在寫心得體會時,可以適當引用相關的理論或引用他人的經驗,來加強自己的觀點和論述。下面是一些成功人士的心得體會,讓我們從他們的經驗中獲得啟發和教益。
經過全體師生不懈的努力,我們已經完成了本學期的學習任務,從今天開始起,學校就正式放寒假,同學們就要過寒假生活。而寒假期間,又恰逢中華民族最隆重的佳節,為了使每位同學健康地度過寒假,愉快地歡度春節,根據有關精神,特向同學們提出以下要求,望同學們認真執行。
第一:關愛自己,增強安全意識。
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關注安全,關愛生命。我要安全,我懂安全。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
第二:注意細節,時刻牢記安全。
寒假期間,你們是在家中社會上度過的,但由于你們年齡小,社會經驗不足,顯得自我保護能力又特別差,加上社會情況復雜,學習自我保護特別重要,在這里我提醒同學們幾點:
1、遵守交通規則,注意交通安全。
春節是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發期,希望同學們在寒假期間遵守交通法規,外出要遵守交通規則,嚴禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全,報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故,要想法及時通知家長,并撥打120及時實施搶救。
2、正確燃放煙花爆竹。
接近年關,煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質產品偷偷上市,同學們在購買時一定要注意,最好能在家長的陪同下,在正規的經銷處購買。在春節燃燒鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發生。
3、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道,同學們要了解有關知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。特別強調不要在野外燒火。
4、注意飲食安全。
自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。不暴飲暴食,防止消化不良。
第三:開展幾項有意義的活動。
在寒假期間,同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動,愛護今年新栽的樹,制定好寒假學習計劃,認真完成寒假作業,開展好“五個一”活動,即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影(電視劇),學唱一首好歌,做一件好事,當一天家長,體驗一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。
第四:堅持做到“四不”
一是不進網吧,它不是未成年人去的場所;。
二是不去歌舞廳,那是成年人休閑、娛樂的地方;。
三是不參加封建迷信活動,它不是科學;。
四是不參與打牌賭博。
第五:要“四記住”
記住,在家應努力爭做個好孩子,幫助長輩做一些力所能及的事,學會“知恩圖報”;。
記住,提倡勤儉節約,不亂花錢。
記?。号囵B良好品德。假期期間,全體師生要自覺遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣,培養自己的良好道德品質和文明行為。
同學們,“安全”是一個永不過時的話題?!爸匾暟踩笔且环N態度、是一種責任、更是一種境界。追求安全作為一種態度,能在學習、生活中就會用心投入實實在在地做事,追求卓越。幸福生活來自安全,但愿我們每個人都能向關愛生命那樣珍視安全。希望大家從現在開始,樹立安全意識,過一個平安、健康、快樂的寒假。
同學們,安全重于泰山,同學們要自我監督,嚴格要求,防患于未然,安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強化安全意識,提高防范能力,時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。最后祝全體教師身體健康,全家幸福,祝全體同學節日快樂。
古語:人命大于天!幾句簡單的話,卻說出了各行各業不可忽視的安全問題。閱讀古今:從大的角度來看,國家的盛況是國泰民安,人民是安居樂業;從小,家人出門,也是馬上見無紙筆,用君傳報平安??梢?,安全是完成各項任務的基礎。在培養祖國棟梁的校園里,安全更像是警鐘長鳴,不能放松。作為一名教師,只有做好安全教育,學生才能輕松學習,茁壯成長。自從參加工作以來,我對安全教育有以下幾點小經驗。
就像安居樂業一詞中的安居樂業與樂業相輔相成一樣,如果不樂業,能安居樂業嗎?同樣,在一所學校,學生以學習為主,學習是學生的職業;教師以教學為主,教學是教師的職業。注重教學質量,培養學生良好的學習習慣,激發學生學習各種知識的興趣,使學生自覺、自主地學習。讓學生養成愛讀書、愛查閱資料、愛跟蹤討論、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是,中國經過長期的`科舉考試和早期的應試教育,讓很多人走進了死讀書,死讀書的胡同。當教師掌握教學質量時,他們也會整天像家庭作業一樣進行魔鬼訓練。雖然教室里的孩子們變得很好,到處都沒有麻煩,但視力低、能力低的學生卻很大。這是教育中的糟粕現象,我們應該放棄。古人常提到棋、琴、詩、畫、文能治國、武能安邦、文化戰略等。,以及新中國成立后倡導的德、智、體、美、勞的全面發展,都說明了教育的多方面發展。因此,提高教學質量是教師在各科教學中注重對學生的引導和興趣。只有愛學習樂業,學生才能杜絕在學校打架無所事事的不良現象。讓校園真正安全。
陶行知先生陶行知先生說:習慣成自然。良好的行為習慣鑄就人的性格,展現人的魅力,體現人的修養。良好的行為習慣使人終身受益。學校是培養人的地方,孩子養成良好習慣與祖國未來的社會氛圍有關。因此,作為教育工作者,我們應該明確獎懲,公平公正地對待學生的行為習慣,讓孩子們知道榮譽和恥辱,區分是非。只有明確的愛和恨,我們才能創造一個良好的教育環境。
面對對是非觀念薄弱、榮辱感弱的學生,他們對很多事情都很好奇。在農村,由于一些家長的笑話,孩子們被帶進校園,說話和做事都沒有區別。對其他學生造成傷害。我認為學校應該定期開展法律教育,讓孩子們了解肖像權和名譽權,增強法律意識,穩定校園環境。
目前,在許多家庭中,首先,獨苗苗已經成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛隨處可見,父母對孩子的教育也不嚴格。第二,父母每天都沉迷于麻將館和地主桌,讓孩子的教育自流。放學后,孩子要么呆在嘈雜的麻將桌旁,眼睛昏昏欲睡,不能回家,還賭輸了父母的憤怒;或者進入網吧,玩游戲,看圖像;或者獨自呆在空房間里,吃飽,餓;或者從這個山坡,到街角,打架。三是留守兒童,公婆管其生活,卻無法引導心靈的成長。孩子對公婆的叛逆心重,不聽公婆談舊教育。尤其是放任自流的家長,學生在學校鬧事,老師請家長,家長忙,總是請不來;老師家訪,家門關著。學校與家庭的教育環節嚴重脫鉤,增加了學生養成良好行為習慣的難度。因此,家長應接受培養孩子的教育。
以前,一位交警阿姨來到我們學校做安全宣傳,使我想起了一幕幕血的教訓。酒后駕車,醞釀車禍,到最后車毀人亡;擅自用電,結果觸電身亡等事例比比皆是,讓人觸目驚心。
我曾經是一個不重視安全的女孩,可親身經歷了一次一氧化碳中毒后,感到了生命的重要性。
那天,我洗澡時忘了打開窗和抽風機。我邊洗澡邊唱歌,越洗越舒服,連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久,爸爸在門外叫我洗快一點兒,我情不自禁地離開了浴池。在內衣的時候,我感到頭暈眼花,似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服,勉強走了幾步,當走到電冰箱旁邊時,我四肢一軟,倒塌在地,連媽媽叫我穿大衣好去醫院我都不知道,整個人昏呼呼的,不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車,去醫院的途中,爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣,掐我的人中穴……大概過了十多分鐘,我撐開沉重的眼皮,朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁,護士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫生見我慢慢醒來后,告訴了我,我這是一氧化碳中毒,要不是搶救得早,我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗,心想:要是我再在浴池里待上多十分鐘,那后果真是不堪設想。從今以后,我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學們,愛護自己的生命吧,別忘了:安全就是生命!
根據上級放假精神和我校的寒假工作流程安排,2月6日這天全校進行安全教育活動,主要內容有:交通安全教育、防溺水教育、防煤氣中毒教育、燃放煙花爆竹安全教育、食品安全教育、消防安全教育等,對全體學生進行一次全面、系統的安全教育。課時安排為:上午三個課時;下午三個課時。
每個班級通過不同的形式,將安全教育的內容、自救方法和逃生技巧傳授給學生。例如一一班,這些都是低年級的小學生,對知識的理解能力差,班主任利用宣傳圖冊,邊看邊模仿邊練習,通過此種方式讓學生掌握自救措施和保護技巧;又如五二班,班內的安全講解員是多名學生,他們有明確的分工,一名同學在講解,其他同學做出對應的保護動作,將自己的理解方法和保護措施與大家分享;還有六一班,他們的做法是,先讓同學們自學,小組交流,然后是每小組選出一名代表談學習心得,最后是班主任進行總結。
在安全教育上面,各班主任認真對待,在知識講授上是“八仙過海,各顯神通”,將安全知識和各種自救、自保、逃生技巧讓學生理解和掌握,最終目的是讓學生在危險面前沉著冷靜,化險為夷。
20xx年寒假將至,為增強學生的安全防范意識和自我保護意識,能過一個祥和、安全而又有意義的春節,1月21日下午,以“安全第一,預防為主”為主題開展班隊會,對學生進行了寒假前安全教育。
各班主任在課上利用網絡安全教育平臺等形式,通過講真實事件、提安全問題、講安全常識等形式,對學生進行一次全面的安全教育,提高學生的冰面防溺水、交通安全、食品衛生安全、用電用火安全等方面的意識和能力。學校還發放了《寒假學生安全致家長一封信》到每位家長手里,請家長在假期加強對孩子的安全教育,共同做好安全教育與防范工作。
通過這次教育活動,使學生們的安全意識得到進一步提高,確保孩子們能夠度過一個祥和、安全、有意義的寒假。
1月19日下午,山東科技職業學院安全保衛處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作動員會議,安排假期期間校園安全保衛工作。
安全保衛處冀延超處長對寒假春節期間的安全保衛工作做了動員部署,分析了寒假春節期間學校安全保衛工作面臨的嚴峻形勢,首先要求全體隊員必須高度重視、強化責任、精心組織、確保安全;同時要明確崗位分工及責任,責任區域化,包干到人,安全保障工作做到無縫隙全覆蓋,保障假期校園安全穩定。
全體保安隊員表示一定要在處領導的帶領下,圓滿完成寒假春節期間的各項工作任務,為全校師生員工創造一個安全穩定的校園環境,確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節。
今天,我在寒假安全教育網上,閱讀了一些安全知識,也參與了一些安全游戲。讓我明白了不少安全知識。
從現在開始,我們在日常生活中與環境和諧相處,做到安全知識要牢記,注意安全;過馬路時,看紅綠燈,地震時候,要有序逃生自己有能力自救的情況下,在救別人——安全第一位,生命只有一次。
我學習了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關于校園安全隱患的有關問題,感觸很深。
我覺得學校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次,學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。
總之,學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態,只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結過去經驗的基礎上,經過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。
夜,已經悄悄地降了下來,我獨自做在燈前,白天那富有教育意義的影片,又生機勃勃地浮現在我眼前:
那是一部名叫“小學生安全教育讀牒“的影片,里面有許多述說著坑,蒙,拐,騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。
衣,食,住,行是人們生活最基本的內容。其中,“行“就涉及到了交通安全。同學們除了日常生活中,常常外出,旅游。除了步行外,還要乘公車,汽車,路程遠的,也許要坐火車,搭飛機。所以,交通安全是我們必須重視的。據了解,我國每年的少年兒童,就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害,其中,有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個班的同學因交通事故而喪失了寶貴的生命,給家人及社會造成了很大的影響。
我們的自護自救能離是非常重要的,僅僅依靠社會,學校,家長對我們進行保護是不夠的,希望同學們能學習交通知識!
為了更好地宣傳交通安全法律法規,提高學生的交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學生安全教育日的主題定為提高交通安全意識,提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍惜我們的生命,學校向全體師生提出了建議:
1、認真學習交通安全法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,建立交通安全文明道德;
2.當我們在人來人往的道路上徒步行走時,請始終保持清醒的頭腦,不要在路上玩耍;
4.12歲以下學生嚴禁騎自行車。放學回家一定要排隊。
我記得有一個故事。幾位學者和一位老人一起渡船。學者們問老人是否知道什么是哲學,老人一次又一次地搖搖頭。學者們嘆了口氣:你失去了一半的生命。這時,一股巨浪來了,船被掀翻了。老人問:你會游泳嗎?學者們異口同聲地說不。老人嘆了口氣說:那你就失去了所有的生命。
雖然這只是一個故事,但哲學卻耐人尋味。無論性別年齡如何,每個人都會發生災難。兒童、學生、工人、知識分子、人民公仆,無論是牙牙學語,還是學習豐富的五輛車,無論年輕或虛弱,還是強壯,如果缺乏應有的警惕,不了解最少的安全知識,那么,一旦危險來臨,可能逃脫的壞運氣,但會關心意外,客觀發生。
遵守規章制度就是尊重生命和自我。當我們能夠做到這一切時,我們的社會將再次向文明的另一邊邁進一步。重視交通安全不僅是我們每個人的義務,也是我們每個人的責任。讓我們攜起手來保護這朵文明之花,讓我們遠離痛苦,珍惜彼此的生命!
一個緊張而艱難的學期已經結束,在我們慶祝收獲季節,迎來了我們期待已久的暑假。如何度過這個長假?我們有太多的想法和計劃,我們有太多的快樂和希望。然而,這一切都是基于安全。生活中不安全隱患的觸角幾乎延伸到每個角落。因此,在假期里,我們每個學生都必須提高安全意識,學會保護自己。不僅要記在腦子里,還要落實到行動上。希望同學們從以下兩個方面入手:
提高自我保護意識,增強自我保護能力,遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹而發生不該發生的事情。預防溺水事故是夏季安全最大的隱患。每年這個季節都會有很多痛苦的事故和教訓,這些教訓往往是以失去生命為代價的。未經授權,禁止與同學一起游泳、玩?;騿为氃诤舆?、溝渠、運河等有水的地方釣魚。
養成自覺遵守交通規則的.良好習慣。走在右邊的人行道上,穿過斑馬線;不要在路上互相追逐、玩耍、玩耍;不要乘坐超載車或無證車輛。不要偷竊或損壞他人的財產。不要隨意進入校園或在校園附近閑逛或停留。
還要勞逸結合,過個快樂的假期!
同學們,在這漫長的寒假中,我們一定要注意安全。
一,注意交通安全。
1,自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧,玩耍。
2,橫穿公路要走斑馬線,人行天橋等,不得隨意橫穿。
3,不得在馬路上騎自行車。
4,遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
5,文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二,注意水的安全。
不要到河邊,水庫,池塘,水井等危險的地方玩耍,釣魚等,到這些地方釣魚,捉魚等,必須有家長陪同。
三,電的安全。
1,要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2,不要亂動,亂接電線,燈頭,插座等。
3,不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。
四,注意火的安全。
1,不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
2,小心,安全使用煤氣,液化氣灶具等。
3,燃放煙花爆竹時一定要注意安全,做到不放或在家長的指導下燃放。
五,注意飲食安全。
1,自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。
2,購買有包裝的食品時,要看清商標,生產日期,保質期等,"三無"食品,過期食品一定不要購買食用。
3,生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛,變質的瓜果。嚴禁吸煙,喝酒。
4,不暴飲暴食,防止消化不良。
六,注意精神安全。
1,遠離網吧。在家里上網要聽從父母的指導,不登錄,不查看不健康的網站,上網時間要有節制。
2,不要涉足營業性電子游戲室,臺球廳,錄像廳,卡啦ok廳,歌舞廳等娛樂場所。
3,不參加不健康的娛樂活動,不聽,不信,不傳,不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。
4,不購買,不借閱內容不健康的書刊,報紙,光碟,錄像帶;不看低級趣味的電影,電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節目。培養文明行為,抵制消極現象,促進扶正祛邪,揚善懲惡社會風氣的形成,鞏固和發展。
七,注意其他方面的安全。
1,不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2,外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
3,觀看比賽,演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
4,睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
5,不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6,不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。
7,加強自我保護意識。遇到敲詐勒索,攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙,拐賣。
同學們,安全事項涉及方方面面,只要我們時時注意,處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。同學們,希望大家從現在開始,樹立安全意識,過一個平安,健康,快樂的寒假。
我學到了安全教育的案例,收獲了很多,感觸很深,尤其是校園安全隱患。
我認為學校的安全應該首先從思想和意識上得到重視。思想和意識上的重視可以增強安全工作的責任感、緊迫感和使命感。責任感、緊迫感和使命感有時是做好所有工作的前提。
其次,要規范學校安全教育。就像案例中的學校一樣,安全要時刻抓,一切都要規范。在安全演練中,一定要認真認真,學生不能笑,老師不能笑。演練不能為了完成上級布置的'任務而進行,也不能為了演練而進行。為了養成良好的安全習慣,演練是自發的。而且安全教育要涉及防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等各個方面。
第三,教師應該以身作則。在安全教育中,教師不僅要求學生做什么,而且教師的身體教學比言語教學更重要。這就要求教師在安全方面也為學生樹立榜樣,而不是一套一套。
簡而言之,學校的安全并不是一件小事。到處都有安全風險。每個人都樹立安全意識,采取安全措施,嚴格預防,消除萌芽狀態下的不安全因素,只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們相信,在總結過去經驗的基礎上,通過全體師生的共同努力,我們學校的安全工作將能夠確保安全。
安全教育是幼兒園教育的永恒話題。幼兒園是兒童集體生活的地方。無論教師如何關注,都很難完全避免安全事故。在日常教育實踐中,我們的兒童安全教育往往停留在表面,或讓兒童被動接受你不能,你不應該,成人反復強調只會讓兒童叛逆心理更加突出,根據我們班的實際情況,我們開展了一系列安全教育活動,如:對話活動我周圍的危險等。讓孩子主動獲得一定的安全知識和求助方法,樹立安全意識。
同時,安全教育作為幼兒園的長期教育內容,只有這些活動是不夠的,他需要與日常生活有機結合和滲透,如:聽故事,讓孩子知道等待父母回家,永遠不要和陌生人一起去,也不要吃陌生人給的東西;打開門,關閉門,看看手是否放在門框上;不要笑,不要玩筷子;上下樓梯,扶欄桿有序行走。這些與日常生活有機的滲透,不僅可以避免一些意外傷害和不幸,還可以提高兒童的安全意識,為兒童安全行為能力的發展奠定基礎。
眾所周知,每年都有太多可愛的小生命被意外傷害。作為教育活動的領導者,教師在如何處理教育活動與兒童人身安全的關系中發揮著重要作用,這需要一個支點和一個平衡點,我們經常感到困惑。今天,當我們的教育倡導教育活動的'生活和場景時,我們努力把我們的孩子帶到現實世界,讓他們真正感知和體驗生活,這意味著放開成年人的庇護所,讓他們自由地探索未知的世界。那么,我們如何將保障兒童安全,使兒童獨立成長,活動中不可或缺的冒險結合起來呢?比如游戲是孩子們最喜歡的活動,也是幼兒園的主要教學形式。但由于身心發展水平低,行為缺乏理性,容易受到情緒的影響,在游戲活動中,尤其是戶外活動中,很可能會造成事故。因此,教師在活動前或活動中也有必要對兒童進行有效的規則約束和必要的安全指導。如果只是為了安全,完全避免孩子參加集體活動或盲目降低游戲難度,也不利于孩子的成長`。
作為幼兒園老師,任何人在孩子的安全問題上也有心理壓力。如果孩子們在幼兒園安全度過一天,我們也會松一口氣。主題活動和生活中的有機滲透只有一個目的,讓孩子樹立安全意識,保證孩子的安全和健康,因為這不僅關系到孩子的安全和健康,也關系到每個家庭的幸福和幸福。
今天,我們五年級的學生做了一個關于交通安全的講座。主題發言人是陳暉叔叔,學校特邀嘉賓和校外輔導員。
陳暉叔叔的講座內容豐富,有的像樹根一樣深深扎根在我的腦海里。令人驚訝的是,在炎熱的夏天,父母不能把孩子一個人留在車里。從中暑到窒息,車內溫度會迅速上升。有些人可能認為只要車里有空調,不好嗎?事實上,車內空調可以冷卻,但空調啟動時會產生二氧化碳。時間越長,車內氣體越多,不是安全堡壘,而是致命殺手,后果會很嚴重。我認為在炎熱的夏天,父母不能為了方便把孩子留在空調車里,而必須遠離靜止的危險。
還有一點,未成年兒童一定不能坐副駕駛。因為如果一個人突然剎車,一個嬰兒的沖擊力相當于三個成年人的沖擊力,在這種情況下是非常危險的。有些人認為,只要孩子坐在后座上,系好安全帶就不會有危險。其實是不對的。若兒童小于1.4米,必須使用加高墊和椅子。安全帶必須穿過肩部中間,安全帶必須穿過大腿根部而不是兒童腹部,以免勒死兒童腹部。如果沒有,突然剎車導致輕度到嚴重的咳嗽或昏厥;甚至心臟,甚至死亡。假如你的`安全帶系得太緊,要小心。突然剎車時,安全帶可能到達頸部,甚至切斷頸動脈,造成致命危險.
陳暉叔叔的話讓我受益匪淺。有些看似平時容易被忽視的東西是如此的潛在危險。我明白,在未來的生活中,我們必須仔細觀察,小心預防,珍惜生命,永遠不要忘記安全旅行。
寒假馬上要到了,這個假期可能會下雪,學生們可能出去滑雪,打雪仗;又是中國傳統節日春節。所以更容易出現安全事故。在此,特讓學生簽下,以提醒同學們注意安全。
一、遵守交通規則,不乘坐無牌無證車輛,不騎摩托車,不騎車帶人,不追車,不爬車。
二、不私自下河下灣溜冰、捕魚。
三、不玩火,不燃放煙花爆竹,不隨意觸摸電器,不私拉亂接電線。
四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方,不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、遵守社會公德,不拉幫結伙,不打架斗毆。
六、講究衛生,不吸煙、不喝酒,不吃不潔凈的食物。
七、體諒父母,多幫助家長做力所能及的農活和家務。
八、利用假期多讀書,讀好書,用書籍豐富自己的`精神生活。自覺抵制不良誘惑,不看不健康書籍和不健康影視制品,不玩不健康游戲,不進入營業性網吧上網。
九、利用假期進行社會實踐活動,耳聞目睹當前城鄉巨變,體會改革開放的偉大成就,用你的眼睛去發現,用你的手去參與,用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農村或城鎮巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成四次活動。
總之,不到危險的地方去,不做不安全的事情,多做有益于社會、集體和他人的事情,過一個安全、充實、有意義的寒假。
安全關系著我們的生命,同樣也關系著我們的幸福,這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如:學校里面,在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雪天,走廊上有非常多的雪,容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校,更不要帶打火機。在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣,例如:過馬路的時候,一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經過安全檢測的零食。不要進網吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內的'安全以外還有家里的安全,例如:不要觸摸電線,這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關火,一定要及時提醒他們,還有,千萬不要碰那些爐子,這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水,以免皮膚燙傷。
預防安全隱患從身邊做起,從大家做起!
我學到了安全教育的案例,收獲了很多,感觸很深,尤其是校園安全隱患。
我認為學校安全應該做到以下幾點:
1.從思想和意識上重視。如果我們在思想和意識上重視它,我們可以增強責任感、緊迫感和安全工作的使命感。責任感、緊迫感和使命感有時是做好所有工作的前提。
2.學校安全教育要規范。就像案例中的.學校一樣,安全要時刻抓,一切都要規范。在安全演練中,一定要認真認真,學生不能笑,老師不能笑。演練不能是為了完成上級布置的任務,也不能是為了演練。為了養成良好的安全習慣,演練是自發的。而且安全教育要涉及防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等各個方面。
3.教師應該樹立榜樣。在安全教育中,教師不僅要求學生做什么,而且教師的身體教育比言語教學更重要。這就要求教師在安全方面為學生樹立榜樣,而不是一套一套。
簡而言之,學校的安全并不是一件小事。到處都有安全風險。每個人都樹立安全意識,采取安全措施,嚴格預防,消除萌芽狀態下的不安全因素,只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們相信,在總結過去經驗的基礎上,通過全體師生的共同努力,我們學校的安全工作將能夠確保安全。
放寒假了,同學們都很開心,但是安全第一,我覺得,同學們應該做到以下項目。
一、不要到溪、河、池、水庫中玩?;蛄锉?。
二、任何時間在家在外不準玩火,要安全使用火燭,不要放鞭炮,不能隨意放火,防止引發火災。
三、要注意交通安全。我們外出應有家長陪同,步行或乘車應注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛,不要私自騎自行車外出。
四、不要單獨外出游玩,購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財富,以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅,千萬不要開門。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛生的零食,不喝生冷水。切實做好甲流防范工作。
我躺在床上,回憶起昨天早上的演習:昨天早上第一節課結束后,當我們準備沖出教室時,老師突然走進來說:我們準備好了,第二節課不是課,而是安全演習,我們必須配合那些老師!
到達現場后,我們驚呆了!映入眼眶的是,我們以前經常玩的操場等地方變成了各種安全儀器,形成了一個新的安全世界!
之后,我們給了我們兩個假人實驗。所有的實驗結束后,我們讓老師做一次。老師拒絕了,我們在那里起哄。最后,老師沒有逃脫這場災難。
然后我們去了學習使用滅火器的地方。在談到滅火器的使用后,我們給了我們兩個滅火器進行實驗。全班實驗結束后,導師說:滅火器分為泡沫、水、土壤化碳等。使用滅火器時,取決于火災原因。不要隨意用滅火器直接噴灑。例如,當電器著火時,用泡沫滅火器或噴霧滅火器噴灑會觸電,必須使用土壤化碳滅火器或其他非導電滅火器,以免被電擊。明白了嗎?明白了!”
當我們進入汽車時,我們雙手握住頭,蹲在角落里。但即便如此,我們還是感受到了四級地震的恐怖!我們被四級地震左右震動。幸運的是,我們沒有受傷。但我想我們不能忘記四級地震的時間!我也忘不了教練說的`每一句話!
如果把生命比作一棵樹,安全就是這棵樹的根。如果根不穩定,樹怎么能站起來?如果根被破壞了,樹怎么能再站起來呢?如果把生活比作一個家庭作業,安全是唯一的筆,筆消失了,如何繼續寫下去?安全有多重要。安全是一切的基礎,安全是第一位的。
突然,整個教室充滿了歡呼聲:耶!不用上課!太好了,我們自由了!
首先,我們去學習有人溺水了。我們該怎么辦?導師說:先把雙手重疊,然后把重疊的手放在溺水者的胸部,每分鐘按5厘米100次左右。按壓后,手動呼吸兩次,然后再做以前的步驟。
然后我們看了一段關于如何逃離火災的視頻,然后給了我們一張表格,讓我們填寫家里是否有火災的危險。最后,我真的發現了一個隱患:電烤箱旁邊有易燃物。這一發現震驚了我,讓我暗暗發誓:我會保證家里不會有火災隱患!
最后,我們去了地震預防的最后一個地方。指導員說:地震時,你應該找到一個地方或障礙物,可以避開上面因地震而墜落的巨石,也可以避開角落,但最多只有四個人,因為不管有多少人被困在地下,他們都會缺氧甚至窒息而死。還有一點,地震時,無論何時都要雙手握緊抱頭,不要松開雙手,因為那樣的話,手就不夠結實了。接下來,你將進入汽車體驗四級地震,記住不要忘記我剛才說的話?!?/p>
這時,我回憶起現實,立刻把腦海中的每一刻,每一件事都寫在作文本上。
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