們的學習經驗和知識。這種跨地域的交流不僅增加了我的學習視野，還提高了我的學習興趣和動力。另外，云端課堂也為我提供了更多的學習資源，包括電子教材、學習資料、教學視頻等。這些資源可以幫助我更加系統地學習和復習知識，提高學習效果。

第三，云端課堂注重培養學習能力和學習方法。傳統課堂往往注重對知識的灌輸和應試能力的培養，忽視了學生的學習能力和學習方法。而云端課堂更加注重培養學生的自主學習能力和學習方法，鼓勵學生主動參與到學習過程中。在云端課堂中，我學會了如何提升自己的學習能力，包括提高記憶力、批判性思維和解決問題的能力。我也學會了如何制定科學的學習計劃和掌握有效的學習方法，如拆分知識點、歸納總結、運用知識等。這些能力和方法讓我在更多的學習場景下都能夠應對自如，不再依賴于傳統課堂中的灌輸式教學。

第四，云端課堂培養了我的自主學習和管理能力。云端課堂的學習過程往往是由個人來主導和管理的，沒有老師的直接指導和監督。這就要求我在學習過程中要具備自我管理和自我激勵的能力。在云端課堂中，我學會了如何自我管理學習時間，合理安排學習任務，避免拖延和浪費時間。我還學會了如何自我激勵，增強學習的內在動力，保持學習的積極心態。這些能力對我今后的學習和工作都具有重要的意義，讓我更加獨立、自信地面對各種學習任務和挑戰。

最后，云端課堂讓我明白了學習是一種持續的、終身的過程。在云端課堂中，學習成為了一種持續進行的活動，不再受時間、地點和條件的限制。通過云端課堂，我認識到學習不僅是為了應對考試和獲取文憑，更是為了提升自己的能力和素質，實現個人價值和理想的過程。云端課堂讓我形成了良好的學習習慣和學習意識，讓我從被動接受變為主動探索，從被動學習變為主動學習，從被動求知變為積極發現。

總之，云端課堂給我帶來了許多積極的體驗和收獲。它為我提供了更自由、靈活、高效的學習方式，拓寬了我的學習資源和交流空間，注重培養了我的學習能力和學習方法，培養了我的自主學習和管理能力，讓我明白了學習是一種持續的、終身的過程。這些體會和收獲將伴隨著我今后的學習生涯，讓我在學習中不斷成長和進步。