寫心得體會可以促使我們更深入地思考和反思,從而提高我們的學習和工作效率。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家一些啟發和參考。
水工認知實習是學習水工建筑物等水工專業課程的重要環節,我們于20__年3月21日至20__年3月30日對葛洲壩、三峽等偉大的水利樞紐工程進行了認知實習,收獲很大。尤其對在建的中國最大水利樞紐工程--三峽工程感觸頗深。結合實習實際和本人認識對三峽工程發表不成熟的看法。
一.壩址及基本樞紐布置。
三峽工程大壩壩址選定在宜昌市三斗坪,在已建成的葛洲壩水利樞紐上游約40公里處。壩址區河谷開闊,兩岸岸坡較平緩,江中原有一小島(中堡島),具備良好的分期施工導流條件。樞紐建筑物基礎為堅硬完整的花崗巖體。修建了宜昌至工地長約28公里的專用高速公路及壩下游4公里處的跨江大橋--西陵長江大橋。還修建了一批壩區碼頭。壩區具備良好的交通條件。
二.重要水工建筑物。
1大壩。
攔河大壩為混凝土重力壩,壩長2309米,壩頂高程185米,最大壩高181米。
泄洪壩段位于河床中部,總長483米,設有22個表孔和23個泄洪深孔,其中深孔進口高程90米,孔口尺寸為7×9米;表孔孔口寬8米,溢流堰頂高程158米,表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進行消能。
電站壩段位于泄洪壩段兩側,設有電站進水口。進水口底板高程為108米。壓力輸水管道為背管式,內直徑12.40米,采用鋼筋混凝土受力結構。
校核洪水時壩址最大下泄流量102500立方米/秒。
水電站采用壩后式布置方案,共設有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺水輪發電機組,其中左岸廠房14臺,右岸廠房12臺,地下廠房6臺。水輪機為混流式,機組單機額定容量70萬千瓦。
3通航建筑物。
通航建筑物包括永久船閘和升船機(技術公關中,計劃用螺旋桿技術取代原計劃的鋼纜繩提升技術),均位于左岸。
永久船閘為雙線五級連續梯級船閘。單級閘室有效尺寸為280×34×5米(長×寬×坎上最小水深),可通過萬噸級船隊。
承船廂設計運行時總重量為11800噸,總提升力為6000牛頓。
三.樞紐工程量及工期安排。
工程主體建筑物及導流工程的主要工程量為:土石方開挖10283萬立方米,土石方填筑3198萬立方米,混凝土澆筑2794萬立方米,鋼筋46.30萬噸,水輪發電機組制安32臺套。全部工程施工任務分三個階段完成,全部工期為。
第一階段(1993-)為施工準備及一期工程,施工需5年,以實現大江截流為標志。
第二階段(-)為二期工程,施工需6年,以實現水庫初期蓄水、第一批機組發電和永久船閘通航為標志。
第三階段(-20__年)為三期工程,施工需6年,以實現全部機組發電和樞紐工程全部完建為標志。
一、二工程均已如期完成,三期工程也在計劃內施工,升船機攻關在緊張進行中。
四.三峽工程的巨大效益。
三峽工程是中國、也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開發長江的關鍵性骨干工程。三峽工程水庫正常蓄水位175米,總庫容393億立方米;水庫全長600余公里,平均寬度1.1公里;水庫面積1084平方公里。它具有防洪、發電、航運等巨大的綜合效益。
1防洪。
興建三峽工程的首要目標是防洪。三峽水利樞紐是長江中下游防洪體系中的關鍵性骨干工程。經三峽水庫調蓄,在上游形成庫容為393億立方米的河道型水庫,可調節防洪庫容達221.5億立方米,能有效地攔截宜昌以上來的洪水,大大削減洪峰流量,使荊江河段防洪標準由現在的約十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水,可配合荊江分洪等分蓄洪工程的運用,防止荊江河段兩岸發生干堤潰決的毀滅性災害,減輕中下游洪災損失和對武漢市的洪水威脅,并可為洞庭湖區的治理創造條件。
2發電。
三峽工程最直接的經濟效益就是發電。平衡當代中國高速發展經濟與嚴重能源短缺的矛盾,清潔的可以再生的水電資源無疑是最優的選擇。三峽水電站總裝機容量1820萬千瓦,年平均發電量846.8億千瓦時。它將為經濟發達、能源不足的華東、華中和華南等地區提供可靠、廉價、清潔的可再生能源,對經濟發展和減少環境污染起到重大的作用。
三峽工程所提供的電力資源,如果以火電來算,就意味著要多修建10座180萬千瓦級的火電廠,平均每年多采掘原煤5000萬噸。除廢渣影響環境外,每年還將排放大量形成全球溫室效應的二氧化碳,造成酸雨的二氧化硫,有毒氣體一氧化碳和氮氧化物,還會產生大量的飄塵、降塵等;火電廠和棄渣場大規模的占地將從華東、華中這本來就人多地少的地區奪去更多的土地。這不僅使中國今后將承受更大的環境所帶來的壓力,也對全球環境造成不利的影響。
3航運。
三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道,萬噸級船隊可直達重慶港。航道單向年通過能力可由現在的約1000萬噸提高到5000萬噸,運輸成本可降低35-37%。經水庫調節,宜昌下游枯水季最小流量,可從現在的3000立方米/秒提高到5000立方米/秒以上,使長江中下游枯水季航運條件也得到較大的改善。
五.興建三峽工程中的問題。
1泥沙問題。
長江宜昌段年輸沙量5.3億噸,將淤塞三峽水庫。水庫正常擋水位175m高程,總庫容393億m3,死水位145m高程,死庫容172億m3,防洪庫容221億m3,蓄水調節庫容165億m3。水庫運行方案為:汛期限制水位145m高程,3年一遇洪水56700m3/s以下不調洪,經泄深孔和水電站暢泄,可減少水庫沙淤積。來大洪水,水庫調洪,仍下泄56700m3/s;汛后沖水庫淤積。九月水庫開始蓄水,約兩個月到正常蓄水位175m高程。次年汛前庫水位降至155m高程,利用蓄水發電。在155m水位,可保持川江航運。到汛期,水位又降至145m水位,由于當時流量大,仍可保持川江航運。這是創新的水庫運行方案。
近日,筆者前往中國長江電力有限公司下屬的兩河口水電站參觀學習。經過全方位的觀察和深入的了解,深深感受到這座水電站的巨大能源價值和獨特的技術風貌。在此,筆者結合自身所見所聞,談一下我的心得體會。
第二段:能源富集之水電站。
作為世界最大的水電發電國家,中國擁有豐富的水力資源,發電能力占總裝機容量的三分之一以上,兩河口水電站就是其中的佼佼者。水電站座落于神仙洞,依傍曾經磅礴激流的新江河段。工程總庫容61.9億立方米,裝機容量1,100,000千瓦,年發電量達50億千瓦時,是目前世界上最大的地下廠房式水電站。站內設有兩臺主機組,每臺主機組均由7臺水輪機組成,利用流速高達14.61米/秒的水流,一次性產生驚人的1,100萬千瓦電量。作為中國電力企業的骨干水電站之一,兩河口水電站不僅為全國大規模送電提供有力支持,也讓更多地區有機會享受到清潔、安全、穩定的電力供應。
第三段:關鍵技術應用。
要實現這樣龐大的能源輸出和穩定的電力供應,關鍵就在于兩河口水電站的先進技術應用。在初始設計階段,工程師采用先進的CFD計算流體動力學模擬,對工程內部管道系統進行優化,使其具有更好的運行效率和更高的傳輸效益。此外,還采用新型的自耗式鋼管混凝土法進行施工,以最大程度地提高整個工程千斤頂承載能力,確保水電站設施在瞬間大水流沖擊下穩定運行,保障水電站的安全運營。此外,科學自動化的維護系統能夠自動執行、實時監測運行數據,提高了運行效率、降低了工作人員工作量,同時保證維護質量和服務水平??梢哉f,兩河口水電站的高效能源利用和可靠穩定的電力供應,都歸功于其所采用的科學技術和層層審批的質量檢驗標準。
第四段:環保意識與責任擔當。
在設施優化和穩定運行的同時,兩河口水電站運營商也不斷加強環保意識,積極履行企業社會責任。為減輕水電站周邊居民的用電壓力,水電站精心規劃了“以電代煤”項目,為居民提供安全、品質保證的熱電暖服務,同時減少了廢氣排放,改善了周邊環境質量。在水電站周邊的唐山灣建有魚類棲息區和綠化帶,并進行生態環境保護及修復工作,同時引進蔬菜基地農業項目和光伏發電項目,實現了水電、光伏、綠色食品從互補一體的發電模式。這體現了兩河口水電站在穩定生產的同時,不斷逐步完成企業社會責任的堅定決心。
第五段:結論。
兩河口水電站的成功運營,展示了中國電力科技水平和企業社會責任的實際成果。策劃、建設和運營一個這樣龐大的工程不僅需要艱辛的技術攻關和嚴格的質量控制,還需要企業與社會共建、共享的環保理念和責任擔當。相信未來,在先進技術、科學規劃和良好環保意識的不斷重構下,兩河口水電站將越來越為人們所熟知,并為這個高度電力依賴的時代,創造更多清潔、綠色、可持續的能源。
通過學習王晶老師的水電站建筑物,收獲非常大,感受也特別深刻,現將課堂教學上思考與收獲共享如下:
在課堂時,教師用種種方式將學生置于新的環境中,激起了學生在原有基礎上的新的認知需求,使學生明確了新的教學內容對自己的認知需求到底是什么。同時教師引導學生復習了舊知識,引出了新知識,有助于學生明確教學活動的目標和任務,使教學有的放矢。通過學習我覺得在導入中應注意以下要求:
1.導入要有趣。導入應引人入勝,有藝術魅力,切忌刻板乏味。為此,教師的語言要風趣活潑,態度要熱情開朗,引入方式要新穎多樣,引入手段要形象直觀。
2.導入要切題。導入應從教學一堂課的開頭會影響整堂課的質量,一個好的教學導入可以給學生提供一個真實的、濃烈的語言環境,從而迅速進入到英語學習的最佳狀態,激發學生的學習興趣,調動他們參與課堂學習的積極性與主動性,啟發學生對于知識的求知欲望,讓學生更愛學習。同時,活躍的課堂氣氛也可以激發教師上課的激情。反之,如果導入環節出了問題,學生將很難進入學習狀態,更調不動他們想說、想參與課堂的欲望。
3.導入要引思。導入不僅要為學習內容定向,還要為學生的思維定向,使學生一開始就形成教學需要的狀態,切忌平淡帶過或機械灌輸。為此,導入要注重創設問題情景,以疑促思;要善于以舊拓新,促進遷移;要讓學生參與活動,發現矛盾,積極思維。
4.導入要簡潔。導入應簡潔明快、內容恰當,迅速將學生引入學習狀態,以最少的時間取得最好的教學效果。一般導入過程控制在5分鐘之內。
因此,在平時課堂教學課堂導入中,要充分考慮學生的年齡特點和不同層次的學生,采用不同的導入方式。對于低年齡的學生應采用生活化、興趣式的導入方式,而對于高年級的學生主要運用任務型、討論式導入方法為主。
在課堂提問方面,一是教師的提問首先要讓學生做出應答反應。因此,教師在提問前必須采取一定的手段來集中學生的注意力。教師提問前可適當保持一定時間的沉默,來喚起和集中學生的注意力。教師還可通過手勢、音調、音量的變化等來吸引學生的注意力。二是學生的心理因素和教學氣氛對學生回答老師所提問題的態度起著重要的作用。為了創造一個輕松的教學氣氛,使學生保持良好的興奮狀態,老師應采取與學生一起思考的心情進行提問,而不是用強制回答的命令語氣和態度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導入新的授課內容的話,教師最好不要自問自答。若代替學生回答不利于培養學生獨立思考問題的意識和解決問題的能力,也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默,有意識地給學生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默,往往容易用自己的回答來打破這種沉默,這樣做使學生沒有一定的思考時間,又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學生的基礎上做出的決定,而并非隨意指定任何學生。六是一般在提出問題后不要重復自己的問題。因為在重復問題時,往往詞語上會發生微小的變化,導致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致,容易使學生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學習,我知道了老師在課堂導入的以下幾種方法:一是利用插圖,通過問答、討論的形式進行導入。水電站教材圖文并茂,幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯系的插圖,通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領的導語,逐步引入本課的話題,讓學生適度了解話題的內容,易激發學生內在的學習動力,使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導入新課,能激活學生的認知圖式,并使其產生閱讀課文以了解信息的愿望,為以下教學鋪平了道路。二是視聽導入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網絡資源,選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作,讓學生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導入法。根據課文的需要,可直接讓學生欣賞有關音樂、歌曲,因勢利導地組織學生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導入法。對于一些歷史題材的課文,可事先通過各種途徑(如上英特網 the internet 等)找到相關的材料或背景知識,制成幻燈片:或以關鍵詞出現、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學生表演導入法。充分掌握學生的好表演、欲成功、易滿足等特點,把學生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學的導入,這種形式的導入更能激發學生的參與性和表現欲。六是游戲導入法。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點,上課開始時,先以小組為單位組織學生做游戲,再導入對新知識的學習。
(四)體會到了團結互助是必不可少的。
(五)要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習,我不敢說我懂了水電站的點點滴滴,但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
(四)體會到了團結互助是必不可少的。
(五)要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習,我不敢說我懂了水電站的點點滴滴,但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
甲方:
乙方:
為了使運行和安全保障,加強運行管理,提高發電量,經研究決定,以承包電度給乙方運行管理的方式進行承包,具體有關事項協議如下:
一、以電站發電量(高壓計量有功電度為準)計算為運行,看水工資及管理費用。以每度元計算,承包給乙方。
二、炭刷及炭刷架、保險器、燈泡及燈頭、變壓器及軸承用油、電話費、擗水水渠和管道。耙水渠耙前池壩頭、補水渠、更換鋼絲網、鋼絲刷、看水工具、一般維修、廠房及宿舍的四周衛生均由乙方負責。除以上小配件之外非人為機械故障維修配件由甲方負責。
三、如有人為造成事故均由乙方負責。
四、付款方式:每季度結算一次,首季度應留押金4000元,待期滿后退還。其余工資每季度支付,承包期滿后付清。
五、承包期限:四年制。
六、電站補貼首次修補水渠經費元。
七、承包日期:年月日至年月日止。
八、以上合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,雙方共同遵守履行。甲方代表:乙方代表:
年月日年月日。
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水電站實習不是一件輕松事。作為一項綜合性的系統工程,基礎自動化系統在水電廠的生產運行中具有重要的地位和作用。下面是本站小編為大家整理的水電站。
供你參考!
作為電站運行管理者,首先要把安全放在首位,這就要帶領運行人員學習安全規程,牢固安全意識,熟悉設備,掌握操作程序,嚴格按安全規程辦事,只有在人身和設備安全的前提下,才能談其他。為了達到這個目的,對于一個電站,就應作到每事有人做,分工明確,做事程序化,操作有監督,這樣才能有效地減少出錯,事后有總結,吸取經驗教訓。
崗位職責。
是什么,自己如何有效的融入組織中,結合企業組織目標如何開發自己的潛能,發揮自己的能力,如何設計自己職業人生等,這是每個員工十分關心,而又深感困惑的問題,我相信,通過溝通,會為每位員工提供有效的幫助,使他們提高職業技能,端正職業態度,加強責任感,樹立正確地職業道德,規范職業行為。
再次對于電站運行管理者,應正確的決策,使生產效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區歷年來的氣候特點,關注天氣的變化,根據入庫流量的變化及今后來水情況的預報,調控水庫的水位。還要根據潭山電網枯豐季節及每天波峰平谷的電價差異,正確合理地安排運行,使發電收益最大化。來水的多少受天時約束,但效益的好壞可以人為地進行微調,所以應合理安排,正確判斷,使公司利益最大化。
天有不測風云,突發事件有可能發生,面對洶涌而至的洪水,只要想到了,做好了充分準備,我想在公司的正確指揮下,一定會從容面對,使損失降到最低。
對于環境衛生工作,也是電站的一項經常性工作,好的環境使人生活得舒暢,對設備安全運行也是一個保障。電站的運行,說簡單也并不簡單,由于電業運行的連續性,只要一進入運行行業,每一天,每一周,每一月對安全的牽掛,對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前,我第一次領到一套修理工具時,我的師傅對我說的話:不要認為比別人多了一套工具而高興,這套工具就像農民自己做的扁擔,是來壓自己的,修理工具也是用來磨練自己的。同樣,運行管理的擔子一挑上,也就多了一份責任,一份牽掛。
前幾天師傅與我談話,問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士,那對我來說不現實,我不想拿月亮來蕩秋千,那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好,我的價值觀告訴我,那就是通過自己的努力,不斷地學習,完善自己,勤勤懇懇,腳踏實地,多干實事,多付出,使老板想我。只有老板想我,認為我有可用的價值,我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久,只在乎曾經擁有,努力了,盡心了,也就無怨無悔,也許這就是我的理想和追求。
通過接近兩個月的實習,感悟很深,受益非淺??偨Y了下,有些體會:。
(四)體會到了團結互助是必不可少的。
(五)要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習,我不敢說我懂了水電站的點點滴滴,但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
當我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管,聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進,水聲越來越大,我的心情也越來越激動:這畢竟是我第一次到水電站實習;也是我第一次真正地實際接觸到專業!本次實習就是為了讓我們能夠對于我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識,從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥,張大哥為人親切,一看見我趕忙上來幫我拎皮箱,很溫暖的把我接到電站的休息室,給我安排好了我實習期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關的規定,還有安全問題。我們認認真真地聽了并牢記,此次是到電廠實習,電廠的任何東西一碰都很容易導致出安全問題,如果我們不聽指揮,那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。
一、實習時間:20xx年5月24日。
二、實習地點:合面獅水電站。
三、實習要求:
1.不亂碰電站設備,保證電站設備安全和人身安全;。
2.認真聽取電站工作人員的講解,了解電站的運行方式和供電方向;。
3.參觀了解電站壩堤;。
四、
實習目的。
及意義:
通過見習,把書本上的理論和現實中的技術結合起來,讓我們對所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀認識,用所學過的知識去分析解決現實中的問題。除此外,見習還是我們在大學期間一門意義重大的必修課,是學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過見習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業后去電力部門盡快熟悉工作,也開拓了我們的眼界。
六、實習過程及內容:
20xx年5月24日早晨,經過將近一個小時的車程,我們終于來到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進入電站小區,就感到了一份濃濃的電氣獨有的氣息。當車子開往壩堤的那一刻,不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因為我們是電氣人,神秘是因為第一次接觸實際的東西。車子繼續前行,經過一條蒙陰道,而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江,聞到的是一股清涼的河水味,是水電站流出來的味道。車子停了,原來我們已經到了壩底。
下車時,看到的是一些工作人員在修剪電站變電區的草坪,每個人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作,但是凡在現場環境下工作的,都必須按規章穿好工作服和戴上安全帽,這是一種原則,一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項,嚴謹、嚴謹,再嚴謹。
下車之后一位主任從電站監控室里走了出來,微笑這迎接我們。他分別帶領我們參觀了蓄水堤壩、微機模擬控制屏、水輪機室和帶負荷拉閘室。
我們分批進入水輪機室,作為后一批進入的我,首先參觀了堤壩建設。我們一步一步往壩頂爬,慢慢體驗這壩堤的高度。在壩頂,看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米,可見這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢,嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機的同學出來了,我們隨后入內。
一進大廳,迎面看到的是一座u形的微機模擬控制柜,模擬控制柜正面是微機模擬控制屏??刂破琳故镜氖请姎饨泳€圖,分別有發電機、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關和輸電方向指引,屏幕上還顯示了發電機輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運行時間和斷路器及隔離開關的分合情況(紅燈代表閉合,綠燈代表斷開)。旁邊還有一個電子鑰匙,這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質之間的聯系,這跟我們在課本上學到的是一樣的。
接下來主任讓我們每個人都戴上安全帽進入水輪機房。
主任帶領我們下到水輪機下層,下面帶負荷拉閘開關室。室內分隔安全線、防護欄、鐵柵欄和電子鎖一應俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關的,避免誤拉閘導致安全故障,威脅設備和人身安全。其實還有安全防護欄攔住了我們接近開關,而且拉閘開關還是用間接長臂式的開關手柄,進而更好地保護了設備和人身安全。這里提醒著我們每一個電氣人都應該謹慎操作,規范操作。
參觀了這些之后,我們的見習也接近了尾聲,最后我們跟帶隊老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念,記錄我們的首次見習。
七、實習建議:
如果有可能的話可以增加見習次數,并且參觀不一樣的發電站和設備,拓寬我們視野及相關知識;加快校企聯系,增加實習地點及崗位。
經過一天的見習,我更深入地了解了電氣人員應該有的素質:認真、嚴謹、有極高的安全的意識。希望自己以后認真學習,提高能力,個人綜合素質也要向上發展,盡管自己現在還存在著一些缺點和不足。在今后的學習中和畢業工作后,我還要更進一步嚴格要求自己,虛心向優秀的同學、同事學習,繼續努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、學習、工作和生活等方面有更大的進步。
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通過接近兩個月的實習,感悟很深,受益非淺。了下,有些體會:。
(四)體會到了團結互助是必不可少的。
(五)要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習,我不敢說我懂了水電站的點點滴滴,但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的`工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
兩河口水電站位于四川省雅安市蘆山縣,是中國第三大金剛系列水電站之一。該水電站利用雅礱江和子梓河兩條河流的水能,年發電能力達到800億千瓦時,是川西電網重要的能源基地之一。
第二段:實地參觀,深入了解水電站建設和運營。
在參觀水電站時,我們了解到水電站的建設和運營需要極大的勇氣和毅力。建設過程中需要克服地理環境復雜、氣候惡劣和施工技術難度大等一系列問題。而且水電站的運營也需要非常嚴密的管理和維護,以確保發電效率和安全運營。
觀察兩河口水電站的建設情況和運營效果,我們不難發現,這座水電站不僅為國家提供了大量的電力,還帶來了巨大的經濟利益。該水電站的建設為當地帶來了大量的就業機會和產業發展,同時也帶動了川西地區的經濟建設。
在水電站的建設過程中,應該保證水資源的科學利用和環境的保護。兩河口水電站充分利用雅礱江和子梓河的水力資源,同時也保護了當地的環境。水電站發電的同時,它的建設也為生態保護提供了有力的支持。
觀察兩河口水電站,我們可以認識到,這座水電站除了為國家、地區和社會帶來經濟、生態、安全和可靠等多個方面的利益外,還為我們提供了體驗式的學習機會,讓我們了解到水電站建設和運營的困難和挑戰,體會到中國乃至世界電力行業的巨大潛力和發展空間。
大藤峽水電站是中國位于重慶市沙坪壩區大藤峽的一座水電站,是一個了解相關事宜的好去處。近日,我有幸參觀了大藤峽水電站,深受其規模之宏大和工藝之精湛所折服。游覽過程中,我不僅對中國水電發展取得的巨大成就有了更深入的了解,還對環境保護、節能減排等方面有了更深的思考。以下是我對大藤峽水電站的心得體會。
首先,在游覽大藤峽水電站的過程中,我被它的奇妙水電工藝所震撼。站在巨大的擋水壩前,我忍不住為工程師們的智慧和技術而感到敬佩。這座大壩不僅高度巍峨,而且結構緊湊,充分利用了大藤峽河谷的潛力,將水能轉化為電能。電站內部坐落著巨大的渦輪機組,水流從大壩中注入,通過渦輪機轉子旋轉產生電能。這個過程讓我深刻體會到水電發電的獨特之處,讓我更加驚嘆于中國水電工程的偉大和創造力。
其次,大藤峽水電站也給我帶來了對環境保護的思考。在了解水電發電的同時,我也得知了電站在建設過程中對環境的影響和保護措施。大壩修建的過程中,充分考慮了生態保護問題,采用了生態砌塊、人造鋼筋網等技術,努力減少了對江河生態環境的破壞。大壩上游的水質和魚類數量也得到了有效的保護和提升。此外,大藤峽水電站還能夠充分利用水流資源,減少對化石燃料的依賴,從而減少溫室氣體的排放。這給我啟示:發展水電資源的同時,我們也要注重保護自然環境,探索更加可持續和清潔的能源發展路徑。
再次,大藤峽水電站的參觀過程也讓我對節能減排問題有了更深的思考。在水電發電過程中,通過有效地利用水資源,可以大幅度減少能源浪費。與傳統的燃煤發電相比,水電不僅能夠減少二氧化碳的排放,還減少了大量的煤炭消耗和煙塵排放。水電發電是一種清潔、高效的能源形式,符合現代社會對環保和可持續發展的要求。因此,我深信水電發電這種低碳能源將在未來取得更大的重要性和應用前景,從而帶動中國節能減排事業的發展。
最后,大藤峽水電站參觀讓我深切感受到了中國水電發展取得的巨大成就。作為世界上最大的水電發電國家,中國擁有眾多的水電站,為國家的經濟發展做出了巨大貢獻。水電不僅是中國能源發展的重要組成部分,也是中國清潔能源戰略的重要支撐。大藤峽水電站的宏偉工程,不僅代表著中國水電技術的進步,更展示了中國人民的智慧和勇氣。通過參觀大藤峽水電站,我更加堅定了對中國未來水電發展的信心,也更加期待未來的科技創新和環境保護工作。
總的來說,參觀大藤峽水電站是一次獨特的體驗,讓我對水電發電的原理和技術有了更深入的了解。同時,也讓我對環境保護和節能減排問題有了更深的思考。中國水電發展的巨大成就給予了我更多的信心和動力,相信中國未來的水電工程發展將更加壯觀和令人矚目。同時,我也希望更多的人能夠參觀大藤峽水電站,了解水電工程的巨大魅力,以及對社會和環境帶來的積極影響。
關州水電站位于中國西南部的一個山區小鎮,是一項重要的水電開發項目。該項目于兩年前啟動,旨在利用當地豐富的水資源,提供可靠的清潔能源,并同時為當地經濟發展帶來動力。經過數年的籌備與建設,水電站終于在今年正式投入使用。
二、建設過程。
水電站的建設過程可謂是一項艱巨的任務。首先,為了充分利用當地水資源,工程團隊進行了詳細的勘測和規劃。其次,巨大的水壩需要經過多次挖掘和加固,并進行龐大的混凝土澆筑工作。第三,發電機組的安裝和調試占據了大部分時間和資源。此外,還建立了配套的輸電線路和變電站,確保電力的穩定輸送。
三、社會效益。
關州水電站的投入使用對當地產生了巨大的社會效益。首先,水電站的建設為當地提供了大量的就業機會,吸引了大量的勞動力。其次,水電站的投入使用為當地居民提供了可靠的電力供應,改善了居民的生活質量。此外,電力的穩定供應還為當地的工業發展提供了強有力的支持,促進了經濟的增長。
四、環境效益。
關州水電站也帶來了巨大的環境效益。首先,水電是一種清潔能源,減少了對化石燃料的依賴,有助于減少大氣污染和溫室氣體的排放。其次,水電站的建設過程中采取了一系列的環保措施,保護了周邊的生態環境,減少了對當地野生動植物的影響。此外,水庫的建設還有助于防洪和灌溉,提高了當地農田的產量。
五、展望未來。
關州水電站的運行將有望為當地帶來更多的發展機遇。首先,水電站的運行可靠性和穩定性將進一步提高,為當地居民提供可靠的電力供應。其次,電力的穩定供應將吸引更多的工業投資,帶動當地的經濟發展。此外,隨著技術的進步,水電站的發電效率將不斷提高,減少能源的浪費。最后,隨著水電站的建成和運營,當地的旅游業也將得到發展,進一步增加當地的收入來源。
總之,關州水電站的建設與投入使用對當地產生了深遠的影響。它不僅帶來了可靠的清潔能源供給,也為當地經濟的發展和居民的生活改善做出了重要貢獻。同時,它還通過保護環境和促進可持續發展,為未來的發展奠定了堅實的基礎。
隨著現代工農業的不斷發展以及人口數量的逐步增加,能源問題已經成為當代社會亟待解決的問題之一。在各種能源中,水力發電被廣泛認可為是一種清潔、環保、穩定的能源產生方式。最近我參加了一門關于水電站工程設計及運行管理的慕課課程,在學習的過程中,我收獲了很多知識,也體驗到了一些受益于網絡技術所帶來的獨特的教育經驗。接下來,我將分享一下這段學習歷程中所得到的一些體會和經驗。
第一段:慕課的優勢。
慕課是近年來互聯網技術發展所帶來的一項新興教育形式。相比傳統的教育模式,慕課采用了在線視頻、網絡直播、智能化評測等多種先進的學習手段,大大提高了學生獲取知識和學習體驗的質量。首先,慕課課程的學習時間、地點和空間上的約束非常小,學員們可以在自己感覺最舒適的時間和地點進行學習,如果有緊急事項或突然的事情干擾,學員們也可以臨時暫停學習,進行其他事情并在之后恢復。其次,慕課中的學生和教師之間的互動無需時間上的限制,以微信群、QQ群、在線論壇等多種方式交流往來,也提高了學習的效果和情感上的鏈接。
本次參加的水電站慕課,主要由設計、運營、維護三個方面組成。在學習的開始,我發現自己對于水電站工程的基本知識點很陌生。但是,幸運的是,各個章節的主題和技巧提供了許多通俗易懂的說明和實例,使得我可以快速地掌握相關的概念和知識點。在學習的過程中,我注意到除了基本的理論的講解外,還有許多實際的應用場景進行解釋,這讓我對相關工程實踐有了更加深入的理解。另外,許多關于水電站建設和運維過程中的技巧和規范也在慕課中被詳細地介紹,使得我對于這個領域的現象和規律有了更加全局性、系統性和深入性的了解。
第三段:評價慕課的質量。
總體來說,這次參加的水電站設計、運維和維護的慕課水平較高,并且在內容的設計上注重學生的學習體驗和效果。它很好地平衡了理論知識點、實踐應用的場景以及行業內規范和實際操作的技巧。在課程設計和實現的過程中,教師們還向學員們安利了許多企業的實際用例,這樣讓我們學生在學習的過程中學會實踐應用,更加貼近職場的需要。雖然,這個課程分為多次組成,但每個章節都非常完整和獨立,讓我們可以自由選擇學習級別和課程量。在學習過程中,老師們還經常上傳喲個案例,讓學生們能夠在實踐應用中提升和鞏固所學知識。為此,我對于這個慕課司馬非常感謝。
第四段:慕課的挑戰。
然而,慕課的教育形式還存在一些問題。首先,學習的獨立性很高,雖然學員們屬于同一課程但每個人的學習進度和理解實際上是不同的。這就需要各個學員有一定的學習能力和自信心以及自我管理的意識,否則可能會學習過程中走偏或者誤解。其次,在慕課課程的評測過程中,由于評測過程是自動化實現的,不少的學員們通過答案庫等實現了作業的虛假提交,顯然這樣的現象并不幫助學員們提高學習的實際效果。當然,這類問題并不是技術問題,而是教育理念以及學生個人性質的關系,如果倡導學生抱著真誠的態度去學習,認真思考算法計算的過程,作業就會被他們無意間發揮了最大的意義。
第五段:總結。
總體來說,“水電站慕課”這個課程還是非常優秀的,值得推薦給更多的人。我認為未來的慕課教育模式一定會得到更多的關注和支持,并且會成為教育領域中的重要一環。在我的學習過程中,除了提高了我專業素養和技能,還教我如何發現和利用信息,如何快速地自學和提高學習效率,是非常值得肯定的。當然,慕課的教育形式也需要進一步加強互動性和針對性,并注重學生的綜合素質的提高,這樣才能夠真正達到提高教育質量和效果的目的。在實踐中,教育形式的不斷更新和深化,必然促進著社會進步和人類文明進程的發展。
關州水電站座落在壯美的山區,而這座水電站也不僅僅是解決了能源供給問題,更是一個獨特的旅游景點。在我近日的參觀之旅中,我對于關州水電站有了更深刻的了解,也收獲了許多心得體會。
首先,關州水電站的宏偉景觀給我留下了深刻的印象。一座城市的發展是離不開能源的供給的,而關州水電站就是這座城市的動力來源。巨大的水輪機、水箱和水庫形成的壯觀景觀令人嘆為觀止。站在水電站的高點,我可以眺望到藍天白云,水庫中的湍急水流在陽光下閃爍著銀光。這樣宏偉的建筑和景色,讓我在不知不覺中為這座城市默默流動的能量點贊。
其次,關州水電站展示了可持續發展的重要性。水電站利用水資源產生清潔能源,同時也可以對水資源進行有效管理,避免水源的浪費。這種可再生能源的利用方式,對于保護環境、降低能源消耗以及減少溫室氣體的排放都起到了積極的作用。關注可持續發展已是我們這個時代一個必須要面對的問題,而關州水電站的建設和運營正是給我們上了一堂生動的課。
再者,關州水電站也深深地體現了人與自然和諧共生的理念。在參觀的過程中,我看到了工作人員精心布置的生態景觀,那里有各種各樣的花草樹木,并有很多非??蓯鄣男游?。這種建設有機會讓這些野生動植物在那個地區正常繁衍生息,增強了生態的平衡和多樣性。不僅如此,關州水電站還開辟了一些徒步小路和觀景臺供游客觀光。站在觀景臺上,我感受到了裊裊細雨的絲絲清涼,也感受到了大自然帶給我們的恢宏與寧靜。這樣的做法不僅給游客帶來了愉悅的旅行體驗,更是增加了對于生態環境的保護與呵護的意識。
最后,關州水電站也展示了科技與發展的密切結合。在參觀過程中,我發現了許多先進的科技應用。例如,在水輪機房,我看到了高度自動化的控制系統,通過計算機對機器進行運行狀態的監控和管理。這種技術的應用不僅可以提高生產效率,更重要的是加強了安全性和穩定性。這種科技的結合使得水電站在運行中更加高效、安全,也更能滿足日益增長的能源需求。
總而言之,關州水電站不僅給這座城市帶來了豐富的能源供給,也成為了一個既具有科技元素,又有旅游價值的景點。通過參觀,我對于水電站的偉大和重要性有了更深入的了解,也對于可持續發展與環境保護有了更深刻的認識。希望關州水電站能夠繼續保持良好的運營,并以其獨特的魅力吸引更多的游客前來參觀,感受到技術與自然的和諧。毋庸置疑,關州水電站將繼續為這座城市的繁榮做出更大的貢獻。
水電站是利用水力發電的設施,是國家推崇的新能源開發項目之一。通過參與水電站模型制作,我深刻體會到了水電站的運作原理和優越性。我認為水電站不但是一種新型的清潔能源,而且具有十分重要的經濟和環境價值。
第二段:模型制作過程。
在模型制作過程中,我們通過看圖紙、鋸木頭、切割等步驟逐漸把模型搭建起來。這個過程雖然繁瑣,但它讓我更加深刻理解到水電站的構造和工作原理。模型中最具有代表性的設備包括水輪機、調節倉和發電機組。它們協調工作、相互依托,充分發揮各自的優勢,才能源源不斷地供電。這讓我感到,在實現清潔能源的同時,也要不斷提高能源利用的效益。
第三段:水電站的優點。
水電站相較于其他能源的優點之一便是可以充分利用自然資源,如河流瀑布、水庫等;這些資源無需輸送,直接利用設備進行轉化,因此能源損耗極少。另外,水能轉化為電能的效率非常高,設備的使用壽命也比較長,因而日常維護成本較低。無論是對環境還是對經濟,水電站都大有裨益。
第四段:水電站的局限性。
雖然水電站有眾多的優點,但它同樣存在一些局限性。最明顯的就是水源稀缺、筑壩成本高昂、且會對生態環境產生不可逆轉的影響。在筑壩過程中,部分地區的人口、魚類、鳥類的生活習慣都會受到威脅。同時,當旱季來臨時,水流減少,水電站的發電效率也會受到很大影響。這就要求我們在充分發掘水力資源的同時,做好對環境的保護和生態的恢復。
第五段:總結。
水電站是國家新能源開發的重要項目之一,是未來能源優化配置的方向之一。通過水電站模型制作,我能夠深刻理解水電站的構造、生產等方面的知識;它的優點是我們不應該忽視的,但局限性同樣需要我們認真對待。我認為水電站是新能源開發和環境保護協調發展的重要任務。希望越來越多的人們能夠加入到水電站的發展中來,為未來的可持續發展建設貢獻自己的力量。
第一段:引言(150字)。
本文的主題是關于水電站模型制作的心得體會。這是一項非常有趣和富有挑戰性的任務。制作這種模型需要創造力、耐心、技能和魄力。而且這種模型可以幫助學生更好地理解水電站的工作原理。我在制作水電站模型的過程中經歷了很多挑戰和困難,但是我也從中學到了很多有價值的經驗和知識。本文將分享我在水電站模型制作過程中的體驗和啟示。
第二段:材料和工具的準備(250字)。
在制作水電站模型之前,我們需要準備一些物品和工具,例如:紙板、剪刀、膠水、彩筆、直尺、圓規、鉛筆等。如果您需要制作一組較大的模型,您還需要準備一些廢紙、泡沫板、木棍等。這些物品可以在學校、家里或者藝術用品店中購買到。在準備好了這些材料和工具之后,我們需要開始設計模型的外觀,包括模型的大小、高度、寬度、長度、內部結構和外部細節。之后,我們可以開始制作模型。
第三段:制作過程(350字)。
在制作過程中,我首先畫出模型的結構圖,確定模型的基本形狀和規模大小。接下來,我將紙板切割成模型需要的形狀,并使用膠水將它們粘在一起。我使用泡沫板制作了模型的內部結構和外部細節。這些泡沫板需要使用剪刀和小刀進行切割,以適應水電站模型的復雜形狀。其中,模型中的轉子和水輪需要特別注意,它們的制作需要一定的技巧和時間。這個過程需要細心、耐心和專業技能。
第四段:解決問題(300字)。
在制作水電站模型的過程中,我也遇到了一些問題。例如,模型結構不穩定,部件之間的連接不牢固,紙板容易彎曲和變形,泡沫板細節不夠清晰等。這些問題需要解決。為了解決這些問題,我進行了一些試驗和調整。例如,我使用大量的膠水,增加模型的結實度;我調整了模型的比重和重心,讓它更加穩定;我使用鉛筆和直尺重復繪制模型的局部結構,使泡沫板細節更加清晰。通過不斷地試驗和探索,我最終成功地制作了一組漂亮、結實、實用的水電站模型。
第五段:總結(150字)。
總而言之,制作水電站模型是一項獨特而有挑戰性的任務,需要一定程度的智力、技術和耐心。通過這個過程,我學到了很多實用的技能和知識,例如如何設計模型、如何選擇和使用材料和工具、如何解決問題等。在未來,這些技能和知識會對我有所裨益。我相信,通過制作水電站模型,學生們可以更好地理解水力發電的原理和過程,并體驗到制作模型的樂趣和意義。
近期,我有幸參觀了關州水電站,這是一座規模龐大、現代化程度高的水電站,也是我第一次參觀水電站,給我留下了深刻的印象。在參觀過程中,我不僅了解了水電站的建設和運營過程,還領略了水電能源的巨大潛力。下面,我將就這次參觀心得體會進行分享。
首先,關州水電站給我留下最深刻的印象是它的巨大規模。水電站位于一個寬闊的山谷之中,遠遠望去,一排巨大的水輪發電機組座落在水電站的核心區域,宛如一座巨大的工業城市。據工作人員介紹,這座水電站共有20臺發電機組,年發電能力達到2000萬千瓦時,可以滿足數百萬人的用電需求。站內的管道、設備和設施一應俱全,更引人注目的是巨大的水閘,它能夠調節水流量,確保水電站的正常運行。站內設施的現代化、規模龐大給我留下了深刻的印象,也讓我更加深刻地認識到水電站在能源開發中的重要性。
其次,參觀關州水電站讓我對水電能源的巨大潛力有了更深入的了解。在參觀過程中,我們了解到,水電是一種既清潔又可再生的能源。水電站利用水流的動能轉化為電能,不像火電廠那樣會產生大量的有害氣體和固體廢棄物,對環境影響較小。而且,水電能源來源豐富,不受石油、煤炭等化石能源的限制,可以持續供應能源。這與我們國家推動綠色低碳發展的目標相符合,我為中國在水電能源的開發和利用方面取得的成就感到自豪。
然而,我也意識到水電能源開發存在一定的挑戰。水電站建設需要大量的土地和水資源,特別是對于較小的水電站來說,土地資源更顯得緊張。而且,大規模的水庫建設也會帶來一定的生態影響,對周邊的生態系統和魚類遷徙等造成一定的影響。因此,在水電站建設過程中,應該更加注重環境影響的評估,在保證能源供應的同時,最大限度地減少對環境的破壞。
此外,在參觀關州水電站時,我也對水電站的運營和管理流程有了更為詳細的了解。水電站的運營需要密切監控水庫水位、水流量等參數,并且根據需要調節發電機組的發電功率,以確保電網的穩定運行。水電站還需要定期對設備進行維護和檢修,以保證設備的正常運行。此外,在水電站的周圍還需要建設一些配套的設施,如汽車道路、機電設備供應等,以方便水電站的運營和維護。通過參觀,我深刻認識到水電站的建設和運營過程需要多方合作,需要高度的管理水平和技術人才的支持。
總的來說,參觀關州水電站是一次難得的機會,讓我對水電能源有了更全面的了解。水電能源作為一種清潔可再生的能源形式,具有巨大的潛力和廣闊的發展空間。然而,水電站建設和運營也面臨一些挑戰,需要綜合考慮環境影響、土地資源等因素。我相信,在相關部門和專家的努力下,我國的水電能源將發揮更大的作用,為經濟發展和社會進步做出更大的貢獻。
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