<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優秀作文需要思路清晰，觀點明確，邏輯嚴密，語言精準。希望大家在閱讀這些優秀作文的同時，能夠自我反思和總結，不斷提高自己的寫作水平。
晚霞又鋪開了那紅得刺目，紅得深幽的染料。
殘陽，悠悠地懸在空中，紅色的光暈緩慢地在天邊游動。
一切的一切，都被籠上了一層憂愁的紅。芳草萋萋，漫漫草原，比海更深。一只孤雁，撲著血紅，發出一聲幽婉的曲調，循著漫漫草原，彌散在離天空最近的地方。一陣瑟瑟的風拂過，將棲落在草間的離愁吹得漾起圈圈漣漪。
斜陽將影子拉得狹長，襯在一片血紅中，說不出的愁緒，在周遭縈繞，盤旋。
誰也不說話，手，緊緊地握著，傳遞著黑夜將至的最后一絲溫暖。眼神，是那般含情脈脈，涌動在眼仁的，是心底最柔軟的情。
任著袍子舞動在風的羽翼上，舍不得這草原的風，舍不得這草原的落日，舍不得這蒼茫的草原，舍不得草原的主人哪。
我與干部四目相望，一時間，千言萬語涌上心頭。干部眸中噙著淚，嘴唇顫動著，長嘆一聲：“這一別，不知何時才能相見了?！币晃黄呤畾q的老翁顫巍巍的手輕輕靠在我的臂上，飽經滄桑的臉頰顫抖著不舍：“往后，一定要常來啊?！蔽覠釡I盈眶，早已不知言語何物，只是無語凝噎，不住地握手，點頭。
催促的車響無情地刺破了空氣，顫抖了我心。我走走停停，眷戀著草原的氣息，珍惜著每株草的柔軟。
不知是怎的上車的，那片熱情，那片真誠，一遍遍向我們呼喚。我視線已然模糊，只有一遍遍地吟誦：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！?/p>
“不過沒關系，我們還可以在一個學校，你可以來找我啊。再說，其實我就該上4年級的……”安琪很樂觀地對我說。我實在是看不下去了，和安琪打開了視頻，只見滿臉淚花的她，我的淚水，也不禁奪眶而出。
安琪在網上這么安慰我，自己卻在偷偷哭，她太善良了！我們倆在qq上你一言、我一語地說起往事，好像兩個老太婆，在網上敘舊。
“嘀嗒、嘀嗒”鬧鐘響了，幾個小時過去了，安琪下線了，只有我一個人在qq上發呆，我好想找個人傾訴??！可惜，我不能！
離別是殘忍的，離別是恐怖的，離別是惡毒的！
親愛的安琪，我們兩個的友誼，要永遠長久??！
時光飛逝，一轉眼，我即將從小學轉入中學，開始認識新的朋友。
還記得，剛進小學時，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點”現在，我已經是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級時，我很不講禮貌，看見同學有什么好看、好玩的東西，就搶過來玩玩、看看。經常惹得同學哭。而且，要是同學說我幾句，我就大發雷霆，雖然我那時經常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。
一天，我和往常一樣看見我身后的同學帶來了一支新的自動鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場上準備上體育課了，就我還留在教室寫作業，這是我腦子里想出了一個歪腦筋。我看看周圍，一個人都沒有，我來到身后的同學的座位上，心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發現會告訴老師的?！焙谔焓拐f：“拿吧，不要緊的，現在一個人都沒有，不拿白不拿?！本瓦@樣，我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發現。
“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場，結果還是遲到了。老師問：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫……寫作業?！蔽液ε聵O了，低著頭說?！跋麓蝿e這樣了，回位?！崩蠋熣f。下課后，我后面的同學發現新筆不見了，便知道是我偷的，后來她跑了出去，去找老師。過了一會兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細雨拂拭著窗臺的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年離別時。
臨別時，你輕撫過我的發尖，輕輕地對我們說：“要加油，記得?；丶铱纯??！蔽椅⑿Φ叵蚰泓c了點頭可你不知道的是，轉身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。你放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對著我們訴說衷腸，你紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了我們的心靈深處。
親愛的，你可曾記得……
那次我徹夜未歸，是你的諄諄教誨，讓我重拾了對于學業的信心。
親愛的，你可曾記得……
那天的畢業禮上，你縱情高歌，字里行間都是對我們這些孩子的不舍。
親愛的，你知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……
九月的微風送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的關懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是??！醉過才知酒濃，愛過方知情重?；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長大了！我們學會了責任，學會了感恩，學會了許多你愿意讓我們學會的東西，而不是你的蒼老！我們多么希望，你偉岸的身影能一直伴著我們成長，保護著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么希望，能夠重返那個屬于你的課堂，和你一起暢游在數學的海洋。
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業，終于要畢業了。
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業了嗎？想想那些年的時光。在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
記憶總是碾不過時光的車輪，才會有人舍不得忘記。時光悄然而過，那次的與你離別更是讓我懂得珍惜。
轉眼間，爸爸已經外出工作十年了。十年光陰，他從風華正茂到星星白發，臉上露出了歲月的痕跡！而我五歲那年送爸爸回云南的場景，總是在記憶里淺吟低唱。
六點，天蒙蒙亮，我一大早從床上起來送爸爸去火車站。
路上很安靜，望著窗外一棵棵稀疏的樹，我回憶起了平時在家與爸爸嬉戲打鬧的場景。
到了機場，爸爸把行李拿下了車。我緊緊地攥著爸爸的手，爸爸的手粗糙了許多，那手上的一道道老繭都是爸爸對家的一份份責任。我有許多話想對爸爸說，也許是下次回來的約定，也許是我的期許！但是快要說出口的那一刻，卻只輕輕吐出了一句：爸爸，再見！
嘴上說著再見，但手卻還是遲遲不肯松開。這時我的手被媽媽牽起，輕輕的把我往車里拽。
上了車，我趴在后車窗上望著爸爸漸漸離去的背影，難過的心情在心中翻騰，車上寂靜的可怕。
一縷陽光照射在他的背上，他背著沉重的雙肩包，拖著箱子，一步一步的向大廳里走去，他也漸漸消失在我的視線中。
懷著這樣的期待，我趴了很久很久……從機場到郊區，從郊區到市區，他始終沒有出現。我的心也漸漸涼去，我慢慢地轉過身來，注視著前方，終于忍不住，淚水奪眶而出！淚水劃過了我熾熱的臉龐，控制不住聲音的我大聲的哭了起來，把心里久違的難過全都傾灑了出來！
人們都說，離別是為了更好的歡聚。我期待著半年后的再次相聚！雖然離別也會來到，但離別讓我更加懂得珍惜，我會更加珍惜下一次與爸爸在一起的時光。
爸爸，女兒等你回家……
敬愛的教官：
您好！
我是您一連的一名學生，時間太短，您可能記不下我和我們所有同學的名字，但我們卻永遠地記住了您！
五天的時間太短太短，與您相處的時間也太少太少，您說過，我們是您教過的學生中最差的，那時這每一個字眼都深深地刺痛了我們，也激勵著我們奮力想要做到最好，好讓我們用實際行動給您一個響亮有力的回答：我們不是最差的，我們甸柳一小是最棒的！每一次您批評我們當中的一個人時，被刺痛的不只是被批評的同學，而是我們每一個人，這也使我們真切的體會到我們是一個完整的集體！當然我們明白，您這樣刺激我們本意是想激勵我們，希望我們更加優秀，但我認為您如果換一種說法，效果會很好。
盡管對您的做法有意見，但是當總教官告訴我們，說您病了，不能給我們上課了。我們有些失落，才明明確確的感受到，您已是我們這個集體很重要的一份子了。周四的聯歡會上，您那么高興，一直在微笑，還放聲高歌，讓我們覺得你好可愛??！
時間好似流水一樣飛逝，一眨眼間，五天過去了，您批評我們的場面我們都沒有在意，心里留下的只有您的好。軍訓時您教會了我們太多太多，我們會永遠記著您！臨走時，我們唱了那首《放心去飛》，許多同學泣不成聲。有的同學說，您是我們的親人多好啊，但我想，我們雖然沒有血緣關系，但您在我們心中，永遠是我們的親人！
李白在黃鶴樓目送其摯友孟浩然乘舟遠去時的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”中表現得淋漓盡致。滔滔東去的長江，是他無盡的傷感與思念，與摯友的離別，更使陽光三月的明媚陽光為之暗淡。這是怎樣的一種悲傷與無奈呀！
“昔時人已沒，今日水猶寒”。雖然這句詩未指明要送別的人物，也未直揉其離愁別緒，但是，也正是因此，這首詩成了中外離別詩中的名句。對古人的追憶，正是對現實的寫照。駱賓王深知好友此行可能是“荊軻刺秦王”的翻版，卻把心中之悲傷化作凄冷的河水，這又是何等的憤慨與悲壯！
古代人以詩揉情，表達內心的悲痛與傷感，現代人的離別，悲痛之情則表達得更為直接。朋友們互相喊著“再見”，手不斷揮動著，坐在離別列車上的那位也用力地回應著，直到列車開出了視線，變成了一個黑點……。
那么離別之時，就不要在顧及其他而壓抑你的感情了！這不是偌弱，這只是真實，更是表達真實的勇氣，這不是對他人的傷害，只是讓親朋好友知道，我們有多愛他們。就連古代的大詩人都無避諱地表達他們的情感，我們這些現代人又何必羞于開口呢？傷離別，是人類的本性，是感情的流露。
但是，傷離別，只能是一時之傷而非一世之傷。我們不能活在離別的陰影里，在離別時刻流淚甚至哭泣是無可厚非的，但夜夜淚濕枕頭則是不正確的。沒有人能陪伴你一生一世，離別之至親，總會有再見的一天，即使他們不再回來，你的生命中也是會出現另一個人來填補這個空缺的。你的水晶球的凹洞，雖然不能完全復原，但它會被其他珍貴之物所填補，那么你的水晶球依然閃爍和耀眼。但如果你讓悲傷去填補那個空洞，那么，水晶球便不再燦爛，只會變得空洞、暗淡。
傷離別，從古到今，無人不嘗，無人不知；傷離別，是一種生活，是一種體會，是一種場面，是一種心情；傷離別，是一種真實，是一種勇氣，是一種殘缺，更是一種完美；傷離別，是一種階段，而不是一種結果；傷離別，是一種成長的經歷，成熟的過程。
不要再懼怕離別，也不要再壓抑你的離別之傷。勇剛地去面對傷，離別，你的生活才會更多彩，你的人生才會更完美。
——結束語。
再過幾個星期，我們就要告別自己的母?！ㄔO小學。來到一個陌生的中學了。想起再也不能像以前一樣無憂無慮的玩、學習。心中不免有些傷感。6年，比任何一個學習階段都要長，而6年結下的友情，卻是無人能比的，這樣的友誼是最深的、最牢靠的友誼。我不曉的真正離別時我們這幾個好朋友會怎樣，只知道現在在這里胡思亂想，我想，真正到了那時候，我們應該是淚流滿面的'，因為誰也不想分開。方庭、菁菁、泓穎、陳婧、李李、陳彤、曹耀文……你們永遠是我最好的朋友!我想，無論我們走到哪里，這段小學時的美好時光，我們一定不會忘記!離別是痛苦的，也是短暫的，天下沒有不散的宴席，所以，我們不能乞求永遠在一起，我們應該希望我們的心永遠在一起，我們的友誼永遠在一起!
“我可憐的橡皮啊，你去哪兒了？”
一天放學回家后，我找不到我的橡皮了，于是我大聲問：“媽，我的橡皮丟了！”“又丟，又丟！你告訴我，這是你丟的第幾個橡皮了？”“第……第八個……”“快去拿個新的去！”
第二天，當我在學校寫作業時，又發現橡皮不見了，我失落地想：完了，我完了！回家一定少不了一頓數落！于是，我去找我的好同桌好朋友鄧萬耀借，當他慷慨地把筆袋給我時，我驚訝得眼珠子都要掉出來了！他筆袋里的所有橡皮都是我丟的！更驚訝的是，他一次都沒用！于是我氣憤地說：“你……你……好哇，這都是我的橡皮，原來是你……偷的！”“我不知道是你的，我是從地上撿的?！彼忉?，我根本不聽，把我的橡皮都拿了回來。
友情有時也不一定在平時就表現出來，可能就在某一時間，某一刻。就像我，像我在離別時。
在臨近期末的時候，我才大夢初醒，原來，我將離開這個令我恨之入骨，愛之深切的校園。我這個頓悟在我心中并不像行云流水般瀟灑地揚長而去，而是久久地縈繞心頭，如縹緲無形的余音，揮之不去。
這發現讓我一時半刻之間陷入茫然與彷徨，張皇而不知所措。
有時，我對這個校園充滿著厭惡，恨不得立刻沖出這個牢籠，它讓我失去無法估量的自由，使我忍痛割愛，舍棄部分童年的美好事物，逼我不得不去面對課本與永無休止的作業。雖然它們有時并不那么無趣枯燥，可對于我們絕大部分人來說，還有什么比自由與游戲更能獲得人們歡心的事物呢！可與此同時，我卻在這兒收獲著友情與充實，這些事物使你脫胎換骨，成就你的如今與未來，幻化成歡笑洋溢在你的稚顏之上。學校，對我來說是多么矛盾的地方！
可在不久的將來，xx年悄然而至的時刻，我將要來到另一個陌生的全然不知的環境，繼續我漫漫無期的學習生涯。我必定會離開這個手牽手伴隨我走過千百個朝起夕落的校園。心中浪潮騰涌，思緒萬千，有恐懼，有不安，有不舍......
時間的磨礪，才能升華我們的心與情？
一眨眼，時間像流水一樣過去了，還有兩個星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學們，即將告別老師們，結束了小學的學習生活。進入新的中學校，成為一名中學生。
我現在回想起來，我和同學們曾經一起在母校里生活，一起在母校里學習的情景。我進入新的學校，會認識新的同學，會認識新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學們，我們曾經如兄弟姐妹，我遇到困難時，同學們就會給予我幫助。我永遠也忘記不了我和同學們真誠的友誼，忘記不了我的老師們對我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學們，讓我們的友誼永存天長地久。再見了，老師們。謝謝你們對我六年來的`教誨之恩，再見了，我曾經生活和學習過的母校。同學們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。
還記得我讀小學一年級時的第一天，媽媽送我背著書包進入母校時，我也看見許多家長都送學生們進入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進入母校。有一些同學們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時候才能熟悉母校，我覺得同學們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學們、老師們和諧相處，我和同學們能不能成為朋友，同學們和老師們對我好不好，我的心怦怦直跳。一會兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進入教室，畢竟我一點兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學習生活。
現在，我已經覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學習生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動、痛苦，都令我永生難忘?，F在我是時候告別母校，告別同學們、老師們，進入新的學習生活中去。同學們，讓我們在人生的道路上互相激勵，繼續前進吧。最后，我在對同學們、老師們獻上最后一句：“我們永別了，后會有期，再見！”
每個人對離別的理解都不一樣，有人認為離別是一件好事，因為它能讓我們結交到新的朋友，有人認為離別是一件壞事，因為離別后我們就很難與老朋友相遇了。
今年我已經六年級了，即將要與陪伴我6年的朋友說再見了，其實我心中是非常的舍不得他們，但也不得不接受現實，其實在這之前我想過很多小學畢業后能與同學相見嗎？相見時我們能認識彼此嗎？要不進一個群在群里聊天吧……每當想起這件事的時候，我的心酸酸的，我是多么想將這件事拋之腦后，永遠別想起來，可是我做不到，因為陪伴我6年的同學就像是我的親人一樣，與同學分別就像與我的親人分別一樣。我多想讓老天爺大發慈悲，讓我們考上同一所初中，同一所高中，同一所大學，讓我們不離不棄，永遠不分離，可那只是我的幻想，但是現實是殘酷無比的，我們還是要分別，最后想開了離別這樣的事情是非常非常平常的，當你與人，動物或植物有了情感時，你失去他或與他分別時，你便會舍不得他。我也想通了，其實分別也沒什么不好，分別之后我們還能結交到新的朋友，也有可能與過去的朋友相遇。
分別之后我們是會傷心，但只要想開了去，我們照樣能快快樂樂的成長，去結交更多的朋友。
雖然說聚散總有時，可是到真的面對離別的時候，我還是覺得很傷感的。畢竟教了我們三年的老師，在這樣一個開學季離開我們了。這到底是怎么回事呢？下面讓我娓娓道來吧！
我們的學校是這樣的，一年級至三年級的老師教完后，到了四年級就會有其他的老師來接替的。曾經教過我們三年的老師，現在又重新接替新的一年級了。在這三年里，往事歷歷在目。還記得，剛入學的那一年，我什么也不懂，是葉老師像媽媽那樣關愛著我們。是她打開了知識的大門，讓我們學到了很多的知識，教會我們寫字，寫作，還有很多很多。那個時候，我吃飯是出了名的慢，還常常灑了一桌子，是您，在旁邊督促我吃飯，因為您知道，我要是吃不完的話，就直接倒到垃圾桶了，這樣的`話，下午就會沒有精神了。因此，您每次都要督促我吃完，直到一粒米飯也不剩為止。就這樣，過了一段時間，我慢慢的養成了習慣。您才放下心來。這件事，我每每回憶起來，仿佛就像發生在昨天一樣。而今，您又要重新接收一個新的班級了。我真的舍不得您。
不過，離別總是難免的。正所謂天下沒有不散的筵席嘛！我只能祝愿教過我們的老師一切都安好！我會想你們的。
一切都以偶然的形式開始。
一片燦爛下，再一次疲倦的我以曾經疲倦的姿勢又一次伏在了窗臺上，陽光溫柔得撫摸沒有使我更舒服，而是讓我越發的疲倦。閉上干澀的雙眼，我告訴自己，我正趴在柔軟的草地上，將耳邊嘈雜的聲音通過耳朵統統轉化成蟲兒的交響曲。我的頭上是那片無憂的白云，是那只快樂的鳥兒。只有在這個時候我會拋卻我的自卑，做我的自己，最自然的自己，享受我的夢境。
突然，肩膀上仿佛多了些什么，輕輕柔柔的，像我的云。我張開眼睛，充滿希望地看過去，哦，是你，我瞇起眼睛，問，你有什么事嗎？你無所謂地聳聳肩，回答我，只是想告訴你，我要拿走我的書，你壓住它了。我低頭看了看，哦，我說，還給你。我又趴回了窗臺上，你卻沒走，在我耳邊說了一句，你看起來像只小貓，便呵呵笑著走遠。我詫異地看著你的背影，久久。
開始了。
過程。
所有都在不經意地發展。
風，你為什么會叫風呢？我問你。你笑著回答我，那你又為什么叫雨呢？我一時語塞，說不上來，就捶了你一下，回答我的問題！你大驚小怪地跳遠，大叫著，??！謀殺了！救命??！還夸張地擠出幾滴淚。我被你逗笑了，去追你，你接著跑。自上次見面后，就和你走近了，我再也不是那個憂郁的我了，你沒有給我任何傷心的機會。記得問過你為什么，你說，因為“風雨同舟”啊。希望真的像你說的，呵呵。愿我們的友誼天長地久！我在心里悄悄的許了一個愿望。緊接著，趁你不注意，狠狠地給你一拳！嘿嘿！
從此以后，上學回家的路上再不會孤單，因為有你的笑聲伴在我身邊，哪里都有你比陽光還要溫暖的笑容。
讓我們一起約定快樂的過程。好不好？
沒有結局的結局。
還是一樣的陽光，一樣的校園，一樣的我們，卻再不是一樣的心情。我憂郁地笑笑，風，我們怎么這么快就走完了我們的友誼？多久了，我都沒有再這樣笑過。你有點悲傷也有點擔憂的看著我，雨，會沒事的，我們還有好長的路要在一起走呢！不會了，沒有了，這里，有一個人總會消失，再也不會出現。淚，就這樣掉下來。才不是呢！你倔強地說，雨，我們都沒有錯，天使不會讓我們分開的啊。如果，萬一呢？我問。你沉默了，好久。如果真有一個人會離開，那會是我。不！我失控地喊出來。不，我不要是你！我瘋一般跑開。
也許是我和風走的太近了，老師們竟覺得我們早戀，還在第一時間通知了家長，沒有給我們任何解釋的機會。真是可笑，我們純潔的友誼就這樣被玷污了。家長和老師教育我們早戀是不好的，盡管我們費勁唇舌，還是沒人相信我們的友誼。我們也是固執的，不肯服輸，倔強的在一起。風的家長已經決定要讓風轉學，我的家長也不讓我再和風做朋友。筋疲力竭的我們已經沒有力量去改變什么，只能接受?？墒?，我不能讓風離開，他是學校里的寶，不像我，可有可無。
都結束了。
最終離開的，是我，分別的場面，我已記不清楚，唯一記得的只有風那溫暖的面容，我不知道他還記不記得那個為他離開的女孩兒。不過，這已經不再重要，重要的是，他曾給過我至高無上的快樂，我會記得他，但不能保證是永遠，未來，我們都無法確定。有些離別是注定的，誰也無法改變，接受，是唯一的選擇，所以，請記住那快樂的過程，忘卻那悲傷的結局，那沒有結局的結局。
草野上，晚風呼呼地刮著?；▋阂呀浀蛄?，沒有以往的鳥語花香、蜂圍蝶陣，四季總是要交替的，大自然將告別秋天，走進寒冷的冬天。
夏洛和威爾伯坐在草叢上，冷風一吹，樹葉從樹上飄落，在夏洛和威爾伯的眼中緩緩落下。這是它們相處的最后一個晚上，它們有很多話要和對方說，卻不知道何從說起，惟有淚水縱橫。等待它們的就是離別。
夏洛的生命已到了盡頭，它很平靜，面對死亡并沒有慌忙地做事情，因為它找到了最好的朋友，并為它做了些有意義的事情。夏洛對威爾伯說：“一只蜘蛛，一聲只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情?！毕穆逭攘伺笥训纳?，雖然結束了自己的生命，卻成全了自己，拯救了自己的靈魂。它并不后悔，能為朋友獻出自己的生命，它值得了，死而無憾。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了，我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
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