社會實踐是培養學生社會意識和實踐能力的重要途徑,我們應該積極參與。以下是小編為大家整理的一些社會實踐范文,希望能夠給大家提供一些參考。
我們首先去參觀了蔬菜園,園子里的菜長勢喜人,嫩綠的黃瓜,紫色的茄子,紅色的番茄,看得我們口水直流。園子管理員還給我們介紹了發家致富的經驗,我們聽得格外認真。
接著,我們來到養豬場,豬舍里的小豬們正在睡覺,它們身上臟極了,管理員拿來一塊刷子,輕輕刷去它們身上的臟物,豬們似乎很舒服,一會兒就呼嚕呼嚕睡過去了。
然后,我們來到拔草的地方,這里有個小池塘,里面養了很多魚,我們拿起工具開始拔草,我拔得可帶勁了,可是,我并不知道拔掉的草里面有沒有蟲子,直到一個同學被咬了一口,我才意識到問題的嚴重性。
最后,我們來到養蠶場,看到許多蠶寶寶,我們選了幾只可愛的蠶寶寶帶回了家。
通過這次社會實踐活動,我們不但增長了許多知識,還增長了我們的見識。
初中以來第一次社會綜合實踐活動——牧羊地兒童村及北京現代順義汽車城參觀活動。
這次活動的主旨是“奉獻愛心,關愛生命”。本著這樣的主旨,懷著急切的心情,我們早早地在校門口集合,開始了一天的活動。
我們的第一個目的地是位于天津市武清區的牧羊地兒童村??粗媱澅碇蟹倍嗟淖⒁馐马椇捅匾木杩罨顒?,我不由得有些厭惡。為什么要把我們寶貴的周末休息時間來哄這些素不相識,乳臭未干,被人寵壞的小孩子?到了那里我才發現,這些孩子都是身體殘疾并無情地得父母拋棄,非??蓱z。我們也許無法理解他們的痛苦,因為他們從來沒有的到應有的父母給予的關愛。在沉思中,我感受到我們的生活是多么幸福。在與孤兒們玩耍的過程中,他們貌似并沒有表現出因為被父母遺棄的痛苦,他們樂觀地面對生活,這令我們很感動。我感受到了他們有著一顆堅韌的心。
隨后,兒童村的孫老師給我們講述了兒童村的發展歷程。在兒童村孫老師的介紹下,我大概了解了兒童村的歷史。20xx年前,貝天牧和妻子潘姆拉來到中國當老師。1991年,因為一次在福利院當志愿者的經歷,他們與孤兒結緣,并收養了一個殘疾女孩。這期間,他的好朋友飛利浦海德一直堅持做慈善事業的行為使他很受感動。所以在1999年,堅持在福利院做志愿者的貝天牧夫婦萌生了自己創辦福利院的想法,于是他們辭去工作,成立“飛利浦海德基金會”,開始運營一個小的福利院。20xx年,天津市武清區大王古莊鎮政府以1元/畝的象征性價格,將一塊土地的使用權給了貝天牧。20xx年,一個新的福利院正式啟用并更名為“牧羊地兒童村”。
中午吃完飯后,我們有乘大巴車回到了北京。在北京現代順義現代汽車城,我們參觀了現代汽車生產的流水線。高度自動化的生產方式不禁讓我贊嘆如今的科技發展速度。
這一天的行程令我收獲頗多。這是提前接觸社會的一種方式。我感受到了身上巨大的責任。我們一定要努力學習,為社會貢獻出自己的力量。
我想分享的是我參加的社區探索活動的心得體會,這次活動發生在我在初一的暑假。我來自一個普通的家庭,父母都是普通的上班族,他們總是鼓勵我參與各種活動,我也因此獲得了寶貴的社會實踐經驗。
這次社區探索活動,我們學生需要與社區的各個群體進行交流,比如老年人、青年人、殘疾人等。我選擇與一位孤獨癥兒童的家庭進行交流,這是我首次接觸到這個群體。這次經歷讓我對自我和他人有了全新的認識。
在活動過程中,我經歷了許多挑戰。例如,與孤獨癥兒童家庭的交流,他們的孩子表現出與常人不同的行為,這讓我感到困惑和無助。然而,通過不斷的嘗試和努力,我學會了傾聽和理解,我也從中獲得了寶貴的人生經驗。
通過這次活動,我了解到社區是一個多元化的群體,每個人都有自己的故事和經歷。這次活動讓我明白,我們應該尊重他人,理解他人,并盡我們所能去幫助他們。我也學會了如何更好地與他人溝通和理解他人。
這次社區探索活動對我產生了深遠的影響。我不僅學會了如何更好地理解他人,也學會了如何更好地幫助他人。我明白了,每個人都有自己的價值和意義,我們應該尊重和欣賞他們。我期待在未來的日子里,我能有更多的機會去幫助他人,去理解他人,去發現更多的價值和意義。
總結,這次社區探索活動讓我明白,社會實踐不僅是體驗生活,更是理解生活,幫助生活。它讓我更加珍視每一次與他人的交流,更加珍視每一次幫助他人的機會。我期待未來能有更多的社會實踐,讓我在實踐中學習和成長。
初一的。
作文。
題目是社會實踐,社會實踐,使大家明白“不管在做什么,都要一步一個腳印,慢慢的行走,但隨著時間的推移,在這條‘社會之路'上,陪著你行走的人逐漸遠行,一切都要靠自己的心得。下面是本站小編為大家收集整理的初一作文社會實踐心得,歡迎大家閱讀。
此次活動,無疑是對剛步入四中半年有余的初一學生一次別開生面的學習機會。上??萍拣^,是上海一處重要的科普教育基地,展示內容由天地館、生命館、智慧館、創造館、未來館等五個主要展館和臨時展館組成,并且設有地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、彩虹樂園等多個功能配套設施。
在班主任教師和學習小組組長有條不紊的帶領之下,同學們饒有興致地觀看著館內各類科普、科技展覽以及科技成果展示,近距離接觸了遠古時代化石的標本、各種地質標本、信息實物等富有教育意義的展品,清晰地了解了動植物的進化史、信息技術的發展歷程,加深對社會的理解,探索各領域的奧秘,學習到了許多的知識。
在本次社會實踐活動中,同學們不僅長見了豐富的科學知識,還增強了組織團結的能力,收獲頗益。
感想。
這對于剛邁進初中大門還不足一年的我們無疑是一次很好的學習機會??缛朊骰位蔚母叽蟛AчT,毫不奢華卻簡約明了的幾處玻璃幕墻,反射著幾縷淡淡的陽光,并不顯得十分刺眼。門廳的正中間,是一尺巨大的“圓蛋”,可以在里面欣賞富有現代科技的三維立體電影。
首先我們來到的是“地殼探秘”。透過展柜的櫥窗,我們看見了構成地球的各類物質:它們晶瑩,具有光澤,并不如印象中的有棱有角,灰暗無色。年年歲歲地深沉淀,歲歲年年地積累,才構成了今天的多彩地球,才會刻上我們一步一步的腳印,見證跨入當今社會漫長的洗禮。銀白的鐵、剔透的石英、金黃的方解石……第一次,極其細致的剖析了腳下的那塊地,那塊每天踩,每天踏的地。
信息技術的突飛發展,大幅度地改變了我們的生活。在“信息時代”中,現代化的機械更是證明了時代在變,科技也在不斷更新。
令我印象最為深刻的是“動物世界”。在層層疊疊的假山,湍湍急流的瀑布聲后,不覺進入了蝙蝠洞中,在驚悚的黑暗,尖銳的嗥叫聲里,一只巨大的模型蜘蛛張牙舞爪,它緩緩在彎曲著那笨重的粗腿,放了平時蛛網上纏絡的“一招一式”,走近了蜘蛛那不為人知的生活中。
航天生活,向來都是與地球生活截然不同的。在“宇航天地”展區,我們看見了宇航員們平日的食物:或是牙膏狀的,或是真空薄型,或是食物培育得奇大的太空蔬菜??上攵?,漂浮在造氣壓里,吃著固體變液體的流汁食物,背著沉重的太空服……宇航員的生活,不只是表面的光鮮亮麗,一次次嚴格的考驗和訓練之后,才是他們艱苦走過的真實。
這次社會實踐活動獲益頗多,不僅使我們見長學識,還在活動中真切地體會到了科技的發展,時代的變化。
這一周的實踐,讓我看見社會的真實一面(它不是我心中所想的),在這時間中我學會了“團結、獨立、勇氣”。
團結教官通過兩個游戲來考驗我們的團結能力。
一、是有關于“結”的,在這游戲里每個人的手相互握著對方的手,相互握在一起,然后靠著這組成員的合作、智慧,解開這結。同時這組成員要意見統一,如果有一位同學不配合,那么這個結就會成為一個死結,不管其它成員再怎么努力,也沒用。
二、古時候的“羅馬投射器”,這是在搭建,是每個同學的付出,如果在這投射器上的一個地方出錯,那這投射器將會倒下。我們應該知道,我們要團結協作,互助前行。并且達成一致的目標,團結的力量才會強大。獨立現代的家庭一般獨生子女比較多,所以孩子就像溫室里的花朵,有溫室保護著,他替你遮風擋雨。如果有一天溫室壞了,那在溫室的花朵會不適應。所以這一周的社會實踐,使大家明白“不管在做什么,都要一步一個腳印,慢慢的行走,但隨著時間的推移,在這條‘社會之路'上,陪著你行走的人逐漸遠行,一切都要靠自己。
”勇氣“在全人類中,凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄—貝多芬”。勇氣是人在成長過程中不可缺少的,沒有勇氣,我們怎么前行。正像貝多芬所說“勇敢的是英雄”。我們做了“飛奪瀘淀橋”的游戲,在這游戲的我退縮了,但又想了想,我又上去,在走這個時也并不是那么的容易,當然我過了。面對一切事物都要有勇氣,不能做退縮的烏龜,不能因為有殼的保護就退縮,凡事都要前進,不能往后退。這次的社會實踐,使我們豐富了獨立知識,使我們了解到社會,使我們開闊了視野,并且提高了團結協作的能力。
初中以來第一次社會綜合實踐活動——牧羊地兒童村及北京現代順義汽車城參觀活動。
這次活動的主旨是“奉獻愛心,關愛生命”。本著這樣的主旨,懷著急切的心情,我們早早地在校門口集合,開始了一天的活動。
我們的第一個目的地是位于天津市武清區的牧羊地兒童村??粗媱澅碇蟹倍嗟淖⒁馐马椇捅匾木杩罨顒?,我不由得有些厭惡。為什么要把我們寶貴的周末休息時間來哄這些素不相識,乳臭未干,被人寵壞的小孩子?到了那里我才發現,這些孩子都是身體殘疾并無情地得父母拋棄,非??蓱z。我們也許無法理解他們的痛苦,因為他們從來沒有的到應有的父母給予的關愛。在沉思中,我感受到我們的生活是多么幸福。在與孤兒們玩耍的過程中,他們貌似并沒有表現出因為被父母遺棄的痛苦,他們樂觀地面對生活,這令我們很感動。我感受到了他們有著一顆堅韌的心。
隨后,兒童村的孫老師給我們講述了兒童村的發展歷程。在兒童村孫老師的介紹下,我大概了解了兒童村的歷史。20xx年前,貝天牧和妻子潘姆拉來到中國當老師。1991年,因為一次在福利院當志愿者的經歷,他們與孤兒結緣,并收養了一個殘疾女孩。這期間,他的好朋友飛利浦海德一直堅持做慈善事業的行為使他很受感動。所以在1999年,堅持在福利院做志愿者的貝天牧夫婦萌生了自己創辦福利院的想法,于是他們辭去工作,成立“飛利浦海德基金會”,開始運營一個小的福利院。20xx年,天津市武清區大王古莊鎮政府以1元/畝的象征性價格,將一塊土地的使用權給了貝天牧。20xx年,一個新的福利院正式啟用并更名為“牧羊地兒童村”。
中午吃完飯后,我們有乘大巴車回到了北京。在北京現代順義現代汽車城,我們參觀了現代汽車生產的流水線。高度自動化的生產方式不禁讓我贊嘆如今的科技發展速度。
這一天的行程令我收獲頗多。這是提前接觸社會的一種方式。我感受到了身上巨大的責任。我們一定要努力學習,為社會貢獻出自己的力量。
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初中生活即將結束,和各位同學在這幾年的時間里,學校為我們準備了許多有意義的活動和課程。其中,社會實踐課程是一個讓我們能夠更好地了解社會和提高自身素質的重要活動,這次社會實踐讓我受益匪淺。
第二段:準備階段。
在參加社會實踐的過程中,我深深地感受到了準備階段的重要性。在老師的帶領和團隊的合作下,我們仔細地分工,針對社會實踐活動的特點,制定了扎實可行的計劃,并在實踐前認真地進行了分工合作,使我們在社會實踐的過程中能夠有條不紊的開展。
社會實踐的實踐過程具體而言,我們參觀了本市的多個博物館和十街坊社區,每一次的參觀都使我們受到啟示和感悟。在博物館里,我們觀看了各種歷史文物,并了解了一些鮮為人知的歷史知識。在社區里,我們用親身實踐感受到社區服務的重要性。我們通過對大街小巷“痛點”的解決,明白了社區服務要做到盡力而為,有求必應的原則。
第四段:收獲體會。
社會實踐讓我在實踐中收獲了很多,尤其是對于成長來說,這趟社會實踐更是讓我收獲頗豐。在這次活動中,我學會了如何與人進行溝通,學會了不斷地探索,學會了如何團隊合作,而且這一切都是在不斷地實踐中得到的,所以更讓我深刻而珍惜。
第五段:感悟與展望。
社會實踐讓我們深刻認識到社會的發展是與每個人密切相關的,我們的學習和成長都要與社會發展緊密結合,始終保持對社會有責任感和貢獻意識。今天的成長是為了社會的進步服務,明天的發展是更好地回饋社會。在未來的學習生活中,我將以積極的態度參與到社會實踐中,用自己所學、所會服務社會,為社會的發展盡一份自己的力量。
隨著社會的不斷發展,社會實踐已經成為現代教育不可或缺的一部分。在初中階段,社會實踐已經逐漸引起了越來越多的關注和重視。作為初一的學生,今年我也參加了社會實踐。這一次社會實踐真正給了我與眾不同的體驗。我的感受非常深刻,特別是我對社會的認識發生了很大的轉變。
第二段:基地介紹及實踐內容概述。
我們這次實踐的基地是一個社區服務站,經過很多層面的協商,我們被劃分了若干小組,每組需要完成不同的任務,比如了解居民的生活方式,整理社區環境,志愿者服務等等。我所在的小組的任務比較特殊,我們需要針對社區環境進行整理,并為社區的居民提供一個干凈、整潔的生活環境。
社會實踐帶給我的經驗非常有價值。通過這次實踐,我學到了如何交流和合作,不得不說在實際環境下,生活能給我們的練習都是最有用的。同時也深刻感受到了我們的功利社會是多么的冷漠和殘酷。經過這次實踐,更加強烈的意識到了自己的責任和使命,作為一名未來的市民,我們應該完成自己的義務,建設美好家園。
第四段:對社會實踐的建議及展望。
總的來說,這次參加社會實踐讓我對社會和人類有了更深入的了解和認識。社會實踐是一種有益的、實踐性和互動性很強的活動,給了我機會去了解社會的不同方面的情況,并與我的同學共同合作完成一個任務,這對我未來的生活和職業生涯都是很有好處的。一方面,希望在接下來的學習生活中,可以有更多的機會參加這樣的實踐活動。另一方面,也希望學校能夠更加重視社會實踐課程的開展,為學生提供更多的機會和更為全面的教育。
第五段:總結。
綜上所述,社會實踐給了我們很多的收獲,我們在實踐中不僅學到了知識,更多的是得到了價值,并且我們還發現了自己的潛在能力和不足。社會實踐是一種非常有價值的教育學習,我相信,當我們共同參加、學習、體驗社會實踐的時候,我們的價值體系會顯得更加深刻和廣泛,我們的人生軌跡也會因此來更為充實和有意義。
今天我們初一十三班師生在泉城廣場辦“低碳生活,驅散霧霾”為主題的環保宣傳活動?;顒雍茼樌?,也很流暢。全體師生盡心盡力,精神風貌也很好,讓在場的觀眾一睹我們實驗學子的優秀!
在泉城廣場舉行倡議活動,多么好的一個想法!增強了廣大濟南市民對霧霾的認識,并懂得了如何綠色出行。雖然嘴上不說什么,但他們一定在心里暗暗稱贊我們!
作為一名中學生來說,保護環境,保護地球是我們的責任。地球是我們的家園,保護地球,就是保護我們自己。通過這次環?;顒訉嵺`,我深有感觸,還有許許多多的人缺乏環保意識,認為我們是在作秀,對參與環保還麻木不仁,認為環保是別人的事,與己無關,還自覺不自覺的繼續破壞著環境,孰不知這些行為不但損害著他人,還在損害著自己,毒害著自己的親人和孩子。對于我們生存在地球上的每個人來說,要從小做起,從點滴做起,保護環境,低碳生活,節約糧食,節約能源,讓我們每個人伸出自己的雙手,行動起來保護地球,保護我們共有的家園。
這次的倡議活動,最主要的還是提醒,倡議廣大市民朋友“低碳生活,驅散霧霾,綠色出行,從我做起”倡議大家愛護我們的地球,我相信,只要人人愛護地球,每天少開一次車,少吐一次痰,少扔一次垃圾紙屑,少用一次性筷子,我們的家園,就會日日晴朗,日日舒爽!
大家也許不知道如果產生了霧霾,對我們會有多大的影響行嗎?霧霾,它會使交通安全降低,在能見度僅僅只幾十米的情況下在路上開車是一件多么危險的事情。霧霾,它會使多少的人得上呼吸道的疾病。霧霾還有很多危害人的地方。所以,我們更應該拉起身旁的人一起進行“低碳生活,驅散霧霾。謹防pm2.5.”的宣傳活動。
低碳要從我們自己做起,所以我們一起唱了關于低碳的歌,宣誓了從今以后我們都要低碳生活,還發給人們低碳生活的宣傳海報。
我們的理想就是讓大家一起進行低碳環保,但是理想總歸是要落實到具體行動上的。所以,我呼吁大家和我們一起進行低碳生活的宣傳,并且真真切切的落實到自己的行動上,生活中。
通過這次活動,我懂了還是蠻多的東西。最后感謝各位家長的支持,謝謝。低碳生活,從我做起,就讓大家一起來保護我們的家園吧!
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。即使事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。
即使被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。假期即使只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。
因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,期望沒人能注意到我。
而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
錢皋同學通知儲哲一、許睿、汪斯衡同學于物美大賣場集合乘坐x5路公交車至吳山廣場。
王楊雪媛同學通知陳慧、顧栩熠并將其帶到吳山廣場。
男生組員于上午xx:00在吳山廣場集合,參觀西湖博物館,于x:00吃中飯。
女生組員于下午:00在吳山廣場集合,與男生組員會合,參觀胡慶余堂中藥博物館、杭州人防。3:00男生帶女生至西湖博物館參觀。
活動時間xx:00-4:00。
活動記錄:
活動成果:感受了西湖人文歷史的悠遠,中藥文化的博大精深與祖國人防事業的偉大。收獲頗大。
這一天,大家放下沉重的書包,背上一包零食邁入校門,迎接大家期盼已久的社會實踐活動。
一路上,大家在車上說說笑笑,都沒了分寸。但是,激動的情緒真的是難以抑制。最后,我們來到了目得地――浦東地質博物館。
這是一個十分搞笑的地方,有地震體驗區,生活三防,這些都是與我們生活有著密切的聯系。還有神秘的地質博物館。親眼體會大自然巧奪天功的藝術結晶。在這么多項目里,我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈,大家都累了。就在斗牛區休息一下,并且順便看斗牛表演,在演出開始前,我們紛紛與孔雀打交道,許多同學都將食物拋給孔雀,十分好玩。在大家耐心的等待下,斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛,牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進場地,與兩頭牛竊竊私語,主持人看差不多了,便宣布比賽開始。
起初兩頭牛都沒有想打起來的欲望,但不久后在工作人員的“逼迫”下,兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后,兩個回合下來不分上下?!脷埲贪?!’’我旁邊的同學大叫了一聲,但此時的我完全陷入激斗的場景中,根本沒有理會他們。兩頭牛就這么纏斗著,過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續攻擊對方,工作人員在一旁大叫并做著手勢,兩頭牛依然沒有反應。但工作人員卻做出一個令我萬分反感的動作------用鞭子鞭打牛。
看到這一場面,我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續打起來,周圍的同學也一齊歡呼起來,看著周圍的場景,我不禁聯想起當年黑暗的古羅馬奴隸制社會。那里是修羅場,我們則是那些達官貴人,而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,我想起當初是牛兒幫我們辛勤勞動,幫我們拉車;耕地;從人的角度想,人類利用生物來取樂,當年古羅馬的達官貴人是看人與人互相殘殺,但幸好有斯巴達克的奴隸起義,可此刻又有誰為這些牛惋惜。,在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰明白!在牛的心里,填滿了多少悲痛,又有誰明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛,眼里是否含著眼淚,沒有人明白!這一類的事物不少:如斗蟋蟀,斗雞……。。這些都是人們用動物的生命換取的快樂!上帝賜給人類權力,賜給人們智慧,同時也賜給人類一顆貪婪的心……。
這只是這次社會實踐的一段小插曲,但也反映出人類心靈的真善美!
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助于當代中學生接觸社會、了解國情。
同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是當代中學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
只有正確的引導學生深入社會,了解社會,投身到社會實踐中去,才能使學生們學有所用,在實踐中不斷學習,在服務中不斷成長。
通過寒假期間的社會實踐活動,開闊學生的視野、豐富學生的中學生活,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
寒假期間,學校讓學生調查一下當地的春節習俗、當地的發展變化。
放假時,當我們初一給孩子們做講解,如何調查,調查什么時候,學生們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我,勤奮、刻苦、努力、上進是在場的每一個學生都具備的,從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。
我不知為什么,也許是一種沖動。
我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。
在這些孩子的身上,我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義,讓我感覺到此做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬、對知識的`渴求,那這個活動就算是成功了!
據了解,這次活動得到了當地了村干部和領導的支持,他們是這個村莊為數不多的學生,老師和鄉親們給了他們太多的期望,他們希望學生能夠走進大學,將來為這個村的建設作出貢獻,現在雖然還沒有初中畢業,但學生們愿盡自己最大的努力回報母校和鄉親。
調查小組應邀請乘坐公共汽車出發于早上8:00準時來到家鄉的一家宏潤紡織有限公司。
首先,與孫經理見了面,孫經理對學生的到來表示熱烈的歡迎。
他向學生詳細介紹了生產,銷售等近幾年的發展概況。
之后,他帶領學生參觀了產品以及生產線等進行了介紹。
他要求學生在實踐過程中要主動與公廠的技術員們接觸,多動手、多動腦,敢于發問,將書本上學到的東西與實際相結合。
最后他祝愿調查小組的學生在本次實踐活動中能夠學到更多的東西,取得優異的成績。
調查小組還到當地的敬老院詢問老人,了解了當地的一些風俗,增加了社會閱歷。
這次假期實踐以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。
這次的社會實踐收獲不少。
也有一些不足,我個人認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。
以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。
別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。
在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。
你沒有社會工作經驗沒有關系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。
自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。
如世人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。
戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對是關鍵,如名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四.在社會中要不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是在這次假期社會實踐學到的,知道了知識與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對學生今后的生活和學習都有很大的幫助,從中讓學生有很大的啟發:不管做什事都要堅持,也鍛煉了學生的堅持力!讓學生在以后的人生路上更加堅強!通過實踐活動讓學生更深刻的體會到付出和收獲的關系,也讓學生知道金錢賺取的不容易!在以后的學習生活中要很努力的學習,遇到困難要更加堅強!用知識武裝自己,鑄就祖國輝煌的明天!
打工只是一種磨練的過程。
對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。
人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。
打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。
所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。
……
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中,我能看到自身的價值。
人往往是很執著的。
可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。
對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。
現在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。
我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。
社會實踐心得300字就是為大家整理的學生社會實踐心得,歡迎大家閱讀!
真好!終于又到了這個學期社會實踐的時候了!同學們都懷著興奮的心情高高興興地坐車再一次來到了小學生社會實踐基地。
第一節副科課是玩航模。
我懷著忐忑不安的心情第一輪上了操作臺。
我把船模的開關打開后,在老師的指導下學會了操縱。
小船在水面上飛馳著,濺起了水花。
然后,同學們又接二連三的去操作臺操縱小船。
第二節課開始后,我們就開始做這學期的作品“舞動的精靈”了。
老師講解完制作方法后,我們先把發好的各種木條鋸成不同的長度,把鋸好的木條用白乳膠粘成一個長方體形狀的支架。
然后把冰棍棒相對粘在支架上。
再把兩根冰棍棒和兩根牙簽做成撥叉,把兩個齒輪和皮筋裝好。
最后把電機和電池盒粘在支架下方,把它們連在一起,就大功告成啦!
一天很快就結束了,我們也捧著我們用心做的作品回家了。
我覺得,社會實踐不僅讓我們學會了動腦動手,還讓我們同學之間在相互幫助時增進了友誼。
我喜歡社會實踐,我盼著下一次的社會實踐快點到來。
暑假,媽媽帶著我回湖南一個星期,在出發前的晚上,媽媽提醒我回來后要準備寫一篇湖南農村社會實踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱,媽媽帶我沿著鄉村公路,去到農民伯伯們干農活的一個村子里。
在田間,隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶,頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農民伯伯們。
由于一直沒有下雨,附近的幾條河都已經干涸了,媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。
之后來到白菜地里用鋤頭將土松開,再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。
我干了還沒到半個小時,已經滿頭大汗,衣服也濕透了。
短短的一個上午,讓我深深地體會到:只有貼進農民伯伯們的生活,才會真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。
也讓我認識到:我們平時吃的糧食來之不易,那都是農民伯伯們付出了血和汗得來的,以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
這個寒假,對于我來說,是意義非凡的。
這是我上大學以來的第一個寒假,理所當然要回家和父母親人過年。
不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。
于是我想:回到家跟父母商量商量,準備出來找一份工作。
媽媽聽了我這個想法以后就對我說: “ 反正在哪兒干都是干。
那還不如在咱的物流里干呢! ” 我一想,覺得也是,就答應了。
一開始我以為物流就是把 a 地的東西、貨物運到 地去,誰知道到了單位才知道復雜著呢。
早上要先通知貨主貨已到位,請過來取。
然后趁著貨主趕過來的時間里,要把每一票貨的總錢數算清楚,有的有代收貨款,有的沒有代收貨款,只有運費,所以一定要看清楚了。
媽媽還特地交待我多算幾遍,別算錯了。
我信誓旦旦的說: “ 媽你放心吧,我又不是小學生了,加法也會算錯。
” 算到一票的時候兩次算的不一樣,我還想:不會真的算錯了吧?讓我趕緊又算了兩遍,唉,還真的算錯了,幸好又改過來了,才沒有繼續錯下去。
貨主到了以后,就要幫著貨主找到他要取的貨。
有一次為了找貨,把貨全都翻了一遍才找到。
每一票貨都有票號,每一票的票號都不一樣,一票貨多可幾件到幾十件不等,所以一定要把件數找夠。
每送走一位貨主,我心里就會涌出一股滿足感。
就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知,一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ” ,因為實在太累了,每天都是起早貪黑的。
通過假期的社會實踐經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。
還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了,一年到頭一個假期都沒有。
我們現在的生活、學習條件實在是來之不易,我一定要好好學習,讓老爸老媽以后過上更好的生活!
社會在向前發展,時代也在不斷進步,各行各業的人們都以新的形象展現在新的時代。
作為中學生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應新的時代,這對每個中學生是十分重要的。
我認為中學生應具備這樣的新形象:敢于創新,重于實踐,還要學會為人民服務。
創新對—個國家來說顯得極其重要。
創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落,它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。
創新加速了社會的進步,豐富了社會的財富。
—個國家只有不斷提高創新能力,才能立于不敗之地。
不創新就要被陶汰,就要被消滅。
國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。
而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。
在新時代中,各行各業都在飛速發展,如果沒有創新精神,是難以適映現代社會的。
所以說,勇于創新是中學生應具備的新形象。
除了創新,實踐也很重要。
有了新方法,不去實踐,也只是夸夸其談,毫無實際意義。
學校之所以重視我們中學生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,將新的創意運用到實踐中去,這樣有利于我們良好素質的培養,同時,我們創新能力也得到更好的發揮。
而且,我們能在實踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個道理。
所以說,重于實踐也是中學生應具備的新形象。
創新和實踐,我認為它們最根本在于為人民服務。
全心全意為人民服務是我們中學生必須做到的'。
—個不熱愛國家和人民的人,又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務,他心中只有自我,是難以有所作為的。
有些中學生認為要為人民服務就得大有作為,其實不然,只要能補—塊磚,添—片瓦,都是可以的。
所以說,為人民服務是中學生應具備的新形象。
在新的時代里,我們中學生要具有新的形象。
我堅信,只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象。
我們中學生是能夠與時俱進的!
4月29日,同學們去了淞滬抗戰紀念館和上海植物園進行社會實踐活動。
上午,在淞滬抗戰紀念館中,同學們進行了一次換戴隊標記的儀式。
儀式上,不管是不是隊干部,同學們都十分嚴肅,因為這個儀式對同學們來說意義重大。
后來,同學們又參觀了淞滬抗戰紀念館。
在導游詳細的介紹下,同學們了解了在淞滬曾發生的歷史事件,不禁對紅軍產生了深深的敬意。
下午,同學們又去參觀了上海植物園。
在上海植物園中,同學們看到了許多漂亮的花草,不禁感嘆大自然的奇妙。
同時,大家也在植物園中得到了充分的休息,有些同學還玩起了各種各樣的游戲。
通過這次社會實踐活動,同學們對自己的責任有了更明確的認識,知道了要珍惜現在的美好生活,因為這是紅軍戰士們用自己的生命換來的;同時大家也在植物園中欣賞到了美麗的植物,同學們都感到十分開心。
勞動是中華民族的優良傳統美德,咱們作為21世紀中學生,有著較高的文化素質,應當積極參加勞動。于是,在初中生活的最后一個寒假,咱們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。
咱們在社區里清掃垃圾,發送宣傳單,希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的,咱們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后,咱們分組進行實踐活動。咱們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,但是咱們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然后追上丟棄它的行人,告訴他們說:“這是有關環保的宣傳單,希望您能認真地看一下,為保護環境獻一份力,謝謝!”聽了咱們的話后,他們都欣然接受了。這是咱們倍感信心,更加努力的進行社會實踐活動。
咱們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說,咱們在街道上撿垃圾時,道路的清潔工人看見咱們在幫他們的忙,就微笑的直夸咱們懂事,說咱們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚,團員們就有了動力,繼續埋頭苦干。
很快,天就黑了下來。咱們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡笑聲中,咱們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中,我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲趧痈脑烊?。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是咱們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!?/p>
今年暑假是我過得最充實最有意義的假期,不僅僅收獲了金錢還懂得了許多道理。
一、大單位做人,小單位做事。初來乍到,第一次到別人公司干活肯定會不習慣,這時就要學會放開自我,該微笑的微笑該打招呼的打招呼,用人單位并不關心你的學歷你的本事,你只要能正確處理人際關系,在別人看來你已經比別人更懂得在社會上生存了,所以擁有一張會說的嘴和一雙會干活的手才能在社會上站住腳跟。
二、平日要自覺遵守規章制度。上了班后就不會有人來天天盯你的常規了,原本的扣分也變成了更心痛的扣錢,即使文憑很高沒有很好的素養也許下一個被辭退的就是你。所以在平日里凡事都要靠自覺,盡量做到慎獨。其實很多單位并不在乎你的本事,因為他們相信,經過時間的推移,這是能夠慢慢培養的,而好習慣好素養卻是一個人的無形名片??傊痪湓挘杭毠潧Q定成敗。
三、在無聊的日子給自我找動力。大部分我們做的事情都不是我們喜歡的,就像老太太的裹腳布一樣又臭又長,可是這往往是考驗自我的時候。細心的人發現,在無聊的日子里往往能集中注意力,辦事效率也很高。如果實在耐不住寂寞那就轉移自我的注意力,給自我找個動力,就像我,在上班的地方放一張偶像的照片,無聊時就看看,立刻血脈彭張,工作的動力又回來了。
四、在學校培養的本事在外要得到發揮。有些人挺奇怪,在學校辦事本事挺強職位也挺大,可是一旦踏上了社會就會手足無措,不明白做什么也不明白怎樣做,放在人群中不會異常顯眼。所以平時我們不僅僅要能干還要放開干,這樣你就會發現工作崗位和學校一樣是個施展才能的地方。
五、在校必須要好好學習技能。大家不要以為上職高就是混日子,將來出去也找不到好工作,那就大錯特錯了,其實我們學的很多知識都是能在工作崗位上派上用場的,經過一暑假的工作,我真的意識到了學習的重要性,所以我再也不能掉以輕心了。此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。
六、永遠不要紙上談兵。很多人都是嘴上功夫了得,整天把要鍛煉什么本事掛在嘴邊,如果真正要他去做又縮手縮腳的,所以平時低調點,要多做少說,拿出實際行動才能讓人信服。官職不大就不要拿嘴皮子干事。
這就是我這個暑假所總結出的經驗,也是我發自肺腑的感慨,順便奉勸一句:不要在吃苦的年紀選擇安逸。早點出去走走,你會越來越成熟的。
經過這次社會實踐,我深刻地認識到了自己的不足和需要提高的方面,同時也對社會有了更加深入的了解和認識。
首先,我發現自己在公共交通工具使用和人際交往中存在不足。在走訪企業和社區時,有時會出現急躁、不耐心等情況,導致我與對方的溝通不暢。同時,在乘坐公共交通工具時,我發現自己有些不小心,不夠細心,需要提高安全意識。
其次,通過參加社會實踐,我更加深入地了解到了社會的現實問題和發展趨勢,也有了一些關于職業未來的思考。同時,我還體驗到了創業的過程和感受,發現自己對創業有著一定的興趣和熱情。
最后,這次實踐也讓我鍛煉了自己的'團隊合作精神和應變能力。在面對一些緊急情況時,我與隊友們一起配合默契,協力完成任務。這些經歷讓我更好地認識了自己的能力和局限性,并有了一定的成長和進步。
總之,這次社會實踐讓我增長了見識,深化了對社會的認識與了解,并對自己的未來有了更加清晰的規劃和定位。我相信,這些經歷將對我今后的成長和發展產生積極的影響。
xx年1月19日,班級組織我們參加了升入初中以來第一次社會綜合實踐活動——牧羊地兒童村及北京現代順義汽車城參觀活動。
這次活動的主旨是“奉獻愛心,關愛生命”。本著這樣的主旨,懷著急切的心情,我們早早地在校門口集合,開始了一天的活動。
我們的第一個目的地是位于天津市武清區的牧羊地兒童村??粗媱澅碇蟹倍嗟淖⒁馐马椇捅匾木杩罨顒?,我不由得有些厭惡。為什么要把我們寶貴的周末休息時間來哄這些素不相識,乳臭未干,被人寵壞的小孩子?到了那里我才發現,這些孩子都是身體殘疾并無情地得父母拋棄,非??蓱z。我們也許無法理解他們的痛苦,因為他們從來沒有的`到應有的父母給予的關愛。在沉思中,我感受到我們的生活是多么幸福。在與孤兒們玩耍的過程中,他們貌似并沒有表現出因為被父母遺棄的痛苦,他們樂觀地面對生活,這令我們很感動。我感受到了他們有著一顆堅韌的心。
隨后,兒童村的孫老師給我們講述了兒童村的發展歷程。在兒童村孫老師的介紹下,我大概了解了兒童村的歷史。25年前,貝天牧和妻子潘姆拉來到中國當老師。1991年,因為一次在福利院當志愿者的經歷,他們與孤兒結緣,并收養了一個殘疾女孩。這期間,他的好朋友飛利浦海德一直堅持做慈善事業的行為使他很受感動。所以在1999年,堅持在福利院做志愿者的貝天牧夫婦萌生了自己創辦福利院的想法,于是他們辭去工作,成立“飛利浦海德基金會”,開始運營一個小的福利院。xx年,天津市武清區大王古莊鎮政府以1元/畝的象征性價格,將一塊土地的使用權給了貝天牧。xx年,一個新的福利院正式啟用并更名為“牧羊地兒童村”。
中午吃完飯后,我們有乘大巴車回到了北京。在北京現代順義現代汽車城,我們參觀了現代汽車生產的流水線。高度自動化的生產方式不禁讓我贊嘆如今的科技發展速度。
這一天的行程令我收獲頗多。這是提前接觸社會的一種方式。我感受到了身上巨大的責任。我們一定要努力學習,為社會貢獻出自己的力量。
社會實踐是一項非常重要的活動,通過參加這項活動,我收獲了很多,也有很多感悟。首先我認識到,社會實踐是一種特殊的教育方式,它將我們從教室里帶出來,幫助我們更好地了解社會,了解現實生活。在社會實踐中,我感受到了社會的復雜性和多樣性,見識到了不同的職業和人生態度,深刻地認識到了我們今后所要面對的社會現實和挑戰。
其次,社會實踐讓我更加切身地感受到了社會的殘酷和不公,也讓我更加堅定了自己的社會責任感。在社會實踐中,我看到了許多弱勢群體,看到了許多需要我們去幫助的人們,也看到了許多需要我們去改變的不公平現實。在這個過程中,我深深地認識到,作為一個青年人,我們要有責任、有擔當,要積極地投身于社會事業中去。
最后,社會實踐也讓我更好地認識了自己,認識了自己的`優點和不足。在這個過程中,我不斷地調整自己的心態,為自己設定更高的目標,并逐步實現這些目標。我相信,通過這次社會實踐,我已經邁出了進入社會的第一步,也為自己的未來奠定了堅實的基礎。
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