<menuitem id="an1j4"></menuitem> 心得體會的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題，還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨閱讀一些范文，從中汲取經驗和靈感。
一場大火，能讓一座高樓倒塌;讓一個家庭破碎;讓許多人喪失生命。
你們明白嗎?在很多火災中，一般都是因為撲救不利和不會逃生才釀成更為嚴重的后果。所以，我們如何在火災中自救，怎樣才能及時逃生并減少火災的損失是尤為重要的。
經過這次觀看，我明白了：發生火災時，我們首先不慌張，要鎮定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應當用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應當低著身子匍匐前進，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住，用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水，使煙、火不能進入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時，我經過講座也學會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災時我們堅持鎮定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發生，這是至關重要的。
養成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個環節。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養消防安全意識是很具體的，要在時時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。
消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創造一個平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環境和社會環境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事，讓“火災”這一個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
火，乃世界文明之本源，得益于火種，人類方能進步。然而，火源亦是一把雙刃劍，可以促進人類的發展，卻又常常釀成災禍，傷害人的生命。生活在當今社會，人類愈加離不開火種，不論是在生活方面亦或是工業方面，火種無異于參天大廈的地基，是基礎。人類不可一日無火，可是火卻又在一些方面對人類造成傷害，一次次地吞噬生命。
大家在看電影之前一定會聽到這樣的聲音：“大家好，我是一名消防員……我們的目標是：遠離火災不受傷?！本瓦@么短短的消防公益片，卻在每一次播放電影前都必播無疑，為什么呢?原因就在于它的內容。它簡潔明了地把發生火災后該怎么做，安全出口在哪，以及逃跑時注意的種.種事項全部說了出來，為的只是一句話：防患于未然。
然而，在生活中，還是會有不幸的事發生——。
案例一：8.25哈爾濱酒店火災。20__年北龍溫泉酒店，因風機盤管機組電氣線路短路形成高溫電弧，引燃周圍塑料綠植裝飾材料并蔓延成災。令人惋惜不已的是，這場火災竟造成了20人死亡和23人受傷的慘狀。
案例二：11.28張家口爆炸火災事故。20__年11月28日的零時41分，在河北省張家口市橋東區大倉蓋鎮盛華化工有限公司附近，因河北盛華化工有限公司氯乙烯氣柜發生泄漏，泄漏的氯乙烯擴散到廠區外公路上，遇明火發生爆燃。同樣讓人感到痛心的是，此次事故造成了23人死亡，22人受傷。
這一起起火災事故，很讓人痛心，在火災面前，人是渺小的，火災無情，預防為先，悲痛之余，我們更應該提高防范意識，以實際行動預防火災的發生。
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化!
通過這次全國中小學消防公開課的消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹僥幸心理所代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，污水廠內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
以上就是我參加這次活動的感想，我會把學到的防火消防知識告訴給身邊的親朋好友和同事，在今后的工作當中努力做好消防安全工作。
每天，我們身邊都有大大小小的火災發生，人們常常為此懊悔不已，卻仍不知引起注意，導致這樣的悲劇一次次的重演。我們不能預測大火什么時候到來，但可以防止火災的發生。針對這一眼中的社會問題，國家也已引起了注意，在各地開展消防安全工作，營造良好的社會氛圍，為提高人民消防安全意識做出巨大貢獻。
為了不讓悲劇重演，只有加強防患意識，不要等到災難來臨了才后悔莫及，這種徒勞無獲得悔過不僅加重人們內心的悲痛，更加造成了大量的損失。莫待成灰空悲切，何不立即行動起來，消滅身邊的火災隱患，讓“火”永遠只表現出紅色的溫暖的那一面。
火災發生時，逃生是至關重要的，但是個人防護器材也一定要會用，如果有防護器材不會用，那只能是一種擺設。在此次訓練中個人的防護器材的使用和理論知識，也是這次活動的主要內容之一，空氣呼吸器是在有毒環境的情況下使用的一種個人裝備，會使用它這是我們精細化工生產特點所決定的。因為在生產過程中如果發生火災會產生大量的有毒有害的氣體，簡單的過濾式防毒面具就會失去作用，只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識學起，學習使用方法，佩戴時注意事項，使用前的檢查，使用后的清理消毒，如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。并且在考試考核中也有這項內容。檢查、佩戴、往返50米跑。用時最短的只用29秒，我的成績是35秒，在學員中間是中等水平。
處理初期火災時，隊員的相互配合和速度決定著損失程度的大小，發現險情時用最短的時間，最好的配合會大大減小損失。因此在這次訓練過程中我們也有這樣的集體配合項目。那就是3人5盤水帶的對接，距離是100米。成績的取得固然與每個人的努力是分不開的，但是我自己覺得是三人的配合是至關重要的，只有一個默契的配合，才是這次培訓的目的之一。
以上的培訓只是一個基礎工作，在這次培訓中實戰演練才是此次活動的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫泄漏后，在搶修的過程中不慎產生了火花，引起了火災。然后展開了公司級預案。接到報警后，首先是警戒隊趕到了現場，負責事故現場的警戒工作。緊急疏散人群，禁止一切過往車輛。應急小分隊到達后，穿戴好個人防護用品，耐酸堿膠靴和手套，戴上空氣呼吸器，4人一組，進入現場查找泄漏源頭，發現不能處置，需要搶修搶險小分隊支援，在搶修的過程中不慎有人產生了火花，發生了火災，圍堰外的消防分隊立即開啟水槍和泡沫槍，然后將火撲滅。由于泄漏的物料比較多，在回收時有人中毒，有應急隊員和搶修隊員，將傷員抬至上風處，然后有醫療分隊給予簡單的救治，等待專業的醫護人員的到來。在整個事故的預案演練過程中每個小分隊之間的配合至關重要。配合越默契，事故的損失就會降到最低，在演練的過程中婁科不斷的糾正，總結在演練中的錯誤，經過我們不斷反復的演練最后基本達到了我們所期待的結果。一次一次的演練每次都在逼近現實。讓我們的演練和預案非常使用有效。
在這次培訓過程中也有很多不足：
1、在體能訓練中有明顯的體力不支的現象，從這一點上看必須加強平時的身體鍛煉，只有身體強了才能事故中做好充分的工作。
2、在預案演練中對付突發事件的能力還明顯的不足，缺乏現場的靈活性和應變能力。
3、現在的消防設施中有很多缺陷，包括有的消防水帶只有一個接頭，消防箱內只有一盤水帶，在應急過程中明顯感覺準備不足。還有卡口沒有上牢的等等問題。
我們的應急演練強化培訓工作雖然結束了，但我們為應急預案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經常性地在車間開展應急預案的培訓、訓練或演練工作，以提高車間員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識。
首先，同學們要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
其次，發生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會發生。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
今天下午，我們觀看了《消防知識教育》，主要是講關于火災和火災引起的原因及火災時的自救。
我們看見那電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了！那燒死的人數，已經達到上千人了！造成的經濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。
在記錄片里主持人說，大多數火災都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷；某大學因一個同學在實驗后疏忽忘記關火，導致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實驗室化為烏有…….
我們還從主持人口中了解了怎樣在火災前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提醒大家說在情急時人容易失去理智，忘記這些自救的辦法，所以火災發生時一定要冷靜，別慌！我們聽了都點點頭。
不過我覺得為什么要等到火災時再自救，應該提前預防火災，防止災難的發生。
度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場、超市往往是人群的聚集地，一旦發生火災，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設想。記得我曾看過央視一個節目，記者暗訪幾家大型商場的逃生路線，發現了其中不少貓膩：比如，有的商場完全是敷衍了事，逃生路標瞎標，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比如，有的商場的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場的逃生門直接給鎖住了，有的商場的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經過期了……諸如此類，視人命為草芥，態度敷衍，一旦火災爆發，那么，慘劇都不足以形容它。
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們只有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化！
在下午觀看完“中小學消防公開課”后我有一些感受，每當刺耳的火災警報聲在耳邊響起時，我首先想到的是消防官兵幅幅救火的場面，他們時而奮不顧身，時而勇往直前;每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候，我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的斗爭。
消防就在我們身邊。當冬天和春節快來臨的時候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發生了火災，就少不了我們可敬的消防戰士。同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視新址的火災來說吧，消防戰士指導員張建勇為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。在被困在濃煙中時發現了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候，沒有呼吸器就等于死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為，火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
俗話說的好“防范于未然”，火災是可以避免的。我們只要盡量避免與火接觸，避免與火源接觸，火災就會少發生。即使是在火災中我們也要鎮定，要運用消防知識使自己脫險。我也希望火災越少越好，那樣我們的生活會更加地美好，消防戰士也會更加地平安。
生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它便給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛雞之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!
我們要時刻記得:"禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康吧!我希望，消防，消防，火災既要消失，也要預防。
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各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。珍愛生命，一生平安。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
疫情接近尾聲，開學即將到來。為了積極響應全國中小學校的消防安全教育，按學校要求，我參與了消防救援局的“中小學消防公開課”，感觸很深。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！被馂牡囊?，造成致命的一氧化碳有毒氣體，火勢會快速蔓延，若不合理應對，這將危及我們生命。直播中，消防專業人員為我們通過具有典型意義的火災案例，直觀形象的講遇到火險時如何滅火；保證人身安全及自救逃生等基本消防知識。我學到了：作為一個中學生，在學校里，需要熟悉緊急逃生路線，保持防火門長閉：遇到火災時，我們應該低下身子，用濕毛巾捂住口鼻，開窗通風，減少有毒氣體的吸入，然后井然有序的按照逃生路線離開。在家里，在油鍋里著火時，切忌用水撲滅，而是應該將鍋蓋橫著切入蓋在鍋上，切斷供氧源。此外，從我做起，充當小小宣傳員，讓寶貴的自救知識傳播出去，來拯救更多生命！
這次公開課，不僅使我在安全消防意識上受到了啟迪，增強自救能力，同時讓我在今后更加留意生活中的消防隱患，做好預防措施。消防安全人人有責。希望所有同學都提高了防火意識，將生活中的火災防患于未然。這，不僅是為了自己的安全著想，讓更是能讓大家一起健健康康的成長！
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今天，我看了《_》的視頻，里面講了遇到火災如何逃生；如何自救；如何正確使用消防工具；如何撥打119報火警。
如果電器起火，不能用水潑，否則會引起爆炸。如果是廚房的油鍋起火，也不能用水潑，必須要用油鍋的蓋子蓋住，或者用滅火毯滅了油鍋里的火。
要是我們的房屋起火了要從緊急逃生口逃生，不能乘坐電梯。
要是有人亂扔垃圾堵住了安全出口的地方撥打119電話，要說清楚我住在哪里，在家的哪個位置發生起火，什么東西起火了，是否有人被困，火大還是火小。如果不知道怎么說，可以按照接警人員的提示一個一個的回答。雖然撥打119答電話是免費的，但是不能亂撥打，亂撥打119電話是違法的。
出門時記得撥掉電源，還要記得關好窗戶關好門，不許亂扔煙頭，因為容易引起火災。
消防安全要牢記，消防安全人人有責。
針對防火的必要性，以及各項的消防知識，消防老師為大家示范滅火器、逃生繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
1、從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;。
2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;。
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;。
4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：
一、領導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動。
五、思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素質，培養出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。
安全是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關學校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩定。
今天學校組織我們觀看了在學校、公共場所等地發生的三場火災事故電教片，結合具體的火災事例，讓我們感受到火災的嚴重危害，給我留下了深刻的印象，難忘的記憶，同時意識到消防安全的重要性。
火與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的事物之一。通過我們身邊曾經發生過的火災事故和我們聽到過的火災事例，讓我們知道了火災給人們生活、生產所帶來的巨大危害。每年我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見，火災的破壞力有多大了，同時讓我們明白，懂得正確的消防知識在生活中是多么的重要。
作為一名中學生，我從來沒有親眼看到過火災事故，對火災中如何自救的知識懂得也比較少。但從今天的影片中，通過活生生的案例，我深刻地感受到火災的可怕，我也學到了不少關于火災自救及避免火災的知識，填補了我對火災預防及自救知識的一些空白。例如，發生火災逃離時，打開門窗之前，必須先摸摸門窗是否發熱?如果發熱就不能打開。如果不發熱，就選擇一條切實可行逃生路線，迅速用毛巾捂住口鼻沖出去。如果被困房間內，應用布等物品堵住房間的門逢，并澆上水，減少煙霧的進入或躲進沒有燃燒物的衛生間，呼救并等待救援人員。
如果住在高層，沒有保護措施的情況下，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。電梯危險，也不要乘座電梯。同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。如果家中出現煤氣泄漏時，一定不要開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥。若煤氣瓶發生著火現象，應立即用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中等等。
總之，要做到“防”“救”結合，才能減輕火災帶來的傷害。特別要記住也是最關鍵的是一定要沉著冷靜，千萬不要驚慌。只有保持理智，才可能求生有望。另外，影片中的消防隊員奮勇直上，英勇獻身的精神也深深地打動了我。他們日夜保持警惕，隨時做好救火的準備，甚至連回家的時間也沒有，只為了保護一方安危。我向這些勇敢而無私的消防員們致敬!你們辛苦了。
最后，我會在日常生活中多注意防火細節，多向家人宣傳消防安全知識，讓大家都做好防火措施，讓火不再可怕!讓火災的悲劇不再上演。
你們知道嗎?在很多火災中，一般都是因為撲救不利和不會逃生才釀成更為嚴重的后果。所以，我們如何在火災中自救，怎樣才能及時逃生并減少火災的損失是尤為重要的。
通過這次講座，我知道了：發生火災時，我們首先不慌張，要鎮定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應該低著身子匍匐前進，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住，用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水，使煙、火不能進入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時，我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災時我們保持鎮定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發生，這是至關重要的。
養成良好的消防安全行為習慣要貫穿于工作生活每個環節。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養消防安全意識是很具體的，要在時時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發現火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創造一個平安、祥和、文明、和-諧的家庭環境和社會環境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。讓“火災”這一個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
今天學院組織觀看消防公開課，通過觀看視頻感觸頗深，火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
在校園中,我們應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
在學校宿舍里，我們應自覺遵守宿舍安全管理規定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進宿舍;不在宿舍內焚燒物品;發現不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告;愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動或挪做他用;在安全的問題上，不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。
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通過這次全國中小學消防公開課的學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:。
一、認清消防安全的重要性?；馂牡陌l生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
三、保持良好的心態?！爸挥薪^望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。
二、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。
六、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
火，這個人人皆知的字眼，就像一把變幻莫測的“雙刃劍”。它的正面是能給我們帶來無窮的溫暖、出奇的方便和希望的曙光。不過，它的背面確是能毀滅我們人類的危險物。下面就有著一個觸目驚心的悲慘故事。
在一個看似安詳的節假日，我家旁的樂家超市不禁熱鬧起來。正當人們高興地拿著沉甸甸的購物袋回家時，“啪啪啪…”一股不尋常的響聲引起了我的注意。只聽一聲：“著火啦!!!”一股刺耳的爆炸聲伴隨著滾滾濃煙“飄”進我的耳朵，一回頭，昔日熱鬧喧嘩的樂家超市被突如其來的火魔一步步的吞噬。周圍的群眾大呼小叫、個個驚慌失措，避著烈火的侵襲。鳴聲響了，消防隊員在群眾的期盼之下來到了，他們以最快的速度滅了火，救出了“人質”。盡管大火已經被撲滅，但還是為時已晚——熊熊大火徹底將超市燒成廢墟，里面的貨物已一無所有。經過仔細的調查，事故的原因竟只是一個小小的電燈泡短路，財產損失高達一百二十萬!所幸沒有人員傷亡。
一百二十萬哪!這是一個多么觸動人心的數字啊!超市的工作人員辛辛苦苦了大半年的勞作就這樣隨著煙霧而去了。而這一切的一切竟然只是個毫不起眼的電燈泡造成的。人們在埋怨這個“不給力”的電燈泡時，不妨想想自己吧!人們對于消防意識還是太過于疏淺。俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。趁現在，多學點消防知識吧!
消防問題，是我們必須關注的安全問題，我們面對火災，只能做到預防和逃生，我們要讓火更好的造福我們，讓我們生活更方便!
教育關系到人才的培養，關系到國家的強大。教育的穩定，牽動著千家萬戶。目前，我市共有各級各類學校4000多所，在校學生190多萬。為切實保障全市教育系統的大局穩定和師生生命安全，我局以對黨和人民高度負責的精神，始終把學校消防安全工作放在教育工作的重要位置。以來，在市委、市政府的領導下，我局以“三個代表”重要思想為指導，站在維護教育安全大局的政治高度，按照市防火安全委員會的總體部署，重點抓了局機關和直屬學校的消防安全工作，并對全市教育系統的消防安全工作進行了宏觀治理。在進一步完善安全工作責任制基礎上，深入開展了學校消防基礎工作，狠抓了消防安全隱患的排查與整治，努力解決學校消防工作中存在的突出問題，為廣大師生營造了安全的工作、學習和生活環境，為我市教育事業的快速發展奠定了堅實的基礎。
一、高度重視學校消防安全工作。
認真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指示精神，牢固樹立安全責任意識，切實加強責任制建設。按照上級關于責任制建設的要求，年我局建立了安全工作責任制，局長、分管局長、具辦科室均賦予相應職責，明確了主管責任、主要責任和直接責任;每年年初，我局主要負責同志與各直屬學校簽訂責任書，按照《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全治理規定》的要求，逐級落實消防安全責任制。
二、大力加強消防安全教育。
廣大中小學生是一個特殊的群體，對他們的消防安全教育尤為重要。往年，按我局統一要求，全市各級教育行政部門都舉辦了安全教育培訓班;各級各類學校自覺把消防安全教育納入素質教育的范疇，利用校園廣播、墻報、班會、報告會、升旗儀式、演習等不同形式開展消防安全教育;有的學校還結合“119”消防宣傳日對廣大師生進行警示教育和自救技能培訓;2015年，_一中、_市少年宮、_三中還在市消防部門的指導下，分別進行了消防應急疏散演習，_一中社團組織給學生發放消防安全知識、火災自救常識宣傳材料，有效地進步了廣大學生的自我防范意識和自救自護能力。
三、加強消防設施建設。
消防設施建設直接關系到消防安全工作能否落實。我局按照“誰主管、誰負責”的工作原則，要求各級各類學?？朔涃M困難，切實搞好消防設施建設，配齊消防器材，培訓消防人員。認真落實“三同時”的要求，確保新建項目的消防設備配備到位，對現存不符合消防要求的教學樓、宿舍樓進行改造，以滿足安全需要。
幾年來，經過艱苦努力，全市學校消防安全工作取得了明顯成效，基礎設施建設得到了加強，師生安全防范意識得到了提高，火災事故得到有效控制。2015年，我們將在市防火安全委員的指導和支持下，進一步落實消防安全責任制建設，強化消防安全治理，加強火災隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，努力把全市學校的消防安全工作推向一個新的水平。
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