撰寫讀書心得有助于培養自己的思辨能力和批判思維,通過對書籍的評述和分析,我們可以鍛煉自己的邏輯思維能力。以下是一些關于不同書籍的精選讀書心得,希望對大家的閱讀和寫作有所啟發。
《特別女生薩哈拉》是一本好書,我很喜歡。
尤其是第五章——她。在這一章里介紹了與波迪老師第一次見面的情景。波迪老師是一位很特別的老師。她很幽默,還很古怪。一般的老師一開學就會發課本、講課,或者制定一些規矩。而她卻像嘮家常似的和學生說話,還拿了一束花,在那里修理。后來,她又給每一位同學發了一個小本子,說是讓大家寫日記,還說這個本子兩元,因此大家每人欠她兩元錢。在發課本的時候,波迪老師問大家是不是曾經向別人強烈推薦過自己的課本。當大家表示沒有的時候,她說:“啊哈,這么說課本只是一堆印刷得挺漂亮的廢紙!”看,她是不是很幽默。要是其他老師一定會教育大家一通的。
還有第十二章——名字的`由來。這一章里大家依次介紹了自己名字的由來。比如薩哈拉,她的全名是薩哈拉·瓊斯,薩哈拉是非洲最大的沙漠,爸爸用最大的沙漠給她取名是希望女兒與眾不同。
你看,《特別女生薩哈拉》是不是很有趣?你是不是也和我一樣喜歡上這本書了呢?
幼兒教師應有愛心、耐心、責任心和專業的知識,并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業知識并不是只懂得自己的一點專業,對于專業以外的東西一概不知也毫無興趣。比如:他們非常缺乏常識,就像一些不食人間煙火的人,他們對時事等問題發表的拙劣看法,時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣,富地獻身精神,充滿仁愛之心,理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷,并立志去解決它,做到公平、公正、公私分明,正確地對待工作中的問題。
(一)愛心。
如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵,而不是耐心的講道理,反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍,會失去自尊心、自信心,給孩子內心世界造成了很大的傷害,對孩子將來的發展也有一定的影響。
對待孩子要有正確的態度和耐心,不管你有多忙多煩,都應該做到孩子問什么,就回答什么,在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩,敷衍塞責,應該了事,一定都要真實合理,只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發揮出孩子潛在的能力。如果培養出來的人辨別不出人間的好壞和善惡,對世界沒有思考的認識,這類人越多將會成為社會的累贅。
(三)責任心。
如果一位教師沒有責任心,他不管孩子是否來上課了,是否學會了孩子在什么地方發生什么事他一概不知,這樣的教師我想是不會教出好學生,如果我們每個人都忘記自己的責任或對工作不負責,后果不堪設想。
(四)溝通和理解。
溝通和理解最重要,不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的.掌握非常好,與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通,在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧,當他走入社會時,他也能很快地與他人溝通,更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上,而不是不講理的亂說一通。
教師是太陽底下最光榮的職業,因此我們教師應取長補短,盡力讓自己成為別人心目中的理想教師。
暑假期間,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,我感受頗深。一直以來,教師這一職業被認為是天底下最光輝的事業??墒请S著時代的發展,獨生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高,這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調節好自己的心態,對生活充滿信心,對工作有較好的滿意度,建立良好的人際關系。這樣才能生活的簡單而充實。
抱怨產生不了任何喜悅,也不會讓我們的生活和工作添姿加彩,反而會讓我們的負面情緒不斷疊加,從而產生更多的不快。教育是一種智慧,教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中,如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法,順應自然,那么孩子們的笑臉會不會更多些呢就像有些老師,學生考了96分還是不夠,似乎只有100分才能算優秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真,一旦被老師抓住,馬上就會被批評一頓;下課跟同學有些小摩擦,又被認為是打架。其實冷靜下來,仔細想想,一堂課40分鐘,誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了?!昂芏鄷r候,學生之間的小摩擦,也不那么緊要?!边@正如自然萬物的生長一樣,在摩擦的過程中,學會了與他人相處的藝術。因此,我們教師讓學生在摩擦中學會生存,在摩擦中成長,這是一種自然選擇的過程,而在此過程中,我們教師不必代勞。
分享快樂是一種美好的行為,它不僅能讓自己更加快樂,還能傳遞給他人幸福的感受。在快節奏的現代社會中,分享快樂成為我們追求幸福的一種方式。我通過自己的親身經歷,深刻體會到分享快樂的重要性和樂趣。在這篇文章中,我將從如何培養快樂的心態、如何分享快樂以及分享快樂所帶來的益處等方面進行闡述。
首先,培養快樂的心態是分享快樂的前提。生活中無論遇到多大的困難和磨難,我們都應該保持積極的心態。我從小就喜歡看動畫片,其中有一部名叫《快樂大本營》的片子給我留下了深刻的印象。片中的主人公快樂先生總是面帶微笑,無論遇到多么困難的事情他都能積極應對,因此他能給身邊的人帶來快樂。這激勵著我開始關注自己的情緒和心態,學會在不順利的時候保持積極向上的態度。只有擁有一個快樂的心態,才能真正享受到快樂帶來的樂趣,才能更好地分享給他人。
其次,分享快樂是一種愉悅的行為??鞓房梢允呛唵蔚男β?、開心的分享,也可以是帶給他人的希望和鼓勵。記得曾經有一次,我參加了一次志愿者活動,和一些小朋友一起玩游戲。當我看到那些孩子們開懷大笑的樣子時,快樂傳染到了我身上。我不經意間發現,自己的心情也莫名地變得愉快起來。我意識到,正是因為我將自己的快樂分享給了他們,才讓我自己也變得更加快樂。分享快樂不僅是一種付出,更是一種收獲。通過分享快樂,我們可以收獲他人的笑容和感激,同時也能激勵自己更加快樂地生活。
最后,分享快樂也有著巨大的益處??鞓肥且环N積極向上的情緒,它能夠改善心理健康,增強個人的自信心。當我們分享快樂時,我們會更有動力去感受生活中美好的事物,更加樂觀地面對困難。同時,分享快樂也能促進人際關系的親密度和友誼的深化。當我們與他人分享快樂時,別人會感受到我們的關愛,從而建立起更加牢固的友誼。一位朋友曾告訴我,她覺得我是一個值得信任和依靠的人,因為我總是能帶給她快樂。這讓我更加堅定了分享快樂的信心,也讓我更加珍惜與他人之間的友誼。
總的來說,通過分享快樂我們不僅可以讓自己更加開心和自信,還能幫助他人感受到幸福的滋味。培養快樂的心態,讓自己時刻保持積極向上的態度是分享快樂的前提。分享快樂可以是簡單的微笑、愿意傾聽和關心他人,也可以是參與志愿者活動和幫助需要幫助的人。通過分享快樂,我們不僅自己能夠感受到更多快樂,還能傳遞給他人幸福的力量。積極分享快樂不僅能夠提升自己的生活質量,也能讓整個社會變得更加美好。讓我們用心去感受快樂,用行動去分享快樂,讓快樂在我們的生活中永遠綻放。
快樂是一種稀缺而寶貴的情感,它可以極大地改善我們的生活質量。然而,當我們把快樂獨自享受時,我們并沒有將其完全釋放出來。通過分享快樂,我們不僅可以增加自己的幸福感,還可以幫助他人感受到快樂的力量。在我多年的經驗中,我深深體會到分享快樂的重要性,這是一個能夠讓我們自己和周圍的人都獲益的行為。
首先,分享快樂可以擴大我們的幸福感??鞓肥且环N積極向上的情感,通過與他人分享快樂,我們可以感受到更多的喜悅和滿足感。例如,當我們經歷了一次難忘的旅行或者取得了一項重要的成就時,與親朋好友分享這些喜悅的時刻,我們會收到更多的祝賀和鼓勵,這樣能夠進一步增加我們的快樂感??鞓肥怯懈腥玖Φ?,當我們與他人分享快樂時,快樂的能量會得到放大。
其次,分享快樂可以促進良好的人際關系。當我們樂于將快樂分享給他人時,我們會感受到更多的愛和關愛。我們是社交動物,我們需要與他人建立聯系和互動。通過與他人分享快樂,我們不僅可以加深與他人的情感紐帶,還能夠培養出一種相互關心和支持的氛圍。在我個人的親近關系中,我發現快樂的分享能夠增進親人之間的默契和友誼。
此外,分享快樂可以幫助他人感受到快樂的力量。有時候,別人可能正處于低迷的狀態,他們需要一些正能量來鼓勵和激勵自己。這時候,我們分享快樂的經歷和態度,不僅可以給他們帶來一絲快樂,也可以給予他們勇氣和希望。我親身感受到了這一點,當我在困境中感到迷茫時,親朋好友的快樂分享讓我感受到了前進的動力。
最后,分享快樂可以改善社會和諧。如今,社會經常充斥著負面情緒和爭端。通過分享快樂,我們可以為社會帶來一些積極影響。例如,當我們在公共場合傳遞出快樂的情緒時,會影響到周圍的人,讓他們放松身心,建立起一種和諧的氛圍。同時,通過分享快樂,我們也能夠激發他人的積極性和樂觀精神,共同面對困難和挑戰。
總之,分享快樂的心得體會是一種可以讓我們自己和周圍的人都獲益的行為。通過與他人分享快樂,我們可以擴大自己的幸福感,建立良好的人際關系,幫助他人感受到快樂的力量,促進社會和諧。在日常生活中,我們應該始終記住分享快樂的重要性,并樂意將快樂傳遞給身邊的人??鞓肥悄軌虮对龅那楦?,只有通過分享,我們才能真正體驗到其無窮的力量。
傾聽你大腦中的聲音,尤其是重復的思維模式。傾聽時,不要評判。
當你傾聽思考時,你不僅意識到它,而且意識到你正在觀察它。這樣一個新的`意識水平出現了,你將會感覺到思維背后更深層次的意識。因為失去了力量,思想會很快消散。
快樂是我們追求的終極目標,而分享快樂則是將自身的快樂傳遞給他人的一種方式。通過分享快樂不僅可以讓自己感受到更多的快樂,還能影響和改善他人的生活。然而,要真正實現快樂的分享,并不僅僅是簡單地傳遞快樂的情感,更重要的是要從心底體會到快樂的真諦。本文將從五個方面分享我對于分享快樂的心得體會。
首先,要分享快樂,我們必須首先能夠認識到自己內心的快樂??鞓肥且粋€主觀的感受,每個人對于快樂的定義和感受都可以有所不同。要分享快樂,我們需要深入自己的內心,找到真正讓自己感到快樂的事物和感受。這可能是與親人朋友相處的時刻,或是在事業上獲得的成就感,又或者是在旅行中的那份喜悅。只有當我們真正了解和認識到自己內心的快樂時,才能真正將它傳遞給他人。
其次,快樂的分享需要用心去感受他人的需要和情感。每個人都有不同的敏感度和情感需求,我們需要通過細心觀察和傾聽來理解他人的內心世界。只有當我們真正了解他人的需要時,才能為他們提供真正有意義的快樂。有時候,一個簡單的微笑或一句鼓勵的話語就足以讓他人感到快樂。因此,我們需要用心去感知他人,去理解他們的喜怒哀樂,才能真正實現快樂的分享。
第三,分享快樂需要用積極的心態面對生活的挑戰和困難??鞓凡⒉灰馕吨鴽]有煩惱和困擾,而是在面對困難時保持積極的態度??鞓返姆窒硎且环N積極的心態,它能夠幫助自己和他人更好地面對生活的挑戰。當我們生活在一個快節奏和高壓力的社會中時,很容易被消極的情緒所困擾。然而,只有保持積極的心態,才能真正將快樂分享給他人,也會使自己更加快樂。
第四,要分享快樂,我們需要將關愛融入到分享中??鞓返姆窒聿粌H僅是簡單的傳遞快樂的情感,更重要的是表達對他人的關心和愛。當我們將自己的快樂與他人分享時,我們應該關注他人的需要,用愛去溫暖他們的內心。這可以通過在困難時給予幫助和支持,或是在他們取得成就時表示祝賀和鼓勵。通過將關愛融入到分享中,我們不僅能夠讓他人感受到快樂,也能夠建立更加深厚的人際關系。
最后,快樂的分享是一種循環的過程,它會帶來更多的快樂回報給自己。當我們從心底分享快樂時,我們不僅能夠讓他人感受到快樂,也會感受到更多的快樂回報。這是因為快樂的情感具有傳染性,當我們分享快樂時,周圍的人也會感受到快樂的氛圍,從而產生良性的循環。通過分享快樂,我們也能夠得到他人的理解和支持,這會進一步增強和鞏固自己的快樂感受。
總之,分享快樂是我們每個人都能夠做到的一種美好行為。通過深入自己內心的感受,用心去感知他人的需求,積極地面對生活的挑戰,將關愛融入到分享中,并享受其中的回報,我們可以將快樂的情感傳遞給他人,共同創造更加美好的世界??鞓返姆窒砟軌驇Ыo自己和他人更多的快樂,同時也能夠建立更加深厚的人際關系,讓我們的生活更加充實和有意義。
常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們就應如何讀書?自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻十分有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什么"書中自有黃金屋"等等,都不足取。
為了使讀書到達更好的效果,我除了善于動腦,找到所讀文章的"眼睛",心領神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:"好記性不如爛筆頭",把思考的結果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也能夠幫忙我們記憶思考的結果,便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。
常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了?!痹谘凶x中,我想到了學生的向師性,這是一種純潔的完美的心理品質,我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地為我指出,這樣不僅僅師生之間的關系逐漸融洽,班級氣氛也極為活躍。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富?;叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是,我的情緒都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。
更深的體會是教師的成功,來自學生要當一名優秀的教師,首先就認識教師是什么?要教好自己的學生,首先務必認識學生是什么?答案是顯然的:教師是人,學生也是人。如何做人?其實這不只是學生就應學會的`,更就應是我們教師要學會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發現,做人貴在“求真”。只有“真”才是美,只有“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累,一向以來,我就以教育家的成功經驗為借鑒,堅持以“認真負責”處世,以“嚴于律己,寬于待人”為原則,我覺得,作為一位教師,首先務必做到:
一、說到做到,從不失信;
二、言傳身教,以身作則;
三、尊重學生,一視同仁;
四、講求效率,仔細認真;
五、嚴于律己,寬于待人;
六、精讀細講,教學相長。
話又說回來,常言道:書到用時方恨少,事非經過不知難。有人說,教給學生一杯水,教師就應有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅僅要有一桶水,而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來","是固教然后知困,學然后知不足也"。因此,在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員帶給了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全能夠針對自身的切實需求,選取和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。
簡言之,同時結合自己的教育教學實際,我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事,但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習,不斷積累經驗,長期地持續一顆好奇心,想一想這天學生又將演出一幕怎樣的好戲?我這天又將看到孩子們的什么新花樣?我自己又該為他們做些什么事?處處為孩子們著想,在為學生做些你力所能及的事時,你也必然有進步。
作為人類,快樂是我們生活中一件非常重要的事情。無論我們做什么,都希望能夠獲得快樂。然而,并不是人人都能很容易的找到快樂。在我的經驗中,只有通過分享快樂經歷,我們才能真正的感受到快樂。以下是我的一些分享和體驗。
第一段:快樂源泉。
快樂源泉是一件獨特的事情。它可以是任何東西,例如:聽到一首歌,看到一部電影,甚至是一件文具。在我的經驗中,快樂源泉是多種多樣的。有時候,把一件小小的玩具帶回家,就可以讓我感到快樂。而有時候,一份大禮物也只是暫時的??鞓吩慈嵌鄻踊?,特別是它可以讓我們感受到快樂的時間,是多么的長久。通過分享和感恩,我們可以從內心體驗到快樂,因為這是一種獨特的感受。
第二段:快樂魔法。
快樂魔法是一種神奇的力量,因為它可以將你的負面情緒瞬間轉化成正面能量。我記得有一次,我的老板一頓訓斥,我非常生氣。不過,我決定在收拾好自己的心情后,就寫下了一份報告,并成功拿到了一筆資金。這使我感到無比快樂,并且釋放了許多壓力??鞓纺Хǖ牧硪粋€奇妙之處,就是通過繁忙的工作節奏中凝聚快樂的力量,這使我們在工作的過程中,能夠保持積極性和穩定狀態。
快樂的分享可能是獲得真正快樂的最佳方式。與他人分享是一件喜悅的事情。無論是感謝家人或同事的友情,我們都可以表達出來。與他人分享快樂,不僅可以讓我們感到開心,還可以讓有那些身為收件人的人們更為快樂。這種互相的溝通,會更有效的影響和傳遞正能量。簡單的說,快樂是一種親密的體驗,通過分享,我們可以多得到快樂,也可以多向其他人傳遞快樂。
第四段:思考的轉化。
換一種角度去看問題,就可以找到快樂。在我們的生活中,總會不可避免的遇到各種問題。比如:丟了車鑰匙、遲到趕不上緊急會議等等。這時候,我們可以從另一方面開展思考,尋找解決問題的方法,并轉化成快樂的體驗。換句話說,我們可以通過改變自己內心的態度,使得負面因素轉化為快樂因素。這是一種特殊的表達方式,它在改變我們生活的同時,也照顧了我們的內心,以及周圍環境的美好。
第五段:快樂:然后呢?
快樂是一種令人追求的經驗。我們總是會追求更多的快樂,因為快樂能夠讓我們感覺到幸福和滿足。然而,快樂的意義并非僅僅體現在當下??鞓芬彩且环N未來的投資,我們會在未來受到它的正面影響。換句話說,快樂的投資,可以使我們在未來走得更為輕松。同時,快樂也是一種承諾,我們對自己對他人的承諾。為了更加自由、更加圓滿的生活,我們承諾將始終追求和分享快樂。
總之,快樂是一種特殊的忠誠與承諾。它不僅存在于目標中,而且在我們的日常生活中時刻與我們同在。更多地分享我們的快樂,就會讓我們每個人都有更美好的生活。無論是從個人的角度還是整個社會的角度,快樂都是一種非常珍貴和重要的經驗。
快樂,是人們一生追求的目標,也是人們內心最美好的感受。而分享快樂的經驗和體會,則可以讓我們的生活更加充實而有意義。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,探討分享快樂的重要性,并給出一些建議,幫助我們更好地享受快樂并與他人分享。
首先,分享快樂的經驗是非常重要的??鞓肥且环N積極的情緒,當我們感受到快樂時,我們會感到愉悅,自信和滿足。然而,如果我們將這些快樂的經驗獨自享受,那么它們只會停留在我們自己的內心世界里。然而,當我們與他人分享我們的快樂,我們可以通過與他人的互動和交流來增加快樂的價值。分享快樂意味著我們不僅將快樂帶給自己,還將快樂傳遞給他人,從而擴大快樂的影響范圍,讓更多的人從中受益。
其次,分享快樂可以帶來更多的快樂。人們往往喜歡與快樂的人在一起,因為快樂是一種具有感染力的情緒。當我們與他人分享快樂時,我們可以激發他們身上的積極能量,并幫助他們變得更加快樂。這種傳遞快樂的過程是雙向的,當我們看到他人因為我們的分享而感到快樂時,我們也會感到快樂。因此,分享快樂不僅僅是將我們自己的快樂擴大,也是創造更多快樂的機會。
另外,分享快樂可以建立更好的人際關系??鞓肥且环N積極的情緒,與他人分享快樂可以幫助我們與他人建立起更緊密和真誠的關系。當我們分享我們的快樂時,我們向他人展示了我們的積極態度和樂觀心態,這可以吸引更多的人靠近我們,并與我們建立更深層次的聯系。通過分享快樂,我們可以讓他人感受到我們的關懷和善良,從而建立起更加健康和富有意義的人際關系。
還有,分享快樂可以幫助我們樹立良好的榜樣。人們常說,快樂是一種傳染性的情緒。當我們分享快樂時,我們將自己的快樂傳遞給他人,同時也在給他人樹立了一個良好的榜樣。通過分享快樂,我們告訴他人快樂是一種積極的情緒,可以通過積極的態度和樂觀的心態來實現。這樣,我們不僅可以影響他人,還可以激勵他人樹立積極的生活態度,從而共同構建一個快樂且積極向上的社會。
最后,我想給出一些建議,幫助大家更好地享受快樂并與他人分享。首先,要注意自己的快樂感受,并及時記錄下來。有時快樂如同流水般匆匆而過,我們需要提醒自己及時記錄下這些快樂的瞬間。其次,要主動與他人分享自己的快樂經歷。無論是通過面對面的交流,還是通過社交媒體的分享,我們都可以選擇最適合自己的方式來傳遞快樂。最后,要以身作則,樹立一個快樂的榜樣。我們可以通過積極的態度和樂觀的心態,影響身邊的人,將快樂傳遞給更多的人。
在快樂分享的過程中,我們不僅僅可以帶給他人快樂,也能夠獲得更多的快樂。通過分享快樂,我們可以建立緊密的人際關系,樹立積極的榜樣,并感受到快樂的傳遞與回響。讓我們從現在開始,勇敢地與他人分享我們的快樂,共同創造一個更加快樂和美好的世界。
尊敬的老師、同學們:
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯?!彼晕覀儜摱嘧x書。然而,讀書并不是枯燥的,無味的,而是有趣的,快樂的。那怎么才能使讀書從枯燥變成有趣呢?讓我們一起來看吧!
首先,對比式讓我感到快樂。我在讀《水滸傳》和《封神演義》的時候,總覺得《封神演義》差了一點人物描寫,但場面描寫卻很多。因為不知道書里描寫的'人物長成什么樣,所以總是想成一群無臉人在干各種各樣的事情。在《水滸傳》和《三國演義》中,《水滸傳》講的是官逼民反,農民起義,所以近民生。有助于我了解當時的百姓生活?!度龂萘x》講的是東漢末年分出魏、蜀、吳三國,所以近國事,有助于我了解三國時期的國家大事。結論得出:在《封神演義》、《水滸傳》和《三國演義》三本書中,我選擇后兩本書。當別人和我說書時,我能夸夸其談,得到別人的稱贊時,我很快樂。
然后,知人論事讓我感到快樂。當我選出一本書的時候,因為已經讀過一遍,所以知道了個大概,但是有些地方不太懂,這時候就要了解作者在什么情況下寫出的這本書,再回去讀不懂的地方就一目了然了。當老師在講作者時我能對答如流,我很快樂。
最后,各種描寫讓我感到快樂。找到書中的人物描寫、場面描寫、細節描寫,積累起來在以后自己寫作文的時候有十分大的用途。當我看到我的作文是“優+”的時候我很快樂。
讀書很有趣,但不像《阿衰》那樣的逗樂的漫畫,而是讀書后能讓自己的知識面得到增加,在學習中得到進步的快樂,所以應該讀好書。我的讀書方法可以更透徹地分析書本,以得到更大的快樂。
尊敬的老師、同學們:
小時候,我很早就和美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、強大的金魚交了朋友。然后給朋友講安徒生和格林給我講的神秘有趣的童話故事,享受他們羨慕的眼神。在那個現實和想象無法區分的年紀,童話教會了我去愛別人,愛這個世界。天真無邪,整天沉浸在童話里,幻想自己擁有一雙漂亮的水晶鞋,擁有一座宏偉的城堡。我沉浸在像泡沫一樣五彩繽紛的夢里,充滿了幸福、幻想和對成長的渴望。
走出幼稚的童話時代,優美、清新、樸實的美文像磁鐵一樣吸引著我??粗麄?,我體驗了別人不一樣的生活,卻可以不離開家看世界。讀書給我帶來了無盡的快樂,更重要的是,它教會了我如何去愛別人,愛生活!
書中的世界令人著迷。它讓我對未來充滿憧憬,幫助我鼓起勇氣挑戰未來。我自信地對自己喊:前進!
當我進入中學,我變得更加成熟?!朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖入我的生活,隨著閱歷的進一步拓展,我學會了思考?!白x一本好書就像和一個高尚的人談話”,每一本好書都給了我心靈一個不平凡的教訓。對生活的贊美,對生活的熱愛。我對人生的理解讓我意識到,只有不斷奮斗的.人生才是最有價值的。富國強民的神圣使命需要我們去完成。不變的人生目標讓我每天都覺得充實,而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動我飛向未來。
驀然回首,這本書陪伴我走過了純真的童年,迎來了人生中最美的少年。書讓我一步步走向成熟,我想它會陪我走過最完美的人生。其實,享受閱讀不是享受生活!
前兩天看了一篇文章是“讀書的最大理由—擺脫平庸”。是的,“腹有詩書氣自華”,書讀多了,才會自信,有底氣,才能找到自己的信仰和精神支柱,才能擺脫平庸。正如曾國藩所說:“人之氣質,由于天生,本難改變,惟讀書則可以變其氣質,古之精相法者,并言讀書可以變換骨相?!?/p>
書是人類進步的階梯。讀書就是學做人,在書中可以碰到很多在生活中難以想象的到高境界的人,可以做我們的榜樣,讓我們懂得做人的道理,使其人格上進。讀書還可以幫我們解惑,可以解氣,讓我們的思路變得清晰,讓你覺得一切事物都會變得豁然開朗起來。多讀書,能夠讓我們的心平靜下來,能在書里找到自己的歸屬感。1995年,聯合國教科文組織還將4月23日設為“世界讀書日”。
隨著生活節奏的加快,工作壓力的增大,人們離“讀書”這兩個字已經漸行漸遠。我國人均讀書量一年也不足8本,與同樣工作壓力大的日本人,以色列人相比,讀書成為中國人的一個微亮的光點。我們要知道,讀書才能更好的武裝一個人。我個人來說,比較喜歡汪涵,因為他真的是有才華之人。他經常在突發情況中機智救場,我想若沒有這慣戰能征的經歷和大量的知識儲備量,是很難得駕馭突如其來的發難。
當大家都在夸贊汪涵機智時卻不知這些得益于他讀過的大量書籍,若胸無宿物估計只有在臺上尷尬的局面了。作為國內著名掌上閱讀app掌閱ireader的形象代言人,汪涵不僅愛看書,愛藏書,他對看書的熱愛也影響著年輕的一代人。這個充滿著喜劇色彩的主持人已經不止是一個只有一撮黑色胡子和黑色眼鏡框的標簽主持人,從他對書的熱愛和認知度上,已經將一位滿腹經綸的智者形象呈現在大眾面前,這也使這位掌閱的品牌代言人成為年輕人一個良好的榜樣,這位懷揣著作家夢的主持人冷靜沉著的現場反應和專業素養無疑是一個讀書人厚積薄發的榜樣,值得大家去學習。
讀一本好書可以改變我們對事物的看法,對生活的態度,讓我們在別人的故事里豐富有限的人生,擴大人生的'寬度,領悟自己的生活。我們對待讀書的態度就是對生活的態度。莎士比亞說:“生活沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!彼?,無論你是年輕還是年老;無論你是貧窮還是富裕;無論你是患病還是健康,都應該享受讀書給我們帶來的樂趣。
自從管理處開展了“好讀書、讀好書”活動后,增加了大家對讀書的積極性,提高了大家的閱讀量,不僅增長了見識,還提高了我們的閱讀能力和寫作水平,使我們變的更有修養,培養成了高素質、高水平的職工隊伍。閱讀是一種潤物無聲地影響,在今后,我會繼續將讀書作為我生活的一種好習慣,雖然讀書不能解決所有的問題,但是讀書可以改變很多,改變我們的思想,改變我們的行為舉止,讓給我們變的更美好。當我們變的美好的時候,你什么樣,你身邊的人就是什么樣,你的生活就是什么樣。
快樂是人們追求的共同目標,而分享則是傳遞快樂的最佳方式。無論是與家人、朋友還是陌生人,分享快樂能夠讓我們收獲更多。在這個快節奏的社會中,人們常常被工作壓力、困難挑戰所困擾,因此,分享快樂不僅能夠激勵自己,也能夠感染他人。在本文中,將探討分享快樂的重要性并分享一些個人的心得體會。
第二段:分享快樂的重要性。
分享快樂可以給我們帶來多重好處。首先,它能夠增強我們的快樂感。通過與他人分享自己的快樂,我們不僅可以感受到自己的幸福,還能夠得到他人的肯定和贊賞,進而倍感快樂的滿足感。其次,分享快樂還可以加深人際關系。當我將一份快樂分享給他人時,雙方之間會產生一種親密感和信任感。這樣的互動使我們與他人更為親近,也使我們的人際關系更加牢固。最后,分享快樂還能夠幫助他人。當別人身處困境或痛苦時,我們的快樂分享可以成為他們重拾信心和勇氣的源泉。
第三段:個人心得體會之一:與家人分享快樂。
家人是我們一生中最親近的人,與他們分享快樂是一種常見且重要的分享方式。我曾在一次旅行中與家人一同欣賞美景、品嘗美食、參觀名勝古跡。這段時光令我感到無比快樂,并且我也將這份快樂與家人分享。在與家人交談的過程中,我發現他們的臉上充滿了欣喜和滿足的表情,他們也紛紛分享了自己的感受和回憶。這次的經歷讓我意識到,與家人分享快樂不僅可以讓他們感受到我的幸福,也能夠進一步加深我們之間的情感紐帶。
第四段:個人心得體會之二:與朋友分享快樂。
朋友是我們生活中不可缺少的一部分,與他們分享快樂是維系友誼的重要方面。我曾參加一場音樂會,在回家的路上我立即與朋友分享了我的喜悅。他們也對我的快樂表示了祝賀和贊賞,甚至我還收到了一些朋友為我準備的禮物和祝福。這些朋友的支持和關心讓我感到無比溫暖和幸福,也讓我意識到,分享快樂不僅可以增進友誼,還能夠激勵他人在他們的追求中加倍努力。
第五段:個人心得體會之三:與陌生人分享快樂。
除了家人和朋友,與陌生人分享快樂也是一種有意義的經歷。在一次公益活動中,我與一位陌生的老人進行了長時間的交談。雖然我們彼此素不相識,但在談話過程中我分享了自己的快樂、幸福和對生活的喜愛。而老人也對我深情地凝望了一會兒,隨后眼中涌現出了淚水。我意識到他也渴望這份快樂,因為他曾經喪失了許多親人和朋友。我握住了他的手,表示我不會忘記他,也不會忘記今天,希望他也能夠重新感受到快樂和幸福。
結尾:
分享快樂是一種無價的收獲,它讓我們更加快樂、增進人際關系并幫助他人。無論是家人、朋友還是陌生人,只要我們樂于分享,就能夠創造更多的快樂。因此,讓我們一起將快樂傳遞下去,讓世界因我們的分享而變得更加美好。
去年暑假,逛新華書店,我在一個被人忽略的角落里發現了一本書——非常感人的《三杯茶》。
敬上第一杯茶,你是一個陌生人;再奉第二杯,你是我們的朋友;第三杯茶,你是我的家人,我將用生命來保護你,這就是一個美國人想要告訴我們的。35歲的摩頓森因救援同伴,攀登喬戈里峰失敗,被巴爾蒂人救起,發現當地貧窮并且沒有學校,特別是女孩。他為了報答當地人的救命之恩,決心在當地建立學校。歷經12年,他在巴基斯坦和阿富汗地區建了60余所學校。目前他是中亞協會負責人。他為了一句承諾,奔走于世界各地,他那執著的精神和為孩子們奉獻的心感動了我。
世界上再高的山峰,總有人能夠征服!世上真正最能攀登的高峰是什么?是消滅貧窮、是消滅恐怖主義、是世界和平!
摩登森先生,是這座山峰上最偉大的登山者,他超越了登山的意義,一個普通的美國人,在那個仇視著美國的地方、在那個恐怖組織的溫床里、在那些貧窮但善良的村落間,在那里撒布著希望的光芒,知識的種子,亦是和平的種子。
讓我們每個人都做一些計算題吧:
在巴基斯坦或阿富汗,一個孩子一個月的教育費用是一美元,一支鉛筆的費用是一美分,一位都是一天的薪水是一美元。
在我們貧困的山區,這又是如何換算呢?
行動起來吧!
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