經過社會實踐,學生可以更加明確自己的人生目標和追求的方向。以下是小編為大家精選的一些社會實踐感悟,希望能給大家一些啟示。
在大學生涯中,參加社會實踐已經成為一種越來越普遍的活動。與傳統的前往社區、支教、參觀企業等社會實踐形式不同的是,近年來,在有些社會實踐項目中,大學生需要進行一定程度的有償勞動。這樣的實踐形式引發了許多爭議和討論,矛盾涉及到青年學生的權益、社會公正和社會實踐的本質等方面。在此,筆者將就參加有償勞動的社會實踐項目的一些感受和思考進行分享。
第二段:正文1——有償勞動的背景與真正意義。
有償勞動是對參與者的一種挑戰,但同時也是對社會實踐項目的要求。我們在學習期間有許多機會通過實際參與來發現社會問題。有償勞動是一種非常實際的體驗,能夠讓我們更加深入地了解社會、接觸真實的工作場所和工作內容。此外,從一個總體的角度來看,社會實踐項目還可以推進社會公正,充分讓學生與社會、勞動參與者相互結合,發揮自己的能力,同時做出貢獻。
然而,在實踐中,學生有可能會因為薪水過低、工作條件差、加班和監管等問題而感到失望或不滿。我們需要認識到有償勞動并不是一種為了賺錢而賺錢的行為,而是一個學生能夠為社會、學習、自己而做貢獻的機會。此外,有償勞動的目的并不是為了替代正式職業,而是為學生創造一個學習和交流的空間,在給予有償勞動參與者工作經驗、社交機會和技能提升的機會的同時,也為職業發展提供了一條不錯的途徑。
我參加的社會實踐項目需要進行有償勞動,我們在報名的時候就需要先進行簡歷和面試,以確定參加者的能力和項目的需求之間的匹配度。之后,我們進行了為期一周的工作,每天8小時,每周報酬約為每小時20元。
在工作期間,我們曾經對我們的工作條件有過不滿意的情況。例如一些待遇相對差的公司出現了困難;有點好玩的公司會讓我們擺姿勢拍照或算算賬,這被我們認為是“時間浪費”,我們大家都不希望重復這些工作。同時,有些任務花時間長、工作難以完成、效果差,為我們添加了心理負擔。
不過,在實踐的后期,一位年紀比較大的老師找到我們,表揚我們這些年輕的志愿者為她們帶來了許多驚喜和想象。這也是我們工作中的最好和最有意義的經歷。我們在這個過程中發揮了自己的專業技能,接觸了許多志同道合的人,一起解決了許多的問題。我們也從別人的工作中學到了有關職業技能,包括如何辦公、如何溝通和了解商業流程。這些都是我在需要努力學習時得到質的提升,獲得了自信和滿足。
第四段:正文3——反思和展望。
從我自己的經歷和已有的研究結果來看,有償勞動的社會實踐絕不能僅僅只是像打工一樣進行。它必須要讓學生具備實際行動的機會,讓學生嘗試更高水平的工作,從中學習、成長。同時,也要借助有償勞動的力量來推動社會責任感和道德價code!n值的普及。為此,教育管理部門和社會共同推動一個更為完備的禮儀規范,推廣對志愿者交流、互動和合作的規范,以更好的尊重人、推動社會公正的價值觀來引導。
第五段:結論。
綜上所述,有償勞動社會實踐為大學生提供了一種學習和貢獻的機會。作為參與者,我們雖然可能會遇到不容易的局面、挑戰和困難,但是我們必須要學會借助此機會來提升自身素養和貢獻社會。應該尊重每個勞動者的勞動價值,體驗勞動所帶來的成就感和認同感。我們也應該認識到,在有償回報和實際工作之間存在的‘線性模式’并不是靠譜的一種選擇。實現真正的社會公正和促進學生的發展必須都是聯動和增強雙方利益。因此,眾志成城,讓我們聚集在讀大學最好的時光中,一起擁有和勞動相伴的成長和成功。
青年大學生是社會主義建設的后備軍,他們身處文化教育陣線,是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來,創新的潛能發掘出來,就會匯聚成一股無形的建設斗爭氣力。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。
1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地知道了理論與實際的關系。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應當與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也錘煉了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴大自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被剔除,才能在今后的學習工作中表現的更好。
社會總是不同于學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且悠閑,但在工作單位,就不是那么簡單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告知你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評判,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發覺自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的`能力。
在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很困惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經不是一位大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要錘煉自己,要成為一位合格人才。
理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一位合格的會計人員。
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深入的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。學習不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌控。俗語說,千里之行始于足下,這些最基本的常常是不能在書本上徹底知道的,所以基礎的掌控特別顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反應的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是由于他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真諦,使一個本科生具有較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
作為一名青年學生,我認為社會實踐是非常必要的。在這個社會,我們要學會生存,要學會擔當,要學會勞動。而愛勞動,是人類社會發展中最基本的素質之一。通過本次社會實踐,我深刻體會到了人們對勞動的重視和熱愛,對此,我想分享我的一些心得和體會。
第二段:體會。
在該社會實踐中,我們到了一家食品廠實習。在那里,我看到了工人們努力工作的場景,他們為了生產出一份優質的產品而付出了很多艱辛的勞動,這讓我深刻領悟到勞動的重要性。有意思的是,我們在廠里進行了一項關于環保的調查,通過實地考察和問卷調查,我們了解到一些企業的可持續發展環保措施并鼓勵他們走向一個更綠色、更環保的過程。這也使我意識到我們作為這個社會的一份子,應該怎樣關注環保問題,怎樣從自己的角度積極參與社會可持續發展。
第三段:思考。
通過這次社會實踐,我進一步思考了自己的職業選擇和未來的人生道路。我認識到,不僅要考慮自己的興趣,還要認真考慮自己對社會的貢獻和發展前景。如果只是單純追求利益,那么社會的穩定和發展將變得更加困難。相反,如果能夠將個人的興趣和社會的需求緊密結合起來,就能夠為社會作出更大的貢獻。
第四段:反思。
在社會實踐中,我認識到自己存在的許多不足之處。例如,有時候做事情比較沖動,沒有計劃和準備,還有,我的溝通能力不夠強,缺乏一些必要的社交技能。這些缺點影響了我的表現和工作質量,讓我意識到,要做好自己需要不斷地進步和提高自己。
第五段:總結。
通過這次社會實踐,我得到的不僅僅是一些實踐經驗以及對社會的更深刻的了解,更重要的是,深刻領悟到了愛勞動的意義,認識到了“人無完人”的道理,明白了珍視機會,堅持努力和進取的道理,更重要的是,提高了自身的綜合素質。希望通過努力工作和不斷學習,能夠在未來的工作中發揮出更大的作用,為社會貢獻自己的力量。
通過勞動實踐周活動,增強了學生的勞動觀念,更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,形成良好的生活習慣和優良作風,提高我們的綜合素質。
勞動周已經結束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的必需的自發性的任務和要求,作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研,更應該在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母無愧于祖國無愧于時代的人!
在這忙碌而充實的七天里,我們學會了很多,勞動不僅創造了美,也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,從自己做起。勞動如此,學習如此,工作也亦如此。任何一個良好習慣行為的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進了同學之間的友誼。只有認定目標,腳踏實地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動著你,也感動著我。
在這個過程中,在同學的.努力下我們把經濟學院20——級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說:“我們做到了!”當然,這是離不開各個同學的積極支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們,相信大家會懷念這個“勞動周”的,因為至少我們一起勞動過,我勞動,我快樂!為期8天的勞動終于結束了,怎么說呢?有苦有甜吧!現在許多家長對孩子的過分溺愛,只知道如何使自己的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對孩子的培養,就這樣,在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理,再懶的孩子都必須要參加勞動。我們02510252班是第一批輪到勞動的班級,而我被安排到了食堂工作,這個油油膩膩的地方,我老覺得很討厭,家里的廚房我也是很少進的。但現在老師安排,我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨,早上去食堂報到,一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水,我們的第一個任務就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺,但這是我的任務,我只能忍著把桌子擦干凈,擦好后拖地板。真是件累人的事,剛拖好的地板由于下雨,還有下課有許多同學來食堂,走來走去的,干凈的地板又臟了,只好再拖。到了9點開始發餐具,每桌6個餐具蓋子,6個碗,6雙筷子,2個大盆,2個勺子,1個放筷子的籃子,要放120個桌子,就靠我們10個左右的人,來回走了不知道多少次,腳都酸了,放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,來來回回的走來走去,忙到第一批來吃飯,我們也匆匆忙忙的去吃了點,馬上又回到食堂,一會兒添飯,一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子,添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上,時間很緊,一會兒第二批又來了,等他們吃好我們又要開始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下來路不知道走了多少,腳酸得不行,實在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地習慣了,也就不會像第一天那么累了。
在大學生的人生經歷中,社會實踐是一個重要的環節。在社會實踐中,對于許多學生來說,有償勞動是不可避免的。這樣的做法可能會引起一些爭議,但是個人認為,社會實踐有償勞動是有必要的,并且可以得到很多有益的體驗和經驗。
第二段:了解社會。
有償勞動可以讓我們更好地了解社會,找到自己感興趣的領域或專業。在社會實踐中,我們可以選擇不同的企業機構或組織,接觸到不同類型的工作和人員。這使得我們能夠對不同領域有深入的了解,看到不同人的生活和工作狀態,進而得到切實的實踐體驗,更好地了解社會。
第三段:鍛煉能力。
在社會實踐的有償勞動過程中,我們需要付出勞動力和智慧,同時還需要克服一些困難和挑戰。這既是一種挑戰,也是一種鍛煉。通過這樣的鍛煉,我們可以提高自己的獨立思考能力、綜合管理能力、溝通和協調能力,以及團隊協作能力等。這些能力也是我們在日后的職業生涯中必不可少的。
第四段:實現自我價值。
在社會實踐的有償勞動中,我們可以得到一些經濟收益,這并不是我們所追求的主要目標。更重要的是,我們能夠通過這種方式實現自我價值,感受到自己的存在和作用,培養自信和責任感,提升自己的社會地位。這也是我們所需要追求的,讓自己充分地發揮個人價值。
第五段:結語。
總之,社會實踐的有償勞動并不意味著我們的人格被貶低。反而,它可以幫助我們更好地認識和適應社會,鍛煉自己的能力,實現自我價值,在職業道路上更加順利。因此,我們應該克服一些困難和挑戰,認真對待社會實踐的有償勞動,更好地體驗和感受生活的意義。
經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,"千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的`東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我師",我們可以向他們學習很多知識、道理,實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
這個學期,我們按照學校的規定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯系了學校周圍的小區,最終把地點定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的內容是:了解社區基本情況,打掃社區衛生,修剪花草,清潔社區公共標語。訪問社區孤寡老人,幫助老人做家務,以及進行心理方面的疏導和安撫。通過這次勞動,主要想鍛煉同學們樂于助人的傳統美德。加強同學之間的合作精神,提高班級凝聚力和戰斗力。緊密圍繞活動主題,切實提高同學們的核心競爭力。在活動期間,對學校進行積極宣傳,提高學校形象。我們有專門安排的進行花草的修剪的同學。他們在社區工作人員的指導之下,做的十分認真。不但使小區更加漂亮,而且也鍛煉了自己,體會了修剪花草的樂趣,同時也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學去清理單元門。
這個小區大概有30來個單元,我們把每一個單元都仔細清掃了一變,對于那些死角,我們同學一點一點耐心的清理,基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門,還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔,還有樓道內衛生的清掃。我們還安排了同學負責小區的路面衛生,他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕,從小區的一頭掃到了另一頭,使小區變得更加清潔,美麗。由于我們用水不太方便,還有專門送清潔水的同學,他們在社區工作人員的幫助下借來兩輛車子,往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間,沒有忘記去和老年人進行交流。我們和他們聊天,介紹了我們的活動大體情況,得到了一些老先生和老太太的支持和指導。
通過交談,我們了解到,社區有很大的一批老年人,他們平時生活平平淡淡,享受著這種平淡的幸福。他們教導我們要知足常樂,認真體驗生活,酸甜苦辣,讓我們做好未來走向社會生活的思想準備。同時他們說很感謝我們能到社區義務勞動,對我們的做法很贊賞,并且希望我們以后能夠經常組織這樣的活動。我們也從他們身上學到了很多平時學不到的東西,我們會不斷總結,吸取他們寶貴的人生經驗。最后同小區相關人員進行了合影留念,我們有的同學沒有忘記佩戴?;?,利用一切可能的方法,既達到鍛煉的目的,同時也對學校進行宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升,這種對于以后的獨立生活會有很大幫助?;顒又形覀兘佑|了很多的不認識的人,這不但對我們的人際交往能力是一個鍛煉,而且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流,我們明白了很多學校里面學不到的東西,這些經驗對我們日后的工作,學習,生活都會起到很大的幫助作用。此外,我們在活動中也時刻注意自己的身份,我們代表的是科大,我們的形象就是科大的形象。一方面強化了主人翁的意識,另一方面有對母校進行了強有力的正面宣傳,爭取為我們學校在盡可能多的地方樹立起更加優良的口碑和高大的對外形象。
作為一名學生,每到運動會或者晨讀時間,總會看到一些學生跑著跑著就開始喘氣、腰酸背疼,有些雙腿顫抖明顯,連站都站不穩,這似乎是一種勞動量劇增的表現。但是,這樣的情況,在我們今天的社會里似乎逐漸成為了一種常態,因為我們的生活越來越依賴于機械、電腦和其它科技設備,很多人的“勞動”也越來越呈線性下降趨勢。因此,在這種情形下,“愛勞動社會實踐”變得越來越重要,它不僅能夠引發我們對勞動的認識,更能讓我們體會到從勞動中得到的快樂、成就和意義。
每年5月1日是國際勞動節,也是紀念為了勞動權益而犧牲的先烈們的節日。這一天,各大社會團體和組織都會開展各種形式的紀念活動,其中之一就是“愛勞動社會實踐”。這項活動既具有傳統意義,也是現代化的、適合各個年齡段的人們參與的活動。通過“愛勞動社會實踐”,我們能夠更深入的感受到“勞動”的魅力和意義。
二、認識“勞動”本身的意義。
“勞動”是人們生存的必需品,沒有“勞動”,就沒有人類的發展。從古至今,從生產生活到社會生活,勞動一直扮演著重要角色。所以,我們應該認識到“勞動”本身的意義,尊重一切形式的勞動,從而實現自我和社會的發展。
一個人如果想要愛勞動,就必須懂得勞動。筆者曾經參加過一項借力于自助餐廳的大型“愛勞動社會實踐”活動,這次活動是通過自己親手擺放餐桌、擦拭餐具,來體會和認識勞動的本質。在這個活動過程中,我們體會到了勞動的艱辛與付出。比如說,桌子的擺放,需要注意每個人的空間和舒適度;餐具的擦拭,需要一定的技巧和耐心。這些細節處理得是否好,對整個環境的感覺會有很大影響。通過這次活動,我的確被勞動之美所感染,讓我了解到,愛勞動并不需要生長于勞動中,而是需要在勞動實踐中慢慢摸索。
四、在實踐中發現勞動的樂趣。
很多人認為勞動必然是枯燥的、累的,但在實踐中我們會發現勞動其實可以是一種很有趣的事情。筆者曾經參加過在一個社區活動中幫助老人們修建公共區域,并向他們提供服務。在這個過程中,我們體會到了勞動的快樂。比如說,根據老人的要求設計公共區域,調配所需建材,挑選需要的工具等等,整個過程中充滿了追求美感和完美的激情,這也讓我們更深刻的了解到了勞動帶來的樂趣與成就感。
五、結語。
總之,“愛勞動社會實踐”這個活動,是一種讓我們認識到勞動的根本,認識到勞動的本質,認識到自己在勞動中的價值和意義,從而感受勞動樂趣的活動。在今天的社會,我們需要更多的重視勞動,尤其是年輕人需要更深入的體驗和感受到從勞動中所得到的成就感和價值意義。相信只有發揚“勞動”精神,我們才能獲得更多的快樂和自我價值的實現。
高中的這次遠足活動是我生命中不可抹去的精彩片段,它讓我明白了只有堅持,成功才會離我們更近。
人生就猶如一場馬拉松賽跑,是否能成為勝利者,就要取決于你在這場賽跑中有沒有堅持下去,要相信,堅持可以創造奇跡。
我們最大的弱點就在于放棄,而成功只有一個秘訣——永不放棄!
可能一生只有一次的遠足活動,就這么結束了,呵呵,還有點兒舍不得。
下午回來時,看著高三的學長學姐們用熱烈的掌聲歡迎我們,長長的隊伍,心頭涌起一陣感動,感覺我們像打了勝仗回來的士兵,縱使個個都拖著疲憊的身體,臉上卻仍掛著勝利的微笑。
決勝高考,舍我其誰?
社會實踐勞動成為了近些年大學校園里非常流行的一種活動形式。許多學校都會要求學生進行各種形式的實踐勞動活動,例如參與社區建設、支教、志愿服務等。這些活動持續時間不等,但許多同學們都感受到了從中受益良多。在我看來,社會實踐勞動的真正價值不僅在于鍛煉個人能力和人際交往,更在于讓我們更加理解和尊重勞動的力量。在本文中,我將分享我的一些心得和體會。
第二段:勞動是一種美德。
在我的實踐過程中,我第一次真正體驗到了勞動的艱辛與快樂。我們需要肆意翻動油漆桶、加載防護設施、一些我以前從未接觸過的工具,以及想想修建、整修以及大大小小的活動,而我反復做著這些似乎毫無意義的努力。在每一個細節之中,勞動中蘊含的精神和真實感就顯得格外重要了。我意識到,有了勞動,人才能有收獲;有了勞動,人才能獲得自信和自豪;有了勞動,人才能變得更健康和更快樂。因此,我堅信“勞動是一種美德”。
第三段:協作精神的培養。
在我的社會實踐勞動中,我同時身處一個團隊,因此要了解團隊中的每個人,以及團隊群體的文化、價值,展示和分享,相互扶持。我意識到要實現更高層次的結果,需要在團隊中分享和理解每個人的能力和優點。正因為如此,協作精神的培養變得尤為重要。
第四段:成就感和自滿感。
我在參與社會實踐勞動的過程中,嘗到了勞動之果。我們團隊的每節課都會賺取一定的“收益”,為此我們拍攝了感言照片,并納入了分享中。以下是我分享的感悟:“勞動帶給我成就感和自滿感。當我們完成一個個工作時,我們能夠感受到一種非常強烈的認同感,它使我們充滿了信心和實現目標的勇氣。當積極勞動時,個人的余裕也將變得越來越多,這能夠推動我們不斷前進,激發我們的潛能?!?/p>
第五段:總結。
通過社會實踐勞動,我更深刻地理解了勞動的真正意義。這種參與式的實踐彰顯了建設、探究和發現的力量。它也展示了個人的無限性、社交能力和創造力。我堅信,這種實踐能夠激勵我做出更多有意義的貢獻。
居家勞動是指在家中進行各項家務勞動的活動。在家中進行勞動是一種常見的生活方式,也是對社會實踐的重要形式。在居家勞動中,我們可以鍛煉自己的動手能力,提高自己的生活技能,也可以培養自己的責任感和團隊合作精神。通過居家勞動,我深刻體會到了勞動的重要性和樂趣。下面我將從體力勞動的重要性、技能提升、責任感和團隊合作、培養獨立性四個方面談一談我的體會和感受。
首先,居家勞動可以鍛煉我們的體力和耐力。在家里,我們常常需要進行打掃衛生、清洗衣物、做飯等各種力所能及的活動。這些看似簡單的勞動實際上需要我們運用全身的肌肉和力量。這樣的勞動既是對我們體力的鍛煉,也是對我們耐力的考驗。通過居家勞動,我發現自己的體力逐漸增加,耐力也有了明顯的提升。勞動帶給我的不僅是身體上的疲憊,更是一種愉悅的感覺,因為我可以親自參與到家庭的建設中,為家人提供服務。
其次,居家勞動不僅可以提升我們的生活技能,還可以培養我們的創造力和智慧。在居家勞動中,我們需要學習如何使用各種家電家具,如何合理利用空間,如何進行布置和裝修等。這些都需要我們去學習和思考,并在實踐中不斷總結和改進。通過居家勞動,我學會了很多生活技能,比如獨立完成各種家務事,學會使用各種家電設備,學會照顧家人的需求等。這些技能的掌握讓我感到自豪和充實,也讓我對未來的生活更加有信心。
再次,居家勞動可以培養我們的責任感和團隊合作精神。在家庭中,每個人都有自己的分工和職責,而居家勞動正是要求我們能夠認真履行自己的責任。在家庭中,父母負責賺錢養家,孩子則負責家務勞動。通過家務勞動,我明白了家庭的重要性和責任,也學會了如何分擔家務,如何與家人相互配合,如何進行有效的團隊合作。這些經歷讓我深刻體會到了責任感和團隊合作精神的重要性,也使我成長為一個更加懂得為他人著想和關心他人的人。
最后,居家勞動可以培養我們的獨立性。在家中,我們需要解決各種實際問題,需要自己思考和決策。這種自主解決問題的經歷可以讓我們逐漸培養起獨立思考、獨立行動的能力。在居家勞動中,我學會了如何在困境中找到解決問題的方法,如何在生活中把握機會和處理矛盾。這些都是居家勞動帶給我的寶貴財富,它讓我從一個被動的接受者變成了一個積極的參與者,讓我從中體會到了獨立思考和行動的樂趣。
總的來說,居家勞動是一種重要形式的社會實踐,它不僅可以鍛煉我們的體力和耐力,提升我們的生活技能,還可以培養我們的責任感和團隊合作精神,同時也可以培養我們的獨立性。通過居家勞動,我深刻體會到了勞動的重要性和樂趣,也更加明白了家庭的重要性和責任。居家勞動讓我成長,讓我自信,也讓我更加熱愛家庭和生活。我相信在未來的生活中,我會繼續努力將居家勞動進行到底,為家庭的和諧和幸福而努力。
社會實踐是大學生開拓視野,增強社會責任感的重要途徑之一。今年暑假,我參加了一次關于“居家勞動”的社會實踐活動。這次活動的目的是讓我們大學生深入理解勞動的意義,培養勤勞自立的習慣,增強獨立生活能力和團隊合作意識。通過這次實踐,我獲得了許多寶貴的經驗和體會。
所謂“居家勞動”,即指在家庭環境中進行各類勞動,如家務勞動、農產品加工、養殖以及手工制作等。這些勞動看似平凡,實則深藏著社會發展的重要意義。家庭勞動的開展,增強了個人的勞動能力和生活技能,多學一門手藝,更是糊口的保證。因此,居家勞動不僅是個體成長的必經之路,也是社會進步的基礎。
這次的居家勞動使我更加深刻地認識到了勞動的價值。一開始,我覺得家務勞動是一項枯燥乏味的工作,加之勞動量較大,不禁產生了抱怨和厭倦之情。然而,隨著實踐的深入,我逐漸領悟到勞動不僅是為他人服務的體現,更是自我鍛煉和成長的機會。在做家務的過程中,我學會了分清事情的輕重緩急,掌握了時間管理的技巧。此外,還學到了做事情的細心和耐心,培養了解決問題的能力。這些收獲不僅讓我感受到了勞動的樂趣,更增強了自己的自信心。
居家勞動不僅僅是個人行為,更是影響家庭和整個社會的重要力量。通過居家勞動,我們能更好地理解父母的努力,以及家庭的運轉成本。在家庭勞動中,我們能夠發現自己的閃光點和長處,培養了解決問題的能力、團隊合作意識以及自主創新的精神。而這些能力在日后的工作和生活中同樣至關重要。也許,家庭勞動的微觀行為最終會影響到社會的宏觀發展,讓整個社會變得更加和諧。
篇五:結語。
通過這次居家勞動的實踐,我深刻感受到勞動的重要性以及勞動所帶來的收獲與成長。勞動不僅是一種責任,更是一種福祉。我們應該樹立起對勞動的積極態度,將勞動當作一種鍛煉自身的機會,并認識到居家勞動對于個人和社會發展的重要意義。只有將勞動作為一種習慣和生活的一部分,我們才能在今后的發展中更好地適應社會的需求,創造自己的價值。
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了,這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西,更重要的是,大家在集體生活中學會了自理與自立,學會了與他人合作,學會了如何做一個合格的中學生。
有人說:勞動是世界上一切歡樂,一切美好東西的源泉。這次實踐,大家掌握了基本的勞動技能,獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中,真正感受到勞動的辛苦,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚服務,洗衣清掃,同學們認識了勞動的價值和意義,培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套,一個個漂亮的中國結,一個個精致的小木塔,一個個創意不凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無不凝聚著同學們的心血,無不閃爍著同學們的智慧,無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲,更是勞動的快樂。
今年寒假,為了更快的走出社會,開闊自己的見識,鍛煉自己的能力,找出自己的不足和差距,同時為了響應學校的號召,我利用假期的空閑時間在一家服裝店做了為期兩周的社會實踐。
我的工作是服裝推銷員,也是賣衣服。在以前買衣服的經驗中,覺得賣衣服也不是很難,就是為客人服務,態度好就可以了,但事實并非如此。記得第一天上班,出于對初次工作的羞澀,總覺得無所適從。
當看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候,自己卻幫不上什么忙,真的恨不得找個地洞鉆進去心中無數次給自己打氣說,有什么好怕的呢?但自己始終放不開,只好在門口招呼客人,以前逛街的時候,無數次經過專賣店,從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的,可如今自己站在這個崗位上,親身體會工作的滋味,后悔自己的當初。
幸運的是,同事們對我挺照顧的,店長給我講解了許多招呼顧客的辦法,有什么應付不了的,他總是和我配合,把工作做好。其他的同事,他們都會詳細地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學到了許多經驗,譬如要有耐性,要學會隨機應變,顧客是我們的上帝,順隨他們的脾氣,像還價等不合理要求要婉言拒絕,作為一個小店員還要勤快,要始終面帶微笑等等。
在這10多天的工作中,既漫長有短暫,既辛苦又快樂。這次的實踐使我認識到:人的一生中,校園并不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。十幾天的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。在實踐中,我貼近了社會,豐富了社會經驗,使自身對社會有了初步的感性認識,并且學到了許多課本以外的知識,受益匪淺。
第一:服務態度至關重要。做為一個銷售行業,我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。
這一點我深有感觸,在實踐的初期我就就是因為態度不夠好,服務不夠耐心而錯過了很多顧客!在開始上班的時候,由于態度不好和缺少耐心,動不動就發脾氣,常常一天下來一件衣服都賣不出去。在上班的第一天,我就遇到了一位顧客,我把店里的所有品牌逐一給他介紹,在介紹的過程中,他一直頻頻點頭,我心里暗自高興,原來賣東西不過如此!
可等介紹完了我才知道自己錯了,那顧客只說了一句都不怎么樣就揚長而去了!我當時很生氣,就沖他瞪了瞪眼,沒想到被老板看到了,把我狠狠地批了一頓,一再向我強調服務態度的重要性。
后來又遇到了幾個這樣的的顧客,但因為有前車之鑒,我一直努力保持面帶微笑,再加上老店員傳授的一些經驗,我終于成功的賣出了第一件衣服!這樣到實踐結束的時候,成績還很不錯,老板直夸我進步快!
第二:具有好的溝通能力。面對不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客人,要先通過溝通是對方產生興趣,接受你的介紹,從而接受衣服,雖然我的介紹不如專業人員,但在賣衣服的過程中,把曾經學習過的溝通技巧運用在實際的銷售當中,也是一次鍛煉的機會,畢竟在以后的工作中,與人的溝通也是很重要的一部分。
第三:誠信是成功的根本。誠信,對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。在現在的市場上,有很多假冒偽劣商品,很多商家也是這樣發了大財,但這種方法是萬萬不可的,這種只是一時的生意,以后就沒有,用李嘉誠的話說:不是舒心的錢我不賺。我們都知道細水長流的好出,我們一定要有好的誠信,搞好誠信了,自己的生意就像細水長流。所以說好的商家都必然是有誠信的。
第四:付出才有收獲。以前買衣服的時候,都會有服務員跟在后面介紹、推薦,總覺得沒有必要,自己看就可以,但實踐過后,事實并非如此。前幾次,客人進店的時候,我并沒有跟在后面介紹,覺得他們如果感興趣自然就會問我,但結果卻是客人都離開了,這讓我明白,等待是不可以的。于是,我也開始主動推薦介紹,只有這樣客人才能真正的產生興趣。也就是這樣,我賣出了我的第一件衣服。這告訴了我,雖然付出了不一定能有收獲,但是沒有付出肯定是沒有收獲的。
第五:成功是留給有準備的人。只有事先了解了衣服的各個方面,才能很好的給人介紹,就好比醫生看病要熟練的掌握各項技能,熟練操作,才能更好的為病人治療。記得開始的時候我什么都不懂,招呼顧客的時候,面對顧客的提問我總是一問三不知,滿足不了顧客的需求,讓顧客心理產生了反感的心理,衣服自然也就賣不出去了。
找到這個問題后,我努力向其他老練的推銷員學習,經過自己的努力,我也基本掌握了大部分衣服個方面的情況,這為我以后賣出衣服打下了良好的基礎,所以說:成功總是留給有準備的人。
實踐的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是實踐生活的全部吧!實踐雖短,但是在這段時間里,我們卻可以體會到了工作的辛苦,也鍛煉了自己的意志力,同時積累一些社會經驗和工作經驗。讓我對社會生活的認識有了進一步加深,在與人相處、溝通的方面有了更好的認識,加強了與人溝通的能力,使我在以后人際交往方面有了更豐富的經驗。
同時加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。也讓我明白要在今后的學習生活中表現得更好,更積極的參加社會實踐,不斷提高自己的綜合素質。
社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。這次的實踐是一個終點,也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
大學第一堂勞動課快結束了,留下了很多思考。勞動是光榮的,的確,勞動是光榮的。那么不尊重勞動者的人是什么?是的,很可恥。在大學上勞動課需要一周時間。我被抽簽抽到了5號樓打掃衛生,負責5號樓的安保值班。而我將成為5號樓勞動小組的組長。第一天,我和五個人開始了為期一周的勞動課。我以為我們打掃只有五層樓的5號樓綽綽有余了。但是真正的考驗才剛剛開始。
第一天,因為是周六早,都快8點了,那些(人)還沒醒。垃圾還沒倒,所以地上的垃圾還是很少?;瞬畈欢喟雮€小時才完成。第一天也是我的職責。我要整天呆在值班室登記來往的人,收電費還要花空以上的時間去外面打掃衛生。沒什么可做的了。其實值班也很空,就是坐在那里看書聽歌。到中午為止。
下午兩點半又要掃地了,不過這一次,表現差的是大學生的素質。開始掃。從5號樓后面到后面,大家都傻了。今天早上很干凈,地面臟得像垃圾場。從遠處看,它就像一片白茫茫。沒有辦法,只能老老實實掃。經過長時間的努力。終于把后面的空地板打掃干凈了。但是在我們離開之前,我們突然看到天空中漂浮著一個白色的袋子。一塊一塊的~質量問題,大家異口同聲的說。沒有辦法。再掃一遍。終于干凈了。離開這里。打掃走廊。還好,垃圾沒垃圾場那么多。大家分頭掃。我掃二樓,是大二住的二樓。我覺得他們現在都是成年人了,都很愛干凈。當我爬到二樓時。天啊,你還能看到走廊。這是一個垃圾走廊。很難清理干凈。把垃圾拿出去,上樓檢查。我真的很想吼big2給我們看一個學弟這么差的行為。一個宿舍的打開門,小心翼翼的把宿舍的垃圾掃進過道。一瞬間,就白了。關于質量我不得不這么說。我沒什么好說的。
明天是最后一天。一個星期給我的感覺是,我們都是大學生了,還這么沒文化,沒素質。就拿我室友來說吧,他每天接觸的人,他所有換下來的衣服都堆在一個桶里,拿到樓下的洗衣機里洗。不管冬天多少件衣服,夏天一兩件薄衣服,都是洗衣機洗的。如果你能使用機器,你將永遠不會用手洗它們。當然我不是說用機洗不好,只是我覺得有時候適當的勞動絕對可以給我們一些鍛煉。比如以后住在沒有洗衣機的地方怎么樣?你不洗嗎?在這次體育館清潔活動中,我發現很多同學都有這樣的問題,因為過一會兒我們體育館就要承包一個大賽,所以學校安排我們打掃體育館,把所有的座位都打掃干凈。雖然心里有點矛盾,但還是可以接受的。畢竟,我們可以添加元素和點...
我發現很多同學對這些勞動很懶,不是因為做不了,而是覺得特別累,不愿意做。其實學校沒有強迫我們做,都是自愿報名的。我覺得報名之后要好好做。這也是負責人的表現,我們有些人因為平時很少參加勞動,所以不太勤勞。在清潔過程中,缺乏負責任的態度,存在隨意應付和偷懶的情況。最后回到宿舍的時候,也聽到有同學說手腳酸疼,我們報名的人也很多,所以大家其實只需要十分鐘左右就可以輕松搞定,但是沒想到有的同學很無力,就是沒錢出勞務費的情況。
其實我們參加勞動有很多好處。首先,勞動可以鍛煉我們的體質,使我們更加強壯。然后,它可以增加我們的吃苦精神,使我們在上班時表現得更好。再說,努力其實是一種很好的品德。所以,如果我們熱愛勞動,可以增加自己在別人心目中的形象,讓自己更被別人欣賞。因此,我們當代大學生應該參加更多的勞動,如做一些兼職,參加實踐活動,這不僅可以增加他們的知識,還可以培養他們的能力。
社會實踐勞動是大學生在校期間進行的一項重要活動。這項活動能夠為我們提供一個更加真實的社會環境,與人交往的機會,也能夠讓我們在自我成長的道路上獲得鍛煉。在我的參與中,社會實踐勞動讓我獲得了很多心得和體會,它們極大地提高了我的知識水平和綜合素質。
首先,社會實踐勞動的經歷使我更加注重實踐能力的培養。通過實踐,我學到了許多知識,這些知識并不是通過課堂上的講解就能夠掌握的。同時,實踐活動也讓我深刻認識到一個人的能力在離開實際操作之前,究竟有多大的差距。作為一名大學生,若只在紙上談虛與假,毫無實踐經驗,就算是在各類考試中獲得不錯的成績,離領導決策的實際需要也還有很遠的路要走。在生活實踐中,我更加能夠深刻體會到這一真理。
其次,社會實踐勞動也提高了我的人際關系能力。與不同的人群接觸和交流是社會實踐中尤為重要的一點,也是一種十分有效的學習方式。在實踐中,我遇到了各種各樣的人,他們來自不同的背景、文化和社會地位。只有在理解他們的情況、適應他們的環境、與他們相處愉悅時,我們才能在實踐中真正獲得成長和積累經驗。因此,我明白了只有不斷地交際,才能在日后的職場生涯中獲得更多的信息和成功的機遇。
第三,社會實踐也提醒我要對社會負責任。社會實踐的最大意義就在于對社會進行反思和改變。只有對社會的理解和認識更加深刻,我們才能提出更有價值的解決方案和策略。在實踐中,我看到了許多社會問題和現象,很多都令人深思和惋惜。在接觸社會中的實際問題時,我更加珍視自己能夠提出解決方案的能力和在社會上推自己的能力。
最后,社會實踐的經歷也讓我明白了真正的意義。身居高校,我們不僅僅是學習文化知識,更需要理解和關注社會現實。身為未來的領袖,我們需要積累豐富的經驗和真正的社會歷練。在實踐的過程中,我懂得了只要在平凡的生活中發現一些可貴的精神和氣質,我們就可以從中看到自己的價值,的成功地實現人生的價值。
總之,社會實踐勞動經歷的過程中,讓我獲得了很多寶貴的心得和體會,讓我能夠更好地為自己的未來做好準備。對于今后的發展和追求,我深信這些所學習和所體會到的經驗都會成為我成長路上的絆腳石,是我不斷學習與前行的精神支撐,為我奮斗人生注入不竭的力量。
泛著春意的四月,總是讓人覺得慵懶的,極其麻木的??蓪W校卻偏偏拉著我們去了趟溫州市學生實踐學校,進行臉朝土地背朝天的.實踐活動。這本身就很不明智。我們想著。
偌大的校車隆隆隆啟動了,帶著我們滿腔的抱怨開到了實踐學校。
剎車聲刺激著同學們昏昏欲睡的神經。我們下了車,眼前一片綠意盎然,郁郁蔥蔥的樹,開得正艷的花,風景獨好,春色滿園。
老師帶領東張西望,連連咂舌的我們來到了中央的一塊空地上,不過在此之前,七中的同學已經來了。密密麻麻的人群涌動著。學校的校長站了出來,接過話筒,介紹起了今天的行程。先是分組野炊,再是進行觀賞植物、心肺復蘇等實踐活動。
介紹完畢后,我們一掃之前的不耐煩,興奮勁一下就上來了!我們跟著老師來到個廣場上,很多個整齊劃一,石頭砌成的灶臺擺放著。我們趕緊找到自己組的灶臺,你拿食材我拿廚具地開始了野炊。
幾個男同學便自告奮勇地挽起袖子,抄起大鍋,昂首闊步地走到水龍頭下,嘩啦啦地刷起了鍋。我們幾個女生也當仁不讓,趕緊拿出食材、調味品,商討著做的菜。幾個閑著的同學也過來幫忙生火。
生火也有夠艱難的,嗆著人不說,還控制不好火勢,一會兒火大一會兒火小的,這可讓我們犯了難。不過古語云“天時不如地利,地利不如人和?!边@不,幾個同學你遞柴,我控火的,那灶臺的火就乖乖地呆在里面了。幾個人也為此花了臉,瞧瞧一個個的小花貓,大家都開心地笑了。
接下來就是炒菜了。一聲刺啦的油迸濺的聲音,仿佛戰場上的號角一般,拉開了戰爭的帷幕。同學們忙得熱火朝天。幾個精通廚藝的同學掌勺,那拿著鍋鏟的架勢,那自信滿滿的表情,儼然已經是酒店大廚了!幾個同學分配食材,遞鹽遞糖,井然有序,毫不慌亂。幾個插不上手的也當起了好人,幫我們免費買飲料,買食材。他們穿梭的身影成了廣場上一道亮麗的風景線。
十幾分鐘過去了,同學們緊趕快趕地燒著菜,一道道色香味毫不輸酒店佳肴的小菜被端上了桌。琳瑯滿目。幾個小饞貓已經咽了很久的口水,看著美味上桌,便迫不及待地開動了,其它同學見食物快要吃光,也果斷地加入到搶吃的隊伍中。一時間,好不熱鬧。
吃完了菜,同學們吧唧吧唧嘴巴,好像世界上最好吃的美味進了他們的肚子。再一把拿起食材,遞給大廚,等待著下一道美味。老師們穿梭在各個小組之間,看著誘人的美食,也趕緊拿起筷子,一嘗同學們的勞動成果,再露出一個滿意的大大的笑臉。
幾個小時的時間很快就過去了。同學們吃飽喝飽便自覺地“收拾殘局”。短短幾分鐘,本來雜亂不堪的廣場瞬間干干凈凈,一如來時一般。
接著我們又緊鑼密鼓地進行了實踐活動。一天就匆匆走過了。從來沒覺得時間過得這么快。我想著。校車又來了,同學們要走了。上了車,對仍是一片綠意的實踐學校依依不舍地揮了揮手,來年,我們還來。
坐在車上,我仍在回憶今天美好的一天。是的,我們在勞動中獲得了書本上所不能給予的快樂。那是一種付出到回報的過程,也是汗水和知足交織的感受。我們學到了很多很多,我們在勞動中體驗快樂,在忙碌中收獲美好。
社會實踐是我們學生接觸社會的重要途徑之一,而有償勞動更是我們在社會實踐中所遇到的現象之一。對于這種現象,我們應當如何看待和評價呢?下面就是我在這個話題上的一些體會和感想。
有償勞動是指在實踐過程中為了取得相關實踐經驗而暫時放棄報酬從事的一種勞動形式。它可以幫助我們更好地融入社會,增強實踐經歷,豐富社會交際與溝通能力。同時,它可以培養我們當下熱銷的就業能力,增強我們的競爭力。
但有償勞動的出現,也存在著諸多問題和弊端。首先,它可能會造成與社會價值觀不符合的現象,甚至有可能讓人對做事的熱情消退。其次,有償勞動也容易被雇主利用,變成免費勞動力。最后,它也可能會讓學生失去了自我尊重,進而影響自信和社交能力。
鑒于上述有償勞動的消極面和弊端,我們應當如何認識和對待這種現象?我認為,我們需要不斷地思考和反思,尋找一種最恰當的辦法來解決有償勞動的問題。我們應當從實踐中學習,清晰地了解自己的價值觀,并與雇主談判。同時,我們應當提倡在實踐中開展自主勞動和志愿服務,尊重自己,贏得社會尊重。
第五段:總結。
最后,我認為,在這個五段式的文章中,我們從社會實踐和有償勞動的角度討論了這個話題,并分析了它們的積極面和消極面。最重要的是,我們思考了如何認識和對待這種現象。我希望這篇文章可以幫助更多的同學和讀者思考有償勞動問題,更好地參與社會實踐,與社會更好地交流和相處。
這次社會實踐呢,時間是比較長的。放假后玩了兩天,就被人介紹到奧米工作。說實話,店里的人還是很好的,雖然有那么些個愛使喚人的,但是咱不能跟只有嘴巴沒殘廢的人來計較吧,總體來說還是比較好的。
第一個收獲就是...賺錢真的不容易...一天八個鐘頭,早班上午8:30到下午4:30,晚班下午4:30到晚上12:30。說不累是逗你玩的,生物鐘完全被打亂,特別是晚班的時候,回來總是要上會網,睡的最晚的記錄是凌晨5點,最早也就是2:30的樣子。然后就是下午起床...就是那種今天睡今天起,起了以后一直弄到明天的那種狀態。
工作期間基本是那種閑不下來的那種,有時候巡臺的時候聽到卡座里的人說啥就算上面的人來了也查不到我的帳,我的帳清白的很神馬神馬的,孫子,有本事你不黑國家的錢啊。
記得大年29的那天早晨下雪了,我上早班,一進店里就聽一個清潔阿姨說她進門的時候踩了墊階梯上的紙盒子摔階梯上了,暗地里我就狂笑。哈哈哈,還是哥的人品好。清閑了大概半個鐘頭,店子里來第一個客人了,嗯,沒事。來第二個客人了,嗯,沒事。又來一群人了,嗯,又沒事。高潮來了,那一群人剛剛落腳,一個大叔級別的人捂著頭往那群人的卡座走去,然后坐卡座里了,然后一直捂著頭。我腦細胞一跳:他不會摔著頭了吧。果不其然,那群人一騷動:服務員!喊你們經理來!5分鐘過后,我們老總來了,一個大媽直接一暴起,抓著我們boss就罵了起來...戰斗一直持續了一個多鐘頭,期間警察來了,然后醫生來了,然后那個悲催的大叔去了,然后那群人也陸陸續續的去了???..這就是我為什么記得29號那天下雪了的原因,可憐的孩子....
說正題,南縣的消費還是挺高的,也有一大票的人消費的起,衛生方面我覺得奧米還是做得很好的,比其他什么興禹不會差,最大的一個不足就是太浪費。就煮飯吧,那個阿姨我覺得她還是超神了,一次三鍋飯,鍋鍋都是半生不熟,還弄了好幾天,顧客望著那飯都心塞了...全部都得倒掉。還是另一個同事上陣才煮好的。一個宴席,三分之一的都得倒掉,中國每年餐飲業浪費糧食能養活2億人,折合人民幣20xx億元,這要是年年能省下來,弄死美國那是分分鐘的事了,日本那小pp就更不用說了,所以...大家省省吧...
還有就是,街邊那啥什么燒烤麻辣燙之類的我勸大家還是不要去吃了的好,娘的哥上次食物中毒,兩天狂跌兩公斤,當然,愛身材的女女可以試試這個方法,后果我不負責哈。
社會實踐勞動是大學生成長過程中的一門必修課程,通過參與社會實踐勞動,我們既能夠鍛煉自己的身體素質,增強團隊合作能力,又能夠了解社會的現實情況,培養自己的社會責任感。在此次的社會實踐勞動中,我深刻體會到了勞動的重要性,感悟到了勞動的意義,獲得了成長和提升。以下是我在社會實踐勞動中所得到的心得體會。
首先,社會實踐勞動讓我感受到了勞動的辛苦。在這次勞動中,我們要進行了大量的體力勞動,比如搬運貨物、清理環境等。一天下來,整個人累得像散了架一樣,連站起來的力氣都沒有了。這讓我深刻地感受到了勞動的不易,也讓我更加珍惜平時受教育的機會。通過體驗實際勞動,我意識到自己以前的所謂辛苦都是相對而言的,真正辛苦的是那些日復一日地從事體力勞動的人們。勞動的辛苦使我更加明白了要珍惜現在的機會,努力學習,將來能夠有一份體面的工作。
其次,社會實踐勞動讓我意識到了團隊合作的重要性。在這次勞動中,我們組成了一個小組,共同完成任務。每個人都分工明確,各司其職,只有大家齊心協力,才能夠提高工作效率,順利完成任務。通過和同學們的緊密配合,我學會了傾聽他人的建議,尊重他人的意見,不再固執己見,真正成為了一個有團隊意識的人。團隊合作不僅僅能夠提高工作效率,還能夠培養我們的團隊精神和合作能力,這對我們未來的工作和生活都有著重要的意義。
再次,社會實踐勞動讓我認識到了勞動的樂趣。剛開始參加社會實踐勞動時,我總覺得勞動是一件枯燥無味的事情,但是實際上,在勞動中我們能夠體會到工作的成就感和滿足感。當自己辛辛苦苦地完成了一項任務,看到自己的勞動成果,我覺得特別的滿足和快樂。勞動不僅僅是一種責任和義務,更重要的是一種樂趣和享受。通過這次勞動,我明白了勞動是人生的一部分,勞動是快樂和成長的源泉。
此外,社會實踐勞動讓我更加關注社會問題。通過與一些特殊群體的交流,我了解到了社會上的不公平現象和困難群體的生活狀況。這讓我意識到我作為一個大學生,應該積極參與到社會公益事業中,關注弱勢群體的權益,為他們發聲。通過社會實踐勞動,我明白了作為一個公民,我有責任和義務去改善社會問題,為社會進步盡份力。
總之,社會實踐勞動讓我從多個方面得到了成長和提升,讓我深刻地認識到了勞動的辛苦、團隊合作的重要性,意識到了勞動的樂趣,更關注了社會問題。通過這次經歷,我認識到了一個人不僅僅要有文化,更要有勞動精神;不僅僅要有學識,更要有社會責任感。勞動不僅僅是一種外在形式,更是一種內在修養。我相信,通過這次社會實踐勞動的經驗,我會更加珍惜機會,努力學習,將來能夠成為一名對社會負責、有實踐能力、有擔當精神的人。
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